第一篇：通風與空調(diào)實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)

二．實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)：

風管是對通風與空調(diào)管道系統(tǒng)的總稱，它包括風道，風管和系統(tǒng)部件、配件等。風管是指用金屬或非金屬板材加工而成的管子，其斷面形式有圓形和矩形兩種。根據(jù)風管道定型化的統(tǒng)一規(guī)定，風管的制作尺寸，圓形風管以外徑為準，矩形風管以外邊長為準；風道是指用磚、石、看、混泥土或其他材料砌筑而成的通道，其斷面尺寸以內(nèi)徑或內(nèi)邊長為準；配件是指通風、空調(diào)系統(tǒng)的各類風口、閥門、排氣罩、風帽和測定孔。

風管的加工加工連接是指在風管的加工制作過程中，板材與板材之間連接閉合縫的連接方法。

通風與空調(diào)工程所用的材料一般分為主材、輔材和耗材三種。

一 主材主要只指板材和定型鋼板材又分為金屬板材和非金屬兩類。

金屬板材：普通薄鋼板、鍍鋅薄鋼板、鋁及鋁合金板、不銹鋼板、塑料復(fù)合鋼板。

非金屬材料：玻璃鋼風管、硬聚氯乙烯板

型鋼：除了采用板材外還需用大量的型鋼，用來制作風管法蘭。支架和部件的框架等。

其他材料：在通風與空調(diào)工程中還需用到砌筑風道的磚、石、混凝等材料。

二 輔助材料

墊料：橡膠板、石棉繩、石棉橡膠板、閉孔海綿橡膠板

螺栓和螺母：螺栓和螺母用于風管法蘭的連接和通風設(shè)備與支架的連接，一般使用六角螺栓和六角螺母配套使用。

鉚釘：鉚釘主要用于板材與板材、風管或部件與法蘭之間的連接。常用的鉚釘有抽芯鉚釘、半圓頭鉚釘和平頭鉚釘?shù)膸追N。

三 消耗材料

消耗材料主要是指在通風與空調(diào)工程的加工制作和施工過程中使用，但裝完成后又無其原形存在，在工程中被消耗的材料，氧氣、乙炔氣、鋸條、焊條等。

早上八點經(jīng)過四十分鐘的車程我們?nèi)嗟竭_南昌男科醫(yī)院，南昌男科醫(yī)院是位于井岡山大道的一所醫(yī)院，我們在前一天已經(jīng)領(lǐng)了安全帽，安全帽是進入工地前必須戴上的，因為工地中有很多的設(shè)施很多材料所以容易有東西從高處墜落，因此安全帽是保護身體的重要部位的必需品在去年的實訓(xùn)中我們同樣也要戴上安全帽。以后去工地工作同樣要注意安全事項。在參觀時還屬于半成狀態(tài)還沒有完全施工完成主要參觀風管、管道及其他配套設(shè)施。進入醫(yī)院一樓我注意到醫(yī)院的裝修也進入收尾階段經(jīng)過一間間的病房，看到一間與其他房間不同的房間，這個房間可能是整個醫(yī)院中面積最大的房間我們看到的是一臺組合式風柜，它上部是由一個進風管和一個排風管連接組合而成，風柜上有一個報警器，風管是采用金屬風風管風管于風柜連接一起放在一個單獨的房間里，通風空調(diào)系統(tǒng)的初級過濾使用初級過濾系統(tǒng)，還有接氟利昂的鋼管，這些設(shè)備都是在建筑的最底層樓風量有送風管道連接到各個需要送風的房間，風管在吊頂上交叉安裝，每個房間都有相應(yīng)的送風口。把新風送到每一個房間里讓房間時刻有新鮮的空氣保證空氣循環(huán)，保證空氣衛(wèi)生。因為醫(yī)院里的空間較于擁擠，又是特殊的環(huán)境，所以空氣循環(huán)就顯得非常重要。對我們通風管道要求就非常

高。這讓我們感到責任重大同時也讓我們對自己提出更高要求。

走出室內(nèi)我們來到另一個施工現(xiàn)場，現(xiàn)場放置的大量的施工材料里面有溝槽連接。溝槽連接件是一種新型的鋼管連接方式，也叫卡箍連接，具有很多優(yōu)點。自動噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范提出，系統(tǒng)管道的連接應(yīng)采用溝槽式連接件或絲扣、法蘭連接；施工現(xiàn)場

還有風管，而且每個風管在完工之后都要進行漏光檢測，還有在施工地上看到的消防鋼管是表面有一層鍍鋅的鍍鋅鋼管，而且他們配有專門的套絲機，套絲機大小和一臺小型發(fā)電機差不多用于為一些風管打上一些可以連接的攻絲，套絲機上有可以進行調(diào)節(jié)的裝置，適應(yīng)不同尺寸的風管，經(jīng)指導(dǎo)老師介紹他們所采用的喂膨脹螺栓作為一些器件的固定裝置。膨脹螺栓大小為五厘米左右，它是利用自身的膨脹來擠壓的摩擦力來固定器件。通風與空調(diào)工程中室外機也是重要的部分，在工地我們看到了室外機，室外機機大小和一個水塔差不多位于建筑樓層的最頂端，在觀看室外機的同時我們看到了一些工人在樓層的最頂端鋪設(shè)一些白色鋁紙然后在鋁紙上面鋪一層跑木塑料用于隔熱，醫(yī)院的大概通風過程就是：回風的新風混合進入混合箱，在經(jīng)過風機加壓后進入冷器冷卻，經(jīng)過冷卻和處理的空氣再由通風管道及安裝在各個房間的散流器送入室內(nèi)，改處理裝置主要是靠氟利昂作為制冷劑。

第二天同樣的時間校車把我們帶到位于紅谷灘的阿爾法國際社區(qū)。這是一個高檔的社區(qū)位于紅谷灘的中心地帶和南昌最高的摩天輪隔街相望。進入工地是我們見到一片臨時板房，也許以后這就是我們工作的地方。映入眼簾的是一排一排的高層建筑，這就是阿爾法國際社區(qū)的住宅。住宅樓下擺放著兩根無縫鋼管，這些無縫鋼管表面鋪蓋一層黃色塑料保溫層，保溫層與無縫鋼管注灌一些粘稠狀物質(zhì)緊密連接，這些粘稠物質(zhì)叫做發(fā)泡劑，無縫鋼管緊連著一個水井，水井下面方有水泵，水泵放在水深22.4米得水井中。接下來我們就準備上樓參觀，我們乘坐一臺紅色的施工升降機上到八樓，這是是建筑中經(jīng)常使用的載人載貨施工機械，由于其獨特的箱體結(jié)構(gòu)使其乘坐起來既舒適又安全。說實話我是第一次乘坐這種施工升降機心里還是有點忐忑畢竟在里面就像待在鐵籠一樣并能看到外面，感覺人在上升。到了八樓看到的空調(diào)設(shè)備采用的是自動式壓差控制閥，這是作為平衡流量，當送水溫度低于房間露點溫度就會在管道外壁產(chǎn)生凝結(jié)水，對于鍍鋅管道進行焊接會有隱患，因焊接破壞了鍍鋅層，容易生銹。為了以后便于檢修，在送風口設(shè)置一個檢修口，方便檢修，此外，我們看到建筑的飲用水管道采用的是銅管，接著工地監(jiān)管向我們說道，他們?yōu)槊繎裘總€房間提供空調(diào)設(shè)備所采用的計費方式為時間計費，因為這種計費陳本相對較低，裝置較為簡單，而且建筑所采用的閥為二通閥，傳熱換熱器用于：新風，排風，傳熱交換。送水溫度要低于房間露點溫度，時間過得飛快兩天的實訓(xùn)結(jié)束了。我們在老師帶領(lǐng)下參觀了與我們專業(yè)有關(guān)的施工項目，讓我們熟悉施工現(xiàn)場，熟悉施工環(huán)境，便于以后更早更好適應(yīng)工作。通過這次實訓(xùn)我覺得自己專業(yè)知識又一次得到提高了，我們所掌握的專業(yè)知識也可以得到一次運用得到一次實踐，讓我們更有自信面對未來的工作，并為自己的目標奮斗！

第二篇：通風與空調(diào)總結(jié)

通風空調(diào)工程施工技術(shù)總結(jié)

第一節(jié) 通風空調(diào)系統(tǒng)一、施工流程

施工準備→材料、設(shè)備及部件檢驗→現(xiàn)場放樣→支架制作安裝→風管制作、風管檢查驗收→風管安裝→漏光試驗→暖通設(shè)備進場→設(shè)備驗收→設(shè)備安裝→單機試運轉(zhuǎn)→各類接口鑲接→各類風口鑲接→系統(tǒng)調(diào)試→中間驗收

1、空調(diào)機安裝工藝流程：

測量、放線→根據(jù)設(shè)備吊裝尺寸固定吊筋→支吊架安裝→安裝末端設(shè)備→安裝風閥等設(shè)備→待裝修吊頂完成后安裝風口→系統(tǒng)檢測→系統(tǒng)調(diào)試驗收。

2、風管路安裝工藝流程：

測量、放線→確認主體結(jié)構(gòu)軸線及各面中心線→以中心線為基礎(chǔ)，進行風管路的安裝→校正位置→管道與機組的連接→風管管路驗收檢查

3、水管路安裝施工工藝流程：

測量、放線→根據(jù)管路不同位置設(shè)支架，固定架，吊筋→按圖紙所示位置安裝水管→各種閥門安裝→與末端的連接→管道系統(tǒng)壓力試驗→外表面的防腐防銹處理→保溫→清潔

二、安裝流程

1、技術(shù)準備；熟悉學(xué)習(xí)設(shè)計圖紙和其他技術(shù)資料，收集所需要的標準圖集和規(guī)范，學(xué)習(xí)操作規(guī)程和質(zhì)量標準。確定施工方案，并按批準的施工方案進行詳細的技術(shù)、質(zhì)量的書面交底。

2、材料、設(shè)備送審和采購，采取以下措施；嚴格送審制度，設(shè)備和重要材料都要進行對甲方和監(jiān)理的送審，得到書面的批準后方可進行采購。

3、主要施工方法及主要技術(shù)措施

主要分通風空調(diào)系統(tǒng)、空調(diào)水系統(tǒng)兩大部分。施工方法及注意事項簡述如下，具體施工如有不詳之處參閱《通風與空調(diào)安裝手冊》，并與技術(shù)人員磋商。

三、空調(diào)通風系統(tǒng)

空調(diào)通風系統(tǒng)的安裝主要包括：空調(diào)機安裝、風機制作、風管安裝、空調(diào)與通風部件安裝。

1、空調(diào)機安裝

A、首先把空調(diào)機組運行至現(xiàn)場，開箱檢查設(shè)備主體和零部件是否完好、隨機文件是否齊全，并形成驗收文字記錄。

B、機組清掃干凈，箱體內(nèi)無雜物、垃圾和積塵。檢查風機葉輪轉(zhuǎn)動是否靈活；檢查風機電機繞組相間電阻、相地電阻是否良好。機組內(nèi)空氣過濾（網(wǎng)）和空氣熱交換器翅片應(yīng)清潔、完好。C、安裝前，應(yīng)首先閱讀生產(chǎn)廠家所提供的產(chǎn)品樣本及安裝使用說明書，詳細了解其結(jié)構(gòu)特點和安裝要點，嚴格按照其要求安裝順序進行安裝、調(diào)整。

2、風機的安裝

A、設(shè)備安裝前應(yīng)進行檢查，并形成驗收文字記錄。參加人員為甲方、監(jiān)理、施工和廠商等方單位的代表。

B、型號規(guī)格應(yīng)符合設(shè)計規(guī)定，其出口方向應(yīng)正確；安裝前檢查泵葉輪是否有阻滯、卡澀現(xiàn)象，聲音是否正常。

C、葉輪旋轉(zhuǎn)應(yīng)平穩(wěn)，停轉(zhuǎn)后不應(yīng)每次停留在同一位置上； D、固定通風機的螺栓應(yīng)擰緊，并有放松動措施。

E、通風機傳動裝置的外露部位以及直通大氣的進、出口，必須裝設(shè)防護罩（網(wǎng)）或采取其他安全措施。

F、風機的隔振鋼支、吊架，其結(jié)構(gòu)形式和外形尺寸應(yīng)符合設(shè)計或設(shè)備技術(shù)文件的規(guī)定；焊接應(yīng)牢固，焊縫應(yīng)飽滿、均勻。G、風機安裝允許偏差（見下表）序號項目允許偏差檢驗方法1中心線的平面位移10mm經(jīng)緯儀或拉線和尺量檢查水準儀或水平尺、直尺、拉線和尺量檢查2標高+/-10mm3皮帶輪輪寬中心平面位移1mm在主、從動皮帶輪端面拉線和尺量檢查4傳動軸水平度縱向：0.2/1000橫向：0.3/1000在軸或皮帶輪0·和180·的兩個位置上，用水平儀檢查兩軸芯徑向位移5聯(lián)軸器兩軸線傾斜0.05mm0.2/1000在聯(lián)軸器互相垂直的四個位置上，用百分表檢查

3、鐵皮風管制作

制作風管所用材料進場時應(yīng)檢查其是否符合質(zhì)量要求，要求有出廠合格證及質(zhì)量鑒定文件。一些主要材料還需送質(zhì)檢站檢驗合格后方可使用。A、材料選擇

本工程的風管采用正規(guī)大廠的熱鍍鋅鋼板制作。鍍鋅鋼板表面要求平整、光滑、潔凈，厚度均勻，表面應(yīng)具有熱鍍鋅特有的鍍鋅層結(jié)晶花紋。風管制作選用鍍鋅板厚度按下表執(zhí)行。

矩形風管壁厚（mm）風管直徑D或長邊尺寸b（mm）圓形風管壁厚（mm）中、低壓系統(tǒng)高壓系統(tǒng)D（b）≤320320

風管外徑或外邊長的允許偏差：當小于或等于300mm時為2mm,當大于300mm時為3mm。管口平面度的允許偏差為2mm，矩形風管兩對角線長度之差不應(yīng)大于3mm。

C、本工程的風管法蘭的螺栓及鉚釘孔的孔距不得大于150mm。矩形風管法蘭的四角部位應(yīng)設(shè)有螺孔；法蘭應(yīng)符合下表要求：風管長邊尺寸B（mm）法蘭用料規(guī)格（角鐵）螺栓規(guī)格B≤630630

E、風管的下料加工依據(jù)《通風與空調(diào)安裝手冊》和《板金工》的風管加工工藝進行。

4、風管安裝

A、風管穿過需要封閉的防火的墻體或樓板時，應(yīng)設(shè)預(yù)埋管或防護套管，其鋼板厚度不應(yīng)小于1.6mm。風管與防護套管之間，應(yīng)用不燃且對人體無害的柔性材料封堵。排煙風管安裝在吊頂內(nèi)時，風管外用厚30mm玻璃纖維棉氈做隔熱層。B、風管支、吊、托架間距應(yīng)符合下列規(guī)定：

①水平安裝：不保溫風管直徑或大邊長小于400mm者，間距不超過4m，大于等于400mm者，間距不超過3m；保溫風管，間距不超過3m；

②垂直安裝：間距不超過4m。

③風管支、吊架采用的形式與規(guī)格、風管支、吊架形式用料規(guī)格詳見國標03K132。

④支、吊架不宜設(shè)置在風口、檢查門處，離風口或插接管的距離不宜小于200mm，以便于安裝及檢修。

⑤當水平懸吊的主、干風管長度超過20m時，應(yīng)設(shè)置防止擺動的固定點，每個系統(tǒng)不應(yīng)少于1個。

⑥吊架的螺孔應(yīng)采用機械加工（臺鉆鉆孔等方法）。吊桿應(yīng)平直，螺紋完整光潔。安裝后各敷支、吊架的受力應(yīng)均勻，無明顯變形。C、根據(jù)現(xiàn)場實際工程進度，組織勞動力進行安裝技術(shù)交底，下達作業(yè)指導(dǎo)書。備好螺栓、塑料等輔助材料以及安裝需要工具。D、風管的柔軟性軟管一般在150---300mm，不宜過長，不得扭曲，嚴禁作為變輕、彎頭使用。

F、風管系統(tǒng)安裝完成后，必須進行嚴密性檢驗。本工程采用漏光法進行檢測。對于低壓系統(tǒng)，每10m接縫漏光點不大于2點，且100m接縫漏光點平均不大于16處為合格。對于中壓系統(tǒng)，每10m接縫光點不大于1點，且100m接縫漏光點平均不大于8處為合格。具體步驟如下：

①檢測時采用具有一定強度的安全光源。手持移動光源可采用不低于100W帶保護罩的低壓照明燈或其他低壓光源。

②將光源置于風管內(nèi)側(cè)或外側(cè)，保證其對應(yīng)側(cè)為黑暗環(huán)境。檢測光源沿著被檢測接口部位與接縫作緩慢移動，在另一側(cè)進行觀察，當發(fā)現(xiàn)有光線射出，說明有漏風處，做好記錄。

③對風管的檢測，采用分段檢測、匯總分析的方法。在嚴格安裝質(zhì)量管理的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)風管的檢測以總管和干管為主。④漏光檢測中對發(fā)現(xiàn)的條縫形漏光，做密封處理。C、風管加固

矩形風管邊長大于800mm，管段長度大于1250mm或低于風管單邊平面面積1.25m時要采取加固措施。

5、通風部件安裝

A、靜壓箱安裝前應(yīng)保持干凈，做到無油污和浮塵；安裝的位置、方向必須正確，與風管的連接應(yīng)嚴密，不得有損壞與受潮。應(yīng)單獨設(shè)置支、吊架。

B、各類風管部件及操作機構(gòu)的安裝，應(yīng)保證其正常的使用功能，并便于操作；止回閥的安裝方向應(yīng)正確。

C、各類風閥應(yīng)安裝在便于操作及及檢修的部位，安裝后的手動或電動操作裝置應(yīng)靈活、可靠，閥板關(guān)閉應(yīng)保持嚴密。D、超過10公斤的風閥和風管配件應(yīng)安裝在獨立的支架上。E、風帽安裝必須牢固，連接風管與屋面或墻面的交接處不應(yīng)滲水。

F、風口安裝注意以下事項：

a、風口與風管的連接應(yīng)嚴密、牢固，與裝飾面相緊貼，風口表面應(yīng)平整，不變形，風口調(diào)節(jié)閥應(yīng)靈活、可靠。

b、同一廳室、房間內(nèi)的相同風口高度應(yīng)一致，排列應(yīng)整齊。c、明裝無吊頂風口，水平度偏差不大于10mm；

d、風口水平安裝安裝水平偏差不大于3/1000；風口垂直安裝垂

2直度偏差不大于2/1000。

e、風口到貨后，對照圖紙核對風口規(guī)格尺寸，按系統(tǒng)分開堆放，做好標識，以免安裝時弄錯。

f、安裝風口前要仔細對風口進行檢查，看風口有無損壞、表面有無劃痕等缺陷。凡是有調(diào)節(jié)、旋轉(zhuǎn)部分的風口要檢查活動件是否靈活，葉片是否平直，與邊框有無摩擦。對有過濾網(wǎng)的可開啟式風口，要檢查過濾網(wǎng)有無損壞，開啟百葉是否能開關(guān)自如。風口安裝后應(yīng)對風口活動件再次進行檢查。

g、在安裝風口時，注意風口與所在房間內(nèi)線條一致。尤其當風口暗裝時，風口要服從房間線條。吸頂安裝的散流器與吊頂平齊。風口安裝要確保牢固可靠。

h、為增強整體裝飾效果，風口及散流器的安裝采用內(nèi)固定法：從風口側(cè)面用自攻螺釘將其固定在龍骨架或木框上，必要時加設(shè)角鋼支框。

i、成排風口安裝時要用水平尺、卷尺等保證其水平度及位置，并用拉線法保證同一排風口、散流器的直線度。

j、外墻百葉風口安裝時，必須設(shè)置防蟲網(wǎng)。防止飛蟲通過風管進入室內(nèi)，同時防止飛鳥通過風管進入風機，造成風機葉片的損傷。

四、空調(diào)水系統(tǒng)

空調(diào)水系統(tǒng)包括：設(shè)備安裝、管道安裝、管道沖洗及試壓、防腐及保溫等。

1、設(shè)備安裝 1）基礎(chǔ)驗收

a、根據(jù)安裝施工圖，檢查基礎(chǔ)的外形尺寸及基礎(chǔ)上的埋鐵或預(yù)留孔位置。基礎(chǔ)表面應(yīng)無裂縫、空洞、露筋和掉角現(xiàn)象。b、根據(jù)土建提供的建筑軸線位置，標高的水平線，分別檢查安裝基準線與建筑軸線距離，安裝基準線與設(shè)備平面位置和標高的偏差值。

c、基礎(chǔ)檢查的允許偏差（mm）：見下表

項目基礎(chǔ)坐標位置（縱、橫軸線）基礎(chǔ)各不同平面的標高基礎(chǔ)上平面外形尺寸基礎(chǔ)上平面的不水平度豎向偏差允許偏差（mm）±20+0~-20±20每米5；全長10每米5；全高20

d、基礎(chǔ)劃線

根據(jù)平面布置圖在設(shè)備基礎(chǔ)上劃出下列安裝基準線； 按建筑軸線劃定設(shè)備的縱向中心線； 按建筑軸線劃定設(shè)備的橫向中心線；

按標高基準點，在基礎(chǔ)上引出安裝標高基準線。2）設(shè)備的就位

a、按施工圖和規(guī)范要求，使設(shè)備的縱橫向中心線與基礎(chǔ)上劃定的縱橫向中心線基本吻合，允許偏差10mm，對有地腳螺栓而需灌漿的設(shè)備可利用斜墊鐵進行調(diào)整，對無地腳螺栓且底部沒有避震墊的設(shè)備，就位前要檢查基礎(chǔ)表面的平整度。

b、設(shè)備就位前事先用枕木及鋼板鋪設(shè)斜坡，同時在基礎(chǔ)上墊置枕木，以保護地腳螺栓。然后再將設(shè)備拖至基礎(chǔ)上。3）設(shè)備安裝

設(shè)備安裝應(yīng)遵循先大件后小件、先里后外的安裝原則。a、空調(diào)制冷機組安裝

空調(diào)機組及其輔助設(shè)備的型號、規(guī)格、性能及技術(shù)參數(shù)等必須符合設(shè)計要求。設(shè)備機組外表應(yīng)無損傷、密封性良好，隨機文件和配件應(yīng)齊全。

空調(diào)機組體積大，質(zhì)量大，在設(shè)備安裝前須仔細檢查混凝土基礎(chǔ)是否達到養(yǎng)護強度，表面的平整度、位置、尺寸、標高預(yù)留孔洞及預(yù)埋件是否符合要求。合格后方可安裝。

機組安裝的位置、標高和管口方向必須符合設(shè)計要求。設(shè)備就位后，進行找平找正，其縱、橫向水平度允許偏差均為1/1000。用地腳螺栓固定的空調(diào)機組，其墊鐵的位置應(yīng)正確，各個隔振器的壓縮量應(yīng)均勻一致，偏差不應(yīng)大于2mm。

2、管道安裝

1）管道的布置要求：在安裝施工中要綜合考慮管道合理布置，做到橫平豎直，對有坡度要求的管路，嚴格按規(guī)程施工，達到設(shè)計要求。安裝前認真閱讀施工圖紙及設(shè)計說明，了解各管路連接設(shè)備的關(guān)系，和各管路系統(tǒng)的特殊要求嚴格按管路安裝圖施工。本工程管徑大于等于80mm的采用無縫鋼管，連接方式為焊接，管徑小于等于70mm的采用鍍鋅鋼管絲扣連接。2）管道支托架安裝；

A、管道支、吊架的形式、材質(zhì)、加工尺寸、精度及焊接的應(yīng)符合設(shè)計要求。并且對支吊架的焊縫應(yīng)進行外觀檢查，不得有漏焊、欠焊、裂紋、咬肉等缺陷，焊接變形應(yīng)予矯正。

B、管道支架的布置是管道安裝的基礎(chǔ)，要根據(jù)管道走向及現(xiàn)場實際情況，設(shè)計管道支架的位置，其標高要符合設(shè)計，相互高差保證管道的坡度，必須埋設(shè)牢固。

C、管道支架的選型要符合設(shè)計、安裝時要牢固平整，管道接觸良好，對于發(fā)生熱位移的供回水管道的固定支架，應(yīng)嚴格安裝。D、對支托架上管道的部位要求把緊，在系統(tǒng)運行中進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行調(diào)整，管道支架安裝完畢，要在架管前進行全面檢查，檢查其坐標和標高，核對管件的形式和型號無誤后方可進行管道架設(shè)安裝。

E、水平管道支、吊架的間距應(yīng)符合下表規(guī)定： 公稱直徑（mm）***00125***0L1支架最大間距（m）L222.52.53.03.54.05.05.05.56.57.58.59.533.54.04.55.06.06.56.57.57.59.09.510.5對于大于300mm的管道可參考300mm的管道L1用于保溫管道，L2用于不保溫管道3）管材及閥門的檢查驗收：

A、本工程所選用的無縫鋼管及鍍鋅鋼管，安全前應(yīng)進行檢查和驗收，其質(zhì)量應(yīng)符合國家現(xiàn)行技術(shù)標準，無縫鋼管符合GB/T8163-1999《輸送流體用無縫鋼管》標準。

B、鋼管外觀檢查，外觀應(yīng)無裂紋、縮孔、夾渣、折，不超過壁厚負偏差的銹蝕和凹陷，焊管的周長偏差為±5MM，且橢圓度允許偏差為管外徑的1%，且不在于4MM。所有管材均應(yīng)有產(chǎn)品質(zhì)量合格證和相應(yīng)技術(shù)文件，不合格管材不準使用。C、閥門的檢驗：

a、閥門應(yīng)有合格證、型號規(guī)格符合設(shè)計要求，外表無缺陷、缺件。閥門安裝前，對同一制造廠生產(chǎn)的同一種規(guī)格、型號的總數(shù)中抽查10%（至少一個）做強度和嚴密性試驗，如有不合格時，再抽驗20%，如仍不合格，則須逐個檢查，不合格閥門應(yīng)解體研磨再試壓直至合格。

b、其中止回閥嚴密性試壓力一般為公稱壓力。4）干管安裝：首先進行支架固定，然后確定干管的位置、標高、管徑，干管安裝要橫平豎直，校正調(diào)直，吊頂內(nèi)總管坡向立管，保證檢查維修時排盡管內(nèi)余水。

