第一篇：在一輪復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)上的發(fā)言

在一輪復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)上的發(fā)言

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我是高二11班的蔡煒程。今晚很榮幸站在這里代表高二11班在會(huì)議上講話(huà)。

今天學(xué)校為我們這些即將一輪復(fù)習(xí)的同學(xué)們舉行一輪復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，為我們加油，為我們鼓勁。我代表11班的全體同學(xué)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師這一舉措表示衷心的感謝！

2012年的九月，我們從踏進(jìn)高中校門(mén)的那一刻起，我們就為自己選擇了一條被譽(yù)為“坐在地獄里仰望天堂”的高考之路，還有24天，2014屆的學(xué)長(zhǎng)們就要參加高考，離開(kāi)學(xué)校了。捍衛(wèi)學(xué)校榮耀的責(zé)任便落在了我們的肩上。屆時(shí)，我們將不再有學(xué)長(zhǎng)厚實(shí)的肩膀替我們遮風(fēng)擋雨。屆時(shí)，我們將親自上戰(zhàn)場(chǎng)，以筆為劍，與名為高考的強(qiáng)敵奮力廝殺，苦戰(zhàn)。

高三，是人生道路上最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，三百九十二天以后，我們就要在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上接受人生的第一次大檢閱，我們的人生道路也將因?yàn)檫@次大考而發(fā)生改變。大家應(yīng)該還記得懷揣夢(mèng)想進(jìn)入一中時(shí)的情境吧。兩年過(guò)去了，而此時(shí)我們的第一輪高考復(fù)習(xí)就要開(kāi)始了，針對(duì)高考備考復(fù)習(xí)，我想跟同學(xué)們談一些我的想法和建議，希望能對(duì)大家有所幫助

首先要堅(jiān)定一個(gè)信念：知識(shí)改變命運(yùn)，高考奠定人生。

我們當(dāng)中的絕大多數(shù)同學(xué)，出生于農(nóng)民家庭，或是小市民家庭，雖算不上貧寒，但絕對(duì)不富裕，如果沒(méi)有高考，我們的命運(yùn)可想而知。高考是人生最關(guān)鍵，也是最公平的平臺(tái)。

那就讓我們崇尚個(gè)人奮斗。自己做自己的主人，自己決定自己的命運(yùn)。正像《國(guó)際歌》中所唱“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要?jiǎng)?chuàng)造人類(lèi)的幸

福，全靠我們自己”。

那就讓我們相信精神力量。精神是人生的支柱，有了一種執(zhí)著的精神，有了一種堅(jiān)定的信念，你就有信心，有追求，有動(dòng)力，有干勁。什么精神？知識(shí)改變命運(yùn)，高考奠定人生。的確，一輪復(fù)習(xí)不僅時(shí)間漫長(zhǎng)，而且學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。試卷如同潮水般向我們襲來(lái)，一次次狠狠的拍打在我們?nèi)找娲嗳酰找鏌┰甑男撵`之墻上，我們變得煩躁，我們變得焦慮，我們變得不想學(xué)習(xí)。但是，我們必須堅(jiān)持下去，我們必須與高三斗爭(zhēng)，與高考斗爭(zhēng)。我們要為了我們的精神信念，犧牲一切！只有這樣，當(dāng)數(shù)十年后我們回首凡塵之際，我們才能毫無(wú)悔恨；當(dāng)數(shù)十年后我們回首往昔崢嶸歲月之時(shí)，我們才不會(huì)因?yàn)樘摱惹啻憾鴤?/p>

其次要樹(shù)立兩種意識(shí)。

一是目標(biāo)意識(shí)：目前，部分同學(xué)目標(biāo)尚不清晰，斗志、動(dòng)力依然不足。但是，我們要知道，上一本，考重點(diǎn)，進(jìn)985，不僅是萬(wàn)里班的事，更是我們實(shí)驗(yàn)班應(yīng)該做的事；正所謂：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。一個(gè)人只有確立高遠(yuǎn)的目標(biāo)、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，才能有所作為。因此，我們要盡快明確自己的高考目標(biāo)，并把自己理想中的大學(xué)寫(xiě)下來(lái)放在顯眼位置，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。心中有目標(biāo)，行動(dòng)才有動(dòng)力。

二是自我管理意識(shí)：尤其是時(shí)間管理，這里的時(shí)間是質(zhì)和量的統(tǒng)一體。首先要有量的的保證；我們做不到有每一分鐘學(xué)習(xí)，但必須做到利用好學(xué)習(xí)的每一分鐘，這便是高效。而高效的實(shí)現(xiàn)需要心態(tài)管理，虛心，專(zhuān)心，靜心，耐心，恒心，一樣不可少。寧?kù)o，方能致遠(yuǎn)；堅(jiān)持，方能達(dá)彼岸。

