第一篇：玉城中學(xué)政教處工作計(jì)劃2017

玉城中學(xué)政教處2017----2018學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期，玉城中學(xué)將牢固樹(shù)立四個(gè)學(xué)會(huì)的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“千教萬(wàn)教教人求真、千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的育人方針, 以 “自立、自信、自律、自強(qiáng)”為全體師生的行為標(biāo)尺，政教處將完善各種管理制度，創(chuàng)新德育途徑、努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的玉城中學(xué)而繼續(xù)努力。

二、主要工作

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平

新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識(shí)。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔(dān)子到肩，責(zé)任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教處具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級(jí)管理、宿舍管理、校園文化、日常檢查評(píng)比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項(xiàng)工作。因此，既要有責(zé)任心，又必須能吃苦，在管理過(guò)程中要找出最佳的管理辦法，同時(shí)還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績(jī)。

2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力

（1）定期召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)，以會(huì)帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時(shí)，階段性地總結(jié)情況，聽(tīng)取反饋，布置工作。

（2）幫助班主任分析班級(jí)學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進(jìn)行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，大力加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。（3）定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過(guò)程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

（4）本著從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。

3、加強(qiáng)學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育和思想道德教育，以班級(jí)為陣地，以班主任為核心，情理并重，具體從學(xué)生的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作，學(xué)生在校不得遲到、早退、不能無(wú)故曠課，在校期間必須穿校服、不得佩帶戒指、耳環(huán)、項(xiàng)鏈等裝飾品，不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長(zhǎng)指甲等，學(xué)校將繼續(xù)以“文明禮貌伴我行”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。

4、關(guān)于衛(wèi)生、紀(jì)律工作，本學(xué)期政教處將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)管理；

(1)加強(qiáng)宿舍管理,宿舍是學(xué)校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學(xué)校的形象。本學(xué)期、玉城只剩下了八、九兩個(gè)年級(jí)、雖然學(xué)生人數(shù)減少了、但學(xué)校的要求更高了，所以，下學(xué)期將加大對(duì)舍務(wù)檢查評(píng)比的力度，繼續(xù)開(kāi)展文明寢室評(píng)比活動(dòng)，日檢查、日通報(bào)、周評(píng)比、月末總評(píng)。同時(shí)加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，建立健全管理制度，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)。（2）抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)設(shè)立值周班，另外學(xué)生會(huì)還要對(duì)各班教室、飯場(chǎng)、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查評(píng)比，列入班級(jí)量化中，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé)，確保學(xué)生有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（3）.提高兩操活動(dòng)的質(zhì)量,，規(guī)范動(dòng)作，落實(shí)檢查，多方努力，使兩操再上新臺(tái)階。（4）、加強(qiáng)心理健康教育：各班要以班主任為主體，把培養(yǎng)學(xué)生健康的心理為工作重點(diǎn)，系統(tǒng)而有針對(duì)性地設(shè)計(jì)班會(huì)主題，充分發(fā)揮班會(huì)課的教育作用，使班會(huì)課成為學(xué)生人格心理和首先情操教育的主陣地。引導(dǎo)他們從小培養(yǎng)執(zhí)著追求、頑強(qiáng)拼搏、知難而進(jìn)、勇?lián)?zé)任的優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生從困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從挫折中學(xué)會(huì)奮起，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，多渠道釋放學(xué)生的心理壓力。

（5）、開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識(shí)。本學(xué)期政教處繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，加強(qiáng)安全教育和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)能力。加強(qiáng)校園安全隱患檢查，防止校園安全隱患紕漏。定時(shí)檢查并進(jìn)行法制和安全教育。加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理，嚴(yán)守門口出入制。對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。本學(xué)期繼續(xù)健全各項(xiàng)安全工作制度，繼續(xù)推行教師空檔值班制度，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事、責(zé)任重于泰山”的理念。

（6），本學(xué)期在堅(jiān)持正面教育的同時(shí)，根據(jù)玉城中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理辦法將加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，培養(yǎng)自我管理意識(shí)。各班主任、任課教師對(duì)于問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作要做到耐心細(xì)致，禁止體罰或變相體罰學(xué)生，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。遇到突發(fā)事件，班主任要冷靜處理、沉著面對(duì)，控制局面。班主任要通過(guò)談心、班會(huì)等形式教育學(xué)生，同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾要通過(guò)正常渠道解決。

