第一篇：高集玉蔣小學(xué)義務(wù)教育均衡化發(fā)展匯報材料

六

年

影

響

一

生

東阿縣高集鎮(zhèn)玉蔣小學(xué)義務(wù)教育均衡化發(fā)展匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家: 首先，我謹代表全校師生，對蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈的歡迎！

為進一步促進教育均衡化發(fā)展，我校積極響應(yīng)各級號召，有序推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展創(chuàng)建的各項工作。下面就我校教育均衡創(chuàng)建工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報：

一、學(xué)校概況介紹

高集鎮(zhèn)玉蔣小學(xué)始建于1986年。校園占地面積13320平方米，校舍建筑面積1375平方米，生均13.48平方米。生均綠化用地面積48.62平方米；生均運動場地面積19.95平方米。功能室齊全，教學(xué)區(qū)、運動區(qū)分區(qū)明顯，各種教學(xué)、生活設(shè)施齊備，能充分滿足教育教學(xué)的需要，總體規(guī)劃合理有序。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況

（一）學(xué)生、編輯情況：

高集鎮(zhèn)玉蔣小學(xué)覆蓋11個自然村，覆蓋人口5000余人。

1、現(xiàn)有4個教學(xué)班，學(xué)生102人，適齡兒童入學(xué)率達100%，2、平均班額25人，最大班額32人。

3、2016年9月招生20人，嚴格執(zhí)行劃片招生。

（二）師資水平：

（1）現(xiàn)有教職工12人，教師年齡結(jié)構(gòu)合理，其中一級教師數(shù)6人，市骨干教師1人，縣教學(xué)能手1人，縣名師1人，縣骨干教師1人。本科4人，?？?人，高一級以上學(xué)歷比例58.3%，學(xué)歷合格率100%，教師普通話合格率100%。

（2）學(xué)校有校委會、教研組、少先隊等組織機構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項管理機構(gòu)，層層落實管理責(zé)任。

（三）辦學(xué)條件：

（1）學(xué)校擁有實驗室、微機室、圖書室、多功能教室、書法室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、科技活動室、綜合實踐活動室等，校園環(huán)境優(yōu)美整潔，教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)、運動區(qū)分區(qū)明顯，布局合理有序。

近三年新購圖書總數(shù)5046冊，年平均新購圖書數(shù)1682冊，平均年圖書更新率33.3%。師生閱覽室實配座位數(shù)均占應(yīng)配座位數(shù)的100 %。

三、開展的主要工作：

（一）積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作

依法保障適齡學(xué)生按時接受義務(wù)教育，適齡學(xué)生都能按時入學(xué)，入學(xué)率、鞏固率均達到100%。

（二）把學(xué)生安全當做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育

加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，做到時時講天天講并進行防震、防火、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生演練。繼續(xù)實

六

年

影

響

一

生

行家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。

（三）把教學(xué)質(zhì)量視為第一責(zé)任，辦人民滿意的教育

1、加強培訓(xùn)，提升素養(yǎng)

積極推進“教師大練基本功”活動，聘請書法家定期為學(xué)生與老師上課、指導(dǎo)。定期舉辦“四課”活動：“名師教師引領(lǐng)課”，“骨干教師觀摩課”“青年教師匯報課”，“優(yōu)質(zhì)課”。設(shè)立“周四教師培訓(xùn)日”。開展青藍工程師徒結(jié)對活動。扎實開展四個一活動：每學(xué)期讀一本好書，上一節(jié)好課，發(fā)表一篇教學(xué)論文，寫一篇年終總結(jié)。

2、抓常規(guī)、重教研、促教學(xué)

加強教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促，主要從六個方面進行：備課組聯(lián)校校長包組制；實行活頁備課制度；教案、聽課記錄、作業(yè)批改情況每月督查評比一次；堅持推門聽課制度，并當堂反饋教師的上課情況；實行大閱讀制，制定了讀書漂流方案；抓好學(xué)期的綜合素質(zhì)評定工作。

3、全面實施素質(zhì)教育

全面執(zhí)行國家《課程方案》，開足開齊課程，認真開展實驗教學(xué)，科學(xué)演示實驗率及分組實驗率均達到100%。堅持兩操（眼保健操、廣播體操）活動，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時。重視法制教育，積極落實法律進校園活動。廣泛開展第二課堂活動。

四、取得的主要成績

學(xué)校功能室配備齊全。生均圖書能滿足學(xué)生需求，教學(xué)儀器品種齊全，體育器材準備到位。素質(zhì)教育、辦學(xué)條件等各類檔案內(nèi)容齊全，并已形成成熟的“書寫一體化”教學(xué)特色。特別是創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展以來，學(xué)校鋪設(shè)運動場地、綠化帶精心布置?，F(xiàn)代化教學(xué)模式逐步形成，學(xué)校質(zhì)量呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好趨勢。

