第一篇：二（2）班2004班主任工作計劃

二（2）班2004班主任工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實校德育室的工作要求，從學(xué)生實際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生美好的道德情感和言行一致的道德品質(zhì)，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，使其健康、活潑、熱愛集體、關(guān)心他人、具有時代精神。

二、主要工作

抓一日行為規(guī)范，促進班風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)星級班。

三、具體工作

月份

周次

具體工作安排

九

月

份

1~3

1、抓好一日行為規(guī)范，進行班風(fēng)建設(shè)。

2、“手拉手，心連心”捐書活動暨開學(xué)典禮。

3、爭章園地布置

4、黑板報布置——預(yù)防禽流感

5、班干部改選

十

月

份

4

1、抓好班風(fēng)建設(shè)。

2、進行班級網(wǎng)頁制作。

3、觀看法制影視

5

1、參加法制知識競賽。

2、爭章活動

6

1、編寫法制手抄報：珍愛生命

8

參加校園“啄木鳥”行動。

十一

月

份

9~12

1、第二期黑板報布置——珍愛生命，健康成長。

2、參加校運動會

3、結(jié)合“百萬家庭網(wǎng)上行”活動，參加“家庭電子小報”比賽。

十二

月

份

13

1、參加班級網(wǎng)頁評比

14、15

3、隊課

16

4、班班誦故事小測試

5、征集“親自活動”方案

一

月

份

17~20

1、迎“元旦”活動

3、黑板報布置——讓我告訴你

4、期末評比

第二篇：二班班主任工作計劃

二(1)班班主任工作計劃（xiexiebang.com 004km.cn）二(1)班班主任工作計劃云和縣愛心軍小藍碧芳我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校，二(1)班班主任工作計劃。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官--班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！

一、基本情況本班共有學(xué)生44人，其中女生24人，男生20人，有38名屬于外來民工子女。這個學(xué)期將進一步了解學(xué)生，了解學(xué)生的性格特點，教育上要努力做到因人而異，對各方面都需要引導(dǎo)，需要培養(yǎng)。因此，作為班主任，應(yīng)該培養(yǎng)班集體，并通過班集體來培養(yǎng)他們的自主意識、團隊精神，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性。

一、常規(guī)教育方面二年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)比較適應(yīng)，但在各方面存在很多的差異。為了使學(xué)生能夠更好適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立各方面的監(jiān)督員，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在班會課進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出各項最佳學(xué)生。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、合理利用重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，班主任工作計劃《二(1)班班主任工作計劃》。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

三、安全方面由于我校特殊的地理位置，今年有是基建年，因此安全是重中之重。

1、和任課老師相聯(lián)系，做好最后一節(jié)課最后一分鐘的安全教育。

2、根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，要求學(xué)生分路排隊回家，并要求學(xué)生做到快、齊、靜。

3、在課間要進行巡邏，或要求學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)存在著安全隱患的要及時進行反饋。

四、《弟子規(guī)》課的教學(xué)利用《弟子規(guī)》課，上好課，背誦內(nèi)容，學(xué)唱《弟子規(guī)》歌，結(jié)合學(xué)?！暗茏右?guī)”生活力行表向家庭延伸推廣，使學(xué)生講文明、懂禮貌，愛學(xué)習(xí)、孝敬長輩，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護公物，遵守紀律。

五、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

六、對學(xué)生進行心理健康教育上一節(jié)心理健康教育課，平時引導(dǎo)學(xué)生處理好同學(xué)、學(xué)習(xí)、班級之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。

七、活動安排周次時間工作內(nèi)容13.1--3.71、班級大掃除。

2、班會主題(交通安全)。

3、學(xué)做雷鋒。23.8-3.141、慶三、八(幫媽媽、奶奶做事)

2、班會主題(孝敬教育)。33.15-3.211、班干部會議。

2、班會主題(習(xí)慣教育)43.22-3.281、家訪。

2、班會主題。53.29-4.41、組織純有活動。

2、班會主題(安全教育)。

3、朗讀比賽。64.5-4.111、清明節(jié)歷史文化教育。

2、班會主題(4.7世界衛(wèi)生日，健康教育)。74.12-4.181、班干部會議。

2、班會主題(心理健康教育)

