第一篇：宣城市職成工作要點

2017年宣城市中等職業(yè)教育與成人教育工作要點

2017年全市中等職業(yè)教育與成人教育工作思路是：深入貫徹全市職業(yè)教育工作會議精神，圍繞加快區(qū)域現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展，以立德樹人、提升質(zhì)量、服務(wù)發(fā)展為核心，實施中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程和學(xué)校管理水平提升行動計劃，促進職業(yè)教育辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評價模式進一步改善，更好地為打造四個特色之城、建設(shè)皖蘇浙省際交匯區(qū)域中心城市提供服務(wù)。

一、以抓好招生為重點，保障教育事業(yè)規(guī)模發(fā)展 1.加強中職招生工作。加強高中階段教育招生工作統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，加大中等職業(yè)教育招生力度，保證高中階段招生職普比大體相當(dāng)。加強中等職業(yè)學(xué)校招生資質(zhì)清查和招生專業(yè)審核工作，促進專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整與布局結(jié)構(gòu)優(yōu)化；加強學(xué)校招生簡章和招生程序規(guī)范管理，優(yōu)化招生環(huán)境，實施陽光招生。繼續(xù)推進校企合作，進一步探索冠名辦班、聯(lián)合招生、訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)的辦學(xué)模式。

2.抓好職業(yè)技能培訓(xùn)。繼續(xù)推進職業(yè)教育扶貧工作；統(tǒng)籌開展職業(yè)技能培訓(xùn)，加強縣級職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技校建設(shè)，密切與人社、農(nóng)業(yè)、扶貧等部門合作，開展企業(yè)職工培訓(xùn)、就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)和新型職業(yè)農(nóng)民、實用技術(shù)培訓(xùn)以及退役士兵、殘疾人等培訓(xùn)工作。

3.推進全民終身學(xué)習(xí)。舉辦全民終身學(xué)習(xí)活動周，遴選百姓學(xué)習(xí)之星和終身學(xué)習(xí)品牌，促進學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建工作；貫徹落實《教育部等九部門關(guān)于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》，開展社區(qū)教育學(xué)習(xí)交流活動，加強農(nóng)村社區(qū)教育，推動老年教育工作。

4.加強中高職銜接培養(yǎng)。支持宣城職教聯(lián)盟加強建設(shè)，促進宣城職院與市內(nèi)中專學(xué)校合作開展“3+2”高職教育；支持宣城職院實施分類招生考試和自主招生，促進中高職銜接貫通。

二、以質(zhì)量工程為重點，推進職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè) 5.推動布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。加強職業(yè)教育市級統(tǒng)籌，落實全市中等職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃，推動部分中等職業(yè)學(xué)校規(guī)范類別名稱，明晰辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色，提升辦學(xué)能力和辦學(xué)水平。

6.實施質(zhì)量提升工程。著力實施中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程項目建設(shè)工作，指導(dǎo)有關(guān)學(xué)校修改完善項目建設(shè)任務(wù)書，開展項目中期評估，加強督查與指導(dǎo)，推動項目學(xué)校按照項目任務(wù)書和實施方案實施項目建設(shè)，確保項目建設(shè)取得實效。

7.改進學(xué)校德育工作。落實新《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，組織“中國夢”、“我們的節(jié)日”和文明校園創(chuàng)建等活動；開展市第12屆中職“文明風(fēng)采”競賽并組織參加省級復(fù)賽；開展第6

屆中職學(xué)生“校園之星”評選；舉辦第4屆中職班主任基本功競賽，開展中等職業(yè)學(xué)校德育工作經(jīng)驗交流活動。

8.強化專業(yè)技能培養(yǎng)。舉辦全市第9屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽；組織參加全省職業(yè)院校技能大賽，并做好省賽旅游類、烹飪類賽項的承辦工作，做好技能大賽總結(jié)表彰工作，引導(dǎo)學(xué)校加強學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能培養(yǎng)。

9.加強校園文化建設(shè)。舉辦全市第8屆中等職業(yè)學(xué)?！奥毥糖椤蔽乃囌寡莼顒雍偷?屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生書法、繪畫比賽；開展全市第3屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生社團展評活動，引導(dǎo)學(xué)校開展文化育人創(chuàng)新行動，豐富校園文化活動，優(yōu)化育人的文化環(huán)境。

10.推進校企深化合作。支持和指導(dǎo)皖南機電、皖南信息職教集團自主加快發(fā)展；鼓勵和支持職業(yè)學(xué)校和企業(yè)組建專業(yè)化、區(qū)域性職教集團或共同體；組織開展職業(yè)教育校企對接活動和參加皖江城市帶職業(yè)教育辦學(xué)模式改革校企對接活動。會同市經(jīng)信委、國資委開展校企合作示范基地遴選，推廣校企合作典型經(jīng)驗。

11.改進人才培養(yǎng)方式。繼續(xù)推進現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作，做好經(jīng)驗總結(jié)、成果推廣工作；堅持促進就業(yè)和輔助升學(xué)并舉發(fā)展，啟動省級及以上示范中等職業(yè)學(xué)校學(xué)分制改革試點工作；舉辦職三年級教學(xué)與管理工作研討，組織職

二、職三年級教學(xué)調(diào)研測試工作；推進“2.5+0.5”人才培養(yǎng)模式的實施。

12.加強教學(xué)改革與教研。舉辦全市中等職業(yè)學(xué)校教研論文、教學(xué)課件、精品（錄像）課評選活動并組織參加省級評選；舉辦全市第5屆中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽和教學(xué)研討活動，引導(dǎo)各職業(yè)學(xué)校推進數(shù)字化校園建設(shè)，提升學(xué)校信息化發(fā)展水平。

三、以管理行動為重點，提升職業(yè)教育發(fā)展水平13.落實省市職教會精神。貫徹落實省、市職業(yè)教育工作會議及年度教育工作會議精神，召開全市中等職業(yè)教育與成人教育年度工作會議；舉辦“職業(yè)教育活動周”，加大職業(yè)教育宣傳力度，保障國家、省、市發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的政策落到實處。

14.實施管理提升行動。落實《宣城市中等職業(yè)學(xué)校管理水平提升行動計劃實施方案》，實施現(xiàn)代學(xué)校管理制度規(guī)范建設(shè)行動，促進學(xué)校提升管理水平。根據(jù)省教育廳要求，統(tǒng)籌加強學(xué)歷教育學(xué)籍管理和電子注冊工作，開展職業(yè)學(xué)校章程制定與修訂工作。

15.加強師資隊伍建設(shè)。落實教師素質(zhì)提高國家級培訓(xùn)和省級培訓(xùn)計劃，加強市級培訓(xùn)，開展“雙師型”教師認定工作；推進“名師工作坊（室）”建設(shè)，以名師示范引領(lǐng)為基礎(chǔ)，以教學(xué)教研活動為平臺，引導(dǎo)教師自主專業(yè)發(fā)展。

16.強化質(zhì)量監(jiān)督機制。完善中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告制度；啟動中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)診斷與改進工作；落實教學(xué)、學(xué)生、后勤管理基本規(guī)范，加強教育教學(xué)管理視導(dǎo)工作，促進學(xué)校完善常態(tài)化的自主保證人才培養(yǎng)質(zhì)量機制，不斷提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)校的辦學(xué)水平。

第二篇：教育部職成司2012年工作要點

教育部職業(yè)教育與成人教育司

2012年工作要點

2012年工作的總體要求是：全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展為主題、以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線，深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要，堅持服務(wù)全局、回應(yīng)社會、推進改革、體現(xiàn)創(chuàng)新，按照《教育部2012年工作要點》的統(tǒng)一部署，著力提高質(zhì)量，完善基本制度，強化隊伍建設(shè)，推進關(guān)鍵改革，整體推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)和繼續(xù)教育改革發(fā)展，努力提高服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。

一、推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)

1.籌備召開全國職業(yè)教育工作會議。圍繞“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促升級、惠民生”戰(zhàn)略的實施，按照適應(yīng)需求、有機銜接、多元立交的總體原則，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。會同有關(guān)部門編制國家現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)專項規(guī)劃。編制印發(fā)《職業(yè)教育專題規(guī)劃（2012-2020年）》。

2.統(tǒng)籌推進中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。全面落實中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新三年行動計劃，編制高等職業(yè)教育引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展行動計劃。貫徹《教育部關(guān)于推進中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見》、《教育部關(guān)于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》，加強中、高等職業(yè)教育的統(tǒng)籌管理和綜合協(xié)調(diào)，促進各自科學(xué)定位、合理分工和協(xié)調(diào)布局。推動招生考試制度改革，完善“知識+技能”的考核辦法，拓寬人才成長途徑。完善職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生直接升學(xué)制度。

3.保證職業(yè)教育規(guī)模。加強高中階段教育統(tǒng)籌，按照普職比大體相當(dāng)?shù)幕疽螅貙捳猩篮兔嫦?，努力完成中等職業(yè)學(xué)校年招生800萬人的任務(wù)。優(yōu)化招生專業(yè)結(jié)構(gòu)，促進各專業(yè)招生數(shù)量與產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)用工需求相適應(yīng)。會同有關(guān)部門推進擴大高職面向中職畢業(yè)生招生的規(guī)模。分區(qū)域、分產(chǎn)業(yè)推進職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。

4.加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育。會同有關(guān)部門落實《教育部等九部門關(guān)于加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育的意見》。推動農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校和涉農(nóng)專業(yè)建設(shè)。繼續(xù)深入開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)民學(xué)歷繼續(xù)教育，提升農(nóng)村主要勞動年齡人口就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。推進職業(yè)教育為“三農(nóng)”服務(wù)、培育新型職業(yè)農(nóng)民的試點。開展國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動。按照中央關(guān)于實施教育扶貧工程的總體要求，實施好職業(yè)教育富民工程，推動對連片特困地區(qū)學(xué)生給予生活費、交通費等特殊補貼的進程。

5.完善職業(yè)教育區(qū)域合作機制。引導(dǎo)東部地區(qū)加大對中西部地區(qū)職業(yè)教育的支持力度。建立東部與中西部省、市、縣之間職業(yè)教育協(xié)作機制，推動?xùn)|西部職業(yè)學(xué)校開展招生合作、教學(xué)合作、就業(yè)合作。支持東北地區(qū)、環(huán)渤海、長三角、珠三角等區(qū)域內(nèi)的職業(yè)教育合作。建立開放合作平臺和定期交流制度。加大對民族地區(qū)職業(yè)教育的扶持力度，總結(jié)推廣四川9+3免費職業(yè)教育經(jīng)驗。支持辦好內(nèi)地西藏、新疆中職班。

二、加強職業(yè)教育國家制度建設(shè)

6.加強職業(yè)教育法規(guī)建設(shè)。配合做好《職業(yè)教育法》修訂工作。研究制定校企合作促進辦法。研究制定推進職業(yè)教育集團化辦學(xué)意見。完善職業(yè)教育的基本教學(xué)制度和學(xué)校管理制度。印發(fā)《職業(yè)院校兼職教師管理辦法》和《職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)管理規(guī)定》。加強職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)安全和風(fēng)險管理制度建設(shè)。研究制訂職業(yè)教育實訓(xùn)基地管理辦法、職業(yè)院校技能競賽管理辦法和改革方案。