五、存在問題

盡管在義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作中，我們做了大量工作，但仍存在著問題。教師的學(xué)科專業(yè)化水平與功能室使用率有待于進一步提高，習(xí)慣養(yǎng)成還待進一步培養(yǎng)等問題需要改進。這就對學(xué)校管理工作提出了更高的要求，我們將努力創(chuàng)新和提高。

六、今后努力方向

1、進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。依法確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童接受義務(wù)教育，嚴防適齡學(xué)生輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，建立和完善督促、濟困、監(jiān)督等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制。

2、堅持推進素質(zhì)教育和新課改不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)的管理和落實，充分調(diào)動教師工作的積極性、主動性，建設(shè)一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學(xué)生負責(zé)的教師隊伍。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，進一步改善辦學(xué)條件，把學(xué)校辦成學(xué)生求知的樂園、幸福的家園，能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。

在今后的工作中，我們會以更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、社會認可的教育。

最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評指正！

第二篇：義務(wù)教育發(fā)展均衡化匯報材料

義務(wù)教育發(fā)展均衡區(qū)縣驗收準備工作匯報材料

一、學(xué)校概況

寶坻區(qū)霍各莊鎮(zhèn)高八堼中心小學(xué)始建于2000年，學(xué)?，F(xiàn)有五個教學(xué)班（一至五年級），招收學(xué)生范圍為高八莊、北堼、張臺、王臺四個自然村。在校學(xué)生127名，其中，外來務(wù)工人員子女3名，學(xué)校現(xiàn)已成為一所功能齊全，設(shè)備先進的現(xiàn)代化小學(xué)。壯觀實用的教學(xué)樓，秀美玲瓏的綠化帶，高速互聯(lián)的校園網(wǎng)，充滿文化氣息的校園環(huán)境，立體折射出了學(xué)校深厚的文化底蘊。多媒體教室、計算機房、音樂教室、美術(shù)教室、乒乓球室、圖書閱覽室、科學(xué)實驗室等功能教室一應(yīng)俱全。

學(xué)校有一支愛崗敬業(yè)、積極奉獻、素質(zhì)精良、爭創(chuàng)一流的教師隊伍，一名教師為市級265學(xué)員，1名教師被評為區(qū)級學(xué)科帶頭人，6名校級骨干教師，全校17名教職工全部取得了大專及以上學(xué)歷，學(xué)歷全部達標。

多年來，學(xué)校一直堅持“享受幸福教育，奠基出彩人生”的辦學(xué)理念，圍繞“創(chuàng)造人性化、個性化、信息化、現(xiàn)代化的寶坻名?！钡霓k學(xué)目標，踐行“艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)思路，逐步形成了“勤學(xué)、守紀、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“靜心教書、潛心育人、專心治學(xué)”的教風(fēng)，曾多次榮獲區(qū)鎮(zhèn)級先進集體榮譽稱號。

二、辦學(xué)條件 1.硬件設(shè)施

學(xué)校占地面積10000平方米，校園布局合理，功能區(qū)劃清晰?，F(xiàn)有教學(xué)樓一幢，教輔用房11間。校舍建筑面積共1688平方米，其中，教學(xué)樓面積1450平方米，各教輔用房238平方米，生均教學(xué)及輔助

用房面積5.54平方米。學(xué)校運動場地1780平方米，生均運動場地面積為14.02平方米。

2.教學(xué)裝備

學(xué)校各類教學(xué)裝備齊全，符合市級配備標準，擁有音樂室、美術(shù)室、科學(xué)實驗室、圖書室、多媒體教室等功能室，各功能室器材設(shè)施齊全，音體美器材能滿足教學(xué)需要；科學(xué)實驗室有16座，有成套實驗器材和標本模型；圖書室藏書豐厚，藏有各類書籍4433冊，生均圖書冊數(shù)34.91冊；電腦室有計算機15臺（不含辦公電腦6臺），每百名學(xué)生11.81臺，接入互聯(lián)網(wǎng)帶寬為4M。3.經(jīng)費情況

上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高，（現(xiàn)公用經(jīng)費標準為每生每年1100元），年初學(xué)校作預(yù)算，上級相關(guān)部門進行審核，資金管理使用嚴格審定后預(yù)算執(zhí)行，嚴格按上級主管部門相關(guān)制度規(guī)定執(zhí)行，無滯留資金不使用情況。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，義務(wù)教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。

三、質(zhì)量與管理

（一）依法治教，確保適齡兒童入學(xué)機會均等

1.貫徹落實《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童接受九年義務(wù)教育，多年來，我們一直把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，不辦重點班，拒絕擇校生，堅決執(zhí)行適齡兒童就近入學(xué)的政策，全面實施素質(zhì)教育，把公平教育的理念貫徹在每一個教學(xué)行為中，讓教育的陽光塞在每一個學(xué)生的身上。

2.工作中，我們關(guān)愛留守生，關(guān)心學(xué)困生，關(guān)懷貧困生，通過教師結(jié)對幫扶、爭取社會援助、學(xué)生共同成長等方式，讓每個學(xué)生均能享受學(xué)校大家庭的溫暖，接受學(xué)校幸福教育。多年來，我校適齡兒童入學(xué)率均為100%，鞏固率為100%，無一學(xué)生輟學(xué)。

