第一篇：2018年秋順河鎮(zhèn)小政教工作計劃

2018年秋順河鎮(zhèn)小政教工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本”“德育為先”的方針，以提高教師的師德修養(yǎng)，學(xué)生的文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使教師的個人素養(yǎng)得到提高，學(xué)生的德智體美等方面都能得到發(fā)展。

二、工作思路

1．充分認(rèn)識德育在學(xué)校工作中的重要地位，拋棄德育“空對空”的錯誤觀念，將“育人”與“教書”兩者和諧統(tǒng)一，有機(jī)結(jié)合。

2．建設(shè)一支具有師風(fēng)正、師德好、師能強(qiáng)，充滿生機(jī)活力、合作進(jìn)取的干部教師隊伍，為德育工作提供扎實的基礎(chǔ)保障。

3．創(chuàng)新管理舉措，放低工作重心，抓準(zhǔn)解決問題的落腳點(diǎn)，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4．積極營造學(xué)校特色文化，在傳承中求發(fā)展，創(chuàng)設(shè)具有鮮明特色的校園文化氛圍。

5．建好家長學(xué)校，發(fā)揮家庭教育的特殊作用，補(bǔ)充學(xué)校德育的“盲點(diǎn)”，以期達(dá)到“1+1＞2”的效果。

6．重視學(xué)生心理健康教育，樹立“健康＞德性＞學(xué)業(yè)”的育人觀，讓每一個學(xué)生都成為“陽光少年”。

7．開展特色活動，豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)校成為孩子們最向往的地方。

三、工作舉措

㈠抓好隊伍建設(shè)

強(qiáng)化責(zé)任意識

1．要大力提高師德水準(zhǔn)。要引導(dǎo)教師從“經(jīng)師”向“人師”轉(zhuǎn)變，因為教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。我們希望教師有這樣的品行——自己就是榜樣。常言道：教育者必先受教育。我們將繼續(xù)關(guān)注教師的日常學(xué)習(xí)，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”的良好局面。

2．抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任隊伍是學(xué)校德育的骨干力量。班主任隊伍站在德育的最前沿，守在學(xué)校德育的第一道防線，這支隊伍必須是一支先進(jìn)的隊伍，是一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊伍。所以我們要從思想上武裝班主任隊伍，通過校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、本?；ブ?、自我學(xué)習(xí)等方式學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育管理理念，讓班主任的管理水平在“實戰(zhàn)”中不斷提升。各班主任要力求進(jìn)取，設(shè)法利用好班級晨間談話、班隊課和思品三塊陣地，組織有效的教育活動。同時，要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，借助學(xué)生自我教育和自我管理的優(yōu)勢，有序做好班級工作，積集班級凝聚力、增強(qiáng)團(tuán)隊向心力，形成良好的班風(fēng)和校風(fēng)。

㈡重視課堂德育

強(qiáng)化學(xué)科滲透

各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的工作途徑，各位教師要結(jié)合所任學(xué)科的特點(diǎn)，隨機(jī)、有機(jī)滲透道德品質(zhì)的教育?！白サ掠褪峭跐摿Α薄栽谑谡n時必須做到“五有”⑴要有意。要有較強(qiáng)的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。⑵要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進(jìn)。⑶要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機(jī)地結(jié)合起來。⑷要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識。⑸要有效。滲透要針對實際，講究方法，形式生動，注重實效，避免空洞說教。

㈢重視心理健康

播撒心靈陽光

健康主要包括生理和心理兩個方面，隨著社會的發(fā)展，人的心理問題也逐漸成為一個普遍的社會現(xiàn)象。學(xué)生心理健康問題也擺在了我們的面前。當(dāng)前社會因心理問題引發(fā)的不幸事件時有發(fā)生，我們要高度重視學(xué)生的心理健康問題。心理健康是一門新興的學(xué)科，它的許多問題有待于我們?nèi)パ芯?、去探索。目前，我們學(xué)校已有韓柳青老師擁有心理健康輔導(dǎo)方面的專業(yè)資質(zhì)，這學(xué)期學(xué)?？梢越⑿睦斫】凳遥@為我們開展心理輔導(dǎo)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。老師們在平時要關(guān)注學(xué)生的心理、行為變化，利用各種時機(jī)開展心理輔導(dǎo)。我們正在逐步落實德育導(dǎo)師制。

㈣豐富活動形式

抓好主題教育

1．大力開展安全法制教育。安全教育和法制教育是我們一以貫之的工作重點(diǎn)。各教師要把安全教育、法制教育貫穿于日常生活。我們要做到“安全意識在腦中，安全教育帶口中，安全措施落實處”。要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，校外不違反交通規(guī)則，不單獨(dú)去河塘戲水，以杜絕可能存在的安全隱患。各教師認(rèn)真做好值日值周工作，提高責(zé)任感，切實履行職責(zé)，每周進(jìn)行一次校園大檢查，做好評比記錄。同時，對學(xué)生早到校、晚離?，F(xiàn)象中存在的安全隱患要引起重視，中午在校吃飯的學(xué)生要加強(qiáng)管理，保證有良好的用餐秩序。

2．積極倡導(dǎo)低碳環(huán)保綠色生活。綠色環(huán)保、低碳經(jīng)濟(jì)是社會保持可持續(xù)發(fā)展的必然要求，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起，積極做一名“低碳達(dá)人”，要積極搜尋一些環(huán)保案例與小故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)?；顒?，讓學(xué)生在活動中受到深刻的教育。

3．開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。讓學(xué)生在活動中了解節(jié)日的來歷和意義，從中受到影響、教育，豐富他們的人生閱歷。

