第一篇：飯店新入職員工崗前培訓(xùn)ABCD

飯店新入職員工崗前培訓(xùn)ABCD

飯店無論是開業(yè)之初抑或是持續(xù)營業(yè)中飯店人員的補(bǔ)充，新入職員工的崗前培訓(xùn)是不可或缺的。飯店無論是開業(yè)之初抑或是持續(xù)營業(yè)中飯店人員的補(bǔ)充，新入職員工的崗前培訓(xùn)是不可或缺的。但是，有些培訓(xùn)經(jīng)理或主管做新入職員工培訓(xùn)時，不知如何下手，理由是需要新員工掌握的太多了。其實(shí)，新員工的培訓(xùn)抓住幾個主要環(huán)節(jié)和內(nèi)容就可以了。下面主要就營業(yè)中的飯店新入職人員的培訓(xùn)做一下簡析。（籌備開業(yè)飯店新員工的培訓(xùn)另文闡述）。

A：飯店概況的培訓(xùn)。此類主要包括：飯店的名稱；LOGE及含義；投資方的介紹；地理位置；郵編；；飯店檔次定位；飯店各營業(yè)場所的面積、名稱、營業(yè)時間、內(nèi)外線通訊方式、硬件設(shè)施介紹等。

B：飯店的組織機(jī)構(gòu)。包括：董事會成員；飯店管理方成員；總經(jīng)理；副總經(jīng)理；各部門長(總監(jiān)或經(jīng)理)等。另外、上述人員的隸屬關(guān)系及主要職責(zé)范圍。此類培訓(xùn)適宜配置各人照片加機(jī)構(gòu)隸屬框架圖作為輔助講解。如果有飯店管理公司參與管理的，也要講講管理公司的情況。

C：飯店文化。包括：飯店的管理宗旨、服務(wù)宗旨、飯店精神、飯店目標(biāo)、店訓(xùn)、規(guī)章制度、行為規(guī)范等。最重要的是維持飯店文化形成的各種方法、制度。飯店文化是企業(yè)的魂，靠飯店文化凝聚員工，是最靠譜的一種方法。另外：飯店的一些行為規(guī)范、規(guī)章制度、店訓(xùn)等比較繁瑣，員工記起來枯燥乏味，對此我飯店針對行為規(guī)范改編成了“三字經(jīng)”并印成名片大小，人手一卡，這樣大家讀起來瑯瑯上口，記憶效果很好。我們的店訓(xùn)是“四個凡是”。在飯店晨會上是要求所用人員背誦的，并且在飯店員工打卡通道和員工餐廳進(jìn)行張貼。店訓(xùn)內(nèi)容如下：

1、凡是客人視聽到的都是完美的、高雅的；

2、凡是客人使用的都是安全的、方便的、舒適的、衛(wèi)生的；

3、凡是對客人的詢問，回答都是準(zhǔn)確的、迅速的，耐心的；

4、凡是在客人面前的舉止，操作都應(yīng)該是文明的，禮貌的，規(guī)范的。

D：其它特別提示。除了正常飯店規(guī)定外，一些VIP的特殊習(xí)慣、飯店針對性的制度要求等等也要進(jìn)行培訓(xùn)講到。

以上內(nèi)容做個培訓(xùn)大綱，制成PPT，加上你個人的演講魅力，大概不需要3天時間，你就可以順利完成新員工的崗前培訓(xùn)了，至于各崗位的專業(yè)具體知識，部門常會安排人培訓(xùn)的。如何展現(xiàn)培訓(xùn)效果，就看你的了！

第二篇：新入職員工崗前培訓(xùn)心得體會

新入職員工崗前培訓(xùn)心得體會

新入職員工崗前培訓(xùn)心得體會1

很榮幸作為新入職員工參加此次的培訓(xùn)，作為瑞信企業(yè)文化中的重要部分終身學(xué)習(xí)，培訓(xùn)自然也就成了每位新員工入職后的重要的環(huán)節(jié)之一。這次集團(tuán)人力資源部為我們新員工按排的一系列培訓(xùn)課程內(nèi)容涵蓋豐富、多彩，貼近新員工實(shí)際需求，課時安排合理、緊湊，各位講師授課生動有趣、通俗易懂，課堂氣氛活躍，學(xué)員反應(yīng)熱烈。一天的培訓(xùn)我感受頗多，使我對集團(tuán)大家庭有了更多的認(rèn)識，也使我更加得堅定了勇于擔(dān)當(dāng)所在崗位工作職責(zé)的信念。

