第一篇：農(nóng)村商業(yè)銀行競(jìng)聘上崗面試題

農(nóng)村信用社、農(nóng)村合作銀行、農(nóng)村商業(yè)銀行競(jìng)聘上崗面試題

1、你認(rèn)為本聯(lián)社增資擴(kuò)股是多少？（是XXXX萬(wàn)股）

2、入股時(shí)如何操作？（詳見(jiàn)各處募股說(shuō)明書）

3、假如你是領(lǐng)導(dǎo)，你如何提高員工的積極性？

答:<1>建立健全公正科學(xué)的激勵(lì)考核機(jī)制.<2>讓員工看到農(nóng)信社的希望,讓他們認(rèn)識(shí)到在為自己做事.<3>多關(guān)心員工,以人為本,人文化管理.4、假如你競(jìng)聘成功，如何處理領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系？ 答：<1>把員工當(dāng)成朋友.<2>以身作則,敢于承擔(dān)責(zé)任.<3>平易近人,不擺架子.<4>關(guān)心體貼員工.<5> 在領(lǐng)導(dǎo)崗位上多干點(diǎn)成績(jī)來(lái),讓員工心服口服.<6>還要以德服人

5、如何樹立農(nóng)信社的社會(huì)形象,從哪幾方面入手? 答:<1>提高員工的整體素質(zhì),提升服務(wù)質(zhì)量.<2>多做廣告.<3>多參與公益性事業(yè).<4>加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè).<5>統(tǒng)一著裝.<6>規(guī)范言語(yǔ)

6.目前農(nóng)信社的重點(diǎn)工作有哪些? 答:<1>全面推進(jìn)各項(xiàng)改革.<2>加強(qiáng)案件專項(xiàng)治理工作.<3>加強(qiáng)科技網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè).<4>督促落實(shí)不良貸款的降幅.7.假如你競(jìng)聘成功,你如何勝任本職工作? 答:<1>以身作則.<2>轉(zhuǎn)變工作思路,盡快適應(yīng)本崗位.<3>加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí),提高自身文化素質(zhì).<4>認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策.<5>服從領(lǐng)導(dǎo)的安排.8、作為信用社的管理者應(yīng)具備什么素質(zhì)？

答：<1>管理崗位應(yīng)具備的理論知識(shí).<2>認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策.<3>協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的參謀.<4>團(tuán)結(jié)心、上進(jìn)心.9、你認(rèn)為當(dāng)前農(nóng)村信用合作社存在的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)有哪些? 答:<1>信用風(fēng)險(xiǎn).<2>操作風(fēng)險(xiǎn).10、你作為領(lǐng)導(dǎo)者，你如何處理與員工的矛盾？

答：<1>了解矛盾源頭.<2>為了工作,對(duì)事不對(duì)人,主動(dòng)與員工和好.<3>自我批評(píng).<4>認(rèn)真虛心的勇于接受員工提出來(lái)的建議,并加以改正.

第二篇：公務(wù)員競(jìng)聘上崗面試題

1、“作為副職，在和主要領(lǐng)導(dǎo)研究問(wèn)題時(shí)，你認(rèn)為自己的意見(jiàn)正確，提出后卻不被采納，面對(duì)這種情況，你如何處理？”

你在思考時(shí)，應(yīng)明確以下思路：一要處以公心，冷靜對(duì)待；二要再全面分析自己意見(jiàn)的正確性和可行性；三是如確認(rèn)自己的意見(jiàn)切實(shí)可行，則可以向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步反映陳述；四是經(jīng)過(guò)反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保留意見(jiàn)，若屬重大問(wèn)題可向上級(jí)反映?；卮饡r(shí)，一步一步，將自己的觀點(diǎn)逐層展開，使之環(huán)環(huán)相扣，從而增加答問(wèn)陳述的邏輯性。

2、“為什么有的單位能'三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮'，而有的單位則是'三個(gè)和尚沒(méi)水喝'。對(duì)待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理？”

