第一篇：重慶理工大學(xué)食堂活動(dòng)策劃書(shū)范文

重慶理工大學(xué)食堂調(diào)查

活動(dòng)策劃

重慶理工大學(xué)后勤部

2011年11月24日

李香林1090901011

2一、活動(dòng)背景

為了提高重慶理工大學(xué)食堂營(yíng)養(yǎng)配餐，科學(xué)飲食，飯菜可口?，F(xiàn)與食堂聯(lián)手，力求達(dá)到雙贏效果，增加食堂收入，現(xiàn)由重慶理工大學(xué)后勤部為食堂策劃本活動(dòng)。

一、活動(dòng)名稱

“無(wú)塵食堂，科學(xué)膳食，打造理工品質(zhì)”

二、活動(dòng)主題

飲食新時(shí)尚，科學(xué)價(jià)更優(yōu)

三、活動(dòng)目的1.使目標(biāo)受眾中99%的人都知道；通過(guò)在校園內(nèi)貼海報(bào)、拉橫幅等方式反復(fù)宣

傳一些簡(jiǎn)單明了的信息。

2.使目標(biāo)受眾中70%的人感興趣；在宣傳過(guò)程中，要讓受眾了解各食堂擁有的與其不同的特點(diǎn)，口味也結(jié)獨(dú)到但合了學(xué)生的大眾口味，并且食堂內(nèi)的每個(gè)服務(wù)員態(tài)度都特別好，也很熱情耐心。

3.使40%的目標(biāo)受眾喜歡，25%的受眾較偏愛(ài)該食堂，通過(guò)促銷活動(dòng)等方式使受

眾進(jìn)一步了解并且產(chǎn)生認(rèn)同感。

4.對(duì)到食堂就餐的新顧客以及老客戶盡量讓他們滿意，形成二次，三次的回頭

消費(fèi)，形成一部分穩(wěn)定的客源。

四、活動(dòng)內(nèi)容

由后勤部為一食堂食堂做宣傳活動(dòng)。主要內(nèi)容包括為食堂制作宣傳海報(bào)，在活動(dòng)條幅下方打出食堂為贊助單位，幫助食堂召開(kāi)營(yíng)養(yǎng)講座，每年都向新生介紹該食堂，節(jié)日時(shí)在食堂舉行活動(dòng)借此宣傳食堂。

