第一篇：讀《逮香蕉魚(yú)的最佳日子》有感

獨(dú)手擊拍之音又何若？

——讀《逮香蕉魚(yú)的最佳日子》有感

——吾人知悉二掌相擊之聲，然則獨(dú)手擊拍之音又何若？

這是寫(xiě)在《九故事》第一個(gè)故事之前的一句話。初看到覺(jué)得有些奇怪。不知道為什么這樣一個(gè)“很美國(guó)”的作家，在這里要引用禪宗公案里的一句作為類(lèi)似“題記”似的東西。帶著這樣一點(diǎn)糊里糊涂和期待，我翻過(guò)這一頁(yè)，以一種難以名狀的心情開(kāi)始讀這第一個(gè)故事。

第一個(gè)故事，是《逮香蕉魚(yú)的最佳日子》。

“……醫(yī)生說(shuō)部隊(duì)把他從醫(yī)院里放出來(lái)簡(jiǎn)直是在犯罪——我說(shuō)的全是實(shí)話。他非常明確地告訴你父親很有可能——非常大的可能，他說(shuō)——西摩會(huì)完完全全失去對(duì)自己的控制。我說(shuō)的全是實(shí)話?！?/p>西摩的妻子的母親是這樣在電話里對(duì)她女兒說(shuō)的。

西摩·格拉斯，年輕的小伙子，為人所公認(rèn)的一個(gè)“精神病人”。他讀著一些偉大的德文詩(shī)，管自己的妻子叫“一九四八年度精神流浪小姐”，整夜地彈鋼琴，一個(gè)人躺在沙灘上不肯脫浴袍。故事里出現(xiàn)的所有人——他的妻子、他的妻子的父母、旅館的一位精神病專家等等等等——所有人都認(rèn)為他的精神有問(wèn)題——除了一個(gè)叫做西比爾的小女孩兒。

西比爾喜歡西摩。西摩喜歡西比爾。西比爾是個(gè)可愛(ài)的小孩兒。她把seymourglass念作“seemoreglass”。她因?yàn)槲髂ψ屃硗庖粋€(gè)叫作沙倫的三歲半的小女孩兒跟他一起坐在鋼琴凳上嫉妒生氣。西比爾從不把西摩當(dāng)病人。她從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得他的精神有問(wèn)題。她單純、善良、天真、孩子氣。所以西摩信任她，而且只信任她。讀到這里，我的思緒輕輕地顫抖了一下——我突然感到這樣一個(gè)場(chǎng)景是那么熟悉——我想到了塞林格在《麥田里的守望者》之中寫(xiě)到的霍爾頓和他可愛(ài)的妹妹菲比。嗯，是的。一個(gè)被大家當(dāng)作異類(lèi)的家伙，和一個(gè)完全信任他的，可愛(ài)、純真、倔強(qiáng)、有自己的腦瓜和個(gè)性的小女孩。

“卡彭特小姐。行了。我是懂行的，”那年輕人說(shuō)，“你就只管睜大眼睛看有沒(méi)有香蕉魚(yú)好了。今天可是逮香蕉魚(yú)的最佳日子呀?！?/p>“我沒(méi)有見(jiàn)到魚(yú)嘛，”西比爾說(shuō)。

“那是很自然的。它們的習(xí)性非常特別?！彼^續(xù)推著氣床。水還沒(méi)有沒(méi)到他胸口?！八鼈冞^(guò)著一種非常悲慘的生活，”他說(shuō)，“你知道他們干什么嗎，西比爾？”

小姑娘搖了搖頭。

“嗯，它們游到洞里去，那兒有許多香蕉。它們游進(jìn)去時(shí)還是樣子很普通的魚(yú)?？墒撬鼈円贿M(jìn)了洞，就饞得跟豬一樣了。嘿，我就知道有那么一些香蕉魚(yú)，它們游進(jìn)了一個(gè)香蕉洞，居然吃了足足有七八十根香蕉。”他推著氣床和上面的乘客又往海平面前進(jìn)了一英尺，“自然，它們吃得太胖了，就再也沒(méi)法從洞里出來(lái)了。連擠都擠不出洞口了?！?/p>“別離岸太遠(yuǎn)了，”西比爾說(shuō)，“后來(lái)它們?cè)趺礃恿?？?/p>“后來(lái)誰(shuí)怎么樣了？”

