第一篇：指導(dǎo)學(xué)生背誦默寫點(diǎn)滴談

《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》告訴我們：教學(xué)過程不只是教師向?qū)W生傳授知識(shí)的過程，更是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過程，是師生之間乃至生生之間雙向和多向的信息交流的過程，還應(yīng)是師生之間情感交流的過程、學(xué)生人格完善的過程、學(xué)生思維發(fā)展的過程。背誦默寫也是如此，需要師生之間的互相配合。

近幾年的中考，只有背誦默寫有給出明確的考試的范圍，而且這10分是來自課本。如何讓學(xué)生在這道題上得到更高的分?jǐn)?shù)呢？我采取了以下做法：

一、把要求背誦的古詩文篇目表印發(fā)給學(xué)生，這篇目表按要求背誦的先后順序打出標(biāo)題、詩文的第一句（用來提醒學(xué)生）、冊(cè)號(hào)以及所在冊(cè)的頁碼。給學(xué)生明確的范圍，因?yàn)椴糠謱W(xué)生到九年級(jí)中考總復(fù)習(xí)時(shí)，七、八年級(jí)的書就不知去哪了，而且有些學(xué)生很懶，不愿翻書，攜帶一張紙方便。

二、第一輪的復(fù)習(xí)：要求學(xué)生按冊(cè)序先背誦古詩（因?yàn)楣旁娸^文言文容易，一些成績(jī)較差的學(xué)生能更快背誦），今天布置兩首，第二天上課前5分鐘檢查，檢查完后，讓9個(gè)（班級(jí)每組的每列選出一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生任組長(zhǎng)，這些組長(zhǎng)的由科代表改）學(xué)生利用課后的時(shí)間改完，然后這些小組長(zhǎng)把本組同學(xué)有錯(cuò)字的句子匯總給科代表，科代表在第二天上語文課之前把這些有錯(cuò)字的句子抄在黑板上。上課時(shí)請(qǐng)學(xué)生到黑板改正，改正大概需用5分鐘，通過改正可以加深學(xué)生的印象，而且要求學(xué)生把錯(cuò)字及正確的字寫在篇目表相應(yīng)的位置上，再用5分鐘默寫新的內(nèi)容。第一輪的背誦默寫一般不重復(fù)，今天寫過了，明天就換兩首，而且第一輪有告訴學(xué)生默寫的內(nèi)容。

經(jīng)過第一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生對(duì)古詩特別是絕句都能夠較熟練的背誦默寫。古詩完了以后，文言文一些篇目較長(zhǎng)，我就把它們進(jìn)行分解，讓學(xué)生記住重點(diǎn)段落，默寫重要句子。比如《出師表》，課文很長(zhǎng)，基礎(chǔ)好的學(xué)生要求背誦全文，而基礎(chǔ)差的要求他們記住

1、諸葛亮給劉禪的三條建議：“誠(chéng)宜開張圣聽”，“陟罰臧否，不宜異同”，“親賢臣，遠(yuǎn)小人”，其中最重要的是第三條建議；

2、淡泊名利的句子：“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”；

3、臨危受命的名句：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。通過這樣復(fù)習(xí)一輪，大部分學(xué)生對(duì)考試中的給上句要求寫下句，或者給下句要求寫上句的背誦默寫基本可以拿滿分了。

三、第二輪的復(fù)習(xí)：這是鞏固第一輪的復(fù)習(xí)并在這基礎(chǔ)上進(jìn)行提高，因?yàn)楸痴b默寫除了給出上下句的題型外，還有理解性的背誦默寫。先是預(yù)熱，在第一輪的基礎(chǔ)上開始第二輪的復(fù)習(xí)。先是隨意抽取兩首古詩或是一段文言文的重點(diǎn)段落，批改方式同桌交換，如果今天默寫有錯(cuò)的第二天這首再寫一遍，直到全對(duì)為止，每天都是這樣隨意抽取。以鍛煉學(xué)生的熟練程度。

隨意抽取結(jié)束后，我以練習(xí)的形式鞏固，先讓學(xué)生完成給出上句或下句的練習(xí)，然后完成理解性的背誦默寫練習(xí)?；A(chǔ)好的班級(jí)讓學(xué)生自己完成然后講評(píng)；基礎(chǔ)差的班級(jí)不會(huì)做，我就把答案抄在黑板上讓學(xué)生抄，抄完后叫學(xué)生記，在這基礎(chǔ)上再讓學(xué)生完成相應(yīng)練習(xí)。通過這輪復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)好的學(xué)生10分的背誦默寫一般可以拿滿分了；基礎(chǔ)差的學(xué)生一般也有6、7分了。

四、第三輪的復(fù)習(xí)：即考前復(fù)習(xí)了，在中考前兩個(gè)星期，我又印發(fā)了練習(xí)，主要是每篇古詩文的名句和文言文的重要語句，讓學(xué)生對(duì)前面的背誦默寫進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，以免學(xué)生因?yàn)閹滋煳唇佑|就忘了。

以上是我?guī)啄陙斫坍厴I(yè)班所采用的方法，通過三輪的復(fù)習(xí)鞏固，大部分學(xué)生在中考時(shí)背誦默寫都可以得滿分。所以我覺得：任何事情，只要你有認(rèn)真去做，就一定會(huì)有收獲的，因?yàn)椤环莞牛环菔?/p>

第二篇：古詩文背誦默寫

古詩文背誦默寫

1、金樽清酒斗十千,__________________________。

2、_____________________，將登太行雪滿山。

3、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，________________________。

4、________________________，拔劍四顧心茫然。

5、________________________，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

6、________________________，齊魯青未了。

7、________________________，一覽眾山小。

8、造化鐘神秀，________________________。

9、_______________________，決眥入歸鳥。

10、今日聽君歌一曲，________________________。

11、________________________，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

12、________________________，二十三年棄置身。

13、________________________，病樹前頭萬木春。

14、最愛湖東行不足，________________________。

15、孤山寺北賈亭西，_________________________。

16、亂花漸欲迷人眼，_________________________。

17、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，_________________________。

