第一篇：2013年事業(yè)單位公開(kāi)招聘面試遞補(bǔ)人員面試資格審查注意事項(xiàng)

面試遞補(bǔ)人員面試資格審查注意事項(xiàng)

一、考生資格材料審查時(shí)間為：2012年12月31日（周一）8：30—17:00

二、審查地點(diǎn)：鷹潭市人事培訓(xùn)考試中心（勝利東路30號(hào)人才市場(chǎng)二樓）

三、在資格審查時(shí)考生須提供本人身份證、畢業(yè)證、筆試準(zhǔn)考證、招聘崗位要求的證件（證明）原件和復(fù)印件、本人近期與報(bào)名表同底一寸彩照2張以及《鷹潭市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員考試報(bào)名表》（鷹潭市人事考試網(wǎng)下載）一式兩份。還需提供如下材料：崗位要求具有全日制普通高（中）等學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)歷的，應(yīng)聘人員須出具報(bào)到證或人事檔案存放部門的證明（須注明是否為全日制普通高（中）等院校畢業(yè)生）；崗位要求具有工作經(jīng)歷的，應(yīng)聘人員還須提供相應(yīng)的工作經(jīng)歷證明。機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編人員還須提供所在單位及主管部門出具的同意報(bào)考證明。專業(yè)審查嚴(yán)格按照招聘方案設(shè)置條件，參照《江西省2012年度考試錄用公務(wù)員專業(yè)分類目錄》進(jìn)行審查。

四、未在規(guī)定時(shí)間參加資格審查的，視為自動(dòng)放棄。對(duì)不符合報(bào)考條件和崗位條件的，取消聘用資格。資格審查工作貫穿于公開(kāi)招聘全過(guò)程，對(duì)應(yīng)聘人員提供的信息、材料與所報(bào)崗位條件不符的，經(jīng)核實(shí)，取消聘用資格。

五、請(qǐng)面試入闈考生準(zhǔn)備零錢40元（面試費(fèi)），資格審查時(shí)一并繳納。

第二篇：2014下半年江西安?？h事業(yè)單位招聘面試入闈遞補(bǔ)人員及資格審查公告

根據(jù)《安福縣2014年下半年公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員公告》精神及資格審查情況，經(jīng)研究，決定對(duì)我縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘因資格審查后產(chǎn)生的空缺職位，按崗位缺額數(shù)1：1的比例，從報(bào)考該職位其余未入闈的人員中由高分到低分依次確定遞補(bǔ)對(duì)象(成績(jī)并列者一并入闈)?，F(xiàn)將空缺職位遞補(bǔ)入闈名單及資格審查有關(guān)事項(xiàng)等公告如下：

一、空缺職位遞補(bǔ)對(duì)象

1、安福武功山風(fēng)景名勝區(qū)旅游管理委員會(huì)法規(guī)崗：姚梅蘭;

2、江西安福工業(yè)園區(qū)管委會(huì)企業(yè)服務(wù)中心財(cái)會(huì)崗：李楣、鄒林;

3、江西安福工業(yè)園區(qū)管委會(huì)市政管理所管理崗(建筑建設(shè)類)：周麗雯、曾巍、熊林彬、簡(jiǎn)韻;

4、安?？h財(cái)政局鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所財(cái)會(huì)崗：鐘偉、王瑾、李嬙。

二、面試入闈遞補(bǔ)人員攜帶相關(guān)資格審查資料于2015年1月6日(上午8：00-12：00;下午2：30-5：30)到安福縣人社局人才交流中心參加資格審查。逾期未參加審查者，視為自動(dòng)放棄資格。資格審查時(shí)須提供本人畢業(yè)證、準(zhǔn)考證、畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證或畢業(yè)生學(xué)校就業(yè)推薦表、身份證及招聘職位需提供的其他相關(guān)證件、材料的原件和復(fù)印件。在職人員需提供所在單位及主管部門同意報(bào)考證明。對(duì)不符合報(bào)考條件和職位資格條件的，取消面試資格。聯(lián)系電話：7622753 7622242。

三、資格審查貫穿招聘工作全過(guò)程，凡發(fā)現(xiàn)招聘對(duì)象與招聘職位所要求的資格條件不符的，取消招聘資格。

（原標(biāo)題：安?？h2014年下半年事業(yè)單位公開(kāi)招聘面試入闈遞補(bǔ)人員及資格審查公告）

安?？h2014年事業(yè)單位公開(kāi)招聘領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2015年1月5日

http://jx.offcn.com/?wt.mc_id=bd8377

第三篇：2014上半年九江市事業(yè)單位面向社會(huì)公開(kāi)招聘工作人員面試入圍體檢遞補(bǔ)資格審查公告

2014上半年九江市事業(yè)單位面向社會(huì)公開(kāi)招聘工作人員面試入圍體檢遞補(bǔ)資格審查公告

——來(lái)源九江中公教育網(wǎng)

按照《2014上半年九江市事業(yè)單位面向社會(huì)公開(kāi)招聘工作人員公告》（以下簡(jiǎn)稱公告）要求，九江市事業(yè)單位面向社會(huì)公開(kāi)招聘工作人員的筆試后資格審查工作已結(jié)束，現(xiàn)將第一批遞補(bǔ)入圍資格審查有關(guān)事宜公告如下：

