第一篇：2018年高考地理復(fù)習(xí)綜合仿真同步1

綜合仿真測(cè)試(一)本卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共100分。

第Ⅰ卷(選擇題 共48分)本卷共12題，每題4分，共48分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

下圖示意我國(guó)東南某區(qū)域地形分布，讀圖完成1～3題。

1.河流段的兩個(gè)斷面水面的高程差稱為落差。a溪流的圖示河段落差可能為()A．20m

C．60m [答案] B [解析] a溪流第一斷面的海拔在140－160米之間，第二個(gè)斷面之間的海拔在100——120米之間，所以其落差在20－60米之間，結(jié)合選擇項(xiàng)可知，40m符合條件，B正確。

2．水圳是人工修建的用來(lái)灌溉農(nóng)田的水利體系。下列四條水路中表示水圳的是()A．b C．d [答案] A [解析] 根據(jù)“水圳是人工修建的用來(lái)灌溉農(nóng)田的水利體系”可知，水圳目的是為了灌溉農(nóng)田，所以其分布地區(qū)有大片的農(nóng)田，而農(nóng)田多分布在地形平坦的地區(qū)，即等高線稀疏的地方；另外水圳灌溉農(nóng)田利用落差來(lái)引流，所以其分布地區(qū)要有適當(dāng)?shù)穆洳?。根?jù)這兩個(gè)條件，結(jié)合圖中信息可知，b處最合適。A正確。

3．暴雨發(fā)生時(shí)下列四點(diǎn)中最易被侵蝕的是()A．甲 C．丙

B．乙 D．丁

B．40m D．80m

B．c D．e

[答案] C [解析] 丙地位于河流的凹岸，最容易被侵蝕，C正確。

下圖是“我國(guó)四川省西南某地區(qū)等高線(單位：m)地形圖”，甲河河谷氣候炎熱少雨，水土流失嚴(yán)重，生態(tài)十分脆弱。讀圖回答4～6題。

4．下列關(guān)于圖中乙地形的成因及性質(zhì)的敘述，正確的是()A．是由流水作用形成的洪積扇 C．是丙山脊的自然延伸 [答案] A [解析] 本題主要考查地貌的特征與成因，意在考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。根據(jù)等高線的分布特征可知丙處為河谷地形，乙地形最可能為流水作用形成的山前洪積扇。

5．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)甲河河谷植被稀少，有一些小葉灌叢分布，森林覆蓋率不足3%，其主要原因是()A．地質(zhì)災(zāi)害多發(fā) C．土壤肥力差 [答案] B [解析] 本題主要考查區(qū)域地理要素之間的聯(lián)系，意在考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。該地區(qū)位于四川省西南部，河流與山脈相間分布，河谷位于夏季風(fēng)的背風(fēng)坡，盛行下沉氣流，降水稀少，導(dǎo)致河谷氣候干熱，所以植被稀少。

6．某科技公司通過(guò)技術(shù)手段，在甲河河谷部分地區(qū)種植了果樹(shù)，產(chǎn)出的水果肉質(zhì)厚實(shí)、風(fēng)味濃郁醇厚、口感甜美。該科技公司主要利用了該河谷()A．豐富的優(yōu)質(zhì)水源 C．良好的生態(tài)環(huán)境 [答案] B [解析] 本題主要考查農(nóng)業(yè)區(qū)位，意在考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。甲河河谷區(qū)域氣候干熱少雨且位于我國(guó)西南地區(qū)，使得該區(qū)域具有晝夜溫差大、日照時(shí)間長(zhǎng)、高積溫和低濕度等氣候特點(diǎn)，這些氣候特點(diǎn)有利于水果養(yǎng)分的積累。

B．特殊的光熱條件 D．廉價(jià)的勞動(dòng)力 B．背風(fēng)坡氣流下沉 D．河谷寬度大

B．是由甲河流形成的江心洲 D．是由甲河流形成的河漫灘

下圖是“我國(guó)某日的天氣圖”。讀圖回答7～8題。

7．下列描述中，最接近圖示日期的是()A．盛夏酷暑，干旱廣布 C．草木萌動(dòng)，鴻雁南來(lái) [答案] C [解析] 本題主要考查我國(guó)特定季節(jié)的天氣現(xiàn)象，意在考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。讀圖可知，圖示日期我國(guó)東北有雪災(zāi)，華北地區(qū)有沙塵暴，華南有干旱，綜合分析，最可能是冬末春初，所以最接近圖示日期的描述是草木萌動(dòng)，鴻雁南來(lái)。

8．南部沿海干旱區(qū)形成的主要原因是()A．緯度低，空氣干燥 C．垂直對(duì)流運(yùn)動(dòng)顯著 [答案] D [解析] 本題主要考查天氣現(xiàn)象的成因，意在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。圖示時(shí)期，南部沿海干旱區(qū)形成的主要原因是受單一氣團(tuán)控制，降水稀少。

2014年8月下旬，我國(guó)滬昆高鐵浙贛段進(jìn)入調(diào)試階段。滬昆高鐵是中國(guó)東西向線路里程最長(zhǎng)、經(jīng)過(guò)省份最多的高速鐵路，它與京滬、京廣、東南沿海高鐵相連，這也使得江西省融入全國(guó)高鐵網(wǎng)。據(jù)此完成9～10題。

B．北方冷空氣勢(shì)力強(qiáng)大 D．受單一氣團(tuán)控制，降水稀少 B．梅實(shí)迎時(shí)雨，蒼茫值晚春 D．丹桂飄香，蟹肥菊黃

9．修建滬昆高鐵的意義是()

A．縮短運(yùn)輸時(shí)間，提高運(yùn)輸效率 B．緩解原有滬昆鐵路的貨運(yùn)壓力 C．促進(jìn)沿線資源開(kāi)發(fā)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D．加強(qiáng)上海和四川的聯(lián)系，促進(jìn)東西部文化交流 [答案] A [解析] 本題考查交通運(yùn)輸建設(shè)的意義。高速鐵路具有速度快、運(yùn)行時(shí)間短等特點(diǎn)，可以縮短運(yùn)輸時(shí)間，提高運(yùn)輸效率；高速鐵路屬于客運(yùn)專線，它可以減輕原有滬昆鐵路的客運(yùn)壓力，但不能緩解貨運(yùn)壓力；因?yàn)楦咚勹F路是客運(yùn)專線，故其對(duì)沿線資源開(kāi)發(fā)的作用不大；滬昆高鐵沒(méi)有經(jīng)過(guò)四川省，因而不會(huì)加強(qiáng)上海和四川的聯(lián)系。

10．高鐵網(wǎng)的形成給江西省帶來(lái)的影響不正確的是()A．刺激和拉動(dòng)江西旅游業(yè)的發(fā)展

B．加強(qiáng)江西與京津冀、長(zhǎng)三角和珠三角的聯(lián)系 C．人口涌入使江西的城市化水平快速提高 D．省會(huì)南昌對(duì)周邊地區(qū)的輻射帶動(dòng)作用增強(qiáng) [答案] C [解析] 本題考查交通運(yùn)輸布局變化的影響。高鐵網(wǎng)的形成使江西交通通達(dá)度大大提高，使人口的流動(dòng)性增強(qiáng)，但這些流動(dòng)人口大多屬于暫時(shí)性的，即使流入城市，短期內(nèi)也不會(huì)成為城市常住人口，不能使江西的城市化水平快速提高；高鐵網(wǎng)的形成使江西交通通達(dá)度大大提高，有利于增加省內(nèi)外旅游人數(shù)，從而刺激和拉動(dòng)江西旅游業(yè)的發(fā)展；滬昆高鐵與京滬、京廣、東南沿海高鐵相連，有利于加強(qiáng)江西省與京津冀、珠三角和長(zhǎng)三角的聯(lián)系；滬昆高鐵經(jīng)過(guò)江西多個(gè)市、縣，縮短了從南昌到周邊地區(qū)的旅行時(shí)間，從而使省會(huì)南昌對(duì)周邊地區(qū)的輻射帶動(dòng)作用增強(qiáng)。

2015年1月20日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布最新人口數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)顯示，2014年末，中國(guó)大陸人口為13.6782億人，人口自然增長(zhǎng)率為5.21‰。讀“近年來(lái)我國(guó)人口數(shù)量及自然增長(zhǎng)率變化情況示意圖”，回答11～12題。

11．下列關(guān)于目前我國(guó)人口增長(zhǎng)特點(diǎn)的敘述，正確的是()A．人口出生率仍呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，人口總量仍在增大 B．人口總數(shù)持續(xù)下降，老齡人口比重繼續(xù)增大

C．人口自然增長(zhǎng)率逐年下降，人口總量逐年減小

D．目前已基本實(shí)現(xiàn)了人口增長(zhǎng)模式從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變 [答案] D [解析] 由圖可知，目前我國(guó)已基本實(shí)現(xiàn)了人口增長(zhǎng)模式從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變；我國(guó)由于實(shí)行計(jì)劃生育，人口出生率下降，自然增長(zhǎng)率逐年下降，但由于人口基數(shù)大，目前人口總量仍在增大。選D。

12．促使我國(guó)人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的主要原因是()A．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，勞動(dòng)力需求量大 B．工業(yè)化迅速發(fā)展，勞動(dòng)力需求量大

C．工業(yè)化帶動(dòng)城市化，城市生活方式普遍得到認(rèn)可

D．人口政策得到有效落實(shí)，人口出生率、死亡率、自然增長(zhǎng)率降低 [答案] D [解析] 20世紀(jì)70年代以來(lái)，我國(guó)大力實(shí)行計(jì)劃生育政策，人口出生率、死亡率、自然增長(zhǎng)率降低，促使人口增長(zhǎng)模式向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變。選D。

第Ⅱ卷(非選擇題 共52分)本卷包括必考題和選考題兩部分，第36～37題為必考題，每個(gè)題考生都必須作答。第42～44題為選考題，考生根據(jù)要求作答。

36．(22分)閱讀圖文資料，完成下列要求。

河西走廊(如下圖所示)特色農(nóng)業(yè)綻放“三朵金花”，即種子繁育、高原夏菜和葡萄美酒。河西走廊號(hào)稱“種子天然晾曬場(chǎng)”，所產(chǎn)種子質(zhì)量上乘。高原夏菜是高海拔地區(qū)生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)蔬菜。河西走廊的高原夏菜有80多個(gè)品種銷往東部沿海地區(qū)。河西走廊是我國(guó)有機(jī)葡萄酒的最佳產(chǎn)區(qū)，嘉峪關(guān)紫軒葡萄酒以100%自產(chǎn)原料、100%原汁釀造、100%不打農(nóng)藥、100%自含糖分、100%深井灌溉和100%放心產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外。

(1)分析河西走廊成為“種子天然晾曬場(chǎng)”的優(yōu)越自然條件。(6分)(2)分析河西走廊高原夏菜的主要消費(fèi)市場(chǎng)位于東部沿海地區(qū)的原因。(10分)(3)說(shuō)明嘉峪關(guān)紫軒葡萄酒原料100%不打農(nóng)藥、100%自含糖分、100%深井灌溉的自然條