5）立管安裝：根據(jù)圖紙要求或給水配件及設(shè)備種類，確定支架高度，管卡每層需裝一個，距地1.5-1.8MM，根據(jù)干、支管橫線測出立管實際尺寸，統(tǒng)一預(yù)制組裝，并檢查和調(diào)直后進行安裝，有壓管道、立管管卡和管道間加3MM厚橡膠墊，立管安裝保證垂直直度，允許偏差每米2MM，10M以上不大于30MM。

6）支管安裝，計算出管尺寸進行預(yù)制和組裝，檢查調(diào)直后安裝，安裝時應(yīng)大于0.0002的坡度坡向立管。

7）管道在吊頂安裝，管材運到現(xiàn)場利用小車和垂直運輸設(shè)備放到每層，就地用導(dǎo)鏈、雙頭綁扎吊裝到操作平臺，在吊裝過程中，注意檢查機具完好，支點牢固，同意指揮，保證安全。在管道安裝施工中，搭設(shè)便于管口，焊工操作的施工架子，操作平臺，創(chuàng)造安全工作環(huán)境。管道安裝過程中，嚴禁以支架定官位，要嚴格按設(shè)計規(guī)范施工，管道的安裝坡度要符合設(shè)計要求。8）管道的組對與焊接：

A、管子對口時，應(yīng)檢查平直度，在距焊口中心200MM出測量允許誤差1MM，管子對口后，電焊點固定以面焊接時變形。管道連接時，不得強力對口，出現(xiàn)偏口要調(diào)直管位，使管道處于自然受力狀態(tài)，對口時管內(nèi)側(cè)應(yīng)平齊，錯邊量小于壁厚的20%且<2MM。B、焊接時保持焊條干燥，不得使用受潮的焊條。C、距焊口150MM段應(yīng)打磨除銹，露出金屬光澤：

D、目測焊縫表面不得有裂紋、氣孔夾雜等缺陷，深度不在于0.5MM，焊縫外表面焊肉有焊縫母材平緩過度。9）水管路的閥門安裝布置便于操作與維修。

3、管道的沖洗及試壓 1）管道的沖洗：

由于本系統(tǒng)最大的空調(diào)水管管徑為500mm，所以采用水沖洗。其步驟主要為：

A、管道沖洗前，不安裝法蘭連接的調(diào)節(jié)閥、重要閥門、儀表等。對焊接的上述閥門和儀表，采取流經(jīng)旁路或卸掉閥頭及閥座加保護套等保護措施。

B、沖洗的順序按主管、支管、疏排管依次進行，沖出的臟污不得進入合格的管道。

C、沖洗時采用最大流量，流速不低于1.5m/s。

D、連續(xù)沖洗，以排出口的水色和透明度與入口目測一致為合格。2）管道的施壓：

A、檢查所有支架和管頭，清除殘絲及污物，應(yīng)隨即用堵頭或堵帽堵好管口，為充水試壓作準備，試驗壓力不小于0.6Mpa，且管道實驗壓力為工作壓力的1.5倍，不得超過1.0Mpa。10分鐘后壓力降≤0.02Mpa為合格，試壓結(jié)束后及時填寫管道系統(tǒng)實驗記錄。

B、工作壓力大于1.0Mpa及在主干管作為關(guān)斷的閥門，應(yīng)進行強度試驗氣密性試驗：強度試驗；在試驗壓力（與工作壓力有關(guān)）下，持續(xù)5分鐘，閥門無滲漏為合格。嚴密性試驗：在試驗壓力（與工作壓力有關(guān)）下，密封面無滲漏為合格。

4、防腐及保溫

1）管道的防腐刷油和保溫處理：

A、保溫管外表刷防銹漆兩道，鋼制管材、管件在防腐前管件表面人工除銹雜物清理干凈，管材和管件可以集中防腐，其端頭150MM內(nèi)不防腐，管道焊口，接口等管道試壓合格后進行。不保溫的管道需要再刷二遍與周圍顏色協(xié)調(diào)的調(diào)和漆。

B、防腐漆涂刷要均勻，不漏刷，不滴淌，下層涂漆上層漆干后進行，保證防腐漆質(zhì)量。

C、管道在保溫前必須除去表面油污鐵銹，使管道露出金屬光澤防銹漆刷兩遍。2）保溫工藝；

下面主要講述直管、閥門的保溫方法。

A、直管的保溫：取一段合適長度的管材包在管道上，在開口管材的開口處圖上膠水、待膠水干化后，先粘接開口管材的兩端，在粘合管材的中點，之后由兩段向中間粘合，直至全部封合。B、閥門的保溫：閥門保溫的施工方法大致可按由里到外，填平再包的步驟進行，基本作法如下：測量出法蘭半徑R；測量出兩法蘭之間的距離L；以2πR為長，兩法蘭之間的距離L寬量取一段板材；在量取的板材上切去多余部分以保證板材抱緊閥體；在閥體及板材的內(nèi)表面均勻地涂上膠水；將板材包在閥體上并填平法蘭間的空隙；測量出兩法蘭外端的距離；兩法蘭外端距離為寬量取一段板材；以裝上材料后的法蘭周長為長，兩法蘭外端距離為寬量取一段板材；在切下的板材上切取部分以保證板材間的安裝緊密；在安裝好的板材外側(cè)面及需要安裝的板材內(nèi)側(cè)涂上膠水；干化后，將板材包緊并保證材料切面與法蘭外側(cè)平齊；量取水管半徑，并以水管半徑為半徑，裝上材料后的法蘭半徑為外徑在合適的板材上切取一圓環(huán)；在圓環(huán)上切開一條縫，以便安裝；在法蘭外側(cè)及圓環(huán)內(nèi)側(cè)涂上膠水；將圓環(huán)套在法蘭外側(cè)；量取閥門蓋到閥門體的最小長度、閥門到閥門體的最大長度及閥門心軸法蘭周長；在一塊合適的板材上切取材料；將材料包在閥門蓋上；以閥體蓋直徑為外徑、閥桿直徑為內(nèi)徑切去一個圓環(huán)，涂上膠水安裝在閥體蓋下，以保證密封：用封條將接口粘接好，完成安裝。

第二節(jié) 防排煙系統(tǒng)

1、施工流程

（1）、施工準備、材料進場（2）、風管制作、安裝（3）、風機安裝（4）、風口、風閥安裝（5）、風機試運轉(zhuǎn)（6）、聯(lián)動調(diào)試

第三節(jié) 系統(tǒng)調(diào)試

1、調(diào)試前的準備工作

A、按出廠技術(shù)文件和規(guī)范要求進行試運轉(zhuǎn)工作，設(shè)備試運轉(zhuǎn)前，對設(shè)備及其附屬裝置進行全面檢查，符合要求方可進行試運轉(zhuǎn)。相關(guān)的電氣、管道或其他專業(yè)的安裝工程已結(jié)束，試運轉(zhuǎn)準備工作就緒，現(xiàn)場已清理完畢，人員組織已落實。聯(lián)合甲方監(jiān)理，檢查空調(diào)系統(tǒng)供電是否正常。

B、工具儀表的準備：人字梯2個、安全帶2個、熱電式風速儀，系統(tǒng)調(diào)試所使用的測試儀器和儀表，性能應(yīng)穩(wěn)定可靠，并經(jīng)過檢測。

C、資料報表的準備，各設(shè)備單機試運轉(zhuǎn)、系統(tǒng)調(diào)試均需填寫相應(yīng)表格；

D、提前3-5天通知監(jiān)理工程師及甲方代表，做好現(xiàn)場簽證工作。E、通風空調(diào)系統(tǒng)所在場地的土建施工完工，現(xiàn)場應(yīng)清理干凈。

2、調(diào)試內(nèi)容及要求：

A、風機、空調(diào)機的單機試運轉(zhuǎn)及調(diào)試；風機、空調(diào)機中的風機，葉輪旋轉(zhuǎn)方向正確、試運轉(zhuǎn)平穩(wěn)、無異常震動與聲響，其電動運行功率、電流應(yīng)符合設(shè)備技術(shù)文件的規(guī)定。在額定轉(zhuǎn)速下連續(xù)運轉(zhuǎn)2h后，滑動軸承外殼最高溫度不得超過70℃；滾動軸承不得超過80℃；

B、防火閥的操作應(yīng)靈活、可靠。

C、系統(tǒng)無產(chǎn)生負荷的聯(lián)合試運轉(zhuǎn)及調(diào)試；

a、各空調(diào)風系統(tǒng)需要經(jīng)過平衡調(diào)整，各風口或吸風罩的風量與設(shè)計風量的允許偏差不應(yīng)大于15% b、空調(diào)工程水系統(tǒng)應(yīng)沖洗干凈、不含雜物，并排除管道系統(tǒng)中的空氣；系統(tǒng)連續(xù)運行應(yīng)達到正常、平穩(wěn)。

c、模擬火宅條件下空調(diào)機組的風機應(yīng)立即停止運行。d、運轉(zhuǎn)時，附屬系統(tǒng)運轉(zhuǎn)正常，壓力、流量、溫度等均符合設(shè)備隨機技術(shù)文件的規(guī)定。

e、吊頂空調(diào)器啟動運轉(zhuǎn)后，用鉗形電流表測量電動機的運轉(zhuǎn)電流，如果電流超過額定值，可將風量調(diào)節(jié)閥逐漸關(guān)小，直到額定值為止。

f、機組運行時，借助螺絲刀仔細傾聽軸承內(nèi)無噪音，判斷軸承是否損壞，必要時停機檢修。

g、通過初步運轉(zhuǎn)檢查后，進入連續(xù)運轉(zhuǎn)階段，經(jīng)過不小于2h的試運轉(zhuǎn)，無任何問題后，經(jīng)有關(guān)人員簽證后，單機試運轉(zhuǎn)結(jié)束。

第四節(jié) 施工過程中出現(xiàn)的問題及處理措施

一、水管的安裝

問題1：閥門安裝前不按規(guī)定進行必要的質(zhì)量檢驗。

后果：系統(tǒng)運行中閥門開關(guān)不靈活，關(guān)閉不嚴及出現(xiàn)漏水（汽）的現(xiàn)象，造成返工修理。

措施：閥門安裝前，應(yīng)做耐壓強度和嚴密性試驗。試驗應(yīng)以每批（同牌號、同規(guī)格、同型號）數(shù)量中抽查10%，且不少于一個。對于安裝在主干管上起切斷作用的閉路閥門，應(yīng)逐個作強度和嚴密性試驗。閥門強度和嚴密性試驗壓力應(yīng)符合《建筑給排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》（GB50242-2002）規(guī)定。

二、風管制作安裝

問題1：矩形風管扭曲、翹角；風管表面不平，地腳線不相等，相鄰表面互不垂直，兩相對表面不平行及兩管端平面不平行等。后果：風管產(chǎn)生扭曲、翹角現(xiàn)象，會使風管與風管連接受力不均，法蘭墊片不嚴密，增加漏風量，同時風管系統(tǒng)達不到平直的要求，影響其美觀和降低使用壽命。

措施：在展開下料過程中，應(yīng)對矩形板料嚴格角方，對每片板料的長度、寬度及對角線進行檢驗，使其誤差在允許范圍內(nèi)：下料后的板料，應(yīng)將風管相對面的兩片板料重合起來后，檢驗尺寸的準確法；板料咬口預(yù)留尺寸必須正確，以保證咬口寬度一致；手工咬口合縫時，兩板折邊相互鉤掛（或插入）后，用木槌先將咬口兩端和中心部位打緊，再沿全長均勻地打?qū)?、打平。問題2：法蘭鉚接后風管不嚴密：鉚接不嚴，風管表面不平，漏風量過大。

后果：系統(tǒng)運轉(zhuǎn)后漏風及振動噪聲較大。

措施：鉚釘間距應(yīng)按規(guī)范要求打孔。一般通風、空調(diào)系統(tǒng)法蘭的間距不應(yīng)大于150毫米，空氣系統(tǒng)法蘭鉚釘?shù)拈g距不應(yīng)大于100毫米；鉚釘與鉚孔應(yīng)為緊配合，而且要使鉚釘穿入法蘭和風管壁后留有一定的鉚接長度，其鉚釘孔與鉚釘直徑和長度應(yīng)符合要求；風管在法蘭上的翻邊量應(yīng)以翻邊后不遮住螺栓孔為原則，規(guī)范中要求翻邊尺寸為6~9毫米，法蘭用料的尺寸較小是可取上限值，用料尺寸較大時可取下限值。如翻邊量過小將減少風管翻邊與法蘭接觸的面積，還減少密封墊片與翻邊接觸的面積，影響法拉與風管和法蘭連接的嚴密性。風管翻邊四角開裂處應(yīng)用錫焊或涂以密封膠，咬口重疊處，翻邊后應(yīng)將突出部分鏟平，四角不應(yīng)出現(xiàn)豁口，防止漏風。

第五節(jié) 調(diào)試狀況及自驗、驗收結(jié)論

1、調(diào)試狀況

由我方單位展開調(diào)試工作，甲方及監(jiān)理人員現(xiàn)場檢驗監(jiān)督，調(diào)試工作順利，設(shè)備單機運轉(zhuǎn)聯(lián)合試運行均能滿足要求。

2、自驗結(jié)論

我方向公司申請多位施工專家到現(xiàn)場配合自檢驗工作，自驗內(nèi)容包括各設(shè)備的試運行，系統(tǒng)聯(lián)合試運行，無負荷試運行，及風管漏風量，室內(nèi)溫度的檢測工作，自驗結(jié)論為合格。

3、驗收結(jié)論

經(jīng)甲方組織，東莞市質(zhì)量監(jiān)督局來工地進行驗收工作，驗收結(jié)論為合格。

第三篇：空調(diào)實訓(xùn)報告

建筑物理設(shè)備 實習(xí)報告

學(xué)院：材料科學(xué)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 學(xué)號：090810435 班級：09級環(huán)藝二班 姓名：郝悅

一、實習(xí)時間：3月21日

二、實習(xí)地點：內(nèi)蒙古鄂爾多斯大街東側(cè)華聯(lián)地下超市

三、實習(xí)單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與藝術(shù)設(shè)計院09級環(huán)藝班全體79人

四、實習(xí)人：090810435郝悅

五、實習(xí)目的：（1）通過此次的實習(xí)把我們所學(xué)的課本知識從理論高度上升到實際高度，可以更好的讓理論知識與實踐相結(jié)合，豐富自己的經(jīng)驗，為以后奠定基礎(chǔ)。（2）通過實習(xí)讓我們感受到理論與實際的差別級內(nèi)在聯(lián)系，為以后積累經(jīng)驗。

實習(xí)的主要內(nèi)容：本次的實習(xí)主要以（1）中央空調(diào)的系統(tǒng)組成（2）空調(diào)管路的敷設(shè)(3)中央空調(diào)的通風

一、空調(diào)系統(tǒng)的組成空調(diào)系統(tǒng)是指需要采用空調(diào)技術(shù)來實現(xiàn)的具有一定的溫、濕度等參數(shù)要求的室內(nèi)空間及所使用的各種設(shè)備的總和，它通常由以下幾部分組成； 1，工作區(qū)（也稱空調(diào)區(qū)）；

通常指距地面2m，離墻0.5m以內(nèi)的空間。在此空間內(nèi)應(yīng)保持要求的室內(nèi)空氣參數(shù)。2，空氣的輸送和分配設(shè)施；

主要輸送和分配空氣的由送、回風機，送、回風管，送、回風口等設(shè)備組成。3，空氣的處理設(shè)備；

由各種對空氣進行加熱、冷卻、加濕、減濕、凈化等處理設(shè)備組成。4，處理空氣所需要的冷熱源；

指為空氣處理提供冷量和熱量的設(shè)備，如鍋爐房、冷凍站、冷水機組等。

二 空調(diào)系統(tǒng)的分類

一般按其空氣處理設(shè)備的集中程度分類：可以分成集中式、半集中式和分散式空調(diào)系統(tǒng)三種；

1，集中式空調(diào)系統(tǒng)2，半集中式空調(diào)系統(tǒng)3，分散式空調(diào)系統(tǒng)（空調(diào)機組）集中式和半集中式空調(diào)系統(tǒng)又統(tǒng)稱為中央空調(diào)系統(tǒng)。

中央空調(diào)系統(tǒng)組成框圖： 1．冷凍主機 冷凍主機也稱為致冷裝置，是中央空調(diào)的“致冷源”，通往各個房間的循環(huán)水由冷凍主機進行“內(nèi)部熱交換”，降溫為“冷凍水”。2.冷卻塔 冷凍主機在致冷過程中，必然會釋放熱量，使機組發(fā)熱。冷卻塔用于為冷凍主機提供“冷卻水”。冷卻水在盤旋流過冷凍主機后，將帶走冷凍主機所產(chǎn)生的熱量，使冷凍主機降溫。3.冷凍水循環(huán)系統(tǒng) 由冷凍泵及冷凍水管道組成。從冷凍主機流出的冷凍水由冷凍泵加壓送入冷凍水管道，通過各房間的盤管，帶走房間內(nèi)的熱量，使房間內(nèi)的溫度下降。同時，房間內(nèi)的熱量被冷凍水吸收，使冷凍水的溫度升高。溫度升高了的冷凍水經(jīng)冷凍主機后又成為冷凍水，如此循環(huán)往復(fù)。這里，冷凍主機是冷凍水的“源”；從冷凍主機流出的水稱為“出水”；經(jīng)各樓層房間后流回冷凍主機的水稱為“回水”。4.冷卻水循環(huán)系統(tǒng) 由冷卻泵、冷卻水管道及冷卻塔組成。冷卻水在吸收冷凍主機釋放的熱量后，必將使自身的溫度升高。冷卻泵將升了溫的冷卻水壓入冷卻塔，使之在冷卻塔中與大氣進行熱交換，然后再將降了溫的冷卻水，送回到冷凍機組。如此不斷循環(huán)，帶走了冷凍主機釋放的熱量。這里冷凍主機是冷卻水的冷卻對象，是“負載”，故流進冷凍主機的冷卻水稱為“進水”；從冷凍主機流回冷卻塔的冷卻水稱為“回水。回水的溫度高于進水的溫度，以形成溫差。5．冷卻風機 有兩種不同用途的冷卻風機：(1)盤管風機安裝于所有需要降溫的房間內(nèi)，用于將由冷凍水盤管冷卻了的冷空氣吹人房間，加速房間內(nèi)的熱交換。(2)冷卻塔風機用于降低冷卻塔中的水溫，加速將“回水”帶回的熱量散發(fā)到大氣中去?？梢钥闯?，中央空調(diào)系統(tǒng)的工作過程是一個不斷地進行熱交換的能量轉(zhuǎn)換過程。

中央空調(diào)

集中式空調(diào)的主要缺點：

（1）用空氣作為輸送冷熱量的介質(zhì)，需要的風量大，風道截面尺寸大，占用建筑空間較多，施工安裝工作量大，工期長；

（2）一個系統(tǒng)只能處理出一種送風狀態(tài)的空氣，當各房間的熱、濕負荷變化規(guī)律差別較大時，不變于運行調(diào)節(jié)；

（3）當只有部分房間需要空調(diào)時，仍需要開啟整個空調(diào)

系統(tǒng)，造成能量上的浪費；

三、（一）風機盤管的構(gòu)造

風機盤管是由風機和表面式熱交換器（盤管）組成，其構(gòu)造如圖所示，由于機組要負擔大部分室內(nèi)負荷，盤管的容量較大（一般3~4排），風機盤管采用的電機多為單向電容調(diào)速電機，可通過調(diào)節(jié)輸入電壓，改變風機轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)冷熱量。

風機盤管除了采用風量調(diào)節(jié)外，還可在回水管上安裝電動二通（或三通）閥，通過

室溫控制器調(diào)節(jié)閥門開度，用改變進入盤管中的水量（或水溫）調(diào)節(jié)空調(diào)房間的溫濕度。

（二）風機盤管空調(diào)系統(tǒng)的組成風機盤管空調(diào)系統(tǒng)是由風機盤管機組、新風系統(tǒng)和水系統(tǒng)三部分組成。

此外，為了排放收集夏季濕工況運行時產(chǎn)生的凝結(jié)水，還需要設(shè)置凝結(jié)水管路系統(tǒng)。

風機盤管可以獨立地負擔全部室內(nèi)負荷，成為全水系統(tǒng)的空調(diào)方式。

但由于這樣解決不了房間的通風換氣問題，因此，通常都是和新風系統(tǒng)共同運行，組成空氣—水系統(tǒng)的空調(diào)方式。篇二：空調(diào)實訓(xùn)報告修改版 thpzks-1型中央空調(diào)實訓(xùn)考核裝置系統(tǒng)組成及各部分使

用說明

一、概述：

“thpzks-1型中央空調(diào)實訓(xùn)裝置”是根據(jù)職業(yè)教育的教學(xué)實訓(xùn)要求研發(fā)的產(chǎn)品。適合高職院校、職業(yè)學(xué)校的《制冷技術(shù)》、《制冷設(shè)備維修工（高級工）》、《中央空調(diào)系統(tǒng)操作員》等課程的教學(xué)實訓(xùn)裝置。培養(yǎng)掌握空調(diào)與制冷技術(shù)專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐技能，從事空調(diào)、制冷設(shè)備及系統(tǒng)的技術(shù)升級、改造設(shè)計、安裝、調(diào)試、維護、維修、技術(shù)管理等方面的技能應(yīng)用型人才。實訓(xùn)裝置也適合普通院校、技工學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、職教中心、鑒定站/所、制冷類專業(yè)等培訓(xùn)的理想設(shè)備。

本裝置是將中央空調(diào)微型化，同時保證整個中央空調(diào)系統(tǒng)的完整性和合理性，整套實訓(xùn)設(shè)備可演示夏季制冷工況、冬季制熱工況，在蒸發(fā)器、冷凝器、冷卻塔、模擬鍋爐配置了溫度測量點，便于學(xué)生測量、了解各點參數(shù)的變化情況和系統(tǒng)的工作狀況。并人為增加一些輔助配置，使設(shè)備能產(chǎn)生多種在實際運行中的常見故障，供學(xué)生動手排除，讓學(xué)生全面地掌握中央空調(diào)技能知識。提高他們的動手能力!實現(xiàn)半實物化實訓(xùn)教學(xué)方針；中央控制處理器采用西門子s7-200可編程控制器，擁有成熟的專業(yè)技術(shù)和廣闊的市場背影，產(chǎn)品緊貼

實際應(yīng)用和先進技術(shù)，實用性強；上位機軟件實時顯示系統(tǒng)運行狀態(tài)及數(shù)據(jù)。實訓(xùn)裝置直觀展示了中央空調(diào)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、工作原理，可清楚的看到制冷循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及主要部件的實物，系統(tǒng)配置有交流電壓表、溫度表、真空壓力表、信號指示燈的整個系統(tǒng)的實時工作狀態(tài)一目了然；便于教學(xué)演示講解及學(xué)生對課本知識的理解掌握。此外，管路中設(shè)有視液鏡可觀察制冷劑狀態(tài)；制冷系統(tǒng)中紅色管路部分為高壓管路，藍色管路部分為低壓管路。整套實訓(xùn)裝置集制冷系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)、故障模擬系統(tǒng)于一體，滿足對實訓(xùn)的要求。

該實訓(xùn)裝置由一套3匹制冷機組、2套冷卻水（1套為常用、1套為備用）系統(tǒng)、2套冷凍水（1套為常用、1套為備用）系統(tǒng)及1套plc中央控制處理器等組成，終端為1套模擬房間和風機盤管等組成。由集水器、分水器進行能量分配和調(diào)節(jié)。同時具有供熱功能，這里采用熱水器來模擬市政熱網(wǎng)（熱源），再通過熱交換器對媒水進行加熱，起到制熱的功能?？刂葡到y(tǒng)由數(shù)據(jù)采集器、西門子plc主機、pc機、力控組態(tài)等組成，采用plc作為中央控制處理器，由計算機通過專用通信線pc-ppi與plc之間建立穩(wěn)定的通訊，從而控制整套中央空調(diào)系統(tǒng)的運行與停止，也可通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)遠程控制。中央空調(diào)系統(tǒng)中的運行參數(shù)由傳感器進行采集，并通過a/d模塊轉(zhuǎn)換后送入plc中，再由plc送到計算機中進行實時顯示監(jiān)控。

系統(tǒng)制冷機組由壓縮機、殼管式冷凝器、儲液器、熱力膨脹閥、殼管式蒸發(fā)器、冷卻塔、水泵、膨脹水箱、電動閥等組成。壓縮機啟動之后，殼管式冷凝器中產(chǎn)生的熱量被冷卻水泵送入的水進行冷卻后，壓至噴淋式冷卻塔散熱。殼管式蒸發(fā)器產(chǎn)生的冷量，經(jīng)冷凍水泵壓至模擬房間的風機盤管和風道表冷器中，由電動閥來控制各自需不需要制冷或制熱。

二、技術(shù)參數(shù)：

1.電源：ac380v±5％（三相五線）50hz 2.外形尺寸：300×100×210 cm3 3.制冷劑類型：r22 4.最大制冷量：7.5 kw 5.最大輸入總功率：4.5 kva 6.制冷額定功率：3.8 kva 7.制熱額定功率：3.0 kva 8.循環(huán)風量：480 m3/h 9.安全保護：具有漏電壓、漏電流保護裝置，安全符合國家標準

三、實訓(xùn)系統(tǒng)組成及詳細說明： 3 1．thpzks-1控制柜 2．冷卻塔 3．模擬風管 4．膨脹水箱 5．模擬鍋爐 6． 新風口 7． 軸流風機 8．電加熱器 9．表冷器 10．過濾器 11．不銹鋼架 12．3匹壓縮機 13．冷凝器 14．蒸發(fā)器 13．模擬房間

