第一篇：在走進(jìn)高三動(dòng)員會(huì)上的發(fā)言

希望你們更加勤奮刻苦科學(xué)的學(xué)習(xí)

——在小溪塔高中走進(jìn)高三動(dòng)員會(huì)上的發(fā)言

三

（八）班學(xué)生家長(zhǎng) 孫承安

2017年6月11日

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

我是三

（八）班孫洪同學(xué)的爸爸，今天非常高興作為家長(zhǎng)代表來(lái)參加學(xué)校組織的“走進(jìn)高三動(dòng)員大會(huì)”。在這“時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”關(guān)鍵時(shí)刻，我代表全體學(xué)生的家長(zhǎng)，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了大量心血和汗水的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝，向勤奮努力、立志向上的各位同學(xué)致以親切的問(wèn)候。

借這次動(dòng)員會(huì)，我提出三點(diǎn)希望，與同學(xué)們共勉： 第一、希望你們更加勤奮地學(xué)習(xí)。一生之計(jì)在于勤；業(yè)精于勤而荒于嬉；書(shū)山有路勤為徑；黑發(fā)不知勤學(xué)早。同學(xué)們，走進(jìn)高三，不僅僅是我們年齡上的增長(zhǎng)，更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度上的成熟。美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆斯說(shuō)：“這個(gè)世界最偉大的發(fā)現(xiàn)是，人們可以通過(guò)改變自己的態(tài)度，從而改變?nèi)松??！备忧趭^的學(xué)習(xí)應(yīng)是我們走進(jìn)高三的重要標(biāo)志。這個(gè)標(biāo)志我覺(jué)得有三條檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：

一是80%的心思是否用在學(xué)習(xí)上。著名美學(xué)家、教育家朱光潛說(shuō)：“做人到極致就是以入世的態(tài)度做事”“ 入世的態(tài)度就是全力以赴、竭力爭(zhēng)取”。用心學(xué)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)校的“入世態(tài)度”。用心要成為我們的自覺(jué)行為，比如交作業(yè)、背書(shū)不需要或很少需要提醒；作業(yè)的正確率不斷提升，已錯(cuò)過(guò)的題再遇到時(shí)很熟悉并能夠做正確；

二是每天學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握面是否達(dá)到了80%以上。李大釗說(shuō)：“知識(shí)是引導(dǎo)人生的光明與真實(shí)境界的燈燭”。爾基 說(shuō)：“沒(méi)有知識(shí)就不可能對(duì)生活做出正確的解釋?！庇旯f(shuō)：“知識(shí)是人生旅途中的食糧?！闭莆罩R(shí)是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要任務(wù)。學(xué)習(xí)知識(shí)就要講究學(xué)習(xí)效率。如果每天學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握面沒(méi)達(dá)到80%這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就要及時(shí)采取補(bǔ)救措施。同學(xué)們，讀書(shū)、學(xué)習(xí)，沒(méi)有捷徑可走，如果有好的捷徑，這條捷徑便是勤奮；

三是有效的學(xué)習(xí)時(shí)間是否達(dá)到了80%以上，包括放假在家里的自覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間就生命，時(shí)間就是效率，時(shí)間是我們爭(zhēng)取更大進(jìn)步的關(guān)鍵要素。有效學(xué)習(xí)時(shí)間的占比檢驗(yàn)著我們?cè)趯W(xué)校的勤奮程度。

同學(xué)們，時(shí)時(shí)處處用這三條標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得新的更大的進(jìn)步。

第二、希望你們更加刻苦的學(xué)習(xí)。自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字；咬得菜根,百事可做；天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。走進(jìn)高三，就意味了學(xué)習(xí)階段最苦難的日子到來(lái)了。高三之苦，眾人皆知，是一代又一代學(xué)子在理想信念、學(xué)習(xí)毅力、吃苦精神等方面的大比拼。當(dāng)今時(shí)代，如果不經(jīng)過(guò)高三這個(gè)大熔爐，就好比工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品不經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的檢驗(yàn)一樣，可能是存在瑕疵的。同學(xué)們，面對(duì)苦難的日子怎么辦？我告訴你們一個(gè)辦法，那就是更加刻苦，像我國(guó)當(dāng)代青年科學(xué)家、中科院生物化學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)研究員陳玲玲一樣，把刻苦學(xué)習(xí)、追求未知當(dāng)作最幸福的事。再苦，也只有360天8640個(gè)小時(shí)。針對(duì)人生來(lái)說(shuō)，一年瞬間即逝。怎么個(gè)苦法？告訴大家一個(gè)好辦法：不想看的教材堅(jiān)定不移的看完，不想做的作業(yè)堅(jiān)定不移的做好，不想背的單詞堅(jiān)定不移的背熟，不愿意學(xué)習(xí)的東西堅(jiān)定不移的學(xué)實(shí)。一句話，只要是學(xué)習(xí)方面的事，只要頭腦中存在的不想完成，就要在思想上戰(zhàn)勝它、行動(dòng)上落實(shí)好，把高三每一天戰(zhàn)斗到底。同學(xué)們，作為家長(zhǎng)，我們不需要你們懸梁刺骨、鑿壁偷光式的學(xué)習(xí)，但我們希望你們有勇于吃苦、敢于戰(zhàn)勝困苦的決心、勇氣、行動(dòng)。