18、斯是陋室，_______________________________。

19、_________________________，西蜀子云亭?？鬃釉疲?/p>

“______________________？” 20、__________________________，草色入簾青。

21、無絲竹之亂耳，__________________________。

22、__________________________，往來無白丁。

23、________________，__________________；水不在深，有龍則靈。

24、可以______________________，閱金經(jīng)。

25、《行路難》中，表明詩人在餞行宴會(huì)上心里無所適從，沒有著落的詩句：

__________________________，_____________________________。

26、《行路難》中，表明遠(yuǎn)大志向，常用來贈(zèng)與友人的詩句：_________________________，___________________________________。

27、《行路難》中借用典故，表明詩人渴望效仿古人遇到明君的詩句：_________________，___________________________。

28、《行路難》中詩人用一連串的動(dòng)作表現(xiàn)抑郁激憤心緒的詩句：_____________________，________________________。

29、《行路難》中表明詩人雖有凌云壯志，卻處處遭遇阻攔的詩句：___________________，______________________________。

30、《望岳》中表明詩人登山興趣，抒發(fā)豪情的詩句：___________________，___________________________________。

31、《望岳》中寫出泰山神奇秀麗景色，山色變換，展現(xiàn)泰山高峻之貌的詩句：__________________________________，____________________________。

32、《望岳》中寫山間層云，和遙望歸鳥還林的詩句：______________________________，__________________________________。

33、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中回述壯年遭遇，委婉道出多年凄涼經(jīng)歷的詩句：______________________________，_____________________________。

34、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中詩人用以自喻，表明內(nèi)心惆悵激憤，又有暗諷權(quán)貴之意的詩

句

：

___________________________，37、《錢塘湖春行》中，交代春游之地，描寫西湖春天水漲的詩句：_________________________________，___________________________________。

38、《錢塘湖春行》中表明詩人對(duì)西湖充滿喜愛，又給人留下想象空間的詩句：____________________________________，__________________________________。

39、《錢塘湖春行》中描寫春鳥的詩句：________________________，____________________________________；

描

寫

花

草的詩

句

_____________________，_____________________。

_______________________________。

35、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中詩人借用典故抒發(fā)隔世之感的詩句：______________________________，______________________________。

36、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中含有與友人共勉之意，顯示深厚友情的詩句：_____________________________，_________________________________。

第三篇：古詩文背誦默寫

2016 年備戰(zhàn)語文中考-古詩文背誦默寫

古詩文背誦默寫

訓(xùn)練一，直接型默寫 1．____________，君子好逑。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)2．____________，白露為霜。《詩經(jīng)(·蒹葭》)3．____________，以觀滄海。(曹操《觀滄?！?4．結(jié)廬在人境，______________。(陶淵明《飲酒》)5．______________，寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)6．______________，風(fēng)煙望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)7．海日生殘夜，________________。(王灣《次北固山下》)8．綠樹村邊合，________________。(孟浩然《過故人莊》)9．大漠孤煙直，________________。(王維《使至塞上》)10．晴川歷歷漢陽樹，____________________。(崔顥《黃鶴樓》)11．我寄愁心與明月，____________________。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)12．月下飛天鏡，________________。(李白《渡荊門送別》)13．________________，陰陽割昏曉。(杜甫《望岳》)14．烽火連三月，________________。(杜甫《春望》)15．____________________，____________________，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所 破歌》)16 ． 忽 如 一 夜 春 風(fēng) 來，__________________。(岑 參 《 白 雪 歌 送 武 判 官 歸 京 》)17．__________________，野渡無人舟自橫。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)18．__________________，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)19．足蒸暑土氣，________________。(白居易《觀刈麥》)20．黑云壓城城欲摧，__________________。(李賀《雁門太守行》)21．________________，自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)22．商女不知亡國(guó)恨，__________________。(杜牧《泊秦淮》)23．________________，卻話巴山夜雨時(shí)？(李商隱《夜雨寄北》)24．春蠶到死絲方盡，__________________。(李商隱《無題》)25．剪不斷，理還亂，是離愁。__________________。(李煜《相見歡》)26．濁酒一杯家萬里，__________________。(范仲淹《漁家傲》)27．無可奈何花落去，__________________。(晏殊《浣溪沙》)28．不畏浮云遮望眼，________________。(王安石《登飛來峰》)29．__________________，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)30．__________________，__________________，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)31．山重水復(fù)疑無路，__________________。(陸游《游山西村》)32．__________________，聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)33．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，____________________。(趙師秀《約客》)34．人生自古誰無死？__________________。(文天祥《過零丁洋》)35．__________________，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)36．峰巒如聚，____________，__________________。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)37．落紅不是無情物，__________________。(龔自珍《己亥雜詩》)38 ． ____________________，徒 有 羨 魚 情。(孟 浩 然 《 望 洞 庭 湖 贈(zèng) 張 丞 相 》)39． __________________，__________________。天下英雄誰敵手？曹、劉。__________________。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)40．子曰：“學(xué)而不思則罔，__________________?！?《論語》)41．一簞食，一豆羹，得之則生，________________。(孟子《魚我所欲也》)42．故天將降大任于是人也，________________，______________，餓其體膚，空乏其身。(孟 子《生于憂患，死于安樂》)43．夫戰(zhàn)，勇氣也。______________，____________，三而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)44．中通外直，______________，______________，______________，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(周 敦頤《愛蓮說》)45 ． __________________，__________________，蓋 竹 柏 影 也。(蘇 軾 《 記 承 天 寺 夜 游 》)46．__________________，__________________，尓來二十有一年矣。(諸葛亮《出師表》)47．重巖疊嶂，__________________，自非亭午夜分，______________。(酈道元《三峽》)48． 苔痕上階綠，草色入簾青。__________________，__________________。(劉禹錫 《陋室銘》)49．坐潭上，四面竹樹環(huán) 合，______________，______________，______________。(柳宗元《小 石潭記》)50．__________________，望峰息心；__________________，窺谷忘反。(吳均《與朱元思書》)訓(xùn)練二，理解運(yùn)用型默寫 1．樂器常常在古詩詞中或傳情達(dá)意，或渲染氣氛，如《詩經(jīng)·關(guān)雎》中的“參差荇菜，左右 采之。窈窕淑女，______________”傳達(dá)了青年男女純潔的愛情；岑參的《白雪歌送武判官 歸京》里的“__________________”烘托了邊地送別友人的氛圍。2．孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中描寫洞庭美景大氣磅礴，倍受后人贊賞的詩句是：

