第一篇：二龍小學(xué)食品安全活動總結(jié)

二龍小學(xué)“小手拉大手，共建食品安全校園”活動總結(jié)

食品安全是關(guān)系國計(jì)民生的大事，在學(xué)校直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全。堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，常抓不懈的方針策略，努力做好我校食品衛(wèi)生安全工作，為了提高學(xué)校師生參與食品安全的意識，普及食品安全科學(xué)知識。根據(jù)遵義市教育局《貴州省政府食安辦關(guān)于聯(lián)合開展學(xué)校及校園周邊食品安全專項(xiàng)檢查的通知》精神和要求，我校于2016年7月20日至12月31日在全校開展了“小手拉大手，共建食品安全校園”活動。經(jīng)精心組織，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳教育活動，掀起了全校師生廣泛參與的食品安全教育活動高潮，取得了顯著成效。

具體總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，提高了全校師生對開展“食品安全進(jìn)校園”活動重要意義的認(rèn)識，認(rèn)真制定計(jì)劃、任務(wù)落實(shí)到人、責(zé)任到位，確保了活動順利開展。

二、在活動月期間，我們學(xué)校做到了盡力做到“六個(gè)一”的活動要求。

三、學(xué)校開展“食品安全進(jìn)校園”活動期間，學(xué)校針對學(xué)生在校園里、生活中可能遇到的食品安全問題，舉辦了食品安全知識講座，并利用廣播、黑板報(bào)、國旗下講話等形式宣傳食品安全知識，營造“保障食品安全，建設(shè)和諧校園”的良好氛圍。

四、活動開展期間，為普及學(xué)生的食品安全常識，學(xué)校組織了“關(guān)注食品安全”為主題的征文比賽，為寫作優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)獎狀，鼓勵了學(xué)生寫作能力，提升了學(xué)生食品安全參與的積極性。

五、為進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全教育，提高學(xué)生食品安全意識和自我保護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)、安全、合理的飲食習(xí)慣，預(yù)防各種食品安全隱患的發(fā)生，近日，我校開展了“食品安全教育”主題班會活動。在班會課上，班主任通過PPT講釋、圖文展示等形式對學(xué)生進(jìn)行了食品衛(wèi)生和健康的宣傳與教育，結(jié)合學(xué)校和家庭的習(xí)慣講解了“如何預(yù)防食物中毒”、“ 如何做到健康飲食”、和“如何提高食品安全意識”等三個(gè)方面的食品安全知識和注意事項(xiàng)，各班還組織學(xué)生討論，談自己的看法，使學(xué)生明白了要遠(yuǎn)離有害食品，注意飲食安全。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)飲食。

六、為提高學(xué)校食堂操作透明度，接受社會監(jiān)督。學(xué)校開展了“家長開放日”活動，組織學(xué)生、學(xué)生家長進(jìn)校園參觀學(xué)校食堂操作間。積極聽取家長的意見，提高食堂的管理水平。

七、為加強(qiáng)食品安全的宣傳力度，普及食品安全常識。我校開展了“小食品安全宣傳員”的活動，讓學(xué)生主動向家庭成員和親友宣傳食品安全常識。

通過食品安全宣傳教育活動，普及了食品安全科普知識，增強(qiáng)了師生的自我保護(hù)意識、健康意識和維權(quán)意識，全校上下，形成了人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍。

第二篇：小學(xué)食品安全宣傳周活動總結(jié)

福慶小學(xué)食品安全宣傳周活動總結(jié)

為了深入貫徹落實(shí)《食品安全法》，進(jìn)一步宣傳普及食品安全法規(guī)和科學(xué)飲食知識，保障學(xué)生身心健康，全面培養(yǎng)小學(xué)生的食品安全意識，按照局文件精神，我校于5月中旬精心組織開展了食品安全宣傳周活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、開展了一系列主題為“社會共治，同心攜手維護(hù)食品安全。”的宣傳教育活動。

二、成立了食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校食品安全工作方案。

三、在學(xué)校醒目的地方張貼標(biāo)語“保障食品安全，共創(chuàng)美好生活?！薄＿€利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種途徑，緊緊圍繞“不生食、喝開水、勤洗手，不吃無證飲食攤食品”等內(nèi)容，積極開展食品安全知識宣傳活動。在校園內(nèi)營造良好的食品安全氛圍的同時(shí)，著力提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和衛(wèi)生防病意識。

四、要求健康課老師講一堂有關(guān)食品安全健康教育課，老師利用晨會、主題班會等豐富的教育活動反復(fù)教育學(xué)生不得購買路邊小攤販的不潔食品，告誡學(xué)生飯前、便后勤洗手，謹(jǐn)防病從口入。不斷增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識。