第三、希望你們更加科學(xué)的學(xué)習(xí)。成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)，是指好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法的對(duì)路與不對(duì)路，具有事半功倍與事倍功半效果之分。好的學(xué)生之所以好，一個(gè)共同特點(diǎn)就是有好的學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)該倡導(dǎo)一些什么樣的方法呢？我覺(jué)得這三種方法不能少或者應(yīng)占整體學(xué)習(xí)的主導(dǎo)地位：

一是好的思想方法。一位哲人說(shuō)：“人的思想是萬(wàn)物之因。播種一種觀念就收獲一種行為”“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)”。好的思想方法比什么都重要，它要求我們?cè)谒枷肷弦獞?zhàn)勝高考，始終保持自信、進(jìn)取、向上的精神狀態(tài)。要做到這一點(diǎn)，是十分不容易的，我們必須克服惰性思想、僥幸心理、坦然情緒。我們要讓高三這一年學(xué)習(xí)經(jīng)歷成為財(cái)富而不成為包袱。

二是目標(biāo)導(dǎo)向方法。高三是最后一年，基礎(chǔ)教育階段要結(jié)果，準(zhǔn)備結(jié)一個(gè)什么樣的果，這個(gè)果就是我們的預(yù)期目標(biāo)。目標(biāo)要結(jié)合個(gè)人實(shí)際設(shè)定，既不要過(guò)高也不要過(guò)低。沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，是盲目的不科學(xué)的學(xué)習(xí)。目標(biāo)一經(jīng)確立，要咬定目標(biāo)不放松、不達(dá)目的不罷休。

三是問(wèn)題導(dǎo)向方法。曾子曰：“吾日三省吾身”，古人又說(shuō)：“ 君子學(xué)必好問(wèn)。好學(xué)而不勤問(wèn),非真能好學(xué)者也?！惫湃诉€說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中希望同學(xué)們多思考，多提問(wèn)題，多問(wèn)自己、多問(wèn)他人、多問(wèn)老師。只有帶著問(wèn)題的學(xué)習(xí)才是事半功倍的學(xué)習(xí)。

當(dāng)然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，希望你們更加注重美好道德情操的培養(yǎng)、良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)高為師、德高為范；德才兼?zhèn)涞聻橄?。如果我們光有好的成?jī)，而沒(méi)有好的品質(zhì)，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，那你必將被時(shí)代所拋棄。

我們要牢記總書(shū)記5月3日在中國(guó)政法大學(xué)考察時(shí)對(duì)青年學(xué)子的諄諄教誨：“青年在成長(zhǎng)和奮斗中，會(huì)收獲成功和喜悅，也會(huì)面臨困難和壓力。要正確對(duì)待一時(shí)的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱。廣大青年人人都是一塊玉，要時(shí)常用真善美來(lái)雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人?！?/p>

最后，我代表家長(zhǎng)向老師、同學(xué)們表個(gè)態(tài)：只要同學(xué)們更加勤奮刻苦科學(xué)的學(xué)習(xí)，我們當(dāng)家長(zhǎng)的愿意當(dāng)好你們的后勤部長(zhǎng)，絕不讓你們餓著、凍著，在精神、經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)方面一切優(yōu)先滿(mǎn)足你們。同學(xué)們，我們監(jiān)督你們的品質(zhì)、學(xué)習(xí)到位的情況，也希望你們監(jiān)督我們后勤保障到位的情況。

“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下?！薄?人生最寶貴的是生命，而生命只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”同學(xué)們，時(shí)間流逝不舍晝夜，高三的號(hào)角已回響在耳畔。讓我們從今天開(kāi)始，珍惜每一秒，爭(zhēng)分奪秒，擼起袖子加油干，為偉大時(shí)代的召喚、為明年勝利的會(huì)師、為美好人生的到來(lái)艱苦努力、勤奮進(jìn)取，讓高三成為我們夢(mèng)想花開(kāi)的見(jiàn)證。

祝各位老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們身心更加健康、并在明年的高考取得成功。

第二篇：走進(jìn)高三動(dòng)員會(huì)上的講話

“走進(jìn)高三·走向輝煌”動(dòng)員會(huì)上的講話 各位家長(zhǎng).老師.同學(xué)們：

上午好！我們剛剛送走2011級(jí)高三，今天我們2012級(jí)學(xué)子又神圣地走進(jìn)高三。步入高三就意味著多一份成熟，少一些幼稚，步入高三就意味著多了一份責(zé)任，少了一些借口，高三改變命運(yùn)，高考決定未來(lái)！高三是人生的分水嶺，高考更是一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)，高考是一個(gè)實(shí)力展現(xiàn)的大舞臺(tái)，高考是人生戰(zhàn)場(chǎng)的漫道雄關(guān)！為迎接高考，你們?yōu)樗鼕^斗了幾多春秋，拼搏了幾多寒暑。在這多年的期盼時(shí)刻僅剩361天的日子里，為讓我們能夠順利的跨越這最后的征程，圓我青春夢(mèng)想，我想給同學(xué)們談一談對(duì)高三的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一、高三首先是一種精神，一種狀態(tài)?！皟裳垡槐?，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈”?！澳艹钥啵苋棠?，有信心，有志氣”。這是夏邑高中歷屆高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為；一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦；一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能達(dá)到成功的彼岸。一步先，步步先，誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就接近成功；誰(shuí)付出的汗水多，誰(shuí)就擁抱成功。提前一步，我們的時(shí)間更充裕；提前一步，我們準(zhǔn)備的更充分。現(xiàn)在提前一小步，未來(lái)更進(jìn)一大步。機(jī)遇總是青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，因此，我們要抱有咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿(mǎn)的精神，激昂的斗志，只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)高三，融入高三，挑戰(zhàn)高三。

