第一篇：XX年大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書

XX年大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書

一、活動簡介：

古語有云：“凡事預則立，不預則廢?！?面對日益嚴峻的就業(yè)壓力，大學生應該盡早地進行大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學四年的學習、生活、工作，合理的安排大學四年時間，避免學習的盲目性和被動性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實施策略，使大學生在大學期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。

本次賽事旨在引導大學生以科學的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，激發(fā)大學生的學習熱情和學習動力，進而提高我校學生的就業(yè)競爭力，贏在職場的起跑線上。本次大賽由楚雄師范學院團學工作部主辦，政管系團總支、政管系大學生藝術團、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦相關的講座、論壇等系列活動，邀請優(yōu)秀學生對參賽選手進行指導，力圖以我們最大的努力幫助選手規(guī)劃好自己的人生。同時，以此項活動為契機，形成適合我校就業(yè)指導工作體系和特色，促進學風建設，推動我校大學生就業(yè)指導工作的進一步發(fā)展。

二、活動主題

激揚青春，放飛藍色夢想

憧憬未來，規(guī)劃職業(yè)人生

三、大賽時間：XX年10月17日至11月17日

四、大賽流程

(1)10月17日，團總支成立小組，確定分組情況，明確各組、個人職責和分工。

(2)10月17日至10月25日，賽前宣傳動員。

(3)10月25日至11月2日，大賽報名階段。

(4)10月22日，開賽

(5)10月24日，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導培訓講座。

(6)10月26日至27日，提交初賽作品。

(6)10月28日至31日，評委評議作品，確定進入復賽的參賽選手。

(7)11月1日，公布進入復賽選手名單及有關選手海報。

(8)11月2日至11月6日，回收復賽作品。

(9)11月7日，復賽現場，評委評議作品，確定進入決賽的參賽選手并公布名單。

(10)11月11日至11月14日，回收決賽作品。

(11)11月17日，決賽晚會、定出名次。

五、報名方式

各系(院)報名：各系院發(fā)放關于舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知，各系(院)報送大賽組委員5名優(yōu)秀選手。

自由報名：新校區(qū)食堂門口報名點，定期派負責小組值班發(fā)放報名表。(見附錄一)

六、系列講座

1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導培訓講座

(1)時間：10月24日

(2)地點： 明德樓

(3)講授內容：特邀請有關專家就職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品攥寫方法以及歷年優(yōu)秀作品點評。

(4)活動目的：使參賽選手接受有效而有培訓指導，針對自身的優(yōu)勢及不足，及時作出適當地調整，對比賽作品進行修改及完善，從而從容應對決賽。

七、比賽流程具體安排

1、初賽

時間：11月1日

第一階段：各系(院)團總支，并成立小組收集作品，交予系(院)團總支進行評癬選出優(yōu)秀作品5個，交予主辦負責人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。

第二階段：收集各系(院)優(yōu)秀作品、再評比作品(邀請指導老師與專業(yè)老師共同評審)并決定進入復賽的名單(30人)。

2、復賽

時間：11月7日

地點;明德樓

復賽方式：

階段

一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進入復賽。同時進行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。

階段

二、30名選手修改作品后提交經評委老師評，并且準備5分鐘以內的才藝表演。通過表演給予加分、選出進入復賽取前10名進入決賽。

3、決賽

時間：待定

地點：下禮堂

流程：

1、第一環(huán)節(jié)：ppt展示及其演講。進入決賽的10名選手每人進行3分鐘左右的ppt展示。

第二環(huán)節(jié)：現場問辯。進入最終決賽的選手將接受老師的現場提問，每人限時4分鐘。最后評委老師將綜合以上三個環(huán)節(jié)的總成績評出最后的勝者。

2、第三環(huán)節(jié)：情景模擬

a、將作品以及評分表發(fā)給評委老師，每五個人發(fā)(收)一次。

b、主持人介紹到場老師及情景模擬環(huán)節(jié)評分細則并宣

布比賽開始。

c、情景模擬環(huán)節(jié)。①選手簡述所要模擬的場景及身份，工作人員幫助其布置場景，每人不得超過1分鐘。②選手開始情景模擬，每人不得超過4分鐘。③情境模擬結束，工作人員幫助其收拾場地。計時環(huán)節(jié)，剩余30秒時有一聲鈴音

