第一篇：2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高中部期末總結(jié)表彰決定

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高中部期末總結(jié)表彰決定

本學(xué)期開學(xué)以來，在全體老師的辛勤耕耘和全體同學(xué)的不懈努力下，高中部教育教學(xué)工作取得很大的進(jìn)步，既出現(xiàn)了一批學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、班級(jí)凝聚力強(qiáng)的優(yōu)秀班級(jí)，也涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、行為規(guī)范合格的學(xué)生。為了表彰先進(jìn)，樹立典型，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)高中部研究決定，對(duì)本學(xué)期以來涌現(xiàn)出的個(gè)人予以表彰。具體名單如下：

（1）播音員：

優(yōu)秀學(xué)生臺(tái)長：高二（1）班董梅

優(yōu)秀學(xué)生副臺(tái)長：高二（5）班何加齊

優(yōu)秀播音員：高一（3）班蔡瑄凌高一（4）班鄧媛嫄高一（4）班林思慧

高一（4）班葉昕悅高一（4）班廖秋昕

先進(jìn)廣播工作者：高二（4）班張東東高一（3）班林星言

（2）云頂彩虹綜合獎(jiǎng)獲得者：

高一（1）班劉丹娜、喻振義、林俊佳

高一（2）班鄭星略、楊珂、曾倩瑩

高一（3）班蔡瑄凌、陳振鵬、武筱詩、黃耀威、黎文箐

高一（4）班廖秋昕、鄧媛嫄、洪曉丹

高一（5）班潘雅婷、黃澤嘉、張紡藍(lán)、賴宏杰、蔡雯慧

高一（6）班翁澤輝、黃依拉、陳景燕、白善斌、許鎮(zhèn)健

高一（7）班馬嬌燕、李梓源、傅慧樂、羅成華、靳尚青

高二（1）班莫嘉欣、呂寶儀、朱湘萍、毛紅敏、文堯堯

高二（2）班楊佩、儲(chǔ)逸媛、鐘慧、丁兆鑫

高二（3）班莊詠夷、何琪欽、盧一鵬、林峻仕

高二（4）班陳金蓉、羅靜怡、陳家穎、趙瑋龍

高二（5）班何加齊、唐帥雯、林佳煬、蘇晨鸞、陳詩嘉

高二（6）班郭子煜、李明旺、賴興國、李家均

高三（1）班歐家妤、余奧星、奚琳凱、陳智敏

高三（2）班郁潔、張煒

高三（4）班莊曉鵬、馮潔、陳家鴻

（3）本學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金獲得者：

高一年級(jí)高二年級(jí)高三年級(jí)

一等獎(jiǎng)學(xué)金高一（1）班 喻振義高二（5）班 鐘志強(qiáng)高三（1）班 魏杰東 二等獎(jiǎng)學(xué)金高一（1）班 劉丹娜高二（1）班 陳澤鑫高三（2）班 錢毓 三等獎(jiǎng)學(xué)金高一（4）班 鄧媛嫄高二（5）班 鄭光正高三（1）班 陳智敏 四等獎(jiǎng)學(xué)金高一（6）班 翁澤輝高二（1）班 陳犀爍高三（1）班 王舒洋 五等獎(jiǎng)學(xué)金高一（6）班 黃依拉高二（5）班 徐福揚(yáng)高三（1）班 孔令睿 六等獎(jiǎng)學(xué)金高一（7）班 靳尚青高二（1）班 朱湘萍高三（4）班 張金福 七等獎(jiǎng)學(xué)金高一（3）班 蔡瑄凌高二（2）班 鄧婷婷高三（1）班 余奧星 八等獎(jiǎng)學(xué)金高一（5）班 徐鼎元高二（6）班 周軒高三（4）班 陳家鴻 九等獎(jiǎng)學(xué)金高一（4）班 洪曉丹高二（4）班 陳家穎高三（4）班 馮潔 十等獎(jiǎng)學(xué)金高一（2）班 鄭星略高二（2）班 儲(chǔ)逸媛高三（4）班 廖培文希望獲獎(jiǎng)同學(xué)戒驕戒躁，繼續(xù)努力，也希望廣大同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。

深圳市云頂學(xué)校高中部

2013年1月22日

第二篇：高中部2016學(xué)年第一學(xué)期總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市、區(qū)教研室的工作意見，堅(jiān)持“讓學(xué)生收獲成功”的辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校“行文化”建設(shè)，深化新課程的改革與實(shí)施。以優(yōu)化課程設(shè)置、深化生本課堂改革、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以教研組、備課組建設(shè)為突破，規(guī)范教學(xué)管理，引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

一、優(yōu)化課程設(shè)置，充分利用和不斷改善校內(nèi)外資源，提高課程實(shí)施的質(zhì)量。

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，科學(xué)設(shè)置學(xué)校課程。按照《武進(jìn)區(qū)2015—2016學(xué)中小學(xué)課程（教學(xué)）計(jì)劃安排》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開足開齊各類課程。高度重視綜合實(shí)踐活動(dòng)、通用技術(shù)等課程的開設(shè)與實(shí)施；根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，整合各種課程資源，因地制宜，使國家課程校本化地實(shí)施。同時(shí)，科學(xué)合理地實(shí)施校本課程，在高

一、高二年級(jí)分別開設(shè)了《藝術(shù)與人生》和《禮儀與生活》等校本必修課程。根據(jù)各年級(jí)教學(xué)情況適時(shí)調(diào)整課務(wù)和課表，及時(shí)做好各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)資料的征訂和分發(fā)，為教學(xué)工作的正常開展提供了保障。

繼續(xù)開展陽光體育活動(dòng)，規(guī)范落實(shí)體育課、活動(dòng)課，繼續(xù)開展大課間活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣；進(jìn)一步做好體育課的模塊選擇和開設(shè)工作；開展了跑操比賽，成功舉辦了第3屆校園體育節(jié)暨教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在高一年級(jí)學(xué)生中開展了籃球聯(lián)賽，組織校籃球隊(duì)參加了“常奧”杯武進(jìn)區(qū)中職中學(xué)青春籃球聯(lián)賽并取得好成績，學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持進(jìn)行長期訓(xùn)練，既培養(yǎng)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)，也提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。各類社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生提供了個(gè)性化發(fā)展的空間，今年，成功舉辦了21屆校園文化藝術(shù)節(jié)；我校“藝苑創(chuàng)客”社團(tuán)榮獲武進(jìn)區(qū)“十佳社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)；今年11月，我校被授予“中國美術(shù)學(xué)院生源培育基地實(shí)驗(yàn)學(xué)?！狈Q號(hào)。

規(guī)范管理和使用各功能室，為課程的實(shí)施提供了服務(wù)。醫(yī)務(wù)室對(duì)學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)的體檢，并加強(qiáng)了流行性疾病的預(yù)防工作和健康教育的宣傳，重視學(xué)生健康意識(shí)和良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)室為開足開好實(shí)驗(yàn)課提供了保障，重視培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，順利組織高二學(xué)生通過了常州市實(shí)驗(yàn)考查。重視學(xué)生信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，高二年級(jí)學(xué)生順利參加了江蘇省信息技術(shù)學(xué)測(cè)考試。圖書館和電子閱覽室等繼續(xù)加大圖書的流通和閱覽室的開放，為研究性學(xué)習(xí)的順利開展提供服務(wù)。同時(shí)定期為師生開放，并添置了一批新書，充實(shí)了圖書館的藏書。

充分利用校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)基地等課程資源，組織學(xué)生利用節(jié)假日開展社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期高

