第一篇：基層黨務(wù)工作者測(cè)試題參考答案

基層黨務(wù)工作者測(cè)試題參考答案

1、入黨申請(qǐng)人一般情況下要寫幾份入黨申請(qǐng)書？

答：根據(jù)黨章規(guī)定，要求入黨的同志必須親自向黨組織提出申請(qǐng)。申請(qǐng)可分為口頭申請(qǐng)和書面申請(qǐng)兩種形式。通常情況下，申請(qǐng)入黨的同志應(yīng)寫書面申請(qǐng)。

2、信仰宗教的人是否可以入黨？

答：共產(chǎn)黨員是唯物主義者和無(wú)神論者。因此，信仰宗教的人和有濃厚宗教感情的人不能入黨。在信教比較普遍的少數(shù)民族聚居地區(qū)，發(fā)展黨員時(shí)要注意區(qū)分政策界限。要把在思想上能同宗教信仰劃清界限，為了不脫離群眾，在生活中尊重和隨順參加帶有宗教色彩的民族風(fēng)俗活動(dòng)的人，同篤信宗教和有濃厚宗教感情的人區(qū)別開來(lái)；把擁護(hù)黨的主張，積積為黨工作，愿意服從黨的紀(jì)律，但尚未完全擺脫宗教影響的人，同堅(jiān)持有神論，懷疑黨的路線、方針、政策的人區(qū)別開來(lái)。篤信宗教和有濃厚宗教感情的人同宗教實(shí)行徹底決裂，真正樹立了辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀，經(jīng)過組織考察，認(rèn)為已經(jīng)具備黨員條件的，才能吸收入黨。

3、入黨介紹人和培養(yǎng)聯(lián)系人一樣嗎？有什么區(qū)別？

答：培養(yǎng)聯(lián)系人與入黨介紹人的職責(zé)從總體上講是一致的。他們都是為了協(xié)助黨組織做好對(duì)申請(qǐng)入黨人的教育，培養(yǎng)和考察工作。但是由于他們所教育、培養(yǎng)、考察的對(duì)象所處的成長(zhǎng)階段不同，因而具體的職責(zé)也有所區(qū)別。作為培養(yǎng)聯(lián)系人，主要是對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)。其職責(zé)是：在黨支部和黨小組的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對(duì)所聯(lián)系的入黨積極分子進(jìn)行具體的培養(yǎng)、教育和考察工作；定期向黨組織匯報(bào)考察情況，填寫考察記錄，并就入黨積極分子是否具備黨員條件提出意見。入黨介紹人的主要職責(zé)是：了解被介紹人各方面的情況，向他介紹和講解黨的基本知識(shí)，針對(duì)被介紹人身上存在的不足進(jìn)行具體的教育、幫助；指導(dǎo)被介紹人填寫入黨志愿書，并認(rèn)真填寫入黨介紹人意見；在討論接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上負(fù)責(zé)地介紹被介紹人的工作，學(xué)習(xí)，思想情況。當(dāng)被介紹人被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員后，繼續(xù)負(fù)責(zé)對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行幫助、教育、培養(yǎng)和考察，直到其被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為正式黨員為止。

4、預(yù)備黨員能否作入黨介紹人？

答：預(yù)備黨員不能做入黨介紹人

入黨介紹人一般應(yīng)由本單位黨支部的正式黨員擔(dān)任。因?yàn)橥粏挝稽h支部的黨員對(duì)申請(qǐng)入黨人的政治、思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的情況比較熟悉和了解，擔(dān)任入黨介紹人有利于對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)、教育和考察。在特殊情況下，如發(fā)展對(duì)象所在單位黨支部沒有符合條件的正式黨員時(shí)，也可以由其上級(jí)黨組織范圍內(nèi)的其他支部的正式黨員擔(dān)任。