在有了信念和兩種意識(shí)之后，我們所需要做的，就是在一輪復(fù)習(xí)中刻苦訓(xùn)

練了。著名教育專(zhuān)家王金戰(zhàn)先生曾說(shuō)：任何一個(gè)智力正常的高中生都能考上清華、北大。現(xiàn)在每一位同學(xué)的基礎(chǔ)不同，但請(qǐng)大家相信，我們每個(gè)人都是能夠成為璞玉的好材料。基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)要堅(jiān)信自己是一塊璞玉，尚未成為理想的模樣，只是因?yàn)樵?jīng)對(duì)自己雕琢不夠。那么，一輪復(fù)習(xí)無(wú)疑是絕好的“逆襲”機(jī)會(huì)。最有效的工具是落實(shí),最好的方法，其實(shí)“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”，就是高質(zhì)量完成老師布置的任務(wù)，不折不扣按照要求去做，勤總結(jié)，多反思，踏踏實(shí)實(shí)，不留疑問(wèn)，不留死角，相信堅(jiān)持這樣做下去，經(jīng)過(guò)一輪復(fù)習(xí)，我們的成績(jī)就會(huì)有質(zhì)的飛躍！而對(duì)于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，還需要多一點(diǎn)“精雕細(xì)琢”，在夯實(shí)基礎(chǔ)后，盡力給自己找一些挑戰(zhàn)，提高能力，達(dá)到更高層次！

同學(xué)們，我們是2015屆的學(xué)生！我們的學(xué)生質(zhì)量更為優(yōu)秀，我們的師資力量更為強(qiáng)大，我們身上所承載的榮光更加輝煌。所以，寄予在我們身上的期望，將更加厚重。而我們的目標(biāo)，也應(yīng)更加遠(yuǎn)大。蘇格拉底曾說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為自己的理想而奮斗.” 既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)，成功就在山那邊，不信你爬過(guò)這座山，滿(mǎn)園的碩果正等著你呢？朋友，莫等閑，白了少年頭，空悲切……我們未曾忘記，看到成績(jī)的瞬間，一切驕傲的夢(mèng)想，都離我們而去。我們不能忘記，看到紅榜上一個(gè)個(gè)熟悉的名字，卻沒(méi)有自己。我們不敢忘記，站臺(tái)上的同學(xué)即將躊躇滿(mǎn)志地離去，卻留下孤獨(dú)的自己。

我輩學(xué)子，何懼高考，何懼一戰(zhàn)！。我們的誓言不會(huì)改變，我們的風(fēng)采依舊飛揚(yáng)，我們是今日的逐夢(mèng)者，必將是明年的成功人。超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想——我堅(jiān)信，來(lái)年的六月定為我們奏響勝利的贊歌。來(lái)年的六月，必定是一個(gè)收獲喜悅

和收獲的季節(jié)！

大風(fēng)已起，鯤鵬應(yīng)飛翔?。ň瞎?/p>

第二篇：在一輪復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)

在一輪復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)

同學(xué)們：

大家早上好！

在全校上下熱烈歡慶2011年我校高考輝煌成績(jī)的大喜日子，在剛剛結(jié)束期末統(tǒng)考的關(guān)鍵時(shí)刻，在高二年級(jí)向高三年級(jí)過(guò)渡的轉(zhuǎn)軌時(shí)期，我們召開(kāi)高三年級(jí)一輪復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。目的是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，自我加壓，以只爭(zhēng)朝夕的精神投入到2012年高考的備考中，為奪取明年高考的新勝利作好充足的準(zhǔn)備。下面我講兩個(gè)方面的問(wèn)題，供大家參考。

一、2011年我校高考成績(jī)通報(bào)

今年我校高考本科過(guò)線(xiàn)2798人，其中本一533人，本科升學(xué)率達(dá)80%以上，尤其值得稱(chēng)贊的是應(yīng)屆五百多人參加高考，本科過(guò)線(xiàn)346人，文科（19）班一個(gè)班就有13個(gè)本一，讓人拍案稱(chēng)奇！理科只有9位同學(xué)沒(méi)過(guò)專(zhuān)一線(xiàn)，飛行員已經(jīng)正式錄取1人，還有1位正在努力中，升學(xué)比率甚至超過(guò)了本部，在全縣、全市遙遙領(lǐng)先。用一句簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)概括今年的高考成績(jī)就是“遍地開(kāi)花，心想事成”。

