第一篇：基于故事魅力的超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力!（范文模版）

前言：

領(lǐng)導(dǎo)者要講故事。領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有思想，不僅要能夠傳播自己的思想，而且還要把這些內(nèi)容編織成人們可以理解、可以認(rèn)同、可以傳誦的故事。創(chuàng)作和講述某些種類的戲劇化的故事的能力不僅是一種有用的工具，而是成為一流的成功領(lǐng)導(dǎo)者的先決條件。領(lǐng)導(dǎo)者用“我是誰”的故事告訴界定自己的價(jià)值觀，給自己的思想注入感染力和權(quán)威性，并且和追隨者建立起信任和情感的紐帶。領(lǐng)導(dǎo)者用“我們是誰”的故事界定組織的價(jià)值觀，指引和激勵(lì)員工。領(lǐng)導(dǎo)力，是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同奮斗的藝術(shù)，是一團(tuán)火，能夠點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激情。日日繁忙——沒時(shí)間積累專業(yè)知識(shí)?故意四處奔忙，顯示自己很勤奮?我什么都懂，我總是對(duì)的?常常對(duì)下屬炫耀過去的成功經(jīng)歷?把辛苦的、困難的工作交托給有能力的下屬?加班加點(diǎn)等于工作勤奮?對(duì)公司傾注100%精力的人會(huì)使公司蓬勃發(fā)展?領(lǐng)導(dǎo)人需要具備講故事的本領(lǐng)，已經(jīng)被廣泛接受。但是，什么樣的故事能有效激發(fā)愿望，卻跟多數(shù)人想像的不一樣。那些最有效的故事，不是大起大落、情節(jié)曲折、富有戲劇性的故事;那些能抓住人心的，往往是有聲有色跟真實(shí)生活息息相關(guān)的故事。有理不在聲高，好故事也一樣。

著名領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家譚小芳老師認(rèn)為，偉大的領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常通過講故事來傳遞信息，使大家團(tuán)結(jié)也成為了組織共同知識(shí)的一部分。并非像領(lǐng)導(dǎo)人一貫認(rèn)為的那樣，最有效的故事往往是那些最小的、最樸實(shí)的故事。那么如何從故事中引出改變想法的愿望呢?管理者可以講一個(gè)已經(jīng)發(fā)生了的真實(shí)故事，或者一個(gè)類似的小故事。這些故事能神奇地讓聽者在自己心里講一個(gè)“新故事”。這個(gè)新故事會(huì)讓聽者在情感上跟領(lǐng)導(dǎo)建立聯(lián)系，并付諸行動(dòng)。在新故事中，聽者開始想像新的未來。

同時(shí)，它不僅僅是一個(gè)故事。因?yàn)樗屓擞X得領(lǐng)導(dǎo)人理解他們，平易近人。聽者的腦子里開始產(chǎn)生新的故事，跟他們的生活息息相關(guān)，這是他們自己創(chuàng)造故事，所以他們愿意接受。領(lǐng)導(dǎo)人所講的故事不過是個(gè)引子，是一個(gè)開啟聽者內(nèi)心世界的鑰匙。

著名領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家譚小芳老師表示，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)還僅僅是“領(lǐng)導(dǎo)者的游戲.通常認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力或管理技能的培養(yǎng)主要是針對(duì)高層領(lǐng)導(dǎo)的，實(shí)際上這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，企業(yè)中的每一個(gè)人都應(yīng)該有領(lǐng)導(dǎo)人的意識(shí)。原因是，企業(yè)需要員工有一種責(zé)任感、可靠感，向著目標(biāo)努力，有良好的表現(xiàn)，這些都是領(lǐng)導(dǎo)力的特征。領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)人做好每一件事情的核心，存在于各個(gè)層次和領(lǐng)域。領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的走紅在意料之中，并且還將風(fēng)靡培訓(xùn)市場很長一段時(shí)間。領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)是目前國際上最走紅的管理類培訓(xùn)。以往的管理類培訓(xùn)都以介紹專業(yè)知識(shí)和管理技巧為主，但恰恰忽視了影響力最大的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，這是一種戰(zhàn)略觀念、知識(shí)和視野的培訓(xùn)。近幾年“領(lǐng)導(dǎo)力提升課程”已經(jīng)成為各大企業(yè)最熱衷購買的課程，不少企業(yè)選擇了形式多樣、內(nèi)容豐富的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程。領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)以領(lǐng)導(dǎo)力模型為切入點(diǎn)，課堂互動(dòng)游戲、頭腦風(fēng)暴、商業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì)等體驗(yàn)項(xiàng)目都是培訓(xùn)的常見內(nèi)容。

在所有管理類培訓(xùn)課程中，主要面對(duì)企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力課程逐漸顯示出其巨大的魅力，也被越來越多的企業(yè)接受，并逐步在全體員工中推行。一些大型企業(yè)特別設(shè)置了“領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)”的職位，而大部分企業(yè)則通過購買培訓(xùn)課程的形式，加速提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和員工的領(lǐng)導(dǎo)力。

