第一篇：教育工作者國(guó)慶60年特別征文:我眼中的教育的發(fā)展；

自我介紹：

略

過渡：

在慶祝我們偉大的共和國(guó)60華誕之際，我僅以一個(gè)普通的教育工作者身份，以我一雙老百姓的眼睛，從我最了解的教育的發(fā)展，來看共和國(guó)60年來取得的巨大成就。

學(xué)生：

書包網(wǎng)兜　毛巾　花格布　軍挎包（新老大　舊老二　縫縫補(bǔ)補(bǔ)給老三）

作業(yè)本　掛面紙　帳簿　大白紙（裁＼訂）

文具盒

教師：

學(xué)歷　高小　初中（師范停招）工農(nóng)兵大學(xué)生

性質(zhì)　民辦　代課

教學(xué)內(nèi)容　單一　語數(shù)英

學(xué)校：

鈴聲　鐵槽鋼　銅鐘　口哨　電鈴

校舍　綠樹紅墻　廟宇　教堂　地主房子　糧管所　現(xiàn)代化大樓

課桌　磚墩　長(zhǎng)木凳

黑板　木板　水泥　磁性黑板　電腦

學(xué)制：幼兒園　初小　高小　小學(xué)5年 初中二年　高中二年（掃盲班　夜校）

9年義務(wù)教育

規(guī)模：

復(fù)式教學(xué)　學(xué)生少　教師少

入學(xué)率　重男輕女

一村一校（校長(zhǎng)兼校工，上課代打鐘）

規(guī)模辦學(xué)　校車　食堂　教學(xué)樓　綜合樓（實(shí)驗(yàn)室　圖書室(本文來自中科軟件園004km.cn，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明！)閱覽室（電子）活動(dòng)室　音樂室　美術(shù)室）

大學(xué)：

精英教育　普及教育　高考錄取率73%—75%

泰州：以前 “高等學(xué)府”（師范　衛(wèi)?！÷毚螅?/p>

現(xiàn)在 師?！∧蠋煷蟆∧侠砉ぁ∈∧猎骸「呗氃?/p>

即將 大學(xué)城

第二篇：思想品德教育工作者國(guó)慶60年征文

一名教師的作業(yè)

作為一名初中畢業(yè)班的思想品德課教師，新學(xué)期給學(xué)生講述的第一課第一節(jié)是《感受共和國(guó)的巨變》，內(nèi)容主要是通過展現(xiàn)改革開放三十年來百姓生活大變遷和我國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)的事實(shí)，來感受祖國(guó)新變化，體驗(yàn)百姓生活大變遷,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。為了增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，給學(xué)生布置了一篇課外作業(yè)：通過搜集資料或采訪自己的父母和

親人，寫一篇反映改革開放以來自己家或家鄉(xiāng)發(fā)生巨大變化的文章或者出一份手抄報(bào)。學(xué)生們熱情很高，一周后作業(yè)都交了，其中的佳作真不少！在給學(xué)生們展評(píng)的時(shí)候，忽然有個(gè)學(xué)生問：“老師，這作業(yè)您完成了嗎？”一下，我被問住了。是啊，光顧要求學(xué)生了，結(jié)果自己卻忘了做。難道老師就不能帶頭完成作業(yè)嗎？其實(shí)，自己今年36歲的年齡，不正是伴隨改革開放的步伐成長(zhǎng)的嗎？我決定一定補(bǔ)上這次作業(yè)。

我出生于1972年的秋天。我的童年是在生產(chǎn)隊(duì)的哨子聲中度過的。那時(shí)村里的孩子多，村里幼兒園老師的任務(wù)主要是看孩子。記憶中，課堂上學(xué)了什么已經(jīng)全沒有了，而“老鷹抓小雞”、“打紙包”、“擠狗油”、下河、攀樹等游戲帶來的快樂卻依然在心頭。雖然物質(zhì)條件艱苦：沒有固定的教室，在村里“打游擊”；所謂教室，一段時(shí)間里竟然是“白天羊出來我們這些孩子們進(jìn)去，晚上我們出來，羊再進(jìn)去”；記得有一段時(shí)間男女生共用一個(gè)廁所。沒有鐘表，上下課全憑老師自己說了算。課本就更甭說了，全在老師的嘴里。雖然課本從沒見過，但在老師的愛心呵護(hù)下，我們的勞動(dòng)技能、身體素質(zhì)卻是蠻好的，也許那時(shí)的課堂就是我們身邊的生活。