“那些香蕉魚(yú)呀?！?/p>“哦，你是說(shuō)吃了那么多香蕉出不了香蕉洞的那些魚(yú)后來(lái)怎么了嗎？”

“是啊，”西比爾說(shuō)。

“唉，我真不忍心告訴你，西比爾。它們死了?！?/p>“為什么呢？”西比爾問(wèn)。

“哦，它們得了香蕉熱。那是一種可怕的病?！?/p>香蕉魚(yú)是西摩的一個(gè)童話。他在海上用氣床推著西比爾，認(rèn)真地把他心里這個(gè)香蕉魚(yú)的故事講給她聽(tīng)。西摩有一顆純真的心。他迷戀那些脆弱的、轉(zhuǎn)瞬即逝的、在大人的世界里稀缺的單純和美好。他喜歡沙倫是因?yàn)樗皬牟黄畚曷灭^大廳里的小狗”，“從來(lái)不那么歹毒，那么不存好心”。這些都是大人粗糙的心靈不會(huì)理會(huì)的東西。

我再次想到了《麥田》里的霍爾頓。那個(gè)塞林格筆下的，曾經(jīng)使我同樣地被感動(dòng)過(guò)的男孩兒。西摩和他都有一種讓人心疼的單純，也都有一份深深的孤獨(dú)——西摩是個(gè)大人，霍爾頓是個(gè)青春期的男孩子，但他們都是格格不入地存在在這個(gè)世界里。也許這就是在這社會(huì)之中，作為一個(gè)擁有可貴的美好的人，所不得不面對(duì)的一個(gè)無(wú)奈的令人嘆惋的事實(shí)。在這個(gè)骯臟世界里，他們太過(guò)純凈、太過(guò)潔白，他們固執(zhí)地不愿意被污染，于是便被人當(dāng)作異類(lèi)，當(dāng)作不可救藥的人，當(dāng)作瘋子和傻子。即使是現(xiàn)在，我們這些所謂“善良”的人之中，又有幾個(gè)能真正有耐心去聽(tīng)西摩的話，在他講述香蕉魚(yú)的故事的時(shí)候，不把他當(dāng)作神經(jīng)病，不去說(shuō)：“你都在胡說(shuō)些什么呢？這不過(guò)是騙小孩子的玩意兒罷了?！?/p>那是因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了。我們的童心就像在雪飄落在馬路上，漸漸化成灰黑色的骯臟和泥濘。我們長(zhǎng)大了。大人欣喜地看著我們漸漸變得“懂事”，懂得如何說(shuō)話才能讓別人高興，如何行動(dòng)才能在競(jìng)爭(zhēng)中勝出，懂得社會(huì)的本質(zhì)是什么樣的，有哪些事情是黑暗的，哪些“潛規(guī)則”是要注意的，懂得在這個(gè)社會(huì)里究竟什么是“應(yīng)該”的，什么是“不應(yīng)該”的。我們不再關(guān)心雪花有幾個(gè)花瓣，為什么糖含在嘴里總是會(huì)化，那些星星為什么不是《小王子》里寫(xiě)的無(wú)數(shù)會(huì)咯咯笑的小鈴鐺。我們長(zhǎng)大了，世俗了，不再純真了。所以我們把身邊仍然沒(méi)有長(zhǎng)大、沒(méi)有被世界的塵土蒙住心靈的人看作瘋子。我們稱他們，精神失常。

失常。而我們那些世俗的思想——與西摩這樣的人的心靈相比，丑陋不堪的思想——才是這個(gè)世界里的我們心中之“?！??？梢?jiàn)“?！睆膩?lái)就不是真理——只是錯(cuò)的人，太多太多罷了。

