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      讀《魯賓遜漂流記》有感

      時(shí)間:2019-05-14 05:12:45下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀《魯賓遜漂流記》有感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《讀《魯賓遜漂流記》有感》。

      第一篇:讀《魯賓遜漂流記》有感

      讀《魯賓遜漂流記》有感

      英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事.小說(shuō)寫得真實(shí)自然,富有傳奇色彩.主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬(wàn)苦,生存下來(lái).但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,結(jié)果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)

      翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè):“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母,依賴學(xué)校的青少年朋友們.”當(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候,便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的反感.任性,嬌氣,依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差,這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn).但我們不甘心承認(rèn)這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什么,周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢?

      當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之時(shí),我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動(dòng).一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜??

      如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份自信.如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力.如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量.我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能.從呱呱墜地到背上書(shū)包,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路.我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè).其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀,我是幸福的.然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書(shū)包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛(ài),社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè).我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神.在他認(rèn)為,天底下沒(méi)有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解.我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn).同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精.“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人.”現(xiàn)在我百分之百相信這句話.這287頁(yè)向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí),善良,智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開(kāi)拓.他的《魯賓遜漂流記》:孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者

      在西方,有一部小說(shuō),18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年,尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀他。那么,這是一本怎樣的書(shū)哪?

      這本書(shū)叫《魯賓遜漂流記》。故事并不復(fù)雜:出身于商人之家的魯賓遜,不甘于像父輩那樣,平庸的過(guò)一輩子,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想,但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻,魯賓遜一個(gè)人被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上,在那里度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。小說(shuō)的主要部分就是對(duì)他這段荒島生活的生動(dòng)記述。

      除了精彩離奇的故事外,小說(shuō)最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn),敢于追求自由自在,無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島,也決不氣餒。在荒無(wú)人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建。沒(méi)有食物,他嘗試著打獵,種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾曬面做面包。在島上的第24年,他還搭救了一個(gè)野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣,魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。面對(duì)人生困境,魯賓遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神?,F(xiàn)在,在西方,“魯賓遜”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。

      《魯賓遜漂流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著,還在于它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。在他之前,歐洲的長(zhǎng)篇小說(shuō)大都是以帝王將相的業(yè)績(jī)或騎士美女的浪漫傳奇為主要內(nèi)容的。笛福開(kāi)始嘗試用日常語(yǔ)言來(lái)描寫普通人的生活。小說(shuō)雖是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但對(duì)魯賓遜荒島生活的描寫逼真而自然,表現(xiàn)了作者非凡的形象力和藝術(shù)表現(xiàn)力。此外,小說(shuō)通篇采用第一人稱的敘述方式,語(yǔ)言明白曉暢,樸素生動(dòng),這一切給作品增添了不少魅力。精神值得我們學(xué)習(xí)!

      《魯濱孫漂流記》這本書(shū)是以第一人稱的形式寫的,讓人有一種說(shuō)不出的親切感。我似乎總有著一種讀不厭的感覺(jué),因?yàn)槲蚁矚g冒險(xiǎn),而從魯濱孫的身上,我看到了一種獨(dú)特的精神,讓我有一種冒險(xiǎn)的沖動(dòng),引起了我的共鳴。

      魯濱孫是英國(guó)約克人,生性喜歡冒險(xiǎn),性格剛毅,具有百折不撓的精神。為了自己的理想,他不顧父母反對(duì),執(zhí)意航海環(huán)游世界。他先后幾次出海,賺過(guò)些錢,也許會(huì)了些種植、經(jīng)營(yíng)之道。后來(lái)他漂流到了這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,他與野人奮斗過(guò),他救下過(guò)星期五,他用僅有的一些資源建起了一個(gè)屬于他自己的“家”。他靠自己的力量,在島上生活了三十五年??星期五是土著人,在一次部落間的戰(zhàn)爭(zhēng)中被俘,魯濱孫救了他的命,并以西方文明對(duì)他進(jìn)行開(kāi)化,最后成為了魯濱孫忠實(shí)的仆人。

      剛踏上小島,魯濱孫沒(méi)什么生活的依靠,只是后來(lái)發(fā)現(xiàn)了他乘坐的那條被海浪擊破的大船,從上面搬下了許多生活用品,讓他的生活輕松了一些,也許老天還是可憐他的。雖然這樣,魯濱孫還是勤奮的勞動(dòng),為防止野獸的進(jìn)攻,他可是在自己的住所上下了大功夫;為了不餓死,他靠那些少量的火藥,捕捉食物??這一切的一切,都與我們現(xiàn)在的生活是天壤之別。我們的生活,可以說(shuō)是要什么有什么,要是把我放到那樣一個(gè)了無(wú)人煙的地方,過(guò)不了兩天我就奄奄一息了,更別說(shuō)在那里呆上三十五年。而魯濱孫的那種堅(jiān)強(qiáng)給了我一種激勵(lì),我要鍛煉那種頑強(qiáng)的精神,去荒島上實(shí)踐一下我的自理能力,可是只要沒(méi)有野人和野獸就好。

