第一篇：高考百天總動(dòng)員講話

老師同學(xué)們，大家下午好：

到現(xiàn)在為止距離高考還有不足一百天了，在這剩下的日子里艱辛刻苦是難免的，為了父母恩重，為了師生情長(zhǎng)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，便不能容我們有絲毫懈怠，更不允許我們自怨自艾。

“一百天太久，我們只爭(zhēng)朝夕!”嚴(yán)格自律認(rèn)真完成每一個(gè)小目標(biāo)，那么最終你也將實(shí)現(xiàn)你的大夢(mèng)想。這要考驗(yàn)我們的膽識(shí)，紀(jì)律和勇氣一樣重要，高考不好對(duì)付，但我們依然頑強(qiáng)。

一百天不僅僅指時(shí)間，更在于心態(tài)。這份心態(tài)體現(xiàn)在意志的頑強(qiáng)與懦弱，我們要做的是與老師密切配合，再接再厲，方能愈戰(zhàn)愈勇。這一百天雖有限，但只要我們端正態(tài)度，盡心盡力便也足夠了。其次，我們需明確自己的目標(biāo)，并持之以恒，沒有目標(biāo)的努力是無(wú)稽之談，沒有努力，目標(biāo)便成了無(wú)源之水，有了目標(biāo)并付諸踐行，才能使兩者相得益彰。接下來(lái)，我們要做的是有方法有技巧的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，這就需我們根據(jù)作息規(guī)律使各感官合理化結(jié)合，專項(xiàng)和綜合穿插進(jìn)行，在總結(jié)的基礎(chǔ)之上，有針對(duì)的做題，盲目的學(xué)習(xí)只會(huì)讓我們適得其反。

高考是一種追求，只有當(dāng)勇氣蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒怠慢之時(shí)，這最后一百天的意義才存在。三年的積蓄將在這一刻迸發(fā)，噴涌出智慧的清泉。我們對(duì)未來(lái)有著執(zhí)著而強(qiáng)烈的夢(mèng)想，我們擁有青春,我們充滿激-情步履豪邁，而高考就在眼前，我們將鑄就一次人生的輝煌，譜出慷慨的篇章。

“行百里者半九十”，行路至今高考的日子已然觸手可及，而一直以來(lái)老師們都樸實(shí)真摯的陪伴著我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在此我代表高三全體同學(xué)向我們敬愛的老師們衷心道一聲“謝謝”。

余下的時(shí)光短暫而感動(dòng)，在未來(lái)一百天：我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是我們唯一的財(cái)富!我們要刻苦勤奮，因?yàn)榍趭^是我們唯一的出路!我們要信心百倍，因?yàn)樽员暗臏I水最是無(wú)能的流露!我們要扎實(shí)認(rèn)真，因?yàn)楦≡晔刮覀兏冻隽诵了岬拇鷥r(jià)!我們要抗衡命運(yùn)，因?yàn)樽孕艅?chuàng)造奇跡，拼搏書寫神話!今天，奮斗是成功的起點(diǎn);明天，成功將來(lái)到我們身旁!十年磨礪，立志凌絕頂;百日競(jìng)渡，破浪展雄風(fēng)。蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)?輝煌六月，非我莫屬!奮戰(zhàn)一百天，讓汗水哺育不凡;奮戰(zhàn)一百天，靠實(shí)力鑄就輝煌!奮戰(zhàn)一百天，用智慧豐富內(nèi)涵，奮戰(zhàn)一百天，憑激-情創(chuàng)造燦爛!奮戰(zhàn)一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀。奮戰(zhàn)一百天，讓雄心和智慧在六月閃光!

同學(xué)們，決勝高考是我們不懈的追求，挑戰(zhàn)人生是我們無(wú)悔的選擇，希望同學(xué)們能乘風(fēng)破浪，超越高考，贏得屬于自己的那份喜悅!

第二篇：高考百天倒計(jì)時(shí)

高考百天倒計(jì)時(shí) 三年的光陰似乎就這樣悄然流逝了，一百天唯剩了。奮斗似乎成了主旋律，時(shí)光匆匆，來(lái)不及多想什么享受什么，高中的歷程似乎要到終點(diǎn)了。在這充滿歡笑和眼淚的日子里，青春中有歡樂(lè)和微笑就會(huì)上演眼淚和告別。高中是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的盛大回憶，在這場(chǎng)回憶里，我們都會(huì)不斷的相遇，然后走失，優(yōu)美的筆觸傳遞青春氣息，至深的哲理訴說(shuō)動(dòng)感人生，專注聆聽高中腳步的聲音。

一百天惟有奮力拼搏了，盡力而為還不夠，要全力以赴才行，無(wú)悔的高中需用僅剩的一百天來(lái)實(shí)現(xiàn)理想。

悄然間雜亂的頭緒又撥動(dòng)了那根敏感的心弦，亂飛的思緒久久不曾離去，縈繞在我左右，剪不斷理還亂是離愁。想到百天之后的離別或許更欣慰的是自己的解脫，給高中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，但愿無(wú)怨無(wú)悔，從此可放飛想象的翅膀，翱翔于廣闊的天際之間，縱有千千結(jié)也束縛不住我那想飛的渴望。一顆敏感而脆弱的心需用真誠(chéng)來(lái)滋潤(rùn)，用自信來(lái)維護(hù)。高考百天倒計(jì)時(shí)，當(dāng)墻上的日歷翻過(guò)一百次后，那時(shí)便放飛希望滿載書海的收獲去攻克那六月的高