圖3－1 整體效果示意圖 1系統(tǒng)實訓(xùn)對象

1）實訓(xùn)對象由制冷機組、冷卻水系統(tǒng)、冷凍水系統(tǒng)、供暖處理系統(tǒng)等

組成.制冷機組單元：包括壓縮機、殼管式冷凝器、殼管式蒸發(fā)器、熱力膨脹閥、儲液罐、視液鏡、干燥過濾器等組成，管路中還設(shè)有控制閥等實訓(xùn)所必需的部件；此外，管路中設(shè)有的視液鏡可觀察制冷劑狀態(tài)；制冷系統(tǒng)中紅色管路部分為高壓管路，藍色管路部分為低壓管路裝有保溫材料的為低壓管路部分。2）冷卻水系統(tǒng)單元：系統(tǒng)包括1套3噸冷卻塔機組、2臺冷卻水泵(一個常用、一個備用)殼管式冷凝器等組成。3）冷凍水系統(tǒng)單元：系統(tǒng)包括2臺冷凍水泵(一個常用、一個備用)、集水器、分水器、膨脹水箱等組成。4）循環(huán)處理系統(tǒng)單元：系統(tǒng)包括過濾器、表冷器、電加熱器、軸流風機、風道等組成。5)供暖處理系統(tǒng)：系統(tǒng)包括1臺模擬鍋爐、1臺換熱水泵、1套換熱器等組成.2 模擬房間

模擬房間系統(tǒng)包括房間溫控器、風機盤管機組及風量調(diào)節(jié)系統(tǒng)等組成。1)溫控器：溫控器安裝于模擬房間內(nèi)，具有設(shè)定溫度、模式設(shè)定、風量調(diào)節(jié)等功能。2)風機盤管：其機構(gòu)由貫流風機、翅片盤管式換熱器兩部分組成，風機在房間溫控器的控制下，對翅片盤管式換熱器進行冷卻。3測量儀表篇三：空調(diào)實習(xí)報告_secret 姓名：邱磊

班級：電氣08-3 學(xué)號：16 實習(xí)內(nèi)容：空調(diào)的維護與維修

空調(diào)的工作原理

空調(diào)制冷系統(tǒng)，主要是由制冷壓縮機、冷凝器、蒸發(fā)器、和節(jié)流膨脹閥四個基本部件組成。它們之間用管道依次連接，形成一個密閉的系統(tǒng)，制冷劑在系統(tǒng)中不斷地循環(huán)流動，發(fā)生狀態(tài)變化與外界進行熱量交換。

在制冷系統(tǒng)中蒸發(fā)器是輸送冷量的設(shè)備；制冷劑在其中吸收水的熱量，使其成為冷凍水，以實現(xiàn)制冷；壓縮機是心臟，起著吸入、壓縮、輸送制冷劑蒸汽的作用；冷凝器是放出熱量的設(shè)備，將制冷劑的熱量一起傳遞給冷卻水或空氣帶走；節(jié)流閥對制冷劑起節(jié)流降壓作用、同時控制和調(diào)節(jié)流入蒸發(fā)器中制冷劑液體的數(shù)量，并將系統(tǒng)分為高壓側(cè)和低壓側(cè)兩大部分。中央空調(diào)原理包括：

一、中央空調(diào)制冷原理：有壓縮式、吸收式等，這里不再細述；

二、中央空調(diào)系統(tǒng)原理：有風系統(tǒng)工作原理、水系統(tǒng)工作原理、盤管系統(tǒng)工作原理等，簡單介紹如下：

1、空調(diào)原理的新風系統(tǒng)工作：

室外的新鮮空氣受到風處理機的吸引進入風柜，并經(jīng)過過濾降溫除濕后由風道送入每個房間，這時的新風不能滿足室內(nèi)的熱濕負荷，僅能滿足室內(nèi)所需的新風量，隨著室內(nèi)風機盤管處理室內(nèi)空氣熱濕負荷的同時，多余出來的空氣通過回風機按閥門的開啟比例一部分排出室外，一部分返回到進風口處以便再次循環(huán)利用。

2、中央空調(diào)原理的盤管系統(tǒng)工作：

室內(nèi)的風機盤管工作時吸入一部分由風柜處理后的新風，再吸入一部分室內(nèi)未處理的空氣經(jīng)過工藝處理后，由風口送出能夠吸收室內(nèi)余熱余濕的冷空氣，使室內(nèi)溫度濕度達到所需要的標準，如此循環(huán)工作。

所謂中央式空調(diào)（集中式空調(diào)），是適用于高層建筑、旅游飯店、工廠車間、體育館、影劇院等大面積的空調(diào)設(shè)備，其空調(diào)設(shè)備相對來說容量大、體積也大，需要配置的制冷設(shè)備和供暖設(shè)備，一般都有空調(diào)機房，冷凍站、控制間??等等。

中央空氣處理設(shè)備一般都設(shè)在空調(diào)機房內(nèi)，空氣被處理后，由風管送至各房間，目前應(yīng)用較多的中央空氣處理設(shè)備可分為一次回風的噴水系統(tǒng)和一次回風冷水表面冷卻系統(tǒng)。噴水式空氣處理機：目前多采用裝配式這種空調(diào)機是由模數(shù)網(wǎng)格制組合而成。箱體是框架式，由標準原件組合而成，如新風、回風組合段、空氣過濾段、表面冷卻段、二次回風組合段，加熱段、蒸汽加濕段等，同時按需要任意組合，以滿足不同空調(diào)系統(tǒng)處理空氣的要求。具體內(nèi)容太多，我打字太慢，又不會電腦上繪圖，沒時間講了。中央空調(diào)可分為家用中央空調(diào)和商用中央空調(diào)。

家用中央空調(diào)：家用中央空調(diào)采用的是一臺主機通過氟路管道組成冷熱系統(tǒng)拖動多臺末端設(shè)備（室內(nèi)機）。

商用中央空調(diào)：是由一臺或多臺主機通過風道過風或冷熱水管接多個末端設(shè)備（風機盤管）的方式來控制不同的房間，以達到室內(nèi)空氣調(diào)節(jié)目的的空調(diào)。采用風管送風方式，用一臺或多臺主機控制多個不同房間并且引入新風，有效改善室內(nèi)空氣的質(zhì)量，預(yù)防空調(diào)病的發(fā)生。中央空調(diào)工作原理：空調(diào)制冷：空調(diào)系統(tǒng)內(nèi)置一種吸熱介質(zhì)--制冷劑（冷媒），制冷

劑通過膨脹閥節(jié)流后經(jīng)室內(nèi)機（蒸發(fā)器）內(nèi)部蒸發(fā)氣化，室內(nèi)機風扇將冷風吹向室內(nèi)，吸收室內(nèi)空氣中的熱能，制冷劑通過管道回到壓縮機吸氣端，通過壓縮機的壓縮，提高了冷媒的溫度，在通過室外機（冷凝器）使制冷劑從汽化狀態(tài)轉(zhuǎn)換為液化狀態(tài)，在轉(zhuǎn)換過程中，釋放出大量的熱量，通過室外機風扇將熱量排出，通過周而復(fù)始的循環(huán)，達到制冷的目的?？照{(diào)制熱： 系統(tǒng)通過電動四通閥的轉(zhuǎn)換，將經(jīng)過壓縮機壓縮的高溫高壓液體直接進入室內(nèi)機冷凝器（室內(nèi)機由制冷轉(zhuǎn)為制熱，功能由蒸發(fā)器轉(zhuǎn)為冷凝器）、釋放出大量的熱量由風扇排放到室內(nèi)，吸收室內(nèi)的冷空氣；系統(tǒng)制冷劑經(jīng)膨脹閥節(jié)流后通過室外機蒸發(fā)器由液體轉(zhuǎn)換為氣體，將在室內(nèi)機吸收的冷空氣經(jīng)室外機蒸發(fā)器和風扇將冷空氣排到室外，制冷劑通過管道回到壓縮機吸氣端。通過周而復(fù)始的循環(huán)，達到制熱的目的?？照{(diào)保養(yǎng)

空調(diào)系統(tǒng)設(shè)備的維修保養(yǎng)主要有；冷水機組、空氣調(diào)節(jié)處理設(shè)備、冷卻水系統(tǒng)、電氣控制等部分的維修保養(yǎng)。

日常的維護保養(yǎng)即在值班運行時，巡回檢查發(fā)現(xiàn)故障及時處理，并對設(shè)備清潔處理等。

1、冷水機組部分的維護保養(yǎng)。(1)清除機組表面灰塵，金屬表面除銹加防銹油(2)檢查機腳螺栓有無松動，機組有無異常振動及噪聲并立即進行處理。(3)用氟里昂電子檢漏儀檢測機組有無氟里昂滲漏，當表明有滲漏時，應(yīng)立即進行修復(fù)止漏。

(4)檢查油位油壓是否正常，出現(xiàn)油位低應(yīng)立即補充冷凍機油。

2、風機盤管及新風空調(diào)機的維護保養(yǎng)(1)檢測風機盤管出風口風量及出風口溫度是否正常，清理出風口、回風口灰塵。(2)清掃新風空調(diào)機柜表面灰塵，檢查機腳螺栓，聯(lián)接螺栓有無松動，螺栓、防火閥金屬表面有無銹蝕，發(fā)現(xiàn)故障立即處理。

3、冷卻水、冷凍水系統(tǒng)的維護保養(yǎng)(1)檢查水泵油杯油箱中潤滑油是否正常，軸承有無磨損，出現(xiàn)問題及時更換潤滑油或軸承。

(2)檢查水泵軸封是否漏水，運轉(zhuǎn)是否正常，機腳螺栓有無松動，止回閥進出口閘閥有無漏水。

(3)檢查冷卻塔是否正常工作，聯(lián)接螺栓，機腳螺拴有無松動銹蝕，管道及自動電動閥門運行有無故 障。

4、電氣控制部分的維護保養(yǎng)(1)檢查各類溫度傳感器、壓力傳感器控制器、水流控制器、溫度計、壓力表安裝有無松動。發(fā)現(xiàn)問題立即處理。(2)首先切斷電源，清掃電控柜內(nèi)外灰塵，檢查電控拒，啟動拒內(nèi)元器件，導(dǎo)線及線頭 有無松動或異常發(fā)熱現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題立即處理。

空調(diào)故障維修知識

一、空調(diào)相關(guān)知識

1、空調(diào)器： 全稱空氣調(diào)節(jié)器，是一種向房間或其他密閉區(qū)域直接提供經(jīng)過處理的空氣設(shè)備。主要包括制冷和除濕用的制冷系統(tǒng)、空氣循環(huán)和凈化裝置、加熱和通風裝置等?？照{(diào)器的主要功能是對室內(nèi)空氣進行濾塵、冷卻和除濕。（有的還具有制熱和

一、空調(diào)相關(guān)知識

1、空調(diào)器：

全稱空氣調(diào)節(jié)器，是一種向房間或其他密閉區(qū)域直接提供經(jīng)過處理的空氣設(shè)備。主要包括制冷和除濕用的制冷系統(tǒng)、空氣循環(huán)和凈化裝置、加熱和通風裝置等?？照{(diào)器的主要功能是對室內(nèi)空氣進行濾塵、冷卻和除濕。（有的還具有制熱和更換新風的功能）實現(xiàn)對室內(nèi)溫度的自動調(diào)節(jié)?？照{(diào)按照功能不同，可分為單冷型、熱泵型和電輔助加熱型。

2、變頻空調(diào)器： 能夠在一定的范圍內(nèi)連續(xù)調(diào)節(jié)壓縮機的頻率或轉(zhuǎn)速，即可改變制冷劑的流量，而發(fā)揮最能與環(huán)境狀態(tài)相匹配的能力而自動調(diào)節(jié)輸出的新型空調(diào)器。變頻空調(diào)器采用數(shù)字信號處理和模擬控制與人工智能控制相結(jié)合。與普通空調(diào)相比，變頻空調(diào)具有制冷制熱迅速強勁，高效節(jié)能，舒適可靠，智能除霜，除濕量大，超靜音，寬電壓工作等優(yōu)點。

變頻空調(diào)與定頻空調(diào)的區(qū)別： 1）變頻空調(diào)高功率啟動運轉(zhuǎn)，迅速達到設(shè)定溫度，低功率維持，室溫平衡，因而制冷制熱迅速、省電、室溫波動小。2）定頻空調(diào)以固定功率運轉(zhuǎn)，通過頻繁開關(guān)機維持室內(nèi)溫度，因而制冷制熱速度緩慢，對家庭電網(wǎng)沖擊大，室溫波動大。

數(shù)字直流空調(diào)與交流空調(diào)的區(qū)別：

交流空調(diào)改變的是壓縮機的供電頻率，從而改變壓縮機工作速度及供電頻率10hz?150hz；

直流空調(diào)改變的是壓縮機的供電電壓，從而改變壓縮機的工作速度供電電壓150v?260v。

3、空調(diào)型號的表示：

國產(chǎn)空調(diào)器命名方法如下：kfr（d）50lw/t(d bp j x f)k-空調(diào) f-分體式 r-熱泵制熱型 d-輔助電加熱 50-制冷/制熱量 l-結(jié)構(gòu)類型 w-室外機 t-開發(fā)型號 d-直流 bp-變頻 j-離子除塵 x-雙向換風 f負離子（l?結(jié)構(gòu)類型代號中：“l(fā)”-柜式，落地式；“g”-壁掛式；c”-窗式；“n”-內(nèi)藏式；“f”-風管式；“q”-嵌入式；d”-吊頂式）

4、空調(diào)器的制冷量/制熱量： 1）空調(diào)器在進行制冷運轉(zhuǎn)時，在單位時間內(nèi)，從密閉房間內(nèi)排出的熱量稱為空調(diào)器的制冷量。

2）空調(diào)器在進行制熱運轉(zhuǎn)時，在單位時間內(nèi)從密閉房間內(nèi)釋放出的熱量稱為空調(diào)器的制熱量。

3）每平方米空調(diào)需要150w制冷量：從而推出房間面積使用空調(diào)的計算公式： 制冷量/150w=△ △+2=□ △-2=0 “△”即為適應(yīng)房間的面積 “□”為適應(yīng)最大面積 “0”為適應(yīng)最小面積例如：kfr-2601gw/bp 制冷量：2600w 2600/150=17 17+2=19 17-2-15 即該空調(diào)適用面積為：15-19?，空調(diào)的匹數(shù)也由此而來。

根據(jù)制冷量給空調(diào)分類： 1p：2300w-2500w 1.5p：3000w-3600w 1.25p:2600w-2800w 2p:4000w-5200w 3p:6500w-7200w 2.5p:5800w-6200w 5p:1200w 10p:2400w 耗電量: 1p:900w左右 1.5p:1300w左右 2p:1800w左右 3p:2800w左右 5p:5000w左右 10p:10000w左右

一般空調(diào)電壓為220v, 3p的有220v也有280v；220v適用于家用；380v為動力電適用于商用

一般5p、10p均為商用機，380v電的代碼一般為：“3”、“s”

空調(diào)適用面積： 1p：11-17? 1.5p:18-25? 2p:30-33? 1.25p:18-23? 3p:40-45? 5p:60?左右 10p:50?左右

二、空調(diào)器上的認證標志 市場上銷售的空調(diào)器，大多附有質(zhì)量認證標志，由于認證機構(gòu)不同，這些標志也多種多樣各不相同，下面是常見的空調(diào)質(zhì)量認證標志： 1.ccib標志：中國進出口商品檢驗局檢驗標志，說明產(chǎn)品是正規(guī)進出口商品質(zhì)量安全可靠。凡進口的家電產(chǎn)品須有此標志才能在中國市場上銷售。2.“長城”標志：中國電工產(chǎn)品認證（ccee）質(zhì)量認證標志。已實施強制認證的產(chǎn)品有：電視機、收錄機、空調(diào)器、電冰箱、電風扇、電動工具、低壓電器.3.as標志：澳大利亞標準協(xié)會（saa）使用于電器和非電器產(chǎn)品的標志，英聯(lián)邦商務(wù)條例對其保障，國際通用。4.beb標志：英國保險商實驗室的檢驗合格標志。這個標志在世界許多國家通行，具有權(quán)威性。

5.ul標志：美國保險商實驗所認證標志。篇四：空調(diào)生產(chǎn)實習(xí)報告

實習(xí)報 告

實習(xí)性質(zhì)： 生產(chǎn)實習(xí)

課題名稱： 商品城空調(diào)系統(tǒng)安裝

實習(xí)地點： 臨沂國際商品批發(fā)城

學(xué) 院： 土木建筑學(xué)院

專 業(yè)： 建筑環(huán)境與設(shè)備工程

姓 名： 樊慧青 學(xué)號 03020203 指導(dǎo)教師： 劉玉峰 李慧敏

報告日期： 2006 年 9 月 21 日

山 東 科 技 大 學(xué) 1.建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè) 2003級生產(chǎn)實習(xí)大綱 1.1實習(xí)性質(zhì)和目的 1.1.1實習(xí)性質(zhì)

生產(chǎn)實習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)培養(yǎng)計劃中十分重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對大學(xué)生的勞動觀念、理論聯(lián)系實際、動手能力及專業(yè)素質(zhì)的基本訓(xùn)練過程。認真抓好生產(chǎn)實習(xí)工作，對提高生產(chǎn)實習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)具有重要的意義。1.1.2實習(xí)目的 1.1.2.1訓(xùn)練從事本專業(yè)設(shè)計、施工、監(jiān)理及系統(tǒng)運行管理等工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力； 1.1.2.2了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術(shù)方法；

1.1.2.3培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力； 1.1.2.4培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。1.2實習(xí)內(nèi)容

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)主要以實際參與本行業(yè)設(shè)計、施工與監(jiān)理、運行管理為主，參觀實習(xí)為輔。為了使學(xué)生在生產(chǎn)實習(xí)中有的放矢，要根據(jù)實習(xí)單位的性質(zhì)和條件把握以下內(nèi)容：

1.2.1明確建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程專業(yè)涵括的技術(shù)內(nèi)容； 1.2.2了解本專業(yè)所涉及的設(shè)計規(guī)范、施工驗收規(guī)范、制圖標準、安裝標準圖集等資料的內(nèi)容、作用及使用方法； 1.2.3了解系統(tǒng)構(gòu)成、設(shè)備構(gòu)造；了解系統(tǒng)設(shè)計程序與要點、安裝施工方法和工藝；了解系統(tǒng)、設(shè)備的運行、管理方法； 1.2.4讀圖、繪圖。圖紙是工程語言。學(xué)生要掌握制圖的基本知識、基本方法和要求；能夠看懂施工圖紙、標準圖集；通過繪圖、讀圖，不斷提高制圖水平和能力； 1.2.5了解施工組織設(shè)計的意義與施工組織設(shè)計方法； 1.2.6在現(xiàn)場技術(shù)人員的指導(dǎo)下，積極參與生產(chǎn)實踐，了解設(shè)備、管道及附屬設(shè)

備的現(xiàn)場制作方法或安裝過程； 1.2.7了解工程或設(shè)備的施工質(zhì)量檢驗與驗收方法； 1.2.8了解專業(yè)中有關(guān)的新技術(shù)，新工藝，新方法，把握專業(yè)發(fā)展趨勢。1.3生產(chǎn)實習(xí)要求 1.3.1實習(xí)師生必須樹立安全第一的思想，一切行動聽從指導(dǎo)教師和現(xiàn)場工程技術(shù)人員的指揮，到現(xiàn)場從事生產(chǎn)實習(xí)或參觀前必須了解有關(guān)的安全知識； 1.3.2嚴格遵守學(xué)校和學(xué)院的有關(guān)實習(xí)紀律，遵守企業(yè)或工地的規(guī)章制度和作業(yè)規(guī)程；未經(jīng)允許不準擅自亂動各類機械設(shè)備，不準在施工現(xiàn)場或車間內(nèi)亂跑和嬉鬧； 1.3.3學(xué)生應(yīng)按實習(xí)大綱和實習(xí)計劃要求認真完成實習(xí)中規(guī)定的各項任務(wù)，并做好實習(xí)筆記。實習(xí)中應(yīng)勤觀察、勤動手、勤思考、善于發(fā)現(xiàn)問題和分析問題。1.3.4實習(xí)期間不得遲到、早退、無故缺勤；不準單獨外出。原則上不允許請假，如有特殊情況確需請假時需經(jīng)實習(xí)指導(dǎo)教師主管院長批準； 1.3.5對嚴重違反實習(xí)紀律者，指導(dǎo)教師有權(quán)終止其實習(xí)，并由學(xué)院根據(jù)情節(jié)嚴重程度，給予紀律處分； 1.3.6每天寫實習(xí)日記。實習(xí)日記應(yīng)圖文并茂，實習(xí)指導(dǎo)教師可隨時抽查學(xué)生的實習(xí)日記，并給予指導(dǎo)。實習(xí)結(jié)束時，應(yīng)將實習(xí)日記交實習(xí)指導(dǎo)教師評閱，并根據(jù)實習(xí)日記按照學(xué)院要求格式寫出實習(xí)報告。生產(chǎn)實習(xí)報告內(nèi)容完整，不少于10000字。1.4實習(xí)考核

實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實習(xí)日記、實習(xí)報告、理論聯(lián)系實際分析問題和解決問題的能力，結(jié)合平時實習(xí)表現(xiàn)，勞動態(tài)度，與工地關(guān)系及遵守紀律等情況，定出成績（必要時可進行口試復(fù)查）。

實習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級計分制評定，其方法如下： 1.4.1實習(xí)認真，遵守紀律，能按時報到和結(jié)束，無無故缺勤而且完成任務(wù)較好，實習(xí)日記及實習(xí)報告質(zhì)量高，全面完成實習(xí)大綱的要求，獨立工作能力較強者，成績評為優(yōu)。1.4.2足要求，質(zhì)量較高，有一定的獨立工作能力者，成績評為良。1.4.3能完成實習(xí)大綱的全部要求，實習(xí)日記和報告能滿足要求，質(zhì)量尚好者，成績評為中。1.4.4基本完成實習(xí)大綱要求，能完成實習(xí)日記和實習(xí)報告，但質(zhì)量一般者，成績評為及格。

1.4.5實習(xí)日記和報告不合格，或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)差，有嚴重違反紀律者，成績評為不及格。

1.4.6凡有以下之一者，實習(xí)成績不給予評定，作不及格處理： 1.4.6.1報告未按時完成者； 1.4.6.2實習(xí)日記少于3次者； 1.4.6.3無論何種原因，有三分之一時間未參加實習(xí)者；或?qū)嵙?xí)無故缺勤5學(xué)時以上者； 1.4.6.4嚴重違反紀律，造成惡劣影響者；一般違反紀律，經(jīng)教育不改者。1.5時間地點安排

地點：黃島、青島、濱州、臨沂等地

時間：計劃2006.9.4~2006.922；部分學(xué)生利用暑假完成生產(chǎn)實習(xí)。2實習(xí)報告內(nèi)容 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已成為一名大四的學(xué)生，在大四第一學(xué)期剛一開學(xué)我們就開始了生產(chǎn)實習(xí)，在大三上學(xué)期學(xué)院曾為我們組織了一個星期的認識實習(xí)，當時所學(xué)的專業(yè)知識并不多所以實習(xí)下來對本專業(yè)的認識還是了了，所看到的東西很難和本專業(yè)聯(lián)系起來，這一次的生產(chǎn)實習(xí)則使我對本專業(yè)所涉及的內(nèi)容有了全面的了解，也對施工、監(jiān)理等有了一定的認知，也具備了一定的動手能力，總之此次生產(chǎn)實習(xí)之行我收獲頗豐。九月四日星期一

這次生產(chǎn)實習(xí)我們的實習(xí)地點有黃島，臨沂，北京，濱洲等地，我的實習(xí)地點是臨沂，實習(xí)對象重點是空調(diào)，為期三星期，由李慧敏，劉玉峰兩位老師帶領(lǐng)。我們同學(xué)參加實習(xí)的有17人，早晨6：50我們準時坐上了從黃島發(fā)往臨沂的汽車。我們專業(yè)都是干什么的，工地上是什么樣子？帶著這些問題和些許的喜悅我們踏上了去臨沂的旅程。中午11：30左右我們到達了臨沂，臨沂到處是批發(fā)市場，不愧為批發(fā)第一城，商品是便宜，不過惟一不方便的地方就是交通不太便利，車輛很多，街道很擁擠，老師不段囑咐我們過馬路要注意安全，我們也都很小心。

接下來就是在旅館安頓下來，到了晚上我們所有的同學(xué)都安頓好了，大家勞累了一天終于可以好好休息一下迎接明天的實習(xí)了，因為正式的實習(xí)是在明天，我們要養(yǎng)好精神，蓄勢待發(fā)。

2.1第一站九月五日星期二

早晨8：00迎著初升的朝陽，我們19人租了車去了臨沂新建的汽車站，這個汽車站據(jù)講是建成后全國最大的一個汽車站，到了那里之后一看果然是氣派宏偉，大而且美，建設(shè)造型確實美觀別致，我們進到里面聽負責空調(diào)安裝的師傅講關(guān)于這個建筑的空調(diào)設(shè)計，里面的空調(diào)設(shè)計是全空氣系統(tǒng)，全空氣系統(tǒng) 是指空調(diào)房間的室內(nèi)負荷全部由經(jīng)過處理的空氣來負擔的空調(diào)系統(tǒng)。由于空氣的比熱較小，需要用較多的空氣量才能達到消除余熱余濕的目的，因此要求有較大斷面的風道或較高的風速。有黑色的我誤以為是燈的監(jiān)視器，有紅色的報警裝置，有噴淋裝置，一些平時只在課本上見過樣子和名稱的裝置在今天都看到了實物，心里是美滋滋的，因為我們既開了眼界又長了知識，師傅接著講這個空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計也并不是很完美的，比如在防排煙方面，這個設(shè)計應(yīng)用的是排煙和排風共用一個風道，這種設(shè)計是不太好的，最好是兩個風道能分開，各用各的。師傅還語重心長的對我們講，如果我們其中的一些人畢業(yè)后搞設(shè)計這方面，一定要注意這些細節(jié)的問題。從實習(xí)中我們也看到了搞理論設(shè)計的要多多進行實地考察，聽聽施工師傅的一些建議，以便在以后的工作中盡量的做到最優(yōu)化。接下來我們又在車站里看了一圈，見到了大空間空調(diào)的設(shè)計布局，也看到了一些火災(zāi)報警系統(tǒng)等的裝置，還看了旋轉(zhuǎn)百葉風口。最后我們合了影，留下了大家在臨沂第一站的美麗笑容。2.2第二站九月六日星期三——九月十六日星期六 2.2.1終于盼到了到工地現(xiàn)場實習(xí)的時刻了。我們?nèi)サ牡胤绞翘煸瘓F建設(shè)的工地，天元建設(shè)集團有限公司是有50多年歷史的大型綜合性企業(yè)集團，aaa特級信用企業(yè)，擁有房屋建筑工程施工總承包特級資質(zhì)，以及機電設(shè)備安裝、裝飾工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、鍋爐安裝等多個一級資質(zhì)和涉外經(jīng)營承包權(quán)。自1997年以來先后通過iso9001質(zhì)量管理體系、iso14000環(huán)境管理體系和ohsas18000職業(yè)健康安全管理體系認證，并有效運行。集團擁有建筑、房地產(chǎn)、路橋等九大支柱產(chǎn)業(yè)，施工區(qū)域、工業(yè)產(chǎn)品及服務(wù)項目遍布全國二十多個省市以及非洲、南美洲、東南亞等部分國家。具有年完成施工產(chǎn)值100億元、承建1000萬平方米工程的總承包能力。所承建工程榮獲8字項“魯班獎”和“國家優(yōu)質(zhì)工程獎”以及29篇五：空調(diào)實習(xí)報告_secret 中央空調(diào)的工作原理

