第一篇：上海春芽香精香料公司介紹

春芽香精香料，20年資深調(diào)香師打造香精香料一流品牌!水溶性香精技術(shù)全球領(lǐng)先!主營香精香料：耐高溫香精、香水香精、濕巾香精、油漆涂料香精、賓館酒店芳香香精、環(huán)境環(huán)衛(wèi)改善香精、燃油（汽油、柴油）除味劑、新型環(huán)保遮味劑、除臭劑等。

調(diào)香藝術(shù)

調(diào)香是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。調(diào)出一個(gè)好的產(chǎn)品，往往就在于突然而來的靈感。而這種靈感，完全來自于對香精行業(yè)多年的積淀，否則，光靠儀器是怎么都調(diào)不出香精那種獨(dú)特微妙之處的。香精被稱為加香產(chǎn)品的“靈魂”，不同香型的香精都是經(jīng)過調(diào)香師精心調(diào)配出來的，一名優(yōu)秀的調(diào)香師，不僅應(yīng)具有精湛的技術(shù)，更應(yīng)具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)。而上海春芽香精公司的調(diào)香師擁有20年調(diào)香經(jīng)驗(yàn)，是國內(nèi)香精香料行業(yè)中的佼佼者！

企業(yè)簡介

上海春芽香精香料有限公司是一家新型的專業(yè)香精香料廠家。公司始終堅(jiān)持“不求最大，只做最好”的經(jīng)營理念，結(jié)合中國香精市場需求特點(diǎn)與多家著名香精香料集團(tuán)公司技術(shù)合作，引進(jìn)科學(xué)精良配方，精心挑選優(yōu)質(zhì)原料，擬創(chuàng)出兩千余款風(fēng)格獨(dú)特、品質(zhì)穩(wěn)定的精品香型。產(chǎn)品廣泛用于日用洗發(fā)沐浴、香水、膏霜護(hù)膚品、洗潔護(hù)理、化工溶劑、油漆涂料、橡膠塑料、文體玩具、鞋類、居家香熏氣霧劑、衛(wèi)生香佛香、干濕紙片紙巾加香、紡織品皮革產(chǎn)品加香、環(huán)境環(huán)衛(wèi)除臭系列產(chǎn)品等眾多領(lǐng)域。

公司以完善的銷售網(wǎng)絡(luò)，靈活的經(jīng)營機(jī)制，優(yōu)質(zhì)的品質(zhì)，周到的服務(wù)，合理的價(jià)格，從根本上提高競爭力實(shí)現(xiàn)與客戶互惠互贏。公司本著追求卓越，永續(xù)經(jīng)營的企業(yè)宗旨，構(gòu)建文明和諧的企業(yè)文化，依靠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，質(zhì)量求生存之方針，始終把客戶利益放在首位。

上海春芽香精香料公司竭誠歡迎廣大客戶光臨，來電咨詢，我們將以最熱情、專業(yè)的態(tài)度等候您的需求，春芽香精能為您的產(chǎn)品添光加彩，春芽人能與您一起共享友誼，商機(jī)和成功而自豪！

企業(yè)文化

企業(yè)精神：節(jié)能、環(huán)保、求實(shí)、創(chuàng)新

經(jīng)營理念：開源節(jié)流、品質(zhì)第一、服務(wù)至上、創(chuàng)造價(jià)值

合作理念：互利共贏 飲水思源

我們的使命：提供風(fēng)格獨(dú)特、品質(zhì)穩(wěn)定的香精產(chǎn)品，滿足客戶多元化需求，推動(dòng)中國香精香料行業(yè)的發(fā)展！

我們的目標(biāo)：傾力打造中國香精香料行業(yè)一流品牌！

第二篇：香精香料公司實(shí)習(xí)心得

實(shí)習(xí)心得

在順大的實(shí)習(xí)的時(shí)間也圓滿結(jié)束了，期間的上班、下班節(jié)奏似的奏著調(diào)子令我忘記了去數(shù)清楚每一天做的事就過去了。我們實(shí)習(xí)生出現(xiàn)各種狀況，始終沒能想師兄師姐他們那么認(rèn)真的對待工作，應(yīng)該是心態(tài)上還沒從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)向職員的身份。應(yīng)該是說在結(jié)束后，對自己和周圍的所見所聞的有感而發(fā)。這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷是我們在接受人生的第一份工作前的很好的適應(yīng)階段，也會(huì)成為人生的一段美好回憶。

在順大，兩個(gè)月過去了，前面一個(gè)月，我們剛來，所以有很多不懂師兄師姐包容的很多，后面的一個(gè)月，我們還是沒啥進(jìn)步，就個(gè)人而言，雖然每天都在調(diào)香精，但是還是會(huì)把單體加多加錯(cuò)，當(dāng)然師兄沒怎么批評我，但是覺得自己還是學(xué)的太慢，上手也很慢。在對單體的庫存熟悉后，就不怎么認(rèn)真去看單體瓶上的標(biāo)注，把單體的稀釋液和原液拿錯(cuò)也發(fā)生了幾次，結(jié)果就是重配。既浪費(fèi)原料又浪費(fèi)時(shí)間，所以很感謝順大給我們實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

這段時(shí)間也有慢慢的去觀察我們調(diào)香部的師兄師姐們工作的流程，雖然只是在調(diào)香的實(shí)驗(yàn)室待著，他們的項(xiàng)目會(huì)議，KPI會(huì)議我都沒有去，雖然想去旁聽，但是這是涉及公司和他們個(gè)人的利益，所以就沒有向師兄提出要求。據(jù)自己估計(jì)，在外面的銷售人員接單子，由師兄師姐們調(diào)配出合客戶要求的香精，接著客戶需要的香精就由公司的生產(chǎn)線生產(chǎn)。這是個(gè)人的見解，順大這么大一個(gè)公司的運(yùn)營不會(huì)這么簡單的，所以，我要學(xué)的東西還很多很多。

每天都接過師兄師姐分發(fā)下來的任務(wù)，確實(shí)有點(diǎn)機(jī)械枯燥的工作，不過也是會(huì)有樂趣的，因?yàn)槊刻旖佑|的單體都不盡相同，有時(shí)鼻子會(huì)捕捉到很熟悉的香味，例如，我有一次就聞到一個(gè)很熟悉的味道，但是卻聯(lián)想不起來它是在哪里聞到的，只是到下班結(jié)束時(shí)，忽然想起了那是我小時(shí)候后院里種的番茄枝椏散發(fā)出來的氣味，不禁聯(lián)想起了，小時(shí)摘番茄時(shí)的美好童年。所以每天認(rèn)識著不同的香味，還算是一件不錯(cuò)的事情。但是，看著師兄師姐他們擠破腦袋的做項(xiàng)目，心里就泛起了矛盾的感情，果真這就是工作啊！