一、高二年級(jí)學(xué)生分別赴鎮(zhèn)江（參觀歷史遺址）和無錫（參觀“三國城”等）開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生感悟歷史，傳承民族文化，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)上級(jí)教育部門及學(xué)校實(shí)施新課程方案的要求，開學(xué)初各教研組、備課組制訂了教學(xué)計(jì)劃，合理安排了教學(xué)進(jìn)度，并定期進(jìn)行檢查，保證了計(jì)劃的順利實(shí)施。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的全程管理和教研組、備課組建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)，抓好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、評(píng)價(jià)和考試等各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)提出了明確要求，并做到精細(xì)化管理，確保各級(jí)各類課程的高質(zhì)量實(shí)施和課堂效益的提高。

為進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期對(duì)備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)加大了監(jiān)督檢查力度，采用備課組每周一查、教研組每月一查、教務(wù)處每月抽查等方式，確保制度的有效落實(shí)，并及時(shí)公布檢查結(jié)果，結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查,評(píng)選了優(yōu)秀教案，肯定先進(jìn)，指出不足。本學(xué)期針對(duì)各學(xué)科的作業(yè)布置和批改以及對(duì)教輔資料的的使用情況進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，并提出整改意見。

三、重視學(xué)習(xí)和研討，注重內(nèi)涵發(fā)展。

每周開設(shè)“生本課堂”交流課，組織教師進(jìn)行聽課評(píng)課，對(duì)課堂教學(xué)加強(qiáng)研究，提高課堂教學(xué)效益。12月份聯(lián)合區(qū)教研室開展了以“打造生本課堂，普惠學(xué)生發(fā)展”為主題的公開課教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步實(shí)踐“生本課堂”教學(xué)理念，探索高效的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

組織教師外出學(xué)習(xí)，開闊視野，取長補(bǔ)短。本學(xué)期，分批組織了教師參加區(qū)內(nèi)外兄弟學(xué)校間的聽課研討活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，在校長室的安排與帶領(lǐng)下，先后組織教研組長、備課組長、高三教師、全體班主任、行政人員等分赴句容三中、興化中學(xué)、奔牛高級(jí)中學(xué)等參觀學(xué)習(xí)，感受他們濃厚的的教學(xué)氛圍、積極勤奮的教學(xué)精神以及精細(xì)化的教學(xué)管理，并組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流，大力開展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)。

為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平，邀請(qǐng)了三江學(xué)院藝術(shù)學(xué)院院長張五力教授來校指導(dǎo)藝術(shù)高考，邀請(qǐng)了江蘇省特級(jí)教師、教授級(jí)高級(jí)教師徐惠仁主任來校就課題研究工作進(jìn)行專題指導(dǎo)。先后有武進(jìn)區(qū)生物名師工作室、常州市名班主任工作室在我校開展研討活動(dòng)，為我校青年教師提供了展示自我的平臺(tái)和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。

四、組織師生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。

超同學(xué)榮獲“七彩語文杯”江蘇省第十四屆“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽總決賽省二等獎(jiǎng)。“江南春”文學(xué)社在全國高中生征文比賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在“七彩語文杯”江蘇省第九屆中小學(xué)生硬筆?軟筆書法現(xiàn)場(chǎng)書寫展示賽中，許敏同學(xué)榮獲江蘇省特等獎(jiǎng)，宋蘇萍同學(xué)榮獲江蘇省一等獎(jiǎng)。在2015年常州市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽中，我校分別在合唱、器樂、短劇三項(xiàng)上獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)，在獨(dú)奏、獨(dú)唱、繪畫、征文項(xiàng)目上有15位學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

五、利用信息技術(shù)，加強(qiáng)考試分析，提高教學(xué)質(zhì)量。

嚴(yán)密組織各類考查和考試，提高考試質(zhì)量。對(duì)高

一、高二年級(jí)語數(shù)外學(xué)科的教學(xué)工作與禮嘉中學(xué)開展了期中聯(lián)合調(diào)研，認(rèn)真組織好各學(xué)科的期中、期末命題工作，嚴(yán)格考場(chǎng)秩序和監(jiān)考紀(jì)律，進(jìn)一步發(fā)揮了網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的作用，提高閱卷速度和質(zhì)量；利用系統(tǒng)對(duì)成績及時(shí)進(jìn)行了匯總和分析，準(zhǔn)確地診斷教學(xué)效果和考試質(zhì)量，為合理調(diào)整教學(xué)提供了依據(jù)，也促進(jìn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。

六、嚴(yán)格學(xué)籍管理

認(rèn)真做好高一新生的錄取和報(bào)到工作，嚴(yán)格按照學(xué)籍管理制度，及時(shí)高效地建好高一新生的學(xué)籍，并按時(shí)審核，規(guī)范學(xué)籍信息，及時(shí)做好高考、學(xué)測(cè)等報(bào)名工作。篇二：中學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

在過去的一學(xué)期，教師發(fā)展處緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以進(jìn)一步提升教育科研的管理水平和教師專業(yè)發(fā)展水平為重點(diǎn)。主要做了以下工作：

一、搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)教師成長，做好以下四個(gè)方面的工作：

1.堅(jiān)持專家指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展。期初邀請(qǐng)河北開欒一中校長張麗鈞來校作作了題為《追求美的教育》講座，講座結(jié)束后張老師又和部分老師在教師書吧進(jìn)行了沙龍交流，她盤點(diǎn)丑的教育，闡述美的教育，給全體老師帶來了很大的教育啟迪。組織教師參加市“骨干教師”培訓(xùn)活動(dòng)及每周組織教師參加市教研室組織的市“名師講堂”專家講座，期間還兩次邀請(qǐng)梁豐初中朱軍校長來校給班主任作講座，邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小說陸群超老師給老師們作了師德師風(fēng)的講座。講座拓寬了教師們的視野，激發(fā)了教師們的教育教學(xué)積極性、主動(dòng)性。2.堅(jiān)持理論引導(dǎo)教師專業(yè)成長。開學(xué)備課班期間讓老師集體觀看了教育影片《弦動(dòng)我心》，結(jié)合學(xué)校下發(fā)到每個(gè)教研組的教育教學(xué)理論《張家港教育科研》、《xx教育研究》等雜志不斷督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)等有關(guān)專業(yè)發(fā)展的文章。學(xué)期末學(xué)校又斥資為老師購買了大量有關(guān)教育教學(xué)書籍放在書吧供教師閱讀，為每位老師征訂一本教育教學(xué)雜志，滿足了廣大教師對(duì)教科研的信息需求。向班主任和教師贈(zèng)送李鎮(zhèn)西的《我這樣做班主作》，張麗鈞的《做老師真好》，提出讀書要求，進(jìn)行評(píng)比，并輔以獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)措施，最大程度上促進(jìn)教師進(jìn)行閱讀積累。3.堅(jiān)持自我反思促進(jìn)教師專業(yè)成長。期初結(jié)合教師暑假讀書情況，開展讀書心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng)，通過適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)來激發(fā)教師的閱讀熱情。堅(jiān)持倡導(dǎo)45周歲以下教師每月撰寫教育教學(xué)隨筆、教學(xué)案例與反思，堅(jiān)持原創(chuàng)，期末發(fā)展處對(duì)教師的讀書心得匯總，并進(jìn)行考核，擇優(yōu)發(fā)表在相關(guān)網(wǎng)站，以此推動(dòng)教師的閱讀積極性。利用每次例會(huì)時(shí)間，推薦教師開展“聽老師講責(zé)任教育故事”交流活動(dòng)，并積累教師的教育小故事，準(zhǔn)備下學(xué)期匯編成冊(cè)，做好成果推廣工作。