交廣領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院(特聘著名領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家譚小芳老師為院長)專注于為客戶提供系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力解決方案，促進(jìn)“知行合一，搭建領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的快車道”是交廣領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院的宗旨。交廣領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院服務(wù)的客戶覆蓋了銀行、金融、能源、化工、汽車、制造、生物制藥、快速消費(fèi)品、通訊電信等行業(yè)內(nèi)的知名國內(nèi)外企業(yè)。我們?yōu)榭蛻籼峁┽槍?duì)性強(qiáng)的發(fā)展項(xiàng)目，幫助客戶各級(jí)管理人員在快速提升領(lǐng)導(dǎo)力的同時(shí)促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，明顯地提高與業(yè)務(wù)的相關(guān)性及對(duì)業(yè)務(wù)的影響程度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的可控性，為團(tuán)隊(duì)合作、組織及整個(gè)系統(tǒng)的創(chuàng)建貢獻(xiàn)更大的價(jià)值。

而羅納德·里根總統(tǒng)對(duì)這種能力作出了很好的詮釋。在1984年的運(yùn)動(dòng)中，他通過不斷

重復(fù)美國人被稅收重創(chuàng)的故事，成功支持了一項(xiàng)基礎(chǔ)稅收改革的計(jì)劃。這個(gè)策略很奏效：選民接受了他關(guān)于美國人民抗稅歷史的故事，也接受了他提出的方案。最終里根以壓倒性的優(yōu)勢贏得了選舉，使得改革方案在反對(duì)黨控制的國會(huì)下獲得通過。

有很多領(lǐng)導(dǎo)者不能有效傳達(dá)自己的想法，甚至將故事通過一個(gè)不熟悉也令人不舒服的媒介傳播。根據(jù)羅伯特·麥基(Robert McKee)的調(diào)研，太多的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)者迷失在公關(guān)傳播部門所提供的服飾、PPT課件、備忘錄和夸張的公文中。很多杰出的領(lǐng)導(dǎo)人和大師級(jí)的人物都是講故事的高手，同時(shí)也是吹牛的高手。人們之所以愿意追隨他們，很重要的一個(gè)原因，就是他們善于運(yùn)用蘊(yùn)含深刻寓意的故事與人交流，讓你感受到一種智慧，震撼你的心靈;同時(shí)用幾近吹牛的方式來描述未來的美好前景，激發(fā)你的斗志，鼓勵(lì)你永遠(yuǎn)向前。所以說“講故事也是領(lǐng)導(dǎo)力，吹牛也能創(chuàng)造價(jià)值”絕對(duì)不是嘩眾取寵，而是對(duì)一種現(xiàn)象的精確總結(jié)與描述。下面，譚小芳老師與您分享一個(gè)哲理故事：一位農(nóng)場主在巡視谷倉時(shí)，不小心將一塊名貴的手表丟在谷倉里。他在農(nóng)場的孩子中懸賞，誰能找到手表，將得到 50美元的獎(jiǎng)賞。小孩們在重賞之下，無不賣力地四處翻找，怎奈谷倉內(nèi)凈是成堆的谷粒以及散置的大捆稻草，要在這當(dāng)中尋找一只小小的手表，實(shí)在很難。

小孩們忙到太陽下山仍一無所獲，一個(gè)個(gè)都回家吃飯了。只有一個(gè)最瘦削的小孩，在眾人離開后，仍不死心地努力尋找。谷倉中慢慢變得漆黑，小孩雖然害怕，但依然執(zhí)著地摸索著，突然他發(fā)現(xiàn)：雜亂的人聲靜下來后，有一個(gè)奇特的聲音，那聲音“滴答、滴答”不停地響著，循著這聲音，孩子終于發(fā)現(xiàn)了那塊名貴的手表。

華為的總裁任正非在創(chuàng)業(yè)的初期對(duì)同事們說：我們所從事的這個(gè)行業(yè)，發(fā)展的前景是不可限量的，你們將來買房子一定要買陽臺(tái)大一點(diǎn)的，這樣錢發(fā)霉了的時(shí)候，你們就可以拿出來曬一曬。對(duì)于手下這一幫搞技術(shù)出身的人們，他們習(xí)慣于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，“哪里聽過故事”，頭腦中的畫面足以讓他們歡欣鼓舞、干勁十足。正是像這樣一些鼓舞人心的東西激發(fā)了人們內(nèi)心深處的渴望，激勵(lì)著大家創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

在企業(yè)里面，我們崇尚實(shí)干，鼓勵(lì)腳踏實(shí)地。但作為企業(yè)的管理者和領(lǐng)導(dǎo)，光能務(wù)實(shí)是不夠的，還必須具備務(wù)虛的能力(吹牛說大話的能力)，因?yàn)榇蹬５哪芰退酵碇阕鳛轭I(lǐng)導(dǎo)者的追求和境界，代表著你領(lǐng)導(dǎo)的魄力和對(duì)于未來的洞察力。對(duì)于未來的前瞻性的東西，我們想到了未必能夠做到，但是如果想都想不到、想都不敢想，要去實(shí)現(xiàn)它是一件很困難的事情。敢于吹牛，敢于把自己宏偉的目標(biāo)表達(dá)出來，這也許是成功的第一步。

而《三國演義》正是領(lǐng)導(dǎo)力的精髓。有愿景的領(lǐng)導(dǎo)者，就是創(chuàng)造故事、提出理念、傳達(dá)信息、言行合一、推動(dòng)革新?！度龂萘x》的經(jīng)典故事可以重新解讀，賦以新意，深化內(nèi)涵，使傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，使三國故事成為領(lǐng)導(dǎo)力的精髓。劉備一心為關(guān)羽報(bào)仇，怒而興師、慍而致戰(zhàn)，派兵伐東吳，公私不分，顯示情緒管理的關(guān)鍵性。諸葛亮提出“隆中對(duì)”，正確分析形勢，進(jìn)而預(yù)測事態(tài)之發(fā)展，顯示領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)略性、哲學(xué)性思維的互為表里。