（7）、每大周回家號(hào)召各年級(jí)開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，具體參加家長(zhǎng)人數(shù)有各年級(jí)主任制定，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀，幫助家長(zhǎng)端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

玉城中學(xué)政教處

2017年8月

第二篇：玉城中學(xué)政教處2014

玉城中學(xué)政教處2014----2015學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期，玉城中學(xué)將牢固樹(shù)立四個(gè)學(xué)會(huì)的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“千教萬(wàn)教教人求真、千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的育人方針, 以 “自立、自信、自律、自強(qiáng)”為全體師生的行為標(biāo)尺，政教處將完善各種管理制度，創(chuàng)新德育途徑、努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的玉城中學(xué)而繼續(xù)努力。

二、目標(biāo)任務(wù)

本學(xué)期的首要任務(wù)以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，抓好道德教育。

1、重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)

成長(zhǎng)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

2、完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制。

3、以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明

習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。

4、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活

潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。

5、加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能。

三、主要工作

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育，也是對(duì)學(xué)生的第一影響力、第一教育力。本學(xué)期每一位教師既要教好書(shū)，又要育好人，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友，樹(shù)立良好的師德形象。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期政教處將改變過(guò)去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，不斷提高班主任的個(gè)人素質(zhì)和管理班級(jí)的藝術(shù)水平。

3、建立新的班級(jí)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃優(yōu)秀班集體，創(chuàng)新班級(jí)考核評(píng)價(jià)制度，把紀(jì)律、衛(wèi)生、出操、安全、宿舍五大塊納入班級(jí)量化。

4、加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生的自我管理水平。

5、點(diǎn)燃師生激情，增加學(xué)生課外活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校設(shè)立了消防、防震逃生演練、學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、優(yōu)秀班主任評(píng)選、星級(jí)教師評(píng)選、星級(jí)學(xué)生評(píng)選、年級(jí)羽毛球比賽、年級(jí)拔河比賽等活動(dòng)，豐富師生的課外生活。

6、加強(qiáng)心理健康教育：開(kāi)設(shè)心理健康課，做好心理咨詢；培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。

7、健全各項(xiàng)安全工作制度，繼續(xù)推行教師空檔值班制度，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事、責(zé)任重于泰山”的理念，學(xué)校重要場(chǎng)所和關(guān)鍵部位安裝電子探頭，要求全體學(xué)生做到“三個(gè)隨手”（1、隨手關(guān)燈

2、隨手關(guān)閉水籠頭3隨手撿拾廢垃圾）

“六個(gè)禁止”（1、禁止遲到、早退、曠課、私自離校；

2、禁止帶手機(jī)進(jìn)入校園。

3、禁止在校吸煙、喝酒；

4、禁止上課頂撞老師、無(wú)理取鬧；

5、禁止攜帶管制刀具等進(jìn)入校園；

6、禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆。）

8、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀，幫助家長(zhǎng)端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

政教處

2014年8月

第三篇：玉城中學(xué)政教處工作總結(jié)2017

玉城中學(xué)政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，玉城中學(xué)政教處根據(jù)學(xué)校的工總計(jì)劃，圍繞校園文化建設(shè)，狠抓常規(guī)管理，各項(xiàng)工作從嚴(yán)要求，不走過(guò)程、注重實(shí)效，積極開(kāi)展各項(xiàng)教育，師生的道德素質(zhì)逐年提高，從而較好地能夠完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，雖然目前我校在管理方面取得了一定的經(jīng)驗(yàn)，但是我們也清醒的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在工作的不足以及今后工作的艱巨性，下面我就把政教方面的各項(xiàng)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一下匯報(bào)。

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

本學(xué)期學(xué)校把德育工作作為學(xué)校的重中之重，本著“千教萬(wàn)教教教人求真、千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的育人理念，以“打造平安、健康、文明、和諧的校園”為目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。新學(xué)期開(kāi)始，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作，要求全體教師不僅要有較好的專業(yè)知識(shí)，更需要有高尚的人格。為了抓好師德建設(shè)，提高教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，1、學(xué)校每周都定期組織全體教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，通過(guò)讀書(shū)、讓老師相互交流、談體會(huì)、談心得。

