第一篇：寇家河中學(xué)孝老敬親活動方案

寇家河中學(xué)學(xué)生“孝親敬老”

活動方案

一、指導(dǎo)思想

讓學(xué)生了解父母長輩為自己所付出的艱辛，懂得感激和報答父母長輩的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，結(jié)合日常生活，為長輩做力所能及的事。培養(yǎng)孝敬長輩的感情，進(jìn)而擴(kuò)大到愛老師、愛學(xué)校、愛社會、愛祖國，進(jìn)一步樹立學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感。

二、活動目標(biāo)

1.知恩：讓學(xué)生了解父母長輩的養(yǎng)育之恩，擁有感恩的心，對有恩于己的人心存感激。

2.報恩：讓學(xué)生學(xué)會報恩，增強(qiáng)報答有恩自己的人的意識，做一個知恩圖報的人。

三、活動時間：

2017年9月26日—10月14日

四、活動步驟： 第一階段：開悟知恩

讓孩子學(xué)會感恩，首先必須要讓學(xué)生學(xué)會感動，學(xué)會為父母長輩的關(guān)心而感動，對父母長輩的幫助時時懷有感恩之心。

1．9月26日利用國旗下對全校學(xué)生發(fā)出倡議，進(jìn)行感恩父母長輩的專題教育，教育學(xué)生體會父母長輩的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。

2．開展“算算親情賬，感知長輩恩”活動

①了解母親懷孕及生產(chǎn)時的痛苦情形，知道自己的生日即為“父憂母難日”。

②聽父母長輩講述自己的成長過程，記錄下父母長輩關(guān)愛自己的感人事例，體會他們?yōu)樽约核冻龅男难?/p>

③了解父母長輩的工作情況，體會父母為家庭、為撫育自己所歷經(jīng)的辛苦。

④將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。

3．9月28日下午班會課，初

一、初三年級利用班會課進(jìn)行教育宣傳，組織觀看二十四孝故事，結(jié)合精選學(xué)生記錄的親情故事，進(jìn)行交流暢談；初二年級召開一次“孝親敬老”或“感恩祖國，立志成才”的主題班會，通過班會對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。初二年級班會課將組織評比。

第二階段：覺悟感恩

以實踐體驗活動為載體，完成親情家庭作業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)感恩的機(jī)會，讓學(xué)生表達(dá)自己的感恩之情。

1.組織學(xué)生志愿者慰問社區(qū)孤老，了解他們的生活情況，給他們送去關(guān)心和溫暖。幫助老人們打掃衛(wèi)生、修剪指甲、讀報、表演節(jié)目、贈送小禮物等。2.背誦并力行弟子規(guī)，每周背誦一段，10月14日前背出第一、二段：入則孝，出則悌。3.完成親情作業(yè)

①為父母泡一杯茶，送一句溫馨的祝福；向長輩深鞠一躬，說一句“感恩的話”；

②給父母長輩捶捶背、打一盆水，洗一次腳；

③記住父母（爺爺奶奶）的生日，了解他們的成長經(jīng)歷；

④給父母（爺爺奶奶）寫一封主題為“爸爸、媽媽（爺爺奶奶），你們辛苦了”

的家信；

⑤親手制作一張感恩卡，送給家里的長輩；

⑥每天承擔(dān)力所能及的家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。第三階段：感悟報恩

1.每位同學(xué)寫一則“感恩”日記，記錄“孝親敬老”活動的實際過程和感受，也可寫自己所要感謝的人。每班不少于5篇在10月14前日投稿到德育辦評比。

2.向家長作“知恩報恩”承諾：

①背出弟子規(guī)，努力踐行弟子規(guī)。敬聽父母長輩教誨，不頂撞長輩，不做讓長輩擔(dān)心的事；尊敬師長，友愛同學(xué)，文明有禮，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。

②將每個雙休日、節(jié)假日等定為“孝敬日”，與長輩溝通交流，匯報自己的學(xué)習(xí)思想情況，承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。

