第一篇：暑假三下鄉(xiāng)優(yōu)秀指導老師單行材料

根據2012年xxx大學“三下鄉(xiāng)”的要求，我策劃了xxx院暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，作為負責人，我深知責任之重大，擔子之沉重，整個活動的策劃，經過詳細的考察和精心的安排，保證每一個過程都能順利進行，經過全體隊員的努力，本次“三下鄉(xiāng)”活動取得圓滿成功，回顧曾經走過的路，我感慨萬千，卻受益良多。在本次活動中，我的工作呈現(xiàn)以下特色：

一、個人能夠認真學習理論，提高自身素質

大學生社會實踐活動是大學生廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學生了解國情，服務社會的必由之路。加強大學生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推廣素質拓展，使“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動成為我院能力素質教育的試驗田。按2012年天水師范學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐領導小組所提出的，要廣泛動員廣大團員青年積極參與社會實踐以及組隊和成員的要求，xxx院積極組隊，重點組建了一支校級團隊。作為2012年xxxxxxx小分隊的指導老師，我認為我們隊在組隊階段、準備階段、實踐階段的各項工作都嚴格按照院團委的有關規(guī)定和各級領導的指示精神。我們對工作是認真負責的，我們的工作效果是卓有成效的。

二、從全局出發(fā)，考察細致、精密策劃，提高思想認識

農村飲用水的水質問題與農村居民的健康息息相關。受自然、經濟和社會等條件的制約，農村居民飲水困難和飲水安全問題長期存在，使農村供水設施建設十分薄弱，農村飲用水污染事件時有發(fā)生。

為了解農村飲用水狀況和供水基本情況，我團隊于2012年8月15日—8月30日對甘肅省8個地區(qū)的農村飲用水進行了調研，部分地區(qū)如隴西農村居民取水困難，生活水源受限且水源附近環(huán)境較差，甘肅省70%以上人口生活在農村，農村飲用水安全關系到隴原農民的身體健康，分析這8個地方在飲用水方面存在的主要問題，我們要讓廣大人民充分認識保障飲用水安全的重要性和緊迫性，使更多的人明白，我們要保護生活環(huán)境，保障我們的飲水安全，同時，能夠引起社會各界的關注，切實解決部分地區(qū)吃水難的問題。并結合實際情況，為農村改水提出合理化建議。

前期準備工作主要包括確定三下鄉(xiāng)實踐活動主題、形式，確定隊員，作初步計劃以及《甘肅省農村飲用水相關問題》調查問卷制作。為了此次三下鄉(xiāng)的工作能順利展開，我在出發(fā)前進行了一系列的安排，確保到達目的地后的工作能順利進行。

1.選拔隊員、組隊

在活動籌備之初,我對三下鄉(xiāng)社會實踐服務隊員提出一系列的要求,其具體如下:

（1）、進心,態(tài)度端正，從思想上加入我們的隊伍,有服務農村的熱情.（2）、勤儉節(jié)約，吃苦耐勞

（3）、實踐能力強,能將自己所學的知識運用到實踐中去，做到學以致用

（4）、有團隊精神與團體意識。

（5）、服從組織的安排,積極完成組織交給的任務.最后，我院結合各領導、老師的意見,采取自愿報名，再經老師層層篩選，最終選出了33名優(yōu)秀的隊員,形成了一個充滿了凝聚力的”三下鄉(xiāng)”服務代表隊，這為我院“三下鄉(xiāng)”活動的完成奠定了基礎。

2.思想動員并作計劃方案：

只有認識了“三下鄉(xiāng)”,了解了它的意義,才能做到真正的“三下鄉(xiāng)”。為此,我們對全體組員進行了形式多樣的思想教育和思想動員。我們進行一次座談,在座談會議中,大家暢談自己對“三下鄉(xiāng)”的認識,并表明了自己將怎樣以實際行動去完成這項堅定的任務。通過這一系列的活動,大家的思想有了明顯提高。我還提前對此次三下鄉(xiāng)要完成的目標與注意事項作出了詳細的計劃，在確定了活動地點之后，我詳細了解了我院小分隊成員的家庭住址，并進行了分組，盡量由熟悉該地區(qū)的同學擔當小組組長，將任務分配到各個隊員，責任到人，保證讓整個團隊的效率與激情達到最高值。