提示，結束時有兩聲鈴音

提示。

注：每五個選手為一組、ppt展示和情景模擬交替進行、問辨環(huán)節(jié)，每個選手至少提問三個問題。

3、頒獎環(huán)節(jié)，待定

獎項設置：

1、決賽分為一、二、三等獎由評委評出并發(fā)給獎金和獎狀。

一等獎一名100元

二等獎三名每人80元

三等獎六名每人50元

八、人員安排：

賽事指導： 馬文軍老師、李輝老師、靳勇老師

策劃指導：魯國貴老師

策劃執(zhí)行：施永鍇 唐繼蘋

組 委 會：團總支10人、藝術團3人

組委會按職能劃分為5個分組，分別為公關組、財務組、宣傳組、后勤組、執(zhí)行組。以下為各組職能：

策劃組：團總支2人(唐繼蘋、施永鍇)

負責整個系列活動的策劃和計劃控制、嘉賓邀請及內外部協(xié)調工作。

公關組：團總支實踐部和藝術團

負責活動的贊助事宜和對外聯系活動相關的組織。

財務組：團總支信息部

財務的制度設置、預算及收支情況。

宣傳組：團總支宣傳部

活動宣傳方案的制定和實施。

后勤組：團總支組織部和素拓督察部

比賽場地申請、布置、禮儀和相關后勤保障。

執(zhí)行組：團總支策劃部

執(zhí)行活動策劃。

各分組活動流程安排：

★策劃組

(1)10月15日，成立活動策劃小組，明確活動內容及相關程序，討論活動策劃并進行人員分工。

(2)10月15日至17日，對策劃作出整理，相應的修改后，定出終稿，以便于公關組使用。

(3)10月18日，擬定通知，于就促會發(fā)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知，同時校就業(yè)工作群上宣傳比賽相關事宜。