二、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范，改變學(xué)生精神面貌

1、重視學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理工作。學(xué)生干部是學(xué)生的楷模，是老師的助手，是學(xué)校管理體系的重要組成部分。為了更好的發(fā)揮學(xué)生干部的效能，本期對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，一是嚴(yán)格學(xué)生干部的選拔任用。開(kāi)學(xué)初，政教處督促各年級(jí)班主任認(rèn)真了解學(xué)生情況并在廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，組建一支能帶頭、肯吃苦、有干勁、講團(tuán)結(jié)的干部團(tuán)隊(duì)；二是重視對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。，本期來(lái)，我與任麗霞主任先后召開(kāi)各班班委會(huì)全體成員會(huì)議，多次召開(kāi)了班長(zhǎng)、宿舍舍長(zhǎng)、體委會(huì)議，充分肯定學(xué)生干部在輔助學(xué)校班級(jí)管理中所發(fā)揮的重要作用，及時(shí)總結(jié)學(xué)生干部在管理中存在的問(wèn)

第二、政教處經(jīng)常在上課之前都通過(guò)學(xué)校的喇叭有針對(duì)性地開(kāi)展各種主題、專題講話，講紀(jì)律、講節(jié)約、將安全、將學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)。開(kāi)展了常規(guī)專項(xiàng)檢查，如：亂扔垃圾專項(xiàng)檢查、長(zhǎng)發(fā)專項(xiàng)檢查、吃零食問(wèn)題教育、各班衛(wèi)生死角進(jìn)行清查等；使學(xué)生在心靈深處得到體驗(yàn)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的愛(ài)心教育。

2、重視安全教育

第一、開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識(shí)。

政教處十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校教師例會(huì)上次次有研究部署，會(huì)后次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。

第二、抓好常規(guī)管理工作。

1、為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作并制定了玉城中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理辦法。

2、為了防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，政教處在空檔時(shí)間安排專人在樓道、熱水房、男生宿舍、操場(chǎng)值班。

3、為了做好學(xué)生的自我管理，政教處加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)的建設(shè)，讓班級(jí)的班干部能主動(dòng)地參與到班級(jí)的管理中來(lái)，例如班級(jí)跑操是否整齊、口號(hào)是否響亮，衛(wèi)生區(qū)、教教室衛(wèi)生是否干凈等各項(xiàng)量化都有學(xué)生會(huì)來(lái)負(fù)責(zé)。

4、午休、晚寢的紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生都有生活老師負(fù)責(zé)，保證了學(xué)生有一個(gè)好的休息環(huán)境。

5、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)不同年級(jí)所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足，在堅(jiān)持正面教育的同時(shí)，根據(jù)玉城中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理辦法加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，培養(yǎng)自我管理意識(shí)。要求這些后進(jìn)生定期找班主任進(jìn)行的思想?yún)R報(bào)，既能給予問(wèn)題學(xué)生公正的評(píng)價(jià)，更能引導(dǎo)問(wèn)題學(xué)生珍惜時(shí)光，改過(guò)自新，有效遏制了不良行為的蔓延。

6、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生紀(jì)律檢查工作。學(xué)生宿舍衛(wèi)生一直是個(gè)令人頭疼的問(wèn)題，“打掃不及時(shí)、不徹底，衛(wèi)生習(xí)慣差、保持不到位，應(yīng)付檢查做樣子等”這些問(wèn)題總是老生常談效果卻很不令人滿意。本期來(lái)，政教處下大力氣解決宿舍衛(wèi)生狀況臟亂差的現(xiàn)狀，取得了比較滿意的效果。

7、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，為了讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，學(xué)校以年級(jí)為主題定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使教師和家長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通，并且針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)在孩子教育方面存在的新問(wèn)題和困惑進(jìn)行交流和指導(dǎo),同時(shí)也及時(shí)的把學(xué)校學(xué)校及個(gè)人的教育理念和方法介紹給家長(zhǎng),讓他們對(duì)學(xué)校的教育理念有進(jìn)一步的了解。

三、工作反思：

總之、政教雖然取得了一些成績(jī)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了還有很多事情做的不到位，1、工作開(kāi)拓意識(shí)不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。