整個培訓(xùn)課程內(nèi)容分為五大塊：企業(yè)文化講解、財務(wù)管理知識講解、產(chǎn)品知識講解、行政管理制度講解和人力資源管理制度的講解。這其中的每一塊的講解都與每位員工的切身利益息息相關(guān)，便于新員工更快的融入到瑞信大家庭、更快的進(jìn)入到新的工作崗位、開展新工作。

這次的培訓(xùn)課程較多，我主要有以下幾點(diǎn)的心得與體會：

第一、集團(tuán)企業(yè)文化豐富多彩、內(nèi)涵全面、結(jié)合了多方的先進(jìn)企業(yè)文化因素，切合公司現(xiàn)有架構(gòu)、員工結(jié)構(gòu)、經(jīng)營和管理制度。集團(tuán)企業(yè)文化包含有企業(yè)文化精神、企業(yè)使命、員工的核心價值觀、管理方針、企業(yè)愿景、服務(wù)宗旨和質(zhì)量方針等這些方面，概括精煉、簡潔、讀來朗朗上口且具有一定的前瞻性。

第二、集團(tuán)在財務(wù)管理方面出臺了嚴(yán)格的、詳細(xì)的、規(guī)范的、人性化的財務(wù)管理方面制度，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)能感受到公司在財務(wù)管理工作上的'嚴(yán)謹(jǐn)。有了這樣一些財務(wù)管理方面的制度，勢必可以讓不同層次的員工在涉及公司財務(wù)工作時，依規(guī)范、按程序處理相關(guān)涉及公司財務(wù)工作事宜，減少了財務(wù)管理漏洞、保護(hù)了公司財務(wù)管理的安全、增加了工作的便捷性、提高了工作效率。

第三、通過產(chǎn)品知識的培訓(xùn)，了解到公司的主要產(chǎn)品，同時也了解到了很多的關(guān)于防火門方面的專業(yè)產(chǎn)品知識及各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，公司嚴(yán)格按照國家各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)做最好的產(chǎn)品和服務(wù)?，F(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中產(chǎn)品和服務(wù)是企業(yè)的生命線，如何提高產(chǎn)品質(zhì)量和降低生產(chǎn)成本是提高企業(yè)競爭力的根本所在。這無疑是全體員工最需要去共同努力的方向。

第四、行政管理是企業(yè)的最為基礎(chǔ)的管理，同時也是最為廣泛的管理和最體現(xiàn)管理細(xì)致性的管理。而通過行政管理制度方面培訓(xùn)，可以很容易感受到集團(tuán)行政管理的基礎(chǔ)性、廣泛性和細(xì)致性。正是有了這些完善的行政管理制度，保證了霉一位員工都能處于一種井然有序的工作環(huán)境中，其中的獎懲制度也是保證各項(xiàng)工作規(guī)范的必然而為。

第五、人力資源是企業(yè)的重要資源，這一點(diǎn)已得到了絕大多數(shù)企業(yè)經(jīng)營者的共識，如何讓企業(yè)的人力資源得到最好的發(fā)揮與應(yīng)用考驗(yàn)著每一位企業(yè)經(jīng)營者。這一切離不開企業(yè)人力資源管理制度的設(shè)計和完善，從培訓(xùn)課上了解到了企業(yè)的基本人事管理制度、培訓(xùn)制度和績效薪酬管理制度，這一切制度均依據(jù)現(xiàn)有國家勞動合同法規(guī)和企業(yè)經(jīng)營發(fā)展而制定，具有極大的實(shí)際操作性和可行性，其中的很多規(guī)定也很大程度的保護(hù)了員工的合法權(quán)益，極具鼓舞作用。

