第一篇：東灣中心校食品衛(wèi)生安全工作自查報(bào)告

東灣中心校食品衛(wèi)生安全工作自查報(bào)告

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》進(jìn)一步推動(dòng)我鄉(xiāng)精神文明建設(shè)，預(yù)防和控制學(xué)生傳染病、常見病和多發(fā)病的發(fā)生，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、校風(fēng)良好的文明安全校園，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，我鄉(xiāng)各校對(duì)衛(wèi)生安全工作進(jìn)行了自查整改。現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極落實(shí)

各小學(xué)、幼兒園要高度重視學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，親自部署，對(duì)食品衛(wèi)生安全開展專項(xiàng)整治，認(rèn)真組織，制定檢查計(jì)劃，分工負(fù)責(zé)，嚴(yán)格檢查，對(duì)存在的問題要立即整改，確保新學(xué)期教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，輿論宣傳到位。

各校學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)相關(guān)制度的制定，對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查督促。各校充分利用班主任會(huì)議、班會(huì)、升旗儀式等向老師和學(xué)生講解有關(guān)衛(wèi)生和安全工作的相關(guān)規(guī)定，提高廣大師生的防范意識(shí)。通過家長(zhǎng)會(huì)等形式的溝通使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到做好學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持，配合學(xué)校共同做好這項(xiàng)工作。牢固樹立“健康安全第一，責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)思想，健全管理機(jī)構(gòu)，制定領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)，明確分工與要求，使時(shí)時(shí)處處講安全成為全體師生的共識(shí)。

三、組織嚴(yán)密，檢查細(xì)致認(rèn)真。

學(xué)校組織有關(guān)人員對(duì)衛(wèi)生和安全工作進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查。主要針

對(duì)學(xué)校公共場(chǎng)所、教室、廁所的衛(wèi)生情況，學(xué)生飲用水的衛(wèi)生、傳染病的防治，進(jìn)行了檢查。

在檢查中發(fā)現(xiàn)教室通風(fēng)情況良好，學(xué)生飲用水使用有專門的老師負(fù)責(zé)。學(xué)校制定了學(xué)生傳染病防治應(yīng)急預(yù)案。個(gè)別學(xué)校衛(wèi)生情況較差，要求立即打掃清理。

四、明確責(zé)任，整改措施有力。

1、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，并注意對(duì)平時(shí)養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣的教育。我們的教育分為兩部分，一部分是固定的廣播宣傳，它包括健康課和品德課，另一部分是結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)、德育教育開展“懂禮貌，講衛(wèi)生”的專題活動(dòng)等。另外，在管理上加強(qiáng)衛(wèi)生質(zhì)量評(píng)比，我們把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)習(xí)的衛(wèi)生習(xí)慣上。例如設(shè)了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，觀察監(jiān)督每天的情況，并通過評(píng)比反映每班的表現(xiàn)?？迫谓處熍浜习嘀魅喂餐逃龑W(xué)生，增強(qiáng)愛清潔、講衛(wèi)生的意識(shí)，加強(qiáng)自我保健，促進(jìn)學(xué)生的身體健康。

2、做好食品衛(wèi)生安全。

學(xué)校不允許學(xué)生帶零錢上學(xué)，購(gòu)買食用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的三無食品，杜絕因食品衛(wèi)生造成的安全事故。

幾年來，我鄉(xiāng)沒有出現(xiàn)過任何食品衛(wèi)生安全事故。但是我們并不驕傲，還將繼續(xù)努力，在今后的工作中不斷總結(jié)完善，使食品衛(wèi)生工作朝著健康方向發(fā)展。

東灣中心校

2008年9月

第二篇：東灣中心校工作總結(jié)

東灣中心校2013工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，心得一年已經(jīng)到來。過去的一年,我校始終堅(jiān)持國(guó)家的教育教學(xué)方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以“課程改革”為工作重點(diǎn)，以創(chuàng)建“書香校園”“平安校園”為主要任務(wù),在縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)教育主管部門的精心指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,我校取得了可喜的成績(jī),圓滿完成了本各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)建年輕向上的領(lǐng)導(dǎo)核心。

建設(shè)一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根本。一年來，我們注重了領(lǐng)導(dǎo)班子能力的培養(yǎng)！