7.加快職業(yè)教育國家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。適應(yīng)產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級和人才培養(yǎng)質(zhì)量提高的要求，會同有關(guān)部門加快制訂職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，制定職業(yè)學(xué)校專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、實訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等，促進職業(yè)教育關(guān)鍵要素標(biāo)準(zhǔn)化。配合有關(guān)部門推進中等職業(yè)學(xué)校教師資格和職務(wù)（職稱）制度改革。配合有關(guān)部門研究制定中等職業(yè)學(xué)校教職工編制標(biāo)準(zhǔn)。

8.完善職業(yè)教育支持政策。加快中等職業(yè)教育免學(xué)費進程,進一步擴展免學(xué)費政策覆蓋面。會同有關(guān)部門研究職業(yè)學(xué)校非全日制學(xué)歷教育的經(jīng)費支持政策。配合有關(guān)部門完善職業(yè)教育國家資助政策體系，推動中等職業(yè)教育提高資助標(biāo)準(zhǔn)、高等職業(yè)教育擴大資助覆蓋面。推動各地制定和實施職業(yè)學(xué)校生均財政撥款標(biāo)準(zhǔn)，建立健全職業(yè)教育經(jīng)費持續(xù)穩(wěn)定增長機制。

三、推進職業(yè)教育辦學(xué)機制改革

9.加強行業(yè)指導(dǎo)。推進政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機制改革。落實《教育部關(guān)于充分發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用推進職業(yè)教育改革發(fā)展的意見》，調(diào)整優(yōu)化行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)機構(gòu)，完善工作機制。針對不同行業(yè)的特點，分類指導(dǎo)行業(yè)職業(yè)教育改革發(fā)展。推動行業(yè)部門和行業(yè)組織在預(yù)測人才需求、指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、促進校企合作等方面發(fā)揮更大作用。召開全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會2012年工作會議。

10.完善產(chǎn)教協(xié)作機制。深入推進產(chǎn)教對話，聯(lián)合有關(guān)行業(yè)主管部門和行業(yè)組織深化產(chǎn)教對話內(nèi)容、豐富對話內(nèi)涵。推動和支持若干行業(yè)召開行業(yè)職業(yè)教育工作會議，研究制定行業(yè)職業(yè)教育專項政策，推進國家重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域技能型人才培養(yǎng)工作。召開全國職業(yè)教育校企合作工作現(xiàn)場會。充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)、區(qū)域優(yōu)勢，深入推進集團化辦學(xué)。召開全國職業(yè)教育集團化辦學(xué)經(jīng)驗交流會。

11.深入推進國家職業(yè)教育體制改革試點工作。按照國家教育體制改革的總體要求，加強對56項職業(yè)教育改革試點工作的指導(dǎo)，召開試點工作經(jīng)驗交流會。推動國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)在職業(yè)教育體系、體制、機制、模式等方面出經(jīng)驗、見成效。

四、提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量

12.加強和改進職業(yè)教育德育工作。全面實施素質(zhì)教育，堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。將社會主義核心價值體系融入職業(yè)教育全過程。發(fā)揮職業(yè)教育在文化傳承創(chuàng)新中的獨特優(yōu)勢，加強和改進職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)和實踐育人。辦好第九屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽，廣泛開展學(xué)雷鋒活動。修訂《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》。研究制訂《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生守則》和《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》。開展全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德狀況調(diào)查。

13.深化人才培養(yǎng)模式改革。深入推進委托培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、訂單式培養(yǎng)，鼓勵探索彈性學(xué)制、模塊化教學(xué)等形式。推進專業(yè)課程改革，促進專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接，統(tǒng)籌推進中等和高等職業(yè)教育的專業(yè)、課程和教材體系建設(shè)。修訂高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法。頒布一批高等職業(yè)教育專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。實施“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目。啟動中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研究制訂工作。研究制定中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱。制定并印發(fā)“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)指導(dǎo)意見和“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材出版規(guī)劃。完成中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范教材遴選。組織實施職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎勵工作。開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點。召開職業(yè)教育教學(xué)工作會。辦好全國職業(yè)院校技能大賽。會同有關(guān)部門召開全國職業(yè)教育傳承民族文化現(xiàn)場經(jīng)驗交流會。

14.推進職業(yè)教育質(zhì)量評價體系建設(shè)。堅持以能力為核心，推進評價模式改革。完善高等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)工作評估方案，推動中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量檢查和評估工作。把畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、用人單位滿意度以及學(xué)生持續(xù)發(fā)展能力等作為質(zhì)量評價的重要指標(biāo)，初步建立學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、研究機構(gòu)和其他社會組織共同參與的職業(yè)教育質(zhì)量評價機制。完善高等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，建立職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量報告制度。配合有關(guān)部門加強職業(yè)教育督導(dǎo)工作。

五、推進繼續(xù)教育整體改革發(fā)展

15.推進繼續(xù)教育綜合改革。落實全國繼續(xù)教育工作會議精神。印發(fā)《繼續(xù)教育專題規(guī)劃（2012-2020年）》、《關(guān)于加快繼續(xù)教育改革發(fā)展的若干意見》，加強對繼續(xù)教育的宏觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌管理。推動繼續(xù)教育體制改革試點項目。加快發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育，積極推進行業(yè)企業(yè)職工教育。繼續(xù)做好職工教育統(tǒng)計工作。研制發(fā)布社會成人培訓(xùn)機構(gòu)國家標(biāo)準(zhǔn)。穩(wěn)步發(fā)展高等學(xué)歷繼續(xù)教育，出臺高等學(xué)校繼續(xù)教育宏觀指導(dǎo)性文件。完善現(xiàn)代遠程教育管理制度。推進高校和中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)教育改革和資源開放，為社會成員繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)提供服務(wù)。

16.積極推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育。研究制定關(guān)于推進社區(qū)教育的意見、社區(qū)全民學(xué)習(xí)中心規(guī)程、社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范、職業(yè)學(xué)校服務(wù)社區(qū)教育工作的指導(dǎo)意見。開展各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)試點，辦好“全民終身學(xué)習(xí)活動周”。發(fā)揮社區(qū)教育示范區(qū)帶動作用，擴大實驗區(qū)覆蓋范圍。加強老年教育。繼續(xù)開展社區(qū)教育督查工作。

17.健全繼續(xù)教育保障機制。組建繼續(xù)教育改革創(chuàng)新指導(dǎo)委員會。會同有關(guān)部門制定標(biāo)準(zhǔn)，逐步建立政府、行業(yè)、社會多元評價相結(jié)合的質(zhì)量保障監(jiān)管體系。推進激勵性制度建設(shè)。完善繼續(xù)教育教師培訓(xùn)、考核、管理機制。啟動繼續(xù)教育法制建設(shè)調(diào)研工作。

六、加強基礎(chǔ)能力建設(shè)

18.大力加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃,組織好骨干教師培訓(xùn)、中等職業(yè)學(xué)校青年教師到企業(yè)實踐、職業(yè)院校兼職教師資助和國家級職業(yè)教育師資基地建設(shè)等項目。做好職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位工作。創(chuàng)新“雙師型”教師隊伍建設(shè)機制，會同有關(guān)部門制定《職業(yè)院校教師企業(yè)實踐規(guī)定》，遴選確定一批國家級職業(yè)教育師資基地和教師企業(yè)實踐單位，創(chuàng)新校企合作培養(yǎng)培訓(xùn)模式。實施職業(yè)院校校長能力提升計劃。

19.增強職業(yè)院?？茖W(xué)管理能力。籌備召開全國職業(yè)學(xué)校管理工作會議，推動職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程等規(guī)章制度的落實。修訂國家級重點中等職業(yè)學(xué)校評估指標(biāo)體系，研究建立動態(tài)調(diào)整機制。完善全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)。提高職業(yè)院校管理信息化水平。切實維護職業(yè)學(xué)校安全與穩(wěn)定，建設(shè)安全校園。建立健全突發(fā)事件防范和處置機制，推動并指導(dǎo)各地和學(xué)校加強應(yīng)急機制建設(shè)。

20.抓好職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)項目的實施。以強化內(nèi)涵為導(dǎo)向，改善職業(yè)院校辦學(xué)條件。加強和規(guī)范職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)。推進實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項目并進行階段總結(jié)和成果展示。積極推進中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)（二期）、國家示范(骨干)高等職業(yè)院校建設(shè)等項目。研究啟動示范性職業(yè)教育集團學(xué)校建設(shè)項目。指導(dǎo)推動各地加強職業(yè)院?；A(chǔ)能力建設(shè)。

21.加快推進職業(yè)教育信息化建設(shè)。印發(fā)關(guān)于加快推進職業(yè)教育信息化建設(shè)的意見。實施國家示范性職業(yè)學(xué)校數(shù)字化資源共建共享計劃，建立全國職業(yè)教育數(shù)字化資源共建共享聯(lián)盟。完善國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項目管理信息系統(tǒng)。推進高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)。辦好全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽。

22.推動繼續(xù)教育優(yōu)質(zhì)資源開放共享。繼續(xù)組織各類學(xué)校，特別是高等學(xué)校、科研院所面向社會成員率先開放學(xué)習(xí)資源和精品課程。研究制訂數(shù)字化資源的建設(shè)規(guī)范和認證標(biāo)準(zhǔn)。推進繼續(xù)教育資源平臺建設(shè)，建設(shè)國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心。加強繼續(xù)教育示范基地建設(shè)。推進終身學(xué)習(xí)、考試與評價公共服務(wù)平臺及體系建設(shè)。推進繼續(xù)教育課程認證、學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換試點。

七、加強科學(xué)研究和對外合作

23.提升科研能力。貫徹落實全國職業(yè)教育科研工作會議精神，會同有關(guān)部門制訂印發(fā)《關(guān)于進一步加強職業(yè)教育科研工作的意見》，完善職業(yè)教育科研體系，加強隊伍建設(shè)，提高科研水平。加強職業(yè)教育科研規(guī)劃工作，制訂“十二五”科研規(guī)劃，設(shè)立重大科研課題，提高科研的前瞻性、戰(zhàn)略性和針對性。充分發(fā)揮全國職業(yè)教育科研（教研）院所聯(lián)席會議作用，組織協(xié)同攻關(guān)，努力破解職業(yè)教育改革發(fā)展中的重大理論和實踐問題。召開2012年全國職業(yè)教育科研（教研）院所聯(lián)席會議。支持有關(guān)部門和省份聯(lián)合開展“院士職校行”活動，研究探索院士指導(dǎo)職業(yè)教育發(fā)展的機制。適應(yīng)終身學(xué)習(xí)體系建設(shè)和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)要求，圍繞繼續(xù)教育發(fā)展中的難點和重點問題，切實加強理論研究，深入把握繼續(xù)教育發(fā)展的新趨勢、新要求和內(nèi)在規(guī)律，以理論研究支持繼續(xù)教育綜合改革。

