第一篇：賀州市平桂管理區(qū)開展第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動進展情況匯報

賀州市平桂管理區(qū)開展第三批學習實踐

科學發(fā)展觀活動進展情況匯報

賀州市平桂管理區(qū)學習實踐活動辦公室

（2009年10月14日）

平桂管理區(qū)第三批學習實踐活動自9月18日正式啟動以來，按照市委和管理區(qū)黨工委的統(tǒng)一部署要求，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，行動迅速，部署周密，堅持“更加注重取得實效、更加注重簡便易行、更加注重分類指導(dǎo)、更加注重強化基層、更加注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的“五個更加注重”，學習實踐活動開展得有聲勢、有特色、有亮點?，F(xiàn)將管理區(qū)開展第三批學習實踐活動進展情況匯報如下：

一、主要經(jīng)驗做法

（一）行動迅速，部署周密，學習實踐活動開局良好 在學習實踐活動啟動后，我們做到早摸底、早部署、早安排。一是早摸底。在第三批學習實踐活動啟動之前，我們對全管理區(qū)參加學習實踐活動的各單位進行了一次全面深入的調(diào)查摸底，全面掌握和核實鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）、學校、“兩新”組織等第三批參學單位及人員的底數(shù)和情況，做到單位總數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)班子及成員，黨員及流出黨員、流入黨員、學生黨員、離退休黨員，基層黨組織數(shù)，在職非黨干部數(shù)“五個清”。據(jù)統(tǒng)計，全管理區(qū)第三批參加學習實踐活動的單位共有359個，基層組織330個，黨員7072名，流動黨員313名。二是早部署。在自治區(qū)、市召開學習實踐活動 動員視頻會議后，我們迅速召開了全管理區(qū)學習實踐活動動員大會，及時貫徹傳達自治區(qū)、市會議精神，對管理區(qū)開展學習實踐活動進行動員和部署。會上，管理區(qū)黨工委黃少雄書記作了動員講話，充分闡述了開展學習實踐活動的重大意義、指導(dǎo)思想、目標要求和基本原則，對管理區(qū)開展學習實踐活動進行了全面安排和部署，提出了明確要求。三是早選點。全管理區(qū)動員大會后，與管理區(qū)黨建示范點的打造相結(jié)合，我們迅速確定了沙田鎮(zhèn)、黃田鎮(zhèn)、鵝塘鎮(zhèn)等3個學習實踐活動示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及黃田鎮(zhèn)公和村、沙田鎮(zhèn)田廠村等16個示范村，同時也確定了“兩新”組織、中小學校、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)示范點。通過強化指導(dǎo)服務(wù)，各學習實踐活動示范點已初顯成效，并為其他參學單位提供了良好的借鑒。目前，管理區(qū)參加學習實踐活動的8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）已全部啟動完畢，111個村（社區(qū)）已有102個召開動員會。

（二）強化指導(dǎo)，嚴格把關(guān)，確保第三批學習實踐活動啟動高標準、高質(zhì)量

1、強化指導(dǎo)，提高學習實踐活動針對性和操作性。為確保管理區(qū)第三批學習實踐活動高標準、高質(zhì)量，管理區(qū)實踐辦進一步強化對參學單位的指導(dǎo)服務(wù)，先后下發(fā)了《關(guān)于做好第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作要點的通知》、《關(guān)于組織開展“八個一”學習活動的通知》等文件，并多次組織人員下基層、進企業(yè)進行指導(dǎo)服務(wù)。同時，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）召開動員會必有指導(dǎo)服務(wù)組人員到會指導(dǎo)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）學習實踐活動的針對性和操作性。

2、嚴格把關(guān)，確保主題載體實踐特色。按照“鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街 道）活動主題載體不經(jīng)管理區(qū)學習實踐活動辦公室審核通過，不能搶先召開動員大會”的原則，管理區(qū)實踐辦多次召集鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織委員，反復(fù)征求意見，提煉論證，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委（黨工委）從實際出發(fā)，從全局出發(fā)，從長遠出發(fā)，針對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、工業(yè)企業(yè)、項目建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、旅游、社會民生等方面的發(fā)展現(xiàn)狀，尤其是特色產(chǎn)業(yè)這一塊，對今后的發(fā)展做出科學定位與合理規(guī)劃，用精煉的語言概括起來，最終形成指明方向，理清思路，統(tǒng)一思想，突出實踐，凝聚人心的活動主題。鵝塘鎮(zhèn)以“堅持科學發(fā)展，發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，著力打造桂東工業(yè)農(nóng)業(yè)旅游經(jīng)濟強鎮(zhèn)”為主題，以抓好“發(fā)展園區(qū)經(jīng)濟，提升旅游品位，構(gòu)建四大基地，開創(chuàng)鎮(zhèn)村新貌，實施八項民心工程”“4+8”工作為載體，既體現(xiàn)了鵝塘鎮(zhèn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游齊頭并進，拉動全鎮(zhèn)經(jīng)濟跨越的發(fā)展思路，又突出了其打造“工業(yè)農(nóng)業(yè)旅游經(jīng)濟強鎮(zhèn)”的特色，同時把民生問題放在了較高的層面，真正達到了明方向，促發(fā)展，聚民心的效果。

（三）分類指導(dǎo)，“對癥下藥”破解學習難題 根據(jù)農(nóng)村黨員的思想實際，我們運用靈活多樣的方式開展學習培訓，針對不同認知層次的黨員對象，采取有針對性的措施，增強學習培訓的實效性。

針對鎮(zhèn)機關(guān)黨員理論學習“坐不住”的問題，建立學習考勤、調(diào)閱筆記、定期交流、檢查測試等項學習制度，采取集中“領(lǐng)學”、輔導(dǎo)“講學”、個人“自學”、交流“互學”、定期“評學”等方式，精讀深學規(guī)定篇目；針對農(nóng)民黨員“理解難”的問題，把學習與輔導(dǎo)相結(jié)合，以輔導(dǎo)為主，將“兩本書”及相關(guān)政策編印成簡明扼要、通俗易懂的《簡明讀本》 和《應(yīng)知應(yīng)會手冊》，引導(dǎo)黨員加深理解；針對年老體弱黨員“參加難”的問題，把自學與送學相結(jié)合，以送學為主，由年輕文化程度高的黨員與年老體弱文化程度地的黨員結(jié)成幫學對子；針對外出流動黨員“歸位難”的問題，利用“黨員短信互動平臺”，把學習內(nèi)容編寫成短信集中發(fā)給他們，確保學習實踐活動全覆蓋；針對部分黨員“閑不下”的問題，把集中學習與分散學習相結(jié)合，并以分散學習為主，靈活掌握學習時間；針對貧困黨員“致富難”的問題，把理論學習與技能培訓相結(jié)合，以技能培訓為主，幫助增強致富本領(lǐng)。鵝塘鎮(zhèn)廈島村黨支部大膽探索靈活多樣的學習形式，專門印發(fā)了從網(wǎng)絡(luò)下載了“三字經(jīng)”、《科學發(fā)展觀學習實用手冊》等學習資料，把科學發(fā)展觀理論編成通俗易懂、生動活潑的群眾語言，讓黨員群眾聽得懂、記得住、學得進；通過成立流動黨員學習小組，對外出務(wù)工黨員安排2名黨小組長郵寄資料學，做到了不讓一個黨員“漏學”。截至目前，管理區(qū)共組織開展學習培訓106多場，共培訓黨員6000多人次，編印學習讀物、筆記 12000多本；舉行文藝演出 3場、收看電教片 5000多人次、舉辦黨員干部論壇 10 多個、召開專題宣講12多場，利用短信平臺發(fā)放短信共4000多條。

