第一篇：高考前的考風(fēng)考紀(jì)上講話

高考前的考風(fēng)考紀(jì)上講話

各位老師、各位同志們：

一年一度的高考又要開始了，為了給全區(qū)考生提供一個(gè)公平公正、安全有序的應(yīng)試環(huán)境，根據(jù)上級(jí)組織和區(qū)委、區(qū)政府要求，區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局負(fù)責(zé)對今年高考的考風(fēng)考紀(jì)進(jìn)行監(jiān)督，下面我講幾點(diǎn)意見：

一、高度重視，決不掉以輕心。在座各位監(jiān)考老師和工作人員，也許曾多次參加過高考的考務(wù)工作，深知此項(xiàng)工作的政治性和嚴(yán)肅性，對這項(xiàng)工作的程序和要求已有了充分的把握，但我還是要提醒大家，不要有“高考年年考，我們也年年在監(jiān)考，沒什么大不了的”的想法，但每年的情況不一樣，我們所面臨的形勢和可能出現(xiàn)的問題就不一樣。因此，各位仍要從思想上高度重視起來，決不能掉以輕心。大家也許知道，每年高考部分地方也出現(xiàn)了不少的問題，問題當(dāng)事人也受到了相應(yīng)的處罰，所以我希望大家一定要吸取教訓(xùn)，引以為戒，切實(shí)把工作做好。

二、嚴(yán)肅紀(jì)律，決不以身試紀(jì)。各位考務(wù)人員要認(rèn)真閱讀研究高考的各項(xiàng)規(guī)則規(guī)定，熟悉知曉具體要求，并嚴(yán)格自覺遵守執(zhí)行。首先，各位工作人員自身要率先嚴(yán)格遵守高考的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)入考場、核對準(zhǔn)考證、提醒考生有關(guān)注意事項(xiàng)、發(fā)放收取并裝訂試卷等，不該說的 1

話不說，不該做的事不做；其次，在監(jiān)考過程中，要嚴(yán)肅考紀(jì)，監(jiān)督考生認(rèn)真遵守考場紀(jì)律，不帶與考試有關(guān)的資料入場，不得在教室內(nèi)大聲喧嘩、議論，不得交頭接耳，左顧右盼等，為廣大考生提供一個(gè)舒適寧靜的考試環(huán)境；再次，各位工作人員必須服從高考領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，各司其職，不得隨意調(diào)換、缺席工作崗位。

三、逗硬查處，決不姑息遷就。紀(jì)檢監(jiān)察部門要加大試前、試中、試后全過程的監(jiān)督檢查力度，考試過程中，每個(gè)考場都安排了紀(jì)檢監(jiān)察工作人員現(xiàn)場監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)嚴(yán)肅處理，該教育的教育，該批評(píng)的批評(píng)，該處罰的處罰。出現(xiàn)重大問題，產(chǎn)生嚴(yán)重后果的，我們將按程序上報(bào)，并進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查核實(shí)、嚴(yán)肅查處，絕不姑息遷就。

我相信在各位的共同努力下，一定會(huì)給全區(qū)考生提供一個(gè)和諧安寧、公平公正的考試環(huán)境。最后，預(yù)祝全區(qū)所有的學(xué)子考出風(fēng)格、考出水平、個(gè)個(gè)金榜題名！

不當(dāng)或遺漏之處，請多多指正。

謝謝大家！

第二篇：考試動(dòng)員大會(huì)考前動(dòng)員上的講話考風(fēng)考紀(jì),考試紀(jì)律

期末考試動(dòng)員大會(huì)上的講話

同學(xué)們：

前天我們進(jìn)行了文理分科報(bào)名，再過幾天將迎來本學(xué)年的期末考試，這些事情告訴大家：你們的高一生活即將結(jié)束了。今天的大會(huì)是考前動(dòng)員大會(huì)，也是考風(fēng)考級(jí)教育大會(huì)，我主要講以下幾個(gè)內(nèi)容：

第一個(gè)內(nèi)容，我給同學(xué)們介紹一些考前的復(fù)習(xí)方法

1.課堂上要緊跟老師的復(fù)習(xí)步驟，考前訓(xùn)練是系統(tǒng)復(fù)習(xí)知識(shí)的好時(shí)機(jī)，各科老師會(huì)根據(jù)同學(xué)們的實(shí)際情況、知識(shí)的掌握程度、?？碱}目等，制定系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。跟著老師復(fù)習(xí)，可以清楚知識(shí)的重難點(diǎn)，使得復(fù)習(xí)有的放矢，事半功倍。在緊跟老師復(fù)習(xí)的同時(shí)，也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2.形成知識(shí)結(jié)構(gòu)?？记皬?fù)習(xí)的一個(gè)重要任務(wù)就是創(chuàng)設(shè)新的知識(shí)結(jié)構(gòu)來幫助自己理解和鞏固知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)不必面面俱到，而是先寫出一章或一個(gè)單元的知識(shí)綱要，然后自己再認(rèn)真思考、填寫各層次的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行一定范圍的聯(lián)系和比較，然后再看書核對、小結(jié)或者選幾個(gè)典型的實(shí)例，讓自己穩(wěn)步提高。