二、高三是一種信念，是一種執(zhí)著。高三，免不了許多的考 1

試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦苦拚過(guò)一段后考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多同學(xué)都會(huì)感到焦慮、浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，美國(guó)有一位年輕人，想做演員，好萊塢共有500家電影公司，他帶著自己寫(xiě)好的劇本逐一拜訪。連續(xù)三輪沒(méi)有一家電影公司愿意聘用他。面對(duì)百分之百的拒絕，這位年輕人咬牙開(kāi)始他的第四輪拜訪，最后他成功了，他就是日后紅遍全球的巨星史泰龍。史泰龍跑了1855次，最后獲得成功。所以，我建議大家，把1855這個(gè)數(shù)字貼在你的課桌上，在你沒(méi)有遭遇1855次挫折之前，請(qǐng)你不要放棄。記?。簣?jiān)持就有高效，堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡，堅(jiān)持必將成就你的夢(mèng)想。鑒于此我想對(duì)同學(xué)們提如下三點(diǎn)要求：

1.我希望你們敢于拼搏。高三會(huì)有背不完的資料，會(huì)有做不完的試題，會(huì)有考不完的模擬，會(huì)有一次次跌倒，會(huì)有一行行眼淚，但是，只要我們胸懷理想，敢于拼搏，就沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有趟不過(guò)的河。要學(xué)會(huì)拼時(shí)間，對(duì)于高三，抓住了時(shí)間就等于抓住了一切。我希望你們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在，從此刻開(kāi)始，科學(xué)規(guī)劃自己的高三生活，向每節(jié)課要效率，向每一天要成績(jī)，不浪費(fèi)每一分，不虛度每一秒。要學(xué)會(huì)拼紀(jì)律，紀(jì)律的好壞是高考成敗的關(guān)鍵。嚴(yán)肅的紀(jì)律是高三學(xué)習(xí)的重要保障。我希望你們一如既往地規(guī)范儀容儀表，一如既往地呵護(hù)校園環(huán)境，一如既往地愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，尤為重要的是你們要始終捍衛(wèi)課堂的莊嚴(yán)和神圣，不遲到、不早退、不缺課、不睡覺(jué)、不玩手機(jī)、不聽(tīng)音樂(lè)，用心聽(tīng)講，用心思考，用心作業(yè)，只有這樣，你才有資格說(shuō)：我是一個(gè)高三學(xué)生。

2.我希望你們善于團(tuán)結(jié)。不要怕被追趕，不要怕被超越，被追趕、被超越會(huì)極大提升我們的斗志。我希望高三的每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)、和諧的班級(jí)，做到思想上互相激勵(lì)，學(xué)習(xí)互通有無(wú)，生活上互相照顧，不讓一個(gè)同學(xué)落后。我希望高三年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的年級(jí)、和諧的年級(jí)，不讓一個(gè)班級(jí)落后，不讓一個(gè)學(xué)科掉隊(duì)，做到責(zé)任共擔(dān)，困難共扛，資源共享。我希望我們的團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，敢于亮劍，以強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神去橫掃高考路上的一切障礙。

3.我希望你們樂(lè)于學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。你們要管好自己的口，做到不懂就問(wèn)，問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，不讓任何一個(gè)難題過(guò)夜；要管住自己的手，多記、多練、多整理，特別要注意練規(guī)范、練速度、練技巧、練能力；要管住自己的腦，多比較、多分析、多思考，努力讓知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。要回歸教材、回歸基礎(chǔ)，對(duì)基本概念、基本原理、基本方法要做到全面、細(xì)致、準(zhǔn)確、透徹，對(duì)常規(guī)試題要做到會(huì)而對(duì)、對(duì)而全、全而得滿(mǎn)分。每一次考試，都要認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)。

同學(xué)們，古人說(shuō)：“十年寒窗?！币粋€(gè)“寒”字，飽含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個(gè)性得到張揚(yáng)，讓我們?nèi)松靡载S富。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒(méi)有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無(wú)力的。所以，我們必須拿出舍我其誰(shuí)的膽氣，超強(qiáng)的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的努力，以最飽滿(mǎn)的熱情和百倍的信心投入高三。同學(xué)們，歲月不居，時(shí)不我待。明年六月的風(fēng)采需要我們?nèi)フ故?，青春美好的?huà)卷需要我們?nèi)ッ枥L，如果說(shuō)我們的志向是旗幟，上面繡著我們七彩的夢(mèng)想，那么我們的行動(dòng)就是獵獵飆(biao)風(fēng)，讓我們勝利的旌旗在夏邑高中高高飄揚(yáng)！

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)開(kāi)心，祝老師們工作順心，祝家長(zhǎng)們生活舒心。

