第一篇：東門塘小學2018年春季開學典禮方案

東門塘小學2018年春季開學典禮方案

一、活動目標：

1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

2、進一步加強學生養(yǎng)成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

二、活動時間：3月3日下午

三、活動地點：學校操場

四、活動主持：教導處

五、議程：

1、宣布 “開學典禮儀式開始!”

2、校長致辭

3、教導處鄒秋老師宣布獲獎學生名單

4、優(yōu)秀學生代表發(fā)言

5、德育處表彰文雅孩子、優(yōu)秀保潔員，新一屆保潔員入公司

6、教師代表發(fā)言

六、活動要求：

1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮，著校服,少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照制定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍后面，其他老師在學生后面按級部成排。典禮結(jié)束后，各班有序退場。

七、具體安排，人員分工：

1、校園環(huán)境布置安排。(黃雨雷)

2、制定活動方案，組織活動實施。（鄒秋）

3、負責各級部場地位置的安排，并組織隊員有序入場。（朱金志）

4、準備主題板報。（王輝、葉速）

5、加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。（班主任）

第二篇：東門塘小學2018年春季開學典禮主持詞（本站推薦）

東門塘小學2018年春季開學典禮主持詞

——教導處 鄒 秋

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!今天是個好日子，花木萌動，大地復蘇，溫暖的春風送走了寒冷的冬日。天地萬物在沉睡了一冬以后，正滿載著嶄新的春色，撲面而來。我們也剛剛度過了一個平安、愉快的寒假，滿懷著新的希望迎來了生機盎然的2018年春季，同時也迎來了播種希望的新學期。

回首過去，我們感到驕傲，展望未來，我們一定可以做得更好。新的學期，在每一位同學面前攤開了一張白紙，如果今天我們選擇了勤奮和拼搏，明天等待我們的就是成功與收獲；如果今天我們選擇了懶惰和退縮，明天等待我們的就是失敗與悔恨。孩子們，記住，你給予生活什么，生活就會回報你什么。

在新學期里，希望每一名同學都能爭做校園的小主人，在學習、生活上做一個全新的自己?，F(xiàn)在我宣布東門塘小學2018年春季開學典禮正式開始!在新學期里，唐校長對我們同學們又有哪些期望和囑托呢?讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長致詞。

（讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝唐校長給老師和同學們的鼓勵，相信大家聽了校長的講話，心里都會泛起波瀾，讓波瀾更猛烈些吧，為了我們東門塘小學更加美好的明天。）

回顧上個學期，我們播種過希望，也收獲了累累碩果，同學們有張有弛，在刻苦學習的同時，積極參加各項活動，不僅學習成績進步了，行為習慣改變了，而且見識和能力也增長了，各方面的素質(zhì)都有了明顯的提高。一張張試卷，凝聚著你們勤奮的汗水和智慧;一篇篇作文見證了你們深厚的文學底蘊;一次次異彩紛呈的活動展示了你們獨特的少年風采;就在你們當中，有的被評上“閱讀之星”，為學校營造了書香韻味；有的被評上了“優(yōu)秀保潔員”，為學校打造出美好的學習環(huán)境;有的被評上三好學生、優(yōu)秀干部，獲得了全面發(fā)展;有的當上了優(yōu)秀值日生，這些都是大家的榜樣，是我們東門塘小學的驕子!下面我就對2017年下期表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子進行表彰。