在順大實(shí)習(xí)時(shí)，還有一件事情令我覺得很愉快，那就是跟人交流時(shí)思維的跳動(dòng)。特別跟臺干談話時(shí)，無論是師兄的滔滔不絕還和師姐的討論都讓我覺得很愉快，可能也有不同文化的沖擊的新鮮感令人覺得很愉快吧。還有工作上和師兄上的交流和討論，受益匪淺。雖然自己不怎么會(huì)說話，但是有時(shí)聆聽就是一種享受，說的有點(diǎn)夸張了。

白駒過隙，實(shí)習(xí)它就結(jié)束了，到底是想繼續(xù)實(shí)習(xí)下去呢，還是早早走人呢，早就分不清了，只是每天上下班的節(jié)奏，現(xiàn)在都習(xí)慣了，慢慢地連午休的習(xí)慣都在改變，只能說是工作了，受人之托忠人之事，讓自己也慢慢的學(xué)習(xí)，就像網(wǎng)上流傳的一句話一樣：現(xiàn)在雖然是小綿羊，但是慢慢會(huì)變成大灰狼的，最后再成為

老狐貍。所以每天要努力的工作，告訴自己遇到難處，先不要說不，要試試再說，試過才有資格說不行。因?yàn)槎际琼槾蟮膸熜謳熃愕膶?shí)際行動(dòng)啊，不會(huì)瞎到看不到的，但是要做到，對于現(xiàn)在的我來說，我根本連嘗試的心都沒有。人生的歷練還是覺得欠缺，但愿我能慢慢地跟上師兄師姐他們的腳步。

第三篇：2018上海春考錢老師下水作文

世界自有其原則

（2018上海市春考作文）錢老師下水作文

人們往往為自己的行為找到充足的理由，然而，事情是怎樣，它還是怎樣，世界自有其原則。

老子說：“道可道，非常道?！惫湃苏J(rèn)識到事物發(fā)展有它不可抗拒的規(guī)律，那至尊無上的法則老子尊其為“道”，是語言難以表述的。人們只有認(rèn)識它、依循它才能事半功倍，吉祥如意；人們要是無視它、違背它必然會(huì)代價(jià)高昂，教訓(xùn)慘痛。

聰明人早就了解這一點(diǎn)，所以我們往往為自己的行為找到充足的理由。無論做什么，力求“名正言順”，似乎如此才能有點(diǎn)底氣，壯點(diǎn)膽量。始皇帝“焚書坑儒”有他的理由“或?yàn)樵@言以亂黔首”。劉邦面對鴻門四十萬大軍，十萬火急中編造出“所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也?！边@樣的理由來忽悠項(xiàng)羽。你能想象那時(shí)的劉邦是怎樣如履薄冰。八年之后的烏江岸邊，肅殺血腥中霸王項(xiàng)羽仰天長嘆“此天之亡我也，非戰(zhàn)之罪也?！彼偨Y(jié)不出其他理由，他的滅亡就此注定了。即使如此，我們還是喜歡找理由。哥白尼理由充分地堅(jiān)持“地心說”，被送上斷頭臺；徐霞客理由充分地出發(fā)“世界那么大，我想去看看”；B29理由充分地飛往廣島，投下地球上第一顆原子彈——“胖子”；袁隆平理由充分地辭去董事長職務(wù)，回到試驗(yàn)田；褚時(shí)健理由充分地開荒種地賣甜橙，重起爐灶，東山再起??生活中充滿了理由。

然而，理由和理由是不一樣的。

順應(yīng)事物發(fā)展規(guī)律的理由，能使我們的事業(yè)事半功倍，吉祥如意。所以真正的理由需要智慧去發(fā)現(xiàn)。能夠?qū)⒆约旱臅r(shí)間、學(xué)識和精力與社會(huì)發(fā)展規(guī)律保持一致，能夠?qū)⒆约旱呐Ψ较蚺c事物的發(fā)展規(guī)律發(fā)生共振效應(yīng)。這就是所謂時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)。孫中山先生一語道破：“世界潮流浩浩湯湯，順之者昌，逆之者亡”。他全身心地投入民主革命，推翻帝制，努力促進(jìn)中華民族走向現(xiàn)代，走向文明，被后人尊為“國父”。

違背事物發(fā)展規(guī)律的理由，只能使我們付出沉重的代價(jià)，留下慘痛的教訓(xùn)。秦儈“莫須有”三個(gè)字，落下千年難以消散的恥辱與沉重；“造反有理”的號召也給我們民族造成文革十年慘痛浩劫?？桃庹业降睦碛?，牽強(qiáng)附會(huì)，于事無補(bǔ)。既說服不了別人，也說服不了自己，更說服不了歷史。

真所謂“歪理十八條”，合情合理的理由卻很不容易被發(fā)現(xiàn)。歌者詠嘆“給我，給我一雙慧眼”。仁者樂山，智者樂水。師法造化，道法自然。

我們找理由，理由本來就在那里。事情是怎樣，它還是怎樣，世界自有其原則。（941字）

與真理邂逅 65 分

有人說，真正造成麻煩的不是為人所不知道的事，而是人們所知道的事，而是人們所知道的事并不是如他們所想的那樣。

這種現(xiàn)象在如今我們的生活中再也常見不過了。盲目是這種社會(huì)癥結(jié)所在。社會(huì)心理學(xué)家勒龐曾在其著作《烏合之眾》中提到，人的本性喜歡模仿而并非推理。人們對于權(quán)威和榜樣的迷戀勝過對于自身理性的堅(jiān)持。斷言、重復(fù)、傳染這三個(gè)環(huán)節(jié)造成了人們最終的一知半解，甚至是渾然不知，只是盲目地追隨大眾的腳步，聽從權(quán)威的所謂“真理”。法官的權(quán)威有一半來自他的法袍和假發(fā)，所以，人們?yōu)楸硐笏?，盲目聽信他人的言論?/p>

