第一篇：2014年北?？荚囦浻霉珓?wù)員

2018年北海市市直衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)事業(yè)單位

公開招聘工作人員體檢考生須知

為準(zhǔn)確反映考生身體的真實(shí)狀況，確保體檢順利進(jìn)行，請仔細(xì)閱讀并理解以下事項(xiàng)：

1.體檢前三天，注意正常飲食、作息（不熬夜、不飲酒，避免劇烈運(yùn)動(dòng)）。體檢當(dāng)天在采血、B超檢查前要禁食8-12小時(shí)，采血、B超檢查完成后方可進(jìn)食。

2.已經(jīng)懷孕或疑似懷孕的考生，應(yīng)在公告發(fā)布2天內(nèi)向體檢實(shí)施機(jī)關(guān)提出書面申請，由體檢實(shí)施機(jī)關(guān)安排孕檢，經(jīng)確診懷孕后，延緩所有項(xiàng)目體檢?？忌a(chǎn)后30天內(nèi)需報(bào)告體檢實(shí)施機(jī)關(guān)、并于5個(gè)月內(nèi)提出體檢申請，逾期不提出體檢申請的視為放棄體檢資格。已經(jīng)懷孕的考生在體檢前不主動(dòng)告知體檢實(shí)施機(jī)關(guān)懷孕情況的，由此產(chǎn)生的后果由考生本人承擔(dān)。

3.體檢當(dāng)天，攜帶本人有效期內(nèi)的居民身份證原件、體檢通知書、一張一寸近期正面免冠彩色照片，按規(guī)定時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)集中統(tǒng)一前往體檢醫(yī)院進(jìn)行體檢。如考生居民身份證失效、遺失或更換中的，憑有效期內(nèi)的臨時(shí)居民身份證或考場轄區(qū)公安派出所出具的注明有效期限的臨時(shí)身份證明方可參加體檢，其他證件（證明）均不能代替居民身份證參加體檢。如體檢前考生遺失體檢通知書的，考生可先寫誠信考試承諾書，憑居民身份證參加體檢，待體檢結(jié)束后，本人攜帶補(bǔ)全的證件在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到體檢實(shí)施機(jī)關(guān)現(xiàn)場驗(yàn)證。

考生必須按要求準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，并配合做好身份核驗(yàn)、抽簽、繳交體檢費(fèi)等工作。

4.身份核驗(yàn)前須將所攜帶的手機(jī)等通訊工具關(guān)閉后交給工作人員統(tǒng)一保管，體檢結(jié)束后方可領(lǐng)取。拒不交出或隱瞞不交的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即作違紀(jì)違規(guī)處理。

5.體檢結(jié)束后由考生本人按要求填寫《事業(yè)單位聘用工作人員體檢表》中的信息，包括姓名、聯(lián)系電話、受檢者簽字、報(bào)考職位、身份證號等。填寫信息須使用黑色簽字筆或鋼筆，要求字跡工整清楚，無涂改，病史部分要如實(shí)、逐項(xiàng)填齊，不能遺漏。有手術(shù)史的還須提供《出院小結(jié)》。

6.考生體檢時(shí)應(yīng)配合體檢醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行，同時(shí)應(yīng)放松心情，不要過于緊張（精神緊張可能會(huì)對血壓、心電圖、心率等檢查項(xiàng)目造成影響）。

7.體檢當(dāng)天應(yīng)衣著寬松，不應(yīng)穿印字、印花和有各種裝飾物的衣服。女性考生最好不要穿著連衣裙、連褲襪。

8.留取尿標(biāo)本時(shí)，請盡量在尿脹時(shí)取中段尿液。女性體檢前注意清潔外陰，以避免污染。女性經(jīng)期不宜留尿檢查，請?jiān)谠陆?jīng)干凈后三天再補(bǔ)檢。

9.婦科檢查前請排空小便，未婚女性只需肛檢。10.近視者請自備眼鏡。

11.對心率、視力、聽力、血壓、邊緣性心臟雜音、病理性心電圖、病理性雜音、頻發(fā)早搏（心電圖證實(shí)）等當(dāng)日、當(dāng)場復(fù)檢項(xiàng)目的體檢結(jié)論有疑問時(shí)，可在接到體檢結(jié)論后提出復(fù)檢申請。逾期視為自動(dòng)放棄復(fù)檢。當(dāng)日、當(dāng)場復(fù)檢的結(jié)論得出后，不能擇日或另選其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行復(fù)檢，體檢結(jié)果以當(dāng)日當(dāng)場復(fù)檢結(jié)論為準(zhǔn)。

12.嚴(yán)禁打聽體檢醫(yī)療機(jī)構(gòu)、體檢醫(yī)務(wù)人員、體檢編號等保密信息。體檢結(jié)果由體檢組織機(jī)關(guān)告知考生，不允許個(gè)人查詢體檢結(jié)果。

13.體檢表中所列項(xiàng)目都要檢查，不得漏檢、棄檢。

14.體檢過程中，考生必須服從本組工作人員的指揮，不得擅自離組。體檢結(jié)束后，本組統(tǒng)一集中后才能離開。未檢完擅自退場不檢者，視為自動(dòng)放棄。

15.考生體檢結(jié)束后請保持手機(jī)暢通，體檢結(jié)果將由體檢組織機(jī)關(guān)電話通知。16.體檢過程中遇到的問題，請及時(shí)與體檢組織機(jī)關(guān)工作人員聯(lián)系。

第二篇：云南省公務(wù)員錄用考試

云南省公務(wù)員錄用考試《公共基礎(chǔ)知識》考前沖刺試卷

中華碩博網(wǎng)核心提示:（甲、乙通用）（滿分：100分時(shí)限：150分鐘）題號一二三四五總分核分人得分

一、單項(xiàng)選擇題（在下列選項(xiàng)中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，并用2B鉛筆

（滿分：100分時(shí)限：150分鐘）

題號一二三四五總分核分人得分

一、單項(xiàng)選擇題（在下列選項(xiàng)中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，并用2B鉛筆在答題卡相應(yīng)題號下涂黑所選答案項(xiàng)的信息點(diǎn)，在試卷上作答一律無效。每題1分，共30題。）

1。公務(wù)員制度的核心內(nèi)容是（）。

A。公務(wù)員的義務(wù)和權(quán)利 B。公務(wù)員的違規(guī)問責(zé)制度

C。公務(wù)員的職權(quán) D。公務(wù)員的職業(yè)道德

2。中國人事制度中不可動(dòng)搖的根本原則是（）。

A。黨管干部 B。要懂政治 C。績能考核第一 D。為人民服務(wù)

3。下列哪個(gè)選項(xiàng)，不是我國公務(wù)員制度今后建設(shè)的著力點(diǎn)？（）

A。加快制度建設(shè)、堅(jiān)持在完善和發(fā)展中不斷創(chuàng)新

B。加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè) C。搞好社區(qū)服務(wù) D。完善公務(wù)員薪酬制度

4。在中國共產(chǎn)黨的第幾次全國代表大會(huì)上全面系統(tǒng)地闡述社會(huì)主義初級階段理論？（）

A。十二大 B。十三大 C。十四大 D。十五大

5。我國政治體制改革的基本目標(biāo)是（）。

A。實(shí)現(xiàn)依法治國 B。堅(jiān)持人民民主專政

C。建設(shè)社會(huì)主義民主政治 D。完善人民代表大會(huì)制度

6。WTO規(guī)則主要規(guī)范和約束成員的（）行為。

A。政府 B。企業(yè) C。個(gè)人 D。壟斷組織

7。國有企業(yè)改革的思路和主要措施不包括（）。

A。著眼于搞好整個(gè)國有經(jīng)濟(jì)，而不是搞活單個(gè)企業(yè)

B。集中力量抓好一批大中型企業(yè)，放活小企業(yè)

C。加強(qiáng)政府職能

D。加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮企業(yè)黨組織的政治核心作用，堅(jiān)持全心全意依靠工人階段

8。下列哪項(xiàng)是區(qū)分量變和質(zhì)變的根本標(biāo)志？（）

A。是否顯著、激烈 B。是否迅速明顯

C。是否超出度的界限 D。是否引起事物變化

9。社會(huì)變革中新出現(xiàn)的社會(huì)階層，是（）。

A。當(dāng)代工人階級，農(nóng)民階級 B。中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者

C。推動(dòng)我國先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的根本力量 D。資產(chǎn)階級

10。解放思想的目的和歸宿是（）。A。實(shí)事求是 B。實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想理論

C。肩負(fù)黨的歷史使命 D。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀

11。公共行政與非公共行政相比，其本質(zhì)在于（）。

A。強(qiáng)制性 B。法制性 C。公共性 D。無償性

12。村民委員會(huì)和居民委員會(huì)建設(shè)屬于政府的（）。

A。政治職能 B。經(jīng)濟(jì)職能 C。文化職能 D。社會(huì)職能

13。政府與市場的關(guān)系是（）。

A。政府決定市場 B。市場影響政府的政治功能

C。相互排斥 D。相互依存相互補(bǔ)充

14。對于機(jī)構(gòu)編制管理而言，（）是其管理的重點(diǎn)。

A。政府職能B。政府組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置

C。政府人員的編制 D。政府官員職位的設(shè)立

15。電子政務(wù)可以保證公共服務(wù)的（）。

A。公開性和透明性B。公開性和反應(yīng)性

C。公平性和透明性D。透明性和公平性

16。下面哪個(gè)機(jī)構(gòu)不是政府機(jī)構(gòu)？（）

A。監(jiān)察局 B。公安局 C。財(cái)政局 D。紀(jì)檢委

17。甲紡織廠系國營企業(yè)，乙機(jī)械廠為安置待業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的集體企業(yè)。1993年，兩廠因隸屬關(guān)系發(fā)生糾紛。市國有資產(chǎn)管理局以國資字第16號文的形式對兩廠產(chǎn)權(quán)作出界定。國資字第16號文屬于什么種類的行政行為？（）

A。抽象行政行為B。具體行政行為

C。內(nèi)部行政行為D。行政許可行為

18。我國現(xiàn)行憲法的結(jié)構(gòu)順序是（）。

A。序言、總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)、國旗、國徽、首都

B。序言、總綱、國家機(jī)構(gòu)、國旗、國徽、首都、公民的基本權(quán)利和義務(wù)

C。序言、總綱、國家機(jī)構(gòu)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國旗、國徽、首都

D。序言、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)、國旗、國徽、首都

19。下列哪項(xiàng)權(quán)利屬于公民的基本權(quán)利中的政治權(quán)利和自由？（）

A。言論自由 B。宗教信仰自由 C。批評建議權(quán) D。平等權(quán)

20。某公安局向市城建規(guī)劃局申請蓋一棟辦公大樓。經(jīng)調(diào)查地形，規(guī)劃局發(fā)現(xiàn)該大樓建成后將會(huì)影響附近居民住宅的通風(fēng)采光。這種情況下規(guī)劃局應(yīng)該如何處理？（）

A。直接批準(zhǔn)規(guī)劃局的申請，因?yàn)檫@屬于國家行政機(jī)關(guān)的辦公樓，是公共利益的需要

B。將申請事宜告知附近居民并聽取其意見

C。將申請事宜告知附近居民但無須聽取其意見 D。直接駁回公安局的申請，無需說明理由

21。李某因賭博，被某公安局罰款2000元，李某在法定期限內(nèi)既不申請復(fù)議又不繳納罰款，對此該公安局可以（）。

A。通知李某所在單位扣繳 B。申請人民法院強(qiáng)制執(zhí)行

C。對李某給予行政拘留 D。對李某處以執(zhí)行罰

22。某縣工商行政管理局，因王某超出了經(jīng)營許可證指定的范圍經(jīng)營各種業(yè)務(wù)活動(dòng)，對王某進(jìn)行了行政處罰。在縣工商行政管理局宣告處罰決定書時(shí)，王某不在場，縣工商行政管理局應(yīng)當(dāng)怎樣將處罰決定書送達(dá)王某？（）

A。在7日內(nèi)依照我國行政訴訟法的有關(guān)規(guī)定送達(dá)

B。在7日內(nèi)依照我國民事訴訟法的有關(guān)規(guī)定送達(dá)

C。在3日內(nèi)依據(jù)我國行政訴訟法的有關(guān)規(guī)定送達(dá)

D。在3日內(nèi)依照我國民事訴訟法的有關(guān)規(guī)定送達(dá)

23。在行政復(fù)議期間具體行政行為不停止執(zhí)行，有下列哪種情形不停止執(zhí)行？（）

A。行政復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為需要停止執(zhí)行的 B。法律、法規(guī)規(guī)定停止執(zhí)行的

C。被申請人認(rèn)為需要停止執(zhí)行的

D。申請人申請停止執(zhí)行，行政復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為其要求合理，決定停止執(zhí)行的

24。關(guān)于行政訴訟的起訴期限，下面哪個(gè)說法是正確的？（）

A。當(dāng)事人直接向人民法院起訴的，應(yīng)當(dāng)在知道作出具體行政行為之日起3個(gè)月內(nèi)提出，法律另有規(guī)定的除外

B。不服行政復(fù)議決定起訴的，在收到復(fù)議決定書次日起15日內(nèi)起訴

C。行政機(jī)關(guān)作出具體行政行為時(shí)未告知訴權(quán)的，起訴期限從知道或者應(yīng)當(dāng)知道訴權(quán)之日起計(jì)算，最長不得超過兩年

D。公民不知道具體行政行為內(nèi)容的，起訴期限從知道具體行政行為內(nèi)容之日起計(jì)算，最長不得超過5年

25。毛澤東思想被確立為黨的指導(dǎo)思想是在中共（）。

A。六大 B。七大 C。十三大D。十五大

26。我國領(lǐng)土面積約有960萬平方公里，位居世界（）。

A。第一 B。第二 C。第三 D。第四

27。有“東方多瑙河”之稱的是（）。

A。金沙江 B。怒江 C。紅河 D。瀾滄江

28。云南被譽(yù)為“植物王國”，其中藥用植物有2000多種，約占全國總數(shù)的（）。

A。三分之一 B。二分之一 C。四分之三 D。五分之一

29。科教興國戰(zhàn)略形成的理論依據(jù)是（）。

A。鄧小平理論 B。毛澤東思想 C?？茖W(xué)發(fā)展觀

D?！叭齻€(gè)代表”重要思想理論

30。含有重要的國家秘密，泄露會(huì)使國家的安全與利益遭受到嚴(yán)重?fù)p害的文件，屬于（）。

A。秘密文件 B。絕密文件 C。機(jī)密文件 D。保密文件

五、綜合分析題（在下列選項(xiàng)中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，并用2B鉛筆在答題卡相應(yīng)題號下涂黑所選答案項(xiàng)的信息點(diǎn)，在試卷上作答一律無效。每題1分，共15題。）

1。A市張某到C市購貨，因質(zhì)量問題，張某拒絕支付全部貨款，雙方發(fā)生糾紛后貨主即向公安機(jī)關(guān)告發(fā)。C市公安機(jī)關(guān)遂以詐騙嫌疑將張某已購貨物扣留，并對張某采取留置盤問審查措施。兩天后釋放了張某，但并未返還所扣財(cái)物。張某再次提起行政訴訟。