      《魯濱孫漂流記》給我以啟示,他的頑強(qiáng)讓我蠢蠢欲動(dòng),想要邁向人生的另一目標(biāo),像魯濱孫那樣用自己的力量,到達(dá)自己理想的境界。

      讀《魯濱孫漂流記》有感

      讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。

      我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難,對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!

      風(fēng)暴海嘯,全船除魯濱孫無(wú)一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始!

      流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,作防御工事。但只過(guò)了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來(lái),免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。一次,魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼,竟然長(zhǎng)出綠色的莖干,不久,長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn),以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn),大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn),使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種,現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。

      造船回鄉(xiāng),魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間,無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全,船離海邊太遠(yuǎn),他怎么也無(wú)法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn),這個(gè)希望才重新油然升起!

      魯濱孫是個(gè)偉大的人,堅(jiān)毅的人,孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),勤奮勞動(dòng),把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。

      這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要??

      我英國(guó)小說(shuō)家笛福的處女作《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事主人公魯濱孫內(nèi)有著這樣不同尋常的遭遇,他憑著自己的機(jī)智、勇敢、樂(lè)觀竟然頑強(qiáng)地在這座孤島上生活了二十八年,而且將自己的生活安排得十分充實(shí)、豐富。而且在這座孤島上的漫長(zhǎng)的時(shí)間里,他在孤島上種莊稼、搭木屋,吃了千辛萬(wàn)苦,還救上來(lái)6個(gè)人。在一個(gè)陌生的環(huán)境里自己生活二十八年。這是常人無(wú)法做到的。他仍然生存下來(lái)。但想回人間的心切,(這本書(shū)中的主人公在這個(gè)裊無(wú)人煙的荒島上生活了二十八年。二十八年呀!),使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,結(jié)果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。

      當(dāng)我第一次閱讀魯濱孫漂流記的時(shí)候,它給我極大的震撼。因?yàn)樵诶щy出現(xiàn)時(shí)看著魯濱遜的經(jīng)歷,使我可以想象到他在孤島生活的艱辛,體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神,更使我重新燃起了克服困難的熊熊烈火??

      在他認(rèn)為,天底下沒(méi)有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。

      在書(shū)中魯濱孫還多次提及到‘魯濱孫相信上帝賜予了他的第二次生命’這也許是讓魯賓孫堅(jiān)持活下來(lái)的精神支柱吧。

      無(wú)論我們碰到多么惡劣的遭遇,都不能灰心。因?yàn)槟悴](méi)有死亡,比起不在人世的,你是多么幸運(yùn)??!把握現(xiàn)在,珍惜未來(lái),不去浪費(fèi)一分一秒,這是我們所能做到的一切。

      經(jīng)貿(mào)學(xué)院

      會(huì)計(jì)08-3班

      王璇

      學(xué)號(hào):2008165156

      第二篇:讀《魯賓遜漂流記》有感

      《思想道德與法治》

      實(shí)踐課程作業(yè)

      題目:__讀《魯賓遜漂流記》有感__

      姓名:__承翔____________________

      學(xué)院:__動(dòng)物科技學(xué)院___________

      專業(yè):__水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)_____________

      學(xué)號(hào):__21112414_______________

      《思想道德與法治》實(shí)踐課程作業(yè)

      《魯濱遜漂流記》應(yīng)該可以說(shuō)是大家耳熟能詳?shù)臅?shū)了吧。我第一次讀這本書(shū)還是在小學(xué),當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這本書(shū)里面的故事很勵(lì)志,現(xiàn)在重新讀一遍,細(xì)細(xì)品味,卻有了不一樣的味道。

      書(shū)中記載了魯濱遜在經(jīng)歷海上風(fēng)暴后幸運(yùn)生還,在一座無(wú)人小島上艱難生存的故事。在這里,魯濱遜學(xué)會(huì)了打獵,做飯,造房子等生存技能,并搭救了一個(gè)名叫星期五的野人。他經(jīng)歷過(guò)悲傷,絕望,但最后還是歸于平靜。他憑借自己的智慧,在這座孤島中生存下來(lái),并逃離了孤島,但最后還是回到了孤島。但這次回來(lái)和第一次的迷茫完全不一樣,之前僅僅只是孤身一人,后來(lái)卻是帶著人力物力回來(lái)的。他帶領(lǐng)著大家將這座孤島變成了一座宜居的小島。

