第一篇：如何寫出令人耳目一新的講話稿

如何寫出令人耳目一新的講話稿

領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在工作中表達(dá)見解、交流思想、進(jìn)行宣傳、部署推動(dòng)任務(wù)經(jīng)常使用的一種文書，也是公文寫作者感到最吃力、最難把握的一種文書。黨的十八大以來，總書記系列重要講話不僅高屋建瓴、思想深邃、思路開闊，而且形成了獨(dú)特的富有個(gè)性的講話風(fēng)格，為撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿提供了彌足珍貴的借鑒。在此，結(jié)合學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話，就如何撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

起點(diǎn)要高

領(lǐng)導(dǎo)講話稿應(yīng)充分表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的思想和主張，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性和特點(diǎn)，反映領(lǐng)導(dǎo)的能力和水平。這就決定了其所講問題要具有全局意義，而不能事無巨細(xì)、就事論事?？倳浿v話立意高遠(yuǎn)、大開大合，既有很強(qiáng)的氣場(chǎng)，又有很大的氣勢(shì)。如他在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)，把中華民族的昨天、今天、明天用三句詩詞作了高度凝練的描述和概括，昨天是“雄關(guān)漫道真如鐵”，今天是“人間正道是滄桑”，明天是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，大氣磅礴、氣勢(shì)恢宏，有很強(qiáng)的歷史縱橫感和現(xiàn)實(shí)深邃感。因此，撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度和高度，以領(lǐng)導(dǎo)的身份、口吻和語言，從全局的角度去思考、提出和回答問題，以更好地體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的思想高度和理論深度。

落點(diǎn)要實(shí)

領(lǐng)導(dǎo)講話通常是要求下級(jí)聯(lián)系實(shí)際去貫徹落實(shí)的。這就決定了其所講的內(nèi)容必須有的放矢、實(shí)實(shí)在在，而不能脫離實(shí)際、泛泛而論。總書記講話為什么總會(huì)引起強(qiáng)烈共鳴，產(chǎn)生巨大反響，甚至讓人拍案叫絕？關(guān)鍵在于了解實(shí)際、深諳國情黨情民情，實(shí)事求是地講問題、擺現(xiàn)象。他經(jīng)常列舉干部隊(duì)伍作風(fēng)方面存在的突出問題，特別是一些黨員干部理想信念缺失的諸多表現(xiàn)，干部隊(duì)伍好人主義、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)姆N種狀況，包括用人上的“關(guān)系圈”“潛規(guī)則”等不正之風(fēng)，年輕干部成長(zhǎng)過程中的不良習(xí)氣，甚至社會(huì)上的種種假丑惡現(xiàn)象。他的剖析鞭辟入里、振聾發(fā)聵，字字句句叩擊心靈。因此，撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿既要“頂天”，又要“立地”；既要“站在天安門上想問題”，又要“踩在田埂上做文章”；既要

搞清楚領(lǐng)導(dǎo)想講什么，又要搞清楚最需要解決的問題是什么，從而找到領(lǐng)導(dǎo)思想與現(xiàn)實(shí)問題的最佳結(jié)合點(diǎn)，真正使講的切中要害、聽的解渴過癮。

觀點(diǎn)要新

觀點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)講話的靈魂，是領(lǐng)導(dǎo)通過講話所表達(dá)的看法或主張。只有觀點(diǎn)創(chuàng)新，才能打動(dòng)聽者，才能發(fā)人深省，才能更好地傳達(dá)意旨。這就決定了講話稿所闡發(fā)的觀點(diǎn)必須具有獨(dú)特視角和鮮明個(gè)性，而不能人云亦云、“如法炮制”、單調(diào)老套?？倳浻弥麑W(xué)者王國維關(guān)于治學(xué)的三種境界，來論述讀書學(xué)習(xí)要有“望盡天涯路”的追求，有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞，也要有“衣帶漸寬”“人憔悴”的心甘情愿，更要“眾里尋他千百度”，最后在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。這種新穎的觀點(diǎn)和巧用的語言比一般地提學(xué)習(xí)要求更妙趣橫生、意味深長(zhǎng)。因此，撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿務(wù)必在觀點(diǎn)求新、彰顯個(gè)性上下更大功夫，特別是在闡述一些“大道理”時(shí)，轉(zhuǎn)換一下論述方式、變換一個(gè)角度、改變一種說法、語句稍加一些修飾，就能體現(xiàn)一種新意，收到很好的效果。

層次要清

領(lǐng)導(dǎo)講話稿是講給人聽的，這就決定了通篇講話既要順理成章易于“講”，又要條理分明便于“聽”。總書記在布魯日歐洲學(xué)院演講時(shí)介紹中國特點(diǎn)，采用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，按敘事、論理、結(jié)論來展開，依提出問題、分析問題、解決問題層層遞進(jìn)。如談到“中國是有著悠久文明的國家”時(shí)，首先描述了中華民族5000多年文明史、諸子百家及其思想體系，然后分析指出：他們提出的很多理念，至今仍然深深影響著中國人的生活。最后得出結(jié)論：“中國人獨(dú)特而悠久的精神世界，讓中國人具有很強(qiáng)的民族自信心，也培育了以愛國主義為核心的民族精神?！敝v話層次清晰、論述精辟，有很強(qiáng)的說服力和感染力，讓人印象深刻。因此，撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿先講什么后講什么，腦子要十分清楚，問題切入要緊扣中心、開門見山，防止游離主題、繞彎子；層次段落要承轉(zhuǎn)自然、前后呼應(yīng)，防止簡(jiǎn)單生硬、互相脫節(jié)；通篇講話要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢，防止凌亂松散、別扭拗口。

語言要活

聽者是否接受、聽了是否受益、反映和評(píng)價(jià)如何，是衡量領(lǐng)導(dǎo)講話稿是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。這就決定了領(lǐng)導(dǎo)講話稿語言必須新鮮活潑、富于變化，讓聽者能

夠坐得住、聽得進(jìn)、記得牢?？倳浗?jīng)常用一些很質(zhì)樸、很簡(jiǎn)單的大白話、大實(shí)話，特別是一些普通干部群眾聽得懂、記得住，有濃郁生活氣息的話來表達(dá)思想，包括一些大家耳熟能詳?shù)拿耖g諺語、歇后語、網(wǎng)絡(luò)用語和一些形象化的比喻。比如，他用“缺鈣”“軟骨病”來比喻理想信念的缺失；用“老虎”“蒼蠅”比喻腐敗分子；用“鞋子合不合腳”比喻一個(gè)國家發(fā)展道路的選擇，等等。這些很接地氣的群眾語言，輕松自然、通俗易懂，口語味道很濃。它一掃人們反感的大話、套話、空話和“官話”，似春水一般清澈，令人耳目一新。因此，撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿要在探求聽者易于接受的表達(dá)方式上下力氣，可巧借寓言、析事明理，善打比方、深入淺出，妙取新話、引人警醒，使復(fù)雜的問題簡(jiǎn)明化、抽象的道理具體化、枯燥的內(nèi)容生動(dòng)化、深?yuàn)W的理論通俗化，做到臺(tái)上娓娓道來，臺(tái)下津津有味。

感情要真

“感人心者，莫先乎情”。許多成功的講話稿，都是把真摯的情感流露于字里行間，拉近與聽者的距離，讓人倍感親切、溫暖和感動(dòng)。這就決定了講問題時(shí)要推心置腹，使人心悅誠服；提要求時(shí)要講清道理，使人能夠由衷接受。總書記常常用詩一般的語言抒發(fā)內(nèi)心洶涌澎湃的家國情懷，體現(xiàn)平等、平易、平實(shí)的風(fēng)格特點(diǎn)。比如，他號(hào)召：“生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)，有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?！边@段話直抒胸臆，真摯動(dòng)人，親和、溫和、隨和躍然紙上，在不經(jīng)意中感化人、教育人和引導(dǎo)人。因此，撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿要富于真情實(shí)感，情與事并聯(lián)、情與理交融，使領(lǐng)導(dǎo)講話字字含情、句句在理，讓人久久回味。

