第一篇：2014年春政教處工作計劃

2014年春政教處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)堅持管理育人，活動育人兩條主線，全員參與德育教育和學(xué)生管理，以構(gòu)建“平安和諧校園”為管理目標(biāo)，扎實有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面；以“學(xué)校的事情爭著做，父母的事情幫著做，自己的事情自己做”為教育目標(biāo)，嚴格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識形成與行為落實，以“誠實守信，積極進取”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過各種有效的教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，提升工作效率，加大工作力度，團結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師，努力開創(chuàng)工作新局面。

二、本學(xué)期班主任在工作中，繼續(xù)以“嚴格管理、慈愛關(guān)懷”的工作思路，常懷四心(責(zé)任心、愛心、童心、耐心)。堅持四勤(勤看、勤談、勤做、勤思)結(jié)合上個學(xué)期工作，各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優(yōu)缺點，加強工作責(zé)任感，在“勤”字上下功夫，具體要求是：

1、形成嚴謹、嚴肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，要在實際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我，逐漸形成實效性強，個性化鮮明的工作思路。

2、在平時的工作中要在各個方面嚴格要求自己，一言一行、一舉一動都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長以信賴，做到為人師表。

3、根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班級的實際情況，要多想辦法，尤其是小辦法，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了。

4、自本學(xué)期開始，班主任老師對學(xué)生的思想教育，對學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。

5、正付班主任之間的配合要進一步加強，要更默契，要更具有凝聚力，這里面有兩個問題：一是班主任的問題，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序？領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作是否落到實處？二是配班教師問題，是否能服從班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)?是否真正地和班主任老師一個心眼，一股勁?上個學(xué)期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問題，原因在你身上有多少?要認真總結(jié)，要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實。

6、要緊密團結(jié)本班的任課教師，形成齊抓共管的局面。

7、在班級內(nèi)要實行“學(xué)生提高包保制”，實行三個包保，一是任課教師包保，二是學(xué)生干部包保，三是成績好的、表現(xiàn)好的學(xué)生包保（包保對象：學(xué)習(xí)差，表現(xiàn)差），以班級為核心，拿出包保方案，方案交政教處（方案要有具體做法，有具體的包保人和對象）。

依據(jù)學(xué)校對政教處工作的要求，本學(xué)期做實做好以下幾項工作：

一、進一步完善工作機制，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò)。

(一)加強捆綁式管理。加強與生活、教務(wù)、后勤的捆綁。建立班級管理捆綁機制。形成以年級組為指導(dǎo)，班主任為核心，任課教師、少先隊大隊部為輔的班級管理機制。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當(dāng)中去，要深入到班級的各項活動中去。政教處對班級管理每大周進行一次考核，形成獎懲一體制。

(二)加強年級組管理，年級組長要統(tǒng)領(lǐng)年級全局，形成良好的組風(fēng)。一方面團結(jié)協(xié)作，開拓進取，一方面對學(xué)生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力，齊抓共管。在實際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團隊作用。政教處內(nèi)部要進一步明確職責(zé)，充分發(fā)揮每個人的聰明才智和能力能量；進一步完善有關(guān)工作制度，有關(guān)規(guī)定，進一步加強理論學(xué)習(xí)和深入實際，實行進班管理。找學(xué)生談話，了解情況，與班主任溝通，政教處定期召開研討會，總結(jié)經(jīng)驗，尋找工作的突破口。

二、狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范行為習(xí)慣。

(一)全員參與，齊抓共管，多途徑，長深入，努力促進校園良好秩序的形成。

1、全校以班級為單位進行“規(guī)范教育”，認真落實外國語小學(xué)“一日常規(guī)”和各區(qū)域的管理管理制度，重點是校內(nèi)、操場、宿舍、就餐、洗澡、乘車、用電、防火、防溺水、防惡劣天氣，這些區(qū)域?qū)W生應(yīng)該怎么做？坐立行走，怎么規(guī)范?文明禮儀怎么做？行為習(xí)慣如何養(yǎng)成？班主任老師要高度重視。把這項工作落到實處。

2、值周干部、教師、少先隊及各班衛(wèi)生、紀律監(jiān)督員都要堅守崗位，各負其責(zé)。

3、加強安全隱患的排查力度，及時整改，預(yù)防為主，警鐘長鳴。

4、加大常規(guī)檢查力度，促進小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高紀律的含金量，按照《外國語小學(xué)學(xué)生違紀處分條理》，以政教處為主，將對有關(guān)學(xué)生給予警告處分和嚴重警告處分，并堅持原則，以教育為目的，促進學(xué)生行為轉(zhuǎn)變，在教育的同時，有效而又不違反教育原則。

5、充分發(fā)揮廣播、板報、班會、櫥窗等宣傳教育陣地的作用，做好批評與表揚的輿論宣傳，尤其是“紅領(lǐng)巾”廣播站，要進一步發(fā)揮它應(yīng)該發(fā)揮的作用。

6、認真抓好課間工作，一方面迅速構(gòu)建大課間、兩課兩操方案，一方面嚴抓大課間、兩課兩操常規(guī)，同時落實“大家唱，大家跳”并對學(xué)生站、立、行、走姿態(tài)進行嚴格的訓(xùn)練。

(二)加強兩支隊伍的培訓(xùn)和建設(shè)工作。

1、班主任隊伍建設(shè)

在上面提到的要求基礎(chǔ)上，針對目前班級管理和多數(shù)班主任實際工作中存在和遇到的一些問題開展系列培訓(xùn)，重在培養(yǎng)工作能力，提高服務(wù)意識，以及突發(fā)事件的應(yīng)急處理。

政教處將采取討論、講座等形式，進行以下幾個專題的研究：一班主任工作培訓(xùn)，二如何處理好班級學(xué)生內(nèi)部矛盾；三如何指導(dǎo)班干部工作；四班級突發(fā)事件的應(yīng)急處理的工作藝術(shù)。.2、學(xué)生干部隊伍建設(shè)