氣床重新平穩(wěn)后，她用手把蓋住雙眼的一綹扁平的濕發(fā)撩開(kāi)，報(bào)告說(shuō)：“我剛才見(jiàn)到了一條?！?/p>“見(jiàn)到什么啦，我的寶貝兒？”

“一條香蕉魚(yú)呀?！?/p>“我的天哪，真的嗎！”那年輕人說(shuō)，“嘴里有香蕉嗎？”

“有啊，”西比爾說(shuō)，“六根呢！”

年輕人突然抓起西比爾垂在氣床外緣的一只濕漉漉的腳，親了親弓起的腳心。

在西摩身邊的世界里，只有西比爾還是純凈的，像他一樣純凈的——因?yàn)樗€是個(gè)孩子。她相信他說(shuō)的話，做著一個(gè)孩子才會(huì)做的可愛(ài)的事——她說(shuō)她看到了香蕉魚(yú)。讀著西比爾的話，我的心軟了。我相信西摩也是一樣。沒(méi)有什么比這更加美好了——一個(gè)可愛(ài)的小姑娘跟你說(shuō)她在被浪頭打到的時(shí)候，看到了香蕉魚(yú)嘴里叼著六根香蕉。這個(gè)世界如果是這樣，難道有誰(shuí)能說(shuō)它不美麗嗎？

可惜只是因?yàn)樗俏鞅葼?。換作你我之中的任何一人，會(huì)有這樣天真、可愛(ài)的想法嗎？等到西比爾長(zhǎng)大了，她還會(huì)再有這樣天真、可愛(ài)的想法嗎？無(wú)論是我們，還是變成大人的西比爾，都一定會(huì)更相信自己的“理智”，對(duì)這些童話般想象出來(lái)的東西嗤之以鼻吧。

雖然都有著一顆純真的心，但西摩和西比爾還是不同的。西比爾的純真是她孩子的天性使然，因?yàn)樗€是一個(gè)小孩，沒(méi)有接觸到這個(gè)世界骯臟的一面。她很快樂(lè)。然而西摩是痛苦的。因?yàn)樗拇嬖诰褪且粋€(gè)矛盾。他想要那些最美好的東西，他的內(nèi)心是那些最美好的東西，容不得一顆沙礫——然而沒(méi)有人能夠理解他。他的妻子愛(ài)他，卻也把他當(dāng)作偏執(zhí)狂。他妻子的父母嫌棄他。周?chē)娜讼蛩秮?lái)異樣的眼光。他想要的那個(gè)世界是不存在，也幾乎是不可能存在的。而他所存在的這個(gè)世界不屬于他。永遠(yuǎn)也不可能屬于。我想起一首獻(xiàn)給梵高的歌vincent之中的一句——thisworldwasnevermeantforoneasbeautifulasyou.

有人說(shuō)，接近最極致的純凈有兩種方式。一種是童心，另一種是死亡?？v使西摩有最美好的童心，卻仍然沒(méi)有希望活在陽(yáng)光之下而不被世界的陰影所籠罩。所以他注定了這樣一個(gè)結(jié)局。

“他朝在一張單人床上睡著的姑娘瞥了一眼。然后他走到一件行李前，打開(kāi)它，從一疊短褲、內(nèi)衣底下抽出一把7.65口徑的奧特基斯自動(dòng)手槍。他退出彈夾，檢查了一下，又重新塞回去。他扳上擊鐵。接著他走過(guò)去在空著的那張單人床上坐下，看了看那個(gè)姑娘，把槍對(duì)準(zhǔn)，開(kāi)了一槍，子彈穿過(guò)了他右側(cè)的太陽(yáng)穴?！?/p>第一次看到這里，我震住了，我的眼睛盯住這幾行足足有一分鐘。這一段文字，是接在西摩講完香蕉魚(yú)的故事，把西比爾送上岸，回到酒店之后。在我第一次讀的時(shí)候，這個(gè)突如其來(lái)的結(jié)局完完全全地把我震撼了。后來(lái)我想了很久，才明白，正如上一段所說(shuō)——西摩注定要死去——因?yàn)樗拿利愂遣荒艽嬖谟谶@個(gè)根本不可能改變的世界的。