③每逢父親節(jié)、母親節(jié)、父母（爺爺奶奶）生日、自己生日，給長輩贈送一份小禮物。

寇家河中學(xué) 2017.9.26

第二篇：孝 親 敬 老

孝親敬老

---延河中學(xué) 預(yù)備（2）浦怡潔指導(dǎo)教師：王永霞

中國有句古話，叫“百善孝為先”。孝字當(dāng)頭，但現(xiàn)在卻有許多兒女不懂得孝敬老人，只知道在父母百年之后，分割家產(chǎn)。

我還記得，在我小時候，父母處處以身作則，為我上了人生的第一課一一孝親敬老。

那一天，在公交車上，我們一家三口坐在座位上。車到了一站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人。他腿腳不是很利索，站得也不穩(wěn)，若有一個急剎車的話，就有可能摔倒。當(dāng)時車上的位子都坐滿了，但車上的人們卻都當(dāng)作沒看見，有的把視線轉(zhuǎn)向窗外，有的則閉上眼睛，假裝看不見。這時，媽媽突然站起來，對老人說：“您請坐.”老人連聲說：“謝謝！謝謝！”那時，年僅四歲的我明白了，要敬老，愛老。于是，后來每次我坐公交車時，見到站立著的老人，便會輕輕地拍拍他，站起來，說聲:“您請坐.”

小時候，父母一直教導(dǎo)我：“有什么好吃的，一定要先和爺爺奶奶、外公外婆分享。”那時，我似懂非懂地點點頭。長大以后，我漸漸地明白了這個道理。父母無論有什么好東西，都會分給爺爺奶奶、外公外婆。于是，我也學(xué)著他們的樣子，在飯桌上，把大蝦夾給爺爺奶奶、外公外婆，把好吃的留給他們。有時，我就連一塊面包、一包上好的牛奶都要與他們分享。在那一刻，我學(xué)會了與老人分享。

還有太多太多的事了。有時，我還要學(xué)會拒絕，拒絕的，是他們舍不得，留給我的東西。

是老人給了我們生命，是老人給了我們教育，是老人給了我們關(guān)愛······我們不能等他們老了，就嫌棄他們。拋棄他們。沒有他們，哪來我們？

黃香扇枕溫衾，這是一個孩子做出的孝舉；劉恒親嘗湯藥，這是一位帝王做出的孝舉；王祥臥冰求鯉，這是一個孩子不惜自己的生命做出的孝舉······烏鴉都有反哺之義，羔羊都有跪乳之恩，人又何嘗不能呢？難道我們連羔羊與烏鴉都不如嗎？

在重陽節(jié)到臨之際，我想說：“孝親敬老，是人之本分，我們一定要孝敬老人，在他們百年之前，多盡一點孝道，莫等將來后悔。要好好對待他們，讓他們更加的幸福！”

第三篇：孝老敬親

故事 忠孝雙全

明朝湖南道川守將沈至緒，有一個獨生女兒，名叫沈云英。自小聰明好學(xué)，跟父親學(xué)得一身好武藝。因其父率兵迎異軍死在戰(zhàn)場上，當(dāng)時沈云英才十七歲，她登上高處大聲呼曰：“我雖然是一個小女子，為完成父親守城的遺志，我要決一死戰(zhàn)。希望全體軍民保衛(wèi)家鄉(xiāng)?！贝蠹疑钍芨袆?，發(fā)誓要奪回失地。很快解除了包圍，取得了勝利。沈云英找到父親的尸體，大聲痛哭，全體軍民都穿上孝服，參加了葬禮。朝廷下令追封沈至緒為副總兵，并任命沈云英為游擊將軍，繼續(xù)守衛(wèi)道州府。后來人們?yōu)樗艘蛔倚㈦p全的紀(jì)念祠。有詩頌曰：異軍攻城圍義兵，娥眉汗馬解圍城;父仇圍難兩湔雪，千古流芳忠孝名。