件。(6分)[答案](1)河西走廊屬于溫帶大陸性氣候；晴天多、空氣干燥，光照強(qiáng)；風(fēng)力大，利于種子晾曬。(6分)(2)東部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，城市密集，人口眾多，蔬菜消費(fèi)量大；農(nóng)業(yè)用地緊缺，勞動(dòng)力價(jià)格較高。蔬菜生產(chǎn)成本高；高原夏菜品質(zhì)優(yōu)良；與東部沿海當(dāng)?shù)厥卟松鲜袝r(shí)間不同；交通運(yùn)輸趨于高速化，冷藏保鮮技術(shù)的發(fā)展，利于蔬菜快速、遠(yuǎn)距離運(yùn)輸。(10分)(3)河西走廊冬季長(zhǎng)而寒冷，病蟲(chóng)害少，無(wú)需打農(nóng)藥；夏季光熱充足，氣溫日較差大，糖分積累多；地表水短缺，地下水是主要灌溉水源，水質(zhì)優(yōu)良。(6分)[解析] 本題主要考查溫帶大陸性氣候的特征、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響、河西走廊葡萄酒土產(chǎn)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)等知識(shí)。第(1)題，河西走廊為溫帶大陸性氣候，光照強(qiáng)，風(fēng)大，有利于水分的蒸發(fā)，利于種子晾曬。第(2)題，可從市場(chǎng)、交通、勞動(dòng)力價(jià)格、蔬菜品質(zhì)等方面分析。第(3)題，河西走廊冬季漫長(zhǎng)寒冷，病蟲(chóng)害少；夏季晝夜溫差大，利于有機(jī)質(zhì)積累，葡萄糖分高；地下水污染少，水質(zhì)優(yōu)良。

37．(20分)閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

材料一 位于拉丁美洲的巴拿馬重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱。運(yùn)河業(yè)務(wù)是巴拿馬國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱，整個(gè)巴拿馬運(yùn)河的水位高出兩大洋26米，設(shè)有6座船閘，可以通航76 000噸級(jí)的輪船，船舶通過(guò)運(yùn)河一般需要9個(gè)小時(shí)。目前，巴拿馬運(yùn)河航道已無(wú)法滿足日益巨型化的集裝箱船的通行要求。隨著科隆自貿(mào)區(qū)日產(chǎn)10萬(wàn)桶石油煉油廠的建設(shè)，石油產(chǎn)品將成為巴拿馬重要的出口產(chǎn)品之一。

材料二 2014年開(kāi)工興建的尼加拉瓜運(yùn)河，是巴拿馬運(yùn)河長(zhǎng)度的3倍。航道規(guī)劃底部寬度為230—520米，水深27.6米，可通行船舶最大噸位達(dá)40萬(wàn)噸，修建期間預(yù)計(jì)創(chuàng)造5萬(wàn)就業(yè)崗位，運(yùn)營(yíng)期間預(yù)計(jì)創(chuàng)造20萬(wàn)就業(yè)崗位。

材料三 下圖為巴拿馬運(yùn)河和尼加拉瓜運(yùn)河位置圖。

(1)分析科隆自貿(mào)區(qū)進(jìn)行大型煉油廠建設(shè)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。(10分)(2)有人認(rèn)為尼加拉瓜運(yùn)河的修建不合理，說(shuō)出你的觀點(diǎn)，并陳述理由。(10分)[答案](1)巴拿馬運(yùn)河為重要的石油運(yùn)輸通道，科隆位于運(yùn)河端口，交通便利，便于運(yùn)進(jìn)原油；(2分)運(yùn)河航運(yùn)繁忙，過(guò)往船只多，需補(bǔ)充能源，(2分)市場(chǎng)需求量大；(2分)科隆自貿(mào)區(qū)減免關(guān)稅，政策支持；(2分)發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)水平較低，地價(jià)較低。(2分)(2)合理。緩解巴拿馬運(yùn)河的運(yùn)輸壓力；(2分)縮短巨型輪船從大西洋到太平洋的運(yùn)輸

距離，(2分)提高運(yùn)輸能力；(2分)巴拿馬運(yùn)河需船閘運(yùn)輸，浪費(fèi)資源和時(shí)間，尼加拉瓜運(yùn)河可節(jié)約資源，縮短過(guò)河時(shí)間；(2分)拉動(dòng)就業(yè)，帶動(dòng)尼加拉瓜運(yùn)河沿河地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(2分)或不合理。尼加拉瓜運(yùn)河與巴拿馬運(yùn)河距離較近，(2分)功能相似，屬于重復(fù)建設(shè)；(2分)尼加拉瓜運(yùn)河航道較長(zhǎng)，(2分)建設(shè)投資較大；(2分)通過(guò)對(duì)巴拿馬運(yùn)河航道的改建可以滿足巨型集裝箱船的通行要求。(2分)[解析] 本題主要考查工業(yè)區(qū)位因素分析、對(duì)交通建設(shè)的評(píng)價(jià)等知識(shí)。第(1)題，可從交通、市場(chǎng)、政策、地價(jià)等方面分析。第(2)題，本問(wèn)為開(kāi)放性設(shè)問(wèn)，言之有理即可。若答合理，可從運(yùn)河建設(shè)對(duì)交通運(yùn)輸和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義方面分析；若答不合理，可從建設(shè)投資較大，與巴拿馬運(yùn)河距離較近，屬于重復(fù)建設(shè)方面分析。

請(qǐng)考生在第42、43、44三道地理題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。

42．(10分)[旅游地理]2014年10月20日，以“圣潔冰山·多彩黑水”為主題的2014四川紅葉生態(tài)旅游節(jié)暨黑水縣第二屆冰山彩林節(jié)在阿壩藏族羌族自治州黑水縣開(kāi)幕。下圖為“黑水縣旅游資源分布圖”。讀圖并回答問(wèn)題。

評(píng)價(jià)黑水縣旅游資源的開(kāi)發(fā)條件并分析舉辦旅游節(jié)及冰山彩林節(jié)的意義。

[答案] 有利：該景區(qū)旅游資源具有較高的美學(xué)價(jià)值，地域組合狀況較好。不利：與東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的市場(chǎng)距離較遠(yuǎn)，交通不便，景區(qū)內(nèi)接待能力偏低。(6分)意義：進(jìn)一步提升黑水縣的知名度；豐富和擴(kuò)大冬季旅游項(xiàng)目和規(guī)模；吸引國(guó)內(nèi)外游客；開(kāi)拓冬季旅游市場(chǎng)，可增加當(dāng)?shù)氐呢?cái)政收入，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；提供較多的就業(yè)機(jī)會(huì)；促進(jìn)文化交流。(4分，4點(diǎn)即可)[解析] 對(duì)旅游資源開(kāi)發(fā)條件的評(píng)價(jià)，應(yīng)結(jié)合資源價(jià)值、地理位置與交通、客源市場(chǎng)和基礎(chǔ)設(shè)施的完善程度等從有利和不利兩個(gè)方面進(jìn)行。意義主要從景區(qū)的開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)收入、就業(yè)機(jī)會(huì)、文化交流等方面進(jìn)行分析。

43．(10分)[自然災(zāi)害與防治]下圖所示為我國(guó)南方河流R河中游某段，該河段雨季水

位常在40米左右。此時(shí)，該地河谷平原易發(fā)生澇漬災(zāi)害。

(1)簡(jiǎn)析R河河谷平原雨季易發(fā)生澇漬災(zāi)害的原因。(6分)(2)提出治理該地澇漬災(zāi)害的措施。(4分)[答案](1)原因：河谷中部地勢(shì)高、兩側(cè)地勢(shì)低(2分)；雨季時(shí)R河水位上漲高于兩側(cè)低地，兩岸的支流無(wú)法自排入河并有R河倒灌的河水進(jìn)入(2分)；徑流在河谷兩側(cè)的低洼地匯聚，形成澇漬災(zāi)害(2分)。(2)在干支流的上游興修水庫(kù)、植樹(shù)造林(2分)；在各支流河口修建涵閘和人工排水設(shè)施。(2分)[解析] 洪澇災(zāi)害產(chǎn)生的原因不外乎集水量大和不易排水兩個(gè)方面。

44．(10分)[環(huán)境保護(hù)]社會(huì)生活噪聲主要由商業(yè)、娛樂(lè)等活動(dòng)產(chǎn)生。下圖示意某市的居住區(qū)在2001至2008年的噪聲達(dá)標(biāo)情況，噪聲超標(biāo)值越大，說(shuō)明噪聲污染越嚴(yán)重。

(1)比較該市居住區(qū)2001至2008年晝夜噪聲污染變化特點(diǎn)的異同，說(shuō)出該市居住區(qū)夜間社會(huì)生活噪聲的來(lái)源。(3分)(2)簡(jiǎn)述降低該市噪聲污染的主要措施。(7分)[答案](1)同：均呈上升趨勢(shì)。(1分)異：多數(shù)年份(2003年開(kāi)始)夜間高于白天；(1分)夜間持續(xù)上升，白天波動(dòng)較大。(1分)原因：商飲娛樂(lè)網(wǎng)點(diǎn)，社區(qū)或家庭娛樂(lè)活動(dòng)，家電等機(jī)械設(shè)備的使用等(三點(diǎn)，每點(diǎn)1分，共3分，其他答案合理即可給分)(2)制定相關(guān)法律法規(guī)和環(huán)境宣傳教育；加大監(jiān)管力度，嚴(yán)格控制噪聲污染行為；合理規(guī)劃、布局，完善城市基礎(chǔ)設(shè)施，改善城市環(huán)境；加強(qiáng)降低噪聲技術(shù)研發(fā)與推廣應(yīng)用。

[解析] 第(1)題，特點(diǎn)由圖可概括得出，居住區(qū)夜間社會(huì)生活噪聲的來(lái)源主要是商飲娛樂(lè)網(wǎng)點(diǎn)、社區(qū)或家庭娛樂(lè)活動(dòng)等；第(2)題措施主要從制定相關(guān)法律法規(guī)和環(huán)境宣傳教育；加大監(jiān)管力度；合理規(guī)劃布局、加強(qiáng)降低噪聲技術(shù)研發(fā)與推廣應(yīng)用等方面著手。

第二篇：2018高考地理仿真訓(xùn)練一

高考仿真練

本試卷滿分100分，考試用時(shí)50分鐘。

第Ⅰ卷（選擇題，共44分）

一、選擇題：本題共11小題，每小題4分，共44分。在每小題給出第四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

下左圖為某島嶼的地形圖，該島海邊豎立著幾十尊5―10米高的石像。某年7月12日4︰20（北京時(shí)間）左右，該島經(jīng)歷了一次日全食。右圖為一名游客當(dāng)時(shí)拍攝的照片。讀圖完成1-3題。

1.該島的面積最接近（）A．87平方千米 B．165平方千米 C．253平方千米 D．324平方千米 2.該島的形成原因最可能是（）

A．由海中珊瑚蟲(chóng)的遺骸堆筑而成。B．由海底火山的噴發(fā)物堆積而成。C.由海底的地殼隆起和抬升而成。D．泥沙在大河入?？谔幎逊e而成。3.游客拍攝照片時(shí)的位置和拍攝方向可能為（）

A．①處，向東偏南方向拍攝 B．②處，向北偏東方向拍攝 C．③處，向北偏西方向拍攝 D．④處，向北偏西方向拍攝

【答案】1.B2.B3.C 【解析】1:中間兩格面積約為S =(5＇/60＇)* 110km/1°*(10＇/60＇)* 110km/1°

2* cos27°=9.16*16.3=149km

2:由等高線可以判斷出該島上有火山，故該島為由海底火山噴發(fā)物堆積而成的。由定位可知該島地處南太平洋中部，不可能在大河入?？凇?/p>

3:游客拍攝照片時(shí)，該地地方時(shí)為13：00。接近正午，當(dāng)?shù)兀?7°S）太陽(yáng)位于北方；13：00時(shí)當(dāng)?shù)靥?yáng)位于偏西方；即太陽(yáng)位于西北方。④處地勢(shì)較高，向天空拍攝照片時(shí)不可能拍攝到地勢(shì)較低的海邊的石像。

