第一篇：以“高度”為話題議論文寫作導(dǎo)引

高考作文訓(xùn)練：以“高度”為話題議論文寫作導(dǎo)引

【題目設(shè)計(jì)】

閱讀下面的文字，按要求作文。

在人類的追求中，“高度”歷來是個(gè)煥發(fā)著魅力的詞。央視有段經(jīng)典的廣告詞：“高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生?！币晃恢髽I(yè)家也說過：“世界上最難以征服的是自己，每前進(jìn)一步，都是一個(gè)新的高度。”

請(qǐng)以“高度”為話題，寫一篇不少于800字的議論文。（詩歌除外）

【寫作導(dǎo)引】

什么是高度？一個(gè)人能達(dá)到怎樣的“高度”？文章可論對(duì)自我“高度”這一問題的看法，“高度”要與自己的實(shí)際情況相結(jié)合，要客觀，只有正視自己，才可盡自己的能力達(dá)到自己奮斗的最高點(diǎn)。我們還可以這樣立意：每個(gè)人都要盡自己的能力以達(dá)到自己奮斗的最高點(diǎn)，而不能以某種情況為借口，不愿迎難而上，不愿為奮斗付出犧牲，這樣的人是平庸的。當(dāng)然我們也可以這樣立意：雖然在比賽中我們可能會(huì)以失敗告終，總有一個(gè)高度無法逾越，但正是因?yàn)槲覀兏矣谙蜃约骸案叨取薄獦O限挑戰(zhàn)，我們才能超越自己，創(chuàng)造出一個(gè)新的高度。

“清高”也是一種高度，是人格的高度，處世態(tài)度的高度，或者說是精神的高度，靈魂的高度。如果你在文章中緊跟著“清高”之后扣題“高度”一詞，并揭示了上述觀點(diǎn)，就不應(yīng)該被認(rèn)為偏題，但僅僅是寫清高，沒有把清高與高度的關(guān)系揭示出來，沒有把二者聯(lián)系起來，就屬于偏題。

【結(jié)構(gòu)欣賞】

1、橫式分解法（并列結(jié)構(gòu)）

示例A、中心論點(diǎn)：與藍(lán)天搏擊，與白云共舞，達(dá)到理想的高度。

分論點(diǎn)一：你的目標(biāo)決定你的高度。

分論點(diǎn)二：你的態(tài)度決定你的高度。

分論點(diǎn)三：你的學(xué)識(shí)決定你的高度。

示例B：

中心論點(diǎn)：高度無極限。

分論點(diǎn)一：高度從積累中來。

分論點(diǎn)二：高度從無畏中來。

分論點(diǎn)三：高度在心中放飛。

示例C：

中心論點(diǎn)：目標(biāo)的高度。

分論點(diǎn)一：一個(gè)人事業(yè)目標(biāo)的高度往往決定他的一生。

分論點(diǎn)二：一個(gè)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的高度往往決定它的前途。

分論點(diǎn)三：一所大學(xué)發(fā)展目標(biāo)的高度常常決定它的地位。

示例D、中心論點(diǎn)：高度，由你決定。

分論點(diǎn)一：高度是夜空中的啟明星。

分論點(diǎn)二：高度是隨著階段而變化的。

分論點(diǎn)三：高度還需要機(jī)會(huì)的保證。

2、縱式分解法（遞進(jìn)結(jié)構(gòu)）

示例A、中心論點(diǎn)：站在一個(gè)高度上，奮蹄原野，馳騁天下。

分論點(diǎn)一：心靈的高度決定了生活的高度。

分論點(diǎn)二：生活的高度影響了社會(huì)的高度。

分論點(diǎn)三：社會(huì)的高度體現(xiàn)了國家的高度。

示例B、中心論點(diǎn)：有些條件決定了高度。

分論點(diǎn)一：無論做什么事，勇氣決定高度。

分論點(diǎn)二：除了需要勇氣，還要有正確的態(tài)度。

分論點(diǎn)三：決定高度的因素中，信念最重要。

3、對(duì)比分解法

示例A、中心論點(diǎn)：昂首長嘶，立馬昆侖。

分論點(diǎn)一：過高的目標(biāo)，是我們失敗的源頭。

分論點(diǎn)二：過低的目標(biāo)，會(huì)使人玩物喪志。

示例B、中心論點(diǎn)：向目標(biāo)逼近。

分論點(diǎn)一：樹立凌云之志是達(dá)到全新高度的立足點(diǎn)。

分論點(diǎn)二：胸?zé)o大志則是事業(yè)成功的攔路虎。

示例C、中心論點(diǎn)：做振翅云霄的雄鷹。

分論點(diǎn)一：行動(dòng)是達(dá)到心中高度的青云梯。

分論點(diǎn)二：空想是通往心中高度的絆腳石。

【議論文范文欣賞】

1、超越自我，創(chuàng)造高度（58分）

張婷如

蠶，破繭而出，嘗到了飛翔的快樂；種子，鉆出深深的土層，長成了參天大樹；雄鷹，不斷搏擊，練就直插云霄的雙翅……自然萬物都在超越自我、創(chuàng)造高度，更何況人呢？（中心論點(diǎn)）

歷史是一面鏡子，東坡讓文學(xué)閃光——（分論點(diǎn)一）

聆聽雨滴穿林打葉，一雙芒鞋，一根竹杖，東坡在雨中吟嘯徐行。遭“烏臺(tái)詩案”后，被貶黃州的他也曾迷惘失落過。但他沒有因此被打倒，他面對(duì)著官場、世俗的鄙視和誹謗，跨過了心靈受傷的那道坎，在雨后初晴的小路上，道出了“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)，道出了“蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”的樂觀。夕陽的余暉，將蘇軾的身影拉長，他，超越了自我，創(chuàng)造了文學(xué)的高度，讓后人深深地景仰?。垲}議論小結(jié)）生活是一場考試，海倫〃凱勒讓人性的光輝彰顯、升華——（分論點(diǎn)二）

海倫〃凱勒，亦是超越了自我，一個(gè)生活在沒有陽光、沒有色彩、沒有鳥聲的世界里的堅(jiān)強(qiáng)女孩！試想，看不到世界的斑斕，聽不到悅耳的音樂，唯一認(rèn)識(shí)漆黑的顏色，那是怎樣的痛苦？但她卻以內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，在旁人體會(huì)不到的世界里活得多姿多彩。試想，倘若她沒有逾越過痛苦和絕望這道坎，又怎能在《假如給我三天光明》中抒寫著那一份樂觀的祈愿，又怎能記錄下依然精彩的點(diǎn)滴生活？她，超越了自我，創(chuàng)造了人性的高度，讓全世界都為之肅然起敬！（扣題議論小結(jié)）

生命是一個(gè)高度，人類在不斷地超越、創(chuàng)造——（分論點(diǎn)三）

五月，中國的四川地動(dòng)山搖！在那斷壁殘?jiān)膹U墟下，跳動(dòng)著多少堅(jiān)強(qiáng)的生命？那

黑若點(diǎn)漆的眸子，曾望見過多少驚心的生離死別？那柔弱的身軀，曾經(jīng)受住多少樓房的重壓？那小小的生命，又該如何重新熱烈地跳動(dòng)呢？四川的孩子們，在災(zāi)難中留下的心靈陰影，或許是他們?nèi)松凶顟K痛的記憶吧，但他們卻沒有因此被打倒，他們?cè)谛闹袇群爸鴪?jiān)強(qiáng)，超越自我，一次次地創(chuàng)造了生命的奇跡。他們，創(chuàng)造了生命的高度，讓所有的人都為之深深感動(dòng)?。垲}議論小結(jié)）

或許，人生有許許多多的困難，但只要你能夠超越自我，困難又算得了什么呢？正如一名企業(yè)家說過：“世界上最難以征服的是自己，每前進(jìn)一步，都是一個(gè)新的高度?！比?，要不斷地學(xué)會(huì)超越自我的智慧，創(chuàng)造新的高度，讓人性的光輝在你人生的巔峰閃光?。偨Y(jié)全文，呼應(yīng)開頭，深化中心論點(diǎn)，結(jié)尾厚重，有號(hào)召力。）

【點(diǎn)評(píng)】這是一篇情理兼勝的文章，體現(xiàn)了作者一定的生活積累、思想沉淀和較強(qiáng)的語言駕馭能力。開篇不俗，起興、排比句信手拈來，文采斐然，并順勢提出作者的觀點(diǎn)；再以蘇軾、海倫·凱勒、四川地震中堅(jiān)強(qiáng)的孩子們?yōu)槔归_深入論證，很有說服力；結(jié)尾呼應(yīng)開頭，強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。全文一氣呵成而又自然從容，抒寫出獨(dú)特的生命體悟，不少的精彩語句讓文章熠熠生輝，展現(xiàn)了較好的文學(xué)素養(yǎng)。（初鳳平）

2、給夢想一個(gè)高度（56分）

給夢想一個(gè)高度，如同給梯子增加一個(gè)橫檔；給夢想一個(gè)高度，好比給滿弦的弓箭搭上一支鋒利的箭；給夢想一個(gè)高度，就像給雄鷹一對(duì)翅膀；給夢想一個(gè)高度，生活也會(huì)因此不平凡。（中心論點(diǎn)）

