第一篇：龍南縣第三中學(xué)素質(zhì)教育系列活動(dòng)方案交通標(biāo)志比賽方案

龍南縣第三中學(xué)素質(zhì)教育系列活動(dòng)方案

（“三城同創(chuàng)”安全教育宣傳月）

龍南縣第三中學(xué)道路交通安全標(biāo)志知識(shí)比賽

活動(dòng)方案

根據(jù)龍教體字[2014]50號(hào)《認(rèn)真開展好第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日主題教育的通知》和《龍南縣第三中學(xué)交通安全教育宣傳月活動(dòng)方案》，為深入開展“安全教育宣傳月”，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)，深化交通安全宣傳“進(jìn)學(xué)?！惫ぷ?，集中開展多種形式和內(nèi)容豐富的交通安全教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)全校師生的交通安全教育工作，進(jìn)一步提高全校師生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少交通事故，學(xué)校開展“道路交通安全標(biāo)志知識(shí)比賽”活動(dòng)，特制定以下方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

爭(zhēng)取通過中小學(xué)師生交通標(biāo)志知識(shí)大賽活動(dòng)，使廣大師生樹立安全思想，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，確保交通安全，杜絕中小學(xué)生交通事故的發(fā)生，營(yíng)造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更快樂。同時(shí)讓大家真正參與到安全宣傳當(dāng)中來，讓孩子們影響家長(zhǎng)，共建“和諧龍南”“文明三中”，營(yíng)造“小手拉大手，我與家人同文明”的社會(huì)氛圍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次比賽活動(dòng)由龍南縣第三中學(xué)政教處主辦，各班主任協(xié)辦。由政教處成立比賽組織小組，各班主任協(xié)助，政教處具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、開展競(jìng)賽活動(dòng)。

三、比賽內(nèi)容及參賽方式

（一）大賽內(nèi)容和時(shí)間

這次交通標(biāo)志知識(shí)大賽，通過交通知識(shí)競(jìng)賽形式，考察學(xué)生對(duì)交通標(biāo)志知識(shí)掌握情況，讓學(xué)生在競(jìng)賽中獲得交通安全知識(shí)。

此次比賽時(shí)間初定在4月中旬進(jìn)行。

（二）參賽對(duì)象：全校學(xué)生

每班選出二名選手參加，每位參賽學(xué)生在規(guī)定時(shí)間答對(duì)的題目越多，成績(jī)?cè)礁?。參賽者分年?jí)、按比賽分?jǐn)?shù)排名。

四、比賽結(jié)果和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

根據(jù)比賽成績(jī)，每年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。（按成績(jī)，依次后推）

五、活動(dòng)要求

請(qǐng)各班主任首先在班級(jí)組織召開主題班會(huì)，進(jìn)行活動(dòng)宣傳，也是全班的動(dòng)員，可以播放交通標(biāo)志視頻或者圖片，讓學(xué)生們知道交通標(biāo)志知識(shí)，同時(shí)要讓學(xué)生了解生命的可貴和交通安全的重要性。并要求同學(xué)們學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，可以通過校訊通發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，幫助孩子搜集道路交通安全標(biāo)志的知識(shí)。隨后班主任根據(jù)學(xué)生水平，擇優(yōu)選取兩名同學(xué)參加。并以此次競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，引起全校對(duì)預(yù)防道路交通事故的廣泛關(guān)注。

龍南縣第三中學(xué)政教處

2014年3月26日

第二篇：素質(zhì)教育活動(dòng)方案

永坪中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以市教委開展素質(zhì)教育要求為指導(dǎo)，以促進(jìn)小學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為目標(biāo)，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以“露一手”活動(dòng)為平臺(tái)，做到人人積極發(fā)展特長(zhǎng)，人人有機(jī)會(huì)展示，人人有成功感覺，推動(dòng)我校學(xué)生素質(zhì)教育的不斷發(fā)展。

二、主要任務(wù)

