第一篇：朝花夕拾讀書筆記300字

朝花夕拾讀書筆記300字

這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鉆進百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多；他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣，當他讀書讀得入神時，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫??

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。

朝花夕拾讀書筆記300字

《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風韻，那若有若無的清香在風的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

朝花夕拾讀書筆記300字

無可否認，魯迅的罵功是中國一絕，以致于罵狗、罵貓、寫鼠也有人惶惶不安，那頂帶刺的高帽戴上了，也就取不下來了。難怪魯先生愛罵“狗”，這“罵畜生”不“犯法”的好事，也只有他老人家占盡光，好歹比那殺豬的白刀子進紅刀子出快活自在。

且不說那些“名人名教授”有沒有狗血淋頭，但這“不好惹”的“高帽”卻戴牢了，堂而皇之地“以動機褒貶作品”，是人就看得出，那柄“匕首”是正中“要害”。

連一本薄薄的回憶散文集中都充斥著滿腔憤慨之情，及見其他那些雜文、小說集的鋒利。諷刺有魅力，當然，在魯迅筆下，那叫藝術(shù)。

朝花夕拾讀書筆記300字

初讀這本書，講實話，我也不是很讀得懂。就連那篇《從百草園到三味書屋》，我也是學(xué)得似懂非懂的。我甚至覺得：魯迅的這些文章，看起來簡直就是象在跟你聊天似的，哪算得上什么名著？

后來多讀了幾遍，我懂得了，不要把這樣的名著當作美文，其實，這本書的文章看似“聊天”也正是魯迅的文字魅力所在。它看上去很樸實，甚至比較口語化，但為什么卻能夠深深地吸引人呢？就是因為這樣的樸實，讓人感覺很親切，就象他站在你面前跟你訴說著什么似的，“說”到興奮處，文字又會變得非常熱烈，這就讓人能夠從中品味和感受魯迅的點點滴滴。

朝花夕拾讀書筆記300字

郁達夫是這樣形容魯迅的文字的：“魯迅的文體簡練得像一把匕首，能以寸鐵殺人，一刀見血，重要之點，抓住之后，只消三言兩語就可以把主題道破?！笔堑模@個特點在《二十四孝圖》這篇文章中表現(xiàn)得一覽無遺。一開頭，便以“尋咒”從側(cè)面點出中心，接下來便訴說了一段他童年的一段故事。其實，魯迅先生是話中有話啊，他借著說童年看《二十四孝圖》的事情，其實反映了當時社會的黑暗——即對兒童的不重視。兒童都讀不到他們應(yīng)該讀的書，而人們卻熟視無睹，這難道不該引起我們的反思嗎？然而我又想到了現(xiàn)

在，現(xiàn)在的孩子們別說愛讀書，他們連根本不想讀書，不思學(xué)習。再看看那時侯的孩子們，他們渴望讀書卻沒有書讀，而現(xiàn)在我們有書讀卻不愿讀，這難道不是一個令人悲哀的現(xiàn)象嗎？