（二）安全立校，辦讓家長放心的教育。

加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)，層層落實安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校層層簽訂了《安全管理責(zé)任書》，充分利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神以及全國各地發(fā)生的安全事故及時傳達到全體師生中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請法制副校長和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志進行法律法規(guī)、衛(wèi)生健康知識講座。尤其重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，堅持日查、周查、月查制度，使學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

（三）狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。多年來，我校堅持以育人為根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，優(yōu)化管理體制，學(xué)校管理已形成制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

1.抓德育管理，做好管理育人

我們根據(jù)《小學(xué)德育綱要》，始終把德育工作擺放在學(xué)校工作首位，成立了以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，班主任、科任教師各負其責(zé)，齊抓共管，做到了管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人，形成了有效地育人網(wǎng)絡(luò)。具體表現(xiàn)在：

一是健全組織，開展活動。學(xué)校充分發(fā)揮黨組織、少先大隊的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學(xué)生、爭當文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?，師生在活動中接受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。

二是嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次推薦優(yōu)秀班級代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。學(xué)校根據(jù)周圍發(fā)生的鮮活事例，培養(yǎng)愛家、愛國的情感，陶冶了學(xué)生的情操，增強學(xué)生團結(jié)協(xié)作和面對困難的堅忍不拔的精神。

三是加強學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《社會主義核心價值觀》等教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動，堅持從嚴、從細、從實、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

四是通過家長學(xué)校、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，印發(fā)致學(xué)生家長一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。

2.加強校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。

一是立足長遠，認真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。

二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。

三是加強校園文化建設(shè)，定期布置櫥窗、板報，定時、不定時檢查、評比，獎優(yōu)促劣。

四是充分發(fā)揮廣播系統(tǒng)功能，保持課余時間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。

3.強化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。

一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴格執(zhí)行國家和市頒行的課程計劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視語文、數(shù)學(xué)，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進全面發(fā)展。

二是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備課、輔導(dǎo)、批改、檢測、評價六個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實，作業(yè)練習(xí)要精，個別輔導(dǎo)要細，考試考核要嚴，評價評定要全面公正。

三是嚴格一天按早讀、出操、午休、送隊及六節(jié)課共計十節(jié)次逐節(jié)課侯課制度，保障教學(xué)時間的投入。

四是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建書法、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。

五是加強教研活動，積級推動新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、寫好一篇好論文。嚴抓平時，細抓定時，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

同時我校在全鎮(zhèn)積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進、共同提高的教學(xué)氛圍。

六是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師能過進修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊伍；堅持做到基礎(chǔ)實、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。

七是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面，重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實可行的后進生管理制度，努力做到熱心、細心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

八是完善考評制度，全面、科學(xué)、客觀、真實公正地考評師生的成績，充分調(diào)動師生的積極性，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、今后努力方向

1.進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，積極申報留守兒童活動中心，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制，努力做好學(xué)前教育工作。

2.學(xué)校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學(xué)生負責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3.不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進一步改善辦學(xué)條件。

4.進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體學(xué)生能專心學(xué)習(xí)，能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，壓力大，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學(xué)校。

寶坻區(qū)霍各莊鎮(zhèn)高八堼中心小學(xué) 2015年4月2日

第三篇：義務(wù)教育均衡化發(fā)展匯報材料

義務(wù)教育均衡化發(fā)展匯報材料

----北票市小塔子中學(xué)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

首先，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校，檢查驗收義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作。下面，把我校義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家作簡要匯報，懇請?zhí)岢鰧氋F意見和建議。

一、學(xué)校概況介紹

北票市小塔子中學(xué)創(chuàng)建于1970年?，F(xiàn)有5個教學(xué)班，在校學(xué)生137人。有標準物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、計算機室、圖書室、多媒體錄播室、多功能教室、美術(shù)室、音樂室、書法室、體育活動室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、安防監(jiān)控室等。教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)相對獨立，各種教學(xué)、生活設(shè)施齊備，能充分滿足教育教學(xué)的需要。

我校始終堅持“以人為本，依法治校，安全穩(wěn)校，質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念；以“團結(jié)、活潑、開拓、進取”的校風(fēng)、“崇德、敬業(yè)、善導(dǎo)、奉獻”的教風(fēng)；“勤奮、好學(xué)、善聞、多思”的學(xué)風(fēng)，為社會培養(yǎng)了無數(shù)的各類人才。積極落實自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加大校本教研力度，自創(chuàng)“先學(xué)后教，以學(xué)定教，”課堂教學(xué)策略，提升了課堂教學(xué)有效性；以“感恩教育”為亮點的特色學(xué)校建設(shè)工作成績斐然，在社會產(chǎn)生了積極的影響。注重學(xué)校育人文化建設(shè)，通過班級文化，加強學(xué)生自育心理建設(shè)，營造“和暖”的育人氛圍，為學(xué)生從他律到自律提供了“平和”的成長空間。