赤壁之戰(zhàn)前夕，周瑜隊(duì)主降派大怒曰：“吾奉主公之命，督兵破曹，敢有再言降者必?cái)??！鳖I(lǐng)導(dǎo)者的意志，正是最珍貴的無形戰(zhàn)力與精神指導(dǎo)。淳于瓊喝酒誤事，醉臥幛中，導(dǎo)致曹操攻其不備放火燒烏巢軍糧，袁紹因此一蹶不振，走入滅亡。管理策所說：“上帝會(huì)注意細(xì)節(jié)”，局部影響全局由此可見一斑。

張飛喝酒誤事失去徐州欲自刎，劉備勸阻，奪劍擲地說：“兄弟如手足，妻子如衣服;衣服破，尚可縫;手足斷，安可續(xù)?”劉備通曉人性，張飛怎不會(huì)誓死效忠?楊修看穿曹操心事，“雞肋者，食之無味，棄之有味”，點(diǎn)出曹操進(jìn)退失據(jù)的窘境，導(dǎo)致楊修被曹操所殺?！鞍榫绨榛ⅰ?，如何與長官相處、全身而退，充滿著智慧的結(jié)晶。

曹操“割髪權(quán)代首”，展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的自律，落實(shí)法制，再次驗(yàn)證“以身作則，為人典范”的領(lǐng)導(dǎo)主題。諸葛亮說“吾今威之以法，法行則知恩，限之以爵，爵加則知榮。恩榮并濟(jì)，上下有節(jié)。”“自律”與“他律”的互用，恩威并用、寬猛相濟(jì)，正是“運(yùn)用之妙，存

乎一心”的經(jīng)驗(yàn)法則。關(guān)羽千里走單騎，曹操欽佩關(guān)羽之節(jié)義：“云長封金掛印，財(cái)賄不以動(dòng)其心，爵祿不以移其志，此等人吾深敬之?！鳖I(lǐng)導(dǎo)者要知人、用人，待人以誠，處事為公?？傊I(lǐng)導(dǎo)力是一門綜合的藝術(shù)。它不僅僅包含了各種具體的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠與均衡等更諸多要素。當(dāng)然，文中的建議不見得適合在任何一個(gè)企業(yè)中一成不變的執(zhí)行。在有些企業(yè)(例如外企、創(chuàng)新企業(yè))可以更加放權(quán)、平等。但是在其他企業(yè)(例如國企、傳統(tǒng)企業(yè))只能適度地做。但是，我衷心相信在本文中提到的九種領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練模型無論在任何企業(yè)，都應(yīng)該能適當(dāng)?shù)靥嵘I(lǐng)導(dǎo)力。

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)力小故事

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四塊糖的領(lǐng)導(dǎo)力

故事：

日前，偶然看到了一個(gè)《四塊糖》的故事。故事說的是著名教育家陶行知在任校長時(shí)，又一次在校園里偶然看到王友同學(xué)用小石塊砸別人，便當(dāng)即制止了他，并令他放學(xué)后，到校長室談話。

放學(xué)后，王友來到校長室準(zhǔn)備挨罵。

可一見面，陶行知卻掏出一塊糖給他說：“這獎(jiǎng)給你，因?yàn)槟惆磿r(shí)到這里來，而我卻遲到了”。王友猶豫間接過糖，陶行知又掏出一塊糖放到他手里說：“這塊糖又是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槲医逃?xùn)你不要砸人時(shí)，你馬上不砸了?！蓖跤殉泽@地瞪大眼睛，陶行知又掏出第三塊糖給王友：“我調(diào)查過了，你用小石塊砸那個(gè)同學(xué)，是因?yàn)樗皇赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)女同學(xué)?！蓖跤蚜⒓锤袆?dòng)地流著淚說自己不該砸同學(xué)。陶行知滿意地笑了，掏出第四塊糖遞過去說：“為你正確認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤，再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊！我的糖發(fā)完了。”

閱罷，我沉默凝神良久，而內(nèi)心卻是熱血翻涌。

一方面，也曾為童師的我，萬分感嘆與無比欽佩前輩大師陶行知對(duì)于教育的高境界與大智慧；另一方面，也由此對(duì)我們所謂“成年人”的管理，浮想聯(lián)翩，豁然開朗。

啟示：

我們過去都說“管理出效益”。這兩年，它被另一個(gè)更時(shí)髦的詞，那就是“領(lǐng)導(dǎo)力”。不錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)力既是管理的核心，又是管理的升華。甚至由此，很多人都特意強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)”與“管理”的不同。

但是領(lǐng)導(dǎo)力是什么？有效的領(lǐng)導(dǎo)力又是什么？很多人都知道：是影響力。

那么，影響力又從何處來呢？

有的人立即想到了“權(quán)力”，談任何事都最關(guān)心“誰拍板”。有的人立即想到了“是非”，認(rèn)為只要自己一心為公、自恃揚(yáng)善，便不怕鬼叫門。

但我覺得都不對(duì)。

動(dòng)輒將領(lǐng)導(dǎo)等同于權(quán)力者，是魯莽而膚淺的。否則，我們就無法解釋為什么希特勒橫掃歐洲，卻迅速亡國。迷信權(quán)力，只會(huì)讓人走向崩潰，包括他的事業(yè)，及他本人。

堅(jiān)信領(lǐng)導(dǎo)來自于正義者，則是簡單與幼稚的。古今中外歷次應(yīng)運(yùn)而生的變革卻都最后夭折，早已證明：內(nèi)容往往不如方式更能決定事物最終的成敗。比如北宋王安石。

而陶先生這一經(jīng)典故事，則一舉點(diǎn)破了我原先內(nèi)心只是朦朧混沌的一個(gè)想法：“領(lǐng)導(dǎo)力的精要，是誘導(dǎo)??”