3、家訪。84.19-4.251、班會主題(衛(wèi)生習(xí)慣教育)。

2、寫字比賽。94.26-5.21、班會主題(交通安全教育)

2、五、一節(jié)假日安全教育。105.3-5.91、班會主題(母親節(jié)，把愛送給母親)。

2、家長會。3午休安全教育和防溺水安全教育。115.10-5.161、班會主題(安全教育“逃生+防溺”)125.17-5.231、班會主題(關(guān)注留守兒童)。

2、班干部會議135.24-5.301、班會主題(備戰(zhàn)六、一展：繪畫比賽)

2、家訪145.31-6.61、慶祝六、一兒童節(jié)。

2、班會主題(安全教育)156.7-6.131、班會主題(講故事比賽)166.14-6.201、班會主題(父親節(jié)主題活動)。

2、家訪。

3、引導(dǎo)復(fù)習(xí)。176.21-6.271、班會主題(評優(yōu)評先進)，迎接期末考試。藍碧芳2010-3-11

第三篇：二班班主任工作計劃（定稿）

小學(xué)二年級第一學(xué)期班主任工作計劃

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班的實際情況，制定如下班主任工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計劃及小學(xué)部德育計劃為指導(dǎo)，結(jié)合弘源學(xué)校的實際情況，我將本學(xué)期班主任工作的重點放在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識、增強學(xué)生自我管理、自我教育的能力兩個方面，使我班具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng)。

二、任務(wù)與目標

1、切實做好學(xué)生的安全工作，保障學(xué)生的安全。

2、盡快使學(xué)生適應(yīng)弘源學(xué)校全寄宿制的環(huán)境。

3、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

4、打造一支分工明確、盡職盡責(zé)的班干部隊伍。

5、開啟陽光課堂“一二四”模式，形成合作探究式的學(xué)習(xí)方式。

6、聯(lián)系各科任老師，做好培優(yōu)補差工作。

7、開啟“鳥巢圖書館”計劃。

8、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

9、積極做好與家長的聯(lián)系工作。

10、積極配合學(xué)校開展的各項活動。

三、具體措施

1、開學(xué)時，教師要耐心地做好學(xué)生的安撫工作，多與學(xué)生談心，多給學(xué)生鼓勵，可組織一些集體活動，使學(xué)生融入班級，適應(yīng)弘源學(xué)校的環(huán)境。

2、利用班會等機會，讓學(xué)生自己制定班級的班規(guī)，鼓勵學(xué)生之間相互監(jiān)督，并落實好獎懲制度。

3、進一步加強班委會建設(shè)，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理好他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手，形成班級自主化管理。

4、聯(lián)系各科任老師，了解每位同學(xué)的情況，采取“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”的原則對學(xué)生進行分組，選拔出小組長，并對小組長進行培訓(xùn)，將組長的責(zé)任落到實處。同時，對各小組采取積分量化評價的模式，班主任與同學(xué)共同商量，制定獎懲制度。

5、在對學(xué)生的培優(yōu)補差上，班主任要與各科任老師商量，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定好相應(yīng)的計劃，利用晚自習(xí)等時間，對學(xué)生進行輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)的同時，要照顧到學(xué)生的情緒，切不可操之過急。

6、開啟“鳥巢圖書館”，增大學(xué)生的課外閱讀量，教會學(xué)生多讀書，讀整本的書?？衫谜n前幾分鐘或晚自習(xí)，讓學(xué)生上臺朗讀書本中的某個情節(jié)，或讓學(xué)生上臺表達自己對所讀書的感悟，也可讓學(xué)生用筆寫下自己的感受，總之，要以各種方式培養(yǎng)學(xué)生“聽、說、讀、寫”各方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

7、充分利用班隊會及晨會的時間，讓學(xué)生學(xué)習(xí)弘源學(xué)?！缎W(xué)生日常規(guī)范行為準則》，從學(xué)生日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手，使學(xué)生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時，班主任要與生活老師共同做好學(xué)生攜帶物品的檢查工作，禁止學(xué)生外帶食物，防止病從口入。多觀察學(xué)生的身體或精神狀況，若發(fā)現(xiàn)有異常應(yīng)立即送往校醫(yī)院并在第一時間與家長取得聯(lián)系。