三、發(fā)揮先鋒模范作用，深入基層做好調研工作

在調研中我?guī)ш牭疆數劓?zhèn)、鄉(xiāng)政府、村委會了解當地飲水基本情況；以調查問卷的形式了解農戶生活飲水狀況、飲水方式、飲水安全、飲水衛(wèi)生、飲水質量、飲水困難、飲水污染等各方面進行調查；在早晨取水地點設立調查點了解農村生活飲水現(xiàn)實狀況問題（飲水困難、衛(wèi)生等）。

在8月15—8月30日之間，采取家庭住址調地區(qū)的同學擔任

組長，并分配兩名非該地區(qū)的同學，在蘭州市榆中縣、酒泉市金塔縣、定西市隴西縣、天水市清水縣、白銀市靖遠縣、平涼市莊浪縣、白銀市會寧縣、天水市甘谷縣八個地方，進行了調研活動。因為我們的工作切實聯(lián)系到當地村民的飲水問題，所以在調研過程中，我們的工作得到了當地村民的大力支持，受到了廣大農民朋友的歡迎，為我們的工作帶來了極大的幫助。我們做了實地的調查問卷，還帶回部分水樣進行檢測。并分析了不同地區(qū)飲水方面存在的問題，如白銀市會寧縣飲水主要是通過集雨工程的窖水，渾濁度較高需要在引用前撒漂白粉凈化，根據我院的專業(yè)特點提出了專業(yè)合理的建議。

四、注重調研實效，客觀實際的評價實踐成果

1、在活動期間，我和隊員們一起走訪，和當地的群眾進行協(xié)商，同時，對每天的日程做出安排，強調安全問題，對不合理的問題及時解決，安排小分隊的食宿，與隊員同吃同住，我們的實踐活動自始至終都得到了學院領導的高度重視，這為此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的順利舉行奠定了堅實的基石。

2、群眾的支持與擁護是活動取得成功的重要因素活動自始至終得到各地區(qū)農民的支持與配合。在對各地區(qū)飲用水進行調查的時候，當地群眾都熱心地幫助我們，這是活動順利進行的重要因素。

3、隊員們的奉獻之心是活動富有成效的關鍵，我們小分隊用科學文化服務社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關鍵。

社會實踐活動中的不足：

1、此次暑期社會實踐活動是結合我院的專業(yè)出發(fā)，通過對甘肅代表性地區(qū)飲用水現(xiàn)狀的調查，可以為甘肅省部分地區(qū)農民提供科學的用水方法，同時倡導保護生態(tài)環(huán)境，但每個地區(qū)的路程太遠，活動經費太少，為調研活動添加了阻力。

2、實驗條件有限

在調研當中遇到的很多現(xiàn)象、難題都臨時解決不了，只能用相機照下，因為實驗條件有限，帶回的部分飲水樣品得不到專業(yè)的檢測，使調研的數據不夠權威。

總之，此次活動進行的過程中大部分的活動都是在計劃之下進行的，且大部分的計劃都有較強的實效性，大部分都得到了農民的認可，真正達到社會實踐的目的。此次暑期社會實踐活動不但培養(yǎng)了同學們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神，磨練了他們堅強的意志，充分展現(xiàn)了我院學生“鍛煉自我，服務社會，甘于奉獻”的良好精神風貌，有利于促進大學生在實踐中更好地成長成才對今后的學習工作有了很大的幫助。

第二篇：三下鄉(xiāng)指導老師總結

作為2015年重慶郵電大學先進制造工程學院赴貴州赫章縣達依鄉(xiāng)坪子村三下鄉(xiāng)社會實踐隊的指導老師，我認為我們隊在組隊階段、準備階段、實踐階段的各項工作都嚴格按照院團委的有關規(guī)定和各級領導的指示精神。我們對工作是認真負責的，我們的工作效果是卓有成效的。