第二篇：報(bào)告令人耳目一新

報(bào)告令人耳目一新，精神振奮。報(bào)告系統(tǒng)全面、實(shí)事求是地總結(jié)了全市過去四年經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)所取得的成績(jī)和基本經(jīng)驗(yàn)，客觀地指出了前進(jìn)中存在的困難和問題，科學(xué)規(guī)劃了未來五年政府工作的基本思路、主要目標(biāo)和工作任務(wù)，對(duì)2012年的重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排部署，突出強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)政府自身建設(shè)。整個(gè)報(bào)告緊扣黨的十七大、十七屆歷次全會(huì)精神，符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，既突出了經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)，又突出了保障和改善民生，既有思想性、宏觀性、指導(dǎo)性，又有針對(duì)性和可操作性，非常符合XX實(shí)際，也完全符合我們XX的實(shí)際，是我們做好今后工作的行動(dòng)綱領(lǐng)。陳市長(zhǎng)的報(bào)告，猶如在我們耳邊吹響了攻堅(jiān)的“沖鋒號(hào)”，振奮人心，催人奮進(jìn)。對(duì)這個(gè)報(bào)告，我完全贊同。

下面，為貫徹落實(shí)報(bào)告的精神和內(nèi)容，結(jié)合XX的實(shí)際，我們將重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：

聽了吳邦國委員長(zhǎng)樸實(shí)的報(bào)告感受頗深，一年來人大常委會(huì)的工作，雖然沒有政府工作那樣轟轟烈烈，其扎扎實(shí)實(shí)的特點(diǎn)也獨(dú)具風(fēng)格，報(bào)告對(duì)2009年工作總結(jié)的客觀、精練、實(shí)在，對(duì)2010年工作部署的簡(jiǎn)潔、明確、清晰、完全贊同。對(duì)人大常委會(huì)工作總的評(píng)價(jià)和感覺是：作用越來越大，辦事越來越實(shí)，路子越走越寬。借此機(jī)會(huì)，談四點(diǎn)期待和建議。

第三篇：如何寫出令人耳目一新的講話稿

如何寫出令人耳目一新的講話稿

領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在工作中表達(dá)見解、交流思想、進(jìn)行宣傳、部署推動(dòng)任務(wù)經(jīng)常使用的一種文書，也是公文寫作者感到最吃力、最難把握的一種文書。黨的十八大以來，總書記系列重要講話不僅高屋建瓴、思想深邃、思路開闊，而且形成了獨(dú)特的富有個(gè)性的講話風(fēng)格，為撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿提供了彌足珍貴的借鑒。在此，結(jié)合學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話，就如何撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

起點(diǎn)要高

領(lǐng)導(dǎo)講話稿應(yīng)充分表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的思想和主張，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性和特點(diǎn)，反映領(lǐng)導(dǎo)的能力和水平。這就決定了其所講問題要具有全局意義，而不能事無巨細(xì)、就事論事?？倳浿v話立意高遠(yuǎn)、大開大合，既有很強(qiáng)的氣場(chǎng)，又有很大的氣勢(shì)。如他在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)，把中華民族的昨天、今天、明天用三句詩詞作了高度凝練的描述和概括，昨天是“雄關(guān)漫道真如鐵”，今天是“人間正道是滄?！保魈焓恰伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，大氣磅礴、氣勢(shì)恢宏，有很強(qiáng)的歷史縱橫感和現(xiàn)實(shí)深邃感。因此，撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度和高度，以領(lǐng)導(dǎo)的身份、口吻和語言，從全局的角度去思考、提出和回答問題，以更好地體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的思想高度和理論深度。

落點(diǎn)要實(shí)

領(lǐng)導(dǎo)講話通常是要求下級(jí)聯(lián)系實(shí)際去貫徹落實(shí)的。這就決定了其所講的內(nèi)容必須有的放矢、實(shí)實(shí)在在，而不能脫離實(shí)際、泛泛而論?？倳浿v話為什么總會(huì)引起強(qiáng)烈共鳴，產(chǎn)生巨大反響，甚至讓人拍案叫絕？關(guān)鍵在于了解實(shí)際、深諳國情黨情民情，實(shí)事求是地講問題、擺現(xiàn)象。他經(jīng)常列舉干部隊(duì)伍作風(fēng)方面存在的突出問題，特別是一些黨員干部理想信念缺失的諸多表現(xiàn)，干部隊(duì)伍好人主義、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)姆N種狀況，包括用人上的“關(guān)系圈”“潛規(guī)則”等不正之風(fēng)，年輕干部成長(zhǎng)過程中的不良習(xí)氣，甚至社會(huì)上的種種假丑惡現(xiàn)象。他的剖析鞭辟入里、振聾發(fā)聵，字字句句叩擊心靈。因此，撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿既要“頂天”，又要“立地”；既要“站在天安門上想問題”，又要“踩在田埂上做文章”；既要搞清楚領(lǐng)導(dǎo)想講什么，又要搞清楚最需要解決的問題是什么，從而找到領(lǐng)導(dǎo)思想與現(xiàn)實(shí)問題的最佳結(jié)合點(diǎn)，真正使講的切中要害、聽的解渴過癮。

觀點(diǎn)要新

觀點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)講話的靈魂，是領(lǐng)導(dǎo)通過講話所表達(dá)的看法或主張。只有觀點(diǎn)創(chuàng)新，才能打動(dòng)聽者，才能發(fā)人深省，才能更好地傳達(dá)意旨。這就決定了講話稿所闡發(fā)的觀點(diǎn)必須具有獨(dú)特視角和鮮明個(gè)性，而不能人云亦云、“如法炮制”、單調(diào)老套?？倳浻弥麑W(xué)者王國維關(guān)于治學(xué)的三種境界，來論述讀書學(xué)習(xí)要有“望盡天涯路”的追求，有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞，也要有“衣帶漸寬”“人憔悴”的心甘情愿，更要“眾里尋他千百度”，最后在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。這種新穎的觀點(diǎn)和巧用的語言比一般地提學(xué)習(xí)要求更妙趣橫生、意味深長(zhǎng)。因此，撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿務(wù)必在觀點(diǎn)求新、彰顯個(gè)性上下更大功夫，特別是在闡述一些“大道理”時(shí)，轉(zhuǎn)換一下論述方式、變換一個(gè)角度、改變一種說法、語句稍加一些修飾，就能體現(xiàn)一種新意，收到很好的效果。

層次要清

領(lǐng)導(dǎo)講話稿是講給人聽的，這就決定了通篇講話既要順理成章易于“講”，又要條理分明便于“聽”?？倳浽诓剪斎諝W洲學(xué)院演講時(shí)介紹中國特點(diǎn)，采用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，按敘事、論理、結(jié)論來展開，依提出問題、分析問題、解決問題層層遞進(jìn)。如談到“中國是有著悠久文明的國家”時(shí)，首先描述了中華民族5000多年文明史、諸子百家及其思想體系，然后分析指出：他們提出的很多理念，至今仍然深深影響著中國人的生活。最后得出結(jié)論：“中國人獨(dú)特而悠久的精神世界，讓中國人具有很強(qiáng)的民族自信心，也培育了以愛國主義為核心的民族精神。”講話層次清晰、論述精辟，有很強(qiáng)的說服力和感染力，讓人印象深刻。因此，撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿先講什么后講什么，腦子要十分清楚，問題切入要緊扣中心、開門見山，防止游離主題、繞彎子；層次段落要承轉(zhuǎn)自然、前后呼應(yīng)，防止簡(jiǎn)單生硬、互相脫節(jié)；通篇講話要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢，防止凌亂松散、別扭拗口。

語言要活

聽者是否接受、聽了是否受益、反映和評(píng)價(jià)如何，是衡量領(lǐng)導(dǎo)講話稿是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。這就決定了領(lǐng)導(dǎo)講話稿語言必須新鮮活潑、富于變化，讓聽者能夠坐得住、聽得進(jìn)、記得牢?？倳浗?jīng)常用一些很質(zhì)樸、很簡(jiǎn)單的大白話、大實(shí)話，特別是一些普通干部群眾聽得懂、記得住，有濃郁生活氣息的話來表達(dá)思想，包括一些大家耳熟能詳?shù)拿耖g諺語、歇后語、網(wǎng)絡(luò)用語和一些形象化的比喻。比如，他用“缺鈣”“軟骨病”來比喻理想信念的缺失；用“老虎”“蒼蠅”比喻腐敗分子；用“鞋子合不合腳”比喻一個(gè)國家發(fā)展道路的選擇，等等。這些很接地氣的群眾語言，輕松自然、通俗易懂，口語味道很濃。它一掃人們反感的大話、套話、空話和“官話”，似春水一般清澈，令人耳目一新。因此，撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿要在探求聽者易于接受的表達(dá)方式上下力氣，可巧借寓言、析事明理，善打比方、深入淺出，妙取新話、引人警醒，使復(fù)雜的問題簡(jiǎn)明化、抽象的道理具體化、枯燥的內(nèi)容生動(dòng)化、深?yuàn)W的理論通俗化，做到臺(tái)上娓娓道來，臺(tái)下津津有味。

