第一篇：大邑職高責任督學工作匯報

大邑職高責任督學工作匯報

責任督學：田崇碧

尊敬的各位領導，大家上午好！

我從2013年 12 月?lián)沃新殹⒚褶k學校責任區(qū)的責任督學工作，現(xiàn)將大邑職高責任督學工作匯報如下：

一、學?；厩闆r

四川省大邑縣職業(yè)高級中學建于1952年，系國家教育部1991年首批認定的省級重點職業(yè)高中，2011年被國家教育部評為國家級重點職業(yè)學校。2012年被評為“四川省內(nèi)務管理示范學?！?，2014年被評為“全國教育改革創(chuàng)新示范?！薄?/p>

學?？傉嫉?52.83畝，建筑面積6.44萬平方米。其中校本部占地120.03畝，建筑面積4.99 萬平方米。校外二產(chǎn)實訓基地占地32.8畝，建筑面積1.5萬平方米，三產(chǎn)實訓基地8層樓酒店一棟，建筑面積7200平方米。

學校現(xiàn)有教師162人，在校學生2214人，大學本科以上學歷教師94.8%，中級及以上職稱教師71.2%，縣、市、省骨干教師61.2%。

開專業(yè)8個。其中省級重點專業(yè)——機械加工專業(yè)（含數(shù)控加工技術），市級重點專業(yè)——計算機專業(yè)和電子與信息技術專業(yè)，學校特色專業(yè)——高星級飯店運營與管理、汽車、學前教育、中餐烹飪、服裝制作與營銷。

辦學理念：幸福教育?！盀閷W生終生幸福奠基，為教師精彩人生增色”。讓學校成為學生向往的地方，快樂學習生活的地方；讓學校成為教師實現(xiàn)人生價值和目標的地方，幸福工作和成長的 1 地方。

辦學特色：三高一化。高質(zhì)量就業(yè)、高質(zhì)量升學、高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)，教育國際化。

二、責任督學工作

1、督導職責

對學校依法依規(guī)辦學進行監(jiān)督；對學校管理和教育教學進行指導；受理、核實相關舉報和投訴；發(fā)現(xiàn)問題并督促學校整改。

2、督導內(nèi)容

收費工作、師生到校、教學秩序、校園安全、校園環(huán)境、安全后勤、依法辦學、師德師風、教學教研、招生工作、伙食質(zhì)量、教育質(zhì)量、教育滿意度等。

3、督導方法

校園巡視、聽取匯報、查閱資料、列席會議、師生座談、推門聽課、走訪社區(qū)、問卷調(diào)查、合理建議、跟蹤整改等。

4、督導形式

常規(guī)督導和專項督導相結合。

5、督導工作（1）列席學校會議。

列席學校行政會、黨支部會、職代會，了解學校的辦學目標、辦學理念、辦學特色、教育教學、常規(guī)管理、改革創(chuàng)新等。

（2）、開學工作檢查。

每學期進行開學工作檢查，內(nèi)容是收費工作、師生到校、教學秩序、安全后勤管理和校園環(huán)境，進行評分。

（3）、安全工作督導。

查看安全管理制度、安全器材，與校警交談，查看伙食團、2 學生宿舍、實作室等，檢查校園安全和學生實作安全，作出肯定。在查看女生浴室是發(fā)現(xiàn)墻上的防水層多處脫落，建議及時進行防水處理。

（4）、教學工作督導。

聽取校長、副校長、教務主任的匯報，與教師和學生交談，查閱資料，巡察教室和辦公室，觀看幼教專業(yè)二年級學生的唱歌、跳舞、講普通話、講英語等匯報表演和美術作品、與專業(yè)教師交換意見，提出提高學生表演水平的建議。觀看汽車專業(yè)、烹飪專業(yè)學生的實作課。與教務主任、教學督導老師一同推門聽三年級電子高考班教師語文課，與教師交談，對課堂教學評價，提出改進教學方法，注重教師的主導作用和學生的主作作用，提高課堂教學質(zhì)量的建議。建議加強青年教師培養(yǎng)；加強教研、提高中老年教師升學班教學適應性的。