考，風(fēng)吹不掉雷打不動(dòng)的是我那堅(jiān)定的決心，相信會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲。

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)生活其實(shí)相距很近，當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，六月便是收獲的季節(jié)。

努力——奇跡

后記：

當(dāng)年幼的我們第一次遭遇高考顯得那樣茫然無(wú)措，當(dāng)那時(shí)的我們都躍躍欲試一搏高考，來(lái)成就自己的輝煌。體會(huì)了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的那種可怕陣勢(shì)，但無(wú)論結(jié)果如何，都無(wú)悔自己努力過(guò)、拼搏過(guò)，就是不曾放棄過(guò)。第二次的高考似乎來(lái)得有些匆忙，高四的雄心壯志都悄悄埋在心里，默默的拼搏著，期待花開六月。高考已逝，但它留給我們的芳影仍值得我們久久回味。

就這樣，一次次在高考中成長(zhǎng)。

第三篇：高考百天動(dòng)員講話

步入三月份，寒冷的冬天漸漸遠(yuǎn)去了，春天的腳步隨之臨近。春天，一年之計(jì)在于春，春天是一個(gè)充滿盎然生機(jī)、蓬勃朝氣的季節(jié)，春天是一個(gè)充滿希望、充滿熱情的季節(jié)。農(nóng)民在這個(gè)季節(jié)播種希望，秋天會(huì)滿懷豐收的喜悅;我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)播下希望，努力耕耘，六月成功的喜悅也必定會(huì)有我們的一份?，F(xiàn)在距離六月高考還有整整一百天，一百天，何其短暫，彈指一揮間;一百天，何其重要，可以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。

人的一生，好像很漫長(zhǎng)，其實(shí)最關(guān)鍵的就那么幾步，出生，考學(xué)，結(jié)婚，生子。出生，我們無(wú)從選擇，要永遠(yuǎn)記裝兒不嫌母丑”無(wú)論父母帶給我們的是富貴還是貧窮?，F(xiàn)在，面臨高考，我們完全可以自己選擇，只要我們不懈努力，我們就會(huì)有希望，至少我們不后悔;如果我們不努力，那我們現(xiàn)在就如逆水行舟，不進(jìn)則退，我們就有可能提早面臨失敗。

高考，是一次挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。世界上永遠(yuǎn)沒有所謂太遲的事情，只有有了事情今天不去做才算遲。剩下的一百天，為了同學(xué)們鼓足干勁，背水一戰(zhàn)，放手一搏，我們學(xué)校大張旗鼓的組織了這次百天誓師大會(huì)，為了同學(xué)們更加目標(biāo)明確，意志堅(jiān)定，我們一起明確以下要求：

一，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)定信念。

不言敗，不言棄，不達(dá)目的決不罷休，時(shí)刻保持最佳競(jìng)技狀態(tài)。

二，刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)。

上課不分神，課后部分新，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動(dòng)仗，不放棄任何一個(gè)疑難知識(shí)點(diǎn)。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，每一次考試，每一次練習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)效率與效果。

三，嚴(yán)守紀(jì)律，心無(wú)旁騖。不遲到，不早退，不早戀，不進(jìn)網(wǎng)吧。，上課，課下不擺弄手機(jī)，mp3,mp4，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書籍，不濫交朋友，不與社會(huì)上的不三不四的人來(lái)往，保證全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。

四，勞逸結(jié)合，精力充沛。確保午睡，晚睡的睡眠質(zhì)量，不大聲喧嘩，不打疲勞戰(zhàn)，也不低效率的學(xué)習(xí)，確保良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力，五，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和-諧競(jìng)爭(zhēng)。

班級(jí)同學(xué)之間，不斤斤計(jì)較，不拉幫結(jié)派，不說(shuō)三道四。而應(yīng)該互相幫助，互相解決疑難問(wèn)題，攜手共進(jìn)，共同營(yíng)造班級(jí)濃厚學(xué)習(xí)氛圍。保證最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，最佳學(xué)習(xí)情緒，最有學(xué)習(xí)氛圍，最有學(xué)習(xí)環(huán)境，已達(dá)到最好，最高的學(xué)習(xí)效率和效果。

六，調(diào)整好心態(tài)，心如止水。

能坦然面對(duì)學(xué)習(xí)中的成功和失敗，不因一次考試成績(jī)而沾沾自喜，也不因一次考試不如意而喪失信心，消極懈怠，甚至幾天之內(nèi)，幾周之內(nèi)原地踏步，停止不前，放棄努力的行為。此時(shí)不前進(jìn)就是后退。勝不驕，敗不餒，只為最后高考一刻，要心如止水，心無(wú)旁騖，微瀾不驚才能全力一搏。