一、前期準備工作

主要包括確定三下鄉(xiāng)實踐活動主題、形式，確定組員，作初步計劃以及《社會養(yǎng)老服務現(xiàn)狀調查及體制健全研究》宣傳單的制作，對每個組員進行工作分配。

為了此次三下鄉(xiāng)的工作能順利展開，我在出發(fā)前進行了一系列的安排，確保到達目的地后的工作能順利進行。

1.選拔隊員、組隊

在活動籌備之初,我系對三下鄉(xiāng)社會實踐服務隊員提出一系列的要求,其具體如下:（1）、進心,態(tài)度端正，從思想上加入我們的隊伍,有服務農村的熱情.（2）、勤儉節(jié)約，吃苦耐勞

（3）、實踐能力強,能將自己所學的知識運用到實踐中去，做到學以致用

（4）、有團隊精神與團體意識。

（5）、服從組織的安排,積極完成組織交給的任務.最后，我系結合各領導、各指導老師的意見,選出了一批優(yōu)秀的隊員,形成了一個充滿了凝聚力的”三下鄉(xiāng)”服務代表隊，這為我系“三下鄉(xiāng)”活動的完成奠定了基礎。

2、思想動員并作計劃方案

只有認識了“三下鄉(xiāng)”,了解了它的意義,才能做到真正的“三下鄉(xiāng)”。為此,我們對全體組員進行了形式多樣的思想教育和思想動員。我們進行一次座談,在座談會議中,大家暢談自己對“三下鄉(xiāng)”的認識,并表明了自己將怎樣以實際行動去完成這項堅定的任務。通過這一系列的活動,大家的思想有了明顯提高。我還提前對此次三下鄉(xiāng)要完成的目標與注意事項作出了詳細的計劃，將任務分配到各個隊員，責任到人，保證讓整個團隊的效率與激情達到最高值。

二、服務實踐工作

主要有：到當地政府了解該地基本情況；以調查問卷的形式了解農戶生活狀況，對物價、醫(yī)療、衛(wèi)生、交通、治安等各方面進行調查；在趕集日設立咨詢點幫助農民解決關于養(yǎng)老保險、養(yǎng)老體制等方面的實際問題；

在七天左右的下鄉(xiāng)期間，我們跟坪子村政府緊密聯(lián)系，我們的工作得到了當地政府的大力支持，工作順利進行著。在短暫的七天工作時間里，我們在坪子村進行了問卷調查、搭臺設點發(fā)放科普讀物、進行農村食品安全知識講解、走村入戶了解民生、給村委會贈送書籍等，當地居民收獲知識與健康的同時，大學生們也得到了鍛煉。除此之外，我們還做了《社會養(yǎng)老服務現(xiàn)狀調查及體制健全研究》的問卷調查和重點采訪，取得了珍貴的一手資料，為課題的完成打下了堅實的基礎。

三、后期總結工作

包括對服務實踐活動中資料的整理與總結、寫調查報告編制“三下鄉(xiāng)”資料冊等。在這次“三下鄉(xiāng)”活動中，通過大學生科技支農服務團團結一心共同努力，服務團共分發(fā)宣傳單1000余份，贈送圖書500余冊，共分發(fā)調查問卷100份，在活動進行的過程中大部分的活動都是在計劃之下進行的，且大部分的計劃都有較強的實效性，大部分都得到了農民的認可，真正達到社會實踐的目的。經過了七天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我們小組成員收獲不小，大家都體會到了農民的艱辛，更能感受到自己平時的奢侈和浪費，這次活動真正鍛造了同學們的思想政治素質，對今后的學習工作有了很大的幫助。

第三篇：三下鄉(xiāng)指導老師總結

三下鄉(xiāng)指導老師總結

作為2011年基礎醫(yī)學系赴湘西都良田三下鄉(xiāng)社會實踐隊“讓愛飛揚”支教團隊的指導老師，我認為我們隊在組隊階段、準備階段、實踐階段的各項工作都嚴格按照院團委的有關規(guī)定和各級領導的指示精神。我們對工作是認真負責的，我們的工作效果是卓有成效的。

