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      中醫(yī)學(xué)醫(yī)史題??冀?jīng)典著作匯總記憶

      時(shí)間:2019-05-14 05:27:58下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:中醫(yī)學(xué)醫(yī)史題常考經(jīng)典著作匯總記憶

      中醫(yī)學(xué)醫(yī)史題??冀?jīng)典著作匯總記憶

      在中醫(yī)學(xué)的考試中,醫(yī)史文獻(xiàn)、經(jīng)典著作的名稱雖然考查分值不多,但卻是每次必考的項(xiàng)目。而這些內(nèi)容又不像中醫(yī)學(xué)其他部分有自成一體的理論體系,記憶點(diǎn)比較散碎。所以考生也經(jīng)常會(huì)在這上面失分。今天中公教育專家就把這些題目做一個(gè)匯總,總結(jié)出最??嫉膸撞拷?jīng)典。大家在平時(shí)的做題練習(xí)中也要學(xué)會(huì)總結(jié)?!安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!敝挥袌?jiān)持平時(shí)一點(diǎn)一滴的記憶,在每一個(gè)小處打好扎實(shí)的基礎(chǔ),才能在考場上應(yīng)對自如,輕松勝出。

      1.中醫(yī)四大經(jīng)典——《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《神農(nóng)本草經(jīng)》。

      中醫(yī)四大經(jīng)典理應(yīng)是廣大中醫(yī)學(xué)生耳熟能詳?shù)牟糠郑栽诳荚囍薪?jīng)常涉及。去年在山東兩個(gè)市的醫(yī)療衛(wèi)生招聘考試中都出現(xiàn)了類似的考題。標(biāo)志著中醫(yī)理論體系形成的經(jīng)典著作是()。

      A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《神農(nóng)本草經(jīng)》、《脈經(jīng)》、《傷寒雜病論》

      B.《素問》、《靈樞》、《傷寒論》、《本草綱目》

      C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《神農(nóng)本草經(jīng)》

      D.《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《類經(jīng)》、《傷寒論》、《神農(nóng)本草經(jīng)》

      【答案】C。

      中醫(yī)古代四部古典著作,一般多指()。

      A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《神農(nóng)本草經(jīng)》

      B.《素經(jīng)》、《靈樞》、《傷寒雜病論》、《金匱要略》

      C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《金匱要略》、《傷寒論》、《難經(jīng)》

      D.《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《素經(jīng)》、《中藏論》

      【答案】A。

      第二篇:中醫(yī)學(xué)醫(yī)史題??冀?jīng)典著作匯總記憶

      給人改變未來的力量

      中醫(yī)學(xué)醫(yī)史題??冀?jīng)典著作匯總記憶

      在中醫(yī)學(xué)的考試中,醫(yī)史文獻(xiàn)、經(jīng)典著作的名稱雖然考查分值不多,但卻是每次必考的項(xiàng)目。而這些內(nèi)容又不像中醫(yī)學(xué)其他部分有自成一體的理論體系,記憶點(diǎn)比較散碎。所以考生也經(jīng)常會(huì)在這上面失分。今天中公教育專家就把這些題目做一個(gè)匯總,總結(jié)出最??嫉膸撞拷?jīng)典。大家在平時(shí)的做題練習(xí)中也要學(xué)會(huì)總結(jié)。“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!敝挥袌?jiān)持平時(shí)一點(diǎn)一滴的記憶,在每一個(gè)小處打好扎實(shí)的基礎(chǔ),才能在考場上應(yīng)對自如,輕松勝出。

      1.中醫(yī)四大經(jīng)典——《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《神農(nóng)本草經(jīng)》。中醫(yī)四大經(jīng)典理應(yīng)是廣大中醫(yī)學(xué)生耳熟能詳?shù)牟糠?,所以在考試中?jīng)常涉及。去年在山東兩個(gè)市的醫(yī)療衛(wèi)生招聘考試中都出現(xiàn)了類似的考題。

      標(biāo)志著中醫(yī)理論體系形成的經(jīng)典著作是()。

      A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《神農(nóng)本草經(jīng)》、《脈經(jīng)》、《傷寒雜病論》 B.《素問》、《靈樞》、《傷寒論》、《本草綱目》

      C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《神農(nóng)本草經(jīng)》 D.《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《類經(jīng)》、《傷寒論》、《神農(nóng)本草經(jīng)》 【答案】C。

      中醫(yī)古代四部古典著作,一般多指()。

      A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《神農(nóng)本草經(jīng)》 B.《素經(jīng)》、《靈樞》、《傷寒雜病論》、《金匱要略》 C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《金匱要略》、《傷寒論》、《難經(jīng)》 D.《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《素經(jīng)》、《中藏論》 【答案】A。

      2.首次確立辨證論治的著作——《傷寒雜病論》。

      《傷寒雜病論》原是一本書,后分成兩本:《傷寒論》以“六經(jīng)辨證”論治傷寒;《金匱要略》以“臟腑辨證”論治雜病。如去年山東的考題:

      首先確立辨證實(shí)質(zhì)的著作是()。

      給人改變未來的力量

      A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B.《難經(jīng)》 C.《傷寒雜病論》D.《諸病源候論》 E.《小兒藥證直訣》 【答案】C。

      中醫(yī)學(xué)中成功運(yùn)用辨證論治的第一部專著是()。A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B.《難經(jīng)》 C.《神農(nóng)本草經(jīng)》 D.《傷寒雜病論》 【答案】D。

      3.我國現(xiàn)存最早的醫(yī)學(xué)經(jīng)典著作——《黃帝內(nèi)經(jīng)》。這里要注意兩點(diǎn):一是現(xiàn)存;二是最早。我國現(xiàn)存最早的醫(yī)學(xué)經(jīng)典著作是()。A.本草綱目 B.黃帝內(nèi)經(jīng) C.脈經(jīng) D.神農(nóng)本草經(jīng) E.傷寒雜病論 【答案】B。

      此外,關(guān)于《黃帝內(nèi)經(jīng)》還有其他的說法,如“確立中醫(yī)學(xué)理論體系的經(jīng)典著作”;“中醫(yī)理論體系奠基之作的經(jīng)典”等。

      第三篇:信用社??蓟A(chǔ)100題

      1.《湖南省農(nóng)村信用聯(lián)合社不良貸款管理辦法》中所說的不良貸款按風(fēng)險(xiǎn)程度劃分分為哪幾類?