(4)10月18日至11月10日，負責場地申請及相關的指導工作，制作大賽指導手冊與宣傳手冊。

★公關組

(1)10月4日，召開組內會議，討論拉贊助的實施方案并進行人員分工。

(2)10月5日至8日，小組成員處理贊助事宜。

(3)10月18日至24日，協(xié)助策劃組制作指導手冊和宣傳手冊。

(4)10月24-30日，靈活機動。

(4)10月17日至11月10日，第二階段，繼續(xù)完成決賽現場贊助事宜。

★財務組

(1)10月18日，制定相關財務制度。

(2)整個活動期間，做好財務收支記錄及相關財務工作

★宣傳組

(1)10月17日，小組成立，召開會議，明確任務。

(2)10月18日，根據活動宣傳方案，小組進行討論并確定宣傳方式。

(3)10月18日至22日，設計書簽、宣傳冊及海報、橫幅、參賽指南。

(4)10月22日，宣傳開始，海報張貼、橫幅懸掛，宣傳手冊發(fā)放。廣播、網絡媒體宣傳。

(5)10月21日，分發(fā)宣傳單及宣傳冊和大賽紀念書簽。

(6)11月5日，公布初賽晉級結果與入圍名單。設計優(yōu)秀作品展示。

(7)10月30日，召開小組組內會議，進行再次分工，成員明確各自職責。

(8)11月3日，跟進復賽選手報道階段，了解選手心路歷程。

(9)11月9日，決賽名單公示。

(10)11月10日11月17日，全面報道決賽情況，以及選手交流培訓。

★后勤組

(1)10月7日，召開組內會議，了解賽事，明確工作內容及進行工作的分工。

(2)10月18日-20日，負責華園大道賽事咨詢報名處的桌椅及有關資料的搬運工作。

(3)10月22日負責講座后勤事宜。

(4)11月9日及13日，負責賽場后勤事宜。

★執(zhí)行組

(1)9月20日，召開組內會議，了解賽事，明確工作內容及進行工作的分工。

(2)10月25日，聯系相關歷屆參賽選手，準備11月2日的講座。

(3)10月22日，主要負責職業(yè)生涯規(guī)劃設計指導講座。

(4)10月25日至31日，聯系老師評委，溝通比賽相關事宜。

(5)11月9日，進行復賽，負責復賽的舉行。

(6)11月17日，進行決賽，負責決賽的舉行。

九、宣傳策劃

主題：激揚青春，放飛藍色夢想

憧憬未來，規(guī)劃職業(yè)人生

前期主題：面向天藍。勇敢嘗試，放飛夢想紙飛機

中期主題：感受湖藍。靜默地等候，完善職業(yè)新規(guī)劃

后期主題：耀寶石藍。絢麗地綻放，開創(chuàng)人生新旅程

前期宣傳策劃：前期宣傳緊扣藍色夢想的第一奏曲“天藍“，天藍是最淺的藍色，幾乎不含紅的痕跡。他是“初始”的顏色，也寓意著許多的學生他們對職業(yè)生涯的規(guī)劃還是接近空白的，是需要他們在自己的天藍的職業(yè)未來中不斷勾畫藍圖。因此來激勵他們積極地參加比賽，以科學態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，贏在職業(yè)的起跑線上，從而更好地規(guī)劃自己的未來人生.(1)紙飛機氣球宣傳：用宣傳單折成紙飛機粘在氣球上，將氣球綁新校區(qū)食堂展板，或進行分發(fā)。

海報宣傳：

a：宣傳海報：以前期主題為核心內容，將設計好的版式和內容制作成海報，張貼于全校的學生宿舍樓的門上。

(2)橫幅、豎幅宣傳：位于老校區(qū)和新校區(qū)各掛一條橫幅，進行賽前宣傳。

(3)傳單宣傳：將設計好的宣傳單和報名單的形式進行發(fā)放，需要印制300張，主要由執(zhí)行小組和宣傳小組負責進行發(fā)放，分發(fā)到各系(院)班級。

(4)媒體宣傳：雁嶺廣播臺、校園論壇、對比賽進行介紹和宣傳，開通比賽的郵箱。

(5)網絡宣傳：利用桑梓論壇、易網、校內好友宣傳(校內投票、選手比賽心得寫校內等)、qq群宣傳(班級群、學院群、社團群、部門群)。

(7)對外邀請：邀請政管系領導老師，各兄弟院系的團總支副書記作為嘉賓。

(8)賽后宣傳：

①對比賽中獲得獎項的同學進行宣傳，以及舉行比賽精彩瞬間的圖片展。

②用橫幅進行慶祝職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的圓滿落幕。

★ 預期效果：讓楚雄師范學院的學生了解什么是職業(yè)生涯規(guī)劃、怎么進行職業(yè)生涯規(guī)劃，更加從容應對未來就業(yè)與人生。(大學生主題演講比賽策劃書)

評委老師意見：

楚雄師范學院首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽組委會制

第二篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書

一、活動背景

現代社會瞬息萬變，生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。因此，高校的大學生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標，并且在能力和技術上做好充分的準備。

二、活動目的（一）幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。

（二）提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。

（三）創(chuàng)建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。

（四）豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。

（五）提高學生PPT的制作能力，以及學生口語表達能力。

三、活動主題

中國夢，我的夢

四、活動時間

2013年5月07日：初賽

2013年5月14日：決賽

五、活動地點

初賽在6305教室舉行

決賽在6101公共教室舉行

六、活動對象

10,11,12級我院在校學生

七、活動安排

a)比賽形式：大賽分為初賽、決賽兩場舉行。

（1）初賽：參賽選手自制個人簡歷一份，再做一份對

自己職業(yè)生涯規(guī)劃的PPT，于5月7日比賽前將作品上交。比賽當天，選手首先展示職業(yè)規(guī)劃PPT，同時對規(guī)劃書作陳述演講。PPT時間限制在6分鐘之內。將按選手個人簡歷、PPT質量、口才表述能力評分。