聽題后可首先簡(jiǎn)要思考前單位“賽過(guò)諸葛亮”的經(jīng)驗(yàn)，再按新形勢(shì)的要求思考后單位的解決辦法。比如：

（1）尋找根源，激發(fā)合力；（2）合理用人，各盡其能；（3）明確職責(zé)，按制獎(jiǎng)懲；（4）定編定崗，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。這樣答問(wèn)就與當(dāng)前形勢(shì)結(jié)合得緊密，體現(xiàn)出新意。

3、當(dāng)前對(duì)有些單位實(shí)施的'末位淘汰制'，有不同爭(zhēng)議，你怎么看待這種用人措施？“客觀的答案應(yīng)該是：”末位淘汰制“是一種向競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制發(fā)展的過(guò)渡性措施，可以試行；但要因情況而異，不能一刀切。再說(shuō)”末位淘汰制“也不完全等同于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。對(duì)于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實(shí)行，然后實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實(shí)行，效果就不一定好，因?yàn)橐泊_有些單位人數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力，成績(jī)都不錯(cuò)，甚至難分上下，如果實(shí)行就會(huì)造成人心惶惶、人際關(guān)系緊張的不利局面。

4、如果你遇到了挫折你將怎么辦?

答:事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法,其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順,要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí), 人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的.只有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者.我覺(jué)得面對(duì)挫折要做到以下幾點(diǎn):

第一要敢于面對(duì).哪里跌倒要從哪里爬起來(lái),小平同志還是三起三落呢,不要懼怕困難,要敢于向困難挑戰(zhàn).再者要認(rèn)真分析失敗的原因,尋根究源,俗話說(shuō)失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓(xùn),為下一次奮起提供經(jīng)驗(yàn).還有在平時(shí)的工作生化中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),人的一生是有限的,不可能經(jīng)歷所有的事,要在別人的經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn).最后可能由于當(dāng)局者迷或者知識(shí)經(jīng)歷的不足,自己對(duì)于挫折并沒(méi)有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過(guò)難關(guān)

5、你最喜歡的一本書是那本?

答：我喜歡讀書,一個(gè)人最早看的一本書可能會(huì)對(duì)個(gè)人的一生產(chǎn)生很大的影響,我小時(shí)候最早看的一本書是三國(guó)演義,三國(guó)演義這本書博大精深,書中描寫的一些人物我對(duì)我的成長(zhǎng)起了許多潛移默化的作用,現(xiàn)在看來(lái)我還是最喜歡三國(guó)演義如果我說(shuō)我喜歡關(guān)羽,可能俗了一點(diǎn),但從關(guān)羽身上表現(xiàn)出來(lái)的誠(chéng)信和忠誠(chéng)一直是我很推崇的。我覺(jué)得誠(chéng)心是立身之本,而對(duì)單位的忠誠(chéng)是你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。當(dāng)然這個(gè)忠誠(chéng)還包括對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的忠誠(chéng).從周瑜身上我學(xué)到對(duì)別人要寬容,不要又嫉妒心；從諸葛亮身上學(xué)到要加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)等等。三國(guó)演義這本書博大精深,對(duì)我的影響也是全方位的，時(shí)間原因我不再贅述。

6、再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，體會(huì)？

①教育是百年大計(jì)，所謂”經(jīng)濟(jì)未動(dòng)，教育先行“，它關(guān)系著國(guó)家的興衰，體現(xiàn)著社會(huì)的文明程度，所以，全社會(huì)都應(yīng)該重視教育。社會(huì)以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。特別是現(xiàn)在，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，更應(yīng)該把教育放在突出的位置，讓每個(gè)孩子都有書讀，都讀好書。

②再苦不能苦孩子，是因?yàn)楦改付紡钠D苦的環(huán)境中走來(lái)，而現(xiàn)在日子好了，孩子少了，物質(zhì)條件又好了，所以家長(zhǎng)都不希望孩子再受苦受累。但在滿足孩子基本條件的過(guò)程中，也