（四）加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍

管理區(qū)十分注重輿論宣傳工作，充分利用現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢，積極向賀州電視臺、賀州日報、賀州黨建網(wǎng)等市級媒體報送學習實踐活動信息，及時在平桂有線電視臺、平桂管理區(qū)公眾信息網(wǎng)開始學習實踐活動專題，做到報刊有文章、電視有圖像、廣播有聲音、網(wǎng)絡(luò)有專題。同時，通過工作簡報及網(wǎng)絡(luò)學習園地及時發(fā)布學習實踐活動的相關(guān)文件、理論文 章、動態(tài)信息及科學發(fā)展亮點，開展多形式、多角度、深層次的宣傳報道。另外，各參學單位通過學習園地、黑板報、宣傳欄、標語、橫幅、印發(fā)宣傳資料等形式，營造了濃厚的輿論氛圍。截至目前，全管理區(qū)共懸掛、張貼橫幅、標語 條，制作學習園地、宣傳欄62個，出版板報 31 期，播出專題 6 條，在市級媒體刊登信息15條，編印簡報6期。

二、存在問題和困難

管理區(qū)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動雖然取得了一定的成績，但與中央和自治區(qū)黨委、市委的要求還有很大差距，主要表現(xiàn)在四個方面：一是個別單位對開展學習實踐活動的重要性和必要性認識不足，主觀上強調(diào)工學矛盾突出，工作缺乏主動性和積極性；二是少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵理解不深，開展學習實踐活動的責任感、使命感和緊迫感不強，工作方式方法不夠靈活多樣，學用結(jié)合不夠緊密；三是措施辦法不多，學習借鑒不夠，橫向、縱向之間溝通交流還不夠密切，工作總結(jié)不夠全面，亮點不多，信息質(zhì)量不高；四是強化指導(dǎo)服務(wù)還不夠，個別單位學習實踐活動的針對性和操作性不強，成效不夠明顯。

三、下一步對策措施

針對上述存在的問題，我們將著力抓好以下四項工作：

1、進一步在思想發(fā)動上下功夫，統(tǒng)一思想行動。采取以會代訓、專題培訓、召集參學單位辦公室人員集中學習和指派業(yè)務(wù)骨干深入單位指導(dǎo)黨員干部分散學等方式，實行分類指導(dǎo)，區(qū)別對待，加強第一階段各項工作措施的落實，對個別參學單位深入學習實踐科學發(fā)展觀活動進行再部署、再動員，進一步把各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想、行動統(tǒng)一到市委 和管理區(qū)黨工委的安排部署上來。

2、進一步在學習提高上下功夫，確保學習質(zhì)量。在堅持個人自學和集中學習、通讀原文和重點輔導(dǎo)、理論和實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新學習方式方法，積極推進學習活動的深入開展，進一步深化學習效果。同時，引導(dǎo)廣大黨員干部正確處理好工作與學習的關(guān)系，把學習實踐與開展工作有機結(jié)合起來，通過學習理論來指導(dǎo)實踐、推動工作，切實做到“兩不誤、兩促進”。

3、進一步在宣傳報道上下功夫，營造濃厚氛圍。要求各參學單位繼續(xù)以墻報、懸掛橫幅、刷寫標語、發(fā)放學習讀本等形式開展宣傳活動；同時，加大對管理區(qū)學習實踐活動亮點、特點、典型的宣傳，開展多形式、多角度、深層次的宣傳報道，積極營造濃厚的輿論氛圍。

4、進一步在指導(dǎo)服務(wù)上下功夫，確?；顒有Ч?。充分發(fā)揮指導(dǎo)服務(wù)組的職能作用，積極深入?yún)W單位開展指導(dǎo)服務(wù)，管理區(qū)學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組定期不定期抽查各單位活動開展情況，并進行通報，及時糾正錯誤，確保統(tǒng)籌兼顧，平衡發(fā)展。

第二篇：第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動匯報

第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動匯

報

合陽縣第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動 情

況

匯

報 中共合陽縣委（XX年11月24日）

我縣地處渭北旱塬東部，轄12鎮(zhèn)4鄉(xiāng)353個行政村，面積1437平方公里，總?cè)丝?5萬；共有32個基層黨委、33個黨總支、724個黨支部、17545名黨員。根據(jù)中央和省、市委的統(tǒng)一安排，我縣第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動涉及424個基層黨組織12599名黨員。

活動開展以來，我們在市委指導(dǎo)檢查組的精心指導(dǎo)下，按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，緊緊圍繞市委提出的“弘揚孝義精神，堅持求真務(wù)實，推進科學發(fā)展，實現(xiàn)富民強市”和我縣確定的“開展‘三大三創(chuàng)四加快’活動，實施‘五縣’戰(zhàn)略，推動科學發(fā)展，實現(xiàn)爭先進位”的實踐載體，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，分類指導(dǎo)，務(wù)求實效，有力有序地推動了學習實踐活動深入開展。

