第一篇：白山小學(xué)食品安全檢查活動(dòng)總結(jié)

白山小學(xué)食品安全檢查活動(dòng)總結(jié)

為了增強(qiáng)全校師生的食品安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理，杜絕重、特大食品安全事故。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際，在全校開展了食品安全檢查員活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)情況作如下總結(jié)。

一:領(lǐng)導(dǎo)重視，健全組織，計(jì)劃落實(shí)

全校重視食品衛(wèi)生安全檢查工作，學(xué)校成立食品衛(wèi)生安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)?！耙话咽帧笔鞘称钒踩谝回?zé)任人，教導(dǎo)是主要責(zé)任人，做到責(zé)權(quán)一致，分工明確，并認(rèn)真組織全體教師，逐條對(duì)照、認(rèn)真組織自查。根據(jù)存在的問題，制定整改計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，計(jì)劃落實(shí)到人.二:制度完善，管理到位

建立健全學(xué)校食品安全應(yīng)急預(yù)案、食品安全管理制度，崗位責(zé)任制落實(shí)到人，把專項(xiàng)檢查與學(xué)校管理制度建設(shè)結(jié)合起來，做到標(biāo)本兼治,通過食品安全主題班會(huì)教育,學(xué)生們認(rèn)識(shí)到吃垃圾食品的危害,大家表示不吃或少吃小食品,絕不吃三無(wú)食品.三、存在的問題

本次食品安全檢查活動(dòng)總體情況是好的，大部分教師能夠按照有關(guān)文件精神，做好食品衛(wèi)生安全宣傳，但制度不健全，措施不到位，食品衛(wèi)生安全還存在不少漏洞和隱患，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1、個(gè)別學(xué)生仍然吃小食品。

2、個(gè)別學(xué)生到校外小賣部購(gòu)買過期變質(zhì)食品及“三無(wú)”產(chǎn)品。

四、下一步工作要求

針對(duì)以上存在的問題，我校要清醒地看到發(fā)生食物中毒等惡性事件的隱患依然存在；根據(jù)這次檢查中存在的問題。老師要加大監(jiān)管力度，加強(qiáng)宣傳教育，充分利用班（隊(duì)）會(huì)、廣播、板報(bào)等形式，向?qū)W生宣傳食品衛(wèi)生安全知識(shí)，使學(xué)生了解“三無(wú)”及不衛(wèi)生食品的危害，掌握辨別偽劣食品的一般方法，盡量不吃校外無(wú)證商販出售的食品，從小養(yǎng)成良好的健康飲食習(xí)慣。

2011.5.27

第二篇：食品安全檢查整治活動(dòng)總結(jié)

為切實(shí)有效預(yù)防和控制季節(jié)性食品安全事故的發(fā)生，保障人民群眾身體健康和生命安全，根據(jù)xx的具體安排，在全鎮(zhèn)組織開展了食品安全檢查整治活動(dòng)，保障了食品安全，為全鎮(zhèn)人民群眾飲食安全提供了良好的消費(fèi)環(huán)境。現(xiàn)將食品安全檢查整治活動(dòng)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

為了抓好食品安全檢查整治工作，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了檢查整治組，召開了食品安全工作會(huì)議，傳達(dá)了縣政府辦公室《關(guān)于開展全縣食品安全檢查整治活動(dòng)的通知》的文件精神和要求，緊緊圍繞食品安全監(jiān)管工作重點(diǎn)，扎實(shí)開展好食品安全檢查工作，確保全鎮(zhèn)食品安全方面不出問題。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化食品市場(chǎng)監(jiān)管

