第一篇：關(guān)防鄉(xiāng)丁家坪小學(xué)2017年秋學(xué)校工作計(jì)劃

關(guān)防鄉(xiāng)丁家坪小學(xué)2017－2018學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞省、市、縣2017年教育教學(xué)工作要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面、健康、發(fā)展為目標(biāo)，以進(jìn)一步深化課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率為核心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，以“建文明校園，辦誠信學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以提高教師思想道德素質(zhì)和學(xué)生思想道德水平為準(zhǔn)繩，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，開展誠信、文明禮儀教育，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力打造特色項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦人民滿意學(xué)校； 實(shí)施校本科研，創(chuàng)造特色品牌，創(chuàng)社會美譽(yù)學(xué)校； 加強(qiáng)教學(xué)管理，豐富校園活動，辦學(xué)生喜愛學(xué)校； 提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)內(nèi)涵豐富學(xué)校； 提高服務(wù)質(zhì)量，全心學(xué)生服務(wù)，辦人民需要學(xué)校。

三、主要工作

（一）努力優(yōu)化教育環(huán)境，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

1、堅(jiān)定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律，即愛國主義教育，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神；要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育，要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新學(xué)期少先隊(duì)工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時(shí)，我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)研究，以輿論為導(dǎo)向，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動性和實(shí)效性。

2、堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學(xué)生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，爭做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、關(guān)愛學(xué)生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學(xué)期將繼續(xù)評選學(xué)校師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。

3、深化德育活動活動。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份，學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，要求各班制定具體工作方案，強(qiáng)化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“新時(shí)期好少年”。同時(shí)我們在全校學(xué)生中將開展一次“老師，您辛苦了”的感恩教育活動，十月份，開展以歌頌祖國為主題的系列活動，十一月份，我們將配合上級進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽活動，同時(shí)舉行全校一年一度的冬季運(yùn)動會；十二月份，我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動，在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

4、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。有效的把德育工作落實(shí)到實(shí)處。

5、發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生會的組織作用。少先隊(duì)學(xué)生會、活動是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。

6、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個(gè)社會教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。

7、抓校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè)，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設(shè)宣傳欄、閱讀點(diǎn)等宣傳陣地，爭取每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。

（二）、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從計(jì)劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。要繼續(xù)實(shí)行教案、作業(yè)的檢查制度和聽課制度。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，開足開齊各門學(xué)科，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的促學(xué)環(huán)境。

3、加強(qiáng)課程改革，提高課程實(shí)效。新的學(xué)年，我校的新課程改革要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)在的實(shí)際情況，定每周一下午2節(jié)課為興趣小組活動，以年級為單位定興趣班，根據(jù)教師自身特長定興趣班輔導(dǎo)老師，全面發(fā)揮教師專長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)，加強(qiáng)校本教研，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動，結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學(xué)共進(jìn)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用，充分利用好“班班通”設(shè)備。

5、強(qiáng)化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學(xué)校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢、新措施，切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對性、實(shí)效性。本學(xué)期將根據(jù)各科特點(diǎn)與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺，交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。本學(xué)期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺，開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

6、加強(qiáng)課程監(jiān)管，開足開齊課程。期初，教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面落實(shí)國家《課程計(jì)劃》，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語、體育、書法、美術(shù)、音樂學(xué)科由專職老師授課?？刂谱飨r(shí)間，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。根據(jù)國家課程方案，科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時(shí)間，保證學(xué)生每天在校的活動時(shí)間不超過6小時(shí)。嚴(yán)格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)。嚴(yán)格要求教師按時(shí)放學(xué)，放學(xué)后30分鐘進(jìn)行清校。

（三）加大培訓(xùn)力度，提高隊(duì)伍素質(zhì)

1．將政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。在時(shí)間上固定于每周一下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習(xí)；針對周歷和學(xué)校實(shí)際內(nèi)容布置工作，既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的正面引導(dǎo)，又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進(jìn)引領(lǐng)，入腦入心。

2．規(guī)范教職工的言行舉止。要求每位教師都要提前侯課、按時(shí)放學(xué)、不得無故延長學(xué)生在校時(shí)間、不搞集體補(bǔ)課及有償補(bǔ)課、不亂訂教輔資料；嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不得隨意調(diào)課，增減課時(shí)，不占用常識、技能科等其他教學(xué)時(shí)間。

（四）后勤工作

1、加強(qiáng)學(xué)校公物、水電的管理。有關(guān)負(fù)責(zé)人對各功能室的公物要認(rèn)真做好開學(xué)登記，期末清點(diǎn)工作，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。并實(shí)行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。

2、增強(qiáng)服務(wù)意識。后勤人員也要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要增強(qiáng)崗位的安全意識和全局意識，堅(jiān)持安全第一思想，不斷提高責(zé)任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn)，對工作多想一點(diǎn)。

（五）重視安全工作、牢記安全教育

1.要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，每天晨檢時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

2.由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫大意。

3.體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督。活動量大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng)。

4.安全教育：每周一班會課上班主任上主題安全教育課。交通安全教育要求：

（1）班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學(xué)生過馬路要一看二停三通過。（2）明確學(xué)生上下學(xué)接送制度:要求一二年級學(xué)生家長要持證接送學(xué)生至校門口。（3）各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系。（4）加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)。

（五）、關(guān)愛每一位學(xué)生，辦好陽光兒童之家”

1、要求每一位班主任老師掌握班上學(xué)生的情況詳細(xì)，如留守兒童，家庭貧困學(xué)生，多子女家庭學(xué)生等。并做好相關(guān)表冊。

2、組織教師放學(xué)后對留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和開展各種各樣的體育活動和文藝活動，提高他們的成績，豐富他們的內(nèi)心世界，鍛煉他們的身體。

3、關(guān)注留守兒童的心理健康。更進(jìn)一步規(guī)范留守兒童的管理，給予他們更多的關(guān)心和幫助，對他們進(jìn)行一對一的幫扶，進(jìn)行心理健康的輔導(dǎo)，建立心理成長檔案，力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長。

4、探索留守兒童工作新思路和新模式，建立健全留守兒童相關(guān)制度。

5、要加強(qiáng)學(xué)校服務(wù)工作，把服務(wù)工作做細(xì)、做實(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。”

關(guān)防鄉(xiāng)丁家坪小學(xué) 2017年9月3日

第二篇：何家坪小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)年，學(xué)校貫徹黨的教育方針、政策，精心組織教師學(xué)習(xí)十八大三中全會精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力加強(qiáng)德育工作，狠抓安全工作、教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理等工作，在全體教師的共同努力下，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，創(chuàng)建和諧育人環(huán)境。