最后，通過這短短的一天的新員工入職培訓(xùn)，使每一位新員工在很多方面由不知到知，由知之不多到知之甚多。同時我也深深的體會到集團(tuán)非常重視企業(yè)文化的建設(shè)和各項(xiàng)管理制度的建設(shè)，集團(tuán)的發(fā)展固然是一切工作的重心、但集團(tuán)同時也非常重視每一個員工的成長和發(fā)展，集團(tuán)為員工設(shè)計了職業(yè)發(fā)展的通道只等每一個瑞信任去努力和奮斗。另外，集團(tuán)重視管理的動態(tài)性和發(fā)展性，以開放思維做好各項(xiàng)管理工作。一天的培訓(xùn)課程就想達(dá)到對集團(tuán)有深刻的了解是不可能的，培訓(xùn)只是起一種引導(dǎo)作用，每一位新入職的員工應(yīng)以此為契機(jī)盡快的熟悉各項(xiàng)管理制度和流程，盡快以飽滿的熱情投入到各自的工作崗位上，做出出色的工作成績，不斷的學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的價值和個人的價值而不斷努力。

新入職員工崗前培訓(xùn)心得體會2

xx月，作為即將上崗的新教師，我參加了為期三天的新教師崗前培訓(xùn)。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多，同時也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面就談?wù)勎覍π陆處熍嘤?xùn)的點(diǎn)滴體會：

通過三天認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我明白了教師的使命和職責(zé)，并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯誤的思維。教師自古以來就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，那只是以前腐朽思想的觀點(diǎn)，我覺得教師是一個高尚的職業(yè)，它既不偉大也不渺小，但它卻在當(dāng)今社會上有著不可忽視的地位。

俗話說：“再窮不能窮教育”，教師是教育的傳播者，這也是它的獨(dú)特之處，容許不了忽視。同時，正因?yàn)樗蝗菰S忽視，所以處在這個行業(yè)中，每個教師都必須有責(zé)任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學(xué)生的文化知識與技術(shù)，而且還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的原則。所以，要想做一名合格的教師，不誤人子弟，就必須熱愛自己的選擇，調(diào)整好心態(tài)，靠著責(zé)任感，努力做好工作！

然而，光靠責(zé)任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存“墨水”，想給學(xué)生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲備豐富的`知識，這樣才能教給學(xué)生更多的知識。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個事實(shí)。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。

從事這個行業(yè)面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

在面對新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時，我覺得教師的勞動應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活、機(jī)動性，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。原先我認(rèn)為教師在畢業(yè)后，工作時只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來，這是絕對行不通的，我們在學(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識并不是和時代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到化，教育活動才最有效率！教育要與時俱進(jìn)，教師只有學(xué)習(xí)！

雖然這幾天接觸到的只是理論知識，但今后，我會結(jié)合這幾天所學(xué)的知識，努力擴(kuò)展自身的知識面，不斷深度鉆研，改正不足，爭取在各個方面做得更好，做一名合格的中學(xué)教師。

第三篇：新入職崗前培訓(xùn)

某某第二人民醫(yī)院

2012年新入職工崗前培訓(xùn)工作實(shí)施方案

為了進(jìn)一步做好新職工上崗培訓(xùn)工作，加快新職工對醫(yī)院管理和業(yè)務(wù)發(fā)展情況的認(rèn)識，提高新職工素質(zhì)，保證培訓(xùn)質(zhì)量，特做如下安排：

一組織管理

1培訓(xùn)由醫(yī)教科負(fù)責(zé)，護(hù)理部、辦公室協(xié)助；

2、培訓(xùn)時間 ：4月2日-----4月7日

3培訓(xùn)地點(diǎn)：六樓會議室

4參加培訓(xùn)人員：2012年薪上崗工作人員；

5理論培訓(xùn)結(jié)束后，各新上崗人員進(jìn)入全員科室輪轉(zhuǎn)階段，由醫(yī)教科、護(hù)理部制訂輪轉(zhuǎn)計劃并組織實(shí)施;