1980年我進(jìn)入一年級(jí)成為一名光榮的小學(xué)生。之所以感到光榮是因?yàn)檫@是經(jīng)過數(shù)對(duì)了老師的幾個(gè)手指頭和幾支粉筆“考進(jìn)來”的。要知道同齡人中有的還因?yàn)闆]數(shù)對(duì)要等到明年才能上學(xué)呢。畢竟那時(shí)家家戶戶的孩子多嘛。不過我終于有了固定的教室！有了嶄新的課本了！一二年級(jí)時(shí)的課桌是兩摞磚上架一塊水泥板，兩個(gè)人共用，座位要自己從家?guī)?。到了麥假時(shí)還要在老師的帶領(lǐng)下幫生產(chǎn)隊(duì)里撿麥子。變化最大是在三年級(jí)時(shí)，記得那時(shí)家里分了地，放學(xué)后要幫父母忙自家地里的活。不只是家里要幫忙，學(xué)校里也在大搞“建設(shè)”：要在老師的示范下把窗戶上第一次安裝玻璃，盡管劃破了手，卻也高興；師生一齊動(dòng)手從村邊用小車推土來整修操場(chǎng)，即使一連累幾天也不覺辛苦。最大的樂趣是沒這樣那樣的上級(jí)達(dá)標(biāo)檢查，沒有那些繁多的作業(yè)，課間和放學(xué)后可以盡情的玩。雖然那時(shí)學(xué)生犯了錯(cuò)會(huì)受到老師的責(zé)罰甚至責(zé)打，但從沒記恨過任何一個(gè)老師：因?yàn)槔蠋焸兌际钦嫘臑榱宋覀兒谩Ｗ钣幸饬x的事是每年的三月份，不但外出植樹，還幾人組成學(xué)雷鋒小組定期給村里的軍烈屬和無保戶義務(wù)勞動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常請(qǐng)老紅軍給師生上革命傳統(tǒng)教育課。記得那時(shí)有個(gè)活動(dòng)印象最深，叫做“五講四美三熱愛”，就是：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講紀(jì)律、講道德。語言美、行為美、心靈美、環(huán)境美。熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。最愛唱的歌是《讓我們蕩起雙漿》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》、《童年》等歌曲。最光榮的一次是五年級(jí)第一學(xué)期我獲得學(xué)校的“三好學(xué)生”，不但上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（一個(gè)文具盒），而且在村里人的注視中被批上紅花敲鑼打鼓送到家。

別了難忘的小學(xué)生活，踏入初中的母?！艽鍏^(qū)南營(yíng)聯(lián)中。磚房教室里已經(jīng)有了日光燈，課桌已經(jīng)是長(zhǎng)條木桌，雖然舊了些，但還結(jié)實(shí)。盡管每逢麥假還要回家?guī)兔屖招←?；在學(xué)校里要經(jīng)常參加勞動(dòng)，比如每年入冬前要去掏生土和煤生爐子取暖；作為優(yōu)等生享受住校的待遇也無非是擠在一間小房子里湊合睡；學(xué)校的食堂無非就是燒開水，把學(xué)生從家?guī)淼母杉Z熱熱而已。但是，畢竟這時(shí)的我已經(jīng)迷上了知識(shí)的樂趣，驕傲于能力的提高。經(jīng)常停電的鍛煉使我們養(yǎng)成了點(diǎn)燈點(diǎn)蠟燭也要學(xué)習(xí)的習(xí)慣；老師和我們的平等使我們?yōu)榱藛柮靼滓粋€(gè)問題不怕到老師宿舍里“迫使”他們放下嘴邊的饅頭；同學(xué)之間純真的友誼使我們至今仍保持著密切的聯(lián)系。盡管學(xué)校那時(shí)仍貧窮，但我們卻很富有！那時(shí)一流的學(xué)生考上中專成為了市民戶口，在令人羨慕的贊揚(yáng)中“飛黃騰達(dá)”了，我們這些二流的學(xué)生只能接受去淄博六中、周村六中這樣的高中學(xué)校的命運(yùn)。仍然記得畢業(yè)前的最后一課，班主任白淑琴老師與我們?yōu)I惜別的情景。