一、遞補(bǔ)人員確定：

根據(jù)《公告》要求，對(duì)面試崗位資格初審及不面試崗位資格審查不合格或本人自動(dòng)放棄及其他原因產(chǎn)生的崗位空額遞補(bǔ)一次（按照空額人數(shù)與遞補(bǔ)人數(shù)相應(yīng)的比例：崗位空額小于等于4人的按1:

2、崗位空額大于4人的按1:1.5，從該崗位所有未入圍人員中根據(jù)筆試成績(jī)從高分到低分的順序確定資格審查的遞補(bǔ)人員，進(jìn)行遞補(bǔ)資格審查。具體名單如附件1。

遞補(bǔ)擬入圍筆試末位總成績(jī)并列的考生，無(wú)專業(yè)科目成績(jī)的一并入圍，有專業(yè)科目成績(jī)的專業(yè)知識(shí)高者擬入圍參加遞補(bǔ)資格審查（初審）。綜合基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)成績(jī)并列可同時(shí)擬入圍參加遞補(bǔ)資格審查（初審）。

二、審核時(shí)間及地址：

面試崗位審核時(shí)間為：6月16日8:00-17:30。

不面試崗位審核時(shí)間為：6月18日8:00-17:30。

具體資格審核地址詳見(jiàn)附件2。

逾期未參加審核人員視為自動(dòng)放棄。

三、審核要求：

遞補(bǔ)資格審查統(tǒng)一規(guī)定。審查時(shí)，考生須攜帶本人簡(jiǎn)歷、本人居民身份證、筆試準(zhǔn)考證、學(xué)歷證書、學(xué)歷認(rèn)定證明（各級(jí)人才市場(chǎng)出具）、近半年內(nèi)免冠2寸彩色照片2張及相關(guān)崗位要求的證書等原件及復(fù)印件一份，在職選調(diào)人員還須提供原單位和主管部門及各縣區(qū)人社部門同意報(bào)考證明原件進(jìn)行資格審查。下列人員還需提供：

（1）國(guó)家統(tǒng)一招生的全日制普通高校2014年應(yīng)屆畢業(yè)生，由于資格審查時(shí)還未取得畢業(yè)證，要提供所在學(xué)校開(kāi)具的報(bào)名推薦表。

（2）留學(xué)回國(guó)人員報(bào)考的，要出具教育部門的學(xué)歷認(rèn)證材料和我國(guó)駐外使領(lǐng)館的有關(guān)證明材料。學(xué)歷認(rèn)證由教育部留學(xué)服務(wù)中心負(fù)責(zé)。報(bào)考人員可上網(wǎng)（http://）查詢認(rèn)證的有關(guān)要求和程序。

（3）崗位要求具有工作經(jīng)歷或基層工作經(jīng)歷的，考生需提供相應(yīng)的工作經(jīng)歷證明。

（4）參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”項(xiàng)目的，要提供由縣級(jí)以上組織人事部門出具的證明；參加“三支一扶”計(jì)劃項(xiàng)目的，要提供我省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室出具的高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書（此證書由全國(guó)“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室監(jiān)制）原件和復(fù)印件；參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”項(xiàng)目的，要提供由共青團(tuán)中央統(tǒng)一制作的服務(wù)證和大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃鑒定表原件和復(fù)印件。

不面試崗位遞補(bǔ)人員需開(kāi)具調(diào)檔函的擬入圍體檢考生，憑本人《居民身份證》于2014年6月18日之前到報(bào)考崗位所在各級(jí)人力資源和社會(huì)保障局開(kāi)具調(diào)檔函。

不面試崗位，筆試后即進(jìn)入資格終審，所以筆試后不面試崗位參加遞補(bǔ)資格審查除以上所需資格審查統(tǒng)一攜帶的材料，還需攜帶個(gè)人檔案進(jìn)行資格審查。

四、其他事項(xiàng)：

根據(jù)《公告》要求，面試崗位筆試后經(jīng)資格審查將進(jìn)入面試程序、不面試崗位將

進(jìn)入體檢程序，面試崗位面試、不面試崗位體檢時(shí)間及地點(diǎn)等有關(guān)事項(xiàng)另行公告。

根據(jù)公告要求，本次遞補(bǔ)審查（初審）合格人員根據(jù)崗位空額1:1的比例確定

遞補(bǔ)入圍面試（體檢）人員。

部分單位（縣區(qū)）的遞補(bǔ)入圍資格審查人員另行公告

附件（點(diǎn)擊下載）：

1、遞補(bǔ)入圍資格審查名單

2、審核地址

此公告由九江市人力資源和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)解釋。

九江市人力資源和社會(huì)保障局

2014年6月10日

來(lái)源九江中公教育

第四篇：公開(kāi)招聘事業(yè)單位人員面試題目及答案

公開(kāi)招聘事業(yè)單位人員面試題目及答案

一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代有不少領(lǐng)導(dǎo)干部在網(wǎng)上發(fā)表微博，對(duì)于官員開(kāi)微博，你的看法是什么? 【試題類型】社會(huì)熱點(diǎn)

【考核核心】辯證思維能力、綜合分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力 【答題主線】肯定+否定+肯定 【答題要點(diǎn)】

(1)從時(shí)代的特點(diǎn)來(lái)看，目前我國(guó)與世界各國(guó)一樣，已進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，官員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表微博，本身并無(wú)不妥。

(2)官員開(kāi)微博的作用，一是表達(dá)自己觀點(diǎn)，二是宣傳國(guó)家政策，三是接受群眾監(jiān)督，四是聽(tīng)取多方意見(jiàn)。