二、均衡狀況達標情況：

（一）校舍

1、學(xué)校占地總面積16560㎡，生均占地120.8㎡，建有四棟教學(xué)辦公房，總建筑面積1106㎡，生均校舍建筑面積8.07㎡；綠化面積800㎡，生均綠化面積5.84㎡。

2、學(xué)校建有標準200米田徑運動場，運動場6000㎡，另有籃球場和排球場各一塊，生均活動面積近43.8㎡.學(xué)校課外活動場地和器材，均能滿足學(xué)生各項教學(xué)活動和大課間活動的需要。

（二）設(shè)備和圖書

1、我校現(xiàn)有圖書室3間、閱覽室3間，內(nèi)有藏書5500冊，生均圖書40.1冊。

2、學(xué)校建有標準的理、化、生實驗室、儀器室，同時建有標準的體育、音樂、美術(shù)專用教室和衛(wèi)生保健室各1間，各類教學(xué)活動儀器和器材完備。

3、學(xué)校現(xiàn)有計算機室3間，內(nèi)有計算機30臺，每百名學(xué)生擁有計算機21.89臺，生機比1：4.57；學(xué)校開通了互聯(lián)網(wǎng)，所有教室配有教學(xué)用“一體機”、“班班通”設(shè)備，學(xué)校所有計算機均接入互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)接通率100%。

（三）教師配備

全校現(xiàn)有教職工30人，其中專任教師22人。具有高級職稱16人，中級職稱5人,初級職稱9人，中級及以上專業(yè)技術(shù)人員占總數(shù)的70%；生均中級以上專業(yè)教師數(shù)0.15；其中具有本科學(xué)歷29人，占95.2%。生均高于學(xué)歷數(shù)0.21.全校學(xué)生137人，師生比是1：4.57。

（四）創(chuàng)建投入情況

自2014年我校開展義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建以來，投入9萬元對學(xué)校所有教室、辦公室、專用教室進行外墻粉刷，室內(nèi)掛白；投入7200元新建標學(xué)校門衛(wèi)房；投入2萬元新建學(xué)校庫房及體育器材庫房、熱水房；投入近3000元修建了宣傳欄和文化墻。爭取國家對薄弱校改造資金40萬元，投入近18萬余元更換了學(xué)生活動所需的電腦、圖書、乒乓球臺等設(shè)施；投入10萬元按照國家和省標準配置了必要的教學(xué)儀器、實驗設(shè)備、文體器材、電教設(shè)備、圖書音像資料、信息技術(shù)設(shè)備等，基本滿足教育教學(xué)需要。去年以來，學(xué)校通過政府采購了衛(wèi)生、音樂、美術(shù)、體育器材，招標建設(shè)了物理、化學(xué)、生物實驗室，采購了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理實驗儀器，新建圖書室和閱覽室，采購了6組圖書柜和6組閱覽桌椅，安裝了6個教學(xué)一體機，200套升降桌椅，30臺學(xué)生用電腦，10臺教師辦公用電腦，總體投入約30萬元。生均設(shè)備值達到3500元。

（五）質(zhì)量與管理

1、全面實施素質(zhì)教育。堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行遼寧省義務(wù)教育實驗課程安排標準,開齊開足國家課程、省定地方課程和校本課程。積極構(gòu)建道德課堂，并構(gòu)建有符合道德課堂的“學(xué)教合一”教學(xué)模式，加強未成年人思想道德建設(shè)。教師按照省市縣考核要求認真進行課程綱要編制、導(dǎo)學(xué)案編寫、作業(yè)建設(shè)，按照學(xué)期安排進行教研和教科研活動，合理使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)合理。

2、全面開展上午課間操和下午課外活動,保證學(xué)生每天1小時校園體育活動。每學(xué)期召開一次學(xué)生運動會，和冬季越野賽。鞏固陽光體育成果。學(xué)生體質(zhì)健康及格率為89.16%.學(xué)生有健康和諧的生活方式和樂觀向上的心理素質(zhì)。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身體健康和心理健康。每學(xué)期都組織學(xué)生進行體育健康測試，分筆試和體育考試。每學(xué)期組織學(xué)生體檢一次，并認真填寫學(xué)生體質(zhì)健康報告書，體檢記錄表；針對我校生源中有留守兒童這種情況。學(xué)校針對留守兒童進行了調(diào)查，同時為了讓他們健康的學(xué)習(xí)，學(xué)校建立有心理咨詢室工作制度，設(shè)有心理咨詢室，對學(xué)生開放，為學(xué)生解決心理問題。

3、課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的生命線，學(xué)校探索并構(gòu)建自主、合作、個性、開放、創(chuàng)新的“學(xué)教合一”教學(xué)模式，實現(xiàn)課堂內(nèi)容呈現(xiàn)方式、教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、師生互動方式的“四大轉(zhuǎn)變”。教學(xué)過程管理機制日趨完善，各學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)在實踐中逐步形成。教師嚴格規(guī)范自己的教學(xué)行為，加強教學(xué)工作的考核力度，端正教風(fēng)，嚴謹治學(xué)。各學(xué)科以優(yōu)化課堂教學(xué)，規(guī)范作業(yè)為著力點，精心備課，抓住重點，突破難點，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重個性教學(xué)設(shè)計形成。根據(jù)實際情況，基礎(chǔ)學(xué)科每月進行教學(xué)反思，如實作好記載。各年級學(xué)生成績及及格率達到上級要求,每學(xué)年畢業(yè)生各科合格率為100%。