3.復(fù)習(xí)要注重落實(shí)。有的同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)，不知道該干什么，就是簡單的翻書，看上去很認(rèn)真，其實(shí)是“假認(rèn)真”，毫無意義的浪費(fèi)時(shí)間。糊里糊涂的看五道題，不如認(rèn)真清晰的做一道題。做一道題就要起作用，就要弄明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣才有意義。

4、要有信心。我們一定要對自己有信心。我去年帶過一個(gè)學(xué)生給我說過一句話，這個(gè)話是這樣說的“如果必須有一個(gè)第一名，為什么不能是我呢！”。他很自信，也很認(rèn)真，也能堅(jiān)持。他進(jìn)班時(shí)排二十幾名，經(jīng)過一學(xué)期的努力，期末考試全班第一。這個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有這樣的狠勁，他的人生將會(huì)牢牢把握在自己手上。在咱們現(xiàn)在的高一年級(jí)，也就是你們當(dāng)中，我也發(fā)現(xiàn)了很多這樣的學(xué)生，我對這些學(xué)生充滿期待和信心，也正是因?yàn)檫@些不斷進(jìn)取的同學(xué)們的存在，我對高一年級(jí)充滿信心。但是，我們的隊(duì)伍中還存在吃不了苦，經(jīng)常下決心但不能堅(jiān)持，成績不斷退步的同學(xué)，我很惋惜和痛心，希望這些同學(xué)及時(shí)改變心態(tài)，懸崖勒馬，趕緊回歸到認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高成績的道路上來。

第二個(gè)內(nèi)容，我想和大家談?wù)効硷L(fēng)考紀(jì)。

誠信對于人而言，就是車的輪子，車失去輪子，寸步難行，人沒有誠信，則無法立足于社會(huì)，更不能在人生的道路上長久的走下去?？荚囎鞅祝鞘诺谋憩F(xiàn)，僥幸取得的高分無法彌補(bǔ)你心靈的缺失，虛假的成績會(huì)使你良心難安?？荚囎鞅子腥N可能：一是來自客觀的壓力，因?yàn)樽陨頊?zhǔn)備不足，需要作弊來提高成績；二是受父母和老師的期望，需要成績來“回報(bào)”他們；三是部分同學(xué)有僥幸心理，雖然認(rèn)識(shí)到作弊是錯(cuò)誤的行為，但是依然鋌而走險(xiǎn)，自以為不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，殊不知天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，逃得過一時(shí)，卻逃不過自己內(nèi)心的制裁。同學(xué)們，用作弊手段得到的成績是不真實(shí)的，無法代表你的真實(shí)水平，更無法使你獲得成功感和滿足感。相反，它想毒品一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的麻痹你，使你逐漸依賴于不正當(dāng)?shù)氖侄?，無法擺脫，最終不僅使自己深陷泥潭，更使得他人公平競爭的權(quán)利受損，于人于己都有大害，我可以毫不客氣的說，考試作弊的學(xué)生，就是我們高一年級(jí)的罪人。

為此，我們高一年級(jí)組向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、堅(jiān)決做到‘三提倡，三反對’，即提倡嚴(yán)謹(jǐn)自律；反對自由散漫；提倡勤奮好學(xué)，反對懶惰厭學(xué)；提倡真才實(shí)學(xué)，反對弄虛作假。

2、提高自身修養(yǎng)，爭當(dāng)一名誠信考生。我們要充分利用復(fù)習(xí)備考的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實(shí)的水平，考出誠信學(xué)風(fēng)，勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。

3、克服心理壓力，以正確、積極的心態(tài)面對考試。

本次考試，試紀(jì)律考生如違反考，成績記為零分、扣除考核分并全年級(jí)通報(bào)、取消下學(xué)期正常進(jìn)班資格。

我給大家提一個(gè)要求：從現(xiàn)在開始到下學(xué)期開學(xué)，還有2個(gè)多月的時(shí)間，但是我們真正在校的學(xué)習(xí)時(shí)間只有9天。同學(xué)們，不論是中考放假還是暑假，當(dāng)你在玩的時(shí)候，當(dāng)你睡懶覺的時(shí)候，當(dāng)你上網(wǎng)的時(shí)候，當(dāng)你無所事事的時(shí)候，別人正在學(xué)習(xí)，別人正在進(jìn)步，你正在退步！學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！所有我希望大家在中考放假和暑假期間，自助、主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步。年級(jí)組決定，暑假開學(xué)后，高一年級(jí)將組織進(jìn)行一次考試，考試內(nèi)容包括高一上下學(xué)期學(xué)的全部知識(shí)。我們會(huì)根據(jù)暑期開學(xué)時(shí)的考試成績、結(jié)合本次期末考試和高一的歷次考試成績進(jìn)行分班！

同學(xué)們！你們的一言一行，都代表著高一年級(jí)的的形象，都代表著學(xué)校的形象。我們希望大家認(rèn)真復(fù)習(xí)、刻苦鉆研，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在‘勵(lì)志 勤奮 自信 堅(jiān)持’年級(jí)級(jí)訓(xùn)的鼓舞下，積極行動(dòng)起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，為學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目硷L(fēng)考紀(jì)撐起一道“誠信、文明、自覺、向上”的亮麗風(fēng)景線而共同努力！

祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績。

第三篇：考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員大會(huì)講話

考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員大會(huì)上的講話

各位老師、同學(xué)們：

經(jīng)過全院師生的共同努力，本學(xué)期教學(xué)工作就要結(jié)束了，作為教學(xué)工作最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)--期末考試工作即將全面

展開。為進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考紀(jì)，營造良好的考試環(huán)境，保證期末考試工作的順利進(jìn)行，學(xué)院今天召開大會(huì)，對考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作進(jìn)行動(dòng)員和部署，很有必要。大中專學(xué)生作為人類文明的代表者，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)是學(xué)生立學(xué)之本，自覺遵守考試紀(jì)律，杜絕違紀(jì)作弊，是學(xué)生誠實(shí)作風(fēng)最直接的體現(xiàn)。嚴(yán)格考試紀(jì)律是提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，對營造良好學(xué)風(fēng)和公平公正的競爭環(huán)境具有重要意義?？硷L(fēng)考紀(jì)的好壞，直接關(guān)系到學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的好壞，關(guān)系到培養(yǎng)人才質(zhì)量的高低。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)，是我院以嚴(yán)治教的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、教育廳有關(guān)文件精神，特別是落實(shí)關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚嚬?、公正的有關(guān)要求，我院決定集中開展考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)，剛才教務(wù)處、學(xué)生處就有關(guān)工作進(jìn)行了部署，下面我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

考試是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)之一，考試既是對學(xué)生學(xué)習(xí)效

果、知識(shí)能力水平的檢查和評(píng)價(jià)，也是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的有效措施，是對學(xué)生人格品質(zhì)、誠信意識(shí)的檢驗(yàn)；考風(fēng)考紀(jì)情況是衡量考試工作質(zhì)量的標(biāo)尺，是學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)校各級(jí)部門管理水平和工作質(zhì)量的綜合體現(xiàn)。但是由于一些學(xué)生不努力學(xué)習(xí)，加上目前社會(huì)上一些領(lǐng)域道德失范、誠信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐行為以及各類考試出現(xiàn)的一些不良風(fēng)氣的影響，考試舞弊有所抬頭，作弊情節(jié)也日趨嚴(yán)重，作弊手段也呈現(xiàn)多樣化的狀況，作弊形式也由過去的夾帶、抄襲發(fā)展到利用手機(jī)等通訊工具作弊甚至在英語“

四、六”級(jí)和AB級(jí)考試中雇傭“槍手”替考等。學(xué)生考試作弊不但不能達(dá)到考試的預(yù)期目的，而且違背考試公平、公正的原則?？荚囎鞅纂m然發(fā)生在個(gè)別學(xué)生身上，但任由 1

這種現(xiàn)象蔓延下去，正常的教學(xué)秩序?qū)㈦y以保證，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性將難以發(fā)揮，長此以往，會(huì)敗壞學(xué)院的風(fēng)氣，影響學(xué)生全面發(fā)展，損害學(xué)院的形象。針對目前我院考風(fēng)建設(shè)面臨的嚴(yán)峻形勢，我們必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視考風(fēng)建設(shè)的必要性、緊迫性和重要性，及早采取切實(shí)有效的措施，防微杜漸，狠抓苗頭，提高監(jiān)考人員責(zé)任心，堅(jiān)決剎住考試作弊歪風(fēng)。

加強(qiáng)考試管理，抓好考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)是我院教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分，而教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是國家辦學(xué)水平評(píng)估的重要指標(biāo)；考試環(huán)境的好壞，關(guān)系到青年學(xué)生的健康成長，關(guān)系到培養(yǎng)優(yōu)秀合格的專門人才，關(guān)系到科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施，是影響學(xué)院生存與發(fā)展的重要問題。

二、齊抓共管，協(xié)調(diào)配合，加大考風(fēng)考紀(jì)宣傳力度，增強(qiáng)嚴(yán)肅考紀(jì)的輿論氛圍

為加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，鞏固考試工作成果，本著關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，教育在前、處罰在后，促使學(xué)生不犯錯(cuò)誤、少犯錯(cuò)誤的原則，各職能部門、各系部一定要齊抓共管，協(xié)調(diào)配合，要認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院下發(fā)的“關(guān)于加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作的通知”精神，大力加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育。一要認(rèn)真組織好考試動(dòng)員，幫助學(xué)生端正對考試的作用、意義的認(rèn)識(shí)，形成正確的輿論導(dǎo)向，營造“育人為本，知行合一”、“勤奮學(xué)習(xí)光榮，考試舞弊可恥”，求真務(wù)實(shí)、積極上進(jìn)的成才氛圍；

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，把加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處

加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)工作，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。各系部要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立考風(fēng)考紀(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，系部主要領(lǐng)導(dǎo)是考風(fēng)考紀(jì)工作的第一責(zé)任人，要從維護(hù)學(xué)院考試的嚴(yán)肅性、權(quán)威性、公正性和全面性的高度來認(rèn)識(shí)抓好考風(fēng)考紀(jì)的必要性和緊迫性，制定防范措施，切實(shí)做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí)。按照“分級(jí)管理、責(zé)任到人”的原則，良好的考風(fēng)是一所學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的集中體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期的、艱巨的、經(jīng)常性的工作，我們一定要以科學(xué)

發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立科學(xué)的考試觀，要按照學(xué)院的統(tǒng)一部署和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，強(qiáng)化管理，同心協(xié)力，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績，為我院教育教學(xué)質(zhì)量的提高、為學(xué)院教育教學(xué)工作全面、健康、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

謝謝大家。

第四篇：關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的講話

考試是檢驗(yàn)同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)成果的手段之一，考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。下面是小編為大家整理的關(guān)于關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的講話，歡迎查閱!