人們的強(qiáng)烈主觀性或許也是造成這種現(xiàn)象的一大因素。我們喜歡主觀臆測，喜歡在客觀事實(shí)上夾雜太多個(gè)人主觀情感色彩。

當(dāng)年波伏娃和薩特鼓吹革命不重要，主要是精神自由的時(shí)候，西蒙娜薇依的一句“顯然您沒挨過餓”讓人們不由反思。波伏娃將精神自由視作窮人應(yīng)被賦有的最高權(quán)力，可她不知道這不過是資產(chǎn)階級的羅曼蒂克，窮人們根本消受不起。她所知道的事并非她所想的那樣，因此造成了麻煩。但西蒙娜薇依知道，因?yàn)樗み^餓，她知道不能用個(gè)人主觀的立場來看待和決定他人的生活，看待別的事，否則會(huì)帶來無法挽回的后果。

要讓我們所知道的事情事實(shí)上也要與我們所想的一致，這就要求我們要學(xué)會(huì)真正的理性思考。

海德格爾的哲學(xué)觀，是去找尋古希臘哲學(xué)的源頭，去找尋蘇格拉底和柏拉圖的后人們漠視的真理。思想的探尋就如同在山林道路上尋路，林中走錯(cuò)路是十分常見的，因?yàn)榈览硗嗨?，但一旦發(fā)現(xiàn)眼前的道路杳無人跡，我們就應(yīng)后退一步，重新思考來時(shí)的路，甚至要反思起點(diǎn)是否正確。道路的蜿蜒曲折處往往意味著解蔽，偉大的思想中會(huì)包含美麗的錯(cuò)誤。同樣，生活中我們所知道的事情也會(huì)包含著疏忽和錯(cuò)誤。有錯(cuò)誤并不可怕，但對自身的錯(cuò)誤不加思考、渾然不覺的時(shí)候，麻煩離你也不遠(yuǎn)了。只有堅(jiān)持理性，我們才會(huì)真正領(lǐng)悟正確的事、正確的思想，找到正確的道路。

理性思考，擺脫盲目，脫下過度主觀，讓自己與真理邂逅。

鄭朝暉老師點(diǎn)評：

《邂逅真理》一文，從分析原因入手，逐層深入地加以闡述。見解深刻獨(dú)到，行文從容有序。文章在引用材料之后，直接進(jìn)入原因分析。首先是強(qiáng)調(diào)了我們對于自己自以為知道的事情殘生認(rèn)知錯(cuò)誤的原因在于從眾心理。并引用了《烏合之眾》，作證自己的觀點(diǎn)。第二個(gè)原因，則是認(rèn)知主體強(qiáng)烈的主觀性。作者引用了波伏娃的例子來證明了這個(gè)觀點(diǎn)。在完成了歸因分析之后，作者直接進(jìn)入了對于問題的解決的階段。提出了需要理性思考的觀點(diǎn)。在這里作者用了海德格爾的事例，證明了回溯認(rèn)知發(fā)展的邏輯軌跡的意義與價(jià)值。

另一方面，作者的語言本身也體現(xiàn)了相當(dāng)高的思維水平。比如，作者說“強(qiáng)烈的主觀性或許也是造成這一現(xiàn)象的一大因素”。用語準(zhǔn)確嚴(yán)密，體現(xiàn)了很多好的思維與語言素養(yǎng)。

不足之處是，作者只是緊扣了人類認(rèn)知產(chǎn)生偏差的原因，對這種偏差與“麻煩”之間的關(guān)聯(lián)關(guān)注或者說強(qiáng)調(diào)得還不夠，這不能不說是一個(gè)缺憾。

莫以所想定所知 60 分

有人說：“造成麻煩的，并不是我們不知道的事，而是我們所知道的事并非我們所想的那樣?！?/p>

誠然，“無知者無畏”，正因?yàn)闊o知，我們才不會(huì)恐懼，猶豫與逃避。而生活中的麻煩——挫折、打擊、憂郁，甚至憤怒——他們往往來自我們所知與所想的差異與碰撞。試想當(dāng)哥白尼首次提出日心說，它所想的科學(xué)與宇宙和人們已知的地心說產(chǎn)生了激烈的沖撞，正因如此，他才遭到了猛烈的抨擊與懲罰。因此，我們所需的并非簡單的無知或已知，而是不以所想定所知，不因已知束縛未知。

首先，人們普遍以所想定所知的原因無非有兩種：其一，是過度理想化，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)與想象產(chǎn)生了巨大的鴻溝，從而產(chǎn)生了挫折和打擊。王小波曾說：“人的一切憂郁，本質(zhì)上是對自己無能的憤怒。”確實(shí)如此，我們總是習(xí)慣于幻想，喜歡將一切蒙上美化的面紗，殊不知現(xiàn)實(shí)并非如我們所想的那般簡單。守株待兔與不勞而獲也許是大多數(shù)人的所想，但現(xiàn)實(shí)卻是日漸殘酷的競爭。倘若一味以所想作為所知，那我們只能終日沉浸于夜郎自大的美夢之中，這終究會(huì)被現(xiàn)實(shí)擊碎成泡影。其二，則是因?yàn)槿藗児淌赜谝阎?，缺乏?chuàng)新精神和批判性思維。就像房龍《寬容》序言中提到的平庸的眾人和固執(zhí)的守舊者，總是習(xí)慣抱著先人遺留下來的規(guī)則與知識，這些“所想”不僅束縛了我們的創(chuàng)新能力，更造成了我們對先驅(qū)者“異己”思想和創(chuàng)新舉動(dòng)的抨擊與盲目反對。殊不知，我們的所想也并非一成不變，而是不斷的發(fā)展創(chuàng)新。

因此，單純以所想定所知毫無疑問是錯(cuò)誤之舉，會(huì)造成不可勝數(shù)的麻煩。現(xiàn)實(shí)的打擊會(huì)使我們輕而易舉就心灰意冷，止步不前；他人的創(chuàng)新也會(huì)引起人們的偏激與反對-----倘若整個(gè)社會(huì)都是固守于已知，那么將再難前行。

那么，我們該如何做到不以所想定所知呢？首先，我們不可固守成見，過于偏執(zhí)，而應(yīng)學(xué)會(huì)寬容異己之見，就像一位名人曾說過的：“我不贊同你所說的，可我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！辈粌H如此，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)聆聽和接受新知，讓所知一次次改變，刷新我們的所想。其次，我們應(yīng)該始終保持對事物的追求與渴望，唯有如此才能不斷前行和進(jìn)步。