一是快速啟動，營造氛圍力求“濃”?；顒訂忧?，縣委就召開常委會，提前安排對全縣基層黨組織狀況和黨員基本情況進行了專題調(diào)研，梳理出影響和制約科學發(fā)展的突出問題，制定了《實施意見》，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，組建了4個檢查指導(dǎo)組和教育、衛(wèi)生兩個系統(tǒng)指導(dǎo)組。結(jié)合農(nóng)村工作和參學黨員的實際，縣委學組辦編印《基層黨員活動簡明讀本》1.2萬本，做到了參學黨員人手一冊。市上動員會后，縣上立即召開動員大會，安排部署第三批學習實踐活動，明確了指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、基本方法和階段安排。各參學單位迅速成立組織機構(gòu)，制訂實施方案，召開動員會議，快速掀起了全縣學習實踐活動的熱潮。在此基礎(chǔ)上，我們以“科學發(fā)展，強縣富民”為主題，積極構(gòu)建多角度、深層次、寬領(lǐng)域的宣傳格局。在政務(wù)網(wǎng)、黨建網(wǎng)分別開設(shè)宣傳網(wǎng)頁，以“古莘大講堂”、流動黨校、宣講團等形式開展理論輔導(dǎo)，在縣電視臺設(shè)立活動專欄，及時宣傳報道活動開展情況。各參學單位也創(chuàng)新載體，貼近實際，靈活形式，廣泛宣傳。教育系統(tǒng)利用校園網(wǎng)，開展科學發(fā)展觀宣傳教育進學校、進教室、進宿舍活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和衛(wèi)生系統(tǒng)成立宣傳隊，進村入戶宣講科學發(fā)展觀，輔導(dǎo)紅提葡萄栽培和奶牛養(yǎng)殖技術(shù)，廣泛宣傳手足口病和甲型流感防治知識，受到群眾歡迎。目前，已在省市報刊和《簡報》刊發(fā)信息26條；編發(fā)縣級《簡報》13期；宣講輔導(dǎo)30多場,受訓人員達到12萬余人，營造了濃厚的學習氛圍。

二是創(chuàng)新形式，學習效果力求“實”。針對第三批參學黨員行業(yè)分布廣、職業(yè)構(gòu)成多樣的特點，我們主要采取“五學”形式保證學習效果，即：鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)、醫(yī)院和新經(jīng)濟組織“晨夕學”，白天開展工作，早晚集中學習；農(nóng)村、社區(qū)黨員“農(nóng)閑學”，利用天陰下雨集中學習，對年老體弱、文化程度低的黨員采取支委送學、領(lǐng)學等方式幫助學習；中小學?！罢n余學”，在完成教學任務(wù)的同時，利用課余時間組織學習；遠程教育“熒屏學”，利用黨員電教、廣電村村通等網(wǎng)絡(luò)平臺開展學習；流動黨員“飛信學”，通過發(fā)出《致流動黨員的一封信》、郵寄學習資料、發(fā)送手機短信、開通12371黨員服務(wù)熱線等形式，保證長期在外務(wù)工的黨員能及時接受教育?？h級領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入聯(lián)系點，向基層黨員干部作四中全會精神和科學發(fā)展觀專題輔導(dǎo)。縣上組織開展“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記談發(fā)展”活動，交流學習體會，相互促進提高。各參學單位還通過演講比賽、知識競賽、外出學習觀摩等辦法，提高學習興趣，豐富學習內(nèi)容，增強學習的針對性。部分村還吸收入黨積極分子和群眾代表參加學習，都收到了良好的學習效果。

三是深入調(diào)研，破解難題力求“準”。突出“開展‘三帶三創(chuàng)’，加強基層組織，增加農(nóng)民收入，推動升級晉檔”這一主題，在參學單位深入開展“大討論大調(diào)研大征文”活動，提出了“五圍繞、五找準”的工作要求，即：圍繞問題，找準根源；圍繞理念，找準差距；圍繞作風，找準不足；圍繞整改，找準措施；圍繞機制，找準途徑。各級領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，通過召開座談會、入戶走訪、發(fā)放征求意見表和設(shè)立意見箱等形式，帶著問題開展調(diào)研。在鄉(xiāng)村黨組織開展“農(nóng)民收入怎么增”、“升級晉檔怎么抓”大討論，鄉(xiāng)村黨員中開展“奉獻在社會、創(chuàng)業(yè)在家鄉(xiāng)”、“我為增收做什么”等主題討論活動，凝智聚力，努力破解“三農(nóng)”發(fā)展難題；衛(wèi)生系統(tǒng)開展“正醫(yī)德、強素質(zhì)、樹形象”調(diào)研活動，廣泛征求醫(yī)護人員和住院患者的意見；教育系統(tǒng)開展“三走三問”活動，走進教師問政、走進學生問需、走進家長問計；社區(qū)、新經(jīng)濟組織圍繞“凝聚人心，促進和諧，推動科學發(fā)展”進行調(diào)研走訪。全縣形成高質(zhì)量的專題調(diào)研報告60余篇，查找出影響和制約科學發(fā)展的六大類69個問題。目前，已解決具體問題42個，為群眾辦實事、好事1150余件。

四是突出重點，活動推進力求“深”。一是把學習貫徹四中全會精神作為學習實踐活動的重要內(nèi)容?？h委制定出臺了《關(guān)于學習貫徹黨的十七屆四中全會精神的意見》，印發(fā)了《梁鳳民同志在合陽調(diào)研時的講話》，召開全縣領(lǐng)導(dǎo)干部大會，就貫徹四中全會精神，全面加強黨的建設(shè)作出專門部署，引導(dǎo)黨員干部深刻理解科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和基本內(nèi)涵，全面認識加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的重要性和緊迫性。二是把“升級晉檔、科學發(fā)展”活動作為學習實踐活動的重要載體。深入開展千名干部“包聯(lián)農(nóng)戶促增收”活動。全縣科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部每人包聯(lián)一戶產(chǎn)業(yè)大戶和一戶貧困戶，幫助制定增收規(guī)劃，解決增收具體問題。三是把“三帶三創(chuàng)”作為學習實踐活動的重要形式。積極構(gòu)建鄉(xiāng)村建基地服務(wù)引導(dǎo)、黨員干部抓基地示范帶動、農(nóng)戶靠基地創(chuàng)業(yè)致富的創(chuàng)業(yè)體系。創(chuàng)新“支部＋協(xié)會”產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，通過黨員與貧困群眾結(jié)對幫扶、把致富能人發(fā)展成黨員、引導(dǎo)能人創(chuàng)辦涉農(nóng)經(jīng)濟實體等方法，進一步增強基層黨組織和黨員干部引領(lǐng)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平。四是把干部駐村兼職作為學習實踐活動的重要抓手。選派138名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部駐村兼任三、四類村黨組織第一書記，圍繞“幫建班子、幫帶隊伍、幫引項目、幫促創(chuàng)業(yè)、幫辦實事、代理服務(wù)”的“五幫一代”任務(wù)開展工作，采取指導(dǎo)村上建立村民監(jiān)督委員會、開展技術(shù)培訓、推廣優(yōu)良品種、優(yōu)惠政策扶持等群眾樂于接受的方式，從根本上解決群眾“思富怕風險、敢想不敢干，收入難提高”的問題，極大的調(diào)動了群眾增收致富的積極性。目前，全縣已發(fā)展奶牛小區(qū)和奶站各104個，奶牛存欄達到1.83萬頭；新增果業(yè)面積2.1萬畝，果業(yè)面積達到40.2萬畝；新建日光溫室2954畝，設(shè)施大棚1177畝，果畜等特色產(chǎn)業(yè)規(guī)?？焖賶汛螅贽r(nóng)民人均純收入有望突破3000元，凈增640元以上。