應(yīng)培養(yǎng)他們艱苦奮斗，自強(qiáng)自立的精神，不能放縱與溺愛(ài)。對(duì)孩子人格的培養(yǎng)應(yīng)放在首位。所以，社會(huì)輿論及家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)要全面。

7、'誰(shuí)在背后不議人，誰(shuí)人背后無(wú)人議'對(duì)此你是怎么理解的①這是一個(gè)客觀存在的事實(shí)，每個(gè)人都得面對(duì)及正視它。

②每個(gè)人應(yīng)首先約束自己，不在背后議論別人，特別是別人的缺點(diǎn)和隱私，這是不道德的，它不利于大家的相處。

③別人對(duì)自己的議論，如果無(wú)大礙的，抱以”有則改，無(wú)則勉“的態(tài)度，不用一味追究，如若涉及重大問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)在適應(yīng)的場(chǎng)合予以指出。

④一個(gè)單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重，則應(yīng)講明利弊，以正風(fēng)氣。

8、俗話說(shuō)：”大丈夫一言既出，駟馬難追"。你是怎么理解的。

主要是講信用，誠(chéng)信問(wèn)題，當(dāng)然得在堅(jiān)持原則的前提下，同時(shí)要說(shuō)公務(wù)員要怎么做。

9、古人云：公生明，廉生威。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

為官應(yīng)出自公心，這樣才能處理問(wèn)題明了，公正，了然于心。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹立威信。這是對(duì)一個(gè)干部的要求，也是為官者成功的準(zhǔn)則。所以現(xiàn)實(shí)生活中，我們講求公開，公正，公平，要求為官者出于公心，實(shí)實(shí)在在地為百姓辦事；同時(shí)要求干部杜絕腐敗，維護(hù)形象。出于公，才能認(rèn)準(zhǔn)方向，只有廉，才能抗拒腐蝕。

10、好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來(lái)，壞的制度能把好人變成壞人，你的體會(huì)？制度的好壞與人的良莠本沒(méi)有直接的關(guān)系。但不排除之間的反作用關(guān)系。

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第三篇：干部競(jìng)聘上崗面試題及參考答案

干部競(jìng)聘上崗面試題及參考答案

共三個(gè)題目，第一題為必做題，其他兩題請(qǐng)任選1題，每人答題時(shí)間10分鐘

1、兩個(gè)學(xué)校合并以后，學(xué)生個(gè)體之間的沖突，很容易演化成原來(lái)兩個(gè)學(xué)校學(xué)生之間的群體沖突。如果你是年級(jí)分管主任，你應(yīng)當(dāng)如何防患于未然。

（1）首先校準(zhǔn)自己。調(diào)整自己的軀體、心理，是自己處于一種良好的運(yùn)行狀態(tài)；抑制住自己管好學(xué)生、出人頭地的沖動(dòng)，學(xué)會(huì)自我放松，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

（2）關(guān)注學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題和家長(zhǎng)的擔(dān)心。全心全意為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)服務(wù)，教會(huì)學(xué)生自理能力，利用3周的時(shí)間認(rèn)真研究、對(duì)待及解決“第二斷乳期”對(duì)住宿生的不適。

（3）軍訓(xùn)期間就開始加強(qiáng)管理，對(duì)于學(xué)生的過(guò)錯(cuò)要“引忍恨”，遏制壞的苗頭要“穩(wěn)準(zhǔn)狠”，充分發(fā)揮臨時(shí)班委的作用，防止小團(tuán)體的形成。

（4）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。一是堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生團(tuán)體組織等多種形式，執(zhí)照強(qiáng)有力的輿論氛圍，弘揚(yáng)正氣、壓制邪氣，形成積極向上的集體輿論；二是通過(guò)大家共同討論、引導(dǎo)的方式，盡快形成班集體契約，并極力倡導(dǎo)廣大老師也來(lái)配合尊重學(xué)生的這種契約，防止老師成為這種契約的破壞者；三是進(jìn)行以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、情緒與壓力管理、自信心和毅力、感恩心態(tài)、人際交往等方面的團(tuán)體訓(xùn)練，形成有利于學(xué)生成長(zhǎng)的心理氛圍，促進(jìn)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的盡快形成。