莫以所想定所知，這不僅是一種終身進(jìn)去的姿態(tài)，更是一種對新知充滿寬容的博大胸懷。讓我們永懷對知識的渴望，攜手共進(jìn)，砥礪前行。

吳晗姿老師點(diǎn)評：首先，文章審題正確。文章開頭引材料，接著在第二自然段通過對“無知”和“已知”兩個(gè)詞語的分析，明確“麻煩來自于我們所知與所想的差異與碰撞”，進(jìn)而提出“不以所想定所知，不以已知束縛未知”。這里既呼應(yīng)了標(biāo)題，也一針見血地指出了造成麻煩的根源，是我們在認(rèn)識層面上的“已知”束縛了自己對于外在世界的正確把握，這也正是我們要進(jìn)一步思考的點(diǎn)。

其次，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次豐富。文章清晰地分為三個(gè)層次：首先開篇引材料，簡單闡述分析提出中心論點(diǎn)：莫以所想定所知；然后進(jìn)行歸因分析，提出造成以所想定所知這一現(xiàn)象的兩大原因 ：過度的理想化和人們固守于己知，缺乏創(chuàng)新精神和批判性思維。在歸因的基礎(chǔ)之上，作者概括了這樣做造成的危害性，接下來自然提出我們應(yīng)該怎么辦，一是不可固守成見，要寬容異己；二是接受新知，這兩個(gè)方面又是和前文的歸因內(nèi)容相對應(yīng)的，在結(jié)構(gòu)上顯得比較嚴(yán)謹(jǐn)。最后收束全文，提出希望。

另外，思考有一定的深度。文章在進(jìn)行歸因分析時(shí)，從反面入手，分析“以所想定所知”的危害，這種危害不僅會(huì)給自身造成麻煩，更會(huì)對整個(gè)社會(huì)帶來危害，逐層深入，這樣的表述更有說服力，也讓下文提出我們應(yīng)該怎樣做顯得必要而迫切。還有，語言通暢。語言表述精煉、不拖沓。段首句的使用精當(dāng)。善于使用關(guān)聯(lián)詞語、設(shè)問句推進(jìn)文章的思路。

建議：在文章歸因部分，作者分析了兩大原因，均是從主觀角度出發(fā)，探討個(gè)人在認(rèn)識層面的問題，如果可以關(guān)注客觀方面的原因，思考會(huì)顯得更加深入透徹。在說理過程中，如果可以有更豐富的論據(jù)支撐，文章會(huì)更有說服力。

第四篇：班刊《蘭芽》

蘭芽☆第1版

蘭芽

2014年第1期

本期編輯：汪潔子王嵐邱冬閑

汪錦榕陳耀許

八年級1班《蘭芽》“愛語圓桌者”出版

2014年5月18日

與幸運(yùn)悄然相逢

○邱冬閑

生命是一條漫長的路，或直或曲，可以轉(zhuǎn)彎，可以停頓，卻不能后退。在這條漫長的路中，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事，或喜或悲。

我一直以為我與幸運(yùn)無緣，抽獎(jiǎng)每次都落空，猜拳沒有幾次贏，我就像一個(gè)絕緣體，把幸運(yùn)隔絕在外面，觸碰不到，所以我不相信天上掉餡餅的事???學(xué)校盛行一時(shí)的尋找四葉草——四葉草漸漸沒落，已經(jīng)沒有多少人繼續(xù)尋找了。有一天，好友拉著我一起去學(xué)校的小草坪里尋找四葉草，找來找去，還是沒有找到，我氣餒的說：“這種事要靠運(yùn)氣的，再說，學(xué)校里的四葉草多半也被其他同學(xué)找到了，這里沒有了。走吧！”好友不死心：“這里沒有，放學(xué)后我們?nèi)ノ壹遗赃叺牟萜赫野桑　蔽译m然覺得這是不可能的事，但心里也有一絲期待，還是答應(yīng)了她。放學(xué)了，我們飛快地來到了這片草坪邊，俯身開始尋找，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，一分一秒過去了，兩人滿頭大汗，簡直揮汗如雨，我的信心一點(diǎn)點(diǎn)消散。突然看到了一片四葉草，正開的燦爛，我小心翼翼的拔下了，開心對好友說：“找到了，找到了，看?！焙糜褞缀跻彩峭瑫r(shí)找到了四葉草，我們心滿意足的回家了，這一路上，似乎萬物都活躍起來了，都像在恭喜我們！

現(xiàn)在我把這株寶貝——四葉草制作成書簽，夾在課本里。閑時(shí)拿出來看，心間就充滿甜意，這可是見證我幸運(yùn)那一刻的見證者，當(dāng)然好好保存，其實(shí)那一刻，我已明白，不是幸運(yùn)與你無緣，只是時(shí)候未到而已。

我與幸運(yùn)悄然相逢??一切，來的那么突然??

四葉草

○汪潔子

最近不知怎么地，我班掀起了一陣四葉草**。

四葉草是幸運(yùn)的，是稀有的，是心中那絲滿足。課間十分鐘時(shí)，前桌的男生跑到教學(xué)樓后的草叢邊尋找四葉草，我站在窗邊瞇著看著那模糊的藍(lán)色身影在忙碌，也不知該做什么表情。

諷刺？羨慕？嫉妒？ “無聊。”我對眼前滿頭大汗找到兩珠四葉草卻異常滿足的男孩吐出兩個(gè)子。

“唉，別這樣嘛。”他抓抓腦袋，顯得毫不在意，“潔子，送給你?！?我抿緊嘴不說話了。

四葉草被透明膠帶粘起來，像一個(gè)標(biāo)本，又像書簽。聽說這可以保持著它的綠，不褪色。

我不會(huì)跟他說謝謝，因?yàn)槲也⒉幌矚g他。

聒噪，愛出風(fēng)頭，說話得罪人??我瞇著近視眼睛看著他又匆匆地跑下樓去找四葉草，又在心里默默加一句——而且固執(zhí)。

班上的女生請求他送她們幾株四葉草，他顯得為難又滿足?！??已經(jīng)送了兩株了啊，中午送走了許多，??” 女生不依，纏著他，他打著哈哈，苦笑地避開女生。

斜眼看著他們，同桌正在背書，輕聲說好吵，我又看了看我同桌，伸手從抽屜里拿出政治書。

那里夾著一株四葉草，還綠意盎然。

給你。我遞給那女生，再看看他，眼中滿是嘲諷，不就是一株四葉草么？還是不是男人？

他并不在意我的話，氣急敗壞地指著四葉草，說：你怎么可以把這么珍貴的東西隨便給別人。

因?yàn)椤悴皇悄腥恕?/p>

他瞪了瞪我，我回視他，最后他氣呼呼的轉(zhuǎn)身走了——雖然是裝的。

又一個(gè)女生找他要四葉草，他委屈地像要送孩子的樣子將四葉草拿給那位女生。

我托著下巴看著他，他一臉無辜，繼續(xù)絮絮地抱怨，“我好可憐，快來安慰我”。

吵死了，作勢要揍他，他迅速轉(zhuǎn)身。

最初聽他說，他有六株還是七株四葉草，一株株的送給人了，我看了他又匆匆忙的下了樓梯，卻不知道要說什么，他是個(gè)不讓人喜歡的男孩，但是無疑是脾氣最好的男孩。

他什么都不在意，被欺負(fù)也好，被嘲笑也好，一笑而過，接著說他的傳奇故事。

小鬼有自己的底線，齜牙咧地?fù)]著拳頭，痛了也好，固執(zhí)地堅(jiān)持。潔子，我昨天又找到一株四葉草！哈？

曼嫻，送給你！???放下，滾。

四葉風(fēng)