郎平，已是國人耳熟能詳?shù)娜宋?。她不愿囿于一方小的天地，她要去尋找一個(gè)更大的舞臺(tái)。事實(shí)證明，郎平找到了，2008年，郎平帶著她的“郎家軍”——美國隊(duì)在奧運(yùn)的賽場上展現(xiàn)了滿載激情的活力，國人也為之吶喊、助威。是的，我們崇拜有夢想的人，我們看到的郎平就是追求夢想的艱難跋涉者，她親手給自己的夢想增添了一個(gè)高度。（例證一）

菲爾普斯，有誰不知。他是2008年奧運(yùn)會(huì)最閃耀的冠軍之一。他在比賽之前就發(fā)誓要奪得八金，此語一出，石破天驚。他并不是狂妄，為了這一高度，他已經(jīng)付出甚多。每天不分晝夜的訓(xùn)練，每周累計(jì)要游上八萬千米。一個(gè)充滿斗志，不服輸?shù)姆茽柶账菇K于登上了夢想的高處。我們看見了菲爾普斯斬獲八金的燦爛而又靦腆的笑容，北京的天空仿佛也顯得格外澄澈。正是這夢想的高度，才鞭策著菲爾普斯不斷地前進(jìn)，散發(fā)出璀璨的光芒。（例證二）

俞洪敏。新東方的創(chuàng)造者。他把自己的理想稱之為“穿越地平線的渴望”。正是因?yàn)橛羞@樣的夢想，有這樣的渴望，這個(gè)農(nóng)村孩子在失敗的情況下不消磨繼續(xù)高考的銳氣，最終被北大錄取，開始了一段人生的新紀(jì)元，并在若干年后，創(chuàng)造響譽(yù)中國大江南北的“新東方”。俞洪敏的人生是不斷給自己設(shè)置有高度的夢想的過程。每個(gè)階段，每個(gè)歷程，都承載著他無上的夢想與付出。他就像摘蘋果的頑童，爬得越高，摘得越多，人生也因此變得充盈豐潤。（例證三）給夢想一個(gè)高度，它能讓你避開腳下絆人的荊棘雜草，避免我們跌倒在污濁的泥潭之中。擁有一份有高度的夢想，我們一定能把瑣碎的日子堆砌起來，鑄就我們?nèi)松慕鹱炙⒃谒斊纷x自己與眾不同的人生?。偨Y(jié)全文，深化中心論點(diǎn)。）

【點(diǎn)評(píng)】本文的亮點(diǎn)之一是巧用修辭，如開頭扣住“給夢想一個(gè)高度”連用三個(gè)排比，既點(diǎn)了題，又增添了不少文采。另一個(gè)亮點(diǎn)是，緊承社會(huì)熱點(diǎn)，選擇典型新穎的事例做論據(jù)，如選擇奧運(yùn)明星郎平、菲爾普斯和新東方的創(chuàng)造者俞洪敏為論據(jù)，有力地證明了中心論點(diǎn)：給夢想一個(gè)高度，生活也會(huì)因此不平凡。（初鳳平）

3、生命需要高度（52分）

如雄鷹般穿梭云間，俯首的是麻雀、鵪鶉，但它們一生，卻不曾擁有抵達(dá)藍(lán)天的高度。生命中，要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，方能有生命的高度。風(fēng)物長宜放眼量，生命需要高度。

面對(duì)澄澈的秋水與身后的士大夫，莊子最終選擇了“曳尾于涂中”，他寧肯幻化作一株觀望月亮的樹，一只高飛于九萬里的的大鵬，追求著他生命中的高度——他的高超理想；面對(duì)生與死，林黛玉選擇了死亡，她高度的歸宿是震撼人心的纏綿悱惻的愛情；凡〃高在光明中被太陽光割得劇痛，這就是他的高度；還有貝多芬，他的高度便是那抵達(dá)藍(lán)天的靈感和至極的黑白鍵譜出的壯美樂章……生命，只因擁有了一定的高度，才能稱其為生命。

我渴望著成為一名耿介拔俗之人，興許這就是我的高度。但蕓蕓眾生，世界又有幾人能夠真正地超越過，現(xiàn)代人對(duì)高質(zhì)量、高物質(zhì)生活無窮無盡地追求和享受，都希望自己高人一等，高高在上。他們不是目光短淺，就是庸庸碌碌，在生命的高度面前完全失去自我。

柳三變沒有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁，沒有“風(fēng)物長宜放眼量”的豁達(dá)，仕途失意之后，不去追求人生新的高度，卻混跡于青樓歌女之間，成了酒徒之類，雖有纏綿婉約之詞傳世，但也無法超越自我。當(dāng)今生活中，我們很多人眼中

只有“低于自己”的境界，對(duì)“高出自己”的境界視而不見，對(duì)“高出自己”的呼喚置若罔聞。試問：沒有風(fēng)物長宜放眼量的遠(yuǎn)大目標(biāo)，何談生命的高度？ 生命，沒有高度，怎能享有生命的桂冠？沒有高度的生命簡直就是對(duì)生命、對(duì)創(chuàng)業(yè)者的褻瀆。沒有高度的生命只是背負(fù)著生命的重殼，如西西弗斯一樣在盲目的山間緩緩前進(jìn)，這樣的人眼里只有陰霾，沒有陰霾后即將綻放的縷縷陽光。“風(fēng)物長宜放眼量”，生命是一次奮斗的歷程，豈能不需要高度？有了高度之后，杜甫的茅屋、霍金的殘疾便變得不值一提了，愛迪生實(shí)驗(yàn)多次地失敗、瑪麗〃居里青春的埋葬又能算得了什么呢？因?yàn)樗麄兊纳杏羞h(yuǎn)大夢想，他們才能在自己的人生里耕耘出一個(gè)更加美麗、更加壯闊、更加高遠(yuǎn)的世界?！帮L(fēng)物長宜放眼量”，生命需要高度。

【點(diǎn)評(píng)】本文經(jīng)過修改，語言簡練了許多。能夠緊扣論點(diǎn)，照應(yīng)題目，進(jìn)行論證。收尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。但整體上，語言還是稍遜一籌。這提醒我們，必須在平時(shí)積累素材和語言。作文不是無源之水，好的文章必須建立在廣闊的閱讀和對(duì)生活的深入關(guān)注思考之上。（初鳳平）

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第二篇：以快樂為話題議論文

以快樂為話題議論文

在學(xué)習(xí)、工作中，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對(duì)論文很是熟悉吧，借助論文可以達(dá)到探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。相信許多人會(huì)覺得論文很難寫吧，以下是小編收集整理的以快樂為話題議論文，希望對(duì)大家有所幫助。

每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，每個(gè)天使都是快樂的，而我就是這樣一個(gè)快樂的小女孩。

人活在世上，沒有理由不快樂。藍(lán)天白云，青山綠水，鳥語花香。這是一個(gè)多么美好的世界??！活在這個(gè)世上就是快樂的理由。據(jù)統(tǒng)計(jì)，哭要調(diào)動(dòng)n塊肌肉，還要啟動(dòng)淚囊，而笑只要調(diào)動(dòng)n—10塊肌肉，由此可見，笑比哭好。

我快樂有很多理由。有一個(gè)幸福的家庭，我快樂；過生日受到很多精美的禮物，我快樂；有課外書讀，我快樂；有個(gè)超級(jí)好的朋友，我快樂；有個(gè)好老師，我快樂；考得好我快樂。可最令我快樂的，莫過于過生日有好朋友來祝賀了。

今年的生日是我最難忘的了。我去了文峰公園，同行的還有劉晨，葉天和程晶晶。微風(fēng)輕輕吹拂著我們燦爛的臉龐。春天的點(diǎn)將臺(tái)是美麗的，墻上的綠蔓兒爬了整整一墻，多么富有生機(jī)呀！

我們四人來到點(diǎn)將臺(tái)下漆黑的城洞里，點(diǎn)燃了蠟燭。在大家生日歌的伴奏下，搖曳的燭光映紅了我嘴角流出一絲淺笑的臉龐。我虔誠的許完自己美好的愿望，然后我深深吸了一口氣，“呼”的一下，把蠟燭吹美，大家一片掌聲。

我們出了城洞，便坐在樹蔭下的草地上，一邊享受清風(fēng)的洗禮，一邊喝著刻了。

生日蛋糕做得十分精致。用我最鐘愛的，素雅的紫色鑲嵌著雪白的蛋糕，上邊坐著兩只憨態(tài)可掬的小豬，笑瞇瞇的望著我，大嘴巴微張著，似乎在說：“祝你生日快樂！”

開始切蛋糕了。分完了蛋糕，我們邊吃邊聊。吃過了生日蛋糕，歇了一會(huì)兒，我們開始在草地上瘋跑起來，邊跑邊笑，一串串銀鈴般的笑聲隨著清風(fēng)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

跑累了，笑累了，我們就躺在柔軟的草地上，像一個(gè)“十”字形一般躺在草地上。這是多么愜意呀！

每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，每個(gè)天使都是快樂的。讓我們一起做一個(gè)快樂的天使吧！要相信，一個(gè)人沒有理由不快樂！

我有時(shí)愿意一個(gè)人在一邊靜靜的傻想。年頭多了，便養(yǎng)成了習(xí)慣。昨日，我忽然從湖南衛(wèi)視上看到成都賽區(qū)的“快樂男孩”實(shí)況后，真的又揪著我對(duì)“快樂”問題思考了多半天吶。