五、活動(dòng)時(shí)間

2011年xx月末開(kāi)始，結(jié)束時(shí)間xx

六、活動(dòng)對(duì)象

全體師生和教職工

七、活動(dòng)方法

一、做廣告

1.制作條幅，發(fā)放到校內(nèi)人口聚集處，因?yàn)榭梢孕麄鞅臼程锰厣⒏鞑藛蝺r(jià)格

和外送號(hào)碼等；

2.大力宣傳食堂的口號(hào)：清凈無(wú)染、真誠(chéng)待人，以及它的精神品質(zhì)；

3.在協(xié)會(huì)對(duì)外活動(dòng)的主條幅上打出食堂為贊助單位；

二、開(kāi)展美食講座

1.美食盡在理工

內(nèi)容：介紹食堂的特色菜

2.特色文化

內(nèi)容：介紹本地的民俗風(fēng)情、飲食習(xí)慣，譬如節(jié)日，禮儀等。

3.健康小帖士

內(nèi)容：主要講生活、飲食方面的小知識(shí)。

4.今天我下廚

內(nèi)容：介紹如何做菜，每周有固定健康美味的菜肴介紹做法。

八、活動(dòng)流程

1.由協(xié)會(huì)宣傳部為食堂制作海報(bào)，表明食堂地點(diǎn)，羅列食堂特色食物，并注明

其營(yíng)養(yǎng)搭配的科學(xué)道理。張貼在學(xué)校主要地方。也可由食堂印刷宣傳單，我們?yōu)槠浒l(fā)送。

2.在協(xié)會(huì)對(duì)外活動(dòng)的主條幅上打出食堂為贊助單位，提高食堂知名度，提高食

堂人氣。倡導(dǎo)健康，安全，科學(xué)的餐飲理念。

3.為食堂制定營(yíng)養(yǎng)講座的時(shí)間及地點(diǎn)安排表，由食堂營(yíng)養(yǎng)師進(jìn)行講座。使學(xué)生

了解科學(xué)飲食的重要性，知道什么是營(yíng)養(yǎng)膳食。以及健康飲食對(duì)身體，學(xué)習(xí)，工作等的重要性。

4.在食堂舉行活動(dòng)，比如元旦包餃子等。使更多的學(xué)生了解食堂，體會(huì)科學(xué)配

餐的時(shí)尚感覺(jué)。體會(huì)好吃不貴，健康美味的新生活。

5.在每年的新生軍訓(xùn)期間，為食堂宣傳，使新生最先了解食堂飲食，為食堂創(chuàng)

造新客源從而在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

九、資金預(yù)算

由學(xué)校和食堂共同贊助2000元，作為對(duì)本次活動(dòng)的支持，為教育和學(xué)生健康出一分力。

第二篇：重慶理工大學(xué)第十屆科技論壇活動(dòng)策劃書(shū)

重慶理工大學(xué)第十屆科技論壇活動(dòng)策劃書(shū) 一活動(dòng)主題

第十屆科技論壇之會(huì)計(jì)技能大賽

二活動(dòng)目的為我院學(xué)生增強(qiáng)專業(yè)研究興趣，提高動(dòng)手能力、拓寬學(xué)術(shù)視野提供一個(gè)學(xué)術(shù)平臺(tái)，讓大家在競(jìng)賽中獲得樂(lè)趣，在樂(lè)趣中獲得知識(shí)。

三.活動(dòng)單位

1.活動(dòng)組織單位：重慶理工大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)研究會(huì)

2.活動(dòng)參與者：重慶理工大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院各班

四．活動(dòng)時(shí)間安排

本屆科技論壇從十一月24日開(kāi)始，分為四場(chǎng)舉行。11月28日結(jié)束，論壇時(shí)間安排如下：

1.第一場(chǎng):重慶理工大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院第十屆科技論壇之會(huì)計(jì)技能大賽----會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答初賽。11月24日晚七點(diǎn)。會(huì)計(jì)學(xué)院09級(jí)各班報(bào)名進(jìn)行比賽。挑選前20%--30%及三名班級(jí)參加決賽。

2.第二場(chǎng)——重慶理工大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院第十屆科技論壇之會(huì)計(jì)技能大賽---會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答決賽。11月25日晚七點(diǎn)，進(jìn)入決賽的班級(jí)進(jìn)行比賽。比賽將評(píng)出團(tuán)體一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

3.第三場(chǎng)——重慶理工大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院第十屆科技論壇之會(huì)計(jì)技能大賽----手工記賬之憑證處理技能比賽。11月26日晚七點(diǎn)。會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生以班為單位自行報(bào)名參加比賽。比賽將評(píng)出前三名參加下一輪比賽。

4.第四場(chǎng)——重慶理工大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院第十屆科技論壇之會(huì)計(jì)技能大賽----手工記賬之帳表處理技能比賽。11月28日晚七點(diǎn)，比賽將評(píng)出最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和最佳個(gè)人獎(jiǎng)以及班級(jí)最佳組織獎(jiǎng)

五．活動(dòng)辦法(流程)

第一階段

(1)前期宣傳工作，包括手繪海報(bào)宣傳及橫幅宣傳。

(2)活動(dòng)報(bào)名方式，各班級(jí)匯總報(bào)名

第二階段

(一)第一場(chǎng)：重慶理工大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院第十屆科技論壇之會(huì)計(jì)技能大賽----會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答初賽：

參賽選手以班級(jí)為單位分組，由每組派一名選手選題作答，共有六套題目，每個(gè)題目有五個(gè)選項(xiàng)，答對(duì)一題的五分，答錯(cuò)或不答不扣分，所有組完成比賽后裁判按成績(jī)和小組答題所用時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，選出的前三名的班級(jí)進(jìn)入決賽。

備注：比賽過(guò)程中選手不得翻閱資料，并無(wú)求助機(jī)會(huì)。每組回答用時(shí)15分鐘之內(nèi)。

（二）第二場(chǎng):重慶理工大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院第十屆科技論壇之會(huì)計(jì)技能大賽——會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答決賽：