○汪錦榕

期中考前，在我們的學(xué)校也刮起了一陣四葉“瘋”，大家瘋狂地尋找四葉草，把它做成標(biāo)簽，夾在書本里。

這種現(xiàn)象在初二尤為嚴(yán)重，下課鈴一響，大家就跑去三葉草的聚集地，生怕比別人落后，找不到四葉草。

每個(gè)人都認(rèn)為四葉草是幸福的含義，你擁有了一株四葉草，也擁有一份幸福。

因?yàn)槭f株三葉草中，你可能只會(huì)發(fā)現(xiàn)一株四葉草，因此四葉草是國際公認(rèn)的幸運(yùn)象征。

關(guān)于四葉草，有一個(gè)很美的傳說。

傳說，有一對戀人，他們很相愛，一起住在一片很美的桃林中。但是因?yàn)橐患貏e小的事情，他們鬧別扭了，彼此不肯讓步。終于有一天，愛神看不下去了，悄悄的撒了一個(gè)謊：告訴他們各方有難，只有在桃林的最深處找到那片四葉草，才可以挽救他們。他們聽后裝作無所謂，可是心里還是在為對方擔(dān)憂。那晚下了雨，是暴雨，可是他們?nèi)酝低禐閷Ψ降教伊值淖钌钐帉ふ宜娜~草。當(dāng)他們都知道對方還是很在乎自己的時(shí)候，都深深地感動(dòng)了。是四葉草見證他們忠貞的愛情，愛神笑了???

這是愛神開的一個(gè)玩笑，因?yàn)樗幌胱屝腋淼倪^于容易，只有彼此珍惜的人才配擁有幸福??

我們班的天煒更奇葩，中午一吃飽就去找，真是吃飽了沒事干。天煒?biāo)乃娜~草都是做成標(biāo)本送給別人，在我們班被稱為“草者”。

為了配上這個(gè)稱號，他總是每天下午放學(xué)后就去找四葉草。有一回，他違反紀(jì)律，被老師處罰一個(gè)人掃衛(wèi)生區(qū)，老師不放心他，便讓我去監(jiān)督他，我去的時(shí)候他竟然在找四葉草。

我過去問他為什么不掃地而是去找四葉草。他指了一個(gè)女生的身影說，她會(huì)幫我掃。

那邊掃地的女生邊掃邊催著，快點(diǎn)，找到了沒有？ 原來是交換??！

有收集愛好是好的，可千萬不要把“風(fēng)”當(dāng)成了“瘋”。

老貓

○王嵐

一只貓?jiān)跇涫a下恬息，前爪向上伸，像在做仰臥起坐，肚上的毛永遠(yuǎn)是那么白而純。它身后的屋舍，有些年月了，頂上的瓦片雜亂、骯臟；泥沙砌的墻上的塵土一點(diǎn)點(diǎn)剝落，墻身搖搖欲墜。而它，卻安詳?shù)靥芍?，無所謂的樣子，似乎它知道它時(shí)日不多了。我有些害怕，不敢走開，怕我短暫的離開以后再回到此處時(shí)，已不見了它蒼老的身影和慈愛的眼神??

我不敢看它，雖然它隨時(shí)可能離開，因?yàn)榻z絲愧疚而產(chǎn)生了點(diǎn)點(diǎn)隔閡。它的身子從腳邊擦過，毛發(fā)有些凌亂，粘在一起，它悠悠地走著。我不敢看它的眼睛，又不得不看它的眼睛：不再清明，粉紅的眼瞼遮住了碧綠的眼睛，那雙寶石失了色澤。我不再望它。

聽母親說，昨天老貓偷吃了雞肝父親用車撞了它；聽父親說，昨天老貓偷吃了雞肝，他追它出去，正巧一輛車在路上行駛，不小心撞了它，軋過它，車主差點(diǎn)摔了。

原來如此？

是惡有惡報(bào)嗎？不是！不對！

老貓很友好的。小弟弟頑皮，喜歡抱它，抓它的尾巴，拔它的毛，它只用爪子嚇唬著小弟弟，趁機(jī)躲開。老貓也十分庇護(hù)它的幼崽。我每次喂養(yǎng)它時(shí)，它總是占有食物之后就離去，留給兩只與我不親近的小貓。它放棄好吃的骨頭或我給它的肉，舔著雞食——淡淡的或已經(jīng)餿了的粥、飯，甚至米糠。它從不與幼貓搶食，而幼貓也從不讓它，我想大概是幼貓大了，不需要老貓了。它不再捕鳥捉鼠了，它老了，累了黯淡無神的眸子露出不屑。它依舊讓我撫摸，或許是它想留念，想留給幼貓更多的骨頭；它躺著樹蔭下懶洋洋的曬太陽，或許它想以最好的方式離開。

遠(yuǎn)望，對面的果園的某處泥土下，埋著一只曾經(jīng)奄奄一息的瘦弱且有斑點(diǎn)的叫“花子”的母狗；曾經(jīng)還有一只矯健漂亮有柔順的白毛的公狗與它為伴，但被賣走了。希望，老貓不要重復(fù)它們的命運(yùn)。

“夕陽西下，斷腸人在天涯。” 夕陽西下，一切都結(jié)束了。

小丑

○汪潔子

左眼下淚痣，右眼下星紋，玩弄著撲克，吊繩上逗人大笑的小丑。不愛學(xué)習(xí)，不愛安靜，所有的所有都與這個(gè)班級所不符。擺弄出鬼臉，吟唱著胡話，一切的一切都與身邊格格不入?；蛟S也是因?yàn)檫@樣，所以吸引著人的眼球。