3．王安石的《登飛來峰》中表現(xiàn)詩人滿懷豪情，凌云壯志的詩句是：“______________，______________?！?4． 《 〈 論 語 〉 六 則 》 中 闡 述 學(xué)習(xí)與 思 考 關(guān) 系 的 句 子 是 ： “__________________，__________________?！?5． 《觀滄海》中通過豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境，抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩 句是：“__________，__________；__________，__________?！?6． 《 天 凈 沙 · 秋 思 》 中 點(diǎn) 明 主 旨，道 出 游 子 悲 苦 惆 悵 的 詩 句 是 ： “____________，________________?！?7． 《次北固山下》中，最能表現(xiàn)作者鄉(xiāng)愁的一句是：“______________？______________?！?8．白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點(diǎn)從俯視角度描寫花草的優(yōu)美詩句是： “__________________，____________________。” 9． 杜牧在 《泊秦淮》 中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死、荒淫誤國(guó)的詩句是： “__________________，__________________。” 10．李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深 切同情與關(guān)懷的名句是：“______________，______________?！?11．李商隱在《夜雨寄北》中以會(huì)晤的歡愉襯托客居的寂寞，把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀 的名句是：“__________________，__________________？” 12 ． 杜 甫《 望 岳 》 中，描 寫 泰 山 神 奇 秀 美、雄偉 高 峻 的 句 子 是 ： “______________，______________?！?13．王維在《使至塞上》中，描繪塞外奇特壯美風(fēng)光的千古名句是：“______________，14 ．在《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國(guó)和思親之情，即所謂 “________________，________________”。15． 《桃花源記》中描繪桃花林中草美花繁的語句是：“______________，______________?！?16． 《陋室銘》中表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對(duì)世俗生活厭棄的句子是：“________________，________________?！?17． 《紅樓夢(mèng)》中有詩云：“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。《”愛蓮說》一文表意與 之相近的文句是：“______________，______________?！?18． 陸游在 《游山西村》 中，寫下的蘊(yùn)含豐富人生哲理的千古名句是： “__________________，__________________?！?19 ． 《飲酒》中表達(dá)詩人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是： “______________，______________?！?20 ．王勃在《送杜少府之任蜀州》中，把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句是： “______________，______________?！?21．古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情 思，達(dá)到了“此時(shí)無聲勝有聲”的藝術(shù)效果?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》中這樣的詩句是： “________________，________________。” 22 ． 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人憂國(guó)憂民情思的名句是：“__________________，______________________。” 23 ． 《 過 零 丁 洋 》 中 語 意 雙 關(guān) 的 “ 天 然 妙 對(duì) ” 是 ： “______________________，______________________?！?． 《水調(diào)歌頭》中作者借月抒懷，表達(dá)對(duì)親人美好祝愿的句子是： “______________，______________?！?25 ． 《山坡羊·潼關(guān)懷古》中觸發(fā)作者懷古憂思之情的句子是：“__________________，____________________?！?26 ． 《 赤 壁 》 中 抒 寫 了 歷 史 興 亡 感，想 象 奇 絕 的 句 子 是 ： “__________________，__________________?！?27． 《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中借自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含哲理，至今還 常常被人引用的詩句是：“__________________，__________________?！?28 ． 《 岳 陽 樓 記 》 中 表 現(xiàn) 作 者 遠(yuǎn) 大 政 治 抱 負(fù) 的 語 句 是 ： “__________________，__________________！” 29 ． 《 江城子 ·密州出 獵》 中抒發(fā) 主人公 殺敵 衛(wèi)國(guó)，守衛(wèi) 邊疆的 豪情 壯志 的詩句 是： “__________________，____________，____________?！?30 ． 《漁家傲》中表達(dá)戍邊將士“不破樓蘭終不還”的衛(wèi)國(guó)志向的句子是： “__________________，__________________?！?31． 《觀刈麥》中揭示農(nóng)民矛盾心理的句子是：“______________，______________?！?32 ．諸葛亮在《出師表》中總結(jié)出的后漢衰敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是：“________，________，______________?！?33 ． 《 生 于 憂 患，死 于 安 樂 》 中 分 析 亡 國(guó) 原 因 的 句 子 是 ： “____________________，____________________，國(guó)恒亡?！?34 ．歐陽修說“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身 ”，孟子也說過意思相近的一句話： “__________________，__________________?！?/p>

． 《無題》中常用來表現(xiàn)為某項(xiàng)工作或事業(yè)奮斗、奉獻(xiàn)自己一生的兩句詩是：

“__________________，__________________。” 36 ． 《 相 見 歡 》 中 抒 發(fā) 離 愁 的 詞 句 是 ： “________，__________，__________。____________________?！?37． 《魚我所欲也》 提出的有關(guān)生與義的觀點(diǎn)是： “生，______________，義，______________，二者不可得兼，__________________?！?38 ． 曹 劌 在 對(duì) 戰(zhàn) 爭(zhēng) 的 論 述 中 提 出 追 擊 敵 兵 時(shí) 機(jī) 的 句 子 是 ： “______________，______________?！?39． 《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌分析齊王受蒙蔽的原因的句子是：“____________________，____________________，______________________。” 40 社會(huì)、時(shí)代都在飛速地進(jìn)步，不會(huì)等待任何頹廢者和落伍者，正像古詩《酬樂天揚(yáng)州初 逢席上見贈(zèng)》中說的：“__________________，__________________。” 41．王維《使至塞上》中“____________________，____________________”與范仲淹《漁家 傲》中的“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”有異曲同工之妙。42．古今中外，凡成就一番事業(yè)的人，他們?cè)诔晒εc挫折面前始終保持著“____________，____________”的心態(tài)。(用《岳陽樓記》中的一句名言填空)43．美國(guó)一些政客把全球經(jīng)濟(jì)失衡的原因歸咎于中國(guó)等新興市場(chǎng)國(guó)家的高儲(chǔ)蓄率，其目的 無非是轉(zhuǎn)移國(guó)內(nèi)民眾視線，逃避責(zé)任。這真是“________________”。(用《醉翁亭記》中的 語句回答)44．在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，我們應(yīng)該追求崇高的理想，堅(jiān)守本真、潔身自好，正如周敦頤 在《愛蓮說》中說的那樣，要“________________，________________”。

