第一篇：家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言講稿3

尊敬的老師，家長(zhǎng)們，可愛的孩子們：

大家上午好！

今天，因?yàn)楹⒆拥木壏郑覀冏搅艘黄?，來共同探討孩子教育的大事，而且我還很榮幸的能作為家長(zhǎng)代表來發(fā)言，和在座的各位家長(zhǎng)一起交流培養(yǎng)教育孩子的一些做法和體會(huì)，心里很是高興。

我是本班學(xué)生的媽媽，我深知教師工作的辛苦與偉大，也更明白孩子的茁壯成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的密切關(guān)注與支持。因此，我首先要向孩子的班主任

老師，語文

老師，英語

老師以及所有課任教師表示最衷心的感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L(zhǎng)，不辭勞苦，諄諄教誨，在你們愛的目光中，在你們春風(fēng)化雨的關(guān)愛下，孩子們像陽光下的小苗，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的?？稍鯓硬拍茏龅侥?？想大家都有豐富的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，知道著重在以下幾個(gè)方面來教育孩子的吧。

第一、培養(yǎng)孩子的舞臺(tái)意識(shí)。所謂的舞臺(tái)意識(shí)，就是孩子具備在公眾場(chǎng)合不膽怯，放松地展示自己才藝、表達(dá)自己的思想和情感的能力，用土話說就是“上得了臺(tái)面”。我們經(jīng)?？梢詮碾娨暫途W(wǎng)絡(luò)中看到一些孩子年級(jí)很小就能說說唱唱跳跳，而且不怕生，這些孩子就具備了很好的舞臺(tái)意識(shí)。為什么我覺得舞臺(tái)意識(shí)很重要？因?yàn)槿松旧褪且粋€(gè)大舞臺(tái)，而當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)又異常激烈。培養(yǎng)孩子的舞臺(tái)意識(shí)能讓孩子的性格變得更加活潑，長(zhǎng)大后能更好的融入社會(huì)。其實(shí)我的孩子天生從小性格就偏內(nèi)向，沉默寡言，為此，今年二年級(jí)初的時(shí)候我就給他報(bào)了一個(gè)口才訓(xùn)練班。沒想到就是這么一個(gè)小小的舉動(dòng)，半年后我的孩子開始喜歡和人交流，現(xiàn)在和以前相比變得更活潑 健談了。

第二、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)?，F(xiàn)在孩子還小，他們?cè)谖覀兗议L(zhǎng)的羽翼下成長(zhǎng)，但是終有一天孩子會(huì)長(zhǎng)大，而生活最終也屬于他們自己。他們不在依靠我們，相反，老了的我們有時(shí)希望能依靠孩子些。要培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，我認(rèn)為首先要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。為此我特意給孩子報(bào)了一個(gè)圍棋班，圍棋最能鍛煉人獨(dú)立思考的能力和全盤思考的意識(shí)。自從孩子降臨到這個(gè)世界，我就慢慢地希望他能明白一個(gè)道理：生活是屬于他自己的。我們父母只是他人生的伴侶和朋友，有時(shí)父母可以給予幫助，但首先要學(xué)會(huì)自己解決問題，不依靠任何人，小到思考一道數(shù)學(xué)題目，整理自己的房間，大到以后選擇大學(xué)專業(yè)、工作、人生的伴侶。只有獨(dú)立的孩子才是自強(qiáng)的孩子。

第三、培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣。毛主席說，開卷有益。高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。現(xiàn)在全球化的時(shí)代預(yù)示著人的學(xué)習(xí)將是終身的學(xué)習(xí)。而書籍是人類最好的朋友，浩瀚的知識(shí)海洋可以開闊孩子的視野，熏陶孩子的情操，豐富孩子的想象力，增長(zhǎng)孩子的知識(shí)。其實(shí)有一段時(shí)間我的孩子很貪玩，感覺他總是靜不下心來，更別說看書了。我想了很久，就順著他的興趣讓他開始學(xué)習(xí)繪畫，沒想到幾個(gè)月的學(xué)習(xí)還真有效果，孩子比以前更能夠靜下心來專注地做事情，慢慢地也開始拿起我給他買的課外書，這讓我很開心。

第四、培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)。我是經(jīng)商的，因而我從小就培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)。比如先從儲(chǔ)蓄開始，等到他慢慢長(zhǎng)大開始給他固定的錢，讓他自己學(xué)會(huì)購買東西，并管理好自己的零用錢賬戶，定期向我們匯報(bào)支出情況。一些支出不合理的地方我們會(huì)給予指正。理財(cái)意識(shí)的培養(yǎng)讓孩子愛惜錢財(cái)，不任意揮霍，開支有度，另一方面也培養(yǎng)了他的自我獨(dú)立意識(shí)。