在近一周的下鄉(xiāng)期間，我們跟湘西鳳凰縣木里鄉(xiāng)都良田小學的100多名小學生愉快相處。較好的完成了文化、藝術、科學、外語等學科的教學任務，小學生們表示滿意，大學生們也得到了鍛煉。除此之外，我們還進行了家訪，做了《留守兒童調查問卷》、《村民醫(yī)療狀況》的問卷調查和重點采訪，取得了珍貴的一手資料，為課題的完成打下了堅實的基礎。

本次三下鄉(xiāng)，我們的所有會議嚴格按照相關規(guī)定召開，解決了以前學生組織開會無效率的老大難問題。隊員們養(yǎng)成了高效做事的好習慣，我認為這種影響是深遠的。

此外，我們還向山區(qū)學校、學生和貧困村民捐助了價值達5000元的學習用品、愛心助款和藥品。使得本次社會實踐活動意義重大、效果顯著。

總的來說，我們團隊的工作做到了讓鳳凰教育局和都良田村委、村民的熱烈歡迎和滿意，也讓小學生滿意。隊員們和我都在這次三下鄉(xiāng)中得到了心靈的震撼，見識的增長，能力的提升。

——郭麗娟

第四篇：三下鄉(xiāng)指導老師總結

三下鄉(xiāng)指導老師總結

作為2011年經濟貿易系赴云浮三下鄉(xiāng)社會實踐隊的指導老師，我認為我們隊在組隊階段、準備階段、實踐階段的各項工作都嚴格按照院團委的有關規(guī)定和各級領導的指示精神。我們對工作是認真負責的，我們的工作效果是卓有成效的。

在近十天左右的下鄉(xiāng)期間，我們跟羅定市附城街道辦木護村木護小學的五十多名小學生愉快相處。較好的完成了文化、藝術、科學、外語等學科的教學任務，小學生們表示滿意，大學生們也得到了鍛煉。除此之外，我們還做了《農村大學生不愿意回生源地工作的心理成因》的問卷調查和重點采訪，取得了珍貴的一首資料，為課題的完成打下了堅實的基礎。

本次三下鄉(xiāng)，我們的所有會議嚴格按照亨利.M.羅伯特所著《議事規(guī)則》的相關規(guī)定召開，解決了以前學生組織開會無效率的老大難問題。隊員們養(yǎng)成了高效做事的好習慣，我認為這種影響是深遠的。

此外，我們還聯(lián)系到熱心校友黃春燕，為木護小學捐贈了一批文具和體育用品。開創(chuàng)了暑期三下鄉(xiāng)一種新的模式。

總的來說，我們隊的工作做到了讓市鎮(zhèn)村干部群眾的滿意，讓小學生滿意。隊員們和我都在這次三下鄉(xiāng)中得到了心靈的震撼，見識的增長，能力的提升。

第五篇：暑假 三下鄉(xiāng)

暑假 三下鄉(xiāng)

在這個漫長的暑假，我們響應學院的號召積極參加了暑期三下鄉(xiāng)活動。在這次活動中我們主要是針對殘疾人開展的活動。在活動中我們欲郫縣殘聯(lián)積極聯(lián)系在郫縣殘疾人聯(lián)合會開展了為智障大齡人士表演節(jié)目的陽光天使進家園活動。也積極和紅光鎮(zhèn)政府取得聯(lián)系，走訪了漁塘坎村的殘疾人家庭并了解殘疾人現(xiàn)在的生活和困境。在此次活動中我學到了一些志愿者活動常識也懂得了一些事實道理。

在6月29號，我們前往郫縣殘聯(lián)和哪里的工作人員見面了解并且劃分我們的工作，但是由于我們是第一次前往郫縣殘聯(lián)，所以不知道怎么到達郫縣，我們就坐車到了郫縣鎮(zhèn)，通過問路的方式去需找我們的目的地，可是我們問當地的認識他們大多都不知道郫縣殘聯(lián)在哪兒。著讓我們感到很奇怪，結果我們在自己的加路人的幫忙下本來只要十幾分鐘就可以到達的地方我們足足走了45分鐘。更加讓我感到失望的是為什么當地人都不知道殘聯(lián)在哪里呢？從這件事情可以看出我們的大眾對殘疾人的關注度不夠。