下圖中的穿越路線因“山水形勝”為戶外徒步愛(ài)好者所青睞。據(jù)此完成4-5題。

4．從安全角度考慮，圖示路線較適合的徒步旅行時(shí)段是 A.2月 B.7月 C.9月 D.12月

5．徒步旅行者常從南坡攀登主峰太白山，沿途不可能看到

①山麓常綠樹(shù)種郁郁蔥蔥②成群的馴鹿在林中漫步③又密又高的針葉林帶④山頂終年積雪A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】4．C 5．D 【解析】4．根據(jù)圖示水系分布，可以判斷圖中的穿越路線主要經(jīng)過(guò)山脊線。冬季氣溫低，積雪厚度大，不適宜徒步旅行，排除A、D；7月正處于雨季，地面濕滑，地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)，較危險(xiǎn)，排除B。9月雨季已過(guò)，且氣溫較高，比較適宜徒步穿越。故C正確。

5．根據(jù)經(jīng)緯度判斷圖示區(qū)域?yàn)榍貛X山地。南坡為亞熱帶季風(fēng)氣候，山麓為亞熱帶常綠闊葉林，①對(duì)；隨著海拔升高，山腰處熱量降低，形成針葉林帶，③對(duì)；馴鹿是苔原氣候下的動(dòng)物，不可能出現(xiàn)在秦嶺南坡，②錯(cuò)；根據(jù)氣溫垂直遞減率，太白山?jīng)]有永久性積雪，④錯(cuò)。題目要求選擇不可能看到的，故D正確。

2017年2月，多名地質(zhì)學(xué)家撰文宣稱在澳大利亞?wèn)|部發(fā)現(xiàn)了世界第八大洲Zealandia，該大洲的94%面積都浸沒(méi)在海水中，只有新西蘭等少部分地區(qū)露出海面。據(jù)此完成6-7題。

6．根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，Zealandia跨越了

①板塊生長(zhǎng)邊界 ②太平洋板塊與印度洋板塊 ③板塊消亡邊界 ④太平洋板塊與南極洲板塊 A.①② B.②③ C.③④ D.②④

7．根據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖示信息推斷，新西蘭

A.以山地丘陵為主，多火山溫泉 B.終年盛行西南風(fēng)，降水季節(jié)長(zhǎng) C.河流短小落差大，結(jié)冰時(shí)間長(zhǎng) D.草類茂密面積廣，草地多紅壤 【解析】6．B 7．A 【解析】6．圖中圖例反映該地區(qū)為新西蘭南北二島附近；根據(jù)六大板塊的分布，該地區(qū)位于印度洋板塊和太平洋板塊的碰撞處，②正確；多火山地震，該板塊邊界為消亡邊界，③正確。所以正確答案選B。

7．根據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖示信息推斷，新西蘭地處板塊邊界，以山地丘陵為主，多火山溫泉，A正確；南半球中緯度終年盛行西北風(fēng)，降水季節(jié)長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；河流短小，落差大，屬于溫帶海洋性氣候，河流無(wú)冰期，C錯(cuò)誤；草類茂密面積廣，溫帶海洋性氣候區(qū)地帶性土壤為棕壤，D錯(cuò)誤。

目前，中國(guó)人口總量約為美國(guó)的4.3倍，預(yù)計(jì)2050年中美兩國(guó)人口總量分別為14.17億、4.03億。下圖是中國(guó)和美國(guó)適齡勞動(dòng)人口（15-64歲）數(shù)量變化預(yù)測(cè)圖。讀圖完成8-9題。

8．下列判斷正確的是

A.2014年適齡勞動(dòng)人口數(shù)量中國(guó)與美國(guó)相等 B.2014年非勞動(dòng)人口比重中國(guó)遠(yuǎn)大于美國(guó) C.2050年非勞動(dòng)人口比重中國(guó)比美國(guó)大 D.2050年適齡勞動(dòng)人口數(shù)量中國(guó)比美國(guó)少 9．針對(duì)圖示適齡勞動(dòng)人口的變化趨勢(shì)，當(dāng)前我國(guó)應(yīng)當(dāng) ①調(diào)整計(jì)劃生育政策 ②加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 ③完善社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度 ④引進(jìn)外籍勞工 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 【解析】8．C 9．A 【解析】注意圖示左側(cè)是中國(guó)適齡勞動(dòng)人口數(shù)量，右側(cè)是美國(guó)適齡勞動(dòng)人口數(shù)量。利用材料信息，中國(guó)人口總量是美國(guó)的4.3倍，結(jié)合圖示數(shù)值，計(jì)算出2014年中國(guó)勞動(dòng)人口總量約是美國(guó)的4.7倍，勞動(dòng)力人口比重大，所以非勞動(dòng)人口比重中國(guó)小于美國(guó)。根據(jù)圖中勞動(dòng)力人口變化趨勢(shì)，所占比重呈下降趨勢(shì)，采取相應(yīng)措施。

8．注意圖示左側(cè)是中國(guó)適齡勞動(dòng)人口數(shù)量，右側(cè)是美國(guó)適齡勞動(dòng)人口數(shù)量。根據(jù)圖示曲線判斷，2014年適齡勞動(dòng)人口數(shù)量中國(guó)1000百萬(wàn)人，美國(guó)約210百萬(wàn)人，與美國(guó)不相等，A錯(cuò)。中國(guó)人口總量是美國(guó)的4.3倍，勞動(dòng)人口總量約是美國(guó)的4.7倍，所以2014年非勞動(dòng)人口比重中國(guó)小于美國(guó)，B錯(cuò)。2050年勞動(dòng)人口比重中國(guó)約是美國(guó)的3倍，非勞動(dòng)人口比重中國(guó)比美國(guó)大，C對(duì)。2050年適齡勞動(dòng)人口數(shù)量中國(guó)比美國(guó)多，D錯(cuò)。

9．針對(duì)圖示適齡勞動(dòng)人口的變化趨勢(shì)，勞動(dòng)力人口比重呈減少趨勢(shì)。當(dāng)前我國(guó)應(yīng)當(dāng)調(diào)整計(jì)劃生育政策，①對(duì)。加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，緩解勞動(dòng)力短缺壓力，②錯(cuò)。完善社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，③對(duì)。引進(jìn)外籍勞工，不能改變?nèi)丝谧兓厔?shì)，④錯(cuò)。A對(duì)，B、C、D錯(cuò)。

根據(jù)遭受極端氣候的頻率、對(duì)災(zāi)害的敏感度（與貧困程度、人口數(shù)、國(guó)內(nèi)穩(wěn)定程度和對(duì)農(nóng)業(yè)依賴程度有關(guān)）、對(duì)災(zāi)害的應(yīng)對(duì)能力等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家的氣候變化脆弱性指數(shù)。下列表示部分國(guó)家氣候變化脆弱性指數(shù)排名情況(171個(gè)國(guó)家參與排名)。據(jù)此回答10-11題：

10．從表中可知，印度的氣候變化脆弱性指數(shù)排名靠前。這與印度遭受極端氣候的頻率有關(guān)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，下列極端天氣在印度出現(xiàn)頻率最高的可能是 A.臺(tái)風(fēng)天氣 B.暴雪天氣 C.干熱天氣 D.寒潮天氣

11．瑞典、愛(ài)爾蘭、冰島、芬蘭、挪威氣候變化脆弱性指數(shù)排名靠后的主要原因是 A.經(jīng)濟(jì)和技術(shù)較發(fā)達(dá)，對(duì)災(zāi)害的應(yīng)對(duì)能力較強(qiáng) B.緯度較高，氣溫變化較小

C.人口稀疏和經(jīng)濟(jì)落后，對(duì)災(zāi)害的敏感度較低 D.都是溫帶海洋性氣候，極端天氣較少 【解析】10．C11．A 【解析】10．.臺(tái)風(fēng)天氣主要發(fā)生在西北太平洋洋面，印度受印度洋影響，不受太平洋影響，沒(méi)有臺(tái)風(fēng)天氣，A錯(cuò)。印度北部有高大的喜馬拉雅山脈阻擋，冬季的暴雪、寒潮天氣基本影響不到這里，B、D錯(cuò)。印度緯度低，氣溫高，容易受到干熱天氣的影響，C對(duì)。故選C。11．瑞典、愛(ài)爾蘭、冰島、芬蘭、挪威都是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家，經(jīng)濟(jì)和技術(shù)較發(fā)達(dá)，對(duì)災(zāi)害的應(yīng)對(duì)能力較強(qiáng)，A對(duì)。這些國(guó)家緯度高，山脈少，對(duì)極地冷氣團(tuán)、海洋濕潤(rùn)氣團(tuán)的阻擋作用小，氣溫變化較大，B錯(cuò)。是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口稠密地區(qū)之一，C錯(cuò)。緯度高，深受大西洋影響，常有暴雪天氣發(fā)生，極端天氣較多，D錯(cuò)。故選A。

第Ⅱ卷（非選擇題，共56分）

本卷包括必考題和選考題兩部分。第12-13題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第14-15題為選考題，考生根據(jù)要求作答。

12．閱讀圖文材料，完成下列要求。

材料一

火地島位于南美洲南端，東西區(qū)域自然景觀差異顯著，雪線高度僅500～800米，現(xiàn)代冰川發(fā)育。位于火地島南部沿海的烏斯懷亞港是南極科考的重要中轉(zhuǎn)站，每年的11月至次年3月都會(huì)有上千的科考和捕蝦船隊(duì)集結(jié)于此。南極磷蝦為地球上資源量最大的單種生物之一，它們以微小的浮游植物作為食物，從中將初級(jí)生產(chǎn)而來(lái)的能量轉(zhuǎn)化，來(lái)維持其生命活動(dòng)。磷蝦的成體適宜在低溫和低鹽的水域中生活，它的適溫范圍僅在0.64～1.32℃，如果溫度大于1.80℃就可能給它帶來(lái)致命的危險(xiǎn)。

材料二下圖所示即為南極磷蝦分布及火地島周邊洋流示意圖。

（1）試分析火地島東西區(qū)域自然景觀差異及其形成的原因。（6分）

（2）試分析火地島雪線高度僅500～800 m的原因。（4分）

（3）南極洲和大西洋西部沿岸磷蝦分布區(qū)域面積大、數(shù)量多，試分析其原因。（8分）

（4）某捕蝦船隊(duì)從烏斯懷亞港出發(fā)前往圖中甲海域捕獲磷蝦，試推測(cè)其途中可能遭遇的主要困難。（4分）

【答案】(1)西側(cè)為溫帶闊葉林景觀，東側(cè)為溫帶草原和荒漠景觀。原因：該地段終年受西風(fēng)影響，西側(cè)為迎風(fēng)坡，降水較多，形成溫帶闊葉林景觀；東側(cè)為背風(fēng)坡，降水較少，形成溫帶草原和荒漠景觀。(2)緯度高，且受寒流影響，氣溫低；終年受西風(fēng)作用，水分充足。(3)該海域有南極環(huán)流與西風(fēng)漂流流經(jīng)，海水?dāng)_動(dòng)帶來(lái)海底大量無(wú)機(jī)鹽分，浮游生物大量繁殖，為磷蝦提供充足的食物供應(yīng)；受西風(fēng)漂流和巴西暖流的能量交換影響，形成適宜的海水溫度、鹽度；適宜生存的海域面積大；該海域同類別生物數(shù)量較少，處于食物鏈的最底層，所以數(shù)量龐大。(4)狂風(fēng)急浪；海中浮冰和冰山；酷寒冰凍等

【解析】（1）火地島中部為山脈且地處西風(fēng)帶，因此島的東西兩側(cè)降水差異顯著，影響自然景觀。①火地島島上山脈阻擋西風(fēng)，西側(cè)為迎風(fēng)坡，降水較多，氣候濕潤(rùn)，形成溫帶闊葉林景觀；②東側(cè)為背風(fēng)坡，降水較少，氣候較干，形成溫帶草原和荒漠景觀。