（5）、教育滿意度工作。

聽取校長、辦公室主任匯報，與師生座談，查閱資料，問卷調(diào)查，走訪學校所在的芙蓉社區(qū)，了解學校辦人民滿意的教育開展的“五個一活動”（給家長的一封信、召開一次懇談會，走一次家訪、開展一次送溫暖活動、家長每學期至少一次到校品餐）情況，對學校做得好的工作及時肯定，對社區(qū)反映的問題：一是對學校不夠了解；二是學校圍墻拐彎處學生放學擁擠，存在安全隱患，及時反饋。同時對社區(qū)反映問題進行跟蹤，了解學校加強學生的安全教育，并在學生放學時安排教師在學校圍墻拐彎處值班；學校加強了社區(qū)的聯(lián)系，請社區(qū)領導到校參加座談會，聽取他們的意見，請他們參加學校的大型活動，學校的計算機室為社區(qū)群眾開放，把宣傳專欄辦到社區(qū)。后又再次走訪社區(qū)，領導和 3 群眾都說我們了解職高，學校辦得好，我們滿意。

（6）、學校駕校工作。

列席工作會和教研會，就駕校的恢復、發(fā)展和培訓學生進行指導，撰寫《大邑職高駕校管理制度（討論稿）》、《大邑職高駕校發(fā)展的思考（僅供參考）》、《大邑職高駕校培訓學生的思考（討論稿）》。經(jīng)學校開會討論研究修改后執(zhí)行。

（7）、推介典型經(jīng)驗。

在學校督導過程中，發(fā)現(xiàn)學校的幸福教育，對師生的人文關懷；由三位退居二線的校級和中層領導組成的學校督學小組，每天對學校教學督導并寫出反饋要點，在全體教職工會上公布；學生創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng)，創(chuàng)建的學生創(chuàng)業(yè)一條街；三條腿走路，學生的高質(zhì)量就業(yè)、高質(zhì)量升學、高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)；教育國際化，開設汽車日文班，學前教育專業(yè)和高星級飯店運營和管理專業(yè)聘請外籍教師上課等好的作法和經(jīng)驗，積極向教育督導室報告，推介典型經(jīng)驗，爭取教育工作例會在職高召開，宣傳職高的辦學經(jīng)驗。經(jīng)上級領導研究，職高經(jīng)驗確實值得推廣，2015年4月責任督學的工作例會在職高召開，與會者聽取了陳良軍校長的匯報，品嘗了中午餐，參觀了校園和學生實作室，參觀了學生創(chuàng)業(yè)一條街，品嘗了學生制作的飲料，贊不絕口，感概萬千。

責任督學是一項創(chuàng)新工作，任重道遠，要不斷開拓進取，要認真當好督導員、指導員、協(xié)調(diào)員和宣傳員，爭取把學校督導工作做得更好，讓人民滿意。

2015年11月11日

第二篇：小學責任督學掛牌督導工作匯報

小學責任督學掛牌督導工作匯報

小學責任督學掛牌督導工作匯報

為了全面落實xx中心小學責任督學掛牌督導工作，建立健全xx中心小學督導工作制度和長效工作機制，規(guī)范學校辦學行為，我校嚴格按照市督導室的要求和計劃落實了學校責任督學掛牌督導工作。

一、建立健全工作制度

根據(jù)上級要求，便于加強督導工作，建立了學校視導員制度，配備了學校分管教學的副校長作為學校的視導員，對接上級教育督導和責任督學掛牌督導工作，通過“丹陽市責任督學掛牌督導信息管理網(wǎng)”，及時了解上級的精神、匯報督學的具體工作，積極配合責任督學的工作落實和整改。