2、看問(wèn)題始終站的角度還不是很高，視野還不開(kāi)闊。

3、處理問(wèn)題缺乏靈活性，個(gè)性比較耿直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。4.有時(shí)工作任務(wù)繁多、壓力較大，工作偶有顧此失彼.5.作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)很重要的內(nèi)容——值周工作中存在的一些實(shí)際問(wèn)題，始終沒(méi)有得到很好的解決。

在今后的工作中，一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚(yáng)勇于創(chuàng)新的精神，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

最后，我想真心誠(chéng)意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感謝各位年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和各位教師對(duì)我工作的包容、理解與支持，也感謝政教處工作人員對(duì)我工作的協(xié)作與幫助。

2017.8

第四篇：清鎮(zhèn)市衛(wèi)城中學(xué)政教處工作總結(jié)

清鎮(zhèn)市衛(wèi)城中學(xué)2010

政教處

工

作

總

結(jié)

清鎮(zhèn)市衛(wèi)城中學(xué)政教處

2010年12月21日

清鎮(zhèn)市衛(wèi)城中學(xué)政教處工作總結(jié)

一年來(lái)，清鎮(zhèn)市衛(wèi)城中學(xué)政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化過(guò)程管理。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。定期召開(kāi)一次政教處工作會(huì)議，安排好周工作任務(wù)，利用班主任例會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、黑板報(bào)宣傳、班校會(huì)情況、各種上交資料等。

（1）班級(jí)管理，講求實(shí)（抓落實(shí)不留死角），細(xì)（細(xì)致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)效性，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。

二、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，做好育人工作。

1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地，樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容。

2、開(kāi)展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì)黑板報(bào)、宣傳框窗欄、校園廣播等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

3、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇?tīng)?zhēng)第一的求學(xué)意識(shí)。

三、加強(qiáng)校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。

學(xué)生的安全問(wèn)題至關(guān)重要，事關(guān)社會(huì)—學(xué)校—家庭安定穩(wěn)定問(wèn)題，因此要調(diào)動(dòng)一切積極因素做好這項(xiàng)工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)。繼續(xù)落實(shí)政治處——年段——班主任和政教老師三級(jí)安全工作管理責(zé)任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的基本原則，采取層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，工作到位。一是，加強(qiáng)安全教育管理工作，構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強(qiáng)對(duì)各年段、班級(jí)及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度。二是，豐富安全教育內(nèi)容，積極開(kāi)展如：防火安全教育、交通安全教育、活動(dòng)安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財(cái)產(chǎn)安全教育、公共安全教育。三是，通過(guò)各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來(lái)。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學(xué)校安全教育專欄、班級(jí)黑板報(bào)安全?？?、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信組織學(xué)習(xí)等。四是，通過(guò)開(kāi)展全體師生應(yīng)急疏散演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識(shí)的強(qiáng)化教育。五是，加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)努力提高家長(zhǎng)的安全教育知識(shí)和安全防范意識(shí)，共同構(gòu)建家校安全教育平臺(tái)，合力做好學(xué)生安全教育工作。

四、加強(qiáng)綜治安全教育，構(gòu)建和諧平安校園。

（1）開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識(shí)。

安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校每次班子會(huì)議，班主任例會(huì)，全體學(xué)生集會(huì)，晨會(huì)，班會(huì)，教師例會(huì)上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人

有責(zé)，齊抓共管”的局面。本學(xué)期和總務(wù)處共進(jìn)行了2次徹底的安全大排查，對(duì)滅火器及電線進(jìn)行更換，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，防患于未然。

（2）開(kāi)展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個(gè)班級(jí)。值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育，利用國(guó)旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。

五、以文化活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。一年來(lái)，我們一方面努力凈化、美化校園，給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)雅的校園環(huán)境，另一方面，我們積極開(kāi)展各種有益的學(xué)?；顒?dòng)，“寓教于樂(lè)、寓賞識(shí)教育于學(xué)生的活動(dòng)之中”。

1、.以升國(guó)旗儀式、晨會(huì)、主題班會(huì)為平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、節(jié)約、誠(chéng)信、安全等方面的教育；以每年的母親節(jié)、老人節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，通過(guò)演講賽、藝術(shù)表演、制作愛(ài)心卡與感恩卡等多種形式為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)生命、感恩、奉獻(xiàn)等方面的教育；