學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念，1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。在內(nèi)部管理中實(shí)施校長負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)行政會成員主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實(shí)行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)校長為中層服務(wù)，中層為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個(gè)敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實(shí)、辦事公正，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為

切實(shí)加強(qiáng)教師思想道德教育，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。開展政治理論學(xué)習(xí)活動，提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的自覺性，增強(qiáng)教師的事業(yè)心、使命感和責(zé)任感。重申師德“十不準(zhǔn)”要求，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生、有償家教、推銷教輔資料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。

三、抓好行為規(guī)范教育，走精細(xì)化管理之路。

1、繼續(xù)完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)對教師的師德、教學(xué)工作量、考勤、業(yè)績等方面的考核，形成規(guī)范化、制度化；

2、號召全體教職工在做好本職工作的同時(shí)，關(guān)注學(xué)校事務(wù)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，積極為學(xué)校的發(fā)展出力獻(xiàn)策，提升學(xué)校管理水平；

3、申報(bào)興義市減負(fù)增效提質(zhì)示范校，學(xué)校擬定了《減負(fù)增效提質(zhì)》責(zé)任書與科任教師簽訂責(zé)任狀，做了大量的工作。用“八個(gè)嚴(yán)控”規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教學(xué)行為，并進(jìn)行自我審視，自查自糾等工作。

4、加強(qiáng)特色建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育。樹立全新的素質(zhì)教育觀念。關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、身體健康，培養(yǎng)富有創(chuàng)新能力、求異思維能力、敢于質(zhì)疑的學(xué)生。

四、集中精力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在各位教師的努力工作下,期末考試平均分、及格率名列全鎮(zhèn)第二。相信開始就是沖刺，明年將會再創(chuàng)輝煌。同時(shí)學(xué)校也將會出臺相關(guān)制度，讓努力工作的老師得到應(yīng)有的回報(bào)。

2、充分發(fā)揮各功能室作用，積極為教學(xué)、教師、學(xué)生服務(wù)，全面開齊開足課程，實(shí)施素質(zhì)教育。

3、切實(shí)抓好從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時(shí)性入手，落實(shí)每期二次檢查制度，寫好檢查情況記載并及時(shí)與教師反饋。教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則，繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合，注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評價(jià)，為老師的業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據(jù)。

4、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大市面，提升素質(zhì)。余琪瑞老師參加了吳愛萍名師工作室學(xué)習(xí)，并取得很好的成績。李秋霖參加心理輔導(dǎo)培訓(xùn)取得理想的成績。

五、努力抓好校園亮化、文化建設(shè)，以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學(xué)生。1.教學(xué)樓、食堂、學(xué)生宿舍樓外墻、門衛(wèi)室學(xué)校大門亮化,美化。2.征地400余平方米，并修建圍墻。3.更換門窗及維修。

4.修男女洗手間各一個(gè)，化糞池一個(gè)，用排水管將化糞池及食堂用水排到指定消水洞。

5.用鈦金字做學(xué)校校名與公章相符，教學(xué)樓墻面掛?；?，用鈦金字做學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，校訓(xùn)，用廣告字做教育方針等。讓學(xué)校變得很美。

6.社會主義價(jià)值觀，道德講堂，四在學(xué)校，幸福校園，學(xué)生安全教育常識，貴州精神，民族文化，金州十八景等走廊文化，讓墻壁說話，讓學(xué)生受教育。

7.寢室文化，食堂文化，廁所文化具有規(guī)范性，從多方面多角度教育學(xué)生，讓學(xué)生在濃厚的校園文化中受熏陶，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

六、加強(qiáng)安全工作。

1、安全工作無小事，我校一貫把安全工作放在首位，對學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)逐項(xiàng)進(jìn)行了排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，排出安全隱患。本期我校對操場的排水溝進(jìn)行了整修，拆除了通往廁所門柵欄，并對校園內(nèi)低洼破損地面和臺階進(jìn)行了修補(bǔ)，保證了學(xué)生活動場地安全。2、9月份與各位教師分別簽訂了教師安全工作責(zé)任書，并要求班主任召開家長會以及平時(shí)對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

3、補(bǔ)充了學(xué)校食堂的部分設(shè)備，保證了學(xué)校食堂的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、充分利用多媒體組織學(xué)生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發(fā)的用電、上下樓梯、廁所、秋季飲食衛(wèi)生、冬季消防安全等都當(dāng)作大事來抓，切實(shí)做到防患于未然，警鐘長鳴。

5、認(rèn)真落實(shí)校園封閉式管理、來人登記制度。

6、建立學(xué)校、家庭、社會、派出所安全聯(lián)防機(jī)制。

7、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，落實(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員親自抓衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天兩小掃，每周兩大掃工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤負(fù)責(zé)人及食堂人員時(shí)時(shí)嚴(yán)把食堂進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，檢查學(xué)校食品衛(wèi)生，杜絕了意外事故的發(fā)生。

8、大力加強(qiáng)綜合治理工作。加強(qiáng)校園保安培訓(xùn)，強(qiáng)化保安責(zé)任意識；做好學(xué)校的信訪工作和信息的報(bào)告制度，消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾。

9、組織學(xué)生進(jìn)行安全疏散以及消防演練，收到良好的效果。

七、學(xué)校圖書“三個(gè)三分之一”得到落實(shí)，并得到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

八、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)能滿足學(xué)生上科學(xué)課時(shí)做分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材管理，實(shí)驗(yàn)總賬與器材以及年報(bào)相符。

九、家長學(xué)校以及學(xué)校名稱跟公章一致掛牌，顯示出學(xué)校辦學(xué)的規(guī)范性。

十、學(xué)校檔案室、體育器材保管室等得到規(guī)范。

十二、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和思路

基本思路：以精細(xì)化管理為切入口，以青年教師培養(yǎng)為著力點(diǎn)，以感恩教育為新亮點(diǎn)，以有效課堂構(gòu)建為增長點(diǎn)，以和諧促發(fā)展，以質(zhì)量求卓越，以特色鑄品牌。

辦學(xué)目標(biāo)：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面健康和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。讓全體學(xué)生合格，讓更多學(xué)生優(yōu)秀。

師資培養(yǎng)目標(biāo)：最大限度的喚醒、激發(fā)教師的專業(yè)潛能，培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍，打造一支師德高尚、學(xué)識水平高、富有創(chuàng)新精神和能力、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的新型教師隊(duì)伍。