黃香溫席

漢朝的時候，有一個叫黃香的人，是江夏(今湖北境內(nèi))人。年紀(jì)剛剛九歲，就已經(jīng)懂得孝順長輩的道理。每當(dāng)炎炎夏日到來的時候，就給父母的帳子扇扇子，讓枕頭和席子更清涼爽快，使蚊蟲避開;到了寒冷的冬天，就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，好讓父母睡起來暖和。因此，黃香的事跡流傳到了京城，號稱“天下無雙，江夏黃香”.黃香侍奉父母的故事反映出一個孩子細(xì)致、純真的孝心，是一個孩子從內(nèi)心深處自然萌發(fā)、激發(fā)出來的孝，又是出于天性的、并盡自己的能力所能做到的孝行，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們從身邊一點一滴的小事做起，孝敬父母。

棄官奉親

滎陽中牟人潘岳，字安仁，晉武帝時任河陽縣令。他事親至孝，當(dāng)時父親已去世，就接母親到任所侍奉。他喜植花木，天長日久，他植的桃李竟成林。每年花開時節(jié)，他總是揀風(fēng)和日麗的好天，親自攙扶母親來林中賞花游樂。一年，母親染病思?xì)w故里。潘岳得知母意，隨即辭官奉母回鄉(xiāng)。上官再三挽留。他說：“我若是貪戀榮華富貴，不肯聽從母意，那算什么兒子呢?”上官被他孝感動，便允他辭官。回到家鄉(xiāng)后，他母竟病愈了。家中貧窮，他就耕田種菜賣菜，之后再買回母親愛吃的食物。他還喂了一群羊，每天擠奶給母親喝。在他精心護(hù)理下，母親安度晚年。

親嘗湯藥

公元前202年，劉邦建立了西漢政權(quán)。劉邦的四兒子劉恒，即後來的漢文帝是一個有名的大孝子。劉恒對他的母親皇太后很孝順，從來也不怠慢。

有一次，他的母親患了重病，這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年，臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯，并且日夜守護(hù)在母親的床前。每次看到母親睡了，才趴在母親床邊睡一會兒。劉恒天天為母親煎藥，每次煎完，自己總先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺得差不多了，才給母親喝。

劉恒孝順母親的事，在朝野廣為流傳。人們都稱贊他是一個仁孝之子。

古詩或諺語

冰糖酸楂 4級 2007-11-18 百善孝為先

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在 鴉知反哺，羊知跪乳

孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志?！抖Y記》

孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)?！抖Y記》 父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！墩撜Z》 孟武伯問孝，子曰：“父母惟其疾之憂。”——《論語·為政》 父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之?！鬃?/p>

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。——孟子 孝子之至，莫大乎尊親?！献?惟孝順父母，可以解憂。——孟子