㈤緊抓養(yǎng)成教育

提高德育實效

1．抓實養(yǎng)成教育。學(xué)期初，搞好常規(guī)訓(xùn)練活動，特別是一年級新生剛進(jìn)入小學(xué)校園，對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣一時無法適應(yīng)，班主任老師要動腦筋、下功夫盡快幫助他們適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。其他各班也要對《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生一日行為規(guī)范》的要求進(jìn)行再強(qiáng)調(diào)、再強(qiáng)化。古話說得好：良好的開端是成功的一半。讓我們一切從新學(xué)期開始，把抓好學(xué)生的日常行為作為提高教學(xué)質(zhì)量的新的增長點(diǎn)，不折不扣做好這項工作。

2．完善兩項競賽和紅領(lǐng)巾值日崗制度，將操作方式更加具體化。希望老師們能為我們共同的目標(biāo)——學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一如既往地支持這項工作，全員參與，達(dá)成預(yù)期的效果。

㈥發(fā)揮整合優(yōu)勢

形成教育合力

1．加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2．辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系本、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念、新方法。

月常規(guī)教育安排：

九月份：行為規(guī)范教育月

1．開學(xué)第一課：講安全，抓常規(guī)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

2．衛(wèi)生大掃除

3．召開班主任會，研究探討本學(xué)期德育工作，開辦政教處信箱（qq留言或者面談都可以），廣泛吸收教師和學(xué)生的建議，隨時做好改進(jìn)工作。

4．舉行“開學(xué)典禮”

5．學(xué)前班 “新生教育周”活動

6．簽訂安全責(zé)任書，防溺水責(zé)任書。7.感恩老師教育活動。

黑板報主題：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

十月、十一月份：創(chuàng)建“美麗班級”月

1．開設(shè)班主任，明確急需解決的問題，開展學(xué)習(xí)交流活動，討論如何創(chuàng)建“美麗班級”

2．建立班級公約，形成制度并上墻

3．“愛生、愛師”演講比賽

4．舉辦家長學(xué)校，召開學(xué)生家長會

黑板報主題：我的班級我的家十二、一月份：安全法制教育月

1．開展“精彩人生

與法同行”系列活動

①組織“法律教育周”活動

②開展“法律知識進(jìn)課堂”主題班會

③舉辦法律知識講座

2.“慶元旦，迎新春”主題班會

黑板報主題：法在我們身邊

二月份： 勤奮好學(xué)展示月

1．優(yōu)秀班主任自主化管理經(jīng)驗分享交流

2．德育資料歸檔

3．班級活動主題：積極備考

順河鎮(zhèn)小

二○一八年九月一日

第二篇：順河鎮(zhèn)小2018-2019工作計劃

順河鎮(zhèn)小2018—2019工作計劃

一、工作目標(biāo)

1．加強(qiáng)德育工作建設(shè)，提高德育工作實效性。以教師師德行風(fēng)為重點(diǎn)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷豐富德育活動的內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式，以制度治校，確保校園安全、穩(wěn)定。

2．加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提高教師綜合素質(zhì)。樹立學(xué)校管理人員的大局意識和精致化管理意識，增強(qiáng)主動性、提升執(zhí)行力，多深入課堂教學(xué)教研一線、深入工作實際，樹師表形象，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體。

3.大力提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保綜合排名和教育教學(xué)全鎮(zhèn)首位。深入推進(jìn)課改，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅持以教學(xué)質(zhì)量為生命線，細(xì)化教學(xué)過程管理，促進(jìn)質(zhì)量提升。進(jìn)一步加快學(xué)校特色建設(shè)步伐，在已有的基礎(chǔ)上，要創(chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措，做成精品。

4．樹立服務(wù)意識，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算觀念和節(jié)儉辦學(xué)意識，合理使用教育經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的最大效益。健全總務(wù)和財務(wù)管理制度，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，及時調(diào)控各項開支。規(guī)范食堂管理，提高師生及社會的滿意度。

5.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面貫徹《國家通用語言文字法》。以語言文字特色學(xué)校建設(shè)為抓手，以課堂、國旗下的講話、校園廣播、電子屏、黑板報、手抄報為陣地，開展讀書、書法、寫作、演講等豐富多彩的文化活動，規(guī)范語言文字，共創(chuàng)和諧校園。在全校形成說普通話，寫規(guī)范字，讀經(jīng)典書，做文明人的良好風(fēng)氣。

6.扎實做好教育精準(zhǔn)扶貧工作，建立完善的貧困生資助工作機(jī)制，落實好貧困家庭學(xué)生資助全覆蓋的扶貧政策。實行師生結(jié)對精準(zhǔn)扶貧工作方式，建立完善的扶貧檔案，做到精準(zhǔn)扶貧可查詢、可追溯、可考核。將貧困家庭學(xué)生名單、資助項目、資助金額、資助時間等信息在所屬村、學(xué)校公示，接受社會監(jiān)督。

二、工作具體要求

(一)堅持校園科學(xué)發(fā)展，再創(chuàng)安全、文明、平安校園。

安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對社會、對人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此，要從發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到首要位置。

1.要進(jìn)一步完善學(xué)校安全責(zé)任制度、班級量化制度、安全管理日志制度和應(yīng)急預(yù)案等制度，教師請假制度，堅持上好安全課，搞好安全教育月活動（九月份）。認(rèn)真執(zhí)行2018年秋《省教育廳辦公室關(guān)于做好秋季中小學(xué)幼兒園安全告知教育及責(zé)任書簽訂工作的通知》,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，定期開展安全大檢查和安全專項整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保校園安全萬無一失，實行安全一票否決，意外安全事故責(zé)任人當(dāng)年不評先評優(yōu)，責(zé)任安全事故立即調(diào)離工作崗位，事故的劃分由校委會集體決定，報中心學(xué)校審批。