2、面對(duì)合校后的新校長(zhǎng)或者改變工作方式的校長(zhǎng)，作為中層干部如何發(fā)揮作用？

（1）思想方面的：突出四種意識(shí)：“整體意識(shí)、維護(hù)核心意識(shí)、敢于負(fù)責(zé)意識(shí)、權(quán)力有限意識(shí)”。

（2）工作方面的：合理組織好學(xué)校各項(xiàng)工作，注重過(guò)程管理，每一項(xiàng)由過(guò)程的活動(dòng)都可以看成是許多由計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、處理四個(gè)環(huán)節(jié)組成的管理周期的反復(fù)循環(huán)管理過(guò)程中，高質(zhì)量、高效率地實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的。

（3）作用方面的：要起到承上啟下的作用：接受校長(zhǎng)下達(dá)的任務(wù)，向廣大教師傳達(dá)任務(wù)，并帶領(lǐng)教師出色地完成任務(wù)。

一是關(guān)注校長(zhǎng)的真正需求。用校長(zhǎng)喜歡的方式與他溝通，用校長(zhǎng)喜歡的方法去做事情，在校長(zhǎng)需要你時(shí)給他一些建議；用行之有效的方法，促使團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力地去做事，絕不拖拖拉拉。

二是合理地安排老師們的工作并協(xié)調(diào)好各種關(guān)系。工作安排得合理與否有個(gè)前提，那就是你安排的工作是否適合他做和他是否愿意做。我們要分析老師們的能力、性格、喜好等，然后才能讓老師們做他們喜歡而又善長(zhǎng)的工作，此外工作安排還要考慮你團(tuán)隊(duì)其他人員的工作安排與配合問(wèn)題。這種關(guān)系處理是否得當(dāng)會(huì)直接影響學(xué)校的風(fēng)氣和管理效益。

三是確定合理的任務(wù)目標(biāo)并且合理地考核老師們的工作，這個(gè)過(guò)程中考核是否公正公開的及考核結(jié)果的使用，都會(huì)對(duì)管理產(chǎn)生影響。

3、合并后的同事關(guān)系遠(yuǎn)比學(xué)生之間的關(guān)系要復(fù)雜得多。請(qǐng)您闡述一下，在新的學(xué)校如何才能處理好同事間的關(guān)系？ 人際關(guān)系是一個(gè)人心理素質(zhì)的集中體現(xiàn)，也是影響教育、教學(xué)效果的重要因素。干部在工作中能否與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生建立良好關(guān)系，關(guān)系到工作的成敗和自己的心身健康。

（1）干部與校長(zhǎng)的人際關(guān)系——樂(lè)隊(duì)與指揮。一是校長(zhǎng)與中層既是上下級(jí)關(guān)系，又是平等的同事關(guān)系，我們都是教育者；二是要了解校長(zhǎng)的關(guān)切；三是要支持校長(zhǎng)的工作；四是要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取校長(zhǎng)的支持。

（2）干部之間的人際關(guān)系——森林與樹木。班子間的相容性首先取決于成員自身的生理的和心理的素質(zhì)以及班子的合理結(jié)構(gòu)。而這種相容性和協(xié)調(diào)性需要從以下幾個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)：一是加強(qiáng)信息溝通，力求達(dá)成共識(shí)；二是明確職責(zé)范圍，力求把握分寸；三是建立共同愿景，提高駕馭能力；四是遵循道德原則，塑造良好個(gè)性。

（3）干部與老師之間的關(guān)系——頭羊與羊群。一是獨(dú)木難成林，所有工作都要大伙共同努力；二是客服文人相輕的陋習(xí)；三是作為干部要吃苦在前享受在后；四是要注意關(guān)心同志們的生活。

