第一篇：龍南二中初二年級文明禮儀知識競賽的通知

龍南二中初二年級文明禮儀知識競賽的通知

初二年級組：

為了進(jìn)一步落實龍南二中《文明禮儀教育實施方案》。學(xué)校決定在初二年級舉行文明禮儀知識競賽?，F(xiàn)將競賽事項通知如下：

一、參賽班級：初二年級12個班級。

二、競賽內(nèi)容：政教處已下發(fā)的文明禮儀教育考試內(nèi)容。

三、競賽方式：每班隨機(jī)選三名學(xué)生參加閉卷考試，取三名學(xué)生的平均分，作為該班級的分?jǐn)?shù)作為評選依據(jù)。

四、競賽獎項：一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。

五、比賽時間：12月17日班會課

六、考試地點：初一（1）班教室。

七、具體負(fù)責(zé)人：程旭東

政教處將對獲一、二、三等獎的班級獎勵班級考核分15、12、10分。

龍南二中政教處

2012-12-4

第二篇：初二年級文明禮儀規(guī)范

初二年級文明禮儀規(guī)范

一、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行注目禮。唱國歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。

二、提倡穿校服，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。

三、使用禮貌用語：您、您好、請、歡迎、歡迎指導(dǎo)、歡迎您再來，表情自然，動作大方。

四、使用體態(tài)用語：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

五、每天第一次見到老師，行禮問好；上下課，起立向老師行注目禮；上課時，發(fā)言先舉手；課余，進(jìn)老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離校與老師、同學(xué)道別。

六、家中吃飯請長輩入座，自己方可就位，就餐中禮讓他人。

七、對待客人或外賓，主動問好，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

八、對待老、幼、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘廢人。

九、遞送或接送物品起立，并用雙手。

十、參加集會守時肅靜，大會發(fā)言先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝。觀看演出、比賽適度鼓掌致意。

在日常學(xué)習(xí)生活中我們力求做到：

把衣穿好（不穿奇裝異服，不搞特殊攀比）

把話說好（講文明語，說普通話，交流規(guī)范語言，禁止臟言穢語）把路走好（遵守交通規(guī)則，注意交通安全，）

把飯吃好（合理消費(fèi)，文明就餐，珍惜糧食，勤儉節(jié)約）把課上好（認(rèn)真聽講，積極思考，探討交流，做好鞏固）把字寫好（認(rèn)真書寫，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范）把操做好（注意姿勢，強(qiáng)身健體）把歌唱好（放聲歌唱，和諧優(yōu)美）把地掃好（從我做起，搞好衛(wèi)生）把人做好（傳統(tǒng)美德，禮儀為先）

文明使人進(jìn)步，使社會進(jìn)步。我們會從身邊的點點滴滴做起，把文明的種子傳播！

第三篇：文明禮儀知識競賽

1(A)是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守的。A．禮儀

B.禮節(jié)

C.禮貌

2．(B)是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點。A.寬容

B.敬人

C自律 3.早晨進(jìn)校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地方狹窄，應(yīng)（A）。A、學(xué)生給老師讓路

B、學(xué)生或老師讓路都可以

C、老師給學(xué)生讓路

4．男生的頭發(fā)長度應(yīng)前發(fā)不覆額、側(cè)發(fā)不掩耳、后發(fā)（C）。A.不過肩 B.不過領(lǐng)

C.不超過發(fā)際

5.未經(jīng)（B）同意不要隨便動用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè)、日記。A.老師 B.本人 C.家長

6.學(xué)生進(jìn)老師辦公室（C）。A.敲門就可進(jìn)入

B.隨意翻找東西

C.敲門允許方可進(jìn)入

7．同學(xué)之間交往忌人格不平等、小團(tuán)體主義及（A）。A．攀比 B.借東西

C.說話隨便

8．別人給你服務(wù)，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（A）A．謝謝

B.請

C.對不起` 9．正確地握手時間應(yīng)該是（C）。A．10秒

B.5-6秒 C.3-5秒

10．在與人交談時，雙方應(yīng)該注視對方的（B）才不算失禮。

A．上半身

B.雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi)