三、為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，學(xué)校開展的主要工作

（一）積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作

1、貫徹落實《義務(wù)教育法》，保障適齡學(xué)生接受九年制義務(wù)教育，是各級政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量。

2、在工作中，我們嚴格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保保證七年級入學(xué)率、鞏固率達到100%，輟學(xué)率為0。

（二）把安全穩(wěn)定當做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了小塔子中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由副校長祖成華為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。

2、層層落實安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，學(xué)校把安全工作同教師獎懲進行了有機結(jié)合。學(xué)校同教師簽訂了《安全目標責(zé)任書》，班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學(xué)生集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患，每周定期或不定期收繳學(xué)生攜帶的管制刀具等危險物品，加強值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師巡查制度，確保及時消除安全隱患。三是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防安全演練活動。

5、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每學(xué)期都要向家長發(fā)放《告家長一封信》，提醒家長注意學(xué)生的安全。

由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當，全體師生安全意識逐漸增強，近幾年來我校未發(fā)生安全事件，學(xué)生犯罪率為0.四、取得的主要成績

1、辦學(xué)條件明顯改善。

利用薄弱校改造資金，重新修繕改造了體育器材室、衛(wèi)生保健室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術(shù)教室、勞技科技教室、電腦教室等。學(xué)校通過自購和接受社會團體捐贈，現(xiàn)擁有圖書5500余冊，生均40.1冊。學(xué)?，F(xiàn)有計算機室3間，購置學(xué)生用計算機30臺，教師辦公用電腦10臺。學(xué)校開通了互聯(lián)網(wǎng)，6個教室配有教學(xué)用一體機，“班班通”設(shè)備、辦公用計算機、計算機教室計算機均接入互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)接通率100%。購置了能滿足教學(xué)的音體美設(shè)備。理化生演示實驗和分組實驗開出率100%。全校生均設(shè)備值達到3500元。學(xué)校教學(xué)配置上升了一個新臺階。

素質(zhì)教育、辦學(xué)條件等各類檔案內(nèi)容齊全，裝檔規(guī)范。特別是創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展以來，學(xué)校積極推進以“鑒史”為主題的校園文化建設(shè)，平整學(xué)校操場，新建體育活動室，水房，綠化帶精心布置。學(xué)校的教學(xué)環(huán)境逐步改變，教學(xué)設(shè)施不斷完善，學(xué)校精神文明建設(shè)得到有效增強，文明班級創(chuàng)建有序推進，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日益濃厚，教學(xué)管理更加規(guī)范，現(xiàn)代化教學(xué)模式逐步形成，學(xué)校質(zhì)量呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好趨勢。

2、教學(xué)教研成績突出。

近年來，我校向北票市重點高中輸送了一大批優(yōu)秀學(xué)員；三年來，我校學(xué)生參加了多次征文、比賽等競賽活動，累計獲獎二十余人次。教師的教研論文、教學(xué)設(shè)計獲省級獎項10篇，市縣級獎項8篇。多名教師被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。

五、辦學(xué)亮點

通過發(fā)掘2014年秋季我校確定“讓感恩之心扎根校園，打造感恩教育特色學(xué)校”，為學(xué)校特色教育。當前，感恩意識的缺失在學(xué)生中非常普遍。對初中生開展感恩教育，弘揚優(yōu)秀文化，是學(xué)校最基礎(chǔ)、最根本、最重要的一項德育內(nèi)容。因此，本學(xué)年，我校把“感恩教育”作為德育工作切入點、作為特色工程，對全體學(xué)生全方位地實施“感恩教育”，精心培養(yǎng)學(xué)?！案卸魑幕?。以開展系列感恩主題活動為載體，精心培育學(xué)生的健康心態(tài)，塑造學(xué)生的健全人格。引導(dǎo)學(xué)生做到心中有父母、心中有集體、心中有他人。通過行之有效的措施對學(xué)生進行識恩、知恩、感恩的教育，使學(xué)生知恩于心，報恩于行，走出了學(xué)校獨具特色的教育之路。為此，我們組織了豐富多彩的主題教育。2014年10月，塔鄉(xiāng)復(fù)興會同學(xué)代表及沈陽愛心人士來到我校舉行了捐贈儀式，給我校師生捐贈價值5萬余元的教學(xué)設(shè)備及學(xué)習(xí)用品。2015年5月塔鄉(xiāng)復(fù)興會，為學(xué)校兩次捐書2000余冊，11月又為學(xué)校設(shè)立獎學(xué)金，助學(xué)金，累計受助學(xué)生22人次。塔鄉(xiāng)復(fù)興會是由畢業(yè)于小塔子初中的在他鄉(xiāng)工作和生活的學(xué)子，自發(fā)組織的一個團體，旨在回報母校、扶持家鄉(xiāng)教育發(fā)展而成立的。我校結(jié)合此次捐贈儀式舉行了相關(guān)感恩活動，使學(xué)生受到感恩的最直接教育。

