第一篇：平凡的崗位無悔的付出

平凡的崗位，無悔的付出

我們愛食堂，食堂就是我們的家，來食堂就餐的職工，就是我們的兄弟姐妹?！瓣P(guān)注民生，服務(wù)職工”這就是我們食堂職工家屬，堅定的信念。

常言道“民以食為天”，大唐煤礦有三個食堂，分為礦本食堂、臨建食堂、和公寓食堂。后改名為“職工一號餐廳”、“職工二號餐廳”、“職工三號餐廳”。礦山上有兩個食堂，原定為兩個食堂500人/餐次，但目前實際用餐人數(shù)，約為1000/人餐次，在就餐人員多，服務(wù)人員少，超負(fù)荷的工作環(huán)境下，食堂所有工作員工沒有半句怨言。食堂工作是默默無聞的。當(dāng)餐廳的地面光明如鏡，人們不會想到食堂的員工在其中付出了多少；當(dāng)職工捧著熱氣騰騰、可口的飯菜時，人們也不會想到食堂員工忙碌的身影！食堂服務(wù)人員就像一只蠟燭，當(dāng)人們看到耀眼的燭光時，而往往忽略了燃燒自己軀體的蠟燭。

在2011年旅游公司的接待特別多，每到接待的時候就需要我們加班。加班的時候，員工們總能找出各種理由要留下“我留下，你家里還有寶寶需要照顧”，“我留下，你明天早上還上早班，哪能扛得住”?！拔伊粝?，你今天身體不舒服。早點回家休息吧！大家爭執(zhí)不下，最后餐廳經(jīng)理只好指定人員。他們在困難面前首先想到的是別人，辛苦的是自己，類似事情有很多。

記得在2011年秋收時節(jié)，霜凍來的特別早，資源開發(fā)處，組織各處室員工，去地里收獲蘿卜。食堂員工也參加了此次收獲蘿

卜的工作?？斓街形玳_餐時，還得忙著回去開餐，我決定留下。當(dāng)我回頭看時還有5名員工沒有回去，我問她們“你們?yōu)槭裁床换厝?，今天免餐就餐壓力大”。她們說“你不回，我們也不回，我們保證什么都不會耽誤”。到中午回食堂吃飯的時候，我進(jìn)了打餐窗口，看到6名服務(wù)員（我們食堂一共11名服務(wù)員）她們后背濕的透透的，頭上的頭發(fā)濕的貼到了臉上，師傅們在操作間里忙得汗流浹背，我控制著沒有讓眼淚流下來。到了下午，多經(jīng)公司所有人員去地的時候，我沒有叫我們的員工。當(dāng)我下車的時候，我看到我們食堂的員工幾乎都來了。我問班長“都來了食堂的活誰干”她們告訴我說“沒關(guān)系，食堂的活不急，今天干不完，明天我們坐早車來上班，大家一起干”。結(jié)果那天，大家把六條壟的蘿卜，全部收獲裝在袋子里。那晚就在各處室共同的努力下，20多萬斤胡蘿卜收獲儲存并入窖。這就是我們食堂員工最樸實的一面，食堂的工作是光榮的。光榮的根源在于，我們時時處處都在為公司全體員工服務(wù)。我們做每一件事情，都直接或間接地在為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)。我們?yōu)榇硕械綗o限的光榮。

我們用敬業(yè)的精神、忠誠的品質(zhì)、責(zé)任的信念、帶著感恩的心去工作。我們愛食堂，我們珍惜這份工作，滿足領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)愛，我們感恩這個企業(yè)。因為我們知道，一個人有了感恩的精神，比擁有其他品質(zhì)，更能激發(fā)工作熱情。因為我們懂得，大河有水小河滿，大河無水小河干的道理。因為我們堅信，感恩企業(yè)，替企業(yè)著想，也是替自己著想，企業(yè)發(fā)展壯大了，員工的發(fā)展空

間自然會壯大，舞臺也更大。這一幕幕正是“團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”企業(yè)文化精神的生動體現(xiàn)！

我們在這個平凡的崗位上，無悔的付出著我們的愛！雖然我們的工作默默無聞，但是我們值得！

我們不能馳騁疆場，轟轟烈烈；但我們可以立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無垠的大草原。平凡的崗位，讓我們傾心的付出，我們一樣能走向不平凡！