第五、培養(yǎng)孩子的感恩之心。我們做父母的有時(shí)會(huì)碰到這樣的困境：豬八戒照鏡子，里外不是人。最傷心的就是我們?yōu)楹⒆硬俦M了心，而孩子不領(lǐng)情，不懂事。那該怎么辦呢？我覺得作為父母這時(shí)候應(yīng)該更多的站在孩子的角度考慮問題和體會(huì)她們的情感，因?yàn)楫吘购⒆舆€小。只有讓孩子覺得我們不是高高在上，而是以平等的姿態(tài)和他們對(duì)話時(shí)，走進(jìn)他們的心里，他們才會(huì)覺得我們是親切，才會(huì)領(lǐng)我們的情，才會(huì)懂得我們對(duì)他們是好的，慢慢地也就會(huì)感謝我們，理解我們父母的不容易。有一回我很晚才回家，兒子還沒睡，我隨便問了兒子：媽媽工作這么晚才回家都是為誰啊？孩子略微害羞地說：為了我。這樣的回答讓我心里倍感欣慰。

第六、培養(yǎng)孩子的求知欲探索精神。我愛旅游，在旅游中能開闊孩子的心胸，培養(yǎng)孩子熱愛生活積極向上的心態(tài)。所以，一有機(jī)會(huì)我就會(huì)帶著孩子去接近大自然，感受大自然的美以及異域風(fēng)情。旅游不僅讓孩子明白大千世界無奇不有，而且充滿著神秘和樂趣，也讓孩子具有探索冒險(xiǎn)精神。

第七、培養(yǎng)孩子愛護(hù)自己的意識(shí)。俗話說，留的青山在不怕沒柴燒。身體是革命的本錢。我時(shí)常告訴孩子，健康是最重要的，只有自己是健康的，才能更好地做事，更好地愛別人。因此要愛護(hù)自己的身體，吃健康的食品，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，尤其是運(yùn)動(dòng)方面。我督促孩子多運(yùn)動(dòng)，為此去年暑假我特意給他報(bào)了游泳班，不僅讓他學(xué)會(huì)了一種技能，也讓他意識(shí)到運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康尤其重要。

第八、培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯，身為家長(zhǎng)，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾菜成盛飯，說些溫暖的話，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長(zhǎng)的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌，有愛心的好孩子，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。

那么在家庭教育中，有些事情是不應(yīng)該做的，特別是幾根高壓線，是我們?cè)诮逃优逃^程中絕對(duì)不能碰的。

第一根高壓線是：忽略孩子的存在。家長(zhǎng)對(duì)孩子不聞不問，這不但會(huì)損害孩子的自尊心，還會(huì)損害其自信心，他會(huì)認(rèn)為自己不夠好，父母不認(rèn)為自己是有價(jià)值的?！昂雎院⒆拥拇嬖谑潜却蛄R孩子還嚴(yán)重的惡習(xí)”。

第二根高壓線是：破壞性的批評(píng)。破壞性的批評(píng)是扼殺孩子自尊心和自信心的最重要的殺手。我們很多家長(zhǎng)，總認(rèn)為批評(píng)是為孩子好，是為了改正孩子的缺點(diǎn)。事實(shí)上，我們本來希望通過批評(píng)來改掉孩子身上的缺點(diǎn)，卻反而把缺點(diǎn)給固定下來了。

第三根高壓線是：強(qiáng)迫。父母強(qiáng)迫孩子做事情，會(huì)扼殺了孩子的主動(dòng)進(jìn)取精神、學(xué)習(xí)興趣，而且形成被動(dòng)的習(xí)慣。我們知道學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng)，它需要學(xué)習(xí)者處于主動(dòng)狀態(tài)。孩子自己主動(dòng)想學(xué)習(xí)，才能學(xué)習(xí)好；如果孩子不想學(xué)習(xí)、厭倦學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)對(duì)孩子來說就是一種折磨，是苦不堪言的事情。

所以，我們要從生活、學(xué)習(xí)、思想等多方面關(guān)心孩子，并正確鼓勵(lì)孩子，相信孩子，但不要過度的表揚(yáng)，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情！