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)習(xí)管理理論知識(shí)，用“明確職責(zé)，搞好服務(wù)，提高效率”的準(zhǔn)則要求每一個(gè)班子成員，煉就一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平過硬的干部隊(duì)伍。

2、進(jìn)一步修改和完善了領(lǐng)導(dǎo)干部和教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則，做到公正、公平。制定了檢查、監(jiān)督獎(jiǎng)罰制度，激發(fā)了教職工搞好教育教學(xué)的積極性。

3、努力創(chuàng)造寬松的教育氛圍。要求每一位領(lǐng)導(dǎo)都樹立“不僅要做合格領(lǐng)導(dǎo)，而且要做一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)”的觀點(diǎn)。為提高認(rèn)識(shí)，中心校通過各種形式，組織全體領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)局機(jī)關(guān)下發(fā)的文件，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部準(zhǔn)確把握新時(shí)期教育方針的新內(nèi)涵，以積極、平穩(wěn)的心態(tài)搞好教育教學(xué)改革。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，大力推進(jìn)課堂改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。在教育教學(xué)工作中凝聚全體教師，提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績(jī)，在自己的崗位上建功立業(yè)；引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘，特別是對(duì)待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作態(tài)度教育和引導(dǎo)學(xué)生。

2、積極地創(chuàng)造條件，做好骨干教師的培養(yǎng)工作：通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、專題研討等形式為教師的學(xué)習(xí)提供平臺(tái)，鼓勵(lì)教師寫出有力度、有新意、內(nèi)容過硬、文筆流暢的教育論文或經(jīng)驗(yàn)性文章。

3、為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)合，推進(jìn)課堂改革，共同關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，本全鄉(xiāng)共召開了3次家長(zhǎng)座談會(huì)，征求家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校工作和教師工作的意見和建議，提高了學(xué)校的辦學(xué)水平，同時(shí)也對(duì)教師的教育教學(xué)效果有很大提高。

三、加大課堂改革的力度。

在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“課堂改革”為工作重點(diǎn)，以創(chuàng)建“書香校園”為主要任務(wù)的新形勢(shì)下的課堂改革正在我校如火如荼的進(jìn)行中。新課改以理清教學(xué)改革思路，切實(shí)提高教師教育教學(xué)水平為目標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生得到最有效的教育，進(jìn)而提高課堂教學(xué)效果，使我鄉(xiāng)教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。我們?cè)诳偨Y(jié)前一段教學(xué)改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上，借鑒山西太谷課改經(jīng)驗(yàn)，特制定了東灣中心校進(jìn)一步深化課改實(shí)施方案。

1、統(tǒng)一思想，組織發(fā)動(dòng)。

按照縣教育局的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，把全鄉(xiāng)教師的思想統(tǒng)一到課堂教學(xué)改革上來，使全體教師充分認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)改革的重要性、必要性和迫切性，堅(jiān)定信心，勇于改革。要深刻理解課堂教學(xué)改革是教學(xué)工作的必然，把課堂教學(xué)改革作為教學(xué)工作的重點(diǎn)、作為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。要在全鄉(xiāng)上下形成這樣一種理念：課堂教學(xué)改革是全校工作的中心，是今后教育發(fā)展的唯一出路，一切圍繞課改，一切服從和服務(wù)于課改。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

首先組織全鄉(xiāng)教師觀看張四保主任的課改專題講座及太谷的課堂教學(xué)實(shí)錄，讓教師學(xué)習(xí)山西太谷教師的課堂教學(xué)方法。

然后組織全鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)山西太谷的“二十四字教學(xué)模式”。努力做到學(xué)生是真正意義上課堂的主人，真正意義上的把課堂還給了學(xué)生。無論是第一環(huán)節(jié)的溫故互查，還是以后環(huán)節(jié)的設(shè)問導(dǎo)讀、應(yīng)用實(shí)踐、拓展延伸，都力爭(zhēng)達(dá)到一直是學(xué)生在動(dòng)，是學(xué)生在二人或四人合作小組中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

教師學(xué)生角色準(zhǔn)確定位，主體和主導(dǎo)安排恰到好處。根據(jù)太谷捆綁式評(píng)價(jià)原則，重新制定課堂規(guī)范，使教師做到從從容容，沒有一句廢話多余的話。要求教師一直穿行于學(xué)生課桌間，巡視檢查學(xué)生的情況。學(xué)生緊跟學(xué)案上的過程，積極探究，或練習(xí)，或思考，或動(dòng)手操作，學(xué)生的思維一直處于動(dòng)的狀態(tài)中，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的高效。