關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的講話1

老師們、同學(xué)們：

一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)，是由教師的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)所構(gòu)成的。優(yōu)良的校風(fēng)是良好的教育環(huán)境，它能對人潛移默化、熏陶感染;優(yōu)良的校風(fēng)是一種無形的約束力，它催人奮進(jìn)，使人產(chǎn)生一種責(zé)任感、使命感;優(yōu)良的校風(fēng)還能陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范其行為和習(xí)慣。對學(xué)生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響?？硷L(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，很難有高的教學(xué)質(zhì)量。考風(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習(xí)不努力、弄虛作假學(xué)生的一種欺騙，因此，東臺(tái)創(chuàng)新學(xué)校將在以前嚴(yán)肅考風(fēng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，嚴(yán)懲作弊學(xué)生，創(chuàng)建誠信考場，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校風(fēng)中亮麗的風(fēng)景線。

本學(xué)期期末考試將于明天正式進(jìn)行，學(xué)校倡儀：真實(shí)才是真本事，真本事才是真正的英雄，同學(xué)們，期末考試已經(jīng)來臨，我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì)，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績和反饋，期末考試就是一次拷問大家“誠信”的時(shí)機(jī)，相信自己，相信未來，誠信從這里開始。

一位著名教育家講過這樣一段話：“沒有良好身體素質(zhì)的學(xué)生，是廢品;沒有良好智力素質(zhì)的學(xué)生，是次品;沒有良好品德素質(zhì)的學(xué)生，是危險(xiǎn)品”。

從期末考試開始，學(xué)校將為每一位同學(xué)建立個(gè)人“誠信”檔案，如實(shí)記錄在校的每一次考試的表現(xiàn)，為日后升學(xué)提供依據(jù)，并考慮為考試作弊的考生單獨(dú)設(shè)立考場考試。為了嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，我宣布有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：

(1)攜帶考試規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場，如書本、文曲星、通訊工具等。

(2)未在規(guī)定的座位參加考試的。(初中年級(jí)根據(jù)黑板上的提示對號(hào)入座，高中年級(jí)根據(jù)準(zhǔn)考證上的提示對號(hào)入座)

(3)考試過程中有夾帶、傳字條、打手勢、換試卷、抄答案。

(4)未經(jīng)監(jiān)考老師同意在考試過程中擅自離開考場的。

(5)考場內(nèi)自行傳遞文具用品的。

(6)考試遲到和提前交卷的同學(xué)。

(7)遲交或漏交試卷與答題卡的。

“誠信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”，希望在每一名同學(xué)在人生的路上誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績，亮出真實(shí)的你!把守好思想的大門，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液，希望大家能在每一次道德誠信中順利過關(guān)。

關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的講話2

同學(xué)們：

時(shí)光飛逝，不知不覺本學(xué)期已進(jìn)入第17周，再過一周多就要開始期末考試。目前，同學(xué)們正在緊張地復(fù)習(xí)備考，以期取得優(yōu)良成績。今天，系分年級(jí)召開考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員大會(huì)，旨在嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)誠信應(yīng)考，杜絕舞弊，減少掛科。在此，我講三點(diǎn)意見：