父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有敘，朋友有信?！献?/p>

格言警句

1、關(guān)愛今天的老年人，就是關(guān)愛明天的自己。

2、只有孝敬自己的父母，才能得到子女的孝敬。

3、怎樣關(guān)愛自己的兒女，就應(yīng)該怎樣關(guān)愛自己的父母。

4、家家有老人，人人都會老；我今不敬老，我老誰敬我？

5、若不盡孝道，何以分人畜？人不孝其親，不如禽與畜。

6、敬老光榮、忤逆可恥。

7、家有老，是個寶。

8、若要好，問三老。

9、以孝敬老人為榮，以不養(yǎng)老人為恥。

10、加強(qiáng)老齡工作，發(fā)展老齡事業(yè)。

11、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

12、大力弘揚中華民族敬老養(yǎng)老美德。

13、老年人的今天，就是中青年人的明天和后天。

14、只有像關(guān)愛自己的父母一樣關(guān)愛公婆，才可能使自己的父母得到同樣的關(guān)愛。

15、認(rèn)真貫徹《老年法》，維護(hù)老年人合法權(quán)益。

16、尊重老年人就是尊老歷史。

17、人人都會老，人人應(yīng)敬老。

18、千忙萬忙，白發(fā)父母不可忘。

19、“四象敬老”活動內(nèi)容：子女對待父母要象爹娘老愛幼，媳婦對待公婆要象女兒孝父母，女婿對待岳父母要象兒子敬雙親，干群對待社會老人要象小輩尊長上。

20、尊重老年人就是尊重自己。

21、做好老齡工作，構(gòu)建和諧社會。

22、樹敬老之風(fēng)，促社會文明。

23、樹立尊重、關(guān)心、幫助老年人的社會風(fēng)尚。

24、父母恩情似海深，兒女莫忘養(yǎng)育恩。

25、尊重老年人就是尊重人生和社會發(fā)展的規(guī)律，就是尊重歷史。敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之?！献?26百善孝為先

27臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。祖孫兩人，更相為命 28子孝父心寬。（陳元靚）

29老年時像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應(yīng)該有他的夜曲。（康德）30慈母手中線，游子身上衣。（孟郊）31母親的心是兒女的天堂。（意大利諺語）

32我望著搖籃，我的兒子在成長，我沒有休息的權(quán)利?。ê稳ゑR蒂）33尊老愛幼能體現(xiàn)出個人的品德

34老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權(quán)。（司湯達(dá)）

35對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現(xiàn)于口頭上，而且應(yīng)體現(xiàn)于實際中。（戴維·德克爾）

36對父母養(yǎng)育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。（俗語）37教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。（蘇霍姆林斯基）38與其批評孩子，不如做個榜樣。（茹貝爾）39尊老愛幼重在關(guān)愛

40必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能，才能培養(yǎng)出偉大的人來。（馬卡連柯）

41沒有父母的愛培養(yǎng)出來的人，往往是有缺陷的人。（馬卡連柯）42子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。（俗語）

43你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時也沒有人來扶助。（印度諺語）44用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。（馬卡連柯）45尊老愛幼應(yīng)從身邊的小事做起

46無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。（魯迅）

47莫把心愛的兒子留在你身邊，放他出外鍛煉才會名滿天下。（泰國諺語）48為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。（馬克思）49謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣?。献樱?0子曰：孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。（康熙）51慎，朝夕伺候莫厭煩。

意思是：父母出入（門）要小心攙扶，早晚伺候父母不要厭煩。出自《勸報親恩篇》。

52爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。意思是：孝敬父母就是好兒男，孝敬公公、婆婆，能落個既孝敬又賢惠的名聲。出自《勸報親恩篇》。53弟子入則孝，出則弟。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬愛兄長。出自（春秋）《論語·學(xué)而第一》。

55父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。

意思是：父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。出自（清）李毓秀《弟子規(guī)》。

56夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。

意思是：孝是天經(jīng)地義的。出自《孝經(jīng)》。57呼喚應(yīng)聲不敢慢，誠心誠意面帶歡。

意思是：父母召喚，應(yīng)馬上答應(yīng)，不能怠慢，要誠心誠 意，面帶歡笑。出自《勸報親恩篇》。58好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。

意思是：好飯先給父母吃，好衣先給父母穿。出自《勸報親恩篇》。59家貧知孝子，國亂識忠臣。

意思是：在家庭貧困的時候，才能發(fā)現(xiàn)真正的孝子，在國家危難的時候，才能識別真正的忠臣。出自《名賢集》。60慢人親者，不敬其親者也。

意思是：不尊敬別人父母的人，肯定也不會敬重自己的父母。出自《三國志·魏書》。

61孟子曰：“不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子?！?/p>

62孟子說：“（在舜的眼中看來）兒子與父母親的關(guān)系相處得不好，不可以做人；兒子不能事事順從父母親的心意，便不成其為兒子?！背鲎裕ù呵铮睹献印るx婁上》。

63孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！?/p>

64孟子說：“尊敬自家的長輩，推廣開去也尊敬別人家的長輩；愛撫自家的孩子，推廣開去也愛撫別人家的孩子?！背鲎裕ù呵铮睹献印ち夯萃跎稀?。65孟子曰：“親親，仁也；敬長，義也?！?/p>

66孟子說：“親愛父母親，便是仁；尊敬兄長便是義?！背鲎裕ù呵铮睹献印けM心上》。

67孟子曰：“人人親其親，長其長，而天下平。”

68孟子說：“只要人人各自親愛自己的雙親，各自尊敬自己的長輩，那么，天下自然就可以太平了。”出自（春秋）《孟子·離婁上》。69勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。

意思是：不要讓父母受苦受累，不要讓父母分擔(dān)你的憂愁。出自《勸報親恩篇》。

孝德演講稿 孝

常言道：“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足”。人不孝其親，不如禽與獸。是啊!小烏鴉還懂得吧食物吐出來給父母吃，羔羊吃奶的時候還知道跪著想母親表示感謝;人要是不孝敬他的雙親，就連禽獸也不如啊!

是誰給予我們的生命?是誰一把屎、一把尿地把我們拉扯大?又是誰把我們撫養(yǎng)成人，教給我們許多做人的道理?是父母!他們把我們帶到了這美麗、可愛的世界上。特別是母親，十月懷胎，辛辛苦苦的。自從我們來到這人世間，父母又要給我們換尿布，喂我們吃飯，教我們學(xué)說話，學(xué)走路。如果有人問我的啟蒙老師是誰?我會毫不猶豫地說：“是父母!”等到大一點，父母就教給我們一些道理，送我們上學(xué)，讓我們有更好的教育。而且，父母每月還要給我們零花錢?？晌覀儏s不知好歹，亂用零花錢，一點都不了解父母的心思。當(dāng)我們做錯事惹父母生氣時，父母就會教育我們;當(dāng)考試取得好成績時，父母就會獎勵我們;當(dāng)衣服弄臟時，是父母用雙手把它洗得干干凈凈;當(dāng)我們考試考砸時，父母就會鼓勵我們下次再努力;當(dāng)我們??

父母給我們的東西實在太多太多了，他們在我們身上下的功夫也太多太多了。父母對我們的愛凝聚了他們多少血汗!他們也不希望得到什么，只希望自己的兒女好好做人，父母也就心滿意足了!

父母對我們的愛是無私的，父母默默地為我們操勞。如果你很細(xì)心，就會發(fā)現(xiàn)父母的臉上多了一絲皺紋，父母的頭上多了一絲銀發(fā)。父母對我們的愛比山還高，比海還深。所以，我們現(xiàn)在要好好孝敬父母，哪怕幫媽媽做做家務(wù)，給他們沏杯熱茶，把好吃的留給父母吃等等。而且現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對我們的期望，長大以后好好報答父母，好好孝敬父母!

“孝敬”是每個少先隊員所要做到的，都應(yīng)該做到，就像晉朝文學(xué)家李密那樣，我一定好好孝敬父母！!

2.敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：《孝德在我心中》

孝德就是尊祖愛親的品德，這是我們中華民族轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標(biāo)記的優(yōu)良傳統(tǒng)，父母對我們的愛凝聚了他們多少血汗!他們也不希望得到什么，只希望自己的兒女好好做人，父母也就心滿意足了!我們要怎么做才算是報答呢?最近我看了《德孝好書大家讀》感受更深了，其中一篇《把蘋果留給媽媽吃》讓我明白了孝順其實很簡單!

