第一篇：面對競爭，學會為他人鼓掌 國旗下講話

??想想這一年我收獲了什么? 寫在歲末??國殤九·一八 ——國旗下的演講??自卑心理的消除 心理教育講話??依靠足跡而不是翅膀去追夢 升旗獻詞??國旗下講話-成功始于“心動”，成于“行動”??第二學期國旗下講話：三八節(jié)、植樹節(jié)國旗下講話

親愛同學們、老師們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的主題是“面對競爭，學會為他人鼓掌”。談到“競爭”，大家并不陌生，因為在我們的身邊隨時都能感受到它的存在。大到國與國的競爭，小到我們同學間的競爭，那怎樣才能在競爭中求發(fā)展呢？美國著名心理學家丹尼斯.彼特萊指出：有無良好的人性優(yōu)點，或是打開成功之門的鑰匙，或是封閉成功之門的鐵鎖。實踐證明：在競爭中，學會為他人鼓掌，感悟成功人士的不平凡，不僅是一個人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是一個人走向成熟的標志。

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曾有一次，一個知名企業(yè)在中央電視臺舉辦電視招聘，三位求職者為海外經理一職展開激烈的角逐。由于職位只有一個，他們都顯得很緊張．從專業(yè)背景和各方面能力來看，三位競爭者不相上下。但是其中有一位年輕人表現(xiàn)得很特別，那就是當別的競爭對手說到精彩處時，他會自然地為之鼓掌，引得臺下的觀眾和評委也跟著鼓起掌來。那一刻，我就斷定這位年輕人一定會中選。角逐進行到最后時，評委和企業(yè)代表果然一致決定把聘書發(fā)給了這位年輕人。

把掌聲送給別人，不是刻意抬高別人，貶低自己，更不是吹牛拍馬、阿諛奉承，而是對別人的閃光點進行肯定。相反，如果沒有正常的心態(tài)，就不可能正確看待別人的能力。三國名將周瑜，對諸葛亮的加害失敗后，責怪上天“既生瑜，何生亮”，終因氣量狹小而英年早逝； 面對別人的成功更不能心生嫉妒，有句話說得再貼切不過：嫉妒是心靈的毒草。如果一個人心懷嫉妒，那就再也找不到快樂。

老子云“知人者智，自知者者明”。駿馬雖千里，耕田不如牛；尺有所短，寸有所長。一個人只要用一種健康的心態(tài)看待別人，就會發(fā)現(xiàn)，周圍的人都有值得自己學習和借鑒的長處，它會激勵自己時時處處常懷學習之心。為別人鼓掌的人也是為自己的生命加油。同學們，讓我們從今天起，用心去為別人的優(yōu)點鼓掌吧。

>>《面對競爭，學會為他人鼓掌 國旗下講話》

第二篇：國旗下講話關愛他人

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家早上好！

在我們的身邊可能會有這樣的一些人，他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行??這就是殘疾人。剛剛過去的5月18日是第二十四次全國助殘日。我國有8500多萬殘疾人，涉及2.8億親屬。關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢，給別人送去一份幫助，一份關愛，這是一種善良，是一種美德，更是一種精神，所以今天我國旗下講話的題目是《關愛他人，快樂自己》。

關愛，是人世間美好又溫馨的情感體現(xiàn)。生病時，父母對我們的細心照料是關愛;進步時，長輩對我們的贊許鼓勵是關愛;犯錯誤時，老師對我們的諄諄教導是關愛;遇到困難時，同學對我們的支援幫助是關愛;父母晚回家，隔壁鄰居把我們拉進家門，端上熱騰騰的飯菜是關愛;路上跌倒時，素不相識的人投來憐惜的眼神是關愛??

當我們得到這些關愛的時候，你是否想過要感激他們?要給他們一個同樣的情懷? “贈人玫瑰，手有余香”，只有你慷慨地付出，才會有驚喜的收獲。有時，成功就是我們不經意付出的回報。大家一定聽說過“盲人提燈籠”吧？也許有人要取笑盲人：“你走夜路總提著一個明亮的燈籠，真是多此一舉！”可盲人卻滿心歡喜地說：“這個道理很簡單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會撞到我，這樣既給別人照亮了路，又可以保護自己的安全，也等于在幫助自己。” 是啊，我們生活在這個世界上，對別人的關懷就像抖動一個蜘蛛網，我影響著別人，別人又影響著更多的人，彼此相連，互相關懷。同學身體不舒服，給他遞杯熱茶，關切地問候幾聲；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊；同學學習有困難，主動給他分析、講解??在這個大集體中，我們都關懷著別人，同時也都被關懷著。

關懷別人，快樂自己，關注多姿生活，關懷多彩生命。絢麗的5月，美麗的校園，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓我們用互助互愛奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們的每一名同學都在和諧的環(huán)境中茁壯成長！