感情要真

“感人心者，莫先乎情”。許多成功的講話稿，都是把真摯的情感流露于字里行間，拉近與聽者的距離，讓人倍感親切、溫暖和感動(dòng)。這就決定了講問題時(shí)要推心置腹，使人心悅誠服；提要求時(shí)要講清道理，使人能夠由衷接受?？倳洺３Ｓ迷娨话愕恼Z言抒發(fā)內(nèi)心洶涌澎湃的家國情懷，體現(xiàn)平等、平易、平實(shí)的風(fēng)格特點(diǎn)。比如，他號(hào)召：“生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)，有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?！边@段話直抒胸臆，真摯動(dòng)人，親和、溫和、隨和躍然紙上，在不經(jīng)意中感化人、教育人和引導(dǎo)人。因此，撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿要富于真情實(shí)感，情與事并聯(lián)、情與理交融，使領(lǐng)導(dǎo)講話字字含情、句句在理，讓人久久回味。（作者系人民日?qǐng)?bào)社辦公廳副主任）

一、“四個(gè)維度”—— 領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本職能

領(lǐng)導(dǎo)講話稿必須有一定的高度、深度、力度，同時(shí)也要注意體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)風(fēng)度。因此，“位卑不能忘國憂”。雖然我們也許只是一個(gè)小秘書，但不能“人微言輕”，而應(yīng)“人微言重”，敢于擔(dān)當(dāng)大任，為領(lǐng)導(dǎo)謀大局、作部署。

（一）要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的高度。由于你寫的稿子是代表黨委政府的戰(zhàn)略意圖的，是事關(guān)一方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的，因此寫稿時(shí)必須有高度的政治覺悟、有寬廣的視野，站位一定要高，要站在領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)攬全局的高度來想問題、作決策，才有可能使稿子“高大上”（“高端大氣上檔次”）。換句話來說，寫出的講話稿要有“領(lǐng)導(dǎo)感”，既要體現(xiàn)這個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的思想政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、政策水平，又要深謀遠(yuǎn)慮，運(yùn)籌帷幄，具有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知水平和洞察事物的能力。這就要求我們要學(xué)會(huì)做“關(guān)門領(lǐng)導(dǎo)”，學(xué)會(huì)“換位思考”。就是說你在寫稿的時(shí)候，要在思想上進(jìn)入“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”的狀態(tài)，要不在其“位”而謀其“政”，“小人物敢于說大話”，從領(lǐng)導(dǎo)的高度去想想哪些問題需要迫切解決？哪些工作需要大力加強(qiáng)？什么措施最得力？等等。

從實(shí)際情況來看，我們市委政研究室收到一些部門代市委起草的匯報(bào)文稿，之所以質(zhì)量較低，首先一點(diǎn)，就是往往站位不高，只從本部門的角度，甚至僅僅是科室的角度，來堆積一些沒有多大用處的資料，不能夠從大局來想問題、作歸納、搞提煉、做決策、提建議。主要原因可能有這么幾種情況：一是不敢于站在全市大局想問題，二是對(duì)市委領(lǐng)導(dǎo)思路不清楚，第三點(diǎn)嘛，可能還是能力問題。相信各縣區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府辦公室，也會(huì)常常遇到這樣的情況。因此，“站位不高”的問題，值得我們大家在實(shí)踐中認(rèn)真思考和解決。

（二）要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的深度。就是說在起草領(lǐng)導(dǎo)講稿時(shí)，不要拘泥于一些具體的、瑣碎的、表面化的事物，一定要體現(xiàn)視野宏闊，聯(lián)系前后左右，過去與未來，具有一定的縱深感和前瞻性，一定要結(jié)合市情、縣（區(qū)）情、鄉(xiāng)情，把出現(xiàn)的新情況、新問題放在當(dāng)前大背景、大趨勢(shì)上進(jìn)行考量，作出判斷。

習(xí)近平出席了慶祝澳門回歸祖國15周年活動(dòng)，并發(fā)表講話。講話分四個(gè)部門，其中專門用第四部分來講“加強(qiáng)青少年的教育培養(yǎng)”，說“澳門青少年是澳門的希望，也是國家的希望，關(guān)系到澳門和祖國的未來”。其實(shí)需要講的東西很多，總書記卻偏偏用一個(gè)部分來講青少年的教育培養(yǎng)問題，這是為什么呢？我認(rèn)為主要是與前不久香港的“占中”亂像有關(guān)。但他在澳門講話，又不好直接說由于香港以前忽視了對(duì)青少年的培養(yǎng)，青年的思想產(chǎn)生混亂，才導(dǎo)致“占中”這個(gè)事，這是澳門的前車之鑒。可以說一石二鳥，這就是領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)與深度。

（三）要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的力度。這個(gè)力度，就是說要體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的意志與魄力，落實(shí)態(tài)度要堅(jiān)決，鏗鏘有力，落地有聲，說一不二，不要模棱兩可。要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)敢于動(dòng)真碰硬，揭示深刻的矛盾和問題，并用強(qiáng)有力的措施解決這些矛盾和問題。在責(zé)任分解和任務(wù)的落實(shí)上，要有強(qiáng)有力的措施作保障，等等，從各個(gè)層面體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)有的力度。

（四）要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)度。領(lǐng)導(dǎo)講話稿一定要盡可能體現(xiàn)“文如其人”。不同的領(lǐng)導(dǎo)有不同的性格和氣質(zhì)，有不同的語言表達(dá)方式和習(xí)慣，也有不同的關(guān)注方向，寫稿子時(shí)要注意體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的不同風(fēng)格和特點(diǎn)。比如從個(gè)性上講，對(duì)雷厲風(fēng)行的領(lǐng)導(dǎo)，文稿的結(jié)構(gòu)和語言就要盡可能干凈利落，不拖泥帶水。從年齡上講，對(duì)于年長(zhǎng)一些的資深領(lǐng)導(dǎo)，給他們起草講話材料，有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)問題，語氣可以適當(dāng)強(qiáng)硬一些。對(duì)于年紀(jì)較輕、資歷較淺的領(lǐng)導(dǎo)，給他們起草講話材料，語氣上要注意平和一些、客觀一些。對(duì)于從機(jī)關(guān)上出來的領(lǐng)導(dǎo)，可以適當(dāng)涉及到歷史、哲學(xué)等一些高深的問題，稿子風(fēng)格可以趨于莊重、穩(wěn)健。對(duì)于出身在“基層”的領(lǐng)導(dǎo)，由于其基層經(jīng)驗(yàn)比較豐富，講話稿可多用一些基層事例、民間俚語等等?？傊M可能讓文稿體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)和特征。

二、“五種能力”—— 領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本能力

起草領(lǐng)導(dǎo)文稿，不是隨隨便便就能夠做到的，需要具備一些基本素質(zhì)和能力。那么，需要具備哪些素質(zhì)和能力呢？

（一）要具備一定的政策理論水平。文稿是黨的路線、方針、政策的重要載體，宣傳貫徹黨的路線、方針、政策是文稿寫作的一條重大政治原則。無論任何一項(xiàng)工作，都不能偏離黨和國家的路線、方針、政策和法律法規(guī)，如果不熟悉黨和國家的方針政策，寫好文稿就無從談起。黨政領(lǐng)導(dǎo)文稿具有權(quán)威性、方向性、指導(dǎo)性，必須時(shí)時(shí)處體現(xiàn)出黨委政府的最強(qiáng)音，宣傳治國理政大計(jì)，如果政策理論水平跟不上，文稿無從下筆。如果沒有一定的理論支撐，那么文稿一定是膚淺的、蒼白的。