二、一輪復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)要求

1、明確一輪復(fù)習(xí)的幾個(gè)階段

根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要墳，結(jié)合我校實(shí)際，一輪復(fù)習(xí)劃分為三個(gè)階段，每個(gè)階段完成不同的任務(wù)。

①第一階段（2011年7月9日—7月14日）年級(jí)組召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，各科正式開(kāi)始一輪復(fù)習(xí)（理科數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)4—5）。

②第二階段（2011年7月15日—8月30日）學(xué)生在家自主學(xué) 1

習(xí)，各科選配一套暑假作業(yè)，以課時(shí)練和單元練為主，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步熟悉教材、鞏固教材。學(xué)校將通過(guò)“返校匯報(bào)，送教下鄉(xiāng)”等形式進(jìn)行督查（7月30日—7月31日下鄉(xiāng)，8月8日返校）。開(kāi)學(xué)后，統(tǒng)一組織測(cè)試，檢查自主學(xué)習(xí)效果。

③第三階段（2011年9月1日—2012年3月10日）各科按計(jì)劃全面完成一輪復(fù)習(xí)任務(wù)。

以上各個(gè)階段的要求請(qǐng)同學(xué)們牢記心間。

2、珍惜時(shí)間，抓好每天的有效學(xué)習(xí)

從現(xiàn)在算起，到明年的高考只有三百二十幾天，不足一年的時(shí)間，除去節(jié)假日，真正能用于學(xué)習(xí)的時(shí)間才二百多天，在這樣短暫而又緊張的時(shí)間內(nèi)，要把高中三年的所有知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，需要投入多大的精力！需要多少個(gè)反復(fù)才能完成！

俗話(huà)說(shuō)：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，每一天、每一節(jié)課，甚至每分、每秒都應(yīng)該安排好具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，浪費(fèi)1分鐘可惜，浪費(fèi)1節(jié)課可恥，浪費(fèi)一天就是犯罪！

即將到來(lái)的暑假是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)機(jī)遇，有志者利用暑假加油充電，查漏補(bǔ)缺，平庸者優(yōu)哉樂(lè)哉，虛渡光陰，一事無(wú)成。

希望每位同學(xué)都是有志者，把握好假期生活的每一天！

3、樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，向更高目標(biāo)奮進(jìn)

同學(xué)們，今年的高招錄取馬上就要正式開(kāi)始了，前一段時(shí)間，清華、北大等名校早已紛紛出動(dòng)，將各省區(qū)的尖子生招至本校，而且為爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)源想盡了辦法，這就是著名的“北約”、“華約”之爭(zhēng)，現(xiàn)在，以香港中文大學(xué)為代表的港、澳、臺(tái)地區(qū)高校組團(tuán)到內(nèi)地招生，不惜以重金獎(jiǎng)勵(lì)的辦法吸引各地的優(yōu)秀學(xué)子，據(jù)說(shuō)今年北京市

三名文科女狀元（并列676分）全部“棄北選港”，拿到每年16萬(wàn)港幣獎(jiǎng)學(xué)金。港大已經(jīng)搶下內(nèi)地11位狀元，這標(biāo)志著大家關(guān)注的港、澳、臺(tái)大學(xué)“北伐”已經(jīng)大規(guī)模開(kāi)始了。

同學(xué)們，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是人才競(jìng)爭(zhēng)，高等學(xué)校越來(lái)越看重優(yōu)秀人才，所以，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，向著更高的目標(biāo)沖刺，有了遠(yuǎn)大理想，就有了強(qiáng)大的動(dòng)力，就有了克服困難的勇氣，就能在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加刻苦，更加執(zhí)著，才能考出更好的成績(jī)。

4、腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效

從昨天開(kāi)始，各科已開(kāi)始了一輪復(fù)習(xí)，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新課題，如果認(rèn)識(shí)不清，準(zhǔn)備不到位，很可能勞而無(wú)功。在此提醒大家，把握幾個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）各科提前編好學(xué)案，指導(dǎo)復(fù)習(xí)（由備課組，任課教師負(fù)責(zé)）。

（2）預(yù)習(xí)學(xué)案，了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。

（3）合理使用“三本”，做到自主學(xué)習(xí)，自我管理。

（4）即時(shí)完成當(dāng)堂訓(xùn)練，提高效率。

（5）不斷進(jìn)行知識(shí)間的縱橫聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

同學(xué)們，一輪復(fù)習(xí)既是對(duì)高中三年以來(lái)所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)回顧，又是為迎接高考所進(jìn)行的必要準(zhǔn)備，具有承上起下的作用。一輪復(fù)習(xí)到位，二輪、三輪才有效，才能使知識(shí)進(jìn)一步升華和提高。希望大家開(kāi)好頭，起好步，扎實(shí)完成三個(gè)階段任務(wù)，為決戰(zhàn)明年的高考開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端！