24.擴大對外開放。廣泛開展與世界各國（地區(qū)）、國際組織和區(qū)域性組織在職業(yè)教育領(lǐng)域的政策對話。會同有關(guān)部門研究制訂關(guān)于進一步提高職業(yè)教育國際化水平的意見。做好第三屆國際職業(yè)技術(shù)教育大會相關(guān)籌備工作。在職業(yè)教育國家政策制度研究、學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)校合作、教師和校長培訓(xùn)等方面開展國際合作項目。實施中德職教合作聯(lián)盟合作項目。落實中英職業(yè)教育政策對話會議達成的共識。積極開展繼續(xù)教育對外交流合作，借鑒引進國（境）外的優(yōu)質(zhì)教育資源，推動國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源“走出去”。

八、加強自身能力建設(shè)

25.深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。按照部黨組對直屬機關(guān)和教育系統(tǒng)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體部署，組織本司局并指導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中深入開展基層組織建設(shè)年活動，協(xié)助做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)表彰工作，健全創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制。組織開展主題教育，引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校黨組織立足學(xué)校發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)先爭優(yōu)，引導(dǎo)廣大黨員立足本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，為職業(yè)教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

26.加強工作作風(fēng)建設(shè)。堅持調(diào)查研究，建立健全聯(lián)系地方、行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校的工作機制。深入基層調(diào)研、深入實踐學(xué)習(xí)，改進文風(fēng)、會風(fēng)。健全學(xué)習(xí)和信息交流制度，推進學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)。認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。加強黨員干部思想建設(shè)、組織建設(shè)和反腐倡廉工作，樹立為民、務(wù)實、清廉的機關(guān)形象，以良好的精神風(fēng)貌迎接黨的十八大勝利召開。

第三篇：初任職大副工作要點

初任職大副工作要點

大副工作在船舶非常重要，大副業(yè)務(wù)水平好壞直接影響船舶營運與安全。就本人擔(dān)任大副期間的體會淺談初任職大副在工作中需要注意的一些問題，文中謬誤，敬請航海界前輩們批評指正。

貨物裝卸與運輸 1.1編制裝、卸計劃

接到航次指令后，大副需要根據(jù)航次指令內(nèi)容制定貨物配載計劃、壓載水排放計劃等。為保證配載計劃盡可能詳細、周密、可靠，了解裝、卸港（航道）吃水是否受限、泊位凈空高度與水深、海水密度、貨物積載因素、航區(qū)載重線等是必不可少的，知道以上信息后確定船舶總載重量（Deadweight），航次總載重量可根據(jù)船舶裝載狀態(tài)按其構(gòu)成成分疊加獲得，散貨船通常根據(jù)船舶平均吃水查《裝載手冊》獲得，然后根據(jù)本船航次儲備(G)、船舶常數(shù)(C)，計算航次凈載重量（Net deadweight），即NDW=DW-△L-∑G-C(△L為空船排水量)，最后根據(jù)凈載重量查《裝載手冊》貨艙容積表（已知積載因素），將貨物分艙，也可在配載儀上直接進行貨物分艙。值得注意的是：對于巴拿馬型散貨船在滿載裝運煤、礦等高密度貨物時，NO.4貨艙貨物重量應(yīng)比NO3、5貨艙少配1500噸左右，這樣可滿足船舶實際裝完貨后艏、舯、艉平均吃水基本相同（裝糧和低密度貨物除外），但是在預(yù)配時，為保證航行安全，必須保留3-5CM的拱垂修正，存船的壓載水修正等，有的船舶過巴拿馬運河時還要考慮舭龍骨修正（我輪過巴拿馬運河最大平吃水水尺為11.93米）。在確定各貨艙分艙貨重后，用配載儀編制每輪次裝貨計劃與壓載水排放計劃。同樣，卸貨前根據(jù)各貨艙分艙數(shù)編制航次卸貨與壓載水操作計劃。

2穩(wěn)性計算.配載結(jié)束后，為保證船舶整個航程中的完整穩(wěn)性，大副根據(jù)貨物分艙情況計算船舶穩(wěn)性，填寫航次穩(wěn)性計算表。美國、加拿大、澳大利亞等國裝運糧谷時有專用的穩(wěn)性計算表格。試以美國糧谷計算表為例，簡述填寫中應(yīng)該注意的事項：“ 表一，船與貨物計算（SHIP AND CARGO CALCULATION）。填寫貨物名稱與積載因素，滿艙時按貨艙的最大艙容計算，其重心高度(V.C.G)取艙心，不滿艙時體積與重心高度按實際數(shù)值填寫（不滿艙時重心高度不得小于實際值），表二，油水計算（FUEL AND WATER CALCULATION）。各油水艙的重心高度及自由液面的體積矩都用最大值，并以自由液面的體積矩代替力矩，無法排出的壓載水不論是多少均不予計算，但如果在中途港加油必須計算加油后的情況(INTERMEDIATE)。

計算公式：& H)[, H” P5 @-W& c/ f' ZKG = MOMENT÷GRAND TOTALS DISPLACEMENT % V: `/ i8 }6 @FREE SURFACE CORR=F.S.MOM÷GRAND TOTALS DISPLACEMENT : Q.[& M!u, H7 Y, o* hKG V = KG + FREE SURFACE CORR ' ~.r3 D3 S2 A GM = KM-KG V 3 [6 q' Z' ?0 S8 `5 c注：以上MOMENT為總力矩，GRAND TOTALS DISPLACEMENT為總排水量，F(xiàn)REE SURFACE CORR為自由液面修正，F(xiàn).S.MOM為自由液面力矩，KM根據(jù)平均吃水在裝糧手冊中查得。, R1 ](`9 m!A' T3 [6 v 表三，穩(wěn)性概要（STABILITY SUMMARY）。表三中的STOWAGE按該表（1）說明欄填寫是否滿艙，GRAIN DEPTHOR ULLAGE采用空檔高度，VOLUMETRIC HEELING MOMENT（V.H.M）滿艙時采用裝糧手冊中FILLED ENDS-NOT TRIMMED所給數(shù)據(jù)填寫，不滿艙時根據(jù)穩(wěn)性曲線重心高度量取實際值，有的船舶穩(wěn)性曲線表中未明確增加12%的，原V.H.M需乘1.12再將數(shù)據(jù)填表，GRAIN HEELING MOMENT=V.H.M÷S.F；求取許可傾側(cè)力矩時不要內(nèi)插，取本應(yīng)該內(nèi)插的四個值中的最小值，后三項為裝運糧谷基本指標(biāo)即橫傾角≦12°，剩余動穩(wěn)性≧0.075m.rad，初穩(wěn)性高度≧0.3m。1.3船體強度

制做裝、卸貨計劃時要充分考慮本船每輪次裝、卸貨與壓載水操作時所產(chǎn)生的船舶應(yīng)力（剪應(yīng)力和扭應(yīng)力），保證足夠的船體強度。每輪次裝載時還要保留適當(dāng)?shù)某运睿?-3米為宜）以利壓載水排放。剪應(yīng)力 ,對于巴拿馬型船舶，無論壓載還是滿載狀態(tài)，剪應(yīng)力有兩處最大，分別位于NO.7后和NO.2/3艙之間，縱向強度上受剪應(yīng)力損傷的程度，在這兩處的縱剖面最大，通常采用隔艙裝、卸，并且第一輪次以裝、卸NO3、5艙（或NO2、6艙）為宜，以減少船舶縱向剪應(yīng)力和彎矩過大對船體產(chǎn)生的不良影響。扭應(yīng)力

某艙裝、卸不平衡造成船體局部負荷過大，會使船舶的扭矩增大，特別是某艙裝、卸偏后用另一艙調(diào)整船舶平衡，會造成扭應(yīng)力急劇增大；整條船偏幅過大也會使船舶水平向扭矩增大，影響船體強度。

實際裝、卸貨過程中剪應(yīng)力和扭應(yīng)力不是孤立存在的，而是密不可分的。大副在配載時應(yīng)該充分考慮到每輪次裝卸貨時的剪力和彎矩是否在允許范圍內(nèi)，值班駕駛員應(yīng)該做好貨物監(jiān)裝、卸工作，特別是第一輪裝貨時盡可能使貨物在各艙保持平衡，避免一艙裝偏用另一艙調(diào)整船舶平衡。散貨船裝、卸鐵礦等高密度貨的時候,應(yīng)力在船體上的體現(xiàn)異常顯著，相較裝輕貨更加需要注意每一輪次裝、卸引起的應(yīng)力變化。壓載水操作產(chǎn)生的力矩

船舶因裝卸貨等外力作用對船體產(chǎn)生影響，船舶自身壓載水對船體強度的影響也很關(guān)鍵，盡可能做到裝哪個艙排放該艙壓載水，卸哪個艙加注該艙壓載水，裝貨時先排雙層底，上邊柜內(nèi)的壓載水可用來調(diào)整吃水差，保留適當(dāng)?shù)某运钣欣趬狠d水的排放。如果遇到泊位水深、凈空高度受限，裝貨速度太快，裝卸工人不按裝卸計劃操作，裝卸貨物重量與預(yù)配、卸計劃相差太大等情況時，經(jīng)大副計算各艙剪力和彎矩后，可靈活調(diào)整壓載水的排放、壓載，這樣，既保證了裝卸作業(yè)順利進行，又保證了足夠的船體強度，當(dāng)發(fā)現(xiàn)對船體結(jié)構(gòu)可能（已經(jīng)）產(chǎn)生不良影響時，應(yīng)立即停止裝卸作業(yè)。

值班駕駛員在每輪裝卸結(jié)束后要查看水尺，核查水尺是否與裝卸計劃相同（相近），并記入裝卸計劃表中，防止裝貨時坐底，或者忘記壓排水，木匠在壓載水操作時要與值駕互動。吃水差與水尺檢驗

吃水差 為了保證船舶的航行性能，要求船舶適度尾傾。好望角型船舶因水深受限，進出港通常要求平吃水以免擱淺，并且有利于多裝貨物；巴拿馬型船舶在裝貨港水尺不受限時盡可能在完貨后使船舶保持尾傾，以減少航行阻力，提高主機功率、船速、節(jié)省燃油。

(L7 Y* K2 _# R吃水差的大小與裝載狀況、航速、距下港里程等因素有關(guān)。吃水差在船舶其它條件一定的情況下，一般只考慮油水消耗對吃水的影響，在裝貨港按抵卸貨港平吃水（EVEN KEEL）計算。如：過巴拿馬運河最大吃水的簡單計算方法：在配載儀上輸入抵巴拿馬航次儲備、船舶常數(shù)、存船壓載水、CATON DOCK水密度0.9954等數(shù)據(jù)后，在配載儀上將貨物調(diào)整至平吃水12.04米（舭龍骨使水尺受限的例外），再將水密度更改為裝貨港水密度，添加油水消耗量即可得裝貨港艏、艉水尺，這樣既能保證順利過運河又能使船舶受載量最大。