謝謝大家。

2014年 6月 9日

第三篇：走進(jìn)高三動(dòng)員會(huì)上的講話

走進(jìn)高三動(dòng)員會(huì)上的講話

老師們、同學(xué)們：

下午好！我們剛剛送走高三，今天我們走進(jìn)高三。高三改變命運(yùn)，高考決定未來(lái)！同學(xué)們，高三是什么？高三是人生的分水嶺，高考是一場(chǎng)特殊的成人禮，高考是一個(gè)實(shí)力展現(xiàn)的大舞臺(tái)，高考是人生戰(zhàn)場(chǎng)的漫道雄關(guān)！

同學(xué)們，面對(duì)高

三、高考，你為它整整準(zhǔn)備了11年，11個(gè)春秋幾多汗水，11個(gè)寒暑幾多艱難。在這離12年的期盼時(shí)刻僅剩353天的日子里，讓我們跨越這最后的征程，圓我青春夢(mèng)想，展我大略雄才，宏我凌云之志。

下面我先談一談對(duì)高三的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神？在以往高三各班的教室內(nèi)，都曾掛著一張標(biāo)語(yǔ)，上面寫(xiě)著：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為；一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿(mǎn)的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)高三，是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期望。

二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦苦拚過(guò)一段后考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮、浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。

在美國(guó)，有一位窮困潦倒的年輕人，即使在身上全部的錢(qián)加起來(lái)都不夠買(mǎi)一件像樣的西服的時(shí)候，仍全心全意的堅(jiān)持著自己心中的夢(mèng)想，他想做演員，拍電影，當(dāng)明星。當(dāng)時(shí)，好萊塢共有500家電影公司，他逐一數(shù)過(guò)，并且不止一遍。后來(lái)，他又根據(jù)自己認(rèn)真劃定的路線與排列好的名單順序，帶著自己寫(xiě)好的量身訂做的劇本前去拜訪。但第一遍下來(lái)，所有的500家電影公司沒(méi)有一家愿意聘用他。面對(duì)百分之百的拒絕，這位年輕人沒(méi)有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來(lái)之后，他復(fù)又從第一家開(kāi)始，繼續(xù)他的第二輪拜訪與自我推薦。在第二輪的拜訪中，500家電影公司依然拒絕了他。第三輪的拜訪結(jié)果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開(kāi)始他的第四輪拜訪，當(dāng)拜訪完第354家后，第355家電影公司的老板破天荒地答應(yīng)愿意讓他留下劇本先看 1

一看。幾天后，年輕人獲得通知，請(qǐng)他前去詳細(xì)商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開(kāi)拍這部電影，并請(qǐng)這位年輕人擔(dān)任自己所寫(xiě)劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。這位年輕人的名字就叫史泰龍?，F(xiàn)在翻開(kāi)電影史，這部叫《洛奇》的電影與這個(gè)日后紅遍全世界的巨星史泰龍皆榜上有名。史泰龍跑了1855次，最后獲得成功。所以，我建議大家，把1855這個(gè)數(shù)字貼在你的課桌上，在你沒(méi)有遭遇1855次挫折之前，請(qǐng)你不要放棄。記?。簣?jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就有高效，堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡，堅(jiān)持必將成就你的美夢(mèng)。

面對(duì)高三，我我對(duì)同學(xué)們提如下要求：

1.我希望你們敢于拼搏，拼搏是高三的特征。高三會(huì)有背不完的資料，會(huì)有做不完的試題，會(huì)有考不完的考試，會(huì)有一次次跌倒，會(huì)有一個(gè)個(gè)困難，會(huì)有一行行眼淚，但是，只要我們胸懷理想，敢于拼搏，就沒(méi)有翻不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。要學(xué)會(huì)拼時(shí)間，對(duì)于高三，抓住了時(shí)間就抓住了一切。我希望你們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在，從此刻開(kāi)始，科學(xué)規(guī)劃自己的高三生活，向每節(jié)課要成績(jī)，向每一天要分?jǐn)?shù)，不浪費(fèi)每一分，不虛度每一秒，你就會(huì)從平凡走向卓越！要學(xué)會(huì)拼紀(jì)律，紀(jì)律的好壞是高考成敗的關(guān)鍵。不要以為高三除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，恰恰相反，嚴(yán)肅的紀(jì)律是高三學(xué)習(xí)的重要保障。我希望你們一如既往地規(guī)范儀容儀表，一如既往地呵護(hù)校園環(huán)境，一如既往地愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，尤為重要的是你們要始終捍衛(wèi)課堂的莊嚴(yán)和神圣，不遲到、不早退、不缺課、不睡覺(jué)、不玩手機(jī)、不聽(tīng)音樂(lè)，用心聽(tīng)講，用心思考，用心作業(yè)，只有這樣，你才有資格說(shuō)：我是一個(gè)高三學(xué)生。

2.我希望你們善于團(tuán)結(jié)，競(jìng)爭(zhēng)不是高三的全部。不要怕被追趕，不要怕被超越，被追趕、被超越會(huì)極大提升我們的斗志。我希望高三的每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)、和諧的班級(jí)，做到思想上互相激勵(lì)，學(xué)習(xí)互通有無(wú)，生活上互相照顧，不讓一個(gè)同學(xué)落后，不讓一個(gè)小組掉隊(duì)。我希望高三年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的年級(jí)、和諧的年級(jí)，不讓一個(gè)班級(jí)落后，不讓一個(gè)學(xué)科掉隊(duì)，做到責(zé)任共擔(dān)，困難共扛，資源共享。我希望我們的團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，敢于亮劍，以強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神去橫掃高考路上的一切障礙。