謝謝大家！

第三篇：在高三一輪復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)

蒼山縣東苑高級(jí)中學(xué)高三一輪復(fù)習(xí)動(dòng)員暨勵(lì)志教育活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì) 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，下午好！

今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，目的是進(jìn)行高三一輪復(fù)習(xí)動(dòng)員、啟動(dòng)勵(lì)志教育（與夢(mèng)想相伴與壓力共舞、責(zé)任與目標(biāo)共存）活動(dòng)；無(wú)論大家意識(shí)到還是沒(méi)意識(shí)到，無(wú)論你們?cè)趯W(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近。對(duì)于2014屆高三來(lái)說(shuō)，這既是鞭策、也是動(dòng)力，更意味著機(jī)遇。我們高三年級(jí)決心在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各處、室等職能部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下，全力以赴、一心一意，爭(zhēng)取明年高考創(chuàng)造輝煌。下面將開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作及以后的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)匯報(bào)和交流，有不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評(píng)指正。

一、開(kāi)學(xué)以來(lái)的高三復(fù)習(xí)總結(jié)與展望

開(kāi)學(xué)以來(lái)整體情況保持穩(wěn)定，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭。老師們精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，為搞好我們的復(fù)習(xí)、提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，嘔心瀝血，在所不惜。大多數(shù)同學(xué)遵守紀(jì)律、嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)直線(xiàn)上升；但也有少數(shù)同學(xué)，目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，上課睡覺(jué)，違紀(jì)時(shí)有發(fā)生，這與學(xué)校管理、班級(jí)要求顯然不符，要求這部分抓緊整改，回歸到遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)上來(lái)。學(xué)校要求老師提前兩分鐘侯課，我們高三全體同學(xué)更應(yīng)該嚴(yán)格遵守，同時(shí)要求大家早晨自習(xí)讀起來(lái)，一定要出聲讀，這有利于我們加強(qiáng)記憶，上課認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，積極參與，做到口、手、腦密切配合，晚自習(xí)要靜下來(lái)，獨(dú)立思考，安心復(fù)習(xí)，不要說(shuō)話(huà)討論，如需要討論最好課下解決，正課或自習(xí)課無(wú)論誰(shuí)走在教室門(mén)前、窗前，都不要抬頭觀(guān)望，做到教室零抬頭、零聲音。課間不要在教室門(mén)前的護(hù)欄上圍觀(guān)、嬉戲打鬧，要提前進(jìn)入教室做好下一節(jié)課準(zhǔn)備，迎接老

師上課。

總之，為圓我們每個(gè)同學(xué)的大學(xué)夢(mèng)，在明年高考中取得滿(mǎn)意的成績(jī)，在今后備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，我要求同學(xué)們做到：

1、對(duì)自己的目標(biāo)堅(jiān)定執(zhí)著，任何時(shí)候都不放棄，樹(shù)立“舍我其誰(shuí)”的膽氣、豪氣和勇氣。

2、模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做其他人的表率。

3、以飽滿(mǎn)的斗志投入備考，無(wú)論是上課、作業(yè)還是考試、總結(jié)，都認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍，不被惰性情緒左右。

4、充分利用時(shí)間，最大限度地壓縮非學(xué)習(xí)時(shí)間，各種學(xué)習(xí)以外的事情速戰(zhàn)速?zèng)Q，盡可能延長(zhǎng)在教室的時(shí)間，巧妙利用吃飯間隙和睡覺(jué)前等零散時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

5、盡最大可能提升自己的心理承受力，做到心胸豁達(dá)，不為小事所累，盡快成熟起來(lái)。

6、重視解題規(guī)范，樹(shù)立考試中不丟失在規(guī)范分上的意識(shí)。規(guī)范要立足平時(shí)，注重積累和總結(jié)（劉建花），讓解題規(guī)范貫穿于作業(yè)、練習(xí)和考試等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中。

二、做好高三一輪復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

高三一輪復(fù)習(xí)時(shí)間：9月1日—明年3月初，這個(gè)時(shí)期為基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān)時(shí)期

高三一輪復(fù)習(xí)的方法措施：

1、認(rèn)真回顧課本知識(shí)

2、把握好自己復(fù)習(xí)的節(jié)奏

3、正確處理作業(yè)練習(xí)

4、如何利用好每一次考試。對(duì)待考試，要認(rèn)同自己。分?jǐn)?shù)很重要，重要的是你得到的那些分?jǐn)?shù)和你得不到的分?jǐn)?shù)，畢竟不是高考，當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的高低沒(méi)有任何意義。你只需做三件事：