二 培訓(xùn)內(nèi)容

醫(yī)院概況和工作重點(diǎn)、醫(yī)務(wù)人員的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力、醫(yī)院管理各項(xiàng)規(guī)章制度等方面。

三 培訓(xùn)紀(jì)律

培訓(xùn)期間要嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不得遲到、早退、礦課；學(xué)習(xí)期間保持安靜。授課人員準(zhǔn)備授課內(nèi)容，新入職人員要做好筆記。

四 課程安排（見附表）

某某二院新入職人員崗前培訓(xùn)安排表

第四篇：2015新入職員工崗前培訓(xùn)心得體會

在近兩周的院內(nèi)開展的入職培訓(xùn)講座結(jié)束后，開始了期待已久的拓展訓(xùn)練。在各位前輩的描繪下，拓展訓(xùn)練神秘、艱苦又有趣，懷著忐忑的心情登上了大巴車，朝著訓(xùn)練基地進(jìn)發(fā)。兩天48小時，短暫卻值得回味一生。

或許是天公有意讓訓(xùn)練的難度提高，第一天便下著雨迎接我們幾個初出茅廬的職場新人。在教練安排的捶肩活動后，大家的氣氛變得輕松融洽，暫時放下工作上的各種事務(wù)，全身心投入到訓(xùn)練中。將一行人分成兩個隊伍后，每個隊開始頭腦風(fēng)暴為自己的隊伍選擇響亮的隊名、隊歌以及口號。集思廣益的過程又增進(jìn)了彼此的熟悉，一股無形的力量讓大家凝聚在一起。唱著一首屬于我們的歌，青春是肩并肩走向不回頭的訓(xùn)練場。

高喊追求卓越，突破自我的口號，舉著閃電隊的大旗，唱著隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量和一隊沖鋒隊展開為期兩天的正式角逐。

第一天第一項(xiàng)：信任背摔。

在高臺上背對大家直立倒下，需要勇氣和對團(tuán)隊的信任。每個人在背摔前，其他隊員都會為其加油打氣，這個小小的舉動不僅可以緩解要上場隊員的壓力，也是給大家又一次熟悉彼此的機(jī)會，團(tuán)隊的凝聚力也在此時得到加深。盡管倒下來的一瞬間身體會不受控制會緊張，想到下面的隊友用手臂搭起堅實(shí)的人床，內(nèi)心也有了挑戰(zhàn)的勇氣。經(jīng)過幾輪的接人讓手臂變得疼痛紅腫，衣服也被泥水沙石濺臟，但是沒有人抱怨，沒有人退縮，一次次重量接到手中，是對團(tuán)隊的付出，也是自我價值的體現(xiàn)。一起冒著大雨完成了18人的背摔后，對團(tuán)隊的信任感和凝聚力逐步增加。

第一天第二項(xiàng)：高空斷橋。

盡管身上系著安全帶，隊友們在下面的加油聲不絕于耳，站在9米高空一肩寬的鋼板上，身體還是不由自主的顫抖，需要跨越的不僅是一米寬的斷橋，更是面對困難的恐懼以及對未知的擔(dān)心。站在高空，想象著自己失足墜落的情形，站得越久反而心里越?jīng)]底氣。實(shí)際上，做一件從未做過的事情并不可怕，可怕的是失敗的后果有多嚴(yán)重，對困難的無限放大讓人懷疑自己的實(shí)力，也低估了自身的潛能。在感受緊張和恐懼后，完成挑戰(zhàn)的唯一辦法就是拼盡全力的跨過去，在跨越的一瞬你發(fā)現(xiàn)困難并不是無法戰(zhàn)勝，你發(fā)現(xiàn)原來自己這么棒。犯過了多少次錯誤，經(jīng)歷了幾番內(nèi)心較量，這些困難挑戰(zhàn)都過來了，回想起來嘴角會不由自主的上揚(yáng)。