進步之星：一年級 劉絲 二年級 黎明豪 三年級 文湘宇

四年級 廖奧平五年級 邱陽心怡 廖宇龍

六年級 黃波

優(yōu)秀班干部：一年級 張詒威 二年級 吳浩宇 三年級 劉妙菱 四年級：陽羽熙 五年級 丁蕓 六年級 陳紫琪 三好學生：一年級：何謙菱 劉錦秀 張倪梅

二年級：丁 好 易思怡 易雨軒 三年級：鄧 微 肖鴻麗 丁雨欣 四年級：易雨佳 程可欣 李 悅 五年級：張紫俊 劉承恩 付雅萱 六年級：史瑋諾 蔣欣怡 劉黃翔

閱讀之星：一年級：劉錦秀 二年級：吳浩宇 三年級：張旭妍

四年級：張奧強 五年級：丁宇軒 六年級：張梓怡 書香班級： 五年級 六年級

陽三石中心校田徑運動會：廖圣依—女子400米 第一名

張紫俊—跳繩比賽 第二名 讓我們用最熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的同學！

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，今天的開學典禮為新的學年拉開了序幕，吹響了號角。同學們，讓我們拿出青春所有的激情和勇氣，為命運為搏，為前途而戰(zhàn)。在新學期開學之際，為了使同學們“百尺竿頭，更進一步”，我在此對同學們提出以下幾點要求：

一、自我調(diào)整，按時進教室，把精力集中到學習上來。新學期的開始，意味著緊張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時進教室，服從老師的安排。

二、發(fā)奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。

同學們，校園生活是我們幸?；镜目s影.過去的一學期，我們各位同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，在今天，你們都在一個同樣的起跑線上，如果你每一天都能認真預習，認真聽講，認真復習，你就會在學習上跑在前面，老師也希望你們每一天都有新的收獲，都有新的進步，每天每科你能弄懂記下一個知識點，那都是你的收獲，只要你能每天堅持下去，就一定會有很大進步的。

三、遵守校規(guī)校紀，爭做文雅學生。

同學們，希望你們能從今天開始，從自己做起，從身邊的小事做起，當好學校的主人，做好個人的清潔；愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔；節(jié)約一滴水，一度電，做個合格的小學生。學校將開展豐富多彩的讀書或其他活動，讓我們的校園生活更加充實，希望大家能積極參加，鍛煉自己，也為你們的班級爭光添彩。

四、做好期末考備考工作

期末考是一所學校的“面子工程”，成績的好壞是評價一所學校的一個重要標尺，為保證我校2018年期末考成績處于領(lǐng)先地位。我們要充分發(fā)揮以班主任為中心的班級任課教師團體的力量。

作為一名教師，在新學期里，一定要努力學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學，向課堂要效益、要質(zhì)量。變教學為導學，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功，貴在誘導，進學之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導的方式，把學生引入知識的殿堂。

那么，請同學們也回首一下，在過去的一個學期里，自己盡力了沒有，是否虛度了不少光陰?！凹皶r當勉勵，歲月不待人”，無論如何，時間已經(jīng)過去，我們現(xiàn)在能做的，只有把握時光，在新的一個學期里，以最佳的狀態(tài)，全身心地投入到學習當中。

最后，我要給全體同學提三個希望：

（一）熱愛你自己，堅信你能行！

（二）寬容你自己，堅信你會行！

（三）鼓勵你自己，堅信你就行！有志者，事竟成。面對新學期，發(fā)揚拼搏精神，我相信你們一定行！新學期就像是剛剛翻開的一本新書，在那整潔的封面上，寫滿了老師、家人，同學對你們的希望和祝福。下面讓我們來聽聽新學期同學們的心聲。掌聲歡迎學生代表

發(fā)言。

（希望全體學生以他們?yōu)榘駱?，勤奮學習、在新的學期爭取更加優(yōu)異的成績。）

接下來，我們請德育處黃老師為我們講話。

新的學期我們應該有新的奮斗目標和努力方向，那么新學期我們教師又該怎么做呢?下面讓我們用掌聲歡迎優(yōu)秀教師代表張再香老師發(fā)言。

同學們，一年之機在于春，只有用辛勤的勞動播種下希望的種子，才會有滿意的收獲，學習也是如此。希望大家能從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴做起，嚴格要求自己，講文明，懂禮貌，自尊自愛，勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展。爭做東門塘小學的文雅少年。在新的學期里，讓我們一起攜起手來共同前進，為共創(chuàng)東門塘小學燦爛的明天而努力。