礦本部食堂

張樹紅

2012年3月23日

第二篇：平凡的崗位不平凡的付出

平凡的崗位，不平凡的付出

他叫饒平旺，是黎圩完小的一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，1989年參加工作，小學(xué)高級教師。他扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘他工作、無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了25個春秋。在多年的教學(xué)生涯中，忠誠黨的教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，堅持出滿勤，從不遲到早退，以校為家；模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

一、愛崗敬業(yè)、教書育人。

1989年，他踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，他就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。他熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。從工作第一天起，他就立志要做一名優(yōu)秀的人民教師。在工作態(tài)度上，他時刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，服從分配，聽從指揮，無論學(xué)校安排什么任務(wù)，他都能夠愉快接受，并按時完成任務(wù)。學(xué)校組織的各項活動，他都能夠積極參加，如教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、撰寫論文、上報材料等他都能積極完成。二十多年來，沒有一次無故遲到或者缺課。在業(yè)務(wù)上，更是時刻嚴(yán)格要求自己，因為他深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。為了做好教師這項神圣的工作，他始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，他分別在1992、1996、2002、2007、2010年共5次被評為縣優(yōu)秀教師，1999、2003、2005、2007、2009年共5次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員，參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽4次，分別獲得二、三等獎，撰寫論文8篇，分別獲得市、縣一、二、三等獎。

二，熱愛學(xué)生，誨人不倦

“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個新的班級，面對著不同的學(xué)生，他努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。在他的從教經(jīng)歷中，他始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵?！笔箖?yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。

三、潛心科研，提升自我

他始終相信，只有通過教育科研才能提升一個教育者的工作境界。教育是一門藝術(shù)，這是他牢記的座右銘，他一直擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，針對學(xué)生年齡特點，心理特征和認(rèn)知水平，他不斷更新觀點，轉(zhuǎn)變角色，優(yōu)化教法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并取得一些成績： 1、2011年暑假所教班級數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)率78.5%，優(yōu)秀率50%，均居全校第一。

2、2011年，《新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)應(yīng)把什么留給學(xué)生》榮獲市二等獎。

3、2011年5月，參加?xùn)|鄉(xiāng)縣首屆教師教學(xué)能力競賽榮獲二等獎。

4、2011榮獲東鄉(xiāng)縣首屆杰出育苗獎。

作為一位人民教師，他所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，距離教育教改前進(jìn)的步伐還很遠(yuǎn)。在今后的工作中，他將繼續(xù)默默地奉獻(xiàn)，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，縱然歲月消逝了他的青春，白絲無情的爬上了他的鬢發(fā)，但他依然無悔！他用這平凡的崗位，帶給了學(xué)生家長及同事不平凡的感覺，他用不平凡的付出，維護(hù)著鄉(xiāng)村孩子們的平凡教育。

第三篇：平凡的崗位無悔的人生

平凡的崗位無悔的人生

有一個人在心中永遠(yuǎn)忘不了，有一段情在心中埋藏了好多年，他走過的每一段路，握過的每一張锨、一把鎬，都浸潤著他晶瑩的汗珠，感受著他充滿力量的撫摸，就連路肩上和養(yǎng)管站院子里那些不會說話的花草，也為他競相獻(xiàn)上最美的笑容，太陽見證了他的光輝歲月，星星陪他度過了短暫的睡眠，月亮打小就熟悉他匆匆的背影。

堅持才能勝利

鐵锨在其他人手里，只是一把普通的勞動工具，但是在他的手里是那樣的威武有力，好像將軍舉起的寶劍、戰(zhàn)士緊握的鋼槍。他性格沉穩(wěn)，說話一字一句有板有眼，記得一次大會戰(zhàn)中，大伙頂著毒辣辣的太陽，正在修補(bǔ)油路，天空突然狂風(fēng)大作，黑壓壓的烏云漫過山頭，很快就遮住了太陽，陰森森的空氣夾雜著拳頭般大的雨點零星降落，眼看一場大暴雨就要來臨，而此處前不著村，后不著店，大家停下手中的活計亂嚷嚷一片，紛紛要求回班避雨。他知道一車滾熱的瀝青混合料的代價，于是泰然自若的對同志們說：“你們看，西邊雖然有些烏云，但東邊還亮豁著，加上這么猛烈地風(fēng)，憑我們多年的經(jīng)驗，這雨不一定就下，我們還是再堅持一會兒把坑補(bǔ)完?！惫蝗缢?，天上的烏云被風(fēng)吹的失去了蹤跡，太陽又出來了，在他的帶動下，一大東風(fēng)汽車瀝青混合料很快就鋪完了?；丶业穆飞希腥苏f：“要不是再堅持