我之所以這樣說，還是基于我們?nèi)怂仓囊粋€(gè)道理：“以人為本”。管理也好，領(lǐng)導(dǎo)也罷，前提就是承認(rèn)我們作為的對(duì)象是“人”。因此，管理與領(lǐng)導(dǎo)就必須基于人性。

而人性的一個(gè)重要特征，便是“以自我為中心”——最近也有個(gè)很有趣的概念，叫“自重感”。因此，除非是他發(fā)自內(nèi)心愿意做的，其他最終都會(huì)陽奉陰違乃至適得其反。毛澤東晚年的成功與失敗，都與此有關(guān)。因?yàn)楦锩兒鋈话l(fā)現(xiàn)了自己的偉大（而非毛的偉大），所以一夜之間天下大亂，無人幸免。于是毛春風(fēng)得意。又因?yàn)閹啄赀^后革命小將都漸漸發(fā)現(xiàn)自己早已沒有了人的靈魂，于是再不愿掏心挖肺的追隨到底，只剩下裝模作樣的干嚎。于是毛嚎啕大哭。

所謂“愿意做”，其實(shí)就是我們常說的：“從要我做，到我要做”。而對(duì)此，權(quán)力是無能為力的。因?yàn)闄?quán)力永遠(yuǎn)只是物性的，而不是人性的。晚年逐漸清醒的毛澤東在貌似依然“一句頂一萬句”時(shí)，就已經(jīng)消沉地承認(rèn)“我只改變了北京周圍那一點(diǎn)??”

人性的另一特征，便是“非理性”。人是感情的動(dòng)物，人們對(duì)事物的判斷絕大多數(shù)是依據(jù)感情，而非道理。而能始終理性的人易成大事，正反證了多數(shù)人本能的非理性。因此，在當(dāng)今，民粹主義越來越容易利用所謂民主機(jī)制大行其道。也因此，人們從理性上在看重你在上面做什么的時(shí)候，更從感性上看重你做事（不管是什么事）的方式。君不見，當(dāng)今西方民主選舉的一個(gè)重要內(nèi)容就是下到基層無休止地握手拜票，而無需多說任何所謂主張。因?yàn)?，?duì)于多數(shù)人，受到尊重的心靈快慰，遠(yuǎn)重于對(duì)是非曲直的判斷。

特別是作為領(lǐng)導(dǎo)，更應(yīng)該明白：你所轄的部下對(duì)于是非曲直自有獨(dú)立的判斷，既不需要你去告訴他們什么是對(duì)的，你也幾乎無法去從是非層面上改變他們的原有判斷，只不過他們隱藏于心不表露出來罷了。如果領(lǐng)導(dǎo)者敢于蔑視部下的智力，那他自己就是實(shí)足的弱智。

那么，作為領(lǐng)導(dǎo)者能做的、應(yīng)做的是什么？就是誘導(dǎo)，利用人性去誘導(dǎo)。

回到陶先生的案例，我們看到陶先生自始至終都沒有指出過那個(gè)孩子一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，反而一次又一次地夸獎(jiǎng)他，就是利用了人性中“以自我為上”——原來我居然會(huì)有這么多值得自豪的優(yōu)點(diǎn)！而當(dāng)這些本性獲得出乎意料地滿足時(shí)，他們就會(huì)失去理智地迎合對(duì)方、懺悔自己。

應(yīng)該說，他對(duì)自己錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，完全來自自己的智力與判斷力，與陶行知無關(guān)；但他對(duì)自己錯(cuò)誤毫無保留地懺悔表達(dá)，則完全是情緒至上被陶行知誘導(dǎo)的結(jié)果！

而正是這種基于人性需求而被誘導(dǎo)出來的、發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)知，對(duì)他的影響力才是最巨大、最持久、最深遠(yuǎn)的！

第三篇：喬布斯的魅力領(lǐng)導(dǎo)力

喬布斯的魅力領(lǐng)導(dǎo)力

史蒂夫·喬布斯（Steve Paul Jobs），在他二十歲和沃茲（Steve Wozniak）創(chuàng)造蘋果（Apple）電腦公司時(shí)，可能不會(huì)想到有一天蘋果會(huì)成為世界上市值最高的高新科技公司，他會(huì)獲得總統(tǒng)授予的國家級(jí)技術(shù)勛章，會(huì)登上《時(shí)代周刊》成為封面人物，會(huì)被《財(cái)富雜志》評(píng)為“全美最佳CEO”，但這一切皆成事實(shí)。不僅如此，國際青年成就組織進(jìn)行的調(diào)查表明，他因“以與眾不同的方式提升了人們的生活質(zhì)量，使世界變得更加美好”，而成為最受青少年尊敬的企業(yè)家。