湖南衛(wèi)視這些年辦的節(jié)目一直挺火。據(jù)說收視率也非常的高。究其原因，我認(rèn)為是其抓住了全國觀眾共同的看點(diǎn)?？袋c(diǎn)是什么？就是百姓的興奮點(diǎn)。但時(shí)下有些辦節(jié)目的人不大懂得這個(gè)道理。以至看人家“超女”辦的好，就刻意的“照葫蘆畫瓢”，緊著“跟炮兒”，弄出個(gè)“超女秀”什么的，到頭來觀眾還是不買他們的帳。

“快樂男生”競賽名兒起得不錯(cuò)。至于是否是原創(chuàng)的，還是上級(jí)主管部門修改的，現(xiàn)在已不重要了。關(guān)鍵它能讓那些渴求展示自己，證實(shí)自己的小伙子們美美的足足的露了臉兒，并體驗(yàn)拼搏和成功的快樂；同時(shí)也讓全國的所有能看到他們佳歌勁舞的人們?cè)谑艿戒秩竞蛦⒌蠒r(shí)，享受著奔放、熱情、青春的快樂。這也許是舉辦者在運(yùn)作經(jīng)營中的另一個(gè)初衷吧。難怪此次“快樂男生”還引起了老年人的格外關(guān)注并能在賽臺(tái)一展風(fēng)采。今天有個(gè)參賽的老者在接受記者采訪時(shí)毫不避諱的說：參與“快樂男生”就是尋找快樂。

實(shí)際上，我們大家都需要快樂。世上沒有哪一個(gè)人會(huì)無故的拒絕快樂。但怎么理解快樂呢？在寫出這個(gè)命題時(shí)，我特意瀏覽了一下網(wǎng)上的文章，說法不一。有的認(rèn)為：“快樂就是在自己快樂的同時(shí)也讓身邊的朋友感受到你的快樂，你不快樂是因?yàn)樯磉厸]有這樣一個(gè)人?！庇械恼f：“快樂非常的簡單。就像現(xiàn)在，北京的酷暑天。剛剛打完一場球，沖了一個(gè)熱水澡，雖然外面的氣溫很高，晚上十一點(diǎn)多了，還是差不多三十度，但是我坐在有空調(diào)的房間，然后一邊聽著我最喜歡的爵士音樂，一邊寫這些東西，我覺得我的人生是非?？鞓返?，因?yàn)槲野凑兆约旱脑O(shè)想和安排生活著?！庇械娜苏f：“人生只有兩件事，一個(gè)就是快樂，一個(gè)就是不快人樂，所以你不會(huì)不快樂的時(shí)候，那就是快樂的?！庇械娜藚s說：“ 一個(gè)簡單的人，會(huì)更加容易捕捉到快樂來臨的那一殺那。就好象孩子。他們比成人對(duì)于周遭的世界要敏感得多，于是這個(gè)世界在他們的眼里也變得更加的豐富多彩起來。就好象看孩子們玩填色游戲，他們總是能夠把我們覺得很不協(xié)調(diào)的顏色放在一起，而你不得不承認(rèn)，這樣的搭配從來都沒有讓人覺得奇怪的感覺。在他們的眼中，天空可以是綠色的，草地可以是紅色的，快樂則是隨時(shí)隨地的?！痹圃?，不一而足了。對(duì)于這些，我們真的`不能用對(duì)與錯(cuò)，是與非來評(píng)價(jià)的，仁者見仁，知者見智嘛。不過，細(xì)細(xì)的想來，從他們的感言中我們可以綜合歸納出兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是什么是快樂？二是怎樣才能快樂？

到底什么是快樂？說實(shí)話，我也講不好。想必到目前還沒有一個(gè)人能用一種觀點(diǎn)讓所有的人理解、接受吧。這是因?yàn)?，每個(gè)人所處的年代、經(jīng)歷、地位{包括階級(jí)}以及文化等諸多因素的不同從而對(duì)快樂的理解也會(huì)有所不同的。但快樂的確又是非常簡單的東西，因?yàn)樗皇侨说闹饔^的一種感受，一種心境，并且又跟財(cái)富、年齡與環(huán)境無關(guān)。我記得于丹教授在講了一個(gè)國王不快樂的寓言時(shí)，對(duì)“快樂”品評(píng)了這么一段話：“生活中真正心靈的快樂跟外在的物質(zhì)生活不見得有緊密相關(guān)的聯(lián)系?！墩撜Z》是個(gè)什么時(shí)代？那是一個(gè)物質(zhì)生活極其貧匱的時(shí)代，在那個(gè)時(shí)代，真正快樂的力量來自于什么地方？其實(shí)也就來自于一種心靈，來自于一種教養(yǎng)，來自于一種憧憬。”由此看來，不論你是助人為樂、自得其樂、知足常樂、動(dòng)中取樂、靜中求樂、寬以取樂、天倫之樂也好，還是財(cái)運(yùn)樂、聊之樂、互助樂、忍讓樂、忘年樂、學(xué)習(xí)樂、進(jìn)取樂、勞動(dòng)樂等等，都是要經(jīng)歷感觀的愉悅的過程和結(jié)果的。所以，我們不要過多在概念上勞神費(fèi)力，而是有意或無意的尋找一下自己感覺點(diǎn)，更多的體驗(yàn)一下輕松，寬容，滿足，哪怕是一瞬間，一點(diǎn)點(diǎn)，好像你對(duì)什么是快樂就有自己的理解了。

怎樣才能快樂？應(yīng)該說，這是我們每個(gè)人都在天天尋找、追求的東西。但恰恰我們會(huì)有時(shí)快樂，有時(shí)不快樂，并且我們本應(yīng)該快樂，卻偏偏不快樂呢？這當(dāng)然是很復(fù)雜的問題了。依我個(gè)人的理解，尋求快樂要能把握二方面：第一要把握擁有。擁有既是物質(zhì)又是精神的東西。有的人常常愿意把“快樂”與“幸?！睌囋谝黄?，實(shí)際上這是兩個(gè)不同的概念?？鞓肥侵饔^的感受，幸福卻是客觀的評(píng)價(jià)?？鞓肥切腋８袘?yīng)的載體，幸福是快樂的歸宿。要學(xué)會(huì)“珍惜”。人常說：擁有父母是快樂的。擁有愛人是快樂的，擁有事業(yè)快樂的，擁有健康是快樂的。對(duì)于這些你不珍惜，一旦失去了，就永遠(yuǎn)找不回來了，那也就失去快樂了。同時(shí)要學(xué)會(huì)正視、面對(duì)痛苦。痛苦是快樂的死敵，但往往卻是快樂的前提和鋪墊。只有經(jīng)歷痛苦的人才能擁有真正的快樂。第二，要把握心態(tài)。良好的心態(tài)是開啟快樂的鑰匙。最好的心態(tài)應(yīng)屬范仲淹的千古名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”?！疤煜轮畼范鴺贰?，既范老的“天下快樂的時(shí)候我就快樂”這是何等的抱負(fù)和胸懷??！當(dāng)然，陶源明的“采菊東籬下，悠然見南山”，也是一種心態(tài)，人生得此境界，足矣！他們這些，我們一般人學(xué)不來，也不容易做到。我們所能做到的，就是要用常態(tài)的心面對(duì)生活、工作，相處周圍的每一個(gè)人，冷靜的化解來自主觀和客觀方面的矛盾和問題。多些善良，少些仇恨，多些給予，少些索取，淡漠欲望，遠(yuǎn)離名利，學(xué)會(huì)“知足者常樂”。這樣，也許快樂會(huì)天天伴隨我們左右的。

第三篇：以幸福為話題議論文

以幸福為話題議論文1

幸福是什么，幸福是太陽給我們的溫暖；幸福是什么，幸福是月亮給我們的光亮；幸福是什么，幸福是家人的關(guān)愛。

幸福是什么，幸福是兩個(gè)人之間的誓言。幸福在我們的身邊，包圍著我們，也許是你察覺不到。幸福是種淡淡的味道，清新宜人，但是稍縱即逝。

也許在無形中，幸福已與自己無數(shù)次擦肩而過了。體驗(yàn)幸福，品嘗人生的歡樂。幸福無需刻意追求，無需苦苦思索，幸福是一種感覺，一種發(fā)現(xiàn)。

有一則寓言，一個(gè)年輕人整天悶悶不樂，慨嘆世之不濟(jì)，他沒有富豪的萬貫家財(cái)。有一天，一位神仙對(duì)他說：“年輕人，把你的手給我，我給你萬貫家財(cái)?！蹦贻p人想了想：手做飯做事，怎么能給你呢？不行！神仙又說：“那把你的腿給我，我也給你萬貫家財(cái)?！蹦贻p人想了想：沒了腿便無法走路，無法行動(dòng)，還是不行。神仙笑了，說道：“年輕人，你是多么的幸福呀，你的手和腿都是你萬貫家財(cái)換不來的呀！”是啊，年輕人很幸福，他擁有的不只是“萬貫家財(cái)”，只是他沒有意識(shí)到罷了。很多時(shí)候，我們就如同這個(gè)年輕人，對(duì)自己身邊的幸福缺少發(fā)現(xiàn)。