45．人生路上有鮮花也有荊棘，只要我們勇敢面對(duì)，胸有杜甫《望岳》中“______________，______________”的雄心和氣概，就一定會(huì)欣賞到人生最燦爛的風(fēng)景。46．現(xiàn)在我們常常用《雁門太守行》中的句子“__________________，__________________” 來表達(dá)報(bào)答上級(jí)提攜之恩或朋友的知遇之恩的意思。47．國(guó)家推行了“西部大開發(fā)”的偉大計(jì)劃，隨著計(jì)劃的全面實(shí)施，相信范仲淹在《漁家 傲》所描繪的“__________，__________________”的景象將會(huì)一去不復(fù)返了。48．生活中總會(huì)遭遇困境，只要你不氣餒，并不懈地走下去，就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，絕處逢生，達(dá) 到 一 個(gè) 美 好 的 境 界，這 正 如 陸 游 在 《 游 山 西 村 》 中 所 說 ： “________________，________________?！?49．人生不如意事常八九，每每此時(shí)，我們常用蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“________________，________________，________________”來勸慰朋友。50．一些德高望重的老教師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，這種奉獻(xiàn)精神正如龔自珍在 《己亥雜詩》中所稱道的：“______________，______________。” 51．季羨林先生九十多歲仍筆耕不輟，他的學(xué)生既贊美他這種創(chuàng)作精神，又擔(dān)憂他年老體 弱。對(duì)此，季老引用蘇軾《浣溪沙》中“__________________。__________________”的詞句 作答。52．人生常常面臨各種各樣的抉擇。當(dāng)“生”和“義”不能兩全時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)像孟子所說 的那樣“__________________”。53．公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其他花的人多，用周敦頤《愛蓮說》中的話來說，就是：“____________，____________！” 54．早春時(shí)節(jié)，小俐外出踏青，看著鳥兒們忙碌的身影，覺得鳥兒也在忙著建設(shè)自己的美好 生 活 呢，不 覺 吟 出 白 居 易 《 錢 塘 湖 春 行 》 中 的 詩 句 ： “__________________，__________________?！?55．“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！币粋€(gè)人在擔(dān)當(dāng)大任之前，如孟子在《生于憂患，死于 安 樂 》 中 所 說 ： “ 必 先 ____________，____________，______________，____________，______________?！蹦康氖亲屍涫苣ゾ?，練毅力，增才干。56 ．考試失利的哀傷、同學(xué)的譏諷，還有無法面對(duì)父母的痛苦，一時(shí)糾集在心頭，“________________，________________”。但他決定什么也不想，只愿好好睡上一覺，相信 明天的陽光一定很燦爛。(用李煜《相見歡》的詞句回答)57 ． 經(jīng) 典 詩 詞，常 以 它 無 聲 的 力 量 抓 住 你 的 心 靈 ： 蘇 軾 的 “ 會(huì) 挽 雕 弓 如 滿 月，__________________，__________________” 是 豪 邁 者 的 氣 魄 ； 陶 淵 明 的 “ 問 君 何 能 爾 ？

__________________”是歸隱者的超然；岑參的“__________________，雪上空留馬行處”是 送別者的柔情，龔自珍的“落紅不是無情物，__________________”是奉獻(xiàn)者的贊歌…… 58．“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”，由這副對(duì)聯(lián)，你能想到《岳陽樓記》中表現(xiàn) 范仲淹遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的語句是：“__________________，__________________！” 59． 《曹劌論戰(zhàn)》中說明了政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。“取信于民”用原文中的話 來說是：“________________，________________，________________?！?60．身居鬧市，如能不受世俗誘惑，保持高潔的情操，也能獲得一份心靈的寧靜。正如陶 淵明在《飲酒》中所說：“______________？______________?！?61．我們應(yīng)以清醒的頭腦、敏銳的眼光面對(duì)當(dāng)前世界風(fēng)云變幻的局勢(shì)，正如王安石《登飛 來峰》詩中所說的：“________________，________________?！?62． 時(shí)光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經(jīng)常用晏殊《浣溪沙》中的“__________________，63．我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)起步晚，發(fā)展快，頗有“__________________，__________________”之勢(shì)。(用《白雪歌送武判官歸京》中的詩句回答)64．人們常用李商隱《無題》中的名句“__________________，__________________”來贊美 鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質(zhì)。65．朋友遠(yuǎn)行，如你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這兩句詩送別，則 略顯感傷，不妨用王勃的詩句“__________________，__________________”來表達(dá)一種豪邁 的情懷。

66．“春”“日”作為新生美好事物的象征，常表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理：舊事物 必將被新事物取代。如“________________，________________”就給人以樂觀積極的力量。(用 王灣《次北固山下》中的名句回答)訓(xùn)練三，名言警句默寫 1．____________，寸有所長(zhǎng)。2．差之毫厘，____________。3．____________，下筆如有神。4．水能載舟，____________。5．他山之石，____________。6．讀書百遍，____________。7．____________，勿施于人。8．兼聽則明，____________。9．____________，后事之師。10．____________，猶未為晚。11．____________，近墨者黑。12．____________，無則加勉。13．____________，必有近憂。14．____________，自知者明。15．千里之行，______________。16．千里之堤，______________。17．__________，行必果。18．臨淵羨魚，____________________。

19．______________，死而后已。20．____________________，勿以善小而不為。21．良藥苦口利于病，__________________。22．____________，不為瓦全。23．______________，福兮禍之所伏。24．____________，金石為開。25．____________，疏而不漏。