學(xué)生干部是班主任工作的有力助手，這支隊伍的建設(shè)與發(fā)展非常重要。本學(xué)期將成立外國語小學(xué)學(xué)生會，政教處將這項工作當(dāng)做一項重要工作來抓，積極配合學(xué)校工作，抓好抓實學(xué)生會工作，一方面加強思想教育，指導(dǎo)工作；另一方面，給他們構(gòu)筑開展工作的平臺，充分發(fā)揮學(xué)生會的職能作用，逐漸地向自我管理，自我教育，自我成長這個目標(biāo)靠近，要盡快在外國語培養(yǎng)一支有思想、有作法、有開拓進取意識，為廣大同學(xué)所佩服的學(xué)生干部隊伍.(三)強化班級內(nèi)部建設(shè)，注重常規(guī)管理，做好學(xué)生的思想教育，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，班級是學(xué)校管理學(xué)生的基礎(chǔ)單位，這個單位是否健康上進，直接影響整體的教育，班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來，在物品擺放，公物保護，內(nèi)部團結(jié)，衛(wèi)生保持(尤其是衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成)，言行舉止，舍物管理，特質(zhì)學(xué)生(有抑郁癥、離群孤僻的，心理不太健康的，有偏激傾向的)要經(jīng)常談，要摸脈(要有談話記錄)，強化班級內(nèi)部管理，加強班風(fēng)建設(shè)，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級。

(四)堅持班主任例會制度與民主反饋制度

1、班主任例會制度：(1)時間：每大周第1天下午第二節(jié)課，下午有課的要自行調(diào)節(jié)，或請示教務(wù)主任稍作改之。(2)每次例會增添一個內(nèi)容，或者是班主任階段工作總結(jié)，或是突出現(xiàn)象研討，或是征取老師意見等，充實內(nèi)容。

2、民主反饋制度

班主任可就班級管理，政教工作，家長方面等情況，隨時與政教處的任何一個人進行反饋，反應(yīng)、溝通、交流，可以提出質(zhì)疑，可以提出建議和意見，只要是為了更好的工作，我們愿意采納和接受好的建議和意見，以此不斷改進我們的工作，促進更好的發(fā)展。

三、讓活動成為育人的肥沃土地，讓學(xué)生們在這塊土地中吸取養(yǎng)分，獲取成長，成功的快樂。

上個學(xué)期，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了各種系列的評比活動，以及“六一”重大聯(lián)誼活動，這一系列活動成為外國語學(xué)校學(xué)生活動的一個傳統(tǒng)，每學(xué)年都要開展。按照學(xué)校的要求，在開展活動的同時，重點抓實效，抓育人效果。

每個月的大小活動，以教育主題為指導(dǎo)，繼續(xù)完善，月月有主題，周周有分主題，活動圍繞主題的活動開展機制，在這種機制的串連下，每項活動的開展，要重視對它內(nèi)涵與外延的理解。本學(xué)期除了在校內(nèi)開展一些活動以外，要大力開展社會實踐活動，在建立社會實踐基地的基礎(chǔ)上，走出校門，走上社會，到大自然中去，到勞動生活中去，鍛煉成長。

具體計劃： 二月份：“開門紅”

1、入學(xué)教育；

2、制定班主任工作計劃；

3、班主任培訓(xùn)，研究布署本學(xué)期工作（出一期以穩(wěn)定安全常規(guī)管理為重點的板報）；

4、開學(xué)典禮； 三月份：“規(guī)范是文明之花”

1、法制教育講座；

2、“學(xué)雷鋒，做好事”；

3、爭做文明學(xué)生一系列活動（重點學(xué)生行為習(xí)慣、儀表、儀容、文明禮儀）；

4、安全隱患大排查（電子文檔上傳，紙質(zhì)資料上交市教育局）； 四月份：“尊重是美德”

1、清明節(jié)掃墓；

2、安全教育講座（以防雷電、惡劣天氣）；

3、讓生命充滿愛（留守兒童親情電話活動）；

4、慶“六一”活動啟動； 五月份：“小事成大事”

1、走進大自然春游活動；

2、以安全為重點，“珍愛生命”主題班會；

3、“七色陽光”體操比賽；

4、“六一”活動準備工作及節(jié)目預(yù)演； 六月份：“到陽光下成長”

1、高年級乒乓球錦標(biāo)賽；

2、學(xué)生防溺水安全教育；

3、慶“六一”活動；

4、雙差生轉(zhuǎn)化工作，記載大檢查； 七月份：向黨交份滿意答卷

1、各類的評比與表彰

2、政教工作總結(jié)；

3、致家長一封信；

4、學(xué)校安全隱患大排查；

5、護校及假期生活安排；

說明：以上活動與學(xué)校中心工作或突發(fā)工作有沖突，以學(xué)校中心工作為主。新學(xué)期的工作繁多而沉重，但是指導(dǎo)思想明確，工作思路清晰，想起一位老師寫得總結(jié)中有一句話：工作著，便快樂著，再加一句：工作著，便美麗著。

第二篇：2013春政教處工作計劃

2013年3月

2013年政教處工作計劃

2013年政教處工作計劃

今年是我校抓質(zhì)量強內(nèi)涵的一年，也是我校重新分級的關(guān)鍵年。為鞏固我校的辦學(xué)成果，提升辦學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校德育管理更加規(guī)范化、科學(xué)化、人性化，特制定以下工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，踐行市縣教育工作會有關(guān)精神，立足學(xué)校實際，堅持“打基礎(chǔ)、促養(yǎng)成、強隊伍、重實效、創(chuàng)特色”的原則，積極探索新形勢下中職學(xué)生德育教育規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。以班級管理為切入點，加強學(xué)生常規(guī)管理，促進良好校風(fēng)的形成和學(xué)校德育管理水平整體提高。

二、工作目標(biāo)

1.狠抓班主任隊伍的培訓(xùn)、管理與績效考核，提高班主任隊伍素質(zhì)。

2.加強法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進學(xué)生健康成長。3.按照實踐育人的要求，以體驗教育的基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的參觀訪問、社會調(diào)查、軍訓(xùn)及勞動實踐活動，對學(xué)生進行國情、國防、環(huán)保、艱苦奮斗教育，讓學(xué)生在自覺參與中思想情感得到熏陶，精神生活得到充實，道德境