空調(diào)制冷系統(tǒng)，主要是由制冷壓縮機、冷凝器、蒸發(fā)器、和節(jié)流膨脹閥四個基本部件組成。它們之間用管道依次連接，形成一個密閉的系統(tǒng)，制冷劑在系統(tǒng)中不斷地循環(huán)流動，發(fā)生狀態(tài)變化與外界進行熱量交換。

在制冷系統(tǒng)中蒸發(fā)器是輸送冷量的設(shè)備；制冷劑在其中吸收水的熱量，使其成為冷凍水，以實現(xiàn)制冷；壓縮機是心臟，起著吸入、壓縮、輸送制冷劑蒸汽的作用；冷凝器是放出熱量的設(shè)備，將制冷劑的熱量一起傳遞給冷卻水或空氣帶走；節(jié)流閥對制冷劑起節(jié)流降壓作用、同時控制和調(diào)節(jié)流入蒸發(fā)器中制冷劑液體的數(shù)量，并將系統(tǒng)分為高壓側(cè)和低壓側(cè)兩大部分。中央空調(diào)原理包括：

一、中央空調(diào)制冷原理：有壓縮式、吸收式等，這里不再細述；

二、中央空調(diào)系統(tǒng)原理：有風系統(tǒng)工作原理、水系統(tǒng)工作原理、盤管系統(tǒng)工作原理等，簡單介紹如下：

1、中央空調(diào)原理的新風系統(tǒng)工作：

室外的新鮮空氣受到風處理機的吸引進入風柜，并經(jīng)過過濾降溫除濕后由風道送入每個房間，這時的新風不能滿足室內(nèi)的熱濕負荷，僅能滿足室內(nèi)所需的新風量，隨著室內(nèi)風機盤管處理室內(nèi)空氣熱濕負荷的同時，多余出來的空氣通過回風機按閥門的開啟比例一部分排出室外，一部分返回到進風口處以便再次循環(huán)利用。

2、中央空調(diào)原理的盤管系統(tǒng)工作：

室內(nèi)的風機盤管工作時吸入一部分由風柜處理后的新風，再吸入一部分室內(nèi)未處理的空氣經(jīng)過工藝處理后，由風口送出能夠吸收室內(nèi)余熱余濕的冷空氣，使室內(nèi)溫度濕度達到所需要的標準，如此循環(huán)工作。所謂中央式空調(diào)（集中式空調(diào)），是適用于高層建筑、旅游飯店、工廠車間、體育館、影劇院等大面積的空調(diào)設(shè)備，其空調(diào)設(shè)備相對來說容量大、體積也大，需要配置的制冷設(shè)備和供暖設(shè)備，一般都有空調(diào)機房，冷凍站、控制間??等等。

中央空氣處理設(shè)備一般都設(shè)在空調(diào)機房內(nèi)，空氣被處理后，由風管送至各房間，目前應(yīng)用較多的中央空氣處理設(shè)備可分為一次回風的噴水系統(tǒng)和一次回風冷水表面冷卻系統(tǒng)。

噴水式空氣處理機：目前多采用裝配式這種空調(diào)機是由模數(shù)網(wǎng)格制組合而成。箱體是框架式，由標準原件組合而成，如新風、回風組合段、空氣過濾段、表面冷卻段、二次回風組合段，加熱段、蒸汽加濕段等，同時按需要任意組合，以滿足不同空調(diào)系統(tǒng)處理空氣的要求。

具體內(nèi)容太多，我打字太慢，又不會電腦上繪圖，沒時間講了。中央空調(diào)可分為家用中央空調(diào)和商用中央空調(diào)。

家用中央空調(diào)：家用中央空調(diào)采用的是一臺主機通過氟路管道組成冷熱系統(tǒng)拖動多臺末端設(shè)備（室內(nèi)機）。

商用中央空調(diào)：是由一臺或多臺主機通過風道過風或冷熱水管接多個末端設(shè)備（風機盤管）的方式來控制不同的房間，以達到室內(nèi)空氣調(diào)節(jié)目的的空調(diào)。采用風管送風方式，用一臺或多臺主機控制多個不同房間并且引入新風，有效改善室內(nèi)空氣的質(zhì)量，預(yù)防空調(diào)病的發(fā)生。中央空調(diào)工作原理：空調(diào)制冷：空調(diào)系統(tǒng)內(nèi)置一種吸熱介質(zhì)--制冷劑（冷媒），制冷劑通過膨脹閥節(jié)流后經(jīng)室內(nèi)機（蒸發(fā)器）內(nèi)部蒸發(fā)氣化，室內(nèi)機風扇將冷風吹向室內(nèi)，吸收室內(nèi)空氣中的熱能，制冷劑通過管道回到壓縮機吸氣端，通過壓縮機的壓縮，提高了冷媒的溫度，在通過室外機（冷凝器）使制冷劑從汽化狀態(tài)轉(zhuǎn)換為液化狀態(tài)，在轉(zhuǎn)換過程中，釋放出大量的熱量，通過室外機風扇將熱量排出，通過周而復(fù)始的循環(huán)，達到制冷的目的?？照{(diào)制熱： 系統(tǒng)通過電動四通閥的轉(zhuǎn)換，將經(jīng)過壓縮機壓縮的高溫高壓液體直接進入室內(nèi)機冷凝器（室內(nèi)機由制冷轉(zhuǎn)為制熱，功能由蒸發(fā)器轉(zhuǎn)為冷凝器）、釋放出大量的熱量由風扇排放到室內(nèi)，吸收室內(nèi)的冷空氣；系統(tǒng)制冷劑經(jīng)膨脹閥節(jié)流后通過室外機蒸發(fā)器由液體轉(zhuǎn)換為氣體，將在室內(nèi)機吸收的冷空氣經(jīng)室外機蒸發(fā)器和風扇將冷空氣排到室外，制冷

劑通過管道回到壓縮機吸氣端。通過周而復(fù)始的循環(huán)，達到制熱的目的。

中央空調(diào)保養(yǎng)

中央空調(diào)系統(tǒng)設(shè)備的維修保養(yǎng)主要有；冷水機組、空氣調(diào)節(jié)處理設(shè)備、冷卻水系統(tǒng)、電氣控制等部分的維修保養(yǎng)。

日常的維護保養(yǎng)即在值班運行時，巡回檢查發(fā)現(xiàn)故障及時處理，并對設(shè)備清潔處理等。

1、冷水機組部分的維護保養(yǎng)。(1)清除機組表面灰塵，金屬表面除銹加防銹油(2)檢查機腳螺栓有無松動，機組有無異常振動及噪聲并立即進行處理。(3)用氟里昂電子檢漏儀檢測機組有無氟里昂滲漏，當表明有滲漏時，應(yīng)立即進行修復(fù)止漏。

(4)檢查油位油壓是否正常，出現(xiàn)油位低應(yīng)立即補充冷凍機油。

2、風機盤管及新風空調(diào)機的維護保養(yǎng)(1)檢測風機盤管出風口風量及出風口溫度是否正常，清理出風口、回風口灰塵。(2)清掃新風空調(diào)機柜表面灰塵，檢查機腳螺栓，聯(lián)接螺栓有無松動，螺栓、防火閥金屬表面有無銹蝕，發(fā)現(xiàn)故障立即處理。

3、冷卻水、冷凍水系統(tǒng)的維護保養(yǎng)(1)檢查水泵油杯油箱中潤滑油是否正常，軸承有無磨損，出現(xiàn)問題及時更換潤滑油或軸承。

(2)檢查水泵軸封是否漏水，運轉(zhuǎn)是否正常，機腳螺栓有無松動，止回閥進出口閘閥有無漏水。

(3)檢查冷卻塔是否正常工作，聯(lián)接螺栓，機腳螺拴有無松動銹蝕，管道及自動電動閥門運行有無故 障。

4、電氣控制部分的維護保養(yǎng)(1)檢查各類溫度傳感器、壓力傳感器控制器、水流控制器、溫度計、壓力表安裝有無松動。發(fā)現(xiàn)問題立即處理。(2)首先切斷電源，清掃電控柜內(nèi)外灰塵，檢查電控拒，啟動拒內(nèi)元器件，導(dǎo)線及線頭有無松動或異常發(fā)熱現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題立即處理。

中央空調(diào)故障維修知識

一、空調(diào)相關(guān)知識

1、空調(diào)器： 全稱空氣調(diào)節(jié)器，是一種向房間或其他密閉區(qū)域直接提供經(jīng)過處理的空氣設(shè)備。主要包括制冷和除濕用的制冷系統(tǒng)、空氣循環(huán)和凈化裝置、加熱和通風裝置等?？照{(diào)器的主要功能是對室內(nèi)空氣進行濾塵、冷卻和除濕。（有的還具有制熱和

一、空調(diào)相關(guān)知識

1、空調(diào)器：

全稱空氣調(diào)節(jié)器，是一種向房間或其他密閉區(qū)域直接提供經(jīng)過處理的空氣設(shè)備。主要包括制冷和除濕用的制冷系統(tǒng)、空氣循環(huán)和凈化裝置、加熱和通風裝置等?？照{(diào)器的主要功能是對室內(nèi)空氣進行濾塵、冷卻和除濕。（有的還具有制熱和更換新風的功能）實現(xiàn)對室內(nèi)溫度的自動調(diào)節(jié)。空調(diào)按照功能不同，可分為單冷型、熱泵型和電輔助加熱型。

2、變頻空調(diào)器： 能夠在一定的范圍內(nèi)連續(xù)調(diào)節(jié)壓縮機的頻率或轉(zhuǎn)速，即可改變制冷劑的流量，而發(fā)揮最能與環(huán)境狀態(tài)相匹配的能力而自動調(diào)節(jié)輸出的新型空調(diào)器。變頻空調(diào)器采用數(shù)字信號處理和模擬控制與人工智能控制相結(jié)合。與普通空調(diào)相比，變頻空調(diào)具有制冷制熱迅速強勁，高效節(jié)能，舒適可靠，智能除霜，除濕量大，超靜音，寬電壓工作等優(yōu)點。

變頻空調(diào)與定頻空調(diào)的區(qū)別： 1）變頻空調(diào)高功率啟動運轉(zhuǎn)，迅速達到設(shè)定溫度，低功率維持，室溫平衡，因而制冷制熱迅速、省電、室溫波動小。2）定頻空調(diào)以固定功率運轉(zhuǎn)，通過頻繁開關(guān)機維持室內(nèi)溫度，因而制冷制熱速度緩慢，對家庭電網(wǎng)沖擊大，室溫波動大。數(shù)字直流空調(diào)與交流空調(diào)的區(qū)別：

交流空調(diào)改變的是壓縮機的供電頻率，從而改變壓縮機工作速度及供電頻率10hz?150hz；

直流空調(diào)改變的是壓縮機的供電電壓，從而改變壓縮機的工作速度供電電壓150v?260v。

3、空調(diào)型號的表示：

國產(chǎn)空調(diào)器命名方法如下：kfr（d）50lw/t(d bp j x f)k-空調(diào) f-分體式 r-熱泵制熱型 d-輔助電加熱 50-制冷/制熱量 l-結(jié)構(gòu)類型 w-室外機 t-開發(fā)型號 d-直流 bp-變頻 j-離子除塵 x-雙向換風 f負離子（l?結(jié)構(gòu)類型代號中：“l(fā)”-柜式，落地式；“g”-壁掛式；c”-窗式；“n”-內(nèi)藏式；“f”-風管式；“q”-嵌入式；d”-吊頂式）

4、空調(diào)器的制冷量/制熱量： 1）空調(diào)器在進行制冷運轉(zhuǎn)時，在單位時間內(nèi)，從密閉房間內(nèi)排出的熱量稱為空調(diào)器的制冷量。

2）空調(diào)器在進行制熱運轉(zhuǎn)時，在單位時間內(nèi)從密閉房間內(nèi)釋放出的熱量稱為空調(diào)器的制熱量。

3）每平方米空調(diào)需要150w制冷量：從而推出房間面積使用空調(diào)的計算公式： 制冷量/150w=△ △+2=□ △-2=0 “△”即為適應(yīng)房間的面積 “□”為適應(yīng)最大面積 “0”為適應(yīng)最小面積例如： kfr-2601gw/bp 制冷量：2600w 2600/150=17 17+2=19 17-2-15 即該空調(diào)適用面積為：15-19?，空調(diào)的匹數(shù)也由此而來。

根據(jù)制冷量給空調(diào)分類：

1p：2300w-2500w 1.5p：3000w-3600w 1.25p:2600w-2800w 2p:4000w-5200w 3p:6500w-7200w 2.5p:5800w-6200w 5p:1200w 10p:2400w 耗電量: 1p:900w左右 1.5p:1300w左右 2p:1800w左右 3p:2800w左右 5p:5000w左右 10p:10000w左右 一般空調(diào)電壓為220v, 3p的有220v也有280v；220v適用于家用；380v為動力電適用于商用

一般5p、10p均為商用機，380v電的代碼一般為：“3”、“s”

空調(diào)適用面積： 1p：11-17? 1.5p:18-25? 2p:30-33? 1.25p:18-23? 3p:40-45? 5p:60?左右 10p:50?左右

二、空調(diào)器上的認證標志

市場上銷售的空調(diào)器，大多附有質(zhì)量認證標志，由于認證機構(gòu)不同，這些標志也多種多樣各不相同，下面是常見的空調(diào)質(zhì)量認證標志： 1.ccib標志：中國進出口商品檢驗局檢驗標志，說明產(chǎn)品是正規(guī)進出口商品質(zhì)量安全可靠。凡進口的家電產(chǎn)品須有此標志才能在中國市場上銷售。2.“長城”標志：中國電工產(chǎn)品認證（ccee）質(zhì)量認證標志。已實施強制認證的產(chǎn)品有：電視機、收錄機、空調(diào)器、電冰箱、電風扇、電動工具、低壓電器.3.as標志：澳大利亞標準協(xié)會（saa）使用于電器和非電器產(chǎn)品的標志，英聯(lián)邦商務(wù)條例對其保障，國際通用。4.beb標志：英國保險商實驗室的檢驗合格標志。這個標志在世界許多國家通行，具有權(quán)威性。

5.ul標志：美國保險商實驗所認證標志。6.jib標志：日本標準化組織（jib）對其檢驗合格的電器產(chǎn)品、紡織品頒發(fā)的標志。7.cecc標志：歐洲電工認證標志。消費者在選購空調(diào)產(chǎn)品時，除了根據(jù)品牌、性能、規(guī)格等方面進行選購以外，各種質(zhì)量認證標志也是可以作為參考的，知曉一些認證標志的知識，對消費者選購產(chǎn)品有很大的益處。

三、空調(diào)常見故障及判斷方法

常見故障現(xiàn)象

(1)、漏:指制冷劑泄漏；電氣（線路、機體）絕緣破損引起的漏電等。(2)、堵:指制冷系統(tǒng)的臟堵與冰堵；空氣過濾器堵塞；進風口、出風口被障礙物堵塞等。(3)、斷:指電氣線路斷線；熔斷器熔斷；由于過熱或電流過大引起過載保護器的觸點斷開；由于制冷系統(tǒng)壓力不正常引起壓力繼電器的觸點斷開等。(4)、燒:指壓縮機電動機的繞組、風扇電動機的繞組、電磁閥線圈、繼電器線圈和觸點等被燒毀。

(5)、卡:指壓縮機卡住、風扇卡住、運動部件的軸承卡住等。(6)、破損:指壓縮機閥片破損、活塞拉毛、風扇扇葉斷裂以及各種部件破損等。

常見故障判斷方法

對家用空調(diào)器常見故障的判斷基本方法是：看、聽、摸、測、析。

1、看:仔細觀察空調(diào)器各部件的工作情況，重點觀察制冷系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)、風系統(tǒng)三部分，判斷它們工作是否正常。(1)制冷系統(tǒng)：觀察制冷系統(tǒng)各管路有無裂縫、破損、結(jié)霜與結(jié)露等情況；制冷管路之間、管路與殼體等有無相碰磨擦，特別是制冷劑管路焊接處，接頭連接處有無泄漏，凡是泄漏處就會有油污（制冷系統(tǒng)中有一定量的冷凍機油），也可用干凈的軟布、軟紙擦拭管路焊接處與接頭連接處，觀察有無油污，以判斷是否出現(xiàn)泄漏。(2)電氣系統(tǒng)：觀察電氣系統(tǒng)熔絲是否熔斷，電氣導(dǎo)線的絕緣是否完整無損，電路板有無斷裂，連接處有無松脫等。特別是電氣連接是否接觸良好，接線螺絲、插接件極易松脫造成接觸不良。

(3)通風系統(tǒng)：觀察空氣過濾網(wǎng)、熱交換器盤管和翅片是否積塵過多；進風口、出風口是否暢通；風機與扇葉運轉(zhuǎn)是否正常；風力大小是否正常等。

2、聽:通電開機細聽空調(diào)器壓縮機運轉(zhuǎn)聲音是否正常，有無異常聲音，風扇運轉(zhuǎn)有無雜音，噪音是否過大等?？照{(diào)器在運行中，正常情況下振動輕微、噪聲較小，一般在50db以下。如果振動和噪聲過大，可能原因有：(1)安裝不當。如支架尺寸與機組不符、固定不緊或未加減振橡膠、泡沫塑料墊等，均可使空調(diào)器在運轉(zhuǎn)時振動加劇、噪聲變大。尤其在剛啟動和停機時表現(xiàn)得最為顯著。(2)壓縮機不正常振動。底座安裝不良，支腳不水平，防震橡膠或防震彈簧安裝不良或防震效果不佳等。如果壓縮機內(nèi)部發(fā)生故障，如閥片破碎、液擊等也會發(fā)出異常聲音。(3)風扇碰擊。風扇葉片安裝不良或變形會引起碰撞聲。風扇可能與壁殼、底盤相碰，風扇的軸心竄動，葉片失去平衡也會發(fā)出撞擊聲；如果風扇內(nèi)有異物，葉片與之相碰也會發(fā)生撞擊聲。

3、摸：用手摸空調(diào)器有關(guān)部位感受其冷熱、振顫等情況，有助于判斷故障性質(zhì)與部位。正常情況下，冷凝器的溫度是自上而下逐漸下降，下部的溫度稍高于環(huán)境溫度。若整個冷凝器不熱或上部稍有溫熱，或雖較熱但上下相鄰兩根管道溫度有明顯差異，則均屬不正常。蒸發(fā)器在正常情況下，將蘸有水的手指放在蒸發(fā)器表面，會有冰冷粘住的感覺。干燥器、出口處毛細管在正常情況下應(yīng)有溫熱感（比環(huán)境溫度稍高，與冷凝器末段管道溫度基本相同），如感到比環(huán)境溫度低或表面有露珠凝結(jié)及毛細管各段有溫差等均不正常。距壓縮機200mm處的吸氣管，在正常情況下，其溫度應(yīng)與環(huán)境溫度差不多。

4、測:為了準確判斷故障的性質(zhì)與部位，常常要用儀器、儀表檢查測量空調(diào)器的性能參數(shù)和狀態(tài)。如用檢漏儀檢查有無制冷劑泄漏；用萬用表測量電源電壓、各接線端對地電流及運轉(zhuǎn)電流是否符合要求，由電腦控制的空調(diào)器，還應(yīng)測量各控制點的電位是否正常等。

5、析:經(jīng)過上述幾種檢查手段所獲得的結(jié)果，大多只能反映某種局部狀態(tài)。空調(diào)器各部分之間是彼此聯(lián)系、互相影響的，一種故障現(xiàn)象可能有多種原因，而一種原因也可能產(chǎn)生多種故障。因此，對局部因素要進行綜合比較分析，從而全面準確地判定故障的性質(zhì)與部位。

第四篇：實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié) 15篇

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié) 1

時光如流水，六周的時間轉(zhuǎn)眼即逝，這次實習(xí)給我的體會是：

1、通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機床的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了數(shù)控機床方面的知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機床生產(chǎn)上的應(yīng)用。

2、在數(shù)控機床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上，具有初步的獨立操作技能。

3、在了解、熟悉和掌握一定的數(shù)控機床的基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我的動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

4、這次實習(xí)，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！

5、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

一、實習(xí)意義和目的：

通過實習(xí)，使學(xué)生在學(xué)完數(shù)控技術(shù)等相關(guān)理論課程的同時，熟練操作數(shù)控機床，熟練數(shù)控機床的日常維護及常見的故障的判斷和處理，進一步掌握數(shù)控程序的編程的方法，以便能夠系統(tǒng)、完整的掌握數(shù)控技術(shù)，更快更好的適應(yīng)機械專業(yè)的發(fā)展和需要。

二、實習(xí)內(nèi)容與要求：

1、通過數(shù)控加工工藝規(guī)程的設(shè)計，使學(xué)生熟練掌握數(shù)控加工工藝要求及加工工藝的設(shè)計。

2、通過仿真軟件，熟練數(shù)控機床的操作界面、刀具定義、編程坐標系的設(shè)定和對刀，能熟練編制銑削的加工程序。

實習(xí)，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，所學(xué)的`就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在理論里學(xué)不到的東西。為期一個月的實習(xí)結(jié)束了，短短的一個月讓我對數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認識，對數(shù)控有了更深的了解，經(jīng)過這次實習(xí)，我們熟練的掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作，收獲頗多。例如：①通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。④這次實習(xí)，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力?、菖囵B(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。⑥在整個實習(xí)過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

在實習(xí)過程中，老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個門檻，還適當?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師布置下來的任務(wù)。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我在實習(xí)中接觸到的零件的加工，雖然它的危險性很大，但是要親自去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了我敢于嘗試的勇氣。作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實習(xí)的其中一個目的。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié) 2

為了更好地落實職業(yè)學(xué)?！耙跃蜆I(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)方向，我校的實習(xí)實訓(xùn)工作在上級教育主管部門的大力支持下，在校內(nèi)校外積極創(chuàng)造條件，在校內(nèi)不斷改善實習(xí)條件，在校外安排學(xué)生到企業(yè)進行頂崗實習(xí)，嘗試開展學(xué)生個性化就業(yè)，并做好就業(yè)后的跟蹤服務(wù)。

一、建立實習(xí)實訓(xùn)組織機構(gòu)

我校成立了以校長為組長的實習(xí)實訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組，分設(shè)兩個組，校內(nèi)實踐課組和校外頂崗實習(xí)組，校內(nèi)實習(xí)由主管教學(xué)的副校長牛躍紅同志，教務(wù)科副科長路春賢同志為副組長負責，各專業(yè)部主任為成員，主抓學(xué)校校內(nèi)各專業(yè)的實踐課教學(xué)。校外頂崗實習(xí)由校黨支部副書記李少偉同志負責，學(xué)校頂崗實習(xí)組具體落實校外實習(xí)。

二、實習(xí)實訓(xùn)工作實施步驟

登封二中專進行了大膽有益的探索，出臺了《登封二中專學(xué)生校內(nèi)實踐課實施辦法和考核細則》，《登封二中專學(xué)生頂崗實習(xí)實施辦法》。

校內(nèi)實踐課，我們的具體做法是

1、學(xué)年學(xué)期開始時，以專業(yè)部為單位制定學(xué)期學(xué)年的實踐課教學(xué)進度計劃，具體到每個老師，每門實踐課，要求老師把每科分若干個模塊。

2、平時注重實踐課的督促檢查

一個月集中時間，分專業(yè)進行實踐課考核，有校內(nèi)實踐課領(lǐng)導(dǎo)

組統(tǒng)一參加評判。每學(xué)期分期中和期末兩次大型的實踐課考核。 校外頂崗實習(xí)，我們的具體做法是：

1、由實訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組負責考察實習(xí)企業(yè)及協(xié)議簽訂、實習(xí)專業(yè)及時間安排、擬定每次外出實習(xí)方案，并對實習(xí)進行具體的督導(dǎo)和管理。每次實習(xí)的具體方案報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組批準后，由實訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一協(xié)調(diào)實施。

2、統(tǒng)一安排校外實習(xí)時間：上半年的1--3月份，下半年的7--9月份。

3、明確學(xué)生實習(xí)企業(yè)的條件：經(jīng)工商行政管理部門合法登記成立的正規(guī)企業(yè)，企業(yè)規(guī)模在20xx人以上，實習(xí)期間月工資不低于當?shù)刈畹凸べY水平，每50名實習(xí)生安排一名帶隊教師，教師月工資不低于1000元，企業(yè)免費為帶隊教師提供食宿，并允許學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實習(xí)期間看望學(xué)生一次，往返路費由企業(yè)承擔。

4、學(xué)校對實習(xí)企業(yè)進行考察：每年的10月份由實訓(xùn)辦公室提出考察企業(yè)的名稱、工種、待遇等具體情況。學(xué)校實訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組研究后，派人前往考察。根據(jù)考察情況，由實訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組確定是否可以作為實習(xí)企業(yè)，待確定之后由辦公室負責起草實習(xí)合作協(xié)議，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