五、大力清理校園周邊的違規(guī)攤點(diǎn)，學(xué)校請城管、派出所等部門配合，對學(xué)校周邊的所有攤點(diǎn)進(jìn)行清理和整頓，讓不法商販沒有立足之地。

六、教育學(xué)生不買校外攤點(diǎn)、小販的商品。不到校門外的流動攤點(diǎn)及不衛(wèi)生的餐點(diǎn)吃飯，讓沒有營業(yè)照、不衛(wèi)生的小吃點(diǎn)沒有市場，確保師生的飲食衛(wèi)生。

我校在這一系列活動的實(shí)施中，把食品安全宣傳教育有機(jī)地融入日常教育教學(xué)工作中，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)、活動中提高了食品安全意識和自我保護(hù)意識，從而為學(xué)生的健康成長提供文明、安全、良好的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境，有效的保障了師生的身心健康。

福慶小學(xué)食品安全宣傳教育方案

一、指導(dǎo)思想

此次食品安全宣傳周活動堅(jiān)持“健康第一、學(xué)生為本”的思想，按照“貼近學(xué)校實(shí)際、貼近師生生活”的原則，以宣傳教育進(jìn)學(xué)校為要求，通過各種宣傳形式和途徑，廣泛動員我校廣大師生參與“食品安全宣傳周”活動，大力宣傳黨和國家加強(qiáng)食品安全工作的方針政策、法律法規(guī)和食品安全科普知識，強(qiáng)化師生食品安全意識，提高師生自我防范能力，確保廣大師生的身體健康，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次食品安全宣傳周活動，專門成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、宣傳活動，指導(dǎo)開展宣傳周活動。明確了具體實(shí)施人員，為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準(zhǔn)備。

組 長：袁才洪

副組長：洪紹富

成 員：謝莉萍 薛長勝 劉凡煜 各班班主任

三、宣傳周活動主題

“社會共治，同心攜手維護(hù)食品安全”

以貫徹實(shí)施《食品安全法》為主線，廣泛深入宣傳食品安全法律法規(guī)及食品安全知識，努力提高全體師生的食品安全意識。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，掌握一定的食品安全知識和營養(yǎng)知識，提高食品消費(fèi)的自我保護(hù)能力，從而為打造一個(gè)健康、科學(xué)、文明的校園奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四、宣傳重點(diǎn)內(nèi)容

1、以食品衛(wèi)生安全與傳染病防治等知識為主要內(nèi)容，給全體學(xué)生上好健康教育課，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生防病意識。

2、充分利用校內(nèi)的板報(bào)、墻報(bào)、廣播等宣傳陣地，重點(diǎn)宣傳食物中毒預(yù)防、身體發(fā)育所需營養(yǎng)的有關(guān)常識。

3、給全體學(xué)生家長發(fā)一封公開信，向廣大家長宣傳食品衛(wèi)生等相關(guān)知識和要求，以取得家長的配合與支持。

4、上一節(jié)食品衛(wèi)生安全知識的專項(xiàng)教育課，要求學(xué)生掌握食品衛(wèi)生安全知識。

5、開一次以食品安全宣傳為主題的班會，要求學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，禁食來歷不明的食品、禁食路邊小賣店、小吃部食物，確保集體活動的安全。

五、主要宣傳形式

本著“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，我校結(jié)合實(shí)際，選擇學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行廣泛、生動的宣傳。

1、校園內(nèi)張貼了“關(guān)注食品安全，構(gòu)建和諧校園”、“食品安全關(guān)系你我他”等宣傳標(biāo)語。

2、通過國旗下講話的形式，組織啟動《食品安全法宣傳周活動》儀式，向全校師生進(jìn)行一次宣傳食品安全法律法規(guī)、以及食品安全科普知識的講座。

3、在宣傳活動期間，利用校內(nèi)的板報(bào)、墻報(bào)、廣播等宣傳陣地，開展豐富多彩的宣傳活動。

4、給全體學(xué)生家長送發(fā)了一封公開信，向家長宣傳了食品安全的相關(guān)知識和要求。

5、為了提高學(xué)生食品安全知識水平，各班主任老師利用班會課時(shí)間，召開以“社會共治，同心攜手維護(hù)食品安全”為主題的班隊(duì)會。提高了學(xué)生的食品安全意識，還增強(qiáng)了學(xué)生對假冒偽劣食品的認(rèn)知能力和維權(quán)意識。