他有屬于男孩子的頑皮，也許頑皮過度吧，喜歡在課堂上時(shí)不時(shí)蹦出幾句驚人的話語，于是班里便笑開了。

他有莫名的感染力，當(dāng)他往講臺一站，手拿報(bào)紙朗讀文章，很洪亮，很自信，即使讀得不好，他也可以讓所有人注意他在講話，為他鼓掌。

與生俱來的氣息吧！他用屬于他的奇特話語與動(dòng)作，吸引著大家的目光。他也許是一種歡笑代言。

我向來不喜歡肅靜的班，如若身邊的人都這樣安靜，一心一意地聽課記筆記，誰也不鬧，誰也不吵，宛如一個(gè)神圣而肅穆的圣院般的話，我想我會(huì)亂了

我的節(jié)奏。

我雖不喜歡去熱鬧的地方，也不喜歡離開班里出去走走，但我卻喜歡待在班里看著身邊的同學(xué)打鬧，課堂上是學(xué)習(xí)知識的時(shí)間，然而笑聲卻也使課堂“活”了起來。

于是我喜歡看他表演，讓人大笑，讓人心情愉悅！

吊繩上小丑扮演著鬼臉，撲克散滿天際，帷幕漸漸拉下，小丑鞠躬。再長的表演，也有結(jié)束之時(shí)。

盛夏里那抹綠

○汪潔子

我是喜歡夏天的，尤其是盛夏的那段時(shí)光。

在我的村子里有幾棵果樹：荔枝呀，楊桃呀，還有我最愛的龍眼??

小時(shí)候，每到夏天，我和我姐姐還有幾個(gè)小伙伴總會(huì)踮著腳尖，躡手躡腳地溜在別人家的果樹下，仰著頭看那高枝上格外誘人的果子，好像每個(gè)果實(shí)都在叫囂著，“快摘給我！很好吃呦?！?/p>

那時(shí)我個(gè)子小，力氣也不大，當(dāng)姐姐和其他的小伙伴都利落地爬上果樹去摘果子時(shí)，我唯一能做的是展開我所喜愛的裙子的裙擺，邁著那笨拙的腳步去接果子。

一會(huì)兒功夫下來，我們便收獲了許多的果實(shí)，當(dāng)身上有些狼狽的姐姐以及小伙伴圍在一起分享“勝利果實(shí)”時(shí)，不管怎樣，那時(shí)穿著干凈裙子的我永遠(yuǎn)都是得到最多的，即使姐姐的手上出現(xiàn)了傷痕，即使其他人額頭上淌著汗水，即使幼小的我，只能在樹下接果子。

那時(shí)是我們最快樂的日子，偶爾會(huì)被大人斥責(zé)幾句，但我們卻依然時(shí)不時(shí)竄到別人家的果樹下摘果子，這棵摘完摘那棵，林里的果樹幾乎被我們摘透了。

其實(shí)，我們都知道只要向大人撒撒嬌，他們便會(huì)送我們一大捧果子，但不知道怎么地，我們就是不喜歡這樣，可能認(rèn)為刺激，或許只是單純覺得好玩，而大人們也只是無奈，好聲好氣叫我們注意安全。

當(dāng)我漸漸長大起來，我也能爬上樹去，摘下果子送給比我小的孩子，于是漸漸明白了姐姐他們那時(shí)的行為，只是會(huì)這樣做的人已不多了。

后來，林子的果樹只剩下那幾棵了，還是荔枝，桃樹，龍眼；不會(huì)再有人去摘果子了。小孩也好，我也好。

而如今，我家那條巷子里唯一的一棵龍眼樹也倒下了，昔日蔥綠的葉子有些發(fā)黃，奄奄一息，心有感傷。

因?yàn)槲抑?，盛夏里那抹綠，只在孩童里蕩漾。

入冬

○王嵐

獨(dú)憐林間路，葉釉青黑烏。徐風(fēng)輕飄雅，未解憐人楚。

清幽竹路吾獨(dú)步，桿直葉綠夾青烏。靈風(fēng)輕徐涼靜愁，沉醉心迷不清楚?；貞浤菐拙湓姡S久，才記起全部：

玉蘭花香勝牡丹，霧嵐奇景人驚嘆。曲徑通幽學(xué)海深，枝學(xué)蛟龍?zhí)禁愔?。風(fēng)，輕徐，伴著竹子的清新，與自己的孤憂。仰望天穹，湛藍(lán)與潔白相融，形成淺淺難辨的藍(lán)。冷，襲人，襲遍全身，當(dāng)陽光灑落在身上時(shí)，不禁打了個(gè)寒顫，有些不適應(yīng)，就像剛在室外襲進(jìn)冷空氣時(shí)。因?yàn)椴还茉谀膬海伴T緊閉，或許窗簾也已拉上，沒有冷空氣，就不覺得冷了。

而在自己的房中，不管有多冷，窗戶都不緊閉，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)縫隙都好，因?yàn)殡S風(fēng)而來的便是串串悅耳動(dòng)聽的鈴聲。窗邊，紫銅鈴總是隨風(fēng)舞動(dòng)，在風(fēng)中歌唱，傳得很遠(yuǎn)，很悅耳清脆和靈動(dòng)；潔貝鈴總是大片優(yōu)雅地懸掛在書桌旁，與書架的書們做伴，有不同于紫銅鈴的安靜，再大的風(fēng)也只微微地?fù)u顫。

風(fēng)，大了，冷得襲人了。涼水，受不了它的冰冷，洗臉時(shí)洗得膽戰(zhàn)心驚，侵入骨子。一切都在宣告：冬的腳步近了，北風(fēng)刮得愈放肆、狂妄了。

早上，躲在前陽臺的陽光下，陽光直射。一股暖洋洋的陽光竄進(jìn)來了。有些不適宜，打了個(gè)寒顫。即使坐在陽光下，也有絲絲寒意。

黃昏，遠(yuǎn)處的夕陽將霞映得很美，妖艷得渲染了天空，我在陽臺看書，卻沒有感到陽光的刺眼。不一會(huì)兒，夕陽落下了，余輝伴著它的腳步它的痕跡，一點(diǎn)點(diǎn)消逝。我再次體會(huì)了“夕陽無限好，只是近黃昏”的情感，的確誘人。

漫步在路上，陽光灑在身上，沒有春攜帶著冬的寒的光暖；沒有夏日的燥熱，多了份恬靜與安和；和著深秋的風(fēng)的爽快留在身上。走出陽光，躲進(jìn)陰影中，一絲寒意又竄了進(jìn)來。