（1）哪些法院對此案有管轄權(quán)？（）

A。C市基層人民法院 B。C市中級人民法院

C。A市基層人民法院 D。A市中級人民法院

（2）如張某尋求救濟(jì)，下列哪種說法是正確的？（）

A。張某可直接向法院起訴

B。張某可先提起復(fù)議，對復(fù)訴決定不服再起訴

C。張某只能申請復(fù)議，不能提起行政訴訟

D。張某既可以直接起訴，也可以先經(jīng)復(fù)議，對復(fù)訴決定不服再起訴

（3）如果法院受理起訴，可能作出的是何種判決？（）

A。維持判決 B。撤銷判決 C。賠償判決 D。確認(rèn)判決

（4）張某如果提起行政訴訟，應(yīng)以誰為原告？（）

A。C市公安機(jī)關(guān) B。貨主 C。C市人民政府 D。C市人民法院

2。楊某受某廠指派在本縣范圍內(nèi)收購茶葉2萬斤，廠方提供了介紹信、營業(yè)執(zhí)照副本。楊某收購后未向稅務(wù)機(jī)關(guān)納稅?？h稅務(wù)局知悉后即作出決定，楊某需繳納增值稅5000余元。楊某不服，認(rèn)為自己是接受某廠的指派，與該廠是委托關(guān)系，其稅款應(yīng)當(dāng)由廠方繳納?？h稅務(wù)局未采納楊某的意見，堅(jiān)持要求楊某繳納。

（1）在此情況下，楊某應(yīng)當(dāng)如何處理？（）

A。楊某可以直接向法院提起行政訴訟

B。楊某可以先提起復(fù)議，對復(fù)議決定不服再起訴

C。楊某必須先經(jīng)過復(fù)議，不經(jīng)復(fù)議不得起訴

D。楊某可在復(fù)議與訴訟之間任意選擇

（2）如果楊某提起復(fù)議申請，應(yīng)以何者為復(fù)議機(jī)關(guān)？（）

A?？h稅務(wù)局 B?？h稅務(wù)局所屬的縣政府

C。市稅務(wù)局 D?？h政府法制局

（3）如果復(fù)議審查認(rèn)定楊某與廠方關(guān)系系委托代理關(guān)系，對此復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)作何處理？（）

A。撤銷縣稅務(wù)局要求楊某納稅的決定

B。撤銷并責(zé)令縣稅務(wù)局重新作出處理決定

C。直接變更縣稅務(wù)局行政處理決定

D。確認(rèn)縣稅務(wù)局納稅決定違法的復(fù)議決定

（4）如果經(jīng)復(fù)議后，下列什么情況下由復(fù)議機(jī)關(guān)作被告？（）

A。復(fù)議機(jī)關(guān)維持原納

2009年云南省公務(wù)員考試申論考前試題

（四）2009年云南省公務(wù)員考試申論考前試題

（四）來源：考試大 【要想考試都不怕，只有常來考試大！】 2009年8月11日

一、注意事項(xiàng)

1．本卷總分1OO分，限時(shí)150分鐘，其中閱讀給定資料參考時(shí)限為40分鐘。

2．用黑色鋼筆(簽字筆)將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡(第一、三頁)相應(yīng)位’置上：用2B鉛筆填涂答題卡第一頁準(zhǔn)考證號的信息點(diǎn)。

3．看清答題卡題號位置，每題都要用黑色鋼筆(簽字筆)作答在答題卡上的指定位置，作答在其他位置上的一律無效。

4．請仔細(xì)閱讀給定的資料內(nèi)容，然后按照后面提出的“作答要求”作答。

5．答題結(jié)束后，將題本和答題卡一并交給監(jiān)考人員。上交時(shí)，務(wù)必請他(她)在你的準(zhǔn)考證上簽收。否則，若題本和答題卡遺失，由你承擔(dān)責(zé)任。

嚴(yán)禁折疊答題卡!

二、給定資料

1．關(guān)于閱讀，有過一個(gè)形象的說法：漁民在閱讀海洋，農(nóng)民在閱讀大地，醫(yī)生在閱讀病人，氣象人員在閱讀天空。凡是用H艮睛看到的、用心去體會(huì)的，都是在閱讀。然而，在信息社會(huì)到來之時(shí)人們才真正

感到閱讀的必要和壓力。

連續(xù)幾年，有關(guān)機(jī)構(gòu)對我國公眾閱讀情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查，盡管各方對所獲數(shù)據(jù)的解讀見仁見智，但國人閱讀狀況不容樂觀卻是不爭的事實(shí)——生活節(jié)奏太快，沒時(shí)間讀書；社會(huì)壓力太大，沒心情讀書；信

息渠道太多，不需要看書；圖書價(jià)格太高，沒有錢買書……

閱讀沒有高下之分。無論是為學(xué)業(yè)前途而讀書、為職場進(jìn)取而讀的“功利閱讀”，還是為獲取信息而讀、為體驗(yàn)時(shí)尚而讀的“淺閱讀”，不僅無可非議，而且應(yīng)當(dāng)受到尊重。但是，這并不是閱讀的全部意義。

沒有人能重來一次，但對于一本書來說，“當(dāng)你讀完它時(shí)，你可以回到開頭處，再讀一遍，如此一來，你會(huì)對生命有進(jìn)一步的領(lǐng)悟?！闭窃谶@個(gè)意義上，閱讀，使我們的生命體驗(yàn)一次次得到延展和升華。

進(jìn)入信息社會(huì)和知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代之后，閱讀在生活中越來越重要。閱讀對一個(gè)人的生存發(fā)展．對一個(gè)民族的生存發(fā)展越來越重要。人們閱讀日漸多樣化、個(gè)性化的趨勢，其實(shí)正是文化發(fā)展、文化繁榮的標(biāo)志。

各地各部門可參照上述三個(gè)階段三大主題，結(jié)合實(shí)際組織實(shí)施全民閱讀活動(dòng)。今后每年．中宣部、中央文明辦和新聞出版總署將會(huì)同文化部、教育部、廣電總局、總政宣傳部和全國總工會(huì)、全國婦聯(lián)、共青團(tuán)中央等有關(guān)部門，制定并發(fā)布全民閱讀活動(dòng)行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)指導(dǎo)活動(dòng)開展。通知指出，要大力倡導(dǎo)開展捐贈(zèng)助讀活動(dòng)，努力培育文明社會(huì)風(fēng)尚。開展捐贈(zèng)助讀，是現(xiàn)階段緩解部分困難群眾買書難、看書難的有效途徑，也是培育文明社會(huì)風(fēng)尚、促進(jìn)社會(huì)和諧的實(shí)際行動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)新公共出版服務(wù)方式，積極探索有效的工作機(jī)制，擴(kuò)大受益范圍，提高捐贈(zèng)質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)效益。當(dāng)前，要把捐贈(zèng)助讀的重點(diǎn)放在解決農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)未成年人和進(jìn)城務(wù)工人員等群體的基本閱讀需求上，積極實(shí)行政府采購、企業(yè)贊助、社會(huì)贊助等方式開展捐贈(zèng)，繼續(xù)實(shí)施“送書下鄉(xiāng)”等便民措施，突出重點(diǎn)，整合資源．更好地發(fā)揮各方面的積極性。

3．一些人反映：如今生活節(jié)奏太快，沒時(shí)間讀書；社會(huì)壓力太大，沒心情讀書；信息渠道太多，不需要讀書。近日，“百名公職人員閱讀習(xí)慣”調(diào)查活動(dòng)公布結(jié)果。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，盡管絕大多數(shù)公職人員有較強(qiáng)烈的讀書需求，但工作太忙、應(yīng)酬過多正成為影響干部閱讀的最主要因素。專家呼吁，在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天，應(yīng)盡量減少“文山會(huì)海”和不必要的應(yīng)酬，讓閱讀成為公職人員的良好習(xí)慣?！鞍倜毴藛T閱讀習(xí)慣”調(diào)查由《中國圖書商報(bào)》和《嘹望東方周刊》共同組織。調(diào)查活動(dòng)在黑龍江、江蘇、重慶、廣東、陜西五省市進(jìn)行，選取了1OO名黨政干部作為樣本，其中大多數(shù)為廳局級干部和縣處級干部，含少量科級

干部。

調(diào)查顯示，黨政干部普遍有較強(qiáng)烈的讀書需求。絕大多數(shù)公職人員認(rèn)為，閱讀有助于提高決策的準(zhǔn)確性和決策水平。接受調(diào)查的黨政干部中，超過80％的人認(rèn)為，讀書的最大作用在于“提高個(gè)人修養(yǎng)”。超過

50％的人認(rèn)為閱讀有助于“方法借鑒和知識積累”，不太看重通過閱讀獲得信息的作用。

值得注意的是，所有接受調(diào)查的公職人員在回答“什么影響閱讀”的問題時(shí)，都將應(yīng)酬多、工作忙作為首選因素。有的干部表示，平時(shí)“工作太忙”，沒有時(shí)間閱讀；有的干部表示，平時(shí)“應(yīng)酬太多”，影響了閱讀。

只有13％的人認(rèn)為目前“沒有可靠的讀書信息，不知道該讀什么書”。

接受調(diào)查的百名公職人員中，65％的人表示會(huì)“專門抽出業(yè)余時(shí)間”讀書，這表現(xiàn)出他們對閱讀的重視；38％的干部喜歡“在出差的飛機(jī)上和火車上”讀書；選擇在“專門進(jìn)修的時(shí)候閱讀”的干部比例相對于在“睡前家里閱讀”和“單位組織讀書活動(dòng)時(shí)”閱讀的比例更高一些，為19％。一些干部表示，每天下班回家很晚，或在路上要耽擱很長時(shí)間，晚上很少有閑暇時(shí)間讀書。

公職人員在年均購書數(shù)量呈現(xiàn)出年齡差距。調(diào)查顯示，有近50％的公職人員每年購買6本以上的圖書；40％左右的干部購買4本-6本書；極少數(shù)干部每年只購買1本一3本書。其中。30歲-40歲和50歲-60

歲的干部購買的圖書冊數(shù)較多，40歲一50歲的干部購買數(shù)量相對較少。

公職人員印象深刻的書和最常閱讀的書有哪些?調(diào)查顯示，公職人員印象深刻的圖書品種比較豐富，有大眾暢銷書，也有文史哲類暢銷書。湖南科技出版社的《世界是平的》一書就得到不少干部的青睞。除了暢銷書，公職人員對一些中外領(lǐng)導(dǎo)人的傳記及領(lǐng)導(dǎo)人所著的圖書印象也比較深刻，如《毛澤東傳》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》、《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》等。另外，許多干部對《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《學(xué)會(huì)正面思

維》等經(jīng)管類圖書以及《中國近代思想史》、《萬歷十五年》等歷史類圖書的印象也比較深刻。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人物傳記類、政治類和經(jīng)濟(jì)類圖書最受公職人員歡迎。其中，閱讀人物傳記的干部比例最高，達(dá)到65．3％。另外，有40％左右的公職人員經(jīng)常閱讀文學(xué)藝術(shù)類和決策管理類圖書。

4．公職人員忙，這在情理之中。公職人員應(yīng)酬多，有時(shí)也身不由己。然而仔細(xì)想想，除了繁雜的日常公務(wù)外，還有多少是忙在了“文山會(huì)?！薄⒂瓉硭屯?還有多少是忙在了推杯換盞、觥籌交錯(cuò)中?還有多少是可以免掉的“請吃”、“吃請”………時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。與其忙于一些不必要的交際應(yīng)酬，為寒暄和“面子”殫精竭慮，還不如靜下心來。讀點(diǎn)書，既利于身心健康，又利于事業(yè)發(fā)展，更利于政府工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。這也是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)的應(yīng)有之義。多讀書，讀好書，于己于國都大有裨益，對于黨政干部來說更是如此。作為黨政干部，更要以身作則，少些煙酒味，多些書卷氣。

2008年5月14日，中央領(lǐng)導(dǎo)同志在中國浦東、井岡山、延安干部學(xué)院教學(xué)工作會(huì)議上表示，根據(jù)目前面臨的黨情和國際、國內(nèi)形勢，新一輪的大規(guī)模干部培訓(xùn)將突出思想理論教育．堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝干部，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，用黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)培訓(xùn)干部，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育干部。

5．近年來，隨著讀屏的人越來越多，讀紙與讀屏的爭論已成為業(yè)內(nèi)外爭論的熱點(diǎn)。這對出書的人來說，無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。讀紙，就是指以閱讀書籍報(bào)刊等以紙張為信息介質(zhì)的傳統(tǒng)閱讀。傳統(tǒng)閱讀內(nèi)容豐富，可進(jìn)行有深度、系統(tǒng)的閱讀，這種閱讀方式在人生成長、文化傳承方面仍然發(fā)揮著巨大作用。讀屏也就是看電腦、看手機(jī)、看電視轉(zhuǎn)播等，讀屏式的閱讀也有自己的特色，如及時(shí)、快捷、片斷、淺顯等，但也還存在不足，目前還不能簡單取代傳統(tǒng)的、所有的閱讀方式。

傳統(tǒng)閱讀已經(jīng)有幾千年了，人們有很深的習(xí)慣，包括價(jià)值取向。這些都應(yīng)很好地繼承，但也不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)、數(shù)字的淺顯等不足，就滿足于現(xiàn)狀。應(yīng)該說，21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)或數(shù)字出版是重要的趨勢，但不是全部。在這種趨勢發(fā)展的同時(shí)保留傳統(tǒng)也是必要的，讀者也有廣泛的需求。二者一個(gè)淺顯，快捷；一個(gè)專業(yè)、深厚。正是這兩種層次的矛盾運(yùn)動(dòng)構(gòu)成了文化的傳承和發(fā)展，因此，不能因傳統(tǒng)廢讀屏或是因讀屏廢讀書。中國出版集團(tuán)公司總裁聶震寧說，“兩種閱讀方式各具特色，人們可各取所需。因此我們一方面在堅(jiān)持出版紙質(zhì)圖書的同時(shí)，也成立了數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰?，進(jìn)行數(shù)字出版。從深層次考慮，我們鼓勵(lì)編輯更多地

進(jìn)人數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)出版之中。進(jìn)而引導(dǎo)數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)出版向深度、系統(tǒng)發(fā)展。”

6．現(xiàn)代社會(huì)生活特點(diǎn)是在大城市，生活節(jié)奏快、壓力大，許多人終日為房子、車子、票子奔波，沒時(shí)間讀書；同時(shí)，社會(huì)生活趨于多元化，人們的業(yè)余生活豐富了，可以去娛樂、健身和其他消閑，這也對閱讀構(gòu)成了擠壓；再加上教育升學(xué)的壓力對學(xué)生們閱讀時(shí)間的擠壓，孩子們初中時(shí)代就開始少讀書，高中就更少了，學(xué)生們往往是一天lO多個(gè)小時(shí)都在忙于應(yīng)試式學(xué)習(xí)：另外，農(nóng)村閱讀仍然較城市差，有些農(nóng)村還缺少書讀，許多農(nóng)民距購書點(diǎn)有四五公里之遠(yuǎn)。農(nóng)家書屋在改善農(nóng)民讀書方面發(fā)揮了積極作用，但普及任務(wù)仍很艱巨。

閱讀是公益事業(yè)，短期看收效不明顯，但長期作用大。不能今天讀了書，明天就見黃金屋。還有專家建議，國家應(yīng)建立推廣機(jī)構(gòu)，中小學(xué)應(yīng)規(guī)定一定的閱讀時(shí)間，媒體要有專門的讀書版面和頻道，出版單位要捐贈(zèng)培養(yǎng)讀者，社會(huì)可開展閱讀競賽，逢節(jié)假日舉辦誦讀等活動(dòng)。只要全社會(huì)共同努力，閱讀活動(dòng)一定會(huì)開展得更好。

