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      令人反思的話(含5篇)

      時(shí)間:2022-09-30 02:09:50下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《令人反思的話》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《令人反思的話》。

      第一篇:令人反思的話

      令人反思的話

      在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們要有一流的課堂教學(xué)能力,反思過(guò)往之事,活在當(dāng)下之時(shí)。反思應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的令人反思的話,希望對(duì)大家有所幫助。

      1、自古人生多磨難,想時(shí)時(shí)擁有快樂(lè),那你就傾其所力造就人生的使命,在紛亂中尋找新意,在平凡中追尋亮點(diǎn),今生無(wú)悔,快樂(lè)無(wú)邊。

      2、如果不能忘記,那就讓它成為回憶!如果你還在情感的世界里掙扎,那么,請(qǐng)走出那方狹隘的空間,試著接受陽(yáng)光的愛撫吧!

      3、生活需要新意,生命需要亮點(diǎn)。不要等到失去懂得才珍惜,不要等到握不住才懂得了放棄。

      4、走過(guò),經(jīng)過(guò),我們知道了路的艱難。遇見,碰見,我們體會(huì)了事的為難。于行走間,在辦事中,我們驀然感到,人生最美的還是淡然,最難的'還是安然。

      5、人生總是用苦的經(jīng)驗(yàn),改變著最初的心靈,生活總是用痛的記憶,改變著最初的行動(dòng)。

      6、珍惜身邊人,珍惜眼前人;放棄遙不可及的奢求,放棄已經(jīng)無(wú)法兌現(xiàn)的承諾,勇敢面對(duì)便是一種灑脫,也是一份執(zhí)著。

      7、生活總會(huì)把你的棱角磨平,歲月總會(huì)把你的鋒芒砍掉??傆幸惶炷銜?huì)學(xué)會(huì)不動(dòng)神色,不再大呼小叫,你會(huì)對(duì)著你不喜歡的人微笑,輕輕對(duì)他問(wèn)好。

      8、生活有悲有喜,有哭有笑,于歲月間有人悄悄哭泣,于時(shí)光下有人暗暗微笑。

      9、生命是一個(gè)括號(hào),左邊括號(hào)是出生,右邊括號(hào)是死亡,我們要做的事情就是填括號(hào),要爭(zhēng)取用精彩的生活、良好的心情把括號(hào)填滿。

      10、有些人,有些事。改變不了、才知道自己是那么的渺小,涉足社會(huì)、才感覺(jué)自己不應(yīng)該清高。

      11、生活中的許多事情都要忍耐堅(jiān)強(qiáng),不因別人的看法而改變,不因別人的冷漠而退縮,告訴自己繼續(xù)努力堅(jiān)強(qiáng)。

      12、我們?cè)陂L(zhǎng)大中丟失了許多真誠(chéng)的成分,在成熟中失去了心靈的純真。

      13、在人生的路途中,有了惆悵,多了失望?;蛟S人生在世,就是要戰(zhàn)勝傷感,了去無(wú)奈,生活過(guò)程就是要充滿信心,努力進(jìn)行。

      14、人生是自己的,你是唯一的掌舵人,舍什么不可以舍快樂(lè),輸什么不可以輸微笑。

      15、人生之美,在于選擇,更在于放棄,沒(méi)有放棄就不會(huì)尋覓,沒(méi)有放棄就不會(huì)注意。正是由于放棄,人生開始了又一次選擇,生命開始了又一次努力。

      16、世界很大,風(fēng)景很多,生命很短。人生路上,有風(fēng)也有雨,快樂(lè)著,微笑著,走好自己的路!