C.頸部

11．餐桌上你應(yīng)該坐下座，把最好的座位讓給（B）。應(yīng)等長輩動筷之后你才能動筷。

A.同輩 B.長輩

C.晚輩

12．母親節(jié)是（A）。A．5月份第二個星期日

B.3月份第二個星期日

C.6月份第二個星期日

13．在公共場所撿到別人丟的東西時（B）

A.沒人看見我可以自己留下

B.交給失主或警察

C.有償交給失主

14．在圖書館和閱覽室閱覽完畢后，應(yīng)（B）.A．隨便放

B.放回原處

C.放在桌子上

15．接電話時第一句話應(yīng)說（B）。A．喂，你找誰？

B.您好！請問您找哪一位？

C.誰呀？干嘛？ 2

16．遞物品一般應(yīng)該用（C）遞上。A．隨意

B.單手

C.雙手

17．下列幾種花中，（B）花最適合贈送給母親。A．玫瑰

B.康乃馨

C.晚香玉

18．致歉語有對不起、請原諒、（C）A.拜托了

B.多謝了 C.打擾了

19．參加師生座談會時應(yīng)（A）

A、提前幾分鐘入場，安靜的等待座談會開始

B、交頭接耳

C、獨(dú)占發(fā)言時間 D、一言不發(fā)

20．北京申奧口號（B）。A．百年奧運(yùn)中華圓夢

B.新北京 新奧運(yùn)

C.青春獻(xiàn)北京文明迎奧運(yùn)

21.2010年上海世界博覽會的主題是(A)

A.城市讓生活更美好

B.生活更美好

C.城市更好，生活更美好 22.老人節(jié)是（C）

A．端午節(jié) B.中秋節(jié)

C.重陽節(jié)

23．潑水節(jié)是哪個民族的節(jié)日（B）。

A．壯族

B.傣族

C.瑤族

24.接電話時第一句話應(yīng)說（B）。A．喂，你找誰？

B.您好！請問您找哪位？

C.誰呀？干嘛？

25.遞物品一般應(yīng)該用（C）遞上。A．隨意 B.單手 C.雙手

26．老人節(jié)是（C）

A．端午節(jié) B.中秋節(jié) C.重陽節(jié)

27.中華人民共和國國歌是：（C）。A、《光榮啊，中國共青團(tuán)》 B、《我們是共產(chǎn)主義接班人》 C、《義勇軍進(jìn)行曲》

28．黨中央現(xiàn)在的總書記是（B）。A、江澤民 B、胡錦濤 C、胡耀邦

29．進(jìn)入校園時要求（B）

A、到的越早越好

B、著裝整潔，遇見老師要敬禮 C、閉嘴咀嚼，細(xì)嚼慢咽 D、狼吞虎咽

30．對長輩有意見時，（A），而不應(yīng)該發(fā)脾氣或頂撞。

A、要有禮貌的提出 B、可以不予理會 C、可以主動走開

D、可以裝著沒聽見 36

104、職業(yè)道德包括哪些內(nèi)容?

答: 愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會。

105、2012年陽谷將著力實施哪五大戰(zhàn)略是？

答：農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣、工業(yè)強(qiáng)縣、三產(chǎn)興縣、城建靚縣、民生安縣。106、交談中忌談的主題有哪些?

答:(1)個人隱私的主題,涉及年齡、收入、婚戀、家庭、健康、經(jīng)歷等方面。

(2)捉弄對方的主題,交談中,切不可以對交談對象尖酸刻薄,油腔滑調(diào),亂開玩笑,口出無忌。

(3)非議旁人的主題,傳播閑言碎語,制造是非,無中生有,造謠生事,非議其他不在場的人士。(4)傾向錯誤的主題,如違背社會倫理道德、思想反動等。

(5)令人反感的主題,如兇殺、慘案、災(zāi)禍、疾病、死亡、挫折等。

107、批評應(yīng)注意哪些問題?