5、在接收新黨員支部大會(huì)上，如黨員意見發(fā)展分岐怎么辦？

答：黨小組對(duì)發(fā)展對(duì)象有不同看法是正常的，要盡可能通過充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。會(huì)上有少數(shù)同志不同意見，并不影響討論，不要強(qiáng)求統(tǒng)一。如果兩種尖銳對(duì)立的意見一時(shí)爭(zhēng)執(zhí)不下，可暫時(shí)休會(huì)。待搞清情況，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)后，在下一次支部大會(huì)上再行討論表決。

6、支部大會(huì)通過接收預(yù)備黨員的決議，有效票數(shù)應(yīng)如何計(jì)算？

答：支部大會(huì)要按照“少數(shù)服從多數(shù)”的原則通過接收預(yù)備黨員的決議。贊成票超過應(yīng)到會(huì)有表決權(quán)的黨員的半數(shù)以上，方為有效。因故不能到會(huì)的黨員會(huì)前正式

向支部提出書面意見的，應(yīng)統(tǒng)汁在票數(shù)之內(nèi)。

7、黨委書記能否代表黨委審批預(yù)備黨員？

答：黨委書記雖然是黨委的主要負(fù)責(zé)人，擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，但不能代表黨委審批預(yù)備黨員。審批黨員必須由黨委集體討論、表決決定。

8、入黨時(shí)間從什么時(shí)間算起？

答：從黨組織黨員大會(huì)討論決議通過發(fā)展為預(yù)備黨員之日算起。

9、黨委對(duì)黨支部上報(bào)的接收預(yù)備黨員的決議，必須在多長(zhǎng)

時(shí)間內(nèi)進(jìn)行審批？

《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》規(guī)定，黨委對(duì)黨支部上報(bào)的接收預(yù)備黨員的決議，必須在三個(gè)月內(nèi)審批。如遇特殊情況可適當(dāng)延長(zhǎng)審批時(shí)間，但不得超過六個(gè)月。這樣規(guī)定是因?yàn)?，按照黨章規(guī)定，發(fā)展對(duì)象在支部大會(huì)討論通過以后，要經(jīng)過上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，才能成為預(yù)備黨員，預(yù)備期從支部大會(huì)通過之日算起。因此黨支部報(bào)批以后，如果上級(jí)黨組織不及時(shí)審批，就等于縮短了預(yù)備黨員的預(yù)備期。審批時(shí)間拖長(zhǎng)，不利于黨組織對(duì)預(yù)備黨員的教育和考察，在一定意義上也就失去了預(yù)備期的作用。所以，上級(jí)黨組織對(duì)黨支部上報(bào)的接收預(yù)備黨員的決議，除特殊情況外，必須在三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行審批。

10、預(yù)備黨員預(yù)備期滿未提出書面轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，黨組織如何對(duì)待？

答：對(duì)預(yù)備期滿未向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)的預(yù)備黨員，黨組織一方面要及時(shí)提醒他們，說明道理，提出要求。另一方面要弄清原因，根據(jù)不同情況，進(jìn)行教育和處理。對(duì)于信念動(dòng)搖、不愿繼續(xù)當(dāng)黨員的，或經(jīng)黨組織提醒仍不提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)的，應(yīng)取消其預(yù)備黨員資格。

11、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正后，需要將哪些材料存入本人檔案？

答：預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員以后，黨支部應(yīng)負(fù)責(zé)將其入黨志愿書、入黨和轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書、綜合性政審材料、教育考察的材料交黨委存人本人檔案。無(wú)檔案的，建立黨員檔案，由所在黨委保存。

12、黨齡從什么時(shí)間開始計(jì)算？

答：黨章規(guī)定，預(yù)備黨員的預(yù)備期從支部大會(huì)通過接收他為預(yù)備黨員之日算起，預(yù)備期為一年。黨員的黨齡是指正式黨員在黨內(nèi)生活和實(shí)際經(jīng)歷的時(shí)間，也就是說只有正式黨員才能計(jì)算黨齡，預(yù)備黨員雖有黨籍，但不計(jì)黨齡。所謂黨籍，是指黨員的資格。一個(gè)同志被批準(zhǔn)入了黨，就有了黨籍，即從支部大會(huì)通過他為預(yù)備黨員之日起，經(jīng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)后，他就有了黨籍。所謂黨齡，則是指其成為正式黨員起，到現(xiàn)在所經(jīng)過的時(shí)間，黨籍和黨齡是有區(qū)別的。