辦學(xué)特色：以感恩教育教會學(xué)生做人，以優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量辦人民滿意教育。

培養(yǎng)目標(biāo)：把學(xué)生培養(yǎng)成為身心健康，基礎(chǔ)扎實(shí)，并且能主動發(fā)展、全面發(fā)展、特長發(fā)展、自我完善的學(xué)生。

興義市敬南鎮(zhèn)何家坪小學(xué) 2017年1月5日

第三篇：欒家坪小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料

夯實(shí)內(nèi)涵求特色 立足創(chuàng)新促發(fā)展

---欒家坪中心小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料

子長縣瓦窯堡鎮(zhèn)欒家坪中心小學(xué)，座落在子長縣城以西子靖路7.5公里處，位于欒家坪鄉(xiāng)欒家坪村中心位置，這里瀕臨縣城、交通便利，具有良好的辦學(xué)地理優(yōu)勢。學(xué)校始建于1952年，占地面積為9200平方米，建筑面積5332平方米?，F(xiàn)有學(xué)生540名，教師27名，設(shè)12個(gè)教學(xué)班，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制完全小學(xué)。近年來學(xué)校先后被評316素質(zhì)督導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)校，為市級文明校園，市級寄宿制管理先進(jìn)學(xué)校。

下面，我就將我校各項(xiàng)工作，向各位作以匯報(bào)。

一、用切實(shí)的理念引領(lǐng)發(fā)展，用樸實(shí)的智慧經(jīng)營學(xué)校。

1、“以人為本，全面發(fā)展”——我們的理念

“以人為本，全面發(fā)展”，就是讓我們管理者和教師的目光不要只看重語數(shù)英學(xué)科的教學(xué)成績，還要注重學(xué)生的書寫、寫作、朗誦、演講、演唱、彈奏、繪畫、表演、科技制作、思維分析與表達(dá)等等方面的發(fā)展?！岸喟殉咦恿咳耍喾N稱號獎(jiǎng)人”的多元評價(jià)方式讓學(xué)生在成長的黃金時(shí)期多方面得到發(fā)展，讓老師們把教育教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)、著力點(diǎn)放在了如何讓學(xué)生全面發(fā)展上?，F(xiàn)在我們各學(xué)科活動定期開展，各項(xiàng)藝體特長以興趣小組的形式堅(jiān)持每周最少40分鐘的訓(xùn)練。多彩的校園活動豐富了學(xué)生的生活，使得校園文化更加蓬勃、生動。

2、“辦精品學(xué)校，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”——我們的目標(biāo)

“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。同樣，一所學(xué)校的優(yōu)劣，也不在于外在的規(guī)模和設(shè)施。我們學(xué)校不大，就要辦成“精品”，而辦精品學(xué)校，途徑就是“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”。創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育目標(biāo)的實(shí) 現(xiàn)靠教師，學(xué)生的培養(yǎng)靠教師。所以必須確立教師的主體地位，把提高“師德”和“師能”作為我們的工作重點(diǎn)。

3、精細(xì)化、人文化、條塊結(jié)合——我們的管理

精細(xì)化管理是學(xué)校管理的關(guān)鍵。我們實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和教研組長責(zé)任制，使管理和教學(xué)兩大系統(tǒng)分工明確。學(xué)校每天有2名值班教師和2名值周教師，對學(xué)校從學(xué)生到校、晨讀、課堂教學(xué)、課間、午餐、教學(xué)秩序、辦公室衛(wèi)生等全面查看并詳細(xì)記錄，體現(xiàn)了人人都管理，處處有管理，事事見管理的良好態(tài)勢。

二、把“抓課堂教學(xué)、抓教師素質(zhì)、抓質(zhì)量監(jiān)控”當(dāng)成一項(xiàng)永遠(yuǎn)的工程。

我們始終以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師素質(zhì)為基本，以質(zhì)量監(jiān)控為手段，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、以課堂教學(xué)還原課、推門聽課等活動為依托，提高教師的課堂教學(xué)水平。

我們一直把教師課堂教學(xué)水平的提高作為教學(xué)教研工作的重點(diǎn)，以“和諧、高效”為目的，不斷促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。派員外出學(xué)習(xí)，組織教師觀摩名家教學(xué)錄像，組織開展學(xué)名師上還原課、推門聽課等校本教研活動的開展有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。

2、以參加各級講課比賽為契機(jī)，打造教學(xué)骨干、教學(xué)新秀和教研人員三支隊(duì)伍。

每次講課比賽，我們都堅(jiān)持公平競選，讓最優(yōu)秀的教師亮起來，把最年輕的教師推出來，學(xué)校的教研人員全心鉆進(jìn)去，全身靠上去，反復(fù)聽，精心導(dǎo)，細(xì)致評，像打造璞玉一樣去雕琢、打磨。努力做到 讓每節(jié)課都是精品，讓每個(gè)教師都走向成功。通過一次次的磨練，著力打造出我校教學(xué)教研最寶貴的教學(xué)骨干、教學(xué)新秀和教研人員三支隊(duì)伍。本學(xué)期，我們共有4人參由電教中心組織的課堂教學(xué)實(shí)錄比賽，上學(xué)期有2名教師獲得由教研室組織的課堂教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)。這一串串閃光的榮譽(yù)，凝聚著教師們和教研人員的辛勞和智慧，更見證了我們欒家坪中心小學(xué)團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流、無私奉獻(xiàn)的精神。

3、以過程監(jiān)控為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的生命線，這一點(diǎn)無論何時(shí)都不能放松。我們嚴(yán)格貫徹上級文件精神，要求老師們嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，不爭課時(shí)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。第一，抓晨讀，提前到校的學(xué)生定點(diǎn)朗讀，他們有自由讀，有齊讀，有領(lǐng)讀，有兩人對讀，有小組傳讀，也有全班齊讀等。而且由科代表、各組組長層層把關(guān)，值班教師巡邏檢查，這樣長此以往有利于對課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)與鞏固，大大提高了學(xué)習(xí)效率。第二、通過單元教學(xué)質(zhì)量檢測，及時(shí)進(jìn)行對比和調(diào)控，針對薄弱班級、薄弱學(xué)科及時(shí)了解、談話、幫扶、調(diào)整。本學(xué)期我們還制定了《欒家坪中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰辦法》，從而老師們有了目標(biāo)，有了策略，有了勁頭，有了方法，增強(qiáng)了信心，全校形成了爭先恐后、百舸爭流的良好氛圍。