答:一是拉近雙方的心理距離,營造坦誠相見的良好氣氛；

二是批評的方式應(yīng)盡量含蓄,不要直接揭露別人的瘡疤,戳到別人的痛處；

三是批評中應(yīng)包含更多的肯定和鼓勵,不要讓對方感到自己一無是處；四是以身作則,正人先正己。

108、父母怎樣對子女言傳身教?

答:父母對于子女的言傳,一方面要有耐心。另一方面,父母對子女的言傳需要真心。與言傳相比,身教的意義更加現(xiàn)實。這就要求父母以身作則,身體力行,有意識地發(fā)揮自身的示范作用。

109、父母對子女的管教要注意哪兩條?

答:父母對子女的管教,要注意兩條。一是對子女必須負(fù)責(zé)。二是對子女也要多加理解。父母平時應(yīng)注意觀察和表揚(yáng)子女的優(yōu)點,多鼓勵孩子。對孩子提出的問題,父母應(yīng)盡量給予答復(fù),讓他們從小樹立自尊心和自信心?？傊?父母對子女的管教應(yīng)建立在態(tài)度友善和人格尊重之上。

110、子女對父母的禮儀有哪些?

答:(1)孝敬父母,包括公婆和岳父母。(2)不做干涉父母權(quán)益的事。

(3)要維護(hù)父母的尊嚴(yán)和名譽(yù)。

111、孝敬老人最重要的是什么?

答:首先,要了解老人的特點,多與老人交流、溝通。第二,要依照法律義務(wù)和道德責(zé)任保護(hù)老人的合法權(quán)益,滿足他們物質(zhì)生活和精神生活的需要。

112、處理好鄰里關(guān)系必須講究哪些原則?

答:一要善于交往、二要以鄰為親、三是遇事協(xié)商。37

113、日常生活中鄰里之間應(yīng)該怎么做？

答：互尊互諒。

114、怎樣做到勤于政務(wù)?

答:一要盡職盡責(zé)；二要專心致志；三要遵守時間；四要公私分明。

115、微笑的主要特征是什么?微笑有哪些作用?

答:微笑的主要特征是:面含笑意,但笑容不甚明顯。一般情況下,人們在微笑時,是不聞其聲, 不見其牙齒的。保持微笑,一可以調(diào)節(jié)情緒；二可以消除隔閡；三可以獲取回報；四有益身心健康。

116、吸煙對身體有什么影響？

答：煙中含尼古丁、一氧化碳等三十多種毒素，長期吸煙可導(dǎo)致慢性支氣管炎、冠心病、肺癌等疾病。

117、酗酒對人體有什么害處？

答：(1)酒精成份損害腦細(xì)胞。(2)損害肝，可引起肝硬化。

（3）長期酗酒導(dǎo)致智力下降，記憶力減退。118、我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日被列為法定節(jié)假日？

答：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。

119、在交往中，善解人意的人常常被認(rèn)為是文明守禮的人，請問你怎樣理解？

（1）善解人意體現(xiàn)了禮儀的原則中的互動原則。這是人際交往若想取得成功所必須遵守 的原則。

（2）人們在交往中必須善于體現(xiàn)交往對象的感受，主動進(jìn)行換位思考。（3）人們在交往中要時時、處處努力做到“交往以對方為中心”，不能以自我為中心。120、禮儀的功能有哪些？

（1）它有助于提高人們的自身修養(yǎng)（2）它有助于人們美化自身，美化生活

（3）它有助于促進(jìn)人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系（4）它有助于凈化社會風(fēng)氣，推進(jìn)社會主義精神文明的建設(shè) 121、什么是公務(wù)員與別人談心時所應(yīng)遵守的“六要六不要”？（1）要說百姓的話，而不要說官話；（2）要說實在的話，而不要說空話；（3）要說真誠的話，而不要說假話；（4）要說文明的話，而不要說粗話；（5）要說正派的話，而不要說閑話；（6）要說知心的話，而不要說怪話。