此次檢查整治活動(dòng)，全鎮(zhèn)堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、強(qiáng)化措施、點(diǎn)面結(jié)合、全面監(jiān)控”的工作原則，按照“嚴(yán)控生產(chǎn)源頭、監(jiān)管流通消費(fèi)、加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，保證全程監(jiān)管”的工作要求，由鎮(zhèn)食品藥品安全監(jiān)管辦公室牽頭組織，經(jīng)貿(mào)、農(nóng)牧、衛(wèi)生、學(xué)校等相關(guān)部門配合，組織開展了以學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐、糧、油、蔬菜、水果、肉制品、乳制品、豆制品、水產(chǎn)品、鹵制品、熟食、涼菜及碘鹽、酒類和兒童食品、保健食品為重點(diǎn)品種，以學(xué)校、廠礦企業(yè)、建筑工地食堂、學(xué)校食堂、城鄉(xiāng)結(jié)合部、廣大農(nóng)村為重點(diǎn)區(qū)域，以餐飲衛(wèi)生、“食品非法添加和濫用食品添加劑”、“地溝油”等為內(nèi)容的檢查整治行動(dòng)，整頓規(guī)范了小作坊、小地?cái)?、小餐飲的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為。督促食用農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)或個(gè)人完善了食品安全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行食用農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)記錄、食品及原料進(jìn)貨查驗(yàn)記錄、出廠檢驗(yàn)記錄等制度。圍繞商店、批發(fā)部等經(jīng)營(yíng)出售環(huán)節(jié)，開展了過期食品、假冒偽劣、不合格產(chǎn)品等專項(xiàng)檢查，逐一登記造冊(cè)，不留死角，不留盲區(qū)，對(duì)查出的問題進(jìn)行梳理歸類，對(duì)號(hào)入座，邊查邊改，限期整改，取得了良好效果。

三、宣傳廣泛，深入人心

各村、鎮(zhèn)屬各單位采取廣播、標(biāo)語(yǔ)、宣傳單等群眾喜聞樂見的形式，深入群眾廣泛宣傳食品安全法律法規(guī)、科學(xué)飲食、安全消費(fèi)等科普知識(shí)，尤其加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)村群眾的食品安全宣傳教育，增強(qiáng)了廣大人民群眾的依法維權(quán)意識(shí)和消費(fèi)信心。同時(shí)大力開展了誠(chéng)信和職業(yè)道德教育，督促食品生產(chǎn)、加工、經(jīng)營(yíng)企業(yè)、小作坊嚴(yán)格落實(shí)安全管理制度，依法開展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，強(qiáng)化誠(chéng)信自律意識(shí)，努力營(yíng)造起人人關(guān)心食品安全的濃厚社會(huì)氛圍。

通過這次徹底的安全大檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)了鎮(zhèn)域內(nèi)食品的種植養(yǎng)殖環(huán)節(jié)、生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)、流通環(huán)節(jié)、餐飲消費(fèi)環(huán)節(jié)的監(jiān)管，切實(shí)改善了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及餐飲單位的衛(wèi)生條件和環(huán)境，提高了食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的食品安全素質(zhì)，使制售假冒偽劣和有毒有害食品的違法犯罪活動(dòng)得到有效杜絕，食品生產(chǎn)加工行為得到規(guī)范，食品經(jīng)營(yíng)秩序明顯好轉(zhuǎn)，餐飲業(yè)衛(wèi)生安全狀況明顯改善，人民群眾食品消費(fèi)安全感顯著增強(qiáng)，保證了鎮(zhèn)域內(nèi)不發(fā)生食品安全事故。

第三篇：食品安全檢查總結(jié)

食品安全檢查總結(jié)

2011年11月22—24日，高新衛(wèi)生計(jì)生局疾控衛(wèi)監(jiān)中心配合高新區(qū)文化教育局對(duì)馬營(yíng)鎮(zhèn)、天王鎮(zhèn)18所學(xué)校17個(gè)學(xué)校食堂進(jìn)行了食品安全檢查。通過《學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查表》打分，詳細(xì)的了解了各校食堂情況。從現(xiàn)場(chǎng)檢查情況來看，大多數(shù)學(xué)校重視食品安全管理，建立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)校食堂食品安全責(zé)任制，有專人負(fù)責(zé)食堂管理。此次檢查中發(fā)現(xiàn)高新一中、天王中心小學(xué)食堂證件齊全，制度健全，食品安全管理規(guī)范，索證資料基本完善。田豐幼兒園、九三幼兒園、天王高中、馬營(yíng)初中均辦理了衛(wèi)生許可證，廚房設(shè)施與就餐人數(shù)基本相適應(yīng)，原輔材料部分有索證資料。益智幼兒園、啟智幼兒園、天王初中、八廟小學(xué)食堂均辦理了衛(wèi)生許可證，但廚房設(shè)施與就餐人數(shù)不相適應(yīng)，索證資料不完善。旭光小學(xué)、水木清華幼兒園未辦理衛(wèi)生許可證。胥家村小學(xué)、伐魚小學(xué)、寨子小學(xué)、王家堡小學(xué)食堂均屬于教師灶，未辦理衛(wèi)生許可證，設(shè)施簡(jiǎn)陋，上崗工作人員無(wú)衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證。共同存在的問題是都未設(shè)置專用留樣冰箱，索證資料不全。以上各學(xué)校食堂存在的問題通過現(xiàn)場(chǎng)書寫衛(wèi)生監(jiān)督意見書提出了整改意見。