有個(gè)事業(yè)失敗的商人，在最后一次走出公司的大門時(shí)，他感覺自己一無所有了，一切都完了，可當(dāng)他看到門口那乞討的老者時(shí)，他想自己還算幸福，最起碼比起那老者還多一套西裝。他搭人力車回家時(shí)，他看到那蹬車的人是如此的高興，問他為什么，蹬車人說有人坐他的'車、他有錢掙就是一種幸福。商人改變主意了，他還是一個(gè)丈夫，一個(gè)父親，所有的這些他都擁有，他很幸福。就這樣，他回家時(shí)一臉笑容，胸中溢滿了幸福感。

幸福是一種感覺，當(dāng)你滿懷委屈向父母傾訴時(shí)，你也許不會(huì)感到幸福，而對(duì)于一個(gè)啞巴來說，則是一種無法實(shí)現(xiàn)的奢望；當(dāng)你失意的目光面對(duì)著五彩繽紛的世界時(shí)，你也許不會(huì)感到幸福，而對(duì)于一個(gè)盲人來說，則是他終生追求的夢想；當(dāng)你心情沮喪地走在大街上時(shí)，你也許不會(huì)感到幸福，而對(duì)于一個(gè)終身與輪椅相伴的人來說，則是最大的希望與滿足。

幸福是一種感覺，幸福是一種發(fā)現(xiàn)，幸福不僅是被人所愛，愛自己的擁有的同樣也是幸福。

以幸福為話題議論文2

幸福是兒時(shí)甜滋滋的糖果，只要那么一顆便可以讓心一下子甜蜜起來；幸福是委屈時(shí)的陣陣關(guān)切話語，淚水奪眶而出卻也洋溢著幸福的滋味；幸福是跌倒時(shí)扶起你的那雙溫暖的手，毫不起眼卻讓人感覺無比強(qiáng)大；幸福是……有時(shí)候，只要你看平淡點(diǎn)，幸福其實(shí)可以很簡單！

幸福是兒時(shí)考了好成績時(shí)媽媽臉上的笑容。

小時(shí)候我總是十分聽話懂事，因?yàn)槊看沃灰野磿r(shí)完成作業(yè)，考了好成績或是把作業(yè)本上鮮紅的優(yōu)加。給媽媽看時(shí)，她都會(huì)笑的合不攏嘴，看到媽媽開心的笑容便是我最幸福的時(shí)光。

每次考試的時(shí)候，我都會(huì)格外認(rèn)真仔細(xì)地做題，每當(dāng)遇到不會(huì)做的題，我都會(huì)先放在一邊，等我把會(huì)做得題做完以后，然后心平氣和地認(rèn)真思考。有時(shí)候我還會(huì)進(jìn)行一下心理暗示，我總是這樣在心里默默告訴自己：加油，努力一點(diǎn)，仔細(xì)想想，再仔細(xì)想想……

每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)想起媽媽面朝黃土背朝天勞作得形象，我就會(huì)更加認(rèn)真仔細(xì)起來，生怕一不小心因?yàn)樽约旱鸟R虎而考差，讓媽媽失望。

考完試最難熬的就是等待著開卷公布成績了，但是每次我都能獲得好成績，拿著卷子三步并作兩步跑回家，每次離家還比較遠(yuǎn)的時(shí)候我就開始呼喊：媽媽，你快來看啊，我又考了一百分！

媽媽總是樂呵呵地說：呵呵呵，你看我家孩子又考了好成績！邊說還邊在圍裙上把手擦干凈，生怕弄臟了我的試卷。

媽媽笑起來的樣子很美，眼睛像彎彎的.新月，臉蛋紅撲撲的，看起來頓時(shí)年輕了很多歲。聽著媽媽在鄰居面前夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我心里總是美滋滋的，像吃了蜜糖似的，那是我最幸福的時(shí)光。

隨著年齡的增加，幸福的事情越來越少，甚至覺得現(xiàn)在的生活和好的學(xué)習(xí)條件都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，有時(shí)候?yàn)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)事情和媽媽爭吵得面紅耳赤，最后憤怒地關(guān)上門大哭一場，兒時(shí)簡單的幸福卻早已經(jīng)不見了。

有時(shí)候也覺得自己十分不懂事，不知足，也許隨著時(shí)間和年齡的增長，追求的事物越來越多，往往迷失了最純真的幸福，幸福感也就隨之漸漸缺乏了。

今天，你幸福了嗎？其實(shí)，幸福很簡單，珍惜最簡單的幸福，你才會(huì)真正地幸?？鞓?！

以幸福為話題議論文3

“天空的幸福，是穿一身藍(lán)；森林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，如鉆石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美麗；我的幸福，要和我身邊的每一個(gè)人分享——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”這是我曾在網(wǎng)上看到的`一段話，每次看見它，心情總是會(huì)很藍(lán)，很藍(lán)，因?yàn)樗鼪_走了留在心底中的失落與煩惱，那是一種——幸福的感覺。

時(shí)光匆匆，隨著年齡的增長，我早以告別了童年。但即使這樣，有時(shí)候還是想起童年的一些事。有時(shí)候會(huì)想起童年，童年的那些記憶就像一片片的葉子一樣，從童年的樹上飄落下來后，就再也無法回到樹上，只是覺得那一片片葉子耀眼的很。還記得每次放學(xué)回家，總會(huì)看到媽媽在門口等著自己，然后給自己做喜歡吃的東西，總是看到媽媽很溫暖的笑容，總是在自己不開心時(shí)，媽媽來哄著自己開心……這難道不是幸福嘛？

藏在記憶里的幸福你發(fā)現(xiàn)了嗎？

踏上了求學(xué)的旅程，其中交了不少的朋友。在他們認(rèn)為：“幸福是和朋友一起度過的時(shí)光?！迸笥丫拖袷敲髅牡年柟庖粯樱?dāng)你的世界里下起雨的時(shí)候·他們會(huì)來幫助你，趕走心頭的烏云。當(dāng)你猶豫不決時(shí)，他們會(huì)來支持你、鼓勵(lì)你；當(dāng)你開心時(shí)，他們會(huì)一起分享你的勞動(dòng)成果，讓你更加快樂。擁有朋友，知心的朋友，不是一件很幸福的事嘛？藏在朋友里的幸福你找到了嗎？

……

幸?！床灰?、摸不著、猜不透。那么，幸福是什么？幸福在哪里呢？實(shí)際上，幸福是時(shí)刻存在的，我們并不是缺少幸福，而是缺少去發(fā)現(xiàn)它的那份心。

采擷幸福，給自己一份愉悅的心境；采擷幸福，離幸福近些吧！

以幸福為話題議論文4

什么是幸福？陶淵明說是“采菊東籬下，悠然見南山”；范仲淹說是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；迅哥說是“百草園”；塞繆說是“青春”……每個(gè)人對(duì)幸福的理解不同，所以每個(gè)人的幸福也有所不同。

有一個(gè)村子里有一個(gè)漁翁和一個(gè)富翁。富翁為了自己的生意，每天忙得不亦樂乎，煩惱也一大堆。而漁翁每天只打數(shù)量有限的魚，僅僅能夠解決一家人的生計(jì)就可以了。每次出海歸來，他就悠閑得躺在沙灘上曬太陽，日子過得很快樂。一天，富翁遇到漁翁，它對(duì)漁翁說：“你的技術(shù)這么好，可以每天多捕到很多魚，賣更多的錢，等你有了很多財(cái)產(chǎn)之后，再來曬太陽也不遲啊！”漁翁回答說：“何必那么麻煩，我現(xiàn)在不是一樣可以曬太陽嗎？”

其實(shí)幸福很簡單，在你打完球大汗淋漓時(shí)，你從一杯可樂里看到了幸福；有一次你很晚才回家，爸媽都坐在桌前等你吃飯，你從那飯菜里看到了幸福；朋友們悄悄買了個(gè)蛋糕，為你慶祝生日，你從那閃閃燭光中看到了幸?！?/p>

有只小狗問自己的媽媽：“媽媽，媽媽，幸福是什么？它在哪里呢？”狗媽媽說：“孩子，幸福就是你的尾巴。”于是小狗每天都去追自己的'尾巴。這樣過了很久，有一天，小狗說：“媽媽，為什么這么努力，仍然追不到幸福呢？”狗媽媽說：“孩子，有時(shí)候幸福并不需要你可以去追尋。其實(shí)幸福一直就跟在你的身后?！?/p>

現(xiàn)在明白幸福是什么了么？悠閑可以是幸福，快樂可以是幸福，追趕可以是幸?！拖駮姓f的“幸福，不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”。

擁有了幸福，你的心靈是快樂的；擁有了幸福，你的人生是快樂的；擁有了幸福，你是快樂的。讓我們把握幸福，珍惜幸福，讓幸福感在我們身上永存！

以幸福為話題議論文5

究竟什么才是真正的幸福呢？看著下面五花八門的留言，我思索了起來。

每個(gè)人都有屬于自己的幸福。對(duì)于小雞來說，幸福就是每天都能吃到蟲子和小米；對(duì)于小鳥來說，幸福就是可以待在溫暖的巢里，可以吃到爸爸媽媽給他們帶回來的蟲子；對(duì)于小狗來說，幸福就是可以每天衣食無憂，和兄弟姐妹在一起打打鬧鬧；對(duì)于小貓來說，幸福就是可以縮在一個(gè)溫暖的地方整天睡大覺。每個(gè)人的幸福都不一樣，對(duì)我而言幸福就是受到家長的理解與包容。