      答:次級類貸款,可疑類貸款、損失類貸款。

      2.《湖南省農(nóng)村信用聯(lián)合社不良貸款管理辦法》中所說的不良貸款按貸款管理期限劃分分為哪幾類?

      答:逾期貸款、呆滯貸款、呆賬貸款。3.不良貸款管理應(yīng)遵循的原則是什么?

      答:依法合規(guī)原則、真實(shí)反映原則、處置減損原則、損失補(bǔ)償原則。4.不良貸款清收、管理、處置的責(zé)任主體是哪一級機(jī)構(gòu)? 答:縣級聯(lián)社

      5.不良貸款由哪個(gè)部門進(jìn)行認(rèn)定,由哪個(gè)部門進(jìn)行管理與處置? 答:信貸管理部門、風(fēng)險(xiǎn)管理部門。

      6.風(fēng)險(xiǎn)管理部門負(fù)責(zé)管理的不良貸款,經(jīng)過轉(zhuǎn)化需上調(diào)至正?;蜿P(guān)注類的,該如何處理?

      答:由風(fēng)險(xiǎn)管理部門移交信貸部門管理。

      7.為加強(qiáng)對不良貸款的分類管理,對逾期貸款債權(quán)社應(yīng)對借款人和保證人采取什么措施?

      答:發(fā)送催收通知書,并指派專人加強(qiáng)催收,依法收貸。

      8.為加強(qiáng)對不良貸款的分類管理,對呆滯貸款債權(quán)社注重做好什么工作?

      答:應(yīng)注重貸款合同、擔(dān)保合同的訴訟時(shí)效,應(yīng)積極對借款人第二還款來源進(jìn)行清償與保全,積極運(yùn)用各種手段開展清收處置。

      9.為加強(qiáng)對不良貸款的分類管理,對次級類貸款要重點(diǎn)做好哪些工作?

      答:要重點(diǎn)監(jiān)控企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)和現(xiàn)金流量,關(guān)注客戶重大經(jīng)營情況變化,防范關(guān)聯(lián)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn),積極對借款人第二還款來源進(jìn)行清償和保全,加強(qiáng)貸款抵(質(zhì))押管理和對貸款保證人的監(jiān)控,確保抵押物的足值和擔(dān)保的有效。

      10.實(shí)施以物抵債應(yīng)優(yōu)先選擇什么樣的資產(chǎn),盡快實(shí)現(xiàn)處置回收入帳。答:應(yīng)選擇易保值、易變現(xiàn)的資產(chǎn)。

      11.不良貸款考核重點(diǎn)是什么?具體考核哪幾個(gè)指標(biāo)?

      答:整體不良貸款水平的控制和不良貸款的回收情況。具體考核的指標(biāo)是不良貸款率、不良貸款清收率、不良貸款遷徙律、貸款撥備覆蓋率。

      12.抵債資產(chǎn)管理工作主要包括哪些內(nèi)容?

      答:預(yù)期實(shí)現(xiàn)抵債資產(chǎn)的現(xiàn)值評估與保全;抵債資產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)測定與管理;已實(shí)現(xiàn)抵債資產(chǎn)的處置和變現(xiàn)。

      13.對債務(wù)人、擔(dān)保人或第三人的股權(quán)類資產(chǎn),應(yīng)采取直接拍賣、變賣或轉(zhuǎn)讓的方式。確需接收的,應(yīng)在接受后多長時(shí)間內(nèi)處理完畢。

      答:3個(gè)月

      14.抵債資產(chǎn)變現(xiàn)后,不足償還貸款本息的,本金和利息的償還順序必須堅(jiān)持什么原則? 答:先收貸款本金,后收貸款利息的原則。

      15.請給基層信用社處置抵債資產(chǎn)變現(xiàn)收入的分配排序。A、償還借款人所欠貸款利息 B、償還借款人所欠貸款本金

      C、支付處理抵債資產(chǎn)所需的稅金及處置費(fèi)用

      D、變現(xiàn)收入償還借款人所欠信貸款本金及利息后仍有剩余的,可按借貸雙方事前簽訂的有關(guān)協(xié)議處理,作為基層信用社的當(dāng)期收入或退還借款人。

      答案:CBAD 16.請問取得抵債資產(chǎn)過程中發(fā)生的費(fèi)用該如何處理?

      答:應(yīng)從抵債資產(chǎn)的價(jià)值中優(yōu)先扣除,并以扣除有關(guān)費(fèi)用后的凈值作為計(jì)價(jià)價(jià)值計(jì)入待處理抵債資產(chǎn)。

      17.在《湖南省農(nóng)村信用社不良資產(chǎn)管理責(zé)任認(rèn)定及處罰辦法》中所說的對責(zé)任人的處理方式包括哪兩類?

      答案:經(jīng)濟(jì)處罰、紀(jì)律處分

      18.在《湖南省農(nóng)村信用社不良資產(chǎn)管理責(zé)任認(rèn)定及處罰辦法》中個(gè)人責(zé)任主體按其崗位不同、承擔(dān)職責(zé)不同劃分為哪四類?

