第一篇：醫(yī)學(xué)實(shí)踐報(bào)告,參觀醫(yī)院總結(jié),生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)

醫(yī)學(xué)實(shí)踐報(bào)告

一：綜述

生物醫(yī)學(xué)工程（BiomedicalEngineering,簡(jiǎn)稱BME）是一門(mén)由理、工、醫(yī)相結(jié)合的邊緣學(xué)科,是多種工程學(xué)科向生物醫(yī)學(xué)滲透的產(chǎn)物。自20世紀(jì)60年代，電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、材料科學(xué)、激光超聲、核物理、微電子及控制理論等滲透到生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，使生物醫(yī)學(xué)工程這門(mén)學(xué)科更具有技術(shù)性，工程性和多學(xué)科交叉性。

生物醫(yī)學(xué)工程是運(yùn)用自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理和方法，研究人的生理，病理過(guò)程，揭示人體的生命跡象，并從工程技角度解決治病防病問(wèn)題的一門(mén)綜合性高技術(shù)學(xué)科。所以自然科學(xué)作為理論知識(shí)是基礎(chǔ)和前提，而通過(guò)理論知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合形成技術(shù)和工程是結(jié)果和目的。

醫(yī)學(xué)實(shí)踐作為課堂理論知識(shí)的延伸和擴(kuò)展，在對(duì)原理知識(shí)的理解和應(yīng)用方能起到重要作用。通過(guò)醫(yī)學(xué)實(shí)踐不僅直觀、近距離、感性地接觸到了醫(yī)學(xué)儀器，也對(duì)理論知識(shí)的物質(zhì)成果和從工程技術(shù)的角度認(rèn)識(shí)生物醫(yī)學(xué)工程有了更深度理解和認(rèn)識(shí)。

醫(yī)學(xué)實(shí)踐包括校內(nèi)老師理論授課、校內(nèi)醫(yī)學(xué)儀器操作實(shí)踐和校外醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)三個(gè)部分。在老師理論授課授課階段更直接、具體、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)了常見(jiàn)醫(yī)療器械的基本工作原理。對(duì)理論知識(shí)在工程技術(shù)方面的直接有效的應(yīng)用有了更加清晰，深刻的理解。在校內(nèi)醫(yī)學(xué)儀器操作實(shí)踐時(shí)，不僅直觀，近距離的接觸到常見(jiàn)的醫(yī)療器械，而且還對(duì)一般醫(yī)療儀器進(jìn)行了簡(jiǎn)單的操作。校外醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)時(shí)，更加直觀的接觸到較為先進(jìn)，功能較為完善的現(xiàn)代醫(yī)療電子儀器。對(duì)儀器的內(nèi)部構(gòu)造、基本工作原理、簡(jiǎn)單的操作和重要的應(yīng)用方面有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

總之，理論是實(shí)踐的概括與抽象，實(shí)踐是理論的體現(xiàn)與具體。二：常用醫(yī)學(xué)電子儀器的工作原理

常用的醫(yī)學(xué)電子儀器有心電圖機(jī)、B超、彩超、CT、核磁共振等。由于人體是由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞是人類(lèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的基本機(jī)構(gòu)。細(xì)胞在進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)會(huì)相應(yīng)的產(chǎn)生一定的電信號(hào)和磁信號(hào)，這些信號(hào)包含了人體生命活動(dòng)的重要信息，因此，對(duì)這些信號(hào)的采集、分析、處理變得尤為重要。所以，大部分醫(yī)療器械主要是對(duì)人體（細(xì)胞）產(chǎn)生的電信號(hào)和磁信號(hào)進(jìn)行采集、分析、處理，從而比較出人體正常態(tài)和病態(tài)下信號(hào)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，為醫(yī)生提供準(zhǔn)確，必要的診斷依據(jù)。同時(shí)它們還可以利用電場(chǎng)和磁場(chǎng)對(duì)細(xì)胞的不同作用，通過(guò)一定的，適當(dāng)?shù)碾姶碳せ蛘叽糯碳?，治療相關(guān)疾病。醫(yī)學(xué)電子儀器在疾病的發(fā)生、預(yù)防、診斷和治理方面起到巨大的作用。

1).心電圖機(jī)的原理

按照心臟激動(dòng)的時(shí)間順序，將此體表的點(diǎn)位記錄下來(lái)，形成一條連續(xù)的曲線，即為心電圖。人體的生理活動(dòng)都是以細(xì)胞為基礎(chǔ)的，在每一個(gè)心動(dòng)周期內(nèi)細(xì)胞的點(diǎn)位變化可以反映體表點(diǎn)位的變化情況，即體表點(diǎn)位的變化時(shí)由很多細(xì)胞點(diǎn)位變化產(chǎn)生的，因此在討論和研究電位的變化時(shí)以單個(gè)細(xì)胞電位變化為例。

細(xì)胞膜的生物電現(xiàn)象主要有兩種表現(xiàn)形式，即安靜時(shí)的靜息電位和受刺激時(shí)產(chǎn)生的膜電位的改變（包括局部電位和動(dòng)作電位）。生物電現(xiàn)象是以細(xì)胞為單位產(chǎn)生的，以細(xì)胞膜兩側(cè)帶電離子的不均衡分布和離子的選擇性跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)為基礎(chǔ)。

（一）靜息電位及其形成原理

1.靜息電位（resting potential，RP）：指細(xì)胞未受刺激時(shí)存在于細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的電位差。細(xì)胞的靜息電位表現(xiàn)為膜內(nèi)電位值較膜外為負(fù)，如規(guī)定膜外電位為0，膜內(nèi)電位可以負(fù)值表示，即大多數(shù)細(xì)胞的靜息電位在-10～-100mV之間。神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位約為-90mV。2靜息電位的產(chǎn)生機(jī)理

（1）心肌細(xì)胞膜內(nèi)外離子的分布情況

外：鈉離子、鈣離子、氯離子

內(nèi):鉀離子 有機(jī)酸根離子和帶負(fù)電的蛋白質(zhì)

內(nèi)鉀離子是外部的約30倍，外鈉離子是內(nèi)濃度的約15倍，鈉離子鉀離子在內(nèi)外的不平衡分布保證了心肌細(xì)胞的興奮性。（2）靜息電位產(chǎn)生的基本條件

a:很大濃度梯度b:鉀離子流動(dòng)的細(xì)胞膜通透性比鈉離子好（3）靜息電位產(chǎn)生

a:鉀離子外擴(kuò) 結(jié)果：使內(nèi)電位越來(lái)越負(fù)外電位越來(lái)越正 b:內(nèi)外電位差形成鉀離子從內(nèi)向外擴(kuò)散的反力 靜息電位也稱為鉀離子的擴(kuò)散電位。

（二）動(dòng)作電位及其形成原理 1.動(dòng)作電位（action potential, AP）：指膜受刺激后在原有的靜息電位基礎(chǔ)上發(fā)生的一次膜兩側(cè)電位的快速而可逆的倒轉(zhuǎn)和復(fù)原。當(dāng)心肌細(xì)胞膜某點(diǎn)受刺激時(shí)，受刺激處的細(xì)胞膜對(duì)Na+ 的通透性突然升高，而對(duì)K+的通透性卻顯著降低，因此細(xì)胞外液中的大量Na+滲入到細(xì)胞內(nèi)，使細(xì)胞內(nèi)Na+大量增加，細(xì)胞內(nèi)電位由-90毫伏突然升高到+20～+30毫伏（跨膜電位逆轉(zhuǎn)）。由激動(dòng)所產(chǎn)生的跨膜電位，稱為跨膜動(dòng)作電位，簡(jiǎn)稱動(dòng)作電位。2．心肌細(xì)胞的除極化過(guò)程與動(dòng)作電位 i.除極條件：a 電刺激。b 電足夠強(qiáng)，使膜的靜息電位小到閾電位（70mv）。

c 內(nèi)外鈉離子存在很大濃度梯度。

ii.除極過(guò)程：a 細(xì)胞受電，到閾細(xì)胞膜對(duì)鈉離子通透性大大提高，鈉離子通道大開(kāi)。

b鈉離子從外→內(nèi)擴(kuò)散。

c 由于鈉離子內(nèi)流，內(nèi)電位從-90mv上升到30mv，此過(guò)程為除極化。

iii.動(dòng)作電位

心肌細(xì)胞的興奮性

a未興奮細(xì)胞：處于極化。

b已興奮細(xì)胞：除極化（外負(fù)內(nèi)正）

3.復(fù)極化過(guò)程，恢復(fù)靜息電位。3個(gè)階段：

a 快速?gòu)?fù)極早期：鈉離子通道關(guān)氯離子從外到內(nèi)細(xì)胞內(nèi)電位從30mv降到0mv。b 緩慢復(fù)極期：氯離子通道關(guān)；鈣離子通道緩慢開(kāi)，鈣離子從外到內(nèi)（慢）；鉀離子部分開(kāi)，從內(nèi)到外（慢）平臺(tái)區(qū)。

c 快速?gòu)?fù)極末期：鈣離子漸關(guān)，鉀離子大量開(kāi)放→鉀離子從內(nèi)快速到外→外流鉀離子電量使細(xì)胞內(nèi)電位迅速?gòu)?mv降到-90mv。

（5）鈉鉀泵：由于鉀離子大量外流與鈉離子大量?jī)?nèi)流，鈉鉀內(nèi)外不平衡打破，使下次細(xì)胞喪失在興奮能力。人體ATP總消耗20%用在鈉鉀泵上。