一會兒，油溫涼了，這車料就作廢了，大伙聽了，頻頻點頭。他也因此而得了一個響當(dāng)當(dāng)?shù)耐馓枴賵猿忠幌?。在每年的養(yǎng)護(hù)競賽技術(shù)比武中，他不是第一名就是第二名，手掌上的老繭剝掉一層又一層，腳底的水泡蹭破一個又一個，憑著過硬的技術(shù)，敢為人先的精神，1997年他就被段上聘為我段惟一一個最大養(yǎng)管站的站長，那年他才33歲。

敢拼才會贏

在平凡的崗位上，他一干就是12個春秋，從沒有因為是站長而搞特殊化，始終以一名排頭兵自居，清除涵洞淤塞是一項令養(yǎng)護(hù)職工頭痛的工作，原因是涵洞內(nèi)往往丟棄著許多動物的尸骨，在烈日炎炎的夏季，由于有些涵洞凈跨小，凈跨低，致使空氣流通不暢，腐臭氣令人窒息，這個時候，總是他第一個佝僂著身子鉆進(jìn)涵洞，翻出尸骨，臭氣消失了，涵洞也很快清理疏通了。5.12汶川大地震發(fā)生后，他帶領(lǐng)全站職工對管養(yǎng)的路段進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的震后災(zāi)情調(diào)查，在余震不斷的情況下，他們不顧個人安危，始終堅持每天上路巡查，并堅持駐守在危險路段進(jìn)行清障保暢通，他把滿腔熱血灑在路上，確保了轄線公路的安全暢通。一年365天，他幾乎每天是在公路上度過的，在他的帶領(lǐng)下，全站職工都以主人翁的精神共同關(guān)心著這個小集體的興衰榮辱。1998年3月，他帶領(lǐng)的養(yǎng)管站被共青團(tuán)天水市委授予青年文明號，同年10月又被省交通廳授予公路養(yǎng)護(hù)先進(jìn)道班，2000年3月被總段

工會授予模范職工小家，同年又被總段團(tuán)委授予青年文明號，自1999年起，該站先后6次被總段授予先進(jìn)集體稱號。

綠色的記憶

那挽救因疏忽而造成過失持續(xù)發(fā)生的一個人，總能在當(dāng)事人心中留下感激的烙印。2004年春，他利用閑余時間帶動大家把后院的一塊閑置地進(jìn)行開墾、換土，并建起了塑料大棚，在大棚里種上了地膜蔬菜籽粒。有一次周末，正好我值班，他臨走反復(fù)叮囑我，中午注意給塑料大棚通風(fēng)，有出芽的苗子要及時放苗，因為塑料地膜需要人工捅破才能出苗，我滿口答應(yīng)了。星期日上午，太陽暖洋洋的照著大地，我看一部電視劇入了迷，直到一個人走到門口，我才醒過神來。不是休假嗎？他怎么來了！而且還滿頭是汗。我一時語塞，呆呆的瞅著他。他看著我笑著說：“咱們的菜苗出來了嗎？”他這一問真是如晴天霹靂，我心里猛然一驚，這么大的事我竟忘得一干二凈。他看到我一副驚慌失措的樣子，就徑自朝塑料大棚奔去，我趕忙也跟了上去，大棚被塑料包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實，我心想，壞了，菜苗肯定被我給捂死了。他忙揭開塑料，一股逼人的熱浪滾滾而來，地膜下的幼苗蜷縮在一起，葉邊已經(jīng)枯黃，他蹲下身子一邊放苗一邊對我說：“今天熱得很，菜苗肯定出來了，我心里總覺著你們年輕人就給忘了，就從老家趕了回來。”我小心地問：“菜苗還有救嗎？”他說：“看樣子還能緩過苗，如果今天不放苗那就沒救了！”沒有