      答案:經(jīng)辦責(zé)任人、審查責(zé)任人、審批責(zé)任人、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人。19.基層信用社風(fēng)險(xiǎn)管理人員由哪一級聯(lián)社統(tǒng)一管理? 答案:縣級聯(lián)社

      20.交通工具、低值易耗品、機(jī)器設(shè)備等雜項(xiàng)資產(chǎn)原則上不得接收。屬于基層信用社抵(質(zhì))押物的,應(yīng)通過直接拍賣或變賣的方式收回現(xiàn)金。確需接收的,應(yīng)在接收后多長時(shí)間內(nèi)處置完畢。

      答案:3個(gè)月

      21.請簡單陳述不良貸款管理中處置減損原則的含義。

      答案:不良貸款形成后,應(yīng)通過調(diào)查和完善手續(xù)等手段,防止不良貸款價(jià)值貶損,并及時(shí)清收、轉(zhuǎn)化和處置,實(shí)現(xiàn)不良貸款價(jià)值回收最大化。

      22.請簡單陳述不良貸款管理中損失補(bǔ)償原則的含義。

      答案:基層信用社應(yīng)根據(jù)自身貸款風(fēng)險(xiǎn)的大小,有計(jì)劃地逐步提高風(fēng)險(xiǎn)撥備水平,并及時(shí)處理與消化處置損失。

      23.湖南省農(nóng)村信用聯(lián)合社對不良貸款實(shí)行四級管理,請具體說出是哪四級?

      答案:省聯(lián)社、市聯(lián)社(辦事處)、縣級聯(lián)社、基層信用社。24.縣聯(lián)社風(fēng)險(xiǎn)管理部門對不良貸款管理工作的職責(zé)是怎樣的?

      答案:負(fù)責(zé)轄內(nèi)不良貸款管理、指導(dǎo)和處置,負(fù)責(zé)對基層信用社不良貸款的監(jiān)測、分析和考評。

      25.按貸款風(fēng)險(xiǎn)五級分類劃分,哪三類屬于不良貸款? 答案:次級類、可疑類、損失類。

      26.在采取所有可能的措施或一切必要的法律程序之后,貸款本息仍無法收回的或只能收回極少部分的貸款應(yīng)屬于五級分類中的哪一種不良貸款?

      答案:損失類

      27.借款人無法足額償還貸款本息,即使執(zhí)行擔(dān)保,也肯定造成較大損失的貸款應(yīng)屬于五級分類中的哪一種不良貸款?

      答案:可疑類

      28.借款人的還款能力出現(xiàn)問題,完全依靠其正常的經(jīng)營收入已無法足額償還貸款本息,即使執(zhí)行擔(dān)保也可能造成一定損失,這樣的借款屬于五級分類中的哪一種不良貸款?

      答案:次級類

      29.正常貸款被認(rèn)定為不良貸款后,信貸部門應(yīng)在多少個(gè)工作日內(nèi)將其移交到風(fēng)險(xiǎn)管理部門?

      答案:10個(gè)工作日

      30.信貸管理部門將不良貸款移交到風(fēng)險(xiǎn)管理部門時(shí),要同時(shí)提交哪些手續(xù)? 答案:不良貸款移交清單、不良貸款成因分析及處置建議報(bào)告。

      31.信貸管理部門將不良貸款移交給風(fēng)險(xiǎn)管理部門之后,風(fēng)險(xiǎn)管理部的員工應(yīng)做哪些工作?

      答案:對照清單對不良貸款的訴訟時(shí)效、保證合同訴訟時(shí)效、抵押(質(zhì)押)時(shí)效等進(jìn)行審查,對有瑕疵的,應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施;對不良貸款客戶的經(jīng)營情況、資產(chǎn)負(fù)債情況和抵押(質(zhì)押)品以及保全的資產(chǎn)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和現(xiàn)場勘查。

      32.對不良貸款原則上應(yīng)多長時(shí)間內(nèi)進(jìn)行一次全面調(diào)查。答案:每半年一次

      33.對新轉(zhuǎn)入的不良貸款應(yīng)于移交后多長時(shí)間內(nèi)完成調(diào)查工作? 答案:10個(gè)工作日

      34.對有還款能力但是缺乏還款意愿、故意賴帳和惡意逃廢債務(wù)的借款人應(yīng)該采取什么樣的措施?

      答案:必要時(shí)應(yīng)依法進(jìn)行起訴。

      35.不符合核銷條件的呆賬貸款該如何處理? 答案:應(yīng)盡量清收,最大限度減少損失。

      36.對已核銷的貸款該如何處理?

      答案:要嚴(yán)格賬銷案存進(jìn)出管理手續(xù),加強(qiáng)已核銷貸款的追索、考核和核算管理。37.不良貸款保全的涵義是什么?

      答案:是指在債權(quán)或第二還款來源已部分或全部喪失的情況下,重新落實(shí)債權(quán)或第二還款來源。

      38.簡要回答不良貸款處置方式中重組轉(zhuǎn)化的含義?

      答案:即對重組價(jià)值大于清算價(jià)值的不良貸款,以債務(wù)人資產(chǎn)重組為基礎(chǔ),采取兼并、收購、分立、合并、股份制等方式,由債權(quán)人通過與重組后承債人簽訂還款承債協(xié)議,重新辦理貸款手續(xù),實(shí)現(xiàn)不良貸款由高風(fēng)險(xiǎn)向低風(fēng)險(xiǎn)或正常貸款轉(zhuǎn)化。

      39.對不良貸款處置時(shí)要制作處置策略設(shè)計(jì),簡述怎樣制作處置策略設(shè)計(jì)?

      答案:在對不良貸款所處的區(qū)域、市場與信用環(huán)境進(jìn)行全面評估的基礎(chǔ)上,制定全盤的清收處置規(guī)劃;根據(jù)不良貸款的分布、歸屬、性質(zhì)等特征,制定分類、分區(qū)、分屬的清收處置策略;合理配置各項(xiàng)資源,有步驟、有重點(diǎn)的實(shí)施不良處置計(jì)劃。

      40.各級信用社的資產(chǎn)質(zhì)量用哪項(xiàng)指標(biāo)來考核? 答案: 不良貸款率

      41.各級信用社的不良貸款回收水平用哪項(xiàng)指標(biāo)考核? 答案:不良貸款清收率

      42.各級信用社的風(fēng)險(xiǎn)結(jié)構(gòu)狀況用哪項(xiàng)指標(biāo)考核? 答案:不良貸款遷徙率

      43.各級信用社的風(fēng)險(xiǎn)抵補(bǔ)能力用哪項(xiàng)指標(biāo)考核? 答案:貸款撥備覆蓋率。

      44.哪一個(gè)部門負(fù)責(zé)對不良貸款管理與處置的日常監(jiān)督檢查? 答案:風(fēng)險(xiǎn)管理部門

      45.哪一個(gè)部門負(fù)責(zé)對不良貸款管理與處置進(jìn)行合規(guī)性審計(jì)? 答案:稽核監(jiān)督部

      46.哪一個(gè)部門負(fù)責(zé)對不良貸款形成及處置過程中的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處分和處理。答案:紀(jì)檢監(jiān)察部門