第二篇：朝花夕拾讀書筆記300字

朝花夕拾讀書筆記300字 《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關(guān)看五猖會的一件罕逢的盛事。因為東關(guān)離縣城遠，大清早大家就起來。前夜預(yù)定好的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊，點心盒子，都陸續(xù)搬下去了。兒時的魯迅笑著跳著，催他們搬得快些。忽然，工人臉色變得很謹肅了，小魯迅四面一看，父親就站在他身后。父親叫他把書拿來，他忐忑著，拿著書來到父親面前。父親教他讀，“兩句一行，大約讀了二三十行?！北吵鰜砭妥屗タ磿駝t不準去。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上，他讀著，強記著。太陽升得很高了，魯迅才有把握走進了父親的書房，夢似的就背完了。父親這才答應(yīng)讓他去。大家同時活動起來。工人們把他抱起來，仿佛在祝賀他的成功一般，但魯迅卻并沒有他們那么高興，開船后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，這一切對他都失去了意義。這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的沖突，“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。在封建統(tǒng)治的社會中，魯迅生在一個縣城里的家境小康的讀書人家，遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和社會現(xiàn)狀。魯迅的童年，許多來自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹殺了。我們的大人，真該反省反省了。讀書筆記 朝花夕拾讀書筆記300字 《朝花夕拾》記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，生動描繪了當時社會的生活畫面。而它用特別的名字暗示了作者寫它時的心情。清晨綻放的花因有初陽的陪襯，顯得無比嬌嫩欲滴，而傍晚的花失去了嬌艷，可在落日的照射下顯得別有風韻，此時去摘取，底蘊自然比清晨的花要深厚的多。作者在風燭殘年的時候?qū)懴铝诉@本書，在那時回憶起孩童時代的點點滴滴，心中必然會有許多的不舍和留戀。這本散文集中刻畫了許多鮮明的人物形象，如迅哥的童年玩伴閏土，長大后受到當時黑暗社會的壓迫，從而變成了一個神情麻木、寡言少語的人；尖酸刻薄的農(nóng)村婦女楊二嫂；以及他的父親、衍太太、范愛農(nóng)等人物。正是這些性格迥異的人物，使作者理性地批判了封建社會的不合理制度。作者用尖銳的筆觸勾勒出了一幅幅令人觸目驚心的封建社會的圖畫。他把自己的情感蘊含在每一篇文章中，以濃厚的時代氣息來警示人們，諷刺社會。我們有多少人曾捧讀過魯迅的文章，可又有多少覺悟。我們現(xiàn)在的社會也不過如此，即使過了幾

