第一篇:“2013年食品衛(wèi)生安全宣傳月”活動方案
2013年食品衛(wèi)生安全宣傳月活動方案
為深入宣傳貫徹《食品安全法》,進(jìn)一步普及食品安全知識,按照教育局統(tǒng)一安排和部署,定于11月在我校開展食品安全宣傳月活動?;顒泳唧w實施方案如下:
一、活動目的:
食品作為人類賴以生存的最基本的物質(zhì),其安全問題直接關(guān)系到人們身體的健康與否,甚至危害生命。目前,越來越多的國家把食品安全作為國家公共安全的重要因素之一。
小學(xué)生是祖國的未來,食品安全直接關(guān)系到他們的健康成長,加強(qiáng)青少年的食品安全教育尤為重要。
二、活動時間
2013年11月
三、活動主題
人人關(guān)心食品安全,家家享受健康生活。
四、活動宣傳
1、在學(xué)校食堂墻外張貼食品安全宣傳海報。
3、利用晨會及班會時間發(fā)布縣局的通知精神。
4、在學(xué)校櫥窗和班級板報開設(shè)食品安全宣傳專欄,宣傳食品安全法律法規(guī)和科普知識。
五、活動內(nèi)容
1、啟動儀式:11月4日(周一),在升旗儀式上舉行開學(xué)典禮,進(jìn)行“呵護(hù)
生命,幸福成長”的安全教育活動。
2、一張主題板報:11月11日,六年級每位同學(xué)負(fù)責(zé)出一期有關(guān)食品安全的板
報。
3、一次主題班會:各班開展一次有關(guān)食品安全的主題教育。
馬嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校(本校)
2013年11月2日
第二篇:“2013年食品衛(wèi)生安全宣傳月”活動方案
2013年食品衛(wèi)生安全宣傳月活動方案
為深入宣傳貫徹《食品安全法》,進(jìn)一步普及食品安全知識,按照教育局統(tǒng)一安排和部署,定于11月在我校開展食品安全宣傳月活動?;顒泳唧w實施方案如下:
一.活動目的:
食品作為人類賴以生存的最基本的物質(zhì),其安全問題直接關(guān)系到人們身體的健康與否,甚至危害生命。目前,越來越多的國家把食品安全作為國家公共安全的重要因素之一。
小學(xué)生是祖國的未來,食品安全直接關(guān)系到他們的健康成長,加強(qiáng)青少年的食品安全教育尤為重要。
二.活動時間
2013年11月
三.活動主題
人人關(guān)心食品安全,家家享受健康生活。
四.活動宣傳
1.在學(xué)校食堂墻外張貼食品安全宣傳海報。
2.利用晨會及班會時間發(fā)布縣局的通知精神。
3.在學(xué)校櫥窗和班級板報開設(shè)食品安全宣傳專欄,宣傳食品安全法律法規(guī)和科普知識。
五.活動內(nèi)容
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:馮淼副組長:韋貴寧成員:各班班主任
2.啟動儀式:11月4日(周一),在升旗儀式上舉行開學(xué)典禮,進(jìn)行“呵
護(hù)生命,幸福成長”的安全教育活動。
3.一張主題板報:11月11日,六年級每位同學(xué)負(fù)責(zé)出一期有關(guān)食品安全的板報。
4.一次主題班會:各班開展一次有關(guān)食品安全的主題教育。
5.掛了一幅有關(guān)食品安全的宣傳標(biāo)語。
馬嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校(本校)
2013年11月2日
第三篇:食品衛(wèi)生安全主題班會活動方案
食品衛(wèi)生安全主題班會活動方案
活動時間:2012年3月15日
活動地點(diǎn):
二、一班教室
參加人員:全體學(xué)生
活動目的:
1、通過活動,對小學(xué)生加強(qiáng)食品安全的宣傳教育,從中學(xué)習(xí)到一些食品安全知識。
2、知道購買食品時進(jìn)行選擇和鑒別的行動實踐,在活動中增加學(xué)生食品安全知識。
3、提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)意識和能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、少吃零食的好習(xí)慣。
活動過程:
一、區(qū)別食物與食品,認(rèn)識安全食品
主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。
主持人:請同學(xué)們匯報對學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實際調(diào)查的結(jié)果。
引導(dǎo)區(qū)別食物與食品。
二、主持人歸納:學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,可有的同學(xué)偷偷地去買,不聽老師的勸告,剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較,看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識。學(xué)生比較并且討論:安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。
三、如何養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣
主持人:我們大家都知道病從口入,除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識以外,我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請A同學(xué)為我們作示范,大家一起伸出手來試一試。
1、正確洗手
①先把雙手放在水里浸濕。
②用洗手液將手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。
④用清水將手上的泡泡洗干凈。
⑤最后用干凈的毛巾把手擦干。
主持人:如何正確飲食呢?(組織學(xué)生暢所欲言)
2、正確選購食品、(1)購買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別,不選“三無”食品(“三無”即沒有生產(chǎn)日期、沒有商標(biāo)、沒有廠址)
(2)到正規(guī)商場買東西會比較安全;
(3)東西不能貪小便宜,以免上當(dāng);
(4)路邊飲食,零食拒入口,疾病少跟我走;
(5)不吃隔夜飯菜;
四、班主任總結(jié)結(jié)束活動。
第四篇:瞿溪小學(xué)教育集團(tuán)信達(dá)校區(qū)“2011年食品衛(wèi)生安全宣傳月”活動方案
瞿溪小學(xué)教育集團(tuán)信達(dá)校區(qū)“2011年食品衛(wèi)生安全宣傳月”活動方案
為深入宣傳貫徹《食品安全法》,進(jìn)一步普及食品安全知識,按照局統(tǒng)一安排和部署,定于9月在我校開展食品安全宣傳月活動?;顒泳唧w實施方案如下:
一、活動目的:
食品作為人類賴以生存的最基本的物質(zhì),其安全問題直接關(guān)系到人們身體的健康與否,甚至危害生命。目前,越來越多的國家把食品安全作為國家公共安全的重要因素之一。
中小學(xué)生是祖國的未來,食品安全直接關(guān)系到他們的健康成長,加強(qiáng)青少年的食品安全教育尤為重要。
二、活動時間
2011年9月
三、活動主題
人人關(guān)心食品安全,家家享受健康生活。
四、活動宣傳
1、利用家校通短信等進(jìn)行食品安全宣傳。
2、在學(xué)校大門口張貼食品安全宣傳海報。
3、利用學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布縣局的通知精神。
4、在學(xué)校櫥窗和班級板報開設(shè)食品安全宣傳專欄,宣傳食品安全法律法規(guī)和科普知識。
五、活動內(nèi)容
1、啟動儀式:9月5日(周一),在升旗儀式上舉行開學(xué)典禮,進(jìn)行“呵護(hù)生
命,幸福成長”的安全教育活動,并做一次有關(guān)食品安全的“國
旗下講話”。(第四周由六(2)班負(fù)責(zé))
2、一張主題小報:9月19日~9月23日,三~六年級每位同學(xué)制作一張有關(guān)食
品衛(wèi)生安全的電子小報,也可是是手抄報。選出2張優(yōu)秀作
品上交至胡曉芬老師郵箱
ohhxf@163.com。(信息技術(shù)老師及班主任)
3、一次主題教育:9月20日(周二),各班根據(jù)教育網(wǎng)提供的視頻開展一次
有關(guān)食品安全的主題教育。(各班班主任)
4、一次主題班會:9月27日(周二)各班開展一次有關(guān)食品安全的主題教育
活動。(各班班主任)
信達(dá)校區(qū)大隊部
2011年9月
第五篇:食品衛(wèi)生飲水安全方案
食品飲水校園安全工作實施方案
根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》確保全體師生身體健康和生命安全,特制訂我學(xué)校2015年食品衛(wèi)生、飲用水安全工作實施方案。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作是一項重要的基礎(chǔ)性工作。要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高師生對學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水安全工作的認(rèn)識,從保障青少年學(xué)生身體健康和生命安全、保證學(xué)校正常教育教學(xué)秩序、維護(hù)社會穩(wěn)定大局的高度,充分認(rèn)識這項工作的重要性、緊迫性、艱巨性和長期性。學(xué)校均要制訂切合本單位實際的食品衛(wèi)生、飲用水安全工作實施方案,明確專門機(jī)構(gòu)、專人負(fù)責(zé),切實加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水安全工作的管理;要成立有一把手負(fù)總責(zé)的學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水安全工作,組織協(xié)調(diào)各部門的工作,在全校范圍內(nèi)形成有效的食品衛(wèi)生、飲水安全工作網(wǎng)絡(luò)。
二、學(xué)校應(yīng)履行如下職責(zé):
1、學(xué)校建立一把手負(fù)總責(zé)的食品衛(wèi)生、飲水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確專門機(jī)構(gòu)。指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理校長負(fù)責(zé)制,校長為食品衛(wèi)生安全的第一責(zé)任人;主管校級領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人,具體分管人員為直接責(zé)任人。層層落實崗位責(zé)任,分工協(xié)作,各盡其職,在各個崗位和各個操作環(huán)節(jié)都要責(zé)任到人,堅決做到“誰主管,誰負(fù)責(zé)”。