2.安全教育常態(tài)化，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。定時開展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。3.加大學(xué)校對外宣傳力度，多勾通，經(jīng)常組織家長聯(lián)系會，建立村校、家校聯(lián)系體系

(二)堅持德育為首，全方位抓好學(xué)生文明規(guī)范和思想道德建設(shè)。以學(xué)校德育為主渠道，全面開展師德師風(fēng)建設(shè)，尊師愛生，形成良好的校園氛圍。德育工作全程化，關(guān)注困難教師，困難學(xué)生，使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。

從學(xué)校實際出發(fā)，進(jìn)一步完善《班主任工作量化考核方案》。堅持以公正、公開、公平客觀的評價班主任，造就一支受學(xué)生歡迎、群眾擁護(hù)、領(lǐng)導(dǎo)信任的班主任隊伍。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。確立愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)的“三愛兩人一終身”的師德規(guī)范。鼓勵教師上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長，人人簽訂《承諾書》。嚴(yán)禁體罰或變相體罰、歧視學(xué)生；嚴(yán)禁教師參與有償招生、有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁教師參與銷售教輔資料；嚴(yán)禁教師在工作時間參與抹牌賭博活動，如有發(fā)現(xiàn)，一經(jīng)查實，上報中心學(xué)校處理。

3、進(jìn)一步貫徹落實新《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把握未成年人思想道德建設(shè)的四項任務(wù)：從孝敬父母師長做起，逐步增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;從規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。開設(shè)心理輔導(dǎo)室和心理健康課。

4、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，保持校園整潔，改變和規(guī)范學(xué)生的不良行為，樹立典型，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀(jì)律的良好習(xí)慣。關(guān)注留守學(xué)生，關(guān)愛殘疾學(xué)生，關(guān)心特異家庭學(xué)生。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)和老年老師的知識更新工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。提高老年教師信息技術(shù)的應(yīng)用。

(三)堅持質(zhì)量立校，加強(qiáng)校本教研，嚴(yán)格落實順河中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度和教學(xué)常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量綜合排名鎮(zhèn)前一。堅持面向全體學(xué)生，因材施教，培優(yōu)輔差，分類推進(jìn)，注重學(xué)生個性發(fā)展;堅持開展以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、培養(yǎng)和提高能力為核心的教法、學(xué)法研究和實踐，使學(xué)生能夠主動、健康地成長。努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)的有效性，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使學(xué)生在各方面有較大發(fā)展。

1、建立、健全備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析和講評等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學(xué)常規(guī)管理過程的連續(xù)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性、規(guī)范性。推行示范課、隨堂課、一單元一考試，一章節(jié)一測評。體現(xiàn)教學(xué)活動中的嚴(yán)與勤，規(guī)范教學(xué)活動的一種習(xí)慣。

2、抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留一定時間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個學(xué)生都有收獲。

3、抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決。

4、抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時，要指出錯誤或不當(dāng)之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。讓教師養(yǎng)成當(dāng)天的考試閱卷不過夜的習(xí)慣。教導(dǎo)處在每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，作好記載并上傳中心學(xué)校。

5、規(guī)范課堂教學(xué)管理，不斷完善常規(guī)量化管理細(xì)則、學(xué)生滿意度評價、教學(xué)成績與績效工資掛鉤，與評優(yōu)評先掛鉤。使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有很大的進(jìn)步。杜絕上課遲到、早退、曠課；杜絕上課接打手機(jī)，玩手機(jī)；杜絕私自換課以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。

6、加強(qiáng)課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)順河中心學(xué)校教學(xué)評估要求，高度重視非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)管理，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

7、對教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行一票否決，教學(xué)成績有倒數(shù)第一的教師不得評優(yōu)評先，下學(xué)倒一的不參加鎮(zhèn)小的聘任。

（四）加強(qiáng)后勤管理，嚴(yán)格執(zhí)行中心學(xué)校的財務(wù)管理規(guī)定，財務(wù)管理由校長直接負(fù)責(zé)，統(tǒng)一管理。堅持民主理財，帳目公開；增強(qiáng)透明度，減少猜疑。

1、所有開支必須先向校長報告同意后方可實施，事先不報告或未經(jīng)校長許可擅自作主的不得報銷。

2、重大基建維修和大宗物品購置，必須報中心學(xué)校審批，對涉及政府采購項目的，學(xué)校必須在政府采購單位購買，辦理采購事宜。

3、保證飯菜質(zhì)量，營養(yǎng)均衡。食堂原料采購按程序共同參與，公務(wù)招待堅持勤儉節(jié)約，量力而行的原則，對各類活動和來客確需招待的，原則上安排在學(xué)校食堂就餐。

4、對所有固定資產(chǎn)進(jìn)行登記。任何人不得把學(xué)校賬產(chǎn)占為已，老師調(diào)動時進(jìn)行賬產(chǎn)清理。有班級使用的學(xué)校財產(chǎn)，班級財產(chǎn)的損壞或丟失，由班主任追查班級的責(zé)任學(xué)生索賠，索賠沒有到位的追究班主任責(zé)任。