嚴(yán)厲的批評，沒有大聲的斥責(zé)，我心中那一絲絲愧疚淹沒在他寬闊的心海中。自從建了塑料大棚，職工每年都能吃上新鮮的蔬菜，也為養(yǎng)管站“雙化”建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

人賢品自高

多年的養(yǎng)護(hù)工作，造就了他在工作中任勞任怨，生活中從不計較個人得失的高尚品格。在平日里，他沒有豪言壯語式的夸夸其談，也沒有憂心忡忡的唉聲嘆氣，他總是以一種平和的心態(tài)堅韌的面對生活中的一切。站內(nèi)職工家中如遇婚喪嫁娶之事，他主動前往賀、訪。誰心里有疙瘩，他總是耐心的開導(dǎo)，傾心交流，用身邊典型事列教育引導(dǎo)職工樹立正確的人生觀、世界觀。誰家里有困難，他主動捐款捐物幫助解決。前些日子，他因為頸椎疼痛連走路都歪著脖子，但他顧不上為自己看病，而是扶著八十多歲的老父親看腿疾，跑前跑后的為兩個趕考的子女做準(zhǔn)備。家里就靠他一個人的工資維持生計，其艱難窘迫可想而知。但他沒有被生活的重?fù)?dān)所壓倒，而在平凡的崗位上，責(zé)無旁貸一如既往的擔(dān)當(dāng)著人間道義。處處彰顯著：“仁、義、禮、智、信”的傳統(tǒng)美德。在他的潛移默化下，全站形成了一個尊老愛幼，互敬互助，積極進(jìn)取，健康向上，充滿生機(jī)的大家庭。有人問他，你這樣活著不是很累嗎？他淡淡一笑說：“我盡自己最大的力量工作、照顧家人、幫助同事，雖然有些累，但我活在一個充滿友愛沒有缺憾的世界，心里踏實、自在??！”

他就是有著7歲黨齡，連續(xù)3年被總段黨委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，先后7次被總段黨委評為先進(jìn)工作者的張川公路管理段原上磨養(yǎng)管站站長李小強(qiáng)同志。

第四篇：平凡崗位鑄就無悔人生

平凡崗位鑄就無悔人生

----記XXXXX先進(jìn)事跡

一個地道的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，沒有高學(xué)歷，沒有企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，更沒有任何社會背景，卻憑借不服輸?shù)挠職?、敢?dān)當(dāng)?shù)钠橇?，在競爭日益激烈的市場大背景下，艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，用短短三年時間，帶領(lǐng)一個瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)突出重圍，重新煥發(fā)生機(jī)，也贏得了自己事業(yè)的高峰。他，就是XXX。一個曾在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作十幾年，擁有副鄉(xiāng)長、副書記、人大主席等基層經(jīng)歷的老黨員?！班l(xiāng)鎮(zhèn)艱苦的工作經(jīng)歷，磨練了我的意志，鍛煉了我的品格，養(yǎng)成了我不服輸?shù)男愿?，更教會了我什么是實際，為我以后工作奠定了堅實基礎(chǔ)”，XX如是說。

一、臨危受命，找準(zhǔn)定位謀發(fā)展

2013年以前的XXX因設(shè)施老舊、管理不善、固步自封等種種原因，導(dǎo)致連年虧損，XXX上任時，欠賬更是高達(dá)300多萬元。上任伊始，面對巨額欠賬導(dǎo)致經(jīng)營困難的局面，XXX第一時間召開全體干部職工大會，統(tǒng)一思想、激勵干勁，并提出了適應(yīng)市場規(guī)律、增強(qiáng)自身競爭，先生存后發(fā)展的經(jīng)營理念。接著，為了了解市場需求，找準(zhǔn)自身定位，他開展了多層次的走訪活動。通過對縣域內(nèi)所有大型餐飲行業(yè)的走訪，他找到了自身的不足；通過對日常接待人員的走訪，他明晰了服務(wù)中需改進(jìn)的方向；通過對平常住宿用餐客人的走訪，他了解了普通老百姓的需求。逐漸的，他的工作思路開始清晰，對賓館的定位也開始明確，最終確定了服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕娗笊妫岣呓哟|(zhì)量謀發(fā)展，把XXX打造成集住宿、會議、接待、休閑、各類聚餐等為一體的綜合性賓館的目標(biāo)。