(3)從負(fù)面角度來(lái)看，要防止官員開(kāi)微博成為一種形式主義，或成為一種所謂的“時(shí)髦”。要從為人民服務(wù)的角度去開(kāi)微博，將博客平臺(tái)作為官民溝通的重要媒介。

(4)我們相信，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)網(wǎng)絡(luò)微博作為一種新生事物，一定會(huì)不斷地成熟完善起來(lái)，在國(guó)家政治生活中發(fā)揮越來(lái)越好的作用。

二、當(dāng)前我市處于大發(fā)展、大建設(shè)時(shí)期，對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，但有人說(shuō)生態(tài)文明建設(shè)一定程度上影響了物質(zhì)文明建設(shè)，你怎么看? 【解析】政策觀點(diǎn)(分歧)【此題考核核心】辯證思維能力和綜合分析能力 【答題主線】破題+辯證分析+總結(jié) 【答題要點(diǎn)】

生態(tài)文明是我國(guó)提出的重要戰(zhàn)略之一，生態(tài)文明建設(shè)是十七大提出的四大文明建設(shè)之一，與物質(zhì)文明、精神文明、政治文明相并列，在我國(guó)社會(huì)建設(shè)中起著重要的作用。

首先，我認(rèn)為生態(tài)文明建設(shè)在一定程度上影響了物質(zhì)文明建設(shè)這一說(shuō)法雖然有一定道理，但是沒(méi)有全面、正確地理解生態(tài)文明和精神文明之間的關(guān)系。

不可否認(rèn)，在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)前期，我們是以犧牲生態(tài)文明為代價(jià)而進(jìn)行物質(zhì)文明建設(shè)，對(duì)我們的環(huán)境造成了極大的危害。因此我們必須客觀的、辯證的、全面地看待二者的關(guān)系，只有處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境的關(guān)系，我們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)才能夠長(zhǎng)期、穩(wěn)定、可持續(xù)地發(fā)展下去。

物質(zhì)文明和生態(tài)文明之間的關(guān)系是相輔相成、相互促進(jìn)的。只有把物質(zhì)文明建設(shè)好了，我們才能有巨大的人力、物力和財(cái)力投入對(duì)環(huán)境進(jìn)行整治，否則生態(tài)文明就是一句空話。而生態(tài)文明建設(shè)對(duì)物質(zhì)文明的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有促進(jìn)作用，良好的生態(tài)文明有利于資源的有效利用，自然資源的合理開(kāi)發(fā)。

我們的發(fā)展必須建立在四大文明的協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)之上。

三、家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而忽視了對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，你怎么看待這個(gè)現(xiàn)象? 【解析】社會(huì)現(xiàn)象類

【此題考核核心】綜合分析能力，言語(yǔ)表達(dá)能力等 【答題主線】(1)首先談一下現(xiàn)象本身，表明觀點(diǎn)。

(2)就現(xiàn)象展開(kāi)分析，詳細(xì)表述自己的理解、看法。(3)引申開(kāi)去，談一下解決方法?！敬痤}要點(diǎn)】在現(xiàn)階段的中小學(xué)教育乃至高等教育中，確實(shí)有部分學(xué)生和家長(zhǎng)存在強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)而忽視語(yǔ)文學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象存在一定的負(fù)面影響。但我覺(jué)得應(yīng)該一分為二的看待這一現(xiàn)象。

第一個(gè)方面，忽視語(yǔ)文這一基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)是不正確的。語(yǔ)文是一門工具學(xué)科，語(yǔ)言的理解、運(yùn)用和交流是一個(gè)人生活和工作的基礎(chǔ)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)不好，勢(shì)必會(huì)影響其他學(xué)科的深入學(xué)習(xí)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的障礙，所以，我認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)該糾正目前輕視語(yǔ)文學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，幫助學(xué)生全面的掌握知識(shí)，尤其是扎實(shí)地掌握好工具學(xué)科的學(xué)習(xí)。

從另外一個(gè)方面看，隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，掌握一門外語(yǔ)，尤其是英語(yǔ)這樣的國(guó)際通用語(yǔ)言，是現(xiàn)代化人才的必要素養(yǎng)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)逐漸與國(guó)際接軌，與世界同步發(fā)展，具備外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和交流能力是與時(shí)俱進(jìn)的表現(xiàn)。家長(zhǎng)能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，強(qiáng)調(diào)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是值得肯定的。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、就業(yè)壓力相對(duì)較大的今天，掌握一門外語(yǔ)確實(shí)是化解就業(yè)壓力的重要砝碼。

所以，我認(rèn)為，家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初衷是好的，但是沒(méi)有把握好度，忽視了對(duì)語(yǔ)文這一基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，這就要家長(zhǎng)調(diào)整思路，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，應(yīng)兩手抓，兩手都要硬，學(xué)科之間應(yīng)注意均衡，讓學(xué)生可以全面的發(fā)展，不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)某一技能的學(xué)習(xí)而造成學(xué)生另一種能力的缺失。

目前素質(zhì)教育在我國(guó)已經(jīng)全面展開(kāi)，相信隨著全面均衡發(fā)展的素質(zhì)教育理念進(jìn)一步普及乃至深入人心，這種知識(shí)學(xué)習(xí)不均衡的問(wèn)題會(huì)得到根本解決。