      47.對票據(jù)融資業(yè)務(wù)的不良資產(chǎn)管理應(yīng)比照省聯(lián)社的哪一個(gè)制度、辦法執(zhí)行? 答案:《湖南省農(nóng)村信用社不良貸款管理辦法》

      48.《湖南省農(nóng)村信用社抵債資產(chǎn)管理辦法》中所說的抵債資產(chǎn)的含義是什么? 答案:是指基層信用社依法行使債權(quán)或擔(dān)保物權(quán)而受償于債務(wù)人、擔(dān)保人或第三人的實(shí)物資產(chǎn)或財(cái)產(chǎn)權(quán)利。

      49.抵債資產(chǎn)的評估、接收、保管、處置變現(xiàn)等工作及有關(guān)契約、合同、證書等要件的保管工作應(yīng)由哪個(gè)部門負(fù)責(zé)?

      答案:風(fēng)險(xiǎn)管理部

      50.抵債資產(chǎn)管理過程的審計(jì)監(jiān)督工作應(yīng)由哪個(gè)部門負(fù)責(zé)? 答案:稽核監(jiān)督部門, 51.抵債資產(chǎn)的賬務(wù)核算及有價(jià)單證的保管工作應(yīng)由哪個(gè)部門負(fù)責(zé)? 答案:計(jì)財(cái)部門

      52.抵債資產(chǎn)工作的責(zé)任主體是哪一級聯(lián)社的哪一個(gè)部門? 答案:縣級聯(lián)社的風(fēng)險(xiǎn)管理部門

      53.接收的抵債資產(chǎn)應(yīng)在接收后多長時(shí)間內(nèi)處置完畢? 答案:3個(gè)月

      54.某企業(yè)面臨改制,可能嚴(yán)重?fù)p害基層信用社貸款債權(quán),在這種情況下,基層信用社可否將該企業(yè)作為抵債資產(chǎn)接收?

      答案:可以

      55.確實(shí)無法落實(shí)到戶的原集體農(nóng)業(yè)貸款,其村里現(xiàn)有可以抵債的資產(chǎn)是否可以作為抵債資產(chǎn)清收?

      答案:可以

      56.借款人死亡或依法宣告死亡,無繼承人承擔(dān)其債務(wù)的,其資產(chǎn)可以抵還貸款嗎? 答案:可以

      57.接收抵債資產(chǎn)必須同時(shí)具備的四個(gè)條件是什么? 答案:

      (一)借款人和擔(dān)保人均無法以貨幣資金清償貸款本息,不實(shí)施以資抵債,將使基層信用社債權(quán)遭受更大損失;

      (二)借款人、擔(dān)保人提供的抵押物、質(zhì)物暫時(shí)無法變現(xiàn);

      (三)取得的抵債資產(chǎn)必須具有一定的價(jià)值和使用價(jià)值,能夠在未來的一段時(shí)間內(nèi)變現(xiàn)或轉(zhuǎn)讓;

      (四)抵債資產(chǎn)接收價(jià)格的確定原則上須經(jīng)有權(quán)部門評估、必須堅(jiān)持公平合理、市場公允、價(jià)值相符的原則。

      58.實(shí)施以物抵債前,應(yīng)做好哪些工作? 答案:

      (一)全面分析企業(yè)財(cái)務(wù)狀況及債權(quán)形成風(fēng)險(xiǎn)的原因,并進(jìn)行相關(guān)責(zé)任認(rèn)定。

      (二)對企業(yè)資產(chǎn)的現(xiàn)狀進(jìn)行詳細(xì)分析,在此基礎(chǔ)上,對債權(quán)市場現(xiàn)值進(jìn)行測算。

      (三)整理債權(quán)的權(quán)屬資料,確保資料的真實(shí)性、完整性和有效性,如有關(guān)權(quán)屬資料缺失,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救,同時(shí)說明缺失原因并進(jìn)行責(zé)任認(rèn)定。

      (四)對抵債資產(chǎn)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,并到有關(guān)主管部門核實(shí),了解資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)及實(shí)物狀況,包括資產(chǎn)是否存在產(chǎn)權(quán)上的瑕疵,是否設(shè)定了抵押、質(zhì)押等他項(xiàng)權(quán)利,是否拖欠工程款、稅

      款、土地出讓金及其他費(fèi)用,是否涉及其他法律糾紛,是否被司法機(jī)關(guān)查封、凍結(jié),是否屬限制、禁止流通物等情況。

      59.以物抵債的方式有哪兩種?

      答案:協(xié)議抵債和法院、仲裁機(jī)構(gòu)裁決抵債 60.請簡述協(xié)議抵債的含義。

      答案:經(jīng)基層信用社與債務(wù)人、擔(dān)保人或第三人協(xié)商同意,債務(wù)人、擔(dān)保人或第三人以其擁有所有權(quán)或處置權(quán)的資產(chǎn)作價(jià),償還基層信用社債權(quán)。

      61.抵債資產(chǎn)的接收價(jià)格低于全部貸款本息(含表外利息)的差額,這種情況該如何處理?

      答案:差額要繼續(xù)追索,符合呆賬條件地按規(guī)定程序核銷。62.抵債資產(chǎn)能當(dāng)即轉(zhuǎn)讓他人的,應(yīng)該怎樣處理?

