第一篇：“黃橋一日游”旅游方案

“黃橋一日游”旅游方案

一、活動背景

中國歷史文化名鎮(zhèn)——黃橋，始建于北宋神宗元豐年間，距今已有近千年歷史?？菇鹩⑿墼里w麾下的名將牛皋曾在黃橋駐兵洗馬，明永樂大帝也為謳歌黃橋人的“德行”留下了墨寶。黃橋自古人文薈萃，僅何氏一族就有“一門四時士，七十二舉人”的查考，著名的中國地質學之父丁文江先生，中國喜劇創(chuàng)始人丁西林先生，世界上首次人工合成核糖核酸的中國科學院院士生物學家王德寶先生也都出生于黃橋。黃橋自古商賈云集，古跡眾多，有“三步一橋，五步一廟”之說，鎮(zhèn)區(qū)現(xiàn)有省級文物保護單位5處，市級文物保護單位15處。主要有新四軍黃橋戰(zhàn)役紀念館（國家紅色旅游經(jīng)典區(qū)、國家AAAA 級旅游景區(qū)）、丁文江故居、何氏宗祠（黃橋戰(zhàn)役支前委員會）、老黃中教學樓（新四軍蘇北指揮部舊址）、王家大院（明清古建筑群）、何御史府、嚴復興舊坊（第三縱隊司令部）等，還有珠巷、米巷、王家巷、羅家巷這樣的老街，新恢復的有福慧寺、致富橋、文明橋等。近幾年來，黃橋實施產業(yè)興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，打造實力黃橋，營造活力黃橋，塑造魅力黃橋，成立了旅游發(fā)展公司，重點發(fā)展紅色旅游產業(yè)。

古今的變遷，學生對家鄉(xiāng)的歷史文化已有初步的了解，“黃橋一日游”旅游活動可以作為“搜集家鄉(xiāng)地名的由來，古今的變遷”的課外實踐延伸；其次，學生的活動興趣較高，作為黃橋人比較了解黃橋的基本情況，通過家長協(xié)助下的調查、走訪、比較，可以嘗試設計黃橋旅游方案，以策應日漸火紅的黃橋紅色旅游一日游，為黃橋鎮(zhèn)旅游發(fā)展公司提供合理化建議；最后，就該年齡段學生的勞技制作水平而言，利用一張白紙和一根小棒，應該能夠設計并制作出簡單而又體現(xiàn)個性風格的旅行社導游旗。

二、活動方案

（一）活動主題：“黃橋一日游”旅游方案設計

（二）活動目標：

1、突出實踐性，強調學生直接經(jīng)驗的獲得。通過活動，讓學生了解自己家鄉(xiāng)黃橋的主要景點并熟悉旅游相關知識，開闊學生視野。引導學生關注周圍生活環(huán)境，幫助學生形成“黃橋人”的積極體驗，培養(yǎng)學生作為“黃橋人”的榮譽感和責任感。

2、突出自主性，強調學生自主活動實踐。充分發(fā)揮學生的主體作用，學生自愿分小組活動，自主提出活動方案，自主體驗情感，自主討論、交流、評價。

3、突出社會性，強調學生融入社會現(xiàn)實生活。社會是開放的大課堂，引導學生觀察生活，以敏銳的觸角去感知生活、體驗生活。

4、突出綜合性，強調學生綜合運用所學的知識和技能。指導學生通過訪問父母、實地踏勘、上網(wǎng)查閱等途徑搜集研究所需資料，讓學生收集信息、處理信息并從中得出結論。

（三）活動內容：

本活動共分三個階段實施：

第一階段：社會調查，學生通過訪問父母、實地踏勘和上網(wǎng)調查，了解黃橋的紅色歷史文化、鄉(xiāng)土風俗人情及主要景點，熟悉旅游相關知識。

第二階段：交流定稿，學生自主組建成立四個“旅行社”，綜合運用語文、美術、信息、勞技等知識，確定旅游組團特色及旅游景點，設計旅游路線圖，創(chuàng)作導游串詞并制作導游旗，各組旅游方案推介和評議。