123、修飾頭發(fā)，應(yīng)注意的問題有哪幾個方面？（1）勤于梳洗。

（2）長短適中：包括性別因素，身高因素，年齡因素，職業(yè)因素。（3）發(fā)型得體：包括個人條件，所處場合，（4）美化自然：包括燙發(fā)，染發(fā)，作發(fā)，假發(fā)。

124、什么是行政禮儀，其核心思想是什么？

行政禮儀，又稱公務(wù)禮儀。它是指國家公務(wù)員在從事公務(wù)活動、執(zhí)行國家公務(wù)時所必須遵 守的禮儀規(guī)范。行政禮儀的核心思想，是要求國家公務(wù)員真正自覺地恪盡職守，勤于政務(wù)，廉潔奉公，忠于國家，忠于人民，以民為本，從自己做起，從小事做起，從而提高整個國家行政機(jī)關(guān)的工作效率。

125、遵守社交禮儀，在行路時就要對自己始終自律，具體而言應(yīng)注意哪幾方面？

（1）不吃零食，（2）不吸香煙，（3）不亂扔廢物，（4）不隨地吐痰，（5）不過分親密，（6）不尾隨圍觀，（7）不毀壞公物，（8）不窺視私宅，（9）不違反交通規(guī)則。

126、一般而言，席次的安排必須注意哪些原則？（說出八條即可）

（1）以右為尊，左為卑。故如男女主人并座，則男左女右，以右為大。如席設(shè)兩桌，男 女主人分開主持，則以右桌為大。賓客席次的安排亦然，即以男女主人右側(cè)為大，左側(cè)為 小。

（2）職位或地位高者為尊，高者座上席，依職位高低，即官階高低定位，不能逾越。（3）職位或地位相同，則必須依官職傳統(tǒng)習(xí)慣定位。

（4）遵守外交慣例，依各國的慣例，當(dāng)一國政府的首長，如總統(tǒng)或總理款宴外賓時，則 外交部長的排名在其他各部部長之前。

（5）女士以夫為貴，其排名的秩序，與其丈夫相同。

（6）與宴賓客有政府官員、社會團(tuán)體領(lǐng)袖及社會賢達(dá)參加的場合，則依政府官員、社會 團(tuán)體領(lǐng)袖、社會賢達(dá)為序。

（7）如男女主人的宴會，邀請了他的頂頭上司，則男女主人必須謙讓其應(yīng)坐的尊位，改 坐次位。

（9）遵守社會倫理，長幼有序，師生有別，在非正式的宴會場合，尤應(yīng)恪遵。（10）座位的末座，不能安排女賓。

127、近年來，運(yùn)河文化有所升溫，陽谷縣的“古運(yùn)河三鎮(zhèn)”指的是哪三鎮(zhèn)？ 答：張秋鎮(zhèn)、阿城鎮(zhèn)、七級鎮(zhèn)。128、微笑有哪些良好的作用？