      我曾經(jīng)想過(guò),是什么力量支持他在這座島上生存了28年之久?這是一件很不可思議的事情。但他卻做到了,因此我敬佩他。他處到島上時(shí),什么都沒(méi)有,這是他絕望的來(lái)源,過(guò)了幾天后,他開(kāi)始學(xué)著生存,他找到了生存的意義,他依靠自己的辛勤的勞動(dòng)活了下來(lái)。

      其實(shí)我也想過(guò),這個(gè)故事也在一定程度上表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),在社會(huì)上,沒(méi)有人可以依靠,美滿幸福的生活只能靠自己的努力去獲取。這個(gè)世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。莎士比亞在書(shū)中寫過(guò)“所有命運(yùn)饋贈(zèng)的禮物,早已在暗中標(biāo)好了價(jià)格?!边@句話給予我們警醒,且放到現(xiàn)今社會(huì)也同樣適用。

      不僅如此,他的堅(jiān)持與不懈努力也讓我為之動(dòng)容。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)與生活中,總是會(huì)遇到一些大大小小的困難的事情,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯濱遜堅(jiān)韌不拔的精神,充分發(fā)揮自己的智慧與才能,努力克服困難,解決困難,戰(zhàn)勝困難。遇到事情不要立馬灰心,而應(yīng)該勇于嘗試。正所謂,有志者事竟成。

      這本書(shū)給了我很大的啟發(fā),在現(xiàn)今浮躁的社會(huì)中,很多大學(xué)生在學(xué)習(xí)上不想努力,在生活中隨遇而安,得過(guò)且過(guò),只會(huì)享受,嚴(yán)重缺乏獨(dú)立意識(shí)。雖然我們不像魯濱遜一樣孤島求生,但我們?nèi)狈︳敒I遜的精神,不怕困難,在絕望中仍然抱有希望。我們要相信困難并不可怕,可怕的是你的心。只要每個(gè)人心中都有信念,那就一定能克服困難。

      看著魯濱遜的經(jīng)歷,我可以想像到他在孤島生活的艱辛,體會(huì)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神,這使我燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)之火,我要保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)未來(lái)不可知的坎坷和困難。

      一本好書(shū)能拯救一個(gè)人,一個(gè)英雄能影響無(wú)數(shù)的人,這就是英雄的力量!

      第三篇:讀魯賓遜漂流記有感

      讀《魯賓遜漂流記》有感

      讀書(shū),是一個(gè)陪伴我們長(zhǎng)大的話題,無(wú)論喜歡與否,我們都必需苦讀,不為“修身齊家治國(guó)平天下”,不為“學(xué)而優(yōu)則仕”,有時(shí)僅僅為了父母嘉許的一句話語(yǔ),同學(xué)羨慕的一個(gè)眼神,都可以成為我們讀書(shū)的動(dòng)力。慢慢長(zhǎng)大了些,懂事了,知道讀書(shū)是為自己而讀,“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,此話雖然含有一些偏激與歧視,但也確實(shí)反映了一定程度的現(xiàn)實(shí),古今皆同?!笆旰盁o(wú)人問(wèn),一朝成名天下知”成為了多少人奮斗的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),不得不付出許多。于是乎,有人焚膏繼晷,有人頭懸梁,有人錐剌骨,不辭辛勞,不安享逸。然而讀書(shū)的心境不同,感受也就自不相同了。當(dāng)你卸下沉重的包袱,擺脫名利的羈絆和太多的顧慮只會(huì)窒息讀書(shū)的樂(lè)趣和書(shū)中要告訴我們的真諦。

      當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè),合上這位被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”的丹尼爾〃笛福在59歲高齡寫的著作——《魯濱遜漂流記》。讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之后,我滿眶的熱淚情不自禁地奪眶而出。書(shū)中的主人公在荒蕪人煙的孤島上生活了28年!28年,多么驚人的一個(gè)數(shù)字?。】梢?jiàn)他是何等的勇敢。

      小說(shuō)最吸引人的地方就是魯濱遜〃克魯索的性格。他敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,唯有他幸存了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。即使流落荒島,他也絕不氣餒。在荒無(wú)人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無(wú)法

      想像的困難,以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建;沒(méi)有食物,他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做面包……在島上的第24年,他還搭救了一個(gè)野人,給他取名為“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。同時(shí)經(jīng)過(guò)不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng)、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過(guò)上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。就這樣,魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。面對(duì)人生困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。

      魯濱遜曾經(jīng)這樣說(shuō)道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手”、“我會(huì)盡力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”他沒(méi)有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒(méi)有成功,但他從來(lái)不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場(chǎng),有兩處較“豪華”的住所……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣,付出了無(wú)數(shù)汗水、克服了許多困難才換來(lái)的。這樣的生活對(duì)于那時(shí)的魯濱遜來(lái)說(shuō),可以算得上豪華了。相比那些遇到問(wèn)題便退縮的人來(lái)說(shuō),魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)??!