至于香蕉魚(yú)到底是什么。我第一次讀時(shí)，以為是純真和美好的象征。后來(lái)揣測(cè)多時(shí)，想香蕉魚(yú)貪婪地吃香蕉，變胖，最終死去，便就是一個(gè)純真和美好的人在世界里慢慢褪色，最終失去自己的本真。

這個(gè)故事我反復(fù)地讀了無(wú)數(shù)遍。每一次我都被它深深地震撼。相較《麥田里的守望者》而言，除了它更殘酷的結(jié)局之外，短篇小說(shuō)的精巧也讓它更有力量。塞林格是像《麥田》之中霍爾頓說(shuō)的那樣，我喜歡并且想給他打個(gè)電話聊聊的那種作家。讀過(guò)他的兩部作品，長(zhǎng)篇、短篇，并不驚訝地發(fā)現(xiàn)塞林格總是寫(xiě)這樣的角色——擁有童心的憂郁而孤獨(dú)的青年人，或是受傷、早熟的孩子。也許這就是塞林格吧?；魻栴D是他，西摩是他。塞林格把他內(nèi)心對(duì)美好的向往和他內(nèi)心的苦悶都用這樣的方式表達(dá)了出來(lái)——來(lái)震撼我們。這時(shí)候我一下子領(lǐng)悟了在《九故事》前他所引用的那段話。他的文字是“獨(dú)手擊拍之音”——又怎么樣呢？他追求著他想要的美好。就算只有他自己能聽(tīng)懂，又怎么樣呢？別人都世俗地活著，沒(méi)有別人理解，又怎么樣呢？這“獨(dú)手擊拍之音”，雖然無(wú)人應(yīng)和，卻是那樣超凡脫俗地回蕩在他的、我們的時(shí)代。

至于他自己，他選擇的方式，是隱居深山，遠(yuǎn)離塵囂。也許只有這樣，他才能真正地脫離這個(gè)世界，去除了他內(nèi)心的痛苦和憤怒。所以在聽(tīng)到塞林格前些日子逝世了的消息，我并不感到悲傷。我想，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)，未嘗不是一種解脫。而對(duì)于我們，如果他寫(xiě)下的這些故事，能夠讓我們不再純真的心靈有一點(diǎn)點(diǎn)的顫抖——這便是他“獨(dú)手擊拍之音”的意義。

高一七班劉適也

第二篇：《逮香蕉魚(yú)的最佳日子》讀后感

吾人知悉二掌相擊之聲，然則獨(dú)手擊拍之音又何若？

這是寫(xiě)在《九故事》第一個(gè)故事之前的一句話。初看到覺(jué)得有些奇怪。不知道為什么這樣一個(gè)“很美國(guó)”的作家，在這里要引用禪宗公案里的一句作為類(lèi)似“題記”似的東西。帶著這樣一點(diǎn)糊里糊涂和期待，我翻過(guò)這一頁(yè)，以一種難以名狀的心情開(kāi)始讀這第一個(gè)故事。

第一個(gè)故事，是《逮香蕉魚(yú)的最佳日子》。

“……醫(yī)生說(shuō)部隊(duì)把他從醫(yī)院里放出來(lái)簡(jiǎn)直是在犯罪——我說(shuō)的全是實(shí)話。他非常明確地告訴你父親很有可能——非常大的可能，他說(shuō)——西摩會(huì)完完全全失去對(duì)自己的控制。我說(shuō)的全是實(shí)話。”

西摩的妻子的母親是這樣在電話里對(duì)她女兒說(shuō)的。

西摩·格拉斯，年輕的小伙子，為人所公認(rèn)的一個(gè)“精神病人”。他讀著一些偉大的德文詩(shī)，管自己的妻子叫“一九四八精神流浪小姐”，整夜地彈鋼琴，一個(gè)人躺在沙灘上不肯脫浴袍。故事里出現(xiàn)的所有人——他的妻子、他的妻子的父母、旅館的一位精神病專家等等等等——所有人都認(rèn)為他的精神有問(wèn)題——除了一個(gè)叫做西比爾的小女孩兒。

