第一篇：感恩教育致家長的一封信

致家長的一封信

尊敬的家長：

您好!感謝您選擇闞疃二小學(xué)校作為您孩子成長的搖籃，感謝您對學(xué)校工作的大力支持！孩子是您心靈的寄托，是您生命的延續(xù)，是您美好未來的希望之光！您的信賴和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁。

目前，在社會上，在我們學(xué)校，部分學(xué)生存有“只顧自己，沒有父母；只顧玩樂，不思上進；只顧眼前，不思將來；自私冷漠，功利至上”的不良思想和不尊重他人，不懂關(guān)愛，缺乏責(zé)任，紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)浮躁等現(xiàn)象，這與我們學(xué)校的辦學(xué)理念格格不入。在部分家長中也存在只看分?jǐn)?shù)，不問教育；只管打罵，不會教育；孩子學(xué)習(xí)成績差，歸罪于學(xué)校的現(xiàn)象，家長這種對學(xué)校和老師寄予“厚望”而自己撒手不管的做法，隱藏著一種令人擔(dān)憂的危機。在這樣的社會背景下，結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，我們學(xué)校決定邀請到中國關(guān)心下一代工作委員會的李浩老師來我校深入地搞一次大規(guī)模的孝德教育活動。

“一粥一飯當(dāng)思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，我們應(yīng)讓孩子深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，我們應(yīng)讓孩子銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們應(yīng)讓孩子勿忘老師的無私奉獻(xiàn)。光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那種互相幫助互激勵的美好日子。古人云“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”，為此，學(xué)校倡導(dǎo)在全校廣泛開展感恩教育，讓我們和我們的孩子都來學(xué)會感恩，以行動感恩。

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。

為了使活動收到良好的效果，使孩子能夠更加安全、健康、快樂地成長，我們希望得到您的支持和配合，真心希望您能來學(xué)校與孩子共同參與這次活動。

當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責(zé)任感。尊敬的各位家長，讓我們一起行動起來吧，把感恩這一美德發(fā)揚光大！最后，祝各位工作順利。此致

敬禮！

闞疃學(xué)區(qū)第二小學(xué)

2017年10月13日星期五

第二篇：感恩教育致家長的一封信（精選）

致家長的一封信

尊敬的家長：

您好!

感謝您選擇宋門中學(xué)學(xué)校作為您孩子成長的搖籃，感謝您對學(xué)校工作的大力支持！孩子是您心靈的寄托，是您生命的延續(xù)，是您美好未來的希望之光！您的信賴和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁。

目前，在社會上，在我們學(xué)校，部分學(xué)生存有“只顧自己，沒有父母；只顧玩樂，不思上進；只顧眼前，不思將來；自私冷漠，功利至上”的不良思想和不尊重他人，不懂關(guān)愛，缺乏責(zé)任，紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)浮躁等現(xiàn)象，這與我們學(xué)校的辦學(xué)理念格格不入。在部分家長中也存在只看分?jǐn)?shù)，不問教育；只管打罵，不會教育；孩子學(xué)習(xí)成績差，歸罪于學(xué)校的現(xiàn)象，家長這種對學(xué)校和老師寄予“厚望”而自己撒手不管的做法，隱藏著一種令人擔(dān)憂的危機。在這樣的社會背景下，結(jié)合我們學(xué)校舉行的“四德教育”，我們學(xué)校決定深入地搞一次大規(guī)模的孝德教育活動。

“一粥一飯當(dāng)思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，我們應(yīng)讓孩子深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，我們應(yīng)讓孩子銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們應(yīng)讓孩子勿忘老師的無私奉獻(xiàn)。光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云“滴水之恩

當(dāng)以涌泉相報”，為此，學(xué)校倡導(dǎo)在全校廣泛開展感恩教育，讓

我們和我們的孩子都來學(xué)會感恩，以行動感恩。

孝道，是我國傳統(tǒng)道德教育的具體反映。感恩，是一種生活

態(tài)度，是一種品德，一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與自

然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為

這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本

質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們

都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。

學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。學(xué)會感恩，我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會感時代之恩：感激社會對他們的關(guān)愛、感激祖