8、及時聯(lián)系家長，定期召開家長會，可通過家長會、家長開放日等活動引導(dǎo)家長積極參與到班級工作中來，以求雙向了解、雙向教育，起到更好的教育效果。平時，教師要寫好家校手冊，定期向家長反饋孩子在學(xué)校的情況。

9、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班級增光添彩的意識。

四、工作安排

九月：

1、做好學(xué)生的安撫工作，盡快適應(yīng)弘源學(xué)習(xí)生活。

2、配合德育處，進行“知規(guī)、守規(guī)”教育活動。

3、做好班干部的選拔與培訓(xùn)工作。

4、“教師節(jié)”主題班會活動。

5、以“我建我家”為主題，進行班級文化建設(shè)。十月：

1、組織參加“我愛祖國、我愛弘源”主題演講活動。

2、完成合作學(xué)習(xí)小組的分組以及對小組長的培訓(xùn)。

3、組織參加“知規(guī)守矩”好孩子評選活動。

4、啟動“鳥巢圖書館”計劃。

5、開啟“培優(yōu)補差”計劃

6、月底公布“最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”并進行獎懲。十一月：

1、組織參加“知文明、懂禮儀”主題教育。

2、組織參加廣播體操比賽。

3、組織參加期中質(zhì)量檢測。

4、對期中考試情況進行評估。

5、做好下一階段的學(xué)習(xí)計劃。十二月：

1、組織參加體育運動會。

2、組織參加安全教育手抄報評優(yōu)活動。

3、做好“12.4”法制教育宣傳活動。

4、為開放日活動做準備。

5、根據(jù)學(xué)生情況制定期末考試目標。

6、籌備元旦晚會節(jié)目。元月：

1、收繳春季學(xué)費，做好穩(wěn)生工作。

2、組織參加期末質(zhì)量檢查。

3、做好家校溝通，及時向家長反饋學(xué)生的各項情況。

4、進行“三好學(xué)生”、“積極分子”等榮譽的評選。

5、做好寒假的安全教育工作。

唐雅倩）

（

第四篇：二班班主任工作計劃

二年級（1）班主任工作計劃

一、學(xué)生概況

二（1）班共有29名學(xué)生，14名女生，15名男生。其中有一名學(xué)習(xí)特困生生，有比較嚴重者的自閉癥狀，但其脾性乖巧，渴望在大家面前表現(xiàn)和得到別人的肯定。還有其他個別男同學(xué)比較調(diào)皮好動，上課注意力不夠集中，本性聰明，但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。大部分孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。學(xué)習(xí)方面他們已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、管理目標

1、重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的辦干部隊伍，提高學(xué)生的管理能力。

5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。

三、管理措施

（一）常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開學(xué)初在班級設(shè)立班干部隊伍，觀察一周后采取競選制選取新一任班干部。對于學(xué)生的日常行為，班干部做日常記錄工作,在放學(xué)時間進行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲；再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星，根據(jù)一周評價，張貼照片進行表揚。四次全能星給家長發(fā)喜報。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

4、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操等幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級學(xué)習(xí)方面

學(xué)校教育在于育人，育人很重要的一個指標就是學(xué)生成績，這也是家長最關(guān)系的部分，因而，我從以下情況入手：

1、晨讀：學(xué)生到校到開始上課這段時間安排20分鐘晨讀時間，擴大學(xué)生的閱讀量和課外知識積累的量；

2、午間：吃完飯到午睡前這段時間組織學(xué)生開展“我?guī)?，你學(xué)”活動，一同桌兩人為一組，取長補短，共同進步，學(xué)生之間解決不了的老師幫助解決；

3、自學(xué)課：學(xué)生自主學(xué)習(xí)，完成相關(guān)作業(yè)

4、其他各學(xué)科方面：班主任主動和其他任課老師交流，爭取讓學(xué)生在各學(xué)科得到全面發(fā)展。

（三）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，記在學(xué)生評價表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。