界得到升華。加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，尤其注重對學(xué)生文明禮儀的教育引導(dǎo)，鞏固文明禮儀成果。

4.完善班級、學(xué)生德育學(xué)分管理制度，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

5.做好學(xué)生和班級的評優(yōu)、表彰工作，樹立校園模范，激發(fā)全校學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，形成良好校風(fēng)、班風(fēng)。

6.做好留守學(xué)生和后進生的關(guān)愛工作，加強家校聯(lián)系，開展相關(guān)德育教育活動。

7.開辟公示欄，每周每月對各班級進行評比。

三、工作要點

1.定期對班主任進行培訓(xùn)。召開班主任例會，強化理論學(xué)習(xí)，加強經(jīng)驗交流，規(guī)范管理行為,加強對班主任績效管理。

2.做好12春學(xué)生返校思想教育工作，規(guī)范行為教育。從校園衛(wèi)生、秩序、學(xué)生言談、儀容儀表入手，開展專項整治工作，為新生入校營造良好氛圍。

3.通過國旗下講話、主題班會、校園廣播站、集合集會等多種形式加強對學(xué)生道德品質(zhì)教育。以“文明、守紀、好學(xué)”為主線，對學(xué)生進行勤奮守紀、吃苦耐勞、立志成才、愛國主義和集體主義教育。

4.抓好2012級秋季新生入學(xué)教育工作，明確學(xué)校各項規(guī)章制度，強化學(xué)生的組織紀律性。

5.狠抓學(xué)生干部培訓(xùn)，力求打造一支能吃苦，會工作的學(xué)生會干部隊伍。

6.統(tǒng)計各班的學(xué)生詳細情況，做好后進生的關(guān)愛工作。召開家長會，聽取家長對學(xué)校的意見、建議，讓家長走入學(xué)校，了解學(xué)校管理，了解學(xué)生成長情況，進一步改進德育管理工作。

7.嚴肅查處違紀事件，整肅校園人文環(huán)境；加強對違紀學(xué)生的教育引導(dǎo)，做好學(xué)生思想教育工作。

8.加強改進政教人員工作作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識、育人意識、安全意識，積極主動與各部門協(xié)調(diào)溝通，把學(xué)校德育管理工作做細做實。

9.做好每月的模范班級，學(xué)期的優(yōu)秀班級的評選工作。本學(xué)期政教處將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)校的重新分級為契機，以質(zhì)量為抓手，樹立質(zhì)量優(yōu)先德育為首的原則，認真做好自己本職工作，夯實基礎(chǔ)，推陳出新，彰顯主題，力求實效，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

2013年3月

第三篇：2013春政教處工作計劃

彭陽縣第三中學(xué)2012---2013學(xué)第二學(xué)期

政教處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以2012---2013學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“育人為本，全面發(fā)展，學(xué)有特長，校有特色”的辦學(xué)宗旨，按照學(xué)校提出的成長、成人、成才的育人目標(biāo)，堅持以德育為首，安全第一，教學(xué)為中心的工作思路，立足我校的實際，繼續(xù)注重對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)加大對一日常規(guī)的檢查力度，在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恒”字，力爭使我校的德育工作在本學(xué)期躍上新的臺階。

二、工作思路

1、確立兩種意識：以學(xué)生為主體，服務(wù)教學(xué)。

2、抓住兩條主線：思想道德教育和加強常規(guī)管理。

三、主要工作措施

1、適應(yīng)課程改革的新形勢，樹立新的德育理念

加強規(guī)范意識，堅持把德育管理擺在素質(zhì)教育的首要位置，倡導(dǎo)“成人比成功重要，成長比成績重要”的理念。在班級管理上積極倡導(dǎo)“全面育人、向德育管理要質(zhì)量”。

2、加強學(xué)校德育隊伍的建設(shè)

一是規(guī)范完善“全員育人，全程育人，全方位育人”的育人模式，形成以政教處、治保處、團委、年級組、班主任為主體、共同參與的德育管理隊伍。堅持每周召開一次全校學(xué)生晨會；每學(xué)期召開一次班主任工作會議，每一次班主任工作經(jīng)驗交流會。

二是建立一支思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、樂于奉獻、具有團結(jié)協(xié)作精神和較強人際溝通能力的班主任隊伍。

3、狠抓常規(guī)管理

要形成年級內(nèi)部之間的常規(guī)管理競爭機制。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校工作中的中堅作用，要求班主任加強跟班管理力度，營造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境；抓好《彭陽三中學(xué)生一日常規(guī)要求》的貫徹執(zhí)行；抓好文明班級的創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣；以校園環(huán)境建設(shè)為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；建立班級安全管理責(zé)任制，增強學(xué)生安全意識。

4、積極拓展、整合、利用社會教育資源。

充分利用家校聯(lián)系的功能。通過召開家長會等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要注重學(xué)校教育資源的開發(fā)，制定翔實可行的政教處工作計劃。

5、完善德育管理機制

一是加強班主任之間的經(jīng)驗交流，本學(xué)期要召開一次班主任班級管理經(jīng)驗交流會議，定期不定期召開班主任例會，要逐步改正過去以傳達、布置安排工作為主的會議形式，逐漸過度以學(xué)習(xí)、交流、溝通、研討提高，經(jīng)驗推廣等為主的例會形式。同時，政教處還應(yīng)立足于服務(wù)班級，及時為年級組、班主任排憂解難，減輕工作壓力，協(xié)同解決管理中的棘手問題。

二是對班主任工作，新學(xué)期提出進一步要求：全體班主任老師要以“嚴格管理、慈愛關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想，在班級管理中嚴字當(dāng)頭，愛存心中。要求班主任老師常懷四心（責(zé)任心、愛心、誠心、耐心）。在平時的工作中首先要嚴格要求自己，一言一行、一舉一動都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長以信賴，做到為人師表。提出寧可提前幾分，不可遲到一秒的跟班原則，按時跟班到位，時時處處要走在學(xué)生的前列。班主任每天工作還應(yīng)體現(xiàn)一個“勤”字，（勤看、勤說、勤思、勤做、勤溝通）結(jié)合工作實際，明確工作要點，力爭班級工作不拉年級學(xué)校工作的后腿。