十、幾百年，社會上腐敗的現(xiàn)象亦是令人感到可怕。魯迅明白要改變整個社會的現(xiàn)狀，就必須從思想上根治，所以他棄醫(yī)從文，以自己的方式去改變，用自己的努力證明，喚醒人們被壓抑在內(nèi)心深處的良知。我們現(xiàn)在的社會面臨著比從前更復(fù)雜的問題，走在街上，奢華的衣服隨處可見，它們掛在櫥窗里，那些買不起的人便會看得出神，卻忘了最樸質(zhì)的裁制衣裳的人們——裁縫；股市里滿滿坐著拿著扇子的無業(yè)游民，他們重視的只是手中的錢的漲和跌，大盤的綠和紅，他們在痛苦和喜悅中翻滾，卻流連其中；社會上不斷涌出的房奴、車奴，他們的血汗錢都投入了這不斷漲高的房和車中，換來了只是居住的安定、不再漂泊，只是行動的方便、不再擠公車，即使是把辛苦一輩子的成果投入其中，他們都會覺得值，人們開始炒房、炒車，也是在這種惡性循環(huán)中，社會的毒瘤開始惡化。魯迅似乎是從那個時代就預(yù)見了現(xiàn)在。政府規(guī)劃，拆遷房屋，百年老宅一座座被拆掉，原始森林一點點開始變小，自然田野一塊塊被掩埋?? 那些質(zhì)樸的人們也飄散在了過去，融為一體，埋入深土?；蛟S在將來會有人發(fā)現(xiàn)那些簡單的快樂，把他們的思想根源找到，重新溫暖這庸庸碌碌，乏味無趣的世界。《朝花夕拾》它以獨特的視角，諷刺的口味，用一個個令人深思的童年故事，勾起童年美好的回憶。不禁想問，童年的美好時代會一如往昔嗎？ 朝花夕拾讀書筆記300字 魯迅的名字，是家喻戶曉的。讀到他的文章，卻是在課本里，課文叫做《從百草園到三味書屋》，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中，一直以來都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家，更是有點恐懼，不敢輕易讀他的書。怕讀不懂，自己太俗了。但自從讀過魯迅那《閏土》，《從百草園到三味書屋》，一下子，似乎把我和偶像的距離拉近了。樸實的文筆，細膩的情感，使我感到像在一位和藹慈祥，平易近人的爺爺交談。首次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄，細細品讀下去。魯迅的文筆綿密細膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實地紀錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末民初的生活風俗畫面。魯迅與閏土的童年，可以說是人間比地獄。因為是當時社會的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯，所以過上了相對比較幸福的生活，但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今，我們生活的21世紀。再與魯迅的生活相比，可謂是天上人間啊！生活條件好了，不用在下雪天受凍，有暖氣；不用在大熱天流汗，有空調(diào)?？梢猿缘胶芏圄斞改膫€時候有的人一輩子也無法吃到的東西。但想一想，比起《百草園》的生活，我們的生活真是毫無樂趣可言?。]有端詳過麻雀，不知道什么是叫天子，何首烏似乎聽說過??被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個，但是卻再也想不起來。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪，也是不敢“妄想”的。我們南方現(xiàn)在是難得看到飄雪的。記得小時候，上海的某一年冬天，下過一場大雪，一場有積雪的大雪。能想象得到當時出家門的時候，一定是手上戴著手套，頭上頂著帽子，裹得嚴嚴實實的。那年，抵抗不了上海的寒冷，生病了，要去醫(yī)院。卻似乎沒有沾到半點雪。印象里是出租車窗外綠化帶上的一層雪。還有初次見到的雪花，只是不能碰，剛快碰到就被一旁的大人攔下來。這是“不乖”的表現(xiàn)。回想起來，如果現(xiàn)在的我，仍能想起當年的冰涼，哪怕是透過手套得來的濕嗒嗒的冰涼，或許也能像魯迅先生一樣，成為落筆的資本。只是現(xiàn)在，倒寧愿忘記那場雪了呢，因為沒有樂趣，只有被約束的難受！與我們的生活相比，私塾里的生活，又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是突然有一天，一天的大多時只能呆在書院里讀書，會覺得多少的失落呢？其實，相對于以前的孩子，我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了，無論是生活質(zhì)量，還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想，看著實事的動蕩，體味著生活給予我們的甘甜，我們的生命里也有無數(shù)的活力。又相對于那個封建的年代，現(xiàn)在生活是多么的寬松?？墒?，也不得不說，以孩子們當事人的眼光來看，中國的教育，仍然讓人快樂不起來。我正接受，所謂更加“全面”的教育但沒有一點興趣，很累，很累。我不再能夠體會，究竟什么才是我們的快樂?！冻ㄏκ啊返脑墙凶觥杜f事重提》，是對逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無奈的感傷。

第三篇：朝花夕拾讀書筆記300字

這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鉆進百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多；他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣，當他讀書讀得入神時，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫……

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。

朝花夕拾讀書筆記300字

《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風韻，那若有若無的清香在風的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

朝花夕拾讀書筆記300字

無可否認，魯迅的罵功是中國一絕，以致于罵狗、罵貓、寫鼠也有人惶惶不安，那頂帶刺的高帽戴上了，也就取不下來了。難怪魯先生愛罵“狗”，這“罵畜生”不“犯法”的好事，也只有他老人家占盡光，好歹比那殺豬的白刀子進紅刀子出快活自在。

且不說那些“名人名教授”有沒有狗血淋頭，但這“不好惹”的“高帽”卻戴牢了，堂而皇之地“以動機褒貶作品”，是人就看得出，那柄“匕首”是正中“要害”。

連一本薄薄的回憶散文集中都充斥著滿腔憤慨之情，及見其他那些雜文、小說集的鋒利。諷刺有魅力，當然，在魯迅筆下，那叫藝術(shù)。

朝花夕拾讀書筆記300字

初讀這本書，講實話，我也不是很讀得懂。就連那篇《從百草園到三味書屋》，我也是學(xué)得似懂非懂的。我甚至覺得：魯迅的這些文章，看起來簡直就是象在跟你聊天似的，哪算得上什么名著？