答案 訓(xùn)練一 1．窈窕淑女 2．蒹葭蒼蒼 3．東臨碣石 4．而無車馬喧 5．朔氣傳金柝 6．城闕輔三秦 7．江春入舊年 8．青山郭外斜 9．長(zhǎng)河落日?qǐng)A 10．芳草萋萋鸚鵡洲 11．隨風(fēng)直到夜郎西 12．云生結(jié)海樓 13．造化鐘神秀 14．家書抵萬金 15．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 16．千樹萬樹梨花開 17．春潮帶雨晚來急 18．沉舟側(cè)畔千帆過 19．背灼炎天光 20．甲光向日金鱗開 21．折戟沉沙鐵未銷 22．隔江猶唱后庭花 23．何當(dāng)共剪西窗燭 24．蠟炬成灰淚始干 25．別是一番滋味在心頭 26．燕然未勒歸無計(jì) 27．似曾相識(shí)燕歸來 28．自緣身在最高層 29．會(huì)挽雕弓如滿月 30．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 31．柳暗花明又一村 32．稻花香里說豐年 33．青草池塘處處蛙 34．留取丹心照汗青 35．枯藤老樹昏鴉 36．波濤如怒，山河表里潼關(guān)路 37．化作春泥更護(hù)花 38．坐觀垂釣者 39．年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休，生子當(dāng)如孫仲謀 40．思而不學(xué)則殆 41．弗得則死 42．必先苦其心志，勞其筋骨 43．一鼓作氣，再而衰 44．不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植 45．庭下如積水空明，水中藻荇交橫 46．受任于敗軍之際，奉命于危難之間 47．隱天蔽日，不見曦月 48．談笑有鴻儒，往來無白丁 49．寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃 50．鳶飛戾天者，經(jīng)綸世務(wù)者 訓(xùn)練二 1．琴瑟友之，胡琴琵琶與羌笛 2．氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城 3．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層 4．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆5．日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里 6．夕陽西下，斷腸人在天涯 7．鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊 8．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 9．商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花 10．我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西 11．何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí) 12．造化鐘神秀，陰陽割昏曉 13．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 14．感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心 15．芳草鮮美，落英繽紛 16．無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 17．出淤泥而不染，濯清漣而不妖 18．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 19．采菊東籬下，悠然見南山 20．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 21．山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處 22．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 23．惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁 24．但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 25．傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土 26．東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬 27．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 28．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎 29．會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼 30．濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì) 31．力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng) 32．親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也 33．入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者 34．然后知生于憂患，而死于安樂也 35．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 36．剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭 37．亦我所欲也，亦我所欲也，舍生而取義者也 38．吾視其轍亂，望其旗靡 39．宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王 40．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 41．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 42．不以物喜，不以己悲 43．醉翁之意不在酒 44．出淤泥而不染，濯清漣而不妖45．會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 46．報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死 47．千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉 48．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 49．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全 50．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 51．門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞 52．舍生而取義者也 53．牡丹之愛，宜乎眾矣 54．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥 55．苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為 56．剪不斷，理還亂 57．西北望，射天狼，心遠(yuǎn)地自偏，山回路轉(zhuǎn)不見君，化作春泥更護(hù)花 58．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎 59．小大之獄，雖不能察，必以情 60．問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏 61．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層 62．無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來 63．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 64．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 65．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 66．海日生殘夜，江春入舊年 訓(xùn)練三 1．尺有所短，2.謬以千里，3.讀書破萬卷，4.亦能覆舟，5.可以攻玉，6.其義自見，7.己所不欲，8.偏信則暗 9．前事不忘，10.亡羊補(bǔ)牢，11.近朱者赤，12.有則改之 13．人無遠(yuǎn)慮，14.知人者智，15.始于足下，16.潰于蟻穴 17．言必信，18.不如退而結(jié)網(wǎng)，19.鞠躬盡瘁，20.勿以惡小而為之，21.忠言逆耳利于行，22.寧為玉碎，23.禍兮福之所倚，24.真誠(chéng)所致，25.天網(wǎng)恢恢

第四篇：古詩文背誦默寫

古詩文背誦默寫

1．四面邊聲連角起，千嶂里，__________________。(范仲淹《漁家傲 ·秋思》)2．萬里赴戎機(jī)，______________。(《木蘭詩》)3．重巖疊嶂，隱天蔽日，________________，____________。(酈道元《三峽》)4． 3．__________________，__________________，爾來二十有一年矣。(諸葛亮《出師表》)4．

__________________，__________________。1．

2．____________，白露為霜。(《詩經(jīng)·蒹葭》)3．______________，________________，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)4．《岳陽樓記》中描寫夜晚洞庭湖波光月影的語句是：____________，____________。5 1．________________，________________。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)2．庭下如積水空明，________________。

3．去年天氣舊亭臺(tái)，__________________？(晏殊《浣溪沙》)4．巴山楚水凄涼地，__________________。懷舊空吟聞笛賦，__________________。

1．2．無言獨(dú)上西樓，__________。________________________。(李煜《相見歡》)3． 4．《白雪歌送武判官歸京》中與李白“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”意境相似的詩句是：__________________，__________________。

5．默寫李商隱的《夜雨寄北》。

__________________，__________________。__________________，__________________。

1．瀚海闌干百丈冰，__________________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)2．了卻君王天下事，__________________。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)3．劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中，表達(dá)詩人豁達(dá)胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神的詩句是：__________________，__________________。

4．人們常說“近墨者黑”，事實(shí)上“近墨者未必黑”，這正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的：__________________，__________________。

1．__________________，誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)2．人不寐，__________________。(范仲淹《漁家傲·秋思》)3．子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。________________，__________________?！?《論語》)4．____________，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。(《詩經(jīng)·蒹葭》)5．把李賀的《雁門太守行》默寫完整。黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。________________，________________。________________，________________。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。1．辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中寫出詞人人生的最高理想的一句是：__________________，__________________。

2．俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。__________________，__________________。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)3．將王維的《使至塞上》默寫完整。單車欲問邊，__________________。__________________，歸雁入胡天。

__________________，__________________。__________________，__________________。

．塞下秋來風(fēng)景異，__________________。(范仲淹《漁家傲·秋思》)2．杜牧的《赤壁》中，蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理的詩句是：__________________，__________________。