殘疾人作為我們社會的一個群體，他們的生活直接關系到我們的生活，我們應當積極的參與對他們的幫助中去，讓他們感覺到社會的美好，從而擁有健康向上的精神面貌，這樣可以使他們積極的參與社會活動，實現(xiàn)他們的人生價值和社會價值。

7月2號，我們在郫縣殘聯(lián)開展了陽光天使進家園活動，在陽光天使進家園活動過程中我們積極的發(fā)動參加者的積極性，他們熱情的融入我們的活動中去，在歌曲連連唱中殘疾人們都積極上臺表演，《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《傷不起》等等他們給我們展示著他們的多才多藝，我自我慚愧，我會什么？他們激情洋溢，在整個活動中表現(xiàn)出很強的參與欲望，我們和他們互動，他們就“哥哥姐姐”的叫個不停，那種激情，那活躍我自我嘆息。在節(jié)日中有個男生還主動找我和他一起玩兩人三腳活動和教他唱歌。節(jié)目結束后甚至拉著我和他照相，那熱情我當時都有點招架不住。

他們是智障人士，但是他們對于事物的熱情卻高于了我這樣的人，話說沒有激情的人生是一灘死水。他們的熱情洋溢讓我感覺我是不是活的太過于壓抑；他們是智障人士，可是他們的笑容是那般的天真，那笑容中沒有什么敷衍，沒有什么做作，作為真長人的一些人笑容是那般的僵硬，笑容是那般的虛偽，我們不再年輕，可是我們?yōu)楹尾荒軗碛刑煺娴那閼眩刻煺娴目词澜缫苍S我們會發(fā)現(xiàn)世界在眼中有不一樣的色彩，愛和溫暖將常在。

我們應該像那些智障人士一樣待遇事物充滿激情,我們會發(fā)現(xiàn)世界其實有很多事我們是可以做到的。我們應該放開自己的手腳，有勇氣有毅力去做我們想做的事，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，殘疾人可以用自己的夢想裝飾自己的人生，我們作為健全的人，為什么不可以呢？

7月4號，我們在準備下，前往漁塘村走訪殘疾人家庭。上天似乎為了更加的考驗我們的心意，下起了大雨，可是我們騎著借來的自行車毫不在意雨水打在我們的身上，一邊前進，一邊問路。我們在雨中前行了大約1個半小時后終于看見了我們的目的地，可是回頭看了一下隊員的身上我們的相視的笑了，這時我們的身上布滿了稀泥，可是我們很開心，因為我們到達了我們要服務的地方。在當地殘聯(lián)負責人廖成良同志的帶領下我們開始了我們的活動，在看到一位位殘疾人，我們有說不出的感受，他們有的對生活還是充滿了信心，有的對生活卻因為自己的身體原因而消極。我們看著他們居住的環(huán)境和他們的身體心中產生了強烈的沖擊，心中有了更加深沉的感受。

我們身體健全，我們家庭比他們好，我們還有爸媽的幫助，不用擔心生活的點點滴滴，可是我們卻沒有如同他們那般的堅強，我們在生活中無為的過著我們的歲月，那個青春的痕跡慢慢在我的視野里遠去。我們?yōu)楹慰傻靡馊绱说臒o為，難道僅僅因為我們是大學生？我們?yōu)楹慰梢阅弥改傅腻X，迷茫度日，僅僅因為我們是大學生？我們是米蟲，在消耗的不是生活的食糧，而是父母的心血和眼淚！

通過這次經貿學院三下鄉(xiāng)活動，深深的觸及了我的內心深處的難過很感傷，我為什么不去改變自己？時間從來不會因為那位的無能而加大限度的延長其生命你，我們的無能為力終將為自己的人生埋下敗筆。何必讓青春染上悲傷的顏色，可是沒有深沉何來反省的自我考量？我為自己的以前扼腕嘆息.......暗暗地在心頭埋下希望的種子，希望在我人生的秋天可以收獲一生的無悔。三下鄉(xiāng)你讓我堅定了自我的信念，只有自我的能力，才是發(fā)展的道理。加油不在一路，只有一路前行，希望會成此岸花。