國對他們的呵護、感激大自然對他們的恩賜；我們應(yīng)該讓孩子學(xué)

會感學(xué)校之恩：感激老師為他們導(dǎo)航、感激學(xué)校對他們的辛勤培

育；我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會感父母之恩：感激父母給他們生命、感

激父母對他們的養(yǎng)育；我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會感同學(xué)之恩：感激與

同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對他們的幫助。

為了使活動收到良好的效果，使孩子能夠更加安全、健康、快樂地成長，我們希望繼續(xù)得到您的支持和配合，也希望我們共

同對孩子做好以下幾點工作：

一、教育孩子感激父母養(yǎng)育之恩

感恩要從身邊最親近的人開始，從點滴的小事做起。學(xué)校首

先要求全體學(xué)生每天早晨上學(xué)前能跟父母和家人說聲“再見”，每天睡覺前能和家人說聲“晚安”；要求孩子們每天為家里做打

掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物這幾件事中的一件。同時把父母的生日、三八婦女節(jié)、母親節(jié)等定為特定的日子，在這一天，孩子

們要為父母唱一首歌、送上一張祝?？ㄆ部梢詾榧胰讼聪茨_、捶捶背、泡一杯茶等，讓家人感到快樂和幸福。為了讓活動更具

實效，我們又根據(jù)學(xué)生的不同年齡提出不同的要求：孩子們在日

常生活中要學(xué)會自理，不依賴父母和爺爺奶奶。同時要體諒大人的難處，要學(xué)會與父母溝通，能設(shè)計一次家庭聯(lián)歡活動，做家庭的開心果。

其次，舉行主題隊會，“算算親情帳，感知父母恩”。將自己的學(xué)費、書費、生活費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資；計算學(xué)習(xí)投資的成本；假定自己畢業(yè)后的收入，計算自

己大致需要多少年才能回報父母。

二、教育孩子感激老師的培育之恩。

教育孩子對自己的老師感恩。因為老師不僅賦予了知識，更

重要的是教給了學(xué)生做人的道理。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育

揭開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。所以對老師感恩，這是責(zé)無旁貸的事情。教育孩子珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用

優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)。

三、教育孩子感激他人的幫助之恩。

教育孩子對自己的同學(xué)感恩。因為這些同學(xué)不僅在孩子的人生旅途中陪伴自己度過了許多春夏秋冬，而且在生活學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。

四、教育孩子感激祖國之恩。

愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力，愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。收集祖國之最、祖國的世界之最及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料；共慶“六一”感社會之恩、感時代之恩；以“我愛我的祖國”辦一期板報、出一份手抄報。

此外，教育孩子關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。

活動中，我們要求每個學(xué)生寫出參與感恩教育活動后自己的思想變化和感想?；顒咏Y(jié)束，學(xué)校將評選出十名“感恩之星”和十名“孝心之星”，予以表彰。

當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責(zé)任感。尊敬的各位家長，讓我們一起行動起來吧，把感恩這一美德發(fā)揚光大！最后，祝各位工作順利。

此致

敬禮！

014年4月2

第三篇：感恩教育致家長的一封信

致家長的一封信

尊敬的家長：

您好!感謝您選擇宋門中學(xué)學(xué)校作為您孩子成長的搖籃，感謝您對學(xué)校工作的大力支持！孩子是您心靈的寄托，是您生命的延續(xù)，是您美好未來的希望之光！您的信賴和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁。

目前，在社會上，在我們學(xué)校，部分學(xué)生存有“只顧自己，沒有父母；只顧玩樂，不思上進；只顧眼前，不思將來；自私冷漠，功利至上”的不良思想和不尊重他人，不懂關(guān)愛，缺乏責(zé)任，紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)浮躁等現(xiàn)象，這與我們學(xué)校的辦學(xué)理念格格不入。在部分家長中也存在只看分?jǐn)?shù)，不問教育；只管打罵，不會教育；孩子學(xué)習(xí)成績差，歸罪于學(xué)校的現(xiàn)象，家長這種對學(xué)校和老師寄予“厚望”而自己撒手不管的做法，隱藏著一種令人擔(dān)憂的危機。在這樣的社會背景下，結(jié)合我們學(xué)校舉行的“四德教育”，我們學(xué)校決定深入地搞一次大規(guī)模的孝德教育活動。