后來多讀了幾遍，我懂得了，不要把這樣的名著當作美文，其實，這本書的文章看似“聊天”也正是魯迅的文字魅力所在。它看上去很樸實，甚至比較口語化，但為什么卻能夠深深地吸引人呢？就是因為這樣的樸實，讓人感覺很親切，就象他站在你面前跟你訴說著什么似的，“說”到興奮處，文字又會變得非常熱烈，這就讓人能夠從中品味和感受魯迅的點點滴滴。

朝花夕拾讀書筆記300字

郁達夫是這樣形容魯迅的文字的：“魯迅的文體簡練得像一把匕首，能以寸鐵殺人，一刀見血，重要之點，抓住之后，只消三言兩語就可以把主題道破。”是的，這個特點在《二十四孝圖》這篇文章中表現(xiàn)得一覽無遺。一開頭，便以“尋咒”從側(cè)面點出中心，接下來便訴說了一段他童年的一段故事。其實，魯迅先生是話中有話啊，他借著說童年看《二十四孝圖》的事情，其實反映了當時社會的黑暗——即對兒童的不重視。兒童都讀不到他們應(yīng)該讀的書，而人們卻熟視無睹，這難道不該引起我們的反思嗎？然而我又想到了現(xiàn)在，現(xiàn)在的孩子們別說愛讀書，他們連根本不想讀書，不思學(xué)習。再看看那時侯的孩子們，他們渴望讀書卻沒有書讀，而現(xiàn)在我們有書讀卻不愿讀，這難道不是一個令人悲哀的現(xiàn)象嗎？

第四篇：朝花夕拾讀書筆記300字

五個瘋狂的意志是魯迅童年回憶東方，看到五瘋狂將是一個罕見的事件。

因為東距離縣遠，早晨我們都起來了。在預(yù)定船的前夕，已經(jīng)停在河頭，船椅，飯菜，茶炊，小吃盒，已經(jīng)下移了。魯迅笑了笑，拖著他們走得更快。突然，工人的臉變得很喜歡，小魯迅四面看，他的父親站在他身后。他的父親告訴他拿書，他不安，拿著一本書來到他父親的前面。父親教他讀書，兩行，約二十或三十行。回來讓他去看看，還是不允許去。這就像一壺冷水倒在魯迅頭上，他讀了，記得。

太陽升得很高，魯迅一定會走進他父親的學(xué)習，就像一個背后的夢。父親答應(yīng)讓他走。每個人都是活躍在同一時間。工人把他帶走了，好像祝賀他一般的成功，但魯迅卻沒有那么高興，在船后，水中的景色，盒子里的小吃，以及五個海關(guān)活潑的風俗，這一切都失去了對他的意義。

這篇文章描述了父子之間的微妙沖突，我對五個瘋狂的意志 渴望期待父親和抵抗，父親的表現(xiàn)的孩子的心理無知和膈肌，暗示批評封建的想法和海關(guān)不合理。魯迅說，孩子在父母不顧孩子的心理無助和累了。

在社會的封建規(guī)則中，魯迅出生在一個縣，在小康的家庭學(xué)習，社會變遷和家庭的衰落。魯迅被這種黑暗的封建家庭風俗和社會地位包圍著。

我們有多少人持有魯迅的文章，也有多少意識。我們現(xiàn)在的社會是這樣，即使在幾十年，幾百年后，社會中的腐敗現(xiàn)象也是可怕的。魯迅知道，要改變整個社會的現(xiàn)狀，就必須植根于意識形態(tài)，所以他從文本中遺棄了醫(yī)生，以自己的方式改變，用自己的努力證明人們在心中的良心。我們的社會現(xiàn)在面對比以往任何時候都更復(fù)雜的問題，走在街上，到處都是豪華的衣服，他們掛在窗戶，那些不能看見神，但忘記最簡單的切割衣服的人-裁縫;股票市場上充滿了持有失業(yè)流浪者的球迷，他們只注意手中的錢上下，大 綠色和紅色的盤子，他們在痛苦和快樂的卷，但掛在他們中間;社區(qū)不斷地流下奴隸，汽車奴隸，他們辛苦賺來的錢都投入這個不斷上升的房間和汽車，換來了生活的穩(wěn)定性，不再漂移，但方便的行動，不再擠壓公共汽車，即使努力工作成為其中的一個，他們會感覺到人們的價值開始不動產(chǎn)，投機，而且在這個惡性循環(huán)中，社會的癌癥開始惡化。魯迅似乎是從那個時代到現(xiàn)在預(yù)見的。政府規(guī)劃，房屋拆除，一百年的房子被拆毀，原來的森林開始變成一點，一個自然的田地被埋了......那些時髦的人也在過去漂移，變成一個，埋在深埋的土壤。也許在未來會有人找到那些簡單的快樂，找到他們的思想根源，重新溫暖平庸，無聊的無聊的世界。