      答案:必須經(jīng)過產(chǎn)權(quán)交易部門或有關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)定,基層信用社要隨即辦理相關(guān)手續(xù)并直接收回貨幣資金。不能收回貨幣資金的,但需轉(zhuǎn)移貸款債權(quán)關(guān)系的,必須符合相關(guān)貸款發(fā)放規(guī)定程序和審批手續(xù)。

      63.基層信用社風(fēng)險(xiǎn)管理部門要多長時(shí)間對抵債資產(chǎn)進(jìn)行現(xiàn)場查看一次? 答案:每月查看一次

      64.抵債資產(chǎn)在保管過程中,因保管不善或人為的原因造成毀損、丟失的,應(yīng)該如何處理?

      答案:應(yīng)對責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究

      65.抵債資產(chǎn)在保管過程中,非因責(zé)任事故造成毀損、丟失的,應(yīng)該如何處理? 答案:按核銷的有關(guān)規(guī)定申報(bào)處理 66.抵債資產(chǎn)原則上可不可以出租? 答案:原則上不得可出租

      67.交通工具、低值易耗品類抵債資產(chǎn)可不可以出租? 答案:不可以出租

      68.系統(tǒng)內(nèi)信用社之間可不可以互相租用抵債資產(chǎn)? 答案:不可以

      69.抵債資產(chǎn)收取后應(yīng)盡快處置變現(xiàn)。不動(dòng)產(chǎn)應(yīng)自取得多長時(shí)間內(nèi)予以處置? 答案:2年內(nèi)

      70.抵債資產(chǎn)收取后應(yīng)盡快處置變現(xiàn)。動(dòng)產(chǎn)應(yīng)自取得多長時(shí)間內(nèi)予以處置? 答案:1年內(nèi)

      71.抵債資產(chǎn)處置應(yīng)堅(jiān)持什么原則? 答案:公開透明的原則

      72.抵債資產(chǎn)應(yīng)堅(jiān)持什么方式處置?

      答案:公開拍賣方式

      73.全省的拍賣機(jī)構(gòu)應(yīng)由哪一級組織確定? 答案:省聯(lián)社

      74.抵債資產(chǎn)原則上不準(zhǔn)自用,抵債資產(chǎn)確需自用的,需要按照什么原則使用? 答案:先報(bào)批、后使用的原則

      75.抵債資產(chǎn)變現(xiàn)后,不足償還貸款本息的,必須堅(jiān)持什么原則變現(xiàn)? 答案:先收貸款本金、后收貸款利息的原則

      76.“抵債資產(chǎn)接收、出租、處置、變現(xiàn)損失列支,均由省聯(lián)社(辦事處)管理。”這句話對還是不對?為什么?

      答案:不對

      《湖南省農(nóng)村信用社抵債資產(chǎn)管理辦法》第53條規(guī)定:抵債資產(chǎn)接收、出租、處置、變現(xiàn)損失列支,均實(shí)行權(quán)限管理。

      77.與本系統(tǒng)有業(yè)務(wù)合作關(guān)系的中介機(jī)構(gòu)的資質(zhì)審定由哪級機(jī)構(gòu)來進(jìn)行? 答案:省聯(lián)社

      78.基層信用社取得抵債資產(chǎn)變現(xiàn)后收入不足以償還借款人所欠貸款本金的部分,又無法繼續(xù)追償?shù)?,其差額部分該怎樣處理?

      答案:其差額損失部分按財(cái)務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定處理。79.處置抵債資產(chǎn)時(shí),對于不適于拍賣的資產(chǎn)該怎樣處理?

      答案:可在充分引入競爭機(jī)制的基礎(chǔ)上通過協(xié)議轉(zhuǎn)讓、招標(biāo)處置、委托銷售、打包出售等方式一次或分次處置。

      80.處理抵債資產(chǎn)時(shí),基層信用社應(yīng)做好哪些工作?

      答案:基層信用社應(yīng)按要求上報(bào)抵債資產(chǎn)處置方案、處置方案要件、《湖南省農(nóng)村信用社抵債資產(chǎn)處置申報(bào)審批、核準(zhǔn)表》,并對要件的真實(shí)性負(fù)責(zé)。

      81.對于抵債資產(chǎn)的處置,審查(審批)、核準(zhǔn)社要重點(diǎn)審查(審批)、核準(zhǔn)的主要項(xiàng)目是什么?

      答案:要重點(diǎn)審查資產(chǎn)處置是否及時(shí),處置過程是否公開、公正、合法、合規(guī),處置價(jià)格、付款方式是否合理等。

      82.抵債資產(chǎn)當(dāng)即變現(xiàn)的,其變現(xiàn)所取得的凈收入該如何處理?

      答案:要按會(huì)計(jì)制度規(guī)定處理。對高于抵債資產(chǎn)計(jì)價(jià)價(jià)值部分可按借貸雙方事前簽訂的貸款合同或協(xié)議中的有關(guān)規(guī)定,作為基層信用社的當(dāng)期收入或退還借款人。

      83.取得抵債資產(chǎn)過程中發(fā)生的有關(guān)費(fèi)用該如何處理?

      答案:應(yīng)從抵債資產(chǎn)的價(jià)值中優(yōu)先扣除,并以扣除有關(guān)費(fèi)用后的凈值作為計(jì)價(jià)價(jià)值計(jì)入待處理抵債資。

      84.抵債資產(chǎn)在變現(xiàn)前所發(fā)生的與之相關(guān)的收入或支出,該如何處理?

      答案:分別計(jì)入營業(yè)外收支

      85.按照《湖南省農(nóng)村信用社不良資產(chǎn)管理責(zé)任認(rèn)定及處罰辦法》的規(guī)定:對不良資產(chǎn)管理的責(zé)任認(rèn)定應(yīng)怎樣分工進(jìn)行認(rèn)定?

      答案:應(yīng)采取逐級負(fù)責(zé)的工作方式進(jìn)行認(rèn)定

      86.基層信用社未向借款人和擔(dān)保人追償?shù)膫鶛?quán),可不可以作為呆賬核銷? 答案:不可以

      87.不良貸款處置方式包括哪些?

      A、現(xiàn)金清收 B、帳戶扣收 C、重組轉(zhuǎn)化 D、訴訟清收 E、保全 F、呆賬核銷 G、以資抵債 答案:ACEFG 88.對不良貸款現(xiàn)金清收的主要方式有哪些?