（2）決賽：選手將PPT完善，以及對陳述的深入，提

升一個層次。另外本次復賽將加上現場問答環(huán)節(jié)?，F場老師提問2分鐘以內。

（3）賽前準備：

（1）于比賽前一周給10、11、12級各班學委及

班長開會，將本次比賽的內容及細則下發(fā)下

去。每班最少有五位同學參加。

（2）通過通知、展板等宣傳本次大賽。

（3）每班于5月1日前將學生報名的名單交到

學生會學習部。

（4）賽前將對參賽選手進行賽前培訓，將請有參賽經驗的學長做講座，包括職業(yè)生涯規(guī)劃書的內容及比賽時應注意的細節(jié)。

b)評分細則：

初賽：個人簡歷占30%,PPT展示占40%，口頭表達，能力占40%。

決賽：PPT展示及表達能力占40%，現場問答占40%

臺占20%。

c)評委：

初賽評委請本院學生會各部長及院社聯各部長；

決賽評委請本院老師、本院學生會主席團、各部長及外院學生會主席團；

第三篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書范文

第二屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書

前言：（即活動解釋）

可能大家對學院上學期舉辦的生活規(guī)劃大賽和本學期舉辦的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽有一定混淆，再此院學生會創(chuàng)業(yè)部為大家進行簡單解釋：

1.大學生活規(guī)劃大賽的主題是生活規(guī)劃，目的是為了讓大家在步入大學之后對自己今后的大學生活有一個良好的規(guī)劃，讓同學們的生活有目的性，增強同學們校園生活的充實感，幫助同學們養(yǎng)成良好的生活作風。

2.大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的主題是職業(yè)生涯規(guī)劃，所謂職業(yè)生涯就是指將來同學選擇的就業(yè)方向、創(chuàng)業(yè)方向及一個人的職業(yè)經歷，這就勢必影響到了現在同學們的奮斗方向，所以在大學里做好職業(yè)是非常有必要的，能在就業(yè)上為同學們增加許多籌碼，畢竟就業(yè)是我們上大學的最終目標，做好職業(yè)規(guī)劃能讓我們自身多了解一些就業(yè)行業(yè)的信息，少走一些彎路，有其很強的必要性。

繼2009年下半年學院分團委為幫助和促進同學們良好規(guī)劃大學生活而有針對性的開展了第二屆大學生活規(guī)劃大賽之后，根據共青團能源與動力工程學院、機械工程學院2010年學生工作需求：為進一步積極推進學院就業(yè)指導工作，幫助大學生明確學習目標，促進學生樹立職業(yè)意識，從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準備，更好的適應市場經濟對人才的要求，經學院團委研究，報請院領導同意，決定舉辦能源與動力工程學院、機械工程學院第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，現將有關事宜通知如下：

一、活動主題：規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程。

（“宇成電腦”杯第二屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽）

二、大賽口號：前程由我行。

三、大賽組織

主辦單位：能源與動力工程學院分團委學生會創(chuàng)業(yè)部

機械工程學院分團委學生會學習部

承辦單位：能源與動力工程學院分團委學生會創(chuàng)業(yè)部

機械工程學院分團委學生會學習部

四、活動對象：能源與動力工程學院及機械工程學院全體08、09在校學生

五、大賽規(guī)程：

1、比賽內容和形式：

本次大賽分為初賽、復賽、總決賽。比賽的內容包括個人職業(yè)規(guī)劃簡要演講，參賽學生設計、制作《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》，設計職業(yè)規(guī)劃大賽PPT作品，并通過“現場展示，現場解說”形式進行。

2.報名方式

能源與動力工程學院的各班級先以班級為單位統(tǒng)計名單，于3月日晚7：30-9：30交至二教718，創(chuàng)業(yè)部相關人員將準時等待各班級代表的到來。

【參賽名單統(tǒng)計完后，將安排參賽同學參加相關指導講座，幫助同學們更好的完成個人職業(yè)規(guī)劃，提高同學們自身的職業(yè)素養(yǎng)，例如：能幫助同學更好的了解自己的專業(yè)的就業(yè)狀況，如何選擇自己合適的職業(yè)等等】