經(jīng)過周村六中、周村二中和淄博師專的學(xué)習(xí)，1995年7月，我回到了昔日的母校，南營(yíng)中學(xué)任政治課教師。這時(shí)的母校雖然還保留了一些舊教室平房作為教師的宿舍，但我們的舞臺(tái)卻已經(jīng)轉(zhuǎn)到了教學(xué)樓的寬敞明亮的新教室里。學(xué)生們?cè)僖膊挥枚焐鸂t子挨煙熏了。學(xué)校因?yàn)橐淮纬鋵?shí)了好幾個(gè)大學(xué)生而實(shí)力大增，一些課程專業(yè)課教師逐漸取代了民辦教師。幾年下來，隨著師范專業(yè)畢業(yè)生的陸續(xù)分配，學(xué)校的民辦教師、代課教師逐漸退出了課堂，退出了歷史舞臺(tái)。記得第一次感嘆是給一個(gè)年級(jí)4 個(gè)班的二百多名學(xué)生印試卷，用鐵筆手工刻蠟紙制版費(fèi)了半天功夫，用手動(dòng)的滾子印刷，費(fèi)了兩個(gè)人的半天，效果還不清楚。記得第一次

尷尬是1997年時(shí)講公開課，用學(xué)校剛買的投影儀講“學(xué)科學(xué)用科學(xué)”，上課5分鐘了自己竟然打不開那投影儀。第一次莫名奇妙是不知道上網(wǎng)是怎么回事？需要多少個(gè)煩瑣的步驟？于是，每年暑期的課程或教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每一次的外出學(xué)習(xí)，每一次的教研活動(dòng)，都成了我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的階梯。漸漸的課堂上的我不僅能板書口授，也學(xué)會(huì)了利用多媒體制作課件“音像并茂”地來

“助陣”；課堂內(nèi)的我一到操場(chǎng)上，“地位”一下由教師變成了和學(xué)生“打成一片”的哥們；各級(jí)教研活動(dòng)中以前只能做旁觀者的我，漸漸地也成了“主角”。那些用來學(xué)習(xí)借鑒的教育報(bào)刊雜志，上面也漸漸有了我的作品。最令人自豪的是，每年春節(jié)，總有一批批的學(xué)生來看我，雖歷經(jīng)13年而不斷。

2005年，隨著嶄新的教學(xué)樓落成，原先的北郊鎮(zhèn)三處中學(xué)合校，成為一所有著1000余名學(xué)生，百余名教師的新中學(xué)——周村區(qū)北郊中學(xué)。學(xué)校面貌煥然一新：有著嶄新的校舍、嶄新的學(xué)生公寓和餐廳，學(xué)生可以寄宿制。學(xué)校大力實(shí)行素質(zhì)教育和以人為本的管理，使得合校后的師生們同心聚力，迎來了我們學(xué)校歷史上成績(jī)最好的時(shí)期。同時(shí)，作為其中的一員，我也結(jié)交了更多的好同事，培養(yǎng)了更多的好學(xué)生。2008年正是我初中畢業(yè)20年整，暑期中，昔日的初中同班同學(xué)，當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾纳欣习鍋碚椅疫@個(gè)老朋友。原來他與一些企業(yè)家們要與學(xué)校組織一場(chǎng)頗有意義的公益活動(dòng)——共同托起明天的太陽(yáng)。我們學(xué)校積極幫助組織教師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與，使這次活動(dòng)獲得圓滿成功，學(xué)生、家長(zhǎng)和老師們?cè)诨顒?dòng)中都經(jīng)歷了一次終生難忘的精彩。為此，《某報(bào)》還做了詳細(xì)的報(bào)道！

這學(xué)年新學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校新來的教師中，竟然有一位是我昔日的第一批學(xué)生！不覺中我已經(jīng)在這所農(nóng)村學(xué)校的講臺(tái)上耕耘了13年了！她告訴我，還有3個(gè)同學(xué)，我的學(xué)生，已經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)成為一名光榮的人民教師了。昔日的學(xué)生已然成了我的同行、同事。可是，與她們的交流中我明顯感到了有一種壓力和緊迫感。是什么呢？與90后的學(xué)生進(jìn)行深入地思想溝通，我有差距；熟練地運(yùn)動(dòng)現(xiàn)代化教具充實(shí)課堂促進(jìn)教學(xué)，我也有差距。真是“江山代有才人出”啊。如果不繼續(xù)努力進(jìn)步，躺在以前的功勞簿上吃老本，恐怕不久的將來，真會(huì)出現(xiàn)自己不能完成的“作業(yè)”了！不過，不管時(shí)代怎么進(jìn)步，物質(zhì)環(huán)境怎么變化，對(duì)學(xué)生的愛心和對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感，是我由學(xué)生到教師經(jīng)歷中感悟到的不變的師魂，是促使我們教師不斷進(jìn)取的永恒動(dòng)力！“與學(xué)生共同成長(zhǎng)”，這可以作為我一生的作業(yè)！