2009年云南省公務(wù)員考試申論考前試題

（四）來源：考試大 【要想考試都不怕，只有常來考試大！】 2009年8月11日

7．眼下，不少人讀書趨向“淺化”和“功利化”，很多職業(yè)人士的閱讀興趣多集中在投資指南、求職寶典、考試輔導(dǎo)、消費(fèi)資訊、時(shí)尚熱點(diǎn)、八卦娛樂類的圖書和雜志上，學(xué)術(shù)類、社科類的書籍雖然也在其閱讀范圍內(nèi)，但在數(shù)量上相對處于弱勢。在這樣的閱讀需求環(huán)境下，許多優(yōu)秀的社科類著作很難得到廣大讀者的積極回應(yīng)，一些作者甚至需要大量贈(zèng)送新作，才能擴(kuò)大讀者對相關(guān)領(lǐng)域的了解。

有些人不愿去讀經(jīng)典原著，而只讀別人的解釋，這就有可能曲解了作者意圖，甚至以訛傳訛，造成比我們想象的更加嚴(yán)重的后果，說不定比不讀更壞。功利化的閱讀容易使人沉溺在淺層次的生活情境上，使自己的生活變得狹隘單調(diào)，放棄獲得全面深刻認(rèn)識世界的機(jī)會(huì)，放棄獲得全面深刻認(rèn)識自身的機(jī)會(huì)。

8．社科類著作論述的主題大多宏廣，涉及的問題也頗為廣泛，沒有具體的功利性指向，如《資本論》不會(huì)教我們?nèi)绾卧诠墒谐孙L(fēng)破浪，《論法的精神》也不是常用法律速查手冊，這是一部分不肯讀、不愿讀它們的原因。但這些著作傳承著人類的精神價(jià)值，是人類最深度思考的結(jié)晶，唯有借助它們，我們才有可能超越生存、享受等淺層次的問題，思考社會(huì)人生的宏旨，從對歷史發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的思考中獲得更全面深刻的認(rèn)識，而這種認(rèn)識直接關(guān)乎我們的人格養(yǎng)成和生活態(tài)度。從這個(gè)角度說，只讀“有用”書，便成“無用”人。這就如同一個(gè)人交友無數(shù)，但細(xì)數(shù)起來卻只有酒肉沒有知己，那該是多么遺憾的一件事!多讀一些“無

用”書，看似無用，但是其精神價(jià)值卻能讓人受用一生。

9．“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也?！弊x好書可以使人進(jìn)步，讓人生充實(shí)?？v觀古今，無數(shù)偉人之所以譜寫了輝煌的人生，正是因?yàn)樗麄儾┯[群書，儲備了淵博的知識。為未來

發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。時(shí)至今日，閱讀仍是人們獲取知識、增廣見聞、提高才干的必要途徑。

在漫長的歷史演化過程中，我們的祖先創(chuàng)造了燦爛輝煌的民族文化，留下了澤被后世的中華經(jīng)典?！鞍俟ぞ铀烈猿善涫拢訉W(xué)以致其道?！毕热藙?chuàng)造的經(jīng)典不該被束之高閣，應(yīng)當(dāng)融人人們的生活，得以傳承

和發(fā)揚(yáng)光大，成為強(qiáng)國富民的利器。

《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》原本不是死板迂腐的教條，只要深入地閱讀和思考，就能發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)涵著無數(shù)深刻的哲理?！熬雍投煌?，“人法地，地法天，天法道，道法自然”……這些先祖?zhèn)?/p>

智慧的結(jié)晶，對于當(dāng)今的社會(huì)乃至未來，都有很好的教益。

萬隆會(huì)議是外交史上成功的典型范例。周恩來總理代表中國政府在這次會(huì)議上提出了“求同存異”的原則，這不正是中國儒家經(jīng)典“和而不同”思想的實(shí)踐與升華嗎?我們今天所倡導(dǎo)的和諧社會(huì)．不也能從先人的這些思想中得到啟迪嗎?經(jīng)典的魅力在于其本身具有不斷發(fā)展的潛力和空間。值得后人去完善和補(bǔ)充。在新的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)重視這些珍貴的文化遺產(chǎn)，閱之用以強(qiáng)國利民，修身養(yǎng)性，益志博德。

任何一個(gè)國家的持續(xù)發(fā)展，都需以精神文明為助推器。沒有深厚文化積淀為背景的國家，其生命力就不能算強(qiáng)大，發(fā)展也必然會(huì)受到影響。

1O．中華古典文化是中華民族精神的結(jié)晶，它可以拉近人與人之間的距離，亦能增加我們的民族凝聚力。閱讀中華經(jīng)典不僅對經(jīng)濟(jì)發(fā)展超速、文化領(lǐng)域滯后的傾向有所修正，還能使全民重視先祖的優(yōu)秀精神，使中華經(jīng)典得以傳承、發(fā)揚(yáng)光大。

“為學(xué)大益，在自求變化氣質(zhì)”。任何人要提高自己的綜合素質(zhì)，都必須用科學(xué)知識武裝頭腦。中華經(jīng)典博大精深，它可以滿足不同人群的需要。通過閱讀，人們可以在其中找到自己的精神歸屬。當(dāng)我們在吟誦品味莊子的“知不可奈何而安之若命”之時(shí)，那為煩囂所累的心靈是否可以構(gòu)建一個(gè)清新超脫的家園呢?唐詩、宋詞、元曲飽含精華無數(shù)，字字珠璣，清麗扼要，動(dòng)人心弦，難道不能充實(shí)豐富我們的精神世界嗎?

提倡閱讀中華經(jīng)典，并不是登高一呼就能解決全部問題，關(guān)鍵是要真正重視起來．引導(dǎo)人民行動(dòng)起來，不斷改善閱讀環(huán)境，為能讀書、讀好書創(chuàng)造良好的條件。要在全社會(huì)弘揚(yáng)讀書上進(jìn)的風(fēng)氣，使讀書人、愛書人受到全社會(huì)的尊重。通過加強(qiáng)中華經(jīng)典的現(xiàn)代闡釋，針對不同的人群，分別提供白話翻譯本、簡體字本、繁體字原本等多種載體，使大家能夠真正讀得下、讀得懂，對經(jīng)典感到親近和熟悉。通過不斷加快圖書館向公眾免費(fèi)開放的步伐，讓所有愛讀書的人都能看到想看的書，使圖書館成為人們學(xué)習(xí)、休閑的好去處。真正把書價(jià)降下來，讓普通的工薪階層都能買得起書，藏得起書，使藏書成為人們家庭中不可或缺的一部分。

當(dāng)閱讀特別是閱讀中華經(jīng)典成為一種習(xí)慣，成為一種自發(fā)的學(xué)習(xí)乃至快樂有益的生命體驗(yàn)時(shí)，我們的精神家園將不斷充盈，國家的軟實(shí)力也將大大增強(qiáng)。

三、作答要求

(一)進(jìn)入信息社會(huì)和知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代之后，閱讀在生活中越來越重要。請結(jié)合給定資料，概述當(dāng)今信息社會(huì)公眾閱讀呈現(xiàn)的主要特點(diǎn)。

要求：概括全面，表述準(zhǔn)確，條理清晰，語言簡潔，字?jǐn)?shù)不超過1OO字。(滿分15分)

(二)給定資料反映出，當(dāng)今社會(huì)“讀報(bào)”與“讀屏”兩種閱讀方式并存，請根據(jù)給定資料，分析“讀報(bào)”與“讀屏”的關(guān)系問題。

要求：簡明扼要，表述清楚，字?jǐn)?shù)不超過350字。(滿分20分)

(三)請結(jié)合你對給定材料的理解和體會(huì)，以“閱讀經(jīng)典傳承文明”為題寫一篇文章。

要求：符合題意，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言生動(dòng)。字?jǐn)?shù)在1000-1200字。(滿分40分)

參考答案

(一)進(jìn)入信息社會(huì)和知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代之后，閱讀在生活中越來越重要。請結(jié)合給定資料．概述當(dāng)今信息社會(huì)公眾閱讀呈現(xiàn)的主要特點(diǎn)。

要求：概括全面，表述準(zhǔn)確，條理清晰，語言簡潔，字?jǐn)?shù)不超過lOO字。(滿分15分)

答案

信息社會(huì)和知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，公眾閱讀呈現(xiàn)多樣化、個(gè)性化以及淺層化、功利化的特點(diǎn)，在保留讀書、讀報(bào)等傳統(tǒng)閱讀方式的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字出版物等新型閱讀日漸普及，許多人不為求知，只為休閑娛樂或

升學(xué)求職而讀書。

(二)給定資料反映出，當(dāng)今社會(huì)“讀報(bào)”與“讀屏”兩種閱讀方式并存，請根據(jù)給定資料，分析“讀報(bào)”與“讀屏”的關(guān)系問題。

要求：簡明扼要，表述清楚，字?jǐn)?shù)不超過350字。(滿分20分)

答案

讀報(bào)，即傳統(tǒng)閱讀方式，讀屏，即以電子、網(wǎng)絡(luò)媒介為主的現(xiàn)代閱讀方式，應(yīng)視為對立統(tǒng)一的關(guān)系，兩者既有區(qū)別和矛盾，又有一致性，應(yīng)并存發(fā)展，不應(yīng)偏廢。讀報(bào)是人們長久以來所習(xí)慣的基本閱讀方式，讀屏是對傳統(tǒng)閱讀方式的繼承和發(fā)展，符合信息社會(huì)信息大量快速傳播和生活快節(jié)奏的趨勢，但它在深度、系統(tǒng)和豐富性上不及傳統(tǒng)閱讀，由于保密、物理可保存性等多種限制，也無法取代傳統(tǒng)閱讀。適應(yīng)信息社會(huì)的發(fā)展趨勢，發(fā)展現(xiàn)代化閱讀方式是必要的．保留傳統(tǒng)閱讀方式也是必要的，通過兩者的矛盾運(yùn)動(dòng)可推動(dòng)文化的傳承和發(fā)展。讀屏與讀報(bào)都是人類獲取知識、傳承文化的手段，兩者的作用是互補(bǔ)的，既要更新和豐富傳統(tǒng)紙張媒介，增強(qiáng)其吸引力，提高利用效率；又要引導(dǎo)數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)出版向深度、系統(tǒng)發(fā)展，使人們能夠在傳統(tǒng)閱讀和現(xiàn)代閱讀之間優(yōu)游兩端，各取所需。

(三)請結(jié)合你對給定材料的理解和體會(huì)，以“閱讀經(jīng)典傳承文明”為題寫一篇文章。

要求：符合題意，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言生動(dòng)。字?jǐn)?shù)在1OOO一1200字。(滿分40分)

參考例文

閱讀經(jīng)典 傳承文明

“腹有詩書氣自華”，一個(gè)胸中藏著幾卷書的人，身上自然會(huì)發(fā)出華貴的氣質(zhì)，走到哪里都會(huì)受到他人的尊重，這就是文化的魅力，也是閱讀的價(jià)值所在。中華民族有著五千年的燦爛文化，從《詩經(jīng)》到《論語》，從《二十四史》到“四大名著”，浩如煙海般的文化典籍，這是我們傲視寰球的珍貴遺產(chǎn)，這是我們充實(shí)自我的豐富源泉。閱讀經(jīng)典，傳承文明，是每一個(gè)炎黃子孫、現(xiàn)代公民應(yīng)當(dāng)做的一件利國利己的實(shí)事。

只讀“有用”書，必成“無用”人。只有含精咀華，從經(jīng)典中吸取養(yǎng)分，我們才能獲得稱職公務(wù)員所必備的思想道德和文化素質(zhì)，擁有一名中華文明繼承者和現(xiàn)代公民所應(yīng)有的深層知識底蘊(yùn)，達(dá)到“腹有詩書氣自華”的境界。對于公務(wù)員來說，閱讀經(jīng)典對促進(jìn)科學(xué)決策、規(guī)范行政行為更具有現(xiàn)實(shí)意義。傳統(tǒng)典籍中蘊(yùn)含著深邃的哲理，甚至藏有富民強(qiáng)國的“秘密”。如我國先哲主張“人法地，地法天，天法道，道法自然”，倡導(dǎo)“天人合一”的境界，與科學(xué)發(fā)展觀要求、建設(shè)和諧社會(huì)的目標(biāo)不謀而合n放眼神州，在片面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，生態(tài)和資源環(huán)境付出了巨大代價(jià)．一些地方政府盲目決策造成的“天人矛盾”有時(shí)到了“天人共憤”的地步。這更需要我們拿起經(jīng)典，以古鑒今、古為今用，融會(huì)貫通、學(xué)以致用，從經(jīng)典中領(lǐng)悟先進(jìn)理念，武裝自己的頭腦，指導(dǎo)改造主觀和客觀世界的實(shí)踐；用經(jīng)典永不衰減的真理光芒，照亮謀求科學(xué)發(fā)展的道路，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。

作為一名當(dāng)代青年和公務(wù)員，要把學(xué)習(xí)運(yùn)用經(jīng)典擺在突出位置，不要畏難，不要淺嘗輒止、因忙而廢，要持之以恒，抽出時(shí)間讀、放平心態(tài)讀、埋下頭去讀，真正提高綜合素質(zhì)，適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型政府的要求，成為有理想、有道德、有文化的合格公民和稱職公務(wù)員，憑借深厚的修養(yǎng)贏得他人尊重。

第三篇：公務(wù)員考試錄用情況概述

公務(wù)員考試錄用情況概述

一、公務(wù)員考試錄用的基本原則

公務(wù)員考試是由公務(wù)員主管部門組織的、用于錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的考試；是按照確定的招錄計(jì)劃，針對相應(yīng)的空缺職位面向社會(huì)公開招考的競爭性考試，凡符合報(bào)考資格條件的人員均可參加。公務(wù)員招考不僅注重解決實(shí)際問題能力，對具體崗位所需要的專業(yè)知識要求很細(xì)化和到位。從理論上，各省都遵循著從理論上公開、平等、競爭、擇優(yōu)的公務(wù)員考試的基本原則，按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，采取考試與考核相結(jié)合的方法進(jìn)行。

所謂公開，指各級政府機(jī)關(guān)錄用主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，都必須面向社會(huì)，公開進(jìn)行。國家定期發(fā)布考試公告，將錄用政策、原則，招考部門、崗位、人數(shù)，報(bào)考資格，考試科目、時(shí)間、地點(diǎn)、辦法、程序等向社會(huì)公開；并將考試結(jié)果、名次排列、錄用情況等張榜公布，并通知本人。報(bào)考人如對評分、名次排列有疑問，可要求有關(guān)方面復(fù)核。

所謂平等，指一切符合報(bào)考條件的公民都可以參加考試，享有進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍、擔(dān)任政府公職的平等權(quán)利和機(jī)會(huì)。中央國家機(jī)關(guān)如鐵道部、海洋局、交通部、水利部、電力部以及海南省率先打破地域限制，面向全國招考。吉林、陜西、河北等省的一些市、縣還打破身份限制，不少工人、農(nóng)民、待業(yè)人員被招為國家公務(wù)員。

所謂競爭，指在公務(wù)員考試錄用中，錄取人數(shù)只占應(yīng)試人數(shù)的一定比例，而非只要符合某些標(biāo)準(zhǔn)就可通過的達(dá)標(biāo)考試。應(yīng)試者層層篩選，逐步淘汰，以自己的真才實(shí)學(xué)參加競爭。特別是當(dāng)前報(bào)考人數(shù)眾多，錄取名額有限，競爭尤為激烈，一般比例為10:1到20:1，中央國家機(jī)關(guān)一般為50:1左右。

所謂擇優(yōu)，一是說筆試考試成績錄用只是一個(gè)程序。錄用公務(wù)員通過競爭性考試，根據(jù)職位招考計(jì)劃書，按照一定比例排出名次，進(jìn)入面試。然后按照筆試成績與面試成績以一定比例，合成總成績。再根據(jù)一定比例按總成績從高分到低分確定進(jìn)入體檢人選。最后擇優(yōu)確定擬錄人選。