機械工程學院交至其學生會學習部。

3.初賽方式

初賽為海選賽事

參賽同學需完成一份個人職業(yè)生涯規(guī)劃書【電子版需打印出來或者手寫版】（內容及模板可參考主辦方提供的資料，或自行上網查找并進行適當修改），并對規(guī)劃書有一定的熟悉。職業(yè)生涯規(guī)劃書的完整性是初賽考察的重點，參賽同學可在聽完指導講座之后完成自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書，也可自行上網查詢資料。

各位參賽選手需將自己的職業(yè)生涯規(guī)劃設計書（電子版或者手寫版）于4月日晚7：00—9：30交至二教718，創(chuàng)業(yè)部相關人員將準時等待各班級代表的到來。

【職業(yè)生涯規(guī)劃書可班級收齊后統(tǒng)一交、也可選手自行交】

機械工程學院交至其學生會學習部。

4、復賽資格通知辦法及比賽方式：

各位參賽同學的個人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄，扉頁填寫參賽者的真是姓名、專業(yè)、班級、聯系電話等相關信息。在初賽評比之后相關人員將電話聯系各位晉級復賽的同學，并告示表揚。復賽方式為在：進行2-3分鐘的個人簡短演講規(guī)劃書內容，時間地點另行通知。（需要選手對內容有一定的熟悉度）（進入復賽的同學可結合網上個人職業(yè)生涯規(guī)劃書的ppt【即Power Point作品】，參考完成個人職業(yè)生涯規(guī)劃書ppt，即幻燈片。為進入總決賽提前做好準備并增加自己進入總決賽的籌碼）

5、日程安排

初賽：定于4月日提交報名名單，與于4月日進行海選。

復賽：定于4月日。復選結果于4月日公布?！緜€人職業(yè)生涯規(guī)劃書的ppt的制作，參賽同學可在清明假期期間先自行完成，為自身備戰(zhàn)總決賽提供更加充裕的時間】

總決賽：定于4月日于大學生活動中心舉行。內容包括職業(yè)人視頻展示，（創(chuàng)業(yè)部協(xié)助制作）和使用幻燈片（個人可結合網上個人職業(yè)生涯規(guī)劃書ppt，可自行下載參考制作）進行個人職業(yè)規(guī)劃演講，以及個人職業(yè)壓力面試答辯。邀請專業(yè)人士進行評估成績，當場公布成績。

此次活動角色獎項設置為“職業(yè)規(guī)劃之星”總冠軍，二等獎3名，三等獎6名。現場頒獎。

2、系列拓展活動：指導講座；大學生職業(yè)發(fā)展論壇

系列活動一：指導講座

本次大賽過程中，主辦方將邀請專業(yè)指導老師擔任講座主講人進行一場講座。具體時間、地點另行通知。

時間：

地點：二教大教室

參加對象：能源與動力工程學院與機械工程學院學生，尤其進入復賽的選手必須參加。（能幫助同學更好的了解如何做職業(yè)規(guī)劃，如何更好的規(guī)劃，讓自己的大學有明確的奮斗目標，對就業(yè)前景有更好的了解和掌握。）

內容：由主辦方邀請資深的職業(yè)生涯規(guī)劃指導老師面對面?zhèn)魇诤头窒怼奥殬I(yè)生涯規(guī)劃設計、職業(yè)發(fā)展、求職簡歷設計”等專業(yè)、實用、有效的理論知識和實戰(zhàn)經驗，結合大學生就業(yè)市場特點分析優(yōu)勢與劣勢，開展互動式交流，為大學生提供職業(yè)生涯規(guī)劃設計、就業(yè)方面的可行性建議。

系列活動二：大學生職業(yè)發(fā)展論壇

時間：（指導講座之后）

地點:西石頭樓教室

參加對象：所有參賽選手、上屆大賽獲獎選手。

內容：以論壇的形勢，讓個人職業(yè)生涯規(guī)劃大賽獲獎選手就大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)過程中有益或典型的經驗教訓、就業(yè)方向選擇、就業(yè)形勢等進行面對面的交流與溝通。（與學長們面對面交談能更好的更方便的了解一些平常無法了解到的職業(yè)信息，比其網絡上的書面信息可靠性強，更切合實際情況）