我想，這樣的經(jīng)歷和感悟，作為我的作業(yè)，能得到您什么樣的評(píng)價(jià)呢？

第三篇：教育工作者建國(guó)60年征文；

爸爸的“三級(jí)跳”

1977年，全國(guó)恢復(fù)高考。那時(shí)我爸才12歲，家住江都一個(gè)小村，每天放學(xué)回家，先跟我爺爺推著板車走村串戶去炸爆米花。他倆常常干到天黑，披星戴月回家。爸是家里長(zhǎng)子，我奶奶、我叔叔還等著炸爆米花的錢貼補(bǔ)家用、交學(xué)費(fèi)呢。

那時(shí)家里有個(gè)院子，前后兩進(jìn)，土坯房，茅草屋頂。一到下大雨，我爺爺就得爬梯子上屋頂蓋塑料布。大雨下得他睜不開眼。爸和我叔都愁苦著臉，惶恐地為爺爺扶著梯子。

1982年，爸17歲，高中畢業(yè)了，家中無錢供他上大學(xué)。他隨我二爺爺學(xué)泥瓦匠，起早貪黑拎泥桶。有一年去南京蓋大樓，回來后為我奶奶買了二斤毛線，為我爺爺買了件的確良襯衣，為我叔買了本兒童畫報(bào)，把大家都樂出了熱淚。爸成了當(dāng)時(shí)家里唯一能“掙大錢”的人，常跑到老遠(yuǎn)的郵局往家中寄血汗錢。

后來，能吃苦耐勞的爸爸終于明白只有有文化才能脫貧，他毅然去了山東學(xué)習(xí)無線電技術(shù)。幾年后，他在鎮(zhèn)上開了間小門市，家中逐漸有了點(diǎn)積蓄，使得前后兩進(jìn)共六間土坯房全部翻新，蓋上了磚瓦。

可日子還是非常清貧，我爸賺的錢都用來蓋新房了，家里很快又拮據(jù)起來。爺爺借錢去鎮(zhèn)上買了臺(tái)飼料加工機(jī)，每天和奶奶摸黑加工“水花生”。加工后的“水花生”豬最喜歡吃，連鄰村養(yǎng)豬戶都來買。這樣，家里勉強(qiáng)能供我叔上完高中。

我爸高中畢業(yè)后一直沒忘讀書看報(bào)，門市對(duì)面廣播站的領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里，1987年，他讓我爸嘗試寫新聞稿。爸欣喜若狂，有時(shí)回家干農(nóng)活，為了能聽到廣播站播出的新聞，跑到很遠(yuǎn)的鄰村綁大廣播的電線桿下邊聽邊記?？鄬W(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，我爸終于進(jìn)了鎮(zhèn)廣播站當(dāng)了新聞通訊員。我爸這記者工作，一干就是20多年。

1994年，我7歲，上小學(xué)了。我爸我媽在鎮(zhèn)上規(guī)劃的新農(nóng)民街買了塊地產(chǎn)，蓋上了二層小樓。后來，爸考上了公務(wù)員，調(diào)入鎮(zhèn)政府司法部門，五六年后又回到記者行列，調(diào)入了江都市電視臺(tái)。2005年我考上大學(xué)，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名教師了。新千年，我們舉家遷入市區(qū)。

第四篇：市民慶祝國(guó)慶60年特別征文

正吃著中飯的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)電風(fēng)扇的扇片緩緩地停下來了，暈！停電了！房間里剎時(shí)就被熱騰騰的空氣所籠罩，我的汗水也不由自主地滑落臉龐?！肮╇姽?！”是我第一個(gè)想到去埋怨的詞語。

我再也顧不上滿桌的飯菜，拿起電話就去撥打供電服務(wù)熱線，想問問有沒有人去搶修，到底什么時(shí)候才能來電？占線！占線！還是占線！我心中的怒火隨著彌漫

在空氣中的熱流漸漸沸騰了。終于，電話撥通了，當(dāng)聽完我氣勢(shì)洶洶的報(bào)案后，工作人員耐心地解釋到：“由于今天天氣炎熱，城區(qū)大負(fù)荷的用電造成線路意外故障，因停電給您的生活帶來的不便，我們表示非常地抱歉！我們的搶修隊(duì)伍已趕赴故障線路，請(qǐng)您耐心等待?！?/p>