二、公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)安排預(yù)測 各省、區(qū)的公務(wù)員考試主要包括筆試和面試。其中筆試科目，各個(gè)地方也有自己的考查標(biāo)準(zhǔn)。

2011年海南省的公務(wù)員招考試題分為甲乙兩類，需要參加類型的考試。甲類職位的筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》，乙類職位的筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》，公安機(jī)關(guān)(包括森林公安)人民警察還需參加《公安基礎(chǔ)知識》的專業(yè)科目考試?？荚嚳颇繛閮煽频?，按《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》占60%、《申論》或《專業(yè)》占40%合成筆試綜合成績;考試科目為三科的，按《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》占40%、《申論》占30%、《專業(yè)》占30%合成筆試綜合成績。

2011年吉林省各級機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員考試采取分級考試的形式進(jìn)行，公共科目筆試試題由省里統(tǒng)一命制。報(bào)考省直、市州直機(jī)關(guān)（含長春市所轄區(qū)）的考試等級為甲級，筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》（甲）、《綜合知識》（甲）及《申論》（甲）。報(bào)考縣（市、區(qū)）

1機(jī)關(guān)（含垂直管理系統(tǒng)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和街道辦事處及省和市（州）直駐本級政府所在地之外縣（市）機(jī)關(guān)（單位）的考試等級為乙級，筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》（乙）、《綜合知識》（乙）及《申論》（乙）。其中，報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)錄用優(yōu)秀村干部和街道辦事處錄用優(yōu)秀居委會(huì)干部職位的考生，只考《申論》（丙）和《農(nóng)村工作常識》或《街道工作常識》。此外，報(bào)考公安機(jī)關(guān)的考生，須加試《公安基礎(chǔ)知識》;報(bào)考監(jiān)獄、勞教部門的考生，須加試《監(jiān)獄、勞教基礎(chǔ)知識》。筆試考點(diǎn)設(shè)置在市州政府所在地。

內(nèi)蒙古公務(wù)員考試科目是：《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》。

北京公務(wù)員考試公共科目包括行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)和申論。報(bào)考者須參加行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)和申論兩科考試。根據(jù)《招考簡章》中規(guī)定的面試人選比例，按照公共科目筆試成績從高到低的順序，確定參加面試和專業(yè)科目考試的人選名單，并在北京市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站統(tǒng)一公布。

天津公務(wù)員考試筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》。面試為結(jié)構(gòu)化面談或無領(lǐng)導(dǎo)小組討論和專業(yè)考試。

重慶公務(wù)員考試筆試采取閉卷方式進(jìn)行，筆試包括公共科目行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論兩科。

河北公務(wù)員考試筆試包括《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》兩科。報(bào)考省、設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))黨委辦公廳(室)職位的，招錄職位中注明增加專業(yè)科目測試的，須增加專業(yè)科目測試，專業(yè)科目測試內(nèi)容包括通信工程、計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)、電子信息工程及信息安全等相關(guān)專業(yè)知識和行政管理、保密知識等。

山西公務(wù)員考試公共科目筆試科目為《申論》和《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》兩科。黨群機(jī)關(guān)考試筆試分公共科目和專業(yè)科目兩種。公共科目包括《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》。報(bào)考法院、檢察院法律職位的人員需參加專業(yè)科目考試。

遼寧公務(wù)員考試公共科目包括行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論兩科。報(bào)考全省公安系統(tǒng)的考生加考公安基礎(chǔ)知識。

黑龍江公務(wù)員考試筆試包括公共科目和專業(yè)科目考試。一般職位，只考公共科目，公共科目包括《行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》和《申論》兩科，公安、檢察、法院、司法部門部分職位加試科目分別為《公安基礎(chǔ)知識》、《檢察基礎(chǔ)知識》、《審判基礎(chǔ)知識》、《監(jiān)獄勞教基礎(chǔ)知識》，統(tǒng)一納入公共科目筆試考試，每科獨(dú)立成卷，滿分均為100分。

江蘇公務(wù)員考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試。公共科目筆試分為A、B、C三類：A類筆試科目：《公共基礎(chǔ)知識》(A)、《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(A)、《申論》三科;B類筆試科目：《公共基礎(chǔ)知識》(B)、《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(B)兩科;C類筆試科目：《公共基礎(chǔ)知識》(C)、《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(C)兩科。

安徽公務(wù)員考試報(bào)考計(jì)算機(jī)、法律、財(cái)會(huì)、公安、外語等專業(yè)性較強(qiáng)職位的人員，筆試科目為《行政職業(yè)能力測試》和《專業(yè)知識》兩科;報(bào)考其他職位和市以下法院、檢察院專門用于招錄通過國家司法考試并取得法律職業(yè)資格證書人員職位的人員，筆試科目為《行政職業(yè)能力測試》和《申論》兩科。其中，報(bào)考省、市機(jī)關(guān)和省以下垂直管理單位職位的人員考《申論》A卷;報(bào)考縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機(jī)關(guān)職位的人員考《申論》B卷。

福建公務(wù)員考試考試包括筆試(公共科目、相關(guān)專業(yè)科目)和面試。筆試科目：報(bào)考A類職位的報(bào)考者，筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》;報(bào)考B類職位的報(bào)考者，筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》。各職位將標(biāo)明A類或B類。

江西公務(wù)員考試筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》兩科。報(bào)考人民警察職位(含公安機(jī)關(guān)、森林公安機(jī)關(guān)、監(jiān)獄勞教部門職位及法院、檢察院司法警察職位)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)專武干部職位的考生，需于4月23日參加全省統(tǒng)一的專業(yè)科目考試。人民警察職位專業(yè)考試科目為《人民警察專業(yè)基礎(chǔ)知識》，鄉(xiāng)鎮(zhèn)專武干部職位專業(yè)考試科目為《軍事理論知識》。

山東公務(wù)員考試筆試科目為申論和行政職業(yè)能力測驗(yàn)。

河南公務(wù)員考試筆試公共科目為行政職業(yè)能力測驗(yàn)、申論兩科，各科滿分均為100分。湖北公務(wù)員考試公共科目筆試包括《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》兩科，報(bào)考公安(含森林公安)機(jī)關(guān)的人員還需參加《公安基礎(chǔ)知識》考試。

湖南公務(wù)員考試筆試內(nèi)容包括行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論兩科。

廣東公務(wù)員考試考試科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》、《申論》兩科。

廣西公務(wù)員考試公共科目筆試包括行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論兩科。報(bào)考公安機(jī)關(guān)人民警察職位的非公安專業(yè)人員和報(bào)考法院、檢察院職位但未通過國家司法考試的人員，除參加公共科目筆試外，還需參加專業(yè)筆試。專業(yè)筆試內(nèi)容由招錄機(jī)關(guān)所屬的自治區(qū)主管部門確定。

四川公務(wù)員考試筆試科目：《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》，每科卷面滿分100分。報(bào)考公安廳職位的所有考生均進(jìn)行心理素質(zhì)測試(詳見公安廳《招考簡章》)。

貴州公務(wù)員考試按類別實(shí)行分類考試。各類筆試科目如下：A類筆試科目：《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》、《申論》。B類筆試科目：《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》、《公共基礎(chǔ)知識》。C 類筆試科目：《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》、《專業(yè)知識》。

云南公務(wù)員考試報(bào)考法檢系統(tǒng)崗位的筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》及《法律專業(yè)知識》兩科;報(bào)考其余部門崗位的筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》兩科。其中《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》測試時(shí)限120分鐘，滿分200分;《申論》測試時(shí)限150分鐘，滿分100分;《法律專業(yè)知識》測試時(shí)限150分鐘，滿分100分。從2011年開始，云南省各級公安(森林公安)部門不再進(jìn)行《公安基礎(chǔ)知識》的測試。

西藏公務(wù)員考試報(bào)考基層公務(wù)員職位，筆試科目為行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論;報(bào)考基層事業(yè)單位職位，筆試科目為行政職業(yè)能力測驗(yàn)和公共基礎(chǔ)知識。

陜西公務(wù)員考試公共科目筆試內(nèi)容包括《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》兩科。專業(yè)科目考試在筆試后、面試前進(jìn)行。

甘肅公務(wù)員考試筆試科目為《申論》和《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》。

寧夏公務(wù)員考試筆試科目為：《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》，分值各150分。

新疆公務(wù)員考試公共科目：《申論》、《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》。

青海公務(wù)員考試筆試內(nèi)容：申論(占筆試成績40%)、行政職業(yè)能力測驗(yàn)(占筆試成績40%)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(占筆試成績20%)。筆試成績占考試總成績的60%，面試成績占考試總成績的40%。

公務(wù)員考試的新大綱一般要在考試前一個(gè)月發(fā)布，如果考生等到新大綱出來的時(shí)候再去復(fù)習(xí)，時(shí)間上可能比較緊一點(diǎn)。為了使復(fù)習(xí)時(shí)間更加充裕，我們需要在新大綱出來前就意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)。一般來講，考生可以將前一年的大綱作為參考，按照上面的要求去復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

三、公務(wù)員招錄特點(diǎn)

1.公務(wù)員招錄有向基層傾斜的特點(diǎn)。如新疆公務(wù)員考試，自治區(qū)機(jī)關(guān)將拿出50%以上、地州市機(jī)關(guān)將拿出三分之一以上的職位面向具有兩年以上基層工作經(jīng)歷的人員招考，為穩(wěn)定邊遠(yuǎn)艱苦縣鄉(xiāng)公務(wù)員隊(duì)伍，對南疆四四州和北疆邊遠(yuǎn)艱苦縣鄉(xiāng)，可以拿出50%以上的職位面向本地區(qū)戶籍考生招考。縣、鄉(xiāng)兩級機(jī)關(guān)將確定15%的職位面向“大學(xué)生西部志愿者”、“三支一扶”、“村村有大學(xué)生工程”人員招考。

2.公務(wù)員招考對貧困考生有減免報(bào)考費(fèi)用的優(yōu)惠。如寧夏農(nóng)村特困大學(xué)生和城市低保人員可持《農(nóng)村災(zāi)民最低生活救助證》和《城鎮(zhèn)居民最低生活保障證》等證明，于寧夏人事考試中心辦理免繳報(bào)名考務(wù)費(fèi)。其他很多省份也有相關(guān)優(yōu)惠政策。

3.部分公務(wù)員有加分優(yōu)惠。如寧夏回族自治區(qū)對回族考生在其筆試總成績上增加10分；對在寧夏服務(wù)的大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者、“三支一扶”高校畢業(yè)生，工作期滿1年并考核合格的，在其筆試總成績上增加5分，工作滿2年以上并考核合格的，在其筆試成績上增加8分。因公犧牲評定為烈士的，其子女在筆試總成績上增加20分，人民警察因公犧牲的，其子女增加10分。又如海南省2008年公務(wù)員招考公告中也明確規(guī)定少數(shù)民族人員報(bào)考少數(shù)民族自治縣（市）職位的，按本人筆試綜合成績的5%給予加分。另外，海南省還規(guī)定享受中西部政策的11個(gè)市縣（瓊中、五指山、陵水、保亭、白沙、昌江、樂東、東方、臨高、安定、屯昌）及三亞的部分貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事志愿服務(wù)工作且服務(wù)期滿考核合格的大學(xué)畢業(yè)生，報(bào)考上述地區(qū)的公務(wù)員職位，持共青團(tuán)海南省委有關(guān)正面，筆試綜合成績加5分。

四、公務(wù)員復(fù)習(xí)迎考注意事項(xiàng)

公務(wù)員錄用考試前的復(fù)習(xí)備考是應(yīng)試的前提，同時(shí)也是應(yīng)試成敗的關(guān)鍵。雖然考試難度在逐年加大，但如果迎考過程里把握好注意要點(diǎn)，則會(huì)有事半功備的效果。作為一名準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試的考生，在熟悉考試大綱的各項(xiàng)內(nèi)容、要求之后，就應(yīng)該以考試大綱的有關(guān)內(nèi)容為指導(dǎo)，選用科學(xué)的備考方法，認(rèn)真、努力、刻苦、扎實(shí)地進(jìn)行備考。

1.增強(qiáng)體質(zhì)，保持充沛的精力

公務(wù)員備考是一個(gè)知識不斷結(jié)累的過程，它需要消耗一定的精力和能量，沒有健壯的體魄支持，考生將很難順利度過這段艱苦的時(shí)光。每個(gè)考生都應(yīng)該采取一定的措施來增強(qiáng)自身體質(zhì)。在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)注意勞逸結(jié)合，張弛有度，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排作息時(shí)間，做到事半功倍。同時(shí)，在飲食上要注重營養(yǎng)的調(diào)節(jié)與增補(bǔ)，多吃鮮蛋，大豆制品等一些既能強(qiáng)化腦力，又可以增強(qiáng)體質(zhì)的食物，使自己的身體不因備考中超負(fù)荷的勞動(dòng)而受到損害，從而保證在備考期間既能完成復(fù)習(xí)的總體目標(biāo)，又能儲備好充沛的精力去迎接考試。

2.樹立信念、克服焦慮、調(diào)整心態(tài)

心態(tài)，這是個(gè)非常重要卻往往被人忽視的問題。良好的心態(tài)不僅能讓你在準(zhǔn)備考試時(shí)事半功倍，而且還能讓你在考試時(shí)完美的發(fā)揮實(shí)力，讓你在一踏上公考之路時(shí)就已立于不敗之地，具體而言，樹立良好心態(tài)要做到以下幾點(diǎn)：

（1）自信滿滿：自信往往是成功的一部分，因?yàn)樽孕庞绊懭说男那楹妥鍪碌姆绞?，建議大家保持自信滿滿的心情面對公考。其實(shí)公考的題目并不難，絕大部分的知識都是中學(xué)的基礎(chǔ)。所以不論你的學(xué)歷是研究生，本科還是大專，也無論你學(xué)得是文科，理科還是工科，更不管你是名校，一般院校還是爛校，基本上大家都是站在同一起跑線上。你是否能成功，不取決于你過去的經(jīng)歷，而取決于你從今天開始的努力。只要你從現(xiàn)在起踏踏實(shí)實(shí)的努力，你就是那百里挑出來的一。實(shí)踐證明，足夠的自信往往能創(chuàng)造奇跡。

（2）公考不是唯一：有的考生把考公看作人生的唯一目標(biāo)，甚至放棄其他工作機(jī)會(huì)，全國各地的跑而且一考就是幾年。我欽佩這些考友的決心和勇氣，但通往羅馬的路不只一條。首先，公考考察的是一個(gè)人的綜合素質(zhì)，如果你眼中的人生只有公考這一條路，那正說明你考慮問題太狹隘，不夠全面。其次，過重的心理負(fù)擔(dān)往往會(huì)影響備考效率，甚至導(dǎo)致發(fā)揮失常。竊以為，公考不像高考，考研，需要關(guān)起門來準(zhǔn)備。恰恰相反，“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，工作學(xué)習(xí)雙管齊下，往往會(huì)有更好的效果。不是有句退一步海闊天空嗎？其實(shí)這句話是很對的。

（3）速戰(zhàn)速?zèng)Q的對待公考：建議考生一旦決定了考公，就要速戰(zhàn)速?zèng)Q，爭取一次解決問題。不要打持久戰(zhàn)，疲勞戰(zhàn)。正所謂“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，那種“參加幾次練

練手”的想法是要不得的。第一次考公是最佳機(jī)會(huì)，一定要全力以赴把握好，往后再考，難免落下心里陰影，影響自信，導(dǎo)致屢戰(zhàn)屢敗。

3.注重平時(shí)訓(xùn)練、以過硬的基本功迎考

公務(wù)員考試考查的是考生較全面的知識和能力。像《行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》涉及的知識面非常廣，考生如果平時(shí)不去有意識地花時(shí)間結(jié)累知識，僅靠考前突擊就想在考場上獲得好成績基本上是不可能的。另外，像《申論》考試，它是全面考查考生閱讀理解能力、文字表達(dá)能力，以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，能力不是一朝一夕所能獲得的，必須靠平時(shí)的點(diǎn)滴結(jié)累。