這是一個獨特的視角，諷刺的口味，有一個周到的童年故事，帶回了童年回憶的回憶。不禁要問，童年的好時光會和以前一樣嗎？

魯迅的名字是眾所周知的。讀他的文章，但它是在教科書，文本是從百調(diào)用 曹媛到三威書店，是一篇集文集中的潮汕書。魯迅在我心中，一直是無法實現(xiàn)的偶像，加上他在世界著名的著名作家，也有一點恐懼，不容易看他的書。害怕讀不懂，自己太粗俗。但是自從讀了魯迅的Runtu，從Baicao公園到Sanwei書店，突然間，似乎我和偶像之間的距離更近了。簡單的寫作，微妙的情感，所以我覺得像一個親切，平易近人的祖父談話。

第一次贏得魯迅的花朝向太陽，從目錄，閱讀細節(jié)。魯迅的寫作精致細膩，真誠和動人，像一座水橋，清新。這是魯迅從童年到青年生活的真實記載路徑和經(jīng)歷，回憶那些令人難忘的人與物，表達過去親戚朋友和老師的回憶，生動地描繪了清末民俗的風俗。

魯迅和Runtu的童年，可以說是人類而不是地獄。因為這是社會的黑暗，政治衰敗，使兒童的平民受苦受到童年的痛苦。而魯迅是一個很好的家庭，所以生活相對幸福的生活，而不是。生活有地方樂趣?，F(xiàn)在我們住在21世紀。然后與魯迅的生活相比，可以說是天地??！生活條件好，不必在雪天凍結(jié)，有加熱;沒有炎熱的日子在汗水，空調(diào)。你可以吃很多魯迅當一些人不能吃一生的東西。但是考慮一下，相比Baicao Park生活，我們的生活真的沒有樂趣??！沒有看麻雀，不知道什么叫做皇帝，Poly子似乎聽說過......害怕神話的故事終于聽到了幾個，但不再不記得了。至于雪在拍攝人印度。甚至想甚至想想。即使有雪，也不是妄想。我們現(xiàn)在南方很少見到雪。記住一個孩子，一個冬天在上海，在一個大雪，雪下雪?？梢韵胂螽敺孔映鋈r，必須戴上手套，戴上帽子在他的頭上，緊緊包裹。那一年，不能抵抗寒冷的上海，病了，去醫(yī)院。但似乎沒有觸摸到最輕微的雪。印象是出租車窗口的綠色帶中的一層雪。有第一個看到雪，但不能碰，只是遇到了成年人的邊停了。不是很好 回想起來，如果我仍然能夠想到寒冷，即使是通過手套得到冷的絕望，也許像魯迅先生一樣，作為首都的一分錢。寧愿忘記那雪，因為沒有樂趣，只有克制的不舒服！

與我們的生活，私立學(xué)校生活相比，也可能會傷心很多次?？梢栽诓莼▓@里多年，也許是一件好事，但突然有一天，大多數(shù)一天只能留在大學(xué)讀書，會感受到多少損失？事實上，相對于以前的孩子，我們站在金字塔的頂部，無論是生活質(zhì)量還是意識形態(tài)質(zhì)量。有朦朧的想法，看著真正的動蕩，欣賞的生活給我們的甜蜜，有無數(shù)的活力在我們的生活。相對于封建時代，現(xiàn)在有多少生活是松散的。但是，也不得不說，對于孩子們的看法，中國的教育，人們還是很高興不起來。我接受，所謂更全面的教育，但沒有興趣，累了，累了。我不能再明白我們的幸福究竟是什么。

潮華西溪，原名叫老東西要提 是多年的回憶，有真誠的感情，有無奈的感傷。

第五篇：朝花夕拾讀書筆記300字4篇

閱讀書注

第一讀“潮越湖”不認為這是一個杰作，但感覺像一個朋友經(jīng)常聊天，這是這本獨一無二的原書。

我讀的是本章的無常，也是一半的書，這種無常和五點瘋狂的會議之前在池塘，高蹺，轉(zhuǎn)盤，馬頭等，必須魯迅愛看，或者怎么可能這么好！從這看起來魯迅小時也一定很有趣，但這里主要反映了魯迅在愛情方面的想法。

然后期待看到二十四個孝道真的很迷惑，但這篇文章一定有深刻的意義，看來我要慢慢滲透，才能得出結(jié)論。

說到狗，貓，老鼠和A長和山海經(jīng)u003e，但我最感興趣的是這本書的一半的文章。

起初，書中的第一篇文章就像是在聽故事。魯迅的文字，但他的仇恨的原因十五說再說一遍，我真的討厭那只貓，也因為它不應(yīng)該吃東西吃;我最喜歡的燉魚。但如果我不得不記住它在那個時候 記錄下來，那么你可以和魯迅先生相媲美的稱號叫我的貓和老鼠。雖然我通常不喜歡老鼠，但閱讀這篇文章，突然覺得有只有號角也不錯啊！但是當我看到一個長期被踐踏的角鼠的時候，我覺得真的很生氣，也為魯迅失去了角鼠，感到遺憾。但也覺得長期不好，不僅踐踏了可愛的角的死亡，還強加在貓的身上，讓魯迅奇怪的貓。

從開始的A long和 lt;山海經(jīng)，現(xiàn)在我還沒有恨她。在A長和山海經(jīng)在她，雖然嘴，禮儀，但她直白，誠實，也幫助魯迅購買山海經(jīng)，性格也不錯。

閱讀書注

抱著魯迅先生的潮瑤Xi起，從年輕人之間的線條品嘗時露出了無辜，這個想法似乎已經(jīng)漂移到我們這一天的份額已經(jīng)是幸福的一天。

朝陽西起，與其名稱相同，這個流行的杰作，是魯迅先生在蠟燭寫的年代。老，疲倦，回味從童年一點一點，心或?qū)⒂性械奈兜?，大概也有一些味道。清晨盛開的鮮花與黎明會更加細膩，日落到下一次拿起，失去了只是盛開的時候美麗和方飛，日落照射它增添了魅力，如果沒有香味，在風中的指導(dǎo)，人們的想象力。像一個菜的味道，薄的咀嚼，童年的味道真的留在心里，慢慢的楊凱。

魯迅先生是一個大作家，他的童年并不無聊。他是一個鄉(xiāng)村人，但可以像城市一樣去上學(xué)。少了國家的孩子瘋了，多一本書的理由。減少城市的孩子的吱吱聲，比一個大方的風格。他錯過了在Baicao公園的不小心的一天，和小昆蟲誰，仿佛這個童年是足夠的味道。利用成人的一瞬間的神，對上帝我不知道，鬼不感到速度，鉆進草花園。Chrysopa在這里唱歌，板球會來陪伴，魯迅的童年似乎花在了自然華爾茲。

無聊，無聊，是三尉魯迅先生最好的解釋。稍微懶一段時間，會是鏡子我老人的句子：人在哪里去？回頭，除了閱讀或閱讀，的

從書散散出來的無辜，無意中似乎已經(jīng)感染了我，也許魯迅的文章真的是什么魔術(shù)，他用了一個孩子的生活不是深深的眼睛探索我的心，引起我的共鳴。

有人說：看到一個人不是真的寫文章，最重要的是看他的文章沒有感覺。老師也說：只有情感可以把文章變成肉血。我必須承認魯迅真的強大，他的話，雖然平原，熱情的感受毫無疑問。他想擁抱自然，期待著在山脈和河流中徘徊，渴望與小昆蟲的日子。閱讀和閱讀，像一個老人突然變成一個充滿活力的孩子，散發(fā)著陽光充沛的氣氛。

小時候，他有這樣一個光榮的世紀。喜歡坐在河岸邊看鴨子從前面游泳，發(fā)出手指擊破一，二......;喜歡跑在森林步道，扔掉不快的心，享受笑;也喜歡隱藏在一個秘密的地方，看著伴侶進出去找到自己的繁忙的身材，最后因為他們的技能隱藏得太高，無奈，只有我 弓失去。想想這個，心中有一種笑笑的感覺，不能說什么是上了。好像一個小陰謀成功，也想逃脫一場小小的災(zāi)難。

我們的童年正在漂移，留下美麗的記憶。朝陽西挑，享受魯迅的童年，慢慢體驗童年的幸福味?，嵥榈挠洃浽诨ㄖ邢蛲砩蠌?fù)制，不是同一個年齡，同樣快樂，童年，喚起了小姐啊。

閱讀書注

一點點，一點點向太陽讀花，一系列的時間，一系列的記憶，真的想讓魯迅祖父的記憶像我一樣。整個詞匯集合用簡單而柔軟的話語，是魯迅的祖父平易近人。這本書的批評，諷刺，諷刺，是魯迅祖父在社區(qū)的憤怒和不滿，顯示出想要讓國家進步，想要社會穩(wěn)定，為孩子魯迅祖父。

這本書描繪了我們清末的生活，封建的社會制度，社會監(jiān)禁的人民。

在白樹公園到三圍書店，公園頑皮天真的孩子，看蔬菜，吃桑樹，聽明代 蟬與chrysopa和板球音樂會，觀看黃蜂，玩cantharides，拉扯原始，采摘花盆。要讀書中的書，三個字到五個字，然后到七個字。班級秘密畫，到小花園玩。一切都反映了追求兒童的自由，愛自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了兒童的社會制約。

在長而山海經(jīng)，范愛農(nóng)兩個人物，魯迅先生離開了深深的記憶。當時社會創(chuàng)造的兩個人。下層的勞動者，善良，誠意，愛和關(guān)愛孩子的長，她的思想，性格有很多負面，落后的東西，是封建社會思想中毒的結(jié)果，社會的表現(xiàn)是泥濘，黑暗的。誠實和固執(zhí)的愛國者范艾農(nóng)，對革命前的黑暗社會的強烈不滿，革命的追求，然后是1911年革命后反對迫害的遭遇。反映了叛逆人民的老社會，渴望自由，快樂的心。人們從禁閉轉(zhuǎn)向了抵抗。

趙華西西是魯迅祖父對過去的回憶，有趣的童年回憶，清晰的形象，過去，還攻擊了舊社會的囚犯，魯迅祖父的表演為辛勤工作的人們獻上，愛情，也是社會厭惡的表現(xiàn)，告訴我們不要回到人民受苦的社會，而且還表達了對人民的抵抗，折磨人民，傷害孩子，保留仇恨的封建觀念。讓我們知道歷史，感謝一個更好的生活的起源。

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每個人都有自己的童年。在童年有痛苦和笑。但在自己的心中留下了良好的記憶。然后在魯迅寫道，朝陽的選秀是寫他的童年和青春的回憶。

魯迅的童年和青春是酸甜的。我們的童年和青年和魯迅一樣。童年和青年是好還是壞，將留下他們的回憶，所以魯迅和我們的年輕人是美麗的。