六、活動要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。要充分認(rèn)識開展食品安全宣傳周活動的重要意義，精心組織，科學(xué)安排，制定工作方案，細(xì)化工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，確保宣傳周各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。

（二）積極宣傳擴(kuò)大影響。充分發(fā)揮廣播、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等形式的作用，增強(qiáng)食品安全宣傳教育的力度與廣度。

第三篇：二龍小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案

二龍小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹全國教育工作會議精神，適應(yīng)社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對人才的新要求，提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)，使其具備較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力；樹立競爭意識、進(jìn)取意識、創(chuàng)新意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、效率觀念、拼搏精神；擁有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì)，成為有理想、有道德、有社會責(zé)任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識的一代新人。在認(rèn)真總結(jié)我校多年的德、智、體、美等實(shí)踐的基礎(chǔ)上，著眼時(shí)代要求，著眼未來發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，特制定本方案。

二、教育觀念及目標(biāo)

(一）教育觀念

教育目標(biāo)從注重掌握專業(yè)知識轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來，重點(diǎn)抓好學(xué)生良好的人格和內(nèi)心建設(shè)；教育對象要從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來；教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來；教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化、因材施教上來；教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動因、發(fā)展智力上來。(二）教育目標(biāo)：“五學(xué)會”

學(xué)會做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人，先成人后成才，以德為先，有正確的人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀，有高尚的品德和顧全大局的思想，有熱愛勞動的意識和本領(lǐng)，自立、自強(qiáng)，成為經(jīng)得起市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)的人才；

學(xué)會求知——要求教師不僅教學(xué)生知識，更教學(xué)生求知的本領(lǐng)；要求學(xué)生不是被動地接受，更要主動地探求知識，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的能力，在專業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識，不斷學(xué)到服務(wù)社會的新本領(lǐng)

學(xué)會健體——要求學(xué)生不僅自覺鍛煉身體，有強(qiáng)健的體魄，更要有樂觀、開朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取、不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志，有良好的社會適應(yīng)性；

學(xué)會審美——要求學(xué)生善于辨別真、善、美與假、丑、惡，不但會審美，而且會塑造美的環(huán)境，運(yùn)用美的語言，更要學(xué)會塑造美的心靈，逐漸養(yǎng)成對美的向往與追求，懂得用美的尺度去規(guī)范自我、塑造自我。

學(xué)會創(chuàng)新——通過各種途徑，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新心理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長，逐步使他們養(yǎng)成熱愛創(chuàng)造性勞動的良好習(xí)慣。

三、教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑

（一）思想品德教育 A：目標(biāo)：

1、開展“習(xí)慣、品質(zhì)、人生”教育，增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)心道德建設(shè)和人格修養(yǎng)培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生向善、尚美、好學(xué)的思想品德。

2、開展法制、禁毒、心理、環(huán)境意識教育，增強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生的自覺守法、守紀(jì)意識和責(zé)任感，培養(yǎng)忠于職守、熱愛勞動的品質(zhì)。

3、開展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生做高尚人、做健康生、做善學(xué)者，成為一個(gè)誠實(shí)守信、舉止文明、言談文雅的合格公民。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、尊老愛幼、助人為樂、扶危濟(jì)困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。

4、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。B：主要途徑：

1、以思想品德課教學(xué)為主渠道，按教學(xué)計(jì)劃對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，進(jìn)行熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛共產(chǎn)黨員的教育。

2、以輿論為先導(dǎo)，抓好黑板報(bào)、國旗下講話等宣傳主陣地，有意識地對學(xué)生進(jìn)行觀念教育。

3、有計(jì)劃地開展各項(xiàng)德育教育活動。

（1）進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓。在重要的節(jié)日、紀(jì)念日，開設(shè)“國情、校情系列講座”或節(jié)日征文活動。

（2）學(xué)校德育處認(rèn)真組織好新生的入學(xué)教育、入學(xué)宣誓和校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作。

（3）對照《學(xué)生一日常規(guī)》細(xì)則要求，強(qiáng)化對學(xué)生行為規(guī)范的檢查、考核、教育工作。

（4）開展普法教育系列活動，組織各種形式的“法律知識講座”。要求：

1、所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生；

2、各項(xiàng)活動要求有計(jì)劃、有記載、有總結(jié)、有評比。

（二）人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng) A：目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì)、識別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養(yǎng)。

2、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力，增強(qiáng)對事物觸類旁通的應(yīng)變能力。