細(xì)算，孩子在我們身邊的時(shí)間并不多，也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾年了，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對(duì)子女成長(zhǎng)的教育責(zé)任，積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃。學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，以及老師傳達(dá)給我們的信息，都要認(rèn)真接收，并用自己的方法給予積極配合。

我們要讓孩子身心健康，品行端正，知識(shí)全面，積極向上。才能成為家庭幸福的頂梁柱，才能成為國家的有用棟梁材。因此，我們做家長(zhǎng)的，要和學(xué)校老師攜起手來，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，形成教育的合力，才能托起孩子的美好明天。

“十年樹木，百年樹人”，教育孩子是一門大學(xué)問，是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎性的對(duì)與錯(cuò)，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無法做到總是對(duì)的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì)，和在坐的各位家長(zhǎng)一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí)。讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，一起用心的對(duì)待孩子，一起和孩子共同進(jìn)步，為了孩子美好的明天，努力吧。

最后，我想對(duì)孩子們說，好好學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)，用你的行動(dòng)告訴你的爸爸媽媽：我們?cè)谂?，我們?cè)陂L(zhǎng)大。

謝謝老師，謝謝各位家長(zhǎng)！謝謝大家！

第二篇：八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言

與 孩 子 做 真 正 的 朋 友

各位家長(zhǎng)，各位老師，大家好！

我是八（1）班學(xué)生伍依偉的爸爸。今天成老師安排我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，我就談一談與孩子交朋友的問題。我的孩子不是聰明的孩子，但是是個(gè)懂事的孩子。我自己呢，不是個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，但是是個(gè)努力的家長(zhǎng)。

我除了當(dāng)好孩子的監(jiān)護(hù)人，擔(dān)負(fù)孩子的衣食住行，還努力與孩子成為真正的朋友。有的家長(zhǎng)會(huì)說，孩子要錢給錢、想買啥就買啥，把孩子當(dāng)皇帝，夠優(yōu)秀的啦！我說這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你除了給物質(zhì)，還要給思想。你把孩子當(dāng)成朋友，孩子也把你當(dāng)成朋友。你能夠把知心話說給孩子聽，孩子是不是把知心話都告訴你了呢？

要與孩子做真正的朋友，我是從三個(gè)方面努力的。

一、加強(qiáng)自己的修為，做一個(gè)好的知心朋友。

家長(zhǎng)要想在孩子心目中成為一個(gè)合格的知心朋友，一定要嚴(yán)格要求自己，做到為人正直，奉公守法，積極進(jìn)取，多傳播正能量。在語言、行為方面給孩子樹立一個(gè)好的形象，多給孩子一些正面的影響，起到榜樣的作用。

家長(zhǎng)尊敬老人，孩子必定感恩。如果家長(zhǎng)滿口粗語、開口罵人、酗酒打牌、爭(zhēng)嘴打罵，就將影響自己的威信，影響孩子心理的健康發(fā)展。有個(gè)例子：初一的一個(gè)學(xué)生在作文中寫到“每當(dāng)聽到父母因一些小事而吵鬧不休時(shí)，自己就像親臨一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，恨不得馬上離家遠(yuǎn)走，再不愿進(jìn)這個(gè)家門”，字里行間，流露出對(duì)家庭環(huán)境的不滿。這樣的父母怎么成為孩子的知心朋友呢？

二、抽時(shí)間多陪孩子。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)當(dāng)甩手掌柜讓孩子自然成才的比較少，一般的家長(zhǎng)都能陪陪孩子，要做到經(jīng)常陪孩子就比較困難。孩子進(jìn)入初二，年齡多在14歲上下，普遍進(jìn)入身體發(fā)育的第二個(gè)高峰期，身體迅速生長(zhǎng)，個(gè)人性格、對(duì)社會(huì)的看法逐步形成，加之學(xué)習(xí)壓力增大，是孩子人生中的關(guān)鍵時(shí)期，極易受到外界不良的影響，稍有不慎，就會(huì)貽誤孩子終生，父母引導(dǎo)十分重要。

對(duì)此，我主要做到以下幾點(diǎn)：

在家里，盡量保證孩子的父母親有一人能陪在孩子身邊，讓孩子感覺比較踏實(shí)。絕對(duì)禁止因?yàn)槌跃茟?yīng)酬特別是打牌娛樂父母二人都在外把孩子一人丟在家里的情形。

早中晚上學(xué)放學(xué)盡量接送。八（1）班很多家長(zhǎng)也是這么做的。接送的最大好處是避免孩子被不良青年引誘，沾染不良風(fēng)氣。同時(shí)可以節(jié)約時(shí)間，在路上就可以與孩子交流，現(xiàn)場(chǎng)解決孩子需要購買的學(xué)習(xí)用品和資料。