通過本次檢查進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校食堂管理，確保學(xué)生、教師就餐安全，嚴(yán)防食品安全事件發(fā)生。

高新疾控防疫衛(wèi)監(jiān)中心

2011年11月24日

第四篇：食品安全檢查總結(jié)

對(duì)轄區(qū)學(xué)校、幼兒園食品安全

檢查情況總結(jié)

學(xué)區(qū)根據(jù)綿陽(yáng)市食品藥品監(jiān)督管理局和綿陽(yáng)市教育體育局關(guān)于迅速開展中小學(xué)食堂食品安全檢查的緊急通知（綿食藥監(jiān)食[2012]73號(hào)）及三臺(tái)縣教育局關(guān)于本次食品安全檢查通知的文件要求，4月28日-5月8日學(xué)區(qū)各校完成了自查工作，5月15-16日，學(xué)區(qū)組織人員會(huì)同轄區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)轄區(qū)26所學(xué)校、幼兒園的食品和飲用水許可情況、食品和飲用水衛(wèi)生、食品安全等工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、飲用水、食堂管理員、從業(yè)人員等許可情況

轄區(qū)23所學(xué)校用水屬場(chǎng)鎮(zhèn)用水，都具有飲用水衛(wèi)生許可證。3所是自備水源，經(jīng)由縣防疫站水質(zhì)檢測(cè)，水質(zhì)合格，每周定時(shí)對(duì)水井和水塔進(jìn)行消毒，作好記錄，加鎖防護(hù)。

轄區(qū)各校都持有有效的餐飲許可證，8所達(dá)到了B級(jí)，18所達(dá)到了C級(jí)，各校從業(yè)人員都持有有效的健康證，學(xué)校食品管理員都有管理人員培訓(xùn)合格證。

二、學(xué)校對(duì)食堂管理情況

1、各學(xué)校高度重視學(xué)校食品安全工作，把食品安全工作納入學(xué)校安全工作，各學(xué)校建立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，為學(xué)校食品安全第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，為學(xué)校食品安全第二責(zé)任人，校中層班子、工會(huì)、教師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表為成員的食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校落實(shí)了專職人員任食堂專職食品安全管理人員，針

對(duì)學(xué)校食堂各環(huán)節(jié)，對(duì)食品原料采購(gòu)、驗(yàn)收、倉(cāng)管、食品加工、食品供應(yīng)、消毒做了認(rèn)真嚴(yán)格的要求，確保入口關(guān)的安全。

2、各校建立健全和完善了學(xué)校食品安全各項(xiàng)工作制度，層層落實(shí)從業(yè)人員責(zé)任，各項(xiàng)工作安排專門管理，堅(jiān)持“日查登記制”、“分管領(lǐng)導(dǎo)、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師三查制”，定期分析學(xué)校的隱患，加強(qiáng)研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中，并及時(shí)公布檢查情況。

3、各校加大了對(duì)學(xué)校食堂工人及管理人員的培訓(xùn)工作。學(xué)校根據(jù)學(xué)校情況及季節(jié)特點(diǎn)，有意識(shí)的對(duì)食堂工人進(jìn)行食品安全知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)食堂工人提出嚴(yán)格的要求，堅(jiān)決不得販賣過期變質(zhì)食品；同時(shí)還加強(qiáng)了常規(guī)教育與培訓(xùn)，環(huán)境衛(wèi)生、常規(guī)食品安全知識(shí)等培訓(xùn)。

三、學(xué)校食堂設(shè)備設(shè)施和食品質(zhì)量

1、各校的食堂從業(yè)人員認(rèn)真按照《三臺(tái)縣學(xué)校幼兒園食品管理制度》進(jìn)行操作和加工食品。

2、各校食堂各項(xiàng)設(shè)施運(yùn)行正常，食堂環(huán)境清潔。

3、各校能夠根據(jù)時(shí)節(jié)安排菜譜。

四、學(xué)校食品衛(wèi)生和安全

各校按照《三臺(tái)縣學(xué)校幼兒園食品衛(wèi)生管理制度》加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生和安全的管理，其一是把好采購(gòu)、加工關(guān)：采購(gòu)做好驗(yàn)收工作，加工做到燒熟煮透，認(rèn)真做好了食物 48 小時(shí)留樣工作。其二把好消毒關(guān)。廚房里所有的餐具、用具都高溫蒸煮或消毒液消毒，確保師生用餐安全。