3.我希望你們樂(lè)于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的——當(dāng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法之后，當(dāng)取得一個(gè)個(gè)成功之后。我希望你們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一生的愛(ài)好，勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。我希望你們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。你們要管好自己的口，做到不懂就問(wèn)，問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，不讓任何一個(gè)難題過(guò)夜；要管住自己的手，多記、多做、多練、多整理，特別要注意練規(guī)范、練重點(diǎn)、練速度、練技巧、練能力，不荒廢自己靈巧的雙手；要管住自己的腦，多比較、多分析、多思考，努力讓知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。要

回歸教材、回歸基礎(chǔ)，對(duì)基本概念、基本原理、基本方法要做到全面、細(xì)致、準(zhǔn)確、透徹，對(duì)常規(guī)試題要做到會(huì)而對(duì)、對(duì)而全、全而得滿(mǎn)分。要像對(duì)待高考一樣對(duì)待平常的每一次考試，尤其要做好考試后的自我反思和總結(jié)。同學(xué)們，高三是奮斗的一年，是拼搏的一年，是寂寞的一年，但是，你們并不孤單，作為你們的老師，我們將始終站在你們身旁，陪伴你們度過(guò)難忘的高三時(shí)光，當(dāng)你們有困難時(shí)，請(qǐng)告訴我們，我們一定第一時(shí)間給予解決，當(dāng)你們有煩惱時(shí)，請(qǐng)告訴我們，我們一定第一時(shí)間為你們排遣，當(dāng)你們有喜悅時(shí)，請(qǐng)告訴我們，我們一定第一時(shí)間和你分享！

同學(xué)們，古人說(shuō)：“十年寒窗。”一個(gè)“寒”字，飽含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個(gè)性得到張揚(yáng)，讓我們?nèi)松靡载S富。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒(méi)有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無(wú)力的。所以，我們必須拿出意縱藍(lán)天、舍我其誰(shuí)的膽氣，超強(qiáng)度的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進(jìn)步，以最飽滿(mǎn)的熱情和百倍的信心步入高三。

如果說(shuō)我們的志向是旗幟，上面繡著我們七彩的夢(mèng)想，那么我們的行動(dòng)就是獵獵飆風(fēng)，它讓我們的旌旗高高飄揚(yáng)！

讓我們行動(dòng)起來(lái)，用辛勞擁抱屬于我們的星光；

讓我們行動(dòng)起來(lái)，用勤勉迎接屬于我們的朝陽(yáng)！

第四篇：學(xué)生代表在高三動(dòng)員會(huì)上的發(fā)言

學(xué)生代表在高三動(dòng)員會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是高二x班的xx。很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。

時(shí)光荏苒，送走了高三的大哥哥大姐姐，即將迎來(lái)屬于我們自己的——高三。此時(shí)的我們，褪去了高一時(shí)的稚嫩，沒(méi)有了高二時(shí)的焦躁。高三，我們真的來(lái)了。

兩年多來(lái)，我們播種了希望?；叵脒^(guò)去七百多個(gè)日日夜夜，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們深深的腳印，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日風(fēng)雪中有我們堅(jiān)定的身影。我們有過(guò)成績(jī)一步步上升的喜悅，也有過(guò)成績(jī)滑落的淚水；我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪著心中的藍(lán)圖。而今，我們又踏上了那早已布滿(mǎn)師兄師姐們腳印的起跑線。站在高三的門(mén)口，我們展望六月；面對(duì)高三的歲月，我們自信而執(zhí)著。

走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè)，清爽可口，令人怡然自樂(lè)；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的咖啡，嘗的時(shí)候，或許是苦得無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷。”

我知道，一進(jìn)入高三，總會(huì)有一部分同學(xué)，對(duì)高三的緊張生活有所恐懼，面對(duì)山似的書(shū)本，繁重的作業(yè)。有時(shí)簡(jiǎn)直無(wú)所適從。然而我也深深地堅(jiān)信：風(fēng)雨后的彩虹才是最美的，現(xiàn)在的我，對(duì)高三充滿(mǎn)了憧憬，想到離夢(mèng)想又近了一步，我的心中又充滿(mǎn)了動(dòng)力。不光是對(duì)高三那充實(shí)的生活的一種躍躍欲試，更是對(duì)那高考的一種期待?，F(xiàn)在，恐懼不再被需要，我們需要的，是勇氣，是堅(jiān)持，是自信，我們有希望也有夢(mèng)想。我們不妨把生活和學(xué)習(xí)當(dāng)成圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)點(diǎn)，趁著陽(yáng)光的熹微背上幾個(gè)單詞，走在教學(xué)樓的走廊上與同伴吟詠幾句名句，在課間與同學(xué)探討難題……日出而作，日落不息，適應(yīng)這種井然有序的生活，在踏實(shí)中收獲，在繁忙中快樂(lè)。

我相信，在座的每一位同學(xué)心中都有自己的理想和愿望。每一位同學(xué)都想步入大學(xué)的殿堂，都想有一個(gè)美好的前程，邁向未來(lái)的陽(yáng)光大道。為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望，我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會(huì)充滿(mǎn)坎坷，布滿(mǎn)荊棘的。但我們知道：世界上最美麗的王冠，全是用荊棘織成的。安于享樂(lè)，不為生命的花朵奮力拼搏的人，永遠(yuǎn)看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，怎么會(huì)有收獲。