四、拆遷并鎮(zhèn)，無(wú)數(shù)農(nóng)民正在“被上樓”。而此舉的背后，是政府將農(nóng)民的宅基地復(fù)墾，用增加的耕地?fù)Q取城鎮(zhèn)建設(shè)用地的指標(biāo)。其政策依據(jù)是城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤。此報(bào)道在網(wǎng)民中引起巨大反響，紛紛對(duì)各地從農(nóng)民手中“搶土地”的做法表示極大不滿。談?wù)勀銓?duì)上述材料的看法，并對(duì)如何進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)提出你的建議?！驹囶}類型】綜合分析

【考察要素】分析問(wèn)題的能力、對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注 【解題思路】首先，要解讀一下什么是“農(nóng)民上樓”，然后談?wù)劇稗r(nóng)民上樓”的積極方面和消極方面，最后提出新農(nóng)村建設(shè)的建議。段落層次要清晰?！緟⒖冀馕觥?/p>

材料中“農(nóng)民上樓”行動(dòng)其實(shí)指的是土地整治整村推進(jìn)，是將農(nóng)村土地綜合整治與城鄉(xiāng)建設(shè)用地置換結(jié)合進(jìn)行的一種模式，主要是將分散的村落居民集中到一起居住。

各地積極推動(dòng)“農(nóng)民上樓”行動(dòng)，具有一定的積極意義：首先，能有效緩解城市化和工業(yè)化進(jìn)程中工業(yè)用地不足的問(wèn)題，其次，一是可以節(jié)約用地，改變過(guò)去農(nóng)民群眾不合理的用地模式，實(shí)現(xiàn)更合理、更科學(xué)的規(guī)劃性用地，減少了宅基地?cái)?shù)量。一方面即使是大部分置換出來(lái)的宅基地確實(shí)難以復(fù)墾重新成為農(nóng)業(yè)用地，但是有一定量的置換出來(lái)的宅基地成功實(shí)現(xiàn)了復(fù)墾。最后，“農(nóng)民上樓”行動(dòng)是以“農(nóng)民上樓”置換農(nóng)民原有的宅基地，給農(nóng)民帶來(lái)最實(shí)惠、最看得見(jiàn)的好處就是，農(nóng)民可以以比較低的成本離開(kāi)過(guò)去破舊的房屋，住進(jìn)樓房，大大改善了農(nóng)民群眾的居住條件。

但是，我們也應(yīng)當(dāng)看到在“農(nóng)民上樓”的過(guò)程中，存在了一些應(yīng)該改進(jìn)的地方。第一，有些地方在土地整治工作中作風(fēng)強(qiáng)硬粗暴，政策落實(shí)過(guò)程中扭曲了政府的初衷，傷害了人民群眾的感情。第二，“農(nóng)民上樓”后的生活方式發(fā)生了很大的改變，樓房建設(shè)格局沒(méi)有考慮到農(nóng)民的實(shí)際生活需要，沒(méi)有提供相應(yīng)的飼養(yǎng)家禽和種植蔬菜的農(nóng)耕用地。最后，在補(bǔ)償方面不夠合理，沒(méi)有滿足農(nóng)民的基本需求。

我認(rèn)為，建設(shè)新農(nóng)村應(yīng)從以下幾方面入手：

第一，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，切實(shí)增加農(nóng)民收入。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，切實(shí)增加農(nóng)民收入。第二，搞好教育，提高農(nóng)民科學(xué)文明水平和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性?！叭r(nóng)”問(wèn)題的核心是提高農(nóng)民素質(zhì)，而提高農(nóng)民素質(zhì)的重要途徑是搞好農(nóng)村和農(nóng)民教育，這樣才能逐步提高農(nóng)民科學(xué)文化水平和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。第三，加強(qiáng)農(nóng)村合作醫(yī)療制度建設(shè)，提高農(nóng)民的身體素質(zhì)和健康水平。第四，改善農(nóng)村生活環(huán)境，提高農(nóng)民生活水平和生活質(zhì)量?！稗r(nóng)民上樓”一是要尊重農(nóng)民群眾的意愿，本著自愿原則推進(jìn)，不能“一刀切”，不愿意“上樓”的群眾不能強(qiáng)制“上樓”。二是“農(nóng)民上樓”后的樓房建設(shè)格局要考慮到農(nóng)民的實(shí)際生活需要，要保證農(nóng)民生活便利，要保證農(nóng)民家的雞鴨、農(nóng)具等“住所”。三是補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)要合理。閑置出來(lái)的宅基地，如果復(fù)墾，應(yīng)當(dāng)歸還農(nóng)民群眾，如果更改成建設(shè)用地，那么上樓的農(nóng)民群眾應(yīng)當(dāng)依然享受受益權(quán)。建設(shè)新農(nóng)村，是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障；是縮小城鄉(xiāng)差距、全面建設(shè)小康的重大舉措。通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，我們有理由相信新農(nóng)村建設(shè)一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)新的發(fā)展機(jī)遇，廣大農(nóng)民會(huì)過(guò)上更加幸福的生活。

五、如果你被錄用，你將如何開(kāi)展工作？

首先，穿著妝容要得體。選擇一套與工作性質(zhì)、工作內(nèi)容相符合的著裝，畫淡妝，不能穿著太妖艷或者太另類，不能濃妝艷抹。要做到自己的服裝打扮符合崗位的要求。