放下電話，我用手抹著額頭的汗沖向水龍頭，想用涼水給自己降降溫，天哪！連水也停了！我絕望地找出把扇子，心情煩亂地拼命地扇，不行，都過了半小時(shí)了還沒來電，我要去打電話投訴供電公司！正當(dāng)我怒氣沖沖地走到電話機(jī)前時(shí)，電話鈴了，“你好！我是供電公司客戶服務(wù)熱線，我公司的搶修人員現(xiàn)在已經(jīng)找到了造成停電的故障點(diǎn)，請(qǐng)您再耐心地等待片刻，馬上就會(huì)恢復(fù)供電。我們?yōu)榻o您的生活帶來的不便表示非常地抱歉！”

放下電話，我的心情稍微平靜了些，“算你們還記得我打的這個(gè)報(bào)修電話！”我又再次地回到窗口，去找尋空氣中那偶爾過路的涼風(fēng)。不一會(huì)兒，我的耳畔傳來鄰居興奮的歡呼聲“來電了！來電了！”我趕忙甩了手中的破扇子，沖進(jìn)空調(diào)房間，迅速打開了空調(diào)，去享受那份久違的清涼。

放松后心情格外平靜，我透過緊閉的窗戶望向不遠(yuǎn)的街道，戶外那明晃晃的陽(yáng)光依舊刺眼，一輛路過的電力搶修車闖進(jìn)了我的視線，后車廂上坐著的搶修工人已經(jīng)是汗流浹背，“算你們搶修的還及時(shí)！”我對(duì)他們露出了滿意的微笑。突然，我的視線被他們手中捧著的盒飯所吸引了，我低頭看了一下手表，已經(jīng)是下午3點(diǎn)鐘了，難道他們現(xiàn)在才吃中飯？我的臉上已經(jīng)沒有了笑容，我的目光追隨著那輛電力搶修車馳向遠(yuǎn)方，或許，他們還正在趕往下一個(gè)故障點(diǎn)吧？

窗外，陽(yáng)光依舊刺眼，空氣中是依舊熱浪滾滾，只是我的心中多了一份敬佩的情節(jié)。

第五篇：軍人建國(guó)60年特別征文

今天是母親去世11周年的日子，我們兄弟姐妹7人約好去她墳前祭拜。每年的這個(gè)時(shí)候，我們都盡可能給她老人家上柱香，只不過今天更特殊，因?yàn)槟赣H是在1998年農(nóng)歷的閏五月28日去世的，11年以來只有今年閏五月，所以說，也只有今天才是母親真正的忌日。

母親一生操勞，印象最深的是在我7、8歲時(shí)，因?yàn)楦赣H身體不好，基本干不了

農(nóng)活，家里大大小小的事都落在母親身上。每天中午，母親利用干完生產(chǎn)隊(duì)里的活，回家吃午飯的時(shí)間都要到水塘里撈一擔(dān)水草給豬吃。因?yàn)樽优?，家里掙工分的人少，養(yǎng)豬成了貼補(bǔ)家用唯一的辦法。大熱的天，帶著滿身的汗珠跳進(jìn)涼水里撈豬菜，這也可能是她日后落下皮膚病的主要原因。1984年夏，母親被查出患有紅斑狼瘡，一種類似于皮膚癌的疾病。母親為了不影響我學(xué)習(xí)，硬是叫家人對(duì)我封鎖這個(gè)消息。直到我 第二年高考后，我才大致知道母親的病情。

第二年，我被一所名牌大學(xué)錄取，母親為我高興著，似乎自己的病已經(jīng)好了一大半，整天眉開眼笑的。臨走時(shí)，還一再叮囑我要安心學(xué)習(xí)，不要想家。其實(shí)那時(shí)的我們，像飛出籠子的鳥兒，只顧著享受脫離寒窗的喜悅，勾畫著畢業(yè)以后可以有個(gè)鐵飯碗，全然沒有在意天天在家惦記自己的父母，尤其是母親，她時(shí)刻準(zhǔn)備著聽從死神的召喚，不知道自己是否能活到我工作、結(jié)婚、生子的那一天，所以對(duì)于與我們相聚的日子格外珍惜。然而，年少不經(jīng)事的我，卻從來沒有把母親的關(guān)懷、掛念裝在心里，現(xiàn)在回想起來，這么多年以來，我沒有陪母親好好的談過一次心，母子間的交流全然是母親注視我的目光，也許母親心理有許多遺憾、失落，只是我們這些做兒女的并不知道。