（三）、動(dòng)作電位的引起和傳導(dǎo)

1、去極化與Na+內(nèi)流的正反饋

當(dāng)細(xì)胞膜受到刺激去極化時(shí)，膜上電壓門(mén)控Na+ 通道開(kāi)放，其開(kāi)放的數(shù)量可隨膜去極化幅度的增加而增加。Na+通道開(kāi)放使Na+內(nèi)流增加，又導(dǎo)致膜的進(jìn)一步去極化，從而使更多的Na+ 通道開(kāi)放。如此循環(huán)往復(fù)，互相加強(qiáng)，最終使膜上Na+通道全部開(kāi)放，Na+迅速大量?jī)?nèi)流，而觸發(fā)動(dòng)作電位。

2、閾電位與動(dòng)作電位的引起

當(dāng)膜電位值達(dá)到閾電位（Threshold potential）水平時(shí)，動(dòng)作電位才能被觸發(fā)。所謂閾電位，即指恰好能使膜的去極化與Na+內(nèi)流之間形成正反饋的臨界膜電位值。

3、局部電位與膜的興奮性

閾下刺激引起的膜局部去極化電位（未達(dá)到閾電位的膜電位）稱為局部電位（Local potential）。閾下刺激引起膜的去極化，膜上少量Na+通道開(kāi)放，Na+內(nèi)流形成局部電位。

4、動(dòng)作電位的傳導(dǎo)及其原理

只要細(xì)胞膜上的某一位點(diǎn)受到刺激產(chǎn)生AP，這個(gè)AP就會(huì)沿著細(xì)胞膜向周?chē)鷤鞑?，使整個(gè)細(xì)胞的膜都經(jīng)歷一次類(lèi)似于受刺激部位的離子電導(dǎo)的改變，表現(xiàn)為AP沿整個(gè)細(xì)胞膜的傳導(dǎo)。且在此傳導(dǎo)過(guò)程中，AP的幅度隨傳導(dǎo)距離的增加而發(fā)生任何改變，即不衰減地傳導(dǎo)?？偨Y(jié)為：

心肌細(xì)胞激動(dòng)后，膜表面變?yōu)樨?fù)電位，膜內(nèi)變?yōu)檎娢?，這種極化狀態(tài)的消除稱為除極。

復(fù)極時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性迅速降低，細(xì)胞膜對(duì)K+和Cl-的通透性增大，引起K+的外流和Cl-的內(nèi)流，其中K+外流是主要的，因而細(xì)胞內(nèi)正電位迅速下降，接近零電位水平

緩慢復(fù)極化階段。表現(xiàn)為膜內(nèi)電位下降速度大減，停滯于接近零電位的等電位狀態(tài)，形成平臺(tái)。此期持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，約占100～150ms，在膜電位低于-55～-40mV時(shí)，膜上的鈣通道激活，使細(xì)胞外Ca++緩慢內(nèi)流，同時(shí)又有少量K+外流，致使膜內(nèi)電位保持在零電位附近不變。

復(fù)極過(guò)程加速，膜內(nèi)電位較快下降至原來(lái)的膜電位水平，主要由于膜對(duì)K+的通透性大大增高，細(xì)胞外K+濃度較低促使K+快速外流。

通過(guò)細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵活動(dòng)加強(qiáng)，使細(xì)胞內(nèi)外的離子濃度差得到恢復(fù)至靜息狀態(tài)水平。電位的變化過(guò)程入圖2-1所示

01 2 3 4

圖2-1電位變化曲線示意圖

（四）心電圖導(dǎo)聯(lián)體系 在人體不同部位放置電極，并通過(guò)導(dǎo)聯(lián)線與心電圖機(jī)電流計(jì)的正負(fù)極相連，這種記錄心電圖的電路連接方法稱為心電圖導(dǎo)聯(lián)。電極位置和連接方法不同，可組成不同的導(dǎo)聯(lián)。

1、肢體導(dǎo)聯(lián)

包括標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)聯(lián)：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ及加壓?jiǎn)螛O肢體導(dǎo)聯(lián)aVR、aVL、aVF。標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)聯(lián)為雙極肢體導(dǎo)聯(lián)，反映其中兩個(gè)肢體之間電位差變化。加壓?jiǎn)螛O肢體導(dǎo)聯(lián)屬單極導(dǎo)聯(lián)，基本上代表檢測(cè)部位電位變化。肢體導(dǎo)聯(lián)主要放置于右臂（R）、左臂（L）、左腿（F）如圖2-3所示。

2、胸導(dǎo)聯(lián)

屬單極導(dǎo)聯(lián)包括V1～V6導(dǎo)聯(lián)。檢測(cè)之正電極應(yīng)安放于胸壁固定的部位，另將肢體導(dǎo)聯(lián)3個(gè)電極各串一5千歐電阻，然后將三者連接起來(lái)，構(gòu)成“無(wú)干電極”或稱中心電端。如此連接可使該處電位接近零電位且較穩(wěn)定，故設(shè)為導(dǎo)聯(lián)的負(fù)極。胸導(dǎo)聯(lián)檢測(cè)電極具體安放的位置為：V1位于胸骨右緣第4肋間；V2位于胸骨左緣第4肋間；V3位于V2與V4兩點(diǎn)連線的中點(diǎn)；V4位于左鎖骨中線與第五肋間相交處；V5位于左腋前線V4水平處；V6位于左腋中線V4水平處。所圖2-4所示。

圖2-3肢體導(dǎo)聯(lián)的連接示意圖

圖2-4胸導(dǎo)聯(lián)的連接示意圖

2).B超

每秒振動(dòng)2萬(wàn)-10億次，人耳聽(tīng)不到的聲波稱為超聲波。利用超聲波的物理特性進(jìn)行診斷和治療的一門(mén)影像學(xué)科，稱為超聲醫(yī)學(xué)。

（一）工作原理

20000赫茲以上的聲音稱為超聲。超聲能向一定方向傳播，而且可以穿透物體，如果碰到障礙，就會(huì)產(chǎn)生回聲，不相同的障礙物就會(huì)產(chǎn)生不相同的回聲，人們通過(guò)儀器將這種回聲收集并顯示在屏幕上，可以用來(lái)了解物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。利用這種原理，將超聲波用于診斷和治療人體疾病。在醫(yī)學(xué)臨床上應(yīng)用的超聲診斷儀的許多類(lèi)型，如A型、B型、M型、扇形和多普勒超聲型等。B型是其中一種，而且是臨床上應(yīng)用最廣泛和簡(jiǎn)便的一種。

“B超”就是向人體發(fā)射超聲波，同時(shí)接受體內(nèi)臟器的反射波，將所攜信息反映在屏幕上。

超聲在人體內(nèi)傳播，由于人體各種組織有聲學(xué)的特性差異，超聲波在兩種不同組織界面處產(chǎn)生反射、折射、散射、繞射、衰減以及聲源與接收器相對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生多普勒頻移等物理特性。應(yīng)用不同類(lèi)型的超聲診斷儀，采用各種掃查方法，接收這些反射、散射信號(hào)，顯示各種組織及其病變的形態(tài)，結(jié)合病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)，觀察、分析、總結(jié)不同的反射規(guī)律，而對(duì)病變部用于診斷時(shí)，超聲波只作為信息的載體。把超聲波射入人體通過(guò)它與人體組織之間的相互作用獲取有關(guān)生理與病理的信息。

（二）基本構(gòu)造

基本構(gòu)件包括發(fā)射、掃查、接收、信號(hào)處理和顯示等五個(gè)組成部分，分為兩大部件，即主機(jī)（如圖2-5）和探頭（如圖2-6）。一個(gè)主機(jī)可以有一個(gè)、兩個(gè)或更多的探頭，而一個(gè)探頭內(nèi)可以安裝1個(gè)壓電晶片，或數(shù)十個(gè)以至千個(gè)以上晶片，如實(shí)時(shí)超聲診斷探頭，由1至數(shù)個(gè)晶片組成一個(gè)陣元，依次輪流工作、發(fā)射和接收聲能。晶片由電致伸縮材料構(gòu)成，擔(dān)任電、聲或聲、電的能量轉(zhuǎn)換，故也稱為換能器。按頻率有單頻、多頻和寬頻探頭。

圖2-5 B超探頭示意圖

圖2-6 B超主機(jī)示意圖 3）多功能生理監(jiān)護(hù)儀

監(jiān)護(hù)儀與監(jiān)護(hù)診斷儀器不同，它必須24小時(shí)連續(xù)監(jiān)護(hù)病人的生理參數(shù)，檢出變化趨勢(shì)，指出臨危情況，供醫(yī)生應(yīng)急處理和進(jìn)行治療的依據(jù)，使并發(fā)癥減到最少，達(dá)到緩解并消除病情的目的。

監(jiān)護(hù)儀的用途除測(cè)量和監(jiān)護(hù)生理參數(shù)外，還包括監(jiān)視和處理用藥及手術(shù)前后的狀況。監(jiān)護(hù)儀的標(biāo)準(zhǔn)6參數(shù)為心電、呼吸、無(wú)創(chuàng)血壓、血氧飽和度、脈搏、體溫。此外可選的參數(shù)包含：有創(chuàng)血壓、呼吸末二氧化碳、呼吸力學(xué)、麻醉氣體、心輸出量（有創(chuàng)和無(wú)創(chuàng)）、腦電雙頻指數(shù)等等。

監(jiān)護(hù)儀臨床應(yīng)用范圍：手術(shù)中、手術(shù)后、外傷護(hù)理、冠心病、危重病人、新生兒、早產(chǎn)兒、高壓氧艙、分娩室等。