規(guī)則同上，但本環(huán)節(jié)將增大題目難度，請(qǐng)各參賽班級(jí)做好準(zhǔn)備。

備注：4．根據(jù)情況，每班可派代表上臺(tái)進(jìn)行才藝表演，為本班加分。（具體加分細(xì)則根據(jù)評(píng)委商議加５－１０分）

最后根據(jù)班級(jí)的分?jǐn)?shù)評(píng)出最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和最佳個(gè)人獎(jiǎng)以及班級(jí)最佳組織獎(jiǎng)。（每個(gè)教室各一個(gè)

（三）第三場(chǎng)：重慶理工大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院第十屆科技論壇之會(huì)計(jì)技能大賽----手工記賬之憑證處理技能比賽：

本場(chǎng)比賽是專門(mén)為會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生設(shè)計(jì)，它旨在提高學(xué)生處理賬務(wù)的技能，讓擁有專業(yè)技能的學(xué)生能大放異彩，并在比賽中鍛煉自我、提高自我。

比賽規(guī)則：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)給出的原始憑證按規(guī)則填制記賬憑證并編制科目匯總表在，再將比賽提供的原始憑證和記賬憑證整理裝訂成冊(cè)。競(jìng)賽時(shí)間為一個(gè)半小時(shí)。

備注：憑證一律采用原始憑證，本場(chǎng)比賽旨在提高參賽選對(duì)原始憑證的理解、認(rèn)知和處理能力。

（四）第四場(chǎng)：重慶理工大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院第十屆科技論壇之會(huì)計(jì)技能大賽——手工記賬之張表處理技能比賽：

比賽規(guī)則：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)比賽提供的記賬憑證和相關(guān)原始憑證登記賬簿并編制會(huì)計(jì)報(bào)表。競(jìng)賽時(shí)間為一個(gè)半小時(shí)。

備注：本場(chǎng)競(jìng)賽旨在考評(píng)學(xué)生對(duì)各種賬簿格式的認(rèn)知和規(guī)范性登記以及錯(cuò)賬更正方法的運(yùn)用。

注：第十屆科技論壇之會(huì)計(jì)技能大賽的表彰大會(huì)將在12月初舉行。

六．活動(dòng)注意事項(xiàng)

（一）資源需要：多媒體教室、話筒、水、嘉賓牌、彩帶、氣球、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品

（二）人員安排：

本次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：屈玲、刁永芳

主持人——晉董震、廖雯雯

ppt制作、問(wèn)題收集——組織部

物質(zhì)采購(gòu)-——外聯(lián)部

海報(bào)、黑板報(bào)、會(huì)場(chǎng)布置——宣傳部

申請(qǐng)多媒體教室、領(lǐng)取話筒——外聯(lián)部

計(jì)分人員——學(xué)術(shù)部

照相、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)控制——組織部

新聞稿撰寫(xiě)——新聞部

（三）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

預(yù)算支出：￥300 大寫(xiě)：叁佰元整

支 出 項(xiàng) 目 單 價(jià)水 嘉賓牌 0.會(huì)場(chǎng)布置彩帶、氣球等獎(jiǎng)狀 0.5一、二、三等獎(jiǎng)、班級(jí)最佳組織獎(jiǎng)及最佳個(gè)人獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品 1

5（四）活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

1、觀眾搶答過(guò)程中注意控制局面

2、領(lǐng)取話筒的同學(xué)注意檢查話筒質(zhì)量 數(shù) 量 金 額 20 20 30 625 16 9 16 240

第三篇：重慶理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì) 創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽

策 劃

書(shū)