（二）要具備一定的文字表達(dá)能力。文字表達(dá)是文稿最應(yīng)具備、同時(shí)也是最為基本的能力。運(yùn)用文字表達(dá)方式，使領(lǐng)導(dǎo)講話稿系統(tǒng)化、科學(xué)化、條理化，是一種基本功。如果這個(gè)功課做得不好，其它的就無從談起。文字表達(dá)能力既有個(gè)人稟賦的因素，同時(shí)也離不開后天學(xué)習(xí)，因此必須長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期磨煉。為增強(qiáng)文字表達(dá)能力，平時(shí)除了學(xué)習(xí)一些寫作知識(shí)，語法基礎(chǔ)知識(shí)，還可行當(dāng)多學(xué)習(xí)一些范文，包括各種類型各種體例的范文，如政論文章、調(diào)查報(bào)告，以及一些鮮活的文學(xué)作品，掌握運(yùn)用一些寫作技巧。還可嘗試寫一些小散文、小詩歌、政論文等，一方面調(diào)節(jié)一下生活，另一方面強(qiáng)化自己寫作基本功，為起草好領(lǐng)導(dǎo)文章練好扎實(shí)內(nèi)功。

（三）要熟悉各類講稿的基本特征。掌握領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作方法，是每個(gè)秘書人員應(yīng)具備的一項(xiàng)基本技能。就領(lǐng)導(dǎo)講稿稿而言，種類繁多，必須大體掌握每一種類別的基本特征，以免寫來“四不像”。有人根據(jù)不同的場(chǎng)合、對(duì)象和用途，將領(lǐng)導(dǎo)講話稿分為3個(gè)大類，22種文稿，這里略作介紹。

1、會(huì)議類講話稿。這個(gè)類別是領(lǐng)導(dǎo)講話稿中數(shù)量最多、占比重最大的一類，共14種，實(shí)用性也最強(qiáng)。包括工作報(bào)告（黨代會(huì)、全委會(huì)、人代會(huì)等各種代表大會(huì)的報(bào)告）、會(huì)議開幕詞和閉幕詞、工作會(huì)議講話、動(dòng)員會(huì)議講話、慶功會(huì)、表彰會(huì)、慶祝會(huì)（紀(jì)念會(huì)）、專題報(bào)告會(huì)、匯報(bào)會(huì)（碰頭會(huì)）、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、研討會(huì)、座談會(huì)、邀請(qǐng)會(huì)、協(xié)作會(huì)、聯(lián)席會(huì)等等，不同的會(huì)議講話稿，都分別有其自身特點(diǎn)，應(yīng)多加分析和掌握規(guī)律性的東西，以便隨時(shí)應(yīng)用。

從結(jié)構(gòu)上講，會(huì)議類講話稿一般分為板塊式、自然式、提綱式3種。其中，板塊式又分為兩塊式、并列式兩種。

比如，一般而言，黨代會(huì)工作報(bào)告、政府工作報(bào)告基本上分兩大塊：前者是總結(jié)過去五年的工作，后者是安排今后五年的工作。這種結(jié)構(gòu)，稱為“兩塊式”。

并列式結(jié)構(gòu)：每個(gè)場(chǎng)面的內(nèi)容是并列關(guān)系。如今年8月24日周建琨書記在全市后發(fā)趕超動(dòng)員大會(huì)上的講話《打好“一二四”攻堅(jiān)戰(zhàn)，奮力實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超》。文章分四個(gè)部分，每個(gè)部分既相互獨(dú)立，自成一體，又彼此關(guān)聯(lián)，層層遞進(jìn)。

自然式：不分幾個(gè)塊面，用段落自然過度。致辭、賀詞一類，一般都用“自然式”，即比如歡迎外賓的致辭，一般內(nèi)容不外乎“表示歡迎——介紹市情（縣情、鄉(xiāng)情）——表示友好——祝愿”等內(nèi)容，形成自然過渡。

提綱式，就是像列提綱那樣，在一篇講話中講多個(gè)問題，每個(gè)問題開頭有一個(gè)主題句，闡明觀點(diǎn)就行，不用展開講。如毛澤東在1949年七屆二中全會(huì)上所作的《黨委會(huì)的工作方法》，講了12個(gè)問題，通篇卻只有2700字。這類文稿在實(shí)際工作中很少用到。

2、宣傳類講話稿。這類講話稿往往就某種主張、某項(xiàng)工作、某件事情提出宣傳主張，是在非會(huì)議場(chǎng)合的講話稿。包括廣播和電視講話（除電視電話會(huì)議講話外）、報(bào)紙書面講話等，也有通過現(xiàn)場(chǎng)散發(fā)書面講話的，但這種講話往往是國家領(lǐng)導(dǎo)人出國訪問，在機(jī)場(chǎng)散發(fā)書面講話，很少應(yīng)用到，實(shí)用性不強(qiáng)。

3、禮儀類講話稿。在各種儀式、場(chǎng)合，通過發(fā)表講話，表示感謝、答謝、慰問、慶賀等。如簽約儀式講話、文藝演出講話、歡迎詞等。這種文稿在基層也很少用到。

（四）要具有學(xué)習(xí)歸納的能力。學(xué)習(xí)歸納能力十分重要。學(xué)習(xí)的能力有高下之分，有的善于歸納運(yùn)用，有的蜻蜓點(diǎn)水，起不到什么好的學(xué)習(xí)效果。由于領(lǐng)導(dǎo)文稿一般綜合性較強(qiáng)，往往涉及方方面面的知識(shí)，因此要強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，掌握相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)。首先要掌握部門單位熟悉各個(gè)部門、各個(gè)行業(yè)的基本知識(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技、國際政治、法律、統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教、社會(huì)學(xué)，以及哲學(xué)、歷史、文學(xué)藝術(shù)等方面知識(shí)，廣積博采，汲取營養(yǎng)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展視野，提升素養(yǎng)，即使做不了專家，也要做“雜家”，成為“萬精油”，忙時(shí)就能派上用場(chǎng)，以免領(lǐng)導(dǎo)安排寫這方面的文稿時(shí)大腦一片空白，無招。五要具有一定調(diào)研能力。調(diào)查研究是把領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫實(shí)、寫準(zhǔn)、寫深、寫透、寫新的基礎(chǔ)。一個(gè)優(yōu)秀的文稿寫作者，一定要形成調(diào)查研究的良好習(xí)慣，要多了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，避免閉門造車。我們政研究室每年撰寫市委全會(huì)的文稿，都要花不少時(shí)間深入縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研。再比如，我們?cè)趯憽百F安同城化”“三橫一縱”的路網(wǎng)布局時(shí)，我們就專門到相關(guān)地帶實(shí)地走訪調(diào)查，以免寫出來的東西脫離實(shí)際。

也許你會(huì)說，我天天坐在辦公室寫材料，哪有什么時(shí)間深入基層搞調(diào)研??！請(qǐng)注意，“調(diào)查研究”的含義，一是調(diào)查，二是研究。并沒有說一定要深入基層，才叫“調(diào)查研究”。文稿寫作者，應(yīng)更傾向于搞書面“調(diào)查研究”，向書本學(xué)習(xí)，向報(bào)紙、廣播電視等媒體學(xué)習(xí)，特別是向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，通過收集和分析可靠的數(shù)據(jù)資料，形成自己的調(diào)研成果，為我所用，作為重要決策參考。

善于運(yùn)用調(diào)研成果為領(lǐng)導(dǎo)作決策參考，既是一種能力，也是一種要求。

三、“六個(gè)符合”—— 領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本要求

領(lǐng)導(dǎo)講話稿必須符合上級(jí)精神、符合地方實(shí)際、符合領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性，符合受眾需求等，因此起草每一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿的過程，其實(shí)是一種創(chuàng)新的過程。

有為者尋求創(chuàng)新，無能者往往照抄照搬。現(xiàn)實(shí)中，照抄照搬的例子不少。比如有和部門報(bào)送材料，隨便在網(wǎng)上下載一些東西來糊弄人。有的稿子甚至連地名都沒有改動(dòng)，下載完就送上來了，這種極端不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，說大了是對(duì)黨和人民的事業(yè)極不負(fù)責(zé)，說小了是對(duì)自己的事業(yè)發(fā)展不負(fù)責(zé)。