學校按照統(tǒng)一規(guī)范制作了標牌，標明了責任督學的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導事項，在校門顯著位置予以公示。學校和責任督學共同制定督導工作評估監(jiān)督機制，建立了責任督學意見、建議交辦、整改、報告制度，確保了這項工作的長期高效開展。

二、開展責任督學掛牌督導的主要做法 1.創(chuàng)造條件，提供保障

按照市督導室統(tǒng)一要求，學校對責任督學掛牌督導工作十分重視，在校舍十分緊缺的情況下，擠出了一個辦公室作為“責任督學工作室”并掛牌，為兩位責任督學配備了兩張辦公桌、兩臺電腦，工作職責（任務）上墻，電腦桌面有掛牌督導內(nèi)容。與此同時，學校資源對責任督學全面開放，責任督學每月來校督導時均有學校視導員與其對接，并提供相關資料。

2.落實責任督學掛牌督導常規(guī)工作

為了便于責任督學掛牌督導更好地開展工作，在責任督學督導工作開展之前，學校召開了此項工作的崗前培訓，讓全校教職員工明確專項督學工作的內(nèi)容及工作職責：對學校依法辦學進行監(jiān)督；對學校管理和教育教學工作進行指導；受理、核實相關舉報和投訴；發(fā)現(xiàn)問題并督促學校進行整改；向教育督導部門報告情況；并向政府部門提出意見。責任督學每月來校一次對學校以下事項實施經(jīng)常性的督導：校務管理和制度執(zhí)行情況；招生、收費、靜校情況；課程開設和課堂教學情況；學生學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況；教師師德和專業(yè)發(fā)展情況；校園及周邊安全情況；學校交通安全情況；食堂、食品、飲水及衛(wèi)生情況；校風、教風、學風建設情況。3.本我校進行的部分專項督學指導

上半年責任督學陳慧來校進行了開學工作督導、校園文化督導、教育教學常規(guī)督導、教育現(xiàn)代化工作督導、校安工程督查等。期間對學校的相關工作提出了建議，如：放學時交通擁擠有安全隱患。提出問題后學校及時召開行政會議并和xx派出所、城管中隊取得聯(lián)系，每天放學時由xx派出所和城管中隊派人員在校門口負責疏散交通。又如：學生中午就餐時“三清一靜”工作有待提高。提出問題后學校及時召開了行政會并制定了相關改進措施，每天中午有四位行政巡視值日，每周評出就餐文明班級并在校園內(nèi)公示。(責任編輯：王振俊)

第三篇：責任督學2015工作總結

2015責任督學掛牌督導工作總結

哈拉海鎮(zhèn)第二中心小學張景全

按農(nóng)安縣教育督導室要求，根據(jù)農(nóng)安縣教育督導委員會的分工，本人負責柴崗小學所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個村小的入校督導工作。一年來，本人通過現(xiàn)場查看、翻閱資料、座談走訪和隨機抽查等方式對責任區(qū)內(nèi)各學校進行了全方位督查，發(fā)現(xiàn)亮點，查擺問題，及時反饋，逐步整改，取得了良好的效果。

一、本督導要點

1、加大全面實施素質(zhì)教育、開展執(zhí)行課程計劃、藝體等工作的專項督導。

2、開展一輪對責任區(qū)內(nèi)小學和幼兒園的安全教育督導工作。

3、加大對規(guī)范小學和幼兒園辦學行為的督導。

4、開展一次對小學和幼兒園德育工作專項督導。

5、對小學和幼兒園常規(guī)管理督導調(diào)研。

6、素質(zhì)教育隨機督導。

7、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。

二、所采取的工作措施

1、認真學習《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》和《中小學責任督學工作守則》，依法依規(guī)開展工作。

2、按時完成縣人民政府教育督導室和教育局交辦的各項工作任務。

3、進一步開闊視野，本著科學的態(tài)度，拓展思路，向?qū)＜覍W習，向同行學習，向基層學習，向?qū)嵺`學習，真正把督導評估工作搞實搞 活。

4、經(jīng)常深入各學校，加強安全工作和三項工程工作的檢查與督導，使讀書和人才的培養(yǎng)常態(tài)化，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。