1.42調(diào)水尺

裝貨結(jié)束前，需要留有適量貨物調(diào)整水尺，老舊巴拿馬型船舶一般選擇NO2/6艙調(diào)水尺（NO1/7艙調(diào)水尺時變化太快，裝高密度貨物或水尺受限時，初任職大副慎用），易于控制水尺變化。調(diào)水尺的分艙貨量計算方法有很多，如：經(jīng)水尺修正后的配載儀、百噸變量手工計算、專用的調(diào)水尺軟件等。無論使用哪種方法都離不開觀看實際水尺，調(diào)水尺時，大副可以和駕駛員們協(xié)同完成。值得注意的是：兩艙調(diào)水尺最好留有200-300噸貨物的余量，確保達到理想的完貨水尺，如果艏艉吃水已經(jīng)令人滿意，剩余的貨物可裝在NO4艙后部（巴拿馬型船舶）使船舶平行下沉。

水尺檢驗

避免貨差賠償是大副業(yè)務(wù)最具體的體現(xiàn)。散貨船大副收據(jù)和船長簽發(fā)提單上的貨物裝船數(shù)量，大多數(shù)來自水尺檢驗數(shù)據(jù)（少數(shù)港口例外，如：加拿大的POINTE NOIRE港冬季結(jié)冰后裝載、巴西的PARANAGUA港裝糧等以岸上計重簽發(fā)提單，提單貨量比實際水尺檢驗貨量多150-2000噸，甚至更多，此時，大副收據(jù)必須加以批注，船長發(fā)表聲明，明確指出承運人已克盡職守，根據(jù)貨運合同，短卸不屬承運人的責(zé)任范疇等）。

_不是所有的卸貨量小于裝貨量都稱為貨差，由于散貨本身的揚塵性、散落性、吸附性等，使卸貨量小于裝貨量屬于正常貨差情況，這種小額度的合理貨差在運輸合同中已有明確說明，承運人不必負責(zé)；但因人為因素所造成的超出一定范疇的貨差則屬于短貨。如:水尺觀測不準(zhǔn)、航次儲備測量不準(zhǔn)、海水密度測量不準(zhǔn)、計算失誤等等，短貨引發(fā)承運人貨差賠償。9 b9 b7 q& P% k提高水尺觀測精度、存油水測量精度、海水密度測量精度、減少水尺檢驗過程中的計算失誤等可以避免短貨。

水尺觀測

]因受波浪、視線、觀測時機等的影響可導(dǎo)致水尺觀測不準(zhǔn)，大副可以在完貨前反復(fù)觀測吃水找出規(guī)律，完貨后與港方檢驗員協(xié)調(diào)做好完貨水尺，觀測水尺比實際水尺多出是導(dǎo)致短貨的直接原因，船舯吃水貨量是艏艉吃水貨量的6倍，觀測船舯吃水應(yīng)該特別仔細。

油水測量 " {裝貨前對油水的測量決定船舶常數(shù)大小，一定要將各壓載艙壓滿，不要以為壓載水從量水孔冒出就滿了，量水孔在各壓載艙的后部，空船時因為船舶尾傾，實際上，此時各壓載艙的前部有空隙，十多個壓載艙的空隙加起來對于7萬噸左右的船舶可使壓載水少400噸左右，如果這樣，計算出來的船舶常數(shù)比實際數(shù)量小得多，甚至為負值，至使裝貨量虛高。裝貨前通常的做法是將各艙壓載水壓至能從各艙前透氣帽冒出，再將各艙量水孔擰緊，如果空船航行中壓載水流失，裝貨前需將各艙壓載水補滿；裝完貨后根據(jù)所量取壓載水的實際深度（已知吃水差），查表計算存船壓載水?dāng)?shù)量；卸完貨后對初任大副來說，保持壓載水在量水孔處剛剛流出較好。理論上說，航次船舶常數(shù)是個定值，而在實際操作中在裝貨港和卸貨港計算出來的船舶常數(shù)永遠不能吻合。

以上對壓載水的做法可以避免在裝貨港使船舶常數(shù)過小、貨量增大，避免在卸貨港使船舶常數(shù)過大、貨量減小，都是避免短貨的有效辦法。從某種程度上來說，壓載水可以左右船舶常數(shù)與貨量，在裝運糧谷和較貴重貨物時，初任職大副應(yīng)該高度重視，并敦促木匠做好壓載水的測量工作。;海水密度測量

海水密度取船舶船舯吃水的中部海水來確定，觀測時主要是和港方檢驗人員做好協(xié)調(diào)，即努力達到：裝完貨后的海水密度不要觀測過大，抵卸貨港時的海水密度不要觀測過小，卸完貨后的海水密度不要觀測過大。, 1.434水尺計算

在水尺檢驗計算中不要錯誤進行艏艉垂線修正、拱垂修正、縱傾修正和海水密度修正以及錯誤查取船舶資料等，這些都會引起人為的貨差，現(xiàn)在大副房間都配有電腦，在水尺計算表中正確輸入數(shù)據(jù)后，立即出現(xiàn)結(jié)果，不用手工計算，減少了工作量，但是大副要清楚每一步的計算過程，只有這樣，水尺檢驗員出了錯誤，大副才能知道他錯在哪兒，或者水尺檢驗員問你一些問題，如：“第一次縱傾修正是多少？艏、艉垂線修正是多少？漂心距船舯是取正數(shù)還是取負數(shù)？”等等，不知道計算公式和原理就可能不能正確回答，所以僅靠電腦計算，不懂計算原理是不行的。

水尺檢驗中造成短貨的主要誘因即是以上四種。無論是觀測水尺、測量油水、測量海水密度，還是水尺計算都要把船方利益擺在最佳位置，這如同船舶避讓，無論周圍船舶有多少，態(tài)勢怎樣，都要試圖并盡可能地把本船擺在最有利的位置和局面，減少被動，爭取主動，想好退路，準(zhǔn)備幾套方案，確保船舶安全。水尺檢驗時，如果與港方檢驗人員所測數(shù)據(jù)不一致，首先是與之協(xié)調(diào)解決，然后是根據(jù)運輸合同保留我方的抗辯權(quán)，及時匯報船長后在大副收據(jù)上加以批注或發(fā)表海事聲明等。1.5貨物運輸

貨物裝船后，大副通知水手長疏通艙口圍四周汗水孔，及時關(guān)艙（封艙）。航行中大副根據(jù)貨物性質(zhì)、天氣、海況條件等合理進行貨艙通風(fēng)。裝運糧谷時，特別是大風(fēng)浪航行后要經(jīng)常檢查貨艙密封情況，防止貨艙進水后造成貨物濕損，督促木匠每天至少兩次測量污水井、壓載艙、干隔艙等處水位和貨艙溫度，并做好相應(yīng)記錄；裝運糧谷航行時，盡可能減少壓載管閥的修理，防止試驗時壓載管閥造成貨艙漏水；油艙加溫時提醒二管輪保持適貨溫度，防止航行途中貨物熱損；抵港前，在天氣允許的情況下，開艙全面檢查貨物狀況。

原創(chuàng)：初任職大副工作要點（2）2.拋、起錨

2.1拋、起錨作業(yè).錨泊操縱屬船長業(yè)務(wù)，大副負責(zé)拋、起錨的現(xiàn)場操作，并協(xié)助船長完成錨泊作業(yè)。拋、起錨前，大副應(yīng)該了解錨地水深、底質(zhì)、風(fēng)流以及周圍船舶動態(tài)，更要明確船長意圖，嚴格執(zhí)行船長指令。每次拋、起錨前，大副和木匠應(yīng)檢查（試驗）錨機剎車帶、離合器、制鏈器、錨鏈、錨桿與錨鏈連接的D型卸克等的狀況是否處于正常工作狀態(tài)；拋錨時，每次出鏈2-3節(jié)時將錨鏈剎一下，防止慣性過大時剎不住而丟錨，并隨時注意出鏈速度、錨鏈方向與受力情況，及時報告船長，避免人為因素引起的斷鏈、丟錨和人身傷害等事故；起錨時，檢查連接鏈環(huán)與其橫檔狀況，必要時進行焊復(fù)；拋起錨作業(yè)完成后將錨固定，在海盜區(qū)錨泊時，還要將錨鏈筒檔板蓋好。平時督促木匠做好錨設(shè)備保養(yǎng)工作。值班駕駛員根據(jù)船位推算錨位，要勤測錨位，利用顯著的物標(biāo)進行陸標(biāo)、雷達或GPS定位，防止走錨（DRAGGING）。

H2.2判斷走錨

船舶周期性的偏蕩運動消失，船舶變?yōu)閱蜗鲜茱L(fēng)，錨鏈僅處于上風(fēng)舷，此時說明船舶已經(jīng)走錨；船舶首尾附近串視物標(biāo)串視線的方位變化，因為大風(fēng)浪中的錨泊船多為接近橫風(fēng)的態(tài)勢時走錨；正常錨泊中，錨鏈會有規(guī)律性拉緊和松弛，如錨鏈只張不弛或感覺到間歇性的急劇抖動，即有走錨的可能；根據(jù)與錨地的其他錨泊船特別是下風(fēng)、流側(cè)的船舶相對位置的變化來判斷是否走錨等。2.3拖錨

拖錨（DREDGING）與走錨（DRAGGING）完全不同，拖錨是指出短鏈且錨在海底拖動同時產(chǎn)生一定的抓力，以減小船速或控制船首方向的一種助操方式，是人為的、有益的用錨助操方法。: 2.4走錨后的措施

發(fā)現(xiàn)走錨后應(yīng)該立即加拋另一錨，這是首要的也是最為重要的工作，松放走錨錨鏈的方法應(yīng)該慎用；其次，通知機艙備車，叫船長，必要時用VHF16等通訊手段報告VTS并警告周圍錨泊船以策安全；第三，主機備妥后起錨再拋或轉(zhuǎn)移錨地拋錨，如風(fēng)力八級以上可選擇拋“一點錨”（水手長和木匠分別將兩錨同時拋下，松出兩錨鏈?zhǔn)怪L度一致）或海上抗風(fēng)。

3.船舶結(jié)構(gòu)與維修保養(yǎng) 2 船舶結(jié)構(gòu)

實際工作中，初任職大副對船體結(jié)構(gòu)的掌握是個難點，做三副、二副時主管救生消防、海圖作業(yè)與通導(dǎo)設(shè)備，比較單一，對船體結(jié)構(gòu)方面很少涉及，做了大副，不僅僅有貨運工作，連整條船的狀況都由大副管理，特別是老舊船，不是這里脫焊，就是那里漏水，不是這兒銹穿，就是那兒變形，確實感到棘手。遇到這些麻煩想要迎刃而解，需要大副查圖紙、分析產(chǎn)生的原因、提出解決問題的方案、加強船舶平時的維修保養(yǎng)、報告船長等等，試想不懂得船舶結(jié)構(gòu)的大副怎樣去適任？

船體結(jié)構(gòu)由保持水密的外板、甲板板和支持它們的骨架構(gòu)成。掌握船體結(jié)構(gòu)各構(gòu)件的名稱、作用、布置、要求，艏艉結(jié)構(gòu)的加強法，船舶防火結(jié)構(gòu)，管系的布置與作用，船體結(jié)構(gòu)鋼材的型號與連接方法等是必須的，經(jīng)常查看船體結(jié)構(gòu)圖紙，如：船舶總布置圖、基本結(jié)構(gòu)圖、船中剖面圖、外板展開圖、雙層底結(jié)構(gòu)圖、頂邊水艙結(jié)構(gòu)圖、艙口圍板與艙口蓋導(dǎo)軌結(jié)構(gòu)圖、船舶舾裝置圖、救生消防設(shè)備布置圖等，看過圖紙，對船舶構(gòu)造有了基本了解，然后是定期對船體結(jié)構(gòu)進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，發(fā)現(xiàn)隱患，提前采取措施，排查整改后，做好相應(yīng)的記錄。