文章講述了一個8歲的小女孩———黎東艷，她有一個從小患小兒麻痹癥的母親，天生就嚴(yán)重智障，走不了路。禍不單行。8歲那年，爸爸因病去世，從此，家庭的重?fù)?dān)就落在她的肩上，成了家里唯一的支柱，東艷她以一個孩子的堅韌和頑強(qiáng)天天服侍媽媽，跟媽媽一道過起了艱難而又不乏快樂的日子，并以此感動了社會各界，成為重慶市年齡最小的孝老愛親模范人物。

她去領(lǐng)獎的那些天，心里一直放不下，她擔(dān)心媽媽餓了所以先蒸好兩天的饅頭，看到賓館整潔的擺設(shè)，就想：如果媽媽能住上一晚該多好啊!服務(wù)員阿姨給她一個蘋果，她呆呆地看著，你們能想到為什么嗎?她不是不喜歡吃，也不是擔(dān)心還沒洗干凈，更不是等別人幫她削皮，阿姨問她：你怎么不吃啊?東艷說：“我想留給媽媽吃??”多么淳樸的一句話啊!那位阿姨落淚了，我看到這里，眼睛也濕潤了——她比我們還小，而我們，平時吃蘋果的時候，媽媽挑又紅又脆的的給我，我卻嫌媽媽沒幫我削皮;吃飯的時候，我們抱怨飯菜不合口味;穿衣服的時候，我們指責(zé)媽媽不給我買漂亮的.......跟她比起來，我們差遠(yuǎn)了。

同學(xué)們，父母對我們的愛是無私的，是不求回報的，父母默默地為我們操勞。如果你很細(xì)心，就會發(fā)現(xiàn)父母的臉上多了一絲絲皺紋，父母的頭上多了一絲銀發(fā)。所以，我們現(xiàn)在要好好孝敬父母，哪怕幫媽媽做做家務(wù)，給他們拿一雙鞋，給他們?nèi)嗳嗉纾o他們沏杯熱茶，把好吃的留給父母吃等等。而且現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對我們的期望，長大以后好好報答父母，好好孝敬父母!“孝敬”是每個少先隊員所要做到的，都應(yīng)該做到，從小事做起，從我做起，讓孝德之花開在你我心中!

我的演講完了，謝謝大家

歌曲

劉和剛《父親》、閻維文《母親》、王宏偉《兒行千里》、毛阿敏《天之大》、譚晶《媽媽的吻》等等太多了

作文

孝老愛親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的根本。

我們做為新時期的小學(xué)生，要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，小時候，父母親就給我講了“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事，老師給我們傳授知識，講解做人的道理;學(xué)校結(jié)合“八榮八恥”的教育活動，培養(yǎng)提高我們的綜合素質(zhì)。我就像一棵小樹苗，在孝老愛親的環(huán)境里茁壯成長。同時，我也享受到了“孝老愛親、播撒陽光”的快樂。

記得在一個風(fēng)和日麗的下午，我坐公交車回家，車上只剩一個座位了，我趕快坐了上去。到下一站，上來了一位七十多歲的老奶奶，她環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有了座位，她只好兩手抓著扶手站著。車走到一處坑坑洼洼的地方，猛得跳起來，又深深的陷了下去，老奶奶因沒站穩(wěn)，差點摔倒在地。我的心猛得收緊了，臉有點發(fā)熱，趕緊站起來，走到老奶奶身旁，輕聲對老奶奶說：“奶奶，您請坐下吧!”老奶奶吃力得走到座位前，坐下后望著我的臉，露出了一絲微笑，我也高興的笑了。

在家里，我盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務(wù)活，有好吃的，我會像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃;見到小區(qū)的叔叔阿姨我都會主動向她們問好。有時，主動幫老爺爺、老奶奶拎東西或攙扶行動不便的人。我更團(tuán)結(jié)我的小伙伴，在學(xué)習(xí)、生活中樂于幫助他們。我的實際行動受到了爸爸媽媽的夸獎，特別是小區(qū)叔叔阿姨的贊揚，夸我是個懂事、講禮貌的孩子。我用熱情溫暖了大家，大家的鼓勵進(jìn)一步激勵我健康成長。