在讀大學(xué)時(shí)，有一年放寒假，我在家只呆了幾天就回到了縣城，成天與參加了工作的女朋友泡在一起，直到開學(xué)仍然纏綿悱惻沒有返校的意思，學(xué)校來電報(bào)催回，我卻去電報(bào)謊稱闌尾炎住院，硬是遲到了一個(gè)禮拜。父親知道后大發(fā)雷霆，那時(shí)母親的病在一天天加重，父親既氣我不上進(jìn)耽誤學(xué)業(yè)，又氣我不孝順放假回家不陪母親。等到暑假我忐忑不安回家時(shí)，母親已是骨瘦如柴，父親余怒未消，拿起掃把要打我，母親卻一把把我拉到身后，沒有一句責(zé)備的語言。

日子在艱難中度過，后來我盡管大學(xué)畢業(yè)參加了工作，但接著就結(jié)婚生子，給家里經(jīng)濟(jì)上的接濟(jì)很少，只是常給母親買一些治病的藥，記得那時(shí)治紅斑狼瘡的是一種叫昆明山海棠的中成藥，伴著一種叫強(qiáng)的松激素吃，母親就是靠著這些極其廉價(jià)的藥維持著生命，器官的功能一天天衰弱，直到1997年端午節(jié)，母親出現(xiàn)了生命垂危的跡象，這一次我托人找到了當(dāng)時(shí)縣里有名的一位中醫(yī)，請(qǐng)他到鄉(xiāng)下給母親治療，這位廖醫(yī)生給母親望聞問切，作了一番全面檢查后，開了一堆中藥，說來也怪，母親竟然奇跡般好轉(zhuǎn)了起來，一家人歡呼雀躍，只有我心里清楚，母親只不過是在茍延殘喘，對(duì)于她漸漸遠(yuǎn)去的生命，名醫(yī)也只能是盡力讓死神放慢腳步。。。

果然，第二年夏天，我還在長(zhǎng)江大堤上防汛，母親又一次病危，我趕緊請(qǐng)假回去，買了市面上還沒有大量上市的西瓜和葡萄（家人說母親想吃這些東西），母親聽說我回家，堅(jiān)持叫家人扶著她坐起來，在門口迎接我，我一看她氣色不錯(cuò)，以為沒什么大礙，計(jì)劃等防汛工作結(jié)束后再送母親去縣醫(yī)院檢查。母親去世后我才從弟弟的口中知道，每次我們回家，母親都掙扎著坐起來，只是不愿讓我們看到她在病床上呻吟而讓我們擔(dān)心，另一方面，她不知聽誰說：兒女看見她躺在床上會(huì)影響孩子們的運(yùn)氣。

大約一個(gè)禮拜以后，農(nóng)歷的5月28日，我這輩子刻骨銘心的那一天，一場(chǎng)大雨后的清晨，母親永遠(yuǎn)得閉上了雙眼，她去世時(shí)，只有父親，這位她相伴40多年的老伴陪著他，而她的7個(gè)子女沒有一個(gè)在床前為她送終！

就在母親去世的前一天中午，我在午睡時(shí)竟然夢(mèng)見母親去世了。夢(mèng)中的情景清晰可見，而且夢(mèng)中母親出殯的路線和安葬地點(diǎn)竟然與母親去世后道士選定的完全一致。我想這不是巧合，而是母親給我的心靈感應(yīng)。

記得看過季羨林老先生的一篇文章，90多歲的他最后悔的一件事就是離開了家，沒有能在母親膝下侍奉她，為她養(yǎng)老送終。為人子女的，最傷心的莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”，對(duì)母親的愧疚是我們做兒女心里永遠(yuǎn)的痛！她辛苦操勞一輩子，身體好時(shí)吃不飽，能吃飽時(shí)卻吃不了！一生為子女勞碌奔波，孩子們一個(gè)個(gè)成家立業(yè)后，本可以享受天倫之樂卻撒手人寰，留給親人無盡的懷念......母親去世11年來，我們把對(duì)母親的愛加倍的給了父親，讓我們的心靈得到一些慰籍，償還著欠母親的孝道。但面對(duì)父親，總是讓我不經(jīng)意想起母親，想起她的瘦弱身軀和慈祥的雙眸，心里的淚早已化作絲絲細(xì)雨，一遍又一遍打濕眼眶......