2、創(chuàng)新機(jī)制，確保創(chuàng)新成果的鞏固。近年來(lái)我們先后開(kāi)展了諸如舉行高一新生入學(xué)教育、全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)以及“做文明學(xué)生，建和諧校園活動(dòng)”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式，既配合了學(xué)校的激勵(lì)賞識(shí)總體工作，又營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。

3．積極開(kāi)展“慈孝文化”教育進(jìn)課堂。學(xué)校以《古代二十四孝故事》《弟子規(guī)》、《孝德格言》等教材為載體，組織學(xué)生開(kāi)展誦讀和大討論活動(dòng)，引導(dǎo)青少年從小就養(yǎng)成孝敬老人，感恩人，以此弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

4.認(rèn)真開(kāi)展體衛(wèi)藝、科技等第二課堂活動(dòng)。校田徑隊(duì)訓(xùn)練，一學(xué)期從未間斷；各種競(jìng)賽活動(dòng)認(rèn)真組織，積極參加。

5.為了加強(qiáng)賞識(shí)教育的合力，家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)形成多樣，不斷創(chuàng)新，注重實(shí)效；為了贏得上級(jí)部門的支持、社會(huì)的關(guān)注，我校宣傳組利用園廣播網(wǎng)等平臺(tái)，圍繞學(xué)校賞識(shí)教育這一主題，及時(shí)宣傳報(bào)道我校開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。

七、特色教育特色鮮明，成效明顯。

一是，在全校范圍內(nèi)實(shí)行了“激勵(lì)賞識(shí)教育”。

為了進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，倡導(dǎo)實(shí)行以人為本，尊重學(xué)生的人性化，追求優(yōu)質(zhì)教育，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，激勵(lì)學(xué)生成人成才。

第五篇：上學(xué)期中學(xué)政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，政教處將堅(jiān)持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅(jiān)持以全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，深入推進(jìn)“德育特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，努力形成尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、工作目標(biāo)

圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)—“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì)特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，形成全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面。

三、開(kāi)展工作措施

（一）德育隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)化

1、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進(jìn)行以下幾方面工作：①規(guī)范教師行為，在本學(xué)期與每位教師要簽訂《師德承諾書(shū)》，加大教師職業(yè)道德考核力度。②堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、分管副校長(zhǎng)主抓、政教處、安保科組織實(shí)施，級(jí)部主任、班主任、團(tuán)隊(duì)干部、心理健康老師、思想品德老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

（1）加強(qiáng)政教處干部隊(duì)伍建設(shè)。組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作；明確政教處工作人員的職責(zé)分工，把政教處部分工作進(jìn)行專項(xiàng)管理（衛(wèi)生、安全、宿舍），以便提高工作效率；政教處負(fù)責(zé)人要深入到各年級(jí)班會(huì)課進(jìn)行檢查登記，及時(shí)了解各班德育實(shí)施情況；全面實(shí)施全員育人導(dǎo)師制度，以便進(jìn)一步抓好問(wèn)題學(xué)生的專題教育。

（2）指導(dǎo)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)和，注重對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過(guò)選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部干部，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過(guò) “團(tuán)員意識(shí)教育”、學(xué)生干部值日（文明督導(dǎo)）、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動(dòng)，提高共青團(tuán)員和學(xué)生干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。

（3）抓好級(jí)部主任、班主任隊(duì)伍建設(shè)。修改、健全和完善《級(jí)部考核細(xì)則》、《班級(jí)百分考核細(xì)則》；堅(jiān)持每月一次班主任例會(huì)制度。一是組織級(jí)部主任、班主任學(xué)習(xí)，開(kāi)展豐富多彩的級(jí)部主任、班主任培訓(xùn)活動(dòng)，為級(jí)部主任、班主任的提高學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件；二是對(duì)級(jí)部主任、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置，使級(jí)部主任、班主任工作目標(biāo)明確，使全校德育工作形成一盤棋；繼續(xù)推進(jìn)班主任理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)每位班主任每學(xué)年撰寫(xiě)教育隨筆，每學(xué)期寫(xiě)一篇班主任德育論文；加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)，關(guān)心他們的生活與工作。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動(dòng)過(guò)問(wèn)，支持班主任把工作做好。對(duì)新班主任，在業(yè)務(wù)上，政教處定期組織培訓(xùn)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任傳授班主任工作的特點(diǎn)、性質(zhì)、要求、可能突遇的問(wèn)題及解決辦法，使新班主任盡快成長(zhǎng)起來(lái)（新老班主任結(jié)對(duì)子）；加強(qiáng)班會(huì)課的指導(dǎo)，要求班主任對(duì)每周班會(huì)課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織，必須按學(xué)校統(tǒng)一安排主題事先制定切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規(guī)律的主題班會(huì)課教案、課件；建立德育教研活動(dòng)時(shí)間。每周星期一教師例會(huì)后確定為班主任的研討活動(dòng)時(shí)間，由級(jí)部主任負(fù)責(zé)開(kāi)展德育研討活動(dòng)。