領(lǐng)導(dǎo)講話既要貫徹上級(jí)精神，又必須切合地方實(shí)際，不能照搬照抄。那么要怎樣做才能達(dá)到一個(gè)講話稿的基本要求呢？我認(rèn)為要做到六個(gè)“符合”。

（一）要符合上級(jí)精神。領(lǐng)導(dǎo)講話一般都是傳達(dá)落實(shí)上級(jí)文件或會(huì)議精神的，這也是起草領(lǐng)導(dǎo)文稿的根本目的。因此保持與上級(jí)精神一致，這是講政治的表現(xiàn)，也是落實(shí)實(shí)際工作的需要。符合上級(jí)精神，不等于照搬照抄上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話和文件，而要善于總結(jié)歸納，高度提煉，抓住中心，把握主題，突出重點(diǎn)，否則就會(huì)覺得句句都重要，難以取舍，不得要領(lǐng)。

（二）要符合地方實(shí)際。各地各單位基本情況不同，在執(zhí)行上級(jí)政策時(shí)，采取的具體措施也會(huì)有所差異。對(duì)上級(jí)精神，要結(jié)合實(shí)際抓落實(shí)。這個(gè)抓落實(shí)，就是要有符合地方實(shí)際的“自選動(dòng)作”，因此，安排好“自選動(dòng)作”，是結(jié)合實(shí)際貫徹上級(jí)精神的關(guān)鍵所在。

（三）要符合領(lǐng)導(dǎo)意圖。進(jìn)一步說，這個(gè)“自選動(dòng)作”是不是符合領(lǐng)導(dǎo)所思所想？這也是必須認(rèn)真考慮的事情。有條件的話，應(yīng)多找領(lǐng)導(dǎo)溝通，把自己的想法說給領(lǐng)導(dǎo)聽，并認(rèn)真傾聽領(lǐng)導(dǎo)和各方面的意見建議，多思考領(lǐng)導(dǎo)想講什么、怎么講，想強(qiáng)調(diào)什么、反對(duì)什么等等，使自己的想法與領(lǐng)導(dǎo)的思路接軌，達(dá)成共識(shí)。

（四）要符合領(lǐng)導(dǎo)身份。領(lǐng)導(dǎo)是什么級(jí)別、什么身份就說什么話，這是起草領(lǐng)導(dǎo)講話最基本的組織原則。因此講稿必須為領(lǐng)導(dǎo)“量身定做”，讓領(lǐng)導(dǎo)的講話得體、有分寸。比如為區(qū)委書記寫的稿子，就要處處涉及大思路、大方向、大發(fā)展，即使對(duì)一些比較小的事情，看法也要有較高的站位。同時(shí)，作為地方黨委的一把手，一般的稿子都要涉及從嚴(yán)治黨、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉等當(dāng)前中央和省委一些治國理政的大事、一些關(guān)注的熱點(diǎn)。如果為區(qū)長(zhǎng)寫稿子，要處處體現(xiàn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、處處體現(xiàn)抓落實(shí)，同時(shí)，其思路必須經(jīng)常體現(xiàn)落實(shí)市委、市政府和區(qū)委決策等內(nèi)容。如果是為分管副區(qū)長(zhǎng)寫稿子，那么既要體現(xiàn)思路大氣，要謀大局，但一般只能局限于所分管范圍的工作，也就是說一般只能強(qiáng)調(diào)全區(qū)在這方面的大思路。具體點(diǎn)講，比如說分管工業(yè)的副區(qū)長(zhǎng)，要講全區(qū)如何圍繞抓投資、抓招商、抓園區(qū)建設(shè)、抓“5個(gè)100工程”等做大全區(qū)經(jīng)濟(jì)總量，促進(jìn)全區(qū)大發(fā)展，而自己不分管的農(nóng)業(yè)、城市建設(shè)等領(lǐng)域，一般不能提及，否則就會(huì)被誤解為是在“越位”,所以說把握分寸很重要。

還有一個(gè)問題，如果是同時(shí)為黨委和政府一把手寫稿子，就要考慮兩個(gè)方面：從思路上講，黨委一把手一定要比政府一把手宏觀；從篇幅上講，黨委一把手講稿的篇幅，一定要比政府一把手的長(zhǎng)。這是不成文的規(guī)矩，否則就會(huì)給下面造成認(rèn)識(shí)上的混亂。

（五）要符合領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性。領(lǐng)導(dǎo)講話要注重“文如其人”，既要符合領(lǐng)導(dǎo)身份，也要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)性格，如果有可能的，還要流露領(lǐng)導(dǎo)情懷，這樣講話才貼近人心，有感染力。領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性千差萬別，有的豪放，說話直來直去，講稿的風(fēng)格應(yīng)盡可能說得簡(jiǎn)潔有力、真誠懇切，不要文質(zhì)彬彬、拖拖沓沓、繞來繞去。有的儒雅，說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，可適當(dāng)在講稿引用一些典故、成語、古語等，盡可能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。講話一定要結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性特征，讓受眾在聽取講話中，覺得這是領(lǐng)導(dǎo)自己想講的心理話，才有好的效果。如果讓人覺得領(lǐng)導(dǎo)的講話與領(lǐng)導(dǎo)自身的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、個(gè)性等風(fēng)馬牛不相及，說明這個(gè)稿子是失敗的。

（六）要符合受眾口味。領(lǐng)導(dǎo)講話要做到有的放矢，不能對(duì)牛彈琴。領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)容有多種多樣，面對(duì)的受眾也是多種多樣，要做到“對(duì)什么人講什么話”，不能眉毛胡子一把抓。比如對(duì)機(jī)關(guān)干部、對(duì)教師、對(duì)普通群眾、對(duì)平起平座的兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)講話，體現(xiàn)的風(fēng)格必須要有所不同，讓人感覺到“受聽”。為此，在起草文稿前，要想清楚幾個(gè)問題：對(duì)什么人講？講什么？怎樣講？什么時(shí)候講？什么環(huán)境氛圍講？講后要達(dá)到什么效果？等等，讓講稿更貼近受眾心靈，引發(fā)共鳴。

一篇好的文稿，往往是一篇富于激情的演講稿，往往十分注重與受眾的互動(dòng)，增強(qiáng)感染力和親和力。今年11月17日，國家主席習(xí)近平在澳大利亞聯(lián)邦議會(huì)發(fā)表題為《攜手追尋中澳發(fā)展夢(mèng)想，并肩實(shí)現(xiàn)地區(qū)繁榮穩(wěn)定》的演講，這個(gè)演講稿講非常精彩，我是當(dāng)時(shí)就收看了電視現(xiàn)場(chǎng)直播的。其中有一段是這樣寫的——

這是我第五次踏上這片古老而又充滿活力的澳洲大陸。1988年以來，我訪問過除塔斯馬尼亞州之外的五個(gè)州和兩個(gè)地區(qū)，對(duì)澳大利亞有著美好的回憶。長(zhǎng)相獨(dú)特的袋鼠，憨態(tài)可掬的考拉，白云朵朵的羊群，獨(dú)具匠心的悉尼歌劇院，遼闊無垠的曠野，給我留下了深刻印象。所到之處，我都看到了澳大利亞人民對(duì)中國人民的深厚情誼。

習(xí)近平講到這里，話鋒一轉(zhuǎn)，闡明了中國的亞太政策，講中國雖然是“大塊頭”，但卻是愛好和平、從不恃強(qiáng)凌弱的（也就是“國雖大，好戰(zhàn)必亡”）。最后強(qiáng)調(diào)澳中關(guān)系：中國愿意與澳大利亞做伙伴、做搭檔、做知己。由于在前面進(jìn)行了鋪墊，與受眾進(jìn)行了互動(dòng)，這一結(jié)論就顯得十分真誠、懇切、可信，水到渠成。

這個(gè)講話，很有文采，邏輯嚴(yán)密，富于激情和感染力，對(duì)于增進(jìn)澳中人民之間的感情、強(qiáng)化澳中關(guān)系，加強(qiáng)兩國多方面的合作，無疑趕到了重要作用，體現(xiàn)了大國風(fēng)范，彰顯了習(xí)總個(gè)人的人格魅力。