三是本學(xué)期政教處將完善值周考核制度，把常規(guī)工作和到位工作考核納入班主任的月考核。政教處本學(xué)期將安排專人每天對班主任的到位管理進行檢查督促，作為班主任津貼發(fā)放的依據(jù)。工作看實績，獎優(yōu)罰劣，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則。同時值周組加大對班級常規(guī)管理的檢查力度，本學(xué)期一開學(xué)各班就要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項管理制度。通過學(xué)習(xí)要使每一個學(xué)生對規(guī)章制度心知肚明，并落實在行動之中。在平時的管理過程中，政教處，值周組將通過學(xué)生檢查、突擊抽查、徹底清查等形式，加大對各項規(guī)章執(zhí)行情況的檢查力度。

四是學(xué)校工作緊靠班主任一人的力量是有限的，每個課任教師都應(yīng)積極參與對學(xué)生的管理，樹立人人都是德育工作者的思想。實行和落實“首遇責(zé)任制”，即：誰第一個碰到學(xué)生中突發(fā)事件和不良現(xiàn)象，誰就有責(zé)任及時制止、處理和上報。

6、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，(1)充分利用周會、晨會、夕會、校內(nèi)外活動等途徑有針對性對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、勞動、法制安全、心理健康等教育，養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，做到重點清，要求明，措施實，形式新，知行并進，環(huán)環(huán)扣緊。

(2)從規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。以學(xué)生儀容儀表為切入點，要求學(xué)生穿校服，不留長發(fā)、怪發(fā)、不染發(fā)，不佩帶首飾，不化妝，不穿奇裝異服，出入校門要戴好胸卡等。

(3)從注重鍛煉質(zhì)量，從抓規(guī)范早操、課間操等入手，培養(yǎng)學(xué)生集體主義大局觀。兩操動作要到位，隊列要整齊，班主任要提高認識，要認識到兩操質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到班集體形象，反映的是整體精神風(fēng)貌。

7、抓好心理健康教育，不斷提高學(xué)生心理素質(zhì)，讓學(xué)生以良好的心態(tài)去面對生活、學(xué)習(xí)、交往。應(yīng)善于從心理角度分析學(xué)生的過失，正確區(qū)分對待心理問題和品德問題，堅持理解、尊重、啟發(fā)、激勵、引導(dǎo)，避免簡單粗暴，3壓制強迫。引導(dǎo)學(xué)生正確評價自我，幫助學(xué)生克服不良個性心理，消除心理障礙，解決心理問題。

以上是我們政教處工作設(shè)想，學(xué)校還有很多臨時性的工作，我們都會以認真態(tài)度對待，力爭把工作做細、做實、做牢、做好，以推進學(xué)校工作更深入的開展。

總之，本學(xué)期學(xué)校政教處工作要繼續(xù)做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿。同時，從實際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

政教處工作日程表：

二月：

1、開學(xué)報到。

2、制定學(xué)校德育工作計劃。

3、召開班主任工作會議。

4、衛(wèi)生大掃除。

三月：

1、學(xué)生紀律、安全、法制教育。

2、狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、儀表儀容、文明禮儀教育等。

四月：

1、召開高三年級學(xué)生家長會。

2、期中考試考風(fēng)考紀教育

3、感恩教育活動?！敖o父母的一封信”征文活動

五月；

1、加強校園安全管理

2、班主任工作會議，匯報情況，交流經(jīng)驗。

六月：

1、校園環(huán)境衛(wèi)生整治（包括宿舍衛(wèi)生）

2、期終考試動員工作

七月：

1、學(xué)期德育工作總結(jié)、資料檔案整理。

2、班級工作考核

第四篇：2014春政教處工作計劃

2014年春蘄春思源實驗學(xué)校政教工作計劃

一、指導(dǎo)思想

2014春季學(xué)期，政教處將以全面提高班主任的管理水平和學(xué)生的德育水平為目標(biāo)，加強學(xué)生思想道德教育、理想信念教育、行為習(xí)慣教育、安全教育，落實班主任工作考核和班級管理情況考核等方面，進一步優(yōu)化德育工作方式和完善德育評價機制，把我校德育工作提高到一個新水平。

二、工作目標(biāo)

將我校的學(xué)生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)認真”的好學(xué)生。打造一支思想過硬、作風(fēng)頑強、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。具體工作思路是：

圍繞一個中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，捉住兩個重點——“加強學(xué)生的思想品德教育、加強校園安全教育”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、學(xué)生主題活動多樣化、宿舍治理規(guī)范化”，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

三、工作措施

（一）、加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。

1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期檢查、認真指導(dǎo)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在學(xué)期開學(xué)之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工，并將職責(zé)分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓(xùn)提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。

2、加強班主任隊伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。

（1）、布置和指導(dǎo)班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。實施《蘄春思源實驗學(xué)校德育工作計劃》，開展多種形式的班主任培訓(xùn)活動，促進新班主任盡快成長為獨當(dāng)一面的班級管理人才。指導(dǎo)班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

（2）、繼續(xù)執(zhí)行班級量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，一日一公布，一月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)。此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。

（3）、對評定的“文明班集體”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是，在每年教師節(jié)給予表彰。二是，在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風(fēng)采；三是，利用校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風(fēng)采。

（4）、重視德育科研，加強德育信息化建設(shè)。

一是，加強德育科研工作，確保年內(nèi)德育校本教材付印。二是，要求班主任每學(xué)期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1-2篇及1個班主任工作成功案例，并作好匯編工作。

（二）、加強學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度。

1、要切實抓好全體學(xué)生文明習(xí)慣教育。利用各種機會，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣，磨煉學(xué)生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間對全校學(xué)生進行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蘄春思源實驗學(xué)校一日常規(guī)》的教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。加強對學(xué)生個人修養(yǎng)教育，提高學(xué)生的社會公德意識和愛校意識。

2、嘗試推行“班級值日”制度。

本學(xué)期要在總結(jié)一年來已有經(jīng)驗得失的基礎(chǔ)上，將嘗試推行《班級值日工作方案》，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，實現(xiàn)學(xué)生的自主化管理。