夜

○丘金偉

夜深了。我獨(dú)自走出家門，徘徊在無聲無息的小夜路。今天晚上，竟然連昆蟲們也休息，一點(diǎn)夜的曲調(diào)也沒有了。月光一路相隨，讓我的身體變得皎潔，此時(shí)的夜景與我的心不謀而合。

又想起了今天發(fā)生在班里的事，真讓人苦惱。今天是我們這群六年級學(xué)生告別母校的一天，同學(xué)們有各自的打算，可我卻還沒想好，幾個(gè)同學(xué)打算到外地求學(xué)，一大群同學(xué)并肩而行去另一所學(xué)校。好幾個(gè)同學(xué)問我：“打算去哪里讀？”“呃……我還沒想好，反正還有時(shí)間不著急?！蔽覐?qiáng)顏歡笑地說。其實(shí)心里老想：跟同學(xué)們在一起有照應(yīng)。但又浮現(xiàn)出老爸白天說的話，他說，自己的事情，自己決定。怎么辦呢？要是奶奶還在就好了，她肯定會(huì)為我找到合適的答案。

唉，平時(shí)都會(huì)有一群人在你身邊幫助你，可是今晚我卻要單打獨(dú)斗了。今晚漫漫長夜誰能比我孤獨(dú)、誰能比我無助。望著水中的月光，平靜的湖面被魚兒玩弄出幾朵波紋，是不安分的魚兒在游蕩吧。唉！真讓人吃驚，池水中的月光又迅速變成一朵由皺紋組成的鮮花的臉蛋。是奶奶的臉，她輕輕說了一句：“隨心所欲，無憂無慮。”我剛想回話，那臉蛋不見了。我想大概是太過精神緊繃了，才會(huì)出現(xiàn)如此的景象吧！可是那句話語卻揮之不去，而且讓我堅(jiān)定了決心去哪里。隨著烏云吞淹了月光，黑夜吞沒了一切，我心滿意足地回家了，因?yàn)槲业玫搅宋宜拇鸢浮?/p>

瑣憶

○ 鄒冬玲

在一望無際的曠野上，一棵古老的樹，雖然生命已到了最后一刻，但它仍然很倔強(qiáng)地生長著。在它的身旁，一棵小樹正在抽出嫩嫩的芽。老樹的根枯了，它把生命的汁液輸給了小樹；老樹歷經(jīng)滄桑，走完了它艱難的歷程。如今，小樹剛剛抽枝吐葉，老樹卻離開了它??這正像爺爺離開了我，他來不及接受我對他的報(bào)答之情，就匆匆離開了我。

爺爺喜愛梅花。我家的屋前屋后栽滿了梅花，他每天都在侍弄梅花，就像對待自己的孩子一樣。他在我七歲的時(shí)候過世了。我現(xiàn)在對他的樣子也甚是模糊。只記得他冬日穿著那黑布大袍子，站在院子里對著我微笑：“小玲，來，今天咱院里的梅花開得很盛，來看看呀！”

從我懂事開始，爺爺就教我做人的道理。我出生剛滿九月的時(shí)候，父母就把我放在了爺爺奶奶家，出去工作了。所以，比起父母來，我跟爺爺奶奶更親。

七歲，我剛好上一年級。記得有一次，我忘了帶雨傘，天下起了傾盆大雨。我沒帶傘，只好在校門前等待雨快點(diǎn)下完。

這時(shí)，那熟悉的黑布大袍讓我心里一喜，是爺爺！他似乎是責(zé)備地說：“小玲啊，怎么那么沒記性？連雨傘也忘了帶！”

我調(diào)皮地朝爺爺做了個(gè)鬼臉，鉆進(jìn)大傘底下，牽著爺爺?shù)氖郑黄鹱呋丶?。我以為這樣幸福的日子會(huì)永遠(yuǎn)地繼續(xù)下去，可是，命運(yùn)之神卻選擇站在了死神那邊。

我的腦子里全是爺爺?shù)穆曇簦瑺敔數(shù)男δ?！心里只有一個(gè)想法：我再也聽不到爺爺?shù)穆曇袅?，我再也看不到爺爺那張和藹的笑臉了，我再也牽不到爺爺那溫暖的手了??爺爺,永遠(yuǎn)地離開了我!不!這不是真的!

我在祠堂前靜立,臉上已經(jīng)掛了無數(shù)條淚痕。我的淚如同斷線的珠子,一滴滴地往下掉，胸前別著一枝開得很茂盛的梅花。

祠堂里靜極了，風(fēng)，不敢吹動(dòng)林間的葉子，草蟲不敢低語，我，沉浸在以前和爺爺在一起的回憶里。

爺爺你永遠(yuǎn)是我人生里的一個(gè)美麗的回憶，是我專屬的回憶！我很自私，把它鎖住了。

○

五○色○糖○汪潔子

回憶，回不去。

——題記

一

那時(shí)年齡尚小，我總隨著奶奶去曾祖母那玩，其實(shí)沒什么好玩的，曾祖母住的是一所舊房子，凹凸不平的墻壁是磚頭疊起的，甚至沒有糊石灰，苔蘚長在墻角青青翠翠，旁邊還放著幾把晾衣服的長竹竿。

那時(shí)也沒有電視，奶奶坐在椅子上和曾祖母念叨家常，我聽不懂，覺得煩，昏昏欲睡，然后曾祖母便會(huì)將話題引到我身上。

那時(shí)最喜歡曾祖母，她總愛抱著我，把我放在大腿上，手掌有一下沒一下的輕輕地?fù)崦业谋?，我也懶洋洋的抱著她?/p>

然后她又給我糖吃，似乎叫五星什么糖，有五種不同顏色的用透明糖紙包裝著，那時(shí)小時(shí)我的最愛。

曾祖母不吃，只給我，只看著我吃。那時(shí)我不會(huì)說謝謝，只能回應(yīng)曾祖母燦爛的笑容。

二

再從媽媽那回來，我要上學(xué)了，那曾羈絆心靈的繩索似乎斷了，記憶里那個(gè)慈愛的老人變得可有可無。

奶奶又帶我去曾祖母家，聽著她們嘮叨著加長，我突地變得煩躁，曾祖母見了，便又笑著對我說道：“狗子長這么大了，幾歲了？”“9歲?！蔽绎@的不耐煩，她總愛問這個(gè)問題。

