第一篇：教師工作計劃

刻不容緩。

一、指導(dǎo)思想

堅持鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以上海市學(xué)前教育工作會議精神為導(dǎo)向，以松江區(qū)新一輪師資隊(duì)伍建設(shè)精神為指導(dǎo)，依據(jù)我園新教師發(fā)展現(xiàn)狀與培養(yǎng)實(shí)際，采取全方位、多層次、多途徑的培養(yǎng)措施，立足課堂與實(shí)踐研究，全面開展新教師入職培訓(xùn)工作，為新教師提供有計劃、有系統(tǒng)而持續(xù)的支持和幫助，幫助新教師順利渡過職業(yè)適應(yīng)期，迅速成為一名稱職的教師。從而為我園三年規(guī)劃的有效實(shí)施提供有力保障。

二、工作目標(biāo) 總體目標(biāo)

以保障兒童的安全和身心健康為基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際，通過培訓(xùn)和實(shí)踐，使新教師盡快適應(yīng)幼兒園的工作要求，盡快地掌控與孩子、與家長、與同事的關(guān)系，并取得最初的成就感。引導(dǎo)新教師辨明未來的發(fā)展方向，使教師對自己的職業(yè)生涯有一個長遠(yuǎn)的眼光，把手頭做的工作與長遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)聯(lián)系起來看，一步一個腳印地探索學(xué)前教育這個廣闊的領(lǐng)域，向一個成熟的專家型教師逐步邁近。階段目標(biāo)

第一階段：入門（2008年9月——2009年8月）

通過培訓(xùn)和實(shí)踐，新教師能熱愛教育事業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。盡快適應(yīng)幼兒園工作要求，初步建立與孩子、家長、同事的關(guān)系，并取得最初成就感。第二階段：達(dá)標(biāo)（2009年9月——2010年8月）

引導(dǎo)新教師辨明未來的發(fā)展方向，使教師對自己的職業(yè)生涯有一個長遠(yuǎn)的眼光，具有比較扎實(shí)的專業(yè)知識和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，教育教學(xué)質(zhì)量較高；不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，一步一個腳印地探索學(xué)前教育規(guī)律。

第三階段：骨干（2010年9月——2011年8月）

在教育中表現(xiàn)突出，能獨(dú)擋一面，能積極主動地進(jìn)行教材、教法研究，并熟練應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，在課堂教學(xué)與研究中有一定見解，向一個成熟的專家型教師逐步邁近。

三、主要任務(wù) 總?cè)蝿?wù)：

立足園本實(shí)際，新教師能夠通過各類培訓(xùn)，一年入門，二年達(dá)標(biāo)，三年成骨干。成為能夠獨(dú)立從事各種教育教學(xué)活動的合格教師，其中50﹪的教師能夠在五年以后成為教學(xué)骨干。并讓他們盡快成為學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)造型、發(fā)展型的教師，促進(jìn)我園師資隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展。階段任務(wù)：

第一階段（2008年9月——2009年8月）

1、熟悉各年齡段幼兒特點(diǎn)，熟悉綱要、指南中幼兒的核心經(jīng)驗(yàn)。

2、認(rèn)真研讀新教材，熟悉本年齡段教材特點(diǎn)。

3、積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動培訓(xùn)，提升專業(yè)技能。

4、結(jié)合幼兒園實(shí)際及班級幼兒的經(jīng)驗(yàn)使用新教材。

5、贏得孩子的喜愛，獲取家長同伴的信任和尊重

6、了解觀察的技巧，實(shí)施有針對性的觀察指導(dǎo)。第二階段（2009年9月——2010年8月）

1、熟悉幼兒年齡特征及個性特點(diǎn)，能為幼兒進(jìn)行分層教育。

2、研讀新教材，熟悉跨年齡段教材特點(diǎn)。

3、獨(dú)立設(shè)計半日活動方案，組織幼兒自主游戲有初效。

5、根據(jù)年齡特點(diǎn)確定適宜的活動目標(biāo)，設(shè)計活動過程，讓幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

6、參與專題研究，探索教學(xué)規(guī)律。第三階段（2010年9月——2011年8月）

1、互動性環(huán)境創(chuàng)設(shè)中有獨(dú)到見解，有效實(shí)施高低結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換。

2、獨(dú)立設(shè)計半日活動方案，四大板塊組織有提高，并初步形成自己的教學(xué)特色。

3、依據(jù)新教材，根據(jù)幼兒好動的特點(diǎn)與實(shí)踐性原則，開發(fā)設(shè)計有效的教育實(shí)踐活動。

4、獨(dú)立開展課題研究，主動承擔(dān)區(qū)級課題

5、能積極主動地進(jìn)行教材、教法研究，并熟練應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，在課堂教學(xué)與研究中有自己的見解。