2、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于二年級的學(xué)生年級比較小，主要活動場所限定在教室內(nèi)。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由副班長和紀律委員管理負責(zé)記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。

3、路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時管理。

（四）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由各值日小組長負責(zé)檢查每日打掃情況。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

（五）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制，各項工作各有負責(zé)人，全體班干部協(xié)調(diào)合作，使班級管理再上新臺階。使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。每個班干部都做相關(guān)領(lǐng)域的工作記錄，每周五班會總結(jié)換崗。每兩周進行班干部工作評價，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（六）家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、每天輪流與5-6名同學(xué)談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問題時。

2、對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

3、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

（1）家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在表現(xiàn)。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。

（2）電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。

（3）面談。基本不采用此方式。如實在需要，先上報教導(dǎo)處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。

5、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。給孩子們一個金色的童年。我將會俯身和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。

月工作安排：

九月：

1、提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2、師生制定班規(guī)，抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

4、慶“十一”，進行愛國主義教育。

5、進行班干部輪流制活動，加強班干部培養(yǎng)。

6、寫字比賽。

十月：

1、對學(xué)生進行安全教育。

2、繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。

3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

4、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

5、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

6、寫字比賽。

十一月：

1、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

4、進行勤儉節(jié)約教育。

5、科技小制作展。

十二月：

1、準備節(jié)目，歡慶元旦。

2、對學(xué)生進行愛護公物教育。

3、準備閱讀比賽，寫字比賽。

4、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

5、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。

6、舉行班級慶元旦演出。

一月：

1、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準備評比。

3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

附件1：

班級班干部組成崗位及其主要工作職責(zé)：

班長：1人，主要分管學(xué)習(xí)和紀律；

副班長：1人，主要分管衛(wèi)生和運動賽事；

學(xué)習(xí)委員：1人，主管學(xué)習(xí)，主要在晨讀和午間“我?guī)?，你學(xué)”活動中監(jiān)督提醒和情況記錄工作；

勞動委員：1人，主管每日值日安排和衛(wèi)生情況再檢查和監(jiān)督，大掃除任務(wù)安排，組織學(xué)生抬水，負責(zé)午飯盛飯；

紀律委員：1人，主管自學(xué)課和午睡紀律，記錄違紀情況；

體育委員：1人，運動會事宜的安排，體育課代表，參與安全管理工作；

衛(wèi)生委員：1人，主管每日午飯就餐后餐桌衛(wèi)生、每日學(xué)生的著裝儀表、紅領(lǐng)巾、小黃帽的佩戴情況；平時課間和課上學(xué)生的坐姿情況記錄。

注：自學(xué)課班干部輪流值班，各項大型活動各班干部團結(jié)分工合作。

附件2：

四星評比細則（勞動星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星）：

勞動星：每周各值日小組成員勞動認真負責(zé)，連續(xù)一周都很出色；大掃除表現(xiàn)優(yōu)異，認真負責(zé)；

學(xué)習(xí)星：一周作業(yè)全對；聽寫一周全對，單元、期中、期末考試前3名或考100分；一周學(xué)習(xí)進步飛快的學(xué)生

工作星：每周班干部總結(jié)工作中被表揚的班干部；

文明星：關(guān)心同學(xué)、樂于助人、幫助學(xué)困生；日常行為儀表好，一周未被批評；一周內(nèi)沒有違反各項紀律。

注：以上四星一周評比一次，周星評上次數(shù)多的全五名或四星全能的學(xué)生在期末評先進時優(yōu)先考慮，并告知家長予以表揚，但如若其中有一項在下一周內(nèi)有明顯違紀或表現(xiàn)不好或有受多次批評的摘去相對應(yīng)的星星。

附件3： 二（1）班班規(guī)

總要求：關(guān)心、熱愛班集體，積極參加班級活動，不做有損班級榮譽的事，努力為班級爭光。

一、學(xué)習(xí)行為

1、按時上學(xué)，不遲到早退，不曠課。因病（事）要主動向老師請假。

2、課間準備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。上課鈴聲響，快速回到教室安靜地等待老師來上課。