四、“七個(gè)禁忌”—— 領(lǐng)導(dǎo)講話稿的注意事項(xiàng)

我認(rèn)為寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿，必須有幾點(diǎn)忌諱，需要提請(qǐng)大家注意。

一忌“平”。“平”，就是平淡，不僅結(jié)構(gòu)平、語言平、素材平，觀點(diǎn)也平，沒有起伏，沒有波瀾，沒有高潮，從頭到尾，平淡無味，既缺乏對(duì)實(shí)際情況的深入研究，又沒有對(duì)問題應(yīng)有的剖析，沒有重點(diǎn)，沒有要領(lǐng)，通篇乏味可陳。這類稿子主要是缺乏對(duì)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的具體分析，缺乏對(duì)觀點(diǎn)和語言的提煉，于是照抄照搬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。

二忌“空”。整個(gè)講稿都是空話、套話、廢話，雖然也有一些觀點(diǎn)，但論述卻浮在表面，缺乏例證，缺乏邏輯?；蛘咧挥性瓌t要求，沒有具體要求、具體措施，缺乏針對(duì)性和可操作性，讓人感覺這項(xiàng)工作做與不做一個(gè)樣、做好做不好一個(gè)樣。這類稿子顯然缺乏對(duì)第一手材料的收集整理，缺乏對(duì)這項(xiàng)工作的深入研究和了解，于是倉促上陣，草率成篇。

三忌“滿”。整個(gè)講稿滿滿蕩蕩，面面俱到，唯恐哪一個(gè)方面寫遺漏了，結(jié)果讓人感覺到不空靈、不清爽，空洞無物，不知所云，無所適從，抓不住重點(diǎn)。這類稿子主要擔(dān)心遺漏了上級(jí)精神，結(jié)果沒有重點(diǎn)、沒有方向性地選擇，材料一古腦兒地運(yùn)用。

四忌“長(zhǎng)”，整個(gè)講稿長(zhǎng)篇大論，洋洋萬言，羅里羅嗦，拖泥帶水，無話找話，短話長(zhǎng)說。當(dāng)前，從上到下，都在倡導(dǎo)精簡(jiǎn)文件、長(zhǎng)話短說。所謂“精簡(jiǎn)文件”，我認(rèn)為包含兩層含義：一是盡可能的減少文件數(shù)量，二是盡可能的壓縮文件篇幅。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏、工作節(jié)奏的加快，倡導(dǎo)寫短小精悍的文章，已經(jīng)成為一種認(rèn)同。長(zhǎng)篇累牘的文章讓人第一印象就感覺很累。作為文稿起草者，我們?cè)诠ぷ鲗?shí)際中要在壓縮文稿上下功夫，寫出簡(jiǎn)潔有力、務(wù)實(shí)管用的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，促進(jìn)良好文風(fēng)的形成。

文章的優(yōu)劣不在于長(zhǎng)短，有時(shí)恰恰是越短的文章越難寫、越有力。唐代詩人陳子昂《登幽州臺(tái)歌》只有短短幾句：“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?！眳s能夠流傳千古。五忌“俗”。整個(gè)講稿從結(jié)構(gòu)到語言，都中規(guī)中矩，落入俗套，缺乏可讀性，缺乏新鮮感，讓人看不到亮點(diǎn)，讀了敗胃口，是典型的“八股”文。這類講稿沒有棱角，沒有個(gè)性，誰讀了一個(gè)樣，甚至放在什么地方也可以用。寫領(lǐng)導(dǎo)講稿一定要敢于創(chuàng)新，獨(dú)辟蹊徑，避免雷同，不要人云亦云。要盡可能有新構(gòu)架、新視角。同時(shí)，在不違背原則的前提下，要敢于和善于提煉觀點(diǎn)，形成新見解、新提法，形成“一家之言”，形成獨(dú)有的寫作風(fēng)格，讓人耳目一新。（有些原則性的提法不可以隨便更改，如“保住發(fā)展和生態(tài)兩條底線”、“兩加一推”、“四化同步”等。）

六忌“繁”。有的講話稿層次太過于復(fù)雜，層次重重疊疊，比如文章分七、八個(gè)方面，每個(gè)方面講五六個(gè)問題，每個(gè)問題中有四五個(gè)小點(diǎn)，每個(gè)小點(diǎn)又分列出兩三個(gè)小項(xiàng)，等等如此繁復(fù)，把人都給繞昏了。試想，如果是工作總署，下面怎么抓住重點(diǎn)去抓落實(shí)？稿子不是越復(fù)雜越好，有時(shí)越是簡(jiǎn)潔明了越有力。

七忌“酸”。整個(gè)講稿文縐縐，酸溜溜，濫用典故、成語、古文等，讀起來艱深晦澀，不清新、不爽快，到處賣弄文采和學(xué)識(shí)，讀了令人皺眉頭。這類文稿也極不可取。各位在寫作文稿時(shí)，不是不能用典故、成語、古文，甚至諺語、俚語等，如果用得恰到好處，對(duì)文稿會(huì)起到畫龍點(diǎn)睛的妙用。但一定要看是哪一類講稿、在什么地方用，是什么人講，對(duì)什么人講等等，總之要運(yùn)用得恰如其分，否則會(huì)適得其反。

習(xí)總書記講話最鮮明的一個(gè)語言特色，就是口語化、接地氣。他經(jīng)常用一些質(zhì)樸簡(jiǎn)潔、富于濃郁生活氣息的大白話、大實(shí)話來表達(dá)思想、闡述道理，也善于運(yùn)用大家耳熟能詳?shù)拿耖g諺語、歇后語、網(wǎng)絡(luò)用語等等，這樣的大白話能夠讓普通干部都聽得懂、記得住。比如，他用“國家好，民族好，大家才會(huì)好”來闡明每個(gè)人的前途命運(yùn)與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連；用“益智補(bǔ)腦”來比喻學(xué)習(xí)；用“缺鈣”、“軟骨病”來比喻理想信念的缺失等等，像這樣清新樸實(shí)的文風(fēng)，值得我們每一個(gè)人認(rèn)真體味、學(xué)習(xí)和借鑒。

在這里順便提醒一下，一般不提倡用比較生僻的古語，也不提倡用生僻的字和詞。試想，如果領(lǐng)導(dǎo)沒有充分的準(zhǔn)備，拿起講稿就念，到時(shí)念不出來，這是一件多么尷尬的事啊。不僅傷了領(lǐng)導(dǎo)的面子和威信，如果對(duì)外，還會(huì)影響到一個(gè)地方的形象。為此，寫講稿一定要考慮到方方面方，多為領(lǐng)導(dǎo)著想。

五、“八個(gè)創(chuàng)新”—— 領(lǐng)導(dǎo)講話稿的質(zhì)量保障

一切創(chuàng)新永無止境，文稿也不例外。文稿寫作一定要有新意、有亮點(diǎn)。常言道：“文似看山不喜平”，山峰，因?yàn)榍壅垓暄讯N(yùn)含景致，妙趣橫生，文稿亦是如此，要有起伏、有節(jié)奏、有氣韻，才是好的文稿。平庸，毫無特色和亮點(diǎn)，是文稿寫作中的大忌。在一篇文稿中，必須全力以赴，至少突出一個(gè)亮點(diǎn)，讓人眼前一亮，耳目一新。

一個(gè)好的講話稿，從里到外，從頭到腳，都應(yīng)該是新的，唯其新，才有生命、感召力，才有好的效果。寫作文稿一定要注重打破常規(guī)，敢于創(chuàng)新突破，推陳出新，花更多的心思來謀篇布局，努力從標(biāo)題、構(gòu)架、立意、角度等方面尋求新突破，打造文稿精品。要做到八個(gè)“新”。

（一）標(biāo)題要新。一個(gè)全新的標(biāo)題，讓人過目不忘。同樣是一個(gè)主題的講話稿（比如黨建的、農(nóng)業(yè)的、城建的），可以有多種多樣的標(biāo)題，需要取好標(biāo)題，使之或響亮明快，或簡(jiǎn)潔有力，或凸現(xiàn)主題。