      17、一個(gè)人,有定力,有包容心,有寬容心,有善良心,這個(gè)人想不成功都難!連上帝都會(huì)幫助那些與世無(wú)爭(zhēng)低調(diào)的人做成事。

      18、人生所有的事情,依靠的還是你自己。

      19、我們無(wú)法滿足年幼時(shí)不知天高地厚的自我期望,所以我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)里一點(diǎn)一點(diǎn)地萎靡下去,因?yàn)槲覀兂姓J(rèn)了自己不會(huì)是當(dāng)年心比天高時(shí)所希望成為的人,那個(gè)無(wú)所不能甚至是可以上天入地的英雄。

      20、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)有責(zé)任扶持你,沒(méi)有誰(shuí)有義務(wù)幫助你,你的事永遠(yuǎn)都是你自己的。擔(dān)當(dāng)是每一個(gè)人必須的,堅(jiān)強(qiáng)是我們必備的。

      第二篇:看圖寫話反思

      《看圖寫話》教學(xué)反思

      看圖寫話是一年級(jí)作文訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容。由于低年級(jí)學(xué)生的年齡特征及識(shí)字量的限制,寫話訓(xùn)練時(shí),要求不能過(guò)高。本班學(xué)生的看圖寫話經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,對(duì)于格式有了一定了解,而且能夠看懂圖的大意,但是他們還是存在以下問(wèn)題:

      1、雖然看得懂圖的大意,但是寫出來(lái)的話比較生硬。

      2、學(xué)生可以將看到的圖說(shuō)出他的大意,但是寫出來(lái)的時(shí)候就語(yǔ)無(wú)倫次,表達(dá)不清楚。

      3、錯(cuò)別字和錯(cuò)誤的拼音比較多。

      4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)。

      針對(duì)以上問(wèn)題,本次的寫話訓(xùn)練主要是訓(xùn)練他們寫通順句子,然后把句子湊成一段完整的話。我利用他們對(duì)于《喜羊羊與灰太狼》的喜愛,以動(dòng)畫片中人物的口吻來(lái)和他們對(duì)話,以此來(lái)調(diào)動(dòng)他們的積極性。第一個(gè)問(wèn)題我就問(wèn)了他們五一放假三天做了什么事情。而且我提出了回答的要求:“五個(gè)手指頭”(時(shí)間、誰(shuí)、地點(diǎn)、干什么、心情)。由于是說(shuō)自己的事情,學(xué)生變得比較有話說(shuō),也樂(lè)于說(shuō)。同時(shí),我在其中穿插了一個(gè)“小轉(zhuǎn)盤”的游戲,以此來(lái)決定是男生說(shuō)還是女生說(shuō),這個(gè)游戲比較新穎,學(xué)生都帶著一種興奮的感覺(jué)。所以,學(xué)生的說(shuō)話還比較成功。接著,我又展示了三幅圖片,讓他們用最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)把圖片的意思說(shuō)出來(lái)。學(xué)生對(duì)于這個(gè)訓(xùn)練就比較得心應(yīng)手了。然后,就寫話的一些格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用做了一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧。最后,就是給他們一幅圖片,讓他們真正的做到“我手寫我心”。在寫的過(guò)程中,時(shí)刻提醒他們要注意寫字的姿勢(shì),把字寫好。最重要的一點(diǎn)是,要他們?cè)趯懲曛?,讀一讀自己寫的,發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤就馬上更正。

      總的來(lái)說(shuō),這節(jié)課還是達(dá)到了我的預(yù)期效果,學(xué)生的寫話能力有了一定的提高,但是還是存在著一些遺憾:學(xué)生的字還不夠好;寫完之后讀一讀這個(gè)工作做得不夠,導(dǎo)致有小部分學(xué)生寫的話讀起來(lái)還是有些不通順;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用還存在一些小問(wèn)題;學(xué)生學(xué)過(guò)的字還用拼音代替。所以,接下來(lái)的訓(xùn)練就以這幾個(gè)方面為主,在提高學(xué)生寫話興趣的同時(shí),引導(dǎo)他們的寫話能力更上一個(gè)層次。

      第三篇:學(xué)習(xí)歸來(lái)話反思

      學(xué)習(xí)歸來(lái)話反思

      惠家河中心小學(xué)

      胡德坤

      1月12日至13日,鎮(zhèn)中心學(xué)校組織我們對(duì)全鎮(zhèn)5所學(xué)校的安全衛(wèi)生、遠(yuǎn)程教育等9個(gè)方面的工作進(jìn)行了全面地檢查。感謝中心學(xué)校給了我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),兩天時(shí)間,我耳聞目睹了其它幾所學(xué)校的整體工作,我受益匪淺,主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行反思:

      一、橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同——亮點(diǎn)多多

      亮點(diǎn)之一校園文化多元化。校園文化反映一所學(xué)校的精神面貌,13日下午鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶我們到鎮(zhèn)中學(xué)參觀,看到了該校的教室文化、文化走廊、寢室文化及教師辦公環(huán)境給人耳目一新的感覺(jué),真有點(diǎn)千樹萬(wàn)樹梨花開的味道。

      亮點(diǎn)之二過(guò)程管理精細(xì)化。眾所周知,有了好的管理過(guò)程,就會(huì)有好的結(jié)果,在過(guò)程管理上鎮(zhèn)中心小學(xué)為我們做出了表率,在教育教研上,一學(xué)期大型研討活動(dòng)就有5次,活動(dòng)有專題、有應(yīng)證資料、有活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。常規(guī)檢查一月一次,有詳細(xì)的檢查記載,有檢查小結(jié)。各種檔案資料分類歸檔,由此看出平時(shí)管理到位,過(guò)程細(xì)化,真是柳暗花明又一村。

      亮點(diǎn)之三常規(guī)教學(xué)制度化。常規(guī)管理,過(guò)程到位,制度齊全。石塔河中心小學(xué)常規(guī)教學(xué)為我們樹立了一面旗幟。各種資料電子文檔,整齊有序,就連該校的老年教師王世貴就有部分電子教案。支部書記張新梅二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),有專本教學(xué)資料,內(nèi)容包括,計(jì)劃、總結(jié)、過(guò)程量化、輔差、分析、成績(jī)、反思、教學(xué)案等,過(guò)程設(shè)計(jì)清晰,內(nèi)容詳實(shí)。看了該校的各種管理制度及教學(xué)情況,應(yīng)證了詩(shī)句,一花獨(dú)秀不是春,百花爭(zhēng)艷春滿園。

      亮點(diǎn)之四工作督導(dǎo)經(jīng)?;B槿鸽m小,肝膽俱全,徐家灣學(xué)校、白家山學(xué)校人員雖少,從常規(guī)量化到校本培訓(xùn),扎扎實(shí)實(shí),不搞花架子。讓人想起,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

      亮點(diǎn)之五小組學(xué)習(xí)合作化。鎮(zhèn)中心小學(xué)李校長(zhǎng)的教學(xué)案,學(xué)生練習(xí)與課堂教學(xué)內(nèi)容同步,使學(xué)生明白本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)、方法步驟,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。鎮(zhèn)中學(xué)的小組合作學(xué)習(xí),氣氛濃厚,讓學(xué)生個(gè)個(gè)有事做,個(gè)個(gè)能做事,使不同的學(xué)生都有發(fā)展。這些學(xué)習(xí)方式方法都值得我校借鑒和推廣。真可謂春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。

      二、不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中——問(wèn)題多多

      看到兄弟學(xué)校諸多亮點(diǎn),回顧我校的不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

      一是工作懶散,沒(méi)重點(diǎn)。在我本人身上表現(xiàn)的尤為突出,作為一個(gè)教導(dǎo)主任,首先要做到的是“順從、精明、勤勞”。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,做好校長(zhǎng)的助手,自己總以為我校有個(gè)精明校長(zhǎng),而忽略了自己的位置,工作處處被動(dòng),導(dǎo)致檔案資料不齊全。不用說(shuō)精明了,平時(shí)工作把握不住重點(diǎn),該做的兒沒(méi)有做。至于勤勞就不用提了。

      二是方法陳舊,守經(jīng)驗(yàn)?;菁液訉W(xué)校處地域限制及教師年齡結(jié)構(gòu)的狀況,教師年齡偏大,部分教師教學(xué)方法還需要改進(jìn),特別是在新課改的進(jìn)程中,還在走時(shí)間加汗水的老路,即使學(xué)生成績(jī)起來(lái)了,對(duì)學(xué)生的發(fā)展是毫無(wú)益處的。

      三是坐井觀天,求安閑。在日新月異的信息化教學(xué)時(shí)代,部分教師總以為自己再就要退下來(lái)了,新的理念、新的教學(xué)手段,學(xué)與不學(xué)沒(méi)關(guān)系,好的方法引不來(lái),應(yīng)該走出惠家河這個(gè)小天地,吸收新鮮“空氣”。