同時(shí)，良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信，凡事都說(shuō)“我能行”，這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會(huì)處變不驚，臨危不亂。擁有寧?kù)o平和的心態(tài)，我們才會(huì)在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為下一次更大的勝利積蓄力量；失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。掌握科學(xué)的方法，其實(shí)就是一句話：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之。

也許，有的同學(xué)開(kāi)始迷惘，開(kāi)始懷疑，因?yàn)樵谶@個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我們開(kāi)始后悔，后悔過(guò)去沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了太多時(shí)間；也有的同學(xué)面對(duì)高一高二一次次考試的失敗，開(kāi)始失去自信，在高三面前踟躕。往者不可諫，來(lái)者猶可追?，F(xiàn)在一切的迷惘，一切的猶豫都無(wú)濟(jì)于事，都只能成為我們的絆腳石。無(wú)論如何，現(xiàn)在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時(shí)候了。

天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。同學(xué)們，高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！帶頭滿(mǎn)腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取明年六月的桂冠！讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)家長(zhǎng)厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，再給母校二中美麗的臉龐增添無(wú)上的榮光！

謝謝大家！

第五篇：高三學(xué)生動(dòng)員會(huì)上的發(fā)言

把握有限高三,收獲幸福永遠(yuǎn)

同學(xué)們,高考近在咫尺,你們的人生要面臨一個(gè)重大的選擇和轉(zhuǎn)折。把握這關(guān)鍵的100天,就能實(shí)現(xiàn)你們奮斗了12年的夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)想了,并且將為你們今后的人生奠定一個(gè)新的輝煌起點(diǎn)。在這個(gè)特殊的時(shí)日里，首先，我謹(jǐn)代表我們的高三全體教師衷心祝愿每一位同學(xué)在今年的高考中金榜題名，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

在這里我主要講以下幾個(gè)問(wèn)題。

1、認(rèn)清高考形勢(shì)，認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立高考必勝的信念。

2、客觀面對(duì)自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性的克服。

3、正確對(duì)待自己的心理壓力，搞好心理調(diào)適。

一:高考形勢(shì)和我們的目標(biāo)

高等教育的大眾化已經(jīng)成為高等教育發(fā)展的目標(biāo)，高校連年大規(guī)模的擴(kuò)招使高等教育正從神壇上走下來(lái)，成為一種平民教育，大眾教育，這為每一位同學(xué)接受高等教育提供了更多的機(jī)會(huì)和可能。2004年全國(guó)高校招生400萬(wàn)，本科擴(kuò)招20萬(wàn)，繼續(xù)保持強(qiáng)勁增長(zhǎng)勢(shì)頭。山東省2003年本科招生159999人，錄取比例為32.45%。2004年山東省的招生增長(zhǎng)為8%，實(shí)際的錄取比例將超過(guò)40%，人數(shù)將在2003年將不足16萬(wàn)的基礎(chǔ)上超過(guò)18萬(wàn)人。山東今年的考生總數(shù)為45萬(wàn)左右，錄取比例相當(dāng)高。從萊蕪看，近幾年雖然上名牌的人數(shù)不很多，但錄取總數(shù)增長(zhǎng)很快，2002年本科人數(shù)為2155人，2003年為2787人，2004年據(jù)保守估計(jì)要超過(guò)3100人，而2004年萊蕪的考生總數(shù)為7500人左右,升學(xué)比率有望達(dá)到42%。從我校來(lái)看，2001年本科一榜上線七十多人,2002年超過(guò)100人,2003年接近200人,2004年我們的目標(biāo)是多少呢?可以說(shuō)我們這一屆學(xué)生無(wú)論是市區(qū)教育局,還是學(xué)校師生都寄予厚望。2003年<<二中學(xué)苑>>的學(xué)校目標(biāo)是:本科一榜上線突破200人,錄取突破360人,有3到5人進(jìn)入全市前十名。年后市教育局給我校的任務(wù)是本科一榜上線240人,錄取達(dá)到400人。任務(wù)雖然繁重，但我們還是非常有信心的，我們會(huì)保證順利并超額完成我們學(xué)校及上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)與任務(wù)。為什么我們這么肯定，因?yàn)槲覀冇形覀兊膬?yōu)勢(shì)在。

二、我們自身的優(yōu)勢(shì)

我想同學(xué)們應(yīng)該了解和明確我們的優(yōu)勢(shì)所在。

1、我們這一屆高三入校生源條件相對(duì)較好。預(yù)科班無(wú)論從規(guī)模還是質(zhì)量都應(yīng)該是二中歷史上最好的。在過(guò)去生源很差的情況下，我校都取得了令人刮目相看的成績(jī)，因此作為我們沒(méi)有理由不取得更好的成績(jī)。

2、從高一入學(xué)到現(xiàn)在，我們的成績(jī)可以說(shuō)一步一個(gè)腳印，穩(wěn)步提高。從寒假統(tǒng)考成績(jī)看，我們完全有能力完成任務(wù)，再創(chuàng)萊蕪二中歷史的新高，在二中歷史上留下值得驕傲的一筆。