（二）結(jié)構(gòu)要新。結(jié)構(gòu)構(gòu)成文章的總體骨架，正如一棟房屋，好的構(gòu)架是房子漂亮的基礎(chǔ)。

（三）主題要新。主題不能老生常談，要有新意，不落俗套。如上例，“打好‘一二四’攻堅(jiān)戰(zhàn)”，這個(gè)主題本身有新意，有吸引力，能夠抓住受眾，讓人急于了解“‘一二四’攻堅(jiān)戰(zhàn)”是什么內(nèi)容”？如何“打好”？

（四）思路要新。要用全新的思路引領(lǐng)文稿，才能吸引人。不能給人“炒冷飯”的感覺。比如，為突出我市教育實(shí)踐活動(dòng)的特色，我們市委活動(dòng)辦著力謀劃將“兩個(gè)一切”作為活動(dòng)總載體，將實(shí)施“百千萬工程”（百村幫促，“四千工程”、“萬名干部連戶幫促”）作為我市教育實(shí)踐活動(dòng)的的實(shí)踐平臺(tái)，并在領(lǐng)導(dǎo)講話稿等文稿中，處處體現(xiàn)這一思路，由于角度新、具有安順鮮明的特色，受到了中央活動(dòng)辦和省委組織部部長(zhǎng)孫永春等的肯定。

（五）角度要新。文章總體上以什么角度切入？主體部分與結(jié)尾怎么寫？都要認(rèn)真思考。一篇文稿如果切入角度新，就會(huì)起到事半功倍的效果?？煽紤]在起草每篇講話稿時(shí)，選取一個(gè)新的角度，主攻一個(gè)富有新意和吸引力的部分，無論寫作難度有多大，也要堅(jiān)決下功夫它拿下來，使之構(gòu)筑成全篇的高潮，文稿就會(huì)有新鮮感和吸引力。

（六）語言要新。要善于吸收新知識(shí)，使用新提法，使文稿與時(shí)俱進(jìn)，不能今年的文稿與去年的文稿看起來沒有區(qū)別。不要寫到春天，都是“在這春暖花開的日子里”，或者“一年之際在于春、一日之際在于晨”；一寫到秋天全部是“金風(fēng)送爽、丹桂飄香”，那樣就顯得江郎才盡，毫無新意。試想，如果你是中央或者省的一個(gè)檢查組到安順檢查個(gè)什么工作，到平壩時(shí)聽匯報(bào)時(shí)，開關(guān)語是“金風(fēng)送爽、丹桂飄香”，到西秀時(shí)聽匯報(bào)時(shí)還是“金風(fēng)送爽、丹桂飄香”，到鎮(zhèn)寧聽匯報(bào)時(shí)，仍然是“金風(fēng)送爽、丹桂飄香”，會(huì)給人什么感覺？“黨八股”！倒胃口啊。所以同樣的事，要經(jīng)常變換一下說法。

實(shí)現(xiàn)語言要新，一方面自己要敢于大膽創(chuàng)新，借鑒新提法，更重要的方面，要經(jīng)常關(guān)注上級(jí)對(duì)一些概念有哪些新的要求、新的提法。

比如，關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的提法，就經(jīng)常有變化。開始時(shí)說：“作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化”，后來說：“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，“作風(fēng)建設(shè)要抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)”，“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒有休止符”，要“形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)”等等。我們要經(jīng)常關(guān)注一些新提法，新知識(shí)，確?！爸R(shí)庫”經(jīng)?！八⑿隆保母宀拍艹懗Ｐ?。

（七）素材要新。不斷吸收新情況、新數(shù)據(jù)，使文稿處于一種動(dòng)態(tài)過程。

（八）文風(fēng)要新。新的“黨八股”使文稿看起來或暮氣沉沉，毫無生機(jī)與活力，或冗長(zhǎng)乏味、空話連篇，而好的文風(fēng)讓人感覺如春風(fēng)撲面，清新樸實(shí)，親切感人。

總書記的講話，有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，就是文風(fēng)質(zhì)樸清新。尤其是他在國外的多次演講，往往通過講一些故事、舉一些生動(dòng)事例引發(fā)同感、凝聚共識(shí)。比如，他在莫斯科的演講中，生動(dòng)講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期蘇聯(lián)飛行大隊(duì)長(zhǎng)庫里申科來華同中國人民并肩作戰(zhàn)等三個(gè)事例來說明“兩國人民相互支持和幫助”；在坦桑尼亞演講時(shí)，講了一對(duì)中國年輕人如何熱愛非洲的故事，在講到中非關(guān)系時(shí)，列舉了中國電視劇《媳婦的美好時(shí)代》在坦桑尼亞熱播，說明“中非人民越走越近”；在墨西哥演講時(shí)，用米盧帶領(lǐng)中國足球闖進(jìn)世界杯比賽，用墨西哥跳水隊(duì)在中國教練指導(dǎo)下拿下好成績(jī)的事例闡述了兩國人民的友好交往；在哈薩克斯坦演講時(shí)，講述了冼星海在阿拉木圖創(chuàng)作的故事，特別是他講述的中哈兩國人民交往的兩個(gè)故事，一個(gè)是半世紀(jì)后兒子找母親，一個(gè)是哈薩克斯坦留學(xué)生無償獻(xiàn)血，感人至深。這些故事和事例生動(dòng)、鮮活，語言清新質(zhì)樸，容易引起心靈上的共鳴。

上面提到的這“八新”，既相互聯(lián)系，又相輔相成。當(dāng)然，在實(shí)踐中，不可能要求每篇文稿都做到樣樣新，但一定要有這樣一種意識(shí)，久久為功。

第四篇：如何寫出讓人耳目一新的作文

如何寫出讓人耳目一新的作文

一、審準(zhǔn)話題

審題是作文成敗的第一關(guān)，差之毫厘，謬以千里。應(yīng)試時(shí)應(yīng)慎重。審題準(zhǔn)確，作文就有可能踏上成功之路;審題失誤，寫得再好，最多也只能得一半左右的分?jǐn)?shù)。近幾年的“話題作文”而言，審準(zhǔn)題意就是要對(duì)作文試題上展現(xiàn)的“材料、提示語、話題、作文要求”(即通常所說的背景語、啟發(fā)語、話題語、強(qiáng)調(diào)語)的各個(gè)部分仔細(xì)審讀揣摩，全面確切地理解文題的所有含意，這是理解話題作文的關(guān)鍵。具體方法為：第一步，讀“背景語”和“啟發(fā)語”，巧借“啟發(fā)語”的提示，弄清“背景語”的隱含意義，弄懂題目要求寫的就是“話題語”。第二步，弄清“強(qiáng)調(diào)語”有哪些要求，即弄清立意、文體、擬題、字?jǐn)?shù)等要求。第三步，應(yīng)圍繞“話題”組材、選材，扣住話題的實(shí)質(zhì)。為確?！胺项}意”，在寫作時(shí)，盡可能在開頭點(diǎn)，中間提，結(jié)尾扣，這樣，寫就平穩(wěn)的扣題文應(yīng)該不成問題。

二、選妥文體

“文體自選”，不是多種文體的綜合，而是為考生提供選擇最擅長(zhǎng)文體的自由。若需要通過自己憶、記、聞，或涉及寫人物、事件、景物、場(chǎng)面時(shí)，一般應(yīng)選擇記敘文;若需要介紹、說明事物的形狀、性質(zhì)、成因、關(guān)系、功用時(shí)，就應(yīng)選擇說明文;若需要闡述主張、表明觀點(diǎn)，自然選擇議論文。如果有的內(nèi)容兼用幾種體裁都可以時(shí)，就要根據(jù)自己的實(shí)際需要確定采用的文體。但不管采用什么樣的文體，都要因文而異、因人而異，要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展示自己的才華。

三、立意創(chuàng)新

古人云：“意高則文勝?！备呖甲魑牧⒁?，正確是前提，但要達(dá)到我們所說的“成功”，則還要力求“深邃、高遠(yuǎn)”。首先，要有超越一般的眼光，有時(shí)代責(zé)任感，意志堅(jiān)定，情趣高尚。其次，要有歷史感和預(yù)見性，能透析事理，升華哲理。再次，要從多角度聯(lián)想，對(duì)同一事物從不同角度進(jìn)行思考，尋求多種答案，從中選擇最新最佳的角度來立意。此外，還要從個(gè)人獨(dú)特的生活經(jīng)歷中選取素材，寫別人所未寫，立別人所未立。