一、根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的部分，整理你當(dāng)前會(huì)的知識(shí)，會(huì)做的題型。

二、根據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù)，立即回歸課本，看完課本

后再做一遍。

三、拿著卷子問(wèn)自己，當(dāng)時(shí)做對(duì)的題自己是怎么想的，不會(huì)的題當(dāng)時(shí)是怎么想的，現(xiàn)在會(huì)的題和當(dāng)時(shí)不會(huì)做時(shí)差距在哪里。

5、努力很重要，但不要瞎努力，要講究方法技巧。同樣一個(gè)事物，有的人幾秒鐘就可以認(rèn)知，有的人花費(fèi)幾天或更長(zhǎng)的時(shí)間也難以理解。這其中的差距是什么呢？例如很多同學(xué)感覺(jué)學(xué)英語(yǔ)難、數(shù)學(xué)難。舉個(gè)例子：高二年級(jí)趙玉金老師的孩子，第一次高考英語(yǔ)80多分，復(fù)習(xí)一年高考英語(yǔ)考了130多分。這就是方法和技巧。再如選擇題，我們完全可以忽略中間過(guò)程，只得出結(jié)論，就有很多方法。如數(shù)學(xué)關(guān)于取值范圍的，我們可以根據(jù)選項(xiàng)來(lái)取特殊值代入驗(yàn)證。如文史類(lèi)選擇題，我們完全可以按照語(yǔ)文閱讀理解的角度去分析出最佳答案，即使某些知識(shí)點(diǎn)遺漏了也能得分。

一輪復(fù)習(xí)是高考的咽喉，它的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的估計(jì)和想象，緊緊抓住一輪復(fù)習(xí)，它是備戰(zhàn)高考的過(guò)程中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)有些成績(jī)比較落后的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一輪復(fù)習(xí)甚至是最有力量的一根救命稻草。如果我們沒(méi)有保質(zhì)保量地完成一輪復(fù)習(xí)，就會(huì)連決勝高考的資格都喪失。所以從今天起，我們要一百倍的勤奮和努力在一輪復(fù)習(xí)中取勝，因?yàn)?，贏(yíng)得一輪復(fù)習(xí)，就會(huì)贏(yíng)得高考。

同學(xué)們，今天是10月13日，距離明年的高考還有230多天的時(shí)間，應(yīng)該說(shuō)到了高中的最關(guān)鍵時(shí)期，我認(rèn)為，備戰(zhàn)高考，打好人生的第一場(chǎng)戰(zhàn)役，首先需要解決的是思想問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題，其次才是方法問(wèn)題。我相信今天的大會(huì)定會(huì)燃燒起我們的激情，但我更看重的是今后的行動(dòng)。我們有了目標(biāo)，就要針對(duì)目標(biāo)去努力，兌現(xiàn)我們莊嚴(yán)的承

諾；注重知識(shí)的積累；鍛煉好心理素質(zhì)；在學(xué)習(xí)上張揚(yáng)好自己的個(gè)性，實(shí)際上，就是學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)，不單純是背誦和記憶，更重要的是總結(jié)、提高，使書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，這樣，才能以不變應(yīng)高考的萬(wàn)變，才能在高考中取得優(yōu)異成績(jī)?？既胛覀兝硐氲拇髮W(xué)。

謝謝大家！

第四篇：在高三一輪復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)

如果很好的度過(guò)高三這一年，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

一、滿(mǎn)懷夢(mèng)想

? 有一個(gè)小孩一天晚上在院子里望著月亮不停地跳，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)兒子，您為什么望著月亮不停地跳呀？

? 孩子說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷軌虻皆铝辽先ネ鎲幔磕抢镆欢ê芎猛?。?/p>

? 媽媽沒(méi)有責(zé)備孩子，而是鼓勵(lì)孩子說(shuō)，只要你聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后一定可以到月亮上去玩。? 也許是媽媽的一個(gè)鼓勵(lì)，成就了孩子長(zhǎng)大登上月球的愿景。這個(gè)孩子就是前蘇聯(lián)的宇航員，第一個(gè)駕駛宇宙飛

船遨游太空的加加林。

夢(mèng)想是推動(dòng)劑，是我們提高自己不可或缺的精神食糧，是人生中最寶貴的東西之一。我們每一個(gè)人都需要給自己一個(gè)夢(mèng)想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有堅(jiān)持朝著夢(mèng)想的方向耕耘下去，才會(huì)有水到渠成成功的那一天。

二、充滿(mǎn)自信

? 1972年，尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)

獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事：他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手所在總部的水門(mén)飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了竊聽(tīng)器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松，卻因?yàn)槿狈ψ孕哦鴮?dǎo)致慘敗。可見(jiàn)，沒(méi)有信心將會(huì)是多么的可怕。

1.回憶輝煌，點(diǎn)燃自信

在求學(xué)過(guò)程中，今天在場(chǎng)的每一個(gè)人一定都有自己的輝煌時(shí)刻，我們就要回憶自己曾經(jīng)有過(guò)的輝煌，點(diǎn)燃自己的信心。在回憶輝煌的時(shí)候，請(qǐng)你一定要把當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié)還原出來(lái)，那樣才會(huì)有更大的作用。

2.積極暗示，注入自信

你可以拿紙條張貼在桌子上，寫(xiě)上“我有學(xué)習(xí)能力，我一定進(jìn)步！”；你可以在心里一遍遍的默念“我能行！”，你可以經(jīng)常對(duì)朋友說(shuō)“你一定成功！”。需要注意的是，自我暗示需要經(jīng)常進(jìn)行，最好變成每天生活的一項(xiàng)內(nèi)容。

3.挺胸抬頭，增加自信

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人高興、充滿(mǎn)信心時(shí)就會(huì)抬頭挺胸，走起路來(lái)格外有精神，步伐稍快而有力；而人在沮喪、缺乏信心時(shí)，就會(huì)無(wú)精打采，走路緩慢無(wú)力。親愛(ài)的同學(xué)，你可以利用人的內(nèi)心體驗(yàn)和自己的行為動(dòng)作一致的原理，每天走路挺胸抬頭，步伐稍快，經(jīng)常那樣做，你的信心就會(huì)得到不斷的強(qiáng)化。

三、注重方法

? 古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍，總是在他面前吵吵著要提升。他報(bào)告：“我應(yīng)當(dāng)進(jìn)入更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位。

因?yàn)?，我?jīng)驗(yàn)豐富，參加過(guò)10次重要戰(zhàn)役?！?哈德良皇帝隨意指著周?chē)膽?zhàn)驢說(shuō)：“親愛(ài)的將軍，好好看看這些驢子，它們至少參加過(guò)20次戰(zhàn)役，可它們?nèi)匀皇求H子?！?/p>

? 如果不擅長(zhǎng)總結(jié)，十年的資歷，只不過(guò)是一年經(jīng)驗(yàn)的十次重復(fù)而已。優(yōu)秀不是時(shí)間的累積，而是不斷反省后的創(chuàng)造力。

1、高三生活規(guī)律化，提高生活滿(mǎn)意度

2、小步子，大目標(biāo)：每門(mén)課每月提高3分

3、抓緊、抓好課堂40分鐘

4、強(qiáng)強(qiáng)補(bǔ)弱，重點(diǎn)補(bǔ)弱

5、抓好每天兩個(gè)記憶最好的時(shí)間

理論：現(xiàn)代心理學(xué)研究證明，一個(gè)人一天的記憶時(shí)間中有兩個(gè)時(shí)段效果最好：一個(gè)是晚上睡覺(jué)前半個(gè)小時(shí)，一個(gè)是早晨起床后半小時(shí)。

6、跟著老師走

7、用好錯(cuò)誤本

幾點(diǎn)要求：

? 第一，勤奮。

? 第二，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

? 第三，要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。

同學(xué)們，最后兩句話(huà)送給大家，前一句是周恩來(lái)總理的“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”，上半句面壁就是面向墻壁。當(dāng)年達(dá)摩在山洞里面向山洞的墻壁坐禪，一坐就是十年，最后破壁而出。面壁十年圖破壁說(shuō)的就是達(dá)摩。努力學(xué)習(xí)磨練自己，以期有為。下半句句預(yù)想未來(lái)，即使壯志難酬，捐軀東海，亦不愧為一英雄。舍生而取義者也。第二句話(huà)是毛主席的“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，希望我們所有同學(xué)珍惜今后的分分秒秒，只有拼搏了，我們高中才能無(wú)憾。

第五篇：在高三一輪復(fù)習(xí)教師動(dòng)員會(huì)上的年級(jí)主任講話(huà)

在高三一輪復(fù)習(xí)教師動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)

年級(jí)主任 李懷奎

2013.9.9 老師們，大家下午好！

今天是全校上下熱烈歡慶2013年我校高考輝煌成績(jī)的大喜日子。在這里，我們召開(kāi)2014屆高三年級(jí)一輪復(fù)習(xí)教師動(dòng)員大會(huì)。目的是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng)，自我加壓，以只爭(zhēng)朝夕的精神投入到2014年高考的備考中，為奪取明年高考的新勝利做好充分的準(zhǔn)備。下面，我講三個(gè)各方面的問(wèn)題：