第三階段：實踐方案，條件允許的情況下，按照所設計的旅游方案帶領親戚朋友進行“黃橋一日游”。

（四）活動對象：四年級學生

（五）課時安排：三課時

三、活動實施：

第一階段：社會調查。

明確任務，讓學生通過訪問父母、實地踏勘和上網(wǎng)調查，了解黃橋的紅色歷史文化、鄉(xiāng)土風俗人情及主要景點，熟悉旅游相關知識。

第二階段：交流定稿。

（一）設計情境，導入活動。

1、同學們，我們都是黃橋人，你能用幾句話來贊一贊我們的家鄉(xiāng)——黃橋嗎？

2、播放《魅力黃橋》的錄像。

3、師述：是呀，自古就有“泰興一城，抵不上黃橋一鎮(zhèn)”一說，我們的家鄉(xiāng)黃橋是全國歷史文化名鎮(zhèn)，全國愛國主義教育示范基地，被喻為中國的比薩餅的黃橋燒餅隨著黃橋決戰(zhàn)而香飄海內外，黃橋也隨著黃橋燒餅而名震全國，每天，來黃橋旅游的人也逐漸增多，作為黃橋人，我們要來當一回小主人，向各位遠道而來的客人介紹一下我們美麗的黃橋?，F(xiàn)在，我們要組建四個“旅行社”。每個旅行社的成員要分工合作，共同設計一套《黃橋一日游》的旅游方案，向游客推薦一條旅游路線，撰寫好導游串詞。讓我們四個小組來比一比、賽一賽，看看哪個小組介紹的旅游路線受到最多游客的青睞。

（二）組建小組，明確分工并初步進行分組活動。

1、學生自愿分組并明確分工。（略）

2、組內交流各自搜集到的旅游信息。（略）

3、為各自的“旅行社”命名，初步設計“黃橋一日游”方案。

（三）集體交流共性知識，解決設計困難。

1、主要的旅游參觀景點有哪些？其主要特點如何非常簡潔的概括？到其旅游參觀所需的大約時間

2、特色的飯店有哪些？有哪些主要特色菜肴值得推薦？

3、如何將景點和特色的飯店串聯(lián)起來，合理安排時間和旅游路線？

4、你準備如何設計旅行社名稱和導游旗？理由是什么？

（四）學生再次分組活動，設計旅游方案。

經(jīng)過上一輪的活動，學生掌握了準確而豐富的旅游信息，學會了多角度考慮問題，各小組的設計活動明顯順暢了許多。教師進一步提出要求：①基于對各景點的分布，合理制作簡單的旅游路線圖。要求看懂《黃橋鎮(zhèn)景點分布圖》，了解各景點的相對位置，在方位圖上標注指向標，活動中學生將所學的方位知識巧妙地融入其中。②根據(jù)路線圖設計一張行程安排表，并標注集合時間、地點等情況。③設計一面帶有旅行社標志的導游旗，作為旅行團隊的標志。

（五）成果交流，學生互評。

1、各“旅行社”的“黃橋一日游”旅游方案推介。

（1）展示導游旗，并介紹制作創(chuàng)意（略）。

（2）介紹旅游方案，講導游串詞，向全班同學和教師“推銷”：

文江旅行社：突出黃橋的人文氣息，重點沿米巷、珠巷游覽明清古建筑群、丁文江先生的故居、何氏宗祠、御史府、?；鄱U寺，在美味鮮飯店就餐，品嘗特色鹵菜。

燒餅飄香旅行社：突出黃橋的特產燒餅，重點游覽參觀新四軍黃橋戰(zhàn)役紀念館、新四軍蘇北指揮部舊址、黃橋燒餅博物館，在黃橋賓館吃飯，學做黃橋燒餅，感受做黃橋燒餅的流程，體會做燒餅的樂趣。

橋緣旅行社：突出黃橋的兩橋文化，重點游覽參觀致富橋、文明橋（包括胡總書記的父親在黃橋開茶莊時修橋捐款的功德碑）、新四軍黃橋戰(zhàn)役紀念館、黃橋初中、黃橋高中、黃橋小學、黃中分校、黃橋工業(yè)園區(qū)，體會黃橋人自古對物質文明和精神文明建設的追求，吃在橋緣賓館。

東進旅行社：突出黃橋的紅色資源，重點游覽參觀新四軍黃橋戰(zhàn)役紀念館、新四軍蘇北指揮部舊址、新四軍黃橋戰(zhàn)役紀念塔、新四軍黃橋戰(zhàn)役烈士紀念碑、粟裕骨灰撒放處，在東進飯店吃飯。

2、小組互評，提出具體意見。

3、請學生以游客身份來選擇自己將參加的旅游團隊。

第三階段：實踐方案。

在條件允許的情況下，要求學生課余按照所定稿的“黃橋一日游”旅游方案帶領親戚朋友進行旅游活動。

四、活動反思

1、突出學生的主體地位。本次活動，學生在設計旅游方案、制作導游旗幟、組建工作小組和選擇小組分工等環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)了學生自主體驗的原則。讓學生積極參與，做自己力所能及的事，保證每個學生都得到比較充分的發(fā)展。