（4）各班要加強(qiáng)班集體建設(shè)，尤其加強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化管理，尤其班級(jí)目標(biāo)管理；建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，根據(jù)本班實(shí)際制定切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級(jí)目標(biāo)、任務(wù)。

（5）加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)心理咨詢室的硬件和軟件建設(shè)，完善并細(xì)化心理咨詢的程序和規(guī)章制度。

（二）德育宣傳教育經(jīng)?；?/p>

1、根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《邵莊初級(jí)中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》等，常通過(guò)專題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、電子銀幕等宣傳形式，開(kāi)展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2、挖掘校訓(xùn)、校歌（第一周舉行班班有歌聲）等育人作用，加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè)，通過(guò)教育引導(dǎo)、活動(dòng)創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)集體、刻苦求知”的班級(jí)文化。

3、注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書(shū)又育人，真正體現(xiàn)“潤(rùn)物無(wú)聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。

4、發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。

（1）充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚９渤慌_(tái)戲，變一味等待為主動(dòng)出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力。

（2）挖掘社區(qū)教育資源，有計(jì)劃的開(kāi)展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)，并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。

（三）德育主題活動(dòng)專題化

德育活動(dòng)的開(kāi)展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展專題化的主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。

1、開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識(shí)和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，于9月份在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動(dòng)。

2、繼續(xù)抓實(shí)感恩責(zé)任教育活動(dòng)。以“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會(huì)幫助我”為突破口，幫助學(xué)生共同創(chuàng)造積極、快樂(lè)的人生。活動(dòng)形式：①寫(xiě)感謝父母、感謝社會(huì)的真情信；②給老師寫(xiě)感恩信；③講“感恩父母（老師）、感恩社會(huì)”的故事；④實(shí)踐感恩行動(dòng)；⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)；⑥召開(kāi)以“感恩”為主題的班會(huì)。

3、開(kāi)展法制安全宣傳教育。加強(qiáng)宣傳：充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、師生集會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育。要求每班出一期安全知識(shí)黑板報(bào)，團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)出一期有關(guān)安全知識(shí)的宣傳欄并利用校廣播進(jìn)行安全知識(shí)教育；開(kāi)展安全知識(shí)教育：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生意處傷害事故處理?xiàng)l例》，開(kāi)展交通安全、飲食衛(wèi)生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意傷害、預(yù)防和消除他人暴力侵害等知識(shí)講座。加強(qiáng)戶外集體活動(dòng)、實(shí)踐課與勞動(dòng)課的安全教育；各班每月組織一次以安全知識(shí)為主題的班會(huì)；進(jìn)行安全隱患排查活動(dòng)：對(duì)學(xué)校的供水、供電設(shè)施、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師宿舍、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)行重點(diǎn)排查，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)整改。

4、開(kāi)展理想、心理健康教育活動(dòng)。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往，做到自尊與互尊。