其次，尊重每一位同事，在與同事交往過(guò)程中保持微笑，把微不足道的小事干好。我會(huì)早早的趕到辦公室，提前為辦公室打掃好地面，為辦公室準(zhǔn)備好熱水等等，作為年輕人多做一些這樣的工作力所能及的為同事們提供一些方便。要與同事交朋友，我會(huì)對(duì)陸續(xù)到來(lái)的同事問(wèn)好，并作自我介紹，如實(shí)回答同事們的詢問(wèn)，并詢問(wèn)是否有輔助的工作需要幫助。

第三，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作制度和工作紀(jì)律并自覺(jué)遵守，了解工作職責(zé)和業(yè)務(wù)流程。工作紀(jì)律是大家共同認(rèn)可的交往規(guī)則，在上班第一天我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)工作的紀(jì)律和規(guī)則，不熟悉的地方及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和老同事請(qǐng)教，并熟記于心，嚴(yán)格遵守。熟知工作職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是日常工作得以順利開(kāi)展的保障，我會(huì)多聽(tīng)多看多思考，主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事多交流，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡早投入到工作之中。

第四，以一種菜鳥(niǎo)的心態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，快速進(jìn)步，腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)同事，做好本職工作。

六、有三種人，一種人做別人不愿做的事，一種人做別人不敢做的事兒，一種人做別人做不了的事兒，你認(rèn)為，哪一種更能成功？ 【試題歸類】綜合分析類的社會(huì)現(xiàn)象類 【答題思路】

首先需要表態(tài)，這樣的現(xiàn)象的確普遍存在，對(duì)此應(yīng)辯證看待，具體問(wèn)題具體分析，不能簡(jiǎn)單地對(duì)哪種更能成功下結(jié)論。接下來(lái)，針對(duì)這三種人、三類情況，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)逐一分析。最后聯(lián)系自身，談一下自己在具體工作中將如何去做?！緟⒖即鸢浮?/p>

在日常工作中，人人都想取得業(yè)績(jī)，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量的同時(shí)，也創(chuàng)造出自身的價(jià)值。本題給出的這三種情況，是我們平日處理公務(wù)中常常遇到的，下面，我分別談一談自己的理解和認(rèn)識(shí)。

別人不愿做的事情，或許看上去微不足道，或許屬于負(fù)擔(dān)重、強(qiáng)度大的任務(wù)。做好這些，需要一個(gè)端正的工作態(tài)度，在工作中做到善于觀察、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，完成任務(wù)時(shí)吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)。然而，如果不注意思考和分析，忽略了工作方法的改進(jìn)和工作效率的提高，也難以取得進(jìn)一步的提高。

別人不敢做的事情，有些是符合黨和國(guó)家政策精神，符合廣大人民群眾的根本利益的，但由于錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)歷史原因、當(dāng)前條件的限制，執(zhí)行起來(lái)會(huì)面對(duì)質(zhì)疑、責(zé)難、甚至?xí)庥鑫ｋU(xiǎn)。去做這種事情，需要具備不凡的膽識(shí)與魄力，沉著堅(jiān)定，敢想敢為。但是，急躁冒進(jìn)、不切實(shí)際的蠻干，則是此類工作中的大忌。

別人做不了的事情，許多都屬于工作中的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，既無(wú)以往經(jīng)驗(yàn)可借鑒，亦無(wú)相似事例可供參考，做起來(lái)空間小、難度大、困難多。去做這樣的事，需要十分突出的個(gè)人能力，需要思維活躍、視野開(kāi)闊，同時(shí)具有深刻的洞察力和較強(qiáng)的執(zhí)行能力。當(dāng)然，探索過(guò)程中難免遇到挫折，應(yīng)有承受失敗的良好心理素質(zhì)，如果思慮不周全，沒(méi)有及時(shí)有效的備用方案，亦難免對(duì)我們的工作造成損失。

這三種事情雖然在對(duì)我們素質(zhì)與能力的要求上各有側(cè)重，但如果放在公務(wù)員工作中加以考量，就不難發(fā)現(xiàn)，三者不可偏廢，要全面把握、綜合應(yīng)用，才有可能做得好，做得到成功。我認(rèn)為，無(wú)論著手辦理什么事情，只要是人民群眾需要解決的，就值得去做；只要是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置落實(shí)的，就應(yīng)該去做；只要是屬于我本職工作范疇的，就必須去做。如果有幸成為一名國(guó)家公務(wù)員，我會(huì)在依法行政的前提下，在平凡的日常工作中，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、敢于面對(duì)問(wèn)題、積極解決問(wèn)題。我會(huì)注意結(jié)合自身特點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足，在處理每一件公務(wù)時(shí)，努力把它們做好、做對(duì)、做出水平，在為人民群眾謀福利的踏實(shí)工作中，體現(xiàn)出自身的價(jià)值。

七、國(guó)家實(shí)施禁煙令，采取了一些具體措施，但是禁煙效果不明顯，請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶?。【試題歸類】綜合分析類的社會(huì)現(xiàn)象類 【參考答案】

作為《煙草控制框架公約》的締約方，我國(guó)政府近年來(lái)相繼實(shí)施了一系列具體的禁煙舉措，但是，截止到目前，我國(guó)控?zé)熜蝿?shì)依然嚴(yán)峻。作為目前世界上最大的煙草生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)，我國(guó)的禁煙之路依然困難重重。

我國(guó)禁煙效果不明顯的原因，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：

第一，從制度層面看，禁煙僅僅是地方性法規(guī)，缺乏全國(guó)性立法，禁煙僅僅有地方性法規(guī)的柔性約束，而沒(méi)有剛性法律的有效支撐;