政教處將進一步加強對此項工作的指導(dǎo)，要求指導(dǎo)工作一定要及時到位、適度，既不能代替包辦也不能不管不問，要充分發(fā)揮值日班級全體學(xué)生的工作積極性。此外，本期政教處將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教人員對其值日班級進行評價，具有創(chuàng)新意識，成績突出者給予適當(dāng)獎勵并為其班級量化加分。對其工作不積極主動，敷衍了事，影響到學(xué)校管理質(zhì)量的，在班級量化積分中酌情扣分。

3、推行學(xué)生在校期間封閉管理，凈化校園育人環(huán)境。

本學(xué)期內(nèi)將進一步強化校門口的管理，凈化校園育人環(huán)境，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、堅持升國旗教育。

要把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。

（1）“講話”充分體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位，嘗試著打破以往單一的“一人講、老師講”的局面，把“講話”的權(quán)力放給學(xué)生，放到班級，班級推薦優(yōu)秀隊員加入到“講話”中來，這樣既在全體同學(xué)中樹立了榜樣，又能給“講話”注入新鮮的活力。

（2）升旗儀式除了完成主題講話以外，還增加“亮點”點評這個環(huán)節(jié)。每周由政教處對上一周發(fā)生在校園內(nèi)的細小典型事例，進行集中“點評賞析”。并要求班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動留心觀察。對做得好的地方給予激勵性評價，從而引導(dǎo)和促進優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

5、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。

6、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育。政教處、班主任，要對學(xué)生層層管理，對自己約束不強的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學(xué)生要正確批評教育，對嚴重違紀的學(xué)生，要依據(jù)《蘄春思源實驗學(xué)校學(xué)生管理條例》給予紀律處分，處分分為警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看五個等級。

7、加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，增強學(xué)生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來。

（三）、創(chuàng)新管理模式，打造我校班級管理品牌。

1．開好班級管理現(xiàn)場會。開學(xué)初政教處將制定出本期學(xué)期班級管理現(xiàn)場會的工作方案，提出目標(biāo)，落實措施，作好安排，逐步實施。計劃每年級評選出一個班級管理現(xiàn)場會效果良好的班級，由政教系列工作人員進行觀摩評估，再評選出3—5個更加優(yōu)秀的班級，由各個系列、各班主任及教職工進行觀摩學(xué)習(xí)，共同提高。

2．成立政教系列社團。組織成立一個政教社團，依托《蘄春思源實驗學(xué)校一日常規(guī)》，對社團成員進行培訓(xùn)、教育，力爭培養(yǎng)出一個具有高效管理能力的學(xué)生社團。

（四）、完善制度，規(guī)范程序，加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式。

本學(xué)期，我校將做好寄宿生宿舍入住和常規(guī)工作的同時，將進一步探索新形勢下的宿舍管理新模式。一是，完善服務(wù)體系，實現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的延伸。政教處定期對成立的“學(xué)生會宿管部”成員進行培養(yǎng)，充分調(diào)動學(xué)生會干部工作的自主性與管理水平。二是，開展文明寢室評選工作，將文明寢室的評選與日常管理結(jié)合起來。每月開展一次組織紀律流動、衛(wèi)生流動牌匾的評比活動，并把每月的各宿舍獲得流動牌匾的多少與班主任月津貼直接掛鉤，督促班主任老師積極參與管理。三是，積極做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。在加大對學(xué)生用電、防火、防盜等安全系列教育宣傳力度的基礎(chǔ)上，本學(xué)期政教處將會同其他處室，建立了“寢室常規(guī)安全巡查制度”，加強對男女寢室的檢查與維修，對學(xué)生宿舍樓的線路、安全通道、消防設(shè)備等進行定期檢查及維修，力爭在源頭上預(yù)防和控制安全事故的發(fā)生。四是，在寄宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動，營造一種“健康積極向上”的良好生活、學(xué)習(xí)氛圍。

（五）、實施德育主題活動專題化。

⑴利用母親節(jié)、父親節(jié)抓實感恩責(zé)任教育活動。以“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會幫助我”為突破口，幫助學(xué)生共同創(chuàng)造積極、快樂的人生?；顒有问剑孩賹懜兄x父母、感謝社會的真情信；②給老師寫感恩信；③講“感恩父母（老師）、感恩社會”的故事；④實踐感恩行動；⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報或手抄報；⑥召開以“感恩”為主題的班會。

⑵開展法制安全宣傳教育。加強宣傳：充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行安全知識教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生意處傷害事故處理條例》，開展交通安全、飲食衛(wèi)生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意傷害、預(yù)防和消除他人暴力侵害等知識講座；舉行一至二次全校性的應(yīng)急疏散練活動；各班組織一次以安全知識為主題的班會；進行安全隱患排查活動：對學(xué)校的供水、供電設(shè)施、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師宿舍、食堂等關(guān)鍵部位進行重點排查，發(fā)現(xiàn)異常及時整改。

⑶開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往，做到自尊與互尊。

⑷突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學(xué)期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠信教育等，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規(guī)章制度進行內(nèi)化，規(guī)范學(xué)生的行為。

（六）、營造優(yōu)良班級文化彰顯學(xué)校教育特色。

班級文化具有一種無形的教育力量。營造優(yōu)良的班級文化，有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個性的張揚，有利于學(xué)校德育工作的順利開展，有利于提升學(xué)校形象。高品位的班級物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。因此，我們要讓教室的每面墻壁，每個角落都富有教育意義。為此，本學(xué)期將嘗試推行“特色班級文化建設(shè)”。

①、精心布置教室，美化教室育人環(huán)境。要求全班學(xué)生全員參與，體驗自己是班級的主人；設(shè)置要有教育意義、美觀，使學(xué)生得到美的熏陶；內(nèi)容要有激勵性和教育作用，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，行有目標(biāo)。②、加強班級精神文化營造，建設(shè)班級文化，首先應(yīng)當(dāng)塑造震撼力強、號召力強的核心精神，使全體學(xué)生有明確的共同奮斗目標(biāo)。其次是擬定班訓(xùn)。它的特點是主題鮮明突出、簡潔明快、富有教導(dǎo)和勸誡意義。第三是提出班級口號，增強班集體的向心力和凝聚力。③、開展豐富多彩的、有創(chuàng)造性的班級活動，能夠讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)自己堅韌、自信、勤奮、向上、誠實的心理和道德素養(yǎng)。④、針對學(xué)生某段時間的愛好，開展對某種行為的評論活動。如：“打牌的利與弊”、“上網(wǎng)的利與弊”等。