2、讓學生走向生活，走向社會。本活動前，學生去調查了關于一日游的各方面知識，他們收集信息的手段也是多樣的，有的是向家人打聽，有的去實地調查，有的則上網(wǎng)查資料，說明學生充分動了腦筋。這種實踐體驗和收獲，在書本上是無法得到的。

3、鼓勵每位學生大膽實踐。為了鼓勵孩子大膽實踐，學生自由組成小組，每組自編一條旅游路線設計方案，每組向大家介紹自己的方案成果，每個學生都有一次展示自己的機會。

4、開展學生自主評價?；诰C合實踐活動課程的特殊性,它的評價更要強調學生的自主評價。因此，活動中既注重評價的過程性和實踐性,又注重評價的多樣性和發(fā)展性,還強調評價學生在實踐活動中的具體表現(xiàn)。學生積極地評點其他組設計方案的優(yōu)缺點，以互相學習，共同進步。

第二篇：南京一日游旅游產品開發(fā)方案

南京愛國主義教育一日游旅游產品開發(fā)方案

一、內容包括

南京，戰(zhàn)國時楚威王始置金陵邑、以為“王之地也”，簡稱“寧”，原中華民國法定首都，現(xiàn)為中華人民共和國江蘇省省會、副省級城市。南京是“中國四大古都”之一，有“六朝古都”之稱。南京位于長江下游沿岸，是長江下游地區(qū)重要的產業(yè)城市和經(jīng)濟中心，中國重要的文化教育中心之一，也是華東地區(qū)重要的交通樞紐。

二、目標市場

適合各種年齡階段的學生，及喜愛南京文化的旅游者。

三、旅游線路：

中山陵——航空烈士墓——梅園新村紀念館——雨花臺烈士陵園——南京大屠殺紀念館

中山陵是中華民國國父、中國民主革命的先行者孫中山的陵墓。

航空烈士墓位于南京太平門外紫金山北麓王家灣，依山而筑，共安葬100余名航空烈士，其中包括4名蘇聯(lián)飛行員和1名美國飛行員。

中共代表團梅園新村紀念館，由中共代表團辦事處舊址、國共南京談判史料陳列館、周恩來銅像、周恩來圖書館等組成。

雨花臺由3個山崗組成。東崗又稱梅崗，中崗也稱鳳臺崗，西崗延伸至安德門外。雨花臺是革命烈士殉難處，在這里遇難的共產黨人和革命群眾達10萬之多。

南京大屠殺紀念館坐落在南京江東門街418號，該館的所在地，是侵華日軍南京大屠殺江東門集體屠殺遺址和遇難者叢葬地。為悼念遇難者，南京人民政府于1985年建成這座紀念館。

四、價格策略

中山陵，無門票。航空烈士墓，無門票。梅園新村紀念館，門票10元。雨花臺烈士陵園，門票25元。南京大屠殺紀念館，無門票。

五、利潤實現(xiàn)

六、促銷策略

可以組織班級集體參觀，同時與售票處聯(lián)系，可以購買團體票。

第三篇：一日游的旅游項目策劃方案

一日游的旅游項目策劃方案

一，接待計劃

在藍區(qū)大門口接待游客，登記游客姓名。確定游客人數(shù)。

二，旅游項目

1，參觀起航廣場，與我校雄偉建筑合影。、2，早上7點準時參觀學校自習室，體驗高考式的磨練，大學的精英式教育。舉辦愛心互動，為沒睡醒的同學贈送毛巾和食品。

3，參觀體育場，體驗大學塑膠操場的魅力所在，觀操場奔馳的少年，體年輕時青蔥歲月。并可到時時送等多家商店購買紀念品，物美價廉，絕無強制消費。

4，參觀藍區(qū)男生寢室，體驗大學生活之輕，男生寢室之痛。

5，參觀學校教學樓，觀墻壁藝術，課桌文化。如有愿意可在教室旁聽，體驗科大教師風采同學魅力。100元一位，絕無強制消費。漢語言文學與旅游會計老師加收50元人民幣，二位老師有治療失眠，夢多之功效。

5，參觀紅區(qū)體育館，感受現(xiàn)代建筑的宏偉與大氣。

6，中午11點40準時參加由霞光食堂為游客精心準備的搶飯趣味活動，與年輕一代的同學們共同參加，體紅軍長征之苦，嘗紅軍吃樹根之痛。獲勝者可免費得到由霞光食堂提供的2葷一素套餐。