5、規(guī)范實習(xí)學(xué)生管理：由帶隊教師依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定協(xié)同企業(yè)相關(guān)負責人進行管理，帶隊教師負責學(xué)生的安全、紀律、生活及思想教育，并做好與企業(yè)相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作，學(xué)生必須遵守實習(xí)紀律、服從帶隊教師管理，嚴重違紀且不服從管理的，學(xué)?？筛鶕?jù)其違紀程

度給以相應(yīng)的`紀律處分和經(jīng)濟處罰直至取消其實習(xí)資格。上班期間的安全責任由實習(xí)企業(yè)承擔。實習(xí)中有違法亂紀行為的學(xué)生，由其本人承擔一切法律責任和經(jīng)濟責任。

6、制定學(xué)生外出實習(xí)安排程序：召開實訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組會議—— 確定專業(yè)及人數(shù)——考察企業(yè)——簽訂協(xié)議——選派帶隊教師——學(xué)生思想動員——家長會---與學(xué)生及家長簽訂協(xié)議——崗前教育——組織學(xué)生前往企業(yè)實習(xí)——過程管理——學(xué)生返校（或就業(yè)）——總結(jié)

三、實習(xí)實訓(xùn)工作典型案例

校企聯(lián)姻、解決學(xué)生的就業(yè)問題，學(xué)生是學(xué)校生存之本，更是學(xué)校的流動宣傳載體，一直以來學(xué)校都把學(xué)生的就業(yè)去向放在首位，為了使學(xué)生能有一個好的就業(yè)單位。學(xué)校制訂了一系列規(guī)范的企業(yè)考察制度，每簽訂一個企業(yè)，學(xué)校都派人親自考察，詳細了解企業(yè)的資質(zhì)、規(guī)模，工資待遇及福利生活條件等等，經(jīng)過考察論證，學(xué)校目前己與鄭州富士康集團、頂新集團、中國迪歐咖啡餐飲有限公司、鄭州隆慶祥服飾有限公司及北大青鳥教育集團、登封幸福樹電器建立了長期合作關(guān)系，20xx年，畢業(yè)生就業(yè)率達到99%。

通過頂崗實習(xí)，教學(xué)與實踐，學(xué)校與企業(yè)實現(xiàn)了零距離對接。學(xué)生不僅提高了技能，還受到了企業(yè)文化的熏陶，鍛煉了意志，培養(yǎng)了艱苦奮斗的精神。通過勞動學(xué)生獲得了的報酬，既懂得了做人，又學(xué)會了做事。因此，頂崗實習(xí)得到學(xué)生和家長的一致好評。

四、存在的問題及對策與建議

存在問題：

校內(nèi)實踐

1、專業(yè)設(shè)施政府投入不足，阻礙實踐課的實踐實習(xí)

2、實踐課設(shè)施陳舊，不能適應(yīng)新課程的要求

3、實踐課的內(nèi)容與社會、企業(yè)的實際脫節(jié)，不能學(xué)以致用。

1、企業(yè)考察制度尚不完善，實習(xí)企業(yè)的標準不統(tǒng)一，這樣，學(xué)生實習(xí)工作顯得很被動。

2、專業(yè)實習(xí)不對口，也是學(xué)生實習(xí)不穩(wěn)定的重要原因，同時也遭到了部分家長的反對。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié) 3

正式實習(xí)開始是7月8號，結(jié)束于8月7號，還滿有意思，78顛倒一下。對于實習(xí)，感觸還是滿多的，當中經(jīng)歷了太多的掙扎，記得開始做的第一天，我就認定那不是我想做的，那不適合我，我要跳槽，我要換一份工作，那個太枯燥，諸如此類發(fā)牢騷的話，但是迫于某種壓力，我堅持了，當中有人勸我堅持，有人勸我放棄，最后我還是選擇留下，接受現(xiàn)實，接受這個環(huán)境，雖然當中心理活動變化是那樣的大。

還是簡單說說我做的工作，在馬良傳媒公司的it部門，他們公司成立兩年多，由于公司的擴張，對管理上和信息交流上，需要一套專門的信息系統(tǒng)加快公司運轉(zhuǎn)效率，開發(fā)了erp信息系統(tǒng)供公司內(nèi)部使用，大概算下來，做系統(tǒng)測試有20來天，最后花幾天寫系統(tǒng)使用說明書。測試系統(tǒng)無非就是不斷對系統(tǒng)輸入數(shù)據(jù)，找系統(tǒng)的錯誤，很簡單的工作。每天重復(fù)。

工作的枯燥的確是最考驗人的耐心，一開始，真是覺得那個無聊透頂，簡直日子沒法過，后來漸漸的屈服了，老實的做該做的事，卻也能在其中找些樂趣，比如有時候需要和開發(fā)員討論下關(guān)于系統(tǒng)的問題，還是滿有意思的。也漸漸的習(xí)慣了這樣的生活。

這份工作最值得的地方，還是重新審視自己，確實找到了自己與社會的差距，4年后出來，或許我會一片迷茫，一無是處，那將是多悲哀的場面，在工作當中，我也試圖看許多勵智的書，去說服自己，很多體會，解救迷茫的我。當然我明白理論與現(xiàn)實的差距，說是沒用的，只有動起來，那才實際。

關(guān)于媒體這個行業(yè)其實我還是比較陌生的，雖然平時也看雜志，看報紙，我們見到的只是結(jié)果。袁總舉了個很簡單的例子，當所有的人都在校門口擺炒面的攤時，如果想占領(lǐng)市場，大家去搶，最后其實大家得到的都不多，但是如果這時有個人去賣另外一種，效果就不一樣了，大家會新鮮，會試著換個口味，這樣生意就來了。還有就是我有針對性的賣，比如說專門賣女生，可以找兩個帥哥，再在攤位上，稍微修飾下，視覺上效果就給人不一樣，這樣市場也有啦，人家女生就算不想吃，也會湊過來看個究竟，這樣市場不就來了。媒體行業(yè)非常有針對性，比如一支2000元的`表應(yīng)該在哪作廣告，顯然地鐵是最合適的地方，若為20000元，若放在地鐵上那就是失敗的，坐地鐵的工資在2000－10000左右，人家花一年的工資去買表顯然是不合實際的。但是如果放在飛機場，畢竟長年出入機場的都是些商人或者高收入人群，表象征著社會地位，雖然其實也沒什么，但是畢竟這個社會就是這樣，所以放在那是合適的。象現(xiàn)在的雜志，報紙，電視，地鐵，公交，商場甚至生活小區(qū)內(nèi)的廣告是數(shù)不勝數(shù)，市場基本已經(jīng)飽和，再去搶占這個市場，其實是很困難的，而且沒有希望。馬良的創(chuàng)新在于填補了市場的空缺，在地下車庫做高端產(chǎn)品的廣告，比如高檔汽車，汽油，房場這類的，在兩年內(nèi)，迅速占領(lǐng)北京，上海，深圳，廣州的大部分地下車庫，成為這一領(lǐng)域的老大，今年目標是要上市。

下次再敘！

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié) 4

當了這么久的學(xué)生，第一次踏入校園當老師，每個實習(xí)生都一臉緊張和興奮。在與同學(xué)的短暫接觸中，我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)大多活潑好動，但也有少數(shù)同學(xué)比較內(nèi)向。教官對我照顧的很好，很有耐心，每一個細節(jié)都指導(dǎo)的很仔細。指導(dǎo)我如何把內(nèi)容講清楚，如何充分調(diào)動學(xué)生的積極性，教會用巧妙的方法提問，這些問題可以和下一個問題銜接起來。實習(xí)的時候，我們坐在教室后面聽老師講課。事實上，這種講座不同于我們以前的講座。這種講課不是學(xué)習(xí)老師說的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么講課，怎么傳授知識，怎么帶動課堂，怎么控制教學(xué)時間。

第一，了解

真的有很多很多層次的學(xué)生要學(xué)。不到幾天，我就能叫出全班同學(xué)的名字，知道他們的性格、特長、優(yōu)缺點。由于缺乏經(jīng)驗，前幾天和學(xué)生建立了朋友關(guān)系，但沒有把握好度，導(dǎo)致學(xué)生在第二周不能很好地遵守課堂紀律。下課后，我和同學(xué)們一起玩，主要是想和他們建立友好的關(guān)系。平日里，我也關(guān)注每一個學(xué)生。他們一副傷心的樣子，我就和他們交流，了解情況，做好學(xué)生的思想工作，和他們打成一片，不斷提醒他們好好學(xué)習(xí)，不要玩鬧。每天很早就來上課，和同學(xué)相處的很好，幫同學(xué)做力所能及的事情，監(jiān)督他們的課間練習(xí)和眼保健操，讓他們做好值班學(xué)生的工作，課后對學(xué)生的作業(yè)進行評判。當我看到作業(yè)字跡不工整，寫錯了，我會讓學(xué)生留下來認真完成，我會引導(dǎo)旁邊的同學(xué)。

二、摸索

我們的小學(xué)教育專業(yè)是面向小學(xué)教學(xué)的，沒有固定的專業(yè)科目。所以實習(xí)的時候聽到了不同專業(yè)不同風格的優(yōu)質(zhì)課。遇到不懂的地方虛心問導(dǎo)師，學(xué)到了很多。在許多老師的幫助和指導(dǎo)下，我的實習(xí)取得了圓滿成功。

實習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教學(xué)和班主任工作。具體如下：實習(xí)期間的第一節(jié)課，我當時很激動，也很不安。那是我第一次真正的去教書，從一個學(xué)生變成老師需要付出很多努力。同學(xué)第一次看到我講課也很配合。這個毫無準備的講座結(jié)束后，我又和同學(xué)們聊天，問我對這個班的印象如何。學(xué)生們面面相覷，無言以對。從此我明白了，以后每一節(jié)課，我一定要用學(xué)生的思維去考慮問題，用學(xué)生考慮問題的方式去教他們。有了這點小經(jīng)驗和同學(xué)們的配合，我對自己要求更嚴格了。決定一定要認真準備一堂優(yōu)質(zhì)課，并且認真?zhèn)湔n。

在課堂上，我還發(fā)現(xiàn)了以下問題：

1、學(xué)生上課紀律不太好，注意力不集中，東張西望。

2、一定要用表揚和欣賞學(xué)生的語言。

3、老師語言枯燥，孩子語言少，也是學(xué)生上課積極性不高的重要原因。

4、如果備課時不考慮學(xué)生的理解能力，有些問題對學(xué)生來說很難，導(dǎo)致課堂上有些問題學(xué)生沒有回答。

5、偶爾上課忘了接下來要說什么，忘了寫黑板或者黑板上寫的不完整。這些都是教學(xué)過程中的問題，所以只有合理的解決這些問題，我才能一步一步的提升自己。

第三，操作

在實習(xí)期間，我們每個人都要準備一堂講課課，讓領(lǐng)導(dǎo)老師檢查和接受實習(xí)期間的成果和自己的收獲。為了展示我所學(xué)到的東西，我精心準備了一堂完美的課，為此我付出了很多努力，重復(fù)了相關(guān)內(nèi)容，一遍又一遍地修改教學(xué)計劃，一遍又一遍地咨詢導(dǎo)師。教案做完，課終于可以出來了。內(nèi)心并不輕松，但在思考學(xué)生的配合，在課堂上是否能放松，發(fā)揮出來。晚上回宿舍準備教案，自己做教具。當我通過自己的`努力和付出真正站在講堂里的時候，我不斷的告訴自己要冷靜，課前循序漸進的教。同學(xué)們走進教室，不斷給我信心和力量加油，那時候真的很感動。但是上課鈴聲一響，看著臺下幾十個好奇的眼神，我就覺得緊張，不請自來，調(diào)整氣息準備上課。一開始我腦子很清楚，但是讓同學(xué)上來回答問題的時候，他們就把我搞糊涂了。在他的視線里我能清晰的看到兩張臉，但我只想說一張臉。我覺得不應(yīng)該迷茫，慢慢說。當時真的意識到當老師不容易，慢慢把內(nèi)容帶到設(shè)計好的過程中，剩下的內(nèi)容就越來越流暢了。同學(xué)們配合的很好，消除了緊張的情緒，講座自然結(jié)束了，課也剛好結(jié)束。鈴聲再次響起，我笑了，我的石頭終于落地了。下課后，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)老師請教方向和不足。聽完之后，我變得更加自信。如果我以后從事教師這個職業(yè)，我可以做得更好。在后來的實習(xí)中，我能順利完成教學(xué)任務(wù)。不可避免的是，我的教學(xué)并沒有和導(dǎo)師的教學(xué)相比，但我已經(jīng)盡力做到問心無愧。在此期間，我不僅向?qū)煂W(xué)習(xí)了教學(xué)方法和技巧，還分享了她作為班主任的工作經(jīng)驗。我也向她學(xué)習(xí)。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié) 5

一、實訓(xùn)內(nèi)容

這次實訓(xùn)的內(nèi)容主要是倉儲管理系統(tǒng)(CCXT)操作和配送管理系統(tǒng)(WMS)兩大類，具體操作包括CCXT操作、MRP系統(tǒng)操作、ABC分類和重心發(fā)選址這幾樣。

二、情況回顧

經(jīng)過一個學(xué)期的(倉儲管理)的學(xué)習(xí)，對倉儲的定義，基本功能，各個工作流程有了一定的理論基礎(chǔ)，為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)，學(xué)校給我們物流專業(yè)的同學(xué)安排了為期一周的室內(nèi)實訓(xùn)，以便我們掌握EXCEL和物流的一些基本操作。一周的實訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，回顧一周的實訓(xùn)收獲了不少，但也看見了自己的一些不足。這一周的實訓(xùn)是培養(yǎng)我們的動手實踐能力，學(xué)以致用。

這一周的實訓(xùn)的一個特點就是問題，也就是說問題特別多，雖然這讓我們很頭痛但終究不是一件壞事，問題現(xiàn)在出來總比以后出來的要好。

第一個問題也是在整個實訓(xùn)過程中都存在的一個問題，因為我們的定向思維導(dǎo)致不能很好的理解題意，以至在實訓(xùn)過程中走了很多彎路或停滯不前，耽誤了很多時間，甚至導(dǎo)致當天的任務(wù)不能完成，敷衍了事。

第二個問題就是對倉儲管理系統(tǒng)(CCXT)和Excel的不熟悉。特別是對Excel里面的函數(shù)和重復(fù)計算，到目前為止還是有很多地方不懂。還有一個地方的不熟悉就是倉儲管理系統(tǒng)(CCXT)，因為是第一次接觸對里面的一些構(gòu)造和功能完全不知，甚至那個數(shù)據(jù)應(yīng)該輸?shù)侥膫€地方都不知道。整個階段都是在一步步的摸索的過程。

第三個問題是在MRP系統(tǒng)操作的過程中所遇到的問題，就是“綁定”。在計算最小成本的時候要把所有的數(shù)據(jù)串聯(lián)起來使之成為一個整體，起到改變一個數(shù)字就可以改變整個運行結(jié)果的效果(這也是Excel的強大計算功能之一)

三、經(jīng)驗體會

經(jīng)過這一周的實訓(xùn)我們知道了倉儲管理系統(tǒng)(CCXT)的概念并知道怎樣操作倉儲管理軟件(CCXT)極大的方便了我們畢業(yè)以后的工作和擴展了我們的知識面。另一個方面就是學(xué)會了我們怎樣使用Excel軟件，大家都知道Microsoft軟件的操作是每一個大學(xué)生和大多數(shù)職工都必須會的，這已經(jīng)成了一條規(guī)定的法則。但我們大學(xué)生在平常很少使用Excel，造成我們對Excel的極大的不熟悉，而這次的實訓(xùn)給我們提供了一個很好的機會來鍛煉這方面的能力。

在這次的實訓(xùn)中讓我又一次認識到了團結(jié)合作的力量，這次的實訓(xùn)可以說是問題重重。

這個問題還沒解決下一個問題又出來了，如果只靠一兩個人的力量是不可能完成的'。但是在這次實訓(xùn)同學(xué)們相當?shù)膱F結(jié)，自己的出的結(jié)論十分愿意和其他人分享極大的提高了完成作業(yè)的效率，如果沒有同學(xué)們的團結(jié)這次實訓(xùn)不會這麼的順利。

這次實訓(xùn)我們學(xué)到了很多，同時也認識到就目前來說我還有很大的不足，不只是一點不足而是很是大的不足。如果就一個物流人來說的話我還完全不合格。作為一個大學(xué)生、作為一個物流專業(yè)的學(xué)生我們還有很長的路要走，還有很多的東西要學(xué)。

通過這次實習(xí)，我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的知識,公興搬場，能夠把書本上的理論應(yīng)用到實際上，實踐是檢驗真諦的方式，只有到實際中往，才干真正認識理論其中的意義。非常感激湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院能給我這個難得的機遇，讓我收益匪淺。也非常感激學(xué)校老師給了我這個機遇，為我的工作積聚了經(jīng)驗，奠定了基本。

四、實訓(xùn)收獲

從我對學(xué)習(xí)和實訓(xùn)來看，我們完成了這次的實訓(xùn)任務(wù)，以前對于自己的專業(yè)，我還是深感迷茫，不知道自己在學(xué)校學(xué)到了什么知識，但通過這次模擬實習(xí)，使我們對倉儲這門課程有了全新的認識，掌握了一些比較實際的操作技巧，加深了我們對倉儲作業(yè)流程的理解，同時我們也知道了自己以后往哪方面發(fā)展，在校生應(yīng)該要掌握哪些知識，才更有利于我們的就業(yè)。在實訓(xùn)中，讓我意識到團隊合作的重要性，動手操作能力的必要性和物流理論知識對物流基本環(huán)節(jié)的指導(dǎo)作用，具體掌握了一些關(guān)于倉儲管理系統(tǒng)操作的知識。

此次實習(xí)對我來說是真的收獲不少，從中也收獲了樂趣。讓我懂得了物流過程中的又一個重要環(huán)節(jié)。為我以后的實踐奠定了堅實的基礎(chǔ)。也積累了許多倉儲管理的經(jīng)驗。同時也存在一些情況，實訓(xùn)是我們大學(xué)的必修課，不是活動課。不要把實訓(xùn)當成選修課那樣去對待。要真正的去參與進去，真正的去實踐。這樣才能熟悉它。才能在以后的工作中去應(yīng)用，去接近工作?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)是在為以后打基礎(chǔ)，把自己培養(yǎng)成為一名真正的物流者。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié) 6

姓名羅兵課程名稱數(shù)銑專業(yè)指導(dǎo)老師1數(shù)控唐老師班級高數(shù)控1002指導(dǎo)老師2曹老師實習(xí)時間20xx年2月13至20xx年3月22日地點實訓(xùn)樓108實習(xí)實訓(xùn)體會、總結(jié)實訓(xùn)又到要結(jié)束的時候了。在實訓(xùn)期間基本了解數(shù)控銑床的功能和分類，數(shù)控銑床的結(jié)構(gòu)及主要指令。了解了數(shù)控銑床的常用刀具和數(shù)控的加工指令。

熟悉了數(shù)銑編程指令、程序格式、編程方法。而后我對于刀具半徑的補償功能的不了解對于我之后的學(xué)習(xí)帶來了許多的困難。之后我了解到如果直接按工件輪廓線編程，在加工工件內(nèi)輪廓時候，實際的輪廓線將大了一個刀具半徑；在加工工件外輪廓時候則剛好相反。然后隨著時間的推移我又學(xué)習(xí)到刀具長度補償、固定循環(huán)加工、子程序、宏程序。通過6周的實訓(xùn)期間。我了解到現(xiàn)代機械行業(yè)的未來，并且熟悉到了數(shù)銑方面的知識，更為重要的是讓我知道了自己在數(shù)銑方面的知識太少而且學(xué)習(xí)的不積極，學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實地，不能馬馬虎虎，就像是數(shù)銑編程一樣的性質(zhì)。不能錯半點，程序方面錯了一點點，工件就可能會沒用了，刀具、機床、人生安全都保證不了的損傷。

所以在這方面的解決辦法我想應(yīng)該是通過自己對于知識的掌握于操作技能方面的加強，才能夠是有效的避免這類事情的發(fā)生。這讓我總結(jié)到了數(shù)銑是一個細心穩(wěn)重的工作，不能容下半點馬虎。在這次數(shù)銑的實訓(xùn)期間，老師對我們的嚴格要求，要求每次實訓(xùn)結(jié)束后打掃衛(wèi)生、遵守安全生產(chǎn)章程等。培養(yǎng)了勞動觀點，安全生產(chǎn)觀念、最重要的是自覺性，現(xiàn)在我就在想當我們面臨步入社會的難題，即將就業(yè)了，就業(yè)單位就不會像老師那樣的點點滴滴細致的要求我們將工件做好，就不會像學(xué)校這樣的多的機會來學(xué)習(xí)，更多的是需要我們?nèi)ビ^察、學(xué)習(xí)。如果連上面的條件都難以達到的話，那么在社會上的困難會比現(xiàn)在的.要難的多。

就從現(xiàn)在要對面多事情的苦難要迎難而上，不能像現(xiàn)在的樣子每天都是混混噩噩的度過，這段時間我會永遠的記得，在我最低迷的時候，最無所事事的時間段內(nèi)。不管以后會是什么樣子，每天都要給予自己最大的勇氣。

六周的實訓(xùn)給我?guī)淼碾y以忘記的記憶，他會是我以后的動力，學(xué)習(xí)到的東西我會選擇將他寫下。這不僅僅是實操與仿真給我?guī)淼膶I(yè)知識，更多的是在以后的人生我該要如何去書寫他。對自己情況的了解是從實訓(xùn)第二周開始的，從編程開始的，一開始就對專業(yè)知識的輕視，認為其很是簡單，但是到了現(xiàn)在我清楚的知道，數(shù)銑編程并不是那么簡單能學(xué)好的，學(xué)點皮毛太過簡單，真想要學(xué)得好就不是那么簡單的。實訓(xùn)期間，彭四海老師和其他三位老師傅的敬業(yè)、嚴謹精神也讓我們敬佩。

只要工件有什么不足之處，老師都會細心的指出來，老師還會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。在我們自己操作機床時，老師都會在機床旁看著，如有操作不正確時老師都會及時的指出來，避免發(fā)生安全事故。我覺得機加實訓(xùn)對我自己來說非常有意義,非常實在.它給我的大學(xué)生活添上了出色的一筆.它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我熟悉到自己的優(yōu)點與不足。最后借此機會我謝謝兩位老師的細心教導(dǎo)。謝謝您們教育我的各種知識。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié) 7

畢業(yè)實習(xí)是每個學(xué)生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，透過實習(xí)在實踐報告中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實習(xí)工作，如今，半年的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。

第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自我。我每一天都堅持提前上班，能夠在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就能夠立刻投入工作。其實，我一向認為每個人都有他自我的優(yōu)點，并且都有發(fā)揮它的地方，而我的實習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。

在辦公室，閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的狀況下，我能夠完成接待任務(wù)。

剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)校總以為自我學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少，這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實習(xí)生跟教師像朋友一樣相處，教師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也愿意幫忙你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就構(gòu)成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自我再不能處于獨處的狀態(tài)了。

人非生而知之，雖然我此刻的知識結(jié)構(gòu)還很差，可是我明白要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實踐。沒有實踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的'一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)當好好經(jīng)營自我的時間，充實、完善自我，不要讓自我的人生留下任何空白!

實訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的資料，對于團隊開發(fā)來說，團結(jié)一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要堅持親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓(xùn)最大的收獲。

此刻我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話十分的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。經(jīng)過實訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，僅有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到此刻能夠熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓(xùn)，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的本事，每個人都很珍惜這來之不易的實訓(xùn)機會。

在實際工作中經(jīng)常會和不一樣的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈活應(yīng)對。經(jīng)過這十個月的實訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對這次實訓(xùn)還是很滿意的。盡管實訓(xùn)很累，每一天早出晚歸。但真的很感激學(xué)校能夠供給我們這樣好的實訓(xùn)機會，以及東軟給予我們的實訓(xùn)平臺。我們深刻的了解到，僅有經(jīng)歷過，才明白其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說經(jīng)過這次實訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自我的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自我，早日走向工作崗位。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié) 8

為期兩周的證券投資就快要結(jié)束了，通過這一周的學(xué)習(xí)，不僅讓我學(xué)到了關(guān)于證券投資一些理論上的東西，還運用華西證券交易軟件，結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識，根據(jù)實際中大盤的走勢，啟動模擬資金，進行股票的操作，在各種技術(shù)指標的分析幫助下，熟悉了股票的操作流程?？偟膩碚f，通過這兩周的實訓(xùn)讓我收獲不少。 這次實訓(xùn)的重點除了模擬炒股之外，還有三個實驗，實驗的內(nèi)容是選擇一個行業(yè)，為了方便起見我們選擇一個行業(yè)中的十家公司進行必要的行業(yè)財務(wù)數(shù)據(jù)分析和對其中的一家公司做一個綜合評述。這次實訓(xùn)我選擇的是煤炭行業(yè)，選擇的十家公司分別是露天煤業(yè)、靖遠煤電、四川盛大、新大洲A、平莊能源、神火股份、煤化氣、冀中能源、西山煤電、鄭州煤電。

必要的財務(wù)數(shù)據(jù)分析包括總資產(chǎn)、凈利潤、營業(yè)收入、凈資產(chǎn)、總資產(chǎn)凈利率、營業(yè)凈利率、凈資產(chǎn)報酬率。其中總資產(chǎn)凈利率=凈利潤/總資產(chǎn)×100%、營業(yè)凈利率=凈利潤/營業(yè)收入×100%、凈資產(chǎn)報酬率=凈利潤/凈資產(chǎn)×100%。在老師給的華西證券交易軟件上很方便的就找到了公司總資產(chǎn)、凈利潤、營業(yè)收入等公司基本的財務(wù)信息。而對于總資產(chǎn)凈利率、營業(yè)凈利率、凈資產(chǎn)報酬率的計算雖然不是特別的復(fù)雜，就把相應(yīng)的數(shù)據(jù)代進公式中計算即可，但由于數(shù)據(jù)都有點復(fù)雜，給計算帶來了不小的麻煩。

然后就是分析公司的償債能力，具體參考的數(shù)據(jù)有權(quán)益負債比率，即衡量公司償債能力及分析資本結(jié)構(gòu)的一項指標，公式為：所有者權(quán)益/負債總額 權(quán)益負債率越高公司償債能力越強，但有時這并不完全是好事，很有可能說明公司缺乏刺激業(yè)績增長的擴張項目所以無需過多借款，或者公司行業(yè)地位較弱，無法過多占用供應(yīng)商貨款。具體權(quán)益負債率為多少屬于正常在不同行業(yè)有不同標準，如資本密集型行業(yè)權(quán)益負債率達到2或2以上都屬正常（有巨額固定資產(chǎn)保障），但對于一些輕資產(chǎn)加工制造和物流、商貿(mào)等第三產(chǎn)業(yè)，權(quán)益負債率為1就可能有不安全的嫌疑。流動比率,即流動比率是流動資產(chǎn)對流動負債的比率，用來衡量企業(yè)流動資產(chǎn)在短期債務(wù)到期以前，可以變?yōu)楝F(xiàn)金用于償還負債的能力。應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率，即 應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率 公司的應(yīng)收賬款在流動資產(chǎn)中具有舉足輕重的地位。公司的應(yīng)收賬款如能及時收回，公司的資金使用效率便能大幅提高。應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率就是反映公司應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)速度的比率。它說明一定期間內(nèi)公司應(yīng)收賬款轉(zhuǎn)為現(xiàn)金的平均次數(shù)。用時間表示的應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)速度為應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)天數(shù)，也稱平均應(yīng)收賬款回收期或平均收現(xiàn)期。它表示公司從獲得應(yīng)收賬款的.權(quán)利到收回款項、變成現(xiàn)金所需要的時間。最后我們還考察了公司的銷售情況，具體考察的指標有銷售增長率，即銷售增長率是指企業(yè)本年銷售增長額與上年銷售額之間的比率，反映銷售的增減變動情況，是評價企業(yè)成長狀況和發(fā)展能力的重要指標。其計算公式為： 銷售增長率=本年銷售增長額/上年銷售額 =（本年銷售額-上年銷售額）/上年銷售額. 銷售增長率是衡量企業(yè)經(jīng)營狀況和市場占有能力、預(yù)測企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)拓展趨勢的重要指標，也是企業(yè)擴張增量資本和存量資本的重要前提。該指標越大，表明其增長速度越快，企業(yè)市場前景越好。

除了實驗報告，還有模擬炒股，首先我們得到了10萬塊的啟動資金，然后運用華西證券交易軟件，結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識，根據(jù)實際中大盤的走勢，進行股票的操作，在各種技術(shù)指標的分析幫助下知道了股票買賣的一些基本流程。由于年關(guān)將至，酒類的需求會得到很大的增長，進而可能會拉動酒類股票的增長，鑒于這個原因，我選擇了古井貢酒這只股票買了20xx股。開始表現(xiàn)還不錯，第一天收盤的時候，每股都長了將近5毛錢，這讓我賺了差不多1000塊錢。但到了第三天酒類股票大跌，每股不僅沒賺，反而虧了2毛，在這個時候很多人都將酒類股票拋售，我覺得它一定會漲上來，就一直沒賣，結(jié)果反而越陷越深。

這次模擬操作我學(xué)到了很多，首先在這個市場，我們一定要冷靜，不能盲目的去驚訝于股市的大漲大跌，而失去思考能力，以至于做出錯誤的殺跌或追漲。如果沒有樹立良好的心態(tài)是無法承受由于虧損所帶來的壓力的同時虧損時很容易使我們喪失理智。難以做出明智的決策，難以在賣與留之間做出抉擇。同樣，在我們看到一只股票死命的漲，就是大盤跌，它也還是在漲，心里就忍不住了，也想著殺進去，殺進去是可以，但是要深思熟慮，仔細分析一下該只股票為何可以這樣上漲，別糊里糊涂掉進莊家的陷阱，接了他們的盤，而不自知。然后再看這只股票，就是一個勁的補跌，好像永遠熬不到頭的樣子。所以，我們在入市的時候，要時刻保留自我的思考，去客觀的看待每只股票。而不是盲目的跟風。

其次，在模擬炒股時，一定要自己的選股思路，不要碰自己不怎么熟悉的股票，我們應(yīng)該選擇幾只股票堅持每天觀察其走勢，關(guān)心該公司的一切公告信息，運用專業(yè)知識判斷公司的生產(chǎn)經(jīng)營狀況以及發(fā)展前景，再決定是否買進。那樣，我們的操作，才不至于出現(xiàn)失誤，時刻關(guān)注那些上市公司的信息，會讓我們把握住掘金的機會，行情的啟動，或者扭轉(zhuǎn)，可能就是那些利好、利空帶來的，所以我們永遠不能與市場脫節(jié)，關(guān)注行情才能讓自己在投資上，獲得盈利。

總之，這次實訓(xùn)，給了我不一般的體驗，相信會對我以后的投資理念產(chǎn)生重大的影響。這次實訓(xùn)操作使我邁出了投資第一步，今后我會繼續(xù)努力，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷地提高自己。通過本次實訓(xùn)更是增加了我對金融業(yè)務(wù)的感性認識，培養(yǎng)我綜合運用專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力。我堅信通過以后的學(xué)習(xí)和實踐，我會更好的融入這個領(lǐng)域。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié) 9

本學(xué)期即將結(jié)束，在這個學(xué)期我做了許多個化工實訓(xùn)的流程，在這幾個實驗實訓(xùn)中，我不光體驗到了自己動手操作去探索實驗結(jié)果的艱辛，同時也深刻的感受到了每一次實訓(xùn)給我?guī)淼臒o限快樂。做化工實驗其實一點也不容易，在動手操作之前，我做了很充分的預(yù)習(xí)工作，在預(yù)習(xí)實驗之前，先得把各個實驗的理論知識熟透，還有大體的流程過程，因為這是做實驗的前提，否則將會在動手操作的'過程中出現(xiàn)問題，這將會使我的實驗難度增大，浪費很多原料以及寶貴的時間。做實驗的過程中一定要親力親為，這樣留給我的印象才會深，否則過后不久就會把實驗流程忘得一干二凈，實驗之后還需要反復(fù)的思考。

在這幾個實驗中給我印象最深刻的是聚氯乙烯玻璃仿真生產(chǎn)工藝這一次實訓(xùn)，也是讓我最為頭痛的一次，面對每個流程總是搞不清楚，我先在圖紙上把流程圖畫了一遍，然后構(gòu)思自己的思路，再找到我的同學(xué)們一起商量，并請他們給予指點，我們討論了一晚上，終于搞明白了，在第二天的實訓(xùn)課上我便胸有成竹地把每個工段的流程做了一遍，又通過老師的講解，我知道了聚氯乙烯各個工段詳細的流程，我從中了解到了聚氯乙烯的所有工段，第一個合成工段，我知道了它的生產(chǎn)原理，第二個壓縮工段，我知道了它的工藝流程，以及其它各個工段的工藝流程情況。

經(jīng)過這個學(xué)期的實訓(xùn)，我從老師、同學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到了很多東西，加強了我自己的動手操作能力，也培養(yǎng)了我獨立思考的能力，特別是在最后寫實訓(xùn)報告的時候，因為在動手操作的時候，出現(xiàn)了許多問題，所以在報告中會詳細的寫出不足之處，從而以后加以改正，同時，我也學(xué)會了制圖本領(lǐng)，從而提高我對流程的詳細了解。我想這些在我今后的學(xué)習(xí)、工作生涯中奠定一份堅定的基礎(chǔ)，因為這些不僅使我學(xué)會了化工知識而且也讓我悟出了很多為人處事的道理，我想這個學(xué)期的化工實訓(xùn)將成為我高中生活中永遠銘記的最為美麗的時光。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié) 10

新學(xué)期一開學(xué)，各系各教學(xué)單位就開始了緊張的教學(xué)工作。實訓(xùn)中心第五周實訓(xùn)課迎來了機電工程系07機電班32名同學(xué)的實訓(xùn)。其實訓(xùn)內(nèi)容為掌握鉗工的基本知識、基本操作方法及車床、銑床、刨床、磨床的基本操作方法，并對數(shù)控車、銑、火花機、線切割機等的參觀。為了搞好這次的實訓(xùn)教學(xué) ,院領(lǐng)導(dǎo)指示大家提前一周對教學(xué)中的相關(guān)工作做了周密安排 ,委派經(jīng)過實訓(xùn)教學(xué)課考察證明 , 理論基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富、教學(xué)思路清晰的老師擔 任指導(dǎo)老師，對教學(xué)用具進行認真的清理和準備，保證了實訓(xùn)課的順利開課。

這次實訓(xùn)課的'第一節(jié)課是安全教育，安全是實訓(xùn)中的首要問題，課上指導(dǎo)老師不是只講安全要求，同時還講述了自己見到的和自己親身經(jīng)歷的安全事故，并且列舉了過去同學(xué)們在實訓(xùn)過程中曾經(jīng)出現(xiàn)過的一些安全問題，由于講述事例生動，使同學(xué)們的思路很快 應(yīng)跟上老師的思路，因此在這次實訓(xùn)課中，沒有出任何安全問題。對于機械加工實訓(xùn)課，安全問題一直是領(lǐng)導(dǎo) 和老師十分重視的，而這次同學(xué)們表現(xiàn)出對安全的重視，為今年教學(xué)實訓(xùn)課開了一個好頭。

這次實訓(xùn)課xx機電班的同學(xué)表現(xiàn)出了高度的積極性。從鉗工、車工、銑工實訓(xùn)課過程中看，同學(xué)們態(tài)度認真，操作嚴謹，實訓(xùn)課的第二天，他們對鉗工的基本要求，車工、銑工的操作規(guī)程都基本掌握，到第三天大部分同學(xué)都能加工出合格的工件。值得贊揚的是鉗工課實訓(xùn)中的幾位女同學(xué)，由于體力上的差別，她們在鏨口榔頭的制作中比男同學(xué)要付出更多的汗水。但憑著她們對知識的渴望，對工件質(zhì)量的追求，在進度上她們一點也不比男同學(xué)落后，老師和同學(xué)對她們總是投以贊許的目光。

到目前為止，同學(xué)們對教學(xué)要求規(guī)定的正確讀圖，工序的確定，公差的理解、量具、工具的使用，操作規(guī)程的熟悉，對安全意識都有較好的理解和掌握。

通過 老師們耐心細致地講授和學(xué)生們的積極的配合下，在整個實訓(xùn)過程中沒有一件安全事故發(fā)生，都順利的完成了實訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生都能夠完成好實訓(xùn)教師給他們布置的課題，最后通過實訓(xùn)老師的考核，絕大部分學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績。這次實習(xí)實訓(xùn)基本達到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了3周的實習(xí)內(nèi)容。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié) 11

對于“班主任”這個概念，我一直比較模糊。實習(xí)前從兄弟姐妹那里了解到，班主任的工作是“最辛苦的”?；叵肫鹨郧暗淖钥及嘀魅?，他們的工作真的很重很無聊。所以，和大多數(shù)實習(xí)生一樣，在——去實習(xí)之前，他害怕班主任的工作。實習(xí)六周，擔任一年級463班班主任。雖然充滿了忙碌和艱辛，但它讓我對班主任的工作有了新的認識，讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，讓我在與學(xué)生的接觸中感到快樂和欣慰。以下是我實習(xí)期間擔任班主任的經(jīng)歷和感受

第一，制定詳細的工作計劃，做到復(fù)雜不混亂

有句老話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@說明了計劃的重要性。

第一天實習(xí)，我就接手了班主任的工作，馬上意識到班主任的工作極其繁重。所以在開展班主任的繁重工作之前，我會根據(jù)班級的實際情況制定詳細的工作計劃。試想一下，面對一個龐大的班級，如果不制定切實可行的計劃，按照自己的感受去做，你的'工作就會顯得被動，繁重的工作也會變得更加凌亂，以至于工作難以開展，達不到預(yù)期的目標，未來可能會出現(xiàn)一些不可預(yù)知的問題。因此，開展班主任工作，首先要做好規(guī)劃。只有給班主任制定了詳細的工作計劃，才能真正做到復(fù)雜而不混亂。

二、深入調(diào)查研究，全面了解隊伍情況

作為一名班主任，你必須了解班級

上的每一個學(xué)生。這樣才能因材施教。作為一名實習(xí)班主任，我們只是不了解學(xué)生的基本情況，所以我們利用前三天的試用期找到原班主任了解情況，召開班干部會議，找學(xué)生單獨談話，仔細觀察了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主要思想、學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)成績、優(yōu)秀學(xué)生和后進生。同時，通過批改每周的筆記和作文，我有時間在中下午和學(xué)生聊天，上課學(xué)習(xí)或者晚上備課，深入課堂，廣泛接觸學(xué)生，和學(xué)生交心交流。另外，我去了男生女生宿舍和他交流聊天。

通過以上方法，不到一個星期，我就過去了。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié) 12

在實訓(xùn)中正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是這些天我們進行了會計模擬實驗，使我們了解了業(yè)務(wù)處理程序與方法。除此之外，通過此次實習(xí)，也對職業(yè)道德和工作中應(yīng)該具備的素質(zhì)有了更深刻的了解。

第一，講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。

這次在中國移動有限公司的實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的`一筆財富。更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗話說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。

第二，真誠待人。移動的銷售代表的工作是與人打交道，每天都要和各行各也的人打交道。我們越是了解顧客的想法、興趣、觀點，就越能夠?qū)⒐ぷ髯龅酶?，給顧客提供他們所希望的而且將購買的產(chǎn)品服務(wù)。我剛到公司時，遇到的全是新面孔，由于和他們不熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些知識。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作，孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。

第三，工作時一定要一絲不茍，認真仔細。一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹慎，一絲不茍，不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻，還會影響他人，甚至受老板批評責備，因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，如果有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失。在你對工作開始了解并熟練后，你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。而此時你也許不需要總是重復(fù)檢驗工作結(jié)果，但還是要對自己的工作認真對待，以免失誤。

實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。如果用班級作為會計財務(wù)室，那我們每個人就相當于一個財務(wù)科，包括有制單、出納、記帳、成本核算、綜合和主管等六個崗位，使我們實習(xí)時有一個模擬的操作環(huán)境，緊張得十天財務(wù)會計實訓(xùn)時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會?！爸挥薪?jīng)歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責任。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié) 13

六周的實訓(xùn)給我?guī)淼碾y以忘記的記憶，它會是我以后的動力，這不僅僅是實操與仿真給我?guī)淼膶I(yè)知識，更多的是在以后的人生中我該要如何去書寫它。對自己情況的了解是從實訓(xùn)第二周開始的，從編程開始的，一開始就對專業(yè)知識的輕視，認為其很是簡單，但是到了現(xiàn)在我清楚的知道，數(shù)銑編程并不是那么簡單能學(xué)好的.，學(xué)點皮毛太過簡單，真想要學(xué)得好就不是那么簡單的。實訓(xùn)期間，xx三位老師傅的敬業(yè)、嚴謹精神也讓我們敬佩。

只要工件有什么不足之處，老師都會細心的指出來，老師還會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。在我們自己操作機床時，老師都會在機床旁看著，如有操作不正確時老師都會及時的指出來，避免發(fā)生安全事故。我覺得機加實訓(xùn)對我自己來說非常有意義，非常實在。它給我的大學(xué)生活添上了出色的一筆。它讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長了更多的專業(yè)知識，讓我熟悉到自己的優(yōu)點與不足。最后借此機會我謝謝老師的細心教導(dǎo)。謝謝您們教育我的各種知識。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié) 14

一、實習(xí)實訓(xùn)的目的

根據(jù)當前用人單位越來越注重人才的實際操作能力的特點，學(xué)院為了提高學(xué)生在社會上的競爭力，使我院的畢業(yè)生更好的適應(yīng)社會，實行了理論知識學(xué)習(xí)和實習(xí)實訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)方法。為了響應(yīng)學(xué)院的號召，我系根據(jù)本系學(xué)生的特點，制定了切實可行的實習(xí)實訓(xùn)計劃。英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)的主要障礙是聽說不能適應(yīng)工作的需求。我們安排學(xué)生利用三周的時間，以專業(yè)教材《劍橋商務(wù)英語》為基礎(chǔ)，增加一些聽說材料，來重點訓(xùn)練學(xué)生的`聽說能力。使學(xué)生既能學(xué)到專業(yè)知識，又能較快的提高聽說能力。

二、實習(xí)實訓(xùn)的參加對象

09級商務(wù)英語班除了招生人員外，全部參加集體實習(xí)實訓(xùn)。共有58名學(xué)生參加。09級幼兒班全體學(xué)生參加科翰達教育公司的培訓(xùn)和實習(xí)。08級商務(wù)英語班110人中有55人參加集體實習(xí)，另外55人參加社會實踐。08級語言班32人全部參加社會實踐。07級商務(wù)班的13名學(xué)生有10名參加社會實踐，3名參加集體實習(xí)。07級自考學(xué)生由于面臨?？飘厴I(yè)各種考試及下學(xué)期的續(xù)本等問題，85名學(xué)生全部參加社會實踐。

三、實習(xí)實訓(xùn)的方式方法

采取校內(nèi)校外相結(jié)合的方法。英語系共有學(xué)生318人，有116人參加系里安排的實習(xí)實訓(xùn)，202人參加社會實踐。

四、實習(xí)實訓(xùn)的考核標準

1、校內(nèi)實習(xí)的學(xué)生以考試的方法進行考核?？荚嚦煽兒推綍r出勤率按7：3的比例進行綜評，得出最終成績。最后將此材料備存，放入學(xué)生檔案。

2、對校外實習(xí)的學(xué)生，給每位學(xué)生發(fā)放實習(xí)實訓(xùn)鑒定表，要求每位學(xué)生下學(xué)期報到時把實習(xí)實訓(xùn)鑒定表交到班主任處，畢業(yè)時放入學(xué)生檔案袋中。

3、對不按要求、沒能保質(zhì)保量完成實習(xí)實訓(xùn)目標的同學(xué)，將按延時畢業(yè)處理，直至補齊實習(xí)實訓(xùn)課時為止。

經(jīng)過三周的實習(xí)實訓(xùn)，在校內(nèi)參加集體實習(xí)實訓(xùn)的學(xué)生，95%都覺得學(xué)到了很多提高自己聽說能力的方法，增強了英語聽說的能力和對英語的學(xué)習(xí)興趣，堅定了學(xué)習(xí)的目標，對自己的未來也更有信心了。校外實習(xí)的學(xué)生充分的認識到了在社會上生存的艱難，意識到了自身的不足，找到了自己要做好本專業(yè)對口工作的專業(yè)知識的薄弱環(huán)節(jié)，感覺自己還有很多要學(xué)習(xí)的東西，都表示下學(xué)期要更加努力學(xué)習(xí)，為以后步入社會做好最充分的準備，以便使自己以后更好的適應(yīng)社會，在未來的人生道路上有所作為。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié) 15

4月x日晚，黃淮學(xué)院中國語言文學(xué)系在中區(qū)9號樓報告廳舉行了10級學(xué)生第一次實習(xí)實訓(xùn)周的動員大會，正式拉開了本次次實習(xí)實訓(xùn)的序幕。

4月x日上午，我組指導(dǎo)老師曹娜與18名成員在中區(qū)9號樓415教室進行了第一次小組會議。會上，大家首先各自作了自我介紹，然后與曹娜老師就實習(xí)實訓(xùn)交流了各自的看法與活動策劃，最后，曹娜老師總結(jié)發(fā)言并對本次實訓(xùn)工作安排進行指導(dǎo)。會后，小組成員就會上的內(nèi)容進行分工。

4月x日上午，我組在中區(qū)9號樓403教室舉行了第二次小組會議。此次會議的內(nèi)容主要是各小組就前期工作進行匯報，指導(dǎo)老師給出意見指導(dǎo)并安排下階段工作方向。會上，同學(xué)們在切身實踐3天后，對實訓(xùn)有了更進一步的認識，在辦報思路上有更加成熟的看法，而且能夠大膽與指導(dǎo)老師交流自己的想法，也促使本次會議取得了圓滿的成功。4月x日上午，小組在403教室召開了第二次全體會議，大家都按時到場，會議上，組員們向老師匯報了前幾天實習(xí)實訓(xùn)的進展情況，指導(dǎo)老師也對大家的稿件進行了初步的統(tǒng)計和指導(dǎo)。

當然，一個團隊的實習(xí)實訓(xùn)周不可能在召開兩次小組會議就落下帷幕，除此之外，我們還作了收集資料、采訪、調(diào)查、編輯、排版等一系列工作。在做完這一系列工作后，我們對此次實訓(xùn)也有了較深的體會。以下是我們在這幾天實訓(xùn)中感悟最深的幾點：

1. 實習(xí)實訓(xùn)，使我們了解到了報紙制作的一般過程。作為廣播電視新聞學(xué)的學(xué)生，我們雖然已經(jīng)上了將近一年的課程了，但對于專業(yè)的實踐能力仍有不足。實習(xí)實訓(xùn)給我們提供了一個實踐的平臺。在這個平臺上，我們切身體會到了報紙制作過程中采訪、寫稿、編輯、排版等流程，這些是平時課堂上不能給予我們的。

2． 實習(xí)實訓(xùn)，讓我們了解了廣播電視新聞學(xué)。本次實習(xí)實訓(xùn)周，我們小組制作的是一份以“廣電前沿”為名的報紙，辦報宗旨是：了解廣電，整份報紙內(nèi)容包括廣電專業(yè)簡介、我系新聞學(xué)老師和學(xué)生對廣電專業(yè)的認識、廣電專業(yè)的就業(yè)前景以及我系對廣電專業(yè)的培養(yǎng)方案，這都是與我們廣電專業(yè)學(xué)生切身相關(guān)的。通過辦這份報紙，組員們在收集資料、整理資料、小組交流的過程中，能夠?qū)V電專業(yè)有了全面、客觀的認識。

3. 實習(xí)實訓(xùn)，讓我們將理論與實踐具體的結(jié)合，融會貫通。中國學(xué)生在與世界其他國家比較時，總會出現(xiàn)一個問題：理論很強，但實踐能力相當欠缺。作為國際交流緊密時代的大學(xué)生，我們在掌握好理論知識的同時，還應(yīng)該注重實踐能力的培養(yǎng)。學(xué)校給我們提供了一個實踐的機會，而作為最大受益者的我們，應(yīng)該好好抓住這次機會，全身投入，將課堂上學(xué)到的知識運用到這次實習(xí)實訓(xùn)中去。

4. 實習(xí)實訓(xùn)，讓我們認識到自己的不足。

正如陳兆金在動員大會上所說：作為一名新聞工作者，沒有什么比扎實的文字表達能力來得更重要。確實如此，在實習(xí)實訓(xùn)的寫稿，編輯過程中，大家的稿件包括：消息，通訊，散文，詩歌。都存在較大的問題：語句不順，構(gòu)詞混亂等。這讓我們清楚了自身寫作能力的不足，同時也對陳兆金教授的話有了深刻的理解，決心開始進行文字積累，從而達到能力提升的效果。大家作為一名大學(xué)生，看待、分析問題的能力卻不高，一直停留在問題表面，無法深入剖析，更無所找到獨特角度了，獅子實訓(xùn)讓我們找到自身不足，為寫作能力提高指明了方向。

5. 實習(xí)實訓(xùn)，讓我們團結(jié)，協(xié)作。一份報紙的問世，其制作流程有：采訪、寫稿、編輯、排版、校對。這對團隊的協(xié)作能力的要求就比較高了。沒有稿件就無法編輯，編輯完不成，排版也進行不了，而排版又得按版面進行分工。每個環(huán)節(jié)都是非常緊湊，任何人沒有完成任務(wù)，就會影響全局。

6.實習(xí)實訓(xùn)，讓我們越挫越勇。在此次實習(xí)實訓(xùn)中，我們遇到最大的挫折非排版莫屬了?！胺秸w騰，相當令人折騰?！痹诒凰淮未巍白脚蓖旰?，我不由得發(fā)出這樣的.感慨。對它不熟悉是我們的缺點，但是在我們辛辛苦苦排完版，保存好時，打不開是誰的錯呢？而我們，只有無奈，一次又一次地做，直到能呈現(xiàn)出最后結(jié)果為止。不記得到底重做了幾次，但是這卻成就了我們的毅力，責任。如果我們在幾次沒成功后就放棄，那么我們喪失的不僅僅是沒有成果的實習(xí)實訓(xùn)，更是個人品格的丟失。

7.實習(xí)實訓(xùn)，讓我們懂得了虛心請教及感恩。在我們技術(shù)有限的情況下，我們不得不尋找外援，指導(dǎo)老師為我們聯(lián)系了一位學(xué)姐。周五的排版由于排版軟件的問題，出現(xiàn)了很大的困難，我們不得不找學(xué)姐幫忙，在學(xué)姐幫助之下，我們完成了第一次的排版，但結(jié)束時已經(jīng)將近晚上十二點了。真的很感謝學(xué)姐。

這次的實習(xí)實訓(xùn)，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多，有遇到困難時的迷茫，有拿到報紙時的興奮。希望以后與跟多的機會可以歷練，提升。

第五篇：實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)1

我們是3月7號進入宏天實訓(xùn)公司參加軟件開發(fā)實訓(xùn)的，在此次實訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要本事，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學(xué)會了如何去完成一個任務(wù)，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最終獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)當就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自我沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學(xué)會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學(xué)習(xí)的東西。

經(jīng)過之前的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計有了必須的認識與理解。在校期間，一向都是學(xué)習(xí)理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，在實訓(xùn)之前，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎樣分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓(xùn)，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結(jié)與論證。

一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結(jié)構(gòu)和風險評估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細設(shè)計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至?xí)龃丝填A(yù)定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原先預(yù)想的不一樣。一份好的項目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細設(shè)計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它能夠使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準備。

我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設(shè)計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的本事。

除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學(xué)的就是實訓(xùn)機房，在匆匆過去的兩個月內(nèi)，我往返于實訓(xùn)機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學(xué)習(xí)時期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對自我充滿信心，對大學(xué)充滿信心，以進取的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

實訓(xùn)中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應(yīng)手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。