（七）、凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)

學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

①、加強學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識。開學(xué)兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識。

②、將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實到班級，組織好周一大掃除及天天掃活動。

③、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇 私情，每周及時總結(jié)，考評結(jié)果作為班級評估的重要依據(jù)。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分。

④、認真落實學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

（八）、加強家校建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。

⑴開好家長會。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。

⑵組織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調(diào)查的形式，測評內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務(wù)等各個方面，推進家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。

⑶充分利用“校信通”等平臺，加強家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性。

四、具體安排

二月份：

1、召開政教處工作會議，明確相關(guān)工作職責(zé)。

2、召開班主任工作會議，部署本學(xué)期工作。

3、按照要求制訂學(xué)期班主任工作計劃并上報政教處。

4、各班召開“安全教育”的主題班會，開展安全隱患排查活動。

5進行組織紀律、內(nèi)務(wù)整理專項行動。

6、召開安全工作會議。

7、強化校門口的管理。

三月份：

1、召開班主任工作會議，期間進行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流。

2、開展“我的理想”主題教育

3、嘗試實施班級值日制度。

4、繼續(xù)強化校門口的管理。

5、繼續(xù)抓實感恩責(zé)任教育活動。

6、繼續(xù)強化校園環(huán)境衛(wèi)生。

7、加強學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)與教育。

四月份：

1、召開班主任工作會議，期間進行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流。

2、“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動情況通報及總結(jié)。

3、進行“班級特色文化建設(shè)活動”評比總結(jié)及通報。

4、舉行家長會議，并組織開展家長滿意度測評活動。

5、開展系列法制安全宣傳教育活動。

6、開展主題班會公開課評比活動。

7、舉行一次全校性的應(yīng)急疏散演練活動。

8、成立政教社團

五月份：

1、班級管理現(xiàn)場會。

2、邀請專家到我校進行法制講座。

3、開展縣、校級“優(yōu)秀班主任”推薦與評選活動。

4、舉行“學(xué)生安全、文明禮儀”知識競賽。

5、實現(xiàn)《政教一本通》付印。

6、舉行心理健康教育講座與女生安全教育。

六月份：

1、組織“六一文藝會演”安保工作。

2開展期內(nèi)的第三次安全隱患大排查活動。

4、進行師生食品衛(wèi)生安全教育。

5、評選各類先進標(biāo)兵，文明班級活動。

6、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。

7、進行各種資料的收集與整理工作，分析期內(nèi)工作的經(jīng)驗得失。

8、假期安全教育，社會實踐布置。

總之，學(xué)校德育工作要做到“有計劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實”、“促成效”結(jié)合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

蘄春思源實驗學(xué)校政教處

二○一四年二月二十日

第五篇：2013春政教處工作計劃(修訂)

平川鎮(zhèn)中心小學(xué)二〇一三年春學(xué)期德育工作計劃

指導(dǎo)思想：以黨的十八大精神為指針，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，高舉素質(zhì)教育大旗，堅守“三零”（零事故、零發(fā)案、零流失）底線，構(gòu)建“雙核”（核心價值、核心質(zhì)量）體系，塑造陽光團隊，打造陽光校園，明確目標(biāo)任務(wù)，強抓責(zé)任落實，努力辦人民滿意教育。

主要奮斗目標(biāo)：以“一綱二目”為抓手，堅持立德樹人，開展師德風(fēng)暴行動，塑造教師陽光心態(tài)，提升教師師德素養(yǎng)；加強校園文化建設(shè)，提升校園文化內(nèi)涵；強化寄宿生管理，堅守“三零”底線；抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，確保師德，學(xué)生品德合格率達100%；加強校園文化建設(shè),提升學(xué)校文化品位。

重點工作

一、開展師德風(fēng)暴行動，切實增強做好教育工作的自豪感和使命感

1.開展師德風(fēng)暴行動，大力弘揚奉獻精神。認真貫徹落實《關(guān)于在全縣中小學(xué)及幼兒園迅速掀起師德風(fēng)暴行動的通知》精神，廣泛開展向全國教書育人十大楷模張麗莉、孫明霞等優(yōu)秀師德典型的學(xué)習(xí)宣傳活動。大力倡導(dǎo)“淡泊名利、上善若水、愛崗敬業(yè)、忠誠教育”等十種師德行為，唱響不計得失的主旋律。預(yù)防和整治“職業(yè)理想動搖，自我貶低、自輕自賤教師職業(yè)的思想傾向和言行”等十種行為，嚴格落實“體罰變相體罰學(xué)生”等九項師德一票否決規(guī)定和《臨澤縣教育系統(tǒng)嚴肅工作紀律優(yōu)化工作作風(fēng)“十不準”》要求，嚴格考核，動真碰硬，努力使工作紀律和工作作風(fēng)有一個明顯的好轉(zhuǎn)，樹立良好師表形象。

2.認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和省市縣會議精神，凝聚自尊自信、用愛干教育的精氣神。認真貫徹落實臨澤縣2013年教育工作會議精神，繼續(xù)開展塑造陽光心態(tài)打造陽光團隊主題教育系列活動。采取靈活多樣的方式組織教師深入學(xué)習(xí)十八大精神，學(xué)習(xí)省、市、縣教育工作會議精神，學(xué)習(xí)單局長2013年《再致全縣教師的一封信》等，通過撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得深入領(lǐng)會講話精神，統(tǒng)一思想，提高認識，凝聚人心，匯聚力量，著力形成推動學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強大工作合力。原文精讀黨的十八大報告、黨章和總書記講話，學(xué)習(xí)省、市、縣黨代會年會、“兩會”及教育工作會議精神，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，特別是新法規(guī)、新政策，學(xué)習(xí)體現(xiàn)新課程理念的教育理論和教學(xué)論。通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會黨的十八大精神，了解省、市、縣黨委、政府的工作部署，特別是對教育工作的新期待，掌握教師依法執(zhí)教的職責(zé)和權(quán)利，融會適應(yīng)新形勢的教育教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí)，警惕和預(yù) 1