我的講話完了，謝謝大家！

第三篇：國旗下講話-競爭、拼搏

競爭、拼搏

“人生能有幾回搏，今日不搏何時搏！”當年容國團說這話的時候，那是充滿了為國爭光、不達目的勢不罷休的豪邁氣慨的。因為他發(fā)自內心深處擁有了這種心志，就在賽場上敢打敢拼，從而為我國奪得了第一個世界冠軍，實現(xiàn)了零的突破，成為我國體育運動史上的一個里程碑。他的這一搏，是我國體壇上空前的一搏，輝煌的一搏，震驚世界的一搏。人是靠精神支撐的，拼搏就是竟爭，拼搏中要有一股虎虎的生氣，要有“百二秦川終屬楚，三千越甲可吞吳”的英雄氣慨。人生因拼搏而波瀾迭起，因拼搏而絢麗多彩，因拼搏而風光無限。一個人只要心中裝有理想，就會擁有一種樂觀的心態(tài)，健康的心態(tài)，苦干加巧干，并且勝不驕敗不餒，不輕言放棄，一定會抓住每一次機遇，認真迎接每一個挑戰(zhàn)。只要心中有理想，他一定會以“人生能有幾回搏，今日不搏何時搏！”的精神奮力拼搏，創(chuàng)造人生的亮點，造就人生的輝煌。不管勝與敗，只要你們能問心無愧地說：“我盡力了！”這樣，在你們結束初三生活以后，留下得就只有驕傲和微笑，而不是遺憾與羞愧。

在這個競爭激烈的年代，橫在我們面前的是一條更壯闊的長河，它將檢驗我們信念、意志和拼搏力。我們只有不甘落后、奮起拼搏、勇往直前，才能領略彼岸那綺麗的風光，享受勝利的喜悅。如果只是望河興嘆、卻步不前或徘徊橋頭趔趄不進，那只能失去拼搏的機會，留下終生的遺憾。因此，不管現(xiàn)在還是將來，我們都堅信我們能做到：別人玩時，我們讀書，別人讀書時，我們認真讀書，別人認真讀書時，我們拼命讀書，別人拼命讀書時，我們想盡一切辦法讀書，我們一定會爭分奪秒，惜時如金,背熟背爛所有應掌握的內容，我們決不懶惰，決不放棄，團結一心，共同進步。在汗水的澆灌下，在頑強的斗志下，拼搏奮斗！

同學們，人生能有幾回搏，學會拼搏，學會競爭，不要等到機會不在的時候，才茫然悲切。

人生難得幾回搏，此時不搏何時搏？與其羨慕別人翱翔的雄姿，不如造就自己堅實的雙翼；與其羨慕別人享受自己的生活，不如自己付出努力做一番改變。我們堅信：讀書改變命運，拼搏成就未來。今年的中考我們必能取得勝利！

第四篇：國旗下講話-如何面對期中考試

期中考試既是一項常規(guī)工作，更是對學校教育教學工作及學生學習發(fā)展的一次綜合檢閱，它不僅是對同學們基礎知識、基本技能和學習能力的一次評估，也是對同學們思想品德、學習態(tài)度的一次考驗。當然，在這個時候，大家是否也該認真問一下自己：在這段時間內，我的學習效果如何？上課認真聽講了嗎？課后科學地復習所學的知識了嗎？給自己制定合理的奮斗目標了嗎？把它們找出來并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會明確：從現(xiàn)在開始應該做的是：總結之前的學習，制訂合理的計劃，復習迎考！不過考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。

第一、要珍惜時間。

法國的圣西門，在小時候，每天要仆人催他早起，他激勵自己：“起來吧！偉大的事業(yè)在等待你！”中國唐代著名書法家顏真卿也說過：三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時。在這期中復習最緊張的時刻，需要提醒同學們一點的是：學習是以時間做保證的，三個星期的時間不算長，同學們要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。善于安排時間的人可以有一個長足的進步。

誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。那種懷有僥幸思想，閑時不燒香，急時抱佛腳，聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自于你每一天扎扎實實的學習，來自于你每一節(jié)課認認真真的投入，來自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。希望同學們勞逸結合，不斷提高復習效率。

第二、做好知識上的準備。

人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每位同學都要重視考前的復習?？鬃诱f：“溫故而知新?！本褪歉嬖V我們學習要重視復習，一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復習。

復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基（基本知識，基本技能），在知識的遷移、能力的訓練上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。

機不可失、時不待我，原來基礎較差的同學應充分利用期中復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。在復習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。

第三、在心理上做好充分的準備。

考試是緊張的，對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”。這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢？對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。

每一位同學既要重視考試，又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？碱}你容易別人也容易，因此遇到容易的題不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難別人也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。

許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。

同學們，加油吧！這場考試是對自己信心及實力的一次檢驗，俗話說的好：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?！痹竿瑢W們克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，再次一搏，用期中考試的成績來驗證自己的學習能力。