四、主要措施 總措施：

建立新教師結(jié)對制，深入一線了解新教師實(shí)踐情況，落實(shí)新教師專人指導(dǎo)和目標(biāo)管理。開展談心讀書等活動，幫助青年教師把握方向，樂業(yè)敬業(yè)。開展多方位、多層次的培訓(xùn)活動，使新教師掌握專業(yè)技能。采用實(shí)踐加反思的模式開展研究活動，提升專業(yè)水平，加強(qiáng)班級日常管理，保證工作的順利開展。階段措施：

第一階段（2008年9月——2009年8月）

1、開展1－5年新教師培訓(xùn)制度，每月定期組織學(xué)習(xí)新教材、新課程。

2、每月深入新教師班級，給予面對面的實(shí)踐指導(dǎo)，就教師行為與幼兒特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)。

3、開展師徒帶教與外出跟班學(xué)習(xí)活動，在互聽評過程中提高教師實(shí)踐新教材的能力。

4、每月開展一次匯報活動，提高設(shè)計活動、組織活動的能力。

5、撰寫各類資料，收集過程性資料，積累有效經(jīng)驗(yàn)。

6、開展才藝互助組、我形我秀等活動提升新教師專業(yè)技能。

7、開展新教師成長細(xì)則討論和學(xué)習(xí)，總結(jié)成長經(jīng)驗(yàn)。第二階段（2009年9月——2010年8月）

1、繼續(xù)對新教師進(jìn)行每月的集中學(xué)習(xí)制度，組織學(xué)習(xí)新教材、新課程，熟悉跨年齡段教材特點(diǎn)。

2、繼續(xù)每月深入新教師班級，就教師的分層教育進(jìn)行指導(dǎo)。

3、對幼兒自主游戲進(jìn)行探索研究，在培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識與生生互動講評中有成效。

4、以幼兒全面發(fā)展為宗旨，以各領(lǐng)域活動的設(shè)計與組織為重點(diǎn)，開展新教師教學(xué)活動設(shè)計與組織的專業(yè)培訓(xùn)。

5、開展征文、案例等評比活動，提高教師專業(yè)能力。

6、開展半日活動方案設(shè)計評比活動，提高教師在高低結(jié)構(gòu)中的轉(zhuǎn)換預(yù)設(shè)能力

7、每月開展一次匯報活動，提高設(shè)計活動、組織活動的能力。

8、繼續(xù)開展才藝互助組、我形我秀等活動提升新教師專業(yè)技能。第三階段（2010年9月——2011年8月）

1、開展“區(qū)域游戲展示活動”，在實(shí)踐中提升教師高低結(jié)構(gòu)的實(shí)際轉(zhuǎn)換能力，在說課－實(shí)踐中了解教師理論與實(shí)踐的情況。

2、開展教師半日活動教學(xué)評比活動，促進(jìn)教師合理組織半日活動。

3、以個人或合作方式進(jìn)行科研工作，每學(xué)年承擔(dān)一個校級或區(qū)級課題。

4、開展 “問題樹”、“倉幼沙龍”等活動進(jìn)一步提升教師專業(yè)技能。

五、保障措施

（一）建立培訓(xùn)評價指標(biāo)

1、建立新教師考核制度，從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、和素質(zhì)等方面進(jìn)行全面考核，將考核結(jié)果記錄在案，作為評定職稱、實(shí)施獎懲的依據(jù)。

2、考核與評估相結(jié)合，日常考核與期末考核、年度考核相結(jié)合，個人自評與園內(nèi)評估相結(jié)合，確?？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀性、真實(shí)性。

3、考核采取定量與定性相結(jié)合的方法，保證考核工作順利進(jìn)行。

4、新教師必須自覺遵守幼兒園的考核評估，通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。

（二）建立培訓(xùn)培養(yǎng)機(jī)制

1、樹立幼兒園發(fā)展“以人為本”的理念，成立以園長為組長的新教師培訓(xùn)小組，做到人員、時間、內(nèi)容、目標(biāo)、考核“五落實(shí)”。

2、有效建立新教師個人檔案，教師自己制定的三年規(guī)劃，自主發(fā)展――自加壓力――自我成長。

3、建立和完善教師激勵機(jī)制，創(chuàng)設(shè)教師成長、成才的機(jī)制和環(huán)境。

4、幼兒園有計劃外派教師外出跟崗學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等，以開闊教師視野，提升理念。