2維修保養(yǎng)

大副根據(jù)航次任務(wù)將SMIS中月度維修保養(yǎng)指令、具體航次可預(yù)見的工作、匯總甲板部各主管人員擬定的維修保養(yǎng)計劃，制定甲板部航次維修保養(yǎng)計劃，報船長審批后執(zhí)行。各主管人員實施與落實航次維修保養(yǎng)計劃時，可根據(jù)當(dāng)時天氣、海況、航區(qū)、裝載狀況等做必要的調(diào)整，未能完成的工作在下航次維修保養(yǎng)計劃中加以補充。

J督促水手長、木匠按照航次維修保養(yǎng)計劃安排工作，除銹時先出白再打磨，三度底漆兩度面漆，第一度底漆用板刷，涂漆時一定要將出白部位蓋嚴，防止氧化，堅持甲板循環(huán)保養(yǎng)工藝；定期對甲板設(shè)備加油、活絡(luò)；監(jiān)督油漆、保養(yǎng)工具等的合理使用；提高工作質(zhì)量，確保整條船舶維修保養(yǎng)工作的連續(xù)性。

4.防污染-保護海洋環(huán)境，防止海洋污染，已在全球范圍內(nèi)得到普遍認可和廣泛采納。船舶防污染包括防止污油水、生活污水、大氣、壓載水、垃圾污染等。大副主管的《壓載水管理計劃》與《垃圾管理計劃》是衛(wèi)生檢疫或港口國檢查的必查項目，初任職大副一定要高度重視。

1壓載水管理《壓載水管理計劃》中有IMO提供的壓載水報告樣本，當(dāng)?shù)诌_國沒有自己的報告表時，用此表填寫，美國、澳大利亞、新西蘭、巴西、以色列、中國深圳海事局等均有專用的壓載水更換表格，抵達這些國家或地區(qū)時用專用的壓載水報告表填寫，其格式、內(nèi)容與IMO壓載水報告樣本大同小異 `

4.11公約與附則 《2004年國際船舶壓載水和沉積物控制與管理公約》（International convention for the control and management of ships’ ballast water and sediments,2004）的基礎(chǔ)是A868(20)號決議，公約的附則是《船舶壓載水和沉積物控制與管理規(guī)則》（Regulations for the dontrol and management of ships’ ballast water and sediments）。決議是指導(dǎo)性、建議性的，而公約是強制性的，船舶上必須持有該公約和經(jīng)船級社認可的《壓載水管理計劃》。大副要認真學(xué)習(xí)以上公約和計劃（英文原版與中文對照學(xué)習(xí)），負責(zé)對木匠、三管輪進行培訓(xùn)，使他們充分了解壓載水交換的程序和方法，并在《壓載水管理計劃》培訓(xùn)記錄表中簽字確認。4.12壓載水更換條件

船舶按公約實施壓載水交換必須滿足：1，距最近陸地至少200海里，水深至少200米；2，如果無法滿足上述1時，則盡可能遠離最近陸地，但在任何情況下距最近陸地至少50海里，水深至少200米；3，在港口國指定的海域。

壓載水更換方法

壓載水交換的方法有三種：1，順序法（SEQUENTIAL METHOD），又稱逐一更換法（EMPTY/REFILL）；2，溢流法（FLOW-THROUGH METHOD）；3，稀釋法（DILUTION METHOD）。使用順序法雖然最省時，但要考慮海況、吃水、盲區(qū)和船體強度（剪力、彎矩）等；使用溢流法不影響船體強度和穩(wěn)性，但要根據(jù)泵的速率計算好每艙壓載水更換達300%以上的時間，溢流法海水從上邊柜道門或上、下邊柜透氣帽流出，主甲板積水，人員行走注意安全；稀釋法與溢流法更換壓載水過程基本相反，即清潔海水從艙頂泵入從艙底排出，稀釋法需要專用管路，老舊船舶未配備這種設(shè)備。大副根據(jù)本船實際情況選擇最有利的壓載水更換方法，即既要滿足公約要求又要保證船舶強度與航行安全。

壓載水報告表的填寫

壓載水更換根據(jù)公約要求要真正實施，否則，港口國取樣與報告表記錄不符，記錄要做到港口國當(dāng)局檢查壓載水時在船存壓載水與報告表所記錄不一致時有帳可查，如：美國壓載水報告表第二行為“IS THIS ANAMENDED BALLAST REPORTING FORM?”(是否更正壓載水報告表？)，首次填寫該報告表時應(yīng)勾NO，但壓載水發(fā)生變化或上次填報有誤時應(yīng)該勾YES，表示此表是對上次報告表的更正；對于壓載水來源一般是指上一個卸貨港或航行途中所需打入壓載水的位置，記錄時不能簡單地將壓載水更換的內(nèi)容作為壓載水來源填入，否則，不能真實反映船舶實施了壓載水更換。

垃圾管理

船舶防止垃圾污染應(yīng)嚴格按照《垃圾管理計劃》的規(guī)定對垃圾正確分類、存放和處理。大副負責(zé)對新上船船員和每季度對全體船員進行《垃圾管理計劃》培訓(xùn)，使船上所有船員了解《垃圾管理計劃》的規(guī)定并按照計劃執(zhí)行，《垃圾管理計劃》附件1《海上垃圾傾倒規(guī)則概述》中的內(nèi)容應(yīng)該特別注意：“特殊區(qū)域”與“距最近陸地距離”垃圾的排放要求。《垃圾記錄簿》記錄每次垃圾排放（焚燒）的時間、船位、垃圾種類、估計數(shù)量等，一切塑料垃圾或制品禁止入海，《垃圾記錄簿》大副記錄完每一頁后由船長審閱、簽字，平時由大副保管，大副根據(jù)《垃圾記錄簿》的記錄，統(tǒng)計每月垃圾排放量并在《船舶環(huán)境、資源指標(biāo)統(tǒng)計（全球契約指標(biāo)）》表中填寫。

原創(chuàng)：初任職大副工作要點（3）5.港口國檢查

船員整體素質(zhì)的提高與愈來愈嚴格的港口國檢查仍然存在較大的矛盾。我司船舶今年已有數(shù)艘被滯留，有的船舶盡管未滯留但缺陷被查出很多，造成港口國檢查時出現(xiàn)問題的原因有許多：船舶自身硬件所限、船員操作技能不足、對船舶（設(shè)備）維修保養(yǎng)不夠、記錄不規(guī)范、平時應(yīng)急演練與各種培訓(xùn)未落實、在思想上對檢查未引起足夠重視、與檢查官語言交流有限、迎檢措施不到位等等。

迎檢準(zhǔn)備

中散公司體系文件要求各主管人員在抵港前一個星期按照“船舶抵港前檢查表”全面展開自查，抵港前3天填寫“船舶缺陷整改反饋表”報告給船舶總管，以便及時解決缺陷，船方解決不了的，可與檢查官當(dāng)面查閱你發(fā)現(xiàn)缺陷的上報記錄和公司安排解決缺陷的電文，所以抵港前的準(zhǔn)備工作非常重要，只有準(zhǔn)備充分了，檢查時才能心中有數(shù)，即使檢查官提出質(zhì)疑，也能迎刃而解，因為你主管的設(shè)備只有你最了解。)

5.2檢查

讓我們伴隨檢查官對甲板部進行檢查。

5.21，船體：檢查官登船前在碼頭上查看載重線、吃水標(biāo)志及船殼的銹蝕情況。

5.22，舷梯：檢查官登上舷梯會留意舷梯設(shè)置是否安全，舷梯踏板斑馬線是否清晰，安全網(wǎng)是否固定在船舶和碼頭上，并伸出舷梯兩頭至少1.5米，舷梯欄桿底座是否有足夠強度，如果舷梯放在碼頭上，舷梯鋼絲是否被支撐并有警示標(biāo)識等。，梯口值班：值班人員精神狀態(tài)，梯口衛(wèi)生狀況，各種安全標(biāo)志是否齊全，梯口值班人員是否根據(jù)ISPS規(guī)則對來人進行詢問、查驗、登記和陪同等（梯口值班人員確認檢查官身份后用對講器報告船長檢查官上船，全體人員做迎檢準(zhǔn)備）。

生活區(qū)：生活區(qū)樓道內(nèi)衛(wèi)生、照明狀況，防火門與閉門器是否工作正常。.經(jīng)過以上4條后，檢查官對船舶的第一印象基本產(chǎn)生，第一印象在很短的時間內(nèi)形成，卻很難在短時間內(nèi)改變，這時在檢查官的潛意識里會對該船舶做出最初判斷，安全管理是否在該船有效實施，從而決定對船舶進行怎樣的檢查。，證書：在船長房間檢查官對證書和文件的檢查是港口國監(jiān)督檢查的核心部分，船長、政委接待和陪檢，此時大副準(zhǔn)備好《垃圾管理計劃》、《垃圾記錄簿》、《裝載手冊》、《國際危規(guī)》、《BC CODE 》、《壓載水管理計劃》等，三副準(zhǔn)備好《救生消防設(shè)備維護保養(yǎng)記錄簿》等，二副在駕駛臺待命，水手長和木匠在主甲板待命，各位主管人員攜帶對講器便于在檢查時，出現(xiàn)問題及時聯(lián)絡(luò)，現(xiàn)場整改。