西比爾喜歡西摩。西摩喜歡西比爾。西比爾是個(gè)可愛(ài)的小孩兒。她把seymour glass念作 “see more glass”。她因?yàn)槲髂ψ屃硗庖粋€(gè)叫作沙倫的三歲半的小女孩兒跟他一起坐在鋼琴凳上嫉妒生氣。西比爾從不把西摩當(dāng)病人。她從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得他的精神有問(wèn)題。她單純、善良、天真、孩子氣。所以西摩信任她，而且只信任她。讀到這里，我的思緒輕輕地顫抖了一下——我突然感到這樣一個(gè)場(chǎng)景是那么熟悉——我想到了塞林格在《麥田里的守望者》之中寫(xiě)到的霍爾頓和他可愛(ài)的妹妹菲比。嗯，是的。一個(gè)被大家當(dāng)作異類(lèi)的家伙，和一個(gè)完全信任他的，可愛(ài)、純真、倔強(qiáng)、有自己的腦瓜和個(gè)性的小女孩。

“卡彭特小姐。行了。我是懂行的，”那年輕人說(shuō)，“你就只管睜大眼睛看有沒(méi)有香蕉魚(yú)好了。今天可是逮香蕉魚(yú)的最佳日子呀?！?/p>

“我沒(méi)有見(jiàn)到魚(yú)嘛，”西比爾說(shuō)。

“那是很自然的。它們的習(xí)性非常特別。”他繼續(xù)推著氣床。水還沒(méi)有沒(méi)到他胸口。“它們過(guò)著一種非常悲慘的生活，

第三篇：論杰羅姆.大衛(wèi).塞林格《逮香蕉魚(yú)的最佳日子》中的敘事藝術(shù)

英語(yǔ)專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，是近期寫(xiě)作，公布的題目可以用于免費(fèi)參考

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《傲慢與偏見(jiàn)》中的三種不同婚姻的分析

論《進(jìn)入黑夜的漫長(zhǎng)旅程》的悲劇成因

在幻想中回歸童年──評(píng)析《愛(ài)麗絲漫游奇境記》

Foreign Publicity Translation

論英語(yǔ)廣告語(yǔ)中的雙關(guān)應(yīng)用及翻譯

Translation of Gududeqiu from the Perspective of Qian Zhongshu’s Realm of Sublimation 145 論王爾德在《道林格雷的畫(huà)像》中的美學(xué)思想

中西俚語(yǔ)中動(dòng)物意象的對(duì)比分析

從七個(gè)C看商務(wù)信函的可讀性

研究《了不起的蓋茨比》中美國(guó)夢(mèng)的幻滅

試析詩(shī)歌翻譯中文化意象的處理

對(duì)大學(xué)課程中“旅游英語(yǔ)”的教材分析

151 A Study of the Characters and Their Influence on the Hero of The Catcher in the Rye 152 初中英語(yǔ)課堂管理方法探析

153 Sexism in English Language

154 英式英語(yǔ)與美式英語(yǔ)的拼寫(xiě)差異

155 論英語(yǔ)小說(shuō)中俚語(yǔ)的漢譯

156 The Problems in English and Chinese Trademark Translation and Relevant Countermeasures 157 From Dormancy to Revival—A Feminist Study on Kate Chopin’s Awakening

158 從語(yǔ)言角度分析《功夫熊貓》中中西文化的交融

159 中餐菜譜翻譯的錯(cuò)誤分析

160 文化全球化語(yǔ)境下中英婚姻習(xí)俗的對(duì)比研究

161 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響

162 “垮掉的一代”與中國(guó)“后”比較研究——以搖滾音樂(lè)為分析視角

163 從跨文化的視角分析美國(guó)動(dòng)畫(huà)“辛普森一家”中的習(xí)語(yǔ)現(xiàn)象

164 對(duì)愛(ài)德加?愛(ài)倫?坡哥特式小說(shuō)中象征手法的研究

165 《老人與?！分械南盗幸庀筇骄?/p>

166 論《最后的莫西干人》中的印第安情結(jié)