五是精心指導(dǎo)，科學發(fā)展力求“快”。大力推廣領(lǐng)導(dǎo)干部駐村制度，加強對學習實踐活動的具體指導(dǎo)?？h級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人包聯(lián)一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，確定一個聯(lián)系點，每個村派駐一名縣鄉(xiāng)科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，推行“1234一線工作法”，即原則上每周縣級部門正職駐村一天，副職駐村兩天；鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部駐村三天，其他干部駐村四天，具體指導(dǎo)鎮(zhèn)村的學習實踐活動和農(nóng)民增收工作。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還對駐村干部進行掛牌公示，明確工作任務(wù)和駐村時間要求，主動接受群眾監(jiān)督。駐村干部都能自覺履行駐村職責，主動編寫《便民服務(wù)冊》，發(fā)放《農(nóng)戶增收明白卡》，編發(fā)村級活動《簡報》，精心指導(dǎo)學習實踐活動和增收工作，促進了活動扎實開展、整體推進。解決了一批影響和制約發(fā)展的突出問題，極大的激發(fā)了各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾干事創(chuàng)業(yè)，謀求爭先進位的信心和決心，使學習實踐活動和工作落實相互促進，相得益彰，有力地推動了縣域經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。目前，知堡、山陽、安陽煤化工業(yè)園和平政煤礦建設(shè)、旭升煤礦整合等煤炭開發(fā)項目進展順利，煤炭資源開發(fā)實現(xiàn)了歷史性突破；農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園建設(shè)初具規(guī)模，入駐企業(yè)14戶，直接或間接吸納勞動力1500多個；洽川景區(qū)開發(fā)建設(shè)步伐加快，被“XX世界文化旅游論壇”評為“中國著名文化旅游縣”和“中國著名文化旅游景區(qū)”；創(chuàng)國衛(wèi)、創(chuàng)建省級園林城市和環(huán)保模范城工作扎實開展，創(chuàng)建省級園林城市工作順利通過技術(shù)調(diào)研；蛋奶工程試點、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險和新農(nóng)合門診統(tǒng)籌報銷等民生工作穩(wěn)步推進，村級標準化衛(wèi)生室建設(shè)基本完成；群眾關(guān)注的手足口病防控、“平安合陽”創(chuàng)建等工作取得了階段性成果，全縣上下形成了跨越發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的良好局面。

我們雖然在第三批學習實踐活動中做了大量工作，也取得了階段性成果，但與省市的要求相比，還有一定差距，還存在一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在：活動進展不平衡，個別參學單位學習不夠深入；活動形式不夠靈活，大膽探索、大膽創(chuàng)新仍顯不足；

三、四類村升級晉檔的任務(wù)仍很艱巨，農(nóng)民增收壓力較大等。這些問題有待我們在今后的工作認真加以解決。

目前，我縣學習實踐活動已經(jīng)進入分析檢查階段。下一步，我們將嚴格按照省市要求，既要認真做好“規(guī)定動作”，又要結(jié)合實際，創(chuàng)造性的做好“自選動作”，進一步增強活動的針對性和實效性。一是突出廣泛性，形成發(fā)展共識。認真學習貫徹四中全會精神，力求在學好重點內(nèi)容上求真知，在堅持學以致用上見真才，在營造學習氛圍上下功夫，不斷擴大學習實踐活動的覆蓋面，把廣大干部群眾的學習熱情轉(zhuǎn)化為促進發(fā)展的共識共動。二是突出開放性，找準發(fā)展難題。堅持走群眾路線，開門納諫，通過上門走訪、召開座談會、開展民主懇談等形式，廣泛聽取群眾意見，認真查找影響和制約科學發(fā)展的問題。三是突出針對性，明晰發(fā)展思路。對照科學發(fā)展觀的要求，圍繞實踐載體，緊密聯(lián)系實際，針對查擺出的問題，深入剖析原因，落實整改措施，進一步形成破解發(fā)展難題的新思路和新舉措。四是突出實效性，推動科學發(fā)展。深入開展“升級晉檔、科學發(fā)展”活動，大力推廣鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部兼任三、四類村第一書記和“五幫一代”的做法，切實做好果畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、縣城“三創(chuàng)”、社會保障、醫(yī)療救助等各項工作，扎實推進十大民生工程，以為民務(wù)實的具體成效取信于民，確保學習實踐活動取得實實在在的效果。

第三篇：第三批深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動匯報

第三批深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活

動匯報

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)中央、省委、市委和區(qū)委關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的精神，按照區(qū)委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組《荔城區(qū)開展第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》的要求，我校第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動（以下簡稱第三批學習實踐活動）從XX年9月下旬開始，XX年1月底基本結(jié)束，XX年2月用于鞏固擴大學習實踐活動成果。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十七大、十七屆三中全會及省、州、市相關(guān)會議精神，組織全校廣大黨員特別是黨員干部深入學習實踐科學發(fā)展觀。緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠的總要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于科學發(fā)展的體制機制，提高領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展、促進社會和諧的能力。為扎實開展第三批學習實踐活動，結(jié)合我校教育實際，制定如下實施方案：

（一）、深刻認識開展第三批學習實踐活動的重大意義和現(xiàn)實緊迫性 黨的十七大決定在全黨開展學習實踐活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要；是提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。認真組織開展好第三批學習實踐活動，對于鞏固、深化和拓展第二批學習實踐活動成果，確保整個學習實踐活動取得實效；對于進一步加強基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織在推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。

（二）、準確把握第三批學習實踐活動的總體要求 第三批學習實踐活動要按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，認真貫徹中央關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的指導(dǎo)思想，牢牢把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則，努力實現(xiàn)“提高思想認識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發(fā)展”的具體目標。針對參加第三批學習實踐活動的單位類型多、黨組織情況差異大，黨員數(shù)量多等特點，在開展學習實踐活動的過程中，要準確把握以下要求：（1）更加注重取得實效。要引導(dǎo)廣大黨員從自身的思想和工作實際出發(fā)，形式多樣開展學習討論，深化對科學發(fā)展觀的理解，解放思想，提高認識。從廣大群眾的迫切要求出發(fā)，多辦解民憂、增民利、得民心的實事好事，通過學習實踐活動的開展，進一步密切黨群干群關(guān)系。（2）更加注重簡便易行。在準確把握學習實踐活動總體要求的前提下，要根據(jù)基層黨組織和廣大黨員的教學生活實際，靈活安排活動時間，科學設(shè)計活動步驟，在學習內(nèi)容上注重通俗易懂，在學習方式上注重喜聞樂見，努力使學習實踐活動更加貼近基層、貼近實際，做到“不影響教學、不增加負擔、不流于形式”。