第一天第三項(xiàng)：圖片速記。

在短時間內(nèi)解開30張圖片暗指的數(shù)字，并用最短的時間排列好，考驗(yàn)的不僅是一個團(tuán)隊的學(xué)識，還考驗(yàn)了一個團(tuán)隊整體的協(xié)同合作能力。如何分工，如何避免重復(fù)勞動，這都是提高效率的手段。一個團(tuán)隊在游戲開始前就明確每個人的任務(wù)，做好自己的分內(nèi)事，不要影響其他人，一個復(fù)雜系統(tǒng)只有每個部件合理有序的組合起來才會高效運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊中每一個人都是精英，合理的分配將會起到1+1>2的效果，反之，渙散的團(tuán)隊1+1不僅會小于2，甚至為0。在青春這個人生的實(shí)驗(yàn)課上，即便是犯錯也犯得很值得。

第二天第一項(xiàng)：高空狹路相逢。

在經(jīng)歷了第一天的高空斷橋后，對高空的恐懼感已經(jīng)少了很多，第二天的高空挑戰(zhàn)已經(jīng)作為一個享受過程，如何在自己能力范圍內(nèi)做到最好是我們給自己制定的任務(wù)。在工作中，做好一件事不會很難，難得的是把握每一次鍛煉的機(jī)會，不斷的追求卓越，創(chuàng)造新高度。

第二天第二項(xiàng)：盜夢空間。

團(tuán)隊中的每個人都分到1~2張圖片，每一張的內(nèi)容均不相同，卻又有著一定的關(guān)系。在彼此不可以偷看圖片的前提下，在規(guī)定時間內(nèi)找到圖片之間的關(guān)系，并完成排序?？简?yàn)了團(tuán)隊中每個人的溝通能力、觀察能力和分析能力，團(tuán)隊在游戲中每個人分得的資源不同，在最短的時間有效的描繪出各自圖片的特點(diǎn)，對每個人而言都是一種挑戰(zhàn)。在實(shí)際的工作中，每個人擅長的東西都不盡相同，在開展一個項(xiàng)目的過程中，如何有效的在團(tuán)隊中表述自己的想法和觀點(diǎn)，這是值得每一個新人思考的事情。

畢業(yè)終考驗(yàn)：畢業(yè)墻。

作為一個歷經(jīng)多年，一直被拓展訓(xùn)練保留下來的項(xiàng)目，畢業(yè)墻是本次拓展訓(xùn)練的最后一項(xiàng)，也最能反映出一只隊伍團(tuán)結(jié)合作性。兩人多高的墻體在無外界器材幫助的條件下，全靠團(tuán)隊的力量讓每個人翻過。在之前的所有項(xiàng)目，或許你個人實(shí)力突出便可完成，但是這一項(xiàng)真的很難。挑戰(zhàn)開始前，教練讓大家猜測完成時間，三小時、兩小時、一小時&&，這個挑戰(zhàn)大家都在心里估量，真的可以完成么?當(dāng)教練給出要在40分鐘內(nèi)完成時，團(tuán)隊的每個人臉上都是這不可能的表情。經(jīng)過前兩次的失敗后，整個團(tuán)隊的氣勢并未受到影響，在第一位隊員幾經(jīng)波折翻過墻身后為后續(xù)隊員創(chuàng)造了良好的翻躍條件，最終當(dāng)所有人翻過畢業(yè)墻時，現(xiàn)場一片歡呼，用時僅16分40余秒。接近全力的去奮斗，那些看似不可能實(shí)現(xiàn)的任務(wù)，當(dāng)你戰(zhàn)勝它時，你便體會到Nothing is impossible不是一句勵志的口號，是一個團(tuán)隊努力的結(jié)果。

也許一天我們都會老了，在拓展訓(xùn)練這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們沒有留下遺憾，這就足夠了。每個人都在過程中發(fā)現(xiàn)了不一樣的自己，那些過程的艱辛和汗水都忘記了，只記得那時彼此堅定的眼神。那一年的天空很高風(fēng)很清澈，團(tuán)隊中的每個人發(fā)自內(nèi)心的快樂。我們彼此相約，期待下一次相聚，這一生只要平凡快樂，即便不偉大也不后悔。整理好自己的心情，重新出發(fā)，做一個全新的自己。我們正青春，我們還在路上。