13、發(fā)展黨員工作中，經(jīng)常說的“1510”是指什么？

答：

第二篇：基層黨務(wù)工作者培訓(xùn)計(jì)劃

基層黨務(wù)工作者培訓(xùn)計(jì)劃

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委組織部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)基層干部教育培訓(xùn)工作總體安排部署，不斷提高黨員干部隊(duì)伍推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)和能力，努力培養(yǎng)造就一批適應(yīng)改革發(fā)展的領(lǐng)頭人和生力軍。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定基層黨務(wù)工作者培訓(xùn)工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

黨的十九大、省、州第十一次黨代會(huì)、習(xí)近平總書記系列講話及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，以增強(qiáng)素質(zhì)、提升能力為目標(biāo)，本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，用黨的基本知識(shí)和基本理論武裝黨員干部，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育黨員干部，用實(shí)際實(shí)用的科學(xué)技術(shù)充實(shí)黨員干部，全面提高黨員干部綜合素質(zhì)和能力，為加快建設(shè)我鄉(xiāng)基層組織建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才儲(chǔ)備和智力支持。

二、組織保障

按照相關(guān)文件精神，我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際，成立一鄉(xiāng)黨委書記XXX為組長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)XXX為副組長(zhǎng)、副職干部為成員的領(lǐng)帶小組。

三、原則及目標(biāo)任務(wù)

學(xué)以致用，保證質(zhì)量。培訓(xùn)一定要保證人數(shù)、課時(shí)和質(zhì)量，要以靈活多樣的方式，保證培訓(xùn)的效果和質(zhì)量以全面提高基層黨務(wù)工作者、黨員干部的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)，本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，拿出具體的培訓(xùn)計(jì)劃和措施，并認(rèn)真予以組織實(shí)施。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)工作要與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、開展思想作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與改革發(fā)展實(shí)際需要結(jié)合起來(lái)，按照“因地制宜、按需施教”的原則，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)突出以下方面培訓(xùn)內(nèi)容：

（一）黨務(wù)知識(shí)專題培訓(xùn)。

如何做好新形勢(shì)下的黨的建設(shè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，如何抓好黨組織和服務(wù)管理好黨員等黨建知識(shí)和黨務(wù)知識(shí)。

（二）創(chuàng)新社會(huì)管理專題培訓(xùn)。

創(chuàng)新社會(huì)管理、化解矛盾糾紛、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等群眾工作方法。

（三）黨組織書記、黨務(wù)工作者培訓(xùn)。

省、州、縣黨代會(huì)精神，基層組織建設(shè)、群眾工作的新思路、新方法。

（四）黨員教育培訓(xùn)。

黨的基本知識(shí)、新形勢(shì)下共產(chǎn)黨員的基本要求，如何發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

五、培訓(xùn)方式

培訓(xùn)方式要靈活多樣，講求實(shí)效，要上下結(jié)合，穿插進(jìn)行，確保黨員干部教育培訓(xùn)工作扎實(shí)有效。

（一）培訓(xùn)手段變傳統(tǒng)化為現(xiàn)代化。

適應(yīng)培訓(xùn)信息化帶來(lái)的學(xué)習(xí)方式的根本性變革，充分利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、多媒體等，引導(dǎo)黨員干部利用業(yè)余時(shí)間對(duì)省、州、縣黨代會(huì)精神，基層組織建設(shè)，形勢(shì)下共產(chǎn)黨員的基本要求等進(jìn)行自學(xué)，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)黨員干部自主學(xué)習(xí)、交互式學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)的開展。