      三、雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越——反思多多

      身為一個(gè)教導(dǎo)主任,深感自己責(zé)任重大,鑒于自身業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平,應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起:

      一要博學(xué),即廣泛地多方面學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法、學(xué)習(xí)做人做事。每學(xué)期學(xué)習(xí)一本理論專著,吸收新的營(yíng)養(yǎng),勤寫善思,學(xué)期至少一篇教學(xué)論文、兩篇教育宣傳上稿。要求別人做到的自己首先做到。

      二要明辨,即明確地分辨。擺正自己的位子,明確自己的責(zé)任和任務(wù)。工作要有重點(diǎn),教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校中心工作,要能引進(jìn)了,走出去。

      三要慎思,即慎重地思考。哪些需要先做,哪些后做,哪是重點(diǎn),哪些是非重點(diǎn),要能審時(shí)度勢(shì)。不能出現(xiàn)工作失職,如,本次驗(yàn)收我校校本培訓(xùn),無(wú)計(jì)劃、無(wú)專題、無(wú)講義,學(xué)習(xí)筆記寫成科學(xué)發(fā)展觀等。

      四要篤行,即踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)行。

      四、咬定青山不放松,立根原在破巖中——學(xué)習(xí)多多 鑒于上述我校存在的問(wèn)題,今后應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力: 一是抓過(guò)程管理——“重細(xì)節(jié)”提高質(zhì)量意識(shí)

      二是抓資源利用活動(dòng)——“用資源”改進(jìn)教學(xué)方法

      三是按照學(xué)校教抓教研開展活動(dòng)——“請(qǐng)回來(lái)”促教學(xué)改革 四是抓素質(zhì)提高——“寫論文”增強(qiáng)透明度

      相信只要看準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持不懈,惠家河學(xué)校一定會(huì)有映日荷花別樣紅的景象。

      第四篇:紅領(lǐng)巾話成長(zhǎng)

      早上好!今天我演講的主題是:《紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)》。

      每逢周一,當(dāng)五星紅旗在清晨中冉冉升起,同學(xué)們個(gè)個(gè)穿上整潔的校服,胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,莊嚴(yán)地注目著五星紅旗,那份驕傲和自豪便油然而生??紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的,我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去珍惜、去愛護(hù),去為它爭(zhēng)光添彩!

      我們是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,我們現(xiàn)在正處于學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的關(guān)鍵時(shí)期,怎樣才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格的建設(shè)者和可靠的接班人呢?現(xiàn)在我給大家講個(gè)故事:有個(gè)年輕人從小到大他都覺(jué)得自己很優(yōu)秀,但畢業(yè)工作后卻屢次受挫,他覺(jué)得自己是匹千里馬,卻始終遇不到能識(shí)千里馬的伯樂(lè),他對(duì)自己感到無(wú)比絕望,在痛苦中打算結(jié)束自己的生命。海灘上正好有一位老人走過(guò),問(wèn)他為什么要走絕路,年輕人說(shuō)他得不到別人和社會(huì)的承認(rèn),沒(méi)有人欣賞他、重用他,他不想活了。老人從海灘上揀起一個(gè)石子,讓年輕人看過(guò)后扔回了海灘,然后叫他把剛才扔掉的那顆揀回來(lái),年輕人不加思索地說(shuō):“這么多石子,要找剛才那顆不可能。”老人從口袋里掏出一顆珍珠扔在海灘上,然后說(shuō):“現(xiàn)在能不能揀起來(lái)?”年輕人爽快地說(shuō):“這當(dāng)然了?!崩先苏Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你現(xiàn)在還不是一顆珍珠,所以你不能苛求別人立刻承認(rèn)你,如果你想被別人承認(rèn),就必須先變成珍珠才行。要變成珍珠,就必須腳踏實(shí)地地從現(xiàn)在做起,從小事做起,在日常生活、工作中逐步展示你的才華,做出成績(jī),別人才會(huì)認(rèn)可你?!崩先说慕陶d令年輕人心服口服了。