盡量幫助孩子解決學(xué)習(xí)中的困難。孩子在做作業(yè)時(shí)碰到難題是常見的，家長(zhǎng)要力所能及地幫助解決。有一次，孩子碰到一道“人在橋上走，橋流水不流”物理題，我看后也不知其然，我叫孩子先做其他作業(yè)。我思索近一個(gè)小時(shí)，理清了思路，幫助孩子解決了困難。

堅(jiān)持每天檢查孩子的作業(yè)?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)了一個(gè)本子，把每天布置的作業(yè)列在一起，便于學(xué)生掌握，也便于家長(zhǎng)檢查，有些閱讀要求家長(zhǎng)簽字，非常好。家長(zhǎng)水平有高低，能檢查做得對(duì)與錯(cuò)是最好了，但檢查讀了幾遍、哪些科目沒有做作業(yè)，每個(gè)家長(zhǎng)都是可以做到的。

三、多交流與孩子做朋友的方法。

每個(gè)家庭情況不同，教育孩子的方法不會(huì)一樣。但有許多優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育方法值得我們學(xué)習(xí)借鑒。我孩子的媽媽就經(jīng)常利用親友聚會(huì)的機(jī)會(huì)進(jìn)行探訪；在校門口與接送孩子的家長(zhǎng)一起交流；專門請(qǐng)教上一屆、上二屆的優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，用講故事的形式說給孩子聽，不給孩子太大壓力，也讓孩子聽得進(jìn)去。

學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)是交流學(xué)習(xí)與孩子做好朋友方法的一個(gè)好機(jī)會(huì)。說實(shí)話我們主動(dòng)與老師溝通的機(jī)會(huì)不是太多，老師也不可能有時(shí)間和精力來與每個(gè)家長(zhǎng)來交流。所以，我對(duì)每次家長(zhǎng)會(huì)都很重視，按時(shí)參加不遲到，記住會(huì)議的每一點(diǎn)內(nèi)容，回家后同孩子以及孩子他媽一起討論家長(zhǎng)會(huì)的要求，形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)和步調(diào)。今天散會(huì)回到家里，要做的第一件事就是要一家三口開會(huì)，傳達(dá)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容。

以上個(gè)人觀點(diǎn)，不吝賜教。謝謝大家！

2013-11-19

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言學(xué)生家長(zhǎng)

高一學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的李老師以及家長(zhǎng)朋友們，親愛的孩子們：

大家上午好！

很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我只是一名普通的家長(zhǎng)代表，更確切的說是代理家長(zhǎng)。說實(shí)話，有點(diǎn)誠惶誠恐，一者我并沒有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家，在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是；但是，每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們。因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成長(zhǎng)的辛勤耕耘的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝，謝謝您們！

今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。

在這，既然已經(jīng)接受任務(wù)，當(dāng)了家長(zhǎng)代表，作發(fā)言。我還是認(rèn)真準(zhǔn)備了自己的發(fā)言，準(zhǔn)備了一份講話稿。下面就粗淺地說說我見證自己侄女成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長(zhǎng)的育兒好經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成資源共享，讓所有的孩子都能更加健康地成長(zhǎng)。

高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因?yàn)檫@樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨孩子成長(zhǎng)的過程中，一路走來，我感覺有這么三點(diǎn)顯得尤為重要，與在座的各位家長(zhǎng)分享：

一、尊重孩子。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。一個(gè)孩子得到大人的尊重，長(zhǎng)大后他也就會(huì)懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個(gè)性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂、全面地發(fā)展。

談到尊重，作為父母，首先要放下架子，把自己放在與孩子平等的位置上，做好朋友，不要一味地高高在上，也不要總是遷就盲從，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。

另外尊重孩子，就要給孩子一定的自由空間。尊重孩子的隱私，不強(qiáng)迫孩子公開自己的小秘密，不得到孩子的允許，不隨意翻動(dòng)孩子的東西，不要隨意給孩子下消極的斷言，不要經(jīng)常將孩子和別人相比較，特別不要以他人之長(zhǎng)比孩子之短，不要讓孩子相形見絀；不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過高的期望強(qiáng)加給孩子。（現(xiàn)在學(xué)生的心理壓力、心理健康存在極大問題）

作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，通過各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予孩子支持，如對(duì)孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時(shí)候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個(gè)獨(dú)立的小大人。