（四）德育常規(guī)管理精細(xì)化

1、重視和加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”跟蹤幫教工作，除了紀(jì)律處理外，同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“德育導(dǎo)師工作制，印發(fā)《德育導(dǎo)師手冊(cè)》，建立個(gè)性化檔案和幫教機(jī)制。通過(guò) “德育導(dǎo)師”活動(dòng)，每位教師要確立適量幫教對(duì)象，訂立幫教措施，實(shí)施全過(guò)程管理。班主任每學(xué)期也要建立“問(wèn)題學(xué)生”檔案，認(rèn)真填寫(xiě)“師生幫教”談話記錄，學(xué)期末每位教師要有自己幫教的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學(xué)生值日），實(shí)行行政值日責(zé)任追究制，每天三查，每天公布值日情況，班級(jí)每月考核、頒發(fā)流動(dòng)紅旗；尤其加強(qiáng)學(xué)生文明督導(dǎo)值日制度，督促學(xué)生認(rèn)真履行值日職責(zé)，積極參與學(xué)校管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練，尤其抓好學(xué)生不穿奇裝異服、不留長(zhǎng)怪發(fā)、不戴首飾等，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“精”上求發(fā)展。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過(guò)完善《班級(jí)量化考評(píng)條例》和加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)檢查，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化，狠抓一日常規(guī)。通過(guò)各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，這學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、吃飯排隊(duì)等教育。二要從細(xì)節(jié)做起。從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。

4、堅(jiān)持勤查勤訪。全體教師，特別是班主任，要勤到班（舍）、勤家訪、勤談心，做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過(guò)談心去解決；學(xué)生情緒低落，通過(guò)談心去鼓勵(lì)；學(xué)生的突出問(wèn)題，通過(guò)談心去溫暖；不做事后“消防員”。

5、繼續(xù)推行主題班會(huì)公開(kāi)課和聽(tīng)、評(píng)課制度，本學(xué)期安排兩位班主任上主題班會(huì)公開(kāi)課，政教處負(fù)責(zé)同志、級(jí)部主任、班主任必須參與聽(tīng)課、評(píng)課。

6、加強(qiáng)手機(jī)管理。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生中使用手機(jī)、電腦的越來(lái)越多，這既為學(xué)生、生活帶來(lái)好處，但也有許多的負(fù)面影響，游戲、短信、聊天、不健康的內(nèi)容等，對(duì)一些自控力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種災(zāi)難。為此，學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)管理，屢教不改的學(xué)生給紀(jì)律處分，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。

7、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。調(diào)整班級(jí)合理衛(wèi)生區(qū)域與制定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。切實(shí)落實(shí)好衛(wèi)生責(zé)任制，做到分工明確，責(zé)任到人；通過(guò)各種渠道衛(wèi)生宣傳教育，并發(fā)出有關(guān)通告禁止同學(xué)把食品帶入教學(xué)區(qū)；堅(jiān)持一日三打掃和拖洗制度，注重一日衛(wèi)生保潔制度，同時(shí)要搞好綠化責(zé)任區(qū)的花木管理，清除雜草，消滅衛(wèi)生死角。

9、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，打造邵莊中學(xué)管理亮點(diǎn)。

①建立、健全學(xué)生宿舍管理制度。

②加強(qiáng)寄宿生教育，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習(xí)慣。

③加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”，讓我校的宿舍文化和內(nèi)務(wù)整理成為學(xué)校管理的一大亮點(diǎn)。

10、完善《綜合素質(zhì)評(píng)定工作方案》，加強(qiáng)以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作委員會(huì)和班級(jí)評(píng)定小組的工作，全面負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。并通過(guò)建立德育導(dǎo)師制、心理輔助、成長(zhǎng)記錄、鼓勵(lì)教育等方式，引導(dǎo)學(xué)生從道德素質(zhì)、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康等方面自我評(píng)價(jià)、反思，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到很大提高。

（五）文化建設(shè)陣地化

重視校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。

(六）安全責(zé)任化

樹(shù)立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”理念，與轄區(qū)派出所、社區(qū)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò)。健全各項(xiàng)安全工作制度，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持重大活動(dòng)審批制度，做到有預(yù)案、有措施。定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，堅(jiān)持班主任每天幾分鐘安全教育制度，通過(guò)國(guó)旗下講話、校園廣播、電子屏幕、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等各種途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育，定期開(kāi)展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全專題教育，每?jī)芍芘e辦一次防震、防災(zāi)逃生演練，不斷強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂家校安全責(zé)任書(shū)。重大活動(dòng)和節(jié)假日均通過(guò)家長(zhǎng)信告知家長(zhǎng)。

總之，學(xué)校德育工作要做到“有計(jì)劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”結(jié)合我校實(shí)際情況，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。