(2))影響雪線高低的主要因素有氣溫和降水，氣溫低、降水豐沛，雪線低。火地島位于南美洲的最南端，地處西風(fēng)帶，常年受西風(fēng)控制，西部位于西風(fēng)的迎風(fēng)坡，有豐富的降雪；該島嶼緯度高，正午太陽(yáng)高度小，沿岸地區(qū)受強(qiáng)大的秘魯寒流和西風(fēng)漂流的影響，氣溫低。（3）據(jù)材料可知，磷蝦以微小的浮游植物作為食物，從中將初級(jí)生產(chǎn)而來(lái)的能量轉(zhuǎn)化，來(lái)維持其生命活動(dòng)。磷蝦的成體適宜在低溫和低鹽的水域中生活，對(duì)溫度有一定的要求。生存條件好是該海域受西風(fēng)漂流和巴西暖流的能量交換影響，形成適宜的海水溫度、鹽度；適宜生存的海域面積大；餌料豐富的原因是該海域有南極環(huán)流與西風(fēng)漂流流經(jīng)，海水?dāng)_動(dòng)帶來(lái)海底大量無(wú)機(jī)鹽分；該海域浮游生物大量繁殖，為磷蝦提供充足的食物供應(yīng)；該海域同類別生物數(shù)量較少，處于食物鏈的最底層，所似數(shù)量龐大。

（4）從圖中可看出，從烏斯懷亞港出發(fā)到甲海域要穿越盛行西帶，因此風(fēng)大浪急；甲海域距南極較近，緯度高氣候寒冷；海中有浮冰和冰山等。

13.閱讀圖文材料，完成下列要求。（24分）

福建省云霄縣背山面海，種植枇杷的條件優(yōu)越，枇杷產(chǎn)量大、品質(zhì)好，2001年獲“中國(guó)枇杷之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。云霄枇杷樹(shù)根系淺，枝繁葉茂，性喜溫暖，花期在11一12月，冬季低溫會(huì)影響開(kāi)花結(jié)果；果實(shí)轉(zhuǎn)熟期，表面易受強(qiáng)日照灼傷；枇杷果皮薄嫩，果肉柔軟多汁，不易儲(chǔ)存，鮮果上市期短。枇杷套袋技術(shù)（果農(nóng)把幼果裝入特制紙袋）、枇杷與茶葉間種技術(shù)得到廣泛推廣。每年3一4月間，當(dāng)?shù)嘏e辦以“浪漫云霄、歡樂(lè)采摘”為中心的枇杷節(jié)。下圖示意云霄縣位置范圍。

（1）云霄縣是我國(guó)枇杷越冬條件最好的地區(qū)之一。分析該縣枇杷越冬條件好的原因。（8分）

（2）風(fēng)害是影響云霄縣枇杷生產(chǎn)的主要自然災(zāi)害。分析該縣夏秋季節(jié)枇杷樹(shù)容易受到風(fēng)害的原因。（6分）

（3）簡(jiǎn)述果農(nóng)把枇杷幼果裝入特制紙袋對(duì)實(shí)現(xiàn)枇杷高產(chǎn)增收的作用。(6分）

（4）請(qǐng)?jiān)谙铝袃蓚€(gè)問(wèn)題中，選擇其中一個(gè)問(wèn)題作答。如果多做，則按所做的第一個(gè)問(wèn)題計(jì)分。（4分）

問(wèn)題①：說(shuō)明云霄縣舉辦枇杷節(jié)對(duì)促進(jìn)枇杷產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有利影響。問(wèn)題②：說(shuō)明云霄縣推廣枇杷與茶葉間種的好處。

【答案】（1）(8分)緯度較低，太陽(yáng)輻射較強(qiáng)（2分）；臨近海洋，冬季氣溫受海洋增溫調(diào)節(jié)作用影響（2分）；（北、西、南）三面環(huán)山，冬季受寒潮（強(qiáng)冷空氣）的影響??；背風(fēng)坡氣流下沉（焚風(fēng)效應(yīng)）產(chǎn)生增溫作用（2分）。

（2）(6分)枇杷樹(shù)根系淺且枝繁葉茂，抗風(fēng)能力差（2分）；夏秋季節(jié)多臺(tái)風(fēng)（2分）；背山面海向東南開(kāi)口的（馬蹄形）地形，與夏秋季東南風(fēng)風(fēng)向一致，（地形產(chǎn)生狹管效應(yīng)）加劇了風(fēng)勢(shì)（2分）。

（3）(6分)枇杷果皮薄嫩，套袋可以減少果皮外傷、防止果實(shí)被強(qiáng)日照灼傷，使果實(shí)保持良好的外觀（2分）；套袋能有效地防止低溫的影響（2分）；可以防止鳥(niǎo)啄果實(shí)和病蟲(chóng)害（減輕農(nóng)藥污染）（2分），有利于提高枇杷產(chǎn)量和品質(zhì)。

（4）（4分）問(wèn)題①：提高品牌知名度（2分）；擴(kuò)大銷售市場(chǎng)，降低銷售成本（2分）；文化搭臺(tái)，經(jīng)貿(mào)唱戲，促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展（2分）。(任答兩點(diǎn)得4分)問(wèn)題②：提高土地利用率，增加果農(nóng)收入（2分）；降低因產(chǎn)量和市場(chǎng)波動(dòng)帶來(lái) 的風(fēng)險(xiǎn)（2分）；有利于保持水土（2分）。(任答兩點(diǎn)得4分)【解析】(1)根據(jù)材料中枇杷“性喜溫暖，花期在11一12月，冬季低溫會(huì)影響開(kāi)花結(jié)果”可知云霄縣冬季溫暖。圖中顯示云霄縣緯度低，太陽(yáng)高度角大，輻射較強(qiáng)，氣溫高；背山面海，冬季氣溫受海洋增溫調(diào)節(jié)作用影響；（北、西、南）三而環(huán)山，冬季受寒潮（強(qiáng)冷窄氣）的影響??；背風(fēng)坡氣流下沉（焚風(fēng)效應(yīng)）產(chǎn)生增溫作用。

（2）本題主要應(yīng)考慮兩方面：第一：枇杷自身原因；第二：該地風(fēng)力大。首先該地位于東南沿海，夏秋季節(jié)受臺(tái)風(fēng)影響。其次考慮影響風(fēng)力大小的因素：下墊面性質(zhì)，狹管效應(yīng)，植被的防風(fēng)作用等。

（3）水果套袋主要是為了防蟲(chóng)、防凍、防太陽(yáng)紫外線灼傷。

（4）問(wèn)題①：全縣批把種植面積達(dá)12萬(wàn)畝說(shuō)明注重了規(guī)模效益；舉辦枇杷節(jié)，有利于提高品牌知名度，擴(kuò)大銷售市場(chǎng)，降低銷售成本，帶動(dòng)旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。做成飲料等推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的加工業(yè)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，增加附加值。

問(wèn)題②：“枇杷產(chǎn)業(yè)”主要應(yīng)考慮枇杷栽培過(guò)程中的品牌效益和規(guī)模效益，枇杷的深加工，以及枇杷生產(chǎn)所帶動(dòng)的旅游等相關(guān)產(chǎn)業(yè)。因此應(yīng)加強(qiáng)枇杷種植和生產(chǎn)的科研投入，確保枇杷的品牌優(yōu)勢(shì)；加大枇杷酒、枇杷膏、枇杷飲料、枇杷罐頭、枇杷花茶、枇杷果醬等其它產(chǎn)品的投入，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品；進(jìn)一步完善交通等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，拓展旅游、文化市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)多元化。

請(qǐng)考生從下面的兩道地理選考題中任選一題作答。如果多做，則每科按所做的第一題計(jì)分。

13．（10分）［旅游地理］閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

材料： 林芝市位于西藏東南，擁有1006.5km的邊境線，以其獨(dú)特的地理環(huán)境、多彩神奇的人文氛圍，獨(dú)特的雪山冰川景觀以及古老悠久的民族文化享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。下圖為該市1999年以來(lái)接待游客季節(jié)指數(shù)圖。（季節(jié)變動(dòng)指數(shù)指某月實(shí)際接待游客數(shù)與月平均接待游客數(shù)之比）

分析林芝市游客數(shù)量變化的原因并說(shuō)明這種變化可能對(duì)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)造成的不利影響。

【答案】變化原因：林芝市地處高原，冬季氣溫低，游客少；夏季（特別是7、8月）氣溫適宜，自然和人文旅游資源豐富，游客多。

不利影響：淡季游客少，旅游設(shè)施和從業(yè)人員閑置，造成資源浪費(fèi)；淡季游客少，旅游收入減少；當(dāng)?shù)丨h(huán)境承載力小，旺季客流多且集中，接待能力有限 【解析】主要從地區(qū)的氣候特征進(jìn)行分析林芝市游客數(shù)量變化的原因，由于當(dāng)?shù)囟練鉁氐?，游客少；夏季氣溫高，游客多?/p>

不利影響主要分析游客對(duì)對(duì)旅游工作的影響，游客時(shí)多時(shí)少，從業(yè)人員有時(shí)太空閑，有時(shí)太忙；游客多時(shí)旅游設(shè)施壓力大。

14．（10分）【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。

東北地區(qū)由于冬季溫度低、雪量大，易造成路面積雪，嚴(yán)重影響城市交通。為了盡快除雪環(huán)衛(wèi)部門(mén)普遍使用融雪劑。目前所使用的融雪劑以“氯鹽類”融雪劑為主，“氯鹽類”融雪劑價(jià)格低廉，便于融雪、除雪。但“氯鹽類”融雪劑也會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響，很多城市已經(jīng)開(kāi)始禁止使用融雪劑。

試分析使用“氯鹽類”融雪劑可能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的危害。

【答案】含鹽積雪融化，滲入道路和橋梁，破壞路面，縮短道路及橋梁壽命；堆積在道路兩旁的綠化帶或農(nóng)田中，使土壤含鹽量大幅增加，土壤退化；易造成農(nóng)作物和樹(shù)木死亡；滲入地下，污染地下水；腐蝕城市下水管道

【解析】氯鹽作為融雪劑使用，當(dāng)進(jìn)入到自然環(huán)境時(shí)會(huì)對(duì)周圍的路面、植被、農(nóng)田、水源等產(chǎn)生污染和腐蝕,造成巨大危害。使用融雪劑后的積雪常常堆積在道路兩旁的綠化帶或農(nóng)田，開(kāi)春后其鹽類殘留物全部堆積在農(nóng)田和綠化帶里，使土壤鹽堿化，破壞植被。同時(shí)農(nóng)作物和樹(shù)木怕鹽，會(huì)造成綠色植物大量死亡；鹽類遇水以后，會(huì)發(fā)生鹽漲現(xiàn)象，造成道路路基破壞，給道路維護(hù)加大難度。氯鹽滲透到混凝土中，會(huì)促進(jìn)混凝土的凍融。最主要的破壞作用還是對(duì)鋼筋的腐蝕，最終縮短道路及橋梁壽命；路面上鹽將冰融化后，隨雪水流淌。鹽類物質(zhì)進(jìn)入地下以后，勢(shì)必會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐牡叵滤Y源造成污染，食用被融雪劑污染的水會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生嚴(yán)重危害。

第三篇：2018年高考地理二輪復(fù)習(xí)精準(zhǔn)仿真強(qiáng)化訓(xùn)練(二)新人教版[定稿]

精準(zhǔn)仿真強(qiáng)化訓(xùn)練(二)本試卷分第一部分(必考題)和第二部分(選考題)兩部分。共100分。

第一部分(必考題 共90分)

一、選擇題(共11小題，每小題4分，共44分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)我國(guó)將京臺(tái)高鐵建設(shè)納入“十三五”規(guī)劃，計(jì)劃采用海底隧道連通京福高鐵和臺(tái)灣高鐵。讀圖完成1～3題。