當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價(jià)值，遇事多商量，由此學(xué)會(huì)尊重父母、尊重老師、尊重他人。

二、重視健康。我這里所說的健康不僅包括身體的健康成長(zhǎng)，也包括課業(yè)的健康學(xué)習(xí)，更包括心理的健康發(fā)展和人格的健全培養(yǎng)。

高中階段仍是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，需要均衡的營(yíng)養(yǎng)和充足的睡眠來保證身體成長(zhǎng)發(fā)育之需，健康強(qiáng)壯的體魄是革命的本錢，只有身體好了，才能學(xué)習(xí)好。其次，作為家長(zhǎng)，還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康。要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，根據(jù)課程的實(shí)際情況，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵在課堂，功夫在課外，既能緊張地學(xué)習(xí)，又能輕松地娛樂，勞逸結(jié)合，才能百戰(zhàn)不殆。

再者，還要十分重視孩子健康心理的發(fā)展和健全人格的培養(yǎng)。高中階段，孩子們面臨的壓力都非常大，特別是在這高手如云，精英薈萃的地方，學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出。很多時(shí)候，我們的孩子會(huì)顯得內(nèi)向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏難；所以更要重視培養(yǎng)孩子們開朗樂觀、自信心、耐挫力、堅(jiān)韌的意志力、吃苦耐勞的精神、人際交往能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等等品質(zhì)，使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高。因?yàn)樽鋈耸呛⒆恿⑸碇荆购⒆映刹?，必先學(xué)會(huì)為人。(好習(xí)慣、懂感恩、懂禮儀、懂處事)

三、適當(dāng)溝通。人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。我認(rèn)為，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)空跟孩子心平氣和地好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些理解和關(guān)愛，那么這種努力一定會(huì)有收益。把孩子當(dāng)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)，更不能打罵。我所說的“適當(dāng)溝通”，言外之意就是有些時(shí)候有些事情，我們不必時(shí)時(shí)事事親自詢問，有時(shí)知道了也裝作不知曉，留給孩子一些自我認(rèn)識(shí)的空間，讓他自己思考反省，也許經(jīng)過他自己內(nèi)心的警醒感悟，明白的道理會(huì)更加深刻，會(huì)更加記憶猶新，效果會(huì)更顯著。

以上三點(diǎn)只是我個(gè)人對(duì)孩子成長(zhǎng)歷程中的粗淺感想，與在座的各位家長(zhǎng)共勉，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。當(dāng)然教育無定法，教育之路高深莫測(cè)，豐富深遠(yuǎn)，需要在實(shí)踐過程中摸索前進(jìn)，但我們的愿望是相同的，那就是一切為了孩子的健康成長(zhǎng)。所以，作為父母，給孩子一個(gè)和諧的環(huán)境，（不拓展說：比如家庭的和諧、周圍學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧）讓孩子茁壯的成長(zhǎng)，我們有理由相信，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯，從而自信地走向人生的又一個(gè)新起點(diǎn)。

在講話結(jié)束之前我送在座家長(zhǎng)朋友四句話：第一句話：教育孩子要以人為本。第二句話：教育孩子要蹲下身子。第三句話：教育孩子要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。第四句話：教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)再次向辛勤勞動(dòng)著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們，您們辛苦了；祝所有的家長(zhǎng)朋友們身體健康，工作順利，合家幸福；祝所有的孩子們健康快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家，謝謝！

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿

家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿

各位老師、家長(zhǎng)朋友、孩子們：

大家好!我是_--家長(zhǎng)。今天能有幸站在這里跟各位分享我個(gè)人的一些小小的感想，真是特別高興！在這里我要先感謝我們班的班主任徐老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，想各位老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

下面我就孩子的教育簡(jiǎn)單地進(jìn)行總結(jié)介紹，希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所借鑒。