從白手起家創(chuàng)辦公司引發(fā)個(gè)人電腦行業(yè)革命，成為聲名顯赫的“計(jì)算機(jī)狂人”，到被迫黯然離開蘋果進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立NeXT和Pixar，制作世界上第一個(gè)用電腦完成的動(dòng)畫電影——《玩具總動(dòng)員》，再到臨勉受命重新執(zhí)掌蘋果公司，帶領(lǐng)蘋果擺脫危機(jī)，一路高歌猛進(jìn)，用iPod超越MP3鼻祖——索尼，用iPhone甩掉手機(jī)霸主諾基亞，用iPad挑戰(zhàn)IT巨人微軟和英特爾。36年來，從他出道到今天，喬布斯和蘋果的命運(yùn)緊緊相聯(lián)。他的傳奇人生和獨(dú)特魅力輝映蘋果的激情與浪漫，他的非凡成就影響整個(gè)IT產(chǎn)業(yè)和電子世界。

根據(jù)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“三螺旋理論”，在“技術(shù)創(chuàng)新—資本市場—企業(yè)家”三維度中，企業(yè)家扮演了極其重要的角色。蘋果一次次突出重圍、起死回生、終成大器的發(fā)展歷程，是對(duì)三螺旋理論最生動(dòng)的詮釋，蘋果的成功與作為蘋果精神支柱和靈魂人物的喬布斯密不可分，更與他的卓越領(lǐng)導(dǎo)力密不可分。無疑，喬布斯是當(dāng)之無愧的魅力型領(lǐng)導(dǎo)，他巨大的個(gè)人魅力讓蘋果的員工甚至消費(fèi)者，對(duì)他建立了極高的崇拜和忠誠。

魅力歸因理論認(rèn)為，諸如堅(jiān)毅、剛強(qiáng)、自信、執(zhí)著、強(qiáng)勢、果敢、精力充沛、激情四射、強(qiáng)烈的使命感、卓越的演說能力等領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)和才能，都能增加歸因魅力的可能性。喬布斯似乎符合所有這些要素，透過他的早期生活和職業(yè)生涯不難看出，喬布斯的魅力領(lǐng)導(dǎo)力主要表現(xiàn)為以下五個(gè)方面。

（1）堅(jiān)毅、剛強(qiáng)。喬布斯幾經(jīng)坎坷，跌宕起伏，依然屹立不倒，傲視群雄，他用行動(dòng)詮釋了海明威的名言“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打倒”。短短十年內(nèi)，他就將蘋果從自家車庫里的小作坊，發(fā)展為雇員超過四千名、價(jià)值超過二十億美元的大公司。然而，卻在事業(yè)最巔峰時(shí)被自己創(chuàng)立的公司掃地出門。后來，又在一年中失去2.5億美元！遭遇幾近毀滅性打擊的他，12年后卷土重來，重新主宰了蘋果公司，并將其帶上前所未有的高度和輝煌。是什么使他能如此剛強(qiáng)？是鋼鐵般的意志，是絕不輕言失敗的堅(jiān)韌。他從未陷入自我懷疑、自暴自棄的泥潭，把挫折視為生活的一部分，看成是人生必修的功課。他對(duì)困境和打擊毫不畏懼，從跌倒處爬起來，昂首再出發(fā)。

（2）自信、執(zhí)著，忠于自己的直覺，摯愛自己的事業(yè)。喬布斯在很小的時(shí)候就表現(xiàn)出有主見和自信的處事原則。他拒絕去讀高中，還強(qiáng)迫父母搬了家。他說服父母讓他去一個(gè)收費(fèi)高得讓家里難以承擔(dān)的大學(xué)讀書，然后卻輟學(xué)了。在生意場上，他常常自信地為產(chǎn)品的設(shè)計(jì)提出一些“古怪”的想法，比如，他提出界面的按鈕顏色可以模擬紅綠燈：紅色代表關(guān)閉窗口，黃色代表縮小窗口，而綠色則代表放大窗口。開始時(shí)開發(fā)人員都覺得這種想法莫名其妙，不可理喻，做完后才發(fā)現(xiàn)喬布斯是對(duì)的。喬布斯認(rèn)為，要勇敢地追隨自己的心靈和直覺，只有心靈和直覺才知道自己的真實(shí)想法。要全心全意地去找尋夢想，如果一時(shí)還沒能找到，不要停下來，不要放棄。他告誡人們，不要被教條所限，不要活在他人的觀念里。他對(duì)自己所做的事情無比鐘愛，并因相信其偉大而怡然自得。他如是說：“成就一番偉業(yè)的唯一途徑，就是熱愛自己的事業(yè)?！?/p>

（3）強(qiáng)勢、果敢。1997年9月，喬布斯重返蘋果并任首席執(zhí)行官，他對(duì)深陷發(fā)展困境、危在旦夕的公司進(jìn)行了大刀闊斧的改組。一上任他就迅速砍掉了沒有特色的業(yè)務(wù)，將公司的產(chǎn)品數(shù)量從350種砍到只剩下10種。這樣的舉動(dòng)在今天看來十分明智，當(dāng)初做決定時(shí)卻阻力重重且令人提心吊膽。喬布斯正色道：不必保證每個(gè)決定都是正確的，只要大多數(shù)的決定正確即可。同樣，他堅(jiān)持在一款iPhone智能手機(jī)上取消所有物理按鍵，以一塊大屏幕取而代之；他執(zhí)意在“雪豹”操作系統(tǒng)上刪除一組操作系統(tǒng)代碼，以獲得更高的穩(wěn)定性和可靠性；他要求產(chǎn)品盡可能傻瓜化，從而誕生了連小孩也能使用的iPad，如此等等，不一而足。在控制成本方面，喬布斯的強(qiáng)勢和堅(jiān)決也令人折服。2009年，蘋果研發(fā)共投入11億美元，僅占全年總收入的2.3％，只有微軟的1／8，但1美元的投入?yún)s能帶來8美元的回報(bào)。作為一家以創(chuàng)新著稱的高科技公司，能以這樣的成本獲得如此的投資回報(bào)，不能不令人稱奇。然而，奇跡背后的支撐力量，是眾所周知的“喬氏”邏輯：“創(chuàng)新和資金無關(guān)，關(guān)鍵是研發(fā)管理和創(chuàng)新機(jī)制”，以及他本人在推行這一邏輯時(shí)不容動(dòng)搖的堅(jiān)定態(tài)度。