最后祝老師們在新的學期里身體健康!工作愉快!祝同學們快樂成長!學習進步!我宣布：東門塘小學開學典禮到此結(jié)束。請同學們以班為單位有序退場。

第三篇：東門塘小學讀書活動方案

東門塘小學“好書天天讀”讀書活動實施方案

書籍是傳承人類文明的紐帶，是人類進步的階梯。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。為全面落實教培研中心的《醴陵市中小學讀書活動實施方案》，積極開展讀書活動，努力培養(yǎng)學習型、研究型教師，全面提高學生素養(yǎng)，積極構(gòu)建和諧校園、書香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，在師生中樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學的良好風尚，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以建設書香校園、和諧校園為目標，引領(lǐng)廣大師生徜徉書海，與經(jīng)典為友、以名著為伴，在讀書中學會做人、學會思考、學會認知，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學校的辦學品位，全面提高教師和學生的綜合素質(zhì)，扎扎實實地提高學校素質(zhì)教育的質(zhì)量。

二、活動對象：全校師生

三、活動主題：好書天天讀

四、活動目的

1、通過讀書活動，激發(fā)教師讀書欲望，提高教師讀書品味，陶冶情操，濡養(yǎng)心靈，充實文化底蘊，提高綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

2、通過讀書活動，積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

3、通過系列活動的開展，逐步形成我校特有的“書香校園”特色，不斷提升我校的辦學品位。

4、通過開展讀書活動，教師、學生、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行書香班級、書香學校，書香家庭的建設。

五、活動時間：2017年9月——2018年1月上旬

六、活動實施過程

讀書活動分三個階段進行：

第一階段：2017年9月，為發(fā)動準備階段。主要任務是：

1、制定公布方案、計劃，初步改變校園環(huán)境，教導處、德育辦利用各種機會、各個平臺向全校師生、學生、家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。

2、召開“好書天天讀”啟動儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。

3、向各年級推薦讀書目錄，制定“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”的具體要求標準。各班級建立圖書角，開辟一塊“讀書交流園地”。

4、啟動月購書活動。

第二階段：2017年10月—2017年12月，為重點實施階段。

主要任務是：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。學校、教導處將不定期地開展交流研討活動。

主要活動：

1、親子猜謎活動 ① 時間：9月

② 參加對象：全校學生、家長； ③獎勵形式：發(fā)放獎券

2、禮儀知識競賽 ①時間：10月

③ 加對象：全校學生（組隊）

④ 比賽形式：指定時間，由一、四、五年級同學，二、三、六年級同學，三人組一隊參加。評出知識競賽優(yōu)秀隊伍。⑤ 獎勵形式：頒發(fā)獎狀

3、“我是大作家”編書比賽 ①時間：11月

②參加對象：三至六年級學生 ③活動內(nèi)容：以班為單位進行比賽。⑥ 獎勵形式：頒發(fā)獎狀

4、書香班級、閱讀之星、書香家庭評比 ①時間：12月 ②參加對象：全校師生

⑦ 評比形式：閱讀之星頒發(fā)獎狀；書香家庭頒發(fā)證書；書香班級頒發(fā)獎狀，下發(fā)獎金100元。

第三階段：2018年1月上旬，為總結(jié)評估階段。

主要任務是：總結(jié)本次活動的具體做法（含各班總結(jié)），好的經(jīng)驗在全校交流推廣，組織相關(guān)的展示、評比、總結(jié)和評估活動，評選出“書香班級”、“書香家庭”和“閱讀之星”。

七、活動措施：

1、加強組織。建立以校長為主的閱讀組織機構(gòu)；班級有閱讀組織，班主任、語文老師負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。

創(chuàng)建讀書活動實施小組： 組

長：唐小艷 組員： 全體教師

2、營造氛圍。

加強“書香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“書香班級”環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3、落實活動。（1）建設班級圖書角。

各班班主任和語文教師相互配合，協(xié)作建設好自己班級的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