      這個(gè)故事告訴我們:沒(méi)有誰(shuí)天生就是一位成功者,要取得成功是需要付出艱苦努力的。要知道自己只是一顆普通的石頭,而不是價(jià)值連城的珍珠,不努力,承受不了挫折和打擊,就成就不了明天的卓越不凡。

      我們每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)企業(yè)家,有的想當(dāng)醫(yī)生等等。同學(xué)們,要實(shí)現(xiàn)你的理想,就讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧。熱愛祖國(guó),我們就從熱愛家庭、熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)做起;服務(wù)人民,我們就從服務(wù)父母、服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)做起;崇尚科學(xué),就從努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才做起;辛勤勞動(dòng),就從主動(dòng)做家務(wù)、積極打掃衛(wèi)生做起;團(tuán)結(jié)互助,就從學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)與別人相處、關(guān)心同學(xué)、樂(lè)于助人做起;誠(chéng)實(shí)守信,就從不撒謊、不騙人、不弄虛作假、說(shuō)話算數(shù)做起;遵紀(jì)守法,就從遵守校紀(jì)班規(guī)、遵守交通法規(guī)做起;艱苦奮斗,就從勤儉節(jié)約、不與他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙、每一度電做起;要取得優(yōu)異的成績(jī),就讓我們從認(rèn)真聽好每一節(jié)課、認(rèn)真完成每一天的作業(yè)做起。凡事從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從現(xiàn)在開始比學(xué)習(xí)、比勞動(dòng)、比誠(chéng)信、比做人,多給紅領(lǐng)巾增光添彩,做一名健康快樂(lè)的好兒童,做一個(gè)合格的小學(xué)生,做一個(gè)的社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

      同學(xué)們,讓我們努力去做一個(gè)珍珠一樣的人吧,不斷磨練,勤奮進(jìn)取,在紅領(lǐng)巾伴隨下茁壯成長(zhǎng)!

      我的演講完畢

      謝謝大家!

      第五篇:報(bào)告令人耳目一新

      報(bào)告令人耳目一新,精神振奮。報(bào)告系統(tǒng)全面、實(shí)事求是地總結(jié)了全市過(guò)去四年經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)所取得的成績(jī)和基本經(jīng)驗(yàn),客觀地指出了前進(jìn)中存在的困難和問(wèn)題,科學(xué)規(guī)劃了未來(lái)五年政府工作的基本思路、主要目標(biāo)和工作任務(wù),對(duì)2012年的重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排部署,突出強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)政府自身建設(shè)。整個(gè)報(bào)告緊扣黨的十七大、十七屆歷次全會(huì)精神,符合科學(xué)發(fā)展觀的要求,既突出了經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu),又突出了保障和改善民生,既有思想性、宏觀性、指導(dǎo)性,又有針對(duì)性和可操作性,非常符合XX實(shí)際,也完全符合我們XX的實(shí)際,是我們做好今后工作的行動(dòng)綱領(lǐng)。陳市長(zhǎng)的報(bào)告,猶如在我們耳邊吹響了攻堅(jiān)的“沖鋒號(hào)”,振奮人心,催人奮進(jìn)。對(duì)這個(gè)報(bào)告,我完全贊同。

      下面,為貫徹落實(shí)報(bào)告的精神和內(nèi)容,結(jié)合XX的實(shí)際,我們將重點(diǎn)做好以下幾方面的工作:

      聽了吳邦國(guó)委員長(zhǎng)樸實(shí)的報(bào)告感受頗深,一年來(lái)人大常委會(huì)的工作,雖然沒(méi)有政府工作那樣轟轟烈烈,其扎扎實(shí)實(shí)的特點(diǎn)也獨(dú)具風(fēng)格,報(bào)告對(duì)2009年工作總結(jié)的客觀、精練、實(shí)在,對(duì)2010年工作部署的簡(jiǎn)潔、明確、清晰、完全贊同。對(duì)人大常委會(huì)工作總的評(píng)價(jià)和感覺(jué)是:作用越來(lái)越大,辦事越來(lái)越實(shí),路子越走越寬。借此機(jī)會(huì),談四點(diǎn)期待和建議。

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