總之，我們要勇于拼搏，敢于拼搏，用于勇出手中的寶劍而非讓高考嚇破了膽，打磨掉了信心。不到最后一刻，決不放棄希望;不到最后一刻，絕不放棄努力。我們所有老師和家長(zhǎng)，將像一片麥田的守望者一樣，守望著你們成長(zhǎng)，守望著你們歷經(jīng)風(fēng)雨，守望著你們最后輝煌。

第四篇：高考百天宣誓主持詞

2017屆高三十八歲成人暨百天誓師大會(huì) 尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天是2017年2月25日，這是一個(gè)特殊的日子，這是一個(gè)讓我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都刻骨銘心的日子，在這個(gè)陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面的春天里我們鶴壁市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及高三全體師生和家長(zhǎng)齊聚在田徑場(chǎng)召開2017屆高三成人暨百天誓師大會(huì)。首先歡迎并感謝各位家長(zhǎng)犧牲休息時(shí)間來(lái)參加這個(gè)重要的會(huì)議，見證孩子的成人。接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：鶴壁市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)校長(zhǎng)、黨支部書記石來(lái)根校長(zhǎng)，付校長(zhǎng)、聶校長(zhǎng)、鮑校長(zhǎng)、辛校長(zhǎng)、畢主席。請(qǐng)大家再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。

我們學(xué)校一直很重視聯(lián)考工作，從高一開始就一直堅(jiān)持參與天一文化教育集團(tuán)的聯(lián)考，高三以來(lái)我校積極參加了江西金太陽(yáng)聯(lián)考，中原名校聯(lián)考，豫南九校等省內(nèi)外知名聯(lián)考公司組織的大聯(lián)考，一本上線人數(shù)一直保持在260人左右，2月15、16我校參加了河南省天一文化教育集團(tuán)組織的高三大聯(lián)考，這次聯(lián)考統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)網(wǎng)合作統(tǒng)一評(píng)卷，聯(lián)考有共計(jì)102所學(xué)校參加，具有樣本大、信度高、劃線緊含金量高、命題思路形神模擬高考的特點(diǎn)。本次考試中我校共參加九百余人，一本過(guò)線274人，文科187人，理科87人。尤其文科總分平均分超越全市第二名53分，這些成績(jī)的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指引和關(guān)懷下取得的，更是2017屆高三師生發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能堅(jiān)持的拼搏精神取得。在這次考試中一大批學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)，年級(jí)借此機(jī)會(huì)進(jìn)行表彰。下面請(qǐng)付校長(zhǎng)宣讀表彰決定：

對(duì)以上獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀 下面文科特等獎(jiǎng)

理科特等獎(jiǎng) 文科一等獎(jiǎng) 理科一等獎(jiǎng) 文科二等獎(jiǎng) 理科二等獎(jiǎng) 進(jìn)步生

各班三等獎(jiǎng)會(huì)后分班表彰

寒假期間年級(jí)根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況個(gè)人性格進(jìn)行分組，組建了每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)互助組，同學(xué)們普遍反映這個(gè)假期是高中以來(lái)最為充實(shí)最有意義的假期，他們相互提醒，相互幫助，相互討論，即完成了老師布置的作業(yè)，也讓自己成績(jī)得到提升，下面就請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為本次天一聯(lián)考中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)習(xí)互助組頒獎(jiǎng)。

今天是2017年2月25日，距2017年高考還有整整一百天，為了更好的激勵(lì)2017屆高三每一位學(xué)子，年級(jí)制作了百天倒計(jì)時(shí)牌，屆時(shí)會(huì)擺在高三樓一樓大廳。下面就請(qǐng)石校長(zhǎng)、付校長(zhǎng)為百天倒計(jì)時(shí)牌揭幕！感謝石校長(zhǎng)，付校長(zhǎng)兩位領(lǐng)導(dǎo)。

百天倒計(jì)時(shí)揭幕意味著高考最后的號(hào)角已經(jīng)吹響，決戰(zhàn)時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)，希望同學(xué)們拿出我們這一屆師生“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能堅(jiān)持的”精神來(lái)，沖刺一百天，奮斗一百天，讓高考成績(jī)揭曉的那一刻的我們擁有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡外中花”的美好心情，然而學(xué)習(xí)不能僅靠拼勁，需要效率和方法。下面就請(qǐng)高三二班任萬(wàn)菊同學(xué)發(fā)言，本次考試以610位居全市第二，她一定有自己獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法核心態(tài)，下面由請(qǐng)她發(fā)言。

任萬(wàn)菊同學(xué)的發(fā)言發(fā)自肺腑、擲地有聲，道出了全體同學(xué)的決心和自信。相信每一位同學(xué)此時(shí)此刻都已激情澎湃，就讓全體師生和家長(zhǎng)為我們作證，我們?nèi)w考生有志氣，有信心，有干勁，我們會(huì)進(jìn)一步明確自己的高考目標(biāo)，制定切實(shí)可行的階段計(jì)劃，樹立必勝信心，排除一切干擾，認(rèn)真?zhèn)淇?，以健康的心理?duì)待復(fù)習(xí)，以良好的心態(tài)迎接高考。