（2）保證閱讀時間。

固定讀書時間，堅持晨光閱讀、無聲閱讀、雙休日大閱讀，每天確保有一定的閱讀時間（不少于30分鐘）

（3）明確閱讀要求。教師讀書要求： ①認真閱讀教培研中心以及學校推薦的書目，45周歲以下的教師每學期至少精度一本理論專著，宣讀一本有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的書籍，閱讀一種教育教學雜志，完成規(guī)定字數(shù)的讀書筆記，撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會。

②充分發(fā)揮教育理論對教學實踐的引領(lǐng)作用，積極進行學習與反思，45周歲以下的教師每學期至少寫教學論文、案例反思、聽課評議各兩篇，并由教導處、教研組進行評選，及時將優(yōu)秀稿件上傳至相關(guān)網(wǎng)站，或推薦到有關(guān)報刊雜志。

③語文老師認真指導學生學會選擇書籍、做好讀書筆記、寫好讀書心得。

④班主任積極組織學生開展讀書活動，并及時收集活動期間的各種優(yōu)秀作品上交學校，積極組織班級參加“書香家庭”系列評選活動。

學生讀書要求：

①堅持晨光閱讀、無聲閱讀、雙休日大閱讀，每天確保有一定的閱讀時間（不少于30分鐘），每月至少讀完一本書。低年級學生讀后把頁碼或標題記錄下來；中年級摘抄精美詞句、名人名言等；高年級做好讀書筆記（摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等，并適當寫些自己的讀書體會）。

②積極參加學校組織開展的各項讀書活動。③寫一份讀書心得。

“書香班級”要求：

班級能辦讀書小報，每學期至少兩期；班級圖書角有一定數(shù)量的藏書（至少達到人均兩本），且能在學生中進行流動，使教室里充滿書香。班級學生能夠主動借閱圖書，并根據(jù)年級段特點進行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。

“書香家庭”要求： 營造“讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好”的良氛圍，家庭內(nèi)藏書達到一定數(shù)量，平時家長能和孩子一起讀書，拍下照片，記錄下來。每學期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。

“閱讀之星”要求：

師生平時能堅持讀書，認真寫讀書摘記、心得體會，并能積極參加校園組織的各種讀書活動。

（4）開展閱讀活動。

積極組織開展各種豐富多彩的讀書活動，激發(fā)師生閱讀興趣，增強參加活動的積極性和主動性，提高師生綜合素養(yǎng)，在全校樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學的良好風尚。

4、落實評價。

（1）學校每學期進行“書香家庭”、“書香班級”、“閱讀之星”的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

（2）學校把各班“書香校園”建設情況納入評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

5、檔案整理。

以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教導處及時收集整理相關(guān)資料。

2017.9

第四篇：東門塘小學慶六一主持詞

東門塘小學慶“六?一”文藝匯演主持詞

時間：2015.6.1 地點：學校操場舞臺

主持人：張欣茹、李晨、邱思燕、丁宏業(yè)、萬子玉

開場白：

張欣茹：我們是季風，傳遞著令人振奮的消息，李晨：我們是號角，吹響了共慶節(jié)日的歡歌，邱思燕：我們是風帆，引領(lǐng)著東門塘小學勇往直前，萬子玉：我們驕傲，我們是東門塘小學文雅的孩子； 丁宏業(yè)：我們自豪，我們是東門塘小學展翅的雛鷹。張欣茹：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，李晨：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，合：大家好！

張欣茹：六月的東門塘書聲瑯瑯，智慧的火花在這里噴薄。李晨：六月的東門塘歌聲飛揚，文雅的音韻在這里唱響。

邱思燕：今天，東門塘小學歡聲笑語，喜氣洋洋，隆重慶祝我們的節(jié)日：六一國際兒童節(jié)。張欣茹：今天，東門塘小學的我們將盛裝登場，載歌載舞，精彩展示我們的風采：博學·雅行。