      A、帳戶扣收 B、正常催收 C、保全 D、協(xié)議清收 E、訴訟清收 F、破產(chǎn)清算 G、以資抵債

      答案:ABDEF 89.借款人和擔(dān)保人依法宣告破產(chǎn),進(jìn)行清償后,未能還清的貸款應(yīng)屬于哪類不良貸款? A、逾期貸款 B、呆滯貸款 C、呆賬貸款 答案:C 90.借款人遭受重大自然災(zāi)害或意外事故,有保險(xiǎn)公司或有關(guān)政府部門出具的重大事故和災(zāi)害鑒定證明、保險(xiǎn)賠償金證明的,確實(shí)無力償還部分或全部貸款應(yīng)屬于哪類不良貸款?

      A、逾期貸款 B、呆滯貸款 C、呆賬貸款 答案:C 91.借款人無法足額償還貸款本息,即使實(shí)行擔(dān)保,也肯定造成較大損失的貸款應(yīng)屬于哪類不良貸款?

      A、次級類貸款 B、可疑類貸款 C、損失類貸款 答案:B 92.不良貸款檔案管理的重點(diǎn)是哪兩類檔案? A、權(quán)證類 B、附件類 C、要件類 D、不良類 答案:AC 93.下列哪些財(cái)產(chǎn)一般不得用于抵償債務(wù)?

      A、權(quán)屬不明或有爭議的資產(chǎn) B、不易儲(chǔ)存保管的資產(chǎn) C、無形資產(chǎn) D、公益性質(zhì)的生活設(shè)施、教育設(shè)施、醫(yī)療設(shè)施 E、資產(chǎn)已抵押或質(zhì)押給第三人,且抵押或質(zhì)押價(jià)值沒有剩余的 答案:ABCDE

      94.按照《湖南省農(nóng)村信用社呆賬核銷管理辦法》的規(guī)定,以下哪幾項(xiàng)債權(quán)可以作為呆賬處理?

      A、基層信用社經(jīng)批準(zhǔn)采取打包出售、公開拍賣、轉(zhuǎn)讓等市場手段處置債權(quán)或股權(quán)后,其出售轉(zhuǎn)讓價(jià)格與帳面價(jià)值的差額;

      B、違反法律、法規(guī)規(guī)定,以各種形式、借口逃廢或者懸空的基層信用社債權(quán); C、行政干預(yù)逃廢或者懸空的基層信用社債權(quán);

      D、借款人觸犯刑律,依法受到制裁,其財(cái)產(chǎn)不足歸還所借債務(wù),又無其他債務(wù)承擔(dān)者,基層信用社經(jīng)追償后,確實(shí)無法收回的債權(quán)。

      答:AD 95.以下哪幾項(xiàng)為不良資產(chǎn)管理經(jīng)辦責(zé)任人職責(zé)? A、對因自身原因?qū)е?基層信用社喪失優(yōu)先受償權(quán)負(fù)責(zé);

      B、對核實(shí)與不良資產(chǎn)管理相關(guān)的主從合同的使用、填寫是否規(guī)范負(fù)責(zé); C、對不良貸款的調(diào)查估值、細(xì)分管理和處置管理負(fù)責(zé); D、對擅自更換抵(質(zhì))押物、保證人而增加貸款風(fēng)險(xiǎn)負(fù)責(zé)。答案:ACD 96.以下哪幾項(xiàng)為不良資產(chǎn)管理審查責(zé)任人職責(zé)?

      A、對未及時(shí)、完整和準(zhǔn)確向報(bào)審部門或機(jī)構(gòu)反饋審查結(jié)果負(fù)責(zé);

      B、對未進(jìn)行合規(guī)性審查或雖進(jìn)行合規(guī)性審查、但未發(fā)現(xiàn)報(bào)審材料存在嚴(yán)重缺陷負(fù)責(zé); C、對監(jiān)督不力,用人不善造成的不良資產(chǎn)損失負(fù)責(zé);

      D、對未及時(shí)完整和準(zhǔn)確地向不良資產(chǎn)管理審批人移交不良資產(chǎn)管理經(jīng)辦負(fù)責(zé)人、咨詢專家等提供的最新消息和補(bǔ)充意見負(fù)責(zé)。

      答案:ABD 97.不良貸款管理中應(yīng)遵循以下哪些原則? A、依法合規(guī)原則 B、真實(shí)反映原則 C、處置減損原則 D、損失補(bǔ)償原則 答案:ABCD 98.基層信用社對本社內(nèi)不良貸款的管理職責(zé)是: A、監(jiān)測、分析和考評 B、管理、監(jiān)測、清收與轉(zhuǎn)化 C、管理、指導(dǎo)和處置 D、組織、實(shí)施、監(jiān)測與檢查 答案:B 99.借款合同規(guī)定期限(含展期后到期)到期未歸還的貸款(不含呆滯貸款和呆帳貸款)是哪種不良貸款?

      A、呆帳貸款 B、呆滯貸款 C、逾期貸款 答案:C

      100.超過借款合同期限(含展期后到期)1年(含)以上仍未歸還的貸款是哪種不良貸款?