5、制定獎勵措施鼓勵教師參加高一層次進(jìn)修，提高教師現(xiàn)代教育教學(xué)思想、業(yè)務(wù)文化素質(zhì)和專業(yè)技能。

第二篇：2016教師工作計劃

2016教師工作計劃范文精選

一、預(yù)期目標(biāo)：

作為校級骨干教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，依據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會議精神，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。

二、分項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)：

1、專業(yè)技術(shù)方面：

(1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)承擔(dān)學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。(3)培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。

(4)觀察和實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識自然的基本途徑，也是自然教學(xué)的特點(diǎn)。我將創(chuàng)造條件，讓學(xué)生親自參加觀察和實(shí)驗(yàn)活動，從中獲得知識和鍛煉的能力。

(5)在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實(shí)踐中多摸索，總結(jié)中多討論、多反思。在學(xué)生方面，以培養(yǎng)學(xué)生的記錄能力、探究能力為重點(diǎn)，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。(6)實(shí)驗(yàn)中要加強(qiáng)安全觀念，學(xué)生實(shí)驗(yàn)應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進(jìn)行，確保人身和儀器設(shè)備不受損害。

2、具體措施：

(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。(2)研究一項(xiàng)課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究》，并寫好中途報告。(3)針對課題研究，上一門自然科學(xué)拓展性課程。

(4)本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學(xué)科教師的手拉手活動，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動腦筋想辦法，利用學(xué)生愛游戲，好動的特點(diǎn)，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。

(6)嘗試對學(xué)生的評價改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革，以學(xué)生自我評價為主，制定評價表格，促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展。

(7)結(jié)合學(xué)?！皩W(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”的創(chuàng)建工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素質(zhì)。

(8)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、愛學(xué)。

(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí)，修完本科學(xué)歷，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。篇二：2016年教師個人工作計劃 2016年教師個人工作計劃

工作計劃1 新的學(xué)期，新的開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，茲制定教學(xué)工作計劃

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的理論素養(yǎng) 認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。

二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

1.在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。

2.加強(qiáng)對自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。3.加強(qiáng)對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學(xué)上能夠得心應(yīng)手，使學(xué)生能夠?qū)χR更加理解得透徹。4.加大對學(xué)生的管束力度，并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

5.數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力，力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。

6.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

7.針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況，進(jìn)行不同的教育方式，既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識到自己仍然是老師的好學(xué)生，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。

總之，在新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。在教學(xué)工作中會努力努力再努力，不斷使自己有所進(jìn)步，讓學(xué)生充分地感受到愛的教育。

工作計劃2 又一年已經(jīng)結(jié)束，新的一年即將開始。在這個時刻有效的為自己制定一個工作計劃，能使自己在新的一年中更好的工作。以下四個方面就是我2016年的個人工作計劃，希望各們領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁批評指正，并加以監(jiān)督。

一、思想政治

首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。特別要注意結(jié)合十七大的重要精神，領(lǐng)悟黨的方針政策，體會黨的教育精神，從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時期中國特色的社會主義的一代新人。

其次要注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，重點(diǎn)要注意廉潔從教，克已奉公，做一個人民滿意的教師。三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。

四是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問，深入學(xué)生，體會他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

三、課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，2016年個人工作計劃備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)

四、課外活動

學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi)，課外也是他們的第二課堂，2016年個人工作計劃本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，舉辦多種課外活動，成立本學(xué)科的興趣小組，一方面充實(shí)他們的精神生活，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

xx年年是工作繁忙的一年，是播種的一年，2016年是收獲的一年，是檢驗(yàn)xx年年成果的一年，我將在xx年年的基礎(chǔ)上再上一層樓，為中國的教育事業(yè)盡我自己的一份力。篇三：2016教師個人工作計劃范文 09教師個人工作計劃范文

指導(dǎo)思想：作為一名新時代的年輕教師，沐浴著課改的春風(fēng)，在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負(fù)下，走教研一體、做一名善良的優(yōu)秀人民教師。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個人工作計劃。具體工作及實(shí)施辦法：

一、師德方面：

針對學(xué)生家長的意見反饋，做好自己的教師承諾書，嚴(yán)格遵守承諾并高于承諾。向身邊的師德典型教師學(xué)習(xí)、與其談心。并閱讀學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀教師的感人事跡。及時與自己進(jìn)行心靈的交流。在師生幫扶活動中，無私的奉賢愛心，及時履行幫扶義務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中給其指南，爭取做外樹形象內(nèi)修身心，健康向上的人民教師。