合：東門塘小學“博學·雅行”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

1、（舞蹈：《綻放》）

丁宏業(yè)：東門塘小學，一個讀萬卷書的天堂，那擊打書本的浪花，是我們澎湃的熱血。邱思燕：東門塘小學，一個做文雅人的世界；那陣飄香的映山紅，是我們夢想的綻放。丁宏業(yè)：東門塘小學，一顆綻放在夜空上的星星，指引著我們“讀萬卷書，做文雅人”的方向！

邱思燕： 請欣賞舞蹈《綻放》，表演者：陳紫琪，丁星宇等

2、（舞蹈《茶壺嘟嘟》）

張欣茹：萬子玉，我給你猜個謎語。嘴兒長，肚皮鼓，坐上火爐，咕嚕咕嚕。萬子玉：嗯??我想想。我知道了，是茶壺。

張欣茹：對了，下面讓我們一起來欣賞學前班為我們帶來的《茶壺嘟嘟》。

3、（節(jié)目《書畫琴韻》）

張欣茹：字如其人，立品為先。這是書法的境界。丁宏業(yè)：遠看山有色，近聽水無聲。這是繪畫的境界。

張欣茹：下面請欣賞《書畫琴韻》。表演者：廖賁如、邱思燕、古甜希、李子英等。

（頒獎）

老師：愛讀書的父母，培養(yǎng)了志趣高雅的孩子；愛讀書的家庭，促進了文明社會的發(fā)展。在“做文雅的讀書人”這條追夢之路上，除了東門塘小學孜孜不倦的老師和意氣風發(fā)的同學們，還有志同道合的家長。這些家長和學校同心攜手，不但用埋頭書海的身姿垂范于孩子，還像一盞霓虹燈為遨游書海的孩子指明方向。這些家長，我們稱之為儒雅家長，這樣的家庭，我們稱之為“書香家庭”。經(jīng)各班推薦，學校審核通過，2015年上學期被評為“書香家庭”稱號的是：易雨佳家庭、古甜希家庭、廖賁如家庭。請獲獎家庭上臺領(lǐng)獎。請?zhí)菩ｉL為他們頒獎!

4、（節(jié)目《出彩家庭》）

邱思燕：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們。今天我們的“書香家庭”可不光是來領(lǐng)獎的哦，他們還為我們帶來了精彩的節(jié)目呢，讓我們一起來欣賞。