3、通過人文知識宣傳，開展科普知識講座，使學(xué)生提高人文知識素養(yǎng)。B：主要途徑：

1、以音、體課教學(xué)為主渠道，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。

2、各年級要因時(shí)因地的開設(shè)“心理教育”，尤其是要加強(qiáng)對留守學(xué)生的心理健康教育。

3、按因材施教原則，經(jīng)常開展健康有益的各級別的學(xué)科活動，培養(yǎng)學(xué)生勇于展現(xiàn)個(gè)性特長的積極性。

4、創(chuàng)辦興趣小組，提供學(xué)生發(fā)展技能的機(jī)會；要著力抓好下列社團(tuán)組織建設(shè)：班委會、書法小組、音樂小組、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)等。

5、利用校園板報(bào)、班級學(xué)習(xí)園地等文化陣地，宣傳文學(xué)、藝術(shù)等方面知識和信息。

6、組織學(xué)生舉辦繪畫、書法比賽，創(chuàng)辦各類學(xué)生作品展。C：要求：

1、上述教育內(nèi)容面向全體學(xué)生，每位同學(xué)根據(jù)自己的個(gè)性特長選修或參加其中有關(guān)活動。

2、各級各部門要有計(jì)劃、有組織地開展活動，做到制度健全、報(bào)批手續(xù)完善、健康發(fā)展。

3、各項(xiàng)活動制度化、組織的各種集體活動，必須有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。

（三）身心健康教育 A：目標(biāo)：

1、開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。

2、開展心理咨詢工作，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。B：主要途徑：

1、學(xué)校成立心理健康咨詢中心，結(jié)合專業(yè)課教學(xué)，開設(shè)健康教育課，促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀念，掌握維護(hù)自身健康的方法和技巧。

2、開展留守學(xué)生心理健康方面的課題研究，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。

3、每年舉辦田徑運(yùn)動會和有益學(xué)生身心健康的各種體育競賽活動。

4、認(rèn)真做好學(xué)生體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

5、組織好校排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)和毽球隊(duì)，定期集訓(xùn)并參加各種比賽。

C：要求：

1、所有活動及各項(xiàng)教育內(nèi)容面對全校學(xué)生。

2、不斷改革體育教學(xué)內(nèi)容，盡可能體現(xiàn)因材施教，幫助學(xué)生樹立終身鍛煉的意識。

3、各項(xiàng)工作要列入工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。

四、實(shí)施措施

1、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全校素質(zhì)教育工作的開展，檢查和評估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實(shí)施情況。

2、構(gòu)建以教師、學(xué)校行政系統(tǒng)為主線的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò)，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過程、全方位的四育人（即教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人）體系。

3、素質(zhì)教育工作部門分工

（1）教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)改革、學(xué)生專業(yè)知識和技能素質(zhì)教育、政治理論教學(xué)、體育教學(xué)、美育教學(xué)的計(jì)劃、組織、實(shí)施和考核。

（2）德育處全面負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治品德素質(zhì)教育、勞動教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育的組織、實(shí)施和考核、獎懲工作；負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的組織發(fā)展、組織建設(shè)、工作檢查和考核評比工作。各教研組按照科學(xué)、規(guī)范管理的原則，根據(jù)教務(wù)處和主管教研副校長的部署，具體組織各項(xiàng)教育、教學(xué)工作的實(shí)施；主動開展學(xué)生的第二課堂活動。

（3）教導(dǎo)處和德育處共同負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)，宣傳教育要以輿論為先導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

（4）德育處要在學(xué)校的具體指導(dǎo)下，努力開展“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”工作，注重學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮教育者與受教育者的橋梁紐帶作用。

4、素質(zhì)教育工作的考核

（1）素質(zhì)教學(xué)工作納入各部門工作計(jì)劃，并在期末或年終時(shí)按目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行考核。

（2）學(xué)生在素質(zhì)教育過程中的學(xué)習(xí)成績記入學(xué)生成長檔案。

（3）學(xué)生在各項(xiàng)素質(zhì)教育活動中取得的成績按活動方案的相關(guān)規(guī)定頒發(fā)獎勵證書和給予相應(yīng)物質(zhì)獎勵。

二龍小學(xué)

2010年9月

第四篇：二龍中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動

紀(jì)念12·9運(yùn)動演講比賽報(bào)道

憶往昔崢嶸歲月，抒今朝愛國情懷。時(shí)逢12·9運(yùn)動77周年，二龍中學(xué)開展了紀(jì)念12.9運(yùn)動77周年宣傳活動，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，回首歷史，情懷激蕩。