其三把好個(gè)人衛(wèi)生關(guān)。從業(yè)人員通過定期開展健康檢查、上崗培訓(xùn)、及時(shí)審查和辦理健康證，確保了飲食從業(yè)人員衛(wèi)生有堅(jiān)實(shí)的保障。

其四把好使用食品添加劑關(guān)。學(xué)校食堂除了在做饅頭、包子時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)使用酵母外，其余食品在烹飪過程中一律不準(zhǔn)有添加非食用物質(zhì)及濫用食品添加劑行為。

其五把好食堂廢棄物去向關(guān)，各校嚴(yán)把廢棄物去向關(guān)，做好廢棄物去向登記。

五、存在問題及措施

問題：

1、個(gè)別食品管理工作有些松懈，食品清洗不夠徹底，冰箱未及時(shí)清潔等問題。

2、部分學(xué)校食堂內(nèi)學(xué)生無(wú)就餐餐桌，現(xiàn)在在教室就餐。

3、個(gè)別學(xué)校食堂飯菜桌子上沒有紗窗、紗門、防蠅措施欠缺，同時(shí)部分用具堆放不規(guī)范。

4、部分學(xué)校學(xué)生上學(xué)路上喜歡購(gòu)買校外路邊攤點(diǎn)上的零食帶進(jìn)校園，埋下衛(wèi)生上的隱患。

5、個(gè)別學(xué)校進(jìn)貨臺(tái)帳記錄不及時(shí)。

措施：

1、督促學(xué)校學(xué)生食堂安裝紗窗、紗門，使防蠅工作落實(shí)到位。

2、一方面加大宣傳教育監(jiān)管力度，杜絕“三無(wú)”食品流入學(xué)校，教育學(xué)生增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí);另一方面加大對(duì)學(xué)校周邊飲食攤點(diǎn)的監(jiān)控力度，禁止學(xué)生到無(wú)證攤點(diǎn)就餐或購(gòu)買副食、飲料等商品。

3、各校分管領(lǐng)導(dǎo)及專職管理人員早中晚“三查”食堂，對(duì)清潔、加工、留樣、廢物處理嚴(yán)格監(jiān)控。

總之，學(xué)區(qū)各校對(duì)食品衛(wèi)生安全工作高度重視，教育宣傳扎實(shí)，制度健全，安全措施到位，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⑦M(jìn)一步采取有效措施，毫不松懈地把學(xué)區(qū)各校的食品安全管理工作繼續(xù)推向新的更高的層次，創(chuàng)造一個(gè)學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的 學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。

第五篇：白山小學(xué)常規(guī)工作檢查總結(jié)

白山小學(xué)常規(guī)工作檢查總結(jié)

學(xué)校對(duì)教師備課，批改作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、試卷，尖子后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄，集體備課，進(jìn)行了檢查?，F(xiàn)在針對(duì)備課、作業(yè)、尖子后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄三方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)如下：

一、備課方面：

總體上看，教師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，課時(shí)數(shù)量充足；大多數(shù)教師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所教班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真制定好新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。每篇課文按課時(shí)備課，每課時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點(diǎn)，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程較清晰。全體教師能按規(guī)定備課，備課有超前意識(shí)；個(gè)別的教師的備課書寫字跡清晰端正，設(shè)計(jì)合理，過程詳細(xì)，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位，體現(xiàn)教法、學(xué)法，教學(xué)過程清楚，作業(yè)設(shè)計(jì)格式統(tǒng)一，練習(xí)層次分明，圖文并茂，練習(xí)量適當(dāng)，有詳細(xì)的板書設(shè)計(jì)，課后反思及時(shí)、詳細(xì)、深入、能根據(jù)實(shí)際情況有感而發(fā)，單元檢測(cè)分析表填寫詳細(xì)。