主辦：重慶理工大學(xué)團(tuán)委

承辦：重慶理工大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)間：2011年4月11-30日

一活動(dòng)背景：

據(jù)了解，全國(guó)首家城市空間設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)基地——天津意庫(kù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)目前入駐企業(yè)達(dá)90余家，其中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)占到總數(shù)的75%。與此同時(shí)，我們還發(fā)現(xiàn)在科技創(chuàng)業(yè)類項(xiàng)目繼續(xù)保持增長(zhǎng)的同時(shí)，有越來(lái)越多的大學(xué)生選擇起步相對(duì)容易的貿(mào)易、服務(wù)業(yè)、創(chuàng)意類項(xiàng)目。近年來(lái)我國(guó)高校大學(xué)生涌現(xiàn)出巨大的創(chuàng)業(yè)激情，自主創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生擇業(yè)的新動(dòng)向。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不缺激情，也確實(shí)需要激情，但光有激情還是不夠的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還需要理性。南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院、創(chuàng)業(yè)管理研究中心副教授胡望斌認(rèn)為：“創(chuàng)業(yè)是一件非常艱難的事情，總體上講，剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，能成功創(chuàng)業(yè)的還是少數(shù)。所以應(yīng)該防止因?yàn)橛懈鞣N資金政策支持，誘導(dǎo)那些本不適合創(chuàng)業(yè)的人盲目跟風(fēng)而選擇創(chuàng)業(yè)。目前國(guó)家鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，其實(shí)并不是簡(jiǎn)單說(shuō)?創(chuàng)業(yè)好?，而更重要的是應(yīng)注重培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)精神?！?/p>

但我們不得不特別注意的是，當(dāng)前很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理性竟然演化成了一種創(chuàng)業(yè)恐懼。南開(kāi)大學(xué)從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失敗案例中發(fā)現(xiàn)，89%的大學(xué)生已對(duì)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生恐懼心理，并明確表示不會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)。是什么原因使政府部門(mén)一腔熱情制定的各種優(yōu)惠政策遭受如此冷遇呢？胡教授認(rèn)為，一方面從大學(xué)生自身來(lái)看，大學(xué)生雖然在象牙塔中學(xué)到了不少理論知識(shí)，然而缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不免“眼高手低”，對(duì)自主創(chuàng)業(yè)還是缺乏自信。另一方面，社會(huì)的大環(huán)境也讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)感到有些艱難。相對(duì)于歐美比較成熟的市場(chǎng)環(huán)境，中國(guó)的創(chuàng)業(yè)者肩上的負(fù)荷更重。整個(gè)社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期，創(chuàng)業(yè)所需要的各種服務(wù)還不完善?！白屢粋€(gè)20多歲的年輕人考慮四五十歲的企業(yè)家所面臨的問(wèn)題，很不現(xiàn)實(shí)?！眹?guó)家火炬互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)中心多年從事大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化工作的丁紅兵如此評(píng)價(jià)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難的問(wèn)題。但從更深層來(lái)看，目前我國(guó)的創(chuàng)業(yè)教育才是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)真正的瓶頸。

此外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的“理性”，離不開(kāi)社會(huì)大環(huán)境的“理性”。支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不等于簡(jiǎn)單給一筆資助金，如何幫助創(chuàng)業(yè)企業(yè)走遠(yuǎn)、走好，應(yīng)該成為全社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。同時(shí)全社會(huì)應(yīng)弘揚(yáng)一種創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)文化，建立一種創(chuàng)業(yè)機(jī)制，并且以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)推動(dòng)創(chuàng)新。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，夢(mèng)想、激情、創(chuàng)新同行；社會(huì)、高校、學(xué)生激情與理性碰撞、并存。只有這樣，創(chuàng)業(yè)才會(huì)真正成為大學(xué)生愿意選擇、并且有能力選擇的人生發(fā)展道路。本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過(guò)競(jìng)賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過(guò)對(duì)其創(chuàng)業(yè)想法的評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)對(duì)社會(huì)及市場(chǎng)的觀察，結(jié)合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思維為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情展現(xiàn)重工學(xué)子的創(chuàng)業(yè)水平,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí).為將來(lái)創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ),再此特由重慶理工大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)舉辦本次活動(dòng).二、活動(dòng)主題：我的夢(mèng)想，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽

三、活動(dòng)時(shí)間：4月18日至4月27日

四、活動(dòng)形式：

征集：創(chuàng)業(yè)策劃方案----------4月18日—4月22日

創(chuàng)業(yè)策劃方案展示及創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選會(huì)------------4月27日晚

五、活動(dòng)內(nèi)容:

（一）前期宣傳（4月18日-4月22日）

在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。同時(shí)務(wù)必起到大賽的宣傳造勢(shì)作用。

宣傳方式包括：設(shè)點(diǎn)、橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報(bào)、彩色噴繪海報(bào)。