三、堅(jiān)持特色建設(shè)，推動內(nèi)涵發(fā)展。

學(xué)校發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，逐步形成辦學(xué)特色。我們在多年的發(fā)展過程中，逐步進(jìn)行辦學(xué)特色的探索與建設(shè)，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

1、主題教育，為學(xué)生德育成長奠基。

我們學(xué)校的德育工作一直以來是以活動為載體，讓學(xué)生在活動中 成長，在成長中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟。做到月月有主題，周周有活動，如學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心系列教育活動，植樹節(jié)環(huán)保實(shí)踐活動、慶“

三、八”婦女節(jié)感恩活動、教師節(jié)尊師重教活動、安全教育日活動等。今年春季舉行了踏青野炊活動、清明節(jié)參觀了子長陵，五月舉行了趣味運(yùn)動會，六月開展了納新少先隊(duì)員和文藝匯報(bào)演出，七一參觀了瓦窯堡會議紀(jì)念館，十月舉行了慶國慶歌詠比賽。這些德育活動的開展，對學(xué)生的影響是極其深遠(yuǎn)的。

2、興趣小組活動，培養(yǎng)特色人才。

我們堅(jiān)持興趣小組的長效發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生特長不斷發(fā)展。通過加強(qiáng)對各興趣小組活動過程的管理，強(qiáng)化指導(dǎo)、服務(wù)和評估意識，使學(xué)生各方面的特色素養(yǎng)得以不斷提升。我校的興趣小組定時(shí)定點(diǎn)專人輔導(dǎo)，學(xué)生在演唱、舞蹈、科技、速算、美術(shù)、書法、體育訓(xùn)練等方面涌現(xiàn)出了一大批特色人才。目前我們的興趣小組正向精致化、高品位發(fā)展。

四、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園環(huán)境。

學(xué)校始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、標(biāo)本兼治、重在治理、以人為本的原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育行政部門關(guān)于安全工作的重要指示精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，努力培養(yǎng)師生的安全意識，不斷增強(qiáng)自我防范能力，防止各類安全事故的發(fā)生，努力構(gòu)建穩(wěn)定、和諧、良好的校園育人環(huán)境，以促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展。

1、深入開展安全教育宣傳活動

學(xué)校嚴(yán)格按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則積極開展安 全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和法制觀念，提高防范能力。通過主題班會、黑板報(bào)、校園廣播系統(tǒng)等多種形式，生動形象地對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。

2、簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)安全工作責(zé)任

按照文件精神，學(xué)校與主管副校長、生活管理處、各班主任、各位學(xué)生家長簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，以建立校內(nèi)安全防范體系，嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作真正做到：①、推進(jìn)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，確保校園安全。②、積極有效地開展“十防”（防火、防震、防雷電、防溺水、防踩踏、防交通事故、防食物中毒、防拐騙、防校園傷害、防黃色網(wǎng)站和黃色書刊毒害）安全教育活動。③、切實(shí)達(dá)到校園安全“九無”（無火災(zāi)事故；無重大盜竊案件；無校園暴力傷害事件；無學(xué)生溺水、交通肇事、踩踏、自殺等非正常死亡事件；無校園學(xué)生出走事件；無師生食物中毒、危房倒塌等安全災(zāi)害事故；無因矛盾糾紛排查調(diào)處不力引發(fā)群體上訪鬧事事件；無干部和師生員工違法犯罪；無亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂征訂的現(xiàn)象發(fā)生）工作目標(biāo)。

3、不斷加強(qiáng)交通安全教育

交通安全警鐘長鳴，對學(xué)生的交通安全教育不容松懈，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的原則，開學(xué)初邀請交警隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行道路安全知識教育，而且也要求全體教師尤其是班主任要對學(xué)生天天講交通安全、月月講交通安全、年年講交通安全，并通過國旗下的講話、召開主題班會等多種形式將交通安全教育放在學(xué)校一切工作的首位抓好、抓實(shí)。

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生交通安全意識，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守道 路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的交通安全，本學(xué)期我們配合交警隊(duì)在校門口的公路上畫了禁止停車標(biāo)志線，而且每天上下學(xué)由保安、值周教師到路口指揮過往車輛和學(xué)生過馬路，確保學(xué)生安全到校平安回家。

4、聯(lián)合相關(guān)部門，切實(shí)加強(qiáng)校園周邊安全

學(xué)校針對校園周邊有小商小販攤點(diǎn)，每天上、下學(xué)時(shí)間總有一些社會閑雜人員在校門口徘徊，校門前的道路擁擠，各種車輛行駛較快，等諸多問題采取了積極的應(yīng)對措施：①、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，充分依靠和發(fā)動師生參與隱患排查治理工作，群防群治。②、懇請有關(guān)部門依法取締校園周邊小商小販攤點(diǎn)，并予以相應(yīng)的配合，以徹底治理校園周邊環(huán)境。③、懇請公安部門于上、下學(xué)時(shí)間在學(xué)校門口布置警力，以減少不安全因素。④、安排專人負(fù)責(zé)門衛(wèi)工作，認(rèn)真做好出入校園人員登記工作，實(shí)行保衛(wèi)人員24小時(shí)值班、巡邏制度。

5、盡校所能，切實(shí)做好食品衛(wèi)生安全工作

為切實(shí)確保我校食堂食品和全體師生飲食安全，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，學(xué)校成立食堂食品安全管理組織機(jī)構(gòu)，明確了加強(qiáng)食品安全的教育、宣傳等工作職責(zé)，同時(shí)，制定《學(xué)校食品安全應(yīng)急預(yù)案》。在學(xué)校的嚴(yán)格要求下，通過開展以下幾個(gè)方面的工作，使學(xué)校食品安全工作走上了一個(gè)新的臺階：①、建立以校長為第一責(zé)任人的學(xué)校食堂食品安全責(zé)任制。②、嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)許可管理辦法》的規(guī)定辦理《餐飲服務(wù)許可證》，并嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定開展工作。③、嚴(yán)格執(zhí)行食堂“四防”，有消除老鼠、蒼蠅和其它有害昆蟲及孳生條件的防護(hù)措施。安裝抽油煙機(jī)，有效的做好了食堂、儲藏室及制作間的空氣流通。④、建立從業(yè)人員健康管理檔案，從業(yè)人員定期進(jìn)行身體健康檢查并領(lǐng)取健康證書，做到了從業(yè)人員持有效的體檢合格證上崗。⑤、采購食品及原料嚴(yán)格按照上級主管部門的要求。⑥、食堂備有有效地洗滌消毒設(shè)施和餐具架，每日兩次對工作環(huán)境進(jìn)行清潔，使食堂工作環(huán)境、餐具和炊具保持清潔。⑦、加強(qiáng)食品留樣管理，保證冰柜24小時(shí)正常運(yùn)行，留樣食品存放時(shí)間達(dá)到48小時(shí)以上，食品留樣有專人負(fù)責(zé)管理和清理處理。⑧、組織校務(wù)會成員對食堂食品安全隱患進(jìn)行全面排查。