一、我系學(xué)生學(xué)風(fēng)狀況

學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高教育質(zhì)量的重要條件，也是教育質(zhì)量的重要內(nèi)涵;是學(xué)校寶貴的精神財(cái)富，也是學(xué)校創(chuàng)品牌、樹信譽(yù)、謀求生存發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)觀念和理念，同時(shí)也反映學(xué)校的辦學(xué)和管理水平。歷年來，我系始終將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為系的重要工作來抓，以提高育人質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量為立足點(diǎn)，大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)狀況總體上是好的。但是，受我國高等教育大眾化和社會(huì)大環(huán)境的影響，我系學(xué)生學(xué)風(fēng)并不令人滿意，還存在一些不容忽視的問題：一是缺乏學(xué)習(xí)自覺性。由于中小學(xué)教育模式的“應(yīng)試化”，一些學(xué)生自我管理意識(shí)缺乏，自主學(xué)習(xí)意識(shí)不夠，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，沒有養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自我學(xué)習(xí)能力偏低。二是沉迷網(wǎng)絡(luò)不學(xué)習(xí)。一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，沒有制定職業(yè)生涯規(guī)劃，生活空虛無聊，將上網(wǎng)作為打發(fā)時(shí)間的主要方式，因而在網(wǎng)上玩游戲、看韓劇、聽音樂、發(fā)牢騷和聊天。尤其是個(gè)別學(xué)生將大部分精力集中在網(wǎng)絡(luò)游戲上，以至于無法自拔，荒廢學(xué)業(yè)。三是學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈。一些學(xué)生自由散漫，漠視學(xué)習(xí)紀(jì)律，厭學(xué)逃學(xué)，睡懶覺，上課遲到、早退甚至?xí)缯n，課堂上做與課堂無關(guān)的事情，抄襲作業(yè)、考試作弊等。經(jīng)考勤，本學(xué)期遲到和曠課最多的3個(gè)班是：13電工2班、13電工3班、13電信1班;遲到和曠課最多的4個(gè)人是12物理1班某某、某某和13電信1班某某、13電信2班某某，今天就不點(diǎn)名批評(píng)。四是學(xué)習(xí)浮躁功利化。不少學(xué)生心浮氣躁，不肯花力氣，急功近利，重眼前有用的知識(shí)，忽視基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，重專業(yè)課的學(xué)習(xí)，輕視公共課的學(xué)習(xí)，重書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽視社會(huì)實(shí)踐的學(xué)習(xí)。五是忙于戀愛誤學(xué)習(xí)。有的學(xué)生一進(jìn)入大學(xué)就談戀愛，從早到晚出雙成對，形影不離，儼然像對夫妻，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”。在戀愛上花費(fèi)了太多的時(shí)間和精力，以致耽誤了學(xué)習(xí)。上述這些現(xiàn)象，雖不是主流，但效果卻是很不好：一是學(xué)生掛科較多。目前，我系705名學(xué)生卻有201名學(xué)生掛科，掛科人數(shù)達(dá)28.51%。其中11級(jí)掛科為39.05%，12級(jí)學(xué)生掛科為23.53%，13級(jí)學(xué)生掛科為25%。13級(jí)學(xué)生僅僅參加一個(gè)學(xué)期的考試，4個(gè)人就有1個(gè)人掛科。掛科人數(shù)位列年級(jí)前2名的班級(jí)：11級(jí)是電工1班和電信1班，12級(jí)為電工1班和電工2班，13級(jí)是電工2班和物理2班。全系掛科最多的班級(jí)是13級(jí)電工2班，全班32人竟有16人掛科，掛科人數(shù)達(dá)50%。全系共掛科371門，掛科5門及以上的有11物理1班某某、11電工1班某某、11物理1班某某11物理2班某某、11電信1班某某、12電信2班某某，個(gè)別學(xué)生掛了6科或7科，今天也不點(diǎn)名批評(píng)。二是畢業(yè)生未被授予學(xué)位的人數(shù)較多。我系年年都有畢業(yè)生沒有被授予學(xué)位，去年有7人、今年有5人沒有被授予學(xué)位。三是時(shí)有考試違紀(jì)。去年上學(xué)期期末考試，全系有13人違紀(jì);在去年下學(xué)期考試中，12電工1班就有3人違紀(jì)。這些問題必須引起我們的高度重視，系將采取有力措施狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二、考試是學(xué)生誠信素質(zhì)的最好最直接的檢驗(yàn)

著名教育家陶行知說過:“學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生。”考試不僅是檢驗(yàn)學(xué)業(yè)知識(shí)掌握情況的考試，更是一次道德品質(zhì)的檢驗(yàn)，直接關(guān)系著每位同學(xué)誠信處事、以誠待人的品德。良好的考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)學(xué)校形象的象征，也是同學(xué)們誠信的體現(xiàn)。誠信是做人之本，不僅是一種品行，更是一種準(zhǔn)則，是一種聲譽(yù)，是一種良好的個(gè)人資源。從有學(xué)校之日開始，考試就作為一種相對公平的測試評(píng)價(jià)形式，一直被沿用到現(xiàn)在。至少到目前為止，還沒有找到不考試就能公平進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法。只有考試成績公平公正，才能使同學(xué)們通過考試對自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，才能促使同學(xué)們鞏固所學(xué)知識(shí)、技能，才能從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，才能不斷的調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)，使成績更加進(jìn)步?？荚嚥粌H影響教育公平公正，對學(xué)風(fēng)、教風(fēng)也影響很大。自古以來，讀書人都是以節(jié)操為重，以誠信為本。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，它來不得半點(diǎn)的虛偽和弄虛作假。作弊不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，而是一種自欺欺人的行為。作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，使自己丟失了心靈的純潔，丟掉了做人的尊嚴(yán)，失去了誠實(shí)的品質(zhì)。況且考試是嚴(yán)肅的，手莫伸，伸手必被捉。大家對考試舞弊是深惡痛絕的?？荚囄璞渍擢q如“過街老鼠”，將會(huì)遭到“人人喊打”的下場。學(xué)校對考試舞弊者將會(huì)給予記過或留校察看處分，舞弊者在畢業(yè)時(shí)就不能獲得學(xué)位證。如考試舞弊情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校將會(huì)直接開除其學(xué)籍。同學(xué)們，切勿因小而失大，切勿因失足成千古恨!嚴(yán)守考試紀(jì)律，考試不舞弊，這是一條高壓線，同學(xué)們千萬別去觸碰!同學(xué)們可以在學(xué)識(shí)能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。在這里，我殷切地希望同學(xué)們牢固樹立“誠信考試光榮，違紀(jì)舞弊可恥”、“真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄”的觀念，拋掉僥幸心理，自尊自愛，嚴(yán)守考紀(jì)，用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的講話3