4.堅(jiān)持落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長。上學(xué)期組織安排了14位教師參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)，19位老師參加了半脫產(chǎn)培訓(xùn)，另外還組織了部分教師參加電教館開辦的“教育技術(shù)培訓(xùn)”活動(dòng)，市“骨干教師”培訓(xùn)等活動(dòng)。在2014年市級(jí)骨干教師評(píng)選活動(dòng)中，發(fā)動(dòng)19位教師參加了評(píng)選，最終有6位教師通過評(píng)選成為了市級(jí)骨干教師。另外及時(shí)制定了學(xué)校校本培訓(xùn)方案，能按照期初“學(xué)校教師校本培訓(xùn)計(jì)劃”，認(rèn)真督促教師自覺參加各項(xiàng)校本培訓(xùn)項(xiàng)目，在期末的繼續(xù)教育驗(yàn)證中讓每一位教師都能順利通過校本培訓(xùn)

課時(shí)的驗(yàn)證。

二、落實(shí)教科工作，提高研究實(shí)效，認(rèn)真做好了以下五個(gè)方面的工作。

１．抓好校本教研活動(dòng)。認(rèn)真研讀我市有關(guān)校本培訓(xùn)的考核要求，做好開學(xué)備課班講座活動(dòng)，教育教學(xué)隨筆的撰寫，學(xué)校微型課題的研究工作等。做到活動(dòng)設(shè)計(jì)有方案，過程有記錄，實(shí)施有研討，有總結(jié)。行動(dòng)促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。

2．做好課題學(xué)期匯報(bào)工作。上學(xué)期，開展了省級(jí)和蘇州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《初中學(xué)校的“責(zé)任教育”研究》、《基于責(zé)任文化背景的“責(zé)任教育”實(shí)踐研究》研究工作，并做好了學(xué)期匯報(bào)工作。在專家汪霞教授團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，12月份完成了蘇州市《校外專家助推課程改革》項(xiàng)目中期交流匯報(bào)材料。又利用寒假修改制定了學(xué)校課程改革草案。3．做好已有課題研究工作。圍繞我?！靶陆逃睂?shí)驗(yàn)課題，著力做好教師專業(yè)成長研究，及時(shí)參加相關(guān)會(huì)議，研討活動(dòng)，上交各種材料，寫好各類總結(jié)報(bào)告，本人代表學(xué)校課題組于12月5日在樂余小學(xué)舉辦的“市課題研討交流”會(huì)上進(jìn)行了交流發(fā)言，獲得了一致好評(píng)。另外協(xié)助市教研室完成了“蘇州市課題調(diào)查問卷”工作。為更好地進(jìn)行課題研究，本人先后去阜寧、連云港參加了課題研討活動(dòng)，為學(xué)校課題的研究獲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)。4．繼續(xù)開展好微型課題研究。繼續(xù)指導(dǎo)老師做好校級(jí)微型課題研究工作，成功推薦柳劍、徐亞萍、勇繼紅老師的三個(gè)微型課題成功市級(jí)微型結(jié)題。繼續(xù)對(duì)學(xué)校其它8個(gè)微型課題進(jìn)行研究指導(dǎo)，進(jìn)行過程管理，從而有效促進(jìn)學(xué)校主課題的研究。

5．注重課題網(wǎng)絡(luò)管理。及時(shí)上傳課題研究動(dòng)態(tài)資料，提高科研的實(shí)效性，并加強(qiáng)成果推廣。上學(xué)期緊緊圍繞新立項(xiàng)的兩個(gè)課題，進(jìn)一步豐富學(xué)校網(wǎng)站教育科研內(nèi)容，注重研究資料積累。

三、做好其它常規(guī)工作，提高服務(wù)水平

1．資料建設(shè)。收集學(xué)校、教師個(gè)人教育教學(xué)成功做法，經(jīng)驗(yàn)文章，匯編了一期《責(zé)任教育》?？?。

2．?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。根據(jù)市教科室工作要求，及時(shí)做好學(xué)校、教師教科研成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，本組織教師參加了上級(jí)教育部門組織的征文比賽十多次，有12人次在市級(jí)以上論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

四、思考及存在問題及下階段措施

1．教科研是每個(gè)教師身體力行的事，只有教研相結(jié)合才能有效地提高自己的業(yè)務(wù)水平，才有可能使自己成為專家型教師，那么如何才能最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師的教科研熱情，是下學(xué)期教師發(fā)展處工作的落腳點(diǎn)。下學(xué)期我們擬將行動(dòng)研究的方式引入課題研究過程，圍繞“責(zé)任教育”這一“十二五”省級(jí)規(guī)劃課題，組織教師實(shí)實(shí)在在地參加課題研究，充分發(fā)揮市級(jí)骨干教師和課題組等為主力的學(xué)校科研隊(duì)伍的核心作用和骨干作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教科研校級(jí)主課題管理制度，完善了課題組考核機(jī)制，按照要求對(duì)課題組實(shí)行任務(wù)劃塊，責(zé)任到人。組織課題組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，落實(shí)課題研究，課題組成員圍繞課題，舉行研討活動(dòng)。不斷豐富課題研究的內(nèi)涵。

2.多數(shù)教師已經(jīng)意識(shí)到個(gè)人發(fā)展的重要性，但落實(shí)到行動(dòng)還有不足，參與培訓(xùn)，參與研修的積極性不高，進(jìn)修、讀書的主動(dòng)性不強(qiáng)，還沒有形成良好地比教師素養(yǎng)、比工作能力的氛圍。為推動(dòng)教師成長，下學(xué)期將在全體老師制定了三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上加大教師發(fā)展力度，通過開展各種活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

3．教師專業(yè)發(fā)展上的不均衡，從整體來看，雖然有進(jìn)步，但教職工全員參與教科研工作的目標(biāo)還相距深遠(yuǎn)，有的教師評(píng)到高級(jí)后已經(jīng)多年沒有論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，論也從末參與課題研究。下學(xué)期擬開展各種讀書和各種層次的教師基本功比賽等活動(dòng)。

在新的學(xué)期里，發(fā)展處將以人為本，求真務(wù)實(shí)，一如既往為教師、學(xué)校服務(wù)，積極推動(dòng)我校教科研的發(fā)展與創(chuàng)新，更好地推動(dòng)全校教師的發(fā)展。篇三：高級(jí)中學(xué)2015-2016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

高級(jí)中學(xué)2015-2016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

高級(jí)中學(xué)2015-2016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

過去的一學(xué)期，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“以人為本，為學(xué)生的全面發(fā)展與終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、文化活校、人才強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，不斷創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展，致力于打造優(yōu)質(zhì)精品校園，促進(jìn)了學(xué)校的不斷發(fā)展與提升?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、主要成績

1.依法治校在推進(jìn)，成效初顯。

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神，緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，牢固樹立依法治校的觀念，提高運(yùn)用法治思維和法治方式解決問題的能力，加強(qiáng)科學(xué)民主管理，全面推進(jìn)依法治校建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子依法治校的意識(shí)增強(qiáng)，特別是中層的執(zhí)行能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力、管理能力、學(xué)習(xí)能力和自我完善能力都有不同程度的提升。2015年，我校被評(píng)為xx市依法治校示范校、xx市平安校園、xx市百校創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，并在2015年底召開的全市中小學(xué)德育工作專題會(huì)上作為唯一的學(xué)校代表介紹德育工作經(jīng)驗(yàn)。2.教師隊(duì)伍在發(fā)展，實(shí)力增強(qiáng)。