希望同學們記?。簺]有人不渴望成功，沒有人能拒絕失敗，然而冠軍只有一個，那便是永遠力爭上游的那個人，盯住你前面的那個人，成功便會像你走來。

希望同學們做學習的主人，充分發(fā)揮復習中的主動性、創(chuàng)造性、思考性，提高復習效率。祝同學們期

中考試取得好成績。

我的講話完畢，謝謝大家！

如何去引導孩子正確面對期中考試,以下是一些建議：

1以理智的態(tài)度面對考試 ○

有表現(xiàn)欲望、希望快速轉變個人形象標志著學生開始走向成熟，開始認真思考自己的發(fā)展問題，這是值得鼓勵的一種心理狀態(tài)。如果您的孩子對考試抱有很強的 期待心理，您應當及時進行鼓勵。但是，家長應當注意引導孩子認識到任何成功都要付出艱辛的努力，需要堅持不懈的精神，不論期中考試成績如何，并不代表今后 一貫的發(fā)展趨勢。這樣可以幫助孩子更加理智地對待考試，避免遭受過大的打擊或者因為一次成功而放松努力。2放下思想包袱，以平穩(wěn)的心態(tài)應對考試 ○

對于成績優(yōu)秀的學生來說，第一次考試會造成較大的心理壓力。他們往往擔心考不好會給老師、同學留下不好的印象，甚至會擔心成績會給自己競選班委、評選 “三好生”等諸多事情帶來不良影響。其實，這種擔憂往往是不必要的，家長應當提示孩子考試成績只是個人能力中的一部分，并不是綜合能力的標志。這樣可以幫 助孩子放下不必要的心理包袱，以平穩(wěn)的心態(tài)面對考試，更加集中精力投入復習中去。

3培養(yǎng)自信心，以全新的角度審視考試 ○

對于學習中存在困難的學生，家長可以適當鼓勵他們在第一次考試中有所突破。但是，最好制定出符合孩子實際情況的、切實可行的標準，只要與以往相比有提 高就可以，不必強求。家長的關注可以提醒孩子更加嚴謹地對待考試，合理目標的制定可以讓孩子有一個明確的奮斗目標。同時，家長還應引導孩子從新的角度審視 考試的意義，理解考試是對自己學習情況的一個檢測，找出弱點才能夠有針對性的提高，不要對考試存在懼怕心理，只要能夠戰(zhàn)勝自己就是勝利。

新的學校、新的班級、新的起點，當我們走入新校園的時候，每個人也站在了一條新的起跑線上，讓我們用努力與汗水一起澆鑄成功的花朵。

第五篇：國旗下講話：面對挫折

微笑著面對挫折

同學們：

大家好，今天我國旗下講話的題目是《微笑面對挫折》。

同學們，人的一生幾十年，會經歷大大小小無數的事。有成功，有失??；有開心，有痛苦。雖然人們都希望自己的生活能多一些快樂，少一些痛苦，多一些順利，少一些困難，但“人生不如意十之八九”，從古到今，沒有哪一個人能說沒有經歷挫折和失敗。沒摔過跤，就學不會走路?？梢哉f，挫折是人生的一部分。

我先給大家介紹一個人，他是美國的第十六屆總統(tǒng)，叫林肯，大家一定會想，能夠當上美國總統(tǒng)，一定是非常幸運的?？墒悄銈冎绬?？他的一生遭遇了許多大挫折：22歲，生意失敗。23歲，競選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競選州議長失敗。37歲，當選國會眾議員。39歲，國會眾議員連任失敗。46歲，競選參議員失敗。47歲，競選副總統(tǒng)失敗。49歲，競選參議員再次失敗。51歲，才當選美國總統(tǒng)。

聽了他的經歷，同學們想想，如果他在遭受其中一個挫折時就灰心喪氣，一蹶不振，他還有當上美國總統(tǒng)的一天嗎？顯然不可能。他最后能夠登上總統(tǒng)之位，就是因為他經受住了各種打擊，微笑面對挫折，不懈努力，取得了最后的成功。還有我們熟悉的雜交水稻之父袁隆平，大發(fā)明家愛迪生，以及敬愛的鄧小平爺爺，都是經歷了無數挫折才取得了舉世矚目的成就?？梢姏]有什么成功是可以一帆風順的。

同學們，我們現(xiàn)在是小學生，也會在學習和生活中遇到各種挫折。比如今天的課沒有聽懂，不會做題；或者與同學發(fā)生了矛盾，被老師批評；或者考試沒有考好；或者什么事被老師同學誤解??這些事會讓我們感到沮喪、委屈、失望。但跟大人們遇到的挫折比，那可是微不足道的。我們千萬不能因此小題大做，大發(fā)脾氣、賭氣，甚至埋怨同學、老師和家長。應該學會勇敢地面對，想辦法解決這些問題。

有位名人說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵?！蔽覀円獙W會把每一次挫折都當做一筆財富，微笑著面對挫折，面對失敗。當我們成功的克服一個個挫折后，一定會迎來勝利的彩虹。

謝謝大家，我的國旗下講話結束。

李紅

2014-12-19