3、根據(jù)太谷模式，重新劃分合作學(xué)習(xí)小組。

學(xué)習(xí)小組的科學(xué)合理，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和教育改革的需要。太谷學(xué)校本著“促優(yōu)提差，共同進(jìn)步”的原則，分配小組力求實(shí)力均衡，將優(yōu)生和學(xué)困生、發(fā)展生科學(xué)搭配，并兼顧了學(xué)生的個(gè)頭、性別和性格等細(xì)節(jié)，分成二人一小組，四人一大組，優(yōu)秀生任組長(zhǎng)，能激勵(lì)帶動(dòng)組內(nèi)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，優(yōu)差生同桌同組，便于“兵教兵”，同時(shí)也能提高優(yōu)秀生的能力，還能密切同學(xué)之間的關(guān)系。加大培養(yǎng)學(xué)生合作、競(jìng)爭(zhēng)、共進(jìn)的意識(shí)，便于整體提高教學(xué)成績(jī)。

4、組織全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)考活動(dòng)，及時(shí)了解各校各科教學(xué)質(zhì)量，在統(tǒng)考結(jié)束后，教師對(duì)試卷進(jìn)行分析，教導(dǎo)主任對(duì)試卷分析總結(jié)上報(bào)中心校，為改進(jìn)下一步教學(xué)提供依據(jù)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、教育教學(xué)成績(jī)。

1、圍繞課堂改革，積極穩(wěn)步推進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)進(jìn)行教學(xué)改革。中心校對(duì)全鄉(xiāng)教師進(jìn)行聽課，授課教師要按照教育局下發(fā)的教學(xué)模式上課，通過一輪的聽課，選出了3名優(yōu)秀的骨干教師，并安排他們?cè)诒距l(xiāng)內(nèi)講公開課，組織相應(yīng)學(xué)科教師進(jìn)行聽課、學(xué)習(xí)。

2、小學(xué)六年級(jí)在2013年全縣統(tǒng)考中，有語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、等3各學(xué)科獲獎(jiǎng)。

五、改善辦學(xué)條件，全鄉(xiāng)中小學(xué)硬件投入。

1、北固城小學(xué)新建幼兒園校舍350平米，已經(jīng)投入使用，新校舍的投入使用，改變了以往班容量過大的歷史，學(xué)生們能夠在寬敞明亮的教師內(nèi)學(xué)習(xí)、玩耍。

2、在教育局的大力支持下，今年在東灣小學(xué)新建東灣幼兒園一所，現(xiàn)地基已經(jīng)完成，待明年開春繼續(xù)建設(shè)。

六、安全工作。

為了保障全體師生的生命安全，保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，我們始終把安全工作放在首要位置來抓。經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。

首先，我中心校、各小學(xué)、幼兒園都成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂了責(zé)任狀，制定安全工作計(jì)劃及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

其次，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，建立校警聯(lián)系制度，定期請(qǐng)法庭人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，聘請(qǐng)派出所干警為各小學(xué)的法制副校長(zhǎng)，樹立良好校風(fēng)，杜絕學(xué)生打架斗毆現(xiàn)象。一年來我鄉(xiāng)未發(fā)生任何違法亂紀(jì)及各類惡性事件。

七、存在的問題。

1、師資力量嚴(yán)重不足，教師整體年齡偏大，在今年春節(jié)后就有5人退休，還有部分老師接近退休年齡，部分學(xué)科無人上課或兼職，并且幼兒園缺乏專業(yè)的幼教教師。

2、私立幼兒園如何納入中心校的規(guī)范管理。

東灣中心校

2014年1月

第三篇：査灣中心校學(xué)校安全工作自查報(bào)告

査灣中心校學(xué)校安全工作自查報(bào)告

為貫徹落實(shí)舒教監(jiān)（2011）16號(hào)文件精神，我校對(duì)此高度重視，召開全體教職工會(huì)議，認(rèn)真分析當(dāng)前我校安全工作的形勢(shì)，討論應(yīng)對(duì)措施，根據(jù)縣局有關(guān)文件精神要求：