一、考風(fēng)考紀(jì)問題存在的原因

(一)認(rèn)識(shí)問題

這是導(dǎo)致考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的原因

1、考風(fēng)考紀(jì)教育沒有納入日常管理，許多學(xué)校抓考風(fēng)考紀(jì)教育都是“臨時(shí)抱佛腳”，使教育流于形式。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)對考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的危害性認(rèn)識(shí)不足，往往只注重教學(xué)和學(xué)生管理，而忽視了考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)，在他們看來不少學(xué)生考試作弊是“正?，F(xiàn)象”，無礙大局。殊不知考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)是敗壞校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要因素。

2、少數(shù)任課教師以學(xué)生考試成績作為衡量教學(xué)水平與質(zhì)量的依據(jù)，認(rèn)為學(xué)生考分高低是自己教學(xué)水平的體現(xiàn)，在考試前“面授機(jī)宜”，考前采取劃“重點(diǎn)”、指“范圍”、出“模擬題”等方式輔導(dǎo)學(xué)生，使考試流于形式，導(dǎo)致“高分低能”。

3、有些輔導(dǎo)員認(rèn)為學(xué)生考試成績衡量自己的管理“能力”，不是正確引導(dǎo)、嚴(yán)格要求，而是聽之任之，有的精心籌劃，找任課教師透露試題、要標(biāo)準(zhǔn)答案、以提高班級(jí)的總成績，更有甚者幫助學(xué)生違反考試紀(jì)律，給監(jiān)考教師打招呼，送東西、說情等偏袒違反考試紀(jì)律的學(xué)生。

4、有些監(jiān)考人員事業(yè)心不強(qiáng)、不負(fù)責(zé)任，認(rèn)為學(xué)生學(xué)好學(xué)壞、考好考?jí)呐c自己無關(guān)，“放任自流”使監(jiān)考流于形式。

5、部分學(xué)生中存在的問題：一是學(xué)習(xí)目的不明確“學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣”，“六十分萬歲”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，抱著“做一天和尚撞一天鐘”的思想，不思將來，糊涂度日，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，得過且過，考試時(shí)為了過關(guān)不擇手段地當(dāng)“抄爺”;二是追求高分有的學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)努力，成績良好，但為了達(dá)到更高的目標(biāo)，特別是學(xué)校規(guī)定評(píng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，為了追求某門課程的成績，鋌而走險(xiǎn)以考試舞弊的方式來滿足自己的虛榮心;三是比較心理失衡有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但考試成績不盡人意，加之有些舞弊行為的存在，對其心理造成影響，失去信心，自暴自棄，不追根求源從學(xué)習(xí)方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊。

(二)制度問題

制度不完善，不少學(xué)校也制定了《考場規(guī)則》、《考試舞弊處罰條例》等文字性的規(guī)定，但是沒有執(zhí)行過程的檢查，使規(guī)定流于形式，這是導(dǎo)致考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的重要原因。一般來說，學(xué)校有《考場規(guī)則》，《監(jiān)考人員職責(zé)》等，但無考試保密制度，更無約束監(jiān)考人員執(zhí)行考場紀(jì)律的規(guī)定，其結(jié)果是干好干壞一個(gè)樣，嚴(yán)重挫傷了部分教師的積極性。

(三)素質(zhì)問題

考風(fēng)、考紀(jì)與學(xué)生的思想和文化素質(zhì)有著及其密切的關(guān)系：愛學(xué)習(xí)、苦鉆研、品行端在的學(xué)生很少作弊，而學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏自覺性、道德素質(zhì)低的學(xué)生違反考試紀(jì)律的較多。

(四)環(huán)境影響各級(jí)各類社會(huì)考試不斷在學(xué)校進(jìn)行，有些不良的東西滲透到學(xué)校教育中，勢必波及學(xué)?？硷L(fēng)、考紀(jì)建設(shè)。

二、考風(fēng)考紀(jì)問題的主要表現(xiàn)

1、任課教師的問題：有些任課教師錯(cuò)誤的認(rèn)為教學(xué)水平的高低在于學(xué)生的考試成績，不是在教學(xué)過程在改進(jìn)自己的方式方法，提高授課質(zhì)量，而是在考前“面授機(jī)宜”。評(píng)卷不客觀，放松標(biāo)準(zhǔn)，甚至打人情分，給印象分。

2、監(jiān)考的問題：有的監(jiān)考人員責(zé)任心不強(qiáng)，監(jiān)考時(shí)心不在焉，或看書看報(bào)、或閉目養(yǎng)神、或竊竊私語，不能切實(shí)履行職責(zé)。當(dāng)好好先生，對考試作弊行為視而不見，有的甚至離開考場做其他的事情。

3、考生的問題：有些學(xué)生考前不是把精力放在學(xué)習(xí)上，而是積極為作弊做準(zhǔn)備：將有關(guān)內(nèi)容寫在紙條、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以備“急用”，嚴(yán)重的偷試題、考卷;考場上交頭接耳、打手式、遞紙條等，隨著電子產(chǎn)品的普及，不少學(xué)生考試時(shí)進(jìn)行手機(jī)舞弊。