4）X光平片 X射線（英語(yǔ)：X-ray），又被稱為艾克斯射線、倫琴射線或X光，是一種波長(zhǎng)范圍在0.01納米到10納米之間（對(duì)應(yīng)頻率范圍30 PHz到30EHz）的電磁輻射形式。

X射線管是具有陰極和陽(yáng)極的真空管，陰極用鎢絲制成，通電后可發(fā)射熱電子，陽(yáng)極（就稱靶極）用高熔點(diǎn)金屬制成（一般用鎢，用于晶體結(jié)構(gòu)分析的X射線管還可用鐵、銅、鎳等材料）。用幾萬(wàn)伏至幾十萬(wàn)伏的高壓加速電子，電子束轟擊靶極，X射線從靶極發(fā)出。電子轟擊靶極時(shí)會(huì)產(chǎn)生高溫，故靶極必須用水冷卻，有時(shí)還將靶極設(shè)計(jì)成轉(zhuǎn)動(dòng)式的。

在X光機(jī)中（如圖2-10），當(dāng)接通電源，按下啟動(dòng)按鈕時(shí)，整機(jī)便開(kāi)始工作。由主控器發(fā)出的脈沖信號(hào)，經(jīng)功率放大，倍壓產(chǎn)生高壓給X射線管陽(yáng)極，同樣主控Ⅱ發(fā)出的脈沖信號(hào)經(jīng)放大給X射線管燈絲，使X射線管產(chǎn)生X射線，并通過(guò)數(shù)顯面板顯示出相應(yīng)的值KV/μA。此時(shí)被測(cè)物體放在X射線源與像增強(qiáng)器之間，像增強(qiáng)器的顯示屏就顯示出被透視物的清晰圖像。為使儀器穩(wěn)定可靠地工作，系統(tǒng)采用脈沖寬調(diào)技術(shù)，使管電流、管電壓保持恒定，X射線管以最佳狀態(tài)工作。并有高壓慢啟動(dòng)功能，使X射線管陽(yáng)極無(wú)高壓過(guò)沖現(xiàn)象。主控制器采用微型貼片器件，并以20KHz頻率工作，使整個(gè)系統(tǒng)效率大為提高，消除了噪聲，為操作人員提供了安靜的使用環(huán)境，同時(shí)也縮小了體積。透視儀電源采用高頻高效率開(kāi)關(guān)電源，并具有全面的保護(hù)措施。為確保透視儀的安全，整機(jī)加有多種保護(hù)裝置，使其安全可靠。

圖2-10X光機(jī)工作裝置

5)計(jì)算機(jī)斷層掃描（Computed Tomography）

CT是用X線束對(duì)人體某部一定厚度的層面進(jìn)行掃描，由探測(cè)器接收透過(guò)該層面的X線，轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢?jiàn)光后，由光電轉(zhuǎn)換變?yōu)殡娦盘?hào)，再經(jīng)模擬/數(shù)字轉(zhuǎn)換器（analog/digital converter）轉(zhuǎn)為數(shù)字，輸入計(jì)算機(jī)處理。圖像形成的處理有如對(duì)選定層面分成若干個(gè)體積相同的長(zhǎng)方體，稱之為體素（voxel）。掃描所得信息經(jīng)計(jì)算而獲得每個(gè)體素的X線衰減系數(shù)或吸收系數(shù)，再排列成矩陣，即數(shù)字矩陣（digital matrix），數(shù)字矩陣可存貯于磁盤(pán)或光盤(pán)中。經(jīng)數(shù)字/模擬轉(zhuǎn)換器（digital/analog converter）把數(shù)字矩陣中的每個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)為由黑到白不等灰度的小方塊，即像素（pixel），并按矩陣排列，即構(gòu)成CT圖像。所以，CT圖像是重建圖像。每個(gè)體素的X線吸收系數(shù)可以通過(guò)不同的數(shù)學(xué)方法算出。

CT設(shè)備主要有以下三部分：（如圖2-9）

1.掃描部分由X線管、探測(cè)器和掃描架組成；

2.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，將掃描收集到的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行貯存運(yùn)算； 3.圖像顯示和存儲(chǔ)系統(tǒng)，將經(jīng)計(jì)算機(jī)處理、重建的圖像顯示在電視屏上或用多幅照相機(jī)或激光照相機(jī)將圖像攝下。

圖2-9 CT機(jī)

6）核磁共振

核磁共振成像（Nuclear Magnetic Resonance Imaging?，簡(jiǎn)稱NMRI?）是利用核磁共振（nuclear magnetic resonnance?，簡(jiǎn)稱NMR?）原理，依據(jù)所釋放的能量在物質(zhì)內(nèi)部不同結(jié)構(gòu)環(huán)境中不同的衰減，通過(guò)外加梯度磁場(chǎng)檢測(cè)所發(fā)射出的電磁波，即可得知構(gòu)成這一物體原子核的位置和種類(lèi)，據(jù)此可以繪制成物體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)圖像。MRI系統(tǒng)的組成

現(xiàn)代臨床高場(chǎng)(3.0T)MRI掃描器 磁鐵系統(tǒng)

靜磁場(chǎng)：又稱主磁場(chǎng)。當(dāng)前臨床所用超導(dǎo)磁鐵，磁場(chǎng)強(qiáng)度有0.5到4.0T(特斯拉)，常見(jiàn)的為1.5T和3.0T；動(dòng)物實(shí)驗(yàn)用的小型MRI則有4.7T、7.0T與9.4T等多種主磁場(chǎng)強(qiáng)度。另有勻磁線圈（shim coil）協(xié)助達(dá)到磁場(chǎng)的高均勻度。

梯度場(chǎng)：用來(lái)產(chǎn)生并控制磁場(chǎng)中的梯度，以實(shí)現(xiàn)NMR信號(hào)的空間編碼。這個(gè)系統(tǒng)有三組線圈，產(chǎn)生x、y、z三個(gè)方向的梯度場(chǎng)，線圈組的磁場(chǎng)疊加起來(lái)，可得到任意方向的梯度場(chǎng)。

射頻系統(tǒng)

射頻（RF）發(fā)生器：產(chǎn)生短而強(qiáng)的射頻場(chǎng)，以脈沖方式加到樣品上，使樣品中的氫核產(chǎn)生NMR現(xiàn)象。

射頻（RF）接收器：接收NMR信號(hào)，放大后進(jìn)入圖像處理系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)圖像重建系統(tǒng)

由射頻接收器送來(lái)的信號(hào)經(jīng)A/D轉(zhuǎn)換器，把模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)信號(hào)，根據(jù)與觀察層面各體素的對(duì)應(yīng)關(guān)系，經(jīng)計(jì)算機(jī)處理，得出層面圖像數(shù)據(jù)，再經(jīng)D/A轉(zhuǎn)換器，加到圖像顯示器上，按NMR的大小，用不同的灰度等級(jí)顯示出欲觀察層面的圖像。

三：校內(nèi)實(shí)踐與校外醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)在校內(nèi)實(shí)踐階段我們主要對(duì)B超、心電圖和多功能生理監(jiān)護(hù)儀進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解和操作。在老師對(duì)儀器原理的初步簡(jiǎn)單講解以后，我們以本班同學(xué)為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，對(duì)常見(jiàn)的幾種醫(yī)療電子儀器進(jìn)行了操作。

（一）.B超

B超是一種利用超聲成像技術(shù)診斷疾病的成像儀器。主要發(fā)射人耳聽(tīng)不見(jiàn)的超聲，利超聲在人體內(nèi)傳播，由于人體各種組織有聲學(xué)的特性差異，超聲波在兩種不同組織界面處產(chǎn)生反射、折射、散射、繞射、衰減以及聲源與接收器相對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生多普勒頻移等物理特性。利用這種特性進(jìn)行成像。

簡(jiǎn)單操作： i.根據(jù)需要檢查的部位選擇合適的探頭。ii.將磨合液涂于探頭或者需要檢查的身體部位。iii.將探頭放在需要檢查的部位，輕輕移動(dòng)，摩擦，同時(shí)觀察屏幕得到清晰明確的圖像。iv.根據(jù)需要可以通過(guò)不同的按鍵測(cè)量，觀察需要的生理指標(biāo)。

（二）心電圖機(jī)

I．接通電源，安放導(dǎo)聯(lián)，如圖2-7 1．請(qǐng)待檢查者平躺，保持放松狀態(tài) 2.在導(dǎo)聯(lián)接觸處涂抹水 3．根據(jù)正確順序連接導(dǎo)聯(lián) 肢導(dǎo)聯(lián)—右上肢（RA/R）：紅；左上肢（LA/L）：黃