我們積極培育學(xué)校發(fā)展的共同愿景，以富有感召力的目標(biāo)引領(lǐng)全體教師積極向上，營造民主和諧的校園氛圍，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力。通過強(qiáng)化師德規(guī)范，增強(qiáng)全校教師事業(yè)心和責(zé)任感。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際和每位教師的特點(diǎn)，不斷激發(fā)和增強(qiáng)全體教職工成長的緊迫感和內(nèi)驅(qū)力，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展進(jìn)入新階段更高的工作要求；不斷推進(jìn)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的學(xué)習(xí)成長，努力打造一流團(tuán)隊(duì)。在這當(dāng)中有行政干部的對(duì)口培訓(xùn)，有班主任成長的專業(yè)課程，有教師教研的交流學(xué)習(xí)，有學(xué)校內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)探討。教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)不斷提升，而且在整個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍與風(fēng)氣，形成了“以素質(zhì)樹形象，以業(yè)績顯才華，以作為換發(fā)展”的共識(shí)。

在教師個(gè)人獲獎(jiǎng)方面，有黃淦培老師被評(píng)為“南粵優(yōu)秀教師”，曹軍輝老師被評(píng)為xx市高中歷史學(xué)科帶頭人、xx市首批名師培養(yǎng)對(duì)象，二十多名青年教師或被評(píng)為xx市教學(xué)能手或在各級(jí)優(yōu)課、微課比賽中獲得優(yōu)異成績（參加各類教研活動(dòng)有87人次獲獎(jiǎng)，其中省級(jí)以上16人，市一等獎(jiǎng)18人）。

教師在教科研方面也不斷有新的突破。學(xué)校11個(gè)市級(jí)科研課題2015年有3個(gè)順利結(jié)題，其中德育課題《高中學(xué)生文明素養(yǎng)養(yǎng)成研究》榮獲2015年廣東省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)。3.學(xué)校管理在優(yōu)化，校風(fēng)良好。我們積極深化以規(guī)管理工作，進(jìn)一步完善德育常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、教師評(píng)價(jià)、班務(wù)工作評(píng)價(jià)等管理評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步完善和細(xì)化后勤建設(shè)項(xiàng)目管理，使之更公開透明。充分利用校園網(wǎng)和校務(wù)公開平臺(tái)，廣開民主和公開渠道，充分調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校管理的積極性，努力實(shí)現(xiàn)制度管理與人性化有機(jī)結(jié)合。

德育管理方面，2015年12月29日，我校在全市德育專題研討會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹：一是以人為本，營造和諧育人的德育大環(huán)境；二是全員育人，凝聚學(xué)生管理的大合力；三是因材施教，嚴(yán)慈相濟(jì)，牢牢把握學(xué)生管理的尺度。我們以學(xué)生一日行為規(guī)范為抓手，以“兩創(chuàng)一爭(zhēng)”（創(chuàng)文明班集體，創(chuàng)文明宿舍，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生）活動(dòng)為主線，通過抓嚴(yán)抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和綜合素養(yǎng)。通過科學(xué)有效的教育引領(lǐng)和嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的管理措施，校風(fēng)學(xué)風(fēng)變化喜人，出現(xiàn)了教師勤耕耘，學(xué)生勤學(xué)習(xí)，師生齊拼搏的良好局面，“早讀書聲瑯瑯，上課全神貫注，活動(dòng)有序開展，晚修鴉雀無聲，就寢迅速安靜”的良好校風(fēng)進(jìn)一步得到鞏固提升。

教學(xué)管理方面，我校始終堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心、以高考質(zhì)量求生存的理念，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。一是狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益。二是積極開展教研活動(dòng)，以研促教，教研相長。三是加強(qiáng)高考備考研究，認(rèn)真研究高考變化，適應(yīng)高考新形勢(shì)、新特點(diǎn)、新情況，扎實(shí)做好高考改革后的備考工作。

后勤管理方面，我們牢固樹立后勤服務(wù)工作的宗旨，樹立后勤工作服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)管理行為，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度。嚴(yán)格執(zhí)行所有建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開操作。按照打造優(yōu)質(zhì)精品校園的辦學(xué)思路做好校園“三化”工作，確保校園整潔優(yōu)美。加強(qiáng)對(duì)物業(yè)公司的監(jiān)管和指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范保安、宿舍的管理，建設(shè)安全、舒適的校園學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。4.校園文化在豐富，內(nèi)涵提升

一是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，建設(shè)體現(xiàn)具有時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，發(fā)揮校園文化的熏陶作用。學(xué)校以學(xué)生一日行為規(guī)范為抓手，以“兩創(chuàng)一爭(zhēng)”（創(chuàng)文明班集體，創(chuàng)文明宿舍，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生）活動(dòng)為主線，加強(qiáng)“小群體”文化建設(shè)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和綜合素養(yǎng)。

二是以“書香校園”文化特色活動(dòng)為載體，致力于“高效課堂”、“素養(yǎng)提升”、“實(shí)踐創(chuàng)新”等建設(shè)活動(dòng)，努力打造“書香校園、內(nèi)涵發(fā)展”的品牌。

三是加強(qiáng)校園文化活動(dòng)管理。以文體藝術(shù)節(jié)為載體，通過田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)作品展、新生杯辯論賽、演講比賽、教職工業(yè)余體育集體比賽、班級(jí)籃球賽、文藝匯演共七個(gè)板塊的系列活動(dòng)，為學(xué)生校園生活注入了新的活力。

四是加強(qiáng)精神文化建設(shè)。為了進(jìn)一步鍛造學(xué)校精神，凝聚師生力量，更準(zhǔn)確地概括、提煉“二中精神”，我校開展了向全體師生征集提煉“二中精神”的活動(dòng)，舉辦了“我與二中”征文等系列活動(dòng)，為精神文化建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

二、主要做法

回顧過去的一學(xué)期，我校主要做了如下工作：

（一）重視隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

一是加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師師德素養(yǎng)。學(xué)校高度重視師德工作，把師德工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程。學(xué)校要求班子成員團(tuán)結(jié)實(shí)干，樹正氣、講奉獻(xiàn)，起率先垂范作用；要求全體教師在平時(shí)的教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率，時(shí)時(shí)自我反省，自查、自律，提高了教師的思想覺悟。

二是搭建各種平臺(tái)，構(gòu)建教師發(fā)展機(jī)制。通過深入開展教師教學(xué)常規(guī)“六看六比”競(jìng)賽、師徒結(jié)對(duì)、青年教師說課比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師不斷更新觀念、改進(jìn)教育教學(xué)方法，構(gòu)建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，激發(fā)青年教師的教育智慧和創(chuàng)新精神，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

（二）豐富德育形式，增強(qiáng)德育實(shí)效。1．構(gòu)建德育體系，提升文明素養(yǎng)。

構(gòu)建“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成一個(gè)無處不在、無時(shí)不有、持之以恒、全面育人的德育工作格局，實(shí)現(xiàn)學(xué)生日常行為規(guī)范和文明素養(yǎng)的提升。2．踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)正確人生。

我校積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以每周的升旗儀式、班會(huì)課和團(tuán)組織活動(dòng)以及重大節(jié)日為契機(jī)，結(jié)合活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育與情感教育，讓學(xué)生在參與的過程中得到情感的熏陶，從而促進(jìn)其形成正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，引領(lǐng)學(xué)生陽光健康地走向未來。3．開展志愿服務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

我校志愿服務(wù)活動(dòng)除了堅(jiān)持做好校內(nèi)常規(guī)性志愿活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生志愿者的活力激情外，也積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生大膽走出校園，走向社會(huì)，并取得了較好的教育效果。

（三）狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率。1.開展“六看六比”，完善交流平臺(tái)。