（3）更加注重分類指導(dǎo)。針對擔任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的黨員以及廣大黨員的不同職責，分別提出具體要求；針對離退休黨員、年老體弱黨員、流動黨員等實際情況，在堅持基本要求的前提下，采取更加靈活多樣的方式組織他們參加學習實踐活動，擴大覆蓋面。要堅持正面教育為主，充分調(diào)動廣大黨員參與學習實踐活動的積極性和主動性。

（三）主要原則

整個學習實踐活動要自始至終把握好、貫徹好、落實好堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主的原則。

堅持解放思想，就是要在堅持實事求是的前提下，以思想解放為先導(dǎo)，引導(dǎo)廣大黨員特別是黨員干部更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，緊密結(jié)合當前形勢，對本總部科學發(fā)展的重大問題進行再認識，形成共識。堅持用解放思想推動科學發(fā)展，用科學發(fā)展指導(dǎo)解放思想，在新的起點上進一步更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、完善體制機制，使思想和行動更加符合實事求是的思想路線，更加符合經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律、符合自然規(guī)律、符合黨的執(zhí)政規(guī)律，使黨的工作、建設(shè)更加符合科學發(fā)展觀的要求。

貫徹群眾路線，就是要充分發(fā)揚民主，吸收群眾全程參與，充分相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾，認真傾聽群眾意見和建議，虛心向群眾學習，真誠接受群眾監(jiān)督評議，充分調(diào)動廣大人民群眾參與和支持學習實踐活動的積極性，廣泛集中民智，切實解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，把群眾是否滿意作為評價活動成效的重要依據(jù)。

正面教育為主，就是要引導(dǎo)廣大黨員特別是黨員干部認真學習領(lǐng)會科學發(fā)展觀，牢固樹立和堅持正確的人生觀、事業(yè)觀、工作觀，認真總結(jié)在推進科學發(fā)展方面的經(jīng)驗教訓，實事求是查找本總支存在的突出問題，特別是影響和制約科學發(fā)展的突出問題、群眾反映強烈的突出問題以，深刻分析問題產(chǎn)生的原因，進一步明確能力方向。

目標要求：通過學習實踐活動努力實現(xiàn)“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，并要達到“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”的目標。

二、召開動員大會 1．時間：XX年9月21日

2．參加人員：全體黨員

3、動員內(nèi)容：第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動

三、學習組織形式

1、組織一次集中學習

（1）明確學習內(nèi)容，組織全體黨員干部認真學習黨的十七大和十七屆四中全會精神，學習胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的一系列重要講話，學習國務(wù)院支持海西建設(shè)的《意見》和市委、區(qū)委有關(guān)文件精神。為學習實踐活動打好堅實牢靠的思想理論基礎(chǔ)。

（2）創(chuàng)新學習形式，一是通讀與精讀相結(jié)合，在通讀有關(guān)學習材料的基礎(chǔ)上，對重點篇目進行精讀；二是集中學習與個人自學相結(jié)合，進一步深化對科學發(fā)展觀的理解；三是理論學習與深入實踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐，推動工作；四是召開座談會與開展調(diào)研相結(jié)合；五是培訓骨干和邀請專家講座相結(jié)合。六是對離退休、病殘、流出等黨員采用自學方式。

2、開展一次宣講活動

黨總支結(jié)合實際，以貫徹落實科學發(fā)展觀為主題，重點對黨的十七大、十七屆三中全會和中央經(jīng)濟工作會議等精神進行集中宣講。黨總支負責人緊密結(jié)合經(jīng)濟發(fā)展和廣大黨員的思想實際，為廣大黨員進行一次落實科學發(fā)展觀宣講活動，切實增強廣大黨員科學發(fā)展的自覺性和堅定性。

3、進行一次案例分析

黨總支緊密結(jié)合實際，認真總結(jié)近年來貫徹落實科學發(fā)展觀的經(jīng)驗和教訓，對照科學發(fā)展觀要求，組織開展正反案例分析，相互比較、深刻反思、舉一反三，使思想和行為更加符合科學發(fā)展要求。

4、組織一次“科學發(fā)展大家談”活動

按照科學發(fā)展觀要求，緊密聯(lián)系工作實際和黨員的思想實際，結(jié)合省、州、市、區(qū)、辦事處相關(guān)工作會議精神，采取集中學習、座談討論等形式，廣泛開展大討論活動，進一步加深廣大黨員對科學發(fā)展觀的理解認識，提高實踐科學發(fā)展觀的自覺性，進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟。

5、組織學習《莆田市教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動輔導(dǎo)材料》和《荔城區(qū)第三批學習實踐活動輔導(dǎo)問答之一》并做好讀書筆記。

第四篇：第三批學習科學發(fā)展觀實踐活動動員

第三批學習科學發(fā)展觀實踐活動動

員

尊照區(qū)委、區(qū)政府的部署，我單位開始進行第三批科學發(fā)展觀學習活動，現(xiàn)將有關(guān)活動的安排部署如下：

一、統(tǒng)一思想,認清形勢，深刻理解開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要意義

在廣大黨員中開展科學發(fā)展觀學習活動，是加強和改進黨的自身建設(shè)的需要，是貫徹落實十七大精神的重要舉措，是繼在全黨開展“三講”教育活動、“三個代表”學教活動、黨員先進性教育活動之后，全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的又一重大舉措，是深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會

和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，就是要使廣大黨員干部，深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。我們要把開展好第三次學習實踐活動當做促進我單位各項生產(chǎn)事業(yè)更好更快發(fā)展的大局，采取有力措施，確保取得實效。

二、要認真貫徹落實省委、市、區(qū)委的指導(dǎo)精神。準確把握學習實踐活動的主題和主要原則。為確保本次學習實踐活動健康開展,在活動中要緊緊圍繞“踐行科學發(fā)展觀?！边@個主題，著重把握以下主要原則:一是堅持解放思想。二是突出實踐特色。三是貫徹群眾路線。四是正面教育為主。同時要切合實際，從“突出學習實踐效果，切實取得學習成績，真正解決實際問題”的角度出發(fā)，制定學習計劃，安排學習內(nèi)容，組織開展活動。