華中電網(wǎng)麻城希望學(xué)校

2018-8-23

第三篇：2013秋政教工作計劃（推薦）

北門小學(xué)2013秋政教工作計劃

在教育總支提倡“多維打造星光燦爛校園文化”工作思路的指引下，2013年秋季，德育工作將以創(chuàng)建“綠色班級”和爭做“班級之星”為平臺，以大力發(fā)展學(xué)生的非智力因素為中心，針對學(xué)生的非智力因素進(jìn)行培養(yǎng)和引導(dǎo)，重點(diǎn)圍繞以“行為習(xí)慣、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、積極進(jìn)取、自我控制、自我激勵和人際交往等能力”為教育目標(biāo)開展德育活動，全面促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)水平的發(fā)展和提高。

一、創(chuàng)建班主任與學(xué)校間雙向聯(lián)動的工作管理機(jī)制和學(xué)習(xí)機(jī)制，著重理論學(xué)習(xí)，觀摩借鑒，實踐交流等學(xué)習(xí)形式來促進(jìn)班主任工作走入科學(xué)規(guī)范、民主高效的良性軌道，提高班主任的工作熱情和工作藝術(shù)。

1、定期開展班主任工作會和班主任進(jìn)行培訓(xùn)會。（1）、開學(xué)班主任工作會，主要是聽取班主任的想法和建議，明確德育工作思路，部署本期工作。（2）9月份進(jìn)行一次班主任經(jīng)驗交流。（3）、期中總結(jié)會，對前一段時間的工作作出總結(jié)，對后一段工作作出安排。

2、鼓勵班主任自學(xué)和參加教育總支、教育局組織的培訓(xùn)活動，每次參加活動必須有學(xué)習(xí)體會，并在全體班主任會上作報告。

3、建立民主反饋制度。班主任可就班級管理，德育工作，家長溝通等方面情況，隨時與政教處進(jìn)行反饋、反應(yīng)、溝通、交流，可以提出質(zhì)疑，可以提出建議和意見。

二、扎實開展安全教育宣傳工作，牢固樹立“安全第一 預(yù)防為主”的思想，努力創(chuàng)建“和諧平安”校園，為廣大師生、家長營建安心、放心的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

1、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，大力開展安全教育主題宣傳活動，一次動員（第一次升旗儀式）、一期安全主題黑板報、一節(jié)安全主題班會、一節(jié)安全、教育課、一次安全知識講座、一次緊急避險疏散演練、一次安全隱患排查。

2、充分利用安全教育課、主題班隊會、黑板報、宣傳欄、校訊通、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗集會、講座、電視電影等平臺，大力開展安全教育活動，在開展安全教育宣傳活動中，要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和督導(dǎo)，班主任要密切的聯(lián)系科任老師，培養(yǎng)學(xué)生助手，進(jìn)而形成安全管理的有效網(wǎng)絡(luò)。

3、進(jìn)一步完善“三級值周”管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建從校長到分管校長到行政人員到教師到學(xué)生及家長的全面的安全網(wǎng)絡(luò)體系，堅決落實安全責(zé)任到人，安全環(huán)節(jié)到人的安全管理機(jī)制。要對學(xué)?，F(xiàn)有安全制度和機(jī)制進(jìn)行修訂和完善。

4、落實安全責(zé)任，實行安全一票否決制，與行政人員、與班主任和科任教師簽訂安全管理責(zé)任書，及時發(fā)放《告家長書》，與家長簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，報名時與低年級家長簽訂《低年級學(xué)生接送安全承諾書》，開學(xué)發(fā)放《學(xué)生安全衛(wèi)生管理責(zé)任書》，學(xué)校要充分利用校訊通及時把安全信息及時告知家長。在低年級要落實監(jiān)護(hù)人接送學(xué)生上學(xué)制度，要把學(xué)生接送安全責(zé)任落實好，把責(zé)任劃分明確。

5、定期開展安全隱患排查。學(xué)校對校園周邊環(huán)境和教育教學(xué)設(shè)施定期開展安全排查活動，對于存在的安全隱患要采取有效措施進(jìn)行整改。鼓勵學(xué)生自備飲用水，對小賣部食品定期進(jìn)行檢查，杜絕“三無”食品。

6、成立心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個別輔導(dǎo)檔案，從發(fā)利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，完善心理聊天室的功能，有的放矢的做好學(xué)生心理工作，減少和消除偏執(zhí)的心理和過激行為。

7、要求班主任勤跟班，跟緊班，對班級實行動態(tài)管理，在學(xué)生中開展交心談心活動，及時了解班級學(xué)生思想動態(tài)，利用班干部有效管理班級，有效疏導(dǎo)學(xué)生思想和心理。其次，開展關(guān)注留守兒童家訪活動。各班級要在老師和學(xué)生中開展留守兒童一幫一活動，幫助班級中生活上有困難，學(xué)習(xí)上有障礙，習(xí)慣不好，自信心不足的學(xué)生，特別是留守兒童，進(jìn)行一對一幫扶活動，對取得實效的班級學(xué)校要作為典型材料向外面推薦。在各項評比中要傾斜。

三、開展創(chuàng)建“綠色班級”和爭做“班級之星”活動。

以創(chuàng)建“綠色班級”和爭做“班級之星”為平臺，以構(gòu)建“綠色德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo)，深入挖掘特色鮮明的“綠色育人”的內(nèi)涵，努力拓寬“綠色德育”的管理模式和評價機(jī)制。通過評選“班級之星”、創(chuàng)建“綠色班級”等一系列綠色教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、性格、品行、情操等。