一、懂得感恩

首先我要說的兩個(gè)字是“感恩”。有家長(zhǎng)可能心中會(huì)有疑問：“亂說，這成績(jī)好不好，跟感恩會(huì)有關(guān)系？”家長(zhǎng)朋友們，你別不信!我的孩子今年剛初三畢業(yè)，現(xiàn)已被溫一中錄取，我覺得很大的一個(gè)原因是我們教會(huì)孩子懂得感恩。當(dāng)孩子得到好成績(jī)時(shí)，我第一句會(huì)說：“老師這么辛苦，這次你的老師一定會(huì)很高興的?！碑?dāng)孩子有下滑時(shí)，我的第一句會(huì)說：“不要灰心，老師對(duì)你這么好，他還是很看重你的，下次一定要好好加油，不要再讓老師擔(dān)心了。”當(dāng)然，我也會(huì)及時(shí)打電話給老師說謝謝之類的話。這些話，是我對(duì)老師的辛苦真誠說的謝謝！也是我對(duì)孩子一種感恩教育。就像去年，我兒子在溫一中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”時(shí)，我讓孩子第一時(shí)間先告訴老師，我說：“為了你的成績(jī)，老師是最擔(dān)心的?！边@次，錄取名單一下來，我兒子就很興奮地對(duì)我說：“媽媽，快告訴老師！”兒子的錄取，我固然高興，但我最高興的是我的兒子學(xué)會(huì)了感恩，有一顆感恩的心。我想：讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛老師、尊敬老師。愛老師，孩子會(huì)喜歡上老師的課；尊敬老師，在課堂上他會(huì)認(rèn)真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點(diǎn)，出成績(jī)?；蛟S有人會(huì)說，你兒子碰到的是好老師。當(dāng)然，我為我兒子一直以來都有老師任教而慶幸。然而，各位家長(zhǎng)朋友們，作為一位老師，首先他是一位正常的人，而不是神。面對(duì)全班幾十位學(xué)生，不可能隨時(shí)隨地都為你的一個(gè)孩子服務(wù)，因此，也會(huì)難免會(huì)有不合你意的時(shí)候。這就需要，我們做家長(zhǎng)的怎樣去引導(dǎo)孩子去感恩。家長(zhǎng)能朋友們，感恩，是一種促進(jìn)成功的重要法寶。最近，我在《智慧背囊》上讀到一則故事：有個(gè)老木匠一直是個(gè)好工人，后來，他想離開建筑行業(yè)，回家與妻兒享受天倫之樂。老板舍不得他走，希望他再建一座房子，老木匠答應(yīng)了。但是，他已無心去工作，卻建了一座質(zhì)量差的房子。當(dāng)他離開公司的時(shí)候，總裁把那座房子的鑰匙交給他，說：你為我公司付出了一生的努力，我想把這房子送給你。到這時(shí)，老木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學(xué)會(huì)回報(bào)，回報(bào)老板長(zhǎng)期對(duì)他的關(guān)愛。這個(gè)故事告訴我們，對(duì)待工作要認(rèn)真，對(duì)待他人要感恩。其實(shí)，每個(gè)人一生都在建造著房子，為別人，也在為自己。成功法則中有條黃金定律：待人如己，懂得感恩。也就是凡事為他人著想，站在他人的立場(chǎng)上思考。作為子女，應(yīng)該多考慮為人父母的難處；作為學(xué)生，應(yīng)該多考慮老師的難處。

當(dāng)然，感恩不僅僅表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)老師，也有學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)老師，家長(zhǎng)對(duì)他人。有一話說得好“言教永遠(yuǎn)不如身教”。

二．養(yǎng)成習(xí)慣

“習(xí)慣”，是我今天要講的第二個(gè)話題。到了初中，孩子們應(yīng)該養(yǎng)成那些習(xí)慣呢!

1、以學(xué)為先。在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂，一心向?qū)W，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。

2、隨處學(xué)習(xí)。善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無論怎樣各具特色，有一點(diǎn)他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)見縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀

3、合理安排。該做啥時(shí)就做啥，在合理的時(shí)候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教，做到堂堂清。比如利用好時(shí)間，勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動(dòng)靜相宜。比如堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。．利用假期時(shí)間來調(diào)整，彌補(bǔ)上學(xué)期學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。初中的所有假期都是非常重要的。同學(xué)們不光是對(duì)自己所學(xué)的內(nèi)容做查漏補(bǔ)缺。還需要提前預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的內(nèi)容，超前學(xué)，是初中優(yōu)秀生的共X##B！下面就來談?wù)劊何覂鹤邮窃鯓影才偶倨诘摹囊豢瓶嫉貌焕硐?，利用假期補(bǔ)一補(bǔ)；哪一科是自己比較拔尖，利用假期讓自己更上一層樓）；假期時(shí)間利用好了，就不存在，平時(shí)時(shí)間不夠，造成睡眠不足等問題。我發(fā)現(xiàn)我兒子哪段時(shí)間睡得少了，成績(jī)就下去了。反之，輕松上陣，總能考到好成績(jī)。