要精心組織，周密部署，結(jié)合工作實際，注重創(chuàng)新，突出特色，推動學習實踐活動向縱深開展。

三、深刻領(lǐng)會中央精神和省、市區(qū)委的要求，準確把握第三批學習實踐活動的特點

深入開展第三批學習實踐活動，要按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，認真貫徹中央和省、市、區(qū)委關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的指導(dǎo)思想，準確把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則，努力實現(xiàn)“提高思想認識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發(fā)展”的具體目標，努力把學習實踐活動辦成群眾滿意工程。

針對第三批學習實踐活動的特點，我們要注重務(wù)求實效。要引導(dǎo)廣大黨員從自身的思想和工作實際出發(fā)，聯(lián)系身邊學習實踐科學發(fā)展觀的先進典型開展學習，深化理解，提高認識，普遍受到一

次科學發(fā)展觀的生動教育；從我單位推動科學發(fā)展的實際出發(fā)，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，以及基層黨建方面的突出問題，認真貫徹落實上級決策部署，扎實做好保增長、保民生、保穩(wěn)定和調(diào)結(jié)構(gòu)、上水平、促改革的各項工作；從廣大群眾的迫切要求出發(fā)，多辦解民憂、增民利、化民怨的實事好事，通過學習實踐活動的開展進一步密切黨群干群關(guān)系。更加注重簡便易行。要在堅持活動總體要求的前提下，根據(jù)單位的實際，靈活安排學習實踐活動時間，科學設(shè)計學習實踐活動步驟，在學習內(nèi)容上注重通俗易懂，在學習方式上注重喜聞樂見，努力使學習實踐活動要求更加切合基層實。

四、準確把握學習實踐活動的目標要求和方法步驟。這次學習實踐活動要達到以下目標要求：一是提高思想認識。二是強化政治核心。三是解決突出問題。四是創(chuàng)新機制制度。五是促進科學發(fā)展。

此次學習實踐活動共分三個階段，共計半年的時間，第一階段是學習調(diào)研階段主要是統(tǒng)籌抓好學習調(diào)研、圍繞科學發(fā)展進行解放思想大討論等工作。第二階段是分析檢查階段主要是統(tǒng)籌抓好召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和黨員專題組織民主生活會、形成貫徹落實科學發(fā)展觀情況的分析報告等工作。第三階段是整改落實階段主要是統(tǒng)籌抓好整改方案、集中解決突出問題、完善機制制度等工作。

五、精心組織、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得扎實成效 要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強對學習實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立中心苗圃黨支部開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長，劉林任副組長，呂新，胡軍、張霞三名同志任組員。由張霞同志擔任聯(lián)絡(luò)員，負責處理日常事務(wù)和各種材料的上報工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要嚴格按照《實施方案》的要求，抓好各項工作的落實。要加強宣傳引導(dǎo)。充分利用黑板報和發(fā)

放宣傳材料等宣傳形式，集中宣傳開展學習實踐活動的重要意義，宣傳實踐科學發(fā)展觀的先進典型，營造濃厚的輿論氛圍，擴大學習實踐活動的社會效果，進一步把廣大黨員干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到深入學習實踐和貫徹落實科學發(fā)展觀上來。

要加強統(tǒng)籌兼顧。這次學習實踐活動任務(wù)重、壓力大，必須做到統(tǒng)籌兼顧，科學安排，精心組織。既要保證學習實踐活動按照《實施方案》嚴格有序進行，高標準完成學習實踐活動各個階段的工作任務(wù)，又要統(tǒng)籌抓好當前的安全生產(chǎn)等工作，切實做到學習工作兩不誤、兩促進?？傊?，我們要把開展學習實踐活動與抓好當前各項工作當做一個有機統(tǒng)一的整體。要把學習實踐活動與我單位中心任務(wù)、日常工作統(tǒng)籌起來，使開展學習實踐活動成為促進各項工作的有利契機，以推動各項工作來檢驗學習實踐活動成效。從而園滿的完成此次學習任務(wù)。

出處

第五篇：學校第三批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作總結(jié)

學校第三批開展深入學習實踐科學發(fā)展

觀活動工作總結(jié)

：遵義市市委學習實踐辦

綏陽縣作為全省第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點單位，這既是省委和市委對綏陽的高度信任，也是綏陽實現(xiàn)又好又快發(fā)展的難得歷史機遇。在活動中，全縣各中小學校深感責任重大、使命光榮。自第三批學習實踐活動開展以來，各中小學校嚴格按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，緊密結(jié)合自身發(fā)展實際和人民群眾的殷切希望，堅持高標準嚴要求，注重突出實踐特色，扎實推進各項工作，使學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作取得了初步成效?，F(xiàn)將我縣各中小學校學習實踐活動開展情況總結(jié)如下。

一、主要做法

全縣共243間中小學校參加囝第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作。

在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我縣各中小學校嚴格按照省委、市委、和縣委的統(tǒng)一要求和工作部署，精心組織、周密部署、狠抓落實、切實做到規(guī)定動作不走樣、自選動作有創(chuàng)新。

（一）強化學習教育，奠定理論基礎(chǔ)。

堅持把認真學習科學發(fā)展觀貫穿活動始終，著力引導(dǎo)黨員教師深刻理解科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)，堅定走科學辦學的道路，進一步提高運用科學發(fā)展觀指導(dǎo)辦學育人的本領(lǐng)。

一是突出學習重點，豐富學習內(nèi)容。各中小學校堅持重點抓好對中央規(guī)定的“三本書”的研讀，并結(jié)合形勢的發(fā)展變化，認真組織黨員教師深入學習黨的十七屆三中全會精神和胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神，著力加深對科學發(fā)展觀的理解，堅定科學辦學的信心和決心。

二是創(chuàng)新學習方式，增強學習效果。我縣各中小學校結(jié)合黨員教師實際，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，推動理論學習深入開展。如在廣大黨員教師中開展了“讀一本好書、開一個會議、提一條建議、幫一名學生”的“四個一”活動。根據(jù)教師特點，采取按學科劃分學習小組的方式，把理論學習與教育教學業(yè)務(wù)知識學習結(jié)合起來，激發(fā)教師學習興趣，提高學習效果。風華小學數(shù)學興趣小組，堅持定期學習教學光盤，觀看遠程教育，并在教研組的組織下，開展聽課、說課、評課活動，通過學習提高教師教育教學水平。儒溪小學開展教師下村講示范課活動，組織骨干教師到轄區(qū)內(nèi)各村級小學為村級小學上示范課，指導(dǎo)幫助村小教師提高教育教學水平，受到廣大教師和學生家長的好評。