第四篇：農(nóng)信社競(jìng)聘上崗面試題大觀

農(nóng)信社競(jìng)聘上崗面試題大觀

3、假如你是領(lǐng)導(dǎo)，你如何提高員工的積極性？

答:<1>建立健全公正科學(xué)的激勵(lì)考核機(jī)制.<2>讓員工看到農(nóng)信社的希望,讓他們認(rèn)識(shí)到在為自己做事.<3>多關(guān)心員工,以人為本,人文化管理.4、假如你競(jìng)聘成功，如何處理領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系？

答：<1>把員工當(dāng)成朋友.<2>以身作則,敢于承擔(dān)責(zé)任.<3>平易近人,不擺架子.<4>關(guān)心體貼員工.<5> 在領(lǐng)導(dǎo)崗位上多干點(diǎn)成績(jī)來(lái),讓員工心服口服.<6>還要以德服人.5、如何樹立農(nóng)信社的社會(huì)形象,從哪幾方面入手?

答:<1>提高員工的整體素質(zhì),提升服務(wù)質(zhì)量.<2>多做廣告.<3>多參與公益性事業(yè).<4>加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè).<5>統(tǒng)一著裝.<6>規(guī)范言語(yǔ).6.目前農(nóng)信社的重點(diǎn)工作有哪些?

答:<1>全面推進(jìn)各項(xiàng)改革.<2>加強(qiáng)案件專項(xiàng)治理工作.<3>加強(qiáng)科技網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè).<4>督促落實(shí)不良貸款的降幅.7.假如你競(jìng)聘成功,你如何勝任本職工作? 答:<1>以身作則.<2>轉(zhuǎn)變工作思路,盡快適應(yīng)本崗位.<3>加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí),提高自身文化素質(zhì).<4>認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策.<5>服從領(lǐng)導(dǎo)的安排.8、作為信用社的管理者應(yīng)具備什么素質(zhì)？

答：<1>管理崗位應(yīng)具備的理論知識(shí).<2>認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策.<3>協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的參謀.<4>團(tuán)結(jié)心、上進(jìn)心.9、你認(rèn)為當(dāng)前農(nóng)村信用合作社存在的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)有哪些?

答:<1>信用風(fēng)險(xiǎn).<2>操作風(fēng)險(xiǎn).10、你作為領(lǐng)導(dǎo)者，你如何處理與員工的矛盾？ 答：<1>了解矛盾源頭.<2>為了工作,對(duì)事不對(duì)人,主動(dòng)與員工和好.<3>自我批評(píng).<4>認(rèn)真虛心的勇于接受員工提出來(lái)的建議,并加以改正

第五篇：馬鞍山商業(yè)銀行簡(jiǎn)介及面試題

馬鞍山農(nóng)村商業(yè)銀行

馬鞍山農(nóng)村商業(yè)銀行于2009年7月9日揭牌開業(yè)，是在整合原馬鞍山農(nóng)村合作信用聯(lián)社及所轄分支機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，經(jīng)股份合作制改造而成立的一家地方性法人銀行機(jī)構(gòu)，是安徽省首家掛牌的農(nóng)村商業(yè)銀行，也是全國(guó)第一家以地市命名的農(nóng)村商業(yè)銀行。馬鞍山農(nóng)村商業(yè)銀行實(shí)行一級(jí)法人、統(tǒng)一核算、分級(jí)管理、授權(quán)經(jīng)營(yíng)的管理體制，注冊(cè)資本8858.88萬(wàn)元。法人治理結(jié)構(gòu)完善，建立了較為完善的內(nèi)部管理制度，總部?jī)?nèi)設(shè)了9個(gè)職能部門，全轄設(shè)立了29個(gè)支行、1個(gè)營(yíng)業(yè)部、21個(gè)分理處，分支機(jī)構(gòu)遍布馬鞍山市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)有員工473人。馬鞍山農(nóng)村商業(yè)銀行組建來(lái)，貫徹“生存、改革、發(fā)展、效益”的戰(zhàn)略目標(biāo)，堅(jiān)持以立足“三農(nóng)”，支持中?。ㄆ髽I(yè)），服務(wù)市民的市場(chǎng)定位，加快業(yè)務(wù)發(fā)展。到2006年末，馬鞍山農(nóng)村商業(yè)銀行各項(xiàng)存款余額38.26億元，較年初增加14.46億元，增幅60.76％，增幅居全省農(nóng)村合作金融系統(tǒng)和全市各家金融機(jī)構(gòu)首位；各項(xiàng)貸款余額25.12億元，比年初增加7.3億元，增幅40.96％;各項(xiàng)收入1.94億元，較去年同期增加3366萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)綜合效益8898萬(wàn)元。