在我12歲生日那天，我收到了夢寐以求的電話手表和一封來自媽媽的信，起初我非常驚訝，因?yàn)橐酝际俏医o她寫道歉信，怎么這回?fù)Q成她給我寫信了呢？

我便坐了下來認(rèn)真的讀起那封信，讀著讀著眼眶便濕潤了。信中媽媽感嘆了時(shí)光的飛逝，訴說了她的不忍與無奈，告訴我現(xiàn)在在經(jīng)歷的這些她都經(jīng)歷過，所以她明白我的苦處，但她無能為力。她只是希望遇到問題我們可以坐下來聊聊，她說她相信我們一定可以度過青春期……

淚水從我臉上悄悄劃過。我的'心仿佛被融化了。那一點(diǎn)剛剛萌芽的叛逆蕩然無存，面對(duì)我的叛逆她不是指責(zé)而是理解，她沒有不安而是包容。

是呀，她也是第一次做母親，她也很無助，為什么不能多一點(diǎn)諒解呢？更何況她也是為了我好，她也只是想她的女兒少走一些彎路，少受一點(diǎn)苦??！此刻我覺得我是世界上最幸福的女孩，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)能理解我包容我的母親，這讓我倍感安心。

我終于知道怎么回答這個(gè)問題了。幸福不一定是住豪華別墅，整天吃山珍海味。只要心靈被深深觸動(dòng)的那一個(gè)瞬間，就是最幸福的。

第四篇：以溫暖為話題議論文

以溫暖為話題議論文1

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這首歌唱暖了每個(gè)人的心窩。每當(dāng)聽到這首歌，總讓我心潮起伏，心緒久久不能平靜，內(nèi)心愧疚的像海濤一樣一次又一次漫過我心海，襲擊著我尚未成熟的心靈。每當(dāng)聽到這首歌，多年前的往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。讓我深深地感受到：我們身邊處處都充滿愛。

記得那是幾年前的事了。我當(dāng)時(shí)上二年級(jí)。一個(gè)星期天的早上，天空作美，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽暖暖的照著大地。我和哥哥高高興興的走到街上去，打算為我買一件新衣服。我心里別提有多高興啦!感覺世界是那么的美好，嘴里不由的哼起了歌謠——“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”。

我們來到街上，呵，好熱鬧。今天人真多。我和哥哥東家進(jìn)西家出，千挑百選，為我買衣服。當(dāng)我們經(jīng)過一個(gè)商店門口時(shí)，忽然看見一個(gè)年遇花甲的老人，穿得破破爛爛，渾身又臟又臭，瘦得嚇人，額骨高高的，臉上皺紋交錯(cuò)，好像只剩下一層皮似的。他坐在路邊，伸出雞爪似的手，像路人討錢。可過路人聽到他那聲音，看到他那模樣，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開了，沒有一個(gè)人愿意給他錢……

這時(shí)，我看見哥哥從衣兜里掏出了錢，抽出三十元，我正想問他干什么時(shí)，他說：“弟，把這前給爺爺送去?！蔽疫B忙搖頭，嘴里嘟囔道：“不行不行，不去，這是給我買衣服的錢，怎么能送給一個(gè)素不相識(shí)的人呢?”誰知哥哥的臉一下子嚴(yán)肅起來，他好像要對(duì)我說什么，可最終還是什么也沒說。只是狠狠的瞪了我眼，然后把錢給送到爺爺手中。老爺爺一個(gè)勁的說謝謝，邊說邊流下了興奮的眼淚。許多人睜著好奇的眼睛打量這一幕，投來了贊賞的目光。有些人不由得說：“真是個(gè)好心人啊?！彪S著這句話，又有些好心人伸出了援助之手，有的1元有的5角……

看著眼前感人的場面，哥哥平時(shí)的'教誨浮現(xiàn)在我眼前：人啊，要有愛心，別人有困難的時(shí)候要去幫助人家，這樣，你有困難的時(shí)候，別人才會(huì)幫助你……此時(shí)此刻，你們可以想象我的臉有多么紅。我好自責(zé)，怎么能說那些亂七八糟的話呢?

我再看老爺爺?shù)臅r(shí)想，好可憐啊!一個(gè)六十多歲的老人應(yīng)該在家里享清福、度晚年，可他卻在這兒乞討，他一定是個(gè)沒兒沒女的人，他太需要?jiǎng)e人的幫助了。我掏出僅剩的兩元，向老爺爺遞去……

“這要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這首法人肺腑的歌，唱出了所有好心人的心愿，寬闊的愛回蕩在我們身邊，它將帶著你我走向更好的明天!

那天，雖因?yàn)闆]帶足錢，沒買到稱心如意的衣服，但，我的心，卻暖暖的，我為生在這個(gè)世界上而感到驕傲! 善，溫暖世界

以溫暖為話題議論文2

親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著我，無數(shù)的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無盡的溫暖，守侯在我身邊……

力量的源泉來自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍(lán)天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無數(shù)次的失敗，總能勇敢面對(duì)，無數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，是除了親情無法給予的。生命中，因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。

爸爸，媽媽，是我最親的親人，成長掠影，是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了今天的我。聽著他們講的故事，我慢慢長大，學(xué)會(huì)了明辨是非，疾惡如仇;學(xué)會(huì)了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不參透這人間至愛，每一次成功，無不包含這默默的支持……親情，萬物的源泉，是希望與勇氣的.化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心，滋潤每一個(gè)人的心田。

當(dāng)我彷徨，當(dāng)我無奈，親情總是使我重新振作。親情，不在語言表，只在于默默地去意會(huì)和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿。

歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切。我無數(shù)次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢飛向蘭天。

我是幸福的，因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞，我堅(jiān)信，我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽! 感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢想去放飛，因?yàn)橛H情與我同在……

以溫暖為話題議論文3

一個(gè)冰冷至極的冰塊，滑入絲滑的奶茶中。這就是最開始的溫暖。

一詩、一茶、一畫，都可以讓人感受到溫暖。

從古至今，抒情的詩成千上百，或是思鄉(xiāng)念親，或是哀嘆惋惜，或是贊風(fēng)賞景。美的詩，亦可以讓人感到溫暖?！半僦瑴I，相留醉。”花固憐人，人亦惜花。淡淡的憂，淡淡的傷，卻有那么一絲“惜”的溫暖。

龍井茶、花茶、果茶。茶不同，自然感覺就不同。龍井色綠、香郁、味甘、形美，口感自然是好，但龍井的顏色卻是冷的綠，與熱的水相融，喝一口，縱是冷暖相融，冰冷中又有那么一絲極致的暖。花茶則不同，花茶中最常見的是茉莉花茶，古人有“上品飲茶，下品飲花”的說法。茉莉花是清新的，泡出來的茶自然是香甜、清新的，飲花茶，便有一種清新的暖，從舌尖，緩緩滋潤心田。果茶是最優(yōu)雅的，最著名的莫過于巴黎香榭，有蘋果的甜膩舒軟，也有桂圓的清爽淡香，整個(gè)人由內(nèi)而外，都有一種甜甜的暖。

古人畫的畫盡是山清水秀、鳥木蟲魚。很少能有一種暖的感覺。暖的色調(diào)，暖的畫法，才能組成一幅暖的畫。梵高的'《星空》，有一種安靜的暖，盡管整個(gè)畫面都是藍(lán)、綠色為主，但其中卻又有那么幾筆恰到好處的暖，冷暖交織，帶給人一種處于寒冷但安靜的夜晚，穿著暖和的大衣的溫暖。

但無論是詩、茶、畫，還是任何事物，都比不上心底的溫暖。

心底的溫暖源于親情、愛情、友情。人的愛恨情仇，會(huì)給人帶來許多情緒，或暴躁，或嫉妒，或幸福。

如果說，溫暖是一種小幸福的話，那么，千萬個(gè)溫暖集在一起，千千萬萬個(gè)幸福匯在一起。我們的太陽就是這樣來的吧。

以溫暖為話題議論文4

忙碌而緊張的生活中，總有不經(jīng)意的一剎那，讓我感受到來自身邊的溫暖。

樓頂天臺(tái)的門壞了，這消息似乎一夜間就傳遍了整棟樓。于是，每個(gè)陽光明媚的清晨，樓頂都會(huì)上演一場由家庭主婦們主導(dǎo)的“空間爭奪戰(zhàn)”，綁繩子的綁繩子，晾衣服的晾衣服，好一副熱鬧的景象!