3、上課認真，課堂上不做小動作，不與同桌說悄悄話。積極思考，大膽提問，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、按時按要求獨立完成作業(yè)，及時改正作業(yè)中的錯，保證字跡工整，卷面整潔。

5、養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣（每天二十分鐘）。

6、經(jīng)?？凑n外書，拓寬知識面。

7、養(yǎng)成學(xué)前預(yù)習(xí)、學(xué)后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

8、考試時做到認真審題，不交頭接耳，不抄襲。獨立完成答卷。

二、儀表、禮貌

1、每周都要穿戴整齊，少先隊員每天都要佩戴紅領(lǐng)巾。

2、校內(nèi)校外都要使用禮貌用語“請”“謝謝”“對不起”“您好”“沒關(guān)系等。

3、尊敬師長，見到老師主動問好，不直呼師長的名字。

4、同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助。

5、未經(jīng)允許不進別班教室，不拿他人物品；進辦公室要喊報告，經(jīng)老師允許后方能入內(nèi)。

三、紀律行為

1、課間活動文明，不打架罵人，不說臟話，不奔跑不追趕，不超過活動范圍，不做危險的游戲。

2、集合站隊快、靜、齊；課間操：出操精神飽滿，手臂擺直，腳抬高，不說話，良好狀態(tài)保持到出操結(jié)束的。（被點名批評，并要求重新做，必要時，需連續(xù)幾天練習(xí)，一直到達到要求為止）眼操：眼保健操音樂響起，馬上坐端正，閉眼，做眼保健操時不睜眼，動作規(guī)范。（違反者并要求重新做眼操，做規(guī)范為止）

3、上課不講與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容，不開小差，不喧鬧。

四、衛(wèi)生行為

1、注意人個衛(wèi)生，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲。

2、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，果皮紙屑必須放入垃圾筐里。

3、座位底下無紙屑、筆芯等，放學(xué)后抽屜能整理干凈。能主動撿起個人責(zé)任外的紙屑者進行表彰。要求每天教室內(nèi)衛(wèi)生監(jiān)督員檢查，將情況反饋寫在黑板上。（經(jīng)提醒還沒做到補做衛(wèi)生清理工作）

4、要求各負其責(zé)，打掃要迅速徹底，打掃完畢勞動工具要擺放整齊。

五、安全行為

1、不玩危險游戲，不翻爬門窗、欄桿、上下樓靠右行。不在走廊上追逐打鬧。

2、遵守交通規(guī)則，穿越公路走斑馬線。

3、不私自下河洗澡，不到建筑工地等危險場所玩耍。

第五篇：二班班主任工作計劃

高山塘小學(xué)2012年 秋季學(xué)期班主任工作計劃

班主任：梁加祝

執(zhí)教班級：二（5）班

2012秋季學(xué)期班主任工作計劃

梁加祝

隨著新學(xué)期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。有人說：一個好

班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！

一、學(xué)生概況

二年級二班共有42名學(xué)生，20名女生，22名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、管理目標

1、重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學(xué)生的管理能力。

5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。

三、管理措施

（一）常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開學(xué)初在班級設(shè)立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作，對于學(xué)生的日常行為，班干部做日常工作,在放學(xué)時間進行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲；再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學(xué)習(xí)星、文

明星、工作星，根據(jù)一周評價，張貼照片進行表揚。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中，四次全能星給家長發(fā)喜報。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時

提醒與幫助。

4、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任

統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以

下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管

住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價表中。

守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧

無星，如被表揚可加一星。

2、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕

松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展

“跳繩、做游戲”等活動，游戲項目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長

記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。

3、路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊”評

比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督

崗，由衛(wèi)生委員負責(zé)，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)

生的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)

境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這

學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)

會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)換崗。

每兩周進行班干部工作評價，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不

足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)

缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊

心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)

他們的能力。

（五）家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、每天輪流與若干名名同學(xué)談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問題時。

2、對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

3、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

（1）家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。

（2）電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。

（3）面談?；静徊捎么朔绞?。如實在需要，先上報教導(dǎo)處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。

5、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。

還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。