同學(xué)們，你們即將踏入高考的戰(zhàn)場(chǎng)，但是一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利離不開強(qiáng)有力的后勤保障，而我們的家長(zhǎng)就是后勤部長(zhǎng)，下面由請(qǐng)高三一班孫星家長(zhǎng)代表我們所有家長(zhǎng)發(fā)言！大家掌聲歡迎！

父親像一座巍峨的高山，孫星爸爸的發(fā)言表達(dá)了濃濃的父愛，以及對(duì)學(xué)校的感謝，同學(xué)們，無(wú)論何時(shí)何地都不要忘了你那默默無(wú)聞、永遠(yuǎn)在身后支持、鼓舞你的父母，他們不求你們回報(bào)，只求你們成才，不要辜負(fù)你們的父母。加油吧，同學(xué)們！再次感謝孫星家長(zhǎng)充滿深情的發(fā)言。

同學(xué)們，你們是否看過(guò)一部非常優(yōu)秀的國(guó)產(chǎn)電影《亮劍》，李云龍帶領(lǐng)著他的獨(dú)立團(tuán)，逢敵亮劍，所向披靡。我們本屆畢業(yè)生也是驍勇善戰(zhàn)的獨(dú)立團(tuán)，我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師的帶領(lǐng)下，用百倍的信心和堅(jiān)持的行動(dòng)去書寫青春的壯麗。如果說(shuō)高中生活是一場(chǎng)萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那么終點(diǎn)就是萬(wàn)眾矚目的高考，這一百天就是最緊張、最刺激、最變幻莫測(cè)、最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段。面對(duì)最后一百天的拼搏，陪你走過(guò)三年的老師有話想對(duì)你們說(shuō)。接下來(lái)，掌聲有請(qǐng)年級(jí)副主任王勇老師代表高三年級(jí)全體老師發(fā)言。

感謝王勇老師給我們的鼓勵(lì)，正如王老師所言為了這次高考，我們歷煉、準(zhǔn)備了整整12年。12個(gè)春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力和心思。做為在外中苦讀了一千多個(gè)日日夜夜的高三同學(xué)們一定會(huì)不負(fù)眾望，在17年的征途上披荊斬棘，續(xù)寫華章。

在我們年級(jí)還有這樣一位老師，她既是一名優(yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，指引學(xué)校的教學(xué)工作，又是高三年級(jí)一名普通教師，所教的化學(xué)課深受同學(xué)們的歡迎，同時(shí)還是一名成功的母親，成功的把孩子培養(yǎng)到985高校，她就是辛校長(zhǎng)！下面由請(qǐng)辛校長(zhǎng)講話，大家歡迎！

感謝辛校長(zhǎng)的發(fā)言，辛校長(zhǎng)的發(fā)言從同學(xué)們成人的責(zé)任，高三后期的學(xué)習(xí)在心理方法技巧上進(jìn)行了全面的指導(dǎo)，我相信會(huì)對(duì)在座的每一位家長(zhǎng)和同學(xué)有所啟發(fā)！

學(xué)校是我們高三年級(jí)的強(qiáng)大支柱，有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，我們高三人就有了主心骨。在這個(gè)時(shí)候?qū)W校對(duì)我們高三師生有什么期望和要求呢。下面請(qǐng)石校長(zhǎng)為我們講話。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎石校長(zhǎng)為本次大會(huì)致詞！

石校長(zhǎng)的講話對(duì)我們提出了殷切希望，我們?nèi)w高三老師有信心完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，因?yàn)槲覀冞@一屆擁有鶴壁市最優(yōu)秀，最敬業(yè)，最勇于奉獻(xiàn)和諧互助的教師團(tuán)隊(duì)，我們也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的厚望，傾盡全力，做好孩子們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。下面由我?guī)ьI(lǐng)高三全體老師宣誓：

老師們的豪言壯語(yǔ)讓臺(tái)下的我們信心十足。然而在我們身后有這樣兩個(gè)人，他們細(xì)心的觀察著你們每次回家的情緒，他們慢慢學(xué)會(huì)了看孩子的臉色，遇到問(wèn)題恨不得自己親自解決，他們甚至比我們自己還想讓我們笑傲考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題會(huì)坐立不安或者向老師求助，這就是我們的爸爸媽媽，今天我們的爸爸或媽媽都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，他們也有很多話想給大家說(shuō)，但是我們的父母可能羞于表達(dá)，年級(jí)特意制作了卡片，也讓每一位家長(zhǎng)寫上對(duì)孩子的祝福話語(yǔ)。下面就請(qǐng)同學(xué)們起立，家長(zhǎng)朋友把你們寫的祝福交給孩子們！同學(xué)們，看看我們的爸爸媽媽們吧，用心的看看，帥氣的爸爸是不是已經(jīng)有點(diǎn)駝背了？那是生活的重?fù)?dān)以及對(duì)你的期盼壓的呀，美麗的媽媽眼角是不是有了皺紋，鬢角是不是偷偷爬上了幾根銀絲？這都是他們辛苦操勞的結(jié)果啊。