對于平時(shí)的訓(xùn)練，考生主要還是要多注重知識與做題方法的結(jié)累。像《行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》，考生要注重做題方法的結(jié)累，對于自己平時(shí)做錯(cuò)題目多想想為什么自己會(huì)錯(cuò)，以后遇到了還會(huì)出錯(cuò)，并且對做題的題目總結(jié)方法，考生掌握的方法越多，到了考場上也就越容易考出好成績來。又如《申論》，考生要提高自己的閱讀寫作水平，關(guān)鍵在于平時(shí)的結(jié)累?？忌鷳?yīng)抽出時(shí)間多讀一些書刊雜志，多讀一些中外名著及相關(guān)的專業(yè)著作，以提高自己的閱讀能力。同時(shí)，還應(yīng)多動(dòng)手去寫，如寫日記、寫論文等，只有勤寫勤練，才能逐步提高自己的寫作能力。答題中如能恰當(dāng)引用一些俗語、古詩、寓言、典故等進(jìn)行渲染，則會(huì)使文章增色不少?？荚嚽埃忌€應(yīng)多注重了解國內(nèi)外，尤其是國內(nèi)近期發(fā)生的時(shí)間，以及與這些事情有關(guān)的跟蹤報(bào)道。要注意閱讀社會(huì)各界對這些事件的看法，我們也要在此基礎(chǔ)上得出自己的觀點(diǎn)。

臨考前適量地做些模擬題，其目的有兩點(diǎn)：一是為了掌握各類題型的答題角度與答題技巧；二是為了對考試試題的總體涉及、考試時(shí)間的安排、做題速度的掌握等做到心中有數(shù)，以免上了考場手忙腳亂。這一點(diǎn)對首次參加公務(wù)員考試的考生尤為重要。但不要押題，不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，要用理性和明銳的頭腦面對。

第四篇：云南2018考試錄用公務(wù)員

云南省2018考試錄用公務(wù)員

政策解答

目錄

一、關(guān)于身份證的使用有哪些要求？...............................................1

二、能否報(bào)考招錄單位公務(wù)員中與本人有回避關(guān)系的崗位？.......1

三、畢業(yè)時(shí)間如何判定？...................................................................1

四、何謂“非公務(wù)員及非參照公務(wù)員法管理單位工作人員”？.......1

五、關(guān)于基層工作經(jīng)歷有何規(guī)定？...................................................2

（一）基層工作經(jīng)歷的界定.......................................................2

（二）基層工作起始時(shí)間的界定...............................................3

六、關(guān)于服務(wù)基層“四個(gè)項(xiàng)目”人員有何規(guī)定？...............................3

（一）服務(wù)基層“四個(gè)項(xiàng)目”人員的范圍...................................3

（二）服務(wù)基層“四個(gè)項(xiàng)目”人員服務(wù)期的規(guī)定.......................4

（三）關(guān)于招考簡章中“單項(xiàng)服務(wù)期在規(guī)定時(shí)限內(nèi)屆滿且考核合格的服務(wù)基層?四個(gè)項(xiàng)目?人員”的解釋..................................4

（四）服務(wù)基層“四個(gè)項(xiàng)目”人員報(bào)考定向崗位資格復(fù)審時(shí)須出具的證明...................................................................................5

七、具有多種身份人員報(bào)名時(shí)如何選擇“本人身份”？...................6

八、有的崗位為何會(huì)有性別要求？...................................................6

（一）法律明文規(guī)定不得安排婦女從事的工作崗位，可以僅允許男性報(bào)考。...........................................................................6

（二）因工作對象為女性的關(guān)系，部分崗位可以僅允許女性報(bào)考。...........................................................................................6

（三）根據(jù)法律規(guī)定，按男女平等就業(yè)的原則進(jìn)行崗位等比

I 招考。...........................................................................................7

（四）除上述三類情形外，部分崗位根據(jù)崗位自身特點(diǎn)在崗位簡介或有關(guān)說明欄里進(jìn)行了崗位需求描述。.......................7

九、本次考試各年齡段如何界定？...................................................7

十、關(guān)于學(xué)歷、專業(yè)、從業(yè)資格有何規(guī)定？...................................8

（一）學(xué)歷性質(zhì)如何規(guī)定？.......................................................8

（二）“所學(xué)專業(yè)”用什么證明？有多個(gè)學(xué)歷，其多重的學(xué)歷信息可否交叉使用？.................................................................10

（三）是否可以使用學(xué)位證書上的專業(yè)名稱報(bào)考？.............11

（四）如何判定所學(xué)專業(yè)是否滿足崗位專業(yè)要求？.............11

（五）崗位限制了專業(yè)，但又說明其他專業(yè)、證書、身份人員也可以報(bào)考，此類崗位如何報(bào)考？.....................................13

（六）職業(yè)資格證、執(zhí)業(yè)資格證、職稱證分別是指什么？.13

（七）技工院校畢業(yè)生應(yīng)如何報(bào)考？.....................................14

十一、生源地或戶籍如何確定？.....................................................14

十二、如何界定共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員？.........................................14

十三、法檢系統(tǒng)崗位是如何分類的？.............................................15

（一）法官助理、檢察官助理崗位.........................................15

（二）非法官助理、檢察官助理崗位.....................................15

（三）司法警察崗位.................................................................15

十四、公安機(jī)關(guān)人民警察崗位是如何分類的？.............................16

（一）綜合管理類.....................................................................16

II

（二）執(zhí)法勤務(wù)類.....................................................................16

（三）警務(wù)技術(shù)類.....................................................................16

十五、定向招錄殘疾人的崗位有何要求？.....................................16

十六、公告或崗位的各項(xiàng)限制條件如何理解？.............................17

十七、報(bào)名時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？.....................................................17

十八、哪些崗位不受筆試和面試開考比例限制？.........................18

十九、崗位排名如何計(jì)算？.............................................................18

二十、資格復(fù)審需提供哪些材料？.................................................18 二

十一、畢業(yè)證或?qū)W位證遺失怎么辦？.........................................19 二

十二、體能測評如何執(zhí)行？.........................................................19 二

十三、體檢標(biāo)準(zhǔn)的使用有何要求？.............................................19 二

十四、考察主要了解哪些內(nèi)容？.................................................20 二

十五、報(bào)考人員報(bào)名時(shí)所留的聯(lián)系方式會(huì)接收到什么信息？.20 二

十六、關(guān)于對違紀(jì)違規(guī)的報(bào)考人員有哪些處理方式？.............21

（一）《刑法》對于考試作弊的新規(guī)定...................................21

（二）違紀(jì)違規(guī)行為的處理方式.............................................21

（三）記入公務(wù)員錄用考試誠信檔案的行為.........................22

（四）對雷同答卷的處理.........................................................22

二十七、報(bào)考選調(diào)生崗位的人員需具備什么條件？.....................22

III

一、關(guān)于身份證的使用有哪些要求？ 1．必須使用有效期內(nèi)的第二代身份證。

2．身份證丟失的人員，請盡快到派出所辦理臨時(shí)身份證，其他證件不能代替使用。使用時(shí)，證件須在有效期內(nèi)。

二、能否報(bào)考招錄單位公務(wù)員中與本人有回避關(guān)系的崗位？ 公務(wù)員法第六十八條規(guī)定：公務(wù)員之間有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，不得在同一機(jī)關(guān)擔(dān)任雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員的職務(wù)或者有直接上下級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職務(wù)，也不得在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事組織、人事、紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)和財(cái)務(wù)工作。

有其他法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的情形，即使未在公告中列舉，任何環(huán)節(jié)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消錄用資格。

三、畢業(yè)時(shí)間如何判定？

畢業(yè)時(shí)間以畢業(yè)證書的落款時(shí)間為準(zhǔn)。

四、何謂“非公務(wù)員及非參照公務(wù)員法管理單位工作人員”？ 公務(wù)員，是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。

參照公務(wù)員法管理單位，是指法律、法規(guī)授權(quán)的具有公共事務(wù)管理職能的事業(yè)單位，經(jīng)審批確定為參照公務(wù)員法管理單位。

參照公務(wù)員法管理單位工作人員，是指參照公務(wù)員法管理單位中除工勤人員以外的工作人員。

“非公務(wù)員及非參照公務(wù)員法管理單位工作人員”的崗位，要求報(bào)考人員既不是公務(wù)員，也不是參照公務(wù)員法管理單位工作人員。

五、關(guān)于基層工作經(jīng)歷有何規(guī)定？

（一）基層工作經(jīng)歷的界定

1．18歲及以后在各類企業(yè)、事業(yè)單位、村（社區(qū)）組織及其他經(jīng)濟(jì)組織或社會(huì)組織等工作的經(jīng)歷。

2．基層工作經(jīng)歷特指在中國基層工作的經(jīng)歷，在國（境）外無論從事何種工作，均不算為基層工作經(jīng)歷。

3．在軍隊(duì)團(tuán)和相當(dāng)于團(tuán)以下單位工作的經(jīng)歷，退役士兵在軍隊(duì)服現(xiàn)役的經(jīng)歷。

4．普通招生計(jì)劃的大中專畢業(yè)生在校期間參與的社會(huì)工作，屬于社會(huì)實(shí)踐，不視為基層工作經(jīng)歷；在職攻讀成人教育學(xué)歷的人員的學(xué)習(xí)和工作相重合的經(jīng)歷，視為基層工作經(jīng)歷。

5．已經(jīng)離校尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見習(xí)基地（該基地為基層單位）參加見習(xí)或到企業(yè)、事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的經(jīng)歷，視為基層工作經(jīng)歷。

6．對于具有服務(wù)基層“四個(gè)項(xiàng)目”（選聘高校畢業(yè)生到村任職、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃、三支一扶、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃）經(jīng)歷的人員，其基層服務(wù)經(jīng)歷也視為基層工作經(jīng)歷。

7．按照國家的規(guī)定，未在村（社區(qū)）組織中工作的務(wù)農(nóng)人員不屬于有基層工作經(jīng)歷的人員。但云南省為保障務(wù)農(nóng)人員報(bào)考公 務(wù)員的渠道暢通，視務(wù)農(nóng)經(jīng)歷為基層工作經(jīng)歷。

8．類似于務(wù)農(nóng)人員，州（市）級及以上機(jī)關(guān)工勤人員在報(bào)考公務(wù)員時(shí)，其工勤人員身份的工作經(jīng)歷可以視為基層工作經(jīng)歷。

9．曾是公務(wù)員現(xiàn)已不具有公務(wù)員身份且符合報(bào)名條件的人員，其曾在縣級及縣級以下黨政機(jī)關(guān)（參照公務(wù)員法管理單位視同為黨政機(jī)關(guān)）的工作經(jīng)歷視為基層工作經(jīng)歷。

（二）基層工作起止時(shí)間的界定

基層工作時(shí)間的計(jì)算精確到月，工作未滿1個(gè)月的按1個(gè)月計(jì)算。自基層工作起始月起算，截至基層工作結(jié)束月，每滿12個(gè)月累加為1年（起止月均可按一個(gè)整月計(jì)算）。多段基層工作經(jīng)歷的時(shí)間可以累加計(jì)算。

截止2018年3月，報(bào)考人員的基層經(jīng)歷（含2018年3月當(dāng)月的經(jīng)歷）時(shí)長必須滿足擬報(bào)崗位的年限要求。

六、關(guān)于服務(wù)基層“四個(gè)項(xiàng)目”人員有何規(guī)定？

（一）服務(wù)基層“四個(gè)項(xiàng)目”人員的范圍

選聘高校畢業(yè)生到村任職、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃、三支一扶（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃人員統(tǒng)稱為服務(wù)基層“四個(gè)項(xiàng)目”人員（其中，選聘到村任職的高校畢業(yè)生符合今年定向“四個(gè)項(xiàng)目”人員考錄條件的，僅指大學(xué)生村官聘期屆滿后自然解聘、任職期間考核均為稱職以上等次、截至目前解聘不滿2年仍未就業(yè)的人員。大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃人員是指按團(tuán)中央或團(tuán)省委下達(dá)的計(jì)劃派 遣、并持有團(tuán)中央或團(tuán)省委簽章的服務(wù)證的人員，各高校自行派遣的人員不屬此列）。

（二）服務(wù)基層“四個(gè)項(xiàng)目”人員服務(wù)期的規(guī)定

選聘高校畢業(yè)生到村任職人員（即“大學(xué)生村官”）的一個(gè)聘期為3年，最多不超過2個(gè)聘期；

農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃人員的服務(wù)期為3年；

三支一扶人員的服務(wù)期為2年；

大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃人員（即“西部志愿者”）的服務(wù)期有1年也有2年，根據(jù)中央關(guān)于統(tǒng)籌四類人員的政策規(guī)定，對西部志愿者，無論屬于中央計(jì)劃還是省內(nèi)計(jì)劃人員，統(tǒng)一執(zhí)行2年的服務(wù)期，滿1年服務(wù)期的西部志愿者在本次考試中視為未滿服務(wù)期。

服務(wù)期的計(jì)算精確到月。

（三）關(guān)于招考簡章中“單項(xiàng)服務(wù)期在規(guī)定時(shí)限內(nèi)屆滿且考核合格的服務(wù)基層‘四個(gè)項(xiàng)目?人員”的解釋

1．“單項(xiàng)服務(wù)”且“考核合格”是指：如果擬報(bào)考人員參加了“四個(gè)項(xiàng)目”中的多個(gè)，報(bào)考時(shí)只能使用其中的一個(gè)項(xiàng)目身份，且要求報(bào)考人員在服務(wù)期內(nèi)歷年考核均為合格。

2．“服務(wù)期在規(guī)定時(shí)限內(nèi)屆滿”是指：

（1）服務(wù)期屆滿的日期在2016年1月至2018年3月之間滿足要求。（2）如果服務(wù)期滿后續(xù)聘，且續(xù)聘后的身份仍然是續(xù)聘前的項(xiàng)目身份，續(xù)聘期滿的日期在2016年1月至2018年3月之間，滿足要求。

（3）選聘高校畢業(yè)生到村任職人員的聘期（含續(xù)聘）屆滿的日期在2016年3月至2018年3月之間，也滿足要求。

3．對于服務(wù)期滿已轉(zhuǎn)正的原特崗教師，如果其服務(wù)期于2016年1月至2018年3月之間屆滿且歷年考核均合格，可以特崗教師身份報(bào)考定向“四個(gè)項(xiàng)目”人員崗位。

（四）服務(wù)基層“四個(gè)項(xiàng)目”人員報(bào)考定向崗位資格復(fù)審時(shí)須出具的證明

對于服務(wù)基層“四個(gè)項(xiàng)目”人員，選聘合同是具有法律效力的合同，選聘合同存續(xù)期間不能辦理公務(wù)員錄用手續(xù)，故這四類人員資格復(fù)審時(shí)必須提供服務(wù)地主管部門開具的服務(wù)期滿的證明。

服務(wù)期滿的證明如下：

選聘高校畢業(yè)生到村任職人員報(bào)考定向服務(wù)基層“四個(gè)項(xiàng)目”崗位的，資格復(fù)審時(shí)需提供《云南省大學(xué)生村官定向考錄（招聘）推薦表》。

云南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃人員報(bào)考定向服務(wù)基層“四個(gè)項(xiàng)目”崗位的，資格復(fù)審時(shí)需提供《云南省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”教師聘用合同書》。