2、學(xué)校要定期召開食品衛(wèi)生安全專題會議,每月檢查學(xué)校食堂、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全狀況,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時整改,達(dá)不到衛(wèi)生基本要求的要堅決予以關(guān)閉。同時要做好四個“備案”:一是各層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案;二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案;三是出現(xiàn)失誤中毒要有處理意見記錄備案;四是制訂食品衛(wèi)生安全事故應(yīng)急處理方案要有預(yù)案備案。
3、開展健康教育,普及食品衛(wèi)生安全知識,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
4、學(xué)校發(fā)生學(xué)生食物中毒事故后,應(yīng)迅速向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門、教育行政部門報告,并采取積極措施,展開救助工作。
三、確保安全,落實措施
建立學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水安全工作長效監(jiān)管機(jī)制。一是建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人制度。各校要指定專人負(fù)責(zé)包括食物中毒在內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報工作。學(xué)校發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件,要立即報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、防疫部門、疾控中心和教育行政部門,同時全力配合抓好救治和事件的調(diào)查處理工作。教育行政部門報告人接到報告一小時內(nèi)要逐級報告上級教育行政部門。報告內(nèi)容為:發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時間、中毒人數(shù)、臨床表現(xiàn)、已采取的措施、可疑食物、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系方式等。學(xué)校食物中毒事件得到控制后,學(xué)校及地方教育行政部門要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果及時向上級主管部門書面報告。二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機(jī)制。對食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后,學(xué)校應(yīng)采取下列措施:
1、立即停止教育教學(xué)及食品生產(chǎn)經(jīng)營等活動,迅速向當(dāng)?shù)厝嗣裾⑿l(wèi)生防疫部門和教育行政部門報告;
2、撥打120或110 急救或警報電話等,協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)或醫(yī)院救治病人;
3、保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場;
4、配合衛(wèi)生行政部門、防疫部門或疾控中心進(jìn)行調(diào)查,按要求提供有關(guān)材料和樣品;
5、落實衛(wèi)生行政、防疫部門或疾控中心要求采取的其他措施,把事態(tài)控制在最小的范圍或最輕的程度。
三是建立學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任追究制度。對違反規(guī)定,玩忽職守、疏于管理,造成食物中毒或其他食源性疾患的學(xué)校和責(zé)任人,以及造成食物中毒或其他食源性疾患后,報告不及時、瞞報、漏報的學(xué)校和責(zé)任人,由教育行政主管部門按照有關(guān)規(guī)定,給予通報批評或行政處分;觸犯法律的,移交司法機(jī)關(guān)立案查處。同時該校當(dāng)年的各項考核、評估、評比及相關(guān)責(zé)任人的晉級晉職、評優(yōu)評先等均一票否決。
總之,學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),保證全體學(xué)生飲食、飲用水安全衛(wèi)生,確保全體學(xué)生身體健康和生命安全,為學(xué)生服務(wù),為教育教學(xué)服務(wù),促進(jìn)全校教育教學(xué)和諧、健康發(fā)展