右下肢（RL/RF）：黑；左下肢（LL/F）：綠

胸導(dǎo)聯(lián)—（紅）C1/V1：胸骨右緣第4肋間

（黃）C2/V2：胸骨左緣第4肋間（綠）C3/V3：V2、V4連線中點(diǎn)。

（棕）C4/V4：左鎖骨中線與第5肋間交點(diǎn)。（黑）C5/V5：左腋前線同V4水平處。（紫）C6/V6：左腋中線同V4水平處。

V7：左腋后線與V4 同一水平V8：左肩胛下角與 V4 同一水平V9：左脊椎旁線與V4同一水平V3R ～V5R ：V3～V5的右側(cè)對(duì)應(yīng)部位 VE：相當(dāng)于劍突下 II．讀圖（如圖2-8）i.開(kāi)機(jī)。ii.按定標(biāo)，走紙速度、濾波等鍵。iii.檢查描筆的位置，調(diào)針至心電圖紙正中。iv.按開(kāi)始鍵開(kāi)始描記心電圖。v.按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、aVR、aVL、aVF、V1、V2、V3、V4、V5、V6、V3R、V4R、V5R、V7、V8導(dǎo)聯(lián)的順序描記心電圖。

vi.完成錄圖。

圖2-7心電圖機(jī)導(dǎo)聯(lián)的連接位置示意圖

圖2-8心電圖檢查報(bào)告

（三）.多功能生理監(jiān)護(hù)儀 一．監(jiān)護(hù)儀意義和作用 i.監(jiān)護(hù)儀是一種以測(cè)量和控制病人生理參數(shù)，并可與已知設(shè)定值進(jìn)行比較，如果出現(xiàn)超標(biāo)可發(fā)出警報(bào)的裝置或系統(tǒng)。

ii.監(jiān)護(hù)儀與監(jiān)護(hù)診斷儀器不同，它必須24小時(shí)連續(xù)監(jiān)護(hù)病人的生理參數(shù)，檢出變化趨勢(shì)，指出臨危情況，供醫(yī)生應(yīng)急處理和進(jìn)行治療的依據(jù)，使并發(fā)癥減到最少達(dá)到緩解并消除病情的目的。監(jiān)護(hù)儀的用途除測(cè)量和監(jiān)護(hù)生理參數(shù)外，還包括監(jiān)視和處理用藥及手術(shù)前后的狀況。

iii.監(jiān)護(hù)儀可選的參數(shù)：心電、呼吸、血壓（有無(wú)創(chuàng)和有創(chuàng)兩種）、血氧飽和度、脈率、體溫、呼吸末二氧化碳、呼吸力學(xué)、麻醉氣體、心輸出量（有創(chuàng)和無(wú)創(chuàng)）、腦電雙頻指數(shù)等

二．心電監(jiān)護(hù)操作程序。I．有五個(gè)電極安放位置如下。（如圖2-9）右上(RA)：胸骨右緣鎖骨中線第一肋間。右下(RL)：右鎖骨中線劍突水平處。中間(C)：胸骨左緣第四肋間。

在上(LA)：胸骨左緣鎖骨中線第一肋間，左下(LL)：左鎖骨中線劍突水平處。II．直接把血壓測(cè)試裝置套在胳膊上 III．將血樣測(cè)試裝置套與手指上

（四）X光機(jī)

X光機(jī)使用時(shí)要注意的事項(xiàng)及使用條件 X光機(jī)的投照條件：KV---管電壓 MA---管電流 S----時(shí)間

KV就是X線的質(zhì)，也就是穿透力，根據(jù)患者的被檢部位的厚薄而增減 MA，S的積就是毫安秒，也就是X線的量，MA是幾檔固定的。機(jī)器不同條件也不同，看照出的效果來(lái)增減，就胸片正位來(lái)說(shuō)一般KV：50-70，MA：200，S：0.05-0.1。四肢關(guān)節(jié)用50或100MA40-60KV，0.08-0.2S。

X光機(jī)使用時(shí)除了必要的檢測(cè)方法和檢查方式需要注意意外，操作人員，經(jīng)?？拷O(shè)備人員的防輻射也一樣重要。一般在檢測(cè)設(shè)備和工作人員之間采用重金屬鉛進(jìn)行隔離，減少膚輻射的影響。四：感想與感受

生物醫(yī)學(xué)工程（BiomedicalEngineering,簡(jiǎn)稱BME）是一門(mén)由理、工、醫(yī)相結(jié)合的邊緣學(xué)科,是多種工程學(xué)科向生物醫(yī)學(xué)滲透的產(chǎn)物。我們?cè)趯W(xué)習(xí)這門(mén)課時(shí)不僅是精通理論知識(shí)，更重要的是把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，從工程技術(shù)的手段解決醫(yī)學(xué)中所遇到的技術(shù)性問(wèn)題，為疾病的診斷和治療盡自己的一份力。

在這次的是實(shí)踐中，我不僅是對(duì)學(xué)到知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用有了較深的理解，而且對(duì)我醫(yī)療器械生產(chǎn)技術(shù)水平與國(guó)外的差距又了很深的理解。中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，而且逐漸步入老齡化階段，所以醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的需求會(huì)逐漸增加，特別是醫(yī)療儀器方面，在以后需求會(huì)逐步快速的上升。但是，我國(guó)各大醫(yī)院的醫(yī)療器械大多是來(lái)自國(guó)外的進(jìn)口，基本沒(méi)有國(guó)產(chǎn)的，所以生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展是不要和必須的。

目前，中國(guó)在進(jìn)行醫(yī)療衛(wèi)改革，逐漸降低人民看病貴的問(wèn)題，在看病費(fèi)用中，檢查費(fèi)用占了很大一部分。所以，努力加速我國(guó)醫(yī)學(xué)器械行業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療器械的國(guó)產(chǎn)化是必要，必須的。

作為一名在校的生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)的本科生，有義務(wù)，有信心為我國(guó)醫(yī)療器械行業(yè)的快速發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，為我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)和人民的健康盡一份力。

第二篇：生物醫(yī)學(xué)參觀實(shí)習(xí)報(bào)告

參觀實(shí)習(xí)報(bào)告范文，生物醫(yī)學(xué)參觀實(shí)習(xí)報(bào)告范文?！秴⒂^實(shí)習(xí)報(bào)告范文》

中山醫(yī)院的放療中心由以下幾部分構(gòu)成：TpS計(jì)劃站、后裝機(jī)室、加速器控制室、治療室。病人首先要進(jìn)行放療定位，即確定放療的針對(duì)范圍，然后通過(guò)TpS計(jì)劃站進(jìn)行計(jì)劃，該過(guò)程是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行治療方案的優(yōu)化組合，得到最適合的治療方案。根據(jù)腫瘤部位的不同，相應(yīng)采取內(nèi)放或外放，內(nèi)放即照射源發(fā)出射線，照射腔內(nèi)管內(nèi)腫瘤；外放是利用直線加速器產(chǎn)生X射線，進(jìn)行治療。

放療中心擁有的主要放療設(shè)備如下：

1)山東新華醫(yī)療器械廠SL—1型放射治療模擬定位機(jī)

通過(guò)X射線透視觀察，定位腫瘤的大小和位置，是腫瘤患者在放療前檢查、制定、確認(rèn)治療計(jì)劃的必備設(shè)備。

特點(diǎn)：

1、圖像清晰：不論在低亮度，還是在高亮度條件下都能獲得高質(zhì)量圖像，實(shí)習(xí)報(bào)告《生物醫(yī)學(xué)參觀實(shí)習(xí)報(bào)告范文》。

2、各種模擬參數(shù)，顯示精度高，重復(fù)性好。

3、可自動(dòng)設(shè)置機(jī)架角度，源皮距SAD。

4、影像增強(qiáng)器的掃描范圍大，并可與光闌同步移動(dòng)。

5、具有末幀圖像鎖存功能。

操作方式：

全部模擬檢查均可通過(guò)電視監(jiān)測(cè)隔室操作，控制臺(tái)具有控制、顯示數(shù)據(jù)等功能。必要時(shí)可用手控器近臺(tái)操作。

2)山東新華醫(yī)療器械廠XHDRl8高劑量率遙控后裝治療機(jī)

后裝技術(shù)最初只是應(yīng)用于婦科腫瘤的治療，后來(lái)發(fā)展到廣泛應(yīng)用于治療鼻咽癌、食道癌等等腔內(nèi)腫瘤，即作為內(nèi)照式與外照式之間的填充。目前后裝技術(shù)使放療對(duì)于腔內(nèi)腫瘤的治療效果可達(dá)到手術(shù)水平，甚至優(yōu)于手術(shù)治療，因此成為治療腔內(nèi)腫瘤的首選方法。

3)德國(guó)SIEMENS公司primus6／15MV雙光子醫(yī)用直線加速器和多葉光柵(3—D)

pRIMUS是西門(mén)子公司專(zhuān)為調(diào)強(qiáng)治療而研制的最新型全數(shù)字化直線加速器。該機(jī)為全數(shù)字化處理，自動(dòng)化程度高，精確可靠，可進(jìn)行高質(zhì)量放療。pRIMUS意指productivity(高效)，Reliability(穩(wěn)定可靠)，IntensityModulation(調(diào)強(qiáng))和UnifiedStructure(結(jié)構(gòu)統(tǒng)一)。新的固態(tài)化技術(shù)使pRIMUS的體積較之早期的MEVATRONK減少了76%。這意味著客戶可以大大的節(jié)省機(jī)房面積，因而也就節(jié)省了機(jī)房造價(jià)。

“參觀實(shí)習(xí)報(bào)告范文”

第三篇：醫(yī)學(xué)實(shí)踐報(bào)告

每次的實(shí)踐總是伴隨著辛勞和收獲。對(duì)于在校大學(xué)生而言，通過(guò)開(kāi)展社會(huì)

實(shí)踐是我們現(xiàn)階段接觸社會(huì)的唯一途徑。由此可見(jiàn)實(shí)踐對(duì)我們的重要性。沒(méi)有例

外的，在這個(gè)暑假里，我自愿參加了實(shí)踐活動(dòng)，很高興的，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也提供給我了這個(gè)難得機(jī)會(huì)。這次我的目的地是社區(qū)里的一個(gè)衛(wèi)生診所。為期兩個(gè)禮拜的見(jiàn)