防轉(zhuǎn)型期間及新課改背景下，教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊伍所面臨的“精神懈怠的危險，能力不足的危險”。掀起“三查、三比、三看”（查精神狀態(tài)、查工作差距、查落實力度，比干勁、比位次、比成效，看亮點、看變化、看后勁）的工作熱潮。通過學(xué)習(xí)，學(xué)出自尊自信、理性平和、積極向上、奮發(fā)進取的陽光心態(tài)；學(xué)出構(gòu)建核心價值和核心質(zhì)量“雙核”體系的新思路；學(xué)出堅守“三零”底線的硬舉措；學(xué)出滿足人民“第一期盼”的自豪感、榮譽感和“人人都是崗位主人，個個都是教育形象”的責(zé)任感；學(xué)出風(fēng)清勁足的正氣，想干事的銳氣，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，老?dāng)益壯的朝氣，善破難題的靈氣和“腹有詩書氣自華”的書卷氣。強化“核心價值體系是興校之魂，是學(xué)校血脈、師生精神家園之本”的理念。全員、全程、全方位、持之以恒地滲透社會主義核心價值觀。創(chuàng)新載體，落實措施，引導(dǎo)教師牢固樹立“師德是試金石，上課是真本事，成績是聽診器，育人是硬道理”的價值理念，教書育人，為人師表。

3.發(fā)揮制度育人的功效。進一步完善《年級組班級月考核辦法》，加強班級的細節(jié)管理，明確班組務(wù)工作的重點。進一步修定和完善教師師德考核辦法，提高師德考核的量化指標(biāo)，強化師德一票否決的內(nèi)容，堅決禁止并查處體罰和變相體罰學(xué)生的行為,增加以質(zhì)量促師德的考核指標(biāo)。認真落實《班主任工作規(guī)定》，切實加強和改進班主任工作，努力發(fā)揮班主任在學(xué)生思想品德教育方面的骨干作用。

二、以養(yǎng)成教育為重點，著力提升校園文化建設(shè)水平

4.以培養(yǎng)“人格上自尊、學(xué)習(xí)上自主、行為上自律、心理上自信、管理上自治”的陽光少年為行動目標(biāo)，在“心靈感召、人文默化”德育理念的指導(dǎo)下，把培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣作為學(xué)會做人的起點，確定“以養(yǎng)成教育為突破口、培養(yǎng)學(xué)生健康的人格、夯實學(xué)生做人的基礎(chǔ)”的德育思路，“以賞識激發(fā)學(xué)生的自信、以尊重塑造學(xué)生的人格、以理性導(dǎo)引學(xué)生的個性、以寬容對待學(xué)生的不足”為教育原則，讓學(xué)校教育猶如照在學(xué)生心靈的一劑陽光，讓學(xué)生時時感受到愛的溫暖，感受到情的呵護，并在潛移默化、潤物細無聲中成為笑得燦爛、玩得開心、學(xué)得快樂的一代新人。

5.著力培育精神文化。堅持立德樹人，切實加強未成年人思想道德建設(shè)。充分利用節(jié)慶日、紀念日等德育“節(jié)點”，使青少年在道德實踐、道德體驗中增加認同、內(nèi)化踐行，全面提高青少年思想道德素質(zhì)。進一步豐富和完善校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵，形成鮮明的治校理念。堅持育人為本，德育為先,全面落實立德樹人要求。堅持開展國旗下講話系列德育教育活動，堅持每月一主題，每周一話題，每周一活動，堅持行為習(xí)慣周周講、天天講。堅持開展社會主義核心價值觀教育和健康教育、養(yǎng)成教育、法制、禁毒、國防等教育。深入開展傳統(tǒng)美德、誠信、感恩等德育系列教育活動，充分挖掘各學(xué)科德育教育資源。認真落實 “全員育人責(zé)任制”，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會 “三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，進一步提升未成年人思想道德建設(shè)水平。

6.著力營造環(huán)境文化。堅持學(xué)校無小事處處都育人的育人理念，充分利用和挖掘現(xiàn)有資源的育人功能。一是堅持開展一卡、二臺、三本的班級文化建設(shè)，堅持搞好清晨“三個一”德育早餐活動；二是設(shè)立流動紅旗開展舍室美化評比，爭創(chuàng)文明班級、文明宿舍，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和集體主義觀念;三是堅持開展每月一次的星級達標(biāo)綜合評定活動，讓學(xué)生自評互評，發(fā)揚民主，使學(xué)生通過民主評議真正發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點，達到發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，健康成長的目的，同時為學(xué)生的綜合評價提供依據(jù)；四是大力倡導(dǎo)班主任熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生的工作作風(fēng)，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，老師要擔(dān)負起學(xué)生思想道德教導(dǎo)員，學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)員，心理健康輔導(dǎo)員，生理健康輔導(dǎo)員的責(zé)任；五是繼續(xù)開展“雷鋒在我班”接力賽活動，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，承擔(dān)臨時性工作，政教處每周評分。六是早計劃早安排指導(dǎo)排練文藝節(jié)目，從通知、初驗、預(yù)演政教處要精心組織，確保了文藝節(jié)目的質(zhì)量。七是在六一前安排各年級各班評選市縣級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員，同時表彰一批校內(nèi)先進集體和個人，以先進和典型激勵人。八是舉辦一期運動會；九是班主任進行一次德育工作交流，政教處結(jié)集出版《德育研究》一期。十是政教處充分利用好學(xué)校各類宣傳陣地，堅持每兩周一次的全校性常規(guī)教育，辦好校園之聲，辦黑板報4期，學(xué)生出手抄報4期。

7.組織開展每月一主題的德育系列教育活動。三月份：開展以“學(xué)雷鋒精神，做陽光少年”為主題的道德踐行活動。各班要圍繞“六個一”活動廣泛開展學(xué)雷鋒。培養(yǎng)良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的文明禮儀教育?！傲鶄€一”是學(xué)唱雷鋒歌曲，講一個雷鋒故事，抄一則雷鋒日記，做一件有意義的好事，開好一次學(xué)雷鋒主題班會，記一句雷鋒的格言。通過學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動，要使同學(xué)們成為講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生。