二、盡職盡責(zé)，改善硬件求突破

目標(biāo)已然明確，接下來就是放手一搏。針對賓館設(shè)施老舊，用餐住宿環(huán)境亟待改善的問題，他積極向縣上爭取資金，對賓館實行了大規(guī)模的裝修改造。在裝修改造過程中，他既是施工員，又是監(jiān)督員，白天嚴(yán)把工程質(zhì)量，落實工程進(jìn)度，晚上認(rèn)真研究設(shè)計圖紙，落實后勤保障，經(jīng)過半年多艱苦的付出，XXX舊貌換新顏。裝修后的XXX，配置了中央空調(diào)、電子彩屏、投影設(shè)備、音響設(shè)備、電腦及程控電話、電腦管理系統(tǒng)，原有的客房部、餐飲部、會議部也更新了各種硬件設(shè)施，增設(shè)了干洗、熨燙等服務(wù)項目。為滿足不同層次的需求，改造后的客房部有豪華套間7間，豪華單間4間，普通單間5間，豪華標(biāo)間10間，普通標(biāo)間22間，共48間80個床位；改造后的餐飲部有豪華包間3個，風(fēng)格包間12個，多功能廳1個，就餐位420個，可滿足不同層次消費(fèi)者婚喪嫁娶、朋友聚會等需求；改造后的會議部有大會議室1個，設(shè)座50個。小會議室1個，設(shè)座20個。多功能廳1個，設(shè)坐200個?？蓾M足日常會務(wù)、小型演出、娛樂服務(wù)等活動；新增的商務(wù)部，可提供傳真、打印、物件寄存等服務(wù)。一個硬件設(shè)施現(xiàn)代化、服務(wù)多樣化的綜合性賓館就此誕生。

三、樹立表率，狠抓軟件提服務(wù)

硬件上去了，接下來的首要任務(wù)就是提升軟實力。作為經(jīng)理的XXX深知優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是贏得顧客信賴、形成良好口碑的不二法門。針對縣賓館由于體制、機(jī)制等原因形成的人員結(jié)構(gòu)老化、素質(zhì)不高、菜品單

一、缺乏特色等問題，他采取了一系列的改進(jìn)措施。

（一）調(diào)整人員結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)。在資金嚴(yán)重困難的情況下，力排眾議，從外地高薪聘請了一班廚師并招聘服務(wù)及后勤人員38名，為賓館注入新鮮血液。同時加強(qiáng)日常培訓(xùn)，從儀容儀表、文明用語、日常禮儀等方面對員工進(jìn)行全方位培訓(xùn)，并以定期業(yè)務(wù)評比為載體，全面提升前臺待客和崗位的窗口形象。

（二）立足當(dāng)?shù)貙嶋H，更新菜品種類。為了盡量滿足本地人的飲食習(xí)慣，做出符合消費(fèi)者需求的菜肴，他要求新聘用的廚師要在認(rèn)真研究地方特色小吃的基礎(chǔ)上，做好傳統(tǒng)菜，推出創(chuàng)新菜。通過三年來的摸索總結(jié)，XXX已經(jīng)形成了特色菜為主、傳統(tǒng)菜為輔、地方小吃為補(bǔ)充的格局，很好的滿足了不同層次消費(fèi)者的需求。

（三）堅持以身作則，樹立黨員形象。做賓館就是做服務(wù)，而服務(wù)的關(guān)鍵就是人，服務(wù)者的主觀能動性、精神狀態(tài)直接決定了服務(wù)水平的高低。要想帶出一支素質(zhì)高，作風(fēng)過硬的職工隊伍，單靠行政命令是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從自身做起，他深深明白這一點。為了解決歷史欠賬問題，也為了節(jié)約成本，上任初，他就制定了節(jié)支節(jié)流辦法。為了推動此項工作落實，他從自身做起，小到一滴水、一張紙、一度電，大到人工成本、能源費(fèi)用、物料消耗、采購庫管等方面都嚴(yán)格執(zhí)行，三年來，從未間斷,為賓館職工樹立了良好的榜樣。為了做好賓館的后勤保障工作，為客戶創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的住宿用餐環(huán)境，他積極落實各項安保制度，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行夜間巡邏值班制度，上任以來，沒有發(fā)生一起安全事故，連續(xù)三年被縣政府評為安全先進(jìn)單位。他能三年如一日的嚴(yán)格執(zhí)行賓館的各項規(guī)章制度，從不遲到早退，從未曾利用職務(wù)便利，優(yōu)親厚友。在他的帶動下，賓館形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作氛圍。