3． 《送東陽馬生序》的作者在眾多富有的同學(xué)中能“略無慕艷意”的原因是：__________________，__________________________。

4． __________________，____________，射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)5．默寫杜牧的《泊秦淮》。

__________________，__________________。__________________，__________________。1．

2． __________________，卻話巴山夜雨時(shí)。

3．芳草鮮美，__________________。(陶淵明《桃花源記》)4．晴川歷歷漢陽樹，__________________。(崔顥《黃鶴樓》)5．把李商隱的《無題》默寫完整。

__________________，__________________。__________________，__________________。曉鏡但愁云鬢改，__________________。__________________，青鳥殷勤為探看。

1．無可奈何花落去，__________________，小園香徑獨(dú)徘徊。

2．__________________，月有陰晴圓缺，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)3．《與朱元思書》中“________________，________________；______________，______________”一句寫出了山水誘人的魅力，表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美和淡泊人生、鄙棄功名的思想感情。

4．5．將陸游的《游山西村》默寫完整。

__________________，__________________。__________________，__________________。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

1．__________________，自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)2．落紅不是無情物，__________________。(龔自珍《己亥雜詩》)3．習(xí)近平主席執(zhí)政以后，內(nèi)從嚴(yán)治黨、嚴(yán)打貪腐，外結(jié)交友鄰、溝通美俄。因?yàn)樗羁痰卣J(rèn)識(shí)到“__________________，__________________”的國(guó)家會(huì)滅亡。(用孟子《生于憂患，死于安樂》中的話回答)4．日月之行，若出其中；________________，________________。(曹操《觀滄海》)5．把馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》默寫完整。__________________，__________________，__________________。__________________，斷腸人在天涯。

1．__________________，__________________。天下英雄誰敵手？曹劉。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)2．傷心秦漢經(jīng)行處，__________________。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)3．辛棄疾《西江月》(明月別枝驚鵲)一詞中，從嗅覺和聽覺兩方面表現(xiàn)豐收在望的詩句是：__________________，__________________。

4．表明愚公移山原因的句子是：________________，__________________。5．把王灣的《次北固山下》默寫完整?？吐非嗌酵?，行舟綠水前。

__________________，__________________。__________________，__________________。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

1．朔氣傳金柝，__________________。(《木蘭詩》)

．文天祥在《過零丁洋》中將國(guó)家和自己的悲慘處境結(jié)合起來的名聯(lián)是：__________________，__________________。

3．________________，__________________。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(劉禹錫《陋室銘》)4．蘇軾在《水調(diào)歌頭》中表明對(duì)天下離人的美好祝福的詞句是：________________，________________。

1．《春望》中杜甫移情于花鳥，以“________________，________________”這兩句詩表達(dá)了感時(shí)傷世的復(fù)雜情懷。

2．《天凈沙·秋思》中點(diǎn)明主旨、直接道出游子之悲的句子是：______________，________________。

3．__________________，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)4．寂寥無人，______________，____________。(柳宗元《小石潭記》)5．把王勃的《送杜少府之任蜀州》默寫完整。城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

__________________，__________________。__________________，__________________。

1．曉鏡但愁云鬢改，__________________。(李商隱《無題》)2．死亦我所惡，所惡有甚于死者，________________。(《孟子》兩章)3．安得廣廈千萬間，________________。4．岱宗夫如何？齊魯青未了。

__________________，__________________。__________________，__________________。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

1．采菊東籬下，______________。(陶淵明《飲酒》)2．__________________，________________，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)3．上書諫寡人者，受中賞；______________，______________，受下賞。

4．人生的道路是步履艱辛的，但我們?nèi)詧?zhí)著追求。這正如《行路難》中的詩句“ __________________，__________________”說的那樣。

3．白頭搔更短，________________。(杜甫《春望》)4．．把崔顥的《黃鶴樓》默寫完整。昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

__________________，________________。__________________，________________。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

1．千古興亡多少事？悠悠。________________。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)2．

3．舟子喃喃曰：莫說相公癡，________________！(張岱《湖心亭看雪》)4．白居易在《錢塘湖春行》中，借助鶯燕的活動(dòng)傳達(dá)了春天來臨的信息，也透露著詩人的喜悅之情，這兩句詩是： ______________，____________。

5．默寫杜牧的《赤壁》。

____________________，____________________。____________________，____________________。

1．安得廣廈千萬間，________________________！(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)2．__________________，__________________。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)3．__________________________，安求其能千里也？(韓愈《馬說》)

．《醉翁亭記》中描寫春夏之景的句子是：__________________，__________________。5．把韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》默寫完整。__________________，__________________。__________________，__________________。云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。

第一部分 基 礎(chǔ)