3、高三的教師業(yè)務(wù)水平高，更重要的是教師們敬業(yè)愛(ài)崗，全身心投入的奉獻(xiàn)精神。班主任工作細(xì)致周到，全方位的關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生同甘共苦。這應(yīng)該是我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的保障。

4、我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃科學(xué)周到。三輪復(fù)習(xí)井然有序，環(huán)環(huán)相扣。特別是從學(xué)生實(shí)際和高考實(shí)際出發(fā)，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)。這已經(jīng)成為我校教學(xué)的特色和高考取得大面積豐收的保證。

5、我們二中的學(xué)生絕大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村。能吃苦，能拼搏，有斗志，有志氣。為父母肯吃苦，為前途不屈服，已經(jīng)成為我們二中學(xué)生的精神寫(xiě)照。這是我們二中成功和你們成功最重要的關(guān)鍵因素。從高考的持續(xù)擴(kuò)招和我們的優(yōu)勢(shì)看，我們應(yīng)該對(duì)100天后的高考充滿(mǎn)信心，我們沒(méi)有理由不成功，我們也一定能成功。

三、正視自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性的加以克服。

高考相對(duì)容易，不是高等教育的普及化，并不意味著我們可以坦然的走進(jìn)象牙之塔，并不意味著競(jìng)爭(zhēng)不激烈。相反，適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求，學(xué)生的高考之路仍然充滿(mǎn)廝殺，重點(diǎn)大學(xué)

之爭(zhēng)，名牌專(zhuān)業(yè)之爭(zhēng)，學(xué)習(xí)較差者仍要為入大學(xué)之門(mén)而苦苦掙扎。高考沒(méi)有結(jié)束，一切的一切都是未知。高考迫近之時(shí)，為自己將來(lái)有選擇的余地，我們?nèi)孕杵床，F(xiàn)在不是得意忘形之時(shí)，我們要做的是不斷的修正自己，使自己學(xué)習(xí)不斷的發(fā)展和完善。通過(guò)前一段的學(xué)習(xí)和考試，有以下問(wèn)題需要注意和解決。

1、基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，落實(shí)不很到位。抓課本，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)仍然是重中之重?；A(chǔ)了然于胸，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。落實(shí)于腦中，落實(shí)于紙面才是生命。不能水過(guò)地皮濕，不能不求甚解，更不能不懂裝懂。

2、審題不仔細(xì)、不嚴(yán)密、不深入。審題是做題的前提。許多同學(xué)的失誤不是不會(huì)，而是對(duì)題把握不嚴(yán)，以至失之毫厘，差之千里，這是平時(shí)馬虎、毛糙的結(jié)果?！安灰孕∈聻檩p，然后可以成大事?！币鞔_考試的過(guò)程就是審題的過(guò)程，審題的過(guò)程就是解題的過(guò)程。題目理解的深入正確與否是解題的前提和成敗的關(guān)鍵。平時(shí)要加強(qiáng)審題的訓(xùn)練，注意挖掘提題干中隱含的條件，切不可馬虎從事。

3、做題不規(guī)范，不能精益求精。題會(huì)做，結(jié)果也對(duì)，但得分不多。高考要求的是要點(diǎn)準(zhǔn)、步驟全、表達(dá)清楚。平時(shí)訓(xùn)練一定養(yǎng)成嚴(yán)格的習(xí)慣。一看就會(huì)的題目也要親自去做，并與標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)照，看看自己的失誤在那里，以后引以為戒。不會(huì)做的題目在時(shí)間許可的情況下也要嘗試做一下，可能因步驟就得分。高考是以分?jǐn)?shù)論英雄，多得一分是一分，有時(shí)一分之差就是天壤之別。今后100天，訓(xùn)練的次數(shù)增多，同學(xué)們要有意識(shí)的培養(yǎng)自己做題的規(guī)范性。

4、做題的速度不夠快，完不成任務(wù)。速度不夠快往往會(huì)的題目沒(méi)時(shí)間做，空留許多遺憾。這主要是做題精力不集中，時(shí)間分配不合理所致。平時(shí)做題要有意識(shí)的限定時(shí)間，從分值的多少合理的分配時(shí)間，做題要作到忘我境界，排除各種雜念和干擾，全神貫注。

5、書(shū)寫(xiě)太差，卷面不整潔，層次不清。高考的閱卷是流水作業(yè)，限時(shí)限量，速度非常快。卷面清晰，書(shū)寫(xiě)工整，一看一目了然的。閱卷者賞心悅目，往往筆下生花。亂涂亂劃，一窩草，看者心煩，不會(huì)耐心尋找要點(diǎn)，往往一筆帶過(guò)。你總滿(mǎn)紙經(jīng)綸，又有何人識(shí)。書(shū)寫(xiě)特別是文科類(lèi)事關(guān)大局，不可漠然視之。

6、考試程序不當(dāng)，缺乏應(yīng)試技巧。很多同學(xué)一發(fā)試卷，就匆忙下手，做題按照順序，不分難易。結(jié)果考試空留許多遺憾，難題浪費(fèi)了很多時(shí)間，容易的題沒(méi)時(shí)間做，分?jǐn)?shù)自然不會(huì)高。正確的做法應(yīng)該是先看后做，先易后難，大膽舍棄?？匆彩菍忣}的過(guò)程，先看就是統(tǒng)攬全局，胸有成竹。先易就是把該得的分得到，高考80%是中檔以下的題目，穩(wěn)做中檔題，考名牌、考重點(diǎn)是不成問(wèn)題的。舍棄也是一種策略，有所失才能有所得。