      A、呆帳貸款 B、呆滯貸款 C、逾期貸款 答案:B

      第四篇:歷年考研政治毛概??贾鲄R總(三)

      歷年考研政治毛概??贾鲄R總(三)

      《目前形式和我們的任務(wù)》1947年

      1.第一次提出新民主主義的三大經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng):

      ①?zèng)]收封建階級的土地歸農(nóng)民所有;

      ②沒收蔣介石、宋子文、孔祥熙、陳立夫?yàn)槭椎膲艛噘Y本歸新民主主義國家所有;③保護(hù)民主工商業(yè)。

      2.提出土改的兩個(gè)原則:

      ①必須滿足貧農(nóng)雇農(nóng)的要求;

      ②必須堅(jiān)決地團(tuán)結(jié)中農(nóng),不要損害中農(nóng)的利益。

      3.人民軍隊(duì)的十大軍事原則

      《在晉綏干部會(huì)議上的講話》1948年

      1.提出新民主主義革命的總路線:“無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的人民大眾的,反對帝國主義,封建主義和官僚資本主義的革命”;

      2.提出土地改革的總路線:“依靠貧農(nóng)雇農(nóng),團(tuán)結(jié)中農(nóng),有步驟有分別地消滅封建剝削制度,發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)”;

      3.第一次把官僚資本主義列為革命對象。

      《論人民民主專政》1949年

      1.總結(jié)中國民主革命勝利基本經(jīng)驗(yàn),“總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn),集中到一點(diǎn),就是工人階級(經(jīng)過共產(chǎn)黨)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政”;

      2.完整提出了人民民主專政的理論,進(jìn)一步完善了新民主主義的政治綱領(lǐng);

      3.科學(xué)闡明新中國國家政權(quán)的性質(zhì)及各階級在國家中的地位與相互關(guān)系;

      4.指出“我們現(xiàn)在的方針是節(jié)制資本主義,而不是消滅資本主義”;

      5.提出新中國在政治上必須實(shí)行一邊倒,即倒向社會(huì)主義一邊。

      《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》

      分析了中國革命戰(zhàn)爭的四個(gè)特點(diǎn):

      1.中國是一個(gè)正好子經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的半殖民地的大國,而且經(jīng)過了1924——1927年的革命;

      2.敵人的強(qiáng)大;

      3.人民軍隊(duì)的弱小;

      4共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和土地革命。

      1、4規(guī)定了中國人民軍隊(duì)的可能發(fā)展和可能戰(zhàn)勝其敵人。

      2、3規(guī)定了中國人民軍隊(duì)的不可能很快發(fā)展和不可能很快戰(zhàn)勝其敵人,這就決定了戰(zhàn)爭的持久性。

      第五篇:《教育學(xué)》??冀?jīng)典題之簡答題

      1、簡述教育本質(zhì)的含義

      教育的本質(zhì),即教育的質(zhì)的規(guī)定性是:有目的、有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      2、簡述教育本質(zhì)的特性

      (1)教育是人類社會(huì)所特有的一種社會(huì)現(xiàn)象

      (2)教育是人類社會(huì)特有的傳遞經(jīng)驗(yàn)的形式

      (3)教育是有意識的以影響人的身心發(fā)展為目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)

      3、簡述學(xué)習(xí)教育學(xué)對教育工作者的作用

      第一、啟發(fā)教育實(shí)踐工作者的教育自覺,是他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦

      第二、獲得大量的教育理論知識,擴(kuò)展教育工作者的理論視野

      第三、養(yǎng)成正確的教育態(tài)度,培植堅(jiān)定的教育信念

      第四、提高教育實(shí)踐工作者的自我反思和自我發(fā)展能力

      第五、為成為研究型的教師打下基礎(chǔ)

      4、列舉《學(xué)記》中概括總結(jié)的教學(xué)原則

      第一、藏息相輔

      第二、教學(xué)相長

      第三、師道尊嚴(yán)

      第四、啟發(fā)誘導(dǎo)

      第五、學(xué)不躐等

      5、簡述20世紀(jì)教育理論界出現(xiàn)的主要教育理論流派

      (1)實(shí)驗(yàn)教育學(xué)

      (2)文化教育學(xué)

      (3)實(shí)用主義教育學(xué)

      (4)馬克思主義教育學(xué)

      (5)批判教育學(xué)

      6、簡述人口對教育的制約作用

      (1)、人口數(shù)量影響制約著教育的發(fā)展

      (2)、人口質(zhì)量影響制約著教育的質(zhì)量

      (3)、人口的就業(yè)結(jié)構(gòu)影響教育

      7、簡述教育的文化功能

      (1)教育的文化傳遞、保存功能

      (2)教育活化文化的功能

      (3)教育的文化選擇功能

      (4)教育的文化批判功能

      (5)教育的文化交流、融合功能

      (6)教育的文化更新與創(chuàng)造功能

      8、簡述教育的人口功能

      (1)教育可減少人口數(shù)量,是控制人口增長的重要手段

      (2)教育是提高人口素質(zhì)的重要手段

      (3)教育能夠促進(jìn)人口結(jié)構(gòu)合理化

      9、簡述遺傳在人的身心發(fā)展中的作用

      (1)遺傳素質(zhì)在人身心發(fā)展的生理前提,它為人的發(fā)展提供了可能性

      (2)遺傳素質(zhì)的成熟程度制約著人的身心發(fā)展過程和階段

      (3)遺傳素質(zhì)的差異性,在一定程度上影響著人的個(gè)別特點(diǎn)的發(fā)展

      10、簡述教育的本體功能

      教育對個(gè)體發(fā)展的作用構(gòu)成了教育的本體功能,它主要包括促進(jìn)個(gè)體發(fā)展、謀生和享用功能

      11、簡述馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的科學(xué)含義

      (1)人的全面發(fā)展首先是指人的“完整發(fā)展”

      (2)人的全面發(fā)展也是指人的“和諧發(fā)展”

      (3)人的全面發(fā)展還意味著人的“多方面發(fā)展”

      (4)人的全面發(fā)展還指人的“自由發(fā)展”

      12、簡述我國教育目的的精神實(shí)質(zhì)

      (1)堅(jiān)持社會(huì)主義性質(zhì)和方向是我國教育目的的根本特點(diǎn)

      (2)堅(jiān)持德、智、體、美、老等方面全面發(fā)展的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

      (3)注重提高全民族素質(zhì)