5.26，駕駛臺與報房：海圖與航海圖書資料是否是最新版本，是否改正至最新，檢查官可能攜帶NP234(A/B)和月末版有效臨時通告和預(yù)告清單，核查海圖改正情況；應(yīng)急舵正確轉(zhuǎn)換與操作；自動偏航報警測試；汽笛能否正常施放；SART與雷達效能試驗；駕駛員能否對AIS各種動態(tài)數(shù)據(jù)進行設(shè)置，能否調(diào)出AIS本機識別碼；火警報警功能檢查，挑選幾個感煙探頭測試；貨艙感煙系統(tǒng)測試；MUSTER LIST張貼與船長簽名；手提莫爾斯燈（包括應(yīng)急電瓶）測試；核對電、磁羅徑航向、查看磁羅徑照明；磁羅徑自差校正表是否有效；電羅徑差的記錄是否準(zhǔn)確與測定次數(shù)是否足夠；航海日志、電臺日志、天文鐘等記錄是否規(guī)范；駕駛員是否熟知船舶操縱特性；GMDSS設(shè)備操作：C站、VHF、MF/HF、窄帶印字電報測試或與岸臺通訊或保留有最新的測試記錄，能否調(diào)出GMDSS設(shè)備本機識別碼；交流與直流電轉(zhuǎn)換是否正常；直流電操作GMDSS設(shè)備，其電流、電壓是否正常；駕駛臺與報房救生衣燈與救生信號是否在有效期內(nèi)；拋繩器是否在有效期內(nèi)；各種通導(dǎo)設(shè)備操作說明與救生信號圖解是否張貼；VDR功能是否正常；轉(zhuǎn)速表指針與亮度是否正常；駕駛員是否熟知公司ISM指定人員(DP)與聯(lián)系方式并張貼在公共場所等。)g)_# F% `: F3 F5 N-O 5.27，駕駛與羅徑甲板：駕駛臺兩翼帶煙燈救生圈是否達4.0KG以上，煙燈信號是否在效期內(nèi)；航行燈底座銹蝕狀況檢查；EPIRB功能測試是否正常；應(yīng)急電瓶間防爆燈是否正常、防護用品是否齊全，電瓶間通風(fēng)與百葉窗檢查；通導(dǎo)設(shè)備天線架銹狀況檢查；大桅信號燈與燈座銹蝕狀況檢查；雷達天線導(dǎo)管固定與銹蝕情況檢查；手動汽笛鋼絲拉索與滑輪是否處于工作狀態(tài)；大桅固定鋼絲拉索銹蝕與固定情況檢查等。, U* @4 s3 {9 E)b5 [ 5.28，救生艇、筏：艇、筏殼是否變形、外觀是否鮮明；救生艇架強度檢查；救生筏體是否印有下次檢驗日期；艇、筏是否張貼固定操作說明；艇甲板應(yīng)急燈測試是否正常；救生艇、筏登乘梯地令是否銹蝕，繩子是否霉?fàn)€；吊艇鋼絲換新與調(diào)頭日期是否在顯眼部位標(biāo)識；遙控釋放細鋼絲是否銹蝕、導(dǎo)向滑輪是否活絡(luò)；吊艇鉤頭與連接部位狀況檢查；艇名、船籍港、呼號、移動識別碼、IMO編號、載員、反光帶等是否在艇體相關(guān)部位標(biāo)識；救生艇內(nèi)備品是否齊全；艇內(nèi)3種（煙霧、降落傘、紅火焰）必備信號、口糧、防暈藥、急救藥包是否在有效期內(nèi)；安全帶是否適用、座位與安全帶是否匹配；遙控放艇操作裝置外觀檢查、是否有防水的放艇操作規(guī)程；開啟艇內(nèi)搜救燈與艇外示位燈試驗；艇用磁羅徑是否有氣泡；艇機啟動與艇舵試驗是否正常等

5.29，生活區(qū)：水密門膠條是否老化，膠條上不要沾油漆；防火門有無變形、能否自動關(guān)閉(船員習(xí)慣將門打開后固定門把)；通道內(nèi)緊急逃生方向圖貼是否正確張貼（熒光型）；病房衛(wèi)生檢查、有無過期藥品，病房內(nèi)至少有兩件救生衣；廚房與伙食庫衛(wèi)生檢查，廚房內(nèi)無油污，伙食庫食品堆放整齊，無腐爛、變質(zhì)和過期食品；垃圾是否分開存放，統(tǒng)一收集在密閉容器內(nèi)（小桶也要加蓋）；船員房間衛(wèi)生、洗浴設(shè)施、馬桶是否正常；生活區(qū)內(nèi)照明是否充足；船員值班表是否張貼；EEBD是否在有效期內(nèi)、壓力是否足夠等。

主甲板：通風(fēng)筒是否開關(guān)自如，通風(fēng)筒防火網(wǎng)無明顯銹蝕、無油漆粘附；透氣帽內(nèi)浮子是否正常，防火網(wǎng)和透氣帽外觀整體狀況檢查；救生圈浮繩強度要求足夠，自亮燈（海水電池看有效期）測試是否正常；大型CO2間應(yīng)急照明正常，地板干燥、干凈，駕駛員（包括船長）是否掌握釋放程序，超過10年的CO2鋼瓶上有水壓試驗鋼印，每兩年進行氣瓶稱重與CO2管路吹通；超過5年的手提滅火器要有水壓試驗鋼印；組合引水梯踏板銹蝕狀況檢查；限制區(qū)域是否上鎖并張貼標(biāo)志等；

5.211，貨艙與壓載艙：艙蓋、道門水密狀況、圍緊及底座情況檢查，艙蓋（艙口圍）上是否有氣體測量孔，CO2管路通往貨艙情況檢查。壓載水艙焊縫、銹損狀況檢查，進入壓載艙必須通風(fēng)、測氧，限制區(qū)域是否上鎖等，如果檢查官下壓載艙檢查，必須準(zhǔn)備呼吸器與救護用品，大副不能拿著測氧儀直接下壓載艙，而是將測氧儀導(dǎo)管伸入壓載艙，或?qū)y氧儀用繩系牢后放入壓載艙測量。

5.212，艏尖艙：艏尖艙內(nèi)消防救生設(shè)備檢查，防撞閥試驗，物料間排水設(shè)施檢查，各種物料擺放是否整齊，砂輪機旁有無水、操作說明、必須戴防護眼鏡和禁止戴手套等標(biāo)志。

5.213，油漆間：油漆間通風(fēng)檢查，油漆間手提滅火器、噴淋設(shè)施或CO2滅火設(shè)備是否處于正常工作狀態(tài)，油漆擺放整齊，必須有禁止吸煙等安全標(biāo)志等。

艏、艉樓：導(dǎo)纜滾輪是否活絡(luò)，纜繩琵琶頭上是否有引纜，老鼠檔是否固定在纜繩上，防滑與斑馬線標(biāo)志是否齊全等。)5.215，消防站：消防員裝備是否齊全，低壓報警測試，面具氣密性檢查，防爆手電照明是否足夠，備用氣瓶是否足夠等。' 5.216，救生消防演習(xí)：海監(jiān)室已發(fā)船詳細資料，在此不再贅述（參照2008年五月份月度管理通報“船舶消防、棄船應(yīng)急演練指導(dǎo)意見”）。5.3檢查結(jié)果# 檢查官簽發(fā)檢查報告時，一定要有專人陪同，不要等結(jié)果定案后才恍然大悟。此時，大副通常會在船長房間等待甲板部檢查結(jié)果，檢查官指出甲板部缺陷時，大副根據(jù)平時對甲板部各方面狀況的了解和陪檢掌握的情況先報告給船長，然后通過船長與檢查官協(xié)調(diào)解決，檢查官不接受協(xié)調(diào)時，我方可以拿出有力證據(jù)據(jù)理力爭，只要甲板部各主管人員平時工作與迎檢準(zhǔn)備做到位了，屆時與檢查官有分岐時能拿得出真憑實據(jù)，我們相信檢查官是講道理的。5.4檢查趨勢 ' B隨著“人為因素”與“海上安全”不斷被IMO重視，港口國檢查的重點將從船舶設(shè)備等傳統(tǒng)項目轉(zhuǎn)移到對船員操作技能和對法規(guī)、公約等相關(guān)知識的培訓(xùn)結(jié)果上來（船舶設(shè)備等仍然是基礎(chǔ)），所以，扎扎實實地提高船員自身技術(shù)素質(zhì)至關(guān)重要，這樣不僅可以順利通過港口國檢查，更主要的是切實保證船舶安全管理體系的有效實施，確保船舶航行安全。

原創(chuàng)：初任職大副工作要點（4）6.船舶值班與培訓(xùn)$ 7.6.1人員值班 : 合理安排甲板部人員的值班、工作和休息時間，采取有效措施防止人員疲勞作業(yè)。每月底，大副編制出甲板部下個月“船上工作時間安排表”張貼在甲板部辦公室和駕駛臺，同時完成本月甲板部“船員工作時間記錄表”并存檔保管。無論是航行值班，還是錨泊、靠泊值班，值班人員應(yīng)遵守公司、船舶各項規(guī)章制度，恪盡職守，確保人、船、貨的安全。

近期，海盜、恐怖活動依舊頻發(fā)，南美、非洲、東南亞等地區(qū)社會動蕩。大副協(xié)助政委搞好船舶保安工作，船員們務(wù)必提高警惕，認真落實公司要求與船舶采取的防范措施，確保船舶及船員的安全?？坎雌陂g人員下地，采取請銷假制度，分組下地，三人以上為一組，任命組長，對全組人員安全負責(zé)，規(guī)定返船時間，做好下地人員離船與返船記錄，同時船舶上必須留有適量人員值班和待命；抵以上國家和地區(qū)時，加強船舶保安值班和巡邏，離港按責(zé)任區(qū)實行保安檢查。

新船員上船后，根據(jù)中散公司《船員培訓(xùn)記錄簿》中的內(nèi)容大副組織人員培訓(xùn)；每航次開始前，大副在船舶培訓(xùn)計劃的基礎(chǔ)上應(yīng)制定本部門的航次培訓(xùn)計劃；針對駕駛?cè)藛T，協(xié)助船長保持經(jīng)常性的避碰規(guī)則學(xué)習(xí)培訓(xùn)、通導(dǎo)設(shè)備操作、大型CO2釋放程序培訓(xùn)、艏尖艙防撞閥使用培訓(xùn)等；針對水手長、木匠、一水進行壓載水操作、拋起錨與物料間排水設(shè)備使用方法培訓(xùn)等；針對新聘或轉(zhuǎn)崗人員按照《新聘及轉(zhuǎn)崗人員開航前指令》實施培訓(xùn)；第一次上船人員按照《新船員實習(xí)記錄簿》實施培訓(xùn)；針對持證人員，加強駕駛業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等；針對全體甲板部人員進行艇機啟動、應(yīng)急舵、消防員裝備、測氧儀的使用、保安值班、保安英語、甲板值班工作英語等培訓(xùn)（甲板部已編印英語培訓(xùn)手冊）；水手長應(yīng)對水手進行大纜插接、鋼絲插接、繩結(jié)、甲板設(shè)備操作方法等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，最后，大副對本部門各種培訓(xùn)進行適當(dāng)驗證、總結(jié)，對培訓(xùn)不合格人員進行再培訓(xùn)。5 物資與修船

船舶物資種類繁多、數(shù)量龐大，只有規(guī)范它們的申領(lǐng)、接收、庫存、使用、管理，才能滿足船舶生產(chǎn)需要，又不造成積壓浪費。

船舶抵國內(nèi)前10天左右大副申請甲板部物資，船長審批后經(jīng)SMIS系統(tǒng)向公司主管部門申請，物資到船后清點物資，嚴把質(zhì)量關(guān)，杜絕“三無”產(chǎn)品上船，同時大副在SMIS系統(tǒng)中做好物資出入庫登記。每季度清點物資，將實際數(shù)量通過SMIS系統(tǒng)報公司。' 7.2修船