其他方面也存在一些問(wèn)題，如對(duì)理化生的實(shí)驗(yàn)重視不夠，文科的學(xué)生對(duì)歷史，地理、政治內(nèi)容死記硬背，理解不夠。以上所列希望同學(xué)們對(duì)照自己找差距，有則改之，無(wú)則加勉，力爭(zhēng)100天發(fā)展和完善自己?？傊傩┻z憾，多些歡欣。

四、心理問(wèn)題及對(duì)策

高考不僅是知識(shí)的考查，更是心理的考驗(yàn)。誰(shuí)能在平時(shí)的學(xué)習(xí)中更有信念與激情，誰(shuí)能更好的調(diào)整自己的心態(tài)，保持一顆平常心，更從容的走過(guò)自我，誰(shuí)就是最終的勝者。高考的臨近，一些同學(xué)產(chǎn)生心理的波動(dòng)，應(yīng)該是正常的。我覺(jué)得主要有以下心理問(wèn)題：

1、緊張與焦慮。月考失敗的陰影還未消去，如今高考又將臨近，某些科目依然提高不大，優(yōu)勢(shì)科目又進(jìn)步不快，各種壓力又不允許我失敗。真是“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”，“黑云壓城城欲摧”，成天杞人憂天。

2、孤寂與彷徨。想找人說(shuō)說(shuō)話，很希望有人幫自己減輕心頭的壓力，可現(xiàn)在時(shí)間緊，個(gè)個(gè)忙忙碌碌，找誰(shuí)呢？

3、患得患失。惟恐自己高考發(fā)揮不好，不能名題金榜，讓父母失望，給家庭帶來(lái)災(zāi)難。壓力使自己喘不過(guò)氣來(lái)，壓力使自己不能輕裝上陣。

4、病痛與神經(jīng)過(guò)敏。軀體話的焦慮，自我感覺(jué)不好，又常以身體不適表現(xiàn)出來(lái)，如頭痛，腸胃不適、疲倦，這些會(huì)影響自己學(xué)習(xí)的意志，甚至?xí)棺约鹤员埃固煊热恕?/p>

5、行為 異常。被壓抑的情緒、思想，可能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以改頭換面的形式表現(xiàn)出來(lái)，如易被激怒，大哭、大鬧，甚至拳腳相加。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)，上面這些表現(xiàn)都是很正常的，都是在特定階段的特定產(chǎn)物。當(dāng)然，我們畢竟要面對(duì)高考，我們必須要闖過(guò)高考，心理的變化會(huì)嚴(yán)重考試的發(fā)揮，所以一定要搞好心理的調(diào)適。如何調(diào)適自己，達(dá)到平?；蜃罴褷顟B(tài)：

1、正確面對(duì)高考競(jìng)爭(zhēng)，它是人類(lèi)眾多挑戰(zhàn)中的一種，需要我們?nèi)σ愿?，但它遠(yuǎn)不是生活的全部。

2、正確地看待自已。認(rèn)識(shí)到自已的差距，給自已定一個(gè)力所能及的目標(biāo)。

3、讀一些奮發(fā)向上的文章，或找一個(gè)自己學(xué)習(xí)的榜樣。

4、積極實(shí)行你的計(jì)劃：把注意力放在“你能做到的事”上，而不是為不可知的結(jié)果擔(dān)憂。

5、主動(dòng)與同學(xué)、教師溝通，幫助別人，獲得積極的情感交流，壓力會(huì)因?yàn)榻涣鞫玫接行п尫?，而信心也?huì)因交流而得到重建。

6、學(xué)會(huì)正面思維，讓微笑常掛在臉上，樂(lè)觀會(huì)增強(qiáng)你的判斷力，這是人們常說(shuō)的好運(yùn)的根源。

7、堅(jiān)持鍛煉身體。運(yùn)動(dòng)（上好三操）是一種有效的釋放壓力的方式，而且還會(huì)讓你提高學(xué)習(xí)的效率。

8、仰望長(zhǎng)天感受自然，當(dāng)你面對(duì)校園，面對(duì)花草樹(shù)木，抑或俯瞰大地仰望星空的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自已的那點(diǎn)壓力或煩惱實(shí)在渺小的如滄海一粟。

同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w高三老師的心與大家一起在跳動(dòng)。盡管我們有實(shí)力，但我們?nèi)孕杵床?，因?yàn)樗自捳f(shuō)得好：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏！十二載臥薪嘗膽欲酬壯志,一百天秣馬厲兵誓闖雄關(guān)!同學(xué)們，十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們都挺過(guò)來(lái)了，在這最后的沖刺中我們又怎么能屈服氣餒呢？讓暴風(fēng)雨來(lái)得 更猛烈些吧！讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊吧！

大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。同學(xué)們，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲輝煌的永遠(yuǎn)幸福的人生；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那才是你最刻骨銘心的痛！把握有限高三,收獲幸福永遠(yuǎn)!最后，謹(jǐn)祝同學(xué)們金榜題名，美夢(mèng)成真！