第二，從監(jiān)管層面看，因煙草而生的巨大利益鏈?zhǔn)褂嘘P(guān)部門難以舍棄眼前利益。我國(guó)缺乏能夠真正獨(dú)立履行禁煙監(jiān)管責(zé)任的部門，而煙草行業(yè)又產(chǎn)生了巨額的利潤(rùn)。我國(guó)煙草行業(yè)依然實(shí)行“政企合一”的國(guó)家煙草專賣制度，煙草專賣局既是管煙的，又是賣煙的。在我國(guó)，主控禁煙的部委是工信部，而國(guó)家煙草專賣局又是工信部的下屬單位。在這個(gè)體制框架內(nèi)，讓賣煙的去禁煙，其積極性可想而知。

第三，從制度執(zhí)行層面看，禁煙令缺乏有效的執(zhí)法主體，面臨執(zhí)行困局。禁煙缺乏專門的執(zhí)法隊(duì)伍及監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)，一旦出現(xiàn)違法行為，很可能面臨無(wú)人執(zhí)行的尷尬局面。第四，陳舊的社會(huì)習(xí)俗制約了禁煙。很多人以敬煙為禮數(shù)，以吸奢侈煙為品位。

第五，關(guān)于禁煙的意義和相關(guān)法規(guī)的宣傳力度不夠。普通民眾對(duì)禁煙意義認(rèn)識(shí)不足，對(duì)公共場(chǎng)所吸煙行為態(tài)度普遍寬容，違規(guī)者缺乏社會(huì)環(huán)境壓力。要解決禁煙難的問(wèn)題，我認(rèn)為政府要盡快完善相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步推動(dòng)煙草行業(yè)政企分開(kāi)，明確監(jiān)管主體和執(zhí)法主體，積極開(kāi)展禁煙宣傳，多策并舉，將禁煙工作落到實(shí)處。八、一位著名的成功企業(yè)家有很多朋友，也有很多敵人，你怎么看待這個(gè)現(xiàn)象？ 【參考答案】

“一位著名的成功企業(yè)家有許多朋友，也有許多敵人。”這個(gè)現(xiàn)象給我的第一感受就是人的成功靠朋友，但也離不開(kāi)敵人。這句話告訴我們要用辯證的觀點(diǎn)來(lái)看待朋友與敵人?！昂?nèi)存知已，天涯若比鄰”，“朋友多了路好走”，這些話是很有道理的，從古至今很多的事例都證明了朋友的重要性。如果沒(méi)有好友鮑叔牙的舉薦，齊國(guó)相國(guó)管仲可能就會(huì)被埋沒(méi)，也就沒(méi)有了他輔佐齊桓公一匡天下、獨(dú)霸諸侯的功業(yè)；如果沒(méi)有朋友，就不會(huì)有桃園結(jié)義三兄弟的一段佳話傳唱至今；如果不是朋友，就不會(huì)有一百零八個(gè)梁山好漢為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀的感人故事。

但一個(gè)人的成功，也離不開(kāi)敵人。如果說(shuō)朋友是無(wú)論何時(shí)都陪伴在你身邊的人，那么敵人就是無(wú)論何時(shí)都可以讓你變得堅(jiān)強(qiáng)的那個(gè)人。朋友是不能缺少的，敵人也同樣是必不可少的。有句話叫做“敵人是最好的老師”。敵人比我們強(qiáng)大時(shí)，我們很清楚自己的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)他，超越他，甚至還要韜光養(yǎng)晦；敵人與我們旗鼓相當(dāng)時(shí)，我們相互促進(jìn)，既要防止被人吞并，又要防止唇亡齒寒；敵人弱小時(shí)，我們謹(jǐn)小慎微，不能枉自尊大。平時(shí)我們會(huì)懈怠，會(huì)自滿，而強(qiáng)敵會(huì)讓我們自強(qiáng)不息。

美國(guó)前總統(tǒng)尼克松到北京，他對(duì)鄧小平說(shuō)：“以前反對(duì)你們的，是你們的敵人；現(xiàn)在反對(duì)你們的，很多都是你們的朋友?！睂?duì)我們個(gè)人也是一樣，一個(gè)人一生難免有許多朋友和敵人，有時(shí)候敵人可以在一個(gè)人得意時(shí)變成朋友，有時(shí)候朋友卻可以在一個(gè)人失意時(shí)變成敵人。我認(rèn)為，對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō)，要把群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要把領(lǐng)導(dǎo)、同事作為朋友。大家要相互學(xué)習(xí)，提高工作能力，為人民群眾辦實(shí)事；要把平時(shí)工作的失誤和自己的缺點(diǎn)當(dāng)作敵人，時(shí)刻保持警惕，不斷提高自己。九、一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。你怎么看待這個(gè)故事？

【參考答案】首先，這個(gè)故事反映了，在工作中由于權(quán)責(zé)不明確導(dǎo)致了行政的缺位的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中確實(shí)存在，而且在某些領(lǐng)域還較為嚴(yán)重。但這種現(xiàn)象只是局部現(xiàn)象，隨著我國(guó)行政體制改革的日趨完善，會(huì)逐漸減少。但這種現(xiàn)象仍不能小視，嚴(yán)重起來(lái)會(huì)形成社會(huì)秩序的混亂，影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。引起的原因有：制度上不完備，監(jiān)督不到位，個(gè)人素質(zhì)不高等。