習(xí)就這么開(kāi)始了作為醫(yī)學(xué)生的第一個(gè)暑假學(xué)校便布置了社會(huì)

實(shí)踐，由于我學(xué)的是臨床，所以就近找了一個(gè)熟人開(kāi)的診所去實(shí)習(xí)。雖然學(xué)什么

不一定非要實(shí)踐于那一行，即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷，可這樣可以學(xué)以致用也

值了。大一學(xué)得粗淺，專(zhuān)業(yè)課也沒(méi)上兩門(mén)呢，還只是略懂皮毛，說(shuō)不定連皮毛還

弄不大清楚，但這次實(shí)習(xí)卻讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。

真所里工作人員不多，只有一個(gè)女醫(yī)生兩個(gè)護(hù)士。醫(yī)生就是媽媽的朋友，我平常稱呼她李姨。她開(kāi)了十幾年的診所，最擅長(zhǎng)的是給小孩打針。雖然我也很想

學(xué)到她的這門(mén)“手藝”，但是難度系數(shù)也太大了，實(shí)在不敢恭維呀

除了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力也是非常必要的。由于我才大一，并沒(méi)有學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一開(kāi)始可以幫到的真的很少。但是他很耐

心地教我，從配藥水到照單揀藥，無(wú)一不是以細(xì)心為核心，這正是我所缺乏的！

單說(shuō)那次我差點(diǎn)犯下的大錯(cuò)，足以讓我把“細(xì)心”二字烙在心里。一個(gè)月很短，在診所里學(xué)到的看到的卻很多。我明白了這和學(xué)校的理論不同，畢

業(yè)后要踏上的這條路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西更是多。醫(yī)生本來(lái)就是學(xué)者，這個(gè)學(xué)者的含義和人們現(xiàn)在用的可不一樣，取古文上的意思即為：永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)著的人。一日

為醫(yī)，就該終身為學(xué)者，不停地學(xué)習(xí)。畢竟，醫(yī)者手上拿著的是刀，可以救人，也很容易就殺了人。所以每步掛號(hào)，門(mén)診，收費(fèi)，發(fā)藥，對(duì)這一流程我逐漸熟悉

起來(lái)，也能單獨(dú)勝任這些工作了。當(dāng)然了，我抽空還學(xué)會(huì)了替別人測(cè)測(cè)血糖的。

一般來(lái)說(shuō)發(fā)藥的環(huán)節(jié)比較容易出錯(cuò)。一來(lái)發(fā)錯(cuò)藥容易使不知情的患者吃錯(cuò)藥，二

來(lái)發(fā)錯(cuò)藥使庫(kù)房數(shù)目不齊?？傊l(fā)藥的時(shí)候要格外注意的。我就犯過(guò)幾次錯(cuò)誤，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)有造成什么意外。所以以后在這方面我還要繼續(xù)下功夫。維艱，須得步步留心。兩個(gè)星期的實(shí)踐時(shí)間突然對(duì)我而言是那么的短暫，我突然有點(diǎn)依依不舍了。實(shí)踐

活動(dòng)提供給了我們大學(xué)生增加進(jìn)一步了解社會(huì)，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會(huì)的能力，學(xué)習(xí)

技能的一種機(jī)會(huì)。每次實(shí)踐的機(jī)會(huì)我都會(huì)很珍惜，珍惜這來(lái)之不易機(jī)會(huì)。希望以

后能有更多更廣闊的空間供我們大學(xué)生發(fā)揮自己的才能。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我充分體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大

慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)學(xué)生掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時(shí)，還

要具有愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國(guó)家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻(xiàn)

第四篇：生物醫(yī)學(xué)工程系醫(yī)院見(jiàn)習(xí)報(bào)告

生物醫(yī)學(xué)工程系

——醫(yī)院見(jiàn)習(xí)報(bào)告

學(xué)院班級(jí)：

見(jiàn)習(xí)學(xué)生：

學(xué)生學(xué)號(hào)：

見(jiàn)習(xí)醫(yī)院：

見(jiàn)習(xí)時(shí)間：

一、見(jiàn)習(xí)目的和意義

見(jiàn)習(xí)是學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分，其目的是讓我們認(rèn)識(shí)和了解 所學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，在此基礎(chǔ)上把所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)一步鞏固并與與實(shí)踐緊密結(jié)合起 來(lái)，培養(yǎng)我們?cè)趯?shí)際工作中觀察、分析、研究和解決問(wèn)題的能力；增強(qiáng)我們對(duì)所 學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣和信心，使我們建立一定的工程意識(shí)；學(xué)習(xí)正規(guī)報(bào)告的書(shū)寫(xiě)規(guī)范和 書(shū)寫(xiě)方式；為畢業(yè)設(shè)計(jì)及有關(guān)環(huán)境方面的工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，以達(dá)到學(xué)以 致用的目的。

二、見(jiàn)習(xí)時(shí)間

三、見(jiàn)習(xí)醫(yī)院

是一所集醫(yī)療、急救、教學(xué)、科研、預(yù)防保健、康復(fù)等功能為一體的三級(jí)甲等綜合性省直醫(yī)院。醫(yī)院占地面積近16畝，醫(yī)療業(yè)務(wù)用房建筑面積3.2萬(wàn)㎡，固定資產(chǎn)1.2億元，編制病床位510張。醫(yī)院注重科技領(lǐng)先，不斷加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，醫(yī)院始終把發(fā)展重心放在提高核心競(jìng)爭(zhēng)力方面，有計(jì)劃地引進(jìn)一些精尖設(shè)備和開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)。

目前，醫(yī)院擁有64排128層CT、進(jìn)口數(shù)字彩超、DR數(shù)字化X光機(jī)、高壓氧艙、電子腹腔鏡、電子喉鏡、電子支氣管鏡、電子胃鏡、電子腸鏡、電子陰道鏡、電子宮腔鏡、鼻內(nèi)窺鏡、血液透析機(jī)、美國(guó)鈥激光系統(tǒng)、尿道膀胱鏡、經(jīng)皮腎鏡氣壓彈道碎石系統(tǒng)、等離子電切鏡、超聲聯(lián)合氣壓彈道吸負(fù)碎石系統(tǒng)、膀胱結(jié)石大力鉗碎石系統(tǒng)和世界上最先進(jìn)的TCD（經(jīng)顱多普勒）、1518K型全數(shù)字化腦電圖機(jī)、肌電圖儀、動(dòng)態(tài)心電圖儀、動(dòng)態(tài)血壓儀、全自動(dòng)生化儀、血?dú)夥治鰞x、DSA介入治療系，核磁共振、陀螺刀等，還擁有國(guó)內(nèi)先進(jìn)的康復(fù)醫(yī)療設(shè)備等。

醫(yī)院內(nèi)設(shè)消化內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、腎內(nèi)科、心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌內(nèi)科、血液內(nèi)科、普外科、骨科、心胸外科、神經(jīng)外科、泌尿外科、腫瘤外科、循證醫(yī)學(xué)科、燒傷科、婦科、產(chǎn)科、兒科、急診科、眼科、耳鼻咽喉科、口腔科、皮膚科、肛腸科、中醫(yī)科康復(fù)科、骨傷科、疼痛科、重癥醫(yī)學(xué)科、麻醉科等30個(gè)臨床科室和13個(gè)醫(yī)技科室、20個(gè)職能科室。

四、見(jiàn)習(xí)要求

1.通過(guò)對(duì)見(jiàn)習(xí)項(xiàng)目：檢驗(yàn)科、高壓氧艙、B超、X線機(jī)和螺旋CT 5個(gè)項(xiàng)目的見(jiàn)習(xí)，了解其儀器結(jié)構(gòu)，基本原理，臨床應(yīng)用特點(diǎn)，種類(lèi)，主要裝置等方面特性；

2.通過(guò)見(jiàn)習(xí)，了解社會(huì)對(duì)醫(yī)療儀器的供需狀況和就業(yè)前景，從而調(diào)整個(gè)人就業(yè)目標(biāo)提前作準(zhǔn)備。

五、見(jiàn)習(xí)過(guò)程

見(jiàn)習(xí)第一天——檢驗(yàn)科：

醫(yī)院指導(dǎo)老師向我們介紹了血球分析儀、全自動(dòng)血凝分析儀、全自動(dòng)生化儀、化學(xué)光標(biāo)分析儀、全自動(dòng)藥酶分析儀、洗析機(jī)和HIV、梅毒檢測(cè)儀等設(shè)備，并了解了肝功、腎功、心肌酶譜、血脂、血糖、二對(duì)半、丙肝尿酸、抗“O”、類(lèi)風(fēng)濕因子、凝血四項(xiàng)、骨髓細(xì)胞、穿刺細(xì)胞、各種積液癌細(xì)胞、甲亢全套、腫瘤三項(xiàng)、糖尿病胰島素、C-肽、β-HCG、性病系列（支原體、衣原體、艾滋病、梅毒、淋病等）、血液及體液細(xì)菌培養(yǎng)、血液分析、尿液分析、Rh血型及ABO正反定型，凝聚胺血交叉等檢測(cè)方法和操作流程。掌握檢驗(yàn)儀器的基本構(gòu)造、工作原理和一