一、轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制在干部制度改革上,優(yōu)化了干部隊(duì)伍。首次實(shí)行全行中層職位競(jìng)聘上崗，加大了對(duì)不合格、不稱職干部的調(diào)整和退出力度。通過(guò)對(duì)外公開招聘，有針對(duì)地引入12名經(jīng)營(yíng)管理人才。在用工制度改革上，規(guī)范了勞動(dòng)用工管理。與全行員工簽訂了勞動(dòng)合同，強(qiáng)化了員工合同意識(shí)和契約觀念。在分配制度改革上，建立了激勵(lì)機(jī)制。建立全新的薪酬管理體系，將員工個(gè)人收入高低與其業(yè)務(wù)水平高低、崗位責(zé)任大小、工作質(zhì)量好壞緊密聯(lián)系起來(lái)。

二、創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)品種打造“1+3金色家園”品牌。即在未來(lái)5年時(shí)間內(nèi)（2006-2010），累計(jì)投放30億元信貸資金，重點(diǎn)培植馬鞍山市3000戶農(nóng)業(yè)示范戶、300個(gè)企業(yè)、30個(gè)行政村；使3000戶農(nóng)業(yè)示范戶成為致富示范帶頭人，使300個(gè)企業(yè)確立行業(yè)優(yōu)勢(shì)、擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，使30個(gè)行政村成為現(xiàn)代化的城鎮(zhèn)。規(guī)范支持新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)品種。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，純農(nóng)業(yè)貸款需求越來(lái)越少，農(nóng)村的融資結(jié)構(gòu)呈多元化發(fā)展，為滿足現(xiàn)實(shí)農(nóng)民融資需求，我行組建后，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同的農(nóng)戶對(duì)象、不同的農(nóng)戶需求，研究制訂了十種新支持我市新農(nóng)村建設(shè)貸款類型，它們分別是：農(nóng)戶小額信用貸款、糧棉油收購(gòu)加工貸款、種養(yǎng)殖貸款、農(nóng)機(jī)具貸款、農(nóng)村購(gòu)房建房貸款、婚嫁貸款、鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)人創(chuàng)業(yè)貸款、“公司＋農(nóng)戶”型農(nóng)戶貸款、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織貸款、新農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)貸款。對(duì)各類貸款的條件、期限、用途作出了詳細(xì)的規(guī)定，切實(shí)解決農(nóng)民貸款難。推出小企業(yè)聯(lián)保貸款。馬鞍山市鄉(xiāng)鎮(zhèn)小企業(yè)具有實(shí)力較強(qiáng)、分布集中、板塊特色明顯等特點(diǎn)，但其中大部分的土地為集體性質(zhì)，不符合銀行擔(dān)保條件，長(zhǎng)期以來(lái)只能依靠自身資本積累和民間融資方式滾動(dòng)發(fā)展，企業(yè)成長(zhǎng)較為緩慢。為此，馬鞍山農(nóng)村商業(yè)銀行研究推出小企業(yè)聯(lián)保貸款。小企業(yè)聯(lián)保貸款堅(jiān)持自愿組合、額度管理、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、自律規(guī)范的原則，突破了小企業(yè)融資瓶頸。06年，我行在博望、太白、慈湖等鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了14個(gè)聯(lián)保經(jīng)濟(jì)組織，簽約小企業(yè)86戶，核定授信額度2.22億元，貸款余額1.79億元。小企業(yè)聯(lián)保貸款實(shí)施后，既加速了地方民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還解決了富余農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)了政、企、銀三方共盈。