（一）深入開展素質(zhì)教育大討論

圍繞“什么是素質(zhì)教育，實(shí)施素質(zhì)教育首先自己要提高素質(zhì)，我為素質(zhì)教育要做些什么”三個(gè)話題，集中開展素質(zhì)教育大討論活動(dòng)。在研討過程中要強(qiáng)化反思意識(shí)，注重查擺工作中存在的問題，突出圍繞以下幾個(gè)具體問題展開：

1、是否把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)，實(shí)施全員育人、全程育人、全面育人，不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、是否把課堂教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，課堂教學(xué)中三維目標(biāo)是否全面落實(shí)到位。

33、是否全面落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，因地制宜開發(fā)好校本課程。

44、是否建立了對(duì)教師工作綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，建立了促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，構(gòu)建了名師培養(yǎng)體系，真正發(fā)揮了校本研修促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的作用。

55、是否確立了全面科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀，建立了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系.66、是否扎實(shí)推進(jìn)了高效課堂模式的構(gòu)建，根據(jù)自身實(shí)際創(chuàng)新了課堂教學(xué)模式。

7、是否構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，如何發(fā)揮學(xué)校教育的主體作用，將家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育有機(jī)地協(xié)調(diào)溝通，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

（二）深入開展素質(zhì)教育大行動(dòng)

將素質(zhì)教育大討論大行動(dòng)活動(dòng)與推進(jìn)“雙高雙普”和義務(wù)教育均衡發(fā)展工作緊密結(jié)合、與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，突出重點(diǎn)、分步實(shí)施，確?；顒?dòng)有聲有色，取得成效。重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面工作:

11、根據(jù)教育方針政策和省市縣推進(jìn)素質(zhì)教育意見，結(jié)合校外教育相關(guān)政策法規(guī)，進(jìn)一步完善素質(zhì)教育制度建設(shè)，細(xì)化教學(xué)管理、安全管理、后勤管理等制度，助推素質(zhì)教育深入開展。

2、提升素質(zhì)教育水平，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)留守兒童、貧困生的教育和管理。積極改變教學(xué)模式，積極開展課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力；立足本校實(shí)情，開展有效教研，加強(qiáng)課題研究，提升素質(zhì)教育水平。

33、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師參加專業(yè)提升培訓(xùn)，爭(zhēng)取學(xué)有所獲。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)狠抓教師作風(fēng)建設(shè)，整治存在的“四風(fēng)”問題。持續(xù)開展紀(jì)律作風(fēng)和師德師風(fēng)教育，糾正教師違規(guī)違紀(jì)行為，打造風(fēng)清氣正的教育團(tuán)隊(duì)。

44、加強(qiáng)文化建設(shè)。積極整治校園環(huán)境衛(wèi)生，持續(xù)抓好校園凈化、綠化、美化工程，打造良好環(huán)境，努力營(yíng)造積極健康的文化氛圍。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）學(xué)習(xí)能力“露一手”活動(dòng)

各校以培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技能為內(nèi)容，開展如下活動(dòng)：

（1）新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃大討論。

（2）學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣交流。

（3）“社團(tuán)活動(dòng)”、物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)。

各項(xiàng)活動(dòng)要面向全體學(xué)生，結(jié)合特長(zhǎng)樹立典型，在學(xué)生當(dāng)中形成一股積極向上的核心力量，全面展示同學(xué)們各方面的學(xué)習(xí)特長(zhǎng)。

（二）生活能力“露一手”活動(dòng)

根據(jù)我鄉(xiāng)學(xué)生分散，交通不便的特點(diǎn)，此項(xiàng)活動(dòng)圍繞提高學(xué)生，基本生活技能為出發(fā)點(diǎn)，從住宿生的內(nèi)務(wù)整理、洗衣、做飯等方面開展操作比賽，學(xué)校將在9月份進(jìn)行展示活動(dòng)。