5、要加強與教師的交流，深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學校，為學校制定人性化管理措施提供依據(jù)。

6、加強與學生的溝通，深入到學生中去，了解學生的要求和想法。在教學督導過程中始終堅持“以教學質(zhì)量為中心”和“以學生為本”的理念，及時了解學生的思想動態(tài)以及對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求，及時向任課教師和學校各部門反饋，充分調(diào)動學生的主動性和積極性，以提高教學質(zhì)量。

7、協(xié)助學校開展教學常規(guī)性檢查工作。

8、開展實驗教學檢查。督學深入實驗室、圖書室、多媒體教室，對實驗課教學大綱、實驗單及圖書借閱開出情況、實驗設備配備、班班通使用情況等進行檢查。

9、對關愛留守兒童工作督查。督查留守兒童之家建設和使用情況，關愛留守兒童工作措施以及各種活動等。

10、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

11、按時上報學校教育督導信息，并落實到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。

12、找家長和群眾訪談。

13、完成學校臨時委托的其他工作。

14、完成督學責任區(qū)（學校）工作計劃、總結。

15、按時完成縣人民政府教育督導室和教育局交辦的各項工作任務。

三、采用直面交談，表彰先進，激勵后進。

每次督導查擺的問題，本人與涉及的學校校長直面交流，同時將督導過程中發(fā)現(xiàn)的工作亮點在校長會上通報。

這一年中，本人雖然做了大量的工作，也取得了相應的成績，但離上級要求，還有很大的差距，特別是開展活動方面，本人做得還不夠，這方面的工作需要加強；在履行督學工作中，督學責任區(qū)的工作還剛剛起步，各種情況也還在摸索和學習中，本人將不斷探索，積極完成上級交付的各項任務。在今后的工作中，將加倍努力，克服各種困難，致力推動教育事業(yè)再上新臺階。

2015年12月

第四篇：責任督學經(jīng)驗交流

責任督學工作經(jīng)驗介紹

尊敬的各位領導、同仁：

大家好！

2017年9月，承蒙組織信任，我擔任華山鎮(zhèn)第二責任督學區(qū)責任督學。華山鎮(zhèn)第二責任督學區(qū)共有責任督學兩名，另一位是原岳廟教辦侯建剛主任，負責督導10所學校，其中完全小學3所、教學點3所，幼兒園4所，教師110人，學生1412人。兩個月來，在上級部門的正確領導下，積極探索，認真工作，自身素質(zhì)也有很大提高。下面，簡單匯報一下工作中所做所聞、所思所感。

一、督學先自學、督人先督己

在市政府教育督導室組織的培訓會后，我認真研讀《中小學責任督學經(jīng)常性督導的九項主要事項和方式》以及工作流程，正確掌控責任督學的具體要求。努力做到三個把握：一是把握把思想和行動統(tǒng)一到市政府教育督導室的要求上來。二是準確把握責任督學的工作職責。通過學習《督導工作要點》明確督導工作重點，緊扣“九大類”，強化責任擔當。三是準確把握轄區(qū)學校的情況。指導被督導學校敬終如始，一抓到底，做到思想不疲、勁頭不松、措施不軟。

二、更新理念，找準定位 華山鎮(zhèn)第二責任督學區(qū)責任督學祝海軍 作為一名責任督學，最重要的是要更新自我觀念，準確把握自身定位。我始終堅持以學校、教師、學生為本的督學理念，不以領導和“特派員”自居，而是以合作者、引導者的身份來處理與學校的關系，切實遵循“四項督導（即經(jīng)常性督導、專項督導、綜合性督導、協(xié)作督導）”的工作要求和工作紀律，踏踏實實干事。我深入學校，與校領導共同分析學?，F(xiàn)狀，查找阻礙學校發(fā)展的關鍵因素，思考發(fā)展對策，幫助和指導五方中心小學、六合小學、桃峪口小學等學?？茖W的制定了學校五年發(fā)展規(guī)劃。本學期，我根據(jù)今年責任督學的工作計劃，督促轄區(qū)各學校按照五年發(fā)展規(guī)劃制定了2017發(fā)展目標規(guī)劃，隨時督查工作計劃的落實。