6、舉全校之力，狠抓學(xué)生在校安全

為了切實(shí)加強(qiáng)全體學(xué)生的在校安全，維護(hù)校園穩(wěn)定，保護(hù)學(xué)生的生命安全，學(xué)校每天安排1名值班領(lǐng)導(dǎo)，1名值班教師，1名保安配合生活教師管理住校生的生活起居，平時(shí)也經(jīng)常要求全體教師，尤其是班主任深入班級和學(xué)生宿舍開展管制刀具清查活動，做到查處一件，沒收一件，并及時(shí)將相關(guān)情況通報(bào)家長。同時(shí)，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的觀念，為確保校園安全，消除安全隱患提供保障。

五、后勤管理再上新臺階

1、不斷加大投入，改善服務(wù)條件，改善生活條件。隨著國家對偏遠(yuǎn)地區(qū)寄宿制學(xué)校的重視和資金投入，欒家坪中心小學(xué)的住宿條件得到了巨大的改善。2011年在縣教育局的協(xié)調(diào)下縣政府投資390多萬元新建了一幢高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生住宿樓，解決了學(xué)生床位少住宿難的問題。住宿樓內(nèi)每層設(shè)有兩個(gè)洗漱間和兩個(gè)衛(wèi)生間，雇傭一名工友每天定期打掃和維護(hù)。宿舍每8人一間，由縣教育局統(tǒng)一配發(fā)儲物柜、鏡 子、暖壺、毛巾架子等日常生活用品。學(xué)校新建、改造三個(gè)學(xué)生餐廳，餐廳餐桌配備齊全，可同時(shí)容納480名學(xué)生同時(shí)用餐。學(xué)校住宿增多，灶房任務(wù)加大，但操作設(shè)備落后，2011年學(xué)校投資近萬元購買和面機(jī)、洗切洋芋機(jī)、冰箱等灶房設(shè)備。2012年縣教育局配發(fā)消毒柜、灶房工作臺、抽油煙機(jī)、調(diào)料柜、打飯桶等灶房操作設(shè)備。今年開學(xué)初又購買蒸車2臺。就餐環(huán)境和炊事員工作環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，積極保證了飯菜質(zhì)量和工作效率，充分保證了學(xué)生健康、快樂的成長。

2、近年來，學(xué)校為了后勤工作能為教育教學(xué)提供必要保障，在管理和服務(wù)中發(fā)揮育人功能，不斷加強(qiáng)后勤管理機(jī)構(gòu)，完善后勤管理制度，加大后勤人員配備。學(xué)校為寄宿生開設(shè)的各部室、興趣小組專人負(fù)責(zé)；學(xué)生住宿樓有1名專職生活教師負(fù)責(zé)看管。充分保證了學(xué)生每天吃上新鮮、放心的蔬菜和學(xué)生一日三餐的規(guī)范、科學(xué)、有序的進(jìn)行。

2、精細(xì)管理提高餐飲服務(wù)質(zhì)量。

把好采購安全關(guān)。學(xué)校采取了一系列措施來嚴(yán)把采購安全管。首先是大宗物品定點(diǎn)采購，防止發(fā)生飲食安全問題找不到供貨責(zé)任主體。其次是辦好采購索證手續(xù)，食堂留有采購記錄并向供貨商索取產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告（復(fù)印件）、產(chǎn)品質(zhì)量合格證等，嚴(yán)防采購“三無”產(chǎn)品。最后是嚴(yán)把蔬菜類無證貨物的采購關(guān)、驗(yàn)收關(guān)，對所購的蔬菜有專人進(jìn)行嚴(yán)格檢查，杜絕不合格的食品進(jìn)入食堂，確保師生健康。

把好營養(yǎng)衛(wèi)生關(guān)。為了使學(xué)生吃得飽，吃得好，學(xué)校開學(xué)初購買蒸車兩臺及其它炊具，想盡一切辦法在飯食上變花樣，每天早餐的稀飯種類各不相同，星期二中午為肉燴菜、饅頭，星期四中午為饅頭、稀飯、小菜，星期五為肉炒菜、米飯。為了把營養(yǎng)餐（雞蛋和火腿腸）8 充分的利用，學(xué)校在雞蛋和火腿腸的基礎(chǔ)上另添菜品，周一的雞蛋、火腿腸變?yōu)闉榈皽宛z頭，周三的雞蛋、火腿腸變?yōu)閾P(yáng)州炒飯，這樣的變換既不浪費(fèi)又能讓學(xué)生吃好。同時(shí)學(xué)校實(shí)行師生同餐，即教師和學(xué)生在同一地點(diǎn)（餐廳）吃相同的飯菜，使學(xué)生的飯菜質(zhì)量能夠長久地得到保證。

我校對食堂的管理，還側(cè)重把好操作衛(wèi)生關(guān)，確保“洗滌”、“加工”、“操作”、“供應(yīng)（分打飯菜）”、“保潔”等操作過程中的每一環(huán)節(jié)都符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂現(xiàn)有炊事員4名，學(xué)校定期對這4人進(jìn)行操作技能和衛(wèi)生防疫知識培訓(xùn)，提高炊事員的衛(wèi)生安全意識。炊事人員全部參加了體檢，持《健康證》上崗，并嚴(yán)格按照衛(wèi)生防疫要求進(jìn)行操作，工作中穿工作服，帶工作帽。

把好就餐秩序關(guān)。我校食堂教師及學(xué)生每日中午就餐大約570余人，由于監(jiān)管得力，認(rèn)真堅(jiān)持，就餐者對食堂的滿意度很好。在打飯時(shí)，有老師和學(xué)生執(zhí)勤，學(xué)生能自覺排隊(duì)，保持安靜；吃飯時(shí)有老師和學(xué)生執(zhí)勤，學(xué)生能有序就坐、安靜用餐；洗碗、打水時(shí)有工友和學(xué)生執(zhí)勤，學(xué)生能節(jié)約用水、防止?fàn)C傷。另外學(xué)校在餐桌的每一個(gè)座位上按班級分小組都貼著學(xué)生的名字，使學(xué)生就餐時(shí)能順利有序的進(jìn)行。學(xué)生每4人一組，設(shè)有組長和監(jiān)管，讓學(xué)生能夠“人人有事做，事事有人管”學(xué)校秉著“依人為本，以生為主”的主導(dǎo)思想，全面為學(xué)生服務(wù)。