1．下列現(xiàn)代交通運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)中，京臺(tái)高鐵不能體現(xiàn)的是()A．大型化

C．專業(yè)化

B．高速化 D．網(wǎng)絡(luò)化

2．對(duì)海底隧道工程建設(shè)影響最小的因素是()A．臺(tái)風(fēng)頻率 C．地質(zhì)構(gòu)造

B．地震頻率 D．海峽寬度

3．京臺(tái)高鐵建成后，下列運(yùn)輸線路中客運(yùn)業(yè)受到?jīng)_擊最大的是()A．北京至天津鐵路線 C．臺(tái)灣海峽兩岸航海線

B．上海至臺(tái)北航空線 D．臺(tái)北至新竹公路線

解析：第1題，高速化、專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、大型化是現(xiàn)代交通運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)；京臺(tái)高鐵速度快，與京福高鐵和臺(tái)灣高鐵等相互連通，形成鐵路網(wǎng)絡(luò)；大型化強(qiáng)調(diào)以貨物運(yùn)輸為主，而京臺(tái)高鐵以客運(yùn)為主，故選項(xiàng)A符合題意。第2題，京臺(tái)高鐵海底隧道工程是在臺(tái)灣海峽的底部開(kāi)挖建設(shè)隧道，因而地質(zhì)構(gòu)造、地震等對(duì)其影響大；海峽寬度影響了海底隧道工程建設(shè)的難度；海底隧道工程建設(shè)施工主要位于海面以下，臺(tái)風(fēng)頻率的影響較小，故選項(xiàng)A符合題意。第3題，京臺(tái)高鐵主要對(duì)大陸與臺(tái)灣之間的客運(yùn)產(chǎn)生影響，對(duì)大陸內(nèi)部和臺(tái)灣內(nèi)部的交通線基本沒(méi)有影響，故排除選項(xiàng)A、D；臺(tái)灣海峽兩岸航海線以貨運(yùn)為主，客運(yùn)量小，京臺(tái)高鐵對(duì)其影響較??；京臺(tái)高鐵速度快，價(jià)格相對(duì)于航空運(yùn)輸?shù)?，所以京臺(tái)高鐵建成后對(duì)上海至臺(tái)北航空線影響最大，故選項(xiàng)B正確。答案：1.A 2.A 3.B 祁連山冰川融水哺育著河西走廊，冰川變化對(duì)于甘肅、青海乃至全國(guó)都意義重大。祁連山冰川發(fā)育在海拔4 000～5 800 m，近幾十年來(lái)總體上處于退縮狀態(tài)。下圖為1956—2010年祁連山各流域冰川面積變化示意圖。讀圖完成4～6題。

4．祁連山各水系冰川資源最豐富的是()A．疏勒河水系 C．巴音郭勒河水系

B．黑河水系 D．大通河水系

5．冰川中值高度是把冰川面積二等分的等高線高程，祁連山的冰川中值高度自東北向西南逐漸升高，主要原因是()A．山體海拔逐漸降低 C．降水量逐漸減少

B．山地坡度逐漸增大 D．氣溫逐漸升高

6．祁連山冰川退縮對(duì)河西走廊地區(qū)的影響是()A．地表徑流持續(xù)增加 C．降水量明顯增多

B．農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 D．地下水不斷減少

解析：第4題，讀圖，根據(jù)圖例，祁連山各水系中，冰川退縮面積最大的是疏勒河水系，但其退縮速率卻很小，說(shuō)明其冰川覆蓋面積廣，所以冰川資源最豐富的是疏勒河水系，A對(duì)。黑河水系、巴音郭勒河水系、大通河水系退縮面積小，退縮速率較大，說(shuō)明其覆蓋面積小，B、C、D錯(cuò)。第5題，祁連山是西北—東南走向，東北坡是迎風(fēng)坡，降水較多。西南坡是背風(fēng)坡，降水少。山脈的冰川中值高度自東北向西南逐漸升高，主要原因是降水量逐漸減少，C對(duì)。第6題，祁連山冰川退縮，對(duì)河西走廊地區(qū)的影響是地表徑流先增加，后減少，A錯(cuò)。徑流減少，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，B對(duì)。降水量不會(huì)明顯增多，C錯(cuò)。地下水先增加，后減少，D錯(cuò)。

答案：4.A 5.C 6.B 2016年2月20日國(guó)務(wù)院召開(kāi)專題會(huì)議研究我國(guó)部分行業(yè)去產(chǎn)能的原則、路徑和保障政策。下圖為某煤炭基地發(fā)展模式圖。讀圖完成7～8題。

7．該基地去產(chǎn)能的關(guān)鍵是()A．壓縮煤炭開(kāi)采規(guī)模 C．關(guān)閉化工化肥工業(yè)

B．轉(zhuǎn)移機(jī)械制造工業(yè) D．重組建筑材料工業(yè)

8．去產(chǎn)能政策實(shí)行后，該基地最具發(fā)展?jié)摿Φ氖?)A．環(huán)保產(chǎn)業(yè)群 C．制造業(yè)產(chǎn)業(yè)群

B．服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)群 D．服裝業(yè)產(chǎn)業(yè)群

解析：第7題，圖中工業(yè)基地主要是以煤炭資源為基礎(chǔ)建立的，因此，該工業(yè)基地去產(chǎn)能的關(guān)鍵是壓縮煤炭開(kāi)采規(guī)模，選A項(xiàng)。第8題，該煤炭工業(yè)基地主要包括制造業(yè)產(chǎn)業(yè)群、服裝業(yè)產(chǎn)業(yè)群和服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)群。在去產(chǎn)能政策實(shí)施以后，以煤炭開(kāi)采和深加工為基礎(chǔ)的制造業(yè)產(chǎn)業(yè)群和服裝業(yè)產(chǎn)業(yè)群將失去資源基礎(chǔ)而導(dǎo)致發(fā)展動(dòng)力不足，而服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)對(duì)于煤炭資源的依賴性較弱。因此，該基地發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮氖欠?wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)群，選B項(xiàng)。

答案：7.A 8.B K島位于大西洋中脊上，海拔較低地區(qū)生長(zhǎng)著蕨類等茂密植被，它們依靠微小的孢子和種子繁殖。島上人口較少，尚有大片未開(kāi)墾土地，當(dāng)?shù)卣Ｍ蛡蛴?guó)農(nóng)民，并為本島提供水果、蔬菜和谷物等種植技術(shù)，以減少對(duì)食品進(jìn)口的依賴。據(jù)此完成9～11題。

9．該島食品進(jìn)口依賴度較高的主要原因是()A．土地不足，生產(chǎn)規(guī)模小 B．不適宜放牧，乳畜產(chǎn)品少 C．勞動(dòng)力和種植技術(shù)欠缺 D．交通運(yùn)輸主要依靠海運(yùn)

10．下列地點(diǎn)中，與島上植被親緣關(guān)系最近的是()A．里約熱內(nèi)盧 C．布宜諾斯艾利斯

B．開(kāi)普敦 D．羅安達(dá) 11．下列關(guān)于該島的敘述，最不可信的是()A．隨處可見(jiàn)黑色多孔的巖石 B．地勢(shì)中高周低，水系呈放射狀 C．受盛行西風(fēng)影響且風(fēng)力強(qiáng)勁 D．夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨

解析：第9題，該島有大片未開(kāi)墾土地，說(shuō)明后備土地資源充足，故排除選項(xiàng)A；由材料可知，該島主要進(jìn)口水果、蔬菜和谷物等食品，與乳畜產(chǎn)品無(wú)關(guān)或者進(jìn)口極少，故排除選項(xiàng)B；交通運(yùn)輸主要依靠海運(yùn)與食品進(jìn)口依賴度較高無(wú)關(guān)，故排除選項(xiàng)D；由于該島人口較少，說(shuō)明勞動(dòng)力不足，由于遠(yuǎn)離大陸，經(jīng)濟(jì)落后，種植技術(shù)欠缺，故選項(xiàng)C正確。第10題，由圖可知里約熱內(nèi)盧、羅安達(dá)所處緯度較低，與該島緯度差異較大，水熱條件差異大，植被親緣關(guān)系較遠(yuǎn)，故排除選項(xiàng)A、D；開(kāi)普敦、布宜諾斯艾利斯與該島所處緯度相當(dāng)，但是開(kāi)普敦屬于地中海氣候，冬季多雨，夏季干燥，與該島差異較大，故選項(xiàng)C正確。第11題，由于該島位于大西洋中脊上，說(shuō)明該島是由火山噴發(fā)形成的，玄武巖屬于噴出巖，黑色多孔；火山噴發(fā)形成的火山島地勢(shì)中高周低，水系呈放射狀；該地位于中緯度西風(fēng)帶，受盛行西風(fēng)影響且風(fēng)力強(qiáng)勁，所以夏季不可能干燥，故選項(xiàng)D符合題意。

答案：9.C 10.C 11.D

二、非選擇題(本大題共2小題，共46分。)36．(24分)閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。

遼河三角洲地區(qū)分布有世界面積最大的濱海蘆葦沼澤濕地，葦田和稻田交織錯(cuò)落分布，野生動(dòng)物種類繁多，因盛產(chǎn)蘆葦、稻米和河蟹而全國(guó)聞名。這里的蘆葦每年冬季都要進(jìn)行大面積的收割，為造紙?zhí)峁┰?。河蟹海水里生，淡水里長(zhǎng)，屬于雜食動(dòng)物，喜食水草、魚(yú)蝦貝、蠕蟲(chóng)、昆蟲(chóng)、動(dòng)物尸體等。近年來(lái)在稻田中套養(yǎng)河蟹的生產(chǎn)模式在當(dāng)?shù)氐玫窖杆侔l(fā)展。下圖為遼河三角洲簡(jiǎn)圖。

(1)分析遼河三角洲地區(qū)盛產(chǎn)野生河蟹的原因。(6分)(2)目前該地區(qū)“稻田套養(yǎng)河蟹”生產(chǎn)模式發(fā)展迅速，試分析原因。(8分)(3)分析該地區(qū)收割蘆葦?shù)淖罴褧r(shí)間在冬季的原因。(6分)(4)面對(duì)每年蘆葦?shù)拇竺娣e收割，專家存在兩種觀點(diǎn)：①大面積收割蘆葦，有利于次年春季蘆葦?shù)陌l(fā)芽生長(zhǎng)。②大面積收割蘆葦會(huì)對(duì)濕地生態(tài)造成破壞。

你贊同哪種觀點(diǎn)，請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由。(4分)解析：第(1)題，依據(jù)材料提示從三個(gè)方面作答：陸地淡水水域環(huán)境、沿海海域環(huán)境、陸地淡水與海域之間的通道。第(2)題，邏輯上從三個(gè)方面作答：需求、效益(經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)等)、條件，綜合分析后篩選出市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和稻田廣布幾個(gè)方面。第(3)題，首先明確這里是濱海蘆葦濕地，蘆葦是生長(zhǎng)在淺水中，而且面積廣大，冬季地面和水面結(jié)冰便于機(jī)械和人員的進(jìn)入操作和運(yùn)輸，其次蘆葦收割需要成熟后進(jìn)行，深秋和冬季都可以，但深秋地面和水面未結(jié)冰難以進(jìn)入收割，而且此時(shí)蘆葦還未干枯重量較大，儲(chǔ)運(yùn)不便。第(4)題，①抓住關(guān)鍵詞“春季蘆葦?shù)陌l(fā)芽生長(zhǎng)”，然后分析蘆葦收割后改變了蘆葦新芽萌發(fā)生長(zhǎng)的那些條件。②抓住收割后，缺失了蘆葦秸稈葉等，對(duì)濕地會(huì)造成怎樣的影響。