只是空間有限人又太多，矛盾便不可避免。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)媽媽也由最初的欣喜變成了對(duì)總有人不守“規(guī)矩”，占了我們家晾衣繩的抱怨與不滿，那憤懣的表情似乎是她下一秒就要在樓上繩子上掛一個(gè)“x戶專用”的牌子了。

直到那一天，我去樓頂晾衣服，卻不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)頂層的`那個(gè)阿姨也在幫晾衣繩。她已經(jīng)綁了很多，腳下的凳子旁卻還剩下不少扎起來的繩子。難道她也是那些“不守規(guī)矩”的人之一嗎?我有些憤憤不平的想到?！鞍⒁?，您也是來晾衣服的嗎?”語氣中帶了些我自己都沒太發(fā)現(xiàn)的不滿的情緒。不料她卻笑著答道：“看你們總是為了這么點(diǎn)小事爭來吵去，我就貢獻(xiàn)點(diǎn)繩子給大家用唄。”她的語調(diào)很輕快，語末還帶著點(diǎn)上揚(yáng)的調(diào)侃意味，那些被陽光映襯成金黃色的尼龍繩在微風(fēng)下輕輕晃蕩，彎成一個(gè)好看的弧度，宛如她此時(shí)此刻微微上揚(yáng)的唇角。

我微微一怔，不禁為自己先前惡意的猜測和糟糕的語氣而感到愧疚，卻又恍惚間有種被感動(dòng)和溫暖的感覺。也許對(duì)她來說確是舉手之勞，但對(duì)這樓里的更多的人來說，卻是一種落在實(shí)處的幫助，一種溫暖的傳遞。

樓里還住著位爺爺，六十歲出頭的樣子，喜歡運(yùn)動(dòng)，尤愛滑輪，且總喜歡在人前“露一手”。接妹妹放學(xué)回家等電梯時(shí)，?？匆娝髦^盔、黑色的護(hù)膝，腳上蹬著一雙輪滑鞋在門廳里滑來滑去。有時(shí)他會(huì)興高采烈地向妹妹演示著各種輪滑方法，兩腿微曲，上身稍向前傾斜，一手扶墻，雙腳變換著各種姿勢。即使他“示范”失敗了，也不氣餒，只無可奈何地笑笑，感慨幾句，便又開始滔滔不絕地講述他的心得了。那時(shí)他總是眉飛色舞的，眼睛炯炯有神，額頭上那不甚明顯的皺紋里也蓄滿了笑意，連那有些不協(xié)調(diào)的一舉一動(dòng)都透露著一種輕快的節(jié)奏，似乎他全身的每一個(gè)細(xì)胞每一條神經(jīng)都為此而歡暢愉悅著。他整個(gè)人就像是一個(gè)活力源泉，感染著，也溫暖著我們。

那都是些平凡的人，也許只是無心之舉，也許只是舉手之勞，卻能讓人感受到身邊的溫暖。那溫暖中飽含著我們身邊最簡樸的關(guān)切，更流淌著人與人間令人動(dòng)容的情誼。

以溫暖為話題議論文5

那一抹溫暖，是金色的記憶，永遠(yuǎn)溫暖著我的心田。

那是一個(gè)十一，深秋姍姍來遲，留給我的溫度，是夏末那熱情又透著些許涼爽的舒適。隔著竹從向外張望，綿延的青山從新安江兩側(cè)排開，江面上倒映著綠樹，有些樹上還掛著黃黃的橘子。看到這一番美景，不禁想來一次江上泛舟。我四處張望尋找小船，因身在林中視線不好，于是我撥開細(xì)竹走上前去，眼前豁然開朗。

一艘小船從對(duì)岸向這邊開來，我高興地等待著，等待著小船到來。船上的叔叔卸下了貨，我迫不及待地跑過去，“伯伯，您能載我劃一圈嗎?”我氣勢弱弱地問，“行啊，可以!”伯伯滿臉笑容答應(yīng)了我。

這真是出乎我的意料，那是一條自家用的小船，按常理來說是不會(huì)用來載客的。去問伯伯前，媽媽告訴我要做好被拒絕的準(zhǔn)備，可伯伯并沒有拒絕我，而是熱情地接受了我的請(qǐng)求。

我三步并兩步，招呼爸媽上了小船。伯伯穩(wěn)穩(wěn)地?fù)u著船，他高高的、瘦瘦的，黝黑的臉上掛著憨厚的笑容，是那么的淳樸。小船在江中行進(jìn)，兩岸的群山倒映在江面上清晰可見，我仿佛是駛?cè)肓艘粋€(gè)沒有邊框的山水畫面，正所謂“船在江中行，人在畫中游”。閉上眼睛，微風(fēng)輕撫著臉龐，我能感覺到有鳥兒在我的頭頂飛過。我把手伸進(jìn)江里，透心地涼爽，要不是媽媽不允許，我一定要嘗嘗這清澈的江水。

伯伯一邊搖著船，一邊招待我們吃橘子“剛從自家樹上摘下的，很甜，自己拿，多吃幾個(gè)?！闭f完，便憨憨地笑笑。泛舟江上，賞著美景，吃著橘子，聽伯伯和爸爸拉著家常，嘴里甜甜的.，心里也甜甜的。

樹的影子漸漸拉長，不知不覺半個(gè)愉快的下午過去了，中間幾次，爸爸都提議上岸?？墒?，伯伯說“小孩子，放假出來玩，讓她盡興嘛?！薄爸x謝伯伯?！蔽腋吲d的大叫。待到船停靠到了岸邊，爸爸執(zhí)意給伯伯錢表示感謝，可伯伯怎么都不收，幾番推脫后，他只是象征性地收了十元錢?？勺屛覜]想到是，伯伯轉(zhuǎn)身就提了一大袋子的橘子放在我們的車上?！皫е?，路上吃。”伯伯還是憨憨地笑。

這時(shí)，一股暖流流入我的心中，我們和伯伯素不相識(shí)，他卻熱情洋溢地接待我們，盡全力讓我們舒適地享受美景，那掛在臉上憨厚的笑容，無時(shí)不刻不讓我感受到他的淳樸，他的熱情。每次回想起那次愉快的旅行，那股暖流都會(huì)在心中流淌。

以溫暖為話題議論文6

在我們身邊總會(huì)有很多的善，或大或小。正是因?yàn)檫@些大大小小的善，讓他人感動(dòng)，讓社會(huì)和諧。

善，是個(gè)人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。在震后的搶險(xiǎn)救災(zāi)中，千千萬萬的人都在盡自己的一份力量，或大或小。陳光標(biāo)第一時(shí)間親自帶領(lǐng)大型機(jī)械趕到現(xiàn)場救災(zāi)，是一種善。即使在很多社會(huì)公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣?做了，那就是善。

善，是一個(gè)人的道德修養(yǎng)。在這個(gè)社會(huì)上，有多少愛心人士在為貧困地區(qū)的人民付出。也許只是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也是善。

善，是一個(gè)民族的強(qiáng)盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，當(dāng)中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風(fēng)向標(biāo)，博愛是民族強(qiáng)盛的精神，而善體現(xiàn)了一個(gè)民族真正的強(qiáng)盛。

善，是一個(gè)國家富強(qiáng)的根基。面對(duì)世界各國的種種糾葛，國家在尋求立國之道，強(qiáng)國之策。面對(duì)別國的危難，本國可以無償?shù)纳埔庠Ｔ趺床荒荏w現(xiàn)富強(qiáng)?

本該就是善的，無私的奉獻(xiàn)與不求回報(bào)的精神是善的。一個(gè)人有了善，他的精神將得以學(xué)習(xí)，在善中可以尋找快樂之源與處世之道。對(duì)別人善亦是對(duì)自己的善。一個(gè)民族的善是佇立民族之林的基礎(chǔ)，民族的.和諧共處，共同繁榮是善的具體表現(xiàn)。

一個(gè)國家的善則可以富強(qiáng)，世界各國本該和諧共處，造福全人類，卻不然。只有善對(duì)別國才能贏得繁榮富強(qiáng)。

善，對(duì)我們中學(xué)生來說，沒有那么大，我們的能力有限。清晨的問候便是對(duì)師長的善，同學(xué)間的和諧便是善。最重要的便是努力勤奮，有一個(gè)好的成績。就是對(duì)家長，對(duì)老師，對(duì)自己，對(duì)所有幫助過自己的人乃至對(duì)國家的善。

善不分大小，以善待人，以善律己……溫暖世界。

以溫暖為話題議論文7

呆呆地坐在窗邊，抬起眼睛，看著窗外，云卷云舒，又想起了那一件事。

那是在我七年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。那天我拿著考了74分的數(shù)學(xué)試卷，回到家中：“媽，我這次數(shù)學(xué)考了74分?！眿寢尫畔峦雽?duì)我說：“怎么才考這么一點(diǎn)分，上課干什么去了?”“是因?yàn)樘y了?！眿寢層梅磫柕恼Z氣說：“難?如果上課認(rèn)真聽，會(huì)覺得難嗎?”我無語，拿著試卷跑進(jìn)房間，將門重重的.關(guān)上，趴在桌子上，淚水浸濕了我的眼睛?！盀槭裁?為什么?為什么總是要求我考的很好，我考差了，就說我平常上課沒聽，這樣對(duì)我也太不公平了吧?！碧鹧劬?，看著窗外的天空，發(fā)現(xiàn)天空突然變灰了，烏云重重地壓下來……。

雨像眼淚般墜落，難道天空也像我一樣，心很痛嗎? 不知不覺，我從熟睡中醒了，揉了揉眼睛，將沉重的頭慢慢的從桌上抬起。什么東西從我背上滑落下，我伸手撿起：“單被??！毕乱庾R(shí)地我拿起卷子，從卷子里滑落一張紙，上面寫著：剛剛是媽媽太沖動(dòng)了，不應(yīng)該那樣說你，不要因此對(duì)自己失去信心……。紙張從我指間滑落，一股暖流涌上心頭，原以為媽媽會(huì)因?yàn)槲矣昧﹃P(guān)門而生氣，可現(xiàn)在她卻反過來道歉，心中的一股暖流將淚水推上眼眶……

一縷陽光順著窗戶直射到我身上，暖洋洋的。

以溫暖為話題議論文8

晴朗的夜空中閃爍著大大小小的星，那點(diǎn)點(diǎn)繁星似的溫暖與愛，在那個(gè)年少和平的心中蕩漾。蕩漾著。

“奶奶，奶奶，你看這朵花好看不？把它戴你頭上，多好看！”“好看好看。”奶奶瞇起了眼睛，掛滿了一臉慈祥和開心。

那是小時(shí)候，爸爸媽媽去外地打工，便把剛兩歲的我留給奶奶照顧，而年老的奶奶一直對(duì)我很好，很好......