三是深入開展討論，理清辦學思路。緊緊圍繞“科教興縣”戰(zhàn)略，分專題、分層次、分對象，深入開展解放思想大討論活動，廣大黨員教師深刻認識了大力發(fā)展教育對我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的重要性，深刻認識到了縣里耗費大量人力、物力、財力做好辦學工作的必要性，澄清了教育辦好辦壞一個樣的錯誤認識，解決了“辦學方向不明、辦學思路不清”的老大難問題，統(tǒng)一了正確的辦學思路。如綏陽中學通過討論，明確了“解放思想，整合資源，向教育教學的各個環(huán)節(jié)要質(zhì)量，努力把綏中創(chuàng)建成為省級示范?！钡霓k學思路；縣職中明確了“堅定不移地走職業(yè)教育發(fā)展的道路，把培養(yǎng)合格的實用技術(shù)人才作為辦學目標；充分考慮學生的學習興趣，科學合理的設(shè)置專業(yè)，充分體現(xiàn)我縣地方特色”的辦學方向和辦學思路。

（二）深入查擺分析，找準突出問題。

“找準并解決影響和制約學校發(fā)展的突出問題是學習實踐活動的出發(fā)點和落腳點”。從活動一開始，各中小學校就明確了開展學習實踐活動的工作重點。活動中，各中小學校緊緊圍繞深入調(diào)查研究、深刻分析檢查、找準并解決突出問題，務(wù)求學習實踐活動取得實效。

一是深入調(diào)查研究，初步查擺問題。在學習調(diào)研中，各中小學校把初步查找存在的突出問題作為開展調(diào)查研究的核心工作內(nèi)容，采取校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，確定調(diào)查方向和調(diào)查重點，明確校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別領(lǐng)題開展調(diào)研的方式，針對問題開展調(diào)查研究。通過召開座談會、個別走訪、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，查找存在的突出問題。在調(diào)研結(jié)束后，每個班子成員分別就所調(diào)研問題寫出書面的建議意見，屬于科級領(lǐng)導(dǎo)干部的寫出書面的調(diào)研報告。校領(lǐng)導(dǎo)班子對各位成員提交的建議意見和調(diào)研報告進行匯總。通過初查，全縣各中小學樣共查找問題978個，并分別制定措施，納入邊學邊改內(nèi)容，逐步抓好解決。

二是廣泛征求意見，深入查找問題。為進一步找準存在的突出問題，在分析檢查階段，各小學在充分借鑒和運用縣第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀征求意見的成功經(jīng)驗，采取座談會、個別走訪、設(shè)置征求意見箱、發(fā)放征求意見表、開通熱線電話等方式，廣泛征求上級主管部門、“兩代表一委員”、社會知名人士、離退休老同志、干部職工、群眾代表的意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校實際，進一步拓展意見征求范圍，專題召開學生家長代表會、學生代表會，讓這些與學校接觸最密切、對學校最了解的人員參與活動，提出對學校發(fā)展的意見建議，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師在把握辦學方向、辦學條件、學校管理、教育教學、師德師風、學生教育等方面存在的突出問題以及群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。如：洋川小學在學習實踐活動中共召開座談會6次，發(fā)放征求意見表320份，個別走訪征求意見53人次，共征求到意見建議340條。

三是綜合校情分析，切實找準問題。圍繞如何進一步找準存在的突出問題，各中小學校結(jié)合校情實際，把通過學習調(diào)研階段初查和廣泛征求意見深入查找出來的問題及意見建議進行匯總梳理，印發(fā)到每一個校領(lǐng)導(dǎo)班子成員手中，讓班子成員結(jié)合工作分工進行思考。在此基礎(chǔ)上，校黨支部組織召開專題會議，將梳理出來的問題提交校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，結(jié)合校情實際進行綜合分析，對查找出來的問題進行歸納總結(jié)和深入提煉，切實找準影響和制約學校發(fā)展的突出問題。

（三）加強整改落實，解決突出問題。

一是堅持循序漸進，逐步解決問題。學校由于其所處的社會地位的特殊性，其所受到的關(guān)注程度比其它單位要高，活動的壓力也相對較大。但學校教師大多注重教育教學而不愿參加教育活動，對教育活動缺乏參與熱情。對此，我縣認真分析學校實際，提出了學校學習實踐活動要堅持先易后難、循序漸進的整改原則，從活動一開始就抓好問題解決，以解決問題的快迅速和高效益來激發(fā)廣大教師參與活動的激情。本著這一原則，各中小學校堅持從最簡單、教師和學生最關(guān)心的問題改起；以問題的整改落實提高教師、學生及學生家長參與支持學習實踐活動的熱情；以廣大教職員工、學生和學生家長的積極參與，形成合力推進深層次問題解決的工作思路。如縣直洋川小學按照先易后難的原則，3月13日召開校務(wù)會專題研究，3月16日下午召開年級組長會征求意見，月17日學校向縣政府采購辦報送采購計劃，3月25日前 完成了教師辦公桌的更新，4月1日購置了教師用立式飲水機，解決了教師關(guān)心的辦公條件改善問題。同時，在活動啟動的這一個月內(nèi)，學校還合理調(diào)配資源，及時調(diào)換出一間教室用作學生自然科學實驗室；通過多次到上級教育主管部門反映情況，積極爭取，購置安裝電腦30臺，解決了學生及學生家長關(guān)心的上好實驗課和計算機實踐課的問題。通過幾個具體問題的有效解決，有效激發(fā)和調(diào)動了教職工愛崗敬業(yè)的自覺性，在教師中出現(xiàn)了“提前到校，堅守崗位的多了；帶病堅持工作的多了；課外活動自覺輔導(dǎo)學生，提高學生成績的多了；服從學校工作安排，任勞任怨工作的多了”的“四多”現(xiàn)象，廣大教師積極參與到了活動中來。

二是做到放假不松，深入抓實整改。整改落實階段，正值中小學校假期，如何確保學?；顒拥纳钊腴_展，確保學習實踐活動取得實效。我縣堅持從實際出發(fā)，及時召開工作會議，明確要求各中小學校必須在進入假期前完成整落實方案的制定，并根據(jù)方案建立整改工作臺賬，對需要整改的問題做到明確時間、明確措施、明確目標、明確具體責任人。做到學校放假活動不松。各中小學校在整改中，統(tǒng)一將整改完成時限明確在 8月31日前。并召開校務(wù)會，對納入方案整改的問題逐項明確具體的責任人，使每一項整內(nèi)容都有一名校務(wù)會成員牽頭負責。在整改工作中，具體的整改工作，由牽頭的校務(wù)會成員具體負責召集相關(guān)人員開展工作，在完成整改后再放假休息，有效確保了活動的沿續(xù)性。