三年來，XXX共接待賓客12萬人次，營業(yè)收入達(dá)到1282萬元，經(jīng)營利潤448.7萬元，經(jīng)營利潤率高達(dá)35%，上繳各項稅金120萬元，扭虧210萬元，還舊欠賬160萬元，XXX又煥發(fā)了它的生機(jī)，并連續(xù)三年被評為縣域先進(jìn)企業(yè)，受到縣委、縣政府和延長人民的一致好評。

回想過往，XXX感慨的說：“也曾猶豫過，也曾彷徨過，也曾想放棄過，尤其是上任初期，被要賬的堵到門口，賓館的賬戶兩次被法院封了的時候，不過最困難的時候都過去了。下一步我將繼續(xù)帶領(lǐng)著我的團(tuán)隊，腳踏實地、開拓進(jìn)取、埋頭苦干，用更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報延長人民，努力做到延長第一，全市知名”。

第五篇：平凡的崗位,無悔的選擇

平凡的崗位，無悔的選擇

仿佛就在昨天，我如癡如醉地閱讀著保爾·柯察今的人生警句，激動萬分的背誦著巍巍的“雷鋒之歌”，饒有興趣地聽老師講古代教育家孔子“弟子三千、賢人七十二”的教化之德，立志當(dāng)人民教師的理想種子在兒時的我的心里蘊(yùn)育著。大專畢業(yè)后，我終于如愿以償?shù)刈呱现v臺，圓了我那甘當(dāng)蠟燭，“燃燒自己，照亮別人”的兒時的理想。

記得第一次以教師的身份進(jìn)入晶都雙語學(xué)校時，我的心情是萬分的激動、自豪的。可是工作了一個多月以后，我才發(fā)現(xiàn)這份工作并不像我想象中的那樣美好。整天面對著那一根根粉筆，一個個方塊字，一群初涉世事的孩子，等會兒又有一大堆的作業(yè)等著你去修改，甚至班上還有好幾個頑皮搗蛋的學(xué)生需要你去教育??教師的工作是如此的平凡與瑣碎。我的夢想就像五彩繽紛的肥皂泡般地消失了。本屬年輕，不曾受風(fēng)雨的我一下受到前所未有的挫折，覺得好委屈，可又沒處訴說。想起在校時，不知道多少次在班會上、演講臺上、朗誦會上信誓旦旦地頌揚(yáng)著教師職業(yè)的偉大與不平凡；面對自己的各種成績時，心中所想此生一定要不平凡，想到自己在同學(xué)面前所立下一步一番驚天動地的奮斗目標(biāo)，不覺眼前一片迷茫。什么太陽底下最光輝的事業(yè)！毫無生氣的重復(fù)，讓我好煩??！我的思想開始了一陣陣的波動。然而接下來的一件事卻使我的認(rèn)識發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變，讓我無悔于自己所選擇的教師職業(yè)。

由于多種原因，我患上了咽喉病。我永遠(yuǎn)忘不了那一天，由于進(jìn)食藥物反應(yīng)發(fā)高燒，下午請假也未能上課，只好叫其他老師代課。第二天，走進(jìn)教室時，學(xué)生興奮而親切地喚著：“老師??”我被這句話那些眼神