修船是一項龐大的系統(tǒng)工程。甲板部主管人員申報修理項目，大副匯總、核實后交給船長審批，機務(wù)總管定稿后，船舶做各方面的廠修準(zhǔn)備工作；進塢前盡可能減少船存壓載水便于驗船師檢驗，并將船舶調(diào)平，艏艉吃水差不大于1%船長，防止船舶坐墩時凹陷；進塢后船底望光，檢查船體有無凹陷變形；上、下邊柜，艏、艉尖艙船體結(jié)構(gòu)檢查；進廠即與廠方簽定消防和防污染協(xié)議，并逐項核對修船帳，核實修理項目；安排、張貼船舶防火、防風(fēng)、保安等值班表；廠修期間，大副敦促甲板部各主管人員認真做好監(jiān)修工作，并詳細記錄所修理項目修理與驗收情況；掌握修理工程質(zhì)量和進度，及時反饋給船長和機務(wù)總管；出塢前大副與輪機長到塢底檢查并確認所有的海底閥門、船底塞全部裝妥；工程簽單必須認真核實，船舶簽章后公司就必須付帳，故船舶簽章必須認真核實工程質(zhì)量，必要時大副要現(xiàn)場測量核實，保護公司利益；大副將各單項工程的檢測報表、測量記錄等記入《甲板部檢修記錄簿》，出廠后30天內(nèi)，船舶填寫《修船質(zhì)量評估報告表》，以確認修船工程質(zhì)量，評估修船結(jié)果。

.備艙

備艙工作是散貨船的一件大事，一方面是船員在掃洗艙作業(yè)過程中的安全措施是否得當(dāng)，裝運糧谷、貴重金屬礦、鹽、硫磺等對貨艙要求較高，船員要付出大量的勞動；另一方面是裝貨港驗艙，驗艙不通過，直接影響船期。大副做為備艙工作的直接責(zé)任人，負責(zé)全船貨艙的準(zhǔn)備與驗收工作。.1掃洗艙

安全培訓(xùn)

h掃洗艙作業(yè)前，要對全體人員進行安全知識培訓(xùn)：作業(yè)人員必須佩戴勞動保護用品，開關(guān)艙注意事項，沖艙蓋時注意防滑，禁止在艙口圍上行走，搭梯子注意角度，人員上梯作業(yè)時要有專人保護，開消防栓時與持水槍人員協(xié)調(diào)，各種掃洗艙工具的檢查與使用方法，加強人員自我保護意識等。, 8.12注意事項

掃洗艙作業(yè)應(yīng)該根據(jù)當(dāng)時天氣與海況，確定具體的掃洗艙方案，船舶搖晃5度以上時，謹慎（禁止）開關(guān)艙；洗艙水要根據(jù)“特殊區(qū)域”、距最近陸地、港方是否允許等情況做好防污染工作；為趕船期，進行夜間作業(yè)時，要保證現(xiàn)場照明充足與絕緣；攀登艙內(nèi)管路、肋骨等時，要選派身體素質(zhì)好、技術(shù)較全面、責(zé)任心與自我保護意識較強人員；貨艙噴灑清潔劑、石灰水時人員穿戴防護服、佩戴防護眼鏡等；禁止在艙口圍往艙內(nèi)拋投工具和物品；做好防風(fēng)、防凍、防滑、防署工作；等等。:

8.13備艙質(zhì)量

根據(jù)裝貨港、租家、船東要求備艙。裝運糧谷、鋁礦粉等對貨艙要求較高貨物時，貨艙內(nèi)不能有浮銹、裂口油漆皮，貨艙狀況較差的船舶，需要敲鏟貨艙內(nèi)浮銹與油漆皮（包括下艙道門與前后艙梯），艙梯、肋骨與管路法蘭背面殘貨除盡，海水沖洗后用淡水描一遍，艙底板存水掃粘干凈，污水井內(nèi)垃圾掏盡擦凈，選擇好天氣晾艙等，驗艙之前保持貨艙內(nèi)干燥、清潔、無殘貨、無浮銹與油漆皮、無異味等。

驗艙

s驗艙時，兩部門分派人員攜帶工具在各艙主甲板待命，準(zhǔn)備現(xiàn)場整改；港方驗艙人員較多時，指派駕駛員和英語口語水平較好人員下艙陪同；準(zhǔn)備適量禮品予驗艙員。-9.重壓載!_ 10.9.1空載船的危害

大風(fēng)浪中航行，空載船干舷高，受風(fēng)面積大，受風(fēng)的影響大于流的影響，吃水差大掉頭困難；空載船吃水淺，難以充分發(fā)揮車舵功效，難以穩(wěn)定航向，操縱困難，甚至“飛車”； 空載船穩(wěn)心高度低，受自由液面影響較大，復(fù)原力矩小，受橫向風(fēng)浪能力差，容易與波浪諧振及被波浪顛覆。大風(fēng)浪中航行保持完整的水密、正常的動力和適當(dāng)?shù)姆€(wěn)性是保證船舶安全的三大要素。為避免大風(fēng)浪中空載對船舶和人員的危害，大風(fēng)浪中航行要求重壓載。大副根據(jù)船長指令，在大風(fēng)浪來臨前，直接負責(zé)落實船舶實行重壓載計劃。

我輪重壓載操作步驟：

將No.4貨艙左右壓載井蓋打開，卸下壓載井的盲板；

2將壓載井的濾網(wǎng)反扣過來裝好固定螺絲，再將前壓載井的蓋子蓋好；;9.23將盲板、膠墊、壓載井蓋在艙內(nèi)固定妥當(dāng)，檢查艙內(nèi)沒有其它雜物；

9.24將NO.4艙前后道門、通風(fēng)筒、測溫孔蓋、污水井測孔蓋都打開，關(guān)閉艙口圍前后 四個CO2管路閥；關(guān)好艙蓋，打好圍緊，打好艙蓋中縫的兩個大螺絲；

9.25核算船舶強度和穩(wěn)性后開始壓水，壓水時選擇風(fēng)平浪靜的天氣，為防止產(chǎn)生過大的+ 自由液面，一次性壓至主甲板高度

9.26排完水后，開艙前要先打開圍緊，打開艙蓋中縫的兩個螺絲；開艙后打開壓載井蓋，掏干凈壓載井里面的水，上好盲板和膠墊，再將濾網(wǎng)放入壓載井，蓋好壓載井蓋；;Q

將NO.4艙前后道門、通風(fēng)筒、測溫孔蓋、污水井測量孔蓋都關(guān)好，打開艙口圍前5 Z2 d.后的四個CO2管路閥。

9.3大風(fēng)浪航行注意事項

大風(fēng)浪航行前，甲板安置安全索，加固雙錨、救生艇筏、舷梯和組合梯，綁扎庫房內(nèi)油漆與物料，關(guān)閉水密門、窗，檢查貨艙道門、通風(fēng)筒、測量孔蓋狀況；大風(fēng)浪航行時選擇有利時機測量所有艙柜、污水井油、水位，貨艙水密部位檢查；大風(fēng)浪過后，甲板舾裝置與船體結(jié)構(gòu)檢查，測量所有艙柜與污水井情況。

10.部門管理

11.甲板部做為船舶的一個較大部門，在船舶安全與生產(chǎn)中起著舉足輕重的作用，搞好人員團結(jié)，充分發(fā)揮人員的積極性，有利于人員與船舶的安全。部門推崇人性化管理，打造一個溫馨、愉快的工作與生活環(huán)境。

@安全是天，安全是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)，更是船舶的生命。以安全為主線，做好部門管理，確保整條船舶的安全。我部實習(xí)生和二水都安排了一水擔(dān)任他們的師傅，實行一對一教與學(xué)，理論與實踐相結(jié)合，保證了工作質(zhì)量和人員安全，效果顯著；部門利用工前會、安全會學(xué)習(xí)公司體系文件、通電、月度管理通報、船員一部信息交流等，組織各種培訓(xùn)，并進行民主討論，集思廣益，活躍了甲板部氣氛，增長了人員知識，公司與船舶的要求在甲板部得到很好落實；甲板部與輪機部相互協(xié)作，解決了船舶許多疑難問題與安全隱患。3

與時俱進，創(chuàng)新管理，倡導(dǎo)積極向上、充滿活力的船舶文化，營造溫馨、愉悅、相互關(guān)愛的氛圍，努力把船舶建設(shè)成我們安全、留戀、向往的家園。

第四篇：教育局職成教科工作要點

2011年職業(yè)教育與成人教育科工作的要求是：全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，大力發(fā)展職業(yè)教育，堅持以服務(wù)為宗旨，深化教育教學(xué)改革，加強成人教育培訓(xùn)工作，進一步規(guī)范民辦教育，推動職成教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。

一、職業(yè)教育

1、堅定信心，努力克服國際金融危機對職業(yè)教育的各種不利因素，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，深化校企合作，加強招生工作力度，努力擴大辦學(xué)規(guī)模，使職教中心保持平穩(wěn)較快地發(fā)展。

2、以市場和就業(yè)為導(dǎo)向促進職業(yè)教育發(fā)展，強化教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的專業(yè)技能。確保職校師生在各類技能大賽中取得較好成績。

3、加強師資隊伍建設(shè)，引進急需的專業(yè)教師，繼續(xù)加強教師培訓(xùn)與提高工作。實施績效工資發(fā)放，完善分配制度，建立有效的激勵機制。

4、加強實訓(xùn)基地建設(shè)，增加100萬元的實習(xí)設(shè)備，完成校園網(wǎng)改造。尋求與企業(yè)進行合作加工制造項目，使學(xué)生培養(yǎng)和企業(yè)需求更好地對接。

5、根據(jù)周邊熱網(wǎng)建設(shè)情況，爭取完成學(xué)校供暖連網(wǎng)。適時籌劃新的基本建設(shè)項目。

二、成人教育

1、抓好農(nóng)村成人教育教師隊伍建設(shè)，今年要舉辦一至二次教師培訓(xùn)班，切實提高教師的整體素質(zhì)，使其真正立足本職工作，全心全意為農(nóng)村成人教育事業(yè)服務(wù)，為農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)發(fā)展服務(wù)。

2、加強對十八屆燎原之冬活動的檢查和指導(dǎo)，落實培訓(xùn)內(nèi)容，定期出《燎原信息》，及時宣傳典型經(jīng)驗，繼續(xù)推進“農(nóng)科教結(jié)合”工作步伐，使“燎原之冬”培訓(xùn)工作做到卓有成效。為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整服務(wù)。搞好各級各類各層次人員的培訓(xùn)，提高農(nóng)民的從業(yè)本領(lǐng)和科學(xué)文化素質(zhì)，為全區(qū)農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移打好基礎(chǔ)。

3、強化教育民生工作，重點抓好學(xué)習(xí)村建設(shè)工作。在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和終身學(xué)習(xí)體系的理念下、緊密結(jié)合農(nóng)村村級政權(quán)建設(shè)，整合教育資源，利用好現(xiàn)有的場地及教學(xué)設(shè)施，成人學(xué)校工作人員要經(jīng)常下村指導(dǎo)，為村級學(xué)校培訓(xùn)工作骨干，開展經(jīng)常性的初級職業(yè)技術(shù)、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、文化衛(wèi)生培訓(xùn)及豐富多彩的群眾性文體活動。

4、搞好農(nóng)村初中畢業(yè)生職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作，農(nóng)村初中畢業(yè)生的職業(yè)教育和培訓(xùn)工作要遵循“實際、實用、實效”原則，各成人學(xué)校要根據(jù)本鄉(xiāng)、（鎮(zhèn)）農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、行業(yè)特點及學(xué)生特點等不同情況，采取靈活多樣的辦學(xué)形式?？刹扇￠L班與短班結(jié)合、自學(xué)與集中結(jié)合、課堂與生產(chǎn)現(xiàn)場結(jié)合等辦學(xué)形式，增強其創(chuàng)業(yè)意識和面對市場的信心，力爭使培訓(xùn)與區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展對接，農(nóng)村初中畢業(yè)生培訓(xùn)率要達到99以上%。