答案：(1)海域面積廣，為河蟹的繁殖提供場(chǎng)所；(2分)淡水水域廣，為河蟹的生長(zhǎng)提供了豐富的食物(淡水環(huán)境)；(2分)有多條河流與渤海相通，便于河蟹的洄游。(2分)(2)市場(chǎng)需求量大；稻田面積廣；河蟹可清除稻田雜草和害蟲(chóng)，減少農(nóng)藥使用量；河蟹排泄物為水稻提供養(yǎng)分，可減少化肥的使用量，提高水稻品質(zhì)；水稻生長(zhǎng)過(guò)程中為河蟹提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，有良好的生態(tài)效益；可提高單位面積產(chǎn)值(增加收入)。(每點(diǎn)2分，任答4點(diǎn)得8分)(3)冬季蘆葦成熟干枯，適合收割(便于儲(chǔ)運(yùn))；(2分)水位較低(2分)，地面和水面凍結(jié)，便于收割和運(yùn)輸。(2分)(4)贊同觀點(diǎn)①，理由：減少地表覆蓋物，增加地表光照；提高蘆葦發(fā)芽期(春季的地表溫度)，有利于幼芽萌生。

贊同觀點(diǎn)②，理由：減少濕地有機(jī)質(zhì)；影響野生動(dòng)物的棲息和繁衍。(每點(diǎn)2分，共4分，只答觀點(diǎn)，不闡述理由，不得分)37．(22分)閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。

巴爾喀什湖是世界上極少數(shù)有咸淡湖水分別占半的湖，以湖泊中部的薩雷姆瑟克半島以北的烏澤納拉爾湖峽(寬約3.5千米)為界。西部平均含鹽量?jī)H有1.48‰，東部平均含鹽量則達(dá)到10.42‰。圖中甲河入巴爾喀什湖的水量占到總?cè)牒康?5%～80%左右，近年來(lái)湖區(qū)鹽度呈上升趨勢(shì)。隨著中亞各國(guó)工業(yè)、農(nóng)業(yè)和城市化發(fā)展，中亞各國(guó)用水量持續(xù)增大，巴爾喀什湖受到“滅湖”威脅。(1)分析巴爾喀什湖鹽度時(shí)空變化特點(diǎn)的成因。(10分)(2)分析甲河入湖三角洲較乙河更為明顯的自然原因。(8分)(3)為了緩解巴爾喀什湖的“滅湖”威脅，應(yīng)采取哪些措施？(4分)解析：第(1)題，從空間分析，湖區(qū)鹽度西部比東部低；從時(shí)間分析，湖區(qū)鹽度呈上升趨勢(shì)。其原因從影響鹽度的因素分析，主要從淡水注入量及蒸發(fā)量的關(guān)系角度考慮，西淡東咸；從徑流分析，圖示西部有流程較長(zhǎng)河流河水注入，對(duì)湖水鹽分稀釋作用明顯，鹽度低，而東部沒(méi)有河流注入；從氣候分析，東部地處內(nèi)陸，降水稀少，但蒸發(fā)旺盛，鹽度高，而西部相對(duì)降水較多。鹽度上升；從氣候變化分析，全球氣候變暖，蒸發(fā)加強(qiáng)；從徑流分析，周邊工農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展，大量引用河流淡水，導(dǎo)致入湖水量減少。第(2)題，三角洲是泥沙堆積作用形成的，影響因素主要有含沙量大小、流速快慢等；由圖中可看出甲河流經(jīng)沙漠地區(qū)，河流含沙量大；受地形影響，甲河流速較慢，泥沙容易沉積；甲河有多條支流入湖，泥沙沉積量大；乙河為季節(jié)性河流，流量小，攜帶泥沙能力弱。第(3)題，巴爾喀什湖的“滅湖”威脅，指的是巴爾喀什湖水位持續(xù)下降導(dǎo)致湖泊面積減少，其原因是過(guò)度引河水灌溉，導(dǎo)致入湖水量減少。所以采取的措施需從改良區(qū)域內(nèi)農(nóng)業(yè)灌溉方式、工業(yè)生產(chǎn)和生活中節(jié)約用水；國(guó)家間加強(qiáng)合作，共同應(yīng)對(duì)。

答案：(1)時(shí)間上：由于氣候日趨干旱，蒸發(fā)旺盛；周邊工農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展，大量引用河流淡水，導(dǎo)致入湖水量減少，湖水鹽度逐漸上升。(4分)空間上：西部有較大河流的河水注入，對(duì)湖水鹽分稀釋作用明顯，鹽度低；東部地處內(nèi)陸，降水稀少，蒸發(fā)旺盛，河流注入水量少，鹽度高；巴爾喀什湖東西狹長(zhǎng)，中部窄，不利于東西兩邊水體交換，加劇東西鹽度差異，西淡東咸。(6分)(2)甲河流經(jīng)沙漠地區(qū)，河流含沙量大；受地形影響，甲河流速較慢，泥沙容易沉積；甲河有多條支流入湖，泥沙沉積量大；乙河為時(shí)令河，流量小，攜帶泥沙能力弱。(8分)(3)改良區(qū)域內(nèi)農(nóng)業(yè)灌溉方式，減少農(nóng)業(yè)用水量；工業(yè)生產(chǎn)和生活中節(jié)約用水；加強(qiáng)國(guó)際合作，合理利用入湖河流的水資源，保證河流入湖水量穩(wěn)定。(4分，兩點(diǎn)即可)

第二部分(選考題 共10分)請(qǐng)考生在第43、44兩道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。43．(10分)【旅游地理】閱讀圖文資料，完成下面問(wèn)題。

游學(xué)是指離開(kāi)自己熟悉的環(huán)境，到另一個(gè)全新的環(huán)境里進(jìn)行學(xué)習(xí)和游玩。除少數(shù)個(gè)人自行出游外，大多數(shù)游學(xué)活動(dòng)是由學(xué)校和中介服務(wù)機(jī)構(gòu)組織。當(dāng)前我國(guó)游學(xué)人數(shù)日益增多，游學(xué)市場(chǎng)不斷擴(kuò)大。下圖為我國(guó)不同城市游學(xué)目的地的調(diào)查統(tǒng)計(jì)。說(shuō)出我國(guó)不同類型城市游學(xué)主要目的地的差異，并從一線城市角度分析這種差異的原因。

解析：結(jié)合圖例可看出，一線城市以國(guó)外游學(xué)為主，其他城市以國(guó)內(nèi)為主。原因是與其他城市相比一線城市經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，居民收入相對(duì)高；教育服務(wù)設(shè)施較完備(中介機(jī)構(gòu)多)；居民受教育水平高，游學(xué)思想開(kāi)放；交通和信息較發(fā)達(dá)。

答案：差異：一線城市以國(guó)外游學(xué)為主，其他城市以國(guó)內(nèi)為主。原因：與其他城市相比，一線城市經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，居民收入相對(duì)高；教育服務(wù)設(shè)施較完備(中介機(jī)構(gòu)多)；居民受教育水平高，游學(xué)思想開(kāi)放；交通和信息較發(fā)達(dá)。

44．(10分)【環(huán)境保護(hù)】銀葉樹(shù)是一種既能生長(zhǎng)在潮間帶，也能在陸地上生長(zhǎng)的“兩棲性”植物。我國(guó)現(xiàn)存的野生銀葉樹(shù)種群(成年個(gè)體數(shù)在20株以上)僅見(jiàn)于四個(gè)地方(如下圖)。自然狀況下，銀葉樹(shù)產(chǎn)種子少，種子萌發(fā)率低，幼苗成活率低，由于生存環(huán)境的日益破壞，銀葉樹(shù)已處于瀕危狀態(tài)，引起了社會(huì)及學(xué)術(shù)界的關(guān)注。

分析野生銀葉樹(shù)減少的人為原因，并提出保護(hù)措施。

解析：不合理的人類活動(dòng)使銀葉樹(shù)生存環(huán)境遭到日益破壞，從而導(dǎo)致銀葉樹(shù)減少。在潮間帶以及相鄰陸地范圍內(nèi)，存在城市化、旅游開(kāi)發(fā)等占用土地現(xiàn)象，圍海造陸、破壞濕地等生態(tài)破壞現(xiàn)象，亂砍濫伐等破壞現(xiàn)象，還有海水污染、海平面上升等現(xiàn)象，都會(huì)引起銀葉樹(shù)生存環(huán)境的惡化。保護(hù)措施方面可以從人工培育、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)等技術(shù)方面和建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)宣傳等管理方面思考。

答案：原因：沿海地區(qū)城市化占用林地，壓縮銀葉樹(shù)的生存空間；圍海造陸，濱海濕地減少，銀葉樹(shù)生存環(huán)境惡化；當(dāng)?shù)厝藗儽Ｗo(hù)意識(shí)差，導(dǎo)致亂砍濫伐。(6分)措施：建立野生銀葉樹(shù)自然保護(hù)區(qū)；研究銀葉樹(shù)的人工培育；建立銀葉樹(shù)資源動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)網(wǎng)；加強(qiáng)宣傳教育，提高保護(hù)意識(shí)。(答出2點(diǎn)即可得4分)

第四篇：地理高考復(fù)習(xí)備考淺談

多年來(lái)，我在地理高考復(fù)習(xí)過(guò)程進(jìn)行了一些探索和研究，積累了一些粗淺的經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績(jī)，以下就地理高考復(fù)習(xí)備考方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)，請(qǐng)同行批評(píng)指正。

一、認(rèn)真細(xì)致地研究《考試大綱》及高考試題，注意收集高考信息，把握復(fù)習(xí)方向，使教學(xué)有的放矢。

高考信息把握正確，方法明確，針對(duì)性強(qiáng)，復(fù)習(xí)效率才會(huì)提高。因此，必須注重高考信息的收集。教師要重視對(duì)《考試大綱》的研究，重視對(duì)歷年高考地理試題的分析和比較，從中發(fā)現(xiàn)高考地理試題的特點(diǎn)和變化趨勢(shì)，最大限度地掌握高考命題的有關(guān)信息，研究復(fù)習(xí)教學(xué)的對(duì)策，準(zhǔn)確地進(jìn)行復(fù)習(xí)，避免盲目性，提高復(fù)習(xí)的效果。必須把考試說(shuō)明和高考試題滲透在備課里，體現(xiàn)在課堂上，落實(shí)在訓(xùn)練中。各知識(shí)點(diǎn)的難度要以考試說(shuō)中的能力來(lái)界定。

近幾年高考試題的主要特點(diǎn)是：(1)繼續(xù)保持穩(wěn)定，突出考查支撐學(xué)科知識(shí)體系的主要內(nèi)容，即主干知識(shí)，或能夠再生知識(shí)的知識(shí)。(2)強(qiáng)化知識(shí)體系從學(xué)科的整體意義上設(shè)立試題。(3)深化能力立意，加強(qiáng)探索能力的考查。(4)貼近生產(chǎn)生活，聯(lián)系最新重大時(shí)事，拓展地理思維空間。(5)適當(dāng)降低難度，適應(yīng)新形勢(shì)的需要。(6)穩(wěn)中求變，積極創(chuàng)新。(7)在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的交匯點(diǎn)設(shè)計(jì)能力試題。因此認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)考試說(shuō)明和高考試題的研究將對(duì)復(fù)習(xí)起著定向定位的作用。力求在復(fù)習(xí)過(guò)程中做到:(1)所講授的內(nèi)容對(duì)路;(2)所采用的教學(xué)方法對(duì)路;(3)所選用的材料對(duì)路;(4)訓(xùn)練講評(píng)內(nèi)容及方法對(duì)路。

1.緊扣教材，注重“雙基”