云南省招募的三支一扶（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）人員報(bào) 考定向服務(wù)基層“四個(gè)項(xiàng)目”崗位的，資格復(fù)審時(shí)需提供《高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書》。

在云南省服務(wù)的大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃人員報(bào)考定向服務(wù)基層“四個(gè)項(xiàng)目”崗位的，資格復(fù)審時(shí)需提供“全國大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃項(xiàng)目管理辦公室”發(fā)放的《志愿服務(wù)證》（證上需有各縣項(xiàng)目辦考核合格的證明）。

除服務(wù)證或聘用證外，聘用主管單位開具的包含服務(wù)期及考核結(jié)果的說明，也可視為服務(wù)期滿且考核合格。

七、具有多種身份人員報(bào)名時(shí)如何選擇“本人身份”？ 請選擇符合崗位要求的身份才能通過審核。

八、有的崗位為何會(huì)有性別要求？

關(guān)于部分崗位進(jìn)行性別限制的理由及依據(jù)如下：

（一）法律明文規(guī)定不得安排婦女從事的工作崗位，可以僅允許男性報(bào)考。

中華人民共和國勞動(dòng)法第五十九條規(guī)定：禁止安排女職工從事礦山井下、國家規(guī)定的第四級體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)和其他禁忌從事的勞動(dòng)?！惫拭禾?、安全生產(chǎn)監(jiān)督、測繪、人民武裝、人民警察等部門或崗位，因從事礦山、井下、野外或具危險(xiǎn)性的工作，可以僅允許男性報(bào)考。

（二）因工作對象為女性的關(guān)系，部分崗位可以僅允許女性報(bào)考。

如女看守所、女子監(jiān)獄、婦聯(lián)等工作對象為女性的崗位，可 以僅允許女性報(bào)考。

（三）根據(jù)法律規(guī)定，按男女平等就業(yè)的原則進(jìn)行崗位等比招考。

在除性別外其他條件相同的招考2人以上的崗位中，可以允許平均設(shè)臵男女性別要求（例，一個(gè)崗位招2人，可以允許限制招男女各1人）。

（四）除上述三類情形外，部分崗位根據(jù)崗位自身特點(diǎn)在崗位簡介或有關(guān)說明欄里進(jìn)行了崗位需求描述。

九、本次考試各年齡段如何界定？

18至24歲：出生日期在1993年3月16日至2000年3月15日之間；

18至25歲：出生日期在1992年3月16日至2000年3月15日之間；

18至27歲：出生日期在1990年3月16日至2000年3月15日之間；

18至28歲：出生日期在1989年3月16日至2000年3月15日之間；

18至30歲：出生日期在1987年3月16日至2000年3月15日之間；

18至35歲：出生日期在1982年3月16日至2000年3月15日之間；

18至40歲：出生日期在1977年3月16日至2000年3月1

日之間。

十、關(guān)于學(xué)歷、專業(yè)、從業(yè)資格有何規(guī)定？

（一）學(xué)歷性質(zhì)如何規(guī)定？

國民教育學(xué)歷，指國家承認(rèn)的學(xué)歷。包括初等教育（小學(xué)）、中等教育（初、高中）及高等教育（大學(xué)）學(xué)歷。

目前我國的國民教育高等教育學(xué)歷分專科、本科、碩士研究生和博士研究生四個(gè)層次。

國民教育高等教育學(xué)歷文憑主要有三種：普通高等教育學(xué)歷證書（即普通招生計(jì)劃高等教育學(xué)歷）、成人高等教育畢業(yè)證書、高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書。這三類學(xué)歷證書由經(jīng)國家教育行政主管部門批準(zhǔn)備案的獨(dú)立設(shè)立的普通高等學(xué)校（含設(shè)在成人高等學(xué)校、軍事院校中的普通班、提供現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的機(jī)構(gòu)）、成人高等學(xué)校（即廣播電視大學(xué)、職工高等學(xué)校、農(nóng)民高等學(xué)校、管理干部學(xué)院、教育學(xué)院、獨(dú)立設(shè)臵的函授學(xué)院）、民辦學(xué)歷高校發(fā)給其所舉辦的高等學(xué)歷教育的畢業(yè)生，以及由社會(huì)力量辦學(xué)單位發(fā)給高等教育自學(xué)考試畢業(yè)生。經(jīng)國家教育主管部門批準(zhǔn)具有舉辦學(xué)歷教育資格的普通高等學(xué)校（含培養(yǎng)研究生的科研單位）、成人高等學(xué)校、民辦學(xué)歷學(xué)校所頒發(fā)的學(xué)歷證書，國家予以承認(rèn)。另外，通過自學(xué)考試、由國務(wù)院自學(xué)考試委員會(huì)授權(quán)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）自學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的自學(xué)考試畢業(yè)證書，經(jīng)國家教育主管部門批準(zhǔn)在成人高校、軍事院校設(shè)立的全日制普通班中就讀的學(xué)生所取得的畢業(yè)證書，學(xué)歷文憑考試學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證書，普通高等學(xué)校以遠(yuǎn)程教育形式舉辦的高等學(xué)歷教育所頒發(fā)的畢業(yè)證書，以及符合《中國人民解放軍院校學(xué)歷證書管理暫行規(guī)定》所頒發(fā)的學(xué)歷證書，國家同樣予以承認(rèn)。從1993年起，國家開始統(tǒng)一印制高等教育學(xué)歷證書，從2001年開始，我國高等教育學(xué)歷證書的管理實(shí)行電子注冊制度，并委托全國高校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)學(xué)歷電子注冊，2001年以后的學(xué)歷證書可以在中心注冊的中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（004km.cn）上查詢，在該網(wǎng)能查到的學(xué)歷即為國民教育學(xué)歷。其他凡與國民教育序列高等教育畢業(yè)證書格式不符，如各級各類黨校頒發(fā)的“學(xué)歷”證書、各級各類軍校未經(jīng)地方教育行政主管部門批準(zhǔn)自行面向地方學(xué)員頒發(fā)的學(xué)歷、未經(jīng)國家教育行政主管部門批準(zhǔn)的遠(yuǎn)程教育學(xué)歷、各類學(xué)校頒發(fā)的“專業(yè)證書”、“學(xué)業(yè)證書”、“結(jié)業(yè)證書”和不具備高等教育資格的各類單位頒發(fā)的“相當(dāng)于大專畢業(yè)”的證書等均不屬于國民教育序列畢業(yè)證書。

普通招生計(jì)劃畢業(yè)生是國民教育畢業(yè)生中的一種。包括：普通初等教育（小學(xué)）招生計(jì)劃畢業(yè)生、普通中等教育（初中、高中）招生計(jì)劃畢業(yè)生、普通高等教育（大學(xué)）招生計(jì)劃畢業(yè)生。普通高等教育招生計(jì)劃畢業(yè)生簡稱普通高校畢業(yè)生，最典型的特征是畢業(yè)證上注明“普通高等學(xué)校畢業(yè)證書”字樣。

普通高中及中專畢業(yè)生，屬于普通招生計(jì)劃畢業(yè)生。職業(yè)高中、職業(yè)中專等大專以下學(xué)歷，未納入普通高中及中專的招生計(jì)劃，不屬普通招生計(jì)劃畢業(yè)生。軍隊(duì)院校招收的地方學(xué)員，如未經(jīng)中央軍委和教育部認(rèn)定的，其學(xué)歷不屬于國民教育學(xué)歷；雖經(jīng)中央軍委和教育部認(rèn)定，但沒有教育主管部門開具派遣證的，其學(xué)歷視為國民教育中的成人教育學(xué)歷，但不屬“普通招生計(jì)劃畢業(yè)生”。

通過國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教育獲得的學(xué)歷，是否視為“普通高校畢業(yè)生”，須有教育主管部門的相關(guān)證明。

根據(jù)2008年發(fā)布的《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》和教育部的有關(guān)規(guī)定，黨校學(xué)歷不屬國民教育學(xué)歷。持黨校學(xué)歷的人員可報(bào)考“學(xué)歷性質(zhì)要求”為“不限”的崗位。

（二）“所學(xué)專業(yè)”用什么證明？有多個(gè)學(xué)歷，其多重的學(xué)歷信息可否交叉使用？

“所學(xué)專業(yè)”由學(xué)歷證書（也就是畢業(yè)證書）予以證明。由于每一份學(xué)歷證書都明確標(biāo)識了畢業(yè)院校、專業(yè)、畢業(yè)時(shí)間、學(xué)歷性質(zhì)等內(nèi)容，資格復(fù)審階段審核單位將對與學(xué)歷有關(guān)的信息采取一致性核驗(yàn)（即只對一份學(xué)歷證書進(jìn)行校核），所以報(bào)考人員在報(bào)名時(shí)，對于“畢業(yè)院?！?、“畢業(yè)時(shí)間”、“學(xué)歷”、“學(xué)歷性質(zhì)”、“學(xué)位”、“所填學(xué)歷、學(xué)位是否為在職獲得”、“所學(xué)專業(yè)”的填寫必須保持前后一致，多個(gè)學(xué)歷證書間的學(xué)歷信息不能交叉使用。

教育部辦公廳關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校學(xué)歷證書有關(guān)事項(xiàng)的通知（教學(xué)廳函[2014]14號)規(guī)定:高等學(xué)校只能為取得本校學(xué)籍的學(xué)生頒發(fā)并注冊一份學(xué)歷證書。確有學(xué)習(xí)余力的學(xué)生，在校期間修讀同層次其他專業(yè)課程并達(dá)到專業(yè)要求的，學(xué)?？蔀槠漕C發(fā)輔修 專業(yè)證書。輔修專業(yè)證書與學(xué)歷證書配合使用，一般不單獨(dú)作為學(xué)歷證書使用。單獨(dú)的輔修證明不能證明畢業(yè)院校、畢業(yè)時(shí)間、學(xué)歷、學(xué)歷性質(zhì)等完整內(nèi)容，故不能用單獨(dú)的輔修專業(yè)證明作為“所學(xué)專業(yè)”的證明材料。

（三）是否可以使用學(xué)位證書上的專業(yè)名稱報(bào)考？ “所學(xué)專業(yè)”在資格復(fù)審時(shí)是根據(jù)畢業(yè)證進(jìn)行審驗(yàn)的，與學(xué)位證無關(guān)。

（四）如何判定所學(xué)專業(yè)是否滿足崗位專業(yè)要求？ 招考崗位對專業(yè)的要求，以及報(bào)名系統(tǒng)中對專業(yè)的設(shè)定均參照《云南省公務(wù)員錄用考試專業(yè)指導(dǎo)目錄》（以下簡稱專業(yè)指導(dǎo)目錄）設(shè)臵。

專業(yè)指導(dǎo)目錄分為三個(gè)層次，其相互關(guān)系為：“一級目錄”包含“二級目錄”，“二級目錄”下設(shè)具體專業(yè)。

崗位對一級目錄、二級目錄的要求可設(shè)臵三組，報(bào)考人員只需滿足其中一組即可。如果崗位只限制了“一級目錄”，則此“一級目錄”下的所有“二級目錄”所包含的專業(yè)都符合崗位要求；如果崗位除了“一級目錄”限制外，還限制了“二級目錄”，則只有該“二級目錄”下的專業(yè)才符合崗位要求；如果崗位在“一級目錄”、“二級目錄”、“具體專業(yè)”均有限制，則只有該具體專業(yè)才符合崗位要求。

報(bào)考人員在選擇崗位時(shí)，應(yīng)首先在專業(yè)指導(dǎo)目錄中查找所學(xué)專業(yè)的所屬（按照畢業(yè)證上的專業(yè)名稱查找。1．若畢業(yè)證上的專 業(yè)名稱包含專業(yè)方向的說明，不能將專業(yè)方向作為所學(xué)專業(yè)，只能將括號前的部分作為所學(xué)專業(yè)；2．若所學(xué)專業(yè)與專業(yè)指導(dǎo)目錄中專業(yè)僅有“和”、“與”、“及”、“及其”等連接詞的不同，或者僅有1個(gè)“學(xué)”字的差別的，可視為同一專業(yè)：連接詞的互換視為同一專業(yè)，但連接詞增減不視為同一專業(yè)，如“及”換成“與”視為同一專業(yè)，但“計(jì)算機(jī)與信息管理”、“計(jì)算機(jī)信息管理”不能視為同一專業(yè)，或者最后一個(gè)“學(xué)”字的增減，也可視為同一專業(yè)），依此判定所學(xué)專業(yè)是否滿足崗位要求。

若所學(xué)專業(yè)在專業(yè)指導(dǎo)目錄中同時(shí)從屬于不同的目錄，可以任意一種從屬專業(yè)報(bào)名, 提交報(bào)考申請時(shí)請按崗位要求相符的從屬點(diǎn)選所學(xué)專業(yè)。

對于所學(xué)專業(yè)未列入專業(yè)指導(dǎo)目錄的報(bào)考人員，報(bào)名時(shí)可將“所學(xué)專業(yè)”欄選擇為“未在專業(yè)指導(dǎo)目錄中的專業(yè)或具備與崗位要求專業(yè)類似的職稱及執(zhí)（職）業(yè)資格證書”，并在后續(xù)欄目填寫所學(xué)專業(yè)名稱，由審核單位根據(jù)用人單位的需求進(jìn)行人工審核，審核合格即可報(bào)名。

對于持有與崗位專業(yè)需求類似執(zhí)（職）業(yè)資格證書但所學(xué)專業(yè)不滿足崗位要求的報(bào)考人員，報(bào)名時(shí)可將“所學(xué)專業(yè)”欄選擇為“未在專業(yè)指導(dǎo)目錄中的專業(yè)或具備與崗位要求專業(yè)類似的職稱及執(zhí)（職）業(yè)資格證書”，并在后續(xù)欄目填寫相應(yīng)資格證書名稱，由審核單位根據(jù)用人單位的需求進(jìn)行人工審核，審核合格即可報(bào)名。若崗位既限制了專業(yè)，又限制了資格證書，報(bào)考人員必須同時(shí)滿足方可報(bào)考。

（五）崗位限制了專業(yè)，但又說明其他專業(yè)、證書、身份人員也可以報(bào)考，此類崗位如何報(bào)考？

在招考簡章里形如“XXX”專業(yè)的畢業(yè)生、持有“XXX”證書的人員、屬于“XXX”身份的人員...若報(bào)考本崗位，報(bào)名填表時(shí)，請將所學(xué)專業(yè)選擇為“XXX”的說明，相當(dāng)于放寬了專業(yè)要求。若報(bào)考人員在崗位允許報(bào)考的范圍內(nèi)，此類人員在報(bào)名填表時(shí)，所學(xué)專業(yè)項(xiàng)請選擇滿足要求的專業(yè)名稱，就可以通過自動(dòng)審核而不會(huì)被視為填報(bào)虛假信息。

（六）職業(yè)資格證、執(zhí)業(yè)資格證、職稱證分別是指什么？ 職業(yè)資格證書是持有證書的專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)水平能力的證明，職業(yè)資格證書分為《從業(yè)資格證書》和《執(zhí)業(yè)資格證書》兩種。其中，從業(yè)資格是政府規(guī)定技術(shù)人員從事某種專業(yè)技術(shù)性工作的學(xué)識、技術(shù)和能力的起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，可通過學(xué)歷認(rèn)定或考試取得。執(zhí)業(yè)資格是政府對某些責(zé)任較大、社會(huì)通用性強(qiáng)、關(guān)系公共利益的專業(yè)技術(shù)工作實(shí)行的準(zhǔn)入控制或水平評價(jià)方式，是專業(yè)技術(shù)人員依法獨(dú)立開業(yè)或獨(dú)立從事某種專業(yè)技術(shù)工作學(xué)識、技術(shù)和能力的必備標(biāo)準(zhǔn)和能力水平的證明，可通過考試方法取得（執(zhí)業(yè)資格考試由國家定期舉行，實(shí)行全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一時(shí)間）。職稱證，是專業(yè)技術(shù)職稱證的簡稱，是指經(jīng)國務(wù)院人事行政主管部門授權(quán)的部門（單位）、行業(yè)或中央企業(yè)、省 級專業(yè)技術(shù)職稱評審機(jī)構(gòu)評審?fù)ㄟ^后所發(fā)放的各系列專業(yè)技術(shù)職稱證書。