5、加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的培訓(xùn)工作，特別是要針對返鄉(xiāng)農(nóng)民工的實際情況，深入調(diào)查，制定有針對性的培訓(xùn)方案，開展多種形式的引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，加強農(nóng)、科、教各部門橫向結(jié)合，城鄉(xiāng)溝通的農(nóng)村勞動力培訓(xùn)和農(nóng)民工培訓(xùn)新機制。培訓(xùn)比例要達到農(nóng)村勞動力的70%。

6、抓好成人學(xué)校的基地建設(shè)，提高學(xué)校的整體形象，加強農(nóng)村實用技術(shù)項目引進、試驗和推廣工作。各成校的試驗項目要先示范，論證后在當(dāng)?shù)赝茝V。要落實好推廣項目，搞好示范基地管理和建設(shè)。繼續(xù)實行目標(biāo)管理，加強工作考核，實行獎勵機制，同時要加強對村級分校的管理和達標(biāo)檢查督促工作。

三、民辦教育

1、規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)水平。依據(jù)《沈陽市民辦教育機構(gòu)檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》加強對我區(qū)民辦教育辦學(xué)水平的引領(lǐng)，嚴格組織檢查，對于違規(guī)違法、辦學(xué)存在嚴重問題的，給予限期整頓、停止招生、取消辦學(xué)資格等處罰。

2、加強財務(wù)綜合監(jiān)管，建立健全財務(wù)制度與帳目，嚴格落實收、退費標(biāo)準(zhǔn)，不得擅自設(shè)立收費項目。加強民辦教育行風(fēng)監(jiān)督，搞虛假宣傳廣告等問題，規(guī)范招生行為，妥善處理各種難點熱點，確保穩(wěn)定。對于出現(xiàn)問題或上訪的辦學(xué)學(xué)單位要在年檢中減分。今年對各辦學(xué)單位財會人員進行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、促優(yōu)教師素質(zhì)，抓實隊伍建設(shè)。加強師德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實提高教師授課水平和綜合素質(zhì)。各辦學(xué)單位加快教師資格認定步伐，確保教師持證上崗，人人成為合格的人民教師。

4、強抓安全管理，確保辦學(xué)機構(gòu)穩(wěn)定。強化學(xué)生管理，靈活方式，采取措施，加強安全教育。辦學(xué)機構(gòu)要制定切實可行的安全預(yù)案，實行安全工作“一把手”負責(zé)制，全面抓好各辦學(xué)單位安全管理，確保師生安全。

5、加強聯(lián)合執(zhí)法檢查工作力度，要不定期對全區(qū)清理整頓非法辦學(xué)行為，對符合辦學(xué)條件但沒申請辦學(xué)許可的單位，要積極引導(dǎo)，對不符合辦學(xué)條件的單位，要依法取締。

六、加強廣告的審批備案及學(xué)場地變更批準(zhǔn)備案工作。

第五篇：競職演說（職成科科長）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

感謝大家給我今天這次正視自已、鞭策自我的難得機會。

我叫XXX，現(xiàn)年XXX歲，中國共產(chǎn)黨黨員，大學(xué)本科文化，現(xiàn)任職成科副科長并主持科室工作。我于XXX年參加教育工作，曾是一名中學(xué)化學(xué)教師；XXX年至XXX年在XXX縣教育局任職業(yè)教育專干，其間共建了XXX、XXX兩個全省、全國職業(yè)教育先進典型；1995年春，我調(diào)任XXX一中副校長；1998年從省委黨校經(jīng)濟管理專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)畢業(yè)后，先后到縣委建整扶貧辦、縣政府辦和縣、州教育局工作，具有多崗鍛煉的工作經(jīng)歷。參加工作以來，我始終堅持追求“事業(yè)至上、以人為本”的理念，修養(yǎng)“容人之短、敬人所長”的心境，具有“大膽進取、敢于創(chuàng)新”的精神，能夠“溝通上下、協(xié)調(diào)內(nèi)外”開展工作。這次，參照競職《方案》，我特競爭職成科科長職位，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們評判。

2003年是我到職成科工作的第一年，在上級領(lǐng)導(dǎo)和各方面的關(guān)心支持下，工作成效令人倍受鼓舞。總的來說，發(fā)展環(huán)境越來越好。州委、州政府領(lǐng)導(dǎo)深入職校調(diào)查研究，州長常務(wù)會議專題研究職教工作，州政府召開了全州職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作會議，下發(fā)了有關(guān)文件，落實了工作經(jīng)費，出臺了優(yōu)惠政策，明確了職責(zé)任務(wù)，優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境。湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式掛牌籌建，吉首市職專、龍山縣一職創(chuàng)建國家重點職中通過了省級專家評估驗收，是職教工作交出的兩份滿意答卷。投入越來越多。全州職成教育投入3931萬元，比上年增加317萬元，爭取中央和省里的職教經(jīng)費800萬元，比上年增加550萬元，更令人驚喜的是州政府為高職院的建設(shè)申請貸款1.2億元。規(guī)模越來越大。我們采取“全州統(tǒng)籌、縣市負責(zé)、學(xué)校自主、就業(yè)拉動、上下配合”的措施，全州中等職業(yè)學(xué)校完成招生任務(wù)7469人，比上年增加新生近三分之一。辦學(xué)越來越活。我們堅持優(yōu)勢互補、聯(lián)合辦學(xué)、扶持民校，開展校校聯(lián)合、校企結(jié)合、部門合作，辦學(xué)模式靈活多樣，全州80%以上的職校實現(xiàn)了“鴛鴦配”。管理越來越實。我們堅持以“規(guī)范辦學(xué)、落實常規(guī)、開展教研、加強師訓(xùn)”為重點，抓落實，求實效，收到了令人滿意的效果。

職成教育是一個特殊的教育領(lǐng)域，是一項系統(tǒng)的社會工程。按照黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)要求，我州職成教育的近期發(fā)展目標(biāo)是：拼搏十二年，走好三大步。即2005年中職在校生達到2.5萬人，2010年中職在校生達到4萬人，2015年中職在校生達到6萬人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校建設(shè)分三步全部達到省定優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建完善的職成教育體系。我州職成教育的發(fā)展思路是：多元投入、重點建設(shè)、創(chuàng)出特色。針對現(xiàn)代職業(yè)教育“高投入、高成本、高要求”的特征，結(jié)合我州少數(shù)民族地區(qū)職成教育“缺投入、缺師資、缺認識”的現(xiàn)狀，只有在“多元投入、重點建設(shè)、創(chuàng)出特色”上力求改革與創(chuàng)新，建立“三教”統(tǒng)籌的人才成長“立交橋”，促進全州職成教育步入快速持續(xù)鍵康發(fā)展的軌道。

1、多元投入，建立和完善職成教育的經(jīng)費投入機制。

以與時俱進的姿態(tài)，采取“外爭內(nèi)創(chuàng)、市場運作、五管齊下”的辦法，加大職成教育投入。一是落實政策性經(jīng)費。爭取各級政府調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，提高職成教育經(jīng)費比例，并從城市教育費附加等資金中按政策安排資金用于職成教育。二是爭取上級經(jīng)費。用好“西開”、“自治”兩塊牌子，重點創(chuàng)建“西開”示范職中和國家重點職中。三是敢于舉債融資。爭取信貸支持，敢于負債建設(shè)。四是市場運作增資。推行職校重組與合并，采取低成本擴張；放寬資本準(zhǔn)入，采用股分制融資；出售服務(wù)經(jīng)營權(quán)，讓公司企業(yè)出資建設(shè)。五是校企合作創(chuàng)資。抓住生源高峰期，擴大辦學(xué)規(guī)模，利用職成學(xué)校優(yōu)勢，擴大產(chǎn)學(xué)結(jié)合，既育人又創(chuàng)資。

2、重點建設(shè)，調(diào)整和完善職成教育的結(jié)構(gòu)體系。

根據(jù)我州經(jīng)濟相對落后、教育投入不足的現(xiàn)狀，突出建設(shè)一批重點項目。第一，州政府集中力量辦好湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院。立足當(dāng)?shù)?，緊貼經(jīng)濟，面向就業(yè)，籌措資金，啟動建設(shè)，把學(xué)院辦到興奮點上。第二，縣市政府和州直部門大力發(fā)展中等職業(yè)技術(shù)教育。2005年前，重點采取“統(tǒng)籌資源、調(diào)整結(jié)構(gòu)、政策傾斜”的措施，創(chuàng)建4所省級、國家級重點職中和4個骨干專業(yè)?？h市重點建好一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，試辦綜合高中實驗班進行職業(yè)技能培訓(xùn)，推行“雙證”培養(yǎng)目標(biāo)，做到升學(xué)、就業(yè)兩不誤。第三，齊心共建職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心。依托職校，會同勞動等部門辦好1個高級、4個中級示范性培訓(xùn)中心。縣市建好縣鄉(xiāng)兩級培訓(xùn)中心，為就業(yè)、再就業(yè)和“三農(nóng)”服務(wù)。

3、創(chuàng)出特色，不斷深化職成教育“三大”改革。

首先，要在教育觀念上創(chuàng)特色?？朔爸v起來重要、做起來次要”的思想，樹立“經(jīng)濟要發(fā)展、職教要先行”的觀念；克服“輕視統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展”的思想，樹立“向中等職業(yè)教育傾斜”的觀念；克服“一味迎合學(xué)生、家長只求升學(xué)”的思想，樹立“行行出狀元、白領(lǐng)藍領(lǐng)都光榮”的觀念。

其次，要在教師管理上創(chuàng)特色。采用動態(tài)管理，全員聘任，專兼結(jié)合；實施名師工程，推行“雙師型”、“多證書”標(biāo)準(zhǔn)；實行績效管理，完善分配制度，吸引留住人才。

然后，要在教學(xué)體系上創(chuàng)特色。按照“寬基礎(chǔ)、活模塊、多證書、廣就業(yè)”的教學(xué)要求開足開齊文化課，職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育作為必修課，模塊分解專業(yè)課和培訓(xùn)課，緊緊圍繞我州“三農(nóng)”人才需要，培訓(xùn)數(shù)以十萬計的懂技術(shù)、會管理的新型農(nóng)民；圍繞發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟，培訓(xùn)數(shù)以萬計的具有技能的勞務(wù)人員；圍繞實

施工業(yè)推動戰(zhàn)略，培養(yǎng)數(shù)以千計的智能型高級技術(shù)工人。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：如果這次競職成功，我一定在局黨組和行政領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，與全科同志一道，在認認真真學(xué)習(xí)上有新的進步，在堂堂正正做人上有新的境界，在踏踏實實做事上有新的成效，在清正廉潔執(zhí)政上有新的形象。如果這次競職失敗，我也決不悲觀，毫不氣餒，一定服從組織的安排，尊重大家的選擇，接受同志們的評判，在本職崗位上作出我應(yīng)有的貢獻，為湘西教育的發(fā)展鞠躬盡瘁！

謝謝大家！