答： 一是可以調(diào)節(jié)情緒；二是可以消除隔閡；三是可以獲取回報；四是有益身心健康。

129、零度干擾要特別注意哪三個方面？（1）創(chuàng)造無干擾環(huán)境（2）保持適度的距離（3）熱情服務(wù)無干擾

130、新時期陽谷精神是什么？

答：正義豪情、勤勞質(zhì)樸、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新。

131、不良的站姿有哪幾種？（說出六種即可）

答：身軀歪斜、彎腰駝背、趴伏倚靠、雙腿大叉、腳位不當(dāng)、手位不當(dāng)、半坐半立、渾身 亂動。

132、我縣確立的“四大支柱產(chǎn)業(yè)”是什么？

答：銅及銅制品加工業(yè)、機(jī)械制造業(yè)、食品加工業(yè)、化工業(yè)。

133、落座后，下肢的體位主要有幾種標(biāo)準(zhǔn)作法？（說出六種即可）

答：（1）正襟危坐式（2）垂腿開膝式（3）雙腿疊放式（4）雙腿斜放式（5）雙腳交叉式（6）雙腳內(nèi)收式（7）前伸后曲式（8）大腿疊放式

134、吃自助餐時應(yīng)注意什么禮儀？

答：進(jìn)餐廳后，先看一圈，對菜點的擺布和服務(wù)設(shè)施有個了解，這樣取菜時可做到心中有 數(shù)。每種菜點取用時都不要貪多，特別是大家都愛吃的東西更如此，寧可吃完后再取，也 勿取滿滿一盤讓人笑話，甚至吃不下造成浪費(fèi)。取菜時要有秩序，順序排隊取，不要擠在 一起取菜。人多時可禮貌地在一旁等一會兒。取菜點時要依菜點原來擺放的樣子順序取，不要在盤中翻來找去，這樣既不美觀，又不禮貌。熱菜、冷食要分開放入自己盤中，切勿 堆成一團(tuán)。取到自己盤內(nèi)的菜點，即使不愛吃，也絕不能再倒回去，可剩在盤中，放在邊 桌上，待服務(wù)員取走。盡量做到吃什么取什么，吃多少取多少，不夠再取，避免浪費(fèi)。如 不小心取多了菜點而沒吃完，可待服務(wù)員收盤時道聲“對不起”。

135、什么是電話的“通話3分鐘原則”？

答：（1）在正常的情況下，每一次打電話的全部時間，應(yīng)當(dāng)不超過3分鐘。

（2）一般在通話時，都要有意識地簡化內(nèi)容，盡量簡明扼要。

（3）這個原則在許多國家，都要求公務(wù)員當(dāng)作一項制度來遵守。

136、什么是“電話形象”？

答：（1）指的是人們在使用電話時，所留給通話對象以及其他在場者的總體印象。一般來

說，它由使用電話時的態(tài)度、表情、語言、內(nèi)容以及時間等各個方面組合而成。（2）“電話形象”在人際交往中發(fā)揮著重要的作用，國家公務(wù)員在使用電話時要注意維護(hù)自身的“電話形象”。

137、個人形象六要素是什么？

答： 第一、是儀容。儀容，是指一個人個人形體的基本外觀。第二、是表情。表情，通常主要是一個人的面部表情。第三、是舉止。舉止，指的是人們的肢體動作。

第四、是服飾。服飾，是對人們穿著的服裝和佩戴的首飾的統(tǒng)稱。第五、是談吐。談吐，即一個人的言談話語。

第六、是待人接物。所謂待人接物，具體是指與他人相處時的表現(xiàn)，亦即為人處世的態(tài)度。

138、共乘電梯有什么講究？ 答：（1）伴隨客人或長輩來到電梯廳門前時：先按電梯呼梯按鈕。轎廂到達(dá)廳門打開時：若客人不止1人，可先行進(jìn)入電梯，一手按“開門”按鈕，另一手按住電梯一側(cè)門，禮貌地說“請進(jìn)”，請客人們或長輩們進(jìn)入電梯。

（2）進(jìn)入電梯后：按下客人或長輩要去的樓層按鈕。若電梯行進(jìn)間有其他人員進(jìn)入，可主動詢問要去幾樓，幫忙按下。電梯內(nèi)可視狀況是否寒暄，例如沒有其他人員時可略做寒暄，有外人或其他同事在時，可斟酌是否必要寒暄。電梯內(nèi)盡量側(cè)身面對客人。（3）到達(dá)目的樓層：一手按住“開門”按鈕，另一手做出請出的動作，可說：“到了，您先請！”?？腿俗叱鲭娞莺螅约毫⒖滩匠鲭娞?，并熱誠地引導(dǎo)行進(jìn)的方向。

第四篇：關(guān)于開展文明禮儀知識競賽的通知

大張樓鎮(zhèn)第一中學(xué)

關(guān)于開展文明禮儀知識競賽的通知

為響應(yīng)我市創(chuàng)建全國文明城市的號召，展現(xiàn)學(xué)生的文明風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮“自我教育、自我提高、自我管理”的作用，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，學(xué)校決定開展文明禮儀知識競賽活動。