三、解決考風(fēng)考紀(jì)問題的對策

1、領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí)，要把考風(fēng)、考紀(jì)當(dāng)做大事來抓，并且要常抓不懈。

2、采取強(qiáng)有力的措施，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，建立巡視負(fù)責(zé)制度，強(qiáng)化執(zhí)行中的過程管理，杜絕考試作弊現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任感，使考試作弊現(xiàn)象在萌芽中“消失”。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，讓他們認(rèn)識(shí)到考試作弊是一種極其丑陋的現(xiàn)象以及帶來的不良后果，從而提高學(xué)生遵守考試紀(jì)律的自覺性。

5、抓好考試的過程管理，每個(gè)考場應(yīng)配備兩名監(jiān)考人員，切實(shí)履行職責(zé);加強(qiáng)巡視，形成一種威懾力，使那些有作弊動(dòng)機(jī)的學(xué)生不敢輕舉妄動(dòng)。

6、建立和完善各種制度：一個(gè)學(xué)校只有考場規(guī)則、監(jiān)考人員職責(zé)是不夠的，應(yīng)有命題、制卷、保密等制度，做到有章可循，工作才能順利進(jìn)行。

7、抓好命題工作，建立試題庫，實(shí)行“考教分離”，使命題工作更加標(biāo)準(zhǔn)與科學(xué)。

8、嚴(yán)格學(xué)籍管理，對違紀(jì)考生，按規(guī)定視情節(jié)給予處理，以正考風(fēng)考紀(jì)。

考風(fēng)考紀(jì)問題是個(gè)存在已久的問題，如何鏟除這個(gè)社會(huì)毒瘤，使考試真正回歸到公平公正的位置，需要我們教育工作者努力，更需要全社會(huì)的關(guān)注和支持，只有在社會(huì)中形成共識(shí)，考風(fēng)考紀(jì)問題才能從根本上轉(zhuǎn)變。

關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的講話4

考風(fēng)考紀(jì)，不僅是提高人民教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證。考風(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問題。我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一、加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生行為。學(xué)生是教學(xué)的主體，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。教育方面要找到正確的切入點(diǎn)，教育學(xué)生明白誠信是一種品行，更是一種責(zé)任;號(hào)召同學(xué)們誠信考試，以誠實(shí)守信為榮，以考試違紀(jì)為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。

二、加大管理力度，規(guī)范學(xué)生行為。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場違紀(jì)，當(dāng)場處理，當(dāng)場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測驗(yàn)，誠信是一生的承諾;考試。學(xué)生平時(shí)基礎(chǔ)打好了，考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會(huì)減少。

三、加強(qiáng)監(jiān)考人員的公平、公正、公開性，做到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一視同仁。因?yàn)橥豢瓶荚囉械目紙霰O(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公平，這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴(yán)格的考場學(xué)習(xí)相對后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。四、輔導(dǎo)員明確立場，積極引導(dǎo)學(xué)生思想導(dǎo)向。教育學(xué)生考風(fēng)考績在城建學(xué)院主流是好的，將學(xué)生的思想向積極的方面加以引導(dǎo)，同時(shí)關(guān)鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進(jìn)典型，在行動(dòng)上獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的好壞認(rèn)知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好的肯定會(huì)受到表揚(yáng)，差了也一定會(huì)受到批評(píng)，使學(xué)生們的心理平衡，端正學(xué)生的榮辱觀。

五、考題內(nèi)容和形式多樣化。出題老師最好采用多解式和開放式的考題，讓學(xué)生在考試中更注重對概念和知識(shí)的理解，結(jié)合思考，創(chuàng)新解答考題。例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時(shí)間、人物、地點(diǎn)等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現(xiàn)實(shí)的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題，理工科類試題也同理。同時(shí)，借鑒近幾年英語四、六級(jí)考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。

六、口頭教育與書面教育相結(jié)合，在對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)班團(tuán)會(huì)教育的同時(shí)，責(zé)成每位學(xué)生簽訂考試不違紀(jì)誠信承諾書，以避免考風(fēng)考紀(jì)教育留下死角。

七、對曾經(jīng)考試違紀(jì)并受到處分但情節(jié)較輕的學(xué)生，不拋棄、也不放棄。但應(yīng)將此類學(xué)生列為重點(diǎn)學(xué)生，并建立重點(diǎn)學(xué)生名冊，在接納違紀(jì)學(xué)生，幫助已違紀(jì)學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的前提下，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。定期與學(xué)生談話將談話記錄裝訂成冊，詳細(xì)記錄談話的時(shí)間、地點(diǎn)、談話的內(nèi)容，便于向?qū)W生家長反饋這些學(xué)生的在校綜合情況。

好的考風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進(jìn)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨(dú)立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進(jìn)，勇于探索。營造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積學(xué)科知識(shí)的底蘊(yùn)，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來，拼搏進(jìn)取。

通過考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立良好的考風(fēng)，自覺遵守考紀(jì)，必將在高考中取得好成績。