所以我在這里提議，我們大聲說(shuō)出對(duì)父母的感謝，跟我一起，我說(shuō)一句大家說(shuō)一句，準(zhǔn)備好了嗎？ 爸媽！你們辛苦了！孩兒已經(jīng)長(zhǎng)大！未來(lái)的家靠我了！我會(huì)讓你們幸福！你們放心吧！

然后給爸爸媽媽一個(gè)深深的擁抱吧，可能自從你懂事兒后你再也不愿意讓爸媽抱你了，但是你可知道你兒童時(shí)期，爸媽的懷抱是你最溫暖的港灣?。∷陨钌畹膿肀б幌聻槲覀兒寥憧嗟母改赴桑。ㄒ魳?lè)）

感受了濃濃的父母愛意，我們是不是應(yīng)該在父母面前表達(dá)一下自己的決心？ 條幅隊(duì)同學(xué)請(qǐng)注意，請(qǐng)做好準(zhǔn)備，集合！

下面請(qǐng)全體高三同學(xué)以班為單位成跑操隊(duì)形集合，全體同學(xué)向左轉(zhuǎn)。

17年高考的主角是站在臺(tái)下的各位。是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔。我們是最棒的外中學(xué)子，挑戰(zhàn)人生是我們堅(jiān)定的信念，你們不懈的追求。熬過(guò)了十年寒窗、做了一千多次的大學(xué)夢(mèng)，踏平了無(wú)數(shù)的坎坷和荊棘。如今大學(xué)已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近，美夢(mèng)即將成真。同學(xué)們，你們將以怎樣的姿態(tài)作最后的沖刺，懷著什么樣的心情去奪取最后的勝利？讓我們用最充滿豪情的誓言發(fā)出我們心中的聲音。

請(qǐng)高三二班張禹海同學(xué)領(lǐng)誓！

同學(xué)們的臉上寫滿自信和豪邁。那一句句誓言，豈止是豪言壯語(yǔ)，那分明是雷霆在碰撞，火山在噴發(fā)。同學(xué)們請(qǐng)記住今天宣誓的激情，讓我們保持一百天，奮戰(zhàn)一百天，取得最終的輝煌。

今天我們還有一個(gè)重要的議程，就是十八歲成人，下面就請(qǐng)程建光老師指揮大家跑操通過(guò)成人門，以宣示我們已經(jīng)成人。

同學(xué)們，沒有經(jīng)過(guò)拼搏詮釋的青春，只會(huì)是蒼白的；沒有經(jīng)過(guò)奮斗考驗(yàn)的青春，只能是遺憾的。一百天，是沖刺的一百天，是造就人生輝煌的一百天?！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)”，努力吧，同學(xué)們！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)；一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。讓我們一起揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，盡情放飛青春的翅膀，迎接明天的朝陽(yáng)吧！2017年高考外中必勝，我們必勝！

我宣布2017屆高三十八歲成人儀式暨百天誓師大會(huì)結(jié)束。謝謝大家！

第五篇：高考百天誓師大會(huì)發(fā)言稿

高考百天誓師大會(huì)發(fā)言稿

同學(xué)們：

今天再經(jīng)過(guò)100天，同學(xué)們將迎來(lái)人生旅途中又一次重要的考驗(yàn)——高考，雖然成功的路不止一條，雖然衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)也不止一個(gè)，但是，作為檢驗(yàn)同學(xué)們高中學(xué)習(xí)生活重要尺度的高考，卻始終是我們施展才華的平臺(tái)。在距離2013年高考100天的時(shí)間里，我們?nèi)w高三師生相聚在這里，相互勉勵(lì)、相互激勵(lì)，為的是實(shí)現(xiàn)我們共同的奮斗目標(biāo)，為的是圓我們心中的夢(mèng)！

一、正視當(dāng)前存在的問(wèn)題

1、欲望不強(qiáng)烈

對(duì)高考的認(rèn)識(shí)

2、沒有自信

堅(jiān)持下來(lái)已經(jīng)淘汰了2萬(wàn)多名的對(duì)手

考取理想成績(jī)的可能性分析

一百天能否創(chuàng)造奇跡？只要全身心投入、只要掌握好學(xué)習(xí)節(jié)奏，一百天必定能創(chuàng)造奇跡。我們不為高考而生，更不會(huì)為高考而死，但高考既然已經(jīng)擋在了我們?nèi)松牡缆分g，我們就要勇敢地跨過(guò)去！

3、方法不對(duì)頭

（1）忽略基礎(chǔ)，過(guò)于浮躁

期望著在短期內(nèi)大幅度提高總分的想法容易使同學(xué)們心浮氣躁，在復(fù)習(xí)時(shí)，一會(huì)兒翻這本參考書，一會(huì)兒看那本習(xí)題集，一晚上做幾十道題還嫌少……這些都是蜻蜓點(diǎn)水似的做法，根本不可能提高學(xué)習(xí)效率。復(fù)習(xí)是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過(guò)程，成績(jī)的提高和能力的形成不是一蹴而就的。衡量復(fù)習(xí)效果的高低也不是以看書多少做題多少為標(biāo)準(zhǔn)的。傷其十指不如斷其一指，只要掌握“真諦”，精做一題勝過(guò)泛做十題，精透一頁(yè)知識(shí)勝過(guò)粗翻一本書。