本學(xué)期繼續(xù)開展以“看師德，比師行；看備課，比設(shè)計(jì)；看上課，比效率；看輔導(dǎo)，比提高；看作業(yè)，比雙基；看考核，比成績”為內(nèi)容的“六看六比”教學(xué)常規(guī)競(jìng)賽活動(dòng)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為中心，注重教學(xué)活動(dòng)的效益，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，抓常規(guī)求突破，抓常規(guī)謀高效，抓常規(guī)促創(chuàng)新，抓常規(guī)上質(zhì)量。2.狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益。

一是繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作，注重過程管理。二是組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查并及時(shí)反饋，促進(jìn)提高。三是以提高40分鐘效率為重點(diǎn)，注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性和實(shí)效性。四是加強(qiáng)了考試工作的制度化建設(shè)與管理，促進(jìn)了教風(fēng)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步提升。3.完善科組建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。

一是集體備課制度化。二是聽課學(xué)習(xí)制度化。三是行政領(lǐng)導(dǎo)參加教研活動(dòng)制度化。四是定期和不定期開展學(xué)生問卷調(diào)查以及召開學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)情況，并及時(shí)反饋和改進(jìn)。4.全面扎實(shí)備考，積極應(yīng)對(duì)變化。

一是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，成立高考領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)高考研究。二是明確各班、各學(xué)科備考目標(biāo)。三是加大勵(lì)志教育力度，抓緊學(xué)生思想行為管理。四是關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，重視思想情感的交流和心理輔導(dǎo)。五是注意協(xié)調(diào)各種關(guān)系，提高備考效率。六是大力加強(qiáng)文科綜合和理科綜合備考工作。七是加強(qiáng)體育、藝術(shù)生的培養(yǎng)。5.面向全體學(xué)生，認(rèn)真抓好“培優(yōu)補(bǔ)短”。我校學(xué)生基礎(chǔ)較薄弱，要求每個(gè)教師應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)來考慮學(xué)生的發(fā)展。各年級(jí)在抓好各科學(xué)習(xí)的同時(shí)，以抓綜合科為突破口，強(qiáng)攻教學(xué)難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)整體質(zhì)量的提高。

（四）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。1．嚴(yán)格財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理。

做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，堅(jiān)持依法按規(guī)收支。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校大堂開辟專欄，做出收費(fèi)許可證公示。加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。定期組織建設(shè)小組人員，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)和飯?zhí)秘?cái)務(wù)進(jìn)行自查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)應(yīng)對(duì)和盡快解決，使學(xué)校財(cái)務(wù)、飯?zhí)秘?cái)務(wù)管理越來越規(guī)范。2.抓實(shí)后勤常規(guī)管理。

堅(jiān)持后勤工作主動(dòng)為教育教學(xué)做好保障宗旨，做好物品供應(yīng)和常規(guī)維護(hù)維修等工作。物品采購按需計(jì)劃、靈活高效。教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品及時(shí)規(guī)范分發(fā)。根據(jù)需要及時(shí)召開建設(shè)小組會(huì)，研究審查建設(shè)項(xiàng)目。定期和不定期安檢校內(nèi)所有的消防設(shè)施及水電設(shè)施，及時(shí)檢查維修課室門窗，確保安全。加強(qiáng)物業(yè)管理。本學(xué)期總務(wù)處對(duì)物業(yè)公司的管理和督導(dǎo)更加規(guī)范、具體、務(wù)實(shí)，提高了工作質(zhì)量和效率。3.積極為師生改善生活和工作條件。

對(duì)校舍做了大量的防水補(bǔ)漏工作，請(qǐng)專業(yè)公司派人來學(xué)校對(duì)辦公室、功能室的空調(diào)進(jìn)行了全面的清洗，a棟學(xué)生宿舍樓第3-第7層進(jìn)行了內(nèi)墻翻新，暑假完成了學(xué)校停車場(chǎng)施工，完成教學(xué)樓課室燈光改造工程，完成教學(xué)樓學(xué)生飲用水系統(tǒng)改造工程。

（五）安全工作常抓不懈，師生共建平安、環(huán)保校園。

學(xué)校衛(wèi)生及安全工作直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展。定期安檢成常態(tài)，本學(xué)期共進(jìn)行全面安全檢查至少四次。我校堅(jiān)持做好季節(jié)性流行性疾病的預(yù)防和宣傳教育，利用廣播媒體，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識(shí)和常見病的預(yù)防知識(shí)，同時(shí)堅(jiān)持做好環(huán)保宣傳。

三、存在的問題及努力方向

過去的一學(xué)期，我校各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)步，但還有一些需要改進(jìn)的地方。一是師資隊(duì)伍還需進(jìn)一步錘煉，爭(zhēng)取培養(yǎng)一批在市內(nèi)外有影響力的教師。二是各項(xiàng)管理制度要根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和改革要求進(jìn)一步完善細(xì)化，進(jìn)一步提高各部門的管理效率。三是學(xué)生的自覺自律意識(shí)培養(yǎng)需進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生的內(nèi)在潛能需進(jìn)一步激發(fā)。

第三篇：高中部2012—2013學(xué)第一學(xué)期期末工作總結(jié)

高中部2012—2013學(xué)第一學(xué)期期末工作總結(jié)

本學(xué)期，高中部緊緊圍繞學(xué)校和本處的工作計(jì)劃，狠抓落實(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在老師們的共同努力下，各項(xiàng)工作都能保質(zhì)保量的按時(shí)完成，取得了一定成績。

一、狠抓了師德建設(shè)，樹立了良好的工作氛圍。

1、全體教師發(fā)揮了團(tuán)結(jié)合作、奮力向上的團(tuán)體作用。

本學(xué)期，老師們以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、顧全大局、工作第一”為宗旨，服從學(xué)校的工作安排，以學(xué)校的工作為重，保證了各項(xiàng)工作的正常開展，沒有受到損失。由于缺少老師，劉林煒、竇明利、徐運(yùn)紅、李海軍、田春玲、高婧、林小旋承擔(dān)了每周15節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，并且有的教師還擔(dān)任班主任工作，李成軍、郭文利、劉鳳友、元紹云、徐曉雪、王艷芬等老師毫無怨言地為有事的教師代課，還有更多的老師，他們承擔(dān)起了晨讀、晚自習(xí)的值班任務(wù)。王超明、王靜、涂穎香、劉玉滿、李育霞、謝廣新、田春玲等老師，雖然下班了，但他們?nèi)匀辉谵k公室里和學(xué)生談心，為學(xué)生解疑答惑，輔導(dǎo)作業(yè)。劉玉平、張靜老師積極承擔(dān)了臨時(shí)班主任工作，有的老師為了不影響工作，家中有事、身體有病盡量做到不請(qǐng)假，全體班主任老師更是一如既往的堅(jiān)持早來晚走，老師們這樣勇于奉獻(xiàn)的精神和這種高尚的情操是非?？少F的，希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

2、全體黨員干部發(fā)揮了嚴(yán)于律己，以身作則的帶頭作用。

開學(xué)以來，通過學(xué)校開展的亮身份、做旗幟、帶好身邊，映紅一片的教育活動(dòng)。每位黨員干部把遵規(guī)守紀(jì)，廉潔自律已成為自己的自覺行為，各項(xiàng)工作走在前，干在前。特別是三位年級(jí)主任，每天堅(jiān)持早到校晚離校，加班加點(diǎn)，沒有一句怨言，每天除完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要負(fù)責(zé)本年級(jí)組的管理，抓出勤、抓習(xí)慣、抓學(xué)習(xí)。每天除完成本處布置的工作外，還要完成學(xué)校其它處室布置的工作。從來沒有因?yàn)樗绞露?qǐng)假，為形成良好的組風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)做出了努力。