六、存在的主要問題及改進措施：

（一）存在問題

1、學(xué)校圖書室圖書部分破舊過時，內(nèi)容上存在與時代脫節(jié)現(xiàn)象，不能滿足學(xué)生要求。

2、學(xué)校校舍老化、陳舊、落后，亟需改造，校園綠化還需較大投入，學(xué)校操場四周需要美化整治。

3、學(xué)校現(xiàn)有教師數(shù)量夠，但教師平均年齡偏大，存在學(xué)科性缺編，這給學(xué)校的長遠發(fā)展帶來了隱患。

4、教師培訓(xùn)力度不大，教師的專業(yè)能力和知識結(jié)構(gòu)亟需提高和調(diào)整。

（二）努力方向

1、進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，堅決執(zhí)行市縣招生要求，實行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，做好新生招生宣傳動員工作。依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題。

2、堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學(xué)生負責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、積極爭取上級支持，不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進一步改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校辦學(xué)品味。

4、進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成農(nóng)村孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體學(xué)生能安心生活，專心學(xué)習(xí)；能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。

在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的農(nóng)村標準化學(xué)校。不妥之處請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

北票市小塔子中學(xué)

2015年11月

第四篇：尚莊小學(xué)：義務(wù)教育均衡化發(fā)展匯報材料

肥城市王莊鎮(zhèn)尚莊小學(xué)

迎接國家義務(wù)教育均衡化發(fā)展驗收匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

您好!首先，我代表全體師生熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)工作!尚莊小學(xué)始建于1978年，覆蓋尚莊管區(qū)7個行政村。學(xué)校占地面積13980平方米，建筑面積3140平方米。學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生255人。教職工15人，教師學(xué)歷達標率100%。

近幾年來，在各級黨委政府和教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終堅持以“三個”面向為指針，堅持以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展，向管理要效益的辦學(xué)宗旨，以創(chuàng)辦名校為目標，以培育英才為己任，在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展，力求用先進的教育思想、現(xiàn)代的科學(xué)體系、先進的教育手段、規(guī)范的辦學(xué)行為、科學(xué)的組織管理，優(yōu)化學(xué)校人文環(huán)境，加大投入，逐步形成環(huán)境優(yōu)美、布局典雅、風(fēng)格獨特、文化氣息濃郁的農(nóng)村現(xiàn)代化小學(xué)，為義務(wù)教育的均衡發(fā)展和素質(zhì)教育的深入實施奠定了良好的基礎(chǔ)。近幾年學(xué)校先后被評為泰安市規(guī)范化學(xué)校、泰安市特色鮮明學(xué)校、肥城市教書育人先進單位、肥城市教育教學(xué)先進單位、肥城市教育裝備先進集體、肥城市少先隊工作先進學(xué)校、肥城市家訪聯(lián)誼先進單位等榮譽。

一、主要工作情況

（一）深化素質(zhì)教育改革，全方位提升學(xué)校辦學(xué)水平

近年來，學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針，以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)攬學(xué)校工作全局，以《山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法》要求為目標，明確了“辦人民群眾滿意的教育”的工作目標，堅持以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展，向管理要效益的辦學(xué)宗旨，以創(chuàng)辦名校為目標，以培育英才為己任，堅定了“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，以“培名師、育名生、創(chuàng)名校”為辦學(xué)目標，提升辦學(xué)水平。我們與鎮(zhèn)政府、教辦建立了目標責(zé)任制和考核機制，自覺接受政府與社會監(jiān)督，糾正不良行為，保障了師生合法權(quán)益，以規(guī)范化、科學(xué)化、人文化、可持續(xù)發(fā)展為辦學(xué)之路，將工作不斷推向新高。

（二）切實改善辦學(xué)條件，為教育均衡發(fā)展提供環(huán)境

隨著政府教育投入的不斷加大，學(xué)校規(guī)劃建設(shè)迅速發(fā)展，辦學(xué)條件日益改善。自2011年以來，建成了高標準的計算機網(wǎng)絡(luò)教室，實現(xiàn)了教師辦公人手一機，學(xué)生用機滿足需求。各教室裝備了多媒體教

學(xué)設(shè)備，實現(xiàn)“班班通”，建成了校園網(wǎng)，實施了網(wǎng)絡(luò)辦公與教學(xué)，實現(xiàn)了教學(xué)現(xiàn)代化和信息化；啟動了網(wǎng)上教研平臺，完成學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)線路升級及網(wǎng)站建設(shè)，大大提高了學(xué)校辦學(xué)效益。