一﹑活動目的

提高同學(xué)們的文明水平，增強(qiáng)文明意識，從自身做起，從小事做起，杜絕不良習(xí)慣；提高個人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價值，以更飽滿的熱情，投入校園的學(xué)習(xí)和生活。

二、活動對象：全校學(xué)生

三、活動階段與方式

競賽分為班級初賽和學(xué)校決賽兩個階段。

（一）班級初賽

比賽時間:3月10日——3月30日

比賽地點: 各班級教室

比賽方式：班級自定。

（二）決賽

比賽時間：3月31日（如有變動，另行通知）

比賽地點：四樓大會議室

比賽方式：學(xué)校將從各班級隨機(jī)抽取5名學(xué)生作為本班代表參加比賽。比賽形式為閉卷答題。

四、考試內(nèi)容：以學(xué)?！段拿鞫Y儀知識競賽試題》為主。在排獎勵等次時，成績相同者，以卷面整潔和字體工整優(yōu)美為先。

五、獎項設(shè)置及獎勵辦法

比賽設(shè)一等獎8名、二等獎12名、三等獎15名、優(yōu)秀獎若干名，學(xué)校將為一二三等獎選手頒發(fā)證書和一定的物質(zhì)獎勵，優(yōu)秀獎只發(fā)證書，并分別為所在班級加量化管理成績5分、3分、2分和1分。

六、活動要求

1.各班要高度重視本次競賽活動，做到班班組織、人人參與。

2.各班要以此次競賽活動為契機(jī)，推動文明禮儀教育的廣泛開展。要把文明禮儀教育這項德育常規(guī)工作融入到班級的日常教育教學(xué)活動中，使文明禮儀教育持續(xù)開展，不斷深化。

大張樓鎮(zhèn)第一中學(xué) 2017年3月12日

第五篇：小學(xué)生文明禮儀知識競賽試題(適用于3-6年級)

小學(xué)生文明禮儀知識競賽試題

學(xué)校：

班級：

姓名：

一、選擇題（題，每題2分）

1、升國旗時應(yīng)（）

A.肅立、脫帽 B．肅立、脫帽、行注目禮

C．肅立、脫帽、行注目禮、少先隊員行隊禮

2、佩帶紅領(lǐng)巾時，應(yīng)（）

A.把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面B.將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子 C.穿無領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾

3、教師節(jié)是（）

A．9月10日

B.9月9日

C.5月12日

4、當(dāng)你離開朋友家時，請主人不要送的時候應(yīng)說（）A．留步

B.失陪

C.拜訪

5、當(dāng)放學(xué)回到家，看到爺爺、奶奶、叔叔、姑姑都來了怎樣打招呼？（A、反正叫不過來，點點頭算了 B、按年齡輩分的順序叫人 C、和誰最好先叫誰

6、父母的朋友來訪時，你應(yīng)該怎么做？（）

Ａ、不打擾大人說話，在房間里面打電腦

Ｂ、要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開

Ｃ、迅速躲入房間

7、需要請別人幫忙時，要用什么禮貌用語？（）

A、喂，過來一下 B、請您、麻煩您 Ｃ、喂，搭個手

8、參加升降國旗儀式時，要保持安靜、要面向國旗、少先隊員還要（）A、小聲談話 B、行少先隊禮 Ｃ、問老師好

9、學(xué)生亂翻老師的東西是什么行為？（）

A、是小節(jié)問題 B、是對老師的不尊重、不禮貌 C、是允許的10、學(xué)生進(jìn)老師辦公室（）

A.敲門就可進(jìn)入

B.隨意翻找東西

C.敲門允許方可進(jìn)入

二、判斷題（40分，每個3分））

1．早晨進(jìn)校見到老師，要行禮問早、問好。

（）

2．進(jìn)辦公室時，喊聲“報告”后就可進(jìn)入。

（）3．遵守交通法規(guī)，走路靠右行，遇到車輛應(yīng)自覺讓行。（）

4．與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時應(yīng)先冷靜，理智面對。如果解決不了應(yīng)及時找老師幫助或與同學(xué)之間協(xié)調(diào)。