“一粥一飯當(dāng)思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，我們應(yīng)讓孩子深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，我們應(yīng)讓孩子銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們應(yīng)讓孩子勿忘老師的無私奉獻(xiàn)。光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”，為此，學(xué)校倡導(dǎo)在全校廣泛開展感恩教育，讓我們和我們的孩子都來學(xué)會感恩，以行動感恩。

孝道，是我國傳統(tǒng)道德教育的具體反映。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。

學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。學(xué)會感恩，我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會感時代之恩：感激社會對他們的關(guān)愛、感激祖國對他們的呵護、感激大自然對他們的恩賜；我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會感學(xué)校之恩：感激老師為他們導(dǎo)航、感激學(xué)校對他們的辛勤培育；我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會感父母之恩：感激父母給他們生命、感激父母對他們的養(yǎng)育；我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會感同學(xué)之恩：感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對他們的幫助。

為了使活動收到良好的效果，使孩子能夠更加安全、健康、快樂地成長，我們希望繼續(xù)得到您的支持和配合，也希望我們共同對孩子做好以下幾點工作：

一、教育孩子感激父母養(yǎng)育之恩

感恩要從身邊最親近的人開始，從點滴的小事做起。學(xué)校首先要求全體學(xué)生每天早晨上學(xué)前能跟父母和家人說聲“再見”，每天睡覺前能和家人說聲“晚安”；要求孩子們每天為家里做打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物這幾件事中的一件。同時把父母的生日、三八婦女節(jié)、母親節(jié)等定為特定的日子，在這一天，孩子們要為父母唱一首歌、送上一張祝?？ㄆ?，也可以為家人洗洗腳、捶捶背、泡一杯茶等，讓家人感到快樂和幸福。為了讓活動更具實效，我們又根據(jù)學(xué)生的不同年齡提出不同的要求：孩子們在日常生活中要學(xué)會自理，不依賴父母和爺爺奶奶。同時要體諒大人的難處，要學(xué)會與父母溝通，能設(shè)計一次家庭聯(lián)歡活動，做家庭的開心果。

其次，舉行主題隊會，“算算親情帳，感知父母恩”。將自己的學(xué)費、書費、生活費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資；計算學(xué)習(xí)投資的成本；假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

二、教育孩子感激老師的培育之恩。

教育孩子對自己的老師感恩。因為老師不僅賦予了知識，更重要的是教給了學(xué)生做人的道理。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育揭開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。所以對老師感恩，這是責(zé)無旁貸的事情。教育孩子珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)。

三、教育孩子感激他人的幫助之恩。

教育孩子對自己的同學(xué)感恩。因為這些同學(xué)不僅在孩子的人生旅途中陪伴自己度過了許多春夏秋冬，而且在生活學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。

四、教育孩子感激祖國之恩。

愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力，愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。收集祖國之最、祖國的世界之最及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料；共慶“六一”感社會之恩、感時代之恩；以“我愛我的祖國”辦一期板報、出一份手抄報。

此外，教育孩子關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。

活動中，我們要求每個學(xué)生寫出參與感恩教育活動后自己的思想變化和感想?；顒咏Y(jié)束，學(xué)校將評選出十名“感恩之星”和十名“孝心之星”，予以表彰。

當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責(zé)任感。尊敬的各位家長，讓我們一起行動起來吧，把感恩這一美德發(fā)揚光大！最后，祝各位工作順利。

此致

敬禮！

014年4月

第四篇：感恩演講致家長一封信

仙霞中學(xué)舉辦“青少年必上的三堂課”感恩勵志演講

邀請函

尊敬的家長：

您好！仙霞中學(xué)特邀您于2011年11月15中學(xué)運動場舉行的“青少年必上的三堂課”感恩勵志教育演講活動。

“父望子成龍，子祈父安康”是中華民族生生不息的美好期盼。在今天這個信息時代，各種各樣的信息無孔不入地向我們襲來。親子溝通的方式影響孩子的成長，家庭教育的成敗關(guān)乎孩子的一生。而現(xiàn)實往往是：父母起早貪黑孩子不能體諒，孩子坐享其成卻心安理得；父母苦口婆心孩子卻備受壓力，孩子合理訴求父母卻無動于衷??