（2）缺乏恒定、清晰、強(qiáng)力的高考奮斗目標(biāo)

“我想考上大學(xué)”“我想考上名牌大學(xué)”只不過(guò)是一種籠統(tǒng)的泛化的模糊的高考目標(biāo)，對(duì)潛意識(shí)學(xué)習(xí)潛能的刺激力度不大。高三總復(fù)習(xí)中，更需要一個(gè)恒久、量化、清晰、明確、具體的高考目標(biāo)牽引自我潛意識(shí)去努力，去克服學(xué)習(xí)中的重重困難。確立強(qiáng)力的高考奮斗目標(biāo)尤其重要。

（3）主線復(fù)習(xí)進(jìn)度未能緊跟老師的復(fù)習(xí)戰(zhàn)略

在高三總復(fù)習(xí)中，完全撇開老師的復(fù)習(xí)安排獨(dú)立搞自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這是一種最容易步入歧路、多走彎路的短視行為，這方面慘重失敗的，教訓(xùn)是屢見不鮮的。自學(xué)能力極強(qiáng)、思維素質(zhì)扎實(shí)全面的高考狀元們都以親身的經(jīng)驗(yàn)再三告誡同學(xué)們：自己的復(fù)習(xí)小計(jì)劃一定要服從老師的大計(jì)劃，千萬(wàn)不要甩開老師另搞自己的一套。

（4）眼高手低，不愿意親自動(dòng)手進(jìn)行各科復(fù)習(xí)內(nèi)容的自我整理、自我歸納、自我梳理許多同學(xué)總以參考資料上面已有整理好的系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)內(nèi)容為借口，不愿意自己動(dòng)手做扎實(shí)有關(guān)整理復(fù)習(xí)內(nèi)容的工作。

“紙上得來(lái)終覺淺，要知此事須躬行”。自己動(dòng)手整理的系統(tǒng)化知識(shí)筆記是自己的腦力思維的結(jié)晶，深扎在大腦深處，與大腦神經(jīng)元記憶系統(tǒng)勾連成網(wǎng)，潛意識(shí)對(duì)其有感性的“親切”熟知感，豈是參考書上他人代勞整理出來(lái)的內(nèi)容能與之相提并論的？

（5）未能及時(shí)做好復(fù)習(xí)信息的反饋、匯總

復(fù)習(xí)中的錯(cuò)題、疑問(wèn)、焦點(diǎn)、疏漏、遺缺等反饋錯(cuò)源的信息都是很寶貴的增分“礦源”。針對(duì)錯(cuò)源信息進(jìn)行自我補(bǔ)救式強(qiáng)化復(fù)習(xí)，可以把時(shí)間、精力用在刀刃上，防止做無(wú)用功。

（6）不善于制訂科學(xué)的小計(jì)劃

時(shí)間安排不當(dāng)，缺乏小計(jì)劃，自我復(fù)習(xí)東一榔頭西一錘，漫天撒網(wǎng)，沒有階段性復(fù)習(xí)目標(biāo)，或者自我支配時(shí)間安排過(guò)緊，缺乏彈性、機(jī)動(dòng)性，這些都是小計(jì)劃失敗的通病。緊跟著老師走是“大鍋燴”，自己的小計(jì)劃是“小勺喂”，“大鍋燴”要吃飽，“小勺喂”也要喂好。制訂一份留有時(shí)間彈性的小計(jì)劃是每一位考生應(yīng)切實(shí)執(zhí)行的好辦法。

（7）沒有養(yǎng)成每日自我暗示、自我調(diào)節(jié)以及自信、樂(lè)觀、向上的積極學(xué)習(xí)心態(tài)的好習(xí)慣

科學(xué)家們做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在演員大腦的特定部位貼上微電極，然后按內(nèi)容不同要求演員們表演各種電影情節(jié)。當(dāng)他們演出與灰色、無(wú)精打采、消極、沮喪、憤怒有關(guān)的情節(jié)時(shí)，實(shí)驗(yàn)監(jiān)測(cè)儀顯示腦啡肽的含量隨之降低，當(dāng)劇情進(jìn)入歡樂(lè)、健康、愉快、喜悅、自信、愛情的內(nèi)容時(shí)，腦啡肽的含量也隨之上升。腦啡肽是調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)心態(tài)的天然快樂(lè)劑，養(yǎng)成積極樂(lè)觀的學(xué)習(xí)心態(tài)有利于大腦腦啡肽的分泌增加。