      (4)培養(yǎng)“勞動(dòng)者”或“社會(huì)主義建設(shè)人才”是我國教育目的總要求

      13、簡述素質(zhì)教育的基本特征

      (1)全體發(fā)展

      (2)全面發(fā)展

      (3)主動(dòng)發(fā)展

      (4)和諧發(fā)展

      (5)充分發(fā)展

      (6)可持續(xù)發(fā)展

      14、簡述中小學(xué)教師師德規(guī)范的具體內(nèi)容

      (1)愛國守法(2)愛崗敬業(yè)(3)關(guān)愛學(xué)生(4)教書育人(5)為人師表

      15、簡述教師專業(yè)素質(zhì)的基本內(nèi)容

      專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)態(tài)度

      16、簡述學(xué)生的本質(zhì)屬性

      (1)學(xué)生是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成員之一

      (2)學(xué)生是迅速發(fā)展的人

      (3)學(xué)生是教育的對象

      17、簡述師生關(guān)系的類型

      (1)民主型(2)摯愛型(3)管理型(4)專制型(5)放任自流型

      18、列舉課程目標(biāo)的類型及其代表人物

      (1)行為目標(biāo):美國學(xué)者泰勒

      (2)生長性目標(biāo):英國學(xué)者斯藤豪斯

      (3)表現(xiàn)性目標(biāo):美國課程學(xué)者艾斯納

      19、簡述課程內(nèi)容選擇的原則

      (1)必須以課程目標(biāo)為主要依據(jù)

      (2)必須適應(yīng)學(xué)生的特點(diǎn)

      (3)注重內(nèi)容的基礎(chǔ)性

      (4)貼近社會(huì)生活與學(xué)生生活 6)終身學(xué)習(xí)(20、簡述世界各發(fā)達(dá)國家課程改革的基本走向

      (1)基礎(chǔ)學(xué)科將得到進(jìn)一步加強(qiáng)

      (2)道德教育和人文教育成為課程改革的重點(diǎn)之一

      (3)課程設(shè)置趨于個(gè)性化、綜合化

      (4)課程管理的動(dòng)態(tài)化、彈性化

      21、簡述課程編制的基本環(huán)節(jié)

      (1)確定課程目標(biāo)

      (2)選擇課程內(nèi)容

      (3)組織課程活動(dòng)

      (4)評價(jià)課程

      22、簡述教學(xué)的基本功能

      (1)授受基礎(chǔ)的知識

      (2)形成基本技能

      (3)發(fā)展基本能力

      (4)促進(jìn)個(gè)性健康發(fā)展

      23、簡析教學(xué)過程的基本結(jié)構(gòu)

      大致可分為三大主結(jié)構(gòu)和八個(gè)亞結(jié)構(gòu)。一般吧教學(xué)過程基本階段分為準(zhǔn)備、展開、終結(jié)三個(gè)基本結(jié)構(gòu),這是教學(xué)過程的主結(jié)構(gòu),第二層次是第一層次的子要素,也就是教學(xué)過程的亞結(jié)構(gòu)。準(zhǔn)備階段又可分為啟動(dòng)和定向兩個(gè)小階段;展開階段可分為感知、理解、鞏固、運(yùn)用四個(gè)小階段;終結(jié)可分為檢查和評價(jià)兩個(gè)小階段。

      24、簡述教學(xué)組織形式的改革趨勢

      (1)班級規(guī)模小型化

      (2)空間安排多樣化

      (3)注重個(gè)別化教學(xué)

      (4)教學(xué)組織形式的綜合化

      25、簡述教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容

      (1)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

      (2)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)

      (3)時(shí)間設(shè)計(jì)

      (4)措施設(shè)計(jì)

      (5)評價(jià)設(shè)計(jì)

      26、簡述說課中“說教學(xué)過程”的主要內(nèi)容

      (1)教學(xué)思路與教學(xué)環(huán)節(jié)安排

      (2)說明教與學(xué)的雙邊活動(dòng)安排

      (3)說明重點(diǎn)與難度的處理

      (4)說明采用哪些教學(xué)手段輔助教學(xué)

      (5)說明板書設(shè)計(jì)

      27、簡述教師教學(xué)工作評價(jià)途徑

      (1)領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)

      (2)學(xué)生評價(jià)

      (3)同行評價(jià)

      (4)專家評價(jià)

      (5)學(xué)生成績分析

      28、簡述學(xué)校德育的主要途徑

      直接的道德教學(xué)、滲透在學(xué)科教學(xué)中的德育影響、校內(nèi)外活動(dòng)。

      29、簡述德育過程的特點(diǎn)

      計(jì)劃性與正面性、復(fù)雜性與多段性、引導(dǎo)性與整合性。

      30、簡述教育的過程組織的基本原則

      (1)保持教育與發(fā)展矛盾雙方之間必要的張力

      (2)注意學(xué)校教育的物質(zhì)與精神文化的建設(shè)

      (3)堅(jiān)持教育與再教育、自我教育的統(tǒng)一

      31、簡述我國中小學(xué)教育的具體任務(wù)

      (1)培養(yǎng)學(xué)生正確的政治觀點(diǎn)

      (2)為學(xué)生形成科學(xué)世界觀奠定基礎(chǔ)

      (3)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

      (4)發(fā)展學(xué)生思想品德方面的認(rèn)識能力、踐行能力和自我教育能力。

      32、簡述教師德育過程中運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)的教育藝術(shù)

      (1)獎(jiǎng)勵(lì)的指向不僅是成功的結(jié)果,而且是獲得成就的過程

      (2)獎(jiǎng)勵(lì)的頻率和程度恰當(dāng),不能無原則地濫用獎(jiǎng)勵(lì)

      (3)注意獎(jiǎng)勵(lì)的靈活運(yùn)用

      (4)堅(jiān)持獎(jiǎng)勵(lì)的精神獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì),學(xué)校教育要慎用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

      (5)獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)盡可能面向全體學(xué)生

      33、簡述班級的功能

      (1)歸屬功能

      (2)社會(huì)化功能

      (3)個(gè)性化功能

      (4)選擇功能

      34、簡述班級管理的內(nèi)容

      班級組織建設(shè)、班級制度建設(shè)、班級教學(xué)管理、班級活動(dòng)管理

      35、簡述班主任的基本職責(zé)

      (1)保護(hù)學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

      (2)全面負(fù)責(zé)班級的日常管理工作

      (3)組織和指導(dǎo)各類班級活動(dòng)的開展

      (4)協(xié)調(diào)和整合校內(nèi)外的各種教育力量

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