（七）技工院校畢業(yè)生應(yīng)如何報(bào)考？

技工院校畢業(yè)取得中級職業(yè)資格證書的畢業(yè)生，其學(xué)歷比照中專（高中）畢業(yè)生執(zhí)行；技工院校畢業(yè)取得高級工、預(yù)備技師職業(yè)資格證書的畢業(yè)生報(bào)名時(shí)其學(xué)歷比照大專、本科。

若崗位設(shè)臵了專業(yè)需求，技工院校畢業(yè)生可根據(jù)自身所學(xué)專業(yè)與崗位要求專業(yè)的相近程度，在“所學(xué)專業(yè)”欄選擇“未在專業(yè)指導(dǎo)目錄中的專業(yè)或具備與崗位要求專業(yè)類似的職稱及執(zhí)（職）業(yè)資格證書”，并在后續(xù)欄目填寫相應(yīng)信息后提交審核單位進(jìn)行人工審核。

十一、生源地或戶籍如何確定？

生源地是指學(xué)生來源所在地。報(bào)考人員根據(jù)生源地或戶籍的所屬地判定是否滿足此項(xiàng)限制。生源地和戶籍只需滿足其中一個(gè)條件即可。

戶口發(fā)生遷移的人員是否屬符合此項(xiàng)要求，請咨詢報(bào)考崗位所在州（市）公務(wù)員主管部門。

十二、如何界定共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員？

中共預(yù)備黨員可以報(bào)考要求中共黨員的崗位，資格復(fù)審時(shí)提交組織證明即可。

《共青團(tuán)章程》第一條規(guī)定：年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的一個(gè)組織并 在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。團(tuán)員年滿二十八周歲，沒有擔(dān)任團(tuán)內(nèi)職務(wù)，應(yīng)該辦理離團(tuán)手續(xù)。團(tuán)員加入共產(chǎn)黨以后仍保留團(tuán)籍，年滿二十八周歲，沒有在團(tuán)內(nèi)擔(dān)任職務(wù)，不再保留團(tuán)籍。即：未在團(tuán)組織（含基層團(tuán)組織）中擔(dān)任職務(wù)，已年滿二十八周歲（參看關(guān)于年齡的政策）的人員，不再屬于共青團(tuán)員。

根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》，十八歲以上人員可以申請加入中國共產(chǎn)黨，在18—28周歲的年齡段內(nèi)，有可能既是共產(chǎn)黨員，又是共青團(tuán)員。如果崗位要求共青團(tuán)員，報(bào)名時(shí)選擇“共青團(tuán)員”方能通過審核。

十三、法檢系統(tǒng)崗位是如何分類的？

（一）法官助理、檢察官助理崗位

法檢系統(tǒng)的法官助理、檢察官助理崗位指的是能夠按法官、檢察官或書記員序列晉升的崗位。

（二）非法官助理、檢察官助理崗位

非法官助理、檢察官助理崗位的人員從事法檢系統(tǒng)內(nèi)部的一些如辦公行政、技術(shù)支持等普通辦公行為。

（三）司法警察崗位

法檢系統(tǒng)司法警察崗位招收的人員屬人民警察序列，司法警察執(zhí)行送達(dá)法律文書，提押嫌疑人以及強(qiáng)制執(zhí)行等司法輔助行為。司法警察崗位的體檢標(biāo)準(zhǔn)按《公務(wù)員錄用體檢特殊標(biāo)準(zhǔn)（試行）》執(zhí)行。

十四、公安機(jī)關(guān)人民警察崗位是如何分類的？

（一）綜合管理類

是指履行政工、文秘、審計(jì)、財(cái)務(wù)裝備、科技管理、信訪、后勤保障等職能的崗位。紀(jì)檢監(jiān)察、黨務(wù)、離退休干部管理、群團(tuán)等機(jī)構(gòu)參照綜合管理崗位進(jìn)行管理。

（二）執(zhí)法勤務(wù)類

是指履行指揮處警、國內(nèi)安全保衛(wèi)、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查、治安管理、刑事犯罪偵查、出入境管理、公共信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察、監(jiān)所管理、交通管理、禁毒、反邪教、反恐怖、警務(wù)督察、法制等職能的崗位。

（三）警務(wù)技術(shù)類

是指專職從事專業(yè)技術(shù)工作，為公安機(jī)關(guān)履行職責(zé)提供刑事技術(shù)、行動(dòng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、警務(wù)信通技術(shù)等專業(yè)技術(shù)支持的崗位。

十五、定向招錄殘疾人的崗位有何要求？

招考簡章中關(guān)于某類某級殘疾的描述，依據(jù)的是《殘疾人殘疾分類和分級》（中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)2011年第2號公告）規(guī)定的殘疾種類和等級。

報(bào)考該類崗位的考生，資格復(fù)審時(shí)須出具由各級殘疾人聯(lián)合會(huì)頒發(fā)的《中華人民共和國殘疾人證》。

對于肢體殘疾中歸入的侏儒癥，按照國家相關(guān)部門頒布的《公務(wù)員錄用操作手冊》的解釋“是由于垂體分泌生長素不足造成的，屬于內(nèi)分泌疾病，應(yīng)按體檢不合格結(jié)論”，故侏儒癥患者不符合定向招錄肢體殘疾四級人員的崗位要求。

十六、公告或崗位的各項(xiàng)限制條件如何理解？

公告或崗位的各項(xiàng)限制條件，是指只招滿足所限條款的人員，即：“限制在……范圍內(nèi)招錄的意思”。

十七、報(bào)名時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

1．了解擬報(bào)考崗位工作地的地理、人文環(huán)境，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等情況。

2．自公告發(fā)布之日起至正式報(bào)名前，招考簡章可能會(huì)有細(xì)微調(diào)整，請各位報(bào)考人員在正式報(bào)名前下載最新的招錄簡章，對照崗位要求選擇適合自己的崗位。

3．為防止報(bào)考失誤，報(bào)考人員應(yīng)仔細(xì)閱讀招錄公告及相關(guān)文件，熟悉公務(wù)員招錄的相關(guān)政策。選擇與自己條件相符的崗位。

4．公務(wù)員主管部門不對報(bào)名者的報(bào)名信息進(jìn)行維護(hù)，請報(bào)考人員仔細(xì)校對報(bào)名信息，如實(shí)填報(bào)，填報(bào)不真實(shí)或填報(bào)錯(cuò)誤的，資格復(fù)審將無法通過。

5．通過報(bào)名資格審核的人員，完成繳費(fèi)才算報(bào)名成功。6．預(yù)計(jì)我省今年報(bào)考人數(shù)將有所增加，各州（市）政府所在地筆試考場資源有限，根據(jù)實(shí)際繳費(fèi)人數(shù)情況，筆試考場可能會(huì)設(shè)臵在非州（市）政府所在地的縣（市、區(qū)）。報(bào)名填表時(shí)，報(bào)考人員在選擇筆試地點(diǎn)時(shí)只需選擇“XX考區(qū)”，具體考試地點(diǎn)由計(jì)算機(jī)在該考區(qū)范圍內(nèi)隨機(jī)分配，并在準(zhǔn)考證上予以顯示。

十八、哪些崗位不受筆試和面試開考比例限制？ 1．專業(yè)要求為少數(shù)民族語言的崗位；

2．專業(yè)要求為除英語和漢語以外的其他語種崗位； 3．單設(shè)招錄普米族、怒族、布朗族、基諾族、獨(dú)龍族、德昂族、阿昌族、景頗族8個(gè)人口較少民族的崗位；

4．法檢系統(tǒng)要求通過國家司法考試的崗位； 5．法醫(yī)、文檢、痕檢等特殊技術(shù)崗位； 6．深度貧困縣及艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的崗位。

根據(jù)上述原則，招考簡章里有專門一列標(biāo)明該崗位是否受開考比例的限制。

十九、崗位排名如何計(jì)算？

崗位排名按照成績從高到低的順序計(jì)算，相對成績高的排名靠前，成績相同的排名相同。并列排名的存在將影響后續(xù)排名，例如，有兩人并列第一名，則不再有第二名，后續(xù)的排名直接為第三名。

二十、資格復(fù)審需提供哪些材料？

資格復(fù)審時(shí)報(bào)考人員須提供：本人身份證、筆試準(zhǔn)考證（筆試準(zhǔn)考證需打印一式二份，審核后一份報(bào)考人員持有，一份留存審核單位）及證明滿足崗位要求的其他材料。

資格復(fù)審時(shí)尚未拿到學(xué)歷證書及學(xué)位證書原件的2018年畢業(yè)生，可持學(xué)歷獲取保證書作為其學(xué)歷的證明材料，學(xué)歷證書及學(xué)位證書原件的審驗(yàn)放在考察階段。其他相關(guān)證明材料請?jiān)旈啽疚募渌糠帧６?/p>

十一、畢業(yè)證或?qū)W位證遺失怎么辦？

畢業(yè)證書或?qū)W位證書因遺失而無法補(bǔ)辦的，需提供蓋有畢業(yè)學(xué)校學(xué)歷學(xué)位發(fā)放部門簽章的學(xué)歷、學(xué)位獲得證明。對于大專及以上國民教育的畢業(yè)生，該證明由學(xué)校開具，同時(shí)需有省教育廳的簽章；對于普通高中及普通中專生，該證明由學(xué)校開具，同時(shí)需有州（市）級教育局的簽章；對于大專及以上黨校學(xué)歷的畢業(yè)生，該證明必須有省一級黨校的簽章（中央黨校的學(xué)歷可以在省級黨校簽章證明）；對于其他非國民教育的畢業(yè)生，一般可補(bǔ)辦畢業(yè)證書，故必須提供畢業(yè)證原件。

二十二、體能測評如何執(zhí)行？

報(bào)考公安、森林公安、監(jiān)獄、強(qiáng)制戒毒部門人民警察崗位及審判機(jī)關(guān)及檢察機(jī)關(guān)司法警察崗位的考生，須進(jìn)行體能測評，其他崗位無需進(jìn)行。

體能測評按照《關(guān)于印發(fā)公安機(jī)關(guān)錄用人民警察體能測評項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)（暫行）的通知》（人社部發(fā)?2011?48號）文件執(zhí)行。

根據(jù)國家公務(wù)員局與公安部的有關(guān)答復(fù)意見，“在體能測評中，10米×4往返跑和男子1000米跑、女子800米跑兩個(gè)項(xiàng)目的測評次數(shù)均為1次，縱跳摸高的測評次數(shù)不超過3次”。

二十三、體檢標(biāo)準(zhǔn)的使用有何要求？

一般崗位的體檢標(biāo)準(zhǔn)按照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》執(zhí)行，人民警察等特殊崗位的體檢標(biāo)準(zhǔn)按照《公務(wù)員錄用體檢特 殊標(biāo)準(zhǔn)（試行）》執(zhí)行。

公安機(jī)關(guān)、監(jiān)獄、強(qiáng)制隔離戒毒機(jī)關(guān)的人民警察和法院、檢察院的司法警察職位，以及安監(jiān)等部門對身體條件有特殊要求的職位錄用公務(wù)員，應(yīng)按照《公務(wù)員錄用體檢特殊標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的規(guī)定檢查有關(guān)體檢項(xiàng)目，該特殊標(biāo)準(zhǔn)未作規(guī)定的職位或項(xiàng)目，其公務(wù)員錄用的體檢標(biāo)準(zhǔn)仍按照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》執(zhí)行。

監(jiān)獄、強(qiáng)制隔離戒毒系統(tǒng)所有崗位均為人民警察崗位，適用特殊體檢標(biāo)準(zhǔn)里視力要求“單側(cè)矯正視力低于5.0，不合格”的條款。

二十四、考察主要了解哪些內(nèi)容？

招錄機(jī)關(guān)根據(jù)擬錄用崗位的要求，采取多種形式，全面了解考察對象的政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、遵紀(jì)守法、自律意識、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)以及需要回避的情況等內(nèi)容。

二十五、報(bào)考人員報(bào)名時(shí)所留的聯(lián)系方式會(huì)接收到什么信息？

為保證報(bào)考人員信息安全，防止不法分子冒用公務(wù)員主管部門名義向報(bào)考人員發(fā)送虛假或詐騙信息，特此提醒：

1．涉及全體報(bào)考人員應(yīng)該知曉的通知，通常情況下只在官方網(wǎng)站發(fā)布，各級機(jī)關(guān)一般不會(huì)使用電話或電子郵件通知報(bào)考人員。

2．報(bào)名資格審核、體能測評、資格復(fù)審、體檢及考察階段，招錄單位可能會(huì)撥打電話或發(fā)送電子郵件聯(lián)系報(bào)考人員告知一些 注意事項(xiàng)，接到此類電話或電子郵件后可按官方公布的聯(lián)系方式聯(lián)系用人單位予以核實(shí)。

特別提醒，各級機(jī)關(guān)不會(huì)向報(bào)考人員發(fā)送有關(guān)教材、培訓(xùn)、補(bǔ)交費(fèi)用等通知。

二十六、關(guān)于對違紀(jì)違規(guī)的報(bào)考人員有哪些處理方式？

（一）《刑法》對于考試作弊的新規(guī)定

修改后的《刑法》在第二百八十四條規(guī)定：“在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金”“為他人實(shí)施前款犯罪提供作弊器材或者其他幫助的，依照前款的規(guī)定處罰”“為實(shí)施考試作弊行為，向他人非法出售或者提供第一款規(guī)定的考試的試題、答案的，依照第一款的規(guī)定處罰”“代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規(guī)定的考試的，處拘役或者管制，并處或者單處罰金”。

報(bào)考人員和其他人員違反《刑法》構(gòu)成犯罪的，將依法追究刑事責(zé)任。

（二）違紀(jì)違規(guī)行為的處理方式

在本次招考中，報(bào)考人員有違紀(jì)違規(guī)行為的，按照公務(wù)員錄用考試違紀(jì)違規(guī)的有關(guān)規(guī)定分別給予取消報(bào)考（考試）資格、考試成績無效、不予（取消）錄用等相應(yīng)處理。其中，違紀(jì)違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重和特別嚴(yán)重的，將報(bào)送國家有關(guān)部門進(jìn)行認(rèn)定和處理。被認(rèn)定為嚴(yán)重或特別嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)的考生，不得確定為擬錄用人選。公務(wù)員主管部門或公務(wù)員考試機(jī)構(gòu)將視情況向考生所在單位（學(xué)校）進(jìn)行通報(bào)。

（三）記入公務(wù)員錄用考試誠信檔案的行為

報(bào)考人員有違紀(jì)違規(guī)和其他不誠信行為的，記入公務(wù)員錄用考試誠信檔案庫，作為公務(wù)員錄用考察的一項(xiàng)重要參考。

（四）對雷同答卷的處理

經(jīng)國家有關(guān)部門對報(bào)考人員答題情況進(jìn)行雷同卷鑒定后，確認(rèn)報(bào)考者之間同一科目作答內(nèi)容雷同，給予其該科目（場次）考試成績無效的處理。報(bào)考者之間同一科目作答內(nèi)容雷同，并有其他相關(guān)證據(jù)證明其作弊行為成立的，視具體情形按照《中華人民共和國人力資源和社會(huì)保障部令》（第30號）第七條、第八條的規(guī)定，給予其取消本次考試資格的處理，并記入公務(wù)員考試錄用誠信檔案庫，記錄期限為五年或長期記錄。