第五篇：新入職員工崗前培訓(xùn)工作管理制度

新入職員工崗前培訓(xùn)工作管理制度

一：本制度制定的目的與作用

為使新入職員工適應(yīng)公司新形勢下的發(fā)展需要，保持企業(yè)在市場競爭中的人力資源優(yōu)勢。需要加強(qiáng)對新員工的基礎(chǔ)知識和思想充電，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使員工素質(zhì)得到提高，樹立正確的價值觀，工作態(tài)度及工作行為，在今后的工作崗位上創(chuàng)造更大的價值。為此，特制定本制度。

二：與本制度相關(guān)的工作管理職責(zé)

行政部為新員工入職培訓(xùn)的歸口責(zé)任部門，應(yīng)根據(jù)用人部門的崗位要求和員工素質(zhì)水平等因素制定培訓(xùn)計劃，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的實(shí)施。做好每次培訓(xùn)工作的效果調(diào)查，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使公司對新入職員工培訓(xùn)工作不斷優(yōu)化，做出特色及成效。

三：新入職員工崗前培訓(xùn)工作的原則

1：培訓(xùn)與思想教育相結(jié)合的原則。

2：堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

3：培訓(xùn)與實(shí)習(xí)相兼顧的原則。

四：新入職員工的培訓(xùn)內(nèi)容

1：公司簡介，發(fā)展歷程，業(yè)績，及遠(yuǎn)景規(guī)劃。:公司的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，高層領(lǐng)導(dǎo)情況。

3：公司的企業(yè)文化，理念，各種規(guī)章制度，紀(jì)律要求。

五：培訓(xùn)效果考核，調(diào)查，分析。

1：培訓(xùn)結(jié)束后由受培訓(xùn)人填寫《新入職員工培訓(xùn)個人總結(jié)報告》交送行政部。2：培訓(xùn)結(jié)束后受培訓(xùn)人在行政部考核，填寫《新入職員工考核試題》。六：培訓(xùn)方案

1:新入職員工辦理入職手續(xù)后于上崗前到行政部報道，由行政部制定培訓(xùn)方案。2：第一個工作日的上崗前一小時內(nèi)培訓(xùn)公司簡介，發(fā)展歷程，業(yè)績及遠(yuǎn)景規(guī)劃。3：第一個工作日的下班前一小時內(nèi)了解其新入職員工的思想狀態(tài)，為其減輕對新環(huán)境，新工作不適應(yīng)的思想壓力。

4：第二個工作日的上班后一小時內(nèi)培訓(xùn)公司的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，高層領(lǐng)導(dǎo)情況及公司的管理方式。

5：第二個工作日的下班前一小時內(nèi)了解其新入職員工的工作狀態(tài)，思想情況，為其減輕對新環(huán)境，新工作環(huán)境不適應(yīng)的的思想減壓工作。

6：第三個工作日的上班后一小時內(nèi)培訓(xùn)《員工管理制度》

7：第三個工作日的下班前一小時內(nèi)培訓(xùn)《員工就餐管理制度》日后持續(xù)做其思想減壓工作。

8：第四個工作日的上班后一小時內(nèi)培訓(xùn)《考勤管理制度》。

9：第四個工作日的下班前一小時內(nèi)培訓(xùn)《計件工資管理制度》。

10：第五個工作日的下班前一小時內(nèi)培訓(xùn)《獎罰管理制度》。

11：第六個工作日的下班前一個小時內(nèi)培訓(xùn)《5S管理內(nèi)容》。

12：第七個工作日的下班前一小時內(nèi)由行政部對其做培訓(xùn)考核，填寫《培訓(xùn)效果考核調(diào)查表》。

六：本制度的相關(guān)說明

1：本制度由行政部制定并負(fù)責(zé)解釋，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后實(shí)施，修改時亦同。2：本制度實(shí)施后，凡既有的類似規(guī)章制度自行終止，與本制度有抵觸的規(guī)定以本制度為準(zhǔn)。

七：本制度的實(shí)施執(zhí)行時間

本制度于2011-1-10日正式實(shí)施執(zhí)行。

長春市長源木業(yè)有限公司

行政部

2011-1-10