四、擬靚標(biāo)題

題好一半文。標(biāo)題是文章的眼睛，是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點(diǎn)。遇到“題目自擬”的作文話題，最好不要直接引用話題做標(biāo)題，要盡力展示個(gè)人才華，盡量擬出讓閱卷老師“一見鐘情”的好標(biāo)題，為獲取高分奠定基礎(chǔ)。好的標(biāo)題應(yīng)該是準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、新穎、別致，耀眼奪目，富有文采。擬題方法主要有①巧用修辭，如《讓孤獨(dú)飄飛》。②引用詩詞、歌曲，如《我心中，你最重》。③改裝名作，如《道德苦旅》。④術(shù)語嫁接，如《心靈比色卡》。⑤妙用標(biāo)點(diǎn)，如《學(xué)生上網(wǎng)：喜耶?憂耶?》。⑥巧用數(shù)字，如《父愛“二十三”》。⑦巧借公式，如《天賦+努力=成功》等。但不論怎樣擬寫，都要注意錘煉詞語，切合主旨。

五、合理選材

在作文中，材料往往承載和反映作者的思想、情感、觀點(diǎn)，因此，應(yīng)選擇具有文化氣息、蘊(yùn)含人生哲理、閃耀情感光華、積極健康、引人向善、啟人心智的材料。具體來說，應(yīng)做到兩點(diǎn)。一要精當(dāng)。所謂“精當(dāng)”，是指所選用的材料能有效地恰如其分地表現(xiàn)主題，沒有偏離之感，沒有疊加之嫌，更沒有虛假之疑。二要“新穎”，即所選材料應(yīng)具有時(shí)代氣息，能反映社會(huì)的“熱點(diǎn)”與“亮點(diǎn)”，有生活色彩，有個(gè)性特征，有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)等。要根據(jù)話題，用大視野去搜尋，大浪淘沙般篩選，選出有深意、典型、鮮活、切合主旨的材料進(jìn)行寫作。

六、巧妙布局

布局關(guān)系到文章的整體質(zhì)量，所以寫作時(shí)應(yīng)認(rèn)真勾畫文章經(jīng)緯，做到“結(jié)構(gòu)完整”，力求“構(gòu)思精巧。此外，語段上要錯(cuò)落勻稱，長(zhǎng)短相間，也能使文章體現(xiàn)一種建筑美。

七、精心開篇 古人云：“通篇之綱領(lǐng)在首段，首段得勢(shì)，則通篇皆佳?！币蚨覀儽仨毦拈_篇涂彩，力求讓閱卷老師一見傾心。作文畢竟是個(gè)認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、感悟美和創(chuàng)造美的過程及具體的體現(xiàn)，閱卷老師只有從你文章的開篇中獲得審美意趣，才能在這種情感的作用下給你高分。

八、寫好結(jié)尾

“編筐編簍，重在收口”。作文也一樣，不可輕視。文章結(jié)尾應(yīng)簡(jiǎn)明有力，留有余韻，讓人流連忘返。就內(nèi)容而言，可采用啟迪人心的結(jié)尾、詩情畫意的結(jié)尾、促膝談心的結(jié)尾、照應(yīng)開頭的結(jié)尾、激勵(lì)號(hào)召的結(jié)尾、卒章顯志的結(jié)尾等。結(jié)尾要使主旨更鮮明，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容更富有文彩、更有創(chuàng)新意識(shí)，使文章更具魅力、更吸引人。

九、注重文面

文面是給評(píng)卷者的第一印象。作文卷面要做到“三清”、“三適”、“三要”、“三不要”?！叭濉本褪蔷砻媲鍧?，字跡清楚，筆畫清晰;“三適”，就是書寫認(rèn)真，快慢適可;字寫在方格中間，大小適中;均勻落筆，輕重適度?！叭保褪菚r(shí)間要控制在一小時(shí)以內(nèi)，每小節(jié)前要空兩格，字?jǐn)?shù)要達(dá)到規(guī)定要求。“三不要”，就是用吃得準(zhǔn)的字，不要寫錯(cuò)別字;用規(guī)范字，不要寫繁體字或不規(guī)范的簡(jiǎn)化字;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)靈活運(yùn)用，不要一逗到底。

第五篇：典雅復(fù)古餐廳 感受耳目一新

典雅復(fù)古餐廳 感受耳目一新

實(shí)習(xí)生 屈蘭芳

木頭吊頂?shù)牟蛷d里，杉木圈覆蓋的吧臺(tái)，給人返璞歸真、回歸自然的舒適與自由。純木的餐桌椅，透出田園風(fēng)光。水晶燈、布藝?yán)z燈，強(qiáng)而有力的木制外裝飾，勾勒出一幅迷人的畫面，這就是天香閣餐廳。摒棄繁瑣和奢華的天香閣，自然舒適的健康生態(tài)環(huán)境對(duì)于久居都市、厭倦了鋼筋水泥的人們無疑是一種誘惑。您心動(dòng)了嗎？那么跟隨記者一起去看一看吧！

天香閣實(shí)用面積大約200平方米，分為上下兩層經(jīng)營。一樓大廳寬敞簡(jiǎn)潔卻不失韻味。一進(jìn)門的不規(guī)則魚池的設(shè)計(jì)就吸引了記者，魚池里的假山、石磨、石頭的靜態(tài)完美結(jié)合加上池里魚兒的動(dòng)態(tài)游弋，堪稱絕妙。據(jù)設(shè)計(jì)師介紹，這個(gè)魚池的設(shè)計(jì)不僅是經(jīng)營和創(chuàng)意需要，更是符合天干地支，代表風(fēng)水寶地的寓意，也為顧客消費(fèi)提供了更多的樂趣，顧客可以自行在魚池里撈魚，樂趣無窮。魚池上方的小魚吊牌更是精致，它全部是手工的木制魚形吊牌，上面寫著魚的名稱和價(jià)錢。廳內(nèi)的柱子也全是文化石片累積而成，不規(guī)則的花紋、顏色給顧客一種耳目一新的享受。大廳里的吧臺(tái)更是引人注目，全由杉木圈片覆蓋，墻上的煙酒飲料櫥柜也與吧臺(tái)的木制特色相得益彰。而石柱與吧臺(tái)之間唯一的一張方形餐桌個(gè)性獨(dú)立，餐桌擺放在餐廳的中心位置，方正的造型顯得與四周環(huán)境相融合，正好符合“正中人和”的說法。

隨后記者順著樓梯走上二樓，映入眼簾的就是用充滿自然氣息的青草藤蔓裝飾的走廊，兩邊的就是特色各異的包間。第一間是萬壽閣，黃色窗簾、咖啡色的墻面加上布藝?yán)z吊燈讓人感覺明凈、通透而又柔和溫馨，六葉的藍(lán)色天花板更是畫龍點(diǎn)睛，它簡(jiǎn)約爽朗卻給顧客一種六六大順的心理快感。第二件珠光閣與第三間寶氣閣中間相通，可自然融為一體，兩間皆為咖啡色墻面、藍(lán)色天花板、圓形木桌木椅但卻造型各異，珠光閣采用淡藍(lán)色窗簾、青花瓷花樣的墻柱壁紙和精制的白色粗木桌椅相搭配, 讓人輕易便歡快輕松起來，陶醉其中；寶氣閣以祥云作為背景大墻，取意“吉祥如意”，給顧客帶來想和喜慶的彩頭，構(gòu)思可謂精妙。旁邊的簡(jiǎn)潔實(shí)用喜慶閣和對(duì)面的狹小的團(tuán)圓閣都給顧客一種親近、溫和、熱情的感覺，總之“各閣略相似但各閣不大同”。天香閣在現(xiàn)代裝修風(fēng)格的基礎(chǔ)上融入田園、復(fù)古裝飾元素就構(gòu)成了現(xiàn)代復(fù)古風(fēng)格，大部分的餐廳元素顏色都采用木制材質(zhì)，裝飾選用的是綠色植物來點(diǎn)綴在其中，純凈自然。這種風(fēng)格餐廳的摒棄人造材料的制品，把木材、磚石、草藤等天然材料運(yùn)用于室內(nèi)建材中，可以說是吉安室內(nèi)裝飾的杰作與精品。