深深地感動了，淚水迷糊了眼睛。此情此景，我才真正體會到自己所從事的事業(yè)高尚。再想想自己的思想與李忠義、王思明等同志相比，自己是多么的渺小、狹隘呀，人家受了那么多委屈，口中沒有一個不字，臉上仍然帶著笑容面對人生。我又想到了教育家斯霞、李吉林，想到了四大名師，他們孜孜以成地成就了一番事業(yè)，使我感受到了在教育戰(zhàn)線上同樣可有作為，這是一種棄燕雀之小志，慕鴻浩而高翔的大志向。當(dāng)教師雖然平凡，但自己的付出能換回學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真情，換回家長的尊重與期待，這其中的樂與甜是“外人”難以體會到的。我一改過去的萎靡不振，喜歡談笑風(fēng)生，就是走路也顯得得意氣風(fēng)發(fā)。一個學(xué)期下來班風(fēng)面貌煥然一新，學(xué)生們學(xué)習(xí)勁頭大了，原來疏遠(yuǎn)自己的學(xué)生也變得親切可愛了。校長，同事，家長們也對我刮目相看了。望著人們贊許和肯定的目光，使我深深地知道這是對我轉(zhuǎn)變認(rèn)識和認(rèn)真工作的回報，同時更堅定了我要當(dāng)好一名教師的決心。

我深知教師肩負(fù)著這樣重要的使命，決定了教師是一項崇高的職

業(yè)，它的職業(yè)道德體現(xiàn)了這樣的幾個特征：一是選擇教師職業(yè)在我國就意味著是一種奉獻(xiàn)，沒有這點精神就不宜做教師；二是教師應(yīng)該盡心盡力地地從事本職工作，要敬業(yè)愛崗；三是教師要真正做到教書育人，為人師表。應(yīng)該說教書育人是教師的天職，現(xiàn)在近乎于天職異化。這要解決一個觀念問題：教師要教好書一般都認(rèn)同，但育好人似乎是做思想政治工作同志的事，殊不知教師上課的一言一行都和育人有直接的關(guān)系。教書育人還必須建立起積極和諧的師生關(guān)系，這樣的師生關(guān)系是以尊重師長愛護(hù)學(xué)生為基礎(chǔ)的，每個教師都應(yīng)對學(xué)生傾注熱情和愛心，從多方面關(guān)心他們?，F(xiàn)在的學(xué)生年紀(jì)輕，求知欲強(qiáng)，渴望創(chuàng)造，但他們還不成熟，如果教師上完課一

走了事，學(xué)生有了問題無法找教師解惑，當(dāng)然就談不上育人了。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師的一言一行無不給學(xué)生留下深刻印象，有的甚至影響學(xué)生一輩子，因此教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表。四是教師從事教育工作，必須遵循教育規(guī)律，諸如“因材施教”、“注意學(xué)生個性發(fā)展”等等。教師還要用自己既尊重知識又不迷信權(quán)威、獨(dú)立思考、銳意創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)感染學(xué)生，只有這樣，才能培養(yǎng)出一批生氣勃勃充滿創(chuàng)造精神的優(yōu)秀人才。

幾年來的教育教學(xué)工作實踐使我認(rèn)識到，真誠的師愛是促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)的動力，能想象出“熱愛學(xué)生吧，這是當(dāng)好一個老師的秘訣”這句話的份量，也能理解這句話中的道理：傾我所愛，播撒陽光。只有這樣，你才能征服得一顆顆學(xué)生的心，我特別注意保護(hù)每一顆受傷的心靈。雖然，我只是一名普普通通的教師，但我始終按照一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用真、善、美去啟迪一顆顆心靈，用知識的鑰匙幫助學(xué)生打開神秘的科學(xué)之門。幾年來，我深深體會到教師的工作是辛苦的，教師的生活是清貧的，只有苦過之后，才會有真正意義上的甘甜，但我卻認(rèn)為苦在其中，樂在其中。那才是生活的真諦，使我品悟到教師不僅僅是一種職業(yè)，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著真，引導(dǎo)著善，創(chuàng)造著美，奉獻(xiàn)著愛！古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。我愿在教師行列中為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，無怨無悔，愛心永恒。！

教師走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅

是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)遞者。因此，師德形象，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！形象需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德形象，矗立在世人面前，共同攜手撐起那教育的蔚藍(lán)的天空吧！雖然我將會忙碌一生，平凡一生，同時不免也會失去很多很多，但我覺得收獲的卻是任何東西都無法取代的人類靈魂的碩果，當(dāng)教師——值！