般的故障緣由。

見(jiàn)習(xí)第二天——高壓氧艙：

1.高壓氧艙簡(jiǎn)介：

高壓氧是指在高壓環(huán)境中，通過(guò)空氣加壓艙內(nèi)的面罩或類(lèi)似的裝置吸純氧，或在氧氣加壓艙內(nèi)直接呼吸艙內(nèi)氣體。利用高壓氧以達(dá)到治療目的，即稱為高壓氧治療。高壓氧艙是專(zhuān)門(mén)用以提供在高壓下吸氧的加壓艙。高壓氧是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)新進(jìn)展，作為一種特殊治療手段，在國(guó)內(nèi)外愈來(lái)愈廣泛被臨床應(yīng)用。2.高壓氧艙的臨床應(yīng)用：

煤氣、硫化氫、沼氣等有害氣體中毒，腦血栓、腦出血、腦外傷、神經(jīng)炎，脈管炎、糖尿病壞疽、難愈合的潰瘍，胎兒發(fā)育不良、新生兒窒息，急性氣栓癥、減壓病、高原病，突發(fā)性耳聾、美尼爾綜合征、眩暈癥。對(duì)高考及中考前學(xué)生進(jìn)行心理減壓治療，也會(huì)有良好效果。

見(jiàn)習(xí)第三天——超聲檢查科：

1.B超簡(jiǎn)介：

研究和應(yīng)用超聲的物理特性，以某種方式掃查人體，診斷疾病的科學(xué)稱為超聲診斷學(xué)。超聲診斷學(xué)主要是研究人體對(duì)超聲的反作用規(guī)律，以了解人體內(nèi)部情況，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)中與CT、X線、核醫(yī)學(xué)、磁共振并駕齊驅(qū)，互為補(bǔ)充。它以強(qiáng)度低、頻率高、對(duì)人體無(wú)損傷、無(wú)痛苦、顯示方法多樣而著稱，尤其對(duì)人體軟組織的探測(cè)和心血管臟器的血流動(dòng)力學(xué)觀察有其獨(dú)到之處。超聲診斷學(xué)包括作用原理、儀器構(gòu)造、顯示方法、操作技術(shù)、記錄方法、以及界面對(duì)超聲的反射、散射或者透射信號(hào)的分析與判斷等內(nèi)容。

超聲診斷儀有各種檔次，先進(jìn)的高檔儀器結(jié)構(gòu)復(fù)雜，具有高性能、多功能、高分辨率和高清晰度等特點(diǎn)。它們的基本構(gòu)件包括發(fā)射、掃查、接收、信號(hào)處理和顯示等五個(gè)組成部分，分為兩大部件，即主機(jī)和探頭。

一個(gè)主機(jī)可以有一個(gè)、兩個(gè)或更多的探頭，而一個(gè)探頭內(nèi)可以安裝1個(gè)壓電晶片（例如A型和M型超聲診斷探頭），或數(shù)十個(gè)以至千個(gè)以上晶片，如實(shí)時(shí)超聲診斷探頭，由1至數(shù)個(gè)晶片組成一個(gè)陣元，依次輪流工作、發(fā)射和接收聲能。晶片由電致伸縮材料構(gòu)成，擔(dān)任電、聲或聲、電的能量轉(zhuǎn)換，故也稱為換能器。按頻率有單頻、多頻和寬頻探頭。實(shí)時(shí)超聲探頭按壓電晶片的排列分線陣、環(huán)陣、凸陣等，按用途又有體表、腔內(nèi)、管內(nèi)各種名稱，有的探頭僅數(shù)毫米，可進(jìn)入冠狀動(dòng)脈內(nèi)。2.B超的工作原理：

基本原理：超聲在人體內(nèi)傳播，由于人體各種組織有聲學(xué)的特性差異，超聲波在兩種不同組織界面處產(chǎn)生反射、折射、散射、繞射、衰減以及聲源與接收器相對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生多普勒頻移等物理特性。應(yīng)用不同類(lèi)型的超聲診斷儀，采用各種掃查方法，接收這些反射、散射信號(hào)，顯示各種組織及其病變的形態(tài)，結(jié)合病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)，觀察、分析、總結(jié)不同的反射規(guī)律，而對(duì)病變部位、性質(zhì)和功能障礙程度作出診斷。

用于診斷時(shí)，超聲波只作為信息的載體。把超聲波射入人體通過(guò)它與人體組織之間的相互作用獲取有關(guān)生理與病理的信息。一般使用幾十mW/cm2以下的低強(qiáng)度超聲波。當(dāng)前超聲診斷技術(shù)主要用于體內(nèi)液性、實(shí)質(zhì)性病變的診斷，而對(duì)于骨、氣體遮蓋下的病變不能探及，因此在臨床使用中受到一定的限制。

用于治療時(shí)，超聲波則作為一種能量形式，對(duì)人體組織產(chǎn)生結(jié)構(gòu)或功能的以及其它生物效應(yīng)，以達(dá)到某種治療目的。一般使用幾百-幾千mW/cm2-以上高強(qiáng)度超聲波。

3.做B超檢查前要做的注意事項(xiàng)：

1、心臟超聲：應(yīng)休息片刻后脫鞋平臥于檢查床上，解開(kāi)上衣鈕扣，暴露胸部，讓醫(yī)生檢查；

2、消化系超聲：探測(cè)易受消化道氣體干擾的深部器官時(shí)，需空腹檢查或作嚴(yán)格的腸道準(zhǔn)備。如腹腔的肝、膽、胰的探測(cè)前3日最好禁食牛奶、豆制品、糖類(lèi)等易于發(fā)酵產(chǎn)氣食物，檢查前1天晚吃清淡飲食，當(dāng)天需空腹禁食、禁水；

病人如同時(shí)要作胃腸、膽道Ｘ線造影及胃鏡檢查時(shí)，超聲波檢查應(yīng)在Ｘ線造影前進(jìn)行，或在上述造影３天后進(jìn)行；、婦科檢查：如檢查盆腔的子宮及其附件、膀胱、等臟器時(shí)，檢查前需保留膀胱尿液，可在檢查前２小時(shí)飲開(kāi)水1000毫升左右，檢查前２－４小時(shí)不要小便。、孕期檢查：懷孕期間應(yīng)注意不要濫查B超，可能致胎兒畸形。醫(yī)院在收取這些費(fèi)用后，有責(zé)任、有義務(wù)告訴孕婦及家人，待產(chǎn)小孩除了衛(wèi)生部要求必須檢出的畸形之外，到底還存在哪些缺陷。對(duì)這些缺陷，若醫(yī)院沒(méi)有檢查出，或者沒(méi)有履行告知義務(wù)，醫(yī)院就是失職，就應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任。要是在做完B超的前提之下，使孩子出生后醫(yī)院才告訴耳朵等部位有缺陷，則對(duì)生育者來(lái)說(shuō)是一種極大的傷害。

4.B超的優(yōu)缺點(diǎn)：

優(yōu)點(diǎn)：

第一。超聲的掃查可以連貫地、動(dòng)態(tài)地觀察臟器的運(yùn)動(dòng)和功能；可以追蹤病變、顯示立體變化，而不受其成像分層的限制。目前超聲檢查已被公認(rèn)為膽道系統(tǒng)疾病首選的檢查方法。

第二，B超對(duì)實(shí)質(zhì)性器官(肝、胰、脾、腎等)以外的臟器，還能結(jié)合多普勒技術(shù)監(jiān)測(cè)血液流量、方向，從而辨別臟器的受損性質(zhì)與程度。例如醫(yī)生通過(guò)心臟彩超，可直觀地看到心臟內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)及是否有異常。

第三，超聲設(shè)備易于移動(dòng)，沒(méi)有創(chuàng)傷，對(duì)于行動(dòng)不便的患者可在床邊進(jìn)行診斷。

第四，價(jià)格低廉。超聲檢查的費(fèi)用一般為35-150元/次，是CT檢查的1/10，核磁共振的1/30。這對(duì)于大多數(shù)工薪階層來(lái)說(shuō)，是比較能夠承受的?！癇超”也因此經(jīng)常被用于健康查體。

第五，超聲對(duì)人體沒(méi)有輻射，對(duì)于特殊患者可以優(yōu)先采用。缺點(diǎn)：

由于成像原理不同，幾種儀器對(duì)各種臟器的檢查也各有突出特點(diǎn)！第一，B超在清晰度、分辨率等方面，明顯弱于后者。第二，B超對(duì)腸道等空腔器官病變易漏診。

第三，氣體對(duì)超聲影響很大，患者容易受到患者腸氣干擾等多方面因素影響檢查結(jié)果

第四，B超檢查需要改變體位屏氣等，對(duì)于骨折和不能配合病人不適用。檢查結(jié)果也易受醫(yī)師臨床技能水平的影響。第五，孕婦濫查B超可能易致胎兒畸形

見(jiàn)習(xí)第四天——X線檢查科：

1.X線機(jī)簡(jiǎn)介：

X線機(jī)是一種能夠產(chǎn)生X光的設(shè)備，該設(shè)備主要由X光機(jī)電源、X光球管、控制電路等組成。其中X光機(jī)電源又可分為高壓電源和燈絲電源，燈絲電源用來(lái)為燈絲加熱，高壓電源則將其高壓輸出端分別加在陰極燈絲和陽(yáng)極靶兩端。從而產(chǎn)生一個(gè)高壓電場(chǎng)，使得燈絲上活躍的電子加速向陽(yáng)極靶流去，形成高度電子流，在轟擊陽(yáng)極靶面后，其中有99%轉(zhuǎn)化為熱量，剩下的1%由于康普頓效應(yīng)產(chǎn)生X射線。