高考試題是源于教材，又高于教材，因此打好基礎(chǔ)是搞好高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，我們?cè)趶?fù)習(xí)中必須以說(shuō)明為綱，站在高考層次上把握教材，利用教材，即依托教材又高于教材。要以課本為本，但不能照本宣科，更不能簡(jiǎn)單重復(fù)、機(jī)械重復(fù)。縱觀近幾年的高考試題，都是在對(duì)課本內(nèi)容的加工、組合和對(duì)課本的挖掘、引伸的基礎(chǔ)上并吸收鮮活的實(shí)際而命制的，今年結(jié)合政史科的知識(shí)比往年明顯增加。因此就需要我們?cè)趶?fù)習(xí)中要用好教材，要沿縱向加深對(duì)概念的理解、方法的概括與提煉，沿橫向(同其它科內(nèi)容及時(shí)事)加強(qiáng)不同知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系和組合。

2.基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)要在形成知識(shí)體系上下功夫

“雙基”的講練要緊緊圍繞能力，這是我們教學(xué)的總綱，更是衡量我們一切行為的尺子。建立以單元或?qū)ｎ}的知識(shí)體系，要注意知識(shí)的不斷深化，使學(xué)生逐步形成知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，能在大腦記憶系統(tǒng)中構(gòu)建“地理認(rèn)知結(jié)構(gòu)”，形成一個(gè)條理化、有序化、網(wǎng)絡(luò)化的有機(jī)體系。這樣在做題時(shí)就能由題目提供信息，從記憶系統(tǒng)里檢索出有關(guān)信息，選取與題目的要求構(gòu)成最佳組合的信息，優(yōu)化做題過(guò)程。解決知識(shí)覆蓋面，在廣度上不留死角，在深度上不留疑問(wèn)，過(guò)好“雙基”關(guān)。

3.立足能力培養(yǎng)，將其落到實(shí)處

在復(fù)習(xí)中應(yīng)抓住兩大環(huán)節(jié)----對(duì)知識(shí)的理解掌握及對(duì)知識(shí)的應(yīng)用。在知識(shí)的理解掌握方面，重點(diǎn)要抓學(xué)生讀書(shū)能力的培養(yǎng)。因?yàn)樽x書(shū)能力的高低直接影響到學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，直接影響著學(xué)生知識(shí)水平向更高層次的發(fā)展?？蓪⒆x書(shū)分為三個(gè)階段:(1)自讀教材:作到明確目標(biāo)，能提出問(wèn)題，必須讓學(xué)生懂得不能提出問(wèn)題是難以培養(yǎng)創(chuàng)新能力的，更談不上有創(chuàng)新意識(shí)。(2)深化教材，結(jié)合教師的講解，使所學(xué)知識(shí)的理解和掌握進(jìn)一步深化，搞清概念的內(nèi)涵和外延。(3)讓學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)出單元的知識(shí)體系，這是建立聯(lián)系的有效途徑;對(duì)知識(shí)的應(yīng)用，需要讓學(xué)生作一定數(shù)量的練習(xí)題?！熬殹钡拇_是學(xué)生鞏固知識(shí)，加深理解，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的重要途徑，練要達(dá)到舉一反三的目的，但要防止學(xué)生進(jìn)入題海。我們應(yīng)當(dāng)在練習(xí)后特別注意讓學(xué)生總結(jié)思考，讓學(xué)生能找到解題的“鑰匙”。通過(guò)精選題目類型進(jìn)行拓展、變通，題目不在多，功夫下在借題發(fā)揮上，教師特別應(yīng)有意識(shí)地把地理教學(xué)過(guò)程視為地理思維訓(xùn)練的過(guò)程，要增強(qiáng)交互性，充分調(diào)動(dòng)和展示學(xué)生的思維過(guò)程，教師沿著學(xué)生的思維軌跡因勢(shì)利導(dǎo)，克服盲目性，提高自覺(jué)性。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使能力培養(yǎng)真正落到實(shí)處。

4.注重地理思維方法培養(yǎng)

近幾年的高考，重視考查地理思維方法，注重方法的應(yīng)用，注重考查考生應(yīng)用地理思維和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，將方法考查、知識(shí)與能力的考查結(jié)合起來(lái)，以重要地理觀念為主體，突出在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高起點(diǎn)處，新穎不落俗套，但又遵循《考試說(shuō)明》，貼近課本內(nèi)容的試題。因此我們復(fù)習(xí)中要結(jié)合具體問(wèn)題不失時(shí)機(jī)地突出地理思維方法的培養(yǎng)。要引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)各種地理思維方法，每類題型及應(yīng)注意的問(wèn)題。

5.重視創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力培養(yǎng)

考查探索能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，是深化高考地理科內(nèi)容改革的重要方面，也是社會(huì)發(fā)展的要求。地理教學(xué)中，要把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力作為基本目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，增強(qiáng)用地理的意識(shí)，逐步學(xué)會(huì)用己有的地理知識(shí)去探索新的地理知識(shí)，用身邊的知識(shí)推理相似的知識(shí)，學(xué)會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題。

6.重視閱讀、理解和表述能力培養(yǎng)

語(yǔ)言是思維的載體，是思維的外部表現(xiàn)形式，熟悉地理語(yǔ)言，包括文字語(yǔ)言，符號(hào)語(yǔ)言，邏輯語(yǔ)言，圖表語(yǔ)言，是閱讀、理解和表述地理問(wèn)題的基礎(chǔ)，只有具備熟練的表述能力，才能有效地進(jìn)行地理交流。在復(fù)習(xí)中要重視對(duì)學(xué)生口頭和書(shū)面表述能力的培養(yǎng)，以求表述的準(zhǔn)確性、邏輯性、完整性和流暢性。

二、堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，探索新的課堂復(fù)習(xí)模式，提高教學(xué)效率

l.進(jìn)一步完善 “復(fù)習(xí)”的教學(xué)模式。

高三復(fù)習(xí)的最終效果要體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)會(huì)上，以學(xué)法改革為課堂教學(xué)改革的突破口，激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)和復(fù)習(xí)的全過(guò)程，在復(fù)習(xí)中我們可以將陳舊的復(fù)習(xí)模式：“羅列知識(shí)點(diǎn)→課堂小結(jié)→基礎(chǔ)訓(xùn)練→總結(jié)反饋”逐步轉(zhuǎn)化為“明確學(xué)習(xí)目標(biāo)→ 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境→引導(dǎo)探究學(xué)習(xí)→師生共同小結(jié)”的復(fù)習(xí)模式。復(fù)習(xí)目標(biāo)又可分解為知識(shí)目標(biāo)、方法目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)和思想教育目標(biāo)，這是我們教師每節(jié)課的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，因此就更需要我們根據(jù)以下三個(gè)層次的問(wèn)題很好設(shè)計(jì)教學(xué)。這三個(gè)層次的問(wèn)題是:：(1)基本概念、原理的理解及其應(yīng)用；(2)基本方法的體現(xiàn)及適度的聯(lián)系、組合；(3)知識(shí)的連接、聯(lián)系及靈活運(yùn)用，知識(shí)體系的建立；

精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，是每節(jié)課的核心，是一堂課成功與否的關(guān)鍵，也最能體現(xiàn)教師的功力，教師都應(yīng)在此狠下功夫。設(shè)計(jì)好問(wèn)題，通過(guò)問(wèn)題強(qiáng)化知識(shí)和基本技能，提高能力。教師的講解要講聯(lián)系，講本質(zhì)，概括提煉出規(guī)律。重提練、歸納、點(diǎn)撥，加強(qiáng)對(duì)方法和能力的指導(dǎo)。使傳授知識(shí)與能力培養(yǎng)融為一體。

2.練習(xí)課的教學(xué)，建議在以下三方面下功夫

第一，要選好題，題目不能盲目地選用。更不是越難越好，也不是越多越好。要精選，要恰到好處，既能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，又能真正達(dá)到運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的目的。選題中，常常會(huì)遇到這樣的問(wèn)題：有幾道好題，雖然題中所設(shè)條件、所設(shè)問(wèn)題不同，但卻有著本質(zhì)的聯(lián)系，既符合了要講的知識(shí)內(nèi)容，又能給學(xué)生不同程度的啟示與收獲，開(kāi)啟他們的思維，以減輕做題中遇到的困難。但要將這些題全部出示并講解，時(shí)間是不允許的。所以教師在備課時(shí)，可進(jìn)行適當(dāng)?shù)亍疤幚怼薄ⅰ凹庸ぁ被颉案脑臁?，即集多題于一“身”。

第二，講解時(shí)，可采用“題意變遷”法，精講一題，再由此題“變遷”。通過(guò)變換條件等，就變成了另外幾道題。

第三在“變遷”過(guò)程中，要注意從易至難，由淺人深，循序漸進(jìn)。

三、宏觀把握，細(xì)微入手、精心設(shè)計(jì)課時(shí)教學(xué)方案

優(yōu)質(zhì)教學(xué)方案的設(shè)計(jì)是保證高效復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，要求每位教師從宏觀上把握教學(xué)目標(biāo)，從細(xì)微入手抓好目標(biāo)的落實(shí)。

1.備課時(shí)寫(xiě)好備課筆記。每課時(shí)要精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和教學(xué)過(guò)程，教學(xué)過(guò)程要包含學(xué)生掌握的知識(shí)內(nèi)容、問(wèn)題情境、能力的目標(biāo)要求。知識(shí)能力的訓(xùn)練步驟、方法手段、練習(xí)檢測(cè)的內(nèi)容和作業(yè)等。

.2.備課時(shí)應(yīng)考慮內(nèi)容的前后聯(lián)系。高中與初中、中國(guó)與世界、地球地圖與其它知識(shí)的聯(lián)系，高考題主要是學(xué)科內(nèi)容的聯(lián)系，第一輪復(fù)習(xí)就要聯(lián)系。

3.備課時(shí)要了解學(xué)生的知識(shí)水平和能力水平，準(zhǔn)確把握訓(xùn)練起點(diǎn)和訓(xùn)練高度。

4.發(fā)揮集體智慧，搞好集體備課。要搞好高三復(fù)習(xí)，必須發(fā)揮好集體的智慧，要充分調(diào)動(dòng)各年級(jí)組教師的積極性，集思廣益，共同研究，搞好集體備課，作到“六統(tǒng)一、四對(duì)路”:教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一，重點(diǎn)難點(diǎn)統(tǒng)一，重要試題統(tǒng)一，使用的主要參考材料統(tǒng)一，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，單元過(guò)關(guān)測(cè)試題統(tǒng)一；教學(xué)深度、廣度、難度、思路與高考要求對(duì)路。通過(guò)集體備課，對(duì)典型內(nèi)容、重點(diǎn)章節(jié)達(dá)到從課堂設(shè)計(jì)、授課要點(diǎn)、培養(yǎng)能力的途徑和方法、講與練的結(jié)合等方面形成統(tǒng)一授課模式，每位教師依據(jù)模式，但不生搬硬套模式，做到大統(tǒng)一，小自由，充分發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，上好每一節(jié)課。

四、加強(qiáng)習(xí)題設(shè)計(jì)和講評(píng)針對(duì)性，優(yōu)化能力訓(xùn)練全過(guò)程

1.關(guān)于練習(xí)的側(cè)重點(diǎn)：訓(xùn)練的總體指導(dǎo)思想是“考什么，就要練什么；考多難，就要練多難”，但要根據(jù)高考試題的結(jié)構(gòu)和三輪復(fù)習(xí)的要求及性質(zhì)有所側(cè)重。開(kāi)放型題仍是高考題的主要特點(diǎn)，而考能力并不意味著考難題，主要還是以中檔題甚至低難度題考察能力和學(xué)科素質(zhì)。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，尤其是第一輪復(fù)習(xí)過(guò)程中，要把主要精力放在占總試題中80%的中檔題和低難度題上。第一輪復(fù)習(xí)過(guò)程中，在訓(xùn)練上絕大多數(shù)內(nèi)容不能搞一步到位，不做或少做 “大跨度，高概括”的題目，對(duì)個(gè)別難題要將其分解成多個(gè)小題，甚至可以把題目的解題過(guò)程按其層次，分別給出相應(yīng)的題目，把主攻點(diǎn)定在記憶的恢復(fù)，知識(shí)系統(tǒng)的梳理，基本技能的訓(xùn)練，基本觀念的建立，典型問(wèn)題熟練解答等方面，避免過(guò)早地把精力過(guò)多地用到難題上，造成基礎(chǔ)不牢。