4、自我調(diào)整。不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動(dòng)力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時(shí)，都保持一顆平常心。不因?yàn)槠綍r(shí)的考試成績(jī)的好壞而影響學(xué)習(xí)。在多次考試中出現(xiàn)一次失誤是正常的現(xiàn)象，重要的是找出原因，避免再次出現(xiàn)。

情緒千萬不能浮躁，要用良好的方法從容應(yīng)對(duì)。一旦在學(xué)習(xí)中遇到了挫折，心情變得非常急躁時(shí)，就暫時(shí)停止學(xué)習(xí)，一個(gè)人靜靜地思索，進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗，絕不打亂仗”

三．進(jìn)入初中家長(zhǎng)應(yīng)該做什么？

1,了解學(xué)校的各項(xiàng)制度。尤其是直升高中部的方式。及早的了解學(xué)校的相關(guān)制度，為孩子的初中學(xué)習(xí)盡可能的創(chuàng)造條件。尤其是有些初中具有非常好的高中部，很多家長(zhǎng)就是為了讓孩子將來能進(jìn)入高中部，才進(jìn)入該校的初中部的。這些家長(zhǎng)更要及早的了解學(xué)校有關(guān)直升高中部的規(guī)定，到底要求哪些條件？是要進(jìn)行三年的成績(jī)排名？還是要進(jìn)行統(tǒng)一的選拔考試？數(shù)學(xué)或英語在考試中有無特殊要求？等等。

2, 及早與班主任和任課老師做好溝通。這一點(diǎn)是很多家長(zhǎng)能夠做到的，但小學(xué)家長(zhǎng)一般只會(huì)與班主任老師打交道，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。但到了初中，除了班主任外，與各個(gè)主要的任課老師交流更重要，他們更容易了解孩子在該科目上是否良好，還存在哪些問題。中考是一個(gè)綜合性選拔考試，能夠及時(shí)與老師溝通，避免孩子過度偏科是很重要的。另外，與老師交流的內(nèi)容除了學(xué)習(xí)成績(jī)外，還應(yīng)該注重孩子心態(tài)的變化。初中是一個(gè)敏感時(shí)期，孩子們有很強(qiáng)的求知欲和好奇心。好的東西會(huì)影響他，壞的東西也會(huì)影響他。洞察孩子的心態(tài)變化，及時(shí)與老師溝通解決問題，幫助孩子在初中能夠保持一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)心態(tài)。

3, 與孩子認(rèn)真的談一下初中的問題（對(duì)學(xué)習(xí)的重視、如何面對(duì)壓力等）。剛剛步入初中的孩子存在兩種截然不同的心態(tài)：一種是經(jīng)過暑假的休息，心思還不能集中的放到學(xué)習(xí)上。這種心態(tài)不利于及早適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外一種是對(duì)初中學(xué)習(xí)的過度擔(dān)心，這些同學(xué)背負(fù)了很大的壓力，如何幫助孩子分析問題，解決學(xué)習(xí)上的困難，可以百度找李曉鵬新浪博客，里面有贈(zèng)送的學(xué)習(xí)方法正版DVD，應(yīng)是一個(gè)非常不錯(cuò)的指導(dǎo)。

4，父母雙方要想好如何應(yīng)對(duì)孩子在青春期的教育方式，尤其是面對(duì)孩子的自立傾向，如何更好的與孩子溝通。孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)方法要變。家長(zhǎng)教育孩子的方式也要改變。一味的呵護(hù)或訓(xùn)斥都不是好的方式。孩子在初中以后，不像小時(shí)候打不還手，罵不還口。父母教育子女需要講出道理，舉出事例。而且語言的作用永遠(yuǎn)沒有行為更有說服力。也就是說，小學(xué)時(shí)父母會(huì)采用直接的棍棒或糖衣教育，但到了初中孩子對(duì)間接教育更容易接受。

5，及早的了解近年來的中考形勢(shì)，幫助孩子設(shè)立自己的目標(biāo)（想考入的高中）。中考的形勢(shì)每年都有相應(yīng)的變化，每個(gè)高中當(dāng)年的高考成績(jī)也不同。孩子在初一不可能關(guān)心到這樣的事。但家長(zhǎng)卻要了解這些。家長(zhǎng)若能夠幫助孩子了解這些，及早的確立目標(biāo)，會(huì)為孩子指引一個(gè)努力的方向，增加孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