3、全體青年教師發(fā)揮了奮力工作，勇挑重?fù)?dān)的進(jìn)取作用。

高中部青年教師逐年增加，形成了一個(gè)朝氣蓬勃的群體。他們?cè)趯W(xué)校的各項(xiàng)工作中都起到了積極的作用，為高中部的成長，為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，本學(xué)期，我們又分配了十幾位青年教師，給我們的工作又增添了新的活力。雖然他們剛剛脫離了自己熟悉的學(xué)生環(huán)境，雖然他們自身上缺乏工作上的經(jīng)驗(yàn)，但是他們憑借自己強(qiáng)烈的工作熱情，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望。高中部管理處緊緊抓住這一契機(jī)，加大了對(duì)他們的培養(yǎng)力度。一是召開了青年教師座談會(huì)，提要求，定措施，指出努力的方向。二是開展了青年教師與老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)。三是積極組織他們參加教育局開展的青年教師培訓(xùn)活動(dòng)。四是隨時(shí)和他們溝通，肯定成績，指出不足。他們都能以學(xué)校的工作需要為重，服務(wù)學(xué)校的安排，毫無條件、毫無怨言的承擔(dān)起了高中的教育教學(xué)任務(wù)，并且多數(shù)教師還承擔(dān)了班主任工作。他們工作積極性高，舍得付出，每天從早到晚不分上班和下班，都可以看到他們?cè)谛ＵJ(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，和學(xué)生談心的身影。他們?cè)诮虒W(xué)上能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，在工作上虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。各個(gè)方面進(jìn)步的都非?？欤瑸楦咧胁拷逃虒W(xué)工作的正常進(jìn)行起到了積極的作用。

二、突出了特色教育，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的管理。

1、突出考核的激勵(lì)作用。本學(xué)期完善制定了高中部、年級(jí)組學(xué)生管理?xiàng)l例和學(xué)生違紀(jì)處理辦法，繼續(xù)實(shí)施班級(jí)月常規(guī)考核，從衛(wèi)生、自行車、紀(jì)律等多方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行綜合性考評(píng)，通過頒發(fā)德育、智育、體育優(yōu)秀班流動(dòng)紅旗，進(jìn)行表揚(yáng)激勵(lì)。值得一提的是王春香老師管理的高二（1）班獲得德智體三面優(yōu)秀班流動(dòng)紅旗。

2、突出安全的重要性。

堅(jiān)持把安全工作放在首位，繃緊“安全第一”這根弦，完善安全管理各項(xiàng)制度，努力營造良好的學(xué)校安全環(huán)境。首先，本學(xué)期利用校班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識(shí)，組織安全教育黑板報(bào)評(píng)比，安全教育主題班會(huì)評(píng)比等活動(dòng)，幫助他們提高安全自我防范意識(shí)。其次，加強(qiáng)校園環(huán)境，特別是教室、宿舍的安全管理工作。實(shí)行安全隱患報(bào)告制度和定期檢查制度，及時(shí)有效地把安全隱患消除。從而為學(xué)生提供一個(gè)安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。再次，加強(qiáng)飲食及交通安全教育。規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生工作，并嚴(yán)禁學(xué)生購買外賣，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生。加強(qiáng)在校外的交通安全宣傳教育。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，高中部的年級(jí)主任、男班主任均承擔(dān)了宿舍夜班的值班任務(wù)。深入宿舍較好的班主任有韓寶慶、王英軍、閆懷波、杜恩苓、徐運(yùn)紅等。

3、突出養(yǎng)成教育。學(xué)生的養(yǎng)成教育是優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口，我們堅(jiān)持通過常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動(dòng)，幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣，提升綜合素質(zhì)。我們從學(xué)生儀容儀表、自行車擺放、課間操規(guī)范、禁帶手機(jī)等細(xì)節(jié)入手，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)文明習(xí)慣。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《高中學(xué)生管理實(shí)施辦法》《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》等材料，并組織了“守則”“規(guī)范”測(cè)試和靜海縣中小學(xué)師生法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。各年級(jí)均召開過全體學(xué)生參加的年級(jí)學(xué)生大會(huì)，其中高一年級(jí)兩次組織了年級(jí)學(xué)生大會(huì)。

我們圓滿完成了高二的農(nóng)訓(xùn)、高一的軍訓(xùn)工作，組織參加了全校運(yùn)動(dòng)會(huì)、安全疏散演練和高一高二年級(jí)的會(huì)操比賽，配合德育處分年級(jí)組織了住宿生會(huì)議，檢查了高一高三的宿舍內(nèi)務(wù)。

4、突出家校教育的合力。積極利用家長會(huì)、校訊通、話訪等平臺(tái)，取得與家長的密切聯(lián)系。三個(gè)年級(jí)均結(jié)合階段性考試組織召開了小規(guī)模家長會(huì)。各年級(jí)都已經(jīng)召開了全體學(xué)生家長會(huì)。與家長溝通比較好的老師有劉世杰、劉玉滿、李海軍、王向紅、唐英、涂穎香、郭維英、王麗、韓寶慶等。

5、突出環(huán)境育人的作用。

我們制定并提高了環(huán)境布置的標(biāo)準(zhǔn)，黑板上方統(tǒng)一張貼國旗和校風(fēng)八字，兩側(cè)張貼激勵(lì)性的內(nèi)容的條幅、開設(shè)心理健康和安全教育專欄，細(xì)化了衛(wèi)生區(qū)、各班責(zé)任區(qū)，加強(qiáng)督查。張立新、劉俊剛、胡躍峰三位年級(jí)主任每天都去衛(wèi)生區(qū)責(zé)任區(qū)、教師巡查。王英軍、周潔、王麗、楊宇、孟璐、韓倩倩、汪曉敏、杜恩苓、王春香做得比較到位。

三、強(qiáng)化了教學(xué)管理，進(jìn)一步夯實(shí)了教學(xué)常規(guī)要求。

1.加強(qiáng)了過程管理。各年級(jí)、各學(xué)科組開學(xué)初制訂了周密的計(jì)劃，各位教師結(jié)合自己的工作安排好教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。教務(wù)處統(tǒng)籌安排，明確工作重點(diǎn)、明確要求、明確目標(biāo)，保證各項(xiàng)工作有序開展。通過召開教研組長、備課組長會(huì)，對(duì)教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式逐項(xiàng)落實(shí)，強(qiáng)化他們的角色意識(shí)、合作意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、和科研意識(shí)。教務(wù)處加強(qiáng)監(jiān)督管理，使備課、上課、作業(yè)和檢測(cè)有章可循，科學(xué)高效。組織了各年級(jí)月考和質(zhì)量分析，進(jìn)行了四次教案和學(xué)生作業(yè)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋糾正。順利完成了期中、期末兩次學(xué)生評(píng)教工作，完成了高二高三年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試的組考工作，完成了高三年級(jí)的高考報(bào)名和電子攝像工作。順利通過了教育局對(duì)我校教學(xué)管理的評(píng)估和驗(yàn)收，以總分第一的成績名列普通高中校首位。