一、成立專門機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行措施，將縣局文件精神落實(shí)到實(shí)處，針對(duì)我校實(shí)際情況進(jìn)行摸排梳理，積極掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，將矛盾、不穩(wěn)定因素消除于萌芽狀態(tài)。

二、對(duì)全體學(xué)生加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，擬召開一次法制報(bào)告會(huì)。

三、加強(qiáng)校園安全工作常規(guī)管理。

四、主動(dòng)積極開展安全工作專項(xiàng)督查。

五、開展對(duì)管制刀具和其他危及人身安全的物品的排查，并建立長(zhǎng)期檢查機(jī)制。

經(jīng)過本次排查、教育。本校的安全工作得到進(jìn)一步完善，未發(fā)現(xiàn)任何學(xué)生攜帶管制刀具及其他危及人身安全的物品。在全體教職工中形成人人有責(zé)任，人人負(fù)責(zé)任的安全教育管理氛圍。

2011-04-26

第四篇：東灣鎮(zhèn)中心校2012年糾風(fēng)工作自檢自查報(bào)告

東灣鎮(zhèn)中心校2012年糾風(fēng)工作自檢自查報(bào)告

我校2012年的糾風(fēng)工作，以“建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，為人師表樹行業(yè)新風(fēng)，辦好人民滿意的教育”為主題，與學(xué)校思想政治工作、精神文明建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)緊密結(jié)合，求真務(wù)實(shí)，全面實(shí)施師德師風(fēng)形象工程，建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)將糾風(fēng)自檢自查情況匯報(bào)如下。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，前面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；以切實(shí)解決群眾反映的強(qiáng)烈問題，堅(jiān)決維護(hù)群眾切身利益為工作重點(diǎn)，深入開展糾風(fēng)專項(xiàng)治理；按照圍繞中心、服務(wù)大局、體現(xiàn)特色、追求更好等工作思路和改革創(chuàng)新、懲防并舉、統(tǒng)籌推進(jìn)、重在建設(shè)的基本要求，以黨風(fēng)廉政建設(shè)為核心，以人民群眾滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，形成防治不正之風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）落實(shí)責(zé)任，明確責(zé)權(quán)

按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，由中心校校長(zhǎng)親自抓，各校負(fù)責(zé)人認(rèn)真履行職責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，將糾風(fēng)治亂的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，形成了全體教職工齊抓共管的新格局。

（二）辦學(xué)行為得到進(jìn)一步規(guī)范

堅(jiān)持“就近免試入學(xué)”的原則，杜絕擇校招生現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行不舉 辦有償補(bǔ)習(xí)班，不舉辦各類學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)。

（三）加大治理亂收費(fèi)問題，鞏固和推進(jìn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革和落實(shí)工作成果

嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)免除義務(wù)教育階段學(xué)生雜費(fèi)和課本費(fèi)的政策，鞏固改革成果，杜絕了“一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”的情況發(fā)生；切實(shí)加強(qiáng)教材管理，嚴(yán)禁任何學(xué)校向?qū)W生推銷教輔材料。完善保障經(jīng)費(fèi)的管理和使用，不斷健全監(jiān)督管理機(jī)制，做到：保證各項(xiàng)義務(wù)教育免費(fèi)政策落到實(shí)處，讓群眾真正享受到免費(fèi)政策的實(shí)惠；認(rèn)真落實(shí)校務(wù)、政務(wù)、黨務(wù)公示公開和財(cái)務(wù)收支公示公開；舉辦各種活動(dòng)時(shí)不向家長(zhǎng)收取任何錢或物；不斷加大治理亂收費(fèi)的查處力度，實(shí)行責(zé)任追究制。

（四）大力推進(jìn)“陽(yáng)光工程”

認(rèn)真落實(shí)行政權(quán)力公開透明運(yùn)行和學(xué)校辦事公開制度，對(duì)教職工的評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘等涉及教職工切身利益的重點(diǎn)事項(xiàng)，基礎(chǔ)工程、大宗物品采購(gòu)、財(cái)務(wù)收支等重大事務(wù)時(shí)，及時(shí)召開會(huì)議，全面公開。

（五）加大師德師風(fēng)宣傳教育力度，提高教師廉潔從教、為人師表意識(shí)

按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及德宏州工作人員十條禁令的要求，對(duì)教師進(jìn)行政治理論、方針政策、法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范等教育，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，提高教師依法從教的綜合水平。