167 功能對(duì)等理論下漢語(yǔ)新詞英譯研究

168 跨文化交際中的中美幽默的比較

169 論《毒日頭》中的生命價(jià)值觀

170 從目的論的角度看英語(yǔ)言語(yǔ)幽默的翻譯

171 The Symbolic Meanings of Plant Terms in Chinese and English: Comparison and Translation 172 On Metaphor Translation Strategies from Cultural Perspective

173 英美電視劇中雙關(guān)語(yǔ)的字幕翻譯

174 《時(shí)時(shí)刻刻》中女性自我構(gòu)建的研究

175 奧巴馬總統(tǒng)就職演說(shuō)辭的中譯本比較

176 癡情動(dòng)因的解析——《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》的精神分析

177 A Probe into Three Phases for Effective Business Negotiations

178 淺析哈利波特中的女巫形象

179 基于概念隱喻的英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)研究

180 淺析中西方飲食文化差異

181 動(dòng)畫(huà)片《花木蘭》對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)道德的解構(gòu)和重構(gòu)

182 西方吸血鬼與中國(guó)鬼的文學(xué)形象比較

183 從認(rèn)知的角度看委婉語(yǔ)中隱喻的理解

184 淺析《魯賓遜漂流記》中的宗教意識(shí)

185 艾米麗·狄金森的詩(shī)歌主題分析

186 論D.H.勞倫斯詩(shī)歌中的救贖意識(shí)

187 On Transcendentalism in Thoreau’s Walden

188 《湯姆叔叔的小屋》中的圣經(jīng)原型人物解析

189 從意象看《喜福會(huì)》的主題

190 從人格結(jié)構(gòu)論視角看《紅字》中男女主人公的矛盾心理

191 從《絕望的主婦》的字幕翻譯中看文化因素

192 試析《最藍(lán)的眼睛》中佩科拉悲劇之源

193 《喜福會(huì)》中的中美文化沖突

194 英語(yǔ)新詞漢譯原則研究

195 埃德加?愛(ài)倫?坡短篇小說(shuō)的語(yǔ)言特色分析

196 《德伯家的苔絲》的圣經(jīng)原型解讀

197 論尤金?奧尼爾《毛猿》中的悲劇根源

198 Application of Cooperative Principles in the Study of Intercultural Business Negotiation 199 從電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》看美國(guó)夢(mèng)

200 英漢基本顏色詞的文化內(nèi)涵對(duì)比及其翻譯

第四篇：讀魚(yú)有感

選擇你的態(tài)度，享受你的工作

——讀《魚(yú)》有感

選擇是人生來(lái)自有的權(quán)利，也是我們每個(gè)人在人生之路上必然要遇見(jiàn)和解決的課題。在我們的工作生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著選擇，選擇穿什么衣服，吃什么食物，和誰(shuí)交朋友，從事什么樣的工作……這種選擇有時(shí)是單方面的，只用我們從備選項(xiàng)中選取最合自己心意的東西就好，比如衣服、食物；有時(shí)是雙向的，不但我們?cè)谶x擇，被選的也在選擇我們，比如朋友、工作。如此，在一定的環(huán)境約束下，我們的選擇可能會(huì)不盡如意，甚至有時(shí)是出于無(wú)奈妥協(xié)的接受選擇的結(jié)果。就像從事的工作，事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中會(huì)有種種限制阻礙我們追求心目中理想的工作。我們大多數(shù)人工作都只是為了養(yǎng)家糊口，或是迫于生計(jì)，或是懷才不遇、暫時(shí)屈就，真正能學(xué)以致用、發(fā)揮所長(zhǎng)的工作很難找到。許多人在生活的重壓下，根本沒(méi)有時(shí)間和精力去尋求新的理想工作。

不過(guò)既然我們做出了抉擇，就應(yīng)該為我們的選擇負(fù)責(zé)，用積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待我們的選擇。態(tài)度是行為的先導(dǎo)，決定行動(dòng)的成敗。用什么樣的態(tài)度投入工作，工作就會(huì)用相