5、（節(jié)目《動感魅力》）

李晨：人世間，最明亮的是陽光；人生中，最寶貴的是健康。萬子玉：“每天鍛煉1小時，幸福生活一輩子”！

李晨：靠近我的肩膀，握緊我的手掌，在“博學·雅行”的舞臺上，一群健美少年，迎著陽光，向我們走來了！

萬子玉：請欣賞健美操《動感魅力》，表演者：鄒秋老師，張露明等

6、（節(jié)目《小紅帽》）

丁宏業(yè)：邱思燕，你看過童話故事嗎？

邱思燕：看過看過，例如《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》《拇指姑娘》！

丁宏業(yè)：瞧，一說起讀書，你就滔滔不絕了。不過，今天的童話故事你不一定看得懂哦！邱思燕：為什么？

丁宏業(yè)：因為這是英語版的！請欣賞英語童話劇《小紅帽》。

7、（節(jié)目《beautiful girls》）

丁宏業(yè)：自由、奔放、激情、動感的拉丁舞一直深受我們少年兒童的喜愛。我校率先讓拉丁舞走進校園，通過興趣培養(yǎng)班形式推廣拉丁舞。

李晨：魅力拉丁，讓校園更鮮活。請欣賞由拉丁舞興趣班同學表演的拉丁舞《beautiful girls》。

（頒獎）

老師：大家好，又看到我了，知道要干什么了嗎？真聰明，猜對了，又要頒獎了，接下來要頒發(fā)的是文雅孩子和儒雅教師。2015年獲得“文雅孩子”榮譽稱號的是：

獲得“儒雅教師”的是

。再次請我們美麗的唐校長上臺頒獎。讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們。

8、(節(jié)目《畢業(yè)季的獻禮》)邱思燕：我們沐浴著愛的陽光長大，丁宏業(yè)：我們滋潤著人間的真情成長。邱思燕：感謝父母，給了我們寶貴的生命； 丁宏業(yè)：感謝老師，給了我們學習的本領(lǐng)； 邱思燕：感謝小伙伴，給了我們真誠的幫助； 丁宏業(yè)：感謝學校，給了我們和諧的成長環(huán)境。邱思燕：請聽六年級哥哥姐姐帶來的《畢業(yè)季的獻禮》。

9、（節(jié)目《追夢》）

張欣茹：夢想是振翅的小鳥，只要心中有夢想，并向著目標去努力，不畏困難，夢想就一定能實現(xiàn)！

李晨：親愛的哥哥姐姐們，就用我們手中的風箏帶著我們的夢想，一起放飛在天空中，讓它飛得很高很高！

張欣茹：讓我們揣著夢想，風雨兼程，去追夢?? 李晨：請欣賞舞蹈《追夢》。

10、（節(jié)目《春天的詩》）

張欣茹：書香令我們陶醉，詩詞使我們沉迷。

李晨：古詩詞是中華民族文化的精髓，是中華民族人文精神的結(jié)晶。

邱思燕：我校一直在開展“好書天天讀”的活動，讓學生與高尚對話，與智慧碰撞。丁宏業(yè)：請欣賞表演唱《春天的詩》。

結(jié)束語：

邱思燕：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。萬子玉：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

李晨：在這個屬于我們的節(jié)日里，我們歌唱明天，憧憬未來。張欣如：在這個屬于我們的節(jié)日里，我們揚起風帆，快樂起航，用詩書啟迪智慧，用言行詮釋文明！

丁宏業(yè)：胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。讓書香滋潤我們的心田，讓文明洗滌我們的言行。

邱思燕：“讀萬卷書，做文雅人”，讓我們朝著美夢一路向前！

張欣茹：東門塘小學“博學·雅行”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！感謝真情關(guān)懷東門塘小學的各級領(lǐng)導，感謝辛勤培育我們的老師，感謝悉心呵護我們的爸爸媽媽，感謝所有關(guān)心我們成長的人！合：謝謝大家！

第五篇：東門塘小學2016年下期教務工作總結(jié)

東門塘小學2016年下期教導處工作總結(jié)

時光匆匆而過，回顧這一學期來，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”。

本學期，我校教導處在上級部門和校長的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校的辦學思路，科學安排，認真執(zhí)行，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，較好地完成了學期初制定的各項工作計劃，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一、學籍管理方面

學籍管理是義務教育就學管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學生主動發(fā)展的前提。

二、規(guī)范教學常規(guī)，促進教學質(zhì)量提高

（一）規(guī)范課程設置，深化課程改革。

嚴格執(zhí)行課程方案，堅持按規(guī)定開齊開足課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下，本學期堅持按課程標準開齊了課程。根據(jù)學?，F(xiàn)狀，盡力發(fā)揮教師資源優(yōu)勢，讓相應專業(yè)畢業(yè)的老師去擔任相應的科目教學，同一學科由多位老師兼任。要求全體教師必須自覺遵守，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。

積極開展體育運動，落實大課間體育活動，確保學生每天體育鍛煉1小時，教務處每天安排值日校長不定時檢查巡視，檢查結(jié)果與績效考核掛鉤。

（二）完善管理制度，強化教學管理。

落實常規(guī)檢查工作。教導處在開學初制定了“東門塘小學月常規(guī)檢查制度”，就計劃與備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改、業(yè)務學習等方面作了明確規(guī)定，以評比的形式在全體教師中進一步加強教檢查，并把它作為我校規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量的一項重點工作來抓。本學期共進行了四次集中檢查，每次檢查都認真組織，詳細布置，檢查按要求填寫相關(guān)的書面檢查情況表，以供教師有針對性地改正，作為今后努力的方向，并在教師例會時進行了及時的總結(jié)和反饋。對于在檢查中表現(xiàn)優(yōu)秀的老師，在教師例會上給予表揚，并在當月的月目標管理積分中給予適當?shù)莫剟?。對于存在的問題，若是大部分老師出現(xiàn)的問題，直接在會議上指出并提出整改措施；若是個別老師出現(xiàn)的問題，則私下進行個別交流指導，并限期改正，有效地促進了教師教學業(yè)務的成長。