那時(shí)，和奶奶一起去地里撿麥穗，我總是受不了時(shí)間的煎熬，哭著鬧著要回家，奶奶總是一邊給我擦淚一邊變戲法似的從兜里掏出一把糖。然后呢，我就會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到吃糖上，不再哭，不再鬧，靜靜地看著奶奶一起一伏的.身影有種說不出的幸福。夕陽西下，它的余輝把我們的身影拉得好長。

那時(shí)，看到別人拿筷子是多么熟練時(shí)，我就羨慕的不得了，一時(shí)興起，回家就嚷嚷要奶奶教我拿筷子，奶奶先是一愣，隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭：“奶奶這幾天比較忙，過幾日在教你行嗎"我聽后有點(diǎn)沮喪，有些失落：哼，理由，不教就不教唄?？墒呛髞砹钗殷@喜的是奶奶教了我并且教會(huì)了我。那是在后來的后來，我也是偶爾聽媽媽說起奶奶原來是左撇子，不知道后來為什么換成了右手，我懵了，奶奶。一股暖流襲來。

奶奶教我自己吃飯自己洗衣服自己梳頭、洗臉。教會(huì)我好多好多。

時(shí)間啊，過得飛快，一不留神它就從指縫流過，從發(fā)梢穿過。轉(zhuǎn)眼間，我長大了而奶奶卻更老了，歲月在奶奶臉上手上留下了深深印記；她的頭發(fā)更白了，但我覺得她更美了；她的眼睛更瞇了但我覺得她更慈祥了。

這點(diǎn)點(diǎn)繁星似的溫暖與愛，將永遠(yuǎn)會(huì)在這片晴朗的夜空中閃爍。奶奶，我愛您，我的繁星，我的溫暖。

以溫暖為話題議論文9

風(fēng)里，雨里，寒冷的天氣里，那一刻，那個(gè)公交站臺(tái)，總少不了爺爺?shù)纳碛啊?/p>

每天，我都要拖著一個(gè)大書包從公交站臺(tái)走回家，爺爺知道了，便每天早早地等候在那個(gè)公交站臺(tái)，等待著我喚一聲爺爺，那時(shí)，他眼里便流露出疼愛，顫顫悠悠站起身，疾走過來，從我肩上卸下書包，伸出一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，牽著我，往家走。

有一次，比平時(shí)晚了足足半小時(shí)，我們才進(jìn)家門。

那天放學(xué)有些晚了，看到每天乘坐的公交車剛剛經(jīng)過學(xué)校，我便坐上了另外一路公交車，待我踱步到家門口時(shí)，才想起來：爺爺還在等我吧!

我把書包扔到家里，抄起一把鑰匙就向外跑，一路狂奔，到公交站臺(tái)對(duì)面的路口時(shí)，我剎住了腳，紅燈了。隔著一條馬路，我看到了爺爺，他正緩慢地挪動(dòng)著身軀，迎著風(fēng)，向公交車來的方向不停眺望。他往前走著，希望看得更清楚一些，公交車來了，他就立刻掉頭往回跑，跑回來向公交車?yán)飶埻?，希望能見到我。我不在車上，爺爺坐下來歇口氣，擦擦頭上的汗，繼續(xù)眺望，焦急地等待著。

紅燈結(jié)束了，我立馬飛奔到公交站臺(tái)，爺爺正起身想再迎一趟，我拉住爺爺?shù)腵手，讓他坐下喘口氣。爺爺?shù)哪樛t通紅的，被風(fēng)吹得冰冰涼。爺爺擦擦眼睛，說是有灰塵，可我分明看到了他手上那條被滋潤過的痕跡。爺爺緊鎖的眉頭消失了，對(duì)我輕輕一笑，對(duì)剛才的焦急一字不提，用他那在口袋里捂熱的、粗糙的大手握住我冰涼的小手，手上的溫暖瞬間便傳到了我的心頭。我的手熱乎了，爺爺又從懷里的口袋中拿出一袋熱乎乎的面包，催我快吃了，還站在風(fēng)里，為我“建造”了一堵“墻”，一堵親情墻。

爺爺在蘇州的那段日子里，每天到公交站臺(tái)等我，他把沉重的書包從我的肩上卸下，夕陽西下，一老，一少，走回家。

第五篇：以選擇為話題議論文

以選擇為話題議論文

以選擇為話題議論文1

人的一生經(jīng)歷無數(shù)次選擇，即無數(shù)次機(jī)會(huì)的把握。正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程，錯(cuò)誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的苦果。因此，選擇是歡娛的過程，選擇是痛苦的過程，選擇是悲愴的過程。

選擇需要高深的思維功底，選擇需要切合實(shí)際的判斷能力，選擇需要謹(jǐn)慎的態(tài)度，選擇需要果斷的決斷，選擇需要充足的時(shí)間。

選擇是主動(dòng)的.，自主的，可以盡情地選擇；選擇又是被動(dòng)的被迫的，不得不選擇，不能不去選擇或者是說別無選擇。

選擇是雙方的，既要選擇又要被選擇。

有空間寬裕的選擇，有余地狹小的選擇，有輕而易舉的選擇，有要付出代價(jià)和犧牲的選擇。

世間不存在十全十美的選擇，但是世間萬物正是在選擇中進(jìn)化，缺少選擇就缺少生命和歷史，就會(huì)缺少發(fā)展的韻律。

我們渴望選擇，我們擁有選擇。

以選擇為話題議論文2

天色晴朗，我背著行李預(yù)備遠(yuǎn)行，到了站口，這里擠滿了男女老少，都在趕這趟開向?qū)淼能嚢伞Ｗ约合胱呦氯サ穆肥亲詭椎倪x擇，每倆車開向不同的地方，有金碧輝煌的路，樹木掛著金條，溪水猶如一顆顆鉆石，花朵那華麗的色彩吸引著你的眼球，可是你那知道下面的.路又是怎樣呢?一路來，這么長，不可能十全十美。有古色古香的街坊，四處透出一股清閑的氣息，沒有市井中那咄咄逼人的壓力。古老的平街座座相連，石子布成的小路，有的人就這樣清悠的過完一生，還有許多形形色色的路。這車子平行的開，一旦踏上，也就沒有后悔的余地。誰都知道，兩條平行線永久都不會(huì)相交，盡管彼此之間有多么近。

我相信，只要是自己內(nèi)心的選擇就不會(huì)錯(cuò)的，可我剛要上車時(shí)，一位年輕的列車員阿姨卻說，我的行李太多，一定要扔掉幾樣。我有六個(gè)袋子，分別裝著：智慧、財(cái)寶、漂亮、老實(shí)、勤奮、節(jié)儉，似乎每一個(gè)都不可少。但我最先扔掉的是‘漂亮’，它在其中，似乎微不足道。財(cái)寶?許多人口上說財(cái)寶不重要，可能他自己沒有發(fā)覺，財(cái)寶就是構(gòu)成幸福的另一半。想想看,假如沒有財(cái)寶，生了病無法治療而失去生命，或是留下什么后遺癥，家人是多么難過，多么痛苦。有聰明的頭腦，卻沒錢上學(xué)，挖掘不出自己的智慧，會(huì)使國家少了多少能人之士？

的確，錢財(cái)不能代表一切，卻也是不可缺少的。我沉思了好久……還是扔掉了財(cái)寶，哎，錢乃是身外之物，沒有了錢財(cái)我將會(huì)更努力去做事，錢財(cái)也將會(huì)隨之而來了。剩下：智慧、老實(shí)、勤奮、節(jié)儉。這幾樣似乎也一個(gè)不能少。但只能帶三樣上車??！我不知為什么突然會(huì)冒出鬼點(diǎn)子來，偷偷把剩下的四個(gè)袋子帶上了車去。可當(dāng)我清點(diǎn)時(shí)，卻發(fā)覺‘老實(shí)’不見了，心里一慌順手把‘智慧’丟了出去，那袋‘智慧’如清風(fēng)般消滅了。在我無意時(shí)，‘老實(shí)’又回到了我的手上……剎那間，我明白了，我勤奮會(huì)使知識(shí)充實(shí)我空虛的大腦，我老實(shí)會(huì)使我的心靈和人格得到升華，我節(jié)儉會(huì)使財(cái)寶接踵而來。

車，在夢里疾駛；夢，便在車上漂移。偶爾會(huì)有沙子吹進(jìn)我的雙眸，我看不清憧憬的將來，但是，我會(huì)帶著這三袋屬于我的東西，走下去，這是我自己的選擇！