四月份：開展“做陽光學(xué)生 樹遠大理想”為主題的理想教育主題活動。通過召開“做陽光學(xué)生”為主題的主題班會，讓同學(xué)們牢固樹立“讀書點亮人生，學(xué)習(xí)改變命運，誠信溝通心靈，習(xí)慣成就未來”的價值取向，自覺抑制不良行為，樹立為家人，為自己、為家庭，為祖國而用功讀書，全身心投入學(xué)習(xí)的堅定信念。

五月份：開展以“珍愛生命，做一個知恩感恩的人”為主題的感恩教育活動?；仡櫢?/p>

恩勵志教育的故事，通過勵志教育的故事，通過算算親情賬，感恩父母、感恩老師、感恩社會、學(xué)會感恩，學(xué)會怎樣報答父母、報效祖國。

六月份：以“六一”為契機，開展“陽光少年評比”活動。通過“六一”慶?；顒?，培養(yǎng)同學(xué)們快樂生活，陽光處事的人生態(tài)度。通過評選三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀少先隊員等先進個人，比一比誰的思想好、學(xué)習(xí)好，誰樂于助人，誰勇敢上進，誰有特長，誰有愛心。

通過以上活動使學(xué)生樹立陽光心態(tài)，樹立遠大理想，養(yǎng)成勤奮求實，上進有為的人生態(tài)度，在全校形成積極陽光的氛圍。

7.引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“讀書點亮人生，學(xué)習(xí)改變命運，誠信溝通心靈，習(xí)慣成就未來”的價值取向，銘德踐行，自覺養(yǎng)成；堅持開展社會主義核心價值觀教育和健康教育、養(yǎng)成教育、禁毒、國防等教育，深入開展傳統(tǒng)美德、誠信、感恩等德育系列教育活動，堅持開展國旗下講話、學(xué)雷鋒接力等特色德育系列活動，充分挖掘各學(xué)科德育教育資源，著力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。認真開展心理健康教育，每月進行一次健康知識講座，班主任要通過批閱學(xué)生周記了解學(xué)生思想動態(tài)，年級組長、班主任要利用周末集會和班會時間及時對學(xué)生進行引導(dǎo)，消除學(xué)生的心理障礙。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長；開展心理咨詢活動，及時地對學(xué)生進行心理引導(dǎo)，解決學(xué)生的心理障礙，為學(xué)生的健康成長輔平道路。

8.認真實施體育藝術(shù)“2+1”項目，確保學(xué)生每天鍛煉1小時。以“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)為載體，扎實開展第二課堂活動。成立男（女）藍球隊、男（女）乒乓球隊、田徑隊、書畫、器樂隊等8個興趣活動小組。各類興趣小組由專人負責(zé)，星期二、四課外活動時間開展活動。

三、抓好安全工作，努力創(chuàng)建平安校園

9.明確分工，強化責(zé)任確保師生安全。認真落實校園安全“第一責(zé)任人”責(zé)任和“業(yè)務(wù)工作+安全管理”“一崗雙責(zé)”制度。充分發(fā)揮每個教師的安全管理職責(zé)，細化安全責(zé)任并分解落實到全體教職工，確保安全工作“縱向貫通、橫向到底、人人有責(zé)、人人盡責(zé)”。高度重視門衛(wèi)工作，堅決杜絕外來人員不經(jīng)登記和同意隨意進入校園的現(xiàn)象。加大投入，實現(xiàn)校園安全監(jiān)控全覆蓋，注重發(fā)揮電子監(jiān)控的預(yù)防功能。高度重視教師上下班安全，農(nóng)村學(xué)校教師周日下午到校和周五下午下班回家屬上下班途中，若發(fā)生意外，可認定為工傷。周日至周五正常上班期間農(nóng)村學(xué)校教師原則上應(yīng)在學(xué)校住宿，私自回家出現(xiàn)事故很難認定

工傷。學(xué)校要和每位教師及教職工家屬簽訂協(xié)議，告知期間私自回家的安全風(fēng)險和自負的后果。堅決執(zhí)行校園“禁酒令”。

10.堅守師生重大違法犯罪“零”發(fā)案。增強教職工法治意識，確保教職工知法、守法，依法執(zhí)教。認真落實“一崗雙責(zé)制”和“全員育人責(zé)任制”，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用，采用案例分析、模擬法庭等學(xué)生喜聞樂見的形式，向?qū)W生宣傳法律知識，提高青少年學(xué)生的法制觀念和遵紀守法意識，努力實現(xiàn)在校學(xué)生“零”發(fā)案目標(biāo)。采取困難救助、課業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴等關(guān)愛活動，促進“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化。組織學(xué)生觀看法制內(nèi)容的影視片，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法。

11.以創(chuàng)建“平安校園”為載體，深入持久地開展安全教育，強化師生安全意識，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。健全完善校園安全工作長效機制，分階段、有重點地對學(xué)生進行防震、防火、防觸電、防溺水、防盜竊、防擁擠踩踏、交通安全等知識教育，并組織開展演練。各年級組長、班主任對師生中存在的不安全因素要做到早發(fā)現(xiàn)、早制止、早匯報、早解決，值周教師要認真填寫安全檢查表,對發(fā)現(xiàn)的不安全因素要及時向年級組長,行政領(lǐng)導(dǎo)匯報,及早消除種種安全隱患，排查并及時整改工作薄弱環(huán)節(jié),切實維護校園安全穩(wěn)定。

12.規(guī)范辦學(xué)行為，做好矛盾糾紛排查。深入學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育課程標(biāo)準》（2011年版），嚴格課程設(shè)臵，嚴格作息時間。堅持德育為首的方向，重視體育和藝術(shù)教育，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。認真落實“兩免一補”政策，確保每一個貧困家庭學(xué)生都能得到資助，每一名學(xué)生都能享受到公平接受教育的權(quán)利。建立健全“風(fēng)聞約談”制度，努力將矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。

二〇一三年二月二十七日