應(yīng)的產(chǎn)出回敬你。如果我們只追求未來(lái)的理想工作，那么我們將錯(cuò)失今天的美好生活，這無(wú)疑是得不償失的。

《魚(yú)》是一則虛構(gòu)的寓言故事，但描述的場(chǎng)景卻如此真實(shí)感人，我堅(jiān)信這樣的故事每時(shí)每刻都在世界各地發(fā)生著。它溫情，讓人感受到人與人之間那種無(wú)私互助、友愛(ài)信任的珍貴情意；它堅(jiān)毅，面對(duì)工作的困境冷清思考認(rèn)真分析思索解決之道不輕言放棄；它熱情，無(wú)論遇到什么樣的環(huán)境都能讓你感受到一股足以融化冬季寒冰的激情暖流；它快樂(lè)，那種充滿童趣快樂(lè)的工作方式深深地吸引著我，讓我享用不盡。

《魚(yú)》所宣揚(yáng)熱愛(ài)工作的理念，倡導(dǎo)我們用積極的態(tài)度對(duì)待工作。這種熱愛(ài)不僅僅是觀念上的，在行為層面還有非常具體的操作方法。即使我們從事的不是自己理想的工作，但是只要我們按照《魚(yú)》搜描述的方式方法進(jìn)行工作，它會(huì)讓我們學(xué)會(huì)熱愛(ài)我們所從事的工作，憑借對(duì)工作的熱愛(ài)去發(fā)掘每個(gè)人內(nèi)心蘊(yùn)藏著的活力、熱情和巨大的創(chuàng)造力，并享受工作的成果回饋給我們的簡(jiǎn)單幸福的快樂(lè)，讓我們過(guò)上的富足而有意義的生活。

第五篇：讀《魚(yú)兄弟》有感

讀《魚(yú)兄弟》有感

今天，我在家里看了一本慈恩基金會(huì)捐的圖書(shū)，名字叫做《魚(yú)兄弟》。

這個(gè)故事講的是：有兩條小魚(yú)生活在一個(gè)湖里。有一天，湖面上飛來(lái)一只野鳥(niǎo)，對(duì)它們說(shuō)：“魚(yú)兄弟，你們?cè)趺催€生活在這里？”魚(yú)哥哥說(shuō)：“有什么事嗎？”野鳥(niǎo)說(shuō)：“這里的水明天就會(huì)被曬干?！濒~(yú)弟弟聽(tīng)了，心里很害怕，就問(wèn)道：“那我們?cè)趺崔k？”野鳥(niǎo)說(shuō)：“后山有一個(gè)更大的湖，你們?cè)敢飧乙黄鹑?？”魚(yú)弟弟聽(tīng)了，高興極了，立馬說(shuō)：“我和你一起去?！币傍B(niǎo)用嘴銜著魚(yú)弟弟，帶著他飛走了。飛到半路，野鳥(niǎo)就把魚(yú)弟弟吃了。過(guò)了幾天，野鳥(niǎo)又來(lái)欺騙魚(yú)哥哥說(shuō)：“魚(yú)弟弟在后山很想你，讓我給你帶個(gè)信。”魚(yú)哥哥知道魚(yú)弟弟被鳥(niǎo)吃了，它恨透了野鳥(niǎo)，就說(shuō)：“請(qǐng)你把頭伸到水面上來(lái)吧！”野鳥(niǎo)很高興，把頭伸到了水面。魚(yú)哥哥猛的跳出水面，張開(kāi)嘴咬緊野鳥(niǎo)的脖子，把它拖到水里淹死了。

我很佩服魚(yú)哥哥，它善于動(dòng)腦筋，它從野鳥(niǎo)送弟弟到更大的湖回來(lái)說(shuō)的話中，知道野鳥(niǎo)說(shuō)的是謊話，可是為了給弟弟報(bào)仇，它假裝相信野鳥(niǎo)的話，然后把害死弟弟的仇人殺了。這個(gè)故事給我的啟發(fā)是：我們不能輕易相信別人的話，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察，分辨事情的真假，不要只聽(tīng)別人的一面之詞。