感慨于昔日青年的愛國情懷，昔日積貧積弱的中國，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不平則鳴的青年成為星火燎原的先鋒力量，為民族獨(dú)立和國家的強(qiáng)盛，豎起解放的獵獵大旗。“12·9運(yùn)動于古于今都是一支不滅的火炬，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)讓青年踏上了歷史舞臺，盡展風(fēng)華。今天的我們更應(yīng)當(dāng)明確我們的歷史使命，開拓進(jìn)取?！本拍暌话嗟膭㈤_軒同學(xué)如是說。

青春是一面招展的旗，青春是一條奔騰的河。本次二龍中學(xué)開展的紀(jì)念12·9運(yùn)動活動，不僅加深了同學(xué)們對黨的領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，也向同學(xué)們彰示了“青年的擔(dān)當(dāng)是中國的希望，是強(qiáng)盛的先鋒”。培養(yǎng)同學(xué)們的愛國主義情懷，鼓勵同學(xué)們銘記歷史，解放思想，銳意進(jìn)取。將愛國主義情懷與自身生活結(jié)合，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量

二龍中學(xué)團(tuán)支部

2012 —12

第五篇：李二龍個(gè)人總結(jié)

自楊莊閘去年冬天進(jìn)場至今，已經(jīng)歷時(shí)半年有余，楊莊閘是目前接觸到最大的節(jié)制閘，通過參與楊莊閘，獲益良多，亦有很多感觸，首先是水泥土攪拌樁，第一次接觸到這種工藝方案，水泥攪拌樁原來只知道應(yīng)用在房建上，第一次見到現(xiàn)場水泥土攪拌樁的制作，也懂得了水泥土攪拌樁試驗(yàn)檢測和現(xiàn)場記錄表和評定表的填寫，參與了現(xiàn)場的碾壓試驗(yàn)，從原來單純對的理論方案落實(shí)到現(xiàn)實(shí)，在楊莊閘左側(cè)閘室底板澆筑前，和外加劑廠的人一道進(jìn)行C30W4F150混凝土的試配，后面就是混凝土試塊，鋼筋原材，鋼筋焊接接頭，水泥，粉煤灰，還有砂石骨料、塊石、格賓網(wǎng)、閉孔泡沫板、土工膜、頁巖磚等的取樣及送檢，質(zhì)監(jiān)站原材抽檢，砌石砂漿的制作及送檢等，砂石骨料和混凝土日常檢測的填寫，以及砂石骨料和混凝土日常檢測的填寫，幫助監(jiān)理送檢原材，每月質(zhì)量月報(bào)和施工月報(bào)的填寫，混凝土澆筑臺賬及土工臺賬的填寫，以及土工原始記錄表的填寫和各類原材的報(bào)驗(yàn)等。

這次參與楊莊閘建設(shè)，感覺最辛苦的倒是在混凝土試塊的制作上，因?yàn)槌税滋煸谵k公室辦公外，晚上進(jìn)行混凝土澆筑還要去拌合站做試塊，這單純是一項(xiàng)體力活，因?yàn)檫B續(xù)大方量的澆筑，所以也需要進(jìn)行大批量試塊的制作。在閘室兩側(cè)回填時(shí)，未能及時(shí)梳理好臺賬，因?yàn)橹虚g涉及到監(jiān)理土樣的抽檢，后來在梳理土工臺賬的時(shí)候需要花費(fèi)較大的精力等。這次楊莊閘建設(shè)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是凡事事事靠前，想在前面，做在前面。在工作的時(shí)候不至于手忙腳亂。以前都是接觸面僅限于領(lǐng)導(dǎo)留下的任務(wù)，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，讓我意識到有許多東西不能只是完成自己的任務(wù)那么簡單，東西一旦稍微有變化，許多東西仍然不懂，要多翻規(guī)范，多看標(biāo)準(zhǔn)，多看技術(shù)要求，要根據(jù)圖紙或技術(shù)要求里面規(guī)定的規(guī)范去查找里面的內(nèi)容，這不僅對現(xiàn)在工作有很大幫助，也為以后工作做了很好的鋪墊。整理混凝土澆筑臺賬是一項(xiàng)很重要的工作，幾乎所有的資料都要根據(jù)臺賬進(jìn)行，澆筑方量、部位、日期等，無論試驗(yàn)還是質(zhì)檢等都是在資料填寫中依靠的一項(xiàng)重大依據(jù)，也是驗(yàn)收資料整理的一項(xiàng)重大依據(jù)，因此我希望以后工作中，現(xiàn)場一定要詳細(xì)準(zhǔn)確的告知，這樣才能方便整理臺賬。在原材取樣上，單純依靠規(guī)范是不夠的，還要豐富的經(jīng)驗(yàn)才能判斷，在今后的工作中，一定要重視積累經(jīng)驗(yàn)，讀萬卷書，行萬里路。