三、明確分工，嚴格程序

為確保責任區(qū)內(nèi)各項工作的順利實施，在團結協(xié)作的前提下，我和候督導工作各有側重點：一人負責教育教學，一人負責辦學行為、校園安全、校園環(huán)境等。每到一處學校，我們按各自的分工和工作流程開展督導，即：事前備案→亮督學證→說明目的→提出要求→收集信息→填寫記錄→交換意見→提出建議→整改通知→及時回訪。每次督查都做到有記載、有交流、有反饋。

四、確立主題，科學督導

作為責任區(qū)督學，我們堅持專項督導與經(jīng)常性督導相結合，建立一月一主題督導工作制度。如：9月13日開展以開 學工作、收費工作為主題的督查；糾正了個別幼兒園小學化教學傾向；對轄區(qū)六合小學進行了標準化驗收的專項督導。我還不限時段地開展隨訪督查10余次、聽課9節(jié)、檢查教案30余本、檢查學生作業(yè)100余本、訪談師生20余人，做到教育為本，心交流、促提升。

五、突出重點，注重實效

突出關注教育熱點、難點和關鍵問題，深入學校班級，密切聯(lián)系廣大師生，有針對性進行指導。重點督查學校的校園環(huán)境、安全、收費、課堂教學、課程開設等方面，有效規(guī)范學校各種教育教學活動有序開展，有力推動學校管理水平和教育教學質(zhì)量不斷提升。

六、發(fā)現(xiàn)亮點，整體提高

為認真落實市政府教育督導室關于責任督學的工作要求，尤其是落實入校督導的五個環(huán)節(jié)（校園環(huán)境、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、座談專訪）的要求，全面總結學校工作，對學校好的辦學理念、管理制度和課改模式及時進行宣傳，大力推介。

轄區(qū)各學校形成了比、學、趕、超的良好辦學氛圍，促進了責任區(qū)內(nèi)學校的共同提高。教育回歸本真，校園充滿和諧，學生快樂成長，我為取得的成績而高興，但我更深知，督學是一項長期而復雜的工作，任重而道遠！今后將一如既往，盡職盡責，竭力而行，為辦好人民滿意的教育充分發(fā)揮 好責任督學的職能作用。

最后，我想提出三點不成熟的建議：

一、堅持適度督導，注意“度”的把握，要結合學校實際情況展開科學合理的“導”，做到“導”不越職、“導”不越位，督導不是領導，幫助不是幫辦；

二、督導室提前溝通協(xié)調(diào)好督導的具體時間及專項督導內(nèi)容，通知各校“一把手”,讓此項活動得以順利開展；

三、多召開一些針對性強的督導培訓活動，讓責任督學自身提高，從而達到專業(yè)督導。

以上是我在督學責任區(qū)工作中兩個月來的一些膚知淺見，如有不妥之處，敬請各位領導批評指正，謝謝大家！

二0一七年十月

第五篇：責任督學自查報告

尊敬的各位領導：

大家好！歡迎各位領導蒞臨我校檢查工作。

我校是一所普通的農(nóng)村鎮(zhèn)中心小學，現(xiàn)有10各教學班，356名學生，28名教職工。秋季開學前后，特別是天津“8.12”大爆炸以來，全校上下非常重視安全教育以及安全隱患排查工作。接到鎮(zhèn)教育辦公室關于責任督學的通知以后，我們成立了專項工作組，認真學習通知精神，領會精神實質(zhì)，對照督查內(nèi)容逐一核對，對督查重點進行了詳細地查擺，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究，及時改正?，F(xiàn)將自查的結果匯報如下：