（4）理念牽引，愿景驅(qū)動(dòng)，以人為本?；盍λ囊绲膯滩妓故且晃还膭?dòng)人心的激勵(lì)大師?！盎钪褪菫榱烁淖兪澜纭?，“領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新”，是他始終秉持的理念；用計(jì)算機(jī)作工具，協(xié)助填補(bǔ)科技與藝術(shù)、理性與感性之間的鴻溝，是他夢寐以求的愿景。他將這種愿景和理念傳遞給蘋果的全體員工，并將其融人到著力開發(fā)的、后來移植到iPod、iPhone、iPad上的獨(dú)特操作系統(tǒng)中，這使得蘋果產(chǎn)品在功能上領(lǐng)先、強(qiáng)大、精湛，具有卓爾不群的高品質(zhì)，其外觀又典雅唯美、時(shí)尚新潮。用創(chuàng)新的方法改變商業(yè)圖景，改變社區(qū)面貌，改變?nèi)松壽E，引領(lǐng)并改變整個(gè)計(jì)算機(jī)硬件和軟件產(chǎn)業(yè)，是喬布斯矢志不渝的追求。多年來，通過潛移默化和耳濡目染，特別是他的身體力行和一以貫之，這種追求也成為蘋果人骨髓和血液里共同生長的基因，不僅體現(xiàn)在公司的架構(gòu)上，還體現(xiàn)在用人甚至財(cái)務(wù)運(yùn)作上。此外，喬布斯非常重視選人、用人和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。喬布斯認(rèn)為，一個(gè)出色人才能頂50個(gè)平庸員工，因此，他將四分之一的時(shí)間用來招募一流人才，并為發(fā)掘和吸引人才不遺余力。在蘋果公司受到微軟、IBM強(qiáng)烈沖擊后，他更加注重員工間的合作，大力提倡減少內(nèi)耗，致力于消除溝通障礙，這使得蘋果的團(tuán)隊(duì)凝聚力大大增強(qiáng)，整體效率也大為提高。

（5）語言魅力和溝通才華。說喬布斯是世界上最具溝通能力、最擅長演講的頂尖高手并不為過。他對(duì)語言的驅(qū)遣游刃有余，對(duì)場面的駕馭、情緒的調(diào)動(dòng)和人心的擄獲均得心應(yīng)手。他的演講才情奔逸，極富親和力、感染力和思想張力，極具傳播力的語句信手拈來，脫口而出，讓與會(huì)者如沐春風(fēng)。他在斯坦福大學(xué)的那場演講，酣暢淋漓，堪稱經(jīng)典。實(shí)際上，每當(dāng)有重大產(chǎn)品發(fā)布時(shí)，喬布斯都會(huì)親自上陣，與世界分享蘋果的新創(chuàng)造，讓世人感受蘋果的驚艷與震撼。他為新產(chǎn)品演講擬定的標(biāo)題簡潔具體，賣點(diǎn)鮮明。例如，“今天，蘋果重新發(fā)明了手機(jī)”（發(fā)布iPhone時(shí)），“把1000首歌裝進(jìn)你的口袋里”（推出iPod時(shí)）。這樣的標(biāo)題令人印象深刻，過目不忘，不僅能調(diào)動(dòng)聽眾、讀者的好奇心，更能激發(fā)消費(fèi)者的購買欲。在向市場展示蘋果的驚世作品iMac、iPod和iPhone時(shí)，他所使用的美輪美奐的PPT以及高超別致的表達(dá)技巧，使蘋果產(chǎn)品大放異彩，他個(gè)人也贏得粉絲無數(shù)。

誠然，魅力型領(lǐng)導(dǎo)絕非完美無瑕。事實(shí)上，喬布斯的缺點(diǎn)和他的優(yōu)點(diǎn)一樣顯著。他精于算計(jì)、疑心重，桀驁不馴、傲慢偏執(zhí)，有時(shí)甚至粗暴。喬布斯創(chuàng)業(yè)早期常被批評(píng)為頑固倔強(qiáng)、剛愎自用、脾氣糟糕、喜怒無常。一提起喬布斯，恐怕蘋果公司的一些員工多少有點(diǎn)膽顫心驚，甚或不敢和他同乘電梯，唯恐電梯未坐完即被炒魷魚。然而，由于他的傳奇人生和他領(lǐng)導(dǎo)的蘋果的驕人成就，他的那些與生俱來的獨(dú)特個(gè)性乃至他人難以容忍的缺點(diǎn)，似乎也成為魅力的一部分。難能可貴且彌足珍貴的是，這位有缺點(diǎn)的能人和有明顯瑕疵的達(dá)人，有著超常的自我反省意識(shí)，有從錯(cuò)誤中檢討感悟的自覺和從失敗中學(xué)習(xí)振作的能力。新時(shí)代的喬布斯變了：幾次重挫使他變得謙遜了，孩子們的出生使他變得溫和了，年齡的增長和職場的博弈使他變得成熟了，自我超越使他變得更加圓融了?，F(xiàn)在，作為佛教徒的他，幾經(jīng)磨礪后滋養(yǎng)出宗教般讓人鎮(zhèn)靜的力量，有種絢爛之極歸于平淡的平和與淡定。其實(shí)，當(dāng)他說“我愿意把我所有的科技，去換取和蘇格拉底相處的一個(gè)下午”時(shí)，世人就已經(jīng)看到一個(gè)別樣的、更懂得生活真諦的、當(dāng)然也更具魅力的喬布斯。