“學(xué)以致用”，就是要把學(xué)來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓(xùn)的最根本目的。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”，在短暫的實訓(xùn)過程中，讓我深深感受到自我在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。以前總以為自我學(xué)的還不錯，一旦應(yīng)用到實際就大不一樣了，這時才真正領(lǐng)悟“學(xué)無止境”的含義。

經(jīng)過為期兩個月的電子政務(wù)服務(wù)平臺系統(tǒng)開發(fā)的實訓(xùn)，我對visual軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎(chǔ)類庫的認識與使用也有了大大的提高。以及如何使用sqlserver數(shù)據(jù)庫進行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。

短短的實訓(xùn)結(jié)束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，與時俱進，做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)2

當了這么久的學(xué)生，第一次踏入校園當老師，每個實習(xí)生都一臉緊張和興奮。在與同學(xué)的短暫接觸中，我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)大多活潑好動，但也有少數(shù)同學(xué)比較內(nèi)向。教官對我照顧的很好，很有耐心，每一個細節(jié)都指導(dǎo)的很仔細。指導(dǎo)我如何把內(nèi)容講清楚，如何充分調(diào)動學(xué)生的積極性，教會用巧妙的方法提問，這些問題可以和下一個問題銜接起來。實習(xí)的時候，我們坐在教室后面聽老師講課。事實上，這種講座不同于我們以前的講座。這種講課不是學(xué)習(xí)老師說的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么講課，怎么傳授知識，怎么帶動課堂，怎么控制教學(xué)時間。

第一，了解

真的有很多很多層次的學(xué)生要學(xué)。不到幾天，我就能叫出全班同學(xué)的名字，知道他們的性格、特長、優(yōu)缺點。由于缺乏經(jīng)驗，前幾天和學(xué)生建立了朋友關(guān)系，但沒有把握好度，導(dǎo)致學(xué)生在第二周不能很好地遵守課堂紀律。下課后，我和同學(xué)們一起玩，主要是想和他們建立友好的關(guān)系。平日里，我也關(guān)注每一個學(xué)生。他們一副傷心的樣子，我就和他們交流，了解情況，做好學(xué)生的思想工作，和他們打成一片，不斷提醒他們好好學(xué)習(xí)，不要玩鬧。每天很早就來上課，和同學(xué)相處的很好，幫同學(xué)做力所能及的事情，監(jiān)督他們的課間練習(xí)和眼保健操，讓他們做好值班學(xué)生的工作，課后對學(xué)生的作業(yè)進行評判。當我看到作業(yè)字跡不工整，寫錯了，我會讓學(xué)生留下來認真完成，我會引導(dǎo)旁邊的同學(xué)。

二、摸索

我們的小學(xué)教育專業(yè)是面向小學(xué)教學(xué)的，沒有固定的專業(yè)科目。所以實習(xí)的時候聽到了不同專業(yè)不同風格的優(yōu)質(zhì)課。遇到不懂的地方虛心問導(dǎo)師，學(xué)到了很多。在許多老師的幫助和指導(dǎo)下，我的實習(xí)取得了圓滿成功。

實習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教學(xué)和班主任工作。具體如下：實習(xí)期間的第一節(jié)課，我當時很激動，也很不安。那是我第一次真正的去教書，從一個學(xué)生變成老師需要付出很多努力。同學(xué)第一次看到我講課也很配合。這個毫無準備的講座結(jié)束后，我又和同學(xué)們聊天，問我對這個班的印象如何。學(xué)生們面面相覷，無言以對。從此我明白了，以后每一節(jié)課，我一定要用學(xué)生的思維去考慮問題，用學(xué)生考慮問題的方式去教他們。有了這點小經(jīng)驗和同學(xué)們的配合，我對自己要求更嚴格了。決定一定要認真準備一堂優(yōu)質(zhì)課，并且認真?zhèn)湔n。

在課堂上，我還發(fā)現(xiàn)了以下問題：

1、學(xué)生上課紀律不太好，注意力不集中，東張西望。

2、一定要用表揚和欣賞學(xué)生的語言。

3、老師語言枯燥，孩子語言少，也是學(xué)生上課積極性不高的重要原因。

4、如果備課時不考慮學(xué)生的理解能力，有些問題對學(xué)生來說很難，導(dǎo)致課堂上有些問題學(xué)生沒有回答。

5、偶爾上課忘了接下來要說什么，忘了寫黑板或者黑板上寫的不完整。這些都是教學(xué)過程中的問題，所以只有合理的解決這些問題，我才能一步一步的提升自己。

第三，操作

在實習(xí)期間，我們每個人都要準備一堂講課課，讓領(lǐng)導(dǎo)老師檢查和接受實習(xí)期間的成果和自己的收獲。為了展示我所學(xué)到的東西，我精心準備了一堂完美的課，為此我付出了很多努力，重復(fù)了相關(guān)內(nèi)容，一遍又一遍地修改教學(xué)計劃，一遍又一遍地咨詢導(dǎo)師。教案做完，課終于可以出來了。內(nèi)心并不輕松，但在思考學(xué)生的配合，在課堂上是否能放松，發(fā)揮出來。晚上回宿舍準備教案，自己做教具。當我通過自己的努力和付出真正站在講堂里的時候，我不斷的告訴自己要冷靜，課前循序漸進的教。同學(xué)們走進教室，不斷給我信心和力量加油，那時候真的很感動。但是上課鈴聲一響，看著臺下幾十個好奇的眼神，我就覺得緊張，不請自來，調(diào)整氣息準備上課。一開始我腦子很清楚，但是讓同學(xué)上來回答問題的時候，他們就把我搞糊涂了。在他的視線里我能清晰的看到兩張臉，但我只想說一張臉。我覺得不應(yīng)該迷茫，慢慢說。當時真的意識到當老師不容易，慢慢把內(nèi)容帶到設(shè)計好的過程中，剩下的內(nèi)容就越來越流暢了。同學(xué)們配合的很好，消除了緊張的情緒，講座自然結(jié)束了，課也剛好結(jié)束。鈴聲再次響起，我笑了，我的石頭終于落地了。下課后，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)老師請教方向和不足。聽完之后，我變得更加自信。如果我以后從事教師這個職業(yè)，我可以做得更好。在后來的實習(xí)中，我能順利完成教學(xué)任務(wù)。不可避免的是，我的教學(xué)并沒有和導(dǎo)師的教學(xué)相比，但我已經(jīng)盡力做到問心無愧。在此期間，我不僅向?qū)煂W(xué)習(xí)了教學(xué)方法和技巧，還分享了她作為班主任的工作經(jīng)驗。我也向她學(xué)習(xí)。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)3

轉(zhuǎn)眼間兩個月的實訓(xùn)培訓(xùn)就要結(jié)束， xx汽修2班全體學(xué)生的努力與付出下，在教務(wù)科精心策劃和周密安排下，以及在自己的辛勤工作和不懈努力下，經(jīng)過兩個月緊張的實訓(xùn)學(xué)習(xí)，我圓滿完成了此次的實習(xí)教學(xué)任務(wù)任務(wù)。在各方面取得了很多的收獲、很大的進步。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在兩個月的實訓(xùn)培訓(xùn)過程中，我的政治思想覺悟和職業(yè)道德水準都有了明顯提高。在實訓(xùn)授課過程中工作努力敬業(yè)，對學(xué)生每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行了認真、細致的準備，使學(xué)生學(xué)起來輕松易懂，學(xué)生們遵章守紀及刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我學(xué)習(xí)。

二、為了上好實習(xí)實訓(xùn)課，在授課前我堅持學(xué)習(xí)和借鑒其他教師好的、先進的教學(xué)理念及教學(xué)方法。全新建構(gòu)的教育教學(xué)觀念，基本掌握現(xiàn)代教學(xué)手段；了解了中職教育和本專業(yè)教學(xué)理論與實踐的最新成果；有較強的專業(yè)教學(xué)和教育實踐能力，使自己的教育教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著的提高，對自己的終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)造能力有很深的影響，對今后走上在教學(xué)實踐中能發(fā)揮示范作用奠定了良好基礎(chǔ)。

三、在本次實訓(xùn)中我注重了“教”、“學(xué)” 與“考”的關(guān)系。我認為教師和學(xué)生是課堂教學(xué)中兩個重要的因素，兩方面須同步配合，課堂教學(xué)改革才能生效。 “考什么”是“教什么”、“學(xué)什么”的導(dǎo)向，“怎樣考”也是“怎樣教”、“怎樣學(xué)”的前提，是考知識還是考能力？是理論性考試還是操作性考核？對技工教育尤其重要。僻如說，某一課的教學(xué)嚴格按照既定的教學(xué)計劃進行，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果良好，依據(jù)傳統(tǒng)看法，這堂課是“保質(zhì)保量”的，也應(yīng)該說是“有效”的。但如果這堂課傳授的知識早已是“過去時”，或者這堂課所傳授的知識和能力對學(xué)生的未來（就業(yè)或創(chuàng)業(yè)）毫無用處，這堂課能說是“有效”的嗎？——我們教改的終極目標是培養(yǎng)出能為社會創(chuàng)造財富的、能適應(yīng)新型企業(yè)需要的真正的技術(shù)人才，所以對技工教育課堂教學(xué)的有效性必須有新的認識。

四、通過師生互動和同學(xué)之間的討論交流，集收了學(xué)多信息，吸取了許多經(jīng)驗、技巧，受到多方面的啟發(fā)和感悟，自己的專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)水平有了明顯提高，另外通過自己業(yè)余時間的學(xué)習(xí)，使我了解本學(xué)科的發(fā)展動向和最新成果、先進技術(shù)，具有較扎實的專業(yè)知識和較高的專業(yè)學(xué)術(shù)水平，教學(xué)中也融合了當今汽車技術(shù)發(fā)展的很多新技術(shù)、新理論。雖然這兩個月的學(xué)習(xí)時間很短，但在這有限的時間里學(xué)生們學(xué)到了很多的專業(yè)技能知識，也見到了很多的實際故障和行之有效的排除方法，使我們對汽車行業(yè)有了更進一步的了解，使我們將所學(xué)的理論和實踐很好的結(jié)合起來，在實習(xí)期間學(xué)生們認真學(xué)習(xí)汽車方面的知識，積極動手，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，認真了解了當今維修行業(yè)的發(fā)展，開闊了知識面，完成了本次實習(xí)的目的，基本達到了我們預(yù)期的實習(xí)的目標。

綜上所述，實訓(xùn)課堂教學(xué)改革也是一個系統(tǒng)工程，是中職教學(xué)改革的最關(guān)鍵、最艱難的部分和終極環(huán)節(jié)。實訓(xùn)課堂教學(xué)改革要真正有所突破，仍必須從實訓(xùn)教學(xué)管理環(huán)節(jié)到實訓(xùn)課堂要素環(huán)節(jié)抓起，從教師的怎樣教到學(xué)生的怎樣學(xué)這方面全面、系統(tǒng)地整體推進。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)4

本學(xué)期即將結(jié)束，在這個學(xué)期我做了許多個 化工實訓(xùn)的流程，在這幾個實驗實訓(xùn)中，我不光體驗到了自己動手操作去探索實驗結(jié)果的艱辛，同時也深刻的感受到了每一次實訓(xùn)給我?guī)淼臒o限快樂。

做化工實驗其實一點也不容易，在動手操作之前，我做了很充分的預(yù)習(xí)工作，在預(yù)習(xí)實驗之前，先得把各個實驗的理論知識熟透，還有大體的流程過程，因為這是做實驗的前提，否則將會在動手操作的過程中出現(xiàn)問題，這將會使我的實驗難度增大，浪費很多原料以及寶貴的時間。做實驗的過程中一定要親力親為，這樣留給我的印象才會深，否則過后不久就會把實驗流程忘得一干二凈，實驗之后還需要反復(fù)的思考。

在這幾個實驗中給我印象最深刻的是聚氯乙烯玻璃仿真生產(chǎn)工藝這一次實訓(xùn)，也是讓我最為頭痛的一次，面對每個流程總是搞不清楚，我先在圖紙上把流程圖畫了一遍，然后構(gòu)思自己的思路，再找到我的同學(xué)們一起商量，并請他們給

予指點，我們討論了一晚上，終于搞明白了，在第二天的實訓(xùn)課上我便胸有成竹地把每個工段的流程做了一遍，又通過老師的講解，我知道了聚氯乙烯各個工段詳細的流程，我從中了解到了聚氯乙烯的所有工段，第一個合成工段，我知道了它的生產(chǎn)原理，第二個壓縮工段，我知道了它的工藝流程，以及其它各個工段的工藝流程情況。

經(jīng)過這個學(xué)期的實訓(xùn)，我從老師、同學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到了很多東西，加強了我自己的動手操作能力，也培養(yǎng)了我獨立思考的能力，特別是在最后寫實訓(xùn)報告的時候，因為在動手操作的時候，出現(xiàn)了許多問題，所以在報告中會詳細的寫出不足之處，從而以后加以改正，同時，我也學(xué)會了制圖本領(lǐng)，從而提高我對流程的詳細了解。 我想這些在我今后的學(xué)習(xí)、工作生涯中奠定一份堅定的基礎(chǔ)，因為這些不僅使我學(xué)會了化工知識而且也讓我悟出了很多為人處事的道理，我想這個學(xué)期的化工實訓(xùn)將成為我高中生活中永遠銘記的最為美麗的時光。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)5

畢業(yè)實習(xí)是每個學(xué)生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，通過實習(xí)在實踐報告中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實習(xí)工作，如今，半年的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。

第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自我。我每一天都堅持提前上班，能夠在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就能夠立刻投入工作。其實，我一向認為每個人都有他自我的優(yōu)點，并且都有發(fā)揮它的地方，而我的實習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。

在辦公室，閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的狀況下，我能夠完成接待任務(wù)。

剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)?？傄詾樽晕覍W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少，這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實習(xí)生跟教師像朋友一樣相處，教師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也愿意幫忙你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就構(gòu)成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自我再不能處于獨處的狀態(tài)了。

獨來獨往，別人不主動自我也不理會。把自我個在自我自我的小空間了?？倱膭e人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)6

一、實習(xí)實訓(xùn)的目的

根據(jù)當前用人單位越來越注重人才的實際操作能力的特點，學(xué)院為了提高學(xué)生在社會上的競爭力，使我院的畢業(yè)生更好的適應(yīng)社會，實行了理論知識學(xué)習(xí)和實習(xí)實訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)方法。為了響應(yīng)學(xué)院的號召，我系根據(jù)本系學(xué)生的特點，制定了切實可行的實習(xí)實訓(xùn)計劃。英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)的主要障礙是聽說不能適應(yīng)工作的需求。我們安排學(xué)生利用三周的時間，以專業(yè)教材《劍橋商務(wù)英語》為基礎(chǔ)，增加一些聽說材料，來重點訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。使學(xué)生既能學(xué)到專業(yè)知識，又能較快的提高聽說能力。

二、實習(xí)實訓(xùn)的參加對象

09級商務(wù)英語班除了招生人員外，全部參加集體實習(xí)實訓(xùn)。共有58名學(xué)生參加。09級幼兒班全體學(xué)生參加科翰達教育公司的培訓(xùn)和實習(xí)。08級商務(wù)英語班110人中有55人參加集體實習(xí)，另外55人參加社會實踐。08級語言班32人全部參加社會實踐。07級商務(wù)班的13名學(xué)生有10名參加社會實踐，3名參加集體實習(xí)。07級自考學(xué)生由于面臨?？飘厴I(yè)各種考試及下學(xué)期的續(xù)本等問題，85名學(xué)生全部參加社會實踐。

三、實習(xí)實訓(xùn)的方式方法

采取校內(nèi)校外相結(jié)合的方法。英語系共有學(xué)生318人，有116人參加系里安排的實習(xí)實訓(xùn)，202人參加社會實踐。

四、實習(xí)實訓(xùn)的考核標準

1、校內(nèi)實習(xí)的學(xué)生以考試的方法進行考核。考試成績和平時出勤率按7：3的比例進行綜評，得出最終成績。最后將此材料備存，放入學(xué)生檔案。

2、對校外實習(xí)的學(xué)生，給每位學(xué)生發(fā)放實習(xí)實訓(xùn)鑒定表，要求每位學(xué)生下學(xué)期報到時把實習(xí)實訓(xùn)鑒定表交到班主任處，畢業(yè)時放入學(xué)生檔案袋中。

3、對不按要求、沒能保質(zhì)保量完成實習(xí)實訓(xùn)目標的同學(xué)，將按延時畢業(yè)處理，直至補齊實習(xí)實訓(xùn)課時為止。

經(jīng)過三周的實習(xí)實訓(xùn)，在校內(nèi)參加集體實習(xí)實訓(xùn)的學(xué)生，95%都覺得學(xué)到了很多提高自己聽說能力的方法，增強了英語聽說的能力和對英語的學(xué)習(xí)興趣，堅定了學(xué)習(xí)的目標，對自己的未來也更有信心了。校外實習(xí)的學(xué)生充分的認識到了在社會上生存的艱難，意識到了自身的不足，找到了自己要做好本專業(yè)對口工作的專業(yè)知識的薄弱環(huán)節(jié)，感覺自己還有很多要學(xué)習(xí)的東西，都表示下學(xué)期要更加努力學(xué)習(xí)，為以后步入社會做好最充分的準備，以便使自己以后更好的適應(yīng)社會，在未來的人生道路上有所作為。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)7

這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習(xí)，實習(xí)任務(wù)是制作一臺收音機，其實是進行簡單的組裝而已!

剛開始時我并不清楚電子工藝實習(xí)到底要做些什么的，以為像以前的金工實習(xí)那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習(xí)旅途。

第一天并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這練習(xí)的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行!練習(xí)時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學(xué)得比較快一點。

第二天的主要任務(wù)是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個老師講課很風趣，經(jīng)常讓我們引進不禁，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了。老師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到PCB板上。

第三天，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的PCB板昨天已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題，但經(jīng)我細心檢查修改后最終成功了!聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結(jié)晶!

第四天的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去。

第五天老師教我們寫實習(xí)報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實習(xí)就結(jié)束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。

這次實習(xí)很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。在實習(xí)過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以后學(xué)習(xí)、做實驗打下基礎(chǔ)!

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)8

在20xx和20xx兩年多的時間里，我們掌握了大部分自己專業(yè)所必須學(xué)習(xí)的理論知識，為了更好的適應(yīng)社會的需求，企業(yè)的需求，為自己畢業(yè)后打下良好的基礎(chǔ)，玉林師范學(xué)院在10月下旬給我們安排到了兩天到三天的校外見習(xí)。地點有桂林樂滿地，南寧東盟博覽會，玉林中小企業(yè)商機博覽會此次我參加的集中見習(xí)地點是玉林中小企業(yè)商機博覽會。具體時間為20xx年x月x日至24日，此次見習(xí)主要靠我們自己學(xué)習(xí)與動手加強鞏固自己之前所學(xué)的英語翻譯貿(mào)易聽說讀寫等知識，盡可能的把自己所學(xué)的知識運用到見習(xí)中去，不斷接近現(xiàn)實的工作內(nèi)容，以便將來能更好的與國際現(xiàn)實接軌。

在本屆玉博會上，我見識到了各個企業(yè)的蓬勃發(fā)展活力，對一些平時有所聞的企業(yè)的價值理念企業(yè)文化以為公司未來發(fā)展前景都有了一些大概的了解。最值得一提的便是本屆作為最大參展商登臺亮相的玉柴集團，恰逢玉柴建廠60周年，此次的最大亮點最大精心準備無疑是玉柴莫屬。玉柴的精心準備，給我們縱觀其企業(yè)整體提供了一個好機會。玉柴展館不僅展示了玉柴xx年來各個歷史階段的發(fā)動機產(chǎn)品，還展示了玉柴xx年來艱苦奮斗創(chuàng)造的“中國動力”傳奇?！熬G色發(fā)展，和諧共贏”是玉柴企業(yè)核心理念，堅持走綠色工業(yè)發(fā)展之路，著眼未來可持續(xù)發(fā)展，使玉柴能夠在遇到全球金融危機、行業(yè)形勢嚴峻、市場競爭慘烈等紛紜復(fù)雜的環(huán)境之時，憑借玉柴的人才優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢、產(chǎn)品優(yōu)勢、服務(wù)優(yōu)勢等，披荊斬棘，逆勢上揚。綠色玉柴，科技玉柴，銷售玉柴，我們能從其中學(xué)到許許多多的知識。當然從其他的各個企業(yè)中所折射出的一些理念，我也得到了不一樣的啟示?？偟膩碚f，所獲得的大概收獲有以下幾點：

一：進一步的了解銷售了解營銷了解貿(mào)易。

“銷售就是把正確的人賣給正確的顧客正確的消費者”這句話讓我體會到了真正意義上的銷售，作為商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的我們，我們應(yīng)該通過多種渠道去了解銷售，而不是僅僅局限于我們所上的市場營銷這門課程，要知道銷售就是找到正確的顧客正確的消費者，而不是一味的去賣東西。從玉博會上的飲料壟斷集團統(tǒng)一企業(yè)中我就領(lǐng)悟到了許多知識，以前總是以為促銷顧名思義就是賣東西罷了俗不知道其中包含了這么多的營銷知識。其意旨在于擴大品牌的影響力和凝聚力，另外就是讓一些在賣其飲料的商家對其充滿信心，只有店主多提貨了才會有公司的生產(chǎn)才會有公司的銷售。當然另外也是宣傳一種新產(chǎn)品的好手段，統(tǒng)一綠茶統(tǒng)一紅茶我們也許并不陌生，但是諸如茶里二班，冰醇菊花等產(chǎn)品就比較生疏，以熟帶生，讓大家記住其新產(chǎn)品，哪怕是一點點小印象，統(tǒng)一就已經(jīng)制勝了。促銷絕對不只是賣東西那么簡單，促銷活動是鏈接整個公司運作的不可或缺的環(huán)節(jié)，對擴大其品牌知名度影響力有重要的促進作用。我們學(xué)過貿(mào)易學(xué)過市場營銷，我們要用分析的眼光去看企業(yè)中的各自現(xiàn)象，不能再這么膚淺的看問題。

二：了解了一個未來世界貿(mào)易一個大的發(fā)展方向。

“綠色貿(mào)易，環(huán)保世界”首先就是一個大的趨勢，無論是赫赫有名的玉柴還是其他的大中企業(yè)都致力于此方向發(fā)展。玉柴致力于綠色動力專家，努力追求企業(yè)與社會的共贏，降低污染物的排放凈化環(huán)境，以及一些博白編織工藝深受外國人士喜愛，也和其環(huán)保性分不開，天然植物取代國內(nèi)的塑料制品，是開始低碳生活的第一步。另外的大方向便是隨著世界貿(mào)易的流行和因特網(wǎng)的發(fā)展，即將迎來電子商務(wù)時代，對于三環(huán)制陶，玉柴重機以及博白的編織業(yè)出口，后期逐漸發(fā)展電子商務(wù)那是必須的，這就要求我們要努力掌握自己在課堂上學(xué)習(xí)的電子商務(wù)并且不斷拓展，為未來奠定基礎(chǔ)。

三：了解了一些貿(mào)易中的職業(yè)道德。

商貿(mào)流通行業(yè)是社會經(jīng)濟活動的橋梁和紐帶，與人民群眾接觸最直接，與生產(chǎn)企業(yè)和中介服務(wù)組織聯(lián)系最緊密，經(jīng)營活動最頻繁、最開放，是推進社會文明進步的重要窗口。當前，社會信用、企業(yè)信用、商業(yè)信用、個人信用等方面都不同程度地存在不少需要急待解決的問題，假冒偽劣、欺詐賄賂、偷稅漏稅、逃廢債務(wù)等擾亂市場秩序的現(xiàn)象仍很突出。有句話說得好做一行有一行的規(guī)矩，隨著社會行業(yè)越來越多，物欲橫流，特別是在商業(yè)這一行，很多人在利益的驅(qū)使下違背了最基本的職業(yè)道德。我國已經(jīng)加入世界貿(mào)易組織，面對新形勢，逐步建立起與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的社會主義道德體系，為融入經(jīng)濟全球化創(chuàng)造良好的道德環(huán)境。

市場經(jīng)濟是信用經(jīng)濟。在市場經(jīng)濟條件下，商業(yè)信用已成為商業(yè)企業(yè)競爭取勝的必要條件，只有建立良好的商業(yè)信用，企業(yè)才能樹立好的形象，保持強大和持續(xù)的競爭力，在市場競爭中立于不敗之地。貿(mào)易中誠信，公平，服務(wù)也是我們需要學(xué)習(xí)的。告誡自己無論以后的做人與處世，都要遵行這些行為方式，不能在利益中迷失自己，要成為一個對社會有用的人。之前看新聞就有看見過廣州的牛仔衣服行業(yè)總是頻頻爆出甲醛含量超標等問題，僅此在參觀玉博會上世界褲都福綿館就特別注意了此問題，大部分企業(yè)都做得比較好，嚴格按照國家標準去生產(chǎn)衣服。

四：或多或少的學(xué)到了翻譯技巧方面的知識。

博覽會上類目繁多，諸如藥物類，陶瓷類，皮革類的專業(yè)翻譯都是我們平時極少接觸的，通過博覽會，拓展了自己的一些詞匯量，認識到自己在詞匯方面的不足，以后一定努力補充自己各方面所欠缺的知識。以及一些公司價值理念的翻譯也讓我收獲不少。諸如雙環(huán)股份公司的`價值觀：好一點，好很多，差一點，差很遠。Continuous improvement is a never ending journey。如果換做我翻譯我肯定就會被字面所束縛，譯得比較Chinglish，通過這次見習(xí)真的解放了自己的思想，讓自己有了一個好努力的方向。

總之通過這次見習(xí)不僅開拓了自己的眼界，拓展了自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)到了很多做人處世的道理，同時自己也認識到自己的不足，人就是在不斷的學(xué)習(xí)中進步的。我想在未來的日子里我會好好努力去彌補自己所欠缺的東西，最后在本次見習(xí)中對指導(dǎo)老師給予的指導(dǎo)致于最誠摯的感謝！

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)9

實習(xí)是大學(xué)生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期，也是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。一月里，我嚴格按照公司規(guī)定認真工作，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到“想實習(xí)，會實習(xí)，實好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實習(xí)任務(wù)，下面就是實習(xí)總結(jié)。