第三篇：2018教師工作計劃

2018教師工作計劃

我深刻認(rèn)識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求，實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo)，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要，特為自己定以下2017學(xué)教師個人工作計劃：

首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。此外，我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)，用法來保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。

其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面：

(一)制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計劃

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材的運(yùn)用性，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點(diǎn)，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施。

(二)教師個人業(yè)務(wù)工作計劃

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主牛牛文庫 海量資料分享

體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助，與每位教師團(tuán)結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校“生活化、情境話”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。

(三)加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功

作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實(shí)自己的，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己，爭取每天都有新的變化。

(四)提高反思性教學(xué)能力

要積累教學(xué)智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。

(五)積極參加征文活動

在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極參加學(xué)校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足，才能成長起來。

牛牛文庫 海量資料分享

四、學(xué)習(xí)進(jìn)修方面

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著，不斷豐富科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定期進(jìn)行相互交流研討。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度，并寫出感想及反思。

當(dāng)然，還要嚴(yán)格出勤，做好其他工作。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。

美術(shù)教師工作計劃 精選教師工作計劃模板 最新教師工作計劃范例 最新教師培訓(xùn)工作計劃范文 2018新學(xué)期語文教師工作計劃范文 高三數(shù)學(xué)教師工作計劃 音樂教師工作計劃

老師工作計劃：教師考核工作計劃 2016年新學(xué)期語文教師工作計劃 教師工作計劃

牛牛文庫 海量資料分享

第四篇：教師工作計劃111

2013--2014學(xué)年下學(xué)期教師工作計劃

冬去春來，回顧過去，展望未來，更要把握現(xiàn)在。為了認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計劃，為了使本學(xué)期工作更有成效，我結(jié)合自身實(shí)際合身實(shí)際情況，特制定以下工作計劃。

一、注重專業(yè)能力的提升

1、注重自主學(xué)習(xí)，開闊視野。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)；認(rèn)真聽其他老師講課，精心準(zhǔn)備研討課，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，從而更好的服務(wù)于教學(xué)工作。

2、加強(qiáng)和其他老師的學(xué)習(xí)交流，努力提高師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會他人優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在自身的努力下，在其他老師的引領(lǐng)和幫助下，爭取取得更大的進(jìn)步。

二、教育教學(xué)

1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。充分利用各種機(jī)會（主要是課堂和課外與學(xué)生交流溝通）多方面地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

2、養(yǎng)習(xí)慣，抓成績。首先，我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的課堂紀(jì)律和課下作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，尤其要注重大多數(shù)學(xué)生的共同進(jìn)步。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，對個別學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育和輔導(dǎo)。

3、常規(guī)業(yè)務(wù)。按照新課程改革的要求認(rèn)真進(jìn)行備課，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓四十分鐘的課堂教學(xué)真正成為高效課堂。在課后要及時、認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。

三、班級管理

1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻嚴(yán)格約束自己的言行；經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧。為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，使所有學(xué)生在這個好的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活。

2、值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，班級負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)雖然有所變化，但是，我依然會認(rèn)真負(fù)責(zé)的帶領(lǐng)全體學(xué)生做好衛(wèi)生保潔工作，使老師舒心，使學(xué)生安心。

四、其他方面

1、堅持學(xué)生安全至上的原則。每周班會至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、飲食等各方面的安全教育，使所有學(xué)生在平安健康中度過高中生活。

2、力爭按時完成各項(xiàng)任務(wù)，堅持像上學(xué)期一樣出滿勤、出全勤。

2014-2-13

第五篇：教師工作計劃

個人教學(xué)工作計劃分為以下五點(diǎn)：

一、思想政治

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識，教師工作計劃。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面：

1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。

2、對后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。

3、老師的輔導(dǎo)要及時，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息，工作計劃《教師工作計劃》。

4、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守，特別是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范，嚴(yán)格自己的行動，有事要請假，做學(xué)校教師的表率，做學(xué)生的表率。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)針對教師的法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依。

5、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，小學(xué)生在家長心目中是未來的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高，爭取讓師德水平再上一個新的臺階。

--------------------

忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。我將吸取XX年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地，追求卓越。現(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學(xué)校的工作配檔，制定如下計劃：X　?食界論壇--我們的食界論壇，互相交流的天地

一、思想政治

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

三、課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

四、文藝匯演

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因?yàn)橐魳穼W(xué)科

這 “小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當(dāng)然對于一線的教師，要求也越來越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。