個(gè)別教師沒有按要求備詳案，教案欠規(guī)范，計(jì)劃、目標(biāo)、重難點(diǎn)、課時(shí)、過程不清，課時(shí)數(shù)不足；有些教師的教案教學(xué)環(huán)節(jié)、結(jié)構(gòu)不清，沒有填好教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備等；個(gè)別教案的重難點(diǎn)全部一樣，有的重難點(diǎn)過于隨便，把握不準(zhǔn)；教學(xué)過程沒有練習(xí)也為數(shù)不少，數(shù)學(xué)課堂沒練習(xí)實(shí)在有點(diǎn)說不過去；個(gè)別教師沒有書寫板書設(shè)計(jì)和課后反思或時(shí)有時(shí)沒；教學(xué)反思有一定的量，但教學(xué)的反思停留在形式化，針對(duì)性不強(qiáng)，對(duì)以后的教學(xué)無(wú)多大的幫助。不能很好地起到反思——調(diào)整——改進(jìn)的作用；個(gè)別的教案的板書過于簡(jiǎn)單，只有課題或只寫“例1”其它什么都沒有；部分教師的教案后面完全沒單元檢測(cè)情況分析表；存在教學(xué)反思隨便、亂寫、不深入。

建議：

1、有漏寫環(huán)節(jié)的請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)充。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)個(gè)性，雖然有的修改后稍有不同。修改意見不要為了修改而修改，要根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況而修改，教后反思要寫得實(shí)在而有針對(duì)性，要有有理論性的東西，不能只言片語(yǔ)。施教前必須將教案仔細(xì)閱讀，認(rèn)真修改。

（二）作業(yè)情況

1、主要成績(jī)：

（1）多數(shù)教師布置的作業(yè)量適度，批改及時(shí)有復(fù)批；

（2）涉及書中練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題均有詳盡的批改。

（3）個(gè)別老師根據(jù)學(xué)生差異采用分層次布置作業(yè)的做法，調(diào)動(dòng)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一部分老師課中適當(dāng)加一些思考題。

（4）希望老師更加注重學(xué)生作業(yè)本上即時(shí)評(píng)語(yǔ)的運(yùn)用。將作業(yè)本開發(fā)為進(jìn)行班級(jí)管理的又一陣地，成為家長(zhǎng)、老師、學(xué)生情感溝通的橋梁。

2、存在問題：

（1）學(xué)生作業(yè)本保潔不好，紙頁(yè)不整齊。

（2）個(gè)別班中學(xué)生本上的作業(yè)量不統(tǒng)一。

（3）個(gè)別老師批改作業(yè)不夠認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。

（4）建議老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生多采用面批形式。

三、尖子后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄：

大部分教師的培優(yōu)扶差記錄本都是過于簡(jiǎn)單，都沒書寫計(jì)劃，沒有成績(jī)跟蹤，只體現(xiàn)扶差，沒體現(xiàn)尖子輔導(dǎo)。個(gè)別教師的記錄本只體現(xiàn)題綱，沒具體內(nèi)容，一題練習(xí)都沒有；個(gè)別教師的書寫過于馬虎，有應(yīng)付檢查的嫌凝。扶差是提高數(shù)學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，可能同事們是有做這項(xiàng)工作，但希望也做好資料的書寫吧。

改進(jìn)意見：

1、認(rèn)真鉆研教材，努力提高自己的教學(xué)觀念，備課時(shí)要備教材，也要備班級(jí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。年青教師應(yīng)該寫好詳細(xì)的教案。按實(shí)際上課課時(shí)進(jìn)行備課。

2、借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實(shí)際情況，認(rèn)真舍取，而不能照搬照抄。

3、課后反思要有一定的數(shù)量，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認(rèn)真總結(jié)反思，以改進(jìn)自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財(cái)富。

4、在批閱學(xué)生作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯(cuò)誤，要少打“×”，圈出來或劃出來，讓學(xué)生訂正后再批。

5、把漏寫的東西要及時(shí)整改，補(bǔ)充完整。

6、對(duì)待資料的工作檢查要保持良好的心態(tài)，不足的就整改。

7、數(shù)學(xué)教案要多一點(diǎn)備練習(xí)。練習(xí)量要足、練習(xí)題型要多層次。

8、教學(xué)工作是繁重的，工作要做細(xì)、做足、要到量、到質(zhì)。憑良心去做，平時(shí)做好，就不會(huì)感到有負(fù)累。