三、規(guī)范內(nèi)控管理完善了信貸基礎(chǔ)性工作，建立了科學(xué)的審貸會(huì)議事規(guī)則，加強(qiáng)了對(duì)貸前、貸后以及貸款檔案管理的力度;在全省農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)率先與城市商業(yè)銀行資金清算中心簽訂了《銀行匯票業(yè)務(wù)資金清算協(xié)議書》，代理銀行匯票業(yè)務(wù);在全省農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)和全市銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)中率先開辦了銀行本票業(yè)務(wù)，暢通了結(jié)算渠道;建成了內(nèi)部管理綜合網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，暢通了信息傳遞渠道;編印了詳盡的業(yè)務(wù)操作流程，規(guī)范了業(yè)務(wù)操作行為；在全省率先實(shí)現(xiàn)社會(huì)化武裝押運(yùn)和完成所有網(wǎng)點(diǎn)視頻監(jiān)控系統(tǒng)及防彈玻璃安裝，提高了風(fēng)險(xiǎn)防范能力。

四、擴(kuò)大對(duì)外交流短短一年里，馬鞍山農(nóng)村商業(yè)銀行與國(guó)家開發(fā)銀行簽署了《戰(zhàn)略合作協(xié)議》、《微小企業(yè)貸款合作項(xiàng)目協(xié)議》。與世界銀行、南非標(biāo)準(zhǔn)銀行、德國(guó)復(fù)興銀行、韓國(guó)農(nóng)協(xié)銀行、濟(jì)南市商業(yè)銀行等國(guó)內(nèi)外眾多金融機(jī)構(gòu)建立了緊密型關(guān)系;陜西神

木農(nóng)合行等省內(nèi)外20余家金融機(jī)構(gòu)先后到馬鞍山農(nóng)村商業(yè)銀行考察。組織參加了廣州中小企業(yè)博覽會(huì)和合肥銀企合作資本對(duì)接會(huì)，互通了有無(wú)，增強(qiáng)了合作，開擴(kuò)了視野。

五、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)06年，馬鞍山農(nóng)村商業(yè)銀行樹立了以“愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮熱情、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新”為核心的企業(yè)精神，增強(qiáng)了員工的責(zé)任感和歸屬感。進(jìn)行了全轄網(wǎng)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化改造，統(tǒng)一了企業(yè)標(biāo)識(shí)，塑造了嶄新的外部形象;組織了信貸管理、五級(jí)分類、治理商業(yè)賄賂、綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)、貸款利率定價(jià)、反假貨幣等各類培訓(xùn)班，分兩期組織中層干部赴上海、杭州參加了金融管理等方面培訓(xùn);貼心服務(wù)“三農(nóng)”，投資30多萬(wàn)元，開展了文化送戲下鄉(xiāng)活動(dòng)，在演出現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了咨詢臺(tái)，為農(nóng)民朋友解答金融政策，受到了農(nóng)朋友的熱烈歡迎。馬鞍山農(nóng)村商業(yè)銀行在支持“三農(nóng)”、中小企業(yè)和市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中充分發(fā)揮了農(nóng)村金融主力軍作用，2006年榮獲全省農(nóng)村合作金融系統(tǒng)“資產(chǎn)質(zhì)量最佳單位”、“經(jīng)濟(jì)效益最佳單位“光榮稱號(hào)。

[筆試相關(guān)] 2009-01-10的農(nóng)商行筆試

商行, 筆試

專業(yè)相關(guān)知識(shí) 20分閱讀能力分析、邏輯能力分析、數(shù)字推理、圖形推理40分 簡(jiǎn)答：1。什么是流動(dòng)負(fù)債和長(zhǎng)期負(fù)債，并說(shuō)清流動(dòng)負(fù)債的特點(diǎn)

2。什么是無(wú)形資產(chǎn)？如何攤銷？3。有限股份制公司的資本公積都有哪些？

（三選二，20分）

談一下職業(yè)生涯規(guī)劃