1、小制作、小發(fā)明“露一手”活動(dòng)。

此項(xiàng)活動(dòng)要求各校以班級(jí)為單位，成立興趣小組，班級(jí)設(shè)科技園地，給各種小制作、小發(fā)明以充分的展示平臺(tái)，并適時(shí)表彰，充分調(diào)動(dòng)活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新精神。

四、幾點(diǎn)要求

11、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

要將“露一手”活動(dòng)納入到日常的教育教學(xué)管理中，與學(xué)校特長(zhǎng)生培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“露一手”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效地開展。、組織師資選拔學(xué)生，精心編寫活動(dòng)安排，定期測(cè)評(píng)，準(zhǔn)確做好各項(xiàng)活動(dòng)記錄。

2、創(chuàng)造氛圍搞好宣傳。

要在教師和學(xué)生間廣泛宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，創(chuàng)設(shè)良好的“露一手”素質(zhì)教育活動(dòng)的氛圍和環(huán)境

永坪中學(xué)2015—2016學(xué)

素質(zhì)教育實(shí)施方案

物 理 教 研 組

第三篇：中學(xué)乒乓球比賽活動(dòng)方案

xxx中學(xué)乒乓球比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了全面提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面營(yíng)造一個(gè)積極、健康、朝氣蓬勃的校園運(yùn)動(dòng)氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，同時(shí)培養(yǎng)廣大同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取，為國(guó)爭(zhēng)光”的國(guó)球精神，樹立起當(dāng)代學(xué)生內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象的精神風(fēng)貌，共同提高乒乓球技術(shù)。在學(xué)校德育處、團(tuán)總支，留守兒童之家的共同研究策劃下，特舉行此次乒乓球交流賽。

二、活動(dòng)主題：

乒出干勁，搏出精彩

三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

2014年5月14日XX中學(xué)乒乓球場(chǎng)

四、比賽原則、參賽人員：

1、按照乒乓球比賽規(guī)則的前提下，遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究球風(fēng)，賽出水平。

2、分男、女組個(gè)人單打

3、參賽人員為七、八、九年級(jí)學(xué)生（男生每班限報(bào)x人女生每班限報(bào)x人）

五、競(jìng)賽辦法：

1、執(zhí)行國(guó)家體育總局審定的《乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》及有關(guān)規(guī)定；

2、所有比賽均采用單淘汰賽（三局二勝11分制），決出冠亞軍；

3、比賽用乒乓球拍、球可自備也可用公共球拍。

六、具體操作過程：

1、報(bào)名及資格確認(rèn)

5月9日，各班級(jí)上報(bào)比賽人員名單，交由團(tuán)支部處進(jìn)行資格確認(rèn)

2、抽簽

5月12日進(jìn)行抽簽對(duì)陣（具體時(shí)間臨時(shí)通知），并自由開展比賽前熱身賽

3、比賽規(guī)則

①?本次比賽在堅(jiān)持公平、公開、公正的原則下進(jìn)行，選手必須服從裁判裁決。嚴(yán)禁與裁判爭(zhēng)吵、辱罵裁判等情況發(fā)生，否則除判輸外還將根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重情況進(jìn)行處罰；

②參賽選手必須提前10分鐘到賽場(chǎng)簽名，超過10分鐘判輸?shù)粼搱?chǎng)比賽；

③比賽采用每局11分制，到10平后先連續(xù)得2分者，當(dāng)局獲勝；

④通過抽簽決定對(duì)陣雙方，若還剩一人，則該選手直接晉級(jí)下輪比賽；

⑤通過抽簽產(chǎn)生對(duì)陣，如任何一方在比賽中缺陣或構(gòu)成棄權(quán)條件，則另一方不需經(jīng)過比賽即可直接晉級(jí)下輪比賽；

⑥如對(duì)比賽規(guī)則有疑異，由裁判組進(jìn)行裁決和解釋。

七、乒乓球單打比賽細(xì)則：

1、比賽開始前雙方猜發(fā)球權(quán)，獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球，接發(fā)球者獲得選擇場(chǎng)地權(quán)，比賽結(jié)束前發(fā)球場(chǎng)地固定不變。