我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面解決。

1、完善制度明確職責(zé)，做到各負(fù)其責(zé)，權(quán)責(zé)一致，不能造成權(quán)力的濫用與缺位。

2、加強(qiáng)監(jiān)督，如果有一個(gè)住持能夠監(jiān)督一下的話也就不會(huì)沒(méi)水喝。

3、通過(guò)教育宣傳提高個(gè)人素質(zhì)，不能因?yàn)閯e人不干就不做，應(yīng)當(dāng)自己起模范帶頭作用，約束他人。

十、校車安全演習(xí)，車上的小孩子以為真的出了安全事故，不停的哭喊，還用逃生錘弄碎了玻璃，圍觀的群眾也以為發(fā)生了安全事故，紛紛議論，你是這次演習(xí)的負(fù)責(zé)人，該如何處理？ 【參考答案】作為一個(gè)負(fù)責(zé)人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全演習(xí)發(fā)生驚慌失措砸玻璃的情況，我是有不可推卸的責(zé)任的。但是現(xiàn)在更重要的是眼前的問(wèn)題，如何安撫學(xué)生的情緒、如何保證學(xué)生的安全、如何控制這樣的場(chǎng)面才是最為重要的。所以，我會(huì)第一時(shí)間啟動(dòng)本次演習(xí)的應(yīng)急預(yù)案。首先，依照應(yīng)急預(yù)案，確保演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，并組織人員隔離演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)，組織老師制止學(xué)生砸玻璃的行為，并安撫學(xué)生的情緒，告訴他們這只是一次演習(xí)，讓他們不要驚慌。如果有學(xué)生受傷的話，則由專人負(fù)責(zé)聯(lián)系在場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員。如果沒(méi)有學(xué)生受傷，則在盡快的時(shí)間內(nèi)，穩(wěn)定所有學(xué)生的情緒，并清點(diǎn)學(xué)生的人數(shù)，防止在混亂之中，有學(xué)生丟失。

其次，在確定沒(méi)有學(xué)生受傷和沒(méi)有學(xué)生丟失的情況下，我會(huì)和家長(zhǎng)做好解釋工作，請(qǐng)求他們諒解，并請(qǐng)他們放心，告訴他們所有的學(xué)生現(xiàn)在都安然無(wú)恙；若有學(xué)生受傷，也會(huì)和受傷學(xué)生的家長(zhǎng)做好溝通工作，再次地表示歉意，并把孩子已經(jīng)送往醫(yī)院前去治療的消息告訴他們，讓家長(zhǎng)安心；對(duì)于公交公司的損失，我們也會(huì)承諾賠償，事后會(huì)請(qǐng)專人和公交公司溝通，并請(qǐng)司機(jī)朋友諒解；對(duì)于圍觀群眾，做好疏導(dǎo)和解釋工作。

事后，作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，學(xué)生的演習(xí)發(fā)生這種事情，我會(huì)主動(dòng)向上級(jí)主管部門匯報(bào)相關(guān)的情況，請(qǐng)求上級(jí)的處分。同時(shí)我會(huì)總結(jié)問(wèn)題的原因，是平時(shí)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)培養(yǎng)不夠還是平時(shí)開(kāi)展相關(guān)的安全活動(dòng)太少？總之，針對(duì)問(wèn)題的原因加以改進(jìn)，以后更好地開(kāi)展工作。

十一、當(dāng)今社會(huì)食品安全問(wèn)題日益凸顯。毒大米、毒奶粉等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，你怎么看待這一現(xiàn)象？

【參考答案】

“民以食為天，食以安為先?！笔称钒踩顷P(guān)系人民群眾身體健康和生命安全的一件大事，國(guó)家出臺(tái)政策，頒布食品安全法，仍不能根本解決，可見(jiàn)，這個(gè)現(xiàn)象的復(fù)雜性和艱巨性。我認(rèn)為食品安全問(wèn)題是在人民生活水平日益提升發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生并日益凸顯的，要辯證客觀看待。

這一問(wèn)題屢禁不止主要有以下幾個(gè)方面的原因：第一，部分生產(chǎn)者道德淪喪，漠視了人民群眾的生命健康安全，這是這個(gè)問(wèn)題屢禁不止的思想根源。第二，追求利益是這個(gè)現(xiàn)象履禁不止的行為根源，許多不法分子膽大妄為，見(jiàn)利忘義。第三，監(jiān)管機(jī)制不健全是這個(gè)現(xiàn)象履禁不止的制度根源。

對(duì)于這一問(wèn)題我們不能漠視，而應(yīng)該積極采取措施解決問(wèn)題。

一是著力加強(qiáng)公民道德建設(shè)。以落實(shí)公民道德實(shí)施綱要為契機(jī)，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、教育、宣傳等手段，大力加強(qiáng)公民特別是食品生產(chǎn)企業(yè)的職業(yè)道德和社會(huì)公德教育，提高道德自律意識(shí)，形成自我和社會(huì)道德的強(qiáng)大約束力。

二是著力加強(qiáng)食品安全各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管體系建設(shè)。采用現(xiàn)代科技手段，完善監(jiān)管制度，創(chuàng)新監(jiān)管模式，提高監(jiān)管效能，確保監(jiān)管到位。