（二）切實抓好教師隊伍建設(shè)，為教育均衡發(fā)展提供智力支持。

1、學(xué)校教師基本情況。我校現(xiàn)有教師14人，其中專任教師14人，男教師11人，女教師3人。教師學(xué)歷達標率100%。我校教師結(jié)構(gòu)合理。

2、加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師內(nèi)涵。

我校長期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。通過深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，適時舉辦師德典型事跡報告會和暑期師德集中培訓(xùn)會，開展師德“教育月”、評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任、表彰師德標兵等活動；引導(dǎo)教師自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提升教師師德修養(yǎng)水平。學(xué)校設(shè)立“校長信箱”，每學(xué)期進行一次師德現(xiàn)狀調(diào)查。定期召開家長會，印發(fā)《告家長書》，廣泛聽取家長及社會各界人士對師德建設(shè)的意見。我校嚴格治理“三亂”，每學(xué)期學(xué)校與全體教師簽訂《王莊鎮(zhèn)尚莊小學(xué)師德承諾書》，堅決杜絕亂收費、亂辦班、亂訂亂購教輔資料的現(xiàn)象和行為，堅決杜絕教師從事有償家教及體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

3、提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升教學(xué)水平。

（1）、我校始終堅持“科研興校，爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)宗旨，以“樂學(xué)、善思、奉獻、勇創(chuàng)”作為教師隊伍的建設(shè)目標，以“錘煉教學(xué)基本功，促進教師專業(yè)成長”為主題，通過“課內(nèi)比教學(xué)”活動的開展，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的研訓(xùn)平臺，促使學(xué)校教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。近年來，學(xué)校青年教師通過研究實踐，寫出的經(jīng)驗文章和研究成果在國家、省、市頻頻獲獎或在報刊雜志上發(fā)表。

（2）、開展對口幫扶和教師交流機制，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。按照市教育局的統(tǒng)一部署，我校積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏。我校教師與幫扶學(xué)校的教師開展拜師結(jié)對活動。通過異地校際開展研討課、嘗試課、專題講座、研討會、座談等研究活動，切實發(fā)揮我校教師示范帶動作用，把先進的教育教學(xué)方法送到對口幫扶學(xué)校。受到幫扶學(xué)校的好評。

（三）切實加強教育教學(xué)管理，為教育均衡發(fā)展提供質(zhì)量保障。

1、開足開全課程，全面實施素質(zhì)教育。

學(xué)校認真執(zhí)行部頒課程計劃，嚴格按照計劃開課，開齊課程、開足課時，面向全體學(xué)生，以德育為首，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，嚴格按照轉(zhuǎn)學(xué)程序和要求辦理學(xué)籍手續(xù)，各類學(xué)籍資料管理有序。嚴格執(zhí)行教育教學(xué)行政法規(guī)和有關(guān)管理規(guī)定，切實規(guī)范辦學(xué)行為，建立了教育教學(xué)常規(guī)管理責(zé)任制。

2、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。

一是做好教學(xué)常規(guī)管理工作，堅持教學(xué)常規(guī)一月一查一通報制度，進一步完善教學(xué)常規(guī)檢查考評方案，結(jié)合學(xué)校實情制訂操作性強、規(guī)范標準的《集體備課制度》。二是扎實開展“推門聽課”活動，學(xué)校每學(xué)年開展兩次課內(nèi)比教學(xué)活動，有效促進了教學(xué)常規(guī)的落實和課堂質(zhì)量的提高。三是通過不斷提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，逐步減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，不組織學(xué)生參加未經(jīng)市教育局批準的競賽活動。

3、開展大課間特色體育活動，促進學(xué)生全面均衡發(fā)展。我校嚴格按市教育局統(tǒng)一作息時間進行教學(xué)，保障學(xué)生休息時間，控制學(xué)生在校時間。抓好大課間活動和陽光體育運動，豐富學(xué)生們的課余生活。進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。

（四）切實加強德育安全工作，為教育均衡發(fā)展提供根本保障。

1、加強班級少先隊在德育工作中的主導(dǎo)作用，做好常規(guī)德育工作，學(xué)校以“文明禮儀之星”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明班級”的評選、評比為主要載體，充分發(fā)揮少先隊紅領(lǐng)巾值日崗的督查作用。

2、持續(xù)開展“千名教師訪萬戶、師生情誼傳萬家”活動，學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，每年寒暑假都組織全體教師參與的走訪全體學(xué)生的集中走訪活動，教師走進學(xué)生家庭，了解學(xué)生家庭基本狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；通過家訪，增進學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展。

3、以體驗活動為主線，培養(yǎng)實踐能力。我校以《我有一雙小巧手》、《家鄉(xiāng)的綠色大白菜》、《文明禮儀》、《走近葫蘆絲》等校本課程為契機；組織學(xué)生走出課堂、注重課內(nèi)、課外結(jié)合活動等體驗活動，使學(xué)生在體驗活動中學(xué)會做事，學(xué)會做人，體驗成功，健康成長。