2、每一場(chǎng)比賽決出一名優(yōu)勝者，采取三局兩勝11分制。

3、發(fā)球?yàn)閮汕驌Q發(fā)制，當(dāng)比分達(dá)到10：10時(shí)采用一球換發(fā)制，直至拉開兩分的差距決出勝負(fù)。

4、發(fā)球時(shí)，乒乓球出手即有效。

5、發(fā)球時(shí)不得遮擋，并將球拋起。

6、發(fā)球時(shí)，乒乓球應(yīng)先接觸發(fā)球方桌面，后接觸接發(fā)球方桌面，未接觸桌面者為死球，接發(fā)球方得一分。

7、發(fā)球時(shí)，乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方桌面，發(fā)球無效，雙方不得分，重新發(fā)球。

8、發(fā)球時(shí)，乒乓球先接觸發(fā)球方桌面，沒有接觸球網(wǎng)，接觸接球方桌面邊角，為好球，此球有效。

9、比賽過程中，乒乓球觸網(wǎng)為好球，此球有效。

10、比賽過程中，乒乓球觸球架，為死球，對(duì)方得一分。

11、比賽過程中，乒乓球連續(xù)觸網(wǎng)兩次（觸網(wǎng)之后沒有落到乒乓球桌面上，而再次觸網(wǎng)），為死球，對(duì)方得一分。

12、比賽之中以非握拍手接觸桌面，對(duì)方得一分，此次對(duì)抗結(jié)束。

13、比賽之中對(duì)方接球之前以身體各部位接觸球臺(tái)使球臺(tái)移動(dòng)，對(duì)方得一分，此次對(duì)抗結(jié)束。

14、當(dāng)比賽雙方達(dá)到1：1進(jìn)行決勝局時(shí)，任何一方比分達(dá)到5分雙方交換場(chǎng)地。

15、每局比賽結(jié)束之后休息時(shí)間為一分鐘。

16、下一局比賽開始時(shí)，雙方交換場(chǎng)地與發(fā)球權(quán)。

17、比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸乒乓球比賽裁判組。

八、裁委會(huì)：

裁

判

長(zhǎng)：xxx

裁

判

員：xxx、xxx、xxx

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

男、女組各決出冠、亞軍，根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定，頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀

十、其它事項(xiàng)：

附：①xxx中學(xué)乒乓球比賽報(bào)名表

附件無

xxx中學(xué)

2014年X月X日

單淘汰賽制八強(qiáng)對(duì)賽示意圖

5（季軍）

1（冠軍）

7（亞軍）

注：

①此比賽示意圖為八強(qiáng)對(duì)賽圖

②如有參賽隊(duì)員臨時(shí)退賽或被取消比賽資格，其對(duì)手可直接晉級(jí)下一回合的比賽。

③八強(qiáng)對(duì)陣由臨時(shí)抽簽決定對(duì)手。

④本對(duì)陣示意圖最終解釋權(quán)歸政教處所有。

XX中學(xué)乒乓球比賽報(bào)名表

序號(hào)

班

級(jí)

人

數(shù)

參

賽

人

姓

名

組

別

七年級(jí)

限報(bào)2～4人

中年級(jí)組

八年級(jí)

限報(bào)2～7人

高年級(jí)組

九年級(jí)

限報(bào)2～7人

高年級(jí)組

注：

1.本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是男、女個(gè)人單打賽，分別決出個(gè)人冠亞軍，請(qǐng)同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光。

2.本次活動(dòng)旨在提高身體素質(zhì)，豐富課外活動(dòng)，在提倡“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神的同時(shí)也不能忘了“友誼第一，比賽第二”的競(jìng)賽原則。