把好養(yǎng)成教育觀。學(xué)校在餐廳內(nèi)布置了大量關(guān)于餐廳衛(wèi)生、節(jié)約糧食等宣傳牌匾，使學(xué)生在用餐前后都能受到禮貌用餐和節(jié)約糧食的思想教育。另外，在餐廳里找不到倒剩飯剩菜的垃圾桶，更看不到學(xué)生剩飯剩菜，因?yàn)樗麄円呀?jīng)懂得糧食來之不易的道理。還有就是吃多 9 少盛多少，從不浪費(fèi)。從此，學(xué)校里的水龍頭再也沒有“細(xì)細(xì)長流”，餐桌上再也沒有剩飯剩菜，用餐時(shí)再也沒有熙熙攘攘。

3、狠抓管理營造舒適的居住環(huán)境。

學(xué)生宿舍管理是學(xué)校德育工作的中心任務(wù)和重要載體，其規(guī)范程度直接反映一所學(xué)校的德育工作水平和工作成效。因此，學(xué)生宿舍已經(jīng)成為我校德育工作的重要陣地，宿舍文化建設(shè)也成為學(xué)校用于影響每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式的重要手段。

我們的主要做法是：

常規(guī)精細(xì)化，確保安定穩(wěn)定。

一是精心制定宿舍管理制度。學(xué)校完善了《住宿生管理?xiàng)l例》、《住宿生須知》、《學(xué)生星級評比辦法》、《星級宿舍評定辦法》、《生活管理老師工作職責(zé)》、《生活管理老師工作考核辦法》等一系列制度、條例、規(guī)范。引導(dǎo)住宿生嚴(yán)格遵守管理?xiàng)l例，爭創(chuàng)文明宿舍、星級宿舍，共同創(chuàng)造一個(gè)“安全、守紀(jì)、整潔、有序、美觀、和諧”的生活環(huán)境。

二是宿舍內(nèi)務(wù)軍事化。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初都要對學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理集中訓(xùn)練。剛開始有些小同學(xué)疊不好，早上起床大同學(xué)就幫著疊，到了晚上洗漱完畢，這些小同學(xué)又開始訓(xùn)練起來，把被子疊好又拆開重新再疊，大同學(xué)在一旁鼓勵(lì)加油，時(shí)間長了，那些小同學(xué)疊的被子也有棱有角，放假回家還給父母展示。所以宿舍內(nèi)的被子統(tǒng)一疊成“豆腐塊”，床單、被褥、暖壺、牙具、臉盆、毛巾擺成一條線??這些內(nèi)務(wù)整理都按軍事化擺放的井井有條，達(dá)到清潔衛(wèi)生、整齊美觀。

三是培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。學(xué)校規(guī)定：學(xué)生所有自己的物品都必須自己親自整理，大到鋪床疊被，小到接水洗漱等等，都應(yīng)該獨(dú)立完成。每個(gè)住宿學(xué)生都有義務(wù)參與宿舍的值日工作，每天定時(shí) 10 到宿舍進(jìn)行衛(wèi)生打掃。使學(xué)生明白，在這個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭里，自己的事情自己要獨(dú)立完成，在他人遇到困難時(shí)還要及時(shí)伸出援助之手。這樣，無論是在培養(yǎng)學(xué)生形成良好生活習(xí)慣上，還是在培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成行為習(xí)慣上，都是不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會。

四是教師用心管理。為了便于管理，學(xué)校對各個(gè)宿舍的每張床位進(jìn)行編號，號碼牌上有學(xué)生姓名、年齡、班級、家庭住址，便于生活教師第一時(shí)間掌握宿舍內(nèi)學(xué)生情況。生活教師根據(jù)學(xué)生的年齡、身體狀況進(jìn)行合理安排床鋪，將低年級和體質(zhì)差、常起夜的學(xué)生安排在下鋪，將高年級和體質(zhì)好的學(xué)生安排在上鋪。在每天晚上休息前，生活教師都要督促學(xué)生進(jìn)行洗臉、刷牙和洗腳，并和學(xué)生們聊聊天，談?wù)劙滋斓膶W(xué)習(xí)或有趣的事情等等，當(dāng)學(xué)生的朋友，和學(xué)生融合為一體，使學(xué)生從心理上感受到關(guān)懷和溫暖。學(xué)生在宿舍里住的時(shí)間占了他一天生活時(shí)間的大部分，為此學(xué)校創(chuàng)設(shè)舒適的住宿環(huán)境和提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)尤為重要。我校為寄宿生提供8人一間的宿舍，生活教師辦公室帖有“學(xué)生信息卡”，生活老師24小時(shí)陪護(hù)檢查學(xué)生宿舍設(shè)施的安全狀況，8點(diǎn)30分查宿舍，有夜不歸宿的立即追查到家，查其去向，有問題的要與班主任溝通，進(jìn)行批評教育。

五是實(shí)行夜間查宿制度，建立住宿生詳細(xì)檔案。實(shí)行舍長自查、生活老師細(xì)查、值周教師抽查的“三級聯(lián)動”查宿制度及逐級反饋制度，做好相應(yīng)記錄，杜絕學(xué)生私自外出，嚴(yán)把出入關(guān)。如需外出，學(xué)生持假條先到班主任處請假（學(xué)生放學(xué)后外出到值班教師那里請假），然后到生活教師那里批準(zhǔn)登記，最后保安處見到班主任（值班教師）和生活教師的審批假條才可放行，返校后再到生活教師那里銷假報(bào)到。這樣嚴(yán)格的請銷假制度保證了住校生的寄宿安全。另外學(xué)校成立 11 每天3人一個(gè)班次的護(hù)校隊(duì)，晚上配合生活教師進(jìn)行值守和巡邏，增強(qiáng)安全性。

六是深化宿舍評比制度。以相關(guān)制度、條例、規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持做到每天一評比、每周一小結(jié)、每月一總結(jié)、學(xué)期一總評，并做到及時(shí)公示，及時(shí)反饋，及時(shí)整改。并將宿舍評比成績與班主任考核掛鉤，以此督促班主任、學(xué)生共同做好宿舍管理工作，促進(jìn)良性循環(huán)。