凡此種種，使親情變得越來越淡，代溝如高墻阻隔著心與心的距離。教育孩子方式方法非常重要，青少年可塑性強，以孩子樂于接受的方式進行引導(dǎo)致關(guān)重要。如果每一位家長都能更多地理解自己的孩子，青少年艱辛敏感的成長期就能更為順利地度過。如果每一個孩子都能夠體諒父母，有一顆感恩的心，自覺努力地學(xué)習(xí)，是家庭之福、社會之幸。

（校長特別寄語）

再東教育演講團每一場演講都產(chǎn)生震撼性效果。“青少年必上的三堂課”感恩勵志演講是這幾年來難得聽到的最感人的演講，其震撼力、感染力只有親臨現(xiàn)場才能感受到。從2008年起，再東教育演講團在全國20多個省市自治區(qū)演講600多場，受到中央電視臺、江蘇教育電視臺、山東電視臺，重慶電視臺，湖北電視臺，廣東電視臺，河南電視臺、等多家電視新聞、網(wǎng)站或?qū)ｎ}片報道。

仙霞中學(xué)為了構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，致力打造株洲市農(nóng)村中學(xué)示范家長學(xué)校（2011年11月2日已通過驗收）。經(jīng)多方努力，現(xiàn)邀請到了再東教育譚國龍老師演講團來我校演講。這是我家長學(xué)校的重大舉措，也是廣大家長難得的學(xué)習(xí)機會。為了孩子，為了家庭，為了我們共同的未來，懇盼您能在百忙中抽空參加！

師生零距離接觸，親子面對面交流。

聆聽報告有益，購買書籍自愿（聽完報告后有售書活動，家長可自愿購買）！

此致：

敬禮！

仙霞中學(xué)11月11日---------回執(zhí)----------------------家長姓名學(xué)生姓名________年級___班次_____聆聽報告后想說的話：

第五篇：致家長的一封信(教育)

尊敬的家長：

您好！

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，很感謝您在這一學(xué)期對我工作的支持！

在大學(xué)的第一個學(xué)期里面，學(xué)生們都經(jīng)歷了由中學(xué)生到大學(xué)生的改變，高中時候以考大學(xué)為目的，由老師和家長安排學(xué)習(xí)和生活，到大學(xué)則不同于高中，凡事都要求學(xué)生自己對自己負(fù)責(zé)，要以最后就業(yè)、升學(xué)為目的，自己合理安排自己的學(xué)習(xí)時間、自己的人際關(guān)系、自己的生活習(xí)慣。

通過一個學(xué)期與學(xué)生談話、走訪寢室、進學(xué)生課堂聽課等細(xì)節(jié)對學(xué)生的了解，我發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)生能夠適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)及生活，能夠合理的安排自己的時間并自主結(jié)伴上自習(xí)，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣、和諧的人家關(guān)系，積極的參加一些社團、學(xué)生會等組織鍛煉自己的能力，然而，令人憂心的是，目前還有學(xué)生還暴露出了一些問題，需要引起家長的重視，在這里主要跟您將這些問題提出來一同分析解決，希望能夠共同努力幫助學(xué)生迅速的適應(yīng)大學(xué)生活，確立明確清晰合理的大學(xué)目標(biāo)，成功成才。

1、由高中過渡到大學(xué)后，目標(biāo)缺失：

通過談話，發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生在這一學(xué)期中過的很“迷茫”，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)不用心，做事缺乏積極性，不知道自己應(yīng)該做什么，甚至有一些同學(xué)去網(wǎng)吧消磨自己寶貴的時間，在我分析看來，由于從小到大，家長和老師一直以考大學(xué)為目的，忽略了就業(yè)的導(dǎo)向，以致學(xué)生在從高考的壓力下解放出來后，到大學(xué)沒目標(biāo)。