我深深地體會到，孝老愛親是溫情、是動力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛心橋梁。

父親歌詞

劉和剛-父親 想想您的背影 我感受了堅韌 撫摸您的雙手 我摸到了艱辛

不知不覺您鬢角露了白發(fā) 不聲不響您眼角上添了皺紋 我的老父親 我最疼愛的人

人間的甘甜有十分 您只嘗了三分

這輩子做你的兒女 我沒有做夠

央求您呀下輩子 還做我的父親 聽聽您的叮矚 我接過了自信 凝望您的目光 我看到了愛心

有老有小您手里捧著笑聲 再苦再累您臉上掛著溫馨 我的老父親 我最疼愛的人

生活的苦澀有三分 您卻持了十分

這輩子做你的兒女 我沒有做夠

央求您呀下輩子 還做我的父親 我的老父親 我最疼愛的人

生活的苦澀有三分 您卻持了十分

這輩子做你的兒女 我沒有做夠

央求您呀下輩子 還做我的父親 我的老父親

母親 閻維文

你入學(xué)的新書包有人給你拿

你雨中的花折傘有人給你打

你愛吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包

你委屈的淚花有人給你擦

啊，這個人就是娘

啊，這個人就是媽

這個人給了我生命

給我一個家

啊，不管你走多遠(yuǎn)

無論你在干啥

到什么時候也離不開

咱的媽

你身在（那）他鄉(xiāng)住有人在牽掛

你回到（那）家里邊有人沏熱茶

你躺在（那）病床上有人（他）掉眼淚

你露出（那）笑容時有人樂開花

啊，這個人就是娘

啊，這個人就是媽

這個人給了我生命

你入學(xué)的新書包有人給你拿

你雨中的花折傘有人給你打

你愛吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包

你委屈的淚花有人給你擦

]啊，這個人就是娘

啊，這個人就是媽

這個人給了我生命

給我一個家

啊，不管你走多遠(yuǎn)

無論你在干啥

到什么時候也離不開

咱的媽

你身在（那）他鄉(xiāng)住有人在牽掛

你回到（那）家里邊有人沏熱茶

你躺在（那）病床上有人（他）掉眼淚

你露出（那）笑容時有人樂開花

啊，不管你多富有

無論你官多大

到什么時候也不能忘

咱的媽

第四篇：孝老敬親

在《三字經(jīng)》里，我們曾學(xué)過《黃香溫席》和《孔融讓梨》。有四句是這么寫的，會念的同學(xué)和我一起來吧：能溫席、小黃香、愛父母、意深長。黃香九歲母親過世了，從小孝敬父親。夏天，他將蚊帳放好，鉈帶扇涼后才讓他父親睡下。冬天，黃香先睡到父親床上，用體溫驅(qū)走寒氣才讓他父親睡下。黃香不僅以孝聞名，還以博學(xué)多才聞名，當(dāng)時有人稱贊他為“天下無雙，江夏黃香”?！犊兹谧尷妗芬彩且粋€千古留傳的好故事。講的是東漢文學(xué)家孔融四歲時，一個客人送了他們一大筐梨。他父親讓他先挑，可他卻挑了個最小的。父親問他為什么？他卻說：“我最小，應(yīng)該吃最小的。”孔融從小就有這種品格，怪不得他長大了那么有成就?？兹谶@種做法也是孝呀！只不過方式有點不用罷。如果說一個人不知道孝順父母，我們可以肯定，那是做不好人的。只有孝敬父母的人，才是有道德的人。

可當(dāng)今，小皇帝、小公主在我們當(dāng)中屢見不鮮，我們的口味為什么不能適應(yīng)母親的料理？我們的思想為什么不能變得柔和？我們的個性與張揚為何在父母面前彰顯？從哪時起父母失去了喜愛的電視頻道？從哪此起我們能放下手中的作業(yè)，幫助他們做飯，減少他們的苦惱？我們怎成了這樣，我們本可以更好。難道古人的典例不適合我們？那“孝”何以流傳千年 ？難道我們羞于出口，羞于表現(xiàn)？那何時才是盡孝的時間？也許沒有難道。因為“慈母手中線，游子身上衣”。因為“百善孝為先”。因為有責(zé)任。因為感恩。因為孝。因為愛。