      其實(shí),現(xiàn)在的很多人都是那些遇到問(wèn)題便退縮,不敢勇敢面對(duì)困

      難。不僅如此,現(xiàn)在很多人都是獨(dú)生子女,很多家長(zhǎng)視子女為掌上明珠,不要說(shuō)冒險(xiǎn)了,連小小的家務(wù)也不讓小孩子做,天天總是說(shuō):“我的小寶貝啊,你讀好書(shū)就行了,其他的就等爸爸媽媽做就是了?!弊x書(shū)固然重要,但生活的小事也不能忽略。想一想,在荒無(wú)人煙的孤島上,如果你連家務(wù)都不會(huì)做,你能生存到嗎?讀完這部著作后,我不禁反問(wèn)自己:“如果我像書(shū)中的魯濱遜那樣在大海遭到風(fēng)暴,我能向他那樣與風(fēng)暴搏斗,最后逃離荒島獲救嗎?恐怕我早已被那大海所淹沒(méi),被魚(yú)蝦所吞食;如果我漂流到孤島,能活幾天?一天??jī)商??我又能干些什么?我?huì)劈柴嗎?會(huì)打獵做飯嗎?我連洗自己衣服還笨手笨腳呢!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神,無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,創(chuàng)造奇跡,取得最后的勝利。

      作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱遜:形象為不安于現(xiàn)狀,勇于行動(dòng),勇

      于追求,不畏艱險(xiǎn),按照現(xiàn)代文明的模式,開(kāi)辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀,最好是不經(jīng)過(guò)任何**就過(guò)著幸福的生活,而他們卻不知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過(guò)任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過(guò)了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西,可一旦東西失去了,他們就再也振作不起來(lái)了。因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問(wèn)題而大費(fèi)周折?!墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并沒(méi)有任何猶豫,馬上穿上鞋子去開(kāi)始

      自己新的尋找。這樣,他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和從容因?yàn)樗麄兌萌プ非?,所以他們的遠(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的例子,在這次雅典奧運(yùn)會(huì)上異軍突起的菲爾普斯就是“勇于”的代表,年僅19歲,卻在這次奧運(yùn)游泳項(xiàng)目中已獲得了5枚金牌,2枚銅牌,在參加的7個(gè)項(xiàng)目中一一獲獎(jiǎng)。雖然許多人在嘲笑他在奧運(yùn)會(huì)前所跨下??诜Q:要一舉多得7枚或以上金牌,破世界紀(jì)錄。但大家有沒(méi)有認(rèn)真想過(guò),他才19歲,一個(gè)只會(huì)為自己而活的年紀(jì),他卻勇于夸下??冢m沒(méi)有破記錄,但他的實(shí)力足以在2008年的奧運(yùn)會(huì)上實(shí)現(xiàn)

      這個(gè)愿望。他也勇于實(shí)現(xiàn),他成功的背后是無(wú)數(shù)個(gè)苦練游泳的日子。然而魯濱遜也是一樣的,如果他沒(méi)有離開(kāi)家,那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩,在他的眼中就只有金錢,和過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園,他勇于向世俗挑戰(zhàn):離家出走;他勇于和大自然斗爭(zhēng):在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng):在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉,舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。

      我想,我們作為新一代的大學(xué)生的也應(yīng)該這樣,要敢勇于向世界挑戰(zhàn),不被打垮,壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng),這才是我們的目標(biāo),要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。

      第四篇:讀《魯賓遜漂流記》有感

      英國(guó)小說(shuō)家笛福的處女作《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫得真實(shí)自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋,吃了千辛萬(wàn)苦,生存下來(lái)。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,結(jié)果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。此書(shū)是作者晚年時(shí)寫的,這部富有時(shí)代特色的小說(shuō)可以說(shuō)是作者一生經(jīng)歷的寫真。主人公不屑守成;傾心開(kāi)拓,三番五次的拋開(kāi)小康之家,出海闖自己的天下,他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著,歷經(jīng)各種磨難,一次又一次的實(shí)現(xiàn)了自己的`夢(mèng)想。