第五篇：2014東營(yíng)廣饒縣公開(kāi)招聘事業(yè)單位及中小學(xué)教師面試資格審查通知

2014東營(yíng)廣饒縣公開(kāi)招聘事業(yè)單位及中小學(xué)教師面試資格審查

通知

根據(jù)《山東省事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員實(shí)施辦法》和《2014年廣饒縣公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員及中小學(xué)教師簡(jiǎn)章》的有關(guān)要求，需要對(duì)進(jìn)入面試的報(bào)考人員(含醫(yī)學(xué)研究生崗位的人員)進(jìn)行集中資格審查?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、資格審查時(shí)間及地點(diǎn)

(一)時(shí)間：2014年7月22日

上午8：30-11：30 下午14：00-17：00

(二)地點(diǎn)：廣饒縣人力資源市場(chǎng)一樓大廳(佳樂(lè)超市南鄰)

二、資格審查須提交的材料

(一)《2014年廣饒縣公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員報(bào)名登記表》須由報(bào)考人親筆簽名。登記表上填寫“學(xué)習(xí)工作簡(jiǎn)歷”(從高中填起)和“家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系”欄(稱謂、姓名、年齡、政治面貌、工作單位及職務(wù)等)的，需提前手工填寫。聯(lián)系電話欄需有2部電話(包括本人電話和其他電話，固話、手機(jī)都可以，盡量提供手機(jī));

(二)1寸近期同底版免冠照片3張(背面用圓珠筆注明姓名、報(bào)考崗位);

(三)本人有效期內(nèi)二代身份證原件(或帶照片的戶籍證明)，?？茖W(xué)歷的還須出具戶口簿或戶籍證明;

(四)其他相關(guān)證明材料：

1、尚未畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生提交學(xué)校核發(fā)的就業(yè)推薦表(已簽署就業(yè)協(xié)議的還須提交就業(yè)協(xié)議書);留學(xué)回國(guó)人員須出具學(xué)歷證書、國(guó)家教育部門的學(xué)歷認(rèn)證和我國(guó)駐外使領(lǐng)館的有關(guān)證明材料;其他人員提交國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷證書、《教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表》(從中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)下載);

2、已簽署就業(yè)協(xié)議或已就業(yè)且符合報(bào)名條件的人員需出具協(xié)議簽署單位或有用人權(quán)限部門(單位)同意報(bào)考的證明(廣饒縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位正式在編工作人員不得報(bào)考)。解除勞動(dòng)合同和就業(yè)協(xié)議的，提供解除勞動(dòng)合同和就業(yè)協(xié)議的證明原件及復(fù)印件;

3、非山東省常住戶口的全日制普通高校2014年專科應(yīng)屆畢業(yè)生須出具山東生源的證明材料;

4、(1)報(bào)考教師類崗位(不含教學(xué)輔助崗位)的全日制普通高等院校師范類畢業(yè)生須提交報(bào)到證;報(bào)考教師類崗位(不含教學(xué)輔助崗位)的全日制普通高等院校非師范類畢業(yè)生須提交報(bào)考崗位所要求的教師資格證;(2)報(bào)考醫(yī)療類護(hù)理崗位和精神衛(wèi)生崗位的須提供護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書;(3)本次招聘教師類部分崗位允許小學(xué)教育專業(yè)符合規(guī)定方向的考生參加報(bào)考，醫(yī)療類醫(yī)學(xué)研究生(西醫(yī))崗位對(duì)內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)也規(guī)定了專業(yè)方向，入闈考生須提交由學(xué)校出具的專業(yè)方向證明、學(xué)業(yè)成績(jī)單;(4)報(bào)考定向招聘崗位的除出具上述證明材料、戶口本(或

戶籍證明)和當(dāng)年畢業(yè)生就業(yè)主管機(jī)構(gòu)簽發(fā)的報(bào)到證外，“三支一扶”大學(xué)生要出具山東省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室簽發(fā)的《招募通知書》和縣以上人力資源社會(huì)保障部門出具的考核材料;參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃的畢業(yè)生要出具團(tuán)省委考核認(rèn)定的證明材料、共青團(tuán)中央統(tǒng)一制作的服務(wù)證和大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃鑒定表;選聘到村任職的高校畢業(yè)生要出具縣以上組織部門考核認(rèn)定的證明材料。

5、報(bào)考醫(yī)學(xué)研究生崗位的須提交學(xué)位證明;

6、報(bào)考崗位需提交的其他材料;

7、各種證件均須提供復(fù)印件一份。

三、其他注意事項(xiàng)

(一)應(yīng)本人參加現(xiàn)場(chǎng)資格審查，無(wú)故不參加現(xiàn)場(chǎng)資格審查的，視為棄權(quán)。經(jīng)審查不具備應(yīng)聘條件的，取消其面試資格。因棄權(quán)或取消資格造成的空缺，按筆試成績(jī)依次遞補(bǔ)，遞補(bǔ)名單按規(guī)定公布。

(二)按照省有關(guān)規(guī)定，面試考務(wù)費(fèi)每人70元，資格審查時(shí)一并繳納(報(bào)考醫(yī)學(xué)研究生崗位的人員不需要再繳納)。繳費(fèi)后同時(shí)發(fā)放面試人員通知書(報(bào)考崗位詳細(xì)面試時(shí)間和地點(diǎn)安排見(jiàn)面試通知書)。

聯(lián)系電話：0546-6447632

廣饒縣公開(kāi)招聘事業(yè)單位

工作人員領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2014年7月16日

更多山東公事業(yè)單位招考公告請(qǐng)登錄http://dongying.offcn.com/?wt.mc_id=bk14393