（8）精力分散，未能把精力長(zhǎng)期專注于學(xué)習(xí)事務(wù)上

同學(xué)們的精力就像電燈光源。如果光源照得范圍太廣，則光線散亂，亮度暗淡。唯有把光線聚焦成光束，才能提高亮度，穿透黑暗。同學(xué)們把自己全部的精力像激光一樣聚焦投注到學(xué)習(xí)中去，可以鉆透各科學(xué)習(xí)中阻礙成績(jī)提高的任何“瓶頸口”，順利完成差科弱科的復(fù)習(xí)升級(jí)。

（9）自我設(shè)限，缺乏心靈上的周圍激勵(lì)力量

三分鐘熱度是同學(xué)們復(fù)習(xí)中常犯的通病，每天應(yīng)該隨時(shí)用自我想像、自我暗示、自我談話、自我反省、自我激勵(lì)、自我鞭策等多種激發(fā)方法突破心理上的學(xué)習(xí)高度極限，激發(fā)出心靈的巨大潛能，使自己每時(shí)每刻都處于心靜如水又激情似火的自信學(xué)習(xí)狀態(tài)中。潛意識(shí)的學(xué)習(xí)能力是無(wú)法想像的，哪怕是平時(shí)激發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)，也能迅速優(yōu)化你的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（10）忽視各科復(fù)習(xí)中的客觀增分規(guī)律

成績(jī)的提高也是有規(guī)律可循的，例如：各科記憶知識(shí)的梳理成網(wǎng)，分類解題收獲的總結(jié)積累，文科復(fù)習(xí)注重知識(shí)的總結(jié)，理科復(fù)習(xí)側(cè)向思維的遷移……遵循各科的增分規(guī)律去用功復(fù)習(xí)，就等于找到開啟成功之門的鑰匙。

4、必須改掉的5個(gè)壞習(xí)慣

二、100天，我們把事情做對(duì)，把對(duì)的做好

在距離高考還有100天的日子里，同學(xué)們更應(yīng)該惜時(shí)如金，提高復(fù)習(xí)效率。100天是一個(gè)定數(shù)，沒有任何辦法可以增長(zhǎng)，但100天的復(fù)習(xí)卻可以有不同的質(zhì)量，這就要看我們能否開發(fā)出智慧和意志的最大潛能，獲得最大的爆發(fā)力。為此，我想再提醒大家注意以下幾點(diǎn)：

第一點(diǎn)：堅(jiān)定信心，增強(qiáng)毅力，相信“天生我才必有用”。盡管目前的學(xué)習(xí)中可能仍有還不盡人意之處，目前的成績(jī)與心中的理想還有一定的距離，但應(yīng)該看到，高三以來(lái)，自己還是在學(xué)習(xí)上克服了很多困難，堅(jiān)持走到現(xiàn)在，那么，再咬緊牙關(guān)，完成最后100天的沖刺，勢(shì)必會(huì)有新的突破。畢竟努力了，就不后悔！

第二點(diǎn)：昂揚(yáng)斗志，平靜心態(tài)。沖刺階段的100天，讓人振奮，躍躍欲試；又讓人心懷忐忑，不安中交織著紛亂的心緒。面對(duì)即將來(lái)臨的高考，一位曾經(jīng)的高考狀元說(shuō)得好：既要激情似火，又要心靜如水。同學(xué)們，越是在大賽來(lái)臨之際，我們就越是應(yīng)該保持平和的心態(tài)，克服急躁的心理，努力擺脫各種不良情緒的干擾，爭(zhēng)取以最佳的知識(shí)水平、最佳的心理狀態(tài)，迎接高考的到來(lái)。沖刺的路上，你難免還會(huì)遇到新的問(wèn)題、新的困難、新的苦惱，不要怕，記?。喝フ依蠋?，去和老師談一談。高考無(wú)小事，老師和學(xué)校一定會(huì)堅(jiān)定地站在同學(xué)們的左右，為同學(xué)們的揚(yáng)帆航行保駕護(hù)航！

第三點(diǎn)：珍惜在校的每一天，上好每一節(jié)課，抓住每一次練習(xí)機(jī)會(huì)。距離高考的100

天，也是同學(xué)們高中階段學(xué)習(xí)生活的最后100天，懷著感恩的心、懷著為母校爭(zhēng)光的志向，做一天實(shí)高人、做一天高中生，就要讓母校放心。同學(xué)們，你們不僅僅是我們的學(xué)生，更是我們的戰(zhàn)友！為了讓大家有一個(gè)良好的高考沖刺的學(xué)習(xí)氛圍，在今后的100天里，我們不僅將一如既往地貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理要求，而且全體高三教師的教學(xué)還會(huì)進(jìn)一步貼近高考，并按照高考的要求，規(guī)范同學(xué)們的知識(shí)及應(yīng)考過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，因此，隨之而來(lái)的必將會(huì)有更嚴(yán)格的要求、更艱苦的訓(xùn)練、更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)令你們難以接受，但我相信大家是能夠理解的，因?yàn)榇藭r(shí)的教師和學(xué)生，應(yīng)該是志同道合的戰(zhàn)友，應(yīng)該是有著共同的奮斗目標(biāo)。應(yīng)該說(shuō)，師生間的積極配合、相互信任，猶如高考沖刺階段的催化劑，它必將會(huì)使我們的高考總復(fù)習(xí)受到更好的效果。