套餐內容：紅肉（一種不明肉體，像牛像豬又像風）炒蒜苔。肥肉炒蘿卜干。生藕炒熟藕。

7，午飯后，可漫步在紅區(qū)的草場，觀紅梅，賞櫻花。體驗春天氣息。還可參與到籃球場上的比賽。與資格理工科男同學一較高下。

8，參觀紅區(qū)女生，體驗不一樣的視覺沖擊。

三，歡送來賓

由校長親自帶隊。打起火把。唱起歌。歡送來校參觀游客，親自護送到紅區(qū)小門口。

ps:必須把游客安全直接送往客運汽車上，不能讓他們坐火三輪。危險系數(shù)極高。如有想冒險的游客，必須提出警告。

第四篇：旅游協(xié)會一日游策劃

方山一日游

主辦單位：瀘職院旅游協(xié)會

活動名稱：方山一日游

活動時間：？月？日—？月？日

活動地點：瀘州方山

出游方式：公交車

活動主題：傳承文明相約方山激情校園魅力旅游 活動目的：

1、同學們大部分時間待在學校里面，較少接觸外面的世界風景，正值這春暖花開時節(jié)，帶大家出去散散心；

2、增強我們的協(xié)會精神互助合作精神和紀律性；

3、以我們?yōu)橐右鹑＝∩淼臒岢弊屛覀兩硇母咏】怠?/p>

4、為增進社團之間的聯(lián)系，加深同學之間的友誼，豐富大學生活。

活動意義:展現(xiàn)旅游文化，豐富大學生生活，極大的豐富了同學們的課余

生活，為學生創(chuàng)造一個表現(xiàn)自我、開發(fā)內在潛力的平臺。豐富大學生活，展現(xiàn)青春活力

活動安排：

一、前期：

1、報名

時間：？年？月？日

具體要求：身體必須健康；通過招收自愿者的方式可以對部

門進行各種宣傳進而提高部門的影響力。

人員：會長、副會、本部門人員及外帶人員。

2、紀律強調

時間：？月？日（星期？）出行前

地點：學校大門口集合3、要吃零食的自帶（帶零食的自帶垃圾帶）。

時間：自由安排

地點：由購買人員進行決定

4、坐車，直接在校門口搭公交車。

5、確定路線

時間：？月？號

地點：瀘州職業(yè)技術學院——方山

二、中期

1、?月?日查看第二天出行的天氣情況。（查得結果：天氣恰合適）

2、由大家一起準備出游要玩的小游戲，大家自由提出來，只要

能活躍我們的活動，增進大家的相互感情為主。

三、后期

1、準備第二天要出行的相關事宜。

2、提醒大家第二天準時到指定位置集合，免得錯過時間影響出游。

3、當天出行前做好相關登記（如：成員到位情況，外帶人員及大

家身體狀況等）

4、紀律要求：要求大家以安全第一為前提進行游玩。

行程安排：3月17日：請與出游人員保持短信聯(lián)系

3月18日8：00：學校門口集合8：10：出發(fā)（乘坐公交車直達方山）

9：00：到達方山門口，集合照集合照，集合照上內容

為：四川瀘州職業(yè)學院旅游協(xié)會方山一日游

合影。

10：10：由講解隊帶領參觀方山

16：00：集合照集合照，一起坐車回學校。

經(jīng)費預算：（這個我不知道，望補充）

活動總結：希望通過本次戶外活動調動同學們的學習積極性，讓同學們的課外

活動更豐富多彩，預祝本次活動順利完成。

旅游協(xié)會

2011年？月？日

第五篇：松山湖一日游方案

松山湖一日游方案

【聚會時間】2012年2月25日（周六）

【集合時間和地點】8點00分集合，8：30準時發(fā)車

【參加人員】XXX

【線路推介】

旅游專家根據(jù)松山湖五大景點的特色和地點分布，組合景點和項目，推介兩條線路：

線路

一、松湖煙雨——松湖花海；線路

二、月荷湖公園——狀元筆公園——中心公園

【行程計劃】

8：00集合8：30體育館準時出發(fā)，逾時不候。

11：00到達美麗的松山湖畔。在景區(qū)外面租單人車，進景區(qū)騎車游玩。12：30把各自準備的干糧拿出來，開始享受我們的野餐。

15：00結束騎行，還自行車。

16：00上車，前往光明，享受美味的光明乳鴿。

19：00完畢，上車，回家。

【裝備要求】

1、個人裝備：自備餐具，雙肩背包、運動鞋、太陽帽、太陽鏡、防曬油、手套、塑料袋等。

特別注意：此次活動請勿穿高跟鞋、皮鞋等非運動服裝。

2、午餐干糧（分成份下發(fā)）：少量巧克力、糖、水果、餅干、薯片、牛肉干、少量鹽或榨菜，一頓中餐的量，每人1升左右飲用水。

【財務預算】

租車費用：10人X20元=200元

食品費用：中餐干糧每人50元標準購置，10人X50元=500元 晚餐費用：光明農場乳鴿，10人X100元=1000元

機動：800元

合計：2500元