（摘自2011年第15期 《管理學(xué)家》）

第四篇：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力小故事

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力小故事——是拉不是推

有一個(gè)企業(yè)家的兒子，從小就非?？释蔀轭I(lǐng)導(dǎo)者。等他長大成人，大學(xué)畢業(yè)后走進(jìn)父親的企業(yè)工作。經(jīng)過幾年的基層工作鍛煉后，父親準(zhǔn)備提拔他當(dāng)經(jīng)理，他擔(dān)心不能勝任，于是就問父親該如何才能做好領(lǐng)導(dǎo)工作。他沒有直接回答兒子的問題，而是拿出一段30厘米長的繩子放在桌子上，叫他的兒子手拿繩子的一段往前推，看能不能讓繩子向前移動(dòng)。結(jié)果他怎么推也不住前移動(dòng)，只是歪歪斜斜的在原地扭動(dòng)。父親問兒子怎么才能改變現(xiàn)狀？兒子拿起繩子，調(diào)了一個(gè)方向，然后向前拉，繩子直直地向前走了，輕輕松松地解決了這個(gè)問題。父親問兒子悟到了什么，兒子說“做領(lǐng)導(dǎo)不能在后面推，要在前面拉”這就是領(lǐng)導(dǎo)成功的秘訣。

第五篇：超級(jí)搞笑故事

超級(jí)搞笑故事一：

小白兔和大狗熊走在森林里，不留意踢翻一只壺。

壺里出來一精靈，說能夠滿足它們各三個(gè)愿望。

小白兔說，給它一頂小頭盔。它的愿望也實(shí)現(xiàn)了。

狗熊說，把它變成世界上最漂亮的狗熊。它的愿望又實(shí)現(xiàn)了。地道戰(zhàn)觀后感2000字

小白兔說，給它一輛自開車。它的愿望又實(shí)現(xiàn)了。

狗熊說，把世界上其它的狗熊全變成母狗熊!

小白兔騎上自開車，一邊跑一邊說，把這只狗熊變成同性戀事業(yè)祝福語大全

超級(jí)搞笑故事二：

鄰居家的兔子

以前住平房，和鄰居之間只隔了一道籬笆。有一天，我發(fā)現(xiàn)我的狗在籬笆的下方用嘴拖著什麼東西，我怕它又找到什麼不潔的東西吃，於是走過去看個(gè)究竟。令我大吃一驚的是，那狗正在往咱們這邊使勁地拽著一只兔子，我一眼從那兔子脖子上掛的牌子認(rèn)出來那是鄰居家的小女孩養(yǎng)的。

她每一天放學(xué)回來的第一件事就是跑到兔子的籠子跟前，把它放出來，跟它玩。

這下闖禍了！我想著，很懊惱下午沒把狗拴好。

好在那小女孩還沒放學(xué)，而我又反應(yīng)夠快，立刻想出了一個(gè)主意。我費(fèi)了九牛二虎之力從狗的囗中奪過了那只已經(jīng)是臟兮兮的兔子，很明顯它是經(jīng)過了一番掙扎才死的。

可憐的兔子！我想著，把它放到一只盆里，用洗發(fā)水洗乾凈，又用梳子把它的毛梳整齊，再用電吹風(fēng)把它吹干。然後，最後一步，我翻過籬笆，來到?jīng)]人的鄰居家的院子里，把這死兔子放回籠子里去，力圖讓這一切看上去是那只兔子是自然死亡。

很快，那小女孩被她父親從學(xué)校接回來了。我躲在屋里，隔著窗簾看她的動(dòng)靜：她看上去跟平時(shí)沒什麼兩樣，只是好象有點(diǎn)心事似的，慢慢走到那籠子面前。

爸--爸--！她大喊起來。

就是這時(shí)候！我心里想著，迅速從屋子里跑出來，沖到院子里，很關(guān)切地問發(fā)生了什麼事情。象我這樣的好鄰居總是在這樣的時(shí)候這樣的出現(xiàn)，因此他們一家對(duì)我的印象一向是很好的。

隔著籬笆，我看見父女倆都怔怔地盯著籠子，然後，聽到我問，那做父親的回過頭來看了我一眼，然後指著那個(gè)籠子說：你說是哪個(gè)變態(tài)會(huì)做這樣的事情？天殺的，居然把我女兒昨日剛死掉的兔子又從它的墳里挖出來！

超級(jí)搞笑故事三：

長頸鹿說:小兔子，真期望你能知道有一個(gè)長脖子是多么的好。無論什么好吃的東西，我吃的時(shí)候都會(huì)慢慢的透過我的長脖子，那美味能夠長時(shí)刻的享受。