1、開展?fàn)幾觥鞍嗉壷恰被顒印?/p>

各班開展班級之星選拔工作，評選出自覺積極，自我教育能力強(qiáng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生組成班級班級之星值日崗。佩戴班級之星標(biāo)志，他們要對全班同學(xué)在綠色小袋使用、養(yǎng)花護(hù)綠、衛(wèi)生習(xí)慣、安全習(xí)慣、課堂紀(jì)律、文明禮儀、參與活動等方面進(jìn)行評價，這樣既可以促進(jìn)和規(guī)范學(xué)校管理，又可以增添校園文化氛圍。

班級之星的評價辦法

以學(xué)期為階段，每月評比一次，由學(xué)生自評、小組評議、老師評價。期末班級表彰。

評比一般放在月末的班會時間進(jìn)行。每月依據(jù)日常的表現(xiàn)進(jìn)行學(xué)生自評、學(xué)生互評、老師評價，并匯總成績，寫出評議結(jié)果。

通過這種持續(xù)開展活動的功效，真正達(dá)到學(xué)生有榜樣可學(xué)，班級有標(biāo)桿可立，學(xué)校有旗幟可揚(yáng)，使?fàn)幾觥鞍嗉壷恰被顒映蔀槿娲龠M(jìn)學(xué)生非智力因素培養(yǎng)最具活力的教育途徑。

2、開展“綠色班級”的創(chuàng)建活動。綠色班級創(chuàng)建主要以綠色班級文化建設(shè)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生“如何學(xué)習(xí)，如何做人，如何生活”為核心，以“綠色小袋”、“綠色一角”、“綠色內(nèi)涵”、“班級布置”（以主題化、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色,營造積極向上的校園文化。）、“班級和諧”等班級綠色文化氛圍為要素，開展主題鮮明的活動，達(dá)到環(huán)境育人，管理育人，活動育人的教育目標(biāo)。

（1）、建主題活動圍繞主題有機(jī)開展，每項活動的開展，要重視對它內(nèi)涵與外延的理解。以活動為載體，按要求分步驟開展良好習(xí)慣的教育，全方位實施素

質(zhì)教育。

活動步驟：良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)每月為一個主題，每一個主題環(huán)環(huán)緊扣，相互連貫，不斷強(qiáng)化，達(dá)到由感知到自覺執(zhí)行。

（2）、引入競爭機(jī)制和自我管理的機(jī)制，加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)。

①、通過競爭上崗的方式健全“班干部”和“大隊干部”機(jī)構(gòu)，同時設(shè)立“陽光使者”、“衛(wèi)生小天使”、“解疑小博士”、“普通話督導(dǎo)員”等班級管理職務(wù)，多給學(xué)生鍛煉的空間和機(jī)會，讓他們共同擔(dān)當(dāng)起班級管理的重要職責(zé)；

②、強(qiáng)調(diào)“辦事公正、有愛心、關(guān)心集體、愿意為別人服務(wù)”及自我要求嚴(yán)格的班干部素質(zhì)；

③、采取輪崗的方式，并將各自的工作進(jìn)行評比。

（3）打造具有實效性的班級文化。創(chuàng)設(shè)人文情懷的班級環(huán)境，營造濃厚的育人氛圍，讓教室成為一種愉悅的育人場所。師生共同從班級名片的設(shè)計、班風(fēng)的建設(shè)、班級公約的制定等方面建設(shè)班級文化。

（4）創(chuàng)建具有個性化的班級特色。從大多數(shù)學(xué)生出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的共性特長。

（5）各班每月從“文明、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、運(yùn)動、文藝、動手操作、陽光”等表現(xiàn)方面進(jìn)行一次“班級之星”選拔，期末進(jìn)行一次綜合選拔。

（6）、獎勵評估機(jī)制

1、對活動表現(xiàn)好的學(xué)生在師生集會上進(jìn)行表揚(yáng)，并獎勵精美圖書或其他學(xué)習(xí)用品，以達(dá)到表彰先進(jìn)，激勵全體學(xué)生積極參與的目的。

2、成立“紅領(lǐng)巾文明檢查崗”，由值周教師組織學(xué)生代表每天進(jìn)行檢查各班級紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面情況，量化打分，每周一國旗下講話時總結(jié)表彰，每月向優(yōu)勝班級體頒發(fā)流動錦旗，以激發(fā)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感。

四、開展豐富多彩的文體及主題活動。

（一）如各類知識競賽、講故事、歌舞比賽、大課間活動等，為學(xué)生搭建培養(yǎng)能力和施展才能的平臺，讓每一位學(xué)生找到自信，在自信的基礎(chǔ)上參與各方面的活動，鍛煉各方面的能力。

1、積極參加上級各部門組織的競賽活動，以爭創(chuàng)最佳成績來展示北門小學(xué)師生的精神面貌。

2、以慶“元旦”活動為契機(jī)，大力開展音樂、美術(shù)、舞蹈、乒乓球、跳繩、跑步、小發(fā)明小制作等文體興趣活動，推動校園文體活動開展，促進(jìn)學(xué)生非智力因素發(fā)展，活躍校園文化氛圍。

3.組織開展全校性體育運(yùn)動會。

（二）依托節(jié)假日和學(xué)校特色，開展豐富多彩的主題活動。

1、舉行一次開學(xué)典禮。主題為“讓星光閃耀在校園里，照耀在學(xué)生的心坎上”。

2、十月份開展一次傳統(tǒng)愛國主義教育活動。

3、十一月份開展一次“我是校園小明星”校園才藝比賽活動。

五、開展家校聯(lián)系活動，把學(xué)生在學(xué)校的教育成果有效延伸到家庭，把家庭的成功教育模式引進(jìn)校園，充分發(fā)揮家校聯(lián)動的教育功能。