（六）做好投訴和信訪舉報(bào)接待工作，堅(jiān)決查處各種違紀(jì)案件 我校結(jié)合民主評(píng)議行風(fēng)工作，向社會(huì)公布舉報(bào)電話，加強(qiáng)本校的行風(fēng)工作就差力度，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，絕不姑息遷就。一年來，我校無此類事件發(fā)生。

總之，我校的糾風(fēng)工作以建立規(guī)章制度為保障，以班子建設(shè)為龍頭，以師德形象工程為重點(diǎn)，以師德活動(dòng)為載體，以師德環(huán)境為補(bǔ)充，全校教師同心協(xié)力樹行業(yè)新風(fēng)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。雖然我們的糾風(fēng)工作取得了顯著的成績(jī)，但是離上級(jí)的要求還有一定的差距。我們一定加大整改力度，建立行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步完善行風(fēng)建設(shè)的各類規(guī)章制度，使學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌！

東灣鎮(zhèn)中心校2012年糾風(fēng)工作自檢自

查報(bào)告

東灣鎮(zhèn)中心校

第五篇：東坪中心校學(xué)校安全工作自查報(bào)告

東坪中心校學(xué)校安全工作自查報(bào)告

東坪中心校學(xué)校安全工作自查報(bào)告

現(xiàn)將東坪中心校安全工作自查情況報(bào)告如下：

一、安全工作責(zé)任制落實(shí)情況。從中心校到各中小學(xué)、幼兒園都成立了安全工作組織機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)、園長(zhǎng)都是第一責(zé)任人。中心校書記校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)管安全工作。中心校與各校、幼兒園，各校、幼兒園與班主任教師，班主任與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。建立健全了各項(xiàng)安全工作制度和各類安全應(yīng)急預(yù)案，為做好學(xué)校安全工作提供了有力的監(jiān)督約束機(jī)制。

二、對(duì)學(xué)生安全工作教育情況。學(xué)校經(jīng)常利用班會(huì)和召開學(xué)生會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，充分利用校園廣播，黑板報(bào)，宣傳欄等，宣傳安全工作的重要意義，使學(xué)生進(jìn)一步了解安全的重要性，同時(shí)教會(huì)學(xué)生自救自護(hù)知識(shí)，學(xué)校在放假前和開學(xué)后都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

三、學(xué)校經(jīng)常對(duì)房舍、設(shè)施全面進(jìn)行檢查和維護(hù)，學(xué)校校園場(chǎng)地沒有出租用于停放車輛，從事易燃易爆有毒有害危險(xiǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等可能危害學(xué)生安全的活動(dòng)。

四、學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，從業(yè)人員佩戴健康證，制定了防鼠、防疫、防傳染病，防中毒和預(yù)防人感染高致病性禽流感措施并認(rèn)真執(zhí)行，由于措施得當(dāng)，學(xué)校近年來沒有發(fā)生過集體中毒事件。

五、建立健全了學(xué)校安全保衛(wèi)組織和制度。能夠及時(shí)對(duì)不適應(yīng)保衛(wèi)工作人員進(jìn)行更換。認(rèn)真落實(shí)消防安全工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行消防安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，組織進(jìn)行了應(yīng)急疏散操練。消防安全疏散通道符合規(guī)范。消防器材配備到位。學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)經(jīng)常到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育。

六、加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境治理。學(xué)校周邊200米以內(nèi)無游戲室，卡拉ok廳、歌舞廳等。學(xué)校周邊沒有商販攤點(diǎn)。各校都在校門前設(shè)立斑馬線，警示牌等交通安全設(shè)施。

七、對(duì)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，做到了認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、認(rèn)真落實(shí)，確保了師生安全。

八、存在問題：

1、用電線路及插座、開關(guān)等安裝不夠規(guī)范，存在安全隱患。

2、飲食衛(wèi)生與上級(jí)規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)有一定的距離，不利于學(xué)生的身體健康。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育落實(shí)稍有差距，不能經(jīng)常開展有關(guān)安全工作的活動(dòng)。導(dǎo)致學(xué)生對(duì)安全知識(shí)知道甚少。

4、消防器材個(gè)別單位不足。

針對(duì)查出的上述問題，中心校制定了具體整改措施，將在近期進(jìn)行整改。

20xx年12月17日