3.愿各位同學(xué)各個(gè)班級(jí)賽出水平，賽出風(fēng)格，展現(xiàn)青春風(fēng)采。

篇二

中學(xué)乒乓球比賽實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的為了增進(jìn)我校學(xué)生之間的交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的參與體育運(yùn)動(dòng)積極性，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，同時(shí)也為參加XX區(qū)乒乓球比賽選拔運(yùn)動(dòng)員。經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，決定舉行校首屆乒乓球比賽，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

二、組委會(huì)成員：

主

任：

副主任：

成員：

各班班主任

三、裁判組

裁判長(zhǎng)：

裁判員：

四、活動(dòng)比賽辦法:

<1>分組

a本次活動(dòng)分男子單打和女子單打,活動(dòng)以個(gè)人為單位,七、八、九年級(jí)一起進(jìn)行。

b

每班男、女生各限報(bào)2人。

<2>比賽方式

a將參賽人員進(jìn)行編號(hào)抽簽，根據(jù)序號(hào)進(jìn)行淘汰賽，直至決出冠軍。

b.單場(chǎng)比賽采用三局兩勝制,每局11分,2分輪次的發(fā)球。

c．比賽所用球拍均自備，不允許使用生膠球拍。

d．

比賽將對(duì)男、女前6名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

<3>比賽項(xiàng)目

男子單打

女子單打

五、比賽規(guī)則

除特定規(guī)則外,比賽使用國(guó)家體育總局審定的乒乓球比賽最新規(guī)則。

六、比賽地點(diǎn)

學(xué)校室內(nèi)體育館

七．比賽時(shí)間

根據(jù)情況xx年2月下旬

請(qǐng)各班級(jí)按要求積極訓(xùn)練并參加比賽，并于

2月

18日下午將參賽學(xué)生名單上報(bào)XX老師處。

第四篇：中學(xué)羽毛球比賽活動(dòng)方案

中學(xué)羽毛球比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為了更好地推動(dòng)我校體育文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)全校各班級(jí)之間以及班級(jí)內(nèi)部的交流，特舉辦本次羽毛球賽。

二、參賽對(duì)象

高一高二 每班選拔3個(gè)男生和3個(gè)女生參加

三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

1、時(shí)間：XX年4月12課外活動(dòng)開始

2、地點(diǎn)：文峰大道上(如果變動(dòng)則臨時(shí)確定)

四、賽程與安排

1.各班選派男女選手各兩名.分為，男單,女單，男、女混合比賽(每班男女混搭兩組)，通過抽簽決定自己的對(duì)手，沒抽到對(duì)手的直接晉級(jí)。

2.比賽全程實(shí)行單場(chǎng)淘汰制：

a.第一階段決出6強(qiáng),依次參加女單,男單,男、女混合賽，三局定勝負(fù);，勝者晉級(jí)下一輪。

b.決出4強(qiáng)后即進(jìn)入第二階段,每場(chǎng)比賽均采取三局兩勝制。

3.比賽前5分鐘，體育委員負(fù)責(zé)到記分處填寫好隊(duì)員資料，參賽隊(duì)員遲到10分鐘以上者以棄權(quán)論。

4.賽前我們將組織抽簽。

5.因故比賽無法進(jìn)行的,比賽將順延。

6.本次比賽由團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦。

7.本次比賽決出的優(yōu)秀選手將組成一隊(duì)與老師進(jìn)行友誼賽。

比賽日程：聽后通知

五、具體比賽規(guī)則

場(chǎng)地：(見后圖)所有場(chǎng)地線都是它所確定區(qū)域的組成部分。

挑邊：每局比賽前，要雙方運(yùn)動(dòng)員通過抽簽的方法選擇發(fā)球權(quán)與場(chǎng)地。

發(fā)球：1.發(fā)球時(shí)任何一方都不允許非法延誤發(fā)球

2.發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對(duì)角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線;兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動(dòng)，直至將球發(fā)出。

3.發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時(shí)整個(gè)球要低于發(fā)球員的腰部。