第四點(diǎn)，大家要利用最后的這段時(shí)間把各科的主干知識(shí)梳理清楚，進(jìn)而構(gòu)建知識(shí)框架，要學(xué)會(huì)把書本讀薄，講的就是這個(gè)道理。主干知識(shí)高考肯定會(huì)出題，而且，只有當(dāng)你完成了知識(shí)框架的構(gòu)架，才能做到融會(huì)貫通，舉一反三。另外，也要把平時(shí)學(xué)習(xí)中不是主干知識(shí)、但肯定是考試范圍內(nèi)的這部分知識(shí)漏洞補(bǔ)上。特別要重視課本上的閱讀材料，雖不是主干知識(shí)點(diǎn)，但涉及到概念上的東西考生一定要清楚，要有所了解。

第五點(diǎn)，沖刺復(fù)習(xí)階段同學(xué)們可能覺得在各方面都存在很多問(wèn)題。而一下子解決所有問(wèn)題是不可能的。我們首先得弄清楚問(wèn)題出在哪個(gè)學(xué)科，然后制定一個(gè)整體的沖刺計(jì)劃，并且嚴(yán)格執(zhí)行。但是，大家要注意，個(gè)人的計(jì)劃要緊跟老師的整體復(fù)習(xí)計(jì)劃。比如，第二輪復(fù)習(xí)馬上就要開始，主要是進(jìn)行專題訓(xùn)練，提升做題能力。大家應(yīng)該積極配合各科老師，多做題，而且要認(rèn)真思考出題規(guī)律和做題方法。特別是針對(duì)一些薄弱題型，要進(jìn)行密集式的集中訓(xùn)練，一般能達(dá)到一種頓悟的效果。再比如，五月份一般是高考模擬實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，主要訓(xùn)練的是考試綜合應(yīng)試技巧，比如如何合理分配時(shí)間，如何對(duì)付考場(chǎng)上出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象等臨場(chǎng)發(fā)揮技巧等。各科都會(huì)安排大量的模擬考試，而且教師都會(huì)提出很多具體的建議，大家一定認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，并且要主動(dòng)地運(yùn)用到每一次考試中，從而形成自己的能力。有句話說(shuō)的好，“把平時(shí)測(cè)試當(dāng)作高考，把高考當(dāng)作平時(shí)測(cè)試”。要認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待平時(shí)的每一次測(cè)試，另一方面，要以平靜的心情對(duì)待高考，從而做到充分發(fā)揮自己的水平。大家都知道“臨陣磨槍、不快也光”的道理吧。其實(shí)，不少高考狀元的經(jīng)驗(yàn)之一是考前每天都做適量的題，這正像運(yùn)動(dòng)員、歌唱家，每天都要練練功、喊喊嗓力。俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái) 下十年功，我們考生也是一樣，要不斷練功，經(jīng)常做題，這樣進(jìn)入考場(chǎng)，才會(huì)找到感覺，方能得心應(yīng)手，不慌不亂。

第六點(diǎn)，要學(xué)會(huì)在做題中“查漏補(bǔ)缺”。在平時(shí)做題時(shí)，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)上漏洞，必要時(shí)，要翻開書重新復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，做到“回歸基礎(chǔ)”。那末，那些是“漏洞”呢？做題時(shí)，做錯(cuò)的、沒思路的地方就是“漏洞”。高考試題往往是“題在書外，理在書中”，而且是“萬(wàn)變不離其宗”。所以，大家只要打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就可以做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。

第七點(diǎn)，就是要重視以前做過(guò)的錯(cuò)題。大家應(yīng)該把典型錯(cuò)誤隨時(shí)記到錯(cuò)題本上，并且要經(jīng)常溫習(xí)。這是一個(gè)非常奏效的學(xué)習(xí)方法。大家一定要堅(jiān)持。

從現(xiàn)在就加緊行動(dòng)。目標(biāo)需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，心動(dòng)不如行動(dòng)，從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不要把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒业慕杩凇Ｎ覀兂３?duì)于明天有太多的寄托和愚蠢的推諉，如果努力不是從今日開始，再多的明天也只是為你徒增歲月，青春年華也就在付諸東流的同時(shí)變得面孔蒼白。從現(xiàn)在就加緊行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去，到時(shí)，必然后悔。要從現(xiàn)在就加緊行動(dòng)，并且要立即行動(dòng)！我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。

100天時(shí)間里，也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)。但請(qǐng)相信，這一切都是為了你們，為了你們更快成熟，更加努力，為了同學(xué)們更加出類拔萃，金榜題名。

十年磨劍，鋒芒初現(xiàn)；奮戰(zhàn)百天，高歌凱旋。同學(xué)們，讓我們用百天的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，讓我們用不懈的努力、堅(jiān)定的信心、良好的心態(tài)，來(lái)迎接高考的到來(lái)。預(yù)祝同學(xué)們2013年高考成功！

謝謝大家！