最后，祝各位家長(zhǎng)朋友、孩子們都能心想事成。

第五篇：高中家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們：

大家上午好！

我是高*班***同學(xué)的媽媽，今天很榮幸能夠站在這里，和大家一起分享教育孩子的一些心得體會(huì)。同時(shí)也非常感謝**高中給我們提供了一個(gè)好機(jī)會(huì)、好平臺(tái)，讓我們學(xué)生家長(zhǎng)能夠坐在一起，與學(xué)校老師零距離接觸，深入地探討子女的教育問題。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲 “老師，您們辛苦了！”。（鞠躬致謝）

孩子最近兩次考試成績(jī)不錯(cuò)，但和學(xué)校中許許多多的優(yōu)秀學(xué)生相比，她還存在著不小的差距。高中三年的求學(xué)之路很漫長(zhǎng)，她需要提高的地方還有很多，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。所以在這兒我要說的，談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只不過是在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中的一些感受罷了。希望能和家長(zhǎng)朋友們有所共鳴。

每位家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳，特別是孩子走進(jìn)重點(diǎn)高中的大門后，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的期望值更是無限放大。隨之帶來的是對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的更大的壓力，不否認(rèn)有壓力才有動(dòng)力這句話，我也相信，壓力是改變一個(gè)人最好的催化劑。但我認(rèn)為督促孩子的學(xué)習(xí)，不能只看重分?jǐn)?shù)，更要注重學(xué)習(xí)的過程，不給孩子過大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的本份之事。考試，成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他，鼓勵(lì)他，問一下是哪里出了問題，要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天外有天。什么時(shí)候都不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！

看著孩子一天天的成長(zhǎng)，在我的眼里，越來越像個(gè)小大人了。每次回到家，不再是喜歡我的關(guān)愛，而是肆無忌憚的發(fā)表著自己對(duì)某人或某事的看法，甚至喜歡和我做一番唇槍舌劍。我生氣，我惱火。反復(fù)思考后，我逐漸明白了什么是理解，什么叫溝通。把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)，不苛求。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子一一溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。

學(xué)習(xí)，這是所有的老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同關(guān)注的焦點(diǎn)。***的好成績(jī)，也得益于她從小就有的一個(gè)好習(xí)慣，老師布置的作業(yè)，都是先做完后，再盡興玩，平常學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí)，不會(huì)的問題一直問明白才罷休。說實(shí)話，在**這樣優(yōu)秀學(xué)生薈萃云集的地方，要想考出好成績(jī)，拼的是踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)態(tài)度，拼的是始終如

一、堅(jiān)持不變的學(xué)習(xí)習(xí)慣，拼的是積極向上、勇于挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)精神。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。作為家長(zhǎng)，我們希望孩子們?cè)诟咧羞@段日子里，樹立紀(jì)律觀念、樹立時(shí)間觀念、樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，立足自我，超越自我。

當(dāng)然，父母還要做好子女的榜樣。要求孩子做到的，我們得先做到，我們的言行舉止會(huì)影響孩子的人生觀，價(jià)值觀。我們要以身作則傳遞給孩子正能量。孩子在家學(xué)習(xí)，咱就不能光看電視，我們可以收拾家務(wù)，看看書，別玩手機(jī)和打牌等等，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)在孩子和我們呆在一起的時(shí)間越來越少了，孩子幾個(gè)星期甚至一個(gè)月只能回家一次，所以盡量創(chuàng)造出愉悅舒適的環(huán)境，讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。孩子回家自己盡量不出去，多留在家里陪陪她，和她分享學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。停下我們忙碌的腳步，陪一陪孩子，和孩子真心的交流，給孩子精心的呵護(hù)，自己多點(diǎn)耐心，給孩子點(diǎn)信心。十年樹木，百年樹人。盡到當(dāng)父母的責(zé)任，做到問心無愧！

以上這些就是我伴隨孩子成長(zhǎng)的粗淺感想，啰哩啰嗦說了這么多，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在我發(fā)言結(jié)束之前，請(qǐng)?jiān)试S我以一名家長(zhǎng)的身份，給我們的老師和班主任說一句，孩子交給你們，家長(zhǎng)放心。今后孩子在學(xué)習(xí)上更需要你們的辛勤教育，生活上更需要你們的無微不至的關(guān)照，身心上更需要你們的體貼與愛護(hù)，做人上更需要你們的指導(dǎo)與教誨，再次感謝你們的辛勤付出與無私奉獻(xiàn)！同時(shí)也希望在座的每一位家長(zhǎng)朋友，能夠?qū)W(xué)校多多支持、多多理解、多多配合。最后，祝老師和各位家長(zhǎng)朋友們工作愉快、身體健康，祝我們所有的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家?。ň瞎?**家長(zhǎng)