這個問題必須引起您的重視，大學(xué)的這四年是學(xué)生們世界觀、人生觀、價值觀形成的最重要時期，這也是他們走向社會的最后也是最重要時期，因此，必須要讓您的孩子在盡快適應(yīng)大學(xué)生活的基礎(chǔ)上，樹立一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)，如四年之后就業(yè)還是繼續(xù)攻讀研究生？繼續(xù)攻讀研究生的學(xué)生，就要夯實自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，利用我們學(xué)院保送研究生比例較大這個優(yōu)勢爭取保送；在現(xiàn)在這樣一個競爭激烈的社會，就業(yè)就要在充分保證學(xué)習(xí)成績的同時，利用四年時間充分鍛煉自己的能力，考取一些實在的、對競爭工作有力的證書，如：英語四六級證書（學(xué)有余力的還可以考取一些更高級別的）、計算機國家二級或者三級證書等；

對策：您是最了解孩子的，針對學(xué)生目標(biāo)缺失的情況，請家長在假期時間里多與孩子溝通，結(jié)合孩子這學(xué)期的成績，幫助孩子一起樹立目標(biāo)，長遠(yuǎn)的方向和近期的目標(biāo)，對于專業(yè)或者方向上有什么不明確的可以隨時與我聯(lián)系。

2、對于大學(xué)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)缺乏自主性：

大學(xué)并不是學(xué)生們高中認(rèn)為的就可以“自由”了，“不用學(xué)習(xí)”了，尤其我們物理學(xué)院是以培養(yǎng)理論研究人才為主，保送研究生與學(xué)習(xí)成績直接掛鉤；面對社會快速的進步，競爭的壓力越來越大，學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量也和學(xué)習(xí)成績也直接掛鉤。我們物理學(xué)科特點是偏重于理科，學(xué)習(xí)難度較大，而且在大學(xué)里面，不是像高中那樣有任課老師輔導(dǎo)，有固定的教室上自習(xí)，學(xué)生課下里面上自習(xí)與否，學(xué)習(xí)程度如何完全是憑借學(xué)生的自主性，只有每天拿出固定的時間用于學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，才能有收獲、有提高。否則，如果第一年基礎(chǔ)打不好，在以后的學(xué)習(xí)中會很吃力，甚至?xí)捎谥匦拚n程門數(shù)過多導(dǎo)致退學(xué)。在畢業(yè)時拿不到學(xué)位證，成功成才也就成了空談。

能考入我們學(xué)校的學(xué)生相信在高中階段都是優(yōu)秀的學(xué)生，但是就往屆的經(jīng)驗來看，在大學(xué)里很多優(yōu)秀的學(xué)生可能不是最聰明的，但卻是最勤奮、并且能自律自主嚴(yán)格要求自己的學(xué)生。

對策：剛步入大學(xué)后，學(xué)生剛剛離開家，一時間有些管不住自己，請家長在大一期間多根孩子保持溝通聯(lián)系，問問近況，對于每一次的期末成績都與孩子有一次交流與總結(jié)。

3、在生活上不會照顧自己，缺少與人交往等必要能力：

大一的學(xué)生普遍的特點是有想法，但是缺乏執(zhí)行力度。懶惰、依賴性強，與人交往能力差，大學(xué)里面的同學(xué)來自祖國各地，每個地方的學(xué)生都有自己的性格特點和生活習(xí)慣，同寢室同班的同學(xué)之間一定要相互友愛，互相幫助，這個能力千萬不能忽視，因為學(xué)生們早晚有一天會進入社會參加工作，生活上懶惰，人際關(guān)系很糟糕的人，那么在事業(yè)上也很難有起色，這對于我們已經(jīng)參加工作的人體會很深，但是，學(xué)生們卻沒有認(rèn)識到。因此，大學(xué)里面，學(xué)習(xí)是第一位的，但是大學(xué)這四年也是鍛煉學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、組織能力、人際交往的關(guān)鍵時期，如果連自己的生活都照顧不好，洗衣服，整理自己內(nèi)務(wù)的人都不會的人，他以后要如何生存？記得開學(xué)初，一位家長送孩子過來是曾跟我囑咐：“老師，我家孩子學(xué)習(xí)很出色，在家一雙襪子沒洗過，你可要好好照顧”，這個孩子在日后的觀察中我發(fā)現(xiàn)，與同學(xué)之間很少交流，當(dāng)一起做團體訓(xùn)練大家都很開心的與他人交流時，只有他自己站在角落里面，并且這學(xué)期寢室衛(wèi)生十分差，在這一學(xué)期的期末考試中班級的名次也是倒數(shù)的。所以對于這一點，也請家長您一定要重視起來。