（二）大眾評(píng)委征集（從會(huì)員中選20-30名大眾評(píng)委）

（三）大賽報(bào)名和征集（4月18日-4月22日）

在一食堂設(shè)報(bào)名參賽點(diǎn)，征集創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方案，以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)名義參賽。

（四）創(chuàng)業(yè)方案初選（4月22日-4月23日）

報(bào)名選手或團(tuán)隊(duì)將自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以策劃書(shū)形式完成，在22日之前交到協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人手中。由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行初步評(píng)選。選出6-8份創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)入下輪的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選會(huì)。

（五）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示及創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選會(huì) 時(shí)間：4月27日晚（周三）地點(diǎn)：教室 內(nèi)容：

1、各組以PPT和策劃書(shū)形式向現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和觀眾，從市場(chǎng)、融資、運(yùn)作、營(yíng)銷等方面描述自己的創(chuàng)業(yè)方案。每組限時(shí)10分鐘。

2、現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)參賽小組的方案進(jìn)行咨詢和提問(wèn)，然后由評(píng)委對(duì)各組方案給出現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

2、評(píng)委對(duì)每組方案進(jìn)行評(píng)分，統(tǒng)計(jì)后評(píng)選出名次。獎(jiǎng)項(xiàng)分設(shè)一等獎(jiǎng)（一名），二等獎(jiǎng)（兩名），三等獎(jiǎng)（三名）。

3、同時(shí)根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)，由觀眾將手中的模擬資金投給心目中的最佳創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方案，評(píng)選出最佳人氣獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

（一）前期宣傳

傳單

1000*0.1=100元 橫幅

7*7*3=147元

海報(bào)

1.2*10=12元

彩色噴繪海報(bào)

30*2=60元 報(bào)名登記表

0.1*10=1元

打印策劃

1.5*7*7+3*1*7=94.5元 礦泉水

2*7=14元 裝飾教室

200元 證書(shū)

5*8=40元 獎(jiǎng)品

20*7+50*2=240元 卡片紙

10元 合計(jì)：918.5元

七．人員安排：

1.組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃，以及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。2.宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)制作及張貼。3.外聯(lián)部負(fù)責(zé)來(lái)賓接待及贊助商的聯(lián)系 4財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)活動(dòng)用品購(gòu)買(mǎi)

5新聞部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的新聞撰寫(xiě)工作及相關(guān)照相事宜 6后勤部負(fù)責(zé)相關(guān)后勤事務(wù) 7秘書(shū)部負(fù)責(zé)通知相關(guān)人員

八、應(yīng)急預(yù)案：

如果活動(dòng)遇不可抗拒因素干擾，活動(dòng)時(shí)間順延。（如放假）。九．安全問(wèn)題：安排人員維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止出現(xiàn)事故

十、宣傳方式：海報(bào)，傳單，條副，網(wǎng)絡(luò)宣傳 附錄：

創(chuàng)業(yè)方案寫(xiě)作要求

一、核心內(nèi)容

產(chǎn)品（或服務(wù)）的獨(dú)特性 市場(chǎng)分析和競(jìng)爭(zhēng)分析 現(xiàn)實(shí)的財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)

明確的投資回收方式 精干的管理隊(duì)伍

二、寫(xiě)作框架

1、方案概述：公司的業(yè)務(wù)和目標(biāo)及其他

2、市場(chǎng)分析： 背景（宏觀背景）

市場(chǎng)狀況（行業(yè)分析、顧客分析、上下游產(chǎn)業(yè)分析）競(jìng)爭(zhēng)分析（競(jìng)爭(zhēng)者分析、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、替代產(chǎn)品）

3、運(yùn)作方式：

產(chǎn)品（服務(wù)）介紹

產(chǎn)量目標(biāo)

資源配置：生產(chǎn)運(yùn)作設(shè)施配置

生產(chǎn)資料配置

勞動(dòng)力配置 管理模式：物流管理

質(zhì)量管理

4、營(yíng)銷策略： 營(yíng)銷計(jì)劃

競(jìng)爭(zhēng)性推銷

市場(chǎng)滲透計(jì)劃（如何保持、提高市場(chǎng)占有率）

5、管理層：

所有權(quán)形式

核心管理層（每人的工作職責(zé)、經(jīng)驗(yàn)、能力、專長(zhǎng)）

員工安排（部門(mén)、人數(shù)、具體職責(zé)）

6、保險(xiǎn)和法律事務(wù)