七是落實(shí)安全排查整改。學(xué)校有針對性開展內(nèi)務(wù)檢查、早間催操等專項(xiàng)整頓活動，做好住宿生違紀(jì)反饋將記錄及時(shí)通報(bào)、處理違紀(jì)學(xué)生及后進(jìn)宿舍，要求生活管理老師即時(shí)上報(bào)安全隱患，尤其是密切排查管制刀具。不斷提高學(xué)生安全意識，確保安定穩(wěn)定，同時(shí)做到每項(xiàng)專項(xiàng)整頓與專題教育都有方案、有組織、有落實(shí)、有反饋、有成效。

服務(wù)人性化，凸顯人文關(guān)懷。

學(xué)校要求生活管理老師切實(shí)做到實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人的目標(biāo)，“以學(xué)生為關(guān)注焦點(diǎn)，以人為本”，我們堅(jiān)持從小處入手，要求生活老師關(guān)心幫助學(xué)生，為學(xué)生著想,加強(qiáng)人性化管理。當(dāng)學(xué)生有困難時(shí)，需要有人給予關(guān)心時(shí)，會給予他們生活上的照應(yīng)，如為生病學(xué)生端茶送水、看醫(yī)生等；當(dāng)學(xué)生之間在宿舍因瑣事發(fā)生糾紛時(shí)，會及時(shí)給以疏導(dǎo)調(diào)解，能讓他們珍惜彼此的友誼，寬容對待。倡導(dǎo)學(xué)生人人從自己做起，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，營造良好的宿舍氛圍。

活動多樣化，提高學(xué)生自理能力。

在各班主任和生活老師的共同努力下，由生活教師牽頭，各宿舍選派學(xué)生，成功舉行了學(xué)生生活自理能力競賽（疊被子比賽、釘紐扣比賽、穿衣服比賽）等活動和“文明宿舍”、“文明寄宿生”等評比活動，不僅給學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的平臺，也使學(xué)生的生活自理能力得 12 到了鍛煉和提高。通過開展經(jīng)常性的住宿生星級評比評選活動，打造宿舍管理中的亮點(diǎn)。出臺《星級評定辦法》，從評定內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行具體要求，星級評比實(shí)行動態(tài)管理，同時(shí)，對于保持不到位的進(jìn)行星級降級處理，以此引導(dǎo)學(xué)生宿舍布置力求做到整潔有序、規(guī)范美觀、溫馨和諧，使宿舍成為集學(xué)習(xí)、生活、娛樂、休閑于一體的良好環(huán)境。

文化多彩化，提升住宿品位。

學(xué)校拿出專項(xiàng)資金，重視文化建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造舒適的居住環(huán)境。首先將女生宿舍樓二樓宿舍，作為宿舍文化建設(shè)試點(diǎn)，制作星級評比臺，出臺了《學(xué)生星級評比辦法》及相關(guān)的具體操作辦法。取得一定寶貴經(jīng)驗(yàn)和成果后，進(jìn)而在所有學(xué)生宿舍推而廣之，進(jìn)行文化建設(shè)，在洗漱間水池、小便池、廁所蹲位上方，還有樓梯間張貼溫馨提示語，旨在時(shí)刻提醒學(xué)生從身邊小事、點(diǎn)滴做起，做一名合格的小學(xué)生。在每層樓走廊墻面上，制作關(guān)于衛(wèi)生、安全，生活常識為主題的展板，對學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的熏陶，讓學(xué)生在潛移默化中提高自我防范意識。同時(shí)學(xué)生積極參與，深入宿舍生活細(xì)節(jié)，發(fā)揮主人翁精神，凝練我校學(xué)生宿舍文化，提升宿舍文化品位，豐富宿舍文化生活，營造和諧溫馨的宿舍氛圍。

最后，我代表欒家坪小學(xué)校全體教職工，熱忱歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁到我校檢查、指導(dǎo)工作，并提出寶貴的意見和建議！我們將以這次活動為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，再接再厲，把我校的后勤管理工作提高到一個(gè)新水平，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作得以健康穩(wěn)定地發(fā)展。

第四篇：黃家坪小學(xué)后勤工作計(jì)劃

黃家坪小學(xué)后勤工作計(jì)劃

管理者 楊勇 2017年上學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)全面貫徹上級有關(guān)教育工作的文件精神，進(jìn)一步明確學(xué)校工作“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的辦學(xué)方向。緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在規(guī)范化、制度化再上新臺階

二、工作目標(biāo)

在學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體后勤人員的共同努力，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來后勤服務(wù)社會化、后勤工作規(guī)范化、校產(chǎn)管理電子化取得的管理成果，進(jìn)一步借助發(fā)揮競爭、激勵(lì)的用人制度的驅(qū)動作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過程管理，同時(shí)加大檢查力度，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結(jié)，逐漸完善和提高，努力做好，做優(yōu)。繼續(xù)強(qiáng)化后勤員工素質(zhì)教育常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)工作電子管理。圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，爭取資金，為開通南北大門做準(zhǔn)備。

三、主要工作及措施

（一）強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高員工的自身素質(zhì)。組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作意見，深刻領(lǐng)會，全面貫徹“工作意見”的重要思想，借鑒先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識。進(jìn)一步完善后勤工作各項(xiàng)制度，認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制。在上學(xué)年對后勤各項(xiàng)制度修定的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé)、工作量化考核。細(xì)化各環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn)，完善考核評比條例。做到分工具體職責(zé)明確，考核對照有標(biāo)準(zhǔn)，以便相互監(jiān)督，確保后勤服務(wù)工作，事事有人做，人人有事做，同時(shí)定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務(wù)的態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量的意見和要求，繼續(xù)建立總務(wù)后勤工作日志，認(rèn)真記載，設(shè)立意見箱，接受師生監(jiān)督。通過檢查評比為綜合考核積累材料。

（二）切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量

1、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理，尤其是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。

進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，進(jìn)出庫手續(xù)，繼續(xù)完善校產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。

繼續(xù)按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。

2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

本學(xué)期我們將通過各種形式向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護(hù)公物，愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理，適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