小白兔毫無表情的看著他。

并且，在夏天，那涼水慢慢的流過我的長脖子，是那么的可口。有個(gè)長脖子真是太好了！小白兔，你能想象嗎？

小白兔慢悠悠地說：你吐過嗎？

的蘑菇

超級(jí)搞笑故事四：

三個(gè)小白兔采到一個(gè)蘑菇

兩個(gè)大的讓小的去弄一些野菜一齊來吃

小的說我不去我走了你們就吃了我的蘑菇了

兩個(gè)大的說不會(huì)的放心去把于是小白兔就去了~~~ 半年過去了小白兔還沒回來一個(gè)大的說它不回來了我門吃把

另一個(gè)大的說再等等吧~~~ 一年過去了小白兔還沒回來兩個(gè)大的商量不必等了咱們吃了吧

就在這時(shí)那個(gè)小的白兔突然從旁邊叢林中跳出來生氣的說看!我就知道你們要吃我超級(jí)搞笑故事五：

有一天兔子在一個(gè)山洞前寫東西，一只狼走過來問：兔子你在寫些什么？

兔子答曰：我在寫論文。

狼又問：什么題目？

兔子答曰：我在寫兔子是怎樣把狼吃掉的。

狼聽后哈哈大笑，表示不堅(jiān)信。

兔子說：你跟我來。然后把它帶進(jìn)了山洞之后，兔子又繼續(xù)在山洞前寫著。這時(shí)又來了一只狐貍問：兔子，你在寫些什么？

兔子答曰：我在寫論文。

狐貍問：什么題目？

兔子答曰：兔子是如何把一只狐貍吃掉的。

狐貍聽完后哈哈大笑的，表示不信。

兔子說：你跟我來。之后把它帶進(jìn)了山洞，過了一會(huì)兒兔子又獨(dú)自一個(gè)人走出了山洞，繼續(xù)寫它的論文。

此時(shí)在山洞的里面一只獅子正坐在一堆白骨上剔著牙，還一邊看著兔子的論文：一個(gè)動(dòng)物的潛質(zhì)大小，不是看它的力量有多大，而是看它的幕后老板是誰！

超級(jí)搞笑故事六：

一天，袋鼠開著車在鄉(xiāng)村小路上轉(zhuǎn)悠，突然看到小白兔在路中央，耳朵及身體幾乎完全趴在地上似乎在聽什么。。

于是。袋鼠停下車很好奇地問：小白兔，請(qǐng)問一下你在聽什么？

半小時(shí)前那里有一輛大貨車經(jīng)過。。

哇靠。這么神！。你是怎樣知道的？。

他xx的！我的脖子和腿就是這么斷的。

超級(jí)搞笑故事七：

一天，一只兔子走進(jìn)雜貨店：老板，有沒有胡蘿卜呀？

沒有。

第二天，這只兔子又走進(jìn)雜貨店：老板，有沒有胡蘿卜呀？

沒有！

第三天，這只兔子又來了：老板，有沒有胡蘿卜呀？

沒有！再來煩我就用鉗子拔掉你的牙！

第四天，這只兔子還來：老板，有沒有鉗子呀？

沒有兔子又說老板有胡蘿卜汁嗎?老板一怒之下把兔子牙拔掉了。

第五天，這只兔子捂著嘴又來了：老板，有沒有胡蘿卜汁兒呀？

超級(jí)搞笑故事八：

有一只兔子非禮了一只狼(這只兔子很強(qiáng)吧)，然后就跑了，狼憤而追之，兔子眼看狼快要追上了，便在一棵樹下坐下來，戴起墨鏡，拿張報(bào)紙看，假裝什么事也沒有發(fā)生過，這時(shí)狼跑來了，看見坐在樹下的兔子，問道:有沒有看見一只跑過去的兔子!

兔子答道:是不是一只非禮了狼的兔子?

狼大呼:不會(huì)吧!這么快就上報(bào)紙了！!

超級(jí)搞笑故事九：

為了測試美國，香港，中國大陸三地警察的實(shí)力，聯(lián)合國將三只兔子放在三個(gè)森林中，看三地警察誰先找出兔子。

第一個(gè)森林前是美國警察，他們先花整整半天時(shí)刻開會(huì)制定作戰(zhàn)計(jì)劃，嚴(yán)格分工，然后派特種部隊(duì)快速進(jìn)入森林進(jìn)行地毯式搜索，結(jié)果開會(huì)耽擱了時(shí)刻，兔子跑了，任務(wù)失敗!

然后輪到香港警察，他們派了一百多號(hào)人和幾十輛警車在森林外一字排開，由帶頭人用喇叭喊話:兔子，兔子，你已經(jīng)被包圍了，快出來投降。。。半天過去了，沒動(dòng)靜。飛虎隊(duì)進(jìn)入森林，搜索一遍，沒結(jié)果，任務(wù)失敗!

最后是中國警察，只有四個(gè)，先打了一天麻將，黃昏時(shí)一人拿一警棍進(jìn)入森林，沒五分鐘，聽到森林里傳來一陣動(dòng)物的慘叫，中國警察一人抽著一根煙有說有笑的出來，后面拖著一只鼻青臉腫的熊，熊奄奄一息的說到:不好再打了，我就是兔子。。。。

超級(jí)搞笑故事十：

小白兔蹦蹦跳跳到面包房，問：老板，你們有沒有一百個(gè)小面包??？

老板：啊，真抱歉，沒有那么多

這樣啊。。小白兔垂頭喪氣地走了。

第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房，老板，有沒有一百個(gè)小面包啊？

老板：對(duì)不起，還是沒有啊

這樣啊。。小白兔又垂頭喪氣地走了。