7、財(cái)務(wù)狀況：

財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)：營(yíng)業(yè)收入和費(fèi)用、現(xiàn)金流量

財(cái)務(wù)分析：資債平衡預(yù)測(cè)、月收入表和財(cái)務(wù)變化、各類財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)的表圖

8、附錄：支持上述信息的材料

第四篇：食堂活動(dòng)策劃書(shū)

食堂活動(dòng)策劃書(shū)

1.活動(dòng)背景：在大學(xué)生中，有部分人員缺乏自制能力，更缺少一種助人為

樂(lè)的高尚品質(zhì)，我們希望舉辦一次有意義的活動(dòng)來(lái)改變和提高當(dāng)代大學(xué)生的品質(zhì)。

2.活動(dòng)主題： 構(gòu)建和諧校園，和諧人際關(guān)系。

3.活動(dòng)目的： 讓我們的食堂更加干凈，讓同學(xué)們能自覺(jué)遵守紀(jì)律。宣傳清

潔意識(shí)，提高大學(xué)生的素質(zhì)。

4.活動(dòng)舉辦單位：共青團(tuán)黃山學(xué)院委員會(huì)

5.活動(dòng)合作單位：黃山學(xué)院南北區(qū)食堂

6.活動(dòng)承辦單位：黃山學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

7.活動(dòng)時(shí)間：12月4日~12月5日

8.活動(dòng)地點(diǎn)： 黃山學(xué)院南北區(qū)食堂

9.活動(dòng)準(zhǔn)備： 由南北區(qū)各通訊員安排好每組所需去的人數(shù)，再報(bào)給各理事，由理事安排自己小組成員參加活動(dòng)。（每組所出人員待定，包括維持秩序及整理穢物）

10.活動(dòng)內(nèi)容：堂打飯秩序：安排大約10名會(huì)員在中午飯時(shí)間維持食堂內(nèi)

部秩序，5名會(huì)員負(fù)責(zé)監(jiān)督排隊(duì)，5名同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督提醒同學(xué)在就餐后自覺(jué)放回盤(pán)子以及負(fù)責(zé)幫助收拾未被清去的碗筷。

11.后期工作：由秘書(shū)處成員寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)并報(bào)道，進(jìn)一步增大活動(dòng)的影響

力。

2010年11月19號(hào)

青年志愿者協(xié)會(huì)外聯(lián)部

第五篇：(重慶理工大學(xué))重慶理工大學(xué)簡(jiǎn)介

重慶理工大學(xué)簡(jiǎn)介

重慶理工大學(xué)始建于1940年，原隸屬于中國(guó)兵器工業(yè)總公司，1999年劃轉(zhuǎn)到重慶市。歷經(jīng)近70年的建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展成為一所具有較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力，以工為主，工、經(jīng)、管、理、文、法等多學(xué)科相結(jié)合的普通高等學(xué)校。學(xué)校占地2200余畝，現(xiàn)有教職工1500余人，其中專任教師900余人，教授、副教授450余人，教師中具有博士、碩士學(xué)位的比例超過(guò)70%。學(xué)校另聘有兼職教授80余人（其中院士8人）?，F(xiàn)有研究生及全日制本專科學(xué)生2萬(wàn)余人。

學(xué)校在保持學(xué)科傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與特色的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，形成了以工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)科、人文學(xué)科等學(xué)科門(mén)類協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科構(gòu)架。目前，學(xué)校設(shè)有42個(gè)本科專業(yè)，其中國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、省部級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，擁有17個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，5個(gè)?。ú浚┘?jí)重點(diǎn)學(xué)科，14個(gè)?。ú浚┘?jí)及以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程技術(shù)研究中心、人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地），2個(gè)重慶市高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

在2005年教育部組織進(jìn)行的本科教學(xué)工作水平評(píng)估中，我校獲得“優(yōu)秀”結(jié)論，2006年我校黨委被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀基層黨組織”。