1、構(gòu)建家校合作的組織保障。建立家校合作領(lǐng)導(dǎo)小組；成立家長學(xué)校；組建家長工作委員會。讓他們成為學(xué)校與家長聯(lián)系的橋梁，協(xié)調(diào)學(xué)校做好家庭教育工作，同時發(fā)揮家長在教育實踐中的智慧和作用。

2、組織一次家長開放日活動。讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級、走近孩子的校園生活，通過聽課，可以查閱孩子作業(yè)，與孩子交流，觀察孩子的課間活動，可以和老師交流，和學(xué)校交流。聽取家長的一家和合理化建議，邀請家長參與教師的管理。向家長宣傳新的教育理念，滲透德育和心理健康教育。

3、繼續(xù)深入開展訪萬家活動。各班老師要開學(xué)訪，重點(diǎn)突出六類生回訪，要進(jìn)行總結(jié)和提高，要有典型案例。

4、開展“優(yōu)秀家長”評選活動，報道其經(jīng)驗，發(fā)揮其輻射、帶頭作用。

六、制定以跳繩、踢毽、掉沙包、跑步、做游戲為基本娛樂鍛煉方式的切實可行的陽光體育活動方案，持之以恒的開展陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)師生體制，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展。

1、堅持做好課間操、跳好校園舞。

2、上好體育課。

3、以年級為單位開展以跳繩、踢毽、掉沙包、跑步、做游戲為基本形式的陽光體育運(yùn)動，學(xué)校做出具體的時間安排，定期進(jìn)行檢查公布。在學(xué)期結(jié)束時，對各班進(jìn)行考評，平時檢查和期末考評各占50%，計入班級評選。

七、加強(qiáng)榜樣宣傳，激勵師生的內(nèi)驅(qū)動力

1、廣播站每周安排一天作為一個宣傳教育的窗口：內(nèi)容方面，可以表揚(yáng)老師和學(xué)生中的先進(jìn)個人，可以介紹當(dāng)前的一些先進(jìn)集體（班級、年級組、教研組、學(xué)校等），可以及時播報校內(nèi)外的一些重要新聞等；形式方面，可以由政教處直接組織，也可以以一個年級組或教研組為單位組織，也可以以一個班級為單位組織等，讓學(xué)生和教師了解校內(nèi)外的新動態(tài)。

2、利用教育網(wǎng)站、櫥窗欄、黑板報、集會進(jìn)行最大范圍、最大力度地公開表揚(yáng)宣傳。充分利用各類德育載體，立足常規(guī)，不斷激勵師生的內(nèi)驅(qū)動力。

具體工作安排：

9月份的“我安全 我健康 我快樂”；

10月份“文明在心中 綠色伴我行”；

11月份“我參與 我自信 我快樂”；

12月份“我學(xué)習(xí)我提高 我快樂”

第四篇：2016秋政教工作計劃

郭家壩鎮(zhèn)明德小學(xué)德育工作計劃

（2016年秋）

一、指導(dǎo)思想: 圍繞學(xué)校德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育，道德教育，紀(jì)律教育，法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

二、德育工作總體目標(biāo)

要全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力實施德育教育，繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實效,創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合教育局及學(xué)校的工作要點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊伍和班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。全校學(xué)生的思想品德合格率要達(dá)到100%。

三、組織機(jī)構(gòu)

德育領(lǐng)導(dǎo)小組組長：韓勇

副組長：顏召英

成員：宋寧波

王學(xué)亮

王學(xué)彥

秦云

各班班主任

四、具體工作安排及措施(一)、德育隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)校總體工作計劃加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，組織全校教師進(jìn)行培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師五種精神》、《教學(xué)五認(rèn)真》等內(nèi)容，把各種制度落實到教師的師德評價上，并落實到日常的教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校將通過班主任的培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。對班主任工作總體要求做到：“勤”——勤下班級，勤抓學(xué)習(xí)，勤做思想工作?！叭獭薄″e誤，小問題不能小看，做思想工作要有誠心，細(xì)心，耐心和恒心?！皣?yán)”——以嚴(yán)治校，從嚴(yán)治班。

(二)、常規(guī)工作。

加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查管理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

1、加強(qiáng)教師值日工作。要求值日教師提高責(zé)任感，做好學(xué)生在校園內(nèi)的護(hù)導(dǎo)工作。本學(xué)期的值日工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值日工作細(xì)則，加大值日巡查的力度，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、榮辱觀教育、勞動教育、法制教育、安全教育、感恩教育、誠信教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范

學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。

3、美化環(huán)境，陶冶情操，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

（1）認(rèn)真做好“早打掃，午保潔”。在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

（2）搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級黑板報；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。

（3）抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過開展各種活動陶冶學(xué)生情操，鍛煉學(xué)生品格，建立和諧、寬松、健康的師生間、學(xué)生間和教師間人際關(guān)系。

4、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

（1）狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，結(jié)合《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。以“三個文明”為重點(diǎn)，即文明就餐、文明就寢、文明入廁，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（2）大力開展法制安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校

園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

（3）繼續(xù)深入開展“愛我家園”、“文明伴我行”、“陽光體育活動”等系列德育活動。

（三）、加強(qiáng)少先隊工作。

少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

（四）、要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。家長座談會各年級每學(xué)期要舉行1次以上，一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到100%。家訪材料與記錄要每月上交教導(dǎo)處。同時要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實踐活動。其次，通過舉辦講座、辦家長學(xué)校等形式培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識，提高家長家教的質(zhì)量和水平。