2.X線機(jī)的工作原理：

X射線安全檢查設(shè)備是借助于傳送帶將被檢查行李送入履帶式通道完成的。行李進(jìn)入通道后，將阻擋光障信號(hào)，檢測(cè)信號(hào)被送至控制單元，觸發(fā)射線源發(fā)射 X 射線束。

一束經(jīng)過(guò)準(zhǔn)直器的非常窄的扇形 X 射線束穿透?jìng)魉蛶系男欣钗锲仿涞诫p能量探測(cè)器上，高效半導(dǎo)體探測(cè)器把接收到的 X 射線變?yōu)殡娦盘?hào)，這些很弱的電流信號(hào)被直接量化，通過(guò)通用串行總線傳送到工業(yè)控制計(jì)算機(jī)作進(jìn)一步處理，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的運(yùn)算和成像處理后得到高質(zhì)量的圖像。3.X線機(jī)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用：

(一)X射線診斷

X射線應(yīng)用于醫(yī)學(xué)診斷，主要依據(jù)X射線的穿透作用、差別吸收、感光作用和熒光作用。

由于X射線穿過(guò)人體時(shí)，受到不同程度的吸收，如骨骼吸收的X射線量比肌肉吸收的量要多，那么通過(guò)人體后的X射線量就不一樣，這樣便攜帶了人體各部

密度分布的信息，在熒光屏上或攝影膠片上引起的熒光作用或感光作用的強(qiáng)弱就有較大差別，因而在熒光屏上或攝影膠片上(經(jīng)過(guò)顯影、定影)將顯示出不同密度的陰影。

根據(jù)陰影濃淡的對(duì)比，結(jié)合臨床 表現(xiàn)、化驗(yàn)結(jié)果和病理診斷，即可判斷人體某一部分是否正常。于是，X射線診斷技術(shù)便成了世界上最早應(yīng)用的非刨傷性的內(nèi)臟檢查技術(shù)。

(二)X射線治療

X射線應(yīng)用于治療，主要依據(jù)其生物效應(yīng)，應(yīng)用不同能量的X射線對(duì)人體病灶部分的細(xì)胞組織進(jìn)行照射時(shí)，即可使被照射的細(xì)胞組織受到破壞或抑制，從而達(dá)到對(duì)某些疾病，特別是腫瘤的治療目的。

見(jiàn)習(xí)第五天——螺旋CT科：

1.CT機(jī)簡(jiǎn)介：

CT是一種功能齊全的病情探測(cè)儀器，它是電子計(jì)算機(jī)X射線斷層掃描技術(shù)的簡(jiǎn)稱。

2.CT機(jī)工作原理：

它是根據(jù)人體不同組織對(duì)X射線的吸收與透過(guò)率的不同，利用靈敏度極高的儀器對(duì)人體進(jìn)行檢測(cè)，然后將檢測(cè)所得的數(shù)據(jù)傳送給計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后，生成檢查部位的斷面或立體的圖像，可發(fā)現(xiàn)體內(nèi)細(xì)小的病變。3.CT診斷的臨床應(yīng)用：

CT診斷由于它的特殊診斷價(jià)值，已廣泛運(yùn)用于臨床。但CT設(shè)備比較昂貴，檢測(cè)費(fèi)用也相對(duì)較高，對(duì)于某些部位的檢查，診斷價(jià)值，尤其是定性診斷，還

有一定限度，所以不宜將CT檢測(cè)視為常規(guī)診斷手段，應(yīng)在了解其優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，合理的選擇運(yùn)用。

六、見(jiàn)習(xí)體會(huì)

經(jīng)過(guò)一周的見(jiàn)習(xí)，近距離的接觸到了平時(shí)只出現(xiàn)在書(shū)本上、圖片中的各種醫(yī)療儀器設(shè)備。見(jiàn)習(xí)的過(guò)程也是一個(gè)不斷復(fù)習(xí)、將之前學(xué)習(xí)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)的過(guò)程。一些過(guò)去只停留在表面認(rèn)識(shí)的名詞終于在現(xiàn)實(shí)中得到了直觀的認(rèn)識(shí)。也可以說(shuō)是找到了一個(gè)理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。以前我總是以為書(shū)本上所學(xué)的東西好像并沒(méi)有什么用處。但見(jiàn)習(xí)之后，我改變了這種看法，我們學(xué)的很多理論知識(shí)，在實(shí)踐中的到了應(yīng)用，而且是廣泛的應(yīng)用，如醫(yī)學(xué)傳感器，醫(yī)學(xué)影像系統(tǒng)，單片機(jī)，接口技術(shù)等，在醫(yī)療儀器上幾乎都有應(yīng)用到。但對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果只重視理論的學(xué)習(xí)，而忽視了實(shí)踐的環(huán)節(jié)，在實(shí)際工作崗位上將無(wú)法發(fā)揮。通過(guò)見(jiàn)習(xí)，鞏固了原來(lái)在理論上模糊和影響不深的知識(shí)，有補(bǔ)償了原先理論欠缺的實(shí)踐環(huán)節(jié)，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

于此同時(shí)，了解到醫(yī)院里幾乎所有的醫(yī)療儀器都是國(guó)外進(jìn)口的，主要是美國(guó)、德國(guó)、日本等國(guó)家。毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)今醫(yī)療器械器材行業(yè)的領(lǐng)先技術(shù)被這些科技強(qiáng)國(guó)所擁有，我們國(guó)家相應(yīng)的科研能力和制造能力還相當(dāng)不足，所制造出的產(chǎn)品還無(wú)法與其相提并論。這是我們必須面對(duì)的一個(gè)現(xiàn)況。

第五篇：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐報(bào)告

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐報(bào)告范文3篇

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)做到及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠,通過(guò)檢驗(yàn)質(zhì)量控制來(lái)確保檢驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)性。本文是小編為大家整理的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)de實(shí)踐報(bào)告范文，僅供參考。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐報(bào)告范文篇一：

院系：XXX 專(zhuān)業(yè)：XXXX 班級(jí)： XX

姓名：XXX 學(xué)號(hào)：XXX

實(shí)踐單位：XXXXXX

實(shí)踐時(shí)間： 2013年07月15日 至 2013年07月30日 共 15天 - 一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，我們也可以書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷??

時(shí)間過(guò)的挺快的，一轉(zhuǎn)眼，我在慈心醫(yī)院半個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。這次實(shí)習(xí)不是第一次實(shí)習(xí)，但是收獲是不一樣的，是豐富的?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，久在課堂，我們學(xué)了一年的理論，缺乏動(dòng)手能力，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生的。

實(shí)習(xí)是件很有意義的事情，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，讓我們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)自己所學(xué)到的知識(shí)，不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能。在學(xué)校里學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

一、實(shí)踐目的 ：通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)理論知識(shí)和基礎(chǔ)技能。掌握化驗(yàn)

本次實(shí)踐收獲主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為將來(lái)的就業(yè)和工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可。四是為實(shí)踐報(bào)告積累了素材和資料。理論和實(shí)踐是有差距的，在平常的學(xué)習(xí)中我們只接觸到理論知識(shí)，但這次的實(shí)習(xí)給予了我們動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)到了很多，加深了理論知識(shí)。

下面介紹幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)了解一下我學(xué)到和加深的專(zhuān)業(yè)知識(shí):

1.安全守則

1.1玻璃管與膠管、膠塞等拆裝時(shí)，應(yīng)先用水澆濕，手上墊棉布，以免玻璃管折斷扎傷。

1.2打開(kāi)濃鹽酸、濃硝酸、濃氨水試劑瓶塞時(shí)應(yīng)帶防護(hù)用具，在通風(fēng)柜(櫥)中進(jìn)行。

1.3夏季打開(kāi)易揮發(fā)溶劑瓶塞前，應(yīng)先用冷水冷卻，瓶口不要對(duì)著人。

1.4稀釋濃硫酸的容器，燒杯或錐形瓶要放在塑料盆中，只能將濃硫酸慢慢倒入水中，不能相反!必要時(shí)用水冷卻。

1.5化驗(yàn)室內(nèi)每瓶試劑必須貼有明顯的與內(nèi)容相符的標(biāo)簽。嚴(yán)禁將用完的原裝試劑空瓶不更新標(biāo)簽而裝入別種試劑。

1.6操作中不得離開(kāi)崗位，必須離開(kāi)時(shí)要委托本室人員負(fù)責(zé)看管。

1.7化驗(yàn)室內(nèi)禁止吸煙、進(jìn)食，不能用試驗(yàn)器皿處理食物。離室前用肥皂洗手。

1.8工作時(shí)應(yīng)穿工作服，長(zhǎng)發(fā)要扎起，不應(yīng)在食堂等公共場(chǎng)所穿工作服。

1.9每日工作完畢檢查水、電、氣、窗，進(jìn)行安全登記后方可鎖門(mén)。

2.化驗(yàn)室工作職責(zé)