一、開學條件的保障情況

9月1日7:50，全體師生教職員工按時到校到崗，現(xiàn)有的資助政策全部得到落實，沒有一位學生因困失學。學生所用的教材，來源渠道正規(guī)，無強購，無攤派現(xiàn)象。校舍、校園設施經(jīng)過了隱患排查，運行良好，用水用電有保障。

二、“護校安園”落實情方面

工作組最近對校園及周邊重點區(qū)域進行了調(diào)查和走訪，沒有危險因素。學校少先隊充分發(fā)揮了主陣地作用，嚴把德育質(zhì)量關，至今未發(fā)現(xiàn)校園暴力、校園欺凌現(xiàn)象。我校一直堅持封閉式管理，認真落實“三防”措施，安全知識進校園、進課堂，通過一年一度的消防演練、隔周一次的安全教育課、班會、隊會、晨會……對學生進行安全教育，并以告知書、致家長的一封信、責任狀等形式，進行強化管理、落實責任。

三、學校安全管理方面

保證師生的安全，是立校之本。我們多年來一直把消防安全、食品安全、?；饭芾矸旁谑孜?，制度健全，措施有力。建立健全了安全管理檔案及?；奉I用制度。重點對科學教師進行了技能培訓，對監(jiān)控、報警、通風、防火、防爆設備進行了維護，確保了師生的安全。

四、校車安全管理情況

我校沒有校車，教師上下班乘坐公交，個別教師駕駛私家車，無拼車現(xiàn)象。學生上放學由家長接送，主要以電動車和步行為主。為提高家長的安全意識，每年定期和家長簽訂《拒乘“三無”車輛的責任書》。

四、校舍安全管理情況

暑期集訓班期間，學校成立檢查組，對校舍、校園設施進行了安全診斷，重點對圖書室、實驗室、音體美器材室進行排查，并對各科室管理人員進行崗前指導。經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)防盜欞無逃生窗口，存在安全隱患，近期重點研究既能防盜，有利于學生緊急逃生解決辦法。

五、規(guī)范辦學行為方面

我校堅持依法依政辦學，堅持校務公開，服務性收費及代收費符合市教育局規(guī)定。從上半年的群眾滿意度調(diào)查的結果來看，沒有發(fā)現(xiàn)突出強烈的問題。課程安排、時間安排、學生體質(zhì)鍛煉、學科考試、課內(nèi)外輔導均符合國家和省級規(guī)定。

六、教師隊伍建設情況 教師隊伍配備完整、穩(wěn)定，音體美教師基本滿足教學需要，教師的合法權益得到落實，新工資調(diào)整、鄉(xiāng)鎮(zhèn)津貼發(fā)放到位。全體教職工無違反教師職業(yè)道德的行為，沒有出現(xiàn)有償家教的情況。

七、營養(yǎng)改善計劃落實情況

自從營養(yǎng)改善計劃實施以來，我校嚴格執(zhí)行政府的相關政策，堅持實名、公開、公平、公正。

八、教育信息化開展情況

從2001年的農(nóng)遠工程開始，我校就著力推進信息化建設，目前互聯(lián)網(wǎng)達到校內(nèi)全覆蓋，實現(xiàn)了班班通多媒體，本月底可以實現(xiàn)各功能教室班班通多媒體。

九、責任督學的其他方面

校園文化是學校的內(nèi)涵與表象的結合。我校非常重視自然環(huán)境和人文環(huán)境的建設，開展了一系列的活動，制作了一系列的展板，形成了我們的教育特設。

素質(zhì)教育是我校大力提倡的改革工程。德育有層次，智育有方法，音體美勞不偏廢。辦學思路清晰，崗位責任明確，辦學成效顯著。

各位領導！您們這次的督導檢查是對我們的一次檢閱。在全國上下紀念抗日戰(zhàn)征勝利70周年之際，我們牢記鄧小平同志的囑托，鼓舞自己，埋頭苦干，辦出人民滿意的教育。匯報完畢，謝謝大家！