2.加強(qiáng)了課堂管理。一是加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)秩序，制訂了高中部巡課實(shí)施方案。重點(diǎn)檢查教師是否按時(shí)候課，是否按課表上課，是否站著講課，是否擅自離崗，是否有接打電話的現(xiàn)象和課堂的狀況等方面，堅(jiān)持每天檢查三次。二是繼續(xù)搞好 “三課”活動(dòng)。抽查課重點(diǎn)是新調(diào)入教師和青年教師；匯報(bào)課實(shí)行“同課異構(gòu)”，發(fā)揮教研組長和備課組長的組織作用，做好教師聽課出勤記錄和評(píng)課，調(diào)動(dòng)教師們?cè)谡n堂教學(xué)中互相學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取的積極性。雖然課程編排密度較大，老師們倒課去聽，但能夠?qū)W到其他老師教學(xué)方面的長處，并通過評(píng)課取長補(bǔ)短，收獲很大。展示課活動(dòng)與縣開展的“雙優(yōu)杯”評(píng)選活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來。三是落實(shí)高效課堂教學(xué)。邀請(qǐng)縣教研室教研員來校聽課指導(dǎo)，主要是青年教師做課，通過聽、評(píng)、議，使他們受益匪淺。在我縣開展的“主體、和諧、高效”教學(xué)模式活動(dòng)中，縣教研室對(duì)我校9位老師進(jìn)行了優(yōu)秀課驗(yàn)收，其中劉玉平、涂穎香、郭羽佳、唐明霞、胡躍峰、王靜、王春香等七位教師為全縣同學(xué)科教師做了展示課，受到了好評(píng)。積極配合縣培訓(xùn)科順利完成了市“265工程”學(xué)員在我校進(jìn)行的優(yōu)秀課展評(píng)活動(dòng)。

3、狠抓了畢業(yè)班教學(xué)。一是明確了各輪的復(fù)習(xí)進(jìn)度和要求。目前各學(xué)科均按照預(yù)定的計(jì)劃進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，抓基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)、基本考點(diǎn)，強(qiáng)化基本技能和基本方法。二是認(rèn)真搞好教學(xué)分析。先后舉行了全體教師參加的月考質(zhì)量分析會(huì)和由班主任參加的學(xué)情分析會(huì)。三是加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)由懂到會(huì)，由會(huì)到通的轉(zhuǎn)變。尤其是讓學(xué)生建立了“錯(cuò)題集”和定期給各班印發(fā)的公開信的做法，收到了很好的效果。四是開展了學(xué)生學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，組織了班級(jí)狀元經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)，制定“我的大學(xué)”卡，放在課桌上強(qiáng)化信心激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)。目前，高三年級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，形成了良好的整體氛圍。

四、存在的問題和工作對(duì)策。

重點(diǎn)談?wù)勜?zé)任心問題，我們每個(gè)人不能只對(duì)自己有私心，還要有對(duì)他人負(fù)責(zé)的心，尤其是我們當(dāng)教師的更重要。一定要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，不管你對(duì)誰有意見也好，對(duì)學(xué)校不滿意也好，千萬別對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，一定要讓學(xué)生做好、學(xué)好。如果你對(duì)學(xué)生有責(zé)任心了，就不會(huì)有備課應(yīng)付的現(xiàn)象，就不會(huì)有工作期間玩游戲，戴耳機(jī)、聽音樂的現(xiàn)象，就不會(huì)有不按時(shí)到班的現(xiàn)象，就不會(huì)有監(jiān)考不履行職責(zé)的現(xiàn)象，就不會(huì)有個(gè)別學(xué)生上課不學(xué)，教師不管的現(xiàn)象，就不會(huì)有工作怕苦、怕累的現(xiàn)象，就不會(huì)有違犯“上課要求”的現(xiàn)象，就不會(huì)有開家長會(huì)不到的現(xiàn)象。以上提到的幾個(gè)問題希望老師們有則改之，無則加勉。

第四篇：2007-2008學(xué)年下學(xué)期期末總結(jié)表彰決定

北京師范大學(xué)株洲附屬學(xué)校高中部

2007-2008學(xué)年下學(xué)期期末總結(jié)表彰決定

在學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的辛勤耕耘和全體同學(xué)的不懈努力下，高中部教育教學(xué)工作取得了令人滿意的成績，初步形成了“勤奮學(xué)習(xí)為榮，不思進(jìn)取為恥”的良好學(xué)習(xí)氛圍，出現(xiàn)了一批學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、凝聚力強(qiáng)的先進(jìn)集體，涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、行為規(guī)范合格的優(yōu)秀個(gè)人。為表彰先進(jìn)，在全校營造發(fā)奮學(xué)習(xí)的良好氛圍，根據(jù)上學(xué)期考試成績，結(jié)合上學(xué)期班級(jí)目標(biāo)管理結(jié)果，經(jīng)高中部研究決定，對(duì)以下先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰：

一、授予以下班級(jí)“優(yōu)秀班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)

G0604班、、G0601班、G0701班、G0702班、G0705班

二、授予以下10名同學(xué)“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)

田間、文誨、謝予薇、付金華、彭紫倩、王敏敏、馬珊、李慧芬、葉濤、陳懷坤

三、授予以下11名同學(xué)“學(xué)生標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)

G0701彭紫倩G0702馬珊

G0703余彬G0704葉濤

G0705肖潔G0706黃妍

G0707袁清瑩G0601劉雯婉

G0602謝予薇G0603王筱茜

G0604王彬

四、授予以下16名同學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”榮譽(yù)稱號(hào)

G0701易晴、王明G0702羅凱宇、朱巧玲、馬 珊、袁澤西 G0703余彬、葉菁菁G0704唐宇龍、朱丹陽

G0706楊振偉G0707劉博麟

G0601何彥欣、付金華、馬珊珊 G0604張?zhí)煨?/p>

五、授予以下39名同學(xué) “三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)

G0701王敏敏曾瀟瀟李賡羅天皓陳思娜

G0702袁澤西段滿福張迪德陳成明瑞

G0703李璐穎劉燕菁李亮

G0704游越吳政達(dá)劉揚(yáng)一

G0705康全順何浩劉正揆

G0706黃乾琪許景曾廣佳

G0707黃柄菁陳懷坤陳匯民

G0601付金華肖明慧田禛

G0602劉欣雨黃茜茹袁俊

G0603唐夢(mèng)蓉吳芳王芳慧

G0604田間彭梁榕羅亞君陳思亮文誨

六、授予以下22名同學(xué)“優(yōu)秀班團(tuán)干”榮譽(yù)稱號(hào)

G0701蘇瑩瑩石中璠G0702胡栩華張迪德

G0703羅倩楠卿臣G0704蘇穎唐宇龍

G0705張?bào)汴蠗罴褍xG0706趙俊楊振偉

G0707劉博麟葉子杰G0601何彥欣雷娜

G0602劉芳伶彭靜G0603寧偲堯徐延慶

G0604劉婧羅照湘

七、以下49名同學(xué)榮獲“成績優(yōu)勝獎(jiǎng)”

G0701張哲張弘坤郭宜儀彭博陳鵬安

G0702柏云李思哲羅凱宇榮達(dá)倫雷承熹

G0703羅賽佐王宇蒙馬卓方澤虹

G0704胡欽朱丹陽唐詩宇王名豪

G0705劉森立文瑩喻宣云

G0706言知晨鐘一凡袁陸何揚(yáng)帆

G0707鐘琦曹上彭博彭捷

G0601張婧胡龍陳尚宇馬姍姍

G0602李成譚宇晨鄭美軍謝菲

G0603劉福輝張日新楊演張羽

G0604賀姚竹懷 張?zhí)煨堯敯湫唽?/p>

八、授予以下22名同學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)

G0701李書婷蘇丹瑜G0702張璇曾瓊玨

G0703成雅婭葉菁菁G0704夏予琪唐惟杰

G0705李茂強(qiáng)吳昊G0706何仕勛郭雅婷

G0707言路羅雅G0601肖艷琴彭詩惠

G0602童昕陳樹杰G0603余翔趙一昂

G0604劉穎芳周云云

九、以下22名同學(xué)榮獲“進(jìn)取獎(jiǎng)”