曾祖母又問了其他什么，我含糊地回答過去，最后，曾祖母問完了，看著我，笑著沉默不語，我也沉默看，眼睛看向別處，一時(shí)間有些尷尬。突地，她站起來，拄著那刻著“壽比南山”的拐杖去里面拿什么東西?；貋頃r(shí)，她手里捧著一把糖果，五色糖果。她將糖果遞給我，我推托一下，然后收下，小聲說了聲謝謝。曾祖母只摸摸我的頭，不言不語。

三

我過著我的生活，空閑下來偶爾會(huì)想起那個(gè)沖我慈笑著的老人。我偶然從第一條巷子走過，看見記憶里那個(gè)老人被小叔公攜扶著坐在椅子上曬太陽。老人與記憶里的樣子相差無幾，我沖她大聲打了個(gè)招呼：“曾祖母！”

她看了看我，不是記憶里的慈笑，她眼中帶著迷茫，輕聲問道：“——你是誰？”

有什么碎了?！拔沂菨嵶??！?/p>

“潔子？哦——琦的女兒？”割傷了什么。

“不，我是盡波的女兒?！薄芭?.....盡波的?！闭媸怯憛?。

四

我對著床沿看了很久很久，恍想起那老人的一言，一語。突然想起她曾將斷了一根手指的手掌遞給我看，告訴我這是她以前種地時(shí)弄傷的，突然想起我要去媽媽那時(shí)，她站在巷邊遙遙地看著我，突然想起她說她什么字也不認(rèn)識，連錢也不認(rèn)識，她說狗子認(rèn)識字了......所有的所有，然后她說——

你是誰？

你是誰？

你是誰？

五

淚殤了，回憶，回不去。

第五篇：中國建設(shè)銀行公司介紹

中國建設(shè)銀行公司介紹

中國建設(shè)銀行信用卡中心2002年12月成立于上海，擁有成熟的信用卡交易系統(tǒng)、龍卡網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國。依托建設(shè)銀行遍布全國的網(wǎng)點(diǎn)渠道和總分行聯(lián)動(dòng)的整體營銷能力，堅(jiān)持“統(tǒng)一品牌、集中管理、專業(yè)服務(wù)、集中運(yùn)營”的專業(yè)化、集約化經(jīng)營管理模式，信用卡中心業(yè)務(wù)規(guī)模和員工隊(duì)伍迅速發(fā)展壯大，目前已形成了擁有蘇州、天津、蘭州、南寧等多個(gè)運(yùn)行中心、近6000名員工的多中心管理組織架構(gòu)。

中國建設(shè)銀行信用卡中心南寧運(yùn)行中心是建設(shè)銀行總行在南寧設(shè)置的一家致力于為龍卡信用卡客戶提供優(yōu)質(zhì)、高效電話銀行服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，是首家落戶在南寧的全國性大型銀行的總部直屬機(jī)構(gòu)。中心大樓總建筑面積20218平方米，計(jì)劃員工規(guī)模達(dá)2000人。

自2003年正式發(fā)行國際標(biāo)準(zhǔn)雙幣種信用卡以來，建設(shè)銀行信用卡中心堅(jiān)持“以人為本、不斷創(chuàng)新”的經(jīng)營理念，不斷推陳出新，市場影響力、產(chǎn)品競爭力、客戶滿意度、風(fēng)險(xiǎn)控制力不斷提升，質(zhì)量效益穩(wěn)步提高。中國銀聯(lián)和萬事達(dá)、VISA國際信用卡組織對建設(shè)銀行信用卡相繼頒發(fā)“銀行卡同業(yè)建設(shè)成果獎(jiǎng)”、“銀聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)旅游卡推廣獎(jiǎng)”、“最佳商務(wù)卡獎(jiǎng)”、“最佳聯(lián)名卡獎(jiǎng)”、“最佳產(chǎn)品設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“明星信用卡產(chǎn)品獎(jiǎng)”等諸多榮譽(yù)，表彰建設(shè)銀行在信用卡業(yè)

務(wù)上取得的業(yè)績。龍卡信用卡已成為廣受社會(huì)大眾信賴和喜愛的信用卡品牌。

一、招聘崗位及職責(zé)

招聘崗位：信用卡客服專員

崗位類型：信用卡業(yè)務(wù)輔助崗位

工作內(nèi)容：通過電話服務(wù)處理客戶的信用卡業(yè)務(wù)

二、招聘資格條件要求

1.應(yīng)聘人員年齡在25周歲（含）以下，全日制大學(xué)專科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限；

2.口齒清晰，達(dá)到或相當(dāng)于二級乙等以及上普通話水平。能熟練操作計(jì)算機(jī)，漢字輸入熟練；

具有語言技巧、應(yīng)變能力和服務(wù)禮儀，善于與客戶溝通，能夠承受工作壓力。

3.思維敏捷，較強(qiáng)的口頭表達(dá)和溝通能力；

4.身體健康，能承受較強(qiáng)工作壓力，適應(yīng)輪班工作制及夜班，無不適應(yīng)該項(xiàng)工作的疾病。

三、招聘機(jī)構(gòu)及工作地點(diǎn)

機(jī)構(gòu)名稱：中國建設(shè)銀行信用卡中心南寧運(yùn)行中心

工作地點(diǎn)：南寧市

機(jī)構(gòu)地址：南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)火炬路2號

四、用工形式及薪酬待遇

1.錄用人員與建設(shè)銀行簽訂勞動(dòng)合同，建立勞動(dòng)關(guān)系。

2.公司提供完善的社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金，高于同行業(yè)的薪酬水平、富有競爭力的績效管理

體系。

3.作為一家新成立大型金融機(jī)構(gòu)，將為工作人員提供良好的個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)和晉升空間。

五、報(bào)名方法

通過中國建設(shè)銀行網(wǎng)站報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名。

請登陸中國建設(shè)銀行網(wǎng)站（），注冊信息后選擇進(jìn)入右上角“誠聘英才”—→“定

向招聘”頻道，點(diǎn)擊瀏覽“中國建設(shè)銀行信用卡中心2011定向招聘公告”。

中國建設(shè)銀行網(wǎng)站（）將隨時(shí)公布招聘進(jìn)展情況，請應(yīng)聘者及時(shí)查詢最新招聘信息。網(wǎng)站將于2011年8月1日起接收報(bào)名，應(yīng)聘人員可在8月1日起登錄招聘網(wǎng)站投遞

簡歷。http://job.ccb.com/ccbjob/cn/job/notice_info.jsp?infoId=31335720

中國建設(shè)銀行信用卡中心南寧運(yùn)行中心