（二）學(xué)習(xí)形式變單一型為多元型。

堅(jiān)持課堂教育與現(xiàn)場(chǎng)觀摩、案例剖析相結(jié)合，推行研究式、討論式等方法增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的吸引力和感染力，統(tǒng)籌安排黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，做到教育培訓(xùn)活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作兩手抓、兩促進(jìn)。

六、工作措施

（一）高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

要把教育培訓(xùn)作為抓好基層黨組織建設(shè)的重要任務(wù)來(lái)完成，工作中要做到三個(gè)到位：思想認(rèn)識(shí)到位，安排部署到位，工作措施到位。

（二）制定計(jì)劃，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。

根據(jù)縣委組織部印發(fā)的黨員干部教育培訓(xùn)意見，制定切合實(shí)際的黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃和措施，明確任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任，真正將此項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保取得實(shí)效。

（三）調(diào)查研究，優(yōu)化內(nèi)容，改進(jìn)方法。

在培訓(xùn)過程中，要深入開展調(diào)查研究，掌握各類知識(shí)和技術(shù)要求，科學(xué)的有的放矢地確定培訓(xùn)內(nèi)容，并以靈活多樣的培訓(xùn)方式保證和提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

（四）加強(qiáng)管理，強(qiáng)化督查。

各類培訓(xùn)都要嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)管理，以確保教育培訓(xùn)任務(wù)的全面完成。

第三篇：基層黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)工作匯報(bào)

基層黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)工作匯報(bào)

近年來(lái)，**市聚焦基層黨組織政治功能不強(qiáng)，弱化、虛化、邊緣化等問題，以抓好基層黨務(wù)工作者員額式管理、融合式培育、層級(jí)式保障為突破口，持續(xù)優(yōu)化黨務(wù)工作者隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提升能力素質(zhì)、夯實(shí)基層基礎(chǔ)，為推動(dòng)各領(lǐng)域工作更高水平更高質(zhì)量提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。

一、實(shí)行員額式管理，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更優(yōu)。

一是按規(guī)定配。出臺(tái)《**市基層黨組織黨務(wù)工作者管理辦法》，實(shí)施專職黨務(wù)工作者“員額式”管理。市屬各黨（工）委除副書記或組織委員外，按照不少于2人的標(biāo)準(zhǔn)配備專職黨務(wù)工作者；市直部門（單位）按照工作人員總數(shù)的1%至2%配備；國(guó)企按照每100人不少于1名黨務(wù)工作者的標(biāo)準(zhǔn)配備；其他領(lǐng)域則按照“精干高效”原則據(jù)實(shí)配備，并同步明確黨務(wù)工作者必須由在崗的正式黨員擔(dān)任。二是定標(biāo)準(zhǔn)選。組織各黨（工）委開展定崗明責(zé)，嚴(yán)把基層黨務(wù)工作者入口關(guān)，全面優(yōu)化黨務(wù)工作者隊(duì)伍學(xué)歷、年齡、知識(shí)等結(jié)構(gòu)。2022年，核定全市549個(gè)基層黨組織的黨務(wù)工作者員額578人，實(shí)際配備509名，其中，大專以上學(xué)歷占91.94%，35歲以下占56.97%。三是建機(jī)制管。按照“控超補(bǔ)缺、動(dòng)態(tài)調(diào)整”原則，實(shí)行一年一認(rèn)證，規(guī)范黨務(wù)工作者進(jìn)出，實(shí)現(xiàn)專職黨務(wù)工作者全覆蓋，保障基層一線事業(yè)發(fā)展需求?！俺肿C上崗”黨務(wù)工作者必須接受本級(jí)黨組織和上級(jí)黨組織“雙管理”。