一、加強思想學(xué)習(xí)，主動與領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。

二、注重聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習(xí)質(zhì)量。

三、熱愛實習(xí)崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習(xí)效率。

“千里之行，始于足下”。在未來的實習(xí)、工作中，我會更加努力得完成好各項任務(wù)，認真、踏實的做好自己的工作。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)10

xx年9月到10月，我來到貴港市江南高中進行實習(xí)。為了了解實習(xí)班級的學(xué)習(xí)情況，傾聽他們的心聲，我們對部分高一和高二班級進行調(diào)查。下面是我就我實習(xí)的班級——高三(4)班進行統(tǒng)計的情況進行報告。在我班發(fā)放了57份問卷，回收56份：其中男生33人，女生23人。

一、總體情況

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生能夠認同當前的學(xué)習(xí)及生活狀況。他們對課堂和教師的素質(zhì)基本認同，但現(xiàn)實生活中也存在一些差異，主要表現(xiàn)在：個人學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和主觀成就感差別;他們對教師有更高的要求，希望給予肯定并且能與老師溝通交流，得到指導(dǎo)。

二、具體分析

1. 多數(shù)學(xué)生在課堂上感覺愉快，希望師生間采用互相討論的課堂教學(xué)方式。 課堂討論方面，在課堂上與同學(xué)討論的學(xué)生選擇偶爾項的最多，有63.6%;“從不”的有2%;而問到是否愿意參加討論時，有八成的學(xué)生表示自己很喜歡在課堂上參加小組討論。

從以上數(shù)量，可以看出，學(xué)生是希望在課堂上發(fā)表自己意見的，希望老師能夠鼓勵他們提問題，甚至允許他們提出不一致的意見。

2. 大多數(shù)學(xué)生對學(xué)習(xí)有興趣或比較有興趣;最感興趣的學(xué)科的科學(xué);最不感興趣的是語文。

調(diào)查顯示，有43.4%的學(xué)生對學(xué)習(xí)比較有興趣，41.5%的明確表示有興趣，但也有11.3%的認為是迫于家庭壓力不得不學(xué);最喜歡的科目依次是：科學(xué)、化學(xué)、體育、音樂、地理;而最不感興趣科目是語文、政治、數(shù)學(xué)。在科學(xué)選項中，化學(xué)占35.5%這可能與該科目任課老師是班主任，該老師上課氣氛活躍，而且又加上中間有一段課程是由實習(xí)老師上，學(xué)生感覺新鮮等因素有關(guān);而作為最不受喜歡的語文，可能該老師的上課風格學(xué)生難以接受。

3.約有一半學(xué)生采用傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，近四成的只有復(fù)習(xí)而無預(yù)習(xí)的習(xí)慣。 在遇到的各種學(xué)習(xí)困難中：“對老師講的內(nèi)容不理解”，的占68.4%，然后依次為許多練習(xí)不會做，自己不會探究及得不到老師的指導(dǎo)，不知道怎么跟其他同學(xué)合作。而談到通過上課的收獲時，絕大部分學(xué)生認為有所收獲，收獲最大的是“我知道怎么學(xué)習(xí)了”，占27.3%，其次是“我喜歡學(xué)習(xí)了”占23.3%，往后是對自己更加有信心了，以及“知道怎么與同學(xué)交流了”。

由上面可以看出，從初中到高中，隨著學(xué)的知識難度加大，學(xué)生希望從老師那里得到有關(guān)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在這個過渡階段快點適應(yīng)，在學(xué)習(xí)的疑惑中找到方向，增加學(xué)習(xí)的信心。

三、幾點建議

通過調(diào)查，我知道了該班的學(xué)習(xí)情況，針對該班的情況，我有以下幾點意見：

1. 針對該班的實際情況，可以開展學(xué)習(xí)方法交流，“說說 心理話”等主題班會 ，就調(diào)查僅映出的情況進行師生交流溝通，引導(dǎo)學(xué)生找出適合他們個人的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2. 通過談話，周記 ，便箋，書信 等多種渠道，直接或間接的進行溝通和交流，減輕學(xué)生的心理負擔，消除角色轉(zhuǎn)換帶來的不適心理。樹立自信心，以及面對困難的勇氣和毅力。

3. 在課堂上可以采用更加靈活多樣的教學(xué)方式。做到既能傳授知識，又能吸引學(xué)生興趣，開展與學(xué)生互動的環(huán)節(jié)，給學(xué)生消化及思考的空間，增加課堂的滿意度，最大限度地實現(xiàn)同學(xué)們心中的理想課堂。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)11

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼見一年的大學(xué)生活已接近尾聲了，專業(yè)課會計理論知識學(xué)了幾個月， 接著進行了中級會計3周的實訓(xùn)。到今天三周實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，回想這段時間以來我們每天忙碌的身影，真感覺到自己充實了好多！最起碼在上學(xué)期的基礎(chǔ)上我提升了好多進步了好多！

學(xué)校安排我們實訓(xùn)是為了讓我們把學(xué)的理論運用到實際中，這對一個做會計的人來說是 很重要的，因為我們不僅要學(xué)會計理論知識，更重要的是要學(xué)會做事。我們知道在以后我們出去了是在我們能做并且會做的基礎(chǔ)上才得到公司的聘用，因此，細心 仔細并且走好每一 步對我們 來說都是相當重要的！

3周的實訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，之前我們一直學(xué)的是理論知識，在我們腦海中總是想這些知識怎樣能運用到以后的工作中 去？以后到公司去究竟該怎么做賬？那些賬究竟是怎么做出來的？又曾想做賬應(yīng)該不是很難，只要會記賬、寫好數(shù)碼字這寫就完事了，不會有什么很難做的。當我們開始實訓(xùn)時開始具體接觸怎樣做賬時我才感覺到原來不必是那么簡單的事，不是我們憑空想象那簡單，需要的是我們的動手能力！在初級會計的基礎(chǔ)上做中級的賬務(wù)處理，我們明顯感到容易些，我們不在那么擔心害怕出錯了，一些基本的錯誤情況幾乎沒怎么出現(xiàn)了，老師感覺得到我們自己也有那種感受。

實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。我們學(xué)校本著理論與實際相結(jié)合的思想 讓我們進行3周的實訓(xùn)，使我們不僅在理論上是強者，在動手方面也是強者，在以后的職場中 更是強者！這樣我們在明年出去實習(xí)時才能有更好的表現(xiàn)，而且在以后畢業(yè)能更好地投入到工作中去，把我們的工作做的更好，才能得到上司的肯定。

在10月份的時候我們已經(jīng)都建好了賬，這次就是做11月份的業(yè)務(wù)。我們兩個班依然按去年那種行動導(dǎo)向的教學(xué)模式，小組之間相互討論達成一致，然后派同學(xué)代表上臺交流講解，在加上老師的評論與分析，使我們整個團體形成互動，會計分錄達成一致我們在這基礎(chǔ)上編制記賬憑證。當然在這過程中我們斟酌摘要，11月份的摘要我們也較去年提升了許多，老師也很有耐心的查看我們的摘要，幫我們糾正不合格的摘要，這樣逐漸提升自己在以后工作中做的更好。我們這個團體就這樣輕松快樂的實訓(xùn)，當然是在我們弄懂每筆業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上快樂學(xué)習(xí)，快樂提升，做到我們每個人自己的最好！

同學(xué)上臺講解這種新的教學(xué)模式很有用，讓我們按學(xué)號一個一個上臺，這樣可鍛煉那些膽量較小的同學(xué)，讓他們敢上臺展示自己，展示大學(xué)生的風采。臺上的同學(xué)講解題目，臺下同學(xué)互相討論，這樣讓同學(xué)們?nèi)蓟悠饋恚屆课煌瑢W(xué)都弄清楚每個題目，最后全都 達成共識，做出了最好的效果。

環(huán)宇集團11月份按上、中、下旬記賬。上旬業(yè)務(wù)比較簡單，在老師的指引下，我們很快就接受了 ，做出來的賬也不錯；中旬的賬也比較容易，我們能輕松快樂地掌握了，任務(wù)也都按期完成；下旬業(yè)務(wù)稍微有點麻煩，到了月末，都要結(jié)轉(zhuǎn)成本、結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤，需要填增值稅納稅表等，填這些表要細心，根據(jù)前面的賬來，做到認真負責！

根據(jù)正確無誤的記賬憑證我們要登個類明細賬，有二級賬、多欄式、數(shù)量金額式、現(xiàn)金日記賬各種賬。在開始登時老師認真負責，具體給我們講每種賬的登法，在老師的指導(dǎo)下，我們根據(jù)自己的賬登記 。在登的時候訓(xùn)練我們的耐心與耐力，讓我們自己體會在登賬過程中的心得，體會做一個會計人員應(yīng)該具備的本質(zhì)與涵蘊。按旬匯總做出“t”字賬在 編出科目匯總表。在做時要很細心，我記得去年做科目匯總表由于粗心重做幾次，浪費好多沒必要的時間，而今年我都只做一次科目匯總表就平了，我感到多少與偶些成就感了，做起碼我自己真有提升啊，沒以前那么粗心了，所以在做賬時要保持頭腦清醒，更要細心有耐心，這是會計人員必須具備的。當我們的匯總表編出來后我們會有種很舒心的感覺，因為看自己的勞動成果慢慢出現(xiàn)了。接下來登總賬要注重科目間的借貸方余額，加減仔細，這些小細節(jié)讓我們逐漸提升，逐漸養(yǎng)成習(xí)慣為我們以后工作提供方便。各賬登完后要與個明細賬借貸余額相等，最后算出恒等式：“資產(chǎn)=負責+所有者權(quán)益”！接著就是算賬、報表。資產(chǎn)負責表與利潤表，根據(jù)環(huán)宇集團11月發(fā)生的業(yè)務(wù)填寫。從這兩表可以看出這月業(yè)務(wù)的情況，這就是會計人員的成功。最后，我們是做好自己賬的封面，充分發(fā)揮我們各自的想象力，把自己的封面設(shè)計的漂亮，給實訓(xùn)畫上完美的句號。

三周實訓(xùn)結(jié)束了，真的好快！3周我們真的學(xué)到了好多，自己的能力得到提升，同時也學(xué)到一些很實際的人際關(guān)系，要學(xué)會先做人后做事。親身去體驗做賬的過程真有感覺，做賬沒有我想的那么簡單，需要做好多也需要懂好多。之前我們一直學(xué)理論知識，我體會不到最賬的具體細節(jié)，經(jīng)過親身實踐才感覺到不容易。以前以錯改錯經(jīng)常出現(xiàn)，沒感覺到有什么現(xiàn)在真做起賬來時知道不能那樣，有種責任感要把賬做好，不能隨便不能不負責認。這樣我真的提升了好多。

雖然中級會計有點難度了，但在我們師生的配合下我們還是很完美的做完了三周的中級會計實訓(xùn)，我們很開心自己學(xué)的東西更多了，腦中的庫存商品存的更多我們以后出去就容易被接受，老師也更高興啊，她教的學(xué)生取的了收獲，這與她的辛勤與付出是分不開的，我們真誠的對徐老師說一聲謝謝！

現(xiàn)在的我們還年輕，有時一點事沒做好就會有不耐煩的情緒，在登賬時登錯了也會抱怨，徐老師特別討厭我們那樣，確實如此，做會計的人不應(yīng)該唉聲嘆氣的，賬沒做好重新在做你越煩躁就越是出錯，賬那是更做不好的，所以在老師的教育下，我們有很大的改善，這讓我們學(xué)會了很多。做會計最起碼得擁有的耐心與細心，讓我們以后能更好做好 我們的工作。還不很懂事的我們讓徐老師生氣過，但她沒對我們發(fā)火只是很有耐心地教育我們該怎樣做人做事，讓我們學(xué)到了很多。有時她講得很認真，我們聽得也很認真可結(jié)果我們還是出錯，賬頁上還是架起了“京九鐵路”，徐老師就很認真負責的該我們在講一遍，每每我們有不懂問題時她都很有 耐心地給我們講清楚，直到我們聽懂為此。她責任到位，不僅教我們學(xué)怎樣做事還教我們怎樣做人，這讓我們以后出去少走灣路，也能更好的勝任我們的工作，我真的很感謝徐老師！

經(jīng)過這次三周的實訓(xùn)，我才深刻的體會到“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只在課堂上和老師一起做題目，認為只要把題的會計分錄做出來就完事了，然而，實際上不是那樣的，做題只體現(xiàn)最基本的東西，我們還沒沒接觸其本質(zhì)，動手去做讓我們學(xué)會的更多。 三周的實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，把理論與實際結(jié)合起來，從基本做起體驗過程，把握理論與實踐，這樣來提升我們的技能。21世紀需要人才，我們正是所需要的這批人才，學(xué)好我們的理論知識，結(jié)合自身的能力，做好最好的自己。

在這次實訓(xùn)中所走的每一步我都須緊記，不僅為我現(xiàn)在學(xué)校增長知識，更為以后出去做事打下基礎(chǔ)，提供經(jīng)驗。腦海中存的東西多了，以后才會做事，才會更有膽色。我喜歡會計，所以我會很用心去學(xué)它并學(xué)好它，要學(xué)會細心，要學(xué)著有耐心。中級會計實訓(xùn)結(jié)束了，我們學(xué)到了好多，我們提升了好多，這為我們未來在職場上展示我們自己有了底，我們更有信心了， 當然我們也存在許多的不足，但我們還會繼續(xù)努力，得到老師的肯定，得到學(xué)校的肯定，得到以后上級的肯定。同學(xué)們還會繼續(xù)加油，我也會繼續(xù)加油的。相信我們自己！

真心的感謝徐老師為我們付出的一切，你像家長一樣照顧我們，關(guān)心我們，你辛苦了！謝謝！最后希望你身體健康 、工作順利！每天笑呵呵 。

相信自己我能行，我才能行！一起努力、繼續(xù)加油！

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)12

時光如流水，六周的時間轉(zhuǎn)眼即逝，這次實習(xí)給我的體會是：

1、通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機床的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了數(shù)控機床方面的知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機床生產(chǎn)上的應(yīng)用。

2、在數(shù)控機床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上，具有初步的獨立操作技能。

3、在了解、熟悉和掌握一定的數(shù)控機床的基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我的動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

4、這次實習(xí)，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！

5、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

一、實習(xí)意義和目的：

通過實習(xí)，使學(xué)生在學(xué)完數(shù)控技術(shù)等相關(guān)理論課程的同時，熟練操作數(shù)控機床，熟練數(shù)控機床的日常維護及常見的故障的判斷和處理，進一步掌握數(shù)控程序的編程的方法，以便能夠系統(tǒng)、完整的掌握數(shù)控技術(shù)，更快更好的適應(yīng)機械專業(yè)的發(fā)展和需要。

二、實習(xí)內(nèi)容與要求：

1、通過數(shù)控加工工藝規(guī)程的設(shè)計，使學(xué)生熟練掌握數(shù)控加工工藝要求及加工工藝的設(shè)計。

2、通過仿真軟件，熟練數(shù)控機床的操作界面、刀具定義、編程坐標系的設(shè)定和對刀，能熟練編制銑削的加工程序。

實習(xí)，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在理論里學(xué)不到的東西。為期一個月的實習(xí)結(jié)束了，短短的一個月讓我對數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認識，對數(shù)控有了更深的了解，經(jīng)過這次實習(xí)，我們熟練的掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作，收獲頗多。例如：①通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。④這次實習(xí)，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力?、菖囵B(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。⑥在整個實習(xí)過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

在實習(xí)過程中，老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個門檻，還適當?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師布置下來的任務(wù)。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我在實習(xí)中接觸到的零件的加工，雖然它的危險性很大，但是要親自去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了我敢于嘗試的勇氣。作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實習(xí)的其中一個目的。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)13

回顧實習(xí)生活，感觸很深，收獲頗豐。通過實習(xí)我更加認識到實踐是檢驗真理的唯一標準，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零，理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。我感覺實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和潛力僅有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一齊，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自我的各方面知識、潛力、技術(shù)等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力，為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活實踐中學(xué)習(xí)其他的知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。此次實習(xí)我認識到很多工作常識，意志得到了鍛煉，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。做事不能夠眼高手低，往往看似簡單的東西想要做好并不容易，僅有親身實踐才能知其根本，才會做出夢想的成績。在實習(xí)時我們要將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手潛力，加強社會活動潛力，嚴肅認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

由于是初次實習(xí)，所以有的工作做的很慢，也挺辛苦，可是在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫忙下不斷提高和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得簡單了許多。所以通過虛心請教，在實習(xí)教師的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作。

在過去的幾個月里，我在實習(xí)教師和同事的幫忙與關(guān)懷下，認真學(xué)習(xí)、努力工作，潛力有了很大的提高，個人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我明白還存在著一些缺點和不足。認識到工作經(jīng)驗的缺乏，所以我務(wù)必用心努力工作。在實習(xí)的這段時間里，雖然有時候工作很苦很累，可是感到更加的充實，我從中體會到了做人做事的道理，從實踐中學(xué)到了專業(yè)技術(shù)，積累了實踐技術(shù)經(jīng)驗。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進一步嚴格要求自我，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自我的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面取得更大的提高。

至此感激公司給了我這么好的實習(xí)機會，感激指導(dǎo)教師給予的幫忙。

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)14

一、實習(xí)/實訓(xùn)目的

1、掌握彩色電視接收機、電視信號的發(fā)射與接收、射頻信號的放大與處理等原理。熟悉電子信號的傳輸和顯示基本過程。

2、通過運用儀器對彩電的若干參數(shù)進行調(diào)整，使電視機圖像和伴音效果達到最佳狀態(tài)。

3、初步具備家電維修基本技能，進一步掌握彩電的原理、故障檢查的方法、提高維修的能力。

二、實習(xí)/實訓(xùn)主要內(nèi)容

1、彩色電視機的電路分析

包括高頻調(diào)諧器和中放通道、亮度通道、伴音通道、色度通道、掃描電路、電源模塊。

2、彩色電視機的整機調(diào)試（演示）3、彩色電視機的故障維修

通道部分故障檢修分析（高頻頭、亮度、音頻電路）。色解碼電路檢修分析。行場掃描電路檢修分析。開關(guān)電源電路檢修分析。

三、實習(xí)/實訓(xùn)具體內(nèi)容及過程記錄（圖、表或程序等）

1、色度通道

色度通道是用來放大、處理色度信號F和色同步信號B，是彩色電視機中特有的電路。色度信號的作用是通過色度信號的F和色度同步信號B，得到兩個色差信號R—Y和B—Y，并恢復(fù)G—Y色差信號。最后將這三個色差信號與亮度信號加到基色矩陣電路，獲得彩色電視所要的R、G、B三基色信號。

一、色度通道的組成

二、色度帶通放大器和ACC電路

色度帶通放大器的作用：是從彩色全電視機信號中分離出色度信號（包括色同步信號），并將其放大到延時解調(diào)電路所要求的電平。由于色度信號與色同步信號被調(diào)制在4、43MHZ的中心頻率上，頻帶的寬度為±1、3MHZ，因此，分立色度放大器是一種采用LC雙調(diào)諧回路作為負載的帶通放大器。

ACC電路也叫做自動色飽和度控制，它的作用是根據(jù)色度信號的強弱自動控制帶通放大器的增益，當色度信號放大時，增益變低；當色度信號小時，增益變高，以保證色度信號在放大時不產(chǎn)生失真及電視色彩的穩(wěn)定。

三、色同步分離電路和ACK電路

色同步分離電路的作用是將色度信號F和色同步信號B分離，從中分離出色同步信號去控制副載波恢復(fù)電路，色度信號進入延時解調(diào)器進行色度信號進行解調(diào)。

ACK電路又叫自動消色電路。當彩色電視機接收黑白信號時，或接收彩色信號太弱而不能得到穩(wěn)定的彩色圖像時，ACK電路停止色度放大器工作，自動關(guān)閉色度通道，消除色通道的雜波對電視圖像形成的干擾；而當接收的彩色信號正常時。色度帶通放大器又自動會發(fā)正常。四、延時解調(diào)器

延時解調(diào)器又稱梳狀濾波器。它的任務(wù)是把色度信號中的兩個分量U信號和V信號分離開來，然后分別將V信號和U信號加至V同步檢波器和U同步檢波器。

鉗位的作用是恢復(fù)直流，視頻開關(guān)是選擇視頻信號，帶通濾波的作用是取出以中心頻率為4、43MHZ兩邊為1、3MHZ的色度信號，ACK電路和ACC電路的作用同上所說。

2、實驗內(nèi)容與結(jié)果

實驗六有光柵無圖無聲

一、實驗的目的

1、學(xué)習(xí)分析高頻調(diào)諧器和中放部分電路

2、掌握高頻調(diào)諧器和中放部分電路故障判別步驟和方法。

3、了解高頻調(diào)諧器和中放部分電路的數(shù)據(jù)和故障特點。

二、實驗設(shè)備

TPE—TV2型電視維修學(xué)習(xí)機1臺彩色信號發(fā)生器1臺雙綜示波器1臺萬用表1塊常用工具1套

三、實驗步驟及結(jié)果

1、斷開R101，萬用表調(diào)到RX1k檔，用萬用表快速點擊V101基極。觀察屏幕現(xiàn)象及變化。用萬用表表筆快速點擊N201（LA76810）的

2、斷開R221屏幕的變化：

3、斷開C248屏幕的變化：

四、實習(xí)/實訓(xùn)總結(jié)及分析

通過本次為期將近一周的電視技術(shù)的實訓(xùn)，大體上了解了電視中聲音信號、色度信號、亮度信號的基本原理與整個電路走向。明白了整個電路基本構(gòu)成和電路走向以及一些基本原理和其中有些步驟為什么這么做的原因。當然，也體會到了自己的不足，有些元器件的工作原理以及功能掌握的的還不是很熟，了解的很片面，也沒有進一步的深入探究，沒有好好地利用課本，所以說課下應(yīng)該多看看課本，加深對其電路知識的補充，使自己掌握好每個元器件的作用。在此次實訓(xùn)中我看到了自己的欠缺，我會及時補充知識，提高自己對電視技術(shù)的原理做到進一步的了解。

五、實習(xí)/實訓(xùn)設(shè)備

示波器一臺（40MHz）、掃頻儀一臺，萬用表一塊。射頻信號發(fā)生器一臺。頻率計一臺。

六、參考/實訓(xùn)資料

[1]電視接收技術(shù)王學(xué)力等編化學(xué)工業(yè)出版社

[2]電視機原理與技術(shù)李林和等編西安電子科技大學(xué)

[3]彩色電視機維修手冊李富東等編機械工業(yè)出社

[4]彩色電視機遙控系統(tǒng)原理與維修鄭鳳翼等編人民郵電出版社

實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)15

實習(xí)實訓(xùn)工作以“加強服務(wù)，規(guī)范管理，提高質(zhì)量”為工作思路，切實做好與實習(xí)實訓(xùn)基地的聯(lián)系。使每一批實習(xí)實訓(xùn)的學(xué)生都能按照教學(xué)大綱完成教學(xué)任務(wù)，努力把實踐教學(xué)質(zhì)量提高到新水平。

一、加強崗前培訓(xùn)，增強組織紀律工作

根據(jù)實習(xí)實訓(xùn)基地的實際情況，我們按時向?qū)嵙?xí)實訓(xùn)基地安排實訓(xùn)學(xué)生459人，并且對所有參加實習(xí)實訓(xùn)的學(xué)生均要進行培訓(xùn)，內(nèi)容有組織紀律的；有規(guī)章制度的；有安全保護的；重點還是對組長進行單獨培訓(xùn)。走之前都要與學(xué)校簽訂安全協(xié)議書，學(xué)生要認真研讀《實習(xí)實訓(xùn)管理告知》并簽字。

二、注重過程管理，強化教學(xué)意識

從擬定名單到學(xué)生到基地，我們本著公開、透明、陽光作業(yè)的思想，讓學(xué)生知道自己去哪個基地實習(xí)或?qū)嵱?xùn)，同時加強整個實習(xí)實訓(xùn)的過程管理。實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師都在跟蹤管理，每月有電話詢問，組長定期匯報，學(xué)生有實習(xí)實訓(xùn)記錄等，按照教務(wù)處下達的教學(xué)大綱，我們與每個基地均有教學(xué)計劃、有課件，定期予以檢查，經(jīng)過多次檢查，我院學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)合格率為100%，保證了教學(xué)質(zhì)量，完成了預(yù)定的實習(xí)實訓(xùn)任務(wù)。

三、加強基地聯(lián)系，做好服務(wù)工作

各個實習(xí)實訓(xùn)基地情況不一，條件不等，我們在學(xué)生到達之前都要去基地實地考察，學(xué)生吃、住、行等有什么困難，有些是租房的，我們與房東親自碰頭，保證安全，與醫(yī)院（實習(xí)實訓(xùn)基地）隨時保持聯(lián)系狀態(tài)，嚴格請銷假制度，配合教務(wù)處的相關(guān)證件考試工作，我們提前通知與實習(xí)實訓(xùn)基地提前聯(lián)系，既保證學(xué)生的考試，也不耽誤實習(xí)實訓(xùn)基地的正常工作。

總之，一年來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視下，實習(xí)實訓(xùn)工作順利完成各項任務(wù)，為學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)做了應(yīng)該做的工作。

總結(jié)成績之時，不忘還有很多不足，實習(xí)實訓(xùn)管理人員素質(zhì)有待進一步提高，責任心有待進一步加強，能力有待進一步提高。同時也還面對著很多工作困難，實習(xí)實訓(xùn)管理工作管理著學(xué)院近一半的學(xué)生，而且涉及全省幾十個縣，點多、線長、面廣，工作量之大，矛盾之多，但是由于人員較少，有顧此失彼的現(xiàn)象。

四、努力的方向，

一是規(guī)范管理，強化責任；

二是提高素質(zhì)，強化服務(wù)；

三是加強組織協(xié)調(diào)、強化質(zhì)量意識。

實習(xí)實訓(xùn)是在校大學(xué)生教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，特別是高職尤為重要，因此，這就要求我們要不斷學(xué)習(xí)，真正把各項管理制度落實到位，變被動為主動，為學(xué)院的評估工作和我院的管理水平上一個臺階做出貢獻。