1、堅(jiān)定完成高考目標(biāo)的決心和信心。

高三年級(jí)處于學(xué)校教育教學(xué)的最前沿，承擔(dān)著學(xué)校的高考任務(wù)，肩負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和年級(jí)500多名學(xué)生及家長(zhǎng)們的殷切期望。任務(wù)光榮而艱巨，超額完成高考目標(biāo)，使更多的學(xué)生走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，是我們高三全體教師義不容辭的責(zé)任。這就需要我們勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，多付出，多流汗，多動(dòng)腦筋，多想辦法，哪怕?tīng)奚恍﹤€(gè)人的時(shí)間和利益，甚至掉幾斤肉，也在所不惜，做一名勤奮而有智慧的老師，保證完成今年的高考目標(biāo)。

高考目標(biāo)會(huì)分解到各個(gè)班級(jí)，盡管現(xiàn)在目標(biāo)沒(méi)有明確，但是各班主任和任課教師都應(yīng)未雨綢繆，及早計(jì)劃，擴(kuò)大關(guān)注面，細(xì)致分析文理生、藝術(shù)生、體育生等各類(lèi)學(xué)生的成績(jī)狀況和專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練情況，盡快鎖定培養(yǎng)對(duì)象。班主任和任課教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互通情況，共同探討管理學(xué)生和提高成績(jī)的方法，最大限度的激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我們的工作目標(biāo)是：為每班本科錄取30人而努力。

我對(duì)本屆高三充滿(mǎn)信心。盡管學(xué)生基礎(chǔ)較往年薄弱一些，但他們的進(jìn)取之心強(qiáng)烈，他們的刻苦學(xué)習(xí)精神令人感動(dòng)，他們高

一、高二穩(wěn)定的秩序、扎實(shí)的基礎(chǔ)是取得高三輝煌成績(jī)最深厚的底蘊(yùn)；加上我們這一級(jí)藝體分流工作做得好、做得早，專(zhuān)業(yè)生人數(shù)、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練水平已處于三校領(lǐng)先地位，這也成為了我們本科錄取人數(shù)優(yōu)勢(shì)的一大保證；更為關(guān)鍵的是，開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校積極推行全員聘任制，全面落實(shí)督導(dǎo)檢查制度和千分考核評(píng)價(jià)制度，極大的調(diào)動(dòng)了全校教師的積極性。高三年級(jí)通過(guò)競(jìng)聘組成了一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍和任課教師隊(duì)伍。目前，全體老師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)，各班學(xué)生提前到校，提前上課，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。只要我們堅(jiān)持不懈、扎實(shí)有效的搞好一輪復(fù)習(xí)，明年高考取得優(yōu)異成績(jī)是水到渠成的。

2、扎實(shí)進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，高效完成復(fù)習(xí)任務(wù)

一輪復(fù)習(xí)時(shí)間大約為整個(gè)第一學(xué)期，復(fù)習(xí)以課本為主線(xiàn)，以知識(shí)、技能、方法的逐點(diǎn)掃描和梳理為主，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，注重對(duì)所學(xué)知識(shí)的再認(rèn)識(shí)，再記憶、再理解，注重基本題型和基本方法的訓(xùn)練和掌握，注重知識(shí)面的全覆蓋。對(duì)復(fù)習(xí)提以下九點(diǎn)建議：（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考試說(shuō)明，明確考試要求，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性；把握超綱與不超綱的邊緣問(wèn)題，適當(dāng)擴(kuò)充一點(diǎn)，增加一些考試中需要用到的結(jié)論和規(guī)律；（2）提前做完近五年的高考試題，掌握考試特點(diǎn)，研究命題規(guī)律。沒(méi)有拿到五年高考題匯編的老師會(huì)后到高主任那去拿；（3）引導(dǎo)學(xué)生要全面閱讀教材，立足學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的理解，注重學(xué)科能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)；（4）體現(xiàn)知識(shí)的橫向聯(lián)系，加強(qiáng)知識(shí)整合，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握知識(shí)；（5）以“三段七步”課堂教學(xué)模式為依托，改進(jìn)教法，研究學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂效率；（6）認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、講評(píng)課的課堂結(jié)構(gòu)和課堂設(shè)計(jì)，明確教學(xué)目標(biāo)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，增加課堂的知識(shí)容量、方法容量、學(xué)生的思維量和訓(xùn)練量，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，使學(xué)生在每一節(jié)課上都能有最大的收獲。（7）發(fā)揮集體力量，加強(qiáng)教研和集備，使教與學(xué)產(chǎn)生合力，切勿單打獨(dú)斗，各自為戰(zhàn)?，F(xiàn)在，年級(jí)已經(jīng)給備課組確定了每天的大集備或小集備（一課一研）時(shí)間，請(qǐng)備課組長(zhǎng)認(rèn)真組織，老師們積極參與；（8）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，力爭(zhēng)做到精細(xì)化。讓學(xué)生做的題，老師一定先做完，尤其老師手中的學(xué)生用書(shū)，年級(jí)將作為一項(xiàng)最重要的常規(guī)進(jìn)行檢查；（9）抓好學(xué)生的課下學(xué)習(xí)是取得成績(jī)的又一關(guān)鍵。我們要精心安排適量的、高質(zhì)量的課下作業(yè)，及時(shí)批改和講評(píng)。作業(yè)不是越多越好，應(yīng)顧全大局，保證學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展。我們?cè)谠u(píng)價(jià)中將實(shí)行一定程度的班級(jí)捆綁制，對(duì)完成高考目標(biāo)的班級(jí)所有任課教師在千分考核和高考獎(jiǎng)勵(lì)中予以體現(xiàn)。