第一章 古詩文背誦默寫 【演練·鞏固提升】

綜合訓(xùn)練一

1．長(zhǎng)煙落日孤城閉 2．晨興理荒穢

3．自非亭午夜分 不見曦月 4．氣蒸云夢(mèng)澤 波撼岳陽城

5．黃梅時(shí)節(jié)家家雨 青草池塘處處蛙 有約不來過夜半綜合訓(xùn)練二

1．青山郭外斜 2．背灼炎天光

3．受任于敗軍之際 奉命于危難之間 4．門前流水尚能西 休將白發(fā)唱黃雞

5．飛來山上千尋塔 聞?wù)f雞鳴見日升 不畏浮云遮望眼綜合訓(xùn)練三

1．關(guān)山度若飛 2．蒹葭蒼蒼

3．枯藤老樹昏鴉 小橋流水人家 4．浮光躍金 靜影沉璧

5．浩蕩離愁白日斜 吟鞭東指即天涯 落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花

綜合訓(xùn)練四

1．晴川歷歷漢陽樹 芳草萋萋鸚鵡洲 2．庭下如積水空明 水中藻、荇交橫 3．夕陽西下幾時(shí)回 4．上有黃鸝深樹鳴

5．沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春 今日聽君歌一曲綜合訓(xùn)練五

1．而城居者未之知也

2．月如鉤 寂寞梧桐深院鎖清秋 3．肯將衰朽惜殘年

4．山回路轉(zhuǎn)不見君 雪上空留馬行處

5．君問歸期未有期 巴山夜雨漲秋池 何當(dāng)共剪西窗燭綜合訓(xùn)練六

1．愁云慘淡萬里凝 2．贏得生前身后名

3．沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春 4．出淤泥而不染 濯清漣而不妖

5．天街小雨潤(rùn)如酥 草色遙看近卻無 最是一年春好處綜合訓(xùn)練七

1．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹 2．將軍白發(fā)征夫淚

3．擇其善者而從之 其不善者而改之 4．右手秉遺穗 左臂懸敝筐

5．角聲滿天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 半卷紅旗臨易水綜合訓(xùn)練八

閑敲棋子落燈花自緣身在最高層暫憑杯酒長(zhǎng)精神卻話巴山夜雨時(shí)絕勝煙柳滿皇都霜重鼓寒聲不起

1．了卻君王天下事 贏得生前身后名 2．布衾多年冷似鐵 嬌兒惡臥踏里裂 3．不能名其一處也 4．溯洄從之

5．大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A 蕭關(guān)逢候騎 都護(hù)在燕然

綜合訓(xùn)練九

1．衡陽雁去無留意 2．殺所不足而爭(zhēng)所有余

3．東風(fēng)不與周郎便 銅雀春深鎖二喬 4．以中有足樂者 不知口體之奉不若人也

5．煙籠寒水月籠沙 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡國(guó)恨 隔江猶唱后庭花

綜合訓(xùn)練十

1．會(huì)挽雕弓如滿月 西北望

2．何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時(shí) 3．落英繽紛

4．芳草萋萋鸚鵡洲

5．相見時(shí)難別亦難 東風(fēng)無力百花殘

春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干

綜合訓(xùn)練十一

1.坐看云起時(shí) 2．人有悲歡離合

3．鳶飛戾天者 望峰息心 經(jīng)綸事務(wù)者 窺谷忘反 4．似曾相識(shí)燕歸來

5．莫笑農(nóng)家臘酒渾 豐年留客足雞豚 山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村

綜合訓(xùn)練十二

1．不畏浮云遮望眼 2．化作春泥更護(hù)花

3．入則無法家拂士 出則無敵國(guó)外患者 4．星漢燦爛 若出其里

5．枯藤老樹昏鴉 小橋流水人家 古道西風(fēng)瘦馬

夕陽西下

綜合訓(xùn)練十三

1.年少萬兜鍪 坐斷東南戰(zhàn)未休 2．宮闕萬間都做了土

3．稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片 4．苦山北之塞 出入之迂也

5．潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 海日生殘夜 江春入舊年

綜合訓(xùn)練十四

1．寒光照鐵衣

2．山河破碎風(fēng)飄絮 身世浮沉雨打萍 3．無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 4．但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟

5．獨(dú)憐幽草澗邊生 上有黃鸝深樹鳴 春潮帶雨晚來急 野渡無人舟自橫

綜合訓(xùn)練十五

1．感時(shí)花濺淚 恨別鳥驚心 2．夕陽西下 斷腸人在天涯 3．八百里分麾下炙 4．凄神寒骨 悄愴幽邃

5．海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 無為在歧路 兒女共沾巾

綜合訓(xùn)練十六

1．夜吟應(yīng)覺月光寒

2．松間沙路凈無泥 瀟瀟暮雨子規(guī)啼 3．故患有所不辟也

4．安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏

5．造化鐘神秀 陰陽割昏曉 蕩胸生曾云 決眥入歸鳥

綜合訓(xùn)練十七

1．悠然見南山

2．人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 3．日扳仲永環(huán)謁于邑人

4．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海

5．欲濟(jì)無舟楫 端居恥圣明 坐觀垂釣者 徒有羨魚情

綜合訓(xùn)練十八

1．全仗你抬聲價(jià)

2．床頭屋漏無干處 雨腳如麻未斷絕 3．能謗譏于市朝 聞寡人之耳者 4．渾欲不勝簪

5．黃鶴一去不復(fù)返 白云千載空悠悠 晴川歷歷漢陽樹 芳草萋萋鸚鵡洲

綜合訓(xùn)練十九

1．不盡長(zhǎng)江滾滾流 2．談笑無還期

3．莫說相公癡 更有癡似相公者 4．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹 誰家新燕啄春泥

5．折戟沉沙鐵未銷 自將磨洗認(rèn)前朝

東風(fēng)不與周郎便 銅雀春深鎖二喬

綜合訓(xùn)練二十

1．大庇天下寒士俱歡顏

2．瀚海闌干百丈冰 愁云慘淡萬里凝 3．且欲與常馬等不可得

4．野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰

5．一封朝奏九重天 夕貶潮陽路八千 欲為圣明除弊事 肯將衰朽惜殘年

第五篇：指導(dǎo)小學(xué)生背誦語文課文點(diǎn)滴感悟

指導(dǎo)小學(xué)生背誦語文課文點(diǎn)滴感悟

小學(xué)生學(xué)習(xí)語文，重要的是強(qiáng)調(diào)知識(shí)的積累和注重字、詞、句的掌握，這是小學(xué)生學(xué)習(xí)語文與學(xué)習(xí)其他科目既有共性的相同又有個(gè)性的不同之處。小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的初級(jí)階段，也是學(xué)習(xí)語文的重要階段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)要為他的終生學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要提高小學(xué)生的語文水平，包括他的基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀能力、理解能力、寫作水平的培養(yǎng)和提高，大量地讀書和背誦課文，是小學(xué)階段的學(xué)生積累知識(shí)和掌握字、詞、句的一個(gè)重要的方面。通過背誦語文課文，可以使小學(xué)生熟記課文內(nèi)容，進(jìn)而深化對(duì)課文內(nèi)容的理解，發(fā)揮課文內(nèi)容的模仿和借鑒功能，不斷提高小學(xué)生的語言表達(dá)能力和文字寫作能力，并為學(xué)習(xí)課外知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)，為今后的學(xué)習(xí)和自我發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，有的小學(xué)生存在著來自于各方面原因的畏難情緒，突出表現(xiàn)就是不喜歡背誦課文，不善于背誦課文，結(jié)果是花費(fèi)了時(shí)間和精力，但收效甚微，導(dǎo)致語言文字知識(shí)積累較差，語文學(xué)習(xí)進(jìn)步不大。如何指導(dǎo)小學(xué)生背誦課文？在這里淺談一下我在教學(xué)過程中的一些具體做法和體會(huì)。