孝是一種報答。父母從一滴一滴乳汁、一勺一勺米飯開始撫育我們；老師從我們咿呀學(xué)語開始，ABC,123教導(dǎo)我們。他們由一頭青絲慢慢地變成了滿頭銀發(fā)，我們長大了，他們卻老了。誰言寸草心，報得三春暉。詩人汪國真說的好：“一位母親她無法確切預(yù)知，她能否得到回報，能夠得到多少回報，她能夠確切知道的是她將終生付出”。

孝是一種美德。中華文明就是一個以孝治天下的文明史?！袄衔崂弦约叭酥稀?。美德是傳承的?？炭鄬W(xué)習(xí)吧，這是對父母、老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩行孝！創(chuàng)新工作吧，這是對社會行孝！為中華之偉大振興而奮斗吧，這是對國家民族行孝??！

第五篇：孝老敬親方案

開展“孝親敬老”活動方案

為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小培養(yǎng)青少年知孝義、明孝道、聚孝心、鑄孝魂、踐孝行的優(yōu)良品德，根據(jù)上級文件精神，經(jīng)校委會研究決定在我校開展學(xué)唱《孝親敬老歌》活動，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想：切實加強(qiáng)對學(xué)唱《孝親敬老歌》活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合感恩教育把學(xué)唱《孝親敬老歌》活動作為對我校學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效途徑，作為實施素質(zhì)教育的重要手段，作為加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育的基本內(nèi)容，激勵小學(xué)生個個爭當(dāng)孝敬父母的好兒女、關(guān)愛老人的好同學(xué)。

二、實施辦法：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)唱活動取得實效.此項工作主要由邢素整老師負(fù)責(zé)，利用每周一、三、五上午的最后一節(jié)課，把各年級的學(xué)生都集中到一年級教室一起學(xué)習(xí)。

2、充分認(rèn)識在小學(xué)生中開展學(xué)唱《孝親敬老歌》活動的重要意義

孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文化的瑰寶，是人倫道德的基石。要通過學(xué)唱《孝親敬老歌》活動，在小學(xué)生的心靈中播下孝親敬老的種子，使他們懂得孝敬父母、尊重老人是做人的基本準(zhǔn)則，從小養(yǎng)成尊老敬老的良好道德品質(zhì)，這對于加強(qiáng)青少年思想道德教育，推進(jìn)素質(zhì)教育實施，建設(shè)社會主義精神文明，構(gòu)建和諧家庭、和諧社會有著十分重要的意義。

三、階段劃分及要求：

（一）、階段劃分 1、9月中下旬：動員及學(xué)唱階段。學(xué)唱工作具體由邢素整老師負(fù)責(zé)，先從各班抽調(diào)1-2名學(xué)生先培訓(xùn)教唱員，再由班主任組織，利用課余時間由教唱員教唱。2、10月中旬：學(xué)校進(jìn)行演唱比賽。并上報相關(guān)材料，同時存檔。

3、普及階段：在全校結(jié)合感恩教育普及“學(xué)唱”活動。(二)、具體要求：

1、各班將《孝系敬老歌》列入音樂課教學(xué)內(nèi)容，將歌詞張貼在教室內(nèi)。以利于學(xué)生學(xué)唱。

2、要充分發(fā)揮教職員工、文藝骨干的作用，帶動全體學(xué)生學(xué)唱。

3、要將學(xué)唱《孝親敬老歌》活動與開展敬老助老獻(xiàn)愛心活動結(jié)合起來，組織小學(xué)生利用學(xué)雷鋒活動月、“清明節(jié)”、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“老人節(jié)”等節(jié)日，開展各種形式的敬老助老獻(xiàn)愛心活動。

4、學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)唱活動的督促檢查，檢查學(xué)唱活動落實情況，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和宣傳學(xué)唱活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，確保學(xué)唱活動取得實效。