二、探索融合式培育，業(yè)務(wù)素質(zhì)更高。

一是基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)“實(shí)”。編印《**市基層黨務(wù)工作者工作手冊(cè)》，為全市黨務(wù)工作者開展工作提供系統(tǒng)理論指導(dǎo)，常態(tài)化組織基礎(chǔ)黨務(wù)實(shí)操“大練兵”，提升黨務(wù)工作者運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。2022年以來(lái)，市級(jí)累計(jì)開展專題培訓(xùn)16期，覆蓋610人，為黨務(wù)工作者“持證上崗”打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。二是崗位鍛煉方式“多”。按照綜合型人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，建立集“基礎(chǔ)理論+實(shí)踐應(yīng)用、集中輪訓(xùn)+跟崗鍛煉、個(gè)人成長(zhǎng)+工作成效”于一體的融合式培育體系，先后推選3批16人次到省、市各部門（單位）和廣州市等地跟崗鍛煉，幫助拓寬工作思路。三是交流學(xué)習(xí)思路“廣”。實(shí)施“黨建名師工作室”“一庫(kù)一會(huì)一支部”等一批“雙培養(yǎng)”工程傳幫帶培育黨務(wù)工作者137人，著眼于提高基層黨務(wù)工作者的綜合素質(zhì)，通過座談交流、擂臺(tái)比武等方式，幫助基層黨務(wù)工作者找差距、學(xué)先進(jìn)、補(bǔ)短板、抓落實(shí)，營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的濃厚氛圍。

三、推動(dòng)層級(jí)式保障，基層基礎(chǔ)更牢。

一是健全成長(zhǎng)機(jī)制。突出梯次晉升，把黨務(wù)工作者從“單一崗”拓展為“三級(jí)崗”，推行初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)3個(gè)持證等級(jí)，獲得初級(jí)黨務(wù)工作者資格證1年以上，可參加中級(jí)資格認(rèn)證考試，獲得中級(jí)資格證1年以上，可參加高級(jí)資格證考試，逐步鍛造“金字塔”形人才梯隊(duì)。2022年以來(lái)，全市共444人通過初級(jí)黨務(wù)工作者資格認(rèn)證。二是鼓勵(lì)干事創(chuàng)業(yè)。堅(jiān)持正向激勵(lì)與反向約束并重，將黨務(wù)工作者個(gè)人考核、待遇保障等與持證等級(jí)掛鉤，在職級(jí)晉升、選拔任用時(shí)同等條件下優(yōu)先考慮。三是強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。對(duì)存在因工作失誤或履職不力造成嚴(yán)重后果等情形的，按程序注銷其黨務(wù)工作者資格證，并依照相關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理，推動(dòng)建立優(yōu)勝劣汰、能上能下、能進(jìn)能出的黨務(wù)工作者使用導(dǎo)向。

第四篇：淺談基層黨務(wù)工作者如何做好黨務(wù)工作

淺談基層黨務(wù)工作者如何做好黨務(wù)工作

十九大報(bào)告對(duì)新時(shí)代黨建工作做出了更高的要求，黨建工作要?jiǎng)?chuàng)新，黨務(wù)干部首先要提高政治站位、樹立學(xué)習(xí)思維、做服務(wù)型干部，只有通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)，才能不斷地完善提高自己，才能創(chuàng)新工作思路，這也是一個(gè)干部不斷成長(zhǎng)的必經(jīng)途徑和不斷進(jìn)步的必然選擇。因此，作為基層黨務(wù)工作者，如何做好黨務(wù)工作，我以為應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：

一、提高政治站位。

社會(huì)在進(jìn)步，黨建工作每年都有新要求，基層黨務(wù)工作者要提高政治站位，樹立起適應(yīng)時(shí)代變化，符合時(shí)代要求，跟上時(shí)代步伐的思想認(rèn)識(shí)，使黨建工作在總體思路上與時(shí)俱進(jìn)。要?jiǎng)?chuàng)新思維，克服在思想上存在的因循守舊、墨守成規(guī)的思想桎梏，自覺從那些不合時(shí)宜的陳舊意識(shí)和做法的束縛中解放出來(lái)，增強(qiáng)參加學(xué)習(xí)教育和實(shí)踐鍛煉的自覺性和主動(dòng)性，堅(jiān)持用科學(xué)的理論和現(xiàn)代的理念武裝自己的頭腦，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、自律型的新型黨務(wù)工作者。