3、兩院學生參賽簡易流程:

報名——參加指導講座——上交個人職業(yè)生涯規(guī)劃書——初賽——復賽——參加職業(yè)發(fā)展論壇——制作職業(yè)生涯規(guī)劃書PPT, 創(chuàng)業(yè)部協(xié)助制作選手視頻，壓力面試準備——總決賽

4、參賽作品評選規(guī)則(要點)

(1)、本次大賽評選活動將邀請相關專家老師對參賽作品評審將以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標準，淡化文學性和藝術性。

(2)、參賽作品應以近期目標為規(guī)劃重點，即大學期間和畢業(yè)后五年內的職業(yè)生涯規(guī)劃。

(3)、初賽作品由各班代表進行評比和頒獎，并按照每專業(yè)推薦一定人數選手的名額參加總決賽。

(4)、決賽增加“壓力面試”比賽內容，評分標準：滿分100分，其中“參賽作品”的權重占70%，“現場展示，壓力面試”的權重占30%。“參賽作品”按照去掉一個最高分和一個最低分取平均分的方式確定最后成績。“現場展示”的時間為3分鐘，“壓力面試”為2道問題，每道問題的回答時間為1分鐘。

(5)、初賽獎項根據各專業(yè)實際情況設立。決賽設立“職業(yè)規(guī)劃之星”總冠軍，二等獎3名，三等獎6名。頒發(fā)榮譽證書和獎品。院團委根據比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加全國大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽。

六、有關要求與說明

1、各系學生要充分認識到開展大學生職業(yè)規(guī)劃設計的必要性和重要性，把此項活動作為個人思想建設和成才教育的重要形式，認真做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用他人作品，一經發(fā)現即取消參賽資格，并予以通報批評！

七、參賽獎勵辦法

本次活動分為初賽、復賽、決賽三部分。進入復賽的選手按職業(yè)生涯規(guī)劃書的完整性、合理性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性評選10名同學獲優(yōu)秀獎，頒發(fā)優(yōu)秀獎獎狀；進入總決賽的同學獲得總決賽獎項，總決賽設置“職業(yè)規(guī)劃之星”總冠軍，二等獎3名，三等獎6名。現場頒獎。

“職業(yè)規(guī)劃之星”總冠軍將獲得價值299元 的精美手表一個

二等獎獲得者將獲得價值 119元 的精美網球拍一個

三等獎獲得者將獲得價值 69元 的精美背包一個

能源與動力工程學院、機械工程學院2010年3月16日

第四篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書

為了推進學院就業(yè)指導工作，幫助大學生明確學習目標，促進學生樹立職業(yè)意識，從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準備，更好的適應市場經濟對人才的要求。經研究，決定舉辦我院大學生職業(yè)規(guī)劃大賽.一、活動背景

調查顯示：在高校大學生群體中有部分學生專業(yè)都是家長給報的，更有不少人存在著學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃意識；同時也有一部分同學擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學技術發(fā)展一日千里的時代，各行各業(yè)對人才素質的要求已越來越高。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規(guī)劃自己的學習生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時代的步伐。

二、活動目的

（一）引導廣大學生正確全面認識自我，合理確定奮斗目標，科學規(guī)劃成才方案。

（二）幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。

（三）豐富同學們的課余生活，提供交流和學習的平臺。

三、活動主題：樹立職業(yè)意識，規(guī)劃精彩人生。

四、活動對象：浙江理工大學科技與藝術學院全院學生

五、活動安排

1.宣傳，橫幅以及宣傳海報

2.報名

3.預賽作品--職業(yè)生涯規(guī)劃書交到就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會郵箱

4.專業(yè)老師進行評選并公布進入決賽者名單

5.進入決賽者準備PPT

6.選手結合PPT進行演講與答辯

預賽：

“職業(yè)生涯設計”方案評選。大賽要求選手在指導老師的指導下撰寫出“職業(yè)生涯設計”方案（方案必須包括確定個人志向、自我評估和職業(yè)生涯機會或前景評估、職業(yè)的選擇、確定職業(yè)生涯路線、設定職業(yè)生涯目標、制定個人行動計劃與措施等六個方面內容，方案標題自擬，要求具備可行性、適時性、適應性和持續(xù)性），并由老師評委評選出12名優(yōu)秀方案參加決賽。