（）

5．保護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施應(yīng)該做到不在墻上亂寫亂畫，不在課桌椅上亂寫亂畫，不用腳踹門。

（）

6．在樓道或進(jìn)出門上下樓梯時與老師相遇應(yīng)主動打招呼，但不必讓其先行。（）7．與他人交談完畢就可以立即轉(zhuǎn)身離開。（）

8．要想在社會中增強(qiáng)競爭能力，不但要掌握一定的專業(yè)技能，還要有良好的禮儀修養(yǎng)。

（）

9．升國旗時應(yīng)肅立站好，如旁邊人與你交談，你應(yīng)該不予理睬。（）10．與人交往，要語言文明，不說臟話。（）

11、別人給你服務(wù)，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（）A．謝謝

B.請

C.對不起

12、外出要遵守交通規(guī)則，注意靠（）邊行走，過馬路時走人行橫道。A．右

B.左

C.中間

13、接電話時第一句話應(yīng)說（）

A．喂，你找誰？ B.您好！請問您找哪一位？ C.誰呀？干嘛？

14、給老師或長輩遞物品時一般應(yīng)該用（）遞上。A、隨手 B、單手 C、雙手

15、致歉語有對不起、請原諒、（）A 拜托了 B.多謝了C.打擾了

16、報告或演出結(jié)束，下列做法不對的是（）

A、要鼓掌致謝 B、精彩之處適度鼓掌 C、大聲喧嘩

17、在商場、超市中挑選到購物籃中的商品，經(jīng)考慮又不需要了，應(yīng)將商品（）。A、放回原處 B、隨手放到貨架上 C、放在地上

18、看完體育比賽或參加集體活動后，如果身邊有雜物你應(yīng)（）。

A、帶走自己的垃圾或雜物 B、連鄰座的垃圾和雜物一并帶走 C、起身就走

19、早晨進(jìn)校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地方狹窄，應(yīng)（）。A、學(xué)生給老師讓路 B、學(xué)生或老師讓路都可以 C、老師給學(xué)生讓路 20、下列場合中，適合開玩笑的場合是（）。

A、朋友聚會時 B、探望病人時 C、別人學(xué)習(xí)和工作時

21、餐桌上你應(yīng)該坐下坐，把最好的位應(yīng)讓給（）。應(yīng)等長輩動筷后你才能動筷 A、同輩 B、長輩 C、晚輩

22、老師的批評若與事實有出入時，學(xué)生應(yīng)該怎樣做才合乎校園禮儀？（）

A、學(xué)生等老師講過之后平心靜氣地加以解釋 B、事后尋找適當(dāng)?shù)膱龊?、時機(jī)加以

說明 C、在課下散布對老師的不滿情緒，發(fā)泄無禮的言辭

23、聽同學(xué)發(fā)言的時候要怎么做？（）

A、思考自己的事

B、插話表達(dá)自己的意見 C、注意傾聽

24、參加課間活動的時時候，哪些做法是正確的？（）

A、可以大聲喧嘩、追逐打鬧 B、遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴 Ｃ、可以自行游玩

25、旅游觀光時，不正確的行為是什么？（）

A、將果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱 Ｂ、在文物或樹木上題名留念 Ｃ、不大聲喧嘩

26、拜訪他人應(yīng)選擇（），并應(yīng)提前打招呼。

A、清晨B、用餐時間C、節(jié)假日的下午或平日的晚飯后

27、在與人交談時，雙方應(yīng)該注視對方的（）才不算失禮。A、上半身 B、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi) C、領(lǐng)部

28、在網(wǎng)上交流要相互尊重，需要注意（）。

A、不發(fā)表污穢的言論 B、可以修改網(wǎng)絡(luò)上的資訊 C、坦誠相見時，可以使用諷刺的語言

29、在圖書館和閱覽室閱覽完畢后，應(yīng)將所閱覽的資料（）。A、隨便放 B、放回原處 C、放在桌子上 30、同學(xué)交往忌人格不平等，小團(tuán)體主義及（）。A、攀比 B、借東西 C、說話隨便