二十七、報(bào)考選調(diào)生崗位的人員需具備什么條件？

（一）報(bào)考選調(diào)生崗位的，除應(yīng)具備《云南省2018考試錄用公務(wù)員公告》規(guī)定的基本招錄條件外，還應(yīng)具備以下選調(diào)條件：

1．全國公辦普通全日制院校本科及以上學(xué)歷的2018年畢業(yè)生。各類定向生、委培生不在選調(diào)范圍。

2．中共黨員（含預(yù)備黨員）。

3．年滿18歲，本科生24歲以下，碩士研究生27歲以下，博士研究生30歲以下。2018年7月31日前取得畢業(yè)證書和學(xué)位 證書。

4．具備以下條件之一：被評為校級以上“優(yōu)秀畢業(yè)生”；在校期間被評為校級以上“三好學(xué)生”；在校期間擔(dān)任班級以上學(xué)生干部1年以上。

5．在校期間未受過紀(jì)律處分。

（二）資格復(fù)審

進(jìn)入資格復(fù)審的人員，根據(jù)州（市）級以上公務(wù)員主管部門安排，持經(jīng)學(xué)校審核蓋章的《云南省2018年選調(diào)生報(bào)名推薦表》（兩份）及相關(guān)證明材料，按時(shí)參加資格復(fù)審。

第五篇：2009內(nèi)蒙古自治區(qū)考試錄用公務(wù)員

2009內(nèi)蒙古自治區(qū)考試錄用公務(wù)員

《申論》試卷

滿分:100分

時(shí)限:150分鐘

一、注意事項(xiàng)

1.本題本由給定資料與作答要求兩部分構(gòu)成。考試時(shí)限為150分鐘。其中，閱讀給定資料參考時(shí)限為40分鐘，作答參考時(shí)限為110分鐘。滿分100分。

2.監(jiān)考人員宣布考試開始時(shí)，考生才可以開始答題。3.請?jiān)诖痤}卡指定位置填寫自己的姓名，填涂準(zhǔn)考證號。

4.所有題目一律使用現(xiàn)代漢語或蒙古語作答在答題卡指定位置上，未按要求作答的，不得分。

5.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，考生應(yīng)立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過來留在桌上，待監(jiān)考人員確認(rèn)數(shù)量無誤、允許離開后，方可離開。

嚴(yán)禁折疊答題卡！

二、給定資料 1．“大學(xué)生村官”是指政府選聘的?？埔陨蠈W(xué)歷應(yīng)屆或往屆優(yōu)秀高校畢業(yè)生，到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任村黨支部書記助理、村委會(huì)主任助理和團(tuán)委書記、副書記等職務(wù)的工作者。

1995年，為解決“三農(nóng)”問題，江蘇省率先招聘大學(xué)生擔(dān)任農(nóng)村基層干部。1999年，浙江省寧波市采用公開招考方式，推行“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃。2005年7月，中共中央、國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》（中辦發(fā)[2005]18號），進(jìn)一步推動(dòng)了“大學(xué)生村官”工作。

2008年3月，中共中央組織部會(huì)同教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部召開選聘高校畢業(yè)生到村任職工作座談會(huì)，部署選聘高校畢業(yè)生到村任職工作，從2008年開始，用5年時(shí)間選聘10萬名高校畢業(yè)生到村任職。中組部《關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的意見（試行）》（組通字[2008]18號）指出，為加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，培養(yǎng)有知識、有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人；培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念和奉獻(xiàn)精神，對人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才，形成來自基層和生產(chǎn)一線的黨政干部培養(yǎng)鏈；引導(dǎo)高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，面向基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)，到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最需要的地方施展才華，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)提供人才支持和組織保證，決定在全國范圍內(nèi)開展選聘高校畢業(yè)生到村任職工作。

2008年4月至10月，全國31個(gè)省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)已選聘7.8萬名高校畢業(yè)生到村任職。目前約有30萬名大學(xué)生活躍在新農(nóng)村建設(shè)第一線：“大學(xué)生村官”工作進(jìn)入了一個(gè)全面發(fā)展時(shí)期。

2．選聘到村任職的高校畢業(yè)生為“村級組織特設(shè)崗位”人員，由各省區(qū)市提出計(jì)劃并組織選聘工作。比照公務(wù)員管理有關(guān)規(guī)定，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府負(fù)責(zé)工作管理及考核。縣級組織人事部門與畢業(yè)生簽訂聘任合同，明確各自的職責(zé)和義務(wù)。聘用合同期一般為2～3年，工作期滿后，經(jīng)組織考核合格、本人自愿的，可繼續(xù)聘任。不再續(xù)聘的，引導(dǎo)和鼓勵(lì)其就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

對選聘到村任職的高校畢業(yè)生，比照本地新錄用公務(wù)員試用期滿后工資水平，中央財(cái)政和地方財(cái)政給予一定工作、生活補(bǔ)貼。中央財(cái)政按東、中、西部不同地區(qū)，人均每年分別給予5000元、1萬元、1.5萬元的標(biāo)準(zhǔn)撥付，并按人均2000元發(fā)放一次性安置費(fèi)，不足部分由地方財(cái)政承擔(dān)。

在村任職2年以上，工作表現(xiàn)良好、考核合格的，報(bào)考黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員和研究生的，享受增加分?jǐn)?shù)等優(yōu)惠政策，同等條件下優(yōu)先錄取。

3．2008年10月28日，由共青團(tuán)中央、《中國大學(xué)生就業(yè)》雜志社、中青網(wǎng)組織評選的首屆全國 “十佳大學(xué)生村官” 頒獎(jiǎng)典禮在清華大學(xué)舉行，周倍良等10人獲首屆“中國十佳大學(xué)生村官” 榮譽(yù)稱號。

周倍良畢業(yè)于清華大學(xué)法學(xué)院。2006年7月，到京西門頭溝區(qū)永定鎮(zhèn)壩房子村做黨支部書記助理兼團(tuán)支部書記。他根據(jù)農(nóng)村和農(nóng)民的實(shí)際需要，發(fā)揮專業(yè)特長，用法律和科學(xué)文化知識服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，維護(hù)農(nóng)民合法利益，引導(dǎo)農(nóng)民樹立新風(fēng)氣、新風(fēng)尚，贏得了當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u，被譽(yù)為“農(nóng)民律師”、“普法村官”。

鄭州大學(xué)碩士研究生柳波放棄了城市的優(yōu)越生活，于2006年7月任河南省開封市蘭考縣城關(guān)鄉(xiāng)老韓陵村村黨支部書記。他根據(jù)本村實(shí)際情況，運(yùn)用所學(xué)知識，在田間地頭向農(nóng)民講授知識、傳授技術(shù)；他帶領(lǐng)農(nóng)民打機(jī)井，徹底解決了旱天澆地問題；他建起板材加工廠，安排村里的剩余勞動(dòng)力，使農(nóng)民走上了致富道路，被稱為新農(nóng)村建設(shè)的帶頭人。

文國云畢業(yè)于西南石油大學(xué)。通過四川省“一村一名大學(xué)生” 計(jì)劃考試被選聘到內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣鋪?zhàn)訛虫?zhèn)雙嶺村任黨支部副書記。經(jīng)過基層磨練，提高了自身素質(zhì)能力，完成了《威遠(yuǎn)縣清溪河水污染治理的意見和建議》、《推進(jìn)農(nóng)村婦女事業(yè)發(fā)展問題探討》等課題。他創(chuàng)建的困難村民幫扶項(xiàng)目——同心幫扶基金，改善了群眾的生活，由于效果顯著，在全縣得到推廣。

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生介同彬2002年投身當(dāng)?shù)亍按髮W(xué)生村官” 計(jì)劃，擔(dān)任淇縣原莊村黨支部副書記。他從“兩委”班子建設(shè)入手，推行村務(wù)公開和民主管理，給村委會(huì)工作注入了活力?！按骞佟鄙氖顾e累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。他依托自己創(chuàng)辦的興和畜牧開發(fā)有限公司，帶領(lǐng)群眾養(yǎng)豬致富；他建起了無公害蔬菜種植基地，使村民找到了致富門路。他先后榮獲“河南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“河南省十大杰出青年農(nóng)民”、“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號。

4．2008年3月25日，《光明日報(bào)》發(fā)表了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、人民大學(xué)、中國村社發(fā)展促進(jìn)會(huì)有關(guān)學(xué)者、專家深入9個(gè)省市區(qū)對“大學(xué)生村官”的調(diào)查報(bào)告。在調(diào)查中，90%以上村民對“大學(xué)生村官”都抱有較高的期望，期望大學(xué)生能給新農(nóng)村建設(shè)帶來積極的影響；多數(shù)村民對大學(xué)生村官計(jì)劃表示贊成，對大學(xué)生在農(nóng)村的作用給予充分肯定。但是，個(gè)別大學(xué)生村官的表現(xiàn)也不盡如人意。有的剛下去時(shí)熱情很高、信心很足，但一段時(shí)間下來，卻發(fā)現(xiàn)條件艱苦，所學(xué)專業(yè)很難派上用場，工作起來沒了信心和動(dòng)力。個(gè)別地方“大學(xué)生村官”流失現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

新華網(wǎng)合肥2007年9月29日消息，蚌埠市鳳陽縣辭退兩名“大學(xué)生村官”引起輿論關(guān)注。鳳陽縣人事局局長高峰拿著一份聘用合同說：“辭退易福的理由只有一條，連續(xù)兩個(gè)月沒有到任職的板橋鎮(zhèn)陳灣村上班，考核不合格?！?006年9月，易福等19名大學(xué)生被鳳陽縣聘為“村官”，經(jīng)過培訓(xùn)，他們到該縣幾個(gè)新農(nóng)村建設(shè)示范村任科技副主任。

記者采訪易福時(shí)，他講了四條理由：一是工資待遇太低，生活費(fèi)每個(gè)月600元，還需要結(jié)婚送禮，河堤集資等，加上日常零用，所剩無幾；二是省里選拔時(shí)說表現(xiàn)優(yōu)秀的，選拔為鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部，但在鳳陽縣根本沒有執(zhí)行，到現(xiàn)在為止，幾乎沒人被選拔；三是對我們不重視，我加入到“村官”隊(duì)伍是想在農(nóng)村成就一番事業(yè)，但是絕大多數(shù)時(shí)間沒人關(guān)心，無事可做；四是發(fā)展空間太小，我是大學(xué)畢業(yè)生，一些想法總是與他們格格不入，缺乏共同語言，“壯志難酬”啊。

5．中國人民大學(xué)的一份調(diào)查顯示，超過57%的畢業(yè)生認(rèn)為，擔(dān)任“村官”是自己在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下作出的選擇。對農(nóng)村懷有感情、想成就一番事業(yè)的占24%，把農(nóng)村作為磨練自己舞臺的占17%，對于3年屆滿后的工作趨向，40%想考公務(wù)員，39%繼續(xù)在農(nóng)村工作，3%想考研。

“大學(xué)生村官”網(wǎng)發(fā)起的一項(xiàng)調(diào)查顯示，在1734名投票者中，21.8%的人表示三年期滿后愿意繼續(xù)留在農(nóng)村工作；58%的人則決定考公務(wù)員進(jìn)入政府部門。江蘇省泗洪縣委某副書記說：“有些大學(xué)生到村任職只是為以后升遷仕途打基礎(chǔ)，把到村任職當(dāng)成曲線就業(yè)的跳板?！?/p>

6．新華網(wǎng)2008年4月14日報(bào)道，記者近期在安徽農(nóng)村采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，選派大學(xué)生到村任職工作目前存在一些問題：一是這些大學(xué)生在農(nóng)村做村官不知道該干啥。農(nóng)民各自為政，公共物品匱乏，大學(xué)生感覺是無事可干或者是無錢干事。二是大學(xué)生普遍感覺能力缺乏，農(nóng)民普遍期待大學(xué)生能夠給他們帶來一些資金、農(nóng)技、信息、市場方面的服務(wù)，遺憾的是大學(xué)生并不具備這方面的能力，由于缺少必要的配套技能培訓(xùn)，讓這些大學(xué)生經(jīng)常心有余而力不足。三是對大學(xué)生定位不明確。大學(xué)生在農(nóng)村也會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多事情可以做，比如，組織文化活動(dòng)、開辦夜校等等。但當(dāng)?shù)馗刹康闹饕悸芬M(jìn)技術(shù)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大學(xué)生的一些想法往往被村干部簡單否定了，使得大學(xué)生很郁悶。四是大學(xué)生有的處于放羊狀態(tài)。有的下去后沒有人管、沒有人問，有問題也不知道找誰解決。

有專家認(rèn)為，做好高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職工作，要特別注意處理好以下四個(gè)方面的問題：一是思想“穩(wěn)定”問題。當(dāng)村官既不是做秀，更不是鍍金。雖然“村官”是培養(yǎng)干部的一條途徑，但并不保證將來個(gè)個(gè)都能當(dāng)大官，這就要求“大學(xué)生村官”要有長期當(dāng)好“村官”的思想準(zhǔn)備，否則一旦遇到困難或挫折，便產(chǎn)生打退堂鼓的思想。二是工作“深入”問題，農(nóng)村是社會(huì)生產(chǎn)第一線，工作內(nèi)容極為豐富，不是英雄無用武之地，就看你是不是真心鉆進(jìn)去，肯不肯培養(yǎng)對農(nóng)村和農(nóng)民的感情，把自己所學(xué)的科學(xué)知識用于農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。三是方法“科學(xué)”問題。社會(huì)本身就是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾體，矛盾無處不在，無時(shí)不有。只有緊緊依靠廣大農(nóng)民群眾，正視矛盾，才能化被動(dòng)為主動(dòng)，受到廣大農(nóng)民的歡迎。四是能力“提高”問題。人的知識一是來自書本知識，二是來自實(shí)踐，只有將理論與實(shí)踐有機(jī)地聯(lián)系在一起，才能轉(zhuǎn)換為認(rèn)識世界，改造世界的強(qiáng)大動(dòng)力。只有干，才能獲得，干得越多，才能干的越好。

7．2008年10月27日，胡錦濤總書記在首屆“中國十佳大學(xué)生村官”的有關(guān)匯報(bào)材料上作出重要批示，稱贊“大學(xué)生村官” 創(chuàng)業(yè)激情和奉獻(xiàn)精神難能可貴。2008年12月22日，國家副主席習(xí)近平主持召開“大學(xué)生村官”代表座談會(huì)并作重要講話。他強(qiáng)調(diào)，“大學(xué)生村官”是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要力量，也是黨政機(jī)關(guān)培養(yǎng)和儲備來自工農(nóng)一線后備人才的重要來源。各級黨組織和有關(guān)部門要切實(shí)關(guān)心“大學(xué)生村官”的成長成才，著力構(gòu)建“大學(xué)生村官”工作的長效機(jī)制，努力使“大學(xué)生村官”下得去、待得住、干得好、流得動(dòng)。

三、作答要求

（一）根據(jù)給定資料，概括選聘優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職的主要內(nèi)容及其作用。要求：全面、準(zhǔn)確、簡潔，300字左右。（20分）

（二）就給定資料4中“大學(xué)生村官”易福被辭退一事，簡要談?wù)勀愕目捶?。要求：觀點(diǎn)明確，條理清晰，語言簡潔順暢，不超過400字。（30分）

（三）結(jié)合給定資料內(nèi)容，以“歷練與使命”為題，寫一篇文章。要求：觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言簡潔流暢；800-1000字。（50分）