有關“職業(yè)生涯設計”方案包括六個部分：

1）確定個人志向：立志是人生的起跑點,反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就，志向是事業(yè)成功基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起，所以，在進行生涯規(guī)劃時，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，也是生涯規(guī)劃最重要的一點。

2）自我評估和生涯機會評估：自我評估是對自己做全面分析，通過自我分析，認識自己、了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確選擇，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線，才能對自己的生涯目標作出最佳抉擇，因此，自我評估是生涯設計的重要步驟之一，通常包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調、活動能力等。生涯機會的評估主要分析內外因素對自己生涯發(fā)展的影響，每一個人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長，所以，要分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件和不利條件等等。環(huán)境因素評估包括組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會環(huán)境和經濟環(huán)境。

3）職業(yè)的選擇：通過自我評估、生涯機會的評估，認識自己、分析環(huán)境，在此基礎上對自己的職業(yè)做出選擇。

4）確定職業(yè)生涯路線：在職業(yè)選擇后，還須考慮向哪一路線發(fā)展。即是走行政管理路線，還是走專業(yè)技術路線，向業(yè)務方面發(fā)展等等。

5）設定職業(yè)生涯目標：生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，它是在繼職業(yè)選擇、生涯路線選擇后，人生目標的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最佳性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等條件為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標又分日目標、周目標、年目標、中期目標一般為三至五年，長期目標一般為五至十年。

6）制定行動計劃與措施：在確定生涯目標后，行動便成了關鍵環(huán)節(jié)，這里所指行動是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，大工作方面，你計劃采取什么措施，來提高你的工作效率？在業(yè)務素質方面，你計劃如何提高你的業(yè)務能力？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等，都要有具體的計劃與明確的措施。

參賽選手根據自身的特點和興趣愛好，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并設計合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向，并圍繞自己將來想要從事的職業(yè)，提出可以完善自己，實現目標的有效途徑和具體方法后，由于影響生涯規(guī)劃的因素很多，在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷對生涯規(guī)劃進行評估與修訂，通過外部的環(huán)境分析和內在的素質分析，找出威脅實現職業(yè)目標的因素，并提出若干解決方案。

決賽：

1）ppt答辯，參賽選手進行3到5分鐘作品講解（自我陳述），選手講解可以不脫稿，主要是對“職業(yè)生涯設計方案”進行介紹。

2）現場答辯，由評委進行現場評審，給出最后成績。3)團隊合作,就某一話題進行團隊合作講解。

評分標準中，個性介紹10%，自由陳述15%，職業(yè)生涯設計書70%，現場答辯15%。另外評分參考指標包括五大指數，創(chuàng)意指數、精彩指數、影響指數、美譽度指數和人氣指數。

六、參賽作品評選規(guī)則

1)參賽選手根據自己的人才素質測評報告，結合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計。

2)個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、筆名、性別、學校、班級、聯系電話、e-mail等相關信息。參賽作品要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現當代青年人的職業(yè)新人形象。