G0701寧天翔龍成G0702朱巧玲王雷

G0703蔣佶蓁羅捷心G0704胡熔王一鴻

G0705蘇暢文英格G0706歐陽慕天 金子炫

G0707袁玨煊易裕成G0601邱慧叢潘亞楠

G0602周佳譚子悅G0603郭譯黃智臨

G0604陳天一徐旭之

九、授予以下21名同學(xué)“勞動(dòng)積極分子”榮譽(yù)稱號(hào)

G0701夏小雨張濤G0702熊智鵬

G0703閔馮翔潘澤鵬G0704黃佳惠熊鷹

G0705王炬張潔婷G0706劉亞明蔡燁妮

G0707張婷黃新杰G0601陳文艷阮鴻雁

G0602李若茜方怡寰G0603李信志李昊

G0604蔡亞祥羅楚晗王明李慧芬吳蕾

十、授予以下12名同學(xué)“文體積極分子”榮譽(yù)稱號(hào)

G0701鐘超澤G0702楊曦

G0703吳怡潔G0704潘婧瑤

G0705鄧?yán)鐶0706龍正雄胡冬健

G0707曹瑤瓊G0601周茜

G0602邱雯G0603謝霖東

G0604楊甫

讓我們用熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人表示衷心祝賀，希望高中部各班和全體同學(xué)要向受表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人看齊，學(xué)習(xí)他們拼搏努力，力爭(zhēng)上游的進(jìn)取精神，認(rèn)真刻苦抓學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取促發(fā)展，以優(yōu)異的成績向?qū)W校和家長匯報(bào)。本次總結(jié)表彰只是2007-2008學(xué)下學(xué)期的階段性總結(jié)，希望全體同 學(xué)以樂觀積極的心態(tài)投入到以后的學(xué)習(xí)中去，戒驕戒躁、不斷進(jìn)取，為北師大株洲附屬學(xué)校的騰飛作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

北京師范大學(xué)株洲附屬學(xué)校高中部

2008年09月01日

第五篇：常州國際學(xué)校高中部表彰決定（范文模版）

常州國際學(xué)校高中部表彰決定

一、表彰先進(jìn)班集體：高一（6）班、高一（3）班

高一（6）班，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，在各方面都為其他班級(jí)起到了表率作用，月考相對(duì)成績上升14.8分，為全年級(jí)第一。

高一（3）班是平行班，在這次月考中取得了優(yōu)異成績，在平行班級(jí)中名列第一，相對(duì)成績上升8.2分。

二、表彰先進(jìn)個(gè)人：

1、月考成績前20名學(xué)生名單

名次

姓名

成績

名次

姓名

成績 第一名

鄒艾旸

633

第二名

秦雅君

623 第三名

徐菊婷

600

第四名

張斯文

596 第五名

王淼琪

590

第六名

孫佳

584 第七名

王斌

581

第八名

陶金雨

577 第九名

凌旭姣

576

第十名

劉子亞

566 十一名

童國樑

565

十二名

芮翔

562 十三名

陳淑君

561

十四名

張弘揚(yáng)

556 十五名

荊玨

553

十六名

張海強(qiáng)

549 十七名

游羽瑄

546

十八名

嚴(yán)啟嶸

544 十九名

陳煜

542

二十名

沈漂漂

541

2、月考成績前50名學(xué)生名單 除以上前20名外，前50名的有：

高一（2）班：陳娜、許駿、戴鑫、符歡、商怡、鄒鑫洋。高一（3）班：劉薇、汪晉先、張迅超。高一（4）班：王斐然。

高一（5）班：李青倫、徐一瑛、朱曉余、曹昕怡、謝海玉、吳巳鶴、錢歆、張楊、陶宇、楊晴佳。

高一（6）班陸嗣禮、蔣雨婷、何宏宏、衛(wèi)菲菲、韓璐、賀奕木、趙書杰、李誠佳。

3、頒發(fā)獎(jiǎng)狀表彰的學(xué)生： 高一（1）班：張穎

高一（2）班：陳娜、許駿、戴鑫等三人。高一（3）班：劉薇、汪晉先、張迅超等三人。高一（4）班：王斐然

高一（5）班：孫佳、童國樑、陶金雨、嚴(yán)啟嶸等四人。

高一（6）班： 鄒艾旸、秦雅君、徐菊婷、張斯文、王淼琪、王斌、凌旭姣、芮翔等八人。

4、特別提出表揚(yáng)的同學(xué)和有關(guān)事跡

高一（6）班鄒艾旸同學(xué)，沒有經(jīng)過初三年級(jí)的學(xué)習(xí)，因此初三底子薄，但她進(jìn)入高中后，為自己制定了明確的高考目標(biāo)，學(xué)習(xí)十分主動(dòng)，計(jì)劃性強(qiáng)，勤學(xué)好問，軍訓(xùn)期間還帶著問題向老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)成績不斷提高，這次月考取得633分的成績，為年級(jí)第一名。

高一（3）班劉薇，入校成績僅列全班第七名，一個(gè)月來，劉薇同學(xué)各方面嚴(yán)格要求自己，平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦鉆研，成績進(jìn)步大，本次月考取得525分的好成績，名列全班第一名，在1、2、3、4班中也是名列第一。在軍訓(xùn)中表現(xiàn)出頑強(qiáng)的意力和堅(jiān)忍不拔的精神，得到教官表揚(yáng)，被評(píng)為優(yōu)秀營員和射擊標(biāo)兵。還有汪晉先、賀書漾、莊紅英、張迅超、楊帆、朱迪、莊南祥等同學(xué)，積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，月考取得了巨大進(jìn)步，其中莊紅英同學(xué)語文考出全年級(jí)第一名的好成績。

高一（2）班劉萍、呂宇堃、蘇軍、鄒鑫洋，沈晶平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，尊敬老師，月考取得了較大進(jìn)步。特別是沈晶等班干部們?yōu)榘嗉?jí)做了很多事，有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，雖然底子較薄弱，但仍取得了較大的進(jìn)步，希望有更多的同學(xué)加入到他們的行列。

高一（1）班張穎，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不怕吃苦，熱愛班級(jí)，在軍訓(xùn)中表現(xiàn)出了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度認(rèn)真，并能持之以恒，是全班學(xué)習(xí)的榜樣。

宗家鈺、金穎同學(xué)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，學(xué)習(xí)踏實(shí)，善于鉆研，辦事認(rèn)真，成績進(jìn)步大。

高一（5）班孫佳和陶金雨，是一對(duì)互相幫助、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)伙伴，她們刻苦努力，踏實(shí)勤奮，在本次月考中取得了班級(jí)第一、二名的好成績，另外，劉子亞和童國樑，也憑自己的堅(jiān)持不懈取得了優(yōu)異成績。

特別值得一提的是徐一瑛同學(xué)，這位女生的中考成績并不突出，但這次卻取得了很大進(jìn)步。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)是她不變的學(xué)習(xí)宗旨。我們期待她取得更大的進(jìn)步。

高一（4）班金意，課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能夠主動(dòng)協(xié)助老師做好工作，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，在本次階段考試中取得了很大進(jìn)步，從班級(jí)的21名提升到了第7名。王斐然、閩逸飛、孫青和趙玉婷等同學(xué)在班級(jí)中表現(xiàn)一貫很好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，在學(xué)習(xí)上有不懂的問題能夠及時(shí)向老師請(qǐng)教，考試成績有較大幅度提高，在此提出表揚(yáng)。

希望以上受到表揚(yáng)的同學(xué)再接再厲，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績，同時(shí)希望全體同學(xué)向以上優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，共同營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)積極同上的班集體，全面提高我們的思想修養(yǎng)和文化水平，在一個(gè)月后的期中考試中取得更優(yōu)異的成績。

常州國際學(xué)校高中部 2005年10月13日