一、啟發(fā)與激勵(lì)并用，幫助學(xué)生樹立信心。

教育心理學(xué)提示我們：堅(jiān)韌不拔的信念和毅力是成功的基礎(chǔ)。指導(dǎo)小學(xué)生背誦課文，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣，克服畏難情緒，樹立信心是重要的一環(huán)。為了使學(xué)生樹立背誦課文的信心，我在課堂上給學(xué)生講了幾個(gè)小故事，來啟發(fā)、鞭策、激勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

二、引導(dǎo)與輔佐相結(jié)合，幫助學(xué)生掌握正確的方法。

指導(dǎo)小學(xué)生背誦課文，除了幫助他們樹立信心以外，還要教會(huì)他們掌握科學(xué)的方法和一定的技巧。對(duì)于比較難的課文，首先理解課文意思，分段，分層，分句背，然后連接起來，有些課文，還可以通過感覺、知覺和表象再現(xiàn)的方法，要求學(xué)生按照課文敘述的過程和在腦子里的映像來強(qiáng)化。

三、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，現(xiàn)代教育理論指出，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，可以取得事半功倍的效果。在指導(dǎo)小學(xué)生背誦課文時(shí)，我認(rèn)為：

（1）發(fā)揮教師以身作則的示范作用。學(xué)生是教學(xué)的主體，教師是教學(xué)的主導(dǎo)，任何一個(gè)教學(xué)過程，都是教學(xué)主體與教學(xué)主導(dǎo)相互作用的過程。要求學(xué)生做到的事情，教師應(yīng)該首先做到。小學(xué)生最喜歡模仿，在他們的心目中，老師就是他們最好的楷模。在這個(gè)時(shí)候，老師就應(yīng)該率先垂范、身先士卒、以身作則、帶頭背誦。我在備課的同時(shí)做到熟讀課文，基本上達(dá)到能背誦的程度。這樣，一方面我要了解要背誦課文的難易程度，另一方面，在指導(dǎo)學(xué)生背誦課文時(shí)，可以做到有的放矢，在眾目睽睽之下，很流利地背出來。每天晨讀時(shí)，我大部分時(shí)間是和學(xué)生在一起背誦課文，教古詩時(shí)，我總是帶感情地背誦古詩來為學(xué)生作示范。讓學(xué)生覺得，在師生共學(xué)的氛圍中，可以找到背書的樂趣。

（2）榜樣的力量是無窮的。我在課堂上經(jīng)常請(qǐng)背書背得快、背得好的同學(xué)上講臺(tái)來，現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們背誦課文，介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。

（3）把監(jiān)督檢查與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)結(jié)合。小學(xué)生一般具有學(xué)習(xí)興趣時(shí)冷時(shí)熱、學(xué)習(xí)自覺性時(shí)續(xù)時(shí)斷的特點(diǎn)，這是由他們的年齡特征和心理特征所決定的。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督檢查，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性的輔助手段。每天早自習(xí)時(shí)，我有時(shí)特意離開教室一小段時(shí)間，當(dāng)我回來時(shí)，故意輕手輕腳，想對(duì)學(xué)生搞一個(gè)突然襲擊。當(dāng)我突然打開門走進(jìn)教室時(shí)，教室里卻沒有出現(xiàn)慌亂現(xiàn)象，幾乎所有的學(xué)生都在認(rèn)真地背書。在這種情況下，我感到很欣慰！我抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)表揚(yáng)學(xué)生，同時(shí)對(duì)個(gè)別不自覺的學(xué)生提出善意的批評(píng)，久而久之，學(xué)生的自覺性就培養(yǎng)起來了，很多學(xué)生都能夠做到持之以恒，成為老師心目中的好學(xué)生。適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性的輔助手段。

四、堅(jiān)持家長(zhǎng)教育相結(jié)合，形成教育的合力。家庭教育和家長(zhǎng)參與教育，是小學(xué)教育中不可或缺的重要組成部分。正確指導(dǎo)小學(xué)生背誦課文，也要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，履行他們應(yīng)盡的責(zé)任，發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。我布置的家庭作業(yè)中，每天都有讀書半小時(shí)（包括看課外書籍）的要求，其中硬性規(guī)定必須由家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生背誦課文的情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查（由家長(zhǎng)簽署“已背”），彈性規(guī)定就是要閱讀一定數(shù)量的課外書籍（由家長(zhǎng)簽署“已讀書半小時(shí)”）。“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得。然而為什么對(duì)石頭來說，微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說穿了，這就是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多的滴水堅(jiān)持不懈地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭擊穿。同樣道理，繩子才能把木頭鋸斷。功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就在眼前。學(xué)生背誦課文亦如此，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得成功。我校每個(gè)學(xué)期至少要召開一次家長(zhǎng)大會(huì)，我在家長(zhǎng)會(huì)上也是這樣說的，在學(xué)生面前也是這樣強(qiáng)調(diào)的。在家長(zhǎng)大會(huì)上，我也把我每天檢查的登記和家長(zhǎng)們見面，取得家長(zhǎng)們的理解和支持。

我在指導(dǎo)小學(xué)生背誦課文上，就是這樣做的。經(jīng)過我的不懈努力，我班的大部分學(xué)生養(yǎng)成了背誦課文的好習(xí)慣，而且已經(jīng)習(xí)以為常了。我們班涌現(xiàn)了一大批積極要求上進(jìn)的好學(xué)生，同時(shí)，他們的基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀能力、理解能力、寫話水平也得了到較大的提高。實(shí)踐證明，上述方法是行之有效的，我將一如既往地抓下去，毫不松弛。因?yàn)?，作為一名人民教師，他最大的滿足，就是能夠看到自己的學(xué)生，在自己的培養(yǎng)下獲得學(xué)習(xí)上的成功。