2.關(guān)于練習(xí)的設(shè)計(jì)：練習(xí)要注意典型性的針對(duì)性，一要有利于對(duì)升學(xué)有望學(xué)生的訓(xùn)練。二要能帶動(dòng)相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系和對(duì)比，既便于鞏固知識(shí)，又便于多種思維的培養(yǎng)；三要在風(fēng)格上與高考試題相吻合。練習(xí)要設(shè)隨堂練習(xí)、課后練習(xí)、定時(shí)練習(xí)三種形式。教師對(duì)習(xí)題的三要素(立意、情境和設(shè)問(wèn))要認(rèn)真的研究，把握試題情境設(shè)計(jì)和設(shè)問(wèn)方式的種類，提高對(duì)試題的鑒別、篩選能力。

3.關(guān)于練習(xí)的批改：教師最好及時(shí)全批全改，目的是要準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況的第一手資料，總結(jié)得失。加強(qiáng)教與學(xué)的針對(duì)性，教師和學(xué)生都要做典型錯(cuò)題記錄，以便總結(jié)矯正。

4.關(guān)于練習(xí)和測(cè)試的講評(píng)：每單元結(jié)束后，要做好定時(shí)定量的正規(guī)測(cè)試工作。考后教師要認(rèn)真做好閱卷、統(tǒng)計(jì)、計(jì)績(jī)工作，還要做好試卷的講評(píng)工作。講評(píng)要做好如下工作：

(1)遵循五個(gè)原則： ①以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的精神； ②糾正錯(cuò)誤，分析原因； ③突出共性問(wèn)題，不要面面俱到； ④分析錯(cuò)誤，人人參與； ⑤貫通前后知識(shí)，躍上新臺(tái)階。

（2）明確講評(píng)目的：籠統(tǒng)地說(shuō)，講評(píng)的目的在于教與學(xué)雙方通過(guò)講評(píng)，發(fā)現(xiàn)各自存在的問(wèn)題，以便在今后教與學(xué)的過(guò)程中加以解決。具體地說(shuō)，就一份試卷，講評(píng)的目的在于重點(diǎn)解決一些比較突出的問(wèn)題，給學(xué)生指點(diǎn)迷津，同時(shí)深化試卷所考內(nèi)容。講評(píng)一是對(duì)試題本身的分析；二是對(duì)學(xué)生答題情況的分析；三是對(duì)教師本人教學(xué)情況的檢查。

(3)優(yōu)化講評(píng)過(guò)程：講評(píng)課要加強(qiáng)針對(duì)性原則，緊扣命題思路和答題思路，優(yōu)化講評(píng)過(guò)程，切忌主觀講，客觀無(wú)針對(duì)性；簡(jiǎn)單對(duì)答案、分析不透、要點(diǎn)不清、就題論題不歸納總結(jié)，不深化，講完了事，不抓跟蹤練習(xí)。應(yīng)當(dāng)做到： ① 講評(píng)知識(shí)點(diǎn)； ②指導(dǎo)做題方法和技巧。

五、研究學(xué)習(xí)方法、挖掘?qū)W生潛力

采用科學(xué)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，整個(gè)過(guò)程就是一個(gè)加速運(yùn)動(dòng)。高三復(fù)習(xí)不僅要研究教法，同時(shí)還要研究學(xué)法。首先要培養(yǎng)學(xué)生會(huì)聽(tīng)課，學(xué)會(huì)分析題目和學(xué)會(huì)做題，學(xué)會(huì)總結(jié)。聽(tīng)課時(shí)，要求學(xué)生要特別注意知識(shí)之間的聯(lián)系及老師對(duì)題目的分析方法及解題的思路。要開(kāi)動(dòng)腦筋積極思考，勤于動(dòng)筆，主動(dòng)學(xué)習(xí)；要善于總結(jié)歸納題型，歸納解題方法，只有這樣，才能在地理的“題海”中真正自由地邀游；要養(yǎng)成對(duì)典型例題進(jìn)行反思的習(xí)慣。例如自己是否很好地理解了題意，解題過(guò)程是否清楚，弄清條件與結(jié)論之間內(nèi)在聯(lián)系，較快地找到解題的突破口，在解題過(guò)程中曾走過(guò)哪些彎路、犯過(guò)哪些錯(cuò)誤，這些問(wèn)題后來(lái)又怎樣改正的。解決問(wèn)題的方法是否合理簡(jiǎn)捷，有沒(méi)有更好的解法，解題過(guò)程是否正確無(wú)誤。表述是否符合邏輯、語(yǔ)言是否流暢，解題方法和技巧有沒(méi)有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，如果適當(dāng)改變條件或結(jié)論，問(wèn)題將會(huì)出現(xiàn)什么變化、有什么規(guī)律，與過(guò)去做過(guò)的題目有什么聯(lián)系，等等。學(xué)生個(gè)人還要善于吸收別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為我所用，而做好這一點(diǎn)需要有靈活的悟性，這本身也是一種能力，或者說(shuō)是一種急需培養(yǎng)的能力。

六、抓好落實(shí)，克服遺忘

復(fù)習(xí)過(guò)程中教師除了研究如何教，還要研究學(xué)生怎樣學(xué)，抓好復(fù)習(xí)鞏固，克服遺忘。心理學(xué)研究表明，對(duì)記憶過(guò)的材料的遺忘進(jìn)程不是均衡的，在記憶的最初時(shí)間遺忘很快，后來(lái)逐漸緩慢，到了相當(dāng)時(shí)間幾乎不遺忘了，根據(jù)遺忘的規(guī)律。在復(fù)習(xí)中應(yīng)抓好以下幾點(diǎn):

（1）及時(shí)復(fù)習(xí)。在課堂上復(fù)習(xí)某知識(shí)點(diǎn)后及時(shí)跟蹤練習(xí)，每節(jié)課留下后5分鐘讓學(xué)生回憶當(dāng)堂學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，作鞏固練習(xí)。

（2）晚自習(xí)讓學(xué)生先回憶當(dāng)天或前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容，再完成深化課堂知識(shí)的習(xí)題。

(3)要教育學(xué)生能向失誤學(xué)習(xí)。即要學(xué)生不斷總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程中知識(shí)性和非知識(shí)性的失誤，從對(duì)錯(cuò)誤的分析矯正過(guò)程中，弄清概念、規(guī)律，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法，避免“全而不對(duì)，對(duì)而不全，全而不優(yōu)”的現(xiàn)象。

(4)要讓學(xué)生對(duì)優(yōu)秀試題、優(yōu)秀解法隨時(shí)整理記錄。優(yōu)秀試題是指有代表性和具有舉一反三功效的試題，對(duì)自己有很大啟發(fā)的試題，自己較難掌握的試題和解法有意義的試題。優(yōu)秀解法是指有創(chuàng)意、適合自己思維和有典型性的解法。對(duì)優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法要經(jīng)常翻閱，消化吸收，這樣會(huì)收到事半功倍的效果。

七、重視非智力因素對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響

l.加強(qiáng)課堂管理，提高課堂效率;

2.注重心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生心理素質(zhì);

心理輔導(dǎo)的主人目的是：幫助學(xué)生克服焦慮與恐懼，保持適度的緊張和壓力，以自信、高昂、飽滿、積極的情緒狀態(tài)完成好高考行為。

心理輔導(dǎo)包括集體心理輔導(dǎo)和個(gè)別心理輔導(dǎo)。集體輔導(dǎo)包括情緒輔導(dǎo)和解題技巧的輔導(dǎo)。情緒輔導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生要相信自己的實(shí)力，但在解答一道道題的過(guò)程中要嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致、一絲不茍。解題技巧的輔導(dǎo)：（1）教育學(xué)生解題認(rèn)真檢查有沒(méi)有拿全試卷，然后認(rèn)真閱讀試卷要求，以防答題不符合試卷的要求；（2）先易后難；（3）選擇題不留空白，填空題盡量不留空白；（4）答完題后反復(fù)檢查，不到時(shí)間不交卷。

個(gè)別心理輔導(dǎo)是針對(duì)學(xué)生進(jìn)行的，主要包括成績(jī)較好的尖子學(xué)生和成績(jī)較差的學(xué)生。說(shuō)誰(shuí)超常發(fā)揮，誰(shuí)發(fā)揮失常，其實(shí)就是心理問(wèn)題。

總之，高考復(fù)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，更是一項(xiàng)艱苦的任務(wù)，需要我們?nèi)牡赝度?，認(rèn)真地研究，不斷探索，力爭(zhēng)將這一 “復(fù)雜艱苦”工程完成得更好，確保高考成功.

第五篇：高考地理復(fù)習(xí)高分計(jì)劃

四川省高考現(xiàn)狀與學(xué)情分析：

地理——“文科中的物理”其難度可想而知，地理成績(jī)往往是成為學(xué)生文科綜合中最拉分的一課。新課改之后的高考地理中，試題的綜合性與開(kāi)放性大大提升，死記硬背再也應(yīng)經(jīng)無(wú)法適應(yīng)新形勢(shì)下的學(xué)習(xí)與考試了！

獨(dú)家奉獻(xiàn)：高考地理高分計(jì)劃

計(jì)劃一：夯實(shí)基礎(chǔ)。

地理基礎(chǔ)知識(shí)好像一棵樹(shù)的葉子，每一片葉子看起來(lái)微不足道，但是一葉障目，高考考卷的綜合性往往導(dǎo)致：考生因?yàn)橐粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握不到位，而找不到解題的突破點(diǎn)，所謂一招走錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸。為此，車?yán)蠋煹乩碚n堂為考生找到重點(diǎn)知識(shí)的短板，對(duì)癥下藥，確保每一位孩子不會(huì)為一些小的知識(shí)點(diǎn)而失分。

計(jì)劃二：突破區(qū)域地理。

區(qū)域地理知識(shí)好像是樹(shù)的枝干，因?yàn)樗拇ǜ呖嫉乩淼膬傻篮?jiǎn)答題均是圍繞區(qū)域地理展開(kāi)，區(qū)域定位不準(zhǔn)確往往導(dǎo)致考生張冠李戴，選擇題做的頭昏腦脹，正確率不高；簡(jiǎn)答題答的滿滿的卻只得到幾分。車?yán)蠋煹乩碚n堂教你輕松定位，玩轉(zhuǎn)區(qū)域，區(qū)域地理拿高分。

計(jì)劃三：強(qiáng)化簡(jiǎn)答題

在高考的考試中，簡(jiǎn)答題好像是樹(shù)的靈魂，選擇題至少有選項(xiàng)可以選，但是簡(jiǎn)答題只能靠學(xué)生自己了。高考地理中簡(jiǎn)答題共占了56分，而學(xué)生們一般只能得到一半的分?jǐn)?shù)，這樣地理總分想及格很困難。其實(shí)簡(jiǎn)答題是有捷徑可走的，車?yán)蠋熃ㄗh同學(xué)們，寒假期間利用連續(xù)性時(shí)間，集中精力強(qiáng)化簡(jiǎn)答題，讓你的成績(jī)“靚”起來(lái)！