五、主要德育活動安排： 九月份：

1、制訂工作計劃，布置一學(xué)期的常規(guī)工作

2、開學(xué)典禮，安全教育講座。

3、收看開學(xué)第一課：

4、健全少先隊大、中隊委組織機(jī)構(gòu)

5、辦一期以“新學(xué)年、新氣象、新目標(biāo)”為主題的黑板報

6、建“五生”檔案，開展學(xué)生成長導(dǎo)師制活動。

十月份：

1、辦一期“感恩祖國、愛我中華”為主題的黑板報

2、愛我中華演講比賽

3、法制教育講座 十一月份：

1、辦一期以“疾病防控，健康運(yùn)動”為主題的黑板報

2、期中總結(jié)、評先表模

3、秋冬季流行病預(yù)防知識競賽 十二月份：

1、辦一期主題為“快樂學(xué)習(xí)”的黑板報

2、消防安全知識講座

3、“文明禮儀伴我行”演講比賽 元月份：

1、部門安全管理、班主任工作考核

2、德育工作總結(jié)

3、資料整理歸檔

第五篇：2017秋政教工作計劃

2017年秋

政

教

工

作

計

劃

方集鎮(zhèn)中心學(xué)校

2017.09

2017年秋季初中政教處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為根本目標(biāo)，堅持育人為本、德育為先，注重宣傳教育、示范引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，讓社會主義核心價值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活和精神世界，努力使社會主義核心價值觀內(nèi)化為我校學(xué)生的精神追求，外化為自覺行動，造就富有理想、品格高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的望中學(xué)生。

二、目標(biāo)要求

1、常規(guī)管理目標(biāo)：（1）安全無責(zé)任事故；（2）學(xué)生無違法犯罪；（3）學(xué)生行為規(guī)范、文明程度進(jìn)一步提高；（4）學(xué)生學(xué)習(xí)、生活秩序井然；（5）校園環(huán)境整潔怡人。

2、隊伍建設(shè)目標(biāo)：（1）進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的班主任隊伍；（2）加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè)，提高學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的水平。

3、德育創(chuàng)新目標(biāo)：（1）創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段；（2）打造班級文化建設(shè)新特色；（3）學(xué)生自我管理，自我教育的能力有新突破。

三、主要措施

（一）、狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實行為規(guī)范

1、進(jìn)一步落實《班級考核細(xì)則》、《違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)定》。各班級要按照政教處的統(tǒng)一布置，利用晨會、班會做好宣傳學(xué)習(xí)，并要求學(xué)生做出承諾，加強(qiáng)自律。政教處、團(tuán)委將安排優(yōu)秀學(xué)生參與管理。常規(guī)管理將很抓養(yǎng)成教育，提高實效，教育、引導(dǎo)學(xué)生，人人爭做遵紀(jì)守規(guī)的模范。

2、加大教育和處理的力度，通過考核將班主任的思想統(tǒng)一到學(xué)校工作意見的要求上來。每周、每月將及時公布班級常規(guī)情況，行為規(guī)范教育將常抓不懈，要在細(xì)、嚴(yán)、實、到位上下功夫，同時要抓反復(fù)、反復(fù)抓，做到持之以恒。

3、通過八禮四儀教育提高學(xué)生執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的自覺性，提高學(xué)生的文明水準(zhǔn)。開學(xué)以后，用二周的時間，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和禮儀教育，組織學(xué)生開展相關(guān)內(nèi)容的“主題班會”，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

（二）、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平

1、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力

學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們將組建一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

（1）定期召開班主任培訓(xùn)會，以會帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹立先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。

（2）幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進(jìn)行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級工作、策略和方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，走進(jìn)學(xué)生心靈，大力加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

（3）定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。

（5）加強(qiáng)對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把優(yōu)秀人數(shù)納入考核范圍。

（6）本著從嚴(yán)、從實、從細(xì)的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

2、切實做好班干部培訓(xùn)工作

本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學(xué)。

3、進(jìn)一步健全社會參與機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)望中學(xué)子。

（三）、加強(qiáng)安全工作，確保學(xué)生安全、學(xué)校安寧

安全安寧是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，要抓好安全法紀(jì)教育工作，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施，實行責(zé)任追究制。

（1）安全教育警鐘長鳴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師都要高度重視安全工作，必須堅持一崗雙責(zé)。關(guān)注生命、關(guān)愛生命是教育工作者的職責(zé)，要確保人際關(guān)系安全、飲食安全、交通安全、運(yùn)動安全、物品安全、用電用水安全和心理健康安全等。加強(qiáng)安全常識的宣傳力度，將組織安全法制教育報告會，強(qiáng)化生命教育，樹立“安全第一，生命至上”的觀點(diǎn)。

（2）進(jìn)一步做好值日工作，力求增強(qiáng)全校師生的安全意識。

（3）抓好人際關(guān)系安全。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活、家庭狀況、心理變化及各種非智力因素，特別要關(guān)心后進(jìn)學(xué)生，重視轉(zhuǎn)化工作，努力構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系。要通過安全報告、主題班會或其它形式，強(qiáng)化人際關(guān)系安全的意識，嚴(yán)禁拉幫結(jié)派、打架斗毆、攜帶管制刀具。

（4）抓好交通安全教育。通過觀看錄像、安全畫報等方式，使《道路交通安全法》深入學(xué)生心中，強(qiáng)化學(xué)生尊重生命，安全第一的意識。

（四）、積極開展主題教育，以各類活動為載體，不斷推進(jìn)學(xué)校的思想政治工作。

繼續(xù)開展系列月主題活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、感恩教育和理想教育。借助紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利72周年，激發(fā)他們愛國情感，增強(qiáng)民族自豪感，切實將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化為自覺行為。