2.1負(fù)責(zé)醫(yī)院分配的化驗(yàn)任務(wù)。

2.2化驗(yàn)室要有安全生產(chǎn)操作規(guī)程，特別注意所用化學(xué)試劑的安全操作和管理。

2.4化驗(yàn)室要有化驗(yàn)項(xiàng)目的化驗(yàn)操作規(guī)程，嚴(yán)格按化驗(yàn)操作規(guī)程執(zhí)行。

2.5負(fù)責(zé)化驗(yàn)室有儀器的安全保障，定期維護(hù)保養(yǎng)化驗(yàn)設(shè)備，達(dá)到待用狀態(tài)。

3.分析數(shù)據(jù)管理

原始記錄是化驗(yàn)室重要的需要保存的資料，一般過(guò)程控制分析原始記錄保留一年，原材料及成品分析原始記錄保留三年。對(duì)原始記錄要求：

3.1要用圓珠筆或鋼筆在實(shí)驗(yàn)的同時(shí)記錄在化學(xué)檢驗(yàn)原始記錄本上，不應(yīng)事后抄在本上。

3.2要詳盡、清楚、真實(shí)地記錄測(cè)定條件儀器、試劑、數(shù)據(jù)及操作人員。

4化驗(yàn)室采樣、留樣及樣品室管理制度

4.1采樣管理要求：

4.1.1采樣人員要嚴(yán)格按規(guī)定實(shí)施取樣操作，保證所取的樣品具有代表性和真實(shí)性。

4..1.2取樣完畢后，做好現(xiàn)場(chǎng)取樣記錄，貼好樣品標(biāo)簽，標(biāo)簽內(nèi)容包括：樣品名稱、來(lái)源、采樣日期和時(shí)間、采樣者等。

4.2留樣管理要求

4.2.1樣品的保留由樣品的分析檢驗(yàn)崗位負(fù)責(zé)，在有效保存期內(nèi)要根據(jù)保留樣品的特性妥善保管好樣品。

4.2.2.樣品保留量要要根據(jù)樣品全分析用量而定，不少于兩次全分析量，一般液體為200mL;固體成品或原料保留300克。

4.2.3.過(guò)程控制分析樣品一律保留至下次取樣，特殊情況保留24小時(shí)。

4.2.4留樣間要通風(fēng)、避光、防火、防爆、專(zhuān)用。

4.2.5留樣瓶、袋要封好口，標(biāo)識(shí)清楚齊全。

4.2.6保持留樣間衛(wèi)生清潔。

5.化驗(yàn)室檢驗(yàn)和試驗(yàn)管理制度

5.1化學(xué)藥品管理

5.1.1腐蝕性試劑放在塑料或搪瓷的盤(pán)或桶中，以防因瓶子破裂造成事故。

5.1.2注意化學(xué)藥品的存放期限。

5.1.3藥品柜和試劑溶液均應(yīng)避免陽(yáng)光直曬及靠近暖氣等熱源。要求避光的試劑應(yīng)裝于棕色瓶中或用黑紙或黑布包好存于柜中。

5.2化驗(yàn)員崗位職責(zé)

5.2.1化驗(yàn)員工作原則：客觀公正、實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)廉潔，切實(shí)把好原料產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。

5.2.2負(fù)責(zé)成品及原料的檢化驗(yàn)工作。

5.2.3每批產(chǎn)品常規(guī)化驗(yàn)項(xiàng)目。

5.2.4每批原料常規(guī)化驗(yàn)項(xiàng)目按原料驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5.2.5所有標(biāo)準(zhǔn)液配制原始記錄清晰可查，標(biāo)準(zhǔn)液標(biāo)識(shí)清楚;

5.2.6化驗(yàn)員應(yīng)對(duì)自己的化驗(yàn)結(jié)果負(fù)責(zé)，為此，必須在化驗(yàn)記錄后標(biāo)明化驗(yàn)姓名;

5.2.7觀察并記錄成品留樣觀察記錄。

5.2.8定期做原料產(chǎn)品質(zhì)量月報(bào)表。

5.2.9保持化驗(yàn)室清潔衛(wèi)生，干凈整潔，化驗(yàn)結(jié)束時(shí)，務(wù)必將所有器具按規(guī)定要求清洗干凈，化驗(yàn)室工作平臺(tái)每天必須打掃一次，所有化驗(yàn)器具有序擺放，不得隨意堆砌。

實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好再一次投身熔爐的準(zhǔn)備。從實(shí)習(xí)工作中的細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)人生中的光芒。光輝與夢(mèng)想是每個(gè)人所追求的港灣，而這個(gè)旅程卻包含了多少風(fēng)浪，與暗礁。實(shí)習(xí)，僅僅是我們所邁出的第一步，實(shí)習(xí)中細(xì)枝末節(jié)地感動(dòng)影響著我們一生，而實(shí)習(xí)中的成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)卻如同啟明星，為我們今后的工作照亮了前方正確的道路。磕磕碰碰本來(lái)就是人生勇敢的抬頭，海浪過(guò)后，烏云散去，才是美麗的彩虹。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。

感謝學(xué)校和醫(yī)院給我這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),也謝謝指導(dǎo)老師的傾囊相受,這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),是你們給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)并在旁邊敲打著我督促著我向社會(huì),向真正的工作崗位,向成功邁步!

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐報(bào)告范文篇二：

前言

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。

剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái)，促使我們成為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。因此，我作為一名醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：

1.1實(shí)習(xí)目的①為了將自己所學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

②通過(guò)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

③通過(guò)實(shí)習(xí)，了解醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀。

1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求

①在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

②在實(shí)習(xí)過(guò)程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;

③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

2.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于****年，是一家專(zhuān)注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于****科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國(guó)各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國(guó)家863項(xiàng)目的參與者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級(jí)技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX產(chǎn)品，企業(yè)特聘請(qǐng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家(中科院院士)作為咨詢顧問(wèn)，緊密跟蹤醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。

2.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介(概況)

A.參與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位的日常工作，參與組織制定單位醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃(包括經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，儀器設(shè)備申購(gòu)計(jì)劃等)，并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況。

B.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

C.在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶的洽談，現(xiàn)場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(過(guò)程)

3.1舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。

我很榮幸進(jìn)入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

3.2適應(yīng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)崗位工作。

為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。

3.3學(xué)習(xí)崗位所需的知識(shí)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)崗位上實(shí)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)。在課堂上，老師傳授給我們醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，教給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題?！钡拇_，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì)后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)。因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì)，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。

在實(shí)習(xí)過(guò)程，實(shí)習(xí)單位安排的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師，杜老師傅是個(gè)和藹親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門(mén)的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門(mén)的主要工作同事以及我們的未來(lái)的工作安排，同時(shí)帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)本部門(mén)的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。

四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

4.1人生角色的轉(zhuǎn)變

如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會(huì)就競(jìng)技場(chǎng)，而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競(jìng)技場(chǎng)的預(yù)熱階段，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了真正的職場(chǎng)，帶給我很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)提供的社會(huì)實(shí)踐鍛煉大舞臺(tái)，上演學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換的舞臺(tái)劇，在這場(chǎng)舞臺(tái)劇中我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì)環(huán)境做好了強(qiáng)有力鋪墊。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐報(bào)告范文篇三：

檢驗(yàn)是一門(mén)需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專(zhuān)業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我謹(jǐn)記著認(rèn)真、仔細(xì)四字，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑?，這不僅是為將來(lái)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。

帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。盡管我僅在這里度過(guò)了短短的一個(gè)星期的時(shí)間，但也正是這短短的一個(gè)星期使我對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更加全面的了解，對(duì)以后進(jìn)一步的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見(jiàn)習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的前期準(zhǔn)備。首先，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個(gè)人形象，服務(wù)態(tài)度。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。

醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任。剛開(kāi)始只感覺(jué)自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時(shí)間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進(jìn)步。其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗(yàn)?zāi)撤N成分的方法。值得慶幸的是對(duì)血液的檢驗(yàn)有了更大的明知，在血液臨檢，看著自動(dòng)做剖析的流式細(xì)胞儀，讓我對(duì)之后的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了提前的了解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會(huì)讓我來(lái)看看樣本。而這些來(lái)自不同人的、或陽(yáng)性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對(duì)的。對(duì)于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的注意事項(xiàng)，如何收集標(biāo)本，如何分離，如何進(jìn)行檢測(cè)都有了大體的了解。之后我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項(xiàng)，如何做到快速準(zhǔn)確的取血。以此，應(yīng)做到幾點(diǎn)：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進(jìn)針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會(huì)自動(dòng)進(jìn)行分析，最后只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡(jiǎn)單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果。

感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密，從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報(bào)告，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)這是經(jīng)過(guò)一位位教師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來(lái)檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)不測(cè)或者特殊病癥呈現(xiàn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不只僅請(qǐng)求對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)牢記在心，也更需求大量的實(shí)踐操作經(jīng)歷。

認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無(wú)止境，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。有同情心地體察體諒他人，有責(zé)任感：正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度，有誠(chéng)實(shí)地勇于面對(duì)及承認(rèn)挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻(xiàn)精神，坦然開(kāi)闊的胸襟。這樣我們才能真正做到：再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。

此次見(jiàn)習(xí)，固然只要短短的一個(gè)星期，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的狀況，認(rèn)識(shí)了很多教師。醫(yī)學(xué)是一門(mén)典型的實(shí)踐科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，若想要在今后的工作中取得一定的成績(jī)，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。見(jiàn)習(xí)并不僅僅是跟著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動(dòng)爭(zhēng)取動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要害怕做錯(cuò)，膽怯只會(huì)令我們止步不前。關(guān)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)和本人的將來(lái)又有了一些新的認(rèn)識(shí)，愈加明白了未來(lái)的目的。其實(shí)我對(duì)于專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)還只是略懂皮毛，但是在這次見(jiàn)習(xí)中我最大的收獲就是對(duì)于醫(yī)院里檢驗(yàn)科的模式流程的了解，以及對(duì)于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動(dòng)的更深一步的理解。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)讓我了解了許多，學(xué)習(xí)了許多，一定會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，醫(yī)院檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上將來(lái)的工作崗位!我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力，除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)的身心健康奮斗終生。"