對策：回家后，讓您的孩子做自己力所能及的事，不能什么事都大包大攬，要讓孩子學(xué)會基本的生存能力。在這個假期，我們給學(xué)生留了一個假期作業(yè)——寒假社會實踐，鼓勵學(xué)生走入社會，或做一些兼職，或做一些關(guān)于社會熱門話題的調(diào)查，希望得到家長的指導(dǎo)與適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

4、心理抗挫折能力差，經(jīng)不起失?。?/p>

現(xiàn)在對于剛剛?cè)雽W(xué)的新生來說，他們在高中都是很出色很優(yōu)秀的學(xué)生，都曾經(jīng)高高在上，老師學(xué)生都圍著他轉(zhuǎn)。然而，到了大學(xué)之后，他們會面對很多的挫折失敗，來自生活中的人際關(guān)系不和諧，學(xué)習(xí)方法不對導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈，戀愛問題失敗??，近年來大學(xué)生因為心理承受能力差導(dǎo)致極端事件發(fā)生的事情越來越多。好多家長認(rèn)為大學(xué)了孩子就不用像以前那樣管著了，這種觀點是不合理的，對于剛步入大學(xué)的學(xué)生們來說，有很多問題對他們來說都是第一次，在沒有做好的時候，遇到困難挫折失敗的時候，是很需要老師與家長及時的開導(dǎo)與幫助的。

對策：對于上述的一些問題，各位家長一定要高度的重視，并積極的關(guān)注孩子的動態(tài)，和我們一道幫助孩子樹立正確的人生觀、戀愛觀、價值觀。當(dāng)孩子們遇到問題或遭遇失敗的時候，不要指責(zé)埋怨，要與孩子一同分析解決。

無論孩子的成績是否令您滿意，都請您利用假期的時間與孩子做一次深入的交流，一同回顧這一學(xué)期的收獲與體會，引導(dǎo)孩子剖析自己。在這里根據(jù)自己的體會給各位家長提一些建議：

1.學(xué)生學(xué)習(xí)成績較好，請鼓勵他（她）在學(xué)院擔(dān)任一定的社會工作或參加學(xué)科競賽。2.學(xué)生成績不大理想，請與他（她）一同分析問題的根源，并提出具體的措施。3.學(xué)生有較強入黨愿望，請?zhí)嵝阉ㄋ┓e極參加黨支部活動并主動上交思想?yún)R報。4.學(xué)生如果沒有在學(xué)生活動中獲得榮譽，那么請?zhí)嵝阉ㄋ┰谙聦W(xué)期留意學(xué)校的各類學(xué)科競賽和社會實踐活動。

5.在大一學(xué)年中，級隊根據(jù)往屆的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不允許孩子配電腦，當(dāng)然我知道家長和孩子在購買電腦時的初衷都是好的——為了更好的促進學(xué)習(xí)。但是數(shù)據(jù)統(tǒng)計近年來退學(xué)學(xué)生中80%以上都是由于迷戀電腦游戲?qū)е聦W(xué)習(xí)成績急劇下滑而面臨退學(xué)的。計算機與網(wǎng)絡(luò)都是工具，學(xué)生一定要學(xué)會駕馭它們，我正在積極引導(dǎo)學(xué)生正確合理的使用網(wǎng)絡(luò)，盡量降低學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的可能性，因為這種情況一但發(fā)生是極難挽回的。大連理工大學(xué)計算機機房有數(shù)千臺電腦。正常的使用電腦進行學(xué)習(xí)在機房已經(jīng)足夠。因此，希望在這一點上能得到您的支持與理解。

遼寧大學(xué)

20XX年X月X日