4、加強安全工作。我校通過制定消防、防震等緊急疏散應(yīng)急預(yù)案、開展法制安全講座、對學(xué)生進行防火災(zāi)、防食物中毒、防踩踏、防泥石流、防盜、防地震、防溺水、防雷電、防校園暴力、交通安全等方面的教育，增強學(xué)生自我保護的意識與能力。全面落實學(xué)校安全目標責(zé)任制和重大安全事故報告和責(zé)任追究制度。與教師簽訂安全責(zé)任書、發(fā)放《致家長一封信》，強化門衛(wèi)及安保人員管理，嚴把門口第一道關(guān)。開展安全隱患排查工作，堅持每月定期排查與平時隨機排查相結(jié)合，及時消除校園內(nèi)各種安全隱患，并對重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行視頻全程監(jiān)控，消除安全隱患。

（五）切實關(guān)愛特殊學(xué)生群體，保障適齡兒童少年入學(xué)，為教育均衡發(fā)展打好基礎(chǔ)。

（1）關(guān)愛留守學(xué)生。我校屬非全寄宿制學(xué)校，在學(xué)校住宿的都是留守兒童和偏遠地區(qū)學(xué)生。學(xué)校黨員教師與留守兒童結(jié)成幫扶對象，定期與他們談話溝通，并在生活上給予他們幫助。為了加強對學(xué)校留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，學(xué)校還開辦了心靈互動室和心里話信箱，解決特殊群體學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活中遇到的心理障礙。

（2）關(guān)愛學(xué)困生和貧困生。學(xué)校教師從來不放棄任何一個學(xué)困生，不放棄任何一個品行有缺點的學(xué)生。學(xué)校建立了學(xué)困生、品行有缺點學(xué)生的幫扶制度，制定了幫扶的具體措施，幫助他們分析學(xué)習(xí)成績差的原因，用名人的成長故事激勵他們，輔導(dǎo)他們的功課，開導(dǎo)他們的思想，肯定他們的優(yōu)點，鼓勵他們的每一個小小的進步。關(guān)注貧困生，學(xué)校認真貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革政策措施，保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，根據(jù)上級規(guī)定，為學(xué)生免費提供教科書。為家庭經(jīng)濟困難提供幫助，學(xué)校堅持公開、公正、公平的原則，堅決杜絕弄虛作假，確實把資助金發(fā)放到真正需要資助的家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生手中，幫助他們走出困境。

二、今后努力的方向

1、進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項工作。

2、爭取教育經(jīng)費投入，進一步改善辦學(xué)條件。

3、加大對口幫扶力度和工作創(chuàng)新，積極探索學(xué)校教育均衡發(fā)展新機制。

總之，我校與先進學(xué)校相比還有一定差距，學(xué)校辦學(xué)條件、硬件建設(shè)還需要進一步完善。我校將以這次“均衡發(fā)展”督導(dǎo)評估為契機，虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育。為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為基礎(chǔ)教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻。

最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家給予批評指正。

2013年10月29日

第五篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報

千陽縣張家塬鎮(zhèn)中心小學(xué)

義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建工作匯報材料

依據(jù)國家義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建反饋意見，張家塬鎮(zhèn)中心小學(xué)高度重視，全面研究，深入研討，全面部署整改工作，確保創(chuàng)建工作高線達標，現(xiàn)將教師隊伍方面工作匯報如下：

一、基本情況

張家塬鎮(zhèn)位于寶雞市千陽縣千高路沿線，全校占地15502㎡，建筑面積4853.74㎡。9個教學(xué)班320名學(xué)生，寄宿生81人，女生

人。學(xué)校共有專任教師

人，本科

人；高級職稱

人，一級教師

人，骨干教師

人，二級教師

人，任玉杰等教育部、省教育廳表彰。專任教師合格率達到100%。入學(xué)率、鞏固率均達到100%。

二、主要工作

1、抓師德師風(fēng)，促作風(fēng)轉(zhuǎn)變。校長與每位教師簽訂《師德師風(fēng)責(zé)任書》，落實主體責(zé)任。本開展師德師風(fēng)專項教育6次，集中學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》，開展《梁家河》誦讀比賽，感受總書記知青歲月。全體教師撰寫十九大精神、梁家河精神等心得體會

篇，2、抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促技能提升。全校教師參加公需課、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本研修等培訓(xùn)

人次，參加省市縣級各類培訓(xùn)

人次。校長做主題報告2次，聽評課60節(jié)次。

3、抓評教賽講，促教研教改。學(xué)期內(nèi)開展3輪評教賽講活動，本培養(yǎng)縣級教學(xué)能手2名，市級教學(xué)能手1名。各學(xué)科教研組扎實開展教研活動，結(jié)題縣級課題3個，立項市級課題1個，縣級2個。

三、存在不足和今后努力方向

隨著素質(zhì)教育深入推進，我校教師隊伍建設(shè)在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)技能、專業(yè)培訓(xùn)等工作取得一定成效，但也存在一些不足：一是緊缺學(xué)科教師人數(shù)不足；二是教師綜合業(yè)務(wù)能力有待提升；三是教師隊伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。