以選擇為話題議論文3

我并不精通象棋，但對(duì)學(xué)象棋有著濃厚的興趣，這應(yīng)該是父親從小就反反復(fù)復(fù)教我的緣故吧。印象尤深的，是第一次同父親下棋，當(dāng)我正想讓過河的卒子后退時(shí)，父親鄭重地告訴我：“過河之卒，有進(jìn)無退！”

“有進(jìn)無退？”我疑惑的問道，“那不是死路一條？”

“不，有時(shí)過河的卒子還可以當(dāng)車使呢！”父親搖了搖頭笑著說。

“選擇做一個(gè)過河的卒子，就只能拼命向前?！蔽也恢肋@句活是誰說的，我也不知道這句活所表達(dá)的是不可挽救的絕望，還是曙光在前的希望，不過我知道，絕望是最凄美的等待，等待又是最漫長的絕望——都一樣，全都一樣。

從上小學(xué)，我就覺得，自己天生不適合學(xué)理科，數(shù)學(xué)題問了一遍又一遍還是不懂，連最基礎(chǔ)的計(jì)算也是做了一遍又一遍還會(huì)出錯(cuò)，可是我不曾選擇放棄，因?yàn)閺奈锤蚁胂蠓艞壍暮蠊?，?jīng)過一次次家長會(huì)的批評(píng)，一次次成績發(fā)下來的沖刷和老師一次次不厭其煩的開導(dǎo)，我終于明白自己成了一只小小的過河的卒子——其實(shí)我一直都是，只不過從未發(fā)現(xiàn)而已。

在接下來的日子里，我為了把數(shù)學(xué)趕上去，開始瘋狂的做題，多少個(gè)百無聊賴的日子里，我獨(dú)自一人坐在偌大一個(gè)書房中，對(duì)著書桌，被柔柔的燈光籠罩著，奮筆疾書，那段時(shí)間，我覺得我就像一根繃緊的弦，隨時(shí)都可能斷掉。

漸漸地，我的數(shù)學(xué)成績有了起色，原本怎么都不明白的'題目竟能迎刃而解了，六年級(jí)畢業(yè)的那次期末考考完后，我深深地松了一口氣，望著堆在桌頭的書本，上面那密密麻麻的字跡讓我感覺恍若隔世，我笑笑對(duì)自己說：“我這只不過是過河的卒子當(dāng)車使罷了。”

過河之卒，有進(jìn)無退。我不知道這是慷慨悲壯還是義無反顧，其實(shí)不僅僅是我，這世上每一個(gè)奔向未來的人，都是一只卒子，因?yàn)闀r(shí)間總是流逝的，河水亦不會(huì)停滯，所以面對(duì)目標(biāo)，我們只有向前，不能退后，甚至不能停止，否則，就會(huì)被后面接踵而至的對(duì)手?jǐn)D入河中，做了過河之卒，前進(jìn)，就是唯一的選擇。

以選擇為話題議論文4

我們的人生，有很多種選擇，有很多條道路，這對(duì)我們來說是好事還是壞事呢？有人說，有選擇當(dāng)然是好事，也有人說，太多的選擇會(huì)讓人無從下手，徘徊在路口。是啊，當(dāng)我們?cè)谶x購商品時(shí)，總是希望能夠有各種不同的商品來選，但有時(shí)也會(huì)看著手里的，想著架上的。

面對(duì)不同的選擇，我們會(huì)猶豫，會(huì)思考，會(huì)希望自己能選到最好的。有時(shí)候，會(huì)事與愿違，有時(shí)候，會(huì)心想事成，但我覺得，既然選擇，就好好的，盡力去做，不管你是否喜歡去做這件事。其實(shí)，要怎樣去選擇都是取決于你本身，不必在乎別人的看法，不要因?yàn)閯e人的一兩句話就輕言放棄。問題本身就不是問題，關(guān)鍵是看你怎樣去解決，去選擇。

在初中畢業(yè)后，有人會(huì)選擇升學(xué)，有人會(huì)選擇就業(yè)。不是說就業(yè)不好，只要選擇對(duì)了，都是美好的。當(dāng)被朋友欺騙后，是選擇放寬心，還是揪著不放，都需要自己去作出選擇。我不能說放寬心原諒就一定是好的，要看你自己怎樣去對(duì)待，去選擇。

不管作出怎樣的'選擇，只要盡心盡力去完成，用樂觀的態(tài)度去對(duì)待，相信有一天你一定會(huì)成功的，選擇的鑰匙在我們手中。

以選擇為話題議論文5

此刻，我正站在一條平凡而又獨(dú)一無二的小路上。回眸張望，已然望不到那個(gè)岔路口了，而那顆本應(yīng)輕松的心卻是沉甸甸的——

還記得那時(shí)的彷徨，那時(shí)的苦悶，竟從未如此真實(shí)地，鋪天蓋地地向我涌來過……

一年前，我還是一個(gè)看似有些膽小懦弱的小女生，沒有什么欲望，日子波瀾不驚卻也處處飄香。本以為生活會(huì)這樣平凡地繼續(xù)，可是，當(dāng)我正安于現(xiàn)狀時(shí)，卻迎來了人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——也許這個(gè)轉(zhuǎn)折，將完全改變我的一生。

在那個(gè)盛夏，我?guī)е鴿M滿的好奇與憧憬邁入了中學(xué)生的`行列。卻未曾想一進(jìn)入中學(xué)，就被無故安上了一個(gè)班長的頭銜。自習(xí)課時(shí)，面對(duì)著50多個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的“反動(dòng)分子”，我焦急，我無助，含在唇齒之間的那句“安靜”卻因膽怯又被硬生生地咽下了肚；想過退縮，想過放棄，卻又固執(zhí)地堅(jiān)持著……終于，我咬了咬牙，一句石破天驚的“不要講話！”在教室里爆開?？粗囝D時(shí)鴉雀無聲，心中的自豪感也隨著油然而生——也許，我能做到！于是，在這場人生的抉擇中，我選擇了改變，漸漸變得敢于管理，漸漸變得陽光隨和。隨之而來的是，有人對(duì)我另眼相看，也有一些朋友漸漸疏遠(yuǎn)了我。有時(shí)在凝然中，也會(huì)萌生出幾絲傷感——那個(gè)唯唯諾諾的我，恐怕再也找不回來了吧？那些逝去的友情，恐怕再也無法挽回了吧？但是，這就是人生，當(dāng)你獲得時(shí)，也總得付出點(diǎn)兒什么吧。就這樣，摸爬滾打中，我在這條路上漸行漸遠(yuǎn)……

回望著這些有點(diǎn)兒心酸，有點(diǎn)兒跌跌撞撞的足跡時(shí)，有一種莫名的辛酸濃濃地糊在心頭，不禁反問自己：如果當(dāng)初選擇了回避，這一切應(yīng)該都會(huì)不一樣吧？

——是的，我曾無奈過，遺憾過，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。每一條路都有自己存在的價(jià)值，既然選擇了，就不能放棄，就算身披荊棘，也要努力逆風(fēng)飛翔。我永遠(yuǎn)不可能預(yù)測下一秒會(huì)發(fā)生什么，前方的路總是充滿了未知和挑戰(zhàn)，需要我自己去探索，在逆境中迎來蛻變。

放眼遠(yuǎn)眺前方，仍是一個(gè)未知數(shù)……

但是，我的心，已不再迷茫。

以選擇為話題議論文6

世界上本是沒有快樂與憂愁之分的，喜和憂是相對(duì)而言的。有了快樂，你才會(huì)知道憂愁；有了憂愁，你才會(huì)知道快樂。快樂和憂愁常常是交互產(chǎn)生的，因?yàn)槲覀兛傆邢乱徊矫媾R的困難，所以也就不會(huì)有永駐心中的快樂。但正是因?yàn)槟切﹩栴}，你才會(huì)有破解出來的快感。

這就好象沒有黑夜的等待，就沒有黎明的欣喜；沒有饑餓的經(jīng)歷，就不知口腹?jié)M足之后舒暢的感覺；沒有辛勤的勞作，也就沒有累累的果實(shí)?？鞓泛蛻n愁也是一樣，沒有明顯的`界限。

快樂和憂愁原本是一對(duì)兄弟，不同的只是在于你的選擇，就仿佛夏天和冬天一樣。如果你選擇了夏天，認(rèn)為夏天會(huì)給你帶來快樂，那么你便一直會(huì)期盼著夏天的到來。然而冬天必定會(huì)來臨，它并不給你帶來不幸，但你在心理上已經(jīng)對(duì)冬天撲上了一層陰里，只是僅僅因?yàn)槟氵x擇了夏天而放棄了冬天，所以才會(huì)有不幸的產(chǎn)生。

快樂是一種心理的感覺。要快樂，還是要憂愁，都由自己決定。選擇快樂是通往未來幸福的金鑰匙。

人在這世上，不是為了憂愁而活，而是為了快樂而生，所以我們應(yīng)該追求快樂。懂得快樂，是一種智能，一種境界。人人都該學(xué)會(huì)怎樣去尋找藏在身邊的哪怕細(xì)微的快樂，這樣快樂就會(huì)時(shí)常陪伴在我們周圍。