3)以合適、合理、思想、真實、邏輯、創(chuàng)新、可行性為主要評選標準，淡化文學性和藝術性。

4）評分細則：

i預賽評分：

①.清晰性：是否正確準確了解個人特質,考慮目標、措施是否清晰、明確（5分）

②.變動性：設計是否適應社會發(fā)展變化目標或措施是否具有彈性緩沖性（5分）

③一致性：主要目標和分目標是否一致，目標和措施是否一致，個人目標和組織發(fā)展目標是否一致（5分）

④適應性：目標是否符合被個人個性、興趣特長和社會環(huán)境等相關因素，是否能對個人產生內在激勵作用（5分）

⑤適時性：目標時間和時序安排是否妥當，順序是否合理（5分）

⑥可評估性：設計是否具有明確時間限制或標準，能否隨時掌握求職的執(zhí)行狀況，能否為設計的調整提供參考依據（5分）

⑦持續(xù)性：設計是否具有適應市場經濟發(fā)展的前景，擬定生涯設計的每個發(fā)展階段是否連貫全面地考慮到生涯發(fā)展的整個過程（5分）

⑧創(chuàng)新性：是否有獨到的見解，職業(yè)生涯選擇是否有時代氣息（5分）

ii決賽評分：

①個性自我介紹：是否有創(chuàng)新意識，是否符合自己特性，發(fā)揮是否到位（10分）

②自由陳述：內容符合是否要求，形式是否獨到，是否有現實指導意義，語言是否流暢，是否充分利用所有資源（15分）

③現場問答：回答是否準確到位，是否符合個人職業(yè)生涯的發(fā)展

七、評獎辦法及獎勵辦法：

評委根據選手“職業(yè)生涯設計”方案的科學性、合理性和可行性以及選手場上表現進行綜合評審，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名，頒發(fā)證書及獎品，并對優(yōu)秀選手給予參觀企業(yè)及實習的機會。

八、參賽須知：

１、所有參賽者均需準確、完整填寫“參賽報名表”，填寫不完整或填寫錯誤、內容虛假等獎不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負責。

２、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

３、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權。

４、獲獎作品如發(fā)現有抄襲、盜用、作弊等不法手段，或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不先例規(guī)定及違反他人著作機的，即予取消其參賽資格追回獎勵，且上報學院.5、參賽者若違反本規(guī)則的任何條款，主、承辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品，同時保留進一步追究損害賠償的權利。

6、大賽主辦方保留進一步補充本比賽規(guī)程的權利。如有未盡事宜，將及時修訂.就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會

項目管理中心

第五篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書

湖南省第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策

劃書

根據教育部《關于舉辦第二屆全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知》要求，為普及大學生職業(yè)規(guī)劃知識，引導大學生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀，科學合理規(guī)劃大學生活，提升求職就業(yè)技能，同時選拔優(yōu)秀選手參加全國大賽，經研究，決定舉辦湖南省第二屆大學生職業(yè)生涯大賽（以下簡稱“大賽”）。所以，我校舉辦大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

一、大賽主題與宗旨

大賽以大學生勵志、成才、就業(yè)為主題，以提高職業(yè)素養(yǎng)，提升就業(yè)能力為宗旨。

二、參賽對象

全日制普通高等專科及以上學歷（含?？疲┰谛４髮W生

三、比賽組委會

1.成員（大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會所有成員）

2.組委會目標：做好，推銷協(xié)會

3.組委會的工作原則和方法:公開、公平、公正

四、比賽評委組（會長和公關外聯部）

1.邀請招生就業(yè)處長、學生處處長、和各系部指導員

2.邀請黃順老師、劉金花老師、許衛(wèi)平老師、王強老師

五、活動具體流程1.宣傳階段（1）前期宣傳（15天）

A.海報、校園廣播、傳單等進行宣傳。（宣傳策劃部和信息調研部）(2)比賽階段

A．信息調研部采集過程的視頻和照片 B．會場海報宣傳（3）后期階段 獲獎名單的紅榜

3.主持人的選定（協(xié)會內部或組委會協(xié)商）男女主持各一名

4.大賽階段（場地申請、經會申請）（由副會長跟公關外聯部負責）比賽方式：演講（限時5分鐘）評委評分；百分制。比賽時間；10月底 比賽地點：學術報告廳

六、比賽規(guī)則

1.參賽選手沒按時參加比賽，按棄權處理

2.參賽選手自己撰寫演講稿.3.本次大賽采用百分制計分原則

七、評分細則(一)評分標準（100分）A.儀表形象：(20分)1.著裝整齊，大方得體 2.姿態(tài)自然，動作適度 B．語言藝術：（30分）1.發(fā)音標準，流利

2.節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。

3.表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。C．演講內容（50分）1.主題鮮明，符合主題內容

2.內容充實，貼近生活，富有感染力 3.行為流暢，用詞精煉，詳略得當

（二）評分規(guī)則

評委給出的最高分(整數)，由統(tǒng)分員進行匯總，去掉最高分和最低分，取平均分，按成績排名

八、經費預算：