二、樹立學(xué)習(xí)思維。

黨務(wù)工作者所從事的工作是一項(xiàng)政治性、政策性、原則性很強(qiáng)的工作，因此，必須把提高自身素質(zhì)放在首位，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新理論，給自身“充電”。黨務(wù)工作者首先要注重學(xué)習(xí)黨的基本理論，學(xué)習(xí)黨和政府的各項(xiàng)方針政策，學(xué)會(huì)運(yùn)用理論解決實(shí)際問題。通過學(xué)習(xí)，學(xué)通黨建工作的政策理論，進(jìn)而把握好黨建工作的政治性、政策性和原則性。黨務(wù)工作者同時(shí)要自覺學(xué)習(xí)法律科技知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨建工作所必備的業(yè)務(wù)知識(shí)，做到業(yè)務(wù)精通，成為業(yè)務(wù)工作的行家里手。

三、做服務(wù)型干部。

事實(shí)上，服務(wù)一直是我們黨秉承的宗旨和信念，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨。做服務(wù)型干部，就要目光向下，就要全心投入，要善于學(xué)會(huì)換位思考，真正從人民群眾的意愿出發(fā)，多從群眾的方便想方法，多從群眾的利益辦事情，多從群眾的企求出對(duì)策，一切為了人民，一切向人民負(fù)責(zé)，從思想上尊重群眾，感情上貼緊群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，把為人民群眾謀利益作為提高服務(wù)質(zhì)量的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。要進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，大力開展親情服務(wù)、微笑服務(wù)、和諧服務(wù)，注重每一個(gè)服務(wù)環(huán)節(jié)，抓好每一個(gè)服務(wù)細(xì)節(jié)，追求服務(wù)過程的順暢、服務(wù)結(jié)果的圓滿、服務(wù)對(duì)象的稱心滿意。

第五篇：基層黨務(wù)工作者培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

基層黨務(wù)工作者培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

作為一名基層黨務(wù)工作者，通過4天來(lái)的集中輪訓(xùn)，今天我有幸在這里，就如何學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、落實(shí)黨的十九大精神，談一下自己的心得體會(huì)。

一、要在“學(xué)中下功夫”

總書記提倡理論學(xué)習(xí)要培養(yǎng)三種境界：首先，理論學(xué)習(xí)上要有志存高遠(yuǎn)的追求，要耐得住寂寞，靜下心來(lái)通讀苦讀；其次，理論學(xué)習(xí)上要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫；再次，理論學(xué)習(xí)貴在獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中領(lǐng)悟真諦。

二、要在“思中求升華”

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”.要在提升思維上下功夫。思路決定出路，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想體現(xiàn)著戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維等科學(xué)思維方法。作為一名黨務(wù)工作者，能否正確判斷形勢(shì)、能否有效化解矛盾、能否順利推進(jìn)工作，關(guān)鍵看有沒有掌握科學(xué)的、辯證的思維方法。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想里體現(xiàn)的科學(xué)思維方法觀察事物、分析問題，從而不斷增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

三、在“做中求落實(shí)”

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”.許多問題，只有去做才能認(rèn)識(shí)；許多認(rèn)識(shí)，只有去實(shí)踐才能統(tǒng)一；許多辦法，是在實(shí)踐中產(chǎn)生的；許多創(chuàng)新，是在實(shí)踐中得來(lái)的靈感。學(xué)是基礎(chǔ)。做是關(guān)鍵。要防止紙上談兵，要聚焦“知行合一”這個(gè)關(guān)鍵，突出目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向，在工作中磨礪自己的品格、在崗位中鍛煉自己的意志、在實(shí)踐中提升自己的能力。

（文/劉啟明）