三、加強師德建設,提高教師業(yè)務水平

（一）狠抓師德建設，提高教師師德修養(yǎng)

本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念。班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地。本學期我校開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比活動,例如:流動紅旗、黑板報、班級文化建設、班會、禮儀教育的評比等，在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學生的行為，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗,提高了班級管理的水平。此外，我們積極引導教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗，反思自己的教育工作，以便找到進取的最佳切入點，盡快提高自己的管理水平。

（二）落實教師的業(yè)務培訓

我校非常重視對教師的業(yè)務培訓，除了組織全體教師進行校本培訓外，更注重讓青年教師、骨干教師外出學習、進修。

外出培訓的老師回來后必須上交培訓心得，及在本周的教師例會對全體老師進行二級培訓。

通過學習、培訓，使教師開闊了眼界、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。

四、研討交流、扎實課改

（一）扎實開展教研活動

開學初強化了教務處對教研工作的意見，對各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。本學期，教導處能根據(jù)期初制訂的教研計劃，積極開展教學研究活動。一如既往地開展原味課、研討課、展示課、理論學習等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學法，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高?；顒幼龅接兄黝}，有內(nèi)容。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經(jīng)驗，指導課堂教學，關(guān)心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。

（二）課題研究工作初見成效

教務處鼓勵學校的教師積極地申報和參與課題研究，通過課題的研究促進自己的專業(yè)水平。本學期我校在校長的領(lǐng)導下，制定了一個課題《經(jīng)典誦讀》。課題組通過開課、學習理論知識、成果展示等活動，實現(xiàn)了教研與科研的整合，不僅把課題研究真正落到了實踐中，而且還使學校形成了濃濃的讀書氛圍。

五、活動開展精彩紛呈

（一）扎實開展各種興趣小組，提高學生綜合素質(zhì)

本學期，結(jié)合學校教研教學工作，開展校級相關(guān)學科的興趣小組活動，如美術(shù)、舞蹈、田徑運動興趣小組、跆拳道等興趣小組，給學生一個自我發(fā)展的空間，充分發(fā)揮學生的特長，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

（二）開展校園比賽，豐富學生課余生活

本學期，學校組織了很多校級比賽，有結(jié)合校園文化建設開展的班級文化建設評比；結(jié)合文明禮儀月開展的系列活動：見人打招呼、餐桌禮儀教育；結(jié)合”12.1”全國交通日開展的交通情景劇表演；結(jié)合中心校運動會舉行的最美方隊比賽；結(jié)合教研課題開展的猜字謎活動等。通過互動的開展，既對學生進行了德育教育，又使學生的課余生活更加豐富多彩。

（三）開展“好書天天讀”讀書活動

本學期我校每班教室里都設置了一個版塊——“書韻飄香”，要求老師晨讀時要帶領(lǐng)學生們一起誦讀經(jīng)典；午間要求老師要讓學生借閱班級圖書角的書，并開放學校圖書室讓學生借閱。本學期學校制作了購書記錄冊和借閱記錄冊，讓學生記錄自己的讀書軌跡。根據(jù)學生的購數(shù)量和閱讀量記載，將作為期末評選書香家庭人和閱讀之星的依據(jù)，也是學校期末評選書香班級的依據(jù)之一。

六、存在問題和不足

1.集體備課活動的效率還需進一步提高。

組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。

2.校本課程還有待開發(fā)。

本學期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足。在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成農(nóng)村中心校作出更大的貢獻。