3、加強(qiáng)食堂、質(zhì)量的督查。

繼續(xù)抓好食堂工作，不斷總結(jié)、創(chuàng)新、力求在運(yùn)作中逐漸完善，認(rèn)真抓好食堂的管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量，定期不定期開展檢查活動，征求意見及時(shí)反饋信息意見和要求。認(rèn)真抓好食堂衛(wèi)生工作，督促、協(xié)助班主任落實(shí)衛(wèi)生包干區(qū)域，責(zé)任到人，量化考核。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流的工作，管好用好學(xué)校的每一點(diǎn)財(cái)力、物力。

1、重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作

本學(xué)期我們將在上學(xué)期對用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上，加大檢查力度，確保措施落實(shí)到位，使獎(jiǎng)懲責(zé)任制的兌現(xiàn)落到實(shí)處，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)懲分明，同時(shí)加強(qiáng)對校園各方位、各部門用水用電的管理。

2、抓好購物管理，本著對校長忠誠的原則，在各方面管好用好每一點(diǎn)錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時(shí)抓好庫存物資的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓資金。

3、綠化管理繼續(xù)實(shí)行自管為主的方針，平時(shí)的工作，能后勤人員自己做的，盡可能自己解決，減少額外支出。

總之，我們后勤全體工作人員將按原則不失人文地為全校師生服務(wù)，確保我們的服務(wù)對象滿意，同時(shí)，我也相信。我們的后勤工作會越來越好，我們的學(xué)校將更輝煌！

2017年2月13日

第五篇：2018秋小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

2018秋小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

2008秋小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

今年我國成功舉辦了北京2008年北京奧運(yùn)會，全國各族人民萬眾一心，開拓前進(jìn)，因此我校的各項(xiàng)工作要始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為綱領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依法辦學(xué)，執(zhí)教為民；以改革和發(fā)展統(tǒng)攬全局，深化課改，豐厚內(nèi)涵；以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強(qiáng)化研究。高舉教育現(xiàn)代化大旗，立足高起點(diǎn)，明確新目標(biāo)，建設(shè)新亮點(diǎn)，開創(chuàng)新局面，不斷構(gòu)筑教育新特色、新優(yōu)勢，全力以赴，扎實(shí)工作，努力提高辦學(xué)水平。

具體工作：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師表形象。

始終如一地把打造合格過硬的教師隊(duì)伍放在各項(xiàng)工作的首位，這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。今年，我們將組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列教育活動，全面實(shí)施“師表工程”，使師德教育序列化、制度化。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師形象。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本，以格守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師具有春獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識、團(tuán)結(jié)合作意識為重點(diǎn)，開展序列化教育。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，實(shí)施每二月一次師德心得體會交流制度，實(shí)行教師職業(yè)道德定期考核制度。從本學(xué)期開始，對于教師的師德考核，我們將吸收學(xué)生及家長參與考評，并把考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)；堅(jiān)

決實(shí)行師德考核一票否決制。每學(xué)期評選一次師德標(biāo)兵，并予以獎(jiǎng)厲。

“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切?！睉?yīng)成為我們每個(gè)教師的座右銘。全體教師都要牢固樹立“轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)尖子生更重要”的教育理念。真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，樹立自身良好形象，無愧與人民教師的光榮稱號。

二、把握學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的新跨越。

一是要進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和有效性。

學(xué)校工作必須牢牢把握一個(gè)主題：以德育人。全面貫徹《中小學(xué)德育規(guī)程》，進(jìn)一步端正教育方向，明確教育思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育，加大制度化管理、規(guī)范化管理力度，為創(chuàng)德育管理特色而努力。

1、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長室、德育處、少先隊(duì)以及年級組德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持班主任培訓(xùn)和德育共和專題研討制度，特別加強(qiáng)德育整體改革的研究。抓好例會，重點(diǎn)研究階段性問題，解決方向性的問題。落實(shí)班主任崗位職責(zé)，健全班認(rèn)行工人適標(biāo)考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度。通過組織班主任工作匯報(bào)、系統(tǒng)交流、專題報(bào)告會、參觀學(xué)習(xí)等活動，提高班主作素質(zhì)，特別要幫助教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，加強(qiáng)自身的道德情感修養(yǎng)，提高師德形象。

3、加強(qiáng)德育科研，取長補(bǔ)短，提高教師育人水平。我們將開展以“心靈的對話”為主題的“小故事演講”活動，在教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間、班主任工作例會上安排教師上臺時(shí)宜行演講，介紹自己與學(xué)生、家長、同事交往中發(fā)生的小故事。

4、創(chuàng)設(shè)規(guī)范的育人環(huán)境。①強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。

日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在行動上。切實(shí)抓好班級管理。要結(jié)合班級實(shí)際制訂班規(guī)，要求明確、措施得力。要發(fā)揮班、隊(duì)干部的群體作用，利用他們積極的心理傾向引導(dǎo)他們自己管理自己，自己教育自己，提高教育的實(shí)效性。②搞好學(xué)校精神文明建設(shè)。③積極構(gòu)建學(xué)校育人環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板報(bào)，教室、實(shí)驗(yàn)室文化氛圍要濃，布置要規(guī)范，學(xué)校櫥窗要成為學(xué)校文化宣傳的陣地。要大力宣傳“后小好少年”，以身邊的榜樣激勵(lì)同學(xué)們。

5、重視全員管理育人。全休教職工要樹立全員德育意識，樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人意識，把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過程，做到課堂問題科任教師管，班級事情班主任管，遇到問題人人主動管，傾向性問題全校齊抓共管。搞好共建活動，辦好家長學(xué)校。繼續(xù)做好教師與特殊學(xué)生的幫扶結(jié)對工作。

6、采取措施積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。這些學(xué)生起點(diǎn)低，素質(zhì)不是很高。要予以充分認(rèn)識，認(rèn)真分析，找出癥結(jié)，對癥下藥。我們教育這些學(xué)生要注重學(xué)生的個(gè)性心理和品德的差異性，既要以理服人，又要以情感人，要滿腔熱情關(guān)心學(xué)生。對有缺點(diǎn)和犯錯(cuò)誤的學(xué)生更要施以教育、愛，鼓勵(lì)他們改正錯(cuò)誤，健康成長。德育處要研究學(xué)生的心理障礙的預(yù)防問題和如何矯正學(xué)生心理障礙問題。

二是要繼續(xù)致力于提高課堂教學(xué)效益。

1、強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度，強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理層次性。教導(dǎo)處、年級組、班級層級負(fù)責(zé)，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)程、學(xué)校規(guī)程的實(shí)施。制訂目標(biāo)，認(rèn)真抓落實(shí)。

2、強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理，加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)。課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)

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