      展示在人們眼前的這個(gè)人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習(xí)?其實(shí),當(dāng)今社會(huì)就需要這樣為理想而奮斗的人。

      魯濱遜對(duì)生活充滿著熱愛(ài),充滿著無(wú)限的憧憬與向往。在這個(gè)美麗富饒的地球村中,在這個(gè)和平的年代里,生活該是美好的。而生活也是“多味”的。那么我們?cè)撊绾胃惺苌钪械乃崽鹂嗬蹦??答案很?jiǎn)單。就拿我們校園生活作為例子吧,它是美好的,充滿著活力,充滿著歡聲笑語(yǔ),充滿著傷心失落,充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的,可以說(shuō)處處有美存在,關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去挖掘,進(jìn)而來(lái)表現(xiàn)生活之美。

      可是,現(xiàn)在社會(huì)上卻有一些人不但不肯付出汗水,而且一心想著吃現(xiàn)成飯,總以為不付諸行動(dòng)就可以擁有財(cái)富,那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點(diǎn)嗎?他們一味慨嘆自己的命運(yùn)如何悲慘,卻從不用自己的雙手去奮斗,為求得生存乃至幸福奮斗不息,甚至不覺(jué)得靠討乞生活是多么不光彩的事。在他們身上就大大缺乏魯濱遜那樣的拼勁和對(duì)美好生活執(zhí)著追求的信念。其實(shí)在我們學(xué)習(xí)生活中同樣需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為,天底下沒(méi)有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。

      “一本好書(shū)能拯救一個(gè)人?!爆F(xiàn)在我百分之百相信這句話。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神;告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)。

      第五篇:讀《魯賓遜漂流記》有感

      初中生相關(guān)作文可以參考:004km.cn 讀《魯賓遜漂流記》有感

      一個(gè)青年有一個(gè)條件優(yōu)越的家庭,但他依然選擇了航海這一項(xiàng)危險(xiǎn)的工作,開(kāi)始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生存了28年2個(gè)月零9天,在這個(gè)小島上留下了偉大的事跡。那么這位了不起的青少年到底是誰(shuí)呢?他就是——魯濱遜。

      魯濱遜18歲開(kāi)始了他的冒險(xiǎn),他在冒險(xiǎn)中充分地讓我們見(jiàn)識(shí)到了勇敢、獨(dú)立、冒險(xiǎn)和堅(jiān)強(qiáng)的魅力。

      一場(chǎng)猛烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難,他獨(dú)自幸存并被沖到一個(gè)荒島上。在這里,他憑借自己的智慧與頑強(qiáng),努力創(chuàng)造一切生存的機(jī)會(huì)。28年,魯濱遜憑借著自己的努力,開(kāi)擴(kuò)了土地,馴化了野生動(dòng)物,趕走了食人肉的野人,挑戰(zhàn)了孤獨(dú),平息了反派??魯濱遜在歷險(xiǎn)中劃過(guò)了一條漂亮的弧線。為歷史添加了漂亮的一筆。

      看到這里,我不僅聯(lián)想到在我們現(xiàn)代生活中,每個(gè)小孩都是獨(dú)生子,成了家中的小皇帝,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。不懂得珍惜與冒險(xiǎn)。就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)生來(lái)做例子。不論是一年級(jí)的小學(xué)生,還是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐都沒(méi)有做到“自理”不是今天沒(méi)帶鉛筆,就是忘了語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時(shí)就不假思索地想到了打電話,但是他們完全沒(méi)有考慮到家長(zhǎng)的感受。從單位趕到學(xué)校,再?gòu)膶W(xué)校趕單位。不僅很吃力,還有些尷尬。甚至到了大學(xué),畢業(yè)工作等等,還是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)不大,依賴性強(qiáng)的溫室花朵!禁不住風(fēng)吹雨打,禁不起海浪的沖刷。

      是不是我們也需要從家庭的保護(hù),從父母的庇護(hù)之下,重新找到自我,重新拾起我們?cè)撚械臎_勁和動(dòng)力,我們也會(huì)通過(guò)自己的努力,不懼暴風(fēng)雨,不怕艱難險(xiǎn)阻的向前邁進(jìn)呢?也許,在我們慢慢長(zhǎng)大成長(zhǎng)的歲月中,我們會(huì)有不一樣的人生和發(fā)現(xiàn)!

      所以,在此書(shū)當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)了一些成長(zhǎng)的啟發(fā)!希望在成長(zhǎng)的歲月中勇往直前,通過(guò)自己的努力,會(huì)得到我想要的成功!

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