另外，本學(xué)期我們高三年級(jí)在扎實(shí)進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，將統(tǒng)一組織三次半月考、兩次月考、期中考試、期末考前考、期末考試共8次考試，學(xué)科訓(xùn)練也要每周一次，注重訓(xùn)練考試后的講評(píng)與滿(mǎn)分卷、錯(cuò)題檔案的整理，尤其平行訓(xùn)練題的訓(xùn)練，確保學(xué)生在訓(xùn)練中熟練知識(shí)、查缺補(bǔ)漏、掌握方法、訓(xùn)練規(guī)范、提升能力。

關(guān)于一輪復(fù)習(xí)的方法及要求，一會(huì)管校長(zhǎng)還會(huì)給我們做更系統(tǒng)、詳細(xì)的指導(dǎo)

和安排。

3、堅(jiān)決做好師生管理工作，為教學(xué)效果提供保障

老師們會(huì)說(shuō)，上了高三了，學(xué)生都知道學(xué)了，不用再費(fèi)力去抓管理了；老師就更不用說(shuō)了，為了學(xué)生考大學(xué)，為了老師自己的榮譽(yù)和利益，誰(shuí)還用年級(jí)去監(jiān)督、督促著去干，而且我們現(xiàn)在，從學(xué)生到老師，從課堂到自習(xí)，從文化學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，確實(shí)也都表現(xiàn)出了很好的狀態(tài)和良好的發(fā)展勢(shì)頭。

但是，我們還必須清醒得認(rèn)識(shí)，我們的學(xué)生不屬于那種自律能力、毅力很強(qiáng)的學(xué)生，他們身上一些不良習(xí)慣也很難一下就能克服掉的，他們?nèi)匀皇怯卸栊缘模瑫r(shí)不時(shí)開(kāi)個(gè)小差，玩玩手機(jī)，課堂上睡個(gè)小覺(jué)，兩人湊一塊聊一聊等等，一個(gè)班有上一兩個(gè)不學(xué)的，好搗亂的，就會(huì)影響班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，就會(huì)影響老師的教學(xué)情緒，使教學(xué)效果打折扣。所以，我們每位班主任、任課教師在每節(jié)課、每節(jié)自習(xí)上，都應(yīng)該繃緊管理這根線(xiàn)，而且要常抓不懈。除此之外，高三學(xué)生復(fù)習(xí)、考試的巨大心理壓力的調(diào)解、學(xué)習(xí)方法與技巧的指導(dǎo)、周期性倦怠問(wèn)題的克服等等，也都是老師對(duì)學(xué)生管理的范疇，需要老師用責(zé)任心、用愛(ài)心去管理、引導(dǎo)、疏通好。

那么，年級(jí)對(duì)老師們的管理同樣是必不可少的，這里我不再多說(shuō)。請(qǐng)老師們嚴(yán)格按年級(jí)在開(kāi)學(xué)例會(huì)上的要求做好本職工作，爭(zhēng)取沒(méi)有一位老師被約談、被曝光。

老師們，高三一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)全面展開(kāi)，希望我們?cè)趶?fù)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整，不斷提高自己的教學(xué)水平。我相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們高三年級(jí)的高度重視和大力支持，有全體老師的拼搏努力，我們一定能夠很好的完成一輪復(fù)習(xí)任務(wù)，也一定能夠超額完成明年的高考目標(biāo)，為我們學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。謝謝大家！