（四）著眼長遠發(fā)展，完善體制機制。

我縣各中小學校從學習實踐活動一開始，就堅持邊學習、邊實踐、邊探索，認真總結(jié)學習實踐活動中的好做法、好經(jīng)驗，及時把成功的做法制度化，及早謀劃研究科學發(fā)展迫切需要的新制度，為科學發(fā)展觀的貫徹落實營造良好的制度環(huán)境。洋川小學在學習實踐活動中制定了《洋川小學高級教師崗位職責》，規(guī)范和加強對小學高級教師的管理，邀請專家到校指導(dǎo)，深化學校教研工作，增強學校教研工作的實效性，以此推進深層次矛盾和問題的解決。綏陽中學制定了《綏陽中學會議制度》，精減會議，解決了會議頻繁、耗時多、成本高、形式主義嚴重，既耽誤了廣大教職工的時間，又嚴重影響了他們的工作情緒的問題。推行了《綏陽中學關(guān)于行政復(fù)議的規(guī)定》，成功破解了干群矛盾，為構(gòu)建和諧提供了制度保障。

二、取得的初步成效

（一）增強了黨員教師科學發(fā)展的意識。

學習實踐活動的開展使得全縣廣大黨員教師普遍受到了一次深刻、全面、系統(tǒng)的科學發(fā)展觀教育，加深了對科學發(fā)展觀的內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的認識，加深了對學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義的認識，加深了對解決本單位需要解決的重大問題的認識，切實把思想認識從那些違背科學發(fā)展的觀念、做法和體制機制的束縛中解放了出來，進一步增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，并對如何加強我縣教育事業(yè)科學發(fā)展形成了四點共識：一是必須緊緊圍繞“科教興縣”的目標不放松，始終堅持科學發(fā)展；二是必須加強教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善陳舊、落后的現(xiàn)有教學局面；三是必須切實抓好師風師德建設(shè)，為我縣教育事業(yè)的騰飛提供保障；四是必須扎實推進素質(zhì)教育，促進我縣中小學生全面發(fā)展。

（二）解決了一批影響和制約科學發(fā)展的突出問題。

學習實踐活動促進了我縣教育事業(yè)一系列突出問題的解決。全縣各級中小學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)得以加強，為教學局面的改善奠定了堅實基礎(chǔ)。學校辦學思路進一步清晰，學生的自我管理與自我教育得到加強，促進了學生素質(zhì)的全面提高。如：縣職業(yè)中學東校區(qū)由于面積狹?。?0余畝），教學設(shè)施設(shè)備陳舊，已不適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的需要。在活動中，校領(lǐng)導(dǎo)班子通過深入討論統(tǒng)一認識，舉債300萬元實施西校區(qū)建設(shè)，使校園面積擴大了4倍，極大改善了學校的辦學條件。城關(guān)中學以全縣“中學生藝術(shù)節(jié)”為契機，廣泛開辟多種形式的第二課堂，如校籃球隊、校合唱隊、校舞蹈隊、校播音組、校園青年志愿者等，為配合省級衛(wèi)生城市的創(chuàng)建，開展“我是詩鄉(xiāng)文明使者”活動；學生深入街頭值勤把守斑馬線，深入社區(qū)積極幫助“空巢老人”做好衛(wèi)生清潔工作，幫助老人整理內(nèi)務(wù)，陪老人聊天。為讓學校、老師和家長走得更近，在理解和溝通的基礎(chǔ)上更有針對性地對孩子實施教育，最大限度地發(fā)揮家校協(xié)作教育的合力，讓孩子健康而快樂地成長，城關(guān)中學還舉行了一場由團中央《知心姐姐》心理健康教育全國巡回報告團 李愛平老師所作的題為“關(guān)注孩子的生存智慧”的家庭教育報告會。通過這些活動，豐富了學生生活，凝聚了團隊精神，提高了學生整體素質(zhì)。此外，全縣各中小學校還通過各種措施和渠道，及時解決了207個學生和家長最關(guān)心、最迫切的突出問題。

（三）完善了有利于科學發(fā)展的體制機制建設(shè)

一是圍繞優(yōu)化教育秩序，建立了聯(lián)合檢查制度，防止多頭檢查和重復(fù)檢查；亮證收費、掛牌收費、收費登記制度，嚴防亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

二是圍繞促進教育公平，確保義務(wù)教育落到實處，建立了《綏陽縣義務(wù)教育問責制度》。

三是圍繞提高學校效能，建立了《教師一日工作要求》、《教師文明形象公約》、《師德一票否決制度》《教學流程各環(huán)節(jié)具體要求》、《各崗位教師職責要求》等，完善了教師評價制度。

四是圍繞提高教育質(zhì)量，建立了《教師崗位津貼實施方案》、《教職工獎勵辦法》、《教師常規(guī)管理辦法》、《學生自主管理量化辦法》等制度。

五是圍繞促進學生充分、全面、終身發(fā)展和允許有差異地發(fā)展，建立了《綏陽縣義務(wù)教育階段素質(zhì)教育辦法》等制度。

三、體會和建議

一是合理確定學習時間。由于學校教師工作的特殊性，在學習實踐活動中要特別注意學習時間的確定，避免因教師上課而無法參加學習，同時又要避免因參加學習而耽誤教學。因此，在學習中要根據(jù)學校的實際情況，科學劃分學習小組，將在同一時間沒有教學任務(wù)的老師劃分在一個小組進行學習，以便于集中學習與教育教學兩不誤。此外，在組織討論中，又要注意將同一學科的教師組織在一起開展討論，以確保討論有共同的話題，取得實實在在的成效。

二是靈活組織調(diào)查研究。參與第三批學習實踐活動的各中小學校，有高級中學，有初級中學，也有中心完小和村級小學，盡管都是教育單位，但層次不同，教師素質(zhì)和學校的實際情況也不相同。因此在開展調(diào)研中，不能搞一刀切，必須區(qū)分情況分別對待。高級中學習以上的學?？梢砸笞珜懻{(diào)研報告，其他的可不作強行要求，可用撰寫建議意見的方式代替調(diào)研報告。

三是幫助解決實際問題。參加第三批學習實踐活動的各中小學校，大多是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村一級的學校，在人力、物力、財力上都受到極大的限制，單靠自身解決問題的能力較弱。因此，在活動中，要特別注意引導(dǎo)和發(fā)揮好上級主管部門及第一批、第二批活動單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的作用，建立幫扶機制，幫助他們解決好存在的而自身又無法解決的突出問題，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>