另利用學(xué)校的櫥窗、板報、校園網(wǎng)等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過演講比賽、歌唱比賽、體育比賽等一系列活動，進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的審美情趣和對藝術(shù)的鑒賞能力，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。

（五）、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育

本學(xué)期將通過課堂、講座、參觀等形式針對學(xué)生厭學(xué)、上網(wǎng)、打架、早戀等問題以及考試前后容易引發(fā)的一些問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。繼續(xù)鼓勵賞識教育，賞識教育強(qiáng)調(diào)的是善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，對學(xué)生多加鼓勵，使他們在情緒上得到滿足，使之學(xué)習(xí)心境保持“愉悅”，從而使學(xué)生的感覺、知覺、記憶、思維都處于良好的活動狀態(tài)，產(chǎn)生求知的欲望和情感，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，實施賞識教育方法主要有1．了解學(xué)生，善待學(xué)生2．尊重學(xué)生——學(xué)會傾聽3．激勵學(xué)生——為學(xué)生加油4．寬容學(xué)生——允許學(xué)生偶爾犯錯誤

5、提醒學(xué)生——大膽批評，賞識教育不是一味地、簡單地對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵，針對學(xué)生身上出現(xiàn)的缺點(diǎn)和錯誤，也要大膽地批評。不過這種批評是中學(xué)生樂于接受的“提醒式”，總的原則是不傷害學(xué)生的自尊心。

（六）、百千萬工作常抓不懈。

百千萬工作需要全社會共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。政教處本學(xué)期將繼續(xù)站在對學(xué)生負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的政治高度，扎實做好百千萬工作，為社會培養(yǎng)出一代合格的接班人，我們努力探索促使三類學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對他們嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅韌、獨(dú)立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。

為了切實加強(qiáng)這一工作的有效性和長期性，本學(xué)期政教處繼續(xù)將對師生的結(jié)對情況過程跟蹤和結(jié)果的評比考核，積極研究科學(xué)考核評估的辦法，加強(qiáng)對三類學(xué)生的教育和管理，建立和完善工作考評制度。

（七）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校將以“誠真”為主題，營造“積極向上”氛圍，凸現(xiàn)青春健康教育特色，以“文明、守紀(jì)、開拓、進(jìn)取”的校風(fēng)為指導(dǎo)，全面推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力營造朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛氛圍。

（1）、切實加強(qiáng)班級文化建設(shè)，創(chuàng)建積極向上的班集體。進(jìn)一步引導(dǎo)各班級真正用好發(fā)揮好班級班訓(xùn)、口號、墻壁標(biāo)語、黑板報、每日格言、等欄目的勵志教育作用，進(jìn)一步提升學(xué)生精神狀態(tài)，積極營造文明、向上的人文環(huán)境，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

（2）、加強(qiáng)校園的綠化、美化與凈化工作，增強(qiáng)師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

附：月份工作安排

九月份：

1、初一年級新生入學(xué)教育

2、制定政教處工作計劃

3、組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4、新學(xué)期第一次校會

5、落實百千萬工作，落實學(xué)困生幫扶工作，留守學(xué)生關(guān)愛工作

6、慶祝教師節(jié)活動

7、完善班規(guī)和班級管理制度，重溫校規(guī)、班規(guī)，加強(qiáng)行規(guī)、法制、安全教育；

8、安全排查與安全教育；

9、開學(xué)第一天舉行集體升國旗儀式

10、各班進(jìn)行班級干部選舉，召開全校學(xué)生干部會議，進(jìn)行班干培訓(xùn)；

11、組織“控輟”及新生家訪月活動，召開新學(xué)期家長會

12、安排各班主題班會。

十月份：

1、慶祝國慶節(jié)

2、教唱愛國主義歌曲

3、播放愛國主義影視片

4、召開學(xué)生干部會議

5、月文明班級評比

6、安全教育與安全排查；

7、留守兒童和結(jié)對幫扶摸查與建檔；

8、班主任例會。

9、紀(jì)律和法制教育，做好特殊學(xué)生的幫扶工作。

10、開展勵志主題教育月活動

十一月份：

1、開展秋季運(yùn)動會

2、團(tuán)總支組織團(tuán)員青年活動

3、舉辦安全衛(wèi)生知識講座

4、“感恩社會”社會實踐活動

5、學(xué)生心理健康教育講座

6、組織參加鎮(zhèn)“學(xué)困生”幫扶座談會

7、青春期教育

8、班主任經(jīng)驗交流會

9、法制教育系列活動；

10、安全排查與安全教育；

11、心理健康及安全專題講座；

12、班主任例會。

十二月份：

1、開展法制教育月活動

2、觀看警示教育片

3、紀(jì)念“一二九”活動

4、法制教育講座

5、“慶元旦 迎新春”聯(lián)歡會

6、安全教育與安全排查

7、班主任例會

一月份：

1、各學(xué)科期終復(fù)習(xí)迎考，期終考試工作

2、優(yōu)秀班主任評比五好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員等評比

3、班主任撰寫評語、文明班級評比

4、資料歸檔

5、寒假學(xué)生法制安全教育

6、發(fā)放《告家長書》

7、班主任上交德育論文或工作小結(jié)等；

8、班主任經(jīng)驗交流會

9、安全排查與安全教育；

10、班主任期末考核

11、各項工作總結(jié)