關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的講話5

孔子云：“人而無信，不知其可也”，誠信是一個(gè)人不可或缺的品質(zhì)，做任何事情、跟任何人交往都不能離開誠信，考試更不例外。然而，近年來“考試作弊”卻成為高校學(xué)生違紀(jì)違規(guī)的普遍現(xiàn)象，且目前隨著科技的不斷發(fā)展，出現(xiàn)了使用現(xiàn)代通訊工具如無線耳機(jī)、手機(jī)、電子辭典等高科技的考試作弊事件。

考試作弊現(xiàn)象的愈演愈烈，折射出學(xué)生誠信道德的缺失，也嚴(yán)重影響了學(xué)生的形象。面對日益嚴(yán)重且形式多樣的考試作弊現(xiàn)象，近年來，各高校紛紛開展了“誠信考試”的系列教育活動(dòng)。有的高校在考試前會(huì)進(jìn)行《誠信考試承諾書》簽名儀式，有的高校還專門開設(shè)了誠信教育課程，還有的高校在考試中實(shí)行學(xué)生黨員、班干部掛牌考試的形式，要求學(xué)生黨員、班干部帶頭端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)，成為誠實(shí)守信的表率。為了杜絕考試作弊現(xiàn)象的出現(xiàn)，必須做多一下幾點(diǎn)：1、必須認(rèn)真做好正面教育引導(dǎo)工作，宣傳“文明考試、誠信做人”宗旨，消除學(xué)生“考試作弊被抓住是運(yùn)氣差、別人作弊自己不作弊不公平，監(jiān)考老師不嚴(yán)有機(jī)會(huì)作弊”等錯(cuò)誤思想行為，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到考試作弊的嚴(yán)重性和后果，讓“考試弄虛作假和作弊行為是可恥的”觀念深入人心。2、及時(shí)準(zhǔn)確的掌握學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，尤其是畢業(yè)班由于找工作急需英語四級(jí)證書想冒險(xiǎn)的學(xué)生群體作為重點(diǎn)對象。通過找學(xué)生黨員、學(xué)生干部談話，摸清和掌握每名學(xué)生的具體情況，對有作弊動(dòng)機(jī)和意向的個(gè)別同學(xué)及時(shí)教育制止其行為。3、輔導(dǎo)員要充分了解在信息時(shí)代大背景下學(xué)生作弊方法、手段的多樣性，特別是教育學(xué)生嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、電子詞典、mp3等電子設(shè)備及書包等物品進(jìn)入考場，防止作弊行為的發(fā)生。

學(xué)生的誠信意識(shí)、誠信品質(zhì)、誠信行為，關(guān)系到良好的社會(huì)風(fēng)尚的培育，在一定意義上關(guān)系到中華民族的未來。采訪中，有專家也表示，解決學(xué)生的誠信問題，僅僅靠學(xué)生的自律，靠學(xué)校的誠信教育還是不夠的，學(xué)生的誠信問題，實(shí)際上是學(xué)校、家庭、社會(huì)各方面誠信問題的綜合反映。著力構(gòu)建誠信社會(huì)，增加和滲透誠信教育的新內(nèi)容，健全失信懲罰機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，都是需要努力做好的。

關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的講話

第五篇：期中考試考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員講話

期末考試考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員講話

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)： 大家早上好！

時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的半個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在這個(gè)溫暖的初冬，我們迎來了期末考試。期末考試是檢驗(yàn)一學(xué)期以來教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)志，因此，它對學(xué)校、對全體師生都有重要的意義。

就本次期中考試，對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望： 第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。

你們也可以通過考試，對自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。因此，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待本次考試。第二、珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間

現(xiàn)在距考試還有幾天時(shí)間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結(jié)合，靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。希望每一位同學(xué)能夠把老師所教給的基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，確?？荚囘^程中能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。希望大家將自己平時(shí)考試中的錯(cuò)題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確?？荚嚂r(shí)胸有成竹。第三，堅(jiān)持誠信考試

我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。第四、要保持平和心態(tài)，科學(xué)對待考試

考試既是知識(shí)的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試?？荚嚂r(shí)要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。要對自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！

最后講一下考試紀(jì)律：

考試是對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)，也是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)。所以學(xué)校要求同學(xué)們做到：

（1）進(jìn)考場帶好考試要用的物品，如：筆、尺、橡皮等，不能使用修正液、修正帶。嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、小靈通、好譯通、mp3、mp4等進(jìn)入考場，在考試期間一旦發(fā)現(xiàn)均以考試作弊論處且該科成績以零分計(jì)算。

（2）進(jìn)入考場后，按照規(guī)定的座位就坐，不得隨意調(diào)換座位，并且保持考場安靜，嚴(yán)禁喧嘩。

（3）考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得交換試卷，不得夾帶與考試內(nèi)容有關(guān)的東西，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均以作弊論處，并且該科成績以零分計(jì)算。

（4）考試拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定的地方填寫姓名，班級(jí)、學(xué)號(hào)。應(yīng)在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地方答題，開考鈴響前不做試題，結(jié)束鈴響后立即停止答卷，及時(shí)交卷，在監(jiān)考老師，允許后方能起立離開考場。

最后，預(yù)祝我校此次期中考試圓滿成功。謝謝大家！