4.發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)。

5.單雙打的發(fā)球區(qū)不一樣(見后圖).下一局開始時(shí)由上一局的勝方先發(fā)球

比賽的計(jì)分方法：

1.采用21分制，即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá)21分者勝。雙方打到20平后，一方領(lǐng)先2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后，一方領(lǐng)先1分，即算該局取勝。

2.新制度中每球得分，并且除特殊情況(比如地板濕了，球打壞了)，球員不可再提出中斷比賽的要求。

3.得分者方有發(fā)球權(quán)，如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球;得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球。

備注：

1.三局兩勝的比賽則每局交換場(chǎng)地。

2.若雙方對(duì)判罰有爭(zhēng)議，裁判有最終決定權(quán)。裁判不能肯定時(shí)，應(yīng)向裁判長(zhǎng)請(qǐng)示或判“重發(fā)球”。

3.每局比賽之間的間隔為60秒。

第五篇：中學(xué)書法比賽活動(dòng)方案

隆木中學(xué)書法大賽活動(dòng)方案

為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生練就一手好字，受益終生。學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次書法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：

一、活動(dòng)對(duì)象 七、八年級(jí)全體學(xué)生。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

為了本活動(dòng)方案各項(xiàng)工作有效落實(shí)，活動(dòng)有序開展，特成立以邱校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。具體成員如下：

組長(zhǎng)：邱小飛

副組長(zhǎng)：邵曉斌、楊泰清 成員：各班班主任

評(píng)委：楊泰清、黃道中、陳維凱

三、活動(dòng)時(shí)間

預(yù)賽海選：2013年11月21日——2013年12月8日 決賽：2013年12月9日

四、活動(dòng)地點(diǎn) 教師辦公室

五、活動(dòng)的形式和內(nèi)容

1、比賽形式：

（1）、比賽分預(yù)賽海選和決賽。

（2）、決賽學(xué)生要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。（3）、參賽學(xué)生使用鋼筆或中性水筆書寫。（4）、每位學(xué)生參賽用的紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)給。

2、比賽內(nèi)容：

語文課內(nèi)七言律詩，七年級(jí)81頁《錢塘湖春行》，八年級(jí)222頁《黃鶴樓》。

六、活動(dòng)程序

（一）活動(dòng)第一階段（2013年11月21日—12月2日）利用課外活動(dòng)時(shí)間，以各班為單位自行組織練習(xí)，時(shí)間為一周。之后各班組織班內(nèi)海選，選出五名優(yōu)勝者參加學(xué)校組織的決賽。

（二）活動(dòng)第二階段（12月2日—12月8日）

各班海選出參加決賽的選手，參賽選手進(jìn)行有正對(duì)性的訓(xùn)練，由班主任或書法老師指導(dǎo)。

（三）活動(dòng)第三階段（12月9日中午13:20—14:00）

1、全校進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽，選手自帶筆墨，學(xué)校提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。

2、參賽選手在規(guī)定區(qū)域內(nèi)填寫個(gè)人信息，信息包括班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師。

3、現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。

七、書寫規(guī)則及要求

（一）楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。

（二）現(xiàn)場(chǎng)比賽用紙，紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。鋼筆等文具自備。

（三）要求作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，提倡寫簡(jiǎn)化字，不得有錯(cuò)字、別字。不漏字添字，不涂改。

八、評(píng)選辦法

（一）成立評(píng)委小組，對(duì)參賽作品進(jìn)行密封，進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。以總分高低評(píng)出名次。

（二）評(píng)獎(jiǎng)以個(gè)人為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)各若干名。一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)

二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)

三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

九、作品展示

12月份中旬將對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示。附件：評(píng)分細(xì)則

1、字體結(jié)構(gòu)（共30分）A、25-30分 B、15-25分 C、5-15分

2、筆畫（共30分）

A、25-30分 B、15-25分 C、5-15分

3、美觀（共30分）

A、25-30分 B、15-25分 C、5-15分

4、頁面整潔（共